Peredmova. Psicología social G. m andreev

Peredmova

Rozdil I. Entrada
Capítulo 1. Misce de la psicología social en el sistema del conocimiento científico
Capítulo 2. Historia de la formación de ideas sociales y psicológicas
Capítulo 3. Problemas metodológicos de la educación social y psicológica

Rozdil II. Leyes de spilkuvannya e interconexión.
Capítulo 4. Suspensión de la línea y de la línea de la línea
Capítulo 5. Spilkuvannya yak compartiendo información (lado comunitario de spilkuvannya)
Capítulo 6. Interacción spilkuvannya yak (lado interactivo de spilkuvannya)
Capítulo 7. Spіlkuvannya yak spіlkuvannya people one one (lado perceptivo spіlkuvannya)

Rozdil III. Grupo de psicología social
Capítulo 8. El problema del grupo en psicología social
Capítulo 9. Principios del avance de la psicología de los grandes grupos sociales
Capítulo 10. Grupos espontáneos y masovi rukhs
Capítulo 11. Principales problemas del pequeño grupo en psicología social
Capítulo 12. Procesos dinámicos en un grupo pequeño
Capítulo 13. Aspectos sociales y psicológicos del desarrollo grupal
Capítulo 14. Psicología de grupos mixtos

Rozdil IV. Problemas sociales y psicológicos y avance de especialidades
Capítulo 15. El problema de la especialidad en psicología social
Capítulo 16. Socialización
Capítulo 17. Actitud social
Capítulo 18. Especialidad en grupo

Rozdil V. Adiciones prácticas a la psicología social.
Capítulo 19. Características de la educación aplicada en psicología social
Capítulo 20. Direcciones básicas de la educación aplicada en psicología social práctica

reemplazar visnovka

Andrєєva Galina Mikhailivna

Nació en 1924 (13.06) en el municipio de Kazán, una fachivets provincial en psicología social, se graduó de la Facultad de Filosofía del Ministerio de Educación y Ciencia. MV Lomonosov (1950), vikladє en la Universidad Estatal de Moscú desde 1953, Doctor en Filosofía (desde 1966), Profesor (1968), Honores de Ciencias de la Federación de Rusia (1984), Académico de la Academia de Ciencias de Rusia (desde 1993), Profesor honorario de la Universidad Estatal de Moscú (1996), miembro de la ciencia en aras de la "Psicología de la capital nuclear", Universidad de Boston, EE.UU. (desde 1972), miembro de la Sociedad Rusa de Sociólogos (desde 1968), miembro de la Asociación de Psicólogos de la SRCP (desde 1972). - Asociación de Psicología de Rusia (desde 1994), otorgado por las ciudades de uryadovye (Orden de Chervona Zirka, Orden del Día de la Victoria del segundo grado. Amistad de las personas ").

En 1972 estableció el Departamento de Psicología Social en la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal de Moscú y hasta 1989 estuvo a cargo de él. El desarrollo del departamento fue rico en el desarrollo de la psicología social como disciplina científica y primaria en las universidades del país: el programa del curso se rompió, el primer escrito en el país lo dio el estudiante universitario "Psicología Social "(1980) en nueve movimientos terrestres y durante el día, cinco veces

El tema de la tesis doctoral: "Problemas metodológicos de la predicación social empírica" ​​(1966). El área de intereses científicos cambió en el inicio del rock de la filosofía y la sociología a los problemas de la percepción social, la psicología social cognitiva. Proponía el esquema teórico del seguimiento sistémico de toda la región (Ante el esquema teórico de la mirada de la percepción // Zap. Psicología, 1977, no. 2). En el departamento de psicología social bajo la supervisión de Andrєєvoi G.M. Se llevaron a cabo los preliminares numéricos de toda la gama de problemas, representados en una serie de monografías colectivas (1978; 1981; 1984), en las que apareció en calidad de editora y autora.
Este concepto, el avance de los procesos sociales y de percepción en grupos sociales reales, sirvió de base para muchas disertaciones de los candidatos. Sobre los resultados de doslidzhen, zokrem, problemas de atribución social Andrєєva G.M. participó repetidamente en congresos y conferencias de ciencia; En 1975 fue reclutada como miembro de la Asociación Europea de Psicología Social Experimental. En la década de los 90, el rock tiene los resultados de la educación más sofisticada en el curso especial "Psicología del Conocimiento Social", el cual fue roto por ella, en base al cual se escribió el libro (Andrva, 1997). Ha formado a 48 candidatos de ciencias y 9 doctores en ciencias.

Vsiy Andreєvoi G.M. Publicado más de 160 robots (incluidas 12 monografías y pedagogos, individuales) (así como patrocinio y personal editorial), incluidos muchos, en películas extranjeras, a menudo para prenacionales de la República Checa.

Robots básicos: Conferencias para la metodología de la educación social específica (ed.). M., 1972; Psicología social moderna detrás del cordón (en el spivavt.). M., 1978; Psicología Social. Pidruchnik para universidades. M., 1980 (inicio: 1988, 1994, 1996, 1997); Problemas reales de la psicología social. M., 1988; Spіlkuvannya y optimización del rendimiento de spіlnoї (spіvavt. J. Janošek). M., 1987; Psicología social y práctica social (colaborador. Colegas de NDR). M., 1978; Ruso y nimts. La vieja imagen de un portero está sacrificando nuevas esperanzas. En nuevo idioma. Bonn, 1990. (sp_vavt. - colegas de FRN); Psicología de la educación social. M., 1997.

PERDMOVA

El precio se ve roto a través de todos los cohetes de la última entrada del manejador a la luz. Yak mínimo dos muebles codiciados cien bocadillos.
Primero por todo, por el precio del cambio en el propio tema de la presendencia, es decir, en las características sociales y psicológicas de la suspensión en sí y, por supuesto, en las de la suspensión y especialidad. La psicología social, como vidomo, vyrishuє zavdannya, propuesta por la suspensión, y no por la suspensión, sino por un tipo específico de suspensión. La caída de la URSS y los juicios de Rusia como estado independiente propusieron la psicología social de una serie de nuevos problemas, ya que anhelaban una comprensión cantada de la nueva realidad. Así, se perdió el sentido del valor de los accidentes sospechosos, común en el terreno, así como la descripción de atributos específicos del tipo de accidentes. Vamos a plantear el problema del significado de la psicología social como "psicología social radianes" en relación con la naturaleza radicalmente cambiante de la suspensión, en cuyo marco se ha desarrollado. En otras palabras, el destinatario zm_ni stosuyutsya, antes de las atrocidades p_druchnik. Las dos primeras miradas entre sí estaban dirigidas a estudiantes de departamentos de psicología y universidades, algunos de ellos en esa hora de la psicología social como asignatura primaria en sí misma que se introdujo en los niños cich. Los cambios que se plantearon en la suspensión, uno de sus resultados en la esfera espiritual de Mali Burkhliviy crece, no solo están interesados ​​en la psicología social de los representantes medios de las profesiones académicas, sino también en el medio de los trabajadores prácticos. Además, el desarrollo significativo es un hombre del saco y la psicología social práctica, como aprenderé no sin tales galusamientos tradicionales, como la educación, la protección de la salud, el ejército, el sistema de organismos encargados de hacer cumplir la ley, y promoveré un amplio sistema de psicológico y forma social Es importante satisfacer a todos los diferentes grupos de lectores. Sin embargo, un manejador es atendido como manejador, indicaciones para otras promesas prácticas, me gustaría presentar a los técnicos profesionales, de esta forma, para poder utilizarlo: material de adaptaciones antes de que el niño sea sacado por psicólogos, en conjunto también por estudiantes-científicos sociales universidades tse asignaturas.
Todo lo que se dijo fue hacerme reír y comentar el plan hasta el final del día.
En primer lugar, pienso en mí mismo en que, que no me afecta la economía radical, la recreación política y social en nuestro país, no podemos ni debemos ser culpables de cosas como en la historia de la psicología y la historia. scho fue formulado en mentes históricas específicas. Quizás, es un hecho que no es tan importante para las ciencias naturales, pero un poco más de principios para las ciencias, quizás bien con lo humano y la suspensión. A ese fragmento del desarrollo histórico de la psicología social en la mente de la SRCP, le estoy atendiendo la necesidad de salvarlo.
De otra manera, una discusión sobre el papel de la filosofía marxista en la formulación de los fundamentos teóricos y metodológicos de la psicología social. Toda la disciplina en el mundo de los hombres, como la sociología o la política, por ejemplo, estaba comprometida con la ideología marxista. Sin embargo, hay un elemento de flujo ideológico, locamente mali misce. El foco estuvo en el carácter normativo del conocimiento social y psicológico, por ejemplo, en la valoración de las características de las especialidades y grupos, en la aceptación del "ideal" de las especialidades y en la opinión del colectivo, con el fin de determinar el nivel de vida.
¿Cómo podemos prepararnos para tal compromiso ideológico? No creo que sea el mejor camino a seguir, es solo que vemos el desarrollo de la "impregnación" ideológica en el tejido de la psicología social. Aún mejor: reemplace una fila ideológica con un yakim-nebud. Vvazhayu, que los interlocutores de la psicología social y el marxismo necesitan desarrollar dos lados. Persha: ideas filosóficas victoriosas del marxismo como base metodológica de la disciplina. Toda la teoría social y psicológica de la participación en el rakhunka sin fin se basa en el mismo sistema de principios filosóficos. El derecho del ojo a ojo a aceptar (o descartar) presentar un sistema de conocimientos filosóficos y preliminares. El mismo derecho está reservado para la filosofía marxista. El otro lado es aceptar (o ver) un diktat ideológico, que se convirtió en un legado del hecho de que el marxismo se convirtió en una acción ideológica oficial de un sistema social y político: un estado socialista. Tsei dicta directamente una gran herencia dramática para las disciplinas científicas en la historia de nuestra suspensión. El lado mismo de la ciencia y la ideología es culpable pero bien entendido. El "contexto social" de la psicología social, como si fuera una ciencia, que puedo manejar con la suspensión, es inevitable. Es importante leer la comprensión de este pensamiento, pero la racionalización de las determinaciones sociales de los fenómenos sociales y psicológicos es inocente para significar la apologética del régimen político actual. Es una lástima que la misma tsya de la verdad a menudo llegara al punto de zabuttyu. Piense en la participación de las ciencias de la suspensión y su relación con la suspensión: el establecimiento global de todas las suspensiones durante todo un año. El profesor, que es un curso de primaria, no puede y no es culpable de analizar el problema en general. El zavdannya polyagaє en el sentido de que, con las vicladas sistemáticas de la nutrición específica, el problema de qya yak bi quedó atrás, en el "fondo". Naskіlki para resolver el problema, el autor es muy importante para juzgar.
Más veces, pienso cada vez más en el número de generaciones de mis alumnos y lectores, en el número de generaciones de mis alumnos y lectores, extendiendo hasta quince años de estudio de psicología social en mi mano, entonces, ¿por qué debería dar yo un "anillo de llamada". También conozco a mis colegas: victorias y deportistas del Departamento de Psicología Social de la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal de Moscú, la primera vez que se estableció el departamento y después de experimentar su formación del curso de psicología social:
La literatura recomendada se proporciona en forma general, así como sin las monografías y estatutos citados en el medio y a partir de las copias de los datos sobre prurito cutáneo. en el manual del manejador, se agrega una lista de literatura, des-nombre solo robots monográficos y colecciones colectivas con los datos más recientes (en el resto del camino, incluso sin el título de los artículos y acertijos de los nombres de los autores) . Se puede tener en cuenta una lista completamente nueva de robots en la recomendación inmediata para lecturas adicionales durante el curso de psicología social.

G. Andrєєva

parte I
ENTRAR

Galina Mikhailivna Andrєєva

Andrєєva Galina Mikhailivna (n. 1924) - Psicóloga, socióloga y filósofa rusa, miembro de la facultad de ciencias sociales, Psicología Social, Percepción social, psicología social cognitiva. Doctor en Ciencias Filosóficas (1966), Catedrático (1968). Honores de la Federación de Rusia por el Día de la Ciencia (1984), Profesor Honorario de la MDU (1996). Miembro Dysny de RAO (1993). Miembro de la ciencia en aras de la "Psicología de la Capital Nuclear" (Universidad de Boston, EE.UU., desde 1972). Miembro de la Asociación Europea de Psicología Social Experimental (1975). Participante del Gran Día de la Victoria, recibió medallas, órdenes del "Chervonoya Zirka", "Día de la Victoria" (2ª etapa), "Amistad de la gente" (1994). En 1950 se graduó de la Facultad de Filosofía de la Universidad Estatal de Moscú. En 1953, rotsi robó una tesis de candidato en filosofía. Para el tercer período y hasta la hora actual de la Victoria en la Universidad Estatal de Moscú. En 1966, rotsi robó una tesis doctoral "Problemas metodológicos de la conciencia social empírica". Desde 1968 hasta 1971, Andrєєva fue jefa del Departamento de Metodología de las Ciencias Sociales de la Facultad de Filosofía del Ministerio de Educación y Ciencia. En 1971, rotsi won cambió a la apertura. UN. Leontyєvim Facultad de Psicología, Universidad Estatal de Moscú, de en 1972 autorizó el Departamento de Psicología Social. Desde 1989, Andrєєva es profesora del departamento. La actividad del departamento estuvo muy a favor de la formación de la psicología social como disciplina científica y primaria en las universidades del país. Andrvo se dividió en el programa del curso, escrito por el primer manual universitario del país “Psicología social” (M., 1980), galardonado con el Premio Lomonosov (1984), transcripciones en nueve Earthmovs y múltiples relecturas. , 1997, 1994, 1996 Al comienzo de la roca de la ciencia, los intereses de Andrvo se trasladaron al área de la percepción social y la psicología social cognitiva. En el Departamento de Psicología se han realizado numerosos avances sobre el conjunto de la problemática, lo que se evidencia en una serie de monografías colectivas ("Psicología social moderna detrás del cordón", 1978; "Psicología social en grupos", 1981; A. desempeñó el papel de editor y autor. El concepto de conciencia de los procesos social-perceptivos en grupos sociales reales fue la base de las disertaciones del candidato y los resultados de la conciencia de los procesos social-perceptivos: "Psicología de la conciencia social, 1997", M. , 1972; "Spіlkuvannya i dіyalnіst", en spіvavt., 1984; "Problemas sociales y metodológicos del avance de la eficacia de la ciencia", M., 1985; "Spіlkuvannya y optimización de Spіlnoї Dіyalnosti", en Spіvavtorstvі, 1987; "Problemas reales de la psicología social", ed., 1988; "Psicología de la educación social", 1997.

O. G. Laskova

Léxico psicológico. Glosario enciclopédico en seis volúmenes / orden de edición. LA. Karpenko. Para zag. ed. AV. Petrovsky. - M .: Naukova Dumka, 2005, págs. 19-20.

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Filósofos, amantes de la sabiduría (asistente biográfico).

Nació el 13 de gusano 1924 Kazan, un líder provincial en psicología social, se graduó de la Facultad de Filosofía del Ministerio de Educación y Ciencia. M.V. Lomonosov (1950), vikladє en la Universidad Estatal de Moscú desde 1953, Doctor en Filosofía (1966), Profesor (1968), Académico de la Academia de Ciencias de Rusia (1993). Є director del Departamento de Metodología de Ciencias Sociales Específicas de la Facultad de Filosofía de la Universidad Estatal de Moscú (1969) y del Departamento de Psicología Social de la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal de Moscú (1972). Jefe de departamento (1972-1989), profesor del departamento (desde 1989) de la facultad de psicología social de psicología.

Galardonado con el título de "Decano Honorario de Ciencias de la Federación de Rusia" (1984), "Profesor Honorario de la Universidad de Moscú" (1996), "Doctor Honoris Causa de la Universidad de Helsinki" (2000), laureado del IM. MV Lomonosov por Science Robot (1984), laureado del IM. M.V. Lomonosov para el trabajo pedagógico (2001).

Miembro de la All-Union por el bien del MDU (desde 2001), miembro de la Asociación Rusa de Sociólogos (desde 1968), miembro de la Asociación de Psicólogos de la SRSR (desde 1972). - Asociación Psicológica de Rusia (z 1994). Miembro de la Asociación Europea de Psicología Social Experimental. Durante una hora de robots en la MDU en la primera hora fui miembro y director de estudiantes especiales que me alegra en la Facultad de Psicología y miembro de una educación especial para el Instituto de Sociología de la Academia de Ciencias de Rusia; miembro del consejo editorial de las revistas “Boletín de la Universidad de Moscú. Ser. 14. Psicología "," Nutrición de la Psicología "," Suspilny Science Behind the Cordon (Serie "Filosofía y Sociología") "; el jefe de la sección psicológica del experto por el bien del Instituto "Vidkryte suspilstvo"; miembro de la ciencia en aras de la "Psicología de la capital nuclear" (Universidad de Boston, EE. UU.) (desde 1972); Como experta, participó en la robótica de la Russian State Science Foundation (RHNF) y la Pushkinska Library Foundation.

El área de los estudios científicos: sociología; psicología social, incl. metodología, teoría e historia de la psicología social, paradigma mental en psicología social, percepción social, procesos atributivos, psicología de la cognición social, psicología social cognitiva. Participar en el desarrollo de un sistema de psicología social como ciencia.

En 1972, G.M. Andrєєva estableció el Departamento de Psicología Social en la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal de Moscú y hasta 1989 estuvo a cargo de él. El desarrollo del departamento fue rico en el desarrollo de la psicología social como disciplina científica y primaria en las universidades del país: el programa del curso se desglosó, el primero en la universidad del país, M. pasó a nueve movimientos terrestres y en los últimos cinco días.

El tema de la tesis doctoral de Andrvoi: "Problemas metodológicos de la predicación social empírica" ​​(1966). El área de intereses científicos de G.M. Andrєєvo cambió en la ofensiva del rock de la filosofía y la sociología a los problemas de percepción social, psicología social cognitiva. Proponía el esquema teórico del seguimiento sistémico de toda la región (Ante el esquema teórico del nivel de percepción de la percepción // Zap. Psicología, 1977, no. 2). En el departamento de psicología social bajo la dirección de Andréva, se llevaron a cabo preliminares numéricos sobre una serie de problemas, lo que se refleja en una serie de monografías colectivas (1978; 1981; 1984), en las que Andréva desempeñó el papel de editora y autora. . Este concepto, el avance de los procesos de percepción social en grupos sociales reales, sirvió de base para las disertaciones del candidato. Con respecto a los resultados de doslіdzhen, zokrem, problemas de atribución social, Andrva participó repetidamente en congresos y conferencias de ciencia; En 1975 fue reclutada como miembro de la Asociación Europea de Psicología Social Experimental. En la década de los 90, los resultados de los grandes casos de éxito de la experiencia de Andréva en el curso especial “Psicología del Conocimiento Social”, que fueron rotos por ella, se basaron en la redacción del libro de la autora (Andráva, 1997). El autor de G.M. Andrєєvoi ha preparado 48 candidatos y 11 doctores en ciencias.

Todos G.M. Andrєєvoi publicó más de 200 robots científicos (incluidas 12 monografías y personal, individual, Chequia).

Galina Mikhailivna recibió las Órdenes de Chervona Zirka, la Orden del Día de la Victoria de la 2da etapa, de Amistad del Pueblo, las medallas "Por mérito de combate", "Por la victoria sobre Nimechchino en el Gran Día de la Victoria. 1941-1945 En 12 medallas conmemorativas.

