Як се нарича вид домашно осветление от кочани. Какво ще кажете за домашната работа и как да преминете към нова? Легализирайте прехода към домашни мрежи

Илайджа Ууд, Джулиан Асандж, Томас Едисон, Алберт Айнщайн - как един от тези хора може да бъде талантлив? Кожен се прибра от тях.

Мелодично в кожата на бащата, който изпраща детето си на училище, той е призован. Чи, за да пасне на малкото момче? Бихте ли могли да познаете спилната мова с вашите връстници? Как можете да развиете своите таланти и интереси? Домакинската навигация е цената на решението, докато все по -често таткото в неговия свят. Специалистите на здравната служба Brainly.com решиха да бъдат по -изненадани да видят как могат да видят ситуацията у дома в руските земи.

Лидерът в цялата сфера в САЩ, де-опитоменото право е легализирано във всичките 50 щата. У дома умовете научават близо 3% от всички учени, така че понадата на втория милион деца. Бащите ходят на домашно образование главно с цел да запазят децата си духовно и морално, да защитят средната класа или да гарантират, че не сме доволни от образованието си в училище.

С участък от decilkoh rocky популярността на домашните хора в Русия нарасна значително. Има редица учени, които започват у дома от 10 до 100 хиляди. Татко може да вибрира между семейните навичани и екстернатурата. Една от основните причини да се мисли за училищата е недоволството от нивото на образование. Особено важно е учениците от старшите класове да учат външно, тъй като те вважат за красивата подготовка до щанда на EDI.

В други земи помислете за домашно ястие, болше обмежени. В Украйна домашните и външното образование също функционират, обаче, vimogi, които са виновни за стипендията за vykonuvati. Позицията на училище може да започне деца със здравословни проблеми, особено надарени деца, както се виждат в спорта, например, някои бащи често виждат роботи или остават извън кордона.

Туреччина има и двете заглавия за възпрепятстване на домашното обучение по закон (Национален основен закон за образованието (№ 1739, 06-14-1973, член 22)). В Испания домашната наука не е призната за официална форма на науката (с изключение на vipadkiv, тъй като става дума за деца със сериозни здравословни проблеми). В този край началната навигация не се регулира от законодателството. От решенията на Конституционния съд е добре известно, че бащата не отрича правото да вибрира; Вонята може да бъде лишена от избор между частни и държавни училища или да я създаде, съгласно параграф 27.6 от испанската конституция. За да заобиколи закона, бащата деяки от Испания записва децата си в училището в иншите земи, за да практикува у дома.

В Нимеччина според закона няма задължение за върховенство на закона, както в земите на страната, а задължение за образование, така че човек да може да се отърве от него само в училищата. Имаше вип атаки, ако таткото е заарещовую, че не отговаря на училищните задължения. Гнезденето на деца в съзнанието на дома е като човек с дясна ръка. Деяки татко ще се опита да заобиколи закона и да чете децата ви у дома. Томас Спиглър, публикуван през 2003 г. в устава, изчислява, че в Нимеччина има около 500 деца, които се грижат за най -новите тенденции. В момента, според изчисленията на автора, ходът е около 600-1000 деца. Американските предци живеят, че в Нимеччина има близо 400 семейства деца у дома и всички тези деца в "пипилата".

В Чехия и в Полша домашното готвене не е много популярно. Няма точна статистика. Освен това има много висцерализъм в рахунок на това, че системата е далеч от идеала, кабините ще излязат чак от стотици хора. Има много причини за тази ситуация. Първо, за всички приплъзвания, ще уважавам тези, които не са до края на суспендирането, за което домашното е обвързано завинаги.

Един от най -често срещаните хора е да се срещнат с минус от слабата социализация на децата, тъй като те започват да се представят като стил на училището. Навиците на домашната наука в селските земи са отговорни, но поради причина училището няма много общо със социализацията. В училището детето е по средата, по средата на детето, по средата на хората, по средата, по средата, в новото не е много умно. Ако започнете у дома, ученето в змията за овладяване на материал е много по -добро и чудесен час да живеете в допълнителна заетост, с оглед на вашите интереси. Художествена школа, музика, танци, басейн - тук можете да познавате тези, които знаят, с общи хобита, а не само стените на училището. При мисълта за фахивци от страната, домашната навигация е популярна, деца, които се учат по прост начин, повече по свой начин, независими и пристрастяващи.

Порочността на победите идва. Противниците на домашното навичане започват да умират, но бащата не е в змията и чете детето сам, тъй като им липсват знания. В провинциите на страната се казва, че бащите звучат с подобен ранг: „Отидохме в традиционно училище, поехме училищна програма и тъй като след няколко години писане, нашите знания са на път да наваксат липсата на знанието. "

Prihilniki на дома navchannya vvazhayut, тъй като позата на училището им дете повече отвличания са не само от физическо насилие, но от психическо насилие. Не омаловажавайте децата, не фантазирайте за публичност, защото не искам да усетя миризмата. В резултат на това в пораснал живот вонята не се страхува да се мотае пред публиката, тъй като те имат много неприятни шансове. Домакините на таткото гарантират, че децата им ще бъдат в безопасност и ще развият у тях чувство на добра воля.

Ако искате да вземете решение за домашна работа? Перш, а не татко, прочетете позата на детето си като училище, вонята на виновен почита всички плюсове и минуси, а също и сгъване, с което ще можете да се забиете:

• За да премахнат слабата социализация на детето, каквато е позицията на училищната средна класа, бащите са виновни за организирането на големия час на децата си, гарантирайки контакт с деца на подобна възраст.
• Е, прочетете детето си добре, бащите са виновни, че са посветили този богат час и зусил. Често един от бащите се вижда от карьерите, така че можете да си назначите новите деца. Подобна ситуация е особено забележима, ако в родината няколко деца прекарват времето си у дома.
• Важно е бащите да се обяснят сами от тези на децата по същия предмет и миризмата на примамливост, да наемат учител или да организират и четат децата в групи, в помощ на другите бащи, които са от същият ум.

Уважителни плюсове и минуси на домашната навичаня, следваща за всички братя да зачитат здравето, интересите и потребителите на детето. Плътно помятяти, не държа училище вкъщи. Mova Ide за възможността за избор и за тези, които искат да настроят за детето най -добрия начин да го развият.

(Дискусии относно домашното готвене в селските райони.

Домашно обучение на ученици Skin rock става все по -популярен. Първо, идеята да бъдеш брат за образованието на децата си вече не е добра идея.

На кого pídіyde navchannya у дома,и като viglyadaê на практика домашно образование на ученик?

Олга за образование - психолог и психология wikkladach (РИВШ БГУ м. Минск), - гещалт терапевт (Московски гещалт институт), - диплома на психологическата школа Вишой (м. Москва) за програма „Коучинг и лидерство“, - магистър по бизнес. Viklada по програмата MBA.

Добър ден, Олга! Благодарим ви, че изчакахте нашето захранване!

Yaki plusi и minusi Искате ли да се учите у дома?

Най -големият плюс е здравето на децата. Децата от миналото идват преди един ден - училището е пълно със здраве на децата. Като братя на Министерството на здравеопазването можем да кажем, че учениците са по -възрастни и по -малко здрави. До края на училището броят на здравите деца пада 3-4 пъти. 93% от завършилите може да са болни: невропсихиатрични разстройства, гастрит, сколиоза и др.

Децата да прекарват един час непокорни, да бъдат на физиологична училищна позиция на парти, ежедневно: страх да не видят дете, конфронтация със съученици, шум на почивки, прекарване на ден в училище през цялото време година ....... Плюс това, от вас зависи да се подготвите в домашните сгради на viglyadí.

До средната училищна възраст ясно виждам разликата между деца, които прекарват 9 години в училище и работят вкъщи, и дете, което е заето вкъщи в продължение на 2 години. Друго е да прекарате един час, след като сте загубили страхотен час в нов ден, да се мотаете, можете да си позволите да се занимавате със спорт.

Това е като татко в zmozi да плаща за услугите на добър учител, очевидно е, че първоначалният материал ще се учи по -красиво, по -ниско в училищния клас с 25 деца.

Деца у домаповече независими оценки и мисли на някой друг, вонята се основава повече на резултатите и повече самочувствие. Децата не са в училището или в НАТО. Virostayut yaskravimi индивидуалности. От моя гледна точка - плюс. Искам татко да се разбира с такива деца, а не с чуващо дете ( смях).

Минусата на домашното осветление се показва главно на татко ( смях).

За майките домашното се превръща в друг робот - всъщност цената на робота на директора на мини -училището. Трябва да познавате учителите, да организирате първоначалния процес и логистиката (ако имате нужда от пътуване), да прекарвате много часове с деца.

Кожната скала на децата у дома в Русия расте все повече и повече. Инфекциозният брой достигна 100 000 души.

Кой има полза от семейното и кореспондентското образование?

Законът "За образованието в Руската федерация" предлага началото на формирането на отхвърляне на образованието:

- много специално училище;

- вътрешно обучение - на непълен работен ден - част от предметите на детето могат да бъдат вивчати в училище, а част - частта от образованието на детето;

- задочно (включително дистанция);

- Няма да се обучавам и самовъзпитавам - това не е училищната програма, а това, което бащата иска да прави.

