Temas de autoeducación para niños vagabundos de jaulas de acuerdo con el Estándar Educativo del Estado Federal. Autoconciencia del vigilante de la jaula del niño Plan de robot para la autoconciencia en la jaula del niño

10. Aprecie el rendimiento de la iluminación en la mente de la implementación del Estándar Educativo del Estado Federal.

11. Gra yak para la educación preescolar.

13. Vikoristannya de tecnologías saludables en persona.
grupos de jóvenes (otros jóvenes, medios, mayores).

14. Cuadrícula de desarrollo victoriana para horas de nodos en matemáticas

con niños de la edad preescolar joven (media, superior).

15. Victoria de las técnicas creativas de la pintura no tradicional
en robots con niños 2-3 rocas.

17. Técnica de correcta formulación y prevención
arruinar a los niños en edad preescolar.

18. Folk ruhlivi іgri, que significa їkh en la educación física de los niños en edad preescolar.

19. Asignar conciencia social a los niños en la mente del jardín y la familia de un niño.

20. Mejorar la gimnasia para un día de sueño, es decir.

21. Organización de robots en la DNZ del patriótico vikhovannya.

22. Preocupación patriótica por los niños en edad preescolar
misterio imaginativo.

23. Transferencia de creaciones artísticas para fotografías adicionales.

24. Rukhliva gra yak para el desarrollo de las cualidades físicas de los niños (media, superior) en edad preescolar.

26. Normas de circulación para niños en edad preescolar.

27. Aceptación de la actividad en el proceso
aprender sobre la naturaleza para los niños.

28. Proyectar actividad con niños pequeños (de mediana edad, mayores)
educación preescolar.

29. El método del proyecto en la maldad espiritual y moral de los niños en edad preescolar.

30. Desarrollando іgri yak para la formulación de personas talentosas.
salud de los niños en edad preescolar.

31. Desarrollo del diálogo entre los niños del nuevo grupo.
(4-7 rocas).

32. Desarrollo del rendimiento en juegos entre niños en edad temprana.

33. Desarrollo de la salud comunitaria de los niños mayores en edad preescolar mediante

spіlkuvannya z nature.

34. .

35. Desarrollo de la salud matemática de los niños en edad preescolar.
a través de la actividad del juego.

36. Desarrollo de otras habilidades motoras de niños en edad preescolar.

37.Desarrollo de otras habilidades motoras en niños en edad preescolar mediante
técnica de pintura poco convencional.

38. Desarrollo del desempeño educativo de los niños en edad preescolar.

39. Desarrollo de actividades preescolares y preescolares
en el proceso de experimentar.

40. Desarrollo del desarrollo de niños en edad preescolar temprana y temprana.

41. Desarrollo del movimiento: lecciones de retórica y movimiento.

42. Desarrollo de la salud sensorial de los niños en edad preescolar.

43.Desarrollo de la salud sensorial para una ayuda adicional
didáctica gri.

44.Desarrollo de la salud creativa de los niños en el ámbito educativo.
dіyalnosti.

45.Desarrollo de una atención sanitaria creativa para niños en edad preescolar
teatro lyalkovo.

46. ​​Desarrollo moderno de los niños en edad preescolar

47. El papel del régimen de cucarachas para la salud de los niños en edad preescolar.

65. Formación de niños en movimiento en dіyalnosti.

67. Desarrollo artístico de los niños a través de la spilna.
Se teatralizará la teatralidad de niños y padres.

68. Niños vikhovannya ecológicos en la jaula de un niño.

69. Desarrollo ecológico de los niños en la juventud (media, superior)
vіkovіy grupo.

Un maestro y un motor se clasifica como una profesión tranquila, como resultado de la autoconciencia permanente y la superación personal. Por ejemplo, nadie se enfrentará a él, pero los niños de hoy están llamados a ellos, no al final de los diez años. Nosotros, fíjate, seremos mi trabajo con ellos de la misma manera, los profesores no intentaron enseñarnos. Y en Estados Unidos también es posible seguir el ritmo de la hora. Dіznayuchis nuevo, dіlyachі corynoy dosvіdom, creative, nasmіlyuєmosya, svoryuєmo. Vchimo inshih y vimosya samі.

En los lados de toda la sección, seleccione planes listos, vea y programas para la autoconciencia. Huele para vengar los consejos actuales y prometedores de sus colegas sobre la nutrición dada. Estoy feliz de verte.

Tendré mi propia conciencia de sí mismo, vikoristovyuchi consejos positivos de colegas.

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Autoestima "Gra yak zasib spilkuvannya preescolar" Institución presupuestaria educativa municipal "Escuela secundaria "Kudrovskiy TsO No. 1" Distrito Vsevolozhsky de la región de Leningrado DO No. 2 Vikhoatel Sidorenko Iryna Evgenivna Tema de autoestima : Gra yak para el preescolar spilkuvannya. meta: Partido ...

Plan de robot con autoconocimiento "Innovación en robots para padres" conciencia de sí mismo para 2018-2019 navchalny rik Meta robots: Prodvzhuvati vzoryuvati umovi para un clima amigable vzaєmodії z daddies; Organice a sus amigos y socios con su padre y su familia en un espacio sagrado. zavdannya: Crear ...

Samoosvita. Planes, llamadas desde la autoconciencia - Sonidos desde la autoconciencia "Inyección de creatividad popular para el desarrollo de niños de 3 a 4 años"

Publicación "Sonido sobre la autoconciencia" Infundido con el arte popular usnoi en ... " A principios de 2018-2019, al comienzo de mi vida, tuve un tema de autoestima "Inyección de creatividad popular popular en el desarrollo de niños de 3 a 4 años". En este día, voy a darle el tema al tópico, los fragmentos en nuestra hora de desarrollo de la información masiva se han acelerado enormemente ...

Imagen de la biblioteca "Imágenes MAAM"

Tema: "Formación de la actividad cognitiva en los niños a través de la actividad del proyecto ..."

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Samoosvita. Planes, llamadas del autoconocimiento - Sonidos del autoconocimiento "Forma didáctica gra yak de desarrollo de los niños pequeños"

Desde 2018-2019, al principio, tomé el tema de la autoconciencia: "Forma gráfica didáctica para el desarrollo de los niños pequeños". En los establecimientos preescolares robóticos, un gran lugar lo ocupan los juegos didácticos. El olor de vikoristovuyutsya yak en los dormitorios, así que en autocomplacencia ...

Plan de perspectiva para la autoeducación del maestro "Forma didáctica gra yak para el desarrollo de los niños pequeños" El tema es "El gras didáctico, como forma de desarrollo de los niños pequeños". 2018-2019 Navchalny Rik. Meta: promover la competencia profesional en nutrición en la provisión de igors didácticos en tecnología moderna. Zavdannya: - ponga el plan del robot con los dados; - Navchit niños para desarrollar ...

Robot con niños en la hipoteca navchalny preescolar (DNZ) en la escuela de alta profesionalidad en los espíritus. Adorné la educación, el amor a los pequeños, las llaves de los almacenes de la majestad pedagógica. Sin embargo, hay otro aspecto del rendimiento, que es el papel de un motor permanente en robots con generación avanzada. Mova yde sobre la autoeducación del maestro: el autodesarrollo gradual y la comprensión profunda de las prácticas y métodos indirectos de la robótica.

Aspectos teóricos del proceso de autoconciencia del evasor DNZ

El Estándar Educativo del Estado Federal (FGOS) de autoeducación (en algunos dzherels - autodesarrollo) es designado por el proceso de robótica educativa gradual del maestro, que debe tener el carácter de conocimiento metódico completo, ser cada vez más poderoso en el trabajo con niños.

Tse tsikavo. Sin importancia para aquellos que entienden la autoeducación y el autodesarrollo en los dzherels pedagógicos, a menudo son mutuamente intercambiables, y entre ellos, por la razón. Zokrema, el autodesarrollo del arroz vіdminnoyu є esos, por lo que el robot tsya puede incluir no solo componentes ligeros, sino también superación física. En esa hora de autoconciencia, uno solo puede expandirse entre las esferas cognitivas.

Autoconciencia de la supervisión de todo el período de la actividad profesional del docente.

La autoestima del defensor: el gol

Población de los miembros metódicos vlast napratsyuvan del colectivo pedagógico de la jaula del niño para establecer frente a sí mismos los objetivos ofensivos:

• conocimiento de tecnologías psicológicas y pedagógicas innovadoras, dominio y poshuk de formas óptimas de aprender con ellas, incluso estancándose en robótica;
• pulir la calidad de la educación en nuevos grupos para el desarrollo de la sistematización de la asesoría metódica y psicológica y pedagógica avanzada a los colegas;
• el establecimiento de mentes amistosas para el desarrollo psíquico y físico polivalente de los jóvenes, así como para el desarrollo de especialidades creativas.

Para lograr los objetivos de la autoeducación, un profesor de robótica tiene una serie de edificios:

En tal rango, el desarrollo de la robótica a partir del autoconocimiento es de carácter recesivo, por lo que el docente verá en el futuro un mismo complejo de alimentos, aunque sea de actualidad para un tipo particular de niños.

principio de autodesarrollo

El proceso de los robots se basa en métodos pedagógicos explícitos para girar en espiral en 4 principios:

• Sin interrupciones. Como ya se dijo, sobre la base de un complejo, el maestro elige el mismo tema, razroblyaє її estirando una roca naval, más de dos. Continúe, autoconocimiento del supervisor durante todo el período de la actividad pedagógica del transportista en la DNZ.

  Un robot para autoaprendizaje desde los primeros días de actividad profesional y, como regla, no hay cambios cardinales en la trayectoria para mirar una serie de otros problemas.

• Interconexión. Principio, bezposeredno vendajes con caqui. Por ejemplo, al observar el desarrollo nutricional de los bebés 3-4 cohetes, el denunciante no puede volver a abrir el tema sin urahuvannya napratsyuvan sobre el mismo tema en la vanguardia, de modo que en robots con bebés 2-3 cohetes. Esto se ve a menudo en el marco de pares de grupos comunes: "Desarrollo moderno de los niños del primer y otros grupos jóvenes de DNZ" o "Desarrollo de otras habilidades motoras en grupos mayores en el aspecto de entrenamiento de manos a la hoja".
• Está directamente relacionado con el concepto de estrategia exterior del proceso de iluminación en la jaula del niño. Por ejemplo, en 2016, el Estándar Educativo del Estado Federal para Bully fue recomendado por quienes estaban vinculados con la educación inclusiva en la DNZ, quienes, antes, querían que la materia fuera prerrogativa de los defectólogos. Entonces, si en un grupo de niños con niños dañados en desarrollo, entonces la nutrición de la autoconciencia puede incluir algunos aspectos de robots con tales bebés, o aumentará la asignación de entrenamiento práctico a niños inválidos en el proceso inicial de esos procesos a pequeña escala. D.
• Disponibilidad. El principio de Tsey es admitir, según la primera, la implementación práctica del proyecto de autoconciencia. Parece más simple, como profesor de mirar técnicas de pintura no tradicionales en el primer grupo de jóvenes, luego la actividad imaginativa con los dedos solo le mostrará cómo desarrollar y tomar fotografías de los muchachos, en las palas, Y de otra manera, una de las formas de honor en la implementación de programas de autoconciencia є presentación a jóvenes colegas. El precio del vlast napratsyuvan, que es culpable de estar fuera de la vista, no es solo desde el punto de vista metódico, sino también cultural. No es fácil hablar de auditorio con términos plegables, proyectos de escala cósmica también.

  El principio de accesibilidad no se trata solo de robots con niños, sino con niños, sino también con colegas, incluso en el marco del instituto de tutoría.

robots formi

El restablecimiento de la actividad de la institución educativa preescolar se basa en el respeto por la interconexión e interconexión de todos, cuidando el destino en el proceso de creación, desarrollo y desarrollo de la generación en crecimiento. Este equipo pedagógico como sub''kt del proceso de iluminación, los bebés y los padres como sujeto de actividad. Además, la forma de robots de majestad pedagógica autoperfeccionada, así como la formación de robots, incluyen en el robot todo el significado de las categorías de especialidades.

Programa de robótica sobre el tema de la autoeducación.

Se mantendrá la organización del proceso de alimentación de los alimentos con el fin de asegurar que el robot vibrará de forma correcta y metódica.

vibrar esos

Al final del día, cómo atrapar una caída en la hoz-primavera, el maestro formula el tema de quedarse en el desierto de la nutrición tópica tranquila, con el que los ganadores se apegan a su propia actividad.

El crecimiento de la jaula de un niño cerca de la otra parte del día es la razón de la relevancia de la elección de lo mismo, para las tecnologías de preservación de la salud, ligadas a las reglas del transporte por carretera a un nivel específico accesible.

Difícil puede ser una elección cien veces mayor de formas individuales de robots con los hijos de un vik cantante.

Los cambios en los temas є son ajenos a los vagabundos de todos los grupos; Por ejemplo, en los grupos más jóvenes de desarrollo de diferentes habilidades motoras, habrá una selección de la lista óptima de dedos a la derecha, y en los grupos mayores, el énfasis está en las cintas de correr, directo a la preparación de la mano para el hoja.

Las de autoeducación de los profesores universitarios

Tse tsikavo. Karla Orff - Compositora nimetsiana y profesora de música del siglo XX. Esta tecnología se basa en el hecho de que el jefe de producción musical es el desarrollo de los niños individuales y creativos, el desarrollo de esta musicalidad natural, incluso a través de la música elemental.

Mesa: aquellos y músicos autodidactas, instructores con educación física, logopeda y defectólogos

Especialista	Temas robóticos de Orієntovna	tsіlі
pratsivnik musical	"Formación en niños del gusto estético y desarrollo de la sensibilidad emocional por la música". "El desarrollo de la salud creativa a través de la creación de hijos de niños en instrumentos musicales para niños, la introducción de tecnologías de juego en la actividad práctica del núcleo musical". "Desarrollo de zdіbnosti creativo a través de la recepción de música, canciones, ruh". "Desarrollo de la salud musical para niños en edad preescolar". "Poder musical-creativo de mejora de la salud". "Desarrollo del ritmo de niños en edad preescolar en el proceso de gris sobre instrumentos musicales". "Desarrollo de la audición rítmica mediante la tecnología de Karl Orff". "Desarrollo de la salud creativa de los niños mayores en edad preescolar a través de la representación teatral". "Desarrollo de consejos coreográficos entre los hijos del niño preescolar mayor" (este tema es especialmente relevante en la institución educativa preescolar, la interpretación musical de la función del coreógrafo).	Posibilidad de elevar y sistematizar el conocimiento sobre la formación de consejos creativos en todo tipo de interpretación musical. Desarrolle una actitud chuinista emocional positiva hacia la música. Desarrollo de tips de creatividad colectiva. Vihovuvati povagu al sagrado declive cultural.
Instructor de física	"Victoria de la posesión no convencional en educación física y mejora de la salud de los niños en edad preescolar". "El desarrollo de la actividad de los niños en la mente de la introducción de FGT". "Mejora de la cultura física y la salud del robot en la institución de educación preescolar para tomar una pose". "Tecnologías Іgrovі en los sistemas de educación física de niños en edad preescolar". "Feliz paseo por la mejora de la salud de los niños en la hipoteca navchalny preescolar".	El objetivo de la autoestima del instructor desde la comunidad física es comunicarse con los Vimogs del Estado Federal (FGT), cuyo principio fundamental es la integración de las áreas educativas "Cultura física", "Salud", "Laboral", "Social , "", "Lectura de literatura artística", "Creatividad artística", "Música". El establecimiento de un complejo sistema de robots de cultura física y salud para niños, dirigido a la preservación y mejora de la salud de los niños. Desarrollo de la salud física de los niños. Vykhovannya a los padres e hijos de vidpovidalnosti en el derecho a proteger su salud.
Logopeda	"El desarrollo de las habilidades motoras articulatorias en niños con motilidad destructiva es tan efectivo con correcciones de sonido". "Disartria (daño en Vimov por daño del sistema nervioso): borrar o mostrar la forma mínima". "Victoria de las tecnologías de logopedia no convencionales para niños en edad preescolar superior". "Victoria de las tecnologías de la información y la comunicación en la corrección de la robótica de un logopeda". "El método de desarrollo de las habilidades motoras dinámicas en niños mayores en edad preescolar con movi subdesarrollado". "Desarrollo de la creatividad creativa entre niños mayores en edad preescolar". "La gimnasia kinesiológica (gimnasia para el cerebro) como medio para desarrollar procesos psicológicos en niños en edad preescolar". "Tecnologías saludables en robots de logopedia".	El énfasis del robot de un terapeuta del habla es tener miedo de que los padres terminen antes del proceso de corregir el daño en el aparato robótico del niño. Formular la necesidad de buen humor entre los padres con un maestro de logopeda para más niños pequeños. Muestre al papá la movilidad del niño el desarrollo del niño en la familia. La terapia del habla Nadati ayudará a los niños en edad preescolar, como puede verse en el desarrollo de la motivación usny. Formular el desarrollo de la posición asimilada del niño a la salud y vida de las personas.
Defectólogo	"Desarrollo de procesos educativos en niños con amplias oportunidades para la salud en la mente del Estándar Educativo del Estado Federal". "Formación de manifestaciones matemáticas elementales en niños con importantes y múltiples daños en el desarrollo". "Desarrollo e implementación de rutas organizadas individualmente en el desarrollo de niños con amplias oportunidades para la salud".	La prestación de asistencia especial gratuita a los especialistas con instalaciones sanitarias (rodeados de las posibilidades de salud) en su dominio del mínimo de conocimientos necesarios en la mente de la hipoteca intelectual. La creación de mentes óptimas para el desarrollo del potencial emocional, social e intelectual del niño debido a la estructura plegable del defecto y la formación de cualidades especiales positivas. La educación de los padres y las especialidades de los hijos de las discapacidades en la familia.

Agregar planes de autoestima de instituciones de educación superior

Al incorporar rutas individuales en el autoconocimiento de las instituciones de educación superior, puede mirar el tema en el marco de la implementación en robótica con niños de diferentes edades a la vez.

El robot de un terapeuta del habla puede tener la naturaleza de una broma de métodos y recepciones para resolver el problema del desarrollo extranjero independientemente de vik vikhovanets.

Mesa: un fragmento del plan para el autoconocimiento del currículum musical

autor	Virvina E.A., telón musical de MKDOU "Svitlyachok", r. Pueblo de Yurti, distrito de Taishetsky, región de Irkutsk
Tema	"Desarrollo de la salud creativa de los niños en edad preescolar y del ámbito emocional y educativo a través de diferentes visiones de la interpretación musical"
mes	robots zmist	forma de robot	resultados prácticos
brezo	"Desarrollo de la esfera emocional" - Actividad informativa y analítica. Realización de diagnósticos de salud musical.	Literatura de Vivchit: "Desarrollo emocional de niños en edad preescolar" / Editado por A.D. Koshelovo. - Moscú, 1985 Gasparova Є. "Emociones de un niño de un viku temprano en grі" // Doshkilne vikhovannya. - 2001, No. 10. Realice diagnósticos.	Consulta para profesores.
Zhovten	"Formación de la musicalidad en las primeras etapas de los niños en edad preescolar" - actividad informativa y analítica.	Literatura Vivchit: "El niño es superdotado" / ed. O. M. Dyachenko - Moscú; +1997.	Consulta para profesores.
Kviten	"Muzyka yak para un niño preescolar natural". "Visitando la Bella de las Hadas" (el guión es sagrado).	Literatura Vivchit: Praslova G.A. Teoría y metodología de la educación musical de niños en edad preescolar. San Petersburgo: Dignidad - Prensa, 2005. Ponga un resumen. Desarrollar escenarios "Visitando al Hada de la Belleza" (vihovannya musical-estética).	Información adicional para personas pedagógicas. Santo "Visitando al Hada de la Belleza".
Césped	"Sube a la tierra del conocimiento" (escritura del santo). Realización de diagnósticos de salud musical de niños de todos los grupos.	Echa un vistazo a los niños de los grupos preparatorios de la película de arte musical "Prigody Buratino", habla de este lobo. Desarrollado sobre la base del guión dado a la película del santo vip. Realización de diagnósticos doslіdzhenya.	Vipuskne sagrado "Ve a la tierra de Znan". Análisis de resultados diagnósticos.

Tabla: un fragmento del plan de autoeducación de un instructor de educación física

autor	Kurakova N.V., instructora de entrenamiento físico en MKDOU DS No. 23 "Geese-Swans", m Nizhnyovartovsk, Khanti-Mansiyskiy AO
Tema	"Desarrollo de la esfera rok y manifestación en nuevos estándares económicos"
mes	forma de robot
	con niños	con profesores	para papás
primavera, zhovten, hoja cae.	Participación en el cuarto Spartakiades de Moscú entre las instituciones preescolares "Zolota Osin".	Consulta sobre el desarrollo de la esfera rokova.	Preparando a los niños para la comida.
seno	OFP.	Creación de esquemas cartográficos de fragmentos del greetheti.	Demostración crítica del empleo de la cultura física.
muy Lutius	Divertido para empezar. Lizhny corre.	Consulta sobre el tema: "Vichny rukh: momentos de mejora de la salud de rukhovi en las horas punta".	Suministro de energía y comentarios por la noche, Batkivske Zbori.
Berezen Kviten	Lizhnya Rossiya. Zmagannya "Zmagannya del gobernador" en el medio de la educación preescolar se estableció en el distrito de Khanti-Mansiysk-Yugri.	Posesión inusual, yogo victoriannya. Clase de maestro.	Dozvilny: club familiar "Lebidonka" (directamente "cultura Batkivska" en "Centro de prensa").

Tabla: un fragmento del plan de autoeducación de un logopeda.

autor	Mitrakovich L.V., maestro-terapeuta del habla MBDOU DS No. 4 "Lebidonka", m Strezhevoy, región de Tomsk
Tema	"Kinziologicheskij gimnastika yak zasіb, para desarrollar procesos psicológicos en niños de preescolar wіku"
mes	zm_st	Resultado de la puntuación
Zhovten	Підбір literatura sobre temas.	Evidencia de la literatura ("Kinesioterapia de roles en movimiento").
Hoja cae	Teóricamente vivchennya metódico napratsyuvan sobre temas	Mejora de la competencia. Revelar material teórico y metódico. (Vikoristannya kіnesioterapііі en korektsіynіy robі sіtіm, con ОНР і en caso de disartria).
Seno. muy	Desarrollo de recomendaciones y consejos para profesores y padres sobre Vikoristani Igor en robots con niños	Disponibilidad de consultas y recomendaciones. Material práctico revelador (tarjetas).
Lutius	Espectáculo práctico para tomar de los vicarios del kіnezіologіchnі adecuado para los papás.	Oznajomiti batkіv con robots deyakim rectos y priyomy.
Berezen Kviten	Elaboración de material didáctico	Ayuda adicional práctica a padres y profesores. Evidencia de material didáctico.
Césped	Análisis de robots con autoconocimiento	Evidencia de evidencia analítica.

Tabla: fragmentos del plan según la autoeducación del docente-defectólogo

autor	Trofimova A.P., profesora-defectóloga, MADOUDS No. 13 "Delfinchik", m Bor, región de Nizhny Novgorod
Tema	"El desarrollo de otras habilidades motoras en los niños del grupo compensa la franqueza"
escenario	zm_st
Información-analítica	vivchennya literario

Autoconciencia de la DNZ

En toda la lista, es obligatorio ser culpable de un guardián y un guardián principal de la jaula de un niño. El plan es claramente visible sobre qué tema es práctico y en qué forma suena. La autoconciencia se puede escuchar en los consejos pedagógicos, así como parte de cualquier llamada metódica. En forma de convocatoria de curriculum vitae, es posible ofrecer consultas o seminarios para profesores de la DNZ. Suena a la misión de transferencia de trabajo para ser incluido en el control operacional de la asignatura dada y más para resguardar el proceso pedagógico, mediante la evaluación del conocimiento del autoconocimiento en la práctica. El precio es la forma de sonido más democrática. El robot tuvo éxito, en un gabinete metódico para todo el conjunto de ideas necesarias. Organizar las pantallas "Me ayudaré a iluminarme a mí mismo", "Nobleza de Tse cikavo", "Nuevos elementos" y ін. Actualizar y actualizar gradualmente el fondo de literatura metódica y prerrevolucionaria.
Aún más importante, la organización de la autoconciencia no comenzó hasta la introducción formal de documentación adicional (planificación, vipiski, sinopsis). Pidvodyachi pidsouk, más veces es aceptable formarse un autoconocimiento del desarrollo:
un robot en bibliotecas con libros, publicaciones periódicas;
participación en conferencias y seminarios científicos y prácticos sobre robótica;
Mantener el índice de tarjetas del gobierno para los problemas pasados.
El resultado del zusil del maestro es un trabajo minucioso de los niños, el desarrollo de su majestad profesional.
Kilka está feliz de participar en la autoiluminación
IMPORTANTE El conocimiento de qué tipo de comida, podbani de un dzherel, se complementó con la información del documento. Tse zmushuє se encarga de ajustar, analizar, robar visnovka y formular su propio pensamiento para esta nutrición.
IMPORTANTE catálogos de la biblioteca navchitsya koristuvatisya.
Es para pasar la hora con la broma de la literatura requerida, así como un montón de tarjetas para completar un breve resumen o para revisar la comida principal, ya que habrá una costra en la parte inferior.
La jaula de nuestro niño tiene la misma autoeducación en el período de 2015 a 2020 con la elección del derecho de prioridad en la dirección de lo intelectual-móvil.

Administrar la carpeta contenedora

Hipoteca navchalny preescolar municipal - una jaula infantil de la especie combinada "Batir" en el distrito Buinsky Buinsky de la República de Tartaristán

Latipova Leila Raisovna

Tema: "Implementación del sistema de entrada en la mejora de la salud y el desarrollo físico de los niños, su convicción moral, desarrollo de actividad nutricional y educativa adicional"

navchalny rіk.

Autoseguro de seguro por 5 años.

Zavantazhiti:

Vista frontal:

La hipoteca municipal preescolar navchalny - la jaula infantil de las especies combinadas "Batir" m Buinsky RT

"Plan de autoeducación del docente"

Latipova Leila Raisovna

Tema: "Implementación del sistema de entrada en la mejora de la salud y el desarrollo físico de los niños, su convicción moral, desarrollo de actividad nutricional y educativa adicional"

2010-2015

navchalny rіk.

Tema de autoestima de MBDOU "Batir":

El vikhovannya-yak espiritualmente físico es la base de un enfoque diario para los niños en edad preescolar vikhovannya.

El problema del docente: "Implementación del sistema de entrada en la mejora de la salud y el desarrollo físico de los niños, su convicción moral, desarrollo de actividad nutricional y educativa adicional"

La planificación temática de la autoconciencia es el tema "Realización de los sistemas de entrada en la mejora de la salud y el desarrollo físico de los niños, su convicción moral, el desarrollo de la salud adicional y la actividad educativa".

Meta: Pidvishiti es profesional; sistematizar el robot en la implementación del sistema de entrada en la mejora de la salud y el desarrollo físico de los niños.

etapas de implementación	zavdannya	condiciones
preparatorio	Vivchennya psicológico - pedagógico, literatura metódica por la autoestima	2010-2011r.
diagnóstico	Desarrollo de un proceso de seguridad programático-metódico	2011-2012 Navchalny Rik
práctico	Uzagalnennya vlasnogo informa pedagogicheskoy dіyalnosti	2012-2013 Navchalny Rik
analítico	Análisis de las mentes pedagógicas actuales para el desarrollo	2013-20014año

Meta: Prodzhuvati para desarrollar conocimientos pedagógicos, competencia profesional. Introducir nuevos métodos y técnicas para el trabajo de niños pequeños y mayores. Dejar que los padres mueran a los niños vikhovannya moral.

	Termini (extremo de la oreja)	Formulario para dar resultados
1Estudio de la literatura psicológica - pedagógica, metódica con las del autoconocimiento 2010-2011 Meta: Ajuste del nivel profesional, Desarrollo de actividad nutricional y educativa adicional "
1. Encuentre nuevos planes prometedores basados ​​en los mejores tipos de actividad.	Veresen zhovten	Colaboración de un plan de robots a largo plazo para todos los grupos vіkovy.
2.M.A.Runova., A.V.Butilova “Exploración de la naturaleza a través del roc (integración del ajetreo). 2006.	Hoja cae seno	Vivchennya Rivnya Conocimiento ecológico de los niños; El plegado del sistema está en el Rik.
3. Vivchiti statti de la educación física de los niños en el MDOU a la revista "El niño pequeño en el jardín de un niño": No. 5 2006r. No. 2 2007r. No. 4 2007r. No. 5 2007r.	Estirándose a la roca Sichny lutii	Equipo metódico Pidbir. Recopilando notas de ocupado, rozvag.
4. Estudie las estadísticas sobre la mejora de la salud de los niños en la revista MDOU "Doshkilne vikhovannya": No. 7 2007r. No. 6 2009r. No. 5 2007r No. 8 2009r. No. 4 2009r. Nº 32011	Berezen bastante
2.Desarrollo del proceso de seguridad metódico-software 2011-2012 meta: Pidvishiti sv_y professional ryven; desarrollo de un proceso de seguridad programáticamente metódico.
1.Desarrollo de planes prometedores para robots en todo tipo de actividades para un nuevo grupo	Veresen - hierba	Calendario - planificación temática
2. Tome notas para todo tipo de actividades.	Estirándose a la roca	archivadores
3. Sistematizar material práctico para esta problemática: * Recursos de Internet (presentaciones infantiles). * Desarrollo de computadoras para presentaciones "Gimnasia para los ojos", "cultura física" e insinuación. Vivchati dosvid robots vikhovateliv a través de los recursos de Internet.	Caída de hojas de Zhovten Laúd de pecho muy Berezen bastante	material original
4. Seminario-taller para wikers: "Visitando guardametas geométricos".		Revisión del trabajo del docente
6. Batkivs'kі zbori "".	Césped	Batkivska zustrich (Consulta para Batkiv sobre el tema: "Igri en la familia").
7. Preparación del material antes de los stands informativos.		Jornada de puertas abiertas.
Uzagalnennya vlasnogo informa pedagogicheskoy dіyalnosti 2012-2013 navchalny rіk meta: Pidvishiti sv_y professional ryven; publicaciones en encuadre social.
1. Diagnóstico Pidsumkova del comportamiento ecológico de los niños. 2..	Hierba de Veresen Hierba de Veresen	Fichas de información en las tablas con los resultados
3. Robots Uzagalnennya dosvidu, sistematización de material descartado para su expansión.	Hierba de Veresen	Creación de un plan temático de calendario, notas para tomar, consultas para padres y vikhovatels, rozvag z física vikhovannya.
Periodo de robótica: 2013-2014. Tema: "Pruebas no tradicionales de tecnologías saludables para la educación física y la mejora de la salud de los niños en edad preescolar". Directamente: cultura física y salud. Meta: la raíz de un complejo sistema de cultura física y robots que mejoran la salud con los niños, dirigidos para la preservación y mejora de la salud de los niños, la formación de padres y vikhovanets en el derecho a preservar la salud de la salud. zavdannya: Protección y mejoramiento de la salud de los niños, en detalle de su desarrollo físico, promoción de la definición de las autoridades al organismo; Formación de los niños y sus padres asimilados a su salud; Papá Zaluchennya a la organización de robots de salud con niños.
I. Etapa preparatoria. II. Robot con niños.		Pidbir literario, besida z m / s, papá. Vigilar el comportamiento de los niños y su salud en una vida embrujada.
II. Robot con niños.	Veresen.	Diagnóstico del nivel de desarrollo físico. Revelación de niños a menudo enfermos, revelación de preparación física y rukhovykh navichkas.
	Zhovten.	Sistema de puesta en marcha eficaz. Dominio del automasaje, gimnasia; Deportes іgry y zmagannya.
	Caída de hojas de senos.	Corrección del robot Ajústelo a la forma, Profilaxis Іgri z del pie plano.
	Muy lutiy. Berezen kvіten grass.	Svorennya uyavlenya sobre ZSZ El desarrollo de una declaración sobre el presupuesto de vlasny tila, el reconocimiento de los órganos. Formuvannya uyavlenya sobre aquellos que son shkidlivo, que son canela. Estancamiento de métodos psicógenos y psicoprofilácticos. Aroma y fitoterapia; Terapia musical; Control de la autoestima del niño y corrección gratuita; Paso a paso.
III. Trabajo para padres	Paso a paso.	El cuestionario, la realización de seminarios, consultas, la organización de certificados sociales, es santo.
IV.Estudio de Literatura.		- "Zeleniy Vognik zdorov'ya" M. Yu. Kartushin; - “Escuela de Gente Saludable” de G.I. Lavandera; - "Mejora del robot en la DNZ" para el programa "islas de salud"; - "Mejora de los niños en la mente de D / s", editado por L. V. Kochetkova; - "Organización de robots de cultura física y salud en instalaciones de educación preescolar" M. V. Romanova r
V. Resultados esperados:		El desarrollo de la cultura santa, que soy sano, desarrollado físicamente, adaptado socialmente, soy un apasionado del deporte, estoy orgulloso del conocimiento sobre la forma de vida saludable; Disminución del indicador de enfermedad; La dinámica de los indicadores del desarrollo físico de los niños es positiva.