(Nar. 13/06/1924, Kazán) - vіtchiznyany psicólogo.

Biografía. Nació en la familia de la psiquiatría. De 1941 a 1945, hubo voluntarios en las filas del ejército democrático. En 1945 rotsi ingresó en la Facultad de Filosofía, luego se graduó de estudios de posgrado. En 1965, rotsi robó una tesis doctoral sobre los problemas metodológicos del desarrollo social específico. En 1969, creó el departamento de métodos de redes sociales específicas en la Facultad de Filosofía. En 1971, pasó a trabajar en la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal de Moscú, y en 1972, organizó y limpió el Departamento de Psicología Social. Profesor.

Doslidzhennya. Uno de los iniciadores de la psicología social en Rusia. Especialista en una amplia gama de problemas de la psicología social (teoría y metodología de la psicología social, métodos de predesarrollo social empírico, procesos cognitivos en grupo, psicología de colectivos laborales, etc.).

Ser creativo. Una sociología empírica burguesa amarga. 1965;

Psicología social moderna a la entrada. 1978;

(Ed.) Problemas de la psicología social extranjera. 1978;

Psicología Social. 1980;

Mіzhosobistіsne rociando en un grupo. mil novecientos

ANDRЄЄVA Galina Mikhailivna

Galina Mikhailivna (n. 1924) - Psicóloga, socióloga y filósofa rusa, fakhivtsy en el campo de la sociología, psicología social, percepción social, psicología social cognitiva. Doctor en Ciencias Filosóficas (1966), Catedrático (1968). Honrado Diach of Science de la Federación de Rusia (1984), Hon. profesor de la Universidad Estatal de Moscú (1996). D. Chl. RAO (1993). Miembro Ciencia por el bien de la Psicología de la capital nuclear (Universidad de Boston, EE.UU., c 1972). Miembro Asociación Europea de Psicología Social Experimental (1975). Participante del Gran Día de la Victoria, fue galardonada con medallas, órdenes de Chervona Zirka, Día de la Victoria (segundo grado), Amistad del Pueblo (1994). En 1950 se graduó de la Facultad de Filosofía de la Universidad Estatal de Moscú. En 1953 fue robada por Cand. dis. sobre la filosofía. Para el tercer período y hasta la hora actual de la Victoria en la Universidad Estatal de Moscú. En 1966 rotsi se robó al médico. dis: Problemas metodológicos de la conciencia social empírica. De 1968 a 1971 A. - jefe. Departamento de Metodología de las Ciencias Sociales de la Facultad de Filosofía del Ministerio de Educación y Ciencia. En 1971, el won pasó a A.N. Leontyevim Facultad de Psicología de la Universidad Estatal de Moscú, de en 1972 autorizó el Departamento de Psicología Social. Z 1989 r A. - profesor del departamento. La actividad del departamento estuvo muy a favor de la formación de la psicología social como disciplina científica y primaria en las universidades del país. A. Bula ha desglosado el programa del curso, el primero en las universidades del país profesor de Psicología Social (M., 1980), galardonado con el Premio Lomonosov (1984), traducciones en nueve inoz. lang. en múltiples fechas (1988, 1994, 1996, 1997). En los primeros días de la ciencia, los intereses de A. se trasladaron al área de la percepción social y la psicología social cognitiva. En el departamento de educación e investigación, se llevaron a cabo preliminares numéricos sobre toda la gama de problemas, y se presentó en una serie de monografías colectivas (Psicología social actual detrás del cordón, 1978; redacción de Mizhosovisne para el grupo de psicólogos, 1981 ). y el autor. El concepto de aligeramiento de los procesos de percepción social en grupos sociales reales sirvió de base para Bagatokh Cand. dis, y los resultados son doslіdzhen uzagalnі in uch. pueblos: Psicología de la educación social, M., 1997. Práctica básica: Conferencias para la metodología de la educación social concreta, ed., 1972; Spіlkuvannya i dіyalnіst, en spіvavt., 1984; Problemas sociales y metodológicos del avance de la eficacia de la ciencia, M., 1985; Spіlkuvannya en la optimización del rendimiento de spіlnoї, en spіvavt., 1987; Problemas reales de psicología social, ed., 1988; Psicología de la educación social, 1997. ... O. G. Laskova

ANDRЄЄVA Galina Mikhailivna

R. 1924) - Psicólogo, sociólogo y filósofo ruso, especialista. en la región. sociología, psicología social, percepción social, psicología social cognitiva. Doct. philos. Ciencias (1966), prof. (1968). Honrado Diach of Science de la Federación de Rusia (1984), Hon. profe. Universidad Estatal de Moscú (1996). Acción. miembro RAO (1993). Miembro Asociación Europea de Psicología Social (1975). Miembro V.O.V., nominado por muchos. Órdenes y medallas. En 1950, terminó phylos. Facultad de la Universidad Estatal de Moscú. En 1953 rotsi se robó al candidato. dis. sobre la filosofía. Desde el período hasta el año en curso. tiempo. vikladє en la Universidad Estatal de Moscú. En 1966 rotsi se robó al médico. dis .: "Problemas metodológicos de la conciencia social empírica". Z de 1968 a 1971 - Departamento envidiable. métodos de phylos de redes sociales específicas. Facultad de MDU - establecida por su primer departamento universitario de sociología. en el país. En 1971, A.M. Leontyev, de la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal de Moscú, se cambió a kerovaniy; Psicología Social. Z 1989 - prof. centro del departamento. Departamento del café. mucho en lo que supuso la formación de la psicología social como científica. yo navchan. disciplina en las universidades del país. Ella rompió el programa del curso, escribiendo el primero en el profesor de la universidad del país "Psicología Social" (M., 1980), galardonado con el Premio Lomonosov (1984), traducciones al 9 inoz. mov, múltiples apariciones (1988, 1994, 1996, 1998, 2004) y viyshov en forma de estudio de audio (2008). Región científico. Intereses de G. M. Andr'voi y Doslidzhen: Sociología; psicología social, que incluye metodología, teoría e historia de la psicología social, paradigma espiritual en psicología social, percepción social, procesos atributivos, psicología de la psicología social, cognición Participar en el desarrollo de un sistema de psicología social como ciencia. A la cafetería. con las manos. llevado a cabo bagatochislі. doslіdzhennya de tsієї perspectiva, scho vіdobrazheno en ryadі monografіy colectiva (Teoretichnі que metodologіchnі problemi sotsіalnoї psihologії, 1977; Mіzhosobistіsne spriynyattya en grupі, 1981; Metodi doslіdzhennya mіzhosobistіsnogo spriynyattya, 1984; Spіlkuvannya i dіyalnіst, 1984; Spіlkuvannya i optimіzatsіya spіlnoї dіyalnostі, 1987; Sotsіalna Psicología a la luz actual, 2002) editor y autor. El concepto de conciencia de los procesos de percepción social en grupos sociales reales sirvió de base para Bagatokh Cand. dis., y los resultados se publicaron en Navch. al libro "Psicología de la educación social" (1997). Spivkerivnik int. hasta ahora. proyectos con psicólogos sociales de Canadá, República Checa, Nimechchin, Finlandia. Manos pid. Andrєєvoi cocinando 51 cand. en 13 doct. disertaciones. Principal pratsi: Conferencias para la metodología de las redes sociales específicas (ed.), 1972; Psicología social moderna en Sunset (teórica directa) (en el spivavt.), 1978; Mіzhosobistіsne sprynattya en el grupo (ed.), 1981; Psicología social moderna: Textos (ed.), 1984; Spіlkuvannya i dіyalnіst (ed.), 1984; Spіlkuvannya y optimización del desempeño social (ed.), 1987; Problemas reales de la psicología social, 1988; Psicología de la educación social, 1997; Educación social: problemas y perspectivas, 1999; Psicología social extranjera del siglo XX: Theor. ven (en spivavt.), 2001; Psicología social en el mundo moderno (ed.), 2002; Psicología social del año: chistes y pensamientos, 2009. O. V. Solovyova

Peredmova

Rozdil I. Entrada
Capítulo 1. Misce de la psicología social en el sistema del conocimiento científico
Capítulo 2. Historia de la formación de ideas sociales y psicológicas
Capítulo 3. Problemas metodológicos de la educación social y psicológica

Rozdil II. Leyes de spilkuvannya e interconexión.
Capítulo 4. Suspensión de la línea y de la línea de la línea
Capítulo 5. Spilkuvannya yak compartiendo información (lado comunitario de spilkuvannya)
Capítulo 6. Interacción spilkuvannya yak (lado interactivo de spilkuvannya)
Capítulo 7. Spіlkuvannya yak spіlkuvannya people one one (lado perceptivo spіlkuvannya)

Rozdil III. Grupo de psicología social
Capítulo 8. El problema del grupo en psicología social
Capítulo 9. Principios del avance de la psicología de los grandes grupos sociales
Capítulo 10. Grupos espontáneos y masovi rukhs
Capítulo 11. Principales problemas del pequeño grupo en psicología social
Capítulo 12. Procesos dinámicos en un grupo pequeño
Capítulo 13. Aspectos sociales y psicológicos del desarrollo grupal
Capítulo 14. Psicología de grupos mixtos

Rozdil IV. Problemas sociales y psicológicos y avance de especialidades
Capítulo 15. El problema de la especialidad en psicología social
Capítulo 16. Socialización
Capítulo 17. Actitud social
Capítulo 18. Especialidad en grupo

Rozdil V. Adiciones prácticas a la psicología social.
Capítulo 19. Características de la educación aplicada en psicología social
Capítulo 20. Direcciones básicas de la educación aplicada en psicología social práctica

reemplazar visnovka

Andrєєva Galina Mikhailivna

Nació en 1924 (13.06) en el municipio de Kazán, una fachivets provincial en psicología social, se graduó de la Facultad de Filosofía del Ministerio de Educación y Ciencia. MV Lomonosov (1950), vikladє en la Universidad Estatal de Moscú desde 1953, Doctor en Filosofía (desde 1966), Profesor (1968), Honores de Ciencias de la Federación de Rusia (1984), Académico de la Academia de Ciencias de Rusia (desde 1993), Profesor honorario de la Universidad Estatal de Moscú (1996), miembro de la ciencia en aras de la "Psicología de la capital nuclear", Universidad de Boston, EE.UU. (desde 1972), miembro de la Sociedad Rusa de Sociólogos (desde 1968), miembro de la Asociación de Psicólogos de la SRCP (desde 1972). - Asociación de Psicología de Rusia (desde 1994), otorgado por las ciudades de uryadovye (Orden de Chervona Zirka, Orden del Día de la Victoria del segundo grado. Amistad de las personas ").



En 1972 estableció el Departamento de Psicología Social en la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal de Moscú y hasta 1989 estuvo a cargo de él. El desarrollo del departamento fue rico en el desarrollo de la psicología social como disciplina científica y primaria en las universidades del país: el programa del curso se rompió, el primer escrito en el país lo dio el estudiante universitario "Psicología Social "(1980) en nueve movimientos terrestres y durante el día, cinco veces

El tema de la tesis doctoral: "Problemas metodológicos de la predicación social empírica" ​​(1966). El área de intereses científicos cambió en el inicio del rock de la filosofía y la sociología a los problemas de la percepción social, la psicología social cognitiva. Proponía el esquema teórico del seguimiento sistémico de toda la región (Ante el esquema teórico de la mirada de la percepción // Zap. Psicología, 1977, no. 2). En el departamento de psicología social bajo la supervisión de Andrєєvoi G.M. Se llevaron a cabo los preliminares numéricos de toda la gama de problemas, representados en una serie de monografías colectivas (1978; 1981; 1984), en las que apareció en calidad de editora y autora.
Este concepto, el avance de los procesos sociales y de percepción en grupos sociales reales, sirvió de base para muchas disertaciones de los candidatos. Sobre los resultados de doslidzhen, zokrem, problemas de atribución social Andrєєva G.M. participó repetidamente en congresos y conferencias de ciencia; En 1975 fue reclutada como miembro de la Asociación Europea de Psicología Social Experimental. En la década de los 90, el rock tiene los resultados de la educación más sofisticada en el curso especial "Psicología del Conocimiento Social", el cual fue roto por ella, en base al cual se escribió el libro (Andrva, 1997). Ha formado a 48 candidatos de ciencias y 9 doctores en ciencias.

Vsiy Andreєvoi G.M. Publicado más de 160 robots (incluidas 12 monografías y pedagogos, individuales) (así como patrocinio y personal editorial), incluidos muchos, en películas extranjeras, a menudo para prenacionales de la República Checa.

Robots básicos: Conferencias para la metodología de la educación social específica (ed.). M., 1972; Psicología social moderna detrás del cordón (en el spivavt.). M., 1978; Psicología Social. Pidruchnik para universidades. M., 1980 (inicio: 1988, 1994, 1996, 1997); Problemas reales de la psicología social. M., 1988; Spіlkuvannya y optimización del rendimiento de spіlnoї (spіvavt. J. Janošek). M., 1987; Psicología social y práctica social (colaborador. Colegas de NDR). M., 1978; Ruso y nimts. La vieja imagen de un portero está sacrificando nuevas esperanzas. En nuevo idioma. Bonn, 1990. (sp_vavt. - colegas de FRN); Psicología de la educación social. M., 1997.

PERDMOVA

El precio se ve roto a través de todos los cohetes de la última entrada del manejador a la luz. Yak mínimo dos muebles codiciados cien bocadillos.
Primero por todo, por el precio del cambio en el propio tema de la presendencia, es decir, en las características sociales y psicológicas de la suspensión en sí y, por supuesto, en las de la suspensión y especialidad. La psicología social, como vidomo, vyrishuє zavdannya, propuesta por la suspensión, y no por la suspensión, sino por un tipo específico de suspensión. La caída de la URSS y los juicios de Rusia como estado independiente propusieron la psicología social de una serie de nuevos problemas, ya que anhelaban una comprensión cantada de la nueva realidad. Así, se perdió el sentido del valor de los accidentes sospechosos, común en el terreno, así como la descripción de atributos específicos del tipo de accidentes. Vamos a plantear el problema del significado de la psicología social como "psicología social radianes" en relación con la naturaleza radicalmente cambiante de la suspensión, en cuyo marco se ha desarrollado. En otras palabras, el destinatario zm_ni stosuyutsya, antes de las atrocidades p_druchnik. Las dos primeras miradas entre sí estaban dirigidas a estudiantes de departamentos de psicología y universidades, algunos de ellos en esa hora de la psicología social como asignatura primaria en sí misma que se introdujo en los niños cich. Los cambios que se plantearon en la suspensión, uno de sus resultados en la esfera espiritual de Mali Burkhliviy crece, no solo están interesados ​​en la psicología social de los representantes medios de las profesiones académicas, sino también en el medio de los trabajadores prácticos. Además, el desarrollo significativo es un hombre del saco y la psicología social práctica, como aprenderé no sin tales galusamientos tradicionales, como la educación, la protección de la salud, el ejército, el sistema de organismos encargados de hacer cumplir la ley, y promoveré un amplio sistema de psicológico y forma social Es importante satisfacer a todos los diferentes grupos de lectores. Sin embargo, un manejador es atendido como manejador, indicaciones para otras promesas prácticas, me gustaría presentar a los técnicos profesionales, de esta forma, para poder utilizarlo: material de adaptaciones antes de que el niño sea sacado por psicólogos, en conjunto también por estudiantes-científicos sociales universidades tse asignaturas.
Todo lo que se dijo fue hacerme reír y comentar el plan hasta el final del día.
En primer lugar, pienso en mí mismo en que, que no me afecta la economía radical, la recreación política y social en nuestro país, no podemos ni debemos ser culpables de cosas como en la historia de la psicología y la historia. scho fue formulado en mentes históricas específicas. Quizás, es un hecho que no es tan importante para las ciencias naturales, pero un poco más de principios para las ciencias, quizás bien con lo humano y la suspensión. A ese fragmento del desarrollo histórico de la psicología social en la mente de la SRCP, le estoy atendiendo la necesidad de salvarlo.
De otra manera, una discusión sobre el papel de la filosofía marxista en la formulación de los fundamentos teóricos y metodológicos de la psicología social. Toda la disciplina en el mundo de los hombres, como la sociología o la política, por ejemplo, estaba comprometida con la ideología marxista. Sin embargo, hay un elemento de flujo ideológico, locamente mali misce. El foco estuvo en el carácter normativo del conocimiento social y psicológico, por ejemplo, en la valoración de las características de las especialidades y grupos, en la aceptación del "ideal" de las especialidades y en la opinión del colectivo, con el fin de determinar el nivel de vida.
¿Cómo podemos prepararnos para tal compromiso ideológico? No creo que sea el mejor camino a seguir, es solo que vemos el desarrollo de la "impregnación" ideológica en el tejido de la psicología social. Aún mejor: reemplace una fila ideológica con un yakim-nebud. Vvazhayu, que los interlocutores de la psicología social y el marxismo necesitan desarrollar dos lados. Persha: ideas filosóficas victoriosas del marxismo como base metodológica de la disciplina. Toda la teoría social y psicológica de la participación en el rakhunka sin fin se basa en el mismo sistema de principios filosóficos. El derecho del ojo a ojo a aceptar (o descartar) presentar un sistema de conocimientos filosóficos y preliminares. El mismo derecho está reservado para la filosofía marxista. El otro lado es aceptar (o ver) un diktat ideológico, que se convirtió en un legado del hecho de que el marxismo se convirtió en una acción ideológica oficial de un sistema social y político: un estado socialista. Tsei dicta directamente una gran herencia dramática para las disciplinas científicas en la historia de nuestra suspensión. El lado mismo de la ciencia y la ideología es culpable pero bien entendido. El "contexto social" de la psicología social, como si fuera una ciencia, que puedo manejar con la suspensión, es inevitable. Es importante leer la comprensión de este pensamiento, pero la racionalización de las determinaciones sociales de los fenómenos sociales y psicológicos es inocente para significar la apologética del régimen político actual. Es una lástima que la misma tsya de la verdad a menudo llegara al punto de zabuttyu. Piense en la participación de las ciencias de la suspensión y su relación con la suspensión: el establecimiento global de todas las suspensiones durante todo un año. El profesor, que es un curso de primaria, no puede y no es culpable de analizar el problema en general. El zavdannya polyagaє en el sentido de que, con las vicladas sistemáticas de la nutrición específica, el problema de qya yak bi quedó atrás, en el "fondo". Naskіlki para resolver el problema, el autor es muy importante para juzgar.
Más veces, pienso cada vez más en el número de generaciones de mis alumnos y lectores, en el número de generaciones de mis alumnos y lectores, extendiendo hasta quince años de estudio de psicología social en mi mano, entonces, ¿por qué debería dar yo un "anillo de llamada". También conozco a mis colegas: victorias y deportistas del Departamento de Psicología Social de la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal de Moscú, la primera vez que se estableció el departamento y después de experimentar su formación del curso de psicología social:
La literatura recomendada se proporciona en forma general, así como sin las monografías y estatutos citados en el medio y a partir de las copias de los datos sobre prurito cutáneo. en el manual del manejador, se agrega una lista de literatura, des-nombre solo robots monográficos y colecciones colectivas con los datos más recientes (en el resto del camino, incluso sin el título de los artículos y acertijos de los nombres de los autores) . Se puede tener en cuenta una lista completamente nueva de robots en la recomendación inmediata para lecturas adicionales durante el curso de psicología social.

G. Andrєєva

parte I
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