Идеята за допълнително образование и семейство е, че на първо място детето се възприема ясно от програмите на училището, а в случай на семейно образование - да се разбере, че е по -правилно да се използва татко.

Искате ли да се изгубите без сертификат в същата форма на navchannya дете?

Ні. Дитина може да бъде снабдена с външен ученик. Просто при такава форма няма ясен преход към училищния план.

Ако имате нужда от питие?

Възможно е в началото на деня да се създаде рационализиран контрол върху плана на училището и ние ще го прикачим към конкретен клас. Като цяло имате право да прекъснете съветите на читателите.

И можете да го прочетете по същия формуляр, ако знаете сертификата, трябва да дадете всички предмети в училище.

Як дизнатися, защо децата получават домашно покритие?

Tsei опция за започване на пътуване до всички деца, които могат да бъдат компенсирани от татковци.

Бащите са виновни, че са голям ресурс и майка на ресурси, за да организират дете да стане гражданин на средната класа, както и в социален смисъл. Ако vvazhaête, който, без вашето безпосредствено участие, ще бъде виновен за организирането, тогава вашата родина, домашната форма няма да дойде.

Също така може да не отидете с възможности за дом за деца - огромни, които просто се нуждаят от майсторство, голям организационен капацитет. Като цяло училището може да не е единственото за реализиране на тези амбиции. Но такива деца са единствените ...

Як дете, как се пребужда на домашно приготвени, ще четете ли заедно с еднолитки? Как да преминем социализацията?

Yakshho mi porahumo, около 24 години, за да добавите три месеца преди час на летни канали, още един месец на зимни и пролетни канали, плюс събота тази седмица, плюс коледни дни и час, за да се грижите за училището - сцените на деня

След това е необходимо да се отдели време, така че самата социализация в училището да мине през час учене, което струва по 10 минути всеки. Колко часа едно дете може да играе с еднолинейни в училище? Как можем да направим песен, как си струва малко час, за да осигурим социализацията на детето?

Найкраща социализация се вижда във фирми, за които не виждам порасналите, така че би мовити, в неструктурирано общество.Идеалният вариант е компания в двора. За в обединения за интереси: гурти и секции. Є Здраве и уелнес Табори и санаториуми. Не е достатъчно да можеш да общуваш с хората.

Ако в училище и децата са били изгонени от същата възраст без особени интереси, то моделът за социализация не е правилен. Имайте истински модел на зрял живот.

Основният фокус и интерес трябва да се научат от хора на абсолютно различна възраст. За това аз vvazhayu, като училищен модел navit pogirshuє или промяна на социализация. Веднага щом вземете статуса на социализация от Википедия, ако искате да постигнете успех в пораснала суспензия, тогава стойността на старомоден успех в училищния модел ще намалее.

В много училища учителите не следват нечестивите деца. Можем да подкрепим страната на учениците, да изправим злото на децата едно срещу едно ...

Социализация - целта да се сприятеляват с по -успешни хора и да се работи с тях за разработване на социални проекти, изграждане на екип за социално представяне и постигане на цели. Да излизате, докато сте заети с интереси и вземате социализации.

Защо татко е готов да отиде на домашна работа?

На първо място, бъдете готови за критика, нека се намръщим на прогнозите и трансферите от страна на познати и роднини. Громадски менгеме ще бъде обовязково. Нашите хора не могат спокойно да се чудят тихо, но и да не ходят спокойно, както всички ( смях). Първите бащи трябва да видят всички добродушни хора, които да ги ръководят отдясно.

С други думи, бащите са виновни, че са готови за финансови и почитани от времето витрати. Бащите на деца, които ходят на училище, е по -просто - вонята на цялото разнообразие се пренася в училище и те не се срамуват от нищо.

Колко струва часът и цената на началната форма на vimagatime за начало?

Не е възможно да участвате в началото на процеса.

Нуждаете се от преподавател по минимум предстоящи предмети: математика, физика, химия и руски език. Има и специализирани предмети за другите VNZ.

Училищната програма с преподаватели ще се усвоява десет пъти по -бързо. Не е толкова скъпо и не толкова скъпо, колкото братя повторители в 6-7 класове.

Допълкови заети в секции и гурти. Тук всичко може да се намери във възможностите на таткото: можете да намерите дете за работа без деца в общинската институция или да платите за най-престижния и скъп клуб в света.

Как можете да дадете на учителя правилния начин?

За мен критерият е по -малко важен е обхватът на любовта и добротата към децата. Нещо повече, учителят е виновен за „изгарянето на очите“ за движението на собствения му предмет, който е най -добрият! Обаждам се на педагозите за препоръки.

Също така е важно да се учи като част от урок с преподавател и за всеки срок можете да дадете програмата на училището по вашия предмет. Като правило е достатъчно да се вземат 100-200 години за нормална оценка, 200-300 години за ясно познаване на темата.

Училището се надява да се грижи за живота на детето у дома?

Зрителите на училището виждат само тихи деца, тъй като прекарват времето си у дома за медицински предавания. Обадете се на веригата от деца с широки възможности.

Ако сте назначени на училище, тогава за гушите ще се грижат водачи.

Як правилно организирайте деня на детето, как да се прибера у дома?

Що се отнася до училищните деца, витрачакът на детето е близо 9 години на ден за училищни уроци и домашни, след това със домашните задачи същите знания могат да бъдат премахнати за 2-3 години. Вижте, за час е с детето за ранен сън и разходка!

Дотогава няма нужда от час, за да изслушате чуждите възгледи в час, да установите дисциплина в час, да преминете от клас в клас. Ditina се занимава с постигане на резултати и представяне, като витрира през следващия час. Например, дъщеря ми ще запомни математиката за първия ден.

Възможно е да не е възможно да се организира денят. Много е важно учителят да дойде в часа на пеене, графиката за въвеждането на децата, които да вземат, групата и спортните секции. По -конкретно, организацията на щандовете е заета от годините на сетивата.

Самото малко дете Якшо е разкъсано на училище, абсолютно, хей идентификатор. Не добавяйте никаква информация. Можете да преведете детето в домашна навигация във всеки един момент.

Щом го видите, тогава ще видите всичко!

(В) Интервю Олга Юрковская за проекта deti-yar.ru

разработена от Любов Климова

Развитие на митове за необходимостта от училище

Защо не изпратя децата си на училище?

Прекрасна сила ... При мен по -скоро нечестивите се зачудиха защо умните хора, образовани за малките жители, особено достигнали тяхното достойнство и материална сигурност, куцат децата си, невинно ги полагат върху една система на съдбата.

Така неочаквано през изминалия век в селата Учител имаше повече наклонности и материална сигурност, имаше много подозрения и култура, нямаше бащини деца. И в даден момент?

Благородниците и само не изпращаха децата си на училище, те организираха децата си у дома ...

Каква е нуждата от училище за дете и какво е за татко?

Малкият татко трябва да може да предаде детето в килията, за да хвърли малък поглед и да си каже, че всичко е толкова плахо. По -чудно гледайки положението на майките, които не сътрудничат, защото за нас не се грижи дете, което не можеше да се възползва от силата на децата, но вонята напредваше, за да ги види ... след няколко стотинки и огромна Дума, тогава всички вонята бяха толкова големи ...

Училището на Дитя не се изисква практически никога. Не направих малко дете, което искаше да може да отиде на училище в края на деня. Така че, zychayno, детето иска да спи с приятели или да не седи в класната стая. Така че, ако можете да се грижите за детето, по -удобно е детето да заеме поза в училище, да въведе училището и да започне да прекарва деня за детето ...

Трудно е да се учи училище за деца

Сега популярните огромни митове са разгърнати и бащите безсмислено се лутат около могъщите деца.

Мит първи: училище за преподаване (да, детски знания, образование).

Всеки ден палавите деца ходят на училище, също четат, пишат и рахувати. Нияки инши знания, набути в училище, в пораснал живот не стават порочни. Училищната програма се основава на системен набор от факти за учене. Каква е паметта ти? От друга страна, Yandex. Тези от деца, които избират от специален анализ, ще възродят физиката и химията. Това се дължи на края на училището и е невъзможно да се отгатне на кого е преподаван хард рок.

Ще разгледам онези, които не са променили училищната програма в продължение на десет години и ръкописът на детето е по-важен в тях, под десетпръстната ръка на клавиатурата на компютъра, която по справедлив начин, изглежда не е достатъчно добър, за да може училището да познава добре, а училището не знае достатъчно добре. Навигирайте възможно най -скоро, тъй като мъжкият набор от факти за учене по училищната тема, детето е толкова необходим, його можете да дадете десет пъти по -бързо.

С успех в репетиторството, в продължение на сто години ще давам дете на някой, когото учителят не е научил от 10 години и хиляда години ...

Системата е изключително прекрасна, ако хиляда години са се простирали за няколко скалисти ... Първият е най -прекрасният метод за създаване, ако децата на съобщението седят непокорни и чуят ...

Броят на бащите на абортите ще покаже колко години опит са по предмета - за хиляда години в училище, плюс домашна работа - да не помагат на благородството да научи предмет в обществото, достатъчен за добър университет. В последните две школи на мислене се наема учител и отново изучава детски предмет - като правило, сто години са достатъчни, за да станат едни от най -добрите в класа.

Аз влагам, че преподавателят (за компютърните програми, чиновниците с живия текст, основната фила, специалните гурти и курсовете) може да бъде взет от самото ухо, в 5-6-7 клас, не грабвайте дете, в средата на годината един час, когато се озвучава дете, можеш да знаеш, че то е заето до душата, за УДИВИТЕЛНОТО УЧИЛИЩЕ.

Училището кани децата да общуват.

Мит друг: училището е необходимо за социализацията на детето.

Социализация - процесът на овладяване на поведението на индивида, психологическите нагласи, социалните норми и ценности, знания, копче, как да ви позволим успешно функционирапри спиране. (Вікіпедія)

Как можете да оцените успеха в окачването? Кои са най -успешните хора? Като правило успешните професионалисти, като добър източник на техния занаят. Хората от Shanovany обичат да разтърсват робота си още по -очевидно и да получават стотинка за това.

Бъдете като сфера. Mozhlivo, pidpriêmtsiv - vlasnikov в бизнеса.

Топ мениджъри Велики държавни служители. Видни огромни деца. Популярни спортисти, художници, писатели.

Цих хората са доведени в Першу Чергу спазвайте целите си... Липсва скорост. Усмихнете се на деня. Дейност. Сила на волята. Преданост. Аз, като правило, смърдя много доклади, преди да стигна до резултата. Не мога да се отърва от правото на пивдороза. Vidmіnnі komunіktivní navichki - договаряне, продажба, публичност, ефективни социални обаждания. Navik mittєvo приема решения и работи незабавно. Стрес. Съобщението на робота се основава на информация. Умът се концентрира върху едно нещо, виждайки всичко. Пестелив. Интуиция. Чувствителност. Водач Якости. Стабилността на вибрациите и носенето за ново изпълнение. Щира наводни дясното ти. И не само заради тях - техният интерес към живота и образователната дейност често не е по -добър за тях, а не за децата в предучилищна възраст. За да можете да видите какво е ненужно.

Да могат да познават добри учители (ментори) и да могат да виждат някой, който е важен за тяхното развитие и развитие.

Неправилно насочване на систематично и лесно заемане на метапозиции.

Chi да предаде cim на училището?

Скоро navpaki ...

Очевидно всички школи на мисълта няма да говорят за широко разпространеното наводнение на света - да се ориентираме, ако учениците искат да бъдат затворени от няколко обекта, е невъзможно да вибрират, след като са видели нещо различно. Їx не е възможно в рамките на училището vivchiti gliboko. Най -често те ще zahoplyuyuyutsya позира до училището.

Няма начин да постигнете резултата - напредването на връзките, а тези, които са виновни, са виновни, че са прекалили с тях, и преминете към следващия урок. Всички 11 съдбовни неща, които трябва да бъдат научени на детето, но резултатът не е необходим и не е важен. Be-yaka вдясно може да бъде хвърлен върху pivdorozi от dzvinku.

Липсва представяне? Когато има ориентация към средните селяни или слабите учени? Когато използвате стари неефективни методи? Когато има повишаване на интелектуалността на читателя, ако е позволено само безмислено повтаряне на озвучените по -рано факти? Учене с висока скорост на погрешно тълкуване в класната стая е просто жалко. Накратко, учителят просто не иска да го чете с купона.

Воля? Дейност? Системата ще докладва на всички zusil, за да победи детето, като го чуе. "Бъди като мустак. Не се мотай", житейската мъдрост ли е необходима за пораснал успех в суспензия?

Не е лесно да се научиш как да учиш роботи от информация в училище - повечето от обикновените учени не четат текста глупаво, не могат да анализират и формулират основната идея.

Вибрационна реакция? Затова не им даваме избор ...

Говорене и публичност? Развитието на интуицията и чувствителността?

Водач Якости? Умни деца? Не е включено в програмата ...

Мисленето за нещо непродуктивно поради това, че е непопулярно в бъдеще, не се използва от скалите.

Заменете вътрешните референции сред децата.Да промените натрупването на идеи, които често се очакват от тези, които мислят за тях като учител Це се отчита за всички видове надзорен контрол. Детето няма право да играе свободно с косата си.

Жалко, че за всички добри учители в училищата е жалко, те са само възпитани. През повечето време има малко хора от бащите на града. Малко са учениците, които са били образовани и успешни в суспензии, недостатъчни, за да видят учител, като задник за употреба. При сегашните читатели това е заглавието на „подчинен негативен възглед“: знаете как да дойдете в педагогически университет, дори и да не сте искали да получите бали в по -висш престижен университет, но поради много малките престижни ученици за ученици.

Vzagal е едно окачване, Як е подобно на училище в възрастен живот, tse vyaznytsya. Але там, ще се забием по -лесно, по -ниски деца: вонята на сладка напитка, с големи интереси и те не се притесняват да се грижат за грешното правилно. Има смрад на rosum_yut, за scho наказание. Вонята прозвуча по -рано, а не след 11 години, тъй като те не отхвърлиха условията за шофиране.

Училищен клас - модел на зряло окачване? Не е вярно - особено аз не живея в светлината, защото всички хора са еднакви ... Имат много социални интереси ... изискват било б хвърляне на його, без да се достига до резултата и голямо в дъното на апетита. ..

За по -възрастните хора е vibir: които са заети (и е възможно да си спомним робота и шефа), които участват, как да зачитат резултата, защото майките се интересуват.

В горчивото свети виховане, навчаня и социализация на детето - в същото време отношението на бащите. Довеждайки детето на училище, ние просто го развихрихме и не ни казахме. Ще нарисувам живота си веднага за рахунок його майбутной карьери и щастие.

Алтернатива на светите традиции

Як палаво дете otsinkoy

Много по -често бащата влагат оценките, донесени от детето от училище, важен показател за успеха на баща им. И вместо да можете да видите видимостта за новодошлите на децата си, така мами и това, за да се опитате да спечелите сериозно извинение. Вонята ще бъде завладяна от детето, така че цялата му стойност се основава на оценките на другите. Тези, които мислят за други момичета за нови, изглеждат по -важни, а не тези, които самата са като дете, като тези, които имат детска училищност и интерес.

Ако таткото превежда на деца и призивът за оценката на жените от трети страни е най-добрият в живота на детето, тогава има начин да виростирате детето невидимо по свой начин, без нейната мисъл и собствен избор .

Веднага след като децата се оплакват за мръсни оценки и по -често децата се оплакват за мръсни оценки и за това, че не намират оценки на бали, тогава всъщност мисля, че това е преодоляло детето, но цялата тази стойност се дължи към ценностите на други хора, за важни, а не за тези, като самото дете. Веднага след като го поправим, детето прави претенция за движението на факта, че неговата оценка не е максимална, веднага започнахме да формулираме бездействието на чужда мисъл пред нашата.

Защо училищната система е добра за държавата и какви са глупостите за тихите бащи, които искат повече за децата си, а не робот на конвейер или робот от държавен служител? Просто ще изплуват десет или единадесет скали на детето, но мисълта за новото не е значима. Това означава само мисълта за tiok на трета страна, насочена към зрителя на оценката.

Не е смислена, каква оценка. „Vidminno“, „good“, „zadovilno“ - било то от оценките да прехвърлим фокуса на уважение към нашето дете от йога, да се нарича в психологията „вътрешна референция“, да разчита на силата на познанието за себе си, върху силата на мисълта за себе си, върху моите собствени мисли за това, което е необходимо, важно и необходимо вдясно, navpaki, върху тези, които са дете, но това не означава нищо, важно е само тези, които мислят за нещо друго .

Да излезем по отношение на уважаваните назначени на чужда оценка на нашето дете, според същността, външния му вид и форма по нов начин. Як подсумок - порасналите хора нямат свои мисли, чуждата оценка е по -важна от неговата. Повишеният страх от негативна оценка ще ви накара да се оформите в училищните рок -бащи, които придават неадекватно голямо значение на оценките в училище.

Ако наистина искате да пораснете, чудесно е да пораснете до 30 скалисти въобще не, Chi Bula имате трика от химия в осми клас - цената не означава, че няма да бъдете признати за успех в израстването. Както и да е, оценката от физиката не е гаранция за любов и успех в бизнеса, ако сте на 40.

И така, какво е вашето дете да играе със шкодити?

Як живеят „деца без училище“ и майка им

Посетих в една бележка моето мнение за численото захранване, като поисках статии за недостатъците на училището и алтернативните опции за новия дом.

1. Нямам мнение за храната, която се дава на вас и вашите деца. НЕ ЗНАМ... Не те познавам.

Домашното обучение не е за всеки. Поемете отговорността за развитието на вашите деца, малко, малко население на страната. По -големите татковци са по -лесни да видят детето, да отидат и да се грижат за себе си. Освен това е възможно да се намери отговорник-баща или порочен човек, който е по-мотивиран да мотивира дете, което не е достатъчно възрастно.

И далеч не всички бащи да почистват ресурсите, да почистват гарнитурата за децата си.

2. Dosvid земя, de домашно обучение е по нормата, статистически pidtverzhu perevagi домашна работа. Зад чантата децата на американците дойдоха в къщата, за да отидат до красивия VNZ. Ще получа заплата за още по -високи заплати. Не ми е на ум да видя, че таткото е вложил повече сили в къщата на детето. За това децата растат, за да станат по -успешни в кариерата си.

3. Ще бъде лесно да не веднага. Ще имате възможност да преминете през много неща:

1) Прескочете страховете си: „Няма да бъда като всички“, „Но ще пусна детето си да отиде с възторг“, „Не се вписвам“, „Няма да бъда засмукан“, „това е скъп ми е и има много време ”и досега ...

2) "Vitrimati biy" с роднини и училищни администратори, така че можете да подредите детето по индивидуален план.

3) Постепенно vislukhovuvati бележки на роднини и хора, които се чувстват добре за вас, защото живеете неправилно. Първа мрачна прогноза за вашите деца.

4) Организирайте самия процес.

5) Платете за учители и прекарайте повече от час с детето.

Моето признание и предупреждение за моите знания (чудотворни възпитатели, намерения „от Бог“) показват, че майката на детето не спи и „не чува“. Можете лесно да намерите външни хора. Всички собствени деца започват само в процеса на социална активност (поздрави, преговори, помощ и т.н.). Форматът на "уроци" с могъщи деца, като правило, не е практичен. Четете децата си (НЕ с помощта на социална активност, а по метода на уроците) по -лесно, а не като злоба от други хора. Детето звучеше с майка си до последното от тях.

Можете, лукаво, и сами да прочетете детето. Все пак, един учител е особено по -евтин за мен (харча повече пари наведнъж, сега сам ще се грижа за децата). И по -ефективно след час - ще обясня по -бързо и ще отхвърля резултата, мога. За един ден от работата си плащам цената на учител за децата си. Много е важно да се грижите за нетривиална и ненужна училищна рутина. Има още един милион полезни и цикави спилни права, нич вчит с детски училищни уроци. Аз вважавам за красиви красоти за едно дете като авторитет в областта на техните професионални познания, а не да застава над душата му с диктовки, или да ми казва правилата от ръководителя. Така че е по -красиво да се грижите за нервите си - печелете повече за час. Наемането на учител е „непознат нюанс“, за да научите повече училищни предмети.

Ще получа дете в напреднала възраст и ще помогна. Дайте го на вашия робот като част от вашата професия, например. Желание за специални гурти. Изтегляне на онлайн игри.

Учителят е достатъчен за дъщерите ми веднъж на ден в продължение на 1,5 години. Децата четат много за себе си, като го четат лесно.

5. Да бъдеш здрав за саморазвитие се побеждава сам по себе си в училище. В детската клетка децата безкрайно се движат и се развиват още по -бързо. Когато детето е претоварено у дома, можете да видите дейността.

6. Детето все още е в състояние да мотивира самостоятелно заетите работници с „най-опасната заплаха“ до края на деня: „Ако не го контролирате през цялото време, ще знаете от индивидуалния план. Ако ще имате гуша, ще ходите на училище всеки ден. " Douzhe добър dіє ... Наставникът е особено отговорен за мотивацията. От друга страна, дъщеря ми не иска повече да бъде измъчвана, така че е лесно да отхвърля цялата работа преди енорията.

7. По индивидуален план (в Беларус), в училище за деца, децата трябва да изградят контролни тестове по основните предмети: руски и билоруски (превод и литература), математика, наука, английски език. Нека се подготвим за някои от артикулите. Можете да го правите само веднъж на ден. За мен е по -просто, а за децата е по -лесно да се работи веднъж на ден в света с клас програми - учител, който иска да бъде научен у дома, готов за основен ремонт, зли малки деца в тихи уроци, но децата ми имат премина през деня похвала и 10s). Струва си да пишете в класната стая за контролната воня, учителят беше поразен, вие сами го знаете, а не у дома е девствен. По принцип отнема 1,5 години, за да работите с преподавател по програмата. Изобщо не се срамувам, любимата ми фраза е: "4 (s 10) - прекрасна оценка, те не знаеха за индивидуалния план. Да доставят !!!"

За регистрация по индивидуален план с документи ще кандидатствам само. Але Шоб, директорът на училището и педрадата, след като разреши (те са в Билорус в съдилищата на съдилищата), изисква от тях да се разбират нормално, моля, така че детето ви да не може да ходи на училище за един ден. Лесно е да се регистрирате в това училище, дори ако децата започват по индивидуален план (обадете се и проверете с вашия RONO). Имам нужда от интелигентни аргументи: за това, че детето е заето с професионален спорт за час уроци, за непрекъснатия живот на бащата или може би живата поза на провинцията част от часа ... максимум);)

Учителите са лесни за включване в класа с такива деца и не е необходимо да преподават уроците си по -лесно, ако децата са по -малки.

За тези, които са добри хора, можете да поискате от вашия учител веднъж на ден срещу заплащане от учител (нашият учител каза: „Не можете да вземете нито стотинка и сте заети, ако детето не го вижда :) )

8. За ninishnioi orіntаtsії на първоначалните и средните селяни самата учителка не е в състояние да работи нормално с "силни" деца. Малките ми дъщери в класната стая стават все по -зле и по -зле: предавах на всичките си приятели и не се грижа за нищо. И пивклас не може да се справи. Не мислех, че е достатъчно добре да имам деца в училище, ако съм прекарал 25 години, изучавайки по 1,5 години на ден с учител - те имат 9 и 10.

Дъщерите са изброени в класа. Шоранку може да вибири, за да покаже всички уроци. Не искам. Взагал. Волята да се изгради контрол и да се вземе нов.

9. За мен оценката не е важна. Нияк. Първото нещо, което искам да направя, е да изчистя децата от оценката на училището - както написах, там палавистински постижения в пораснал живот.

Яко с отминков, така че и трик трик. Това не е същият критерий за тихи резултати, а не за тези хора ...

Ако детето играе (или програма) в спорт, оценката е правилна - според резултата. Ale не е училищна оценка.

За ученик в училище е невъзможно да се направи истинска оценка. Всичко не е възможно за практическо съхранение и виртуални резултати.

Веднага щом дъщеря ми прочете половината книга, стига да прочете едната страна на страницата, не става въпрос за поставяне на 10 - като цяло няма резултат за нея. Това е показател за факта, че съм чел 6 години, преминал съм курса на четене и съм прочел стотици книги. И не е чела десет книги;

Да се ​​оцени в такава ситуация, да се научи за момичета (особено за самооценка) не е резултат (а резултатите от разумен подход към началото на майките).

Оценката ми е за дете с цикависту и заровени хитове от професии - 10 .;)

И опитайте всички оценки - ftopku! ;)

За дупето на gurtok biseroplethinnya - дермално момиче, което да ограби вируби (самата тя вибрира от зразките, искате) - резултат от умишлен процес. Не ми трябват никакви оценки ... оста също е заета, за да могат децата да са подходящи за мен - тя е кльощава със свое собствено темпо, но е само един вириб, но е 10, но е по -просто, но е излишно .. Но какви са прогнозите?

Або гурток мултипликации (на компютъра).

Всичко е без коштовая при нас - и много полезно и щастливо, нижките уроци в училище ...

Категорично се противопоставям на оценките - живот, за да се оцени резултатът, най -вероятно да травмира и да псува достойнството ...

10. Учените обекти и нещата не са толкова лоши за мен - не съзнавам необходимостта от самите такива дисциплини (използвах формулирането на програмата в известен смисъл, но нямаме аграрни или обещания), но други

Учители татко всички да наемат, преди да се присъединят към VNZ - виждам промяна в скоростта (6-7 клас така или иначе), не гризайте деца пред висящите години на грешен предмет. За 100-200 години на цикави индивидуални вземете дете с известен обект, по-красив от учителя;) като пощади 1000 години за по-успешна работа, по-малко време, прекарано в класната стая;)

Обучението може да бъде заменено от ядки без котки. Або подготвителните курсове в BSU са евтини.

На майже всички гадости на моите и моите приятелки отиват за деца без разходи или за символично плащане.

11. Математиците са готвачите на шаховете;

За хуманни предмети, за курсове по училищно четене (веднага щом преминете през стъпките)

Да чета децата си е богато - да пиша компетентно - направо заедно.

Така че в училищата за дъщери просто няма какво да се прави - пост -локалните методи на преподаване в десетки (или дори стотици) са се развили по -бързо, за да им позволят да научат повече информация.

Училището не е повече, не е камера за деца. Децата ми и вкъщи е непростимо

12. Умните малки деца в социалния живот са най -красивият начин да отидете в „фирми в двора“. Ако виждате взаимодействие без рамки и без контрол на възрастни. Може да има компания от деца с баба в село или на дача, в санаториум или пионертабор, гурта или училище, в магазин и досега. Смисълът е, че за 10 минути промяна пред визуалните педагози, по-ясното взаимодействие на детето с други хора не се развива толкова добре, както при голямата средна класа. И забит в центъра на 5 -годишна възраст ... Защо боли ?! Алтернативата е да се знае: в детството си бях повече приятели в компанията на шаха и двора. Преди това в спортните секции всеки ден от деня те се озоваха в ситуацията „ts'kuvannya“, което често се случва в училищата.

13. Да караш читателя.

Не дадох добър аргумент, за да обясня, че в сегашното билоруско училище има високоплатени успешни хора. Тези, които са на 30-40 години, имат за вас някой, който има "зори" склад на учители в околните училища - Не трябва да се тревожа за горчива ситуация.Израснахме в последния час, ако заплатите на всички куршуми бяха приблизително равни. Победителите са хора, които са спрени. Зарази всичко така, както беше.

При сегашните читатели това е заглавието на „подчинен негативен възглед“: знаете как да дойдете в педагогически университет, дори и да не сте искали да получите бали в по -висш престижен университет, но поради много малките престижни ученици за ученици.

За мен, един по един, но прекрасните хора сред учителите, преминали столицата на града, никога не са били аргумент за това, което видях на децата си за „злото“ в сегашната система на Билоруската образователна школа. Абсолютно не се свързвам между Януш Корчак и студентите на педагогическия университет, тъй като те не вкараха лоша топка в голям престижен институт ... perekonannya, кълнещи се за страховете си, крещящи отстрани и всичко на една слухове да vikonuyut всичко, така че те vimagayut пози в рамките на договора ...

Не мога да помогна на бачитите, но повечето читатели са престанали да се развиват професионално. В багатох цих жените не се отвращават от ранга на специален живот - и те трябва да бъдат излъчвани на деца ... и учителите в училищата не трябва да използват изработката си, за да направят нещо различно от това, което плаче и кльощавата година на роботика в радост, но без бързина ще добавя към пенсията си "или", но все още мога "...

Мога да се грижа за хората за техните деца и деца. За силата на характера, за волята. Не разбирам смисъла да бъда поставен на първо място, не на байдужисту, досега не се притеснявам да излъскам живота си за скиглите, които са жалки да се отворят, да извикат по -успешни хора, а да вижте ги, защото не е нужно да се грижат за тях.

И аз не искам, но достойнството на децата ми премина в чутките за идеологията и в очарователната им заетост ...

14. Луд, обвинявайте го. Несемейни. А какво да кажем за десетки учители на „vinyatk“, които да се опитат да победят детето ви, особено в 5-11 клас? І Каква работа за учените от първите читатели? Първо, кажете на бащите за храната на детето: "Мамо, защо учителят трябва да ни крещи по цял час?" Є Вие имате най -добрата версия на съобщението, krim: "За него той няма професионална квалификация!" ???

15. Мисля за концепциите за тези, че подкрепата ще се изплаща за най -дермалните хора, според тези, донесени от хората; vchitelіv оценяват адекватно цилком. И тогава отрицателната стойност може да достигне до половината от читателите, така че аз да плащам ...

16. Кожата на Людин вибрира: де и ким вин працю, скилки и как заробляе, ниж заповнена його живот. Самите читатели са се погрижили за непоисканите неизползвани познания на немотивирани хора срещу лоша заплата. Продавачката и роботизираният конвейер трябва да се смутят: хората не вибрират и не растат.

Аз и моите познания за спечелените пари си заслужаваме стотинка: ейл, всичко се улавя постоянно, във всеки бизнес.

Гледам моята навичка малко повече, по -ниска от средната заплата в страната. Първият час. Неучастие за три деца и робот. Прочетох стотици професионални книги, слушам аудио курсове за kerm и се чудя стотици години видео курсове - всички в интернет без училище. Вонята вважават за красиво изумената телевизия. Том Не съм виновен за спивчуватитяхната малка заплата и нисък статус !!! Кой смърди на SAMI zrobili, защо да политираш живота си ???

Моите колеги са учители: ВИКЛАДАЧИ. Але аз, не е нужно да понасям всички тежести и да не съм „шанов в нарочното окачване“. Ето защо не съм подрязан за "процента", но се оформих като индивидуален предприемач и Аз самият нося отговорносттаза цената на вашия доход.

Нямам такава гордост, който ще се превърне в УЧИТЕЛ на деца, които насилствено дрънкат в един примитив с мен. I vvazhayu за красиво navchati хора, които са важни и се нуждаят от тези, които показвам. Яким отримане вид ме ПОЛИПШИТ живота. Ние ще бъдем канела и vikoristovuvatisya.

Казвам на учителите: хората не седят, не плащат, не е достатъчно да плащат и да се гадят пред тях ...

17. Хората, които са успели да получат повече пари на ден, са по -малко склонни да плащат и да учат наведнъж. Всичко, което знам и знам (за което се разкайвам в живота), отхвърлих позата със шкилни точки. Не мога да позная ВЕЛИКИЯ учител от моето училище, от което бих искал да отхвърля, какво искам да правя в живота си наведнъж.

18. В новите си деца се интересувам от красиви победители и методически материали на бизнес обучители и консултанти от мениджмънта - те са по -малко професионални, по -малко методични за развитие на билоруските педагози ...;)

19. Особено не мисля за някакъв вид въведение в системата на училищното образование. Само майка, Як вибрира у дома с деца. Преди суверенната политика на моя байдуже. Не се боря за "мир с целия свят". Аз съм по -малко vlastovu. Аби не беше прецакана. Мисля, че това е като кльощав човек с максимално самочувствие, ако се занимава със собствен бизнес / работа, тогава животът на цялото окачване ще бъде по-красив, но не под формата на няколко „говорене“ и демагоги . За по -малко от час братята ми нямат много общо с политическите дискусии.

20. Не влагам себе си в задника за насилване, не дай Боже - оста в целия нарцисизъм не ми е трудна;) Нямам тъпо нещо и няма да бъда обсебен от VSIM. Живея си живота, живея децата си. Това, което се опитвам да направя. Пиша свой собствен свят и информация за децата си. Първите татковци ще имат възможност да ги видят.

21. Искам да захранвам "як це zrobiti?" или "как ти обираш?" Але, не съм толерантен да оценявам способността да се задържа по темата за моето неподходящо отношение към идеалите на други хора. По правило виждам агресивна преценка на моя адрес. Веднага атакувам „блокиране“ на тихо неадекватни хора, които им позволяват да правят това без зрение.

Защо училището няма да се промени до най -близкия час?

Ако усетя, че поправям лая на чиновниците в посока новините, ще бъда изумен. Ако погледнете Министерството на образованието като бизнес структура, тогава е очевидно, че депутатът трябва да плати стотинки за резултата, а миризмата на скала е ясно посочена, докато "техническото задание" не види плащанията за продукта.

Опитайте се да забравите демагогията и риторичните обещания на официалните лица. Помислете, кои са двете функции на училището за замяна и за стотинки? Толкова добър. Пърче, деца не обвинявайтатко пратювати на властта (иначе първият працювати е държавен служител, тогава бих искал да отдам дължимото). За едно цяло дете те са виновни за целия период на работа през визуален участък от работния ден. Принципът на училището е един, който може да бъде дете в реалния живот на заместителни знания, отречени на партито. Нашите училища носят чувство на лишаване от физическа безопасност на децата.

По различен начин възпитаниците са отговорни за поемането на празната изработка. Кой не е визитата на държавата? Засаждали ли сте често свободни места? Художник? Писател? Актриси? Директори? Спивакав? Това е страхотно. Училището за реализиране на най-съвременната мета: въвеждането на стандартни социализирани роботи за роботи от служители и работници на завода. І Министерството на образованието отговаря за справянето с броя на служителите.

Като цяло властта има проблем да запази най -"престижната" мисия - и двете са необходими на роботи и държавни служители. Tobto пред училището си заслужава в процеса на navchannya формулиране на "tupuvati" рамки за нови свободни работни места с ниско платена рутинна работа. Първото училище, което да се справи с tsim zdannyam е прекрасно.

Това е начинът на vikladannya, който имаме, е като талант, децата не се възприемат интелектуално, но navpaki, vidbivaê bazhannya, те четат, задвижват в учебна дейност. Yakisne navchannya е възможно само чрез живот и собствено поведение. Целият информационен шум, заглавия в училищните уроци, не е в началото, а на втория час и ние сме свидетели на „зашеметяването“ на детето.

Децата се нуждаят от заетост, застой в реалния живот - развитие и интелигентност. Dityin е важно признание, че можете да създадете главна ръка. Вземете например химия или физика - досадни предмети в училище. В Москва обаче е „Шоуто на професор Никол“, което демонстрира физически и химически спомени за детските светци и дни на хората. Децата в припадък - самият цикава е такова усърдие и ясна форма на научаня.

Същността на нашата култура на образование е проста: програмата на училището, според мен, е старомодна и липсата на умения и знания абсолютно не възпитава наистина необходими деца в живота и те вече не са в състояние да да се адаптира към ненужните хора. В същото време училищната програма на подовата настилка е лесна и примитивна, но може да се направи с помощта на изключителните техники, които едно умно дете може да използва за по -малко от час, но може да бъде въведено в него. По -лесно е тези по -виновни деца да преминат, не влизайки в прототип с настоящата система, а необходимостта от знания, които да го коригират независимо, защото за помощта на пълзящата старост.

Нека да видим как образованието в училищата е организирано от гледна точка на отхвърлянето на необходимата мощност до резултата - назначаването на работник за конвейера в завода или създаването на граждански служител.

Какъв робот е на конвейера? Tse от същия тип рутинни операции, в някои от тях няма kintsevoy методи. Роботизирано ограбване на механично, не се претоварвайте. Творчески погрешно тълкуван и свободата на волята е затрупана от оградата. По същия начин в училищата се използва нов метод за ограждане на завода за вишувати, който не е съгласно схемата. Ty zobov'yazaniy всички robiti както е написано в наръчника. Тя е виновна, че дава храна на детето, ясно повтаря след учителя си, не схваща мисълта й поради страх от неприятна оценка.

Ухото е роботизирано, прекъсващо, завършващо робота и строго регулирано - както в завода, така и в училището. Всички деца са виновни за една и съща "пратюют" - вонята на вивчают същата дисциплина със същата швидкистю. След като е показала особеностите на детето, тя е намерена под оградата или осъдена.

Методологията на vikladannya се корени в "зашеметяването" на децата за загуба на слуха, за привличането на дете към рутинното повторение на примитивни операции.

Урочните уроци се провеждат след час. За да вдигате шум, да растете - необходимо е тихо да огледате целия клас, да преминете през пръскане на чилин, оставяйки учителя да успокои всички. Видяха белезниците - преминете през малко хилин, оставете всичко, за да знаете необходимата страна. Учителят от урок на урок повтаря едно и също за децата.

Основната сила на читателя е да отиде при децата, за да свикне с автоматичния слух, с робота равномерно според връзката, с механичното повторение на детето.

С такъв ранг на власт в продължение на 11 години приблизително 90% от децата ще могат да формулират социализирани „роботи“, докато днес те се занимават с физическа работа или рутинна „механична“ псевдоинтелектуална практика за малка заплата на публичния сектор служител. Scho и и друга функция на училището krym "kameri skhovu".

Предавайки възможно най -близко, нашите суверенни съпрузи не са добри. И така, какво става с правомощията на министерството в образователната система, как е възможно системата да се използва, за да се справи идеално с набора от служители?

Какво проверяват децата ни в бъдеще?

В останалата част от скалата се забелязва величествен shvidkistyu. Потоци от информация се сриват върху нас, непрекъснато се ръководят нови технологии и животът ни може да е неудобен с живота на нашите предци. Успехът на променящата се настилка е силен, но вече не е възможно да се променят рецептите „как да живеем правилно“ от нашите баби и прабаби.

Нашите майки не използваха рецептите на нашето поколение. Тим не може да ухае по -добре на децата ни. И ако искаме децата ни да не бъдат съсипани по целия свят, ако вонята не би могла да бъде нормална за децата, ако ще се грижим за бизнеса си, ако сме щастливи да ги видим, тогава трябва да работи по правилния начин.

Нека се обърнем към хиляда деветстотин и четиринадесет рока - сто rock_v това. Як е живял как селянская симья? "Да се ​​качиш на планината на коня", а шестстепенното дете е работна единица povnotsinnoy. Мама не трябва да мисли за вашето образование, за самореализация, за тези, които развиват специален потенциал. Те имат всичко добро: спечелете в много скалист чоловик, друг чоловик в родината си, носете хмиз. Цял живот живея така. И с мами всичко е наред, няма нужда да продължавам, не е нужно да плащам за учителя - животът е далеч.

Точно както става дума за хора, те даваха на децата си повече в тези скалисти, но не и на селянина, например, за благородниците, след това готвача и останалите, децата знаеха, че не живеят на учителя Първият път, когато децата се обучаваха у дома, отидоха при елитни въшки от високоплатен склад Viclade.

Веднага щом взехме часовника, бабите ни бяха пощадени с майките - всичко беше ясно и светло. Училището Була се обработва с будка. Защото детето можеше да работи и да влезе в образованието на гимназията, след това в университета. Детето на Якшхо „не се дърпа“ към института, не е прекрасно, не се чудя дали професионалното училище е ходило повече в завода, но не е ходило при инженера за образование.

I bulo zarіlіlo, защо и как navchaty деца. Ръководителят на батков беше издържан с бездействие: по -добре е да отидете на училище и да помогнете да влезете в института за престиж, тъй като животът на детето се изтрива автоматично. Като дете в Радианския съюз беше абсолютно ревностно - дете да завърши училище, да завърши университет и да стане член на подкрепата.

Жалко, че наведнъж краят на който и да е руски университет не дава никакви гаранции на никого. Но ще се присъединя към руското училище преди Харвард.

А за бащите, които искат успех и щастие за децата си, има проблем: светлината се променя още по -бързо. В максимум десет технологични ракети и роботи, които да заменят много рутинни операции, обвързани с физическа практика. Заедно с затънтените води двама оператори са заменили хиляди роботи. Двама души се грижат за роботи, но това е автоматизирано. Идентифицирани са роботи, които да заменят почистващите препарати, шофьорите, роботите. Скоро ще станат известни редица професии, както напоследък виждаха пейджърите.

Цената на технологиите стана огромна, а рутината е нископлатена за физическото предаване на технология. След 20 години ще пием като вратар, работещ таксиметров шофьор, но децата ни не могат, ако искат да го посетят. Ако само роботите са по -евтини в рамките на масовото виробничество, то било то един вид вайбър, който не ни намира робот, а купува робот в три змии, а не болест или не робот. Vitrati за закупуване на робот за икономиката на заплати, а за тези, които са лицензирани и освободени, ще се изплати за няколко ракети.

Хората, които не могат да станат интелектуално виновни и креативни, ще оцелеят с просяка, така че е практично за тях да не загубят простия физически робот. Инфекцията на технологиите често се причинява от факта, че е било преди 20 години. И дори след 20 години нашите деца ще живеят по света, по -физически от трансфера на технологии и роботи.

Друг вид робот, за който може да се знае, че е в добре смазан майбут, е рутинна интелектуална работа, която стъпка по стъпка ще бъде заменена от компютърни програми. Ръководителите на IT-технологии там, преди да се нуждаят от хиляда счетоводители, да изработят пет, общо взето висококачествени, и компютър. Ръководителите на автоматизацията и въвеждането на електронни системи често променят нуждата от длъжностни лица. Броят на изработката с рутинна и нетворческа работа, която преди това е била интелектуално ангажирана, ще ускори десетки пъти развитието на ИТ технологиите.

Очевидно нищо не може да се направи по отношение на структурата на нашите суверенни съпрузи. Не е добре да отидете в нов свят, да бъдете роботи, ако всичко е в компютърни програми, ако не пиете на нискокачествена працю и в съвременния ден, за да обучавате учениците и студентите за жертвата. Първата тенденция се помни в далечните земи - величественият брой работещи хора са станали безпроблемни, те не могат да познават робота, да седят на социална помощ и да умират, умирайки, пияни, за това няма смисъл от живота, това е тъпо . По същия начин завършилите университети в тези страни не могат да познават робота си по никакъв начин с диплома.

І за нашите деца приемаме образованието на децата към нас, тъй като с помощта на училището и детето е жизнено за знанията и за паметта, както през 19 век, побойникът е кафяв, но след 20 години ще не мога да си помогна да знам, било то дете И така, ще има около гениалните деца, тъй като те "се опитват". Ale vi vpevneni, как ще изчезне детето ви? Особено аз самият давам пропуск, за да дам на моите деца изискваните в ежедневието знания за знанията, съветите за това.

Домашното обучение (домашно обучение - домашно обучение) е популярно в САЩ и Канада, има много практика. Русия има начална навигация, ако е определена със закон, wikklica оставя скептицизма отстрани на светилището. Първите бащи са доведени до буквалния смисъл на първата неприятност.Учителят-психолог и майката научават къщичката на детето Анна Девятка, която разполага с плюсовете, минусите и нюансите на домашната наука.

Сега?

Това се дължи и на факта, че за кожата на бащата, който гледа вкъщи, е важно да е наясно с мотивите му - като ентусиазиран човек в семейството искам да видя за допълнително покритие на дома. Ако искам да дам детето си, ще подобря образованието, вече в училище, след като измина годината на започване на обучението по предмети, като музика и живопис, и най -важната година от професионалните предмети - например физика , история, биология. За някои хора си струва да се хранят здравето на детето. Започвам да виждам сепарето, вонята е благоприятна за преустройство на uniqnuti. За помощта на семейството, дайте едно ухо на спортни карьери дете и navchannya.

Яки вижда началната навигация ще лети

Научете детето си да не вижда всички домашни курсове у дома. В този час можете да вибрирате държавно или частно училище, тъй като можете да ви помогнем да започнете с план за започване на работа с обекти.
Іную кореспонденция на пълен работен ден viglyad navchannyaАко детето е един или два пъти на ден, за да учи в училище за един ден, а след това прекарва един час у дома. След един или два дни децата ще могат да създават нови материали и да ги доставят на бащите си у дома. По време на целия процес на navchannya, той се вижда ясно както от бащите, така и от победите.

Възможно е и прехвърляне на дете в средно училище за заочно обучение.Като цяло редът на създаването, осигуряването на домашна работа и ревизията на визона, консултация с учителите - всички нюанси се обсъждат с администратора на обратната първична основа, а в по -старите училища може да има начин.

Редовно обучение в семейни училищаза тихи бащи, тъй като те често се запознават с училищата и децата. Децата ходят на училище 3-4 пъти на ден. На такива училища е позволено да осигуряват образование в малки класове с много добре балансирана нова среда.

Дясната страна


Домовете се управляват от закони. Законът „За образованието“ от 10 април 1992 г. дава право на бащите да вибрират в образованието - четете детето в училище или в семейството. Федералният закон на Руската федерация от 29 март 2012 г. r N 273-FZ "За образованието в Руската федерация" и правото също е одобрен.

Чим е вкусно домашно приготвен

индивидуална разходка... Семейното образование позволява vibuduvati такава графика и система от navchannya, като вашето собствено дете. Също така ви позволява да преминете към процеса на учене творчески, чрез недоволството, което е особено важно в калдъръмените училища.

Можете да четете от всяка точка на светлината... Така че, като основни участници в процеса на освещаване - татко и дете, дори ви позволява да четете от всяка земя и да поемете по пътя, животът в света от осиновяването в Русия.

Можете да изберете охладено бебе.Децата у дома започват да се сприятеляват „за интереси“. На първо място, говорете за компанията "домашно училище", сред тях има много престижно благородство и те мислят за себе си на тема "какво е повече знания" и "какво е по -цикаво росповист". За детето прочетох и допълнителната мотивация. Освен това е лесно да ги доведете до минуса - дори на децата може да се позволи да избират сами, а не само „добри момчета и момичета“.

Ще имате колона от мислители... Ако започнете преди домашното на детето, тогава ще създадете същите такива в новите бащи, които са готови да играят, да бъдат приятели със семейството и да помагат едно към едно.

Ditina да vchudovuvati vídnosіnі wіtnіtnyh хора и да ценим различията на хората.С победи, приятели, приятели татко - домашното училище е по -красиво, но всички хора са умни, кожата има своя гледна точка, по -красиво смърди да бъде организирана в новите правила и да се разпръсна с нови хора и аз няма да бъда умен - но да бъдеш умен.

У дома е неудобно

Децата могат да бъдат скучни и самосъзнателни... Як би е чудесен не за организиране на графиката на живота на детето, има моменти, ако компанията не е създадена - например, ако бащите са заети с робота, а детето е тъжно в средната стая. Татко -домашни ученици ни поддържат - детето не е nudguvav, можете да ни разкажете за допълнителни събития с приятели, например, да поискате някой от гост.

Притурки Nebezpeka.Това е като детето да остане само вкъщи, важно е да поставите часовника на компютрите, таблетите и телефоните. Pratsyuêmo за растежа на компютърните депозити.

Един вкъщи.Помислете внимателно за часа на детето, може да останете сами вкъщи и кой може да ви помогне от близките и да се грижи за него.

Плащане на услуги.В процеса на домашно образование татко получава учители, а роботът му струва стотинка. Също така привързаността към училище може да бъде платена или без koshtovny. Не искате да оставяте детето на мира, да плащате за услугите на бавачката.

Каква е нуждата от готови бащи

Vzagal, вибрирайте в същата степен, бащите са виновни за мотивацията си. Когато излизате там, важно е да предпишете целите за рика и за целия час, ако детето ще чете в семейството. Освен това е важно да се установят критериите за контрол на качеството на образованието - дали ще има цел на учредяването за училището, или оценката на vicladac, или ADI.

Бащите са виновни, че зачитат и се мотивират детето. Важно е във всеки нов живот, важно е в училищните деца предучилищният контрол да е учител, а вкъщи детето може да ходи на уроци самостоятелно, стига мама да инструктира компютъра да работи - това е важно, но самото дете иска да работи и върху уроците. Самомотивацията и самоконтролът са нещо, което може да помогне на татко. Не е нужно да спите с много храна, защото жизнеността на жизнеността не е по -малка от тази на храната и напитките.

Мнението за резултата от експеримента ще продължи в редица части. Първата и основна част от отговора е да лежи на таткото - за това как мирише като организиране на процеса на започване, искане на преподаватели по специализирани предмети, обясняване на важността на детето да вземе и да научи за него. С една дума, бащата chi zum_yut зададе мотивацията на детето.
Видимостта на детето е във факта, че има много препратки към новодошлите и видимостта на детето в редовете и за възможността независимо.

Бъдете подготвени, така че за домашно покритие на детето, често ще прекарвате време с вас, така че графиката ви на роботи, да спортувате, да се учите с приятелите си, ще бъде в дългосрочен план изчерпване от графиката на детето живот. Помислете сами - готови сте да тръгнете.

Самият процес на домашно готвене... Например, едно дете може да прави уроците през целия ден, а в събота може да се появява само с английски език, а на следващия ден. И в събота, елате при бащите с помощта на математиката. Така че таткото ще трябва постоянно да подрязва ръцете си върху импулсите, да виконуват в какъв смисъл е ролята на главния учител.

Важно е да вибрирате темпото на обектите на вивченя, подходящи за едно дете и нейната вику. Така ще откриете преплитането и запазването на интереса на детето до следващия ден. И ако самото дете иска да го прочете предварително, ако иска да го прочете повече, това е по -гъвкаво - новото дете има способността да расте самостоятелно или да поиска помощ от бащата.

За никого не е тайна, че ролята на осветлението в наши дни е още по -голяма. Хората с високо ниво на квалификация са поискали главата и навсякъде, миризмата е необходима в професиите както в хуманитарните науки, така и в същността на научната сфера.

Училище и домашно образование

Един от кочаните етапи е училището. Край, Людин ще отнеме минимално тихо малко неща, от които се нуждаете в живота си. С шепа ракети не беше очевидно да се разбере и храна за онези, които трябваше да ходят на училище и които трябваше да са вискозни, и дори предвид факта, че те бяха нетленни, с дете със свързана кожа и дете . Днешните хора все по -често усещат израза „домашно обучение в училище“. Така че вземете - митът е реалност?

Като viyavilosya, този вид покритие става все по -популярен в нашата земя. Все повече деца са психически с бащите си, за да вибрират у дома.

Причини за преминаване към домашни мрежи

Цената да научиш нещо страхотно чрез разпределението на интересите в училищата и учените: това е голям интерес, но училището не дава необходимите знания и умения, и да се състезава за красиво организиране на собственото си саморазвитие. Други - талантливи деца -спортисти или художници и ин., Не мога да ходя на училище всеки ден и един час да посещавам общи домакинства, някои от тях богато работят над постигането на поставените цели. Инши смущения отиват при индивидуалното обучение у дома чрез важността на заболяването, инвалидността. В някои ситуации, ако категорично се смята, че детето вижда първоначалната ипотека чрез продължаващи конфликти със съученици и учители, тогава можете да обслужвате семейството. Защо трябва да преминете към домашно образование в училищата, как можете да бъдете наследени? Домашното образование в училище е чудесен начин да се учите от другите, защото е по -красиво от всякога.

Вижте и характеристиките на домашното готвене

Има много видове видеоклипове, заснети у дома у дома:

• Simeine navchannya. Воно прехвърля организацията на първоначалния процес на бащите, които действат независимо от ролята на читателите, или исканите победи. В края на деня учениците се научават да се придържат към училище и имат право да учат. За решенията на родината обаче ще бъде по -красиво да се премине Навчаня в помещенията на официално установените програми със стандартната атестация. Също така, за да се коригира основна диплома, като доказателство за завършено училище, детето ще трябва да може да спи.
• Домашно образование с частни посещения в училищата. Такъв вариант е подходящ за деца, на които може да се покаже медицинско шоу, и трябва да бъде заобиколен от въведение в първоначалната ипотека. На момчета с редица заболявания е позволено отчасти да преминат към заетост, но не прекалено много, за да видят колектива си.
• Домашно образование в училище. Е, вземете: зад лагера на здравето децата са показани navchannya у дома. В общата vipadku дете vivchaê zagalno-svitnyu училищна програма, във вината на регистрация, с учители, но ние също допускаме възможността за независимо образование на детето. Предоставянето на контрол и сън могат да се извършват у дома. Такъв вариант на фрагментация е специално за момчета с изобилие от възможности за здраве. Алексей направи възможно подобна форма на обучение да изглежда възможна само с проявата на постановлението на лекарския комитет.
• Екстернатура. Идеален за момчета с високо ниво на познания, тъй като е по -лесно да се получи средна училищна програма. Дитина има склад веднага (често две или три скали напред) без никакви междинни контроли и випробуван. Има много декорации за деца, каквото и да е.
• Отдалечен начин. В ерата на високите технологии методът на преподаване се вижда според учениците, които живеят далеч от училищата и които трябва да отнемат знанията на най -квалифицираните учители. Може да се добави към въвеждането на училището, затова ще го заменя. Започнете и спилкуване с победи, за да преминете от разстояние. Всички необходими материали могат да бъдат подрязани с помощта на безплатна онлайн система. Едно дете може и без средата да може да използва победи (например чрез такива добавки, като Skype) и всички тестове ще се извършват онлайн. Всички подробности, дадени на метода, се използват от административното училище.
• Anskuling. Виното е най -радикалният вариант за настоящето. Бъдете подготвени за масовите училища и живота. Бащите независимо navchayut деца, без ориентация към яку, тогава няма да има програма. Чрез цената на неволното, как детето може да се развива и живее в суспендия на разстояние. По вишевикладеной причини за даване на своеобразно индивидуално навичане в домашни огради в близост до Багатох Крайна свиту.

Легализирайте прехода към домашни мрежи

Възможността за преминаване към домашни услуги е одобрена от законодателя. Храната е регламентирана в Руската федерация "№ 273-ФЗ от 21 декември 2012 г. с промени и актуализации на рок 2016-2017.

държавна помощ

Федералното правителство казва, че държавата ще се нуждае от помощ за тях, при която децата са преминали към домашно образование.

Можете да научите повече за състоянието на изкуството на децата, които работят у дома, като са присадили розов лист на Министерството на образованието на Руската федерация "За организирането на тълкуването на образованието в" семейството.

Преминете към дома

Как да отида у дома navchannya правилно, без skodi за дете? Това е една от първите храни, попитайте татко, който е готов да прехвърли децата в домашна навичаня. Преди тези на домашното обучение в Русия предстоят. Понастоящем формираните традиции и методи на образование, култура като цяло и половината от дължината на суспензията не са тези, които са неприемливи и грешни, а по-скоро са неузнаваеми. Ако искат веднага и да видят ориентация към Захид и да формират Победата „над хълма“, руският народ все още не е готов за такъв метод за отхвърляне на елементарните знания. Ако обаче решението е взето и тъй като е по -необходимо да се учи у дома в училище след здравния лагер, тогава не е необходимо да се започва преди деня.

алгоритъм diy

Наречете го все пак, за винетен випад, ако навичането у дома е необходимо на деца с увреждания:

• Необходимо е благородството да бъде твърдо, като нещо като navchannya в съзнанието на къщата, за да отиде при дете.
• Поради инвалидността е необходимо да се вземе целият пакет документи, за да се потвърди цената (допълнителен списък с доказателства и медицински показания може да се вземе в Министерството на образованието).
• След като премахнах предпоставките от комисията, ще напиша заявление за името на директора на средното училище или до отдела по образование, позовавайки се на Федералния закон "За образованието в Руската федерация" № 273-ФЗ от 21.12.2012 г. към документалния филм и добавете всички документи.
• Необходимо е да познавам училището, в което е прието, че ще мога да се прибера.
• Разстоянието е ограничено от роботизираните програми за домашна работа, тъй като е удобно и изисква конкретно дете. Ще има свидетели, тъй като те ще могат да започнат къщата си, а бащите ще водят облака на успеха.
• Ако децата не са достатъчно здрави, за да посещават училище, тогава ще имам достатъчно решение за бащите и ще кандидатствам за името на директора на училището. По същия начин ще има комикс, куди, швидше за всичко, за да помолите самото дете, за да знаете, че е поставено пред новата си идея. Ако ученикът закъснява, ще има остатъчни доказателства и след това ученикът ще бъде прикрепен към училището, където ще дойде за необходимата атестация

важни моменти

Бащите бажано благородство деяки тънки пред тим, как влащуват дете за домашно настаняване:

• Децата, които работят по семейно обучение, въз основа на споразумение, сключено с административното училище, могат да имат право да се обърнат към учебния ден по всяко време.
• Споразумение за семейното образование, за подписите на административното училище, което може да бъде одобрено от него в случай на лоши резултати от атестацията.
• Yaksho дете, отидете до дома navchannya, изкушенията да напуснат дома ипотека, в Як ходене по -рано, мога да напиша съобщение за изборите. Але це не е законово одобрено, но това означава, да, правото е да не се виконуват проханя. Когато детето ходи на домашно обучение, то не дава добри резултати, но не е необходимо да превръща детето на пълен работен ден, а училището е много добро.

Квартали и недостатъци

• Zruchny, гадна графика на navchannya.
• Видимост към керосиновата печка от страна на читателите и унижение, насилие от страна на учените.
• Повече загубени в vivchennya любящи предмети.
• Шансът на запобиганна мръсотия да се излее отстрани на един-литкив.
• Намаляване на загуба на риск загуба на здраве (проблеми от зором, хребет, нервна система);
• Възможност за ускорено разработване на училищни програми.
• "Ни-принадлежност" към възрастта, zalnіy masі zі стандартизация знания.

• Видимостта на строгата дисциплина.
• Външен контрол на Batkiv, голяма променливост.
• Възможност за развитие на комплекси на несъгласие чрез navchannya в единични.
• Няма непрекъсната социализация с еднолинейни, как да се ограби детето на мъжете, които са допуснати до живот (ако искате да го видите, можете да го преодолеете, добре, детето ще търси приятели за организмите, програми, които идват)
• Знанията на бащите не са достатъчни за най -новото дете.

Навчаня у дома Rik vid rock набира все по -голяма популярност по целия свят. Vidmova vid school: добро чи лайно?Модел без ясно предписани програми се нарича домашно обучение. За кочан да спести, да отмъсти в събирането на международния термин.

Otzhe, иsnu kílka vidіv домашно образование.

semeyne navchannya

Таткото ще ги събере в училище с договори, но с дете можете да бъдете сигурни, че сте заети на vibir. В същото време виновната страна преминава атестация, здравни грижи, практически и лабораторни роботи при установяване на учебния срок.

екстернатура

Dytina vivchaє Училищната програма е независима, без участието на училището и учителите, с ръчно темпо за ново темпо и по никакъв начин не е в крак с условията, определени за децата, които ходят на училище. С такъв ранг ученият може да усвои за първи път учебната програма на двора.

вкъщи сега

Такъв модел е възможен при наличие на медицински показания. Вижда се една година за представянето на детето от училищните учители. Vikladachі може да прекара работа у дома от 8 до 12 години за един ден - изпаднал в дете.

невъзпитание

Osvita не е училищна програма или основен план. Татко ще играе в средата в процеса на navchannya. Вонята ще помогне на децата да научат нови светлини, да поставят пред себе си цели и реализуеми възможности. Моделът е базиран на естествени цветове на децата.

Без кожуха

В по -голямата си част засега бъдете програма. Детето не трябва да залага по специален начин, не притеснявайте никого, не се суетете срещу установения алгоритъм. Всички деца и деца се разглеждат като естествена нужда от отхвърлено знание.

Преобладаващата домашна работа е очевидна.

Домашно обучениегарант за отделен пихид към кожата. И всички те имат добро здраве и таланти. Dytina може да е първият урок по интелигентност на правилото на руския език и не е нужно да отделяте час, за да затвърдите знанията, предписвайки десетки права.

Навпаки: ако зърнете дисциплината, ако можете да дойдете, ще трябва да уважавате проблемните моменти, тъй като не гледате съучениците си. Първият метод е да поемете ритъма „за начало“ специално за вашето дете.

Nareshti, deyaki татко vvazhayut, които търсят "домашна система", дете shvidshe zrozumіє, като професионално изправяне vibrati в maybutny.

Моментът на духовния:

Как едно дете може да расте на конкурентна позиция, как дете може да играе роля по права линия? На първо място: стига да сте избрали пеещ обект за починалия вивченя, звездите на благородството за вас, самата дисциплина е викът на вашето дете. Това може да стане, както в нов вибир, след час, свързан директно и в таланта.

Домашната работа може да бъде алтернатива на канела за учениците от гимназията.

Веднага щом решите да изпратите детето в певческия университет, вие се ангажирате да получите по -добро уважение към предметите, а не да прекалявате с „ненужните“ дисциплини. От другата страна, можете да вибрирате от едно професионално ниво директно във всяко московско училище.

Bagato batkiv, докато носеха домашно обучение за децата си, пеене, scho navchannya в училищата Училищна дисциплина и прагматизъм към добри оценки за адаптиране към естествените добавки.

Противниците на училището navchannya също vvazhayut, scho главен залог на unifiku деца. Нещо повече, социализацията в рамките на училището абсолютно не е подобна на нормалната социализация, както и спортното възпитание лесно се трансформира в „пораснало“ човешко окачване.

Тим е час, когато психолозите започват да умират, така че училището е цзето на задължителния етап на социална адаптация на детето.

Така че "училищната духовност" често не е подобна на окачването, до някакъв звук. Стресовите ситуации в училищата не са лесни за погазване, цените не са тайна за никого. При същата ситуация детето се подготвя за истинския живот на зрял живот. Израстването в оранжерийните умове на индивида ще бъде по -важно да се адаптираме към умовете на нашия живот.

Започнете в екипа, детето ще се научи да печели лидерството, да показва състезанието и да дава пътя на враговете. Животът „в изолация“ е малко вероятно да научи децата, които познават духа им със социални групи и темпераменти. Интелектът и комуникационните инструменти не са единствените.

Нарешти, гледано от училището, не е само забавлението на детето с еднолинейни, но се възприема величието на гледката.

Учител и допълнителна заетост- не са големи стотинки. Това не е стотинка, тъпо е, тъпо е и тъпо. Навишко рисикувати, ако училището е сезонно компетентни учители и образователната система е разклатена. Освен това е абсолютно без рамки.

Е, има нужда от индивидуален подход, един от основните принципи на централата на столицата. Московското училище отдавна се трансформира от радиановия модел „suvor“ на Победата и премина към приятелски диалог на учителя с помощта на ученето.

Докато детето ви иска да спазва определена дисциплина, можете да вибрирате директно навсякъде.

Доктор по педагогика Анатолий В. Мудрикрадвайки се, добре, средната точка на училището не е само за детето, а за целия живот като цяло.

При мисълта за fakhivtsya, децата на базата на „home-home“ ще приемат през училищния период нормите на поведение в суспендирането, ще наследят, ще се идентифицират с някои хора или групи. С други думи, науката не признава само основната наука за познанието, а по -скоро е възможно само да се научат за социалните роли, да се овладеят моралните засади и ценности. Така че, от един ученик, човек трябва да си върне цялото окачване, нормалното, цивилизовано окачване.

Як це завжди бува, недвусмислено на базата на храната "Добре чи гнило?" не излезе Всички опции имат свои плюсове и минуси.

Едно е ясно, мелодично: когато избирате модел, трябва да познавате и специализирате детето си. За кочан, погледнете детето си, което би искало да ви види отново от вашите еднолинейни.