پرونده تک تک داوطلبان استخدام گفتار درمانگر با کودکان مبتلا به GND در گروه گفتار درمانی مهدکودک اصلاحی. Logomag دروس انفرادی با کودکان با استفاده از صداهای سوت

صدا]

مرحله مقدماتی

مشغول 1

درست در dikhannya

"هارمونیک". من. ص - صاف بایستید، بازوهای خود را پایین بیاورید. آن را روی شکم خود قرار دهید و از طریق بینی نفس عمیق بکشید. آن را به مدت 1-2 ثانیه کوتاه کنید. ما از طریق دهان می بینیم.

روزویتوک سیلی ویدیخو.

"باد سرد" با جمع شدن یک نفس در ریه های خود، از طریق لب هایی که مانند یک لوله به سمت جلو کشیده شده اند، به شدت نفس می کشید. قسمت پشتی دره را به سمت دهان بیاورید. شما باید از جریان سرد تند آگاه باشید، هر چه باشد.

گیمرها حق دارند

"خندیدن." "ما خوشحالیم که با هم دوست هستیم." لب های خود را با خنده تا لبه دراز کنید و آنها را به مدت یک ساعت تحت کشش به هم فشار دهید. دندان ها بسته است. 3-4 بار تکرار کنید.

"دختران کوچولوی مغرور." رخ با لبهای بسته به راست و چپ. (اگر مشکل دارید، با انگشتان خود کمک کنید.)

حق گسترش و تورم لبه های زبان

"مسیر". یک ورقه پهن پهن را روی لب پایینی خود قرار دهید و آن را در این حالت زیر قفسه های تا 5 فشار دهید.

"زبان کوچولو در جستجوی چمنزار کنار پارکینگ است." آویزان کردن زبان پهن بین دندان ها و گاز گرفتن. (این تقصیر من است که علائم روی دندان هایم را از دست می دهم.)

«روی زبان بخواب». پایین آوردن پشت زبان. نوک زبان به دندانهای ثنایای پایینی فشار داده می شود، پشت پایین می آید.

توجه داشته باشید. هر بار که کودک شروع به سرفه می کند، خشک می شود، آسمان بلند می شود و ریشه زبانش می افتد. شما می توانید با زبان کوچک کودکان را بشناسید و بشناسید.

دید در پس زمینه انبارها و با صدا [همراه با] صداهای میانی، بسیار عقب تر از علائم صوتی و مفصلی.

Gra "صدا را بگیر." ممکن است کودک با احساس صدا به داخل دره پرواز کند. معلم از ابتدا صداهای [l]، [s]، [r] [s]، [l]، [m]، [b]، [s] را شناسایی می کند و سپس تا می کند. لا، سو، رو، سو، پا، سو، سی، با.همانطور که کودک صدا را از صدای ردیف انبار می بیند، کلمات داده می شود خشخاش، پدر، عوضی، پلیس، سینوک، نان، لامپ، گربه ماهی.

Vimova صداهای صوتی از تغییر در قدرت و ارتفاع صدا.

"بیا تخت بچه را بخوابانیم": a-a-a-a-a-a-a-a.

"دندان بیمار": اووو

"سوت کشتی بخار": اوه

مشغول 2

درست در dikhannya

روزویتوک سیلی ویدیخو

وظیفه از طریق نی. رها کردن کیلومترها لامپ Porivnyannya trivalosti vidihu. Vimovlennya به صدا [f] (ویدیه بی اهمیت)، vimovlennya به صدا [t] (ویدیخ کوتاه).

ارتعاش جت باد مستقیم صحیح در امتداد خط وسط حرکت

برف کاغذی را از دره بردارید. دانه برف بعدی کیست؟

لب ها و ماهیچه های صورت خود را صاف کنید

"داره به ما خوش میگذره". "خندیدن." لب ها در حال خنده هستند، دندان ها به 2 میلی متر نزدیک تر هستند.

اسفنج ها روی گویدالکی بازی می کنند. دندان ها و لب ها به هم فشرده می شوند. به طور متناوب دهان خود را با کمک انگشتان خود بلند کنید.

«بخواب عزیزم بخواب وگرنه. خوابیدن روی چشم راست دور انداختن است. اگر روی چشم چپت بخوابی، خوابت می‌برد.» Pochergova کجی و صاف شدن چشم ها.

مناسب برای فیلم

"زبان شروع به کثیف شدن می کند." حرکت را در انتهای دهان خالی قرار دهید. زبانم به ته رودخانه افتاد. "تعجب می کنم که چقدر زندگی در آن زبان کوچک وجود دارد." پایین آوردن زبان تا انتهای دهان.

"شما می توانید زبان خود را از شکاف در عبور دهید." گاز گرفتن زبان با دندان از نوک تا وسط و پشت.

"ماوپوچوک را درمان می کند." یک لب پهن را روی لب پایینی خود قرار دهید و چین ها را بردارید پنج-پنج-پنج-پنج-پنج.

"سگ های روزمووا باربوسا تا گرماتا." انبارهای Vimovlennya پو با، پی بی، پو بو، پو بوآرام و با صدای بلند زمزمه می کند.

توسعه املا واج

دیدن صدا [از] وسط صداهایی که در پشت نشانه های صوتی و مفصلی قرار دارند. صداها: [s]، [z]، [s]، [sh]، [ts]، [s]. فروشگاه: سا، برای، پس، شا، تسو، سو، زی، سی.کلمات سگ، اسم حیوان دست اموز، sonechko، کت خز، Choboti، باغتا در. کودک با احساس صدا دست خود را بالا می برد یا در دره می پاشد.

مشغول باشید 3

درست در dikhannya Rozvitok sili vidikha

"شمع را خاموش کن." لرزش دید متناوب شدید با صداها www.

ارتعاش جت باد مستقیم صحیح در امتداد خط وسط حرکت

"ما در حال تماشای طوفان هستیم." رقص را با گردنی باریک به لب پایین بیاورید و باد بزنید. اگر صدا وجود داشته باشد، به این معنی است که سیم پیچی رشته صاف کننده درست است.

لب ها و ماهیچه های صورت خود را صاف کنید

دختر بچه خندید و فیل داشت آماده می شد تا آب بنوشد.

لب در خنده (تا 5-6 سفت کنید). موقعیت Cherguvannya - لب در خنده و "لوله".

«دندان‌های سمت راستم مریض شدند. دندان های سمت چپ بیمار شدند. به طور متناوب بلند کردن دهان و بستن همزمان چشم.

مناسب برای فیلم

"قطرات به تخته برخورد می کنند." زبان پهن را با دندان های خود گاز بگیرید و چین ها را بردارید تا-تا-تا-تا-تا-تا-تا.

"بیل". یک زبان پهن را روی لب پایینی خود قرار دهید تا لبه های کناری زبان از دهان شما خارج شود. زبان آرام است نه تنش. اگر زبان شل نمی شود، لب های خود را محکم به هم فشار دهید، سپس با خنده آنها را دراز کنید و زبان خود را بین آنها فشار دهید.

برای قالب گیری از لبه های کناری زبان برای تماس با دندان های آسیاب بالایی استفاده کنید.

"کودک شروع به تولید صدای [i] می کند." نوک زبان خود را پشت دندان های پایینی خود قرار دهید تا صدای [i] ایجاد شود. دقت کنید که گودی دقیقا در وسط باشد.

"بیدمشک کوچک الاغ." نمایش صدا ia.

"چونیک." زبان خود را از دهان خود بیرون بیاورید و آن را با زبان تا کنید ("شیار"). اگر مجبور نیستید به سمت راست بروید، می توانید یک چوب نازک یا یک کاوشگر روی قسمت میانی زبان قرار دهید.

"قارچ". من انواع قارچ ها را در گربه می گیرم - کیک پنیر، قارچ خزه و غیره. زبانت را به سوی آسمان بلند کن. (توصیه می شود هنگام اصلاح سیگماتیسم جانبی از ویکوریسم استفاده شود.)

توسعه اندام های تعویض کننده دستگاه مفصلی و کار باریک لب ها و زبان

ویگولوشنیا گلوسنیخ آی-یو، یو-یا، آی-ای، ای-یا; i-i-e; آی-ای-یو.

توسعه املا واج

دیدن صدای [z] از کلمات. اسباب‌بازی‌هایی را پیدا کنید که نام‌شان حاوی صدای [s] باشد، از دیگران ( جغد، روباه، جادوگر، سگ، فیل، ماشین، زرافه، الاغ).

موقعیت صدای [z] در کلمات جغد، فیل، جنگل، بینی.

مشغول 4

درست در dikhannya

روزویتوک سیلی ویدیخو

ارتعاش جت باد مستقیم صحیح در امتداد خط مرکزی

"سورتمه از سرسره پایین رفت." لبخند بزنید، نوک زبان خود را پشت دندان های پایین پایین بیاورید و پشت خود را بالا بیاورید. زروبیتی دیدیح.

Viroblennya trivaly قوی vidikha با trivaly vigoloshennі zvukospoluchen یففف، یفففف

مناسب برای لب

لب در خنده (راخونک تا 10).

"چونیک دیوانه می شود." Pochergovo شرکت Kutiv را به بالای کوه (برای کمک و بدون کمک دست) بالا برد.

مناسب برای فیلم

"زبان بیمار است و روی تخت خوابیده است." دهان خود را کاملا باز کنید و سرفه کنید (دهان خود به خود به پایین دهان خالی فرو می رود). زبان را در یک "مسیر" در پایین دهان خالی قرار دهید تا زبان کوچکی تشکیل شود. (در این وضعیت همانطور که دیدید Utrimuvat است.)

"Jockstraps." یک زبان پهن را روی لب پایین خود قرار دهید و بگویید: یاپ-بیا-بیا-بیا، پیاپ-پیاد-پیاد-پیاد-پیاد(با تغییر لحن).

زبان در وسط دهان "شیاردار" است.

توجه داشته باشید. من حق دارم بیرون نروم، لامپ را با گردن باریک vikoristovuvat کنم. هنگامی که در رقص دمیده می شود، یک شکاف گرد در دهان ظاهر می شود.

"دلقک های شاد." پشت زبان در حالی که نوک آن روی دندان های ثنایای تحتانی قرار می گیرد به سمت بالا بلند می شود. نمایش صدا من او او

توسعه اندام های سوئیچینگ دستگاه مفصلی

"زبان روی گویالکی می رود." در دسترس بودن انبار یا-لا، یا-لا، یا-لا،به تدریج تعداد آنها در یک دیدگاه افزایش می یابد.

توسعه املا واج

کلمات تفکیک شده نزدیک به صدا: دکتر جادوگر— کاسه، کلاه ایمنی— فرنی، سیروک— کیسه، نمک— خالی(بر اساس تصاویر).

تعدادی عکس وجود دارد که نام آنها صدای [s] را روی آن «سبزیجات» و «میوه‌ها» دارد.

مشغول 5

روزویتوک سیلی ویدیخو

بررسی درستی صحیح جت باد در خط وسط فیلم. "باد به برگ می خورد." لب ها می خندند، دندان ها باز هستند. دراز بکشید و زبان خود را روی لب پایین آویزان کنید.

مناسب برای لب

اسب آبی دهانش را باز کرد، اسب آبی از او درخواست کرد. لبخند. در علامت "یک"، لب های خود را در علامت "دو" محکم بفشارید، دهان خود را کاملا باز کنید.

مناسب برای فیلم

پشت زبان در حالی که نوک آن روی دندان های ثنایای تحتانی قرار می گیرد به سمت بالا بلند می شود. ویمولجاتی من، xi، e.

بالا و پایین بردن قسمت میانی ماوس (پشت ماوس با انتهای پایین ماوس پایین).

"چونیک." لبه های کناری زبان را بالا بیاورید تا شیار در امتداد قسمت میانی زبان بریده شود.

"بچه های خوشحال." آخر هفته هم همینطور میشه قابلیت دید صدا ای هی هی، ای هی هی، ای هی هی.

"روزموای بیگانگان." در دسترس بودن انبار تی-تی-تی-تی-تی-تی-تی-تی-تی-تی-تی-تی-تی-تی(با تغییر صدا و لحن).

توسعه املای واجی و انواع ساده تحلیل واج

- چی صدا [ها] در کلمات است کلم، چغندر، تربچه، کواس، کاهو، چاسنیک?

- سبزی هایی را که نام آنها صدای [s] دارد را پیدا کنید. شما می توانید صدای [s] را در کلمه بشنوید سالاد? در کلمه نگهبان? در کلمه کلم?

توسعه تفکر منطقی

Gra "Pyatiy zayviy". کلم، چغندر، سیب زمینی، تربچه، زردآلو.یک عکس آپلود کنید

مشغول 6

روزویتوک سیلی ویدیخو

ارتعاش جت باد مستقیم صحیح در امتداد خط وسط حرکت

لبخند. نوک زبان خود را از پشت دندان های پایین پایین بیاورید، پشت زبان خود را "بالا" بلند کنید و ظاهر را ببینید.

مناسب برای لب

بالا بردن و پایین آوردن لب بالا با دندان های بالایی نمایان شده است.

به طور متناوب بالا و پایین آوردن دهان.

مناسب برای فیلم

شیار را حرکت دهید، با شرکت تماس بگیرید، سرکش را اصلاح کنید، سپس لب ها را کاملا باز کنید، سپس شیار را با آنها بیرون بیاورید.

Gra "من من نیستم." گفتار درمانگر عباراتی را تولید می کند و بچه ها می گویند: «من هستم» یا «من نیستم». به عنوان مثال، گفتار درمانگر می گوید: "من عاشق شکلات هستم." و بچه ها می گویند: "من هستم، هستم، هستم." "من عاشق جویدن فنجان هستم." بچه ها: "نه من، نه من، نه من."

توسعه اندام های تعویض کننده دستگاه مفصلی و لرزش لب ها و زبان

انبارهای Vimovlennya pti-pti-pti; پتی-پت، پتی-پت; pt-pt-pt-pt-pt.

توسعه املا واج

"بردار و اسمش را بگذار." در دویست تصویر، تصاویر اشیایی را که نام آنها دارای صداهای [s] و [w] است قرار دهید.

موقعیت صدای [z] را در کلمات مشخص کنید سورتمه، چوبتی، جغد، اتوبوس.

تنظیم صدا [s]

موقعیت اندام های دستگاه مفصلی با صدای صحیح صدا [s]

دندان ها نزدیک هستند و در فاصله 1 میلی متری قرار دارند. لب ها کشیده شده اند، انگار می خندند. زبان به دندانهای ثنایا تحتانی فشار می آورد، "شیاری" در وسط زبان ایجاد می شود که از طریق آن باد جریان می یابد که قابل مشاهده است. صدای [z] کسل کننده است، بدون مشارکت صدا ظاهر می شود.

پذیرش ربات های تولید صدا [s]

سیستم شنوایی صدا را جذب می کند. ایجاد تصویر و صدا شنوایی

بازی ها را بپذیرید "سوت ها." "زاویریوخا."

تشکیل تصویر و صدا

نمایش موقعیت مفصلی صدا روی آدمک ها یا نمودارهای مفصل بندی. نمایش نمایه بیان.

تشکیل تصویر و صدای جنبشی(بسته به موقعیت اندام های مفصلی)

نشان دادن موقعیت اندام های مفصلی در پشت انگشتان. انگشتان دست راست (به تقلید از زبان) را تا پایه انگشتان دست چپ (از جمله دندان های پایین) پایین بیاورید. شرح توسعه اندام های مفصلی.

دهانت را باز کن. نوک زبان را تا دندانهای ثنایا پایین بیاورید به گونه ای که شکافی در وسط زبان ظاهر شود. با نیرو می توانید به سرعت باد را ببینید. صدای [c] مقصر است.

توجه داشته باشید. از آنجایی که کودک در پشت خط وسط زبان "شیار" ندارد، زبان دشوار است که چوب را بگذارد. دندان های خود را تا جایی که چوب اجازه می دهد ببندید و صدای [s] را بردارید. ویکوناتی حق دارد از دهان تا دندان ها و نام آن را با ضربه گسترده ای از چوب استفاده کند، سپس چندین بار بدون فشار دادن چوب تکرار کند.

تصحیح سیگماتیسم خاردار برای M.E. خواتسف (1959)

1. بالا و پایین آوردن قسمت میانی پشت زبان با نوک پایین زبان پایین.

2. دمیدن در زبان در موقعیت پایین.

3. زبان با یک شیار عمیق وارد می شود و صدای [s] شنیده می شود. سپس، مرحله به مرحله، عمق "شیار" تغییر می کند.

4. صدای [ج] شنیده می شود.

تنظیم صدا [s] برای R.Є. لوینا (1965)

1. صدای ویمووا بین دندانی [s]. ادغام در کلمات، کلمات و سپس انتقال به بیان عادی.

2. کودک صدای بلندی [r] تولید می کند و سپس با ایجاد همان صدا، زبان خود را به جلو می برد و نوک زبان خود را به دندان های پایین فشار می دهد.

3. تکیه بر صدا [x]. عایق صوتی Vimoviti poshepki آه،و سپس این کار را با دندان های فشرده تکرار کنید.

4. Vigoloshennya podnannya ієبا تنش

اصلاح سیگماتیسم لابیودنتال

نشان دهید که وقتی صدای [z] شنیده می شود، لب مجبور نیست ثنایای بالایی را بیرون بیاورد یا به آنها نزدیک شود.

خراشیدگی لب ها به دلیل تغییر بعدی در همجوشی و رسیدن آنها با لق شدن دندان ها و قرار گرفتن دندان های ثنایا تحتانی همراه است.

در مواقع ضروری به کمک مکانیکی مانند فشار دادن لب پایین با کاردک نیاز است. صدا [ها] طولانی تر، و سپس انبارها و کلماتی که با آن شروع می شوند.

اصلاح سیگماتیسم بین دندانی

دندان های خود را فشار دهید، آنها را فشار ندهید، [s] را نگه دارید. (روی بلال، صدا از طریق دندان های به هم فشرده شنیده می شود.)

انبارها و زهکشی های Promovlyaniya با دندان های فشرده. گام به گام به واج های زبان عادی بروید.

اصلاح سیگماتیسم دندانی

نمایش بیان صحیح واج ها. پروفایل کودک Vikoristannya. تکیه بر احساسات حرکتی (احساس جریان سرد در پشت زانو با صدای صحیح [s]).

مفصل به سمت راست

قرار دادن زبان پخش شده بین دندان ها.

آویزان کردن با یک "شیار" با دهان باز.

پشت زبان به سمت بالا بلند می شود در حالی که نوک زبان روی دندان های ثنایای پایینی قرار دارد.

اصلاح سیگماتیسم خاردار

تمایز صدای صحیح و نادرست صدای [s] (سوت - هیس).

نشان دادن تفاوت بین مفصل صحیح و معیوب جلوی آینه.

علاوه بر این، از احساسات جنبشی استفاده می شود که بیانگر مفصل بندی با دست است.

پس از رسیدن به بیان صحیح، ویدیو را روشن کنید و متوجه جریان سرد در هوا شوید که قابل مشاهده است.

می توانید بلافاصله با صدای [c] مفصل بین دندانی ایجاد کنید. در مرحله بعد، به سراغ پروتزهای معمولی با دندان های فشرده بروید، زیرا اصلاح سیگماتیسم بین دندانی دشوار خواهد بود.

اصلاح سیگماتیسم جانبی

هدف این است که "شیار" را در امتداد خط وسط زبان روشن کنید.

این اساس صدای [t] است. Vimovlyati [t] با نفس های فعال. وجود آسپیراسیون توسط جریان هوا روی دست کنترل می شود.

در مرحله ابتدایی کار، کودک تشویق می شود که نوک زبان را در پشت دندان های ثنایا پایین بیاورد. دندان های خود را به هم فشار دهید و صدایی نزدیک به [ts] بشنوید که صدایی مانند [t] و [s] دارد.

قدم به قدم صدای راست [z] به صدا در می آید و تقویت می شود. بعد از این کودک می توان توضیح داد که صدای [s] به درستی بیان شده است.

Vikoristannya کمک مکانیکی.

کودکان می توانند صدای [f] را بشنوند، در حالی که زبان آنها بیشتر به جلو آویزان است و نوک زبان در پایین دندان ها قرار دارد. قبل از نویز، صدای قدرتمند [w]، صدای سوت می آید.

به صدای [x] تکیه کنید.

Vimoviti poshepki poєdnannya آه،و سپس می توانید همان صدا را از طریق دندان های به هم فشرده بشنوید. صدایی نزدیک به [s"] می شنوم.

در نتیجه صدا قوی تر می شود و می توانید تفاوت صدای صداهای [s] و [s"] را درک کنید.

اصلاح سیگماتیسم بینی

جت باد را در جهت صحیح بچرخانید و گذرگاه را در کمان به سمت آسمان در حال افزایش ببندید. تایید بیان صحیح زبان.

تصحیح جایگزینی صدای [s] با [t]، [d]

1. زبان پخش شده را بین دندان ها قرار دهید.

2. "Groovok" با دهان باز.

3. پشت زبان در حالی که نوک آن بر روی دندانهای ثنایای تحتانی قرار دارد، به سمت بالا بلند می شود.

اصلاح سیگماتیسم شدید برای E.Ya. سیزووی (1992)

ماساژ عضلات صورت و لب ها

ماساژ با اصلاح بیش از حد سمت آسیب دیده انجام می شود:

- پاشیدن چین نازولبیال صاف شده؛

- خرابه های مدور در ناحیه زخم های جویدنی؛

- صاف کردن لب ها؛

- سوزن سوزن شدن خفیف لب های بسته (بیشتر در مورد فرد آسیب دیده).

- چین‌های دایره‌ای، که باید در گوشه‌های دهان نوازش شوند (بیشتر در سمت چین‌های نازولبیال صاف شده).

- نیشگون گرفتن آرام دهان پایین.

- نیشگون گرفتن لبه شکاف پایینی (بیشتر در سمت آسیب دیده).

ماساژ مووی

- آسانتر برای سکته مغزی فیلم.

- ضربه زدن با کاردک یا انگشتان با توجه به زبان؛

- پاشیدن به آرامی در امتداد لبه جانبی آسیب دیده زبان.

ژیمناستیک مفصلی

لب ها و ماهیچه های صورت خود را صاف کنید

دندان ها و لب ها به هم فشرده می شوند. به طور متناوب دهان را بلند کنید. اگر دهان بلند نشد، با انگشتان خود کمک کنید. در همان ساعت، شرکت به موقعیت آرام باز خواهد گشت. برای فردی که دچار فلج شده است، دهان دو تا سه بار کار می کند، برای یک فرد سالم - یک بار.

مناسب برای فیلم

1. لبخند بزنید، زبان خود را روی لب پایینی خود قرار دهید، سپس با دست راست زبان خود را بشکنید و با دندان لبه سمت چپ زبان خود را گاز بگیرید. در موقعیت خروجی بچرخید.

2. بخندید، زبان خود را روی لب پایین خود قرار دهید، زبان را به آرامی در سمت چپ له کنید و لبه سمت راست زبان را با دندان گاز بگیرید. در موقعیت خروجی بچرخید.

3. لبخند بزنید، زبان خود را روی لب پایین خود قرار دهید، زبان خود را با دست راست خود بشکنید و دندان های خود را در امتداد زبان خراش دهید.

4. لبخند بزنید، زبان خود را روی لب پایینی خود قرار دهید، زبان سمت چپ را بشکنید و دندان های خود را در امتداد زبان بکشید.

5. گاز گرفتن لبه های کناری زبان.

برای طرف آسیب دیده، تعداد حقوق دو برابر می شود.

تلفیق تصویر شنیداری با صدا

دروس انفرادی با یک گفتاردرمانگر برای مرحله بندی و خودکارسازی تولید صحیح صدا ضروری است. این روش برای کودکان مبتلا به آسیب های روانی و اختلالات فیزیولوژیکی دستگاه مفصل ضروری است.

این فعالیت بر تنظیم و خودکارسازی گروه‌هایی از واج‌ها یا صداهای دیگر متمرکز خواهد بود. موضوع درس امروز: "صدا [S]". ما روی روش هایی برای ایجاد صدا [З] و [Ш] کار می کنیم و آنها را برای کارهای اصلاحی با کودکان پیش دبستانی تقسیم می کنیم.

اهداف

1. تولید و اتوماسیون صدا [C].
2. تثبیت صدا در موقعیت های جدا شده، انبارها، کلمات و سخنرانی ها.
3. تولید صداهای سوت، تمایز آنها.

زاودانیا

اوسویتنی:

• تنظیم و اختصاص واج [C] به شخص کتک خورده توسط معلم به طور مستقل تکرار می شود.
• دایره لغات غنی

اصلاحات:

• شکل گیری مهارت در تجزیه و تحلیل انبار.
• تقویت صدا [C] در انزوا، انبارها، کلمات، سخنرانی ها.
• رشد افکار، حافظه، احترام.
• روزویتوک.
• توسعه مهارت های حرکتی اندام های مفصلی، انگشتان.

ویخونی:

• برای تشویق علاقه قبل از شروع، با یک گفتاردرمانگر کار کنید.
• آموزش عملی بودن
• کنترل مهارت های Vihovannya بر صدا.
  نصب حمام

برای انجام فعالیت ها به شکل بازی حریصانه، به یک اسباب بازی (به عنوان مثال، یک جادوگر، یک فیل)، یک آینه، یک خط صوتی، کارت هایی با حروف و تصاویر اشیاء و نمودارهای ذخیره سازی نیاز دارید.

مشغول بمان

لحظه سازمانی

ظهر بخیر زاخار (فرزندم). امروز شما را به عنوان مهمان می شناسیم. لطفاً نزد ما بیایید تا از آنچه در کلاس انجام می دهید شگفت زده شویم و به شما کمک کنیم بر حقوق و ضررهای خود غلبه کنید.

بیایید با او آشنا شویم. اسم فیل سمیون است. در مورد شما چطور؟

حالا می دانیم که امروز چه می کنیم، بیایید فیل را بشناسیم.

بیایید یاد بگیریم که چگونه صدای [C] را به درستی تلفظ کنیم، آن را به سمت راست تکرار کنیم تا صورت، انگشتان و زبان خود را گرم کنیم. بیایید به چند تصویر از افسانه ها نگاه کنیم و به داستان خودمان برسیم. و سمیون به ما کمک می کند و همان را می خواند. و نام فیل با چه صدایی شروع می شود؟ (کودک تایید می کند)، و نام شما خوب است.

Gra “Phuy Ta lasni”

هدف: توسعه شنوایی واج.

• بیایید با گرو بازی کنیم. من کلمات را نام می برم و با شنیدن صدای [S] به اطراف دره می پاشید.

سورتمه، جارو، فیل، جغد، نهنگ، کیف.

• آفرین. فیل می تواند شما را ستایش کند. این توسط شما نوشته شده است، اگر می خواهید به همان اندازه منطقی و محترم باشید.

حالا بیایید برای گرم کردن آماده شویم.

ژیمناستیک مفصلی

برای تولید صدای [C]، ژیمناستیک مفصلی مورد نیاز است. این دارو به شل شدن عضلات، تعیین موقعیت اندام های دهان و تنظیم کار کمک می کند. نمی توان این مرحله را از جلسات گفتار درمانی حذف کرد.

ماساژ دادن:
بعد از من تکرار کن رزیتری دولونی، انگشتان. گونه ها و پیشانی خود را (3-4 بار) نوازش کنید. دستان خود را به سمت لاله گوش بکشید، لاله گوش خود را مالش دهید (3-4 بار). روی لب ها، زیر چانه (3-4 بار) مالیده شود.

مفصل بندی سمت راست:
برای قرار گرفتن در مقابل آینه یا بدون آن، کودک پس از معلم جریان را تکرار می کند.

• خنده

لب ها را تا جایی که ممکن است از هر طرف دراز می کنیم. خنده را برای چند ثانیه نگه می داریم، سپس ماهیچه ها را شل می کنیم. 2-3 بار تکرار کنید.

• کاردک

لبخند می زنیم، دهانمان را باز می کنیم و زبان را روی دندان های پایینی خود قرار می دهیم. زبانمان را روی لب‌هایمان می‌پاشیم و می‌گوییم: «بیا، پیا، پیا، بای».

• وارنیا

لب هایمان را می لیسیم، بوی گند لبمان به چستیوانی شیرین آغشته شده است.

• گلکا

زبان کوچک خود را بیرون بیاورید، تا جایی که می توانید آن را بکشید و اکنون آن را برگردانید. تکرار.

آفرین. زبان ما، لب آماده مشغول شدن است.

ژیمناستیک دیهال

به کودک کمک می کند تا آرام شود، گفتار را بهبود بخشد و به کار بیشتر عادت کند. با کودکان پیش دبستانی 2-3 قدم به سمت راست حرکت کنید.

• گونه ها را باد می کنیم

بیا، سمیون می خندد. اجازه دهید به شما نشان دهیم که چگونه یک ماهی در زیر آب زندگی می کند. مقداری را در دهان خود بگذارید و گونه های خود را به شدت پف کنید. مطمئن شوید که آن را رها نمی کنید، فقط آن را بمالید. سپس یک گونه و دیگری را باد کنید.

• شیپور ساز

اسفنج ها را داخل یک لوله بکشید. کمی باد در دهان خود بگیرید، آن را از شکاف نازک دهان خود ببینید و شمع را فوت کنید.

ژیمناستیک انگشت

و حالا بیایید انگشتانمان را شل کنیم. Zrobimo "Zamochok"، "Fist-Kіltse".

تولید صدا

قسمت اصلی درس. تولید صدا [Z] پشت کمک آینه انجام می شود. کودک می تواند دستگاه مفصل را در پشت دستان خود دنبال کند. موقعیت صحیح لب ها و زبان را ثابت کنید. با توجه به حق، می توان از روش ها به عنوان روش هایی برای ایجاد صدا برای سوت زدن در فعالیت های آینده استفاده کرد.

• کلیه برای فیل قابل تشخیص است، زیرا ما صدای [Z] را تشخیص می دهیم. به من نشان دهید که چگونه از زبان، لب ها، دندان هایم استفاده کنم و چگونه در میان باد راه بروم. بیایید یکباره حدس بزنیم.
• لب های خود را فر کنید، دندان های خود را به هم فشار دهید، زبان خود را شل کنید و آن را در انتهای دهان خود قرار دهید. نوک آن مسئول چسبیدن به دندان های پایینی است. دره را ببینید. آیا احساس می کنید که هوا سردتر می شود و در یک جریان نازک بیرون می آید؟ آفرین. بیایید دوباره آن را انجام دهیم.
• به یاد داشته باشید که صداها سخت و نرم هستند و همیشه ناشنوا هستند. می توانید آن را جوانه sliv، de S'myakiy بنامید. من کلمه را سما می نامم. سعی کنید یکی را به دست آورید.
• و اکنون کلمات، د سی - سخت است. من کلمه را رویا می نامم. حالا مال توست
• بیایید نگاهی به تصاویر بیندازیم. تصاویری از میوه ها وجود دارد. آنهایی را که با Z شروع می شوند نام ببرید.
• کودکان با تصاویر رنگی آشنا هستند: آلو، آناناس، توت، خیار، گوجه فرنگی، هلو و غیره.
• و حالا بیایید برای مدت طولانی صحبت کنیم. Ssssssss. آهنگ سمیون را می خوابیم و با پمپ لاستیک ها را باد می کنیم. S-S-S.

تولید صدا برای دیس آرتری با صداهای صوتی همراه است. می توانید su، sa، سپس کلمات کوچک سوپ، سگ را بنویسید. ما نه واج صدادار، بلکه تارهای آوازی را می خوانیم.

تولید صدا شبیه به تصحیح واج vimov است.

روش مکانیکی

اگر کودک پیش دبستانی نتواند به تنهایی از پس کارهای تبلیغاتی برآید، تشویق می شود با کمک معلم و کاردک، خلال دندان و انگشتان از صدا استفاده کند. روش مکانیکی جداسازی واج ها به درک کودک کمک می کند. موقعیت های صحیح گونه ها و زبان را درک کنید، روند حرکت را در حین مفصل کنترل کنید.

تنظیم صدا:

1. خلال دندان روزتاشوات با دیتینی من. Vaughn به مدت 1.5 - 2 div به دهان خالی بسته می شود.
2. همانطور که از دنیای جدید می بینید، کودک شیار را با یک کمان کشیده می بندد. می توانید آن را روی یک خلال دندان فشار دهید و زبان خود را به سمت کام پایین بیاورید. با دیدن آن صدای سوت را احساس خواهید کرد.
3. خلال دندان را به سفارش خود بشویید، در موقعیت های مختلف، موقعیت مورد نیاز را برای واضح ترین پس زمینه پیدا کنید.

اتوماسیون برای صدا

به اتوماسیون صدا احترام خاصی قائل شوید. این مرحله از کار برای تثبیت استانداردهای صدا در یک زبان خارجی مهم است. ما صدای انبارها، کلمات، سخنرانی ها و اعلامیه ها را خودکار می کنیم.

برای خودکار کردن صدا [C] مدارهای انبار مورد نیاز است. صدای [C] ممکن است سفت، نرم و در موقعیت های مختلف باشد. بعد از اینکه مجبور شدید جفت ها را تجزیه و تحلیل کنید، آنها را از نظر صداها و معانی آنها بررسی کنید.

• در انبارها

بیا، بیا کارت ها را با شما بخوانیم. بعد از من تکرار کن، در آینه از رنگ های لب و زبانت شگفت زده شو. ولتاژ قبلی

Sa-sa-sa - همانطور که زیبایی است.
Si-si-si، شگفت انگیز، آن را از دست ندهید.
سه-سه-سه، جای خودت نرو.

مجموعه ای از انبارها را می توان از انبار فعلی حذف کرد، انبارهای ایزوله را برای تولید صدا، و همچنین کارت ها، مجموعه های آوایی و برای بستن باز و بسته کرد.

• به حروف

و اکنون به سراغ کلمات می رویم. درست انجامش بده، عجله نکن

اتوماسیون صدا [С] در کلمات نزدیک به انتها، در وسط، روی لپه کلمه.

از کارت ها شگفت زده شوید. چه چیزی روی تصاویر نقاشی شده است؟

• در رودخانه ها

شما می توانید تصاویر طرح را از کتاب ها، مجموعه های افسانه ها انتخاب کنید. کودک تشویق می شود که کلمات و کلمات معلم را تکرار کند. سپس متن سنگین را در واژگان توصیف شده تا می کنیم.

• در متون

به تصویر نگاه کن. چه کار می کنی؟

این بوریس و گلوری است. پسرها خود را به جنگل رساندند. من به شما و او می گویم و شما تکرار می کنید.

اسلاوا و بوریس خود را به جنگل رساندند. آنها می خواهند درختان کاج را بو کنند و به آواز بلبل گوش دهند. سگشان استریلکا را با خود بردند.

کودک پیام را تکرار می کند. شما آسیب به سیستم صوتی را اصلاح می کنید. به صدای مشکل دار توجه کنید.

حالا با یک داستان کوچک در مورد مهمان ما، سمیون فیل بیایید. من یک دسته از کلمات را برای متن به شما می دهم: فیل، اسکوتر و پمپ.

به کودک پیش دبستانی مقدار کمی نان داده می شود تا برای بادمجان شسته شود. متن در حال شکل گیری است. معلم آواشناسی، گرامر، نحو را آموزش خواهد داد.

آیا دوست دارید جدول کلمات متقاطع انجام دهید؟ من برای شما جدول کلمات متقاطع با کلمات و صدای [C] آماده کردم. سعی کن حدس بزنی

کیسه استخدام

امروز چیزهای جدید زیادی از شما یاد گرفتیم، یاد گرفتیم صدای [S] را بهتر صحبت کنیم. دوباره تکرار کن. آفرین!

در خانه، موارد زیر را تکرار کنید: "رابین بین تمام روز غذا می خورد و من برای جویدن تنبل نیستم." "یک زردآلو کامل بکارید، پوست آن را بگیرید و تبدیل به نارگیل شوید"، "سانیا را با خود به سورتمه سواری ببرید"، "درید، داس، شبنم را رها کنید."

با سمیون خداحافظی می کنیم و از او می خواهیم که دوباره مشغول شود.

تنظیم صدای R

1. نوع ساختار مفصلی.

الف) "قارچ". به کودک آموزش دهید که زبانش را با دهان باز رو به آسمان بگذارد، سپس بدون اینکه زبانش را رها کند، به شدت روی زبانش باد بزند. در لحظه ای که زیر فشار باد جت زبانم را از آسمان بلند می کنم که قابل مشاهده است، لرزش کوتاهی از نوک زبان ایجاد می شود. این به کودک اجازه می دهد تا لرزش نوک ماوس را احساس کند و سپس می تواند این صدا را به طور مستقل و بدون کمک مکانیکی تولید کند.

ب) "جعبه گپ و گفت". از کودک بخواهید با سر پهن من بین لب ها، سپس بین دندان ها و بیشتر در آلوئول ها صحبت کند. نفس عمیق بکشید، با قدرت نفس بکشید و صدایتان را روشن کنید. زبان "متورم" می شود و صدای پررونق "R" شنیده می شود.

2. مخلوط.

مرحله مقدماتی. لرزش "P" چرخش (بدون لرزش نوک ماوس). برای تلفظ صحیح صدای "R" لازم است که لبه جلویی متحرک پهن شود. لازم است توضیح داده شود و رکورد را ثابت کنید: "ودکا را در کودکی بگیرید، اجازه ندهید در بشقاب بماند." همانطور که زبان به نظر می رسد، در فرم بازی می توانید "زبان نافرمان را مجازات کنید." اگر کودک شروع به باز کردن زبان کرد، آن را نرم و بدون کشش نگه دارید، زبان او را تا لب بالایی قرار دهید.

در مرحله بعد، از دهان گشاد بخواهید که بلند شود تا "قوز" را به آلوئول ها منتقل کند. هنگامی که در این حالت به زبان خود گوش می دهید، از نوک آن بخواهید ضربه بزنید. اگر کودک قبل از این بیان صدا داشته است، می توانید تولید را با صدای "R" چاپ کنید. تحویل به صدا. کودک صدای "Z" را از مفصل بالاتر تعیین شده تشخیص می دهد، اما صدای "P" را به خاطر نمی آورد، اما بدون لرزش نوک زبان. به محض اینکه "R" جایگزین می شود، صدای "Z" شنیده می شود و از شما می خواهد که از کودک بخواهید زبان را به دندان های ثنایا نزدیک کند. به آرامی سیم را باد کنید و صدای "A" را اضافه کنید، انبار "را" را احساس می کنیم. رایج ترین صداهای صوتی "ری"، "رو"، "رو" هستند. این آماده سازی به تدریج قدرت بیان صحیح کودک را بدون لرزش نوک زبان تقویت می کند. به حذف صدای «ر» پروتو می گویند.

تنظیم صدای "L"

5. نوع ساختار مفصلی.

الف) نمای بین دندانی. از کودک بخواهید نوک زبانش را گاز بگیرد، آن را باد بزند و زمزمه کند.

ب) "جعبه گپ و گفت". با روشن شدن صدا، حالا به آرامی و سپس به آرامی، با نوک خم شده ماوس، در آسمان به جلو و عقب حرکت کنیم. دندان ها به اندازه یک انگشت باز هستند. لب ها باز هستند و روی دندان ها را نمی پوشانند. تنها چند نفر می گویند که سیلی های مجرمان نابود نشدنی خواهد بود. ممکن است چنین نادرستی وجود داشته باشد: نوک فیلم به آسمان نمی رسد، در فضا خراشیده می شود و نمی توان به سطح آن رسید. اگر دندان های شما نزدیک تر باشد، صدای شما واضح تر خواهد بود. حق انجام بدون روشن کردن صدا، صدایی کسل کننده را احساس می کند، اما ممکن است زنگ بزند.

د) از یک "کاپ" برای شکل دادن به آن استفاده کنید و آن را تا آلوئول بالا ببرید، مانند سمت راست جلو. صداتو ساکت کن زبان ممکن است buti neruhoma باشد. شما می توانید صدای بی اهمیت "L" را بشنوید. لب ها بیضی شکل، دندان ها باز و در عین حال شکافی شکل هستند. کنترل بر روی کف دست: شما می توانید جریان گرم باد را احساس کنید.

6. روش مکانیکی (پروب - قاب)

هر زمان که صدای "L" با صداهای دیگر جایگزین شود، توسعه شنوایی واجی، تشخیص صدای "L" و جایگزینی آن گاه به گاه، تشخیص تفاوت در بیان آنها و درک واضح ویرانه های من بسیار مهم است. برای صدای صحیح ل."

شامکووا اولنا
یادداشت های گفتار درمانی از تولید، اتوماسیون صداها، سوت زدن.

صحنه سازی, اتوماسیون و تمایز صداهای سوت.

از گفتار درمانی یادداشت بردارید.

مشغول 1. .

مرحله مقدماتی.

هدف: آماده سازی دستگاه مفصلی قبل از تنظیم صدا [z]; قالب گیری یک جت باد مستقیم خشک؛ سمت راست کلمات جدا شده، نزدیک به صداها. به معنای آشکار بودن صدا [s] برای تعدادی صدا; توسعه عملکردهای تجزیه و تحلیل و سنتز عمومی؛ القای انگیزه مثبت در فعالیت های اولیه

نصب حمام: تصاویر سوت زدن; تصویر صدا] "دیخانیا".

مشغول بمان.

1. لحظه سازمانی.

توسعه چشم انداز وسیع

شما کجا نشستید؟ چه کسی در مقابل شما راست دست می نشیند؟ چه کسی در مقابل شما چپ دست می نشیند؟

2. یادآوری مشغول.

3. توسعه بازوهای جمع شده دست و انگشتان.

ژیمناستیک انگشت "دوستی".

"مشت. حاشیه، غیرمتمرکز. دولونیا".

4. ژیمناستیک مفصلی.

1. به سمت راست، به عقب تا شده تا شلی ایجاد شود لب:

" پوزخند ", "پروبوسیس", "لوله".

2. به سمت راست، به عقب تا شده برای پیشرفت های شل فیلم سینما:

(تقسیم بندی مناسب برای تنظیم صدا [z]).

روزویتوک سیلی ویدیخو. بررسی درستی صحیح جت باد در خط وسط فیلم. ژیمناستیک توسط استریلنیکوا.

بیایید یک آواز بخوانیم. از طریق دهان استنشاق کنید، گام به گامو ظاهراً دیدن دوباره آن آسان است صدای "الف"(اطلاعات تکمیلی) صداهای au، همه و غیره). ویدیخ تاکنون تحت کنترل است.

"سوکیرا". کودک در حال تلفظ است پاهای خود را از عرض شانه باز کنیدانگشتان خود را با یک "قفل" ببندید و دستان خود را پایین بیاورید. به آرامی دستان خود را بالا ببرید - نفس بکشید، به جلو خم شوید، دستان خود را کاملاً پایین بیاورید و بگویید "وای!" در یک ویدیوی بی اهمیت

"باد سرد". با جمع شدن یک نفس در ریه های خود، از طریق لب هایی که مانند یک لوله به سمت جلو کشیده شده اند، به شدت نفس می کشید. قسمت پشتی دره را به سمت دهان بیاورید. شما باید از جریان سرد تند آگاه باشید، هر چه باشد. بازی برای ببرها - توسعه کامپیوتر.

6. توسعه املای آوایی

دید در پس زمینه چین و صدا [z] صداهای میانی، بسیار عقب تر از علائم صوتی و مفصلی

Gra "معقول صدا» . کودک ممکن است به درون دره پرواز کند و احساس کند صدا [z]. از همان ابتدا معلم می بیند صداها [l]، [s]، [r] [s]، [l]، [m]، [b]، [s]، سپس انبار، پس، رو، سو، پا، سو، سی، با. چیزی که کودک می بیند صدا از ردیف صدا یا انبارکلمات خشخاش، پدر، عوضی، پلیس، سینوک، نان، لامپ، گربه ماهی آورده شده است.

7. ژیمناستیک آوایی، ریتم.

8. ریتم را به خوبی تنظیم کنید.

از طریق ارث پیدا کنید.

مشغول 2.

خلاصه دروس برای تولید صدا [C].

مرحله مقدماتی.

هدف: Navchannya به درستی vimovlyati صدا[با] کمک مکانیکی و ارث. ادامه حقوق بیان برای صدا]; قالب گیری یک جت باد مستقیم خشک؛ نام در کلمات جداگانه نزدیک به صداها ثابت شده است. دید قابل توجه صدا [s] برای تعدادی از صداهای دیگر. رشد هوش صورت، حافظه، احترام، چابکی کامل، مهارت های حرکتی ظریف. القای انگیزه مثبت در فعالیت های اولیه.

نصب حمام: تصاویر: ژیمناستیک مفصلی برای سوت زدن صداها [s] ta [sh]; تصویر صدا]; چکش برای ضربه زدن ریتم؛ letak igrashkovy; اسکرین شات "دیخانیا"، مداد کار.

مشغول بمان.

1. لحظه سازمانی.

2. یادآوری مشغول.

3. رشد بازوهای مختلف دست و انگشتان را تکرار کنید.

4. ژیمناستیک مفصلی. در سمت راست، ایجاد شده در پشت تحولات سستی زبان. (Div. art. Ker. for تنظیم صدا [z]) .

5. بازی در توسعه dikhannya متحرک.

روزویتوک سیلی ویدیخو

وظیفه از طریق نی. رها کردن کیلومترها لامپ Porivnyannya trivalosti vidihu. Vimovlennya صدا [f](trivaliy vidih، vigoloshennya صدا [t](ویدئوی کوتاه).

روزویتوک سیلی ویدیخو. Viroblennya ویدیو صاف و بی اهمیت. "کلبابی" "من برای دجله بازی می کنم"- فناوری رایانه.

"شمع را خاموش کن". ارتعاش بینایی و صداهای شدید و متناوب فووووو.

"ما در حال تماشای طوفان هستیم". بررسی درستی صحیح جت باد در خط وسط فیلم. رقص را با گردنی باریک به لب پایین بیاورید و باد بزنید. اگر صدا وجود داشته باشد، به این معنی است که سیم پیچی رشته صاف کننده درست است.

برای قالب گیری از لبه های کناری زبان برای تماس با دندان های آسیاب بالایی استفاده کنید.

مالیوک با آن کنار بیاید صدا [i]» . نوک زبان خود را پشت دندان های پایینی خود قرار دهید و دور شوید صدا [i]. پیگیری کنید تا "گودی"مال من دقیقا وسط بود

"بیدمشک کوچولوی خر". Vimovlennya تولید صدا.

"چونیک". زبان خود را از دهان خود بیرون بیاورید و گونه های خود را خم کنید ( "شیار"). اگر مجبور نیستید به سمت راست بروید، می توانید یک چوب نازک یا یک کاوشگر روی قسمت میانی زبان قرار دهید.

6. تشکیل تصویر زودیاک صدا [z]

از این که چگونه لب هایت می خندند تعجب کن، زبانت دندان های پایینت را می گیرد. (نمایش بیان.)

تثبیت تصویر شنوایی صدا.

بیدمشک با چنگال کیسه را سوراخ کرد. گوش کن سوت در هوا: s-s-s-s. به زودی یاد خواهید گرفت که اینگونه صحبت کنید صدا.

تشکیل یک تصویر جنبشی صدا(بسته به موقعیت اندام های مفصلی)

نشان دادن موقعیت اندام های مفصلی در پشت انگشتان. آغاز را نشان می دهد متخصص گفتار درمانی، و سپس - عزیزم.

چشم انداز صدا [z] صداهای میانی، پشت علائم صوتی و مفصلی ببندید صدا: [s]، [z]، [s]، [w]، [ts]، [s]. انبار: سا، برای، پس، شا، تسو، سو، زی، سی. کلمات سگ، اسم حیوان دست اموز، آفتاب، کت خز، کارهای خانه، باغ و در. کودک دست خود را بالا می برد یا در حالی که حس می کند در دره می پاشد صدا [z].

Gra "پنجاه زیوی". کلم، چغندر، سیب زمینی، تربچه، زردآلو. یک عکس آپلود کنید

"انتخابش کن و اسمش را بگذار". تصاویر اشیاء را در دو انبوه قرار دهید که هر کدام یک نام دارند صداها [s] ta [sh].

موقعیت قابل توجه صدای [z] در کلمات سورتمهچوبوتی، جغد، اتوبوس.

چی є صدا[ج] در کلمات کلم، چغندر، تربچه، کواس، سالاد، چاسنیک؟

نام سبزیجات را پیدا کنید صدا [z]. من احساس می کنم صدا [z] در کلمه سالاد? آیا کلمات chasnik؟ آیا کلمات کلم؟

8. ژیمناستیک آوایی، ریتم.

9. ریتم را به خوبی تنظیم کنید.

از طریق ارث پیدا کنید.

"چکش". ریتمی را که یک بزرگسال می زند تکرار کنید.

لب به لب: 1 - 2 - s - ss.

ریتم: 2 - 1; 2 - 2; 1-3; 3-1; 1 - 1 - 2; 1-2-1; 2-3 و غیره

مشغول باشید 3.

خلاصه درساز تصحیح جدا شده صدا].

هدف: رفع نمای صحیح صدا"با"در نگاهی منزوی؛ تدوین مفهومی در مورد مکانیسم روشنایی صداویژگی های آکوستیک تا یوگو؛ بهبود مهارت های حرکتی فیزیکی، تقویت حرکتی (تلفیق کننده)تصویر صدا; نیاز به آموزش، مهارت های خودکنترلی.

نصب حمام سوت زدن; تصاویر از تصاویر اشیاء که دارای نام هستند صداها [z]; تقلید تصاویر؛ تصویر صدا]; چکش برای ضربه زدن ریتم؛ letak igrashkovy; اسکرین شات "دیخانیا"; کارت های سیگنال؛ حرف C؛ پشتیبانی صوتی صداها صدا.

مشغول بمان.

1. لحظه سازمانی.

2. یادآوری مشغول.

3. تکرار و تثبیت حقوق ویژه بیانی.

درست، مستقیماً به رشد شلی گوشت و نوک زبان و ارتعاش جت باد (بخش جلو مشغول) .

4. تصحیح جدا شده صدا[ج] در مواد بازی.

درست "فقط کمی آب" ("باد سرد", "پمپ", "کتری") وراثت صدا.

"ویوستی صدا قدم بزن» .

"درست تقلید کنید" اتوماسیون صدای ایزوله. لحن خود را در زمان بیان بیان کنید صداخلق و خوی متفاوت افراد

"نامه خراب است".

انجام داد صدا(افسونگر شیطان صفت)ویکراو صداها در کلمات.

آپوگ برهنه است.

توسط. لعنتی تف کردم

لی اوباکا

ایترری. مو. op

Ve. س اسکرین شات ها

اوروک ها خوابند.

چی و به جنگل می ریزد.

علی. و نه در همان مکان سه راهی

دنیس دارم بی تاب میشم اندعلی.

آنفی. و توسط. adit ove. اگر یک. اول

"مشت. حاشیه، غیرمتمرکز. دولونیا". از طریق تکالیف بخوابید صدابر اساس ملودی از دست

5. توسعه شنوایی واج.

بالا بردن کارت سیگنال به وظایف انبار.

به انبار: را، پا، سا، ما، سا، سا، پس.

به انبار si: سی، می، وی، ری، سلام، سی، ری

ذخیره سازی در انبار صدابیایید به مجموعه تصاویر برسیم. (کارت های تقسیم با کلمات)

تصاویری را انتخاب کنید که در کلمات - نام آنها є صدا [z]، با کمک دیگران.

6. ژیمناستیک آوایی، ریتم.

صداهای بدون صدا, با نشان دادن فن بیان در مقابل آینه; بلندی صداهای جلوی آینه قدرت و ارتفاع صدا را تغییر می دهد. پشتیبانی های صوتی را معرفی کنید - نمادهایی برای صداها صدا.

a___vidih ​​ao aou uua aoui

7. ریتم را به خوبی تنظیم کنید.

از طریق ارث پیدا کنید.

8. کار با حروف ص.

ویموف صدا[با] زمان طولانی در یک ویدیهو: s - s - s - s.

حرف c نمایش داده می شود.

صدا], شگفت - محور نامه شماست.

داس ماهانه در آسمان آب می شد، داس به آسیب تبدیل می شد.

و به همین دلیل است که نویسنده اس از بهشت ​​برای ما درخشید.

به حرف C نگاه کنید، ابتدا با یک دست، سپس با دست دیگر و همزمان با هر دو دست، آن را با انگشت پوست خود در سراسر سطح رنگ کنید.

مشغول 4.

اتوماسیون صدا [z] در گیت گیت(بسته)انبارها

هدف: navchannya vimovlyati صدا[h] در انبارهای دروازه; ادامه کار بر روی ایجاد شلی نوک ماوس، اطمینان از استفاده از مواد شفاف و عایق صدا [z] صدای انبارها انبارها; مدارهای تاشو انبارها

نصب حمام: تصاویری از تصاویر مقاله. ژیمناستیک برای سوت زدن، تصویر صدا]. اسکرین شات "دیخانیا"، چکشی برای ضربه زدن به ریتم، چوب های شفابخش، یک گلوله نخ. جعبه ها «» . تصاویری از قهرمانان داستان "ترموک"; تصاویر از تصاویر اشیاء صدای [z] i بدون هیچ; عکس برای گریس "من موضع میگیرم صدا [z] در یک کلمه» .

مشغول بمان.

1. لحظه سازمانی.

2. یادآوری مشغول.

(بخش جلو مشغول) .

4. تصحیح جدا شده صدا.

"آب نشت می کند"در نمای کامل متخصص گفتار درمانی.

5. بررسی تکالیف.

6. روی صدا[s] در یک انبار بسته.

ویمووا دو، سه، دو انبارهابا ریتم ضربه زدن همزمان، با نقاشی انگشتان چروک یا ناله روی میز، با گذاشتن چوب، پیچیدن نخ روی توپ، "انگشتان در حال پرواز هستند". Vimovlennya انبارهایی به نام کودکانبستگان آنها، موجودات، بیگانگان، قهرمانان افسانه ها، اسباب بازی ها، اشیاء بی جان.

روی صدا [z] در ژارتی. تمیز کردن را تمام کنید.

بالغ صحبت کن: صحبت دیتینا:

سامتسی یک آناناس خوشمزه به عنوان یک آناناس دارد.

پنزلیک باربوس os-os-os-os را آورد.

استاس سوسیسکین از ما-ما-ما-ما نمی ترسد.

من با سورتمه به سرازیری می روم.

جغدها به سمت جنگل es-es-es-es پرواز کردند.

من صدای پررونق بیس را حس کردم.

در بشقاب زردآلو os-os-os-os وجود دارد.

در نزدیکی اسکله یک قایق دراز وجود دارد.

Vimovlennya انبارهامانند نام قهرمانان داستان "ترموک"با لحن مختلف

تجزیه و تحلیل و سنتز پورتال ها انبارها

چه نوع انباری است؟ است-همانطور است. هست - هست - هست.

کدام انبار ظاهر شد؟ است-همانطور است. است-همانطور است.

چه جور انباری آنجاست، من چیستم "خانم"توبی صدا [a]، و سپس – [s]. انبار را با نمادهای رنگی مشخص کنید (دایره هایی به رنگ قرمز و آبی).

اول یاکی صدا در انبار? چقدر متفاوته صدا?

یکی دیگر را نام ببرید صدا در انبار?

حذفیات را با کلمات نام ببرید

قایق (توس)آنا (ما)

پوک (OS)پیش بینی (سبیل)

مقایسه (ac)فضا (OS)

تاشو انبارها, іс, ас از حروف الفبای باز است.

"درست تقلید کنید". عکس های Vikorystuvat mimichnye برای اتوماسیون صدا.

7. توسعه املای آوایی

انتخاب تصاویر، نام کلمات - انتقام صداها [z].

Gra "من موضع میگیرم صدا [ها] در انبار» بازی برای تراشه های اضافی انجام می شود که موقعیت را نشان می دهد صدای کلمه.

Gra "من موضع میگیرم صدا [z] در یک کلمه» . بازی برای تراشه های اضافی انجام می شود که موقعیت را نشان می دهد صدای کلمه. (تقسیم کلمات به شماره 1)

مشغول 5.

خلاصه درس اتوماسیون صدا [C].

اتوماسیون صدا [ها] برای مستقیم(v_kritikh)انبارها

هدف: navchannya vimovlyati صدا [z] در انبارهای مستقیم; ادامه کار بر روی ایجاد شلی نوک ماوس، اطمینان از استفاده از مواد شفاف و عایق صدا [z]; قالب گیری یک جت بادی خشک و مستقیم. حق بدیهیات صدای انبارها; آنالیز و دروازه سنتز و مستقیم انبارها; مدارهای تاشو انبارها. توسعه و تثبیت شنوایی واجی بر روی تصویر آکوستیک یک واج معین. vyhovannya مصرف movnom spіlkuvannya.

نصب حمام: تصاویری از تصاویر مقاله. ژیمناستیک برای سوت زدن. تصاویری از تصاویر اشیاء که دارای نام هستند صداها [z]. تقلید تصاویر؛ تصویر صدا]. چکش برای ضربه زدن به ریتم. لتاک ایگراشکووی. اسکرین شات "دیخانیا". جا مداد کاری. Litera S، پشتیبانی از صداها صداجداول و انبارها

مشغول بمان.

1. لحظه سازمانی.

2. یادآوری مشغول.

3. مفصل به سمت راست.

تكرار و چفت كردن حقوق خاص مفصلي، مستقيماً بر رشد سستي گوشت و نوك موش و ارتعاش جت باد. (بخش جلو مشغول) .

کار بر روی بیان صداها صداهای بدون صدا, با نشان دادن فن بیان در مقابل آینه; بلندی صداهای جلوی آینه قدرت و ارتفاع صدا را تغییر می دهد.

a___vidih ​​ao aou uua aoui

o___vidih ​​u___ s___ e___

4. تصحیح جدا شده صدا.

کودکان قانون را به سمت راست دنبال می کنند "آب نشت می کند"در نمای کامل متخصص گفتار درمانی.

5. روی صدا[ج] در انبار باز.

کار با میزهای جلوی آینه به صورت جلویی و تکی. افزایش احترام به دقت بیان صدا [s] تا آواز.

s___a s___y s___o s___i

ایگروی زاودانیا، ویگولوشنیا انبارهابا پیوندهای روحی و میمیکی. داده می شود vkazivki: vikonuyuchi be-yaku dіyu، vimovlyati انبارها مثلا: انبارها را حذف کنید، مدیریت داشته باشید با ماشینخیاطی، بافندگی، نقاشی، روده کردن کتاب، مسواک زدن، شستن، "دانه های برف در حال باریدن هستند", "برف چسبنده", "بیا سوار زن برفی شویم". دید از انبار شوک.

سا-سا; sa-sa; sa-sa-sa; sa-sa-sa; sa-sa-sa.

سی سی si-si; si-si-si; si-si-si; سی سی سی.

سا-سی-سو-سو; سی-سا-سو-سو.

چه نوع انباری است؟ سا-سا-سا-سی.

تا زدن را تکرار کنید: sa-si-so.

دوباره گوش کن. سا-پس.

کدام انبار در ردیف است؟ (با.)سو-سو-سی-سا. سو سو-سی؟ (س)

"درست تقلید کنید". عکس های Vikorystuvat mimichnye برای اتوماسیون صدا.

روی صدا [z] در ژارتی. تمیز کردن را تمام کنید.

بالغ صحبت کن: صحبت دیتینا:

کنار دیوار، قیطان سا-سا-سا-سا ایستاده است.

بس کن، چرخ شکست، زی فلانی.

عصری ترسناک در سو سو سو سو سو سو سو سو روباه است.

گیج شدیم سی سی سی سی.

همه روباه ها را سبز کنید sa-sa-sa-sa.

روی میز wagi si-si-si-si وجود دارد.

من کیف مامان را سو سو سو سو سو می آورم.

6. تجزیه و تحلیل و سنتز انبارها

اول یاکی صدا در انبار? چقدر متفاوته صدا?

چند تا صدا در انبار?

صدا]"دوست شدن" zi صدا [درباره]. ویشوف ها چه نوع انباری هستند؟

چی є صدا [z] در کلمات s_k, syn, کیف, خود لغزش؟

ضربه زدن به نوزاد ریتمیک از پهلو، کیف، خود لغزیدن.

"چکش". ریتمی را که یک بزرگسال در انبار SA می زند تکرار کنید (ZI، SU، SI).

لب به لب: 1 - 2 - sa - sasa.

ریتم: 2 - 1،2 - 2، 1 - 3،3 - 1، 1 - 1 - 2، 1 - 2 - 1، 2 - 3، و غیره.

7. توسعه املای آوایی.

تصاویر را در دو دسته قرار دهید. قبل از litera sh تصاویر z صدا [ش]تا حرف s - تصاویر zi صدا [z]. معلم کلماتی را می گوید و کودک تصاویر لازم را انتخاب می کند.

موقعیت های مهم صدا [s] در کلمات فیل، کرگدن، راسو.

گرافی "آرزو باش، چند بار از ماه گذشتی" صدا [z] برای تعدادی صدا».

گفتاردرمانگر صداها را تقلید می کند a, d, c, b, c, w, s, r, c l, s, k, w, m.

بچه ها تعداد زیادی چوب شفابخش قرار می دهند، سپس آنها را نگه می دارند و از آنها اشکال هندسی می سازند.

Gra "انبار را پیدا کنید صدا [z]» (Umovi tі zh): سا، ما، فا، کا، کو، دو، سی، لو، سو، مو، سی.

صداهای Z-Z
مفصل بندی معمولی
فهرست کارت
مشاغل فردی را انتخاب کنید
صحنه سازی، اتوماسیون و
تمایز صداهای سوت
شماره 1-25 - صدای سی
شماره 26-29 - صدای سی
شماره 30-32 - صدای ز
شماره 33-34 - صدا Зз
شماره 35-38 - صدای سی
شماره 39-41 - صداهای N-W
شماره 42-44 - صداهای S-C
1.
2.
3.
4.
5.
6.
نوک ماوس در قسمت پایینی قرار دارد
دندان های جلویی
لب ها کشیده شده اند، انگار که می خندند، و نه
دندان ها بسته می شوند
دندان ها بسته یا نزدیک به هم هستند.
پس زمینه از قدرت در وسط قابل مشاهده است
فیلم سینما؛ در دره، به شرکت آورده شد،
شما می توانید یک جریان سرد شدید را احساس کنید.
صدای C - کسل کننده، بدون ظاهر می شود
قسمت هایی از تارهای صوتی
صدای Z یک صدای زنگ است، به صورت a ظاهر می شود
مشارکت صداهای صوتی

صداهای Z-Z
صداهای Z-Z
مقدماتی
درست
مقدماتی
درست
فشار را بر روی شکوفه ها برگردانید
مناسب برای لب
1. تایپ کردن در افسانه povitrya، با قدرت dmukhati (و نه
فقط آن را از طریق آنهایی که پیچ خورده است ببینید
با یک "لوله" به جلو ضربه بزنید. کنترل
با دستانم، کاغذ یا پشم پنبه:
شما می توانید یک جریان سرد تند را احساس کنید،
پاپریکا یا پشم پنبه را می کشد.

لب های خود را با لبخند تا لبه دراز کنید و
آنها را در وضعیت تنش آرام آرام کنید
ساعت دهم دندان های خود را ببندید.
چند بار به سمت راست تکرار کنید.
2. Visunuti movu، به طوری که او دراز کشیده بود
لب های پایین لطفا با او صحبت کنید
یک گرد نازک در وسط قرار دهید
بچسبانید (سیرنیک)، و برای فشار دهید
پر کردن شیار لباتو گرد کن، آل
زور نزن دندان ها باز است. با استنشاق،
با قدرت دیدن باد، گونه هایت متورم شده است.
کنترل را با کف دست، کاغذ یا
پشم پنبه. به سمت راست تکرار کنید
راز
3. Viconati به سمت راست شماره 2 بدون
چوب های vikoristannya.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
حق بیان به
صدای سوت
خنده
کاردک
ژولوبوک
پارکانچیک
گیرکا
گربه عصبانی
دندان های پایین خود را تمیز کنید
فوتبال

صدای سی
تنظیم صدا C
1. دهان خود را باز کنید. روزپلاستی مووو تا
با انتهای کشش ماوس در مقابل
دندان های پایین زبان وزدوژ روی یوگو کینچیک
یک چوب نازک گرد (سیرنیک) قرار دهید
بنابراین، به طوری که او جلو را فشار می دهد
بخشی از فیلم لبها برای خندیدن دراز شدند.
دندان های خود را تا جایی که چوب اجازه می دهد ببندید.
با قدرت می توانید به طور مساوی بادها را ببینید،
کنترل شده توسط کف دست من، کاغذ کاغذی یا
پشم پنبه. صدای بی اهمیتی می آید
SSSSSSSSS. به سمت راست تکرار کنید.
توجه: چوب نباید دراز بکشد
وسط فیلم یا هجوم باد
ناکافی، صدای بیرون آمدن نامعقول،
سوت ناپذیر
2. Vikonatiqiu حق به حق دارد
از دهان تا دندان چوب می گیریم و
نام
3. Viconati چندین بار به سمت راست بدون
چوب های vikoristannya.
صدای سی
فعالیت شماره 1

صدای سوت
2. صدای حرف U.

فعالیت های جلویی تصاویر در U -
gra "تلفن".

عکس های chotirma به صدای U "Scho"
آیا تغییر کرده است؟

تجزیه و تحلیل (دید اولین صدای استرس)
«صدای اول را نام ببرید» (در کلمات ووخو، روزومنی،
پیچینگ، وولیک، وولیتسا، روزومنیتسا).
6. توسعه واژگان منفعل -
حدس زدن و طبقه بندی اسامی
سبزیجات و میوه ها - بازی آموزشی
"باغ شهر".

کاغذ رنگی "سبزیجات، میوه ها" (با توجه به
viboru ditini).

صدای سی
فعالیت شماره 2
1. ژیمناستیک مفصلی در
صدای سوت
2. ژیمناستیک انگشت.
3. راست (بازی) در دایره
احترام و یاد عزت
تصاویر به صدای "ویدگادی"
تصویر نشان داده شده، "چی
آیا تغییر کرده است؟
4. آماده سازی قبل از تنظیم صدا C -
حقوق vіdpratsyuvannya "فوتبال"،

دندان های پایین.»
5. راست به خط صدا
تجزیه و تحلیل - دید برهنه
آواز در کلمات پراسکا، لیور،
بوآ کنسترکتور، راولیک، کاچنیاتا.
6. ایمن سازی نام سبزیجات
میوه ها - بازی آموزشی "زبری"
سبزیجات (میوه ها) برای گربه ها."
7. کارهای خانه: برنامه از
کاغذ رنگی "کوشیک با سبزیجات"
(میوه)".
صدای سی
فعالیت شماره 3
1. ژیمناستیک مفصلی روی سوت
صدا.
2. آماده سازی قبل از تنظیم صدا C – آماده سازی
سمت راست "فوتبال"، "انگشتتان را منجمد کنید"،
بیایید دندان های پایین را تمیز کنیم.
3. صدای حرف A.
4. حدس زدن تصاویر برای صدای A،
به شغل جلویی نگاه کرد - بازی در
توپ

- دید صدای اول در کلمات آنتن، به،
آتلیه، آلبوم، اتوموهید.
6. ایمن سازی نام سبزیجات و میوه ها -
چمن با آدمک "فصلنامه زیوی"
متخصص گفتار درمانی:
دیتینا:
سیب، گلابی، هندوانه، آلو
هندوانه
چاسنیک، سیب زمینی، تربچه، به
به
کدو سبز، موز، بادمجان، هویج
موز
دینیا، زردآلو، آلو، هلو
دینیا
7.. Gra در توسعه احترام و حافظه "به یاد داشته باشید،
تکرار"
هندوانه-به-موز-دینیا (تغییر ترتیب
زه کشی).
8. خانگی: استفاده از یک سبزی
یا میوه z gri "به خاطر بسپارید، تکرار کنید" (مطابق با
viboru ditini).

صدای سی
فعالیت شماره 4
1. ژیمناستیک مفصلی در
صدای سوت
2. ژیمناستیک انگشت.
3. آماده سازی قبل از تولید صدا -
حقوق Vіdpratsyuvannya "تمرکز"، "Groovok".
4. بازی برای توسعه احترام و حافظه
پنج عکس برای صدای A - "Scho

گرفتی؟"
5. تجزیه و تحلیل صدا با دو AU صوتی کم است،
UA "نام اولین golosniy"، "نام
صدای باقی مانده، "لعنت به من چقدر
گولوسنیخ گفت.
6. خانگی: فاربس مالیونوک
"اوایل پاییز"
صدای سی
فعالیت شماره 5
1. ژیمناستیک مفصلی در
صدای سوت
2. ژیمناستیک انگشت.
3. در مورد نگاه کردن به آنها فکر کنید
فعالیت های جلویی تصاویر در U-gra
"تلفن".
4. توسعه احترام و حافظه را چنگ بزنید
شش عکس برای صدای U "Scho"
آیا تغییر کرده است؟»، «حدس بزنید چه چیزی نشان داده شده است
تصویر".
5. به سمت راست در توسعه تجزیه و تحلیل صدا
(دید I صدای کوبه ای) «نام I
صدا» (در کلمات ووخو، روزومنی، کاچکا، وولیک،
vulitsya، rozumnitsa، پراسکا، سینک، بوآ constrictor،
راولیک، کاچنیاتا).
6. دکوراسیون منزل: نقاشی با فارب
"یک سیب در یک بشقاب سفید."

صدای سی
فعالیت شماره 6
1. ژیمناستیک مفصلی در
صدای سوت
2. ژیمناستیک انگشت.
3. حدس زدن تصاویر برای صدای A،
به وضعیت جلویی نگاه کرد،
- گرا تو امیاچ.
4. راست به خط صدا
تجزیه و تحلیل "صدا را نام ببرید" (ویدئو I
با کلمات آنتن، به، آتلیه،
آلبوم، atomohid).

شش تصویر برای صدای A - "Scho
تغییر کرده است؟، "چی رفته؟"، "چی
گرفتی؟"
6. تجزیه و تحلیل صدای کم از دو صدا
AU، UA "اولین گلوسنی را نام ببرید"
"نام صدای باقی مانده"، "ردیف،
چند بار با صدای بلند گفتم؟
8. دکوراسیون منزل: نقاشی با فارب
- تصاویر روی A.
صدای سی
فعالیت شماره 7

ژیمناستیک
2. آماده سازی قبل از تنظیم صدا C -
حقوق vіdpratsyuvannya "فوتبال"،
"بیایید انگشتانمان را منجمد کنیم"، "بیایید تمیز کنیم
دندان های پایین، "تمرکز"، "شیار".
3. صدای حرف I.
4. در مورد نگاه کردن به آنها فکر کنید
استفاده از جلوی تصاویر برای صدا I -
gra "تلفن".
5. بازی برای توسعه احترام و حافظه

عکس»، «به خاطر بسپار، نامش را بگذار».
6. برای تجزیه و تحلیل صدا ارسال کنید
"اولین صدای کلمه را نام ببرید" (ایوا، اینو،
ایوان، اندیک، اینی)؛
"لعنت کنید و صداها را نام ببرید" (AUI، AІU،
IAU، IUA، UAI، UIA).
7. دکوراسیون منزل: نقاشی با فرب
«اینا (ایوان) زیر درخت بید».

صدای سی
فعالیت شماره 8
1. مفصل بندی و انگشت گذاری
ژیمناستیک
2. آماده سازی قبل از تنظیم صدا C -
اجرای حقوق بیانی
3. صداهای P، P، حرف P.
4. ارائه تصاویر در P، P،
به جلو نگاه کرد -
gra در توپ.
5. توسعه احترام و حافظه را چنگ بزنید
"حفظ، تکرار"
pіvonia - pіven - کنده - pіvnya
پاناما - طوطی - عنکبوت - پیدکووا
(ترتیب کلمات را تغییر دهید).
6. تجزیه و تحلیل صدا و سنتز دروازه
سبک (AL، UP، IP).
7. ایجاد ردیف های انبار:
up-up-ip
بالا به بالا
ip-up
8. تا کردن یک طول کوتاه با
کلمات حمایتی
پتیا، پولیا، بودینوک، کنده، پیون، لیندن.
9. دکوراسیون منزل: تصویر قبل
تا شده تایید شد
صدای سی
فعالیت شماره 9
1. مفصل بندی و انگشت گذاری
ژیمناستیک
2. تنظیم صدای C- در سمت راست
"پمپ" (پس از ارث، با vykoristannyam
پویشگر)
3. صدای حرف ت.
4. 7-8 تصویر برای صدای T ایجاد کنید،
به موقعیت جلویی نگاه کرد، -
gra در توپ.
5. تجزیه و تحلیل صوتی انبارهای دروازه (در،
ut، آن). تا کردن آنها از موارد جداگانه
ابیتکی
6. ایجاد ردیف های انبار
در-از-آن
بی درنگ
ut-it-at-از
it-at-from-out
7. تکلیف: یک اسباب بازی آماده کنید
ساخته شده از مواد طبیعی.

صدای سی
فعالیت شماره 10
1. مفصل بندی و انگشت گذاری
ژیمناستیک
2. تولید صدا.
3. سازماندهی مجدد انبارها
آت تا،
بالا-پا
در t-tu،
اووووو
it-ty،
ip-pi

تا به تو
pa-po-pu-pi
به به به به
po-pu-pi-pa
فلانی
pu-pi-pa-po
شما به به
پی-پا-پو-پو
5. تجزیه و تحلیل صدا - دیدن بقیه
بی صدا بی صدا T, P در کلمات lift, bandage,
کمان، کیت، تنه، بالا، بلانت، یقه.
6. توسعه احترام و حافظه - gra
"حفظ، تکرار"
توپ زدن-طوطی-تانک-پیون (مینیاتی
ترتیب زهکشی ها).
7. خانگی: هر زمان که خواستید آماده شوید
virobi از مواد منتسب نشده است.
صدای سی
فعالیت شماره 11
1. مفصل بندی و انگشت گذاری
ژیمناستیک
2. تولید صدا.
3. تجزیه و تحلیل صوتی انبارهای دروازه،
در، ut، بالا، آی پی، آن.
4. سازماندهی مجدد بسیاری از انبارها
(درست با تقسیم شریک).
5. مدیریت انبار AP، AT، UT، UP، IP،
آی تی.
6. Gra "کلمه را تمام کن"
bin., bon., then., hobo., lif., topo., sn., cotton.,
ک.، کی، صد.

"تصویر نشان داده شده را حدس بزنید" (6-7
تصاویر برای صداهای P، T).
8. Uzgodzhennya kіlkіsnyh
Imennikov - gra
"1-2-5" (پینگ، کنده، طوطی، مخزن).

صدای سی
فعالیت شماره 12
1. مفصل بندی و انگشت گذاری
ژیمناستیک
2. تولید صدا.
3. توسعه احترام و حافظه - gra "Scho"
آیا تغییر کرده است؟" با تصاویر و صداهای سیموما
P، T: کنده، طوطی، مخزن، اجاق، نهنگ،
مسلسل
4. تحلیل صوت انبارهای مستقیم ta, pa, pu,
تو، تی، پی؛ درست با ابیتکا تقسیم شده؛
ساخت بسیاری از انبارها
5. اشراق و زیستن
ضمائم مناسب با پسوند
-که در. تشکیل گزاره ها با استفاده از تصاویر
استامپ، طوطی، پرتاب، کمان، کیت بعد از cym
zrazkom
تام اندام خوبی دارد. - تومینا یک راکر است. در پتیا
pіven - tse Petin pіven.
6. دکوراسیون منزل: نقاشی "پیچینگ".
صدای سی
فعالیت شماره 13
1. مفصل بندی و انگشت گذاری
ژیمناستیک
2. تولید صدا.
3. تجزیه و تحلیل صدا از دروازه ها و انبارهای مستقیم
(بخش مشغول 9-12); درست با تقسیم
آبتکا ساخت بسیاری از انبارها
4. توسعه احترام و حافظه - بازی
"به خاطر بسپارید، تکرار کنید"، "چه چیزی تغییر کرده است؟"
"تصویر نشان داده شده را حدس بزنید" (فعالیت شگفت انگیز)
9-12).
5. Gra "کلمه را تمام کن"
bin., ban., to., hobo., topo., sn., k., ki., صد..
6. دکوراسیون خانه: برنامه "Loved"
"اسباب بازی".

10.

صدای سی
فعالیت شماره 14
1. مفصل بندی و انگشت گذاری
ژیمناستیک
2. تولید صدا.
3. دیدن صدای C با گوش
الف) از انبارها: ас، ос، ус„ іс، іс;
ب) از کلمات: nіs، kvass، lіs، pes.
4. ایجاد ردیف های انبار
ak-ok-uk-ik
کا-کو-کو-کی
ok-uk-ik-ak
کو-کو-کی-کا
uk-ik-ak-ok
کو-کی-کا-کو
ik-ak-ok-uk
کی-کا-کو-کو
5. صداهای Do، Do و حرف Do.
6. بخش K – K” – گروه بندی
تصاویر (خشخاش، نهنگ، شراب، اسکلت، مکعب،
آهنگری، درختان بلوط، ژووتتس، خویشاوندان، اندیک، کتاب،
mislivtsi، jocks).
7. توسعه احترام و حافظه - gra
"حافظت، تکرار" خشخاش-شراب-بلوط-
کتاب (تغییر ترتیب کلمات).
8. دکوراسیون منزل: اپلیکیشن "خشخاش".
صدای سی
فعالیت شماره 15
1. مفصل بندی و انگشت گذاری
ژیمناستیک
2. تولید صدا.
3. گوش دادن به صدای ج
الف) انبارهای zi sa، so، su، si;
ب) zi sliv sam، گربه ماهی، سوپ، syn.
4. ایجاد ردیف های انبار
پا-تا-کا-ها
تا-کا-ها-پا
کا-ها-پا-تا
ها-پا-تا-کا
5. توسعه احترام و حافظه - با 78 تصویر در مورد "چه چیزی تغییر کرده است؟"
6. گزاره ها را به خوبی شکل دهید
Malyunkiv روی K، K» و کلمه خاموش است
به این عکس:
کاتیا تاج نمی‌گذارد.
تولیا بلوط ندارد (ماکا، کلاه، کتاب).
7. تکلیف: کاربردی
"آفتاب پاییزی روی یک بشقاب."

11.

صدای سی
فعالیت شماره 16
1. مفصل بندی و انگشت گذاری
ژیمناستیک
2. تولید صدا.
3. تجزیه و تحلیل صدا - دید صدا
پس از مفید در کلمات som، son، nіs، sokh،
s_k.
4. صدای حرف اُ.
5. ایجاد ردیف های انبار
po-to-ko-ho
تو-کو-هو-پو
ko-ho-po-something
هو-پو-تو-کو
6. زندگی با خال مادرزادی
چند نام -
گفتار را با کلمه غنی ساخته است
پشت تصاویر سوژه ( خویشاوندان، ویکنو،
شراب، دو، پیونیا) پشت علامت
گله اسب های زیادی دارد.
7. توسعه احترام و حافظه - gra z
شش عکس "نشان داده شده را حدس بزنید
تصویر" (تاج گل، پیونیا، کتاب، درخت بلوط،
نیگتیک، نهنگ).
صدای سی
فعالیت شماره 17
1. مفصل بندی و انگشت گذاری
ژیمناستیک
2. صدای حرف س.
وضعیت مفصلی برای صدای C،
نمای پروفایل:
لبها به خنده دراز شدند،
دندان های پارک شده با شکاف،
نوک زبان در پشت دندان های پایین،
جت هوای سرد، صاف کردن
پایین - سوت بی اهمیت.
3. اتوماسیون صدا از انبار:
sa-sa-sa- فراوان و طولانی
sa-sa-sa-sa-sa-sa
sa-sa-sa-sa-sa-sa-sa-sa-sa
sa-sa-sa-sa-sa-sa-sa-sa-sa
4. معرفی زبان به واژه باغ، سورتمه
sa-sa-sa-garden, باغ, باغ;
sa-sa-sa-sani، سورتمه، سورتمه (سانیا).
5. اتوماسیون صدا در کلمات یک باغ است،
سورتمه
الف) بازی های "ریچ - نه"، "1-2-5-9"؛
ب) رودخانه تبلیغاتی
سانیا یک باغ دارد. سانیا برو تو باغ آب های سانیا
باغ سانیا در باغ
6. دکوراسیون منزل: اپلیکیشن "باغ".

12.

صدای سی
صدای سی
فعالیت شماره 18
فعالیت شماره 19
1. مفصل بندی و انگشت گذاری
ژیمناستیک

3. اتوماسیون در انبارها
آنها
الف) sa-sa-sa-sambo
سی سی سی سین
sa-sa-sa-choboti
سی سی سی سی سی
sa-sa-sa - اسکوتر
si-si-si-sipati
sa-sa-sa-samokhidka
سی سی سی سینک
ب) نمودار "1-2-5-9" در کلمات choboti، scooter،
گناه، سینوک، تفنگ خودکششی، باغ، سورتمه.
4. توسعه احترام و حافظه - gra
"حفظ، تکرار":
sa-sa-si
si-sa-sa
sa-si-si
si-si-sa
sa-si-sa
سی-سا-سی
باغ - سورتمه - چوبوتی - اسکوتر
سورتمه - - چوبوتی - - اسکوتر - - باغ (مینیاتی
ترتیب زهکشی ها).
5. تجزیه و تحلیل صدا از syns، خود.
6. دکوراسیون منزل: کاربرد "طلا"
فصل پاييز.
1. مفصل بندی و انگشت گذاری
ژیمناستیک
2. صدای Z - Z - Z (سوت بلند).
3. کلمات را کنار هم قرار دهید
sa-sa-sa-osa، داس، کاسا
si-si-si-busi، osi، vusa، kosi
4. Gra "به خاطر سپردن، تکرار کنید"
osa - kosi - kasa - vusa (ترتیب را تغییر دهید
زه کشی).
5. اهمیت صدا (فصل 4).
نظافت را یاد گرفت
Sa-sa-sa- Sanya یک باغ دارد،
sa-sa-sa- یک زنبور در باغ وجود دارد،
si-si-si- در سانیا نامیستو،
Si-si-si-در محور vus.
7. آمدن با نام درختان،
واژه سازی صفت ها
حاشیه نویسی از نام درختان - gra
"چه نوع برگ؟"، "چه نوع برگ؟"
در افرا، افرا
در لیپی -
در بلوط -
در صنوبر -
در کالینی -
8. دکوراسیون خانه: رنگ آمیزی برگ توسط
طرح کلی الیوین، سایه.

13.

صدای سی
فعالیت شماره 20

2. صدای Z - Z - Z (سوت بلند).
3. اتوماسیون در انبارها و کلمات
فلان گونه - گربه ماهی، s_k، سونیا، سودا، شن و ماسه، shkarpetka.
سو سو سو سوپ، عوضی، کیف، اسکرین شات، حمل، ظروف.
4. ایجاد ردیف انبار و ردیف انبار
الف) sa-so-su-si
سو-سو-سی-سا
سو-سی-سا-سو
سی-سا-سو-سو
ب) گربه ماهی - سوپ - ماسه - ظروف (تغییر ترتیب
زه کشی).
5. در سمت راست، تا حد مجاز است
Imennikov - نمودار "1-2-5-9"
1 سوم-2 سوم-5 سوم-9 سوم (کیف، اسکرین شات،
شاکارپتکا).
6. Promovlennya Rechen
سونیا آن را دارد. سونیا پی سیک سونیا یک کیف دارد. توی کیف
ظرف ها
7. زودپز را یاد بگیرید
سا-سا-سا-سونیا برو به باغ،
sa-sa-sa- یک زنبور در باغ وجود دارد،
چنین اوسا پی سیک،
سو-سو-سو-سونیا باخ زنبور،
Si-si-si-در محور vus.
8. خانگی: نقاشی با فرب «گیلکا».
کالینی".
صدای سی
فعالیت شماره 21
1. مفصل بندی و ژیمناستیک انگشتی.
2. صدای Z - Z - Z (سوت بلند).
3. اتوماسیون در انبارهای دروازه در کلمات
آنها
الف) به عنوان-به-عنوان-همانطور که
ب) as-as-as-kvass
ما-ما-ما-ما-ما-ما-ما-ما
os-os-os-نارگیل
است-هست-هست-است-هست-است
ما-ما-ما - تمرکز
اِس اِس اِس اِس اِس
IS-IS-IS-KUMIS
4. "به خاطر سپردن، تکرار کنید"
الف) کاکتوس - اتوبوس - آناناس - کواس (تغییر ترتیب
زه کشی).
ب) همانطور که ما هست
os-us-is-as
us-is-as-os
است - به عنوان - ما
5. Promovlyannya و حفظ نظافت،
دیدن کلمات با صدای C
همانطور که - ما در خانه خود کواس داریم،
همانطور که ما در خانه ما آناناس داریم،
os-os-os-در باغ سیستم های عامل زیادی وجود دارد،
کاکتوس ما-ما-ما-ما سونیا،
us-us-us- سانیا یک اتوبوس جدید دارد،
Is-is-is- Denis p'ie kumis.
6. دکوراسیون خانه: برنامه "دسته درختان پاییزی"
برگها."

14.

صدای سی
فعالیت شماره 22
1. مفصل بندی و انگشت گذاری
ژیمناستیک
2. صدای Z - Z - Z (سوت بلند).
3. کلمات (Promovlennya
مکان قابل توجهی برای صدای C)
sta-sta-sta - شیشه، ورستات، گله،
استادیوم، کلم، پاستا، به نام;
صد و صد مکان، خمیر، خالی، ضخیم،
استوگین;
stu-stu-stu - بکوب، خمپاره، برو،
شبان؛
sti-sti-sti - بوته ها، پل ها، دم ها،
للکی
4. ایجاد ردیف های انبار
صد-ستو-ستی
صد-ستو-ستی-ستا
stu-sti-sta-صد
sti-sta-sto-stu
5. استفاده از وام گیرندگان من، من، من،
نام من (کلمات شگفت انگیز از بند 3) gra "ماه"
6. دکوراسیون منزل: نقاشی
"افتادن برگ."
صدای سی
فعالیت شماره 23
1. مفصل بندی و ژیمناستیک انگشتی.
2. صدای Z - Z - Z (سوت طولانی مدت).
3. تجزیه و تحلیل صدا، سازماندهی مجدد انبارها، زهکشی ها،
درست با یک شریک تقسیم.
as-sa-so-os-us-su-si-is
سوپ سوپ سوک سو
os-so-sik-soh
4. ذخیره سازی و زهکشی
US-SU-SUP-SUK
OS-ZI-SIK.
5. آماده سازی انبارها و زهکش ها
الف) ast-ast-ast – ناست
ost-ost-ost-mist
ost-ost-ost-tail
دهان-دهان-دهان-بوته
ب) ast-ost-ust-ist
ost-ust-ist-ast
ust-ist-ast-ost
east-ast-ost-ust
ج) gra "به خاطر سپردن، تکرار کنید" leleka-mіst-
دم بوش
(ترتیب کلمات را تغییر دهید)
6. رودخانه Promovlennya، چشم انداز کلمات
صدای زی S
یک گل در باغ وجود دارد.
زیر خیمه یک کنده وجود دارد.
کنده دم خود را بالا می برد.
پشت باغ بهترین مکان است.
7. تکالیف: استفاده از کاغذ،
برگ یا نوزاد (برای انتخاب) "Vizerunok با پاییز
برگها."

15.

صدای سی
فعالیت شماره 24
1. مفصل بندی و ژیمناستیک انگشتی.
2. صدای Z - Z - Z (سوت بلند).
3. ردیف های انبار
ska-sko-sku-ski
بپرس - بپرس - بپرس
sko-sku-ski-ska
osk-usk-isk-پرس
sku-ski-ska-sko
usk-isk-ask-osk
ski-ska-sko-sku
ویشوک-اسک-اوسک-وسک
4. کلمات (تولید شده، اختصاص داده شده به صدای C)
کلاه ایمنی
ماسک
مطرح می کند
کیوسک
کیتسکا
تاختن
جیر جیر
ویسک
کاسه
فروشگاه
جستجو کردن
شروع کنید
5. نام ضریب
Imennikov - بازی با توپ
کیتسکا-کیتسکی
کاسه-
ماسک -
کلاه ایمنی -
فروشگاه -
جستجو 6. استفاده از اعداد زیاد
Imennikov - نمودار "1-2-5-9" (کلمات تقسیم صفحه 5).
7. تمیز کردن "بیدمشک" (یادگیری، دیدن کلمات
با صدای C:
گربه، جلف، کاسه تو کجاست؟
سوپ کیتسکا در کاسه ها وجود دارد:
غربال کیتسکا یک کاسه خالی است.
8 دکوراسیون منزل: کاربرد از برگ پاییزی
"بیدمشک".
صدای سی
فعالیت شماره 25
1. مفصل بندی و انگشت گذاری
ژیمناستیک
2. صدای Z - Z - Z (سوت بلند).
3. ردیف های انبار
اسپا-اسپو-اسپو-سلی
spo-spo-spi-spa
spu-spi-spa-spo
Sleep-Spa-spo-spo
asp-osp-usp-isp
osp-usp-isp-asp
usp-isp-asp-osp
isp-asp-osp-usp
4. Gra "به خاطر سپردن، تکرار کنید"
spa-slutati-spіy-companion (minyat
ترتیب زهکشی ها).
5. Chistomovki در مورد جغد و شادی
جای روباه تاریک است، خیلی وقت است که او نخوابیده است.
یک جغد نمی تواند بخوابد - روی شاخه بنشینید.
می باچیمو لطفا عوضی.
اینجا با هم نشستن خوبه
اگه نخوابی بوی بد میده
اگر بخوری بوی تعفن از بین نمی رود.
6. دیدن کلمات و صدا
چیستومووک "
7. Gra "1-2-5-9" (در کلمات جغد، جغدها).
8. دکوراسیون خانه: کاربرد از برگ
"جغد جغد است."

16.

صدا
فعالیت شماره 26
1. مفصل بندی و ژیمناستیک انگشتی.
2. صدای نرم C» (Bagatorazova ta trivale
ویمووا)
مراقبت از موقعیت اندام های مفصلی،
مخصوصا فیلم ها
3. فروشگاه
Xia-Xia-Xia-Xia
سه-سه-سه-سه-سه
سیو-سیو-سیو-سیو
سی سی سی سی سی
سه-سه-سه-سه-سیو
4. ردیف های انبار
سیا-سیو-سی-سی
s-s-s-s-s-s
syu-sі-sya-sya
سی سی سی سی
5. کلمات
روشن
غازها
فصل پاييز
تاکسی
کلینکر
بنشین
آهنگ کوچک
ماکسیم
غربال کردن
پوشیدن
آبی
کوسیتی
اوسیکا
واژیتی
6. "به خاطر سپردن، تکرار" را با کلماتی که دیدید گرم کنید.
7. حفظ زودپز، دیدن صدا با صدای ج
ما روی پرده ها نشسته ایم،
و ما آهنگ می خوانیم.
همه خوابند و من هم خوابم
دارم آهنگ جدیدم رو مینویسم
8. ایجاد کلمه در پشت نماد کلمات
prikmetniki (کلمات با آنها) - بازی در توپ
روز پاییز-پاییز (برگ، شفاف، بلوط، نمدار، آب و هوا، آسمان).
9. تحکیم اشراق و تجربه
حاشیه نویسی برجسته از برگ های زنبور، واضح -
gra "کدام برگ، کدام گیلک، کدام پلینو؟"
10. دکوراسیون منزل: اپلیکیشن “Ash tree”.
صدا
فعالیت شماره 27
1. مفصل بندی و ژیمناستیک انگشتی.
2. صدای C" (نرم) (bagatorazové ta trivale vimovlennya)
3. ردیف های انبار
همه همه همه همه
همه همه همه همه
همه همه همه همه
همه همه همه همه
4. حرکات تمیز "Vasenka"، "Koshenyata" را یاد بگیرید
واسنکا، شیطان، روی صندلی ننشین،
فیجت واسنکا با ما همراه است.
ووسای واسنکا، ووسای سیوینی،
واسنکا دارای دم قوسی و شعله ای در پشت خود است.
روی این نیمکت بچه گربه هایی وجود دارد، همه بچه گربه ها می خواهند بخورند.
یک کاسه ژله داشته باشید - یک کاسه ژله به شما بدهید.
زیر این مغازه کوشینت وجود دارد و شما یک کاسه نمی خواهید.
5. درست با عبارت تغییر شکل یافته
واسنکا نباید روی صندلی بنشیند، نه واسنکا نباید روی صندلی بنشیند.
بچه گربه ها می خواهند با آنها بروند -
غازهای لیوسیا در جنگل چرا می کنند
جوجه ها با هم چرا می کنند -
روباه ها می خواهند-
kisil این کوچنیا نیست اما می خواهد-
کاسه گدازه روی پایه آبی کیسیل در -
6. پیشنهادات مذاکره شده (اصلاحات غیرمستقیم شماره و نام چینی)
این کوچینت روی نیمکت می نشیند.
رحم میکنیم...
واسیا در مورد ...
ماکسیم یک کاسه ژله می دهد.
چیزی روی گدازه نیست...
7. تکلیف: تصویر یکی از کارهای نظافتی.

17.

صدا
فعالیت شماره 28
1. مفصل بندی و ژیمناستیک انگشتی.
2. صدای سی» (bagatorazova ta trivale vimovlennya).
3. ردیف های انبار
axis-axis-axis-is
os'-us'-is'-as'
ما-همه
است - به عنوان - ما
4. کلمات
نگاه کردن
تاسما
میترسم
همه
هشتم
من تعجب می کنم
شاید
ورق
دارم وارد میشم
کیف رشته ای
برگها
لباس پوشیدن
میناکاری
واسکا (نهنگ)
حرف
5. Zavchannya urivka z virsha 3.
اولکساندرووا "ودمدیک من"
دعوا نکن: برو.
من خودم از یوگا می ترسم.
دیدن کلمات با صدای C (گوس، مبارزه، ترس).
6. تجزیه و تحلیل صوتی کلمه guska (غاز).
7. کلمات مادری قبل از کلمه گاندر
گندر (غازها) - غاز (غازخواران)، گوسکا، گندر، گندر.
8. بازآفرینی عبارت تغییر شکل یافته
چرای جنگلی -
غاز کوچک است -
غازه های گوسکا لیسوک همراه با
غازها غازهای لیوسیا از مرتع
واسیا کرکی نرم برای حمل غاز -
9. دکوراسیون منزل: کاربردی از یک برگ پاییزی
"گندر".
صدا
فعالیت شماره 29
1. صدای C" (bagatorazova ta trivale vimovlennya).
2. ردیف های انبار
ast'-ost'-ust-ist'
ost'-ust-ist'-ast'
ust-ist-ast-ost'
ist-ast-ost-ust
stya-stv-stu-sti
st-stu-sti-sti
stu-sti-sti-ste
stya-ste-ste-stu
3. کلمات
دیوار استپ ورشی استپان
اخبار بدبختی مهمانان کیستکی
kistka gist صدای بدبختی
4. تکرار پاکسازی های آشنا برای صدای C"
5. یادگیری یک نظافت جدید
با مادرم بلند می شوم،
خود سقف سبک است،
وارد می شوم، لباس می پوشم،
دنبال مادرم می روم تا مهدکودک.
6. صدای C را بسازید
روی بلال کلمات
در پایان
در وسط
7. جمع آوری و حفظ اطلاعات از طرح
نقاشی "پاییز" با کلمات حمایتی
پاییز، پاییز، روشن، زنبور، ریزش برگ، برگ، سیما،
سنیا، واسیا.
8. دکوراسیون خانه: نقاشی "جنگل در لباس پاییزی".

18.

صدای Z
صدای Z
فعالیت شماره 30
صدای 3 - ارثی، مشابه صدای C، با کنترل ارتعاش لمسی (دست روی گلو).
2. فروشگاه
1.
برای-برای-برای-برای-برای
زو-زو-زو-زو-زو
3. کلمات را کنار هم قرار دهید
zi-zi-zi - تازی
برای اسم حیوان دست اموز
برای-برای-برای-کارخانه
برای-برای-برای - یک معما
زو-زو-زو-پاراسولکا
زو-زو-زو- چمن
زی-زی-زی - wazi
زو-زو-زو-دندان
4.
زو-زو-زو-زو-زو
زی-زی-زی-زی-زی
زی-زی-زی-وزی
برای-برای-برای-غروب خورشید
برای قفل
برای-برای-برای-گلدان
zo-zo-z-click
zo-zo-zo-vizok
زی-زی-زی-موسیقی
زو-زو-زو-دندان
zi-zi-zi-mova
برای-برای-بوی
برای سرگرمی
زو-زو-زو- زویا
زو-زو-زو-پاراسولکا
زی زی زی دنج
زو-زو-زو-زوبی
ردیف های انبار
za-zo-zu-zi
زو-زو-زی-زا
زو-زی-زا-زو
زی-زا-زو-زو
5.
بازی با تصاویر برای 3 "به خاطر سپردن، نام، قرار دادن"
"1-2-5-9" (قرقاول، فراموشکار، میموزا، پاراسولکا، پراپور، زیرکا).
6.
Litera 3.
در سمت راست با یک برچسب تقسیم شده با آثار تجزیه و تحلیل
(تازی، بزها)، نمودارهای چین خوردگی این کلمات.
8. Drukuvannya sliv TAZI، KOZI، TAZ، KOZA.
9. ژارتو
برای زویا بز،
zo-zo-zo- چتر زویا،
zu-zu-zu- زویا در حال گله کردن یک بز زیر چتر خود است.
zi-zi-zi- زویا نه چتر آفتابی دارد و نه بز.
7.
فعالیت شماره 31

2. ردیف های انبار.
سلام-اینجا-اینجا
سلام-اینجا-اینجا
سلام-اینجا-اینجا
سلام-اینجا-اینجا
3. داستان زویا و بز را تکرار کنید.
4. یادگیری یک داستان جدید در مورد زویا، خرگوش و بز
اسم حیوان دست اموز نمی تواند بخوابد، گریه زویا،
بز نمی گذارد خرگوش بخوابد.
بز را بگیر، بز را قفل کن،
و اسم حیوان دست اموز کوچک من در حوض به خواب رفت.
اسم حیوان دست اموز مرده است - و زویا مرده است.
اسم حیوان دست اموز به خواب رفت و زویا به خواب رفت.
زویا خرگوش ارباب است،
کنار حوض خرگوش زویا بخواب.
5. دیدن صدای 3 از این گرما.
6. Gra "نام آن را مهربانانه" - امن است
زندگی با زمنشووالنوهای متنوع
پسوندهای -ok، -ek، -ik، آشنایی با املا
صداهای مشکوک
حوضه-حوضه
پمپ -
سازمان بهداشت جهانی-
پوکیس-
کاروان -
کواس -
7. تکلیف: تصویرسازی قبل از گوش دادن
Kastsi I. Sokolov-Mikitov "برگ ریزان".

19.

صدای Z
فعالیت شماره 32
1. صدای 3 (trivale vimovlennya).
2. ردیف های انبار
می دانم-می دانم-می دانم می دانم-می دانم-می دانم
می دانم - می دانم - می دانم
دانستن-دانستن-دانستن-ازن-ازن-ازن-ویزن
اوزن-اوزن-ویسن-ازن
اوزن-ایزن-ازن-ازن
ویزن-ازن-ازن-ازن
3. کلمات
بزرگواران
پرتگاه
سفیدی
خزانه
لکه. خال
specotny
ترکش
زیرکا
زورلیت
Zorepad
نفتباز
اشرافیت
زنانیا
پرچمدار
زناجومی
امضا کردن
4. جذب کاربران برای، از طریق، از -
درست با یک عبارت تغییر شکل یافته
بوته خرگوش در (غلاف) نشستن -
Bunny Bush vizirnuti از پشت (از پشت) -
بالا رفتن از بوته خرگوش -
لیزا را فراموش کردم برای کاشت خانه -
پایه کاج زویا برای -
نمای کاج زویا از طریق -
زویا کاج از طریق -
جنگل چرا بز برای -
پاراسولکا پشت لیزا تو برای -
پارازولکا اسپین لیزا عبور کن -
5. تکرار صدا 3 – بازی در توپ و Stribki
با طناب پرش
8. تکرار آتش، آواز خواندن به صدا 3.
9. تجزیه و تحلیل صدا-هجا، طراحی و نمودار کلمه parasolka.
صدای Z
فعالیت شماره 33
1. صدای 3 اینچ (نرم) - صدا ارثی است.
2 ردیف انبار
زی-زه-زی-زی
ز-زی-زی-زیا
زی-زی-زی-زه
zi-zya-ze-zyu
3. کلمات
روزنامه
فنچ
رودزینکی
موزه
بزرگتر
ماوپا
گودال
بنزین
برف در حال حرکت
سونیتسیا
فروشگاه
یخ زدگی
وازلین
زمستان
hospodar
4. بازآفرینی گزاره پس از بیان
زینا روزنامه را برمی دارد. - روزنامه زینا.
زینا چهره آفتابی دارد. -
زینا فنچ دارد. -
زینا وازلین دارد. -
زینا رودزینکی دارد. -
5. "به خاطر سپردن، تکرار"
6. تجزیه و تحلیل انبار صدا، به سمت راست با تقسیم
abetkoyu، نمودارهای تا شده از sliv و drukuvannya: Zina، زمستان.
7. تزیین ویرشا ژارت "آهنگ کوچک سبز"
در روباه سبز، سبز، سبز
من یک برگ سبز آفتابگردان حمل می کنم.
نمی توانی زیر درخت آشبری بخوابی،
موسیقی سبز اینجا زنگ می زند،
یک بز سبز در یک برگ سبز،
برای من آهنگ سبز می خواند.
8. ویدئو با صدای 3" (نرم) از "گرین
آهنگ های کوچک."

20.

صدای Z
فعالیت شماره 34
1. صدای 3 اینچ (نرم) (trivale bagatorazov vimovlennya).
2. ردیف های انبار
evil-evil-evil-evil
ازل-اذل-گره-اذل
evil-evil-evil-evil
اوزل-گره-اذل-ازل
عصبانی-شر-شر-شر
ووزل-ازل-ازل-اذل
evil-evil-evil-evil
ایزل-ازل-عزل-گره
می دانم - می دانم - می دانم - می دانم
می دانم - می دانم - می دانم
می دانم - می دانم - می دانم - می دانم
می دانم - می دانم - می دانم
دانستن-دانستن-دانستن-دانستن
ozn-know-izn-azn
اوزن-ایذن-ازن-ازن
ایزن-ازن-ازن-ازن
3. تنظیم تخلیه به 3 اینچ - توپ به توپ.
4. تکرار "آهنگ سبز".
5. واژه های سرزمین مادری
زمستان - زمستان، زمستان، زمستان، زمستان، زمستان.
6. شرایط آب و هوایی برای زمستان، زمستان، زمستان
نام ها - gra "ماه" (پشت چشم)
گفتار درمانگر: ditina:
کت و شلوار - زمستان
کت -
اودیاگ -
روز تولد دوباره
آب و هوا -
گفتار درمانگر: دیتینا
آسمان-
زاویروها-
سونسمتیل-
باد-
کازکا -
7. تدوين و يادگيري وصف «زمستان» بر اساس مراجع
زه کشی
زمستان، برف، باغ، سورتمه، زویا، زینا، لیزا، سیما، حمل،
توزیک، آدم برفی، کسب، صدا، گرفته شده، زمستان.
8. chotirivirsha حفظ شده "زمستان"
هوا سرد است، زمستان است.
در نزدیکی جنگل زمستانی جنگل ها و بودینکی وجود دارد.
همه چیز برای انجام:
زمین، استپ و گیاه.
9. دکوراسیون خانه: نقاشی با شمع "داستان زمستان".
صدا Ts
فعالیت شماره 35
1. تنظیم صدای C (ارث، از TS).
2. اتوماسیون در انبارهای دروازه
آتس-آتس - آتس-آتس-آتس
آن - آن - است
اوتس اوتس اوتس اوتس اوتس
تز-تز-تز-تز-تز
uts-outs - uts-outs-outs
یات-یات-یات-یات
3. معرفی صدای ت در لغت با گیت انبارها
بام-بنگ-بنگ-بنگ
رفیق
Ec-ec-ec-Fighter
eets-ets-ets-vtikach
tz-tz-tz-ice-ice
tsk-tsk-انگشت
eets-ets-ets-pikhotinets
tsk-tsk-رقص
یارو و غیره پدر
ای ای ای ای ای ای پیام رسان
eets-ets-ets-kinets
eets-ets-ets-spivak
انگشت کوچک
ایتس-اتس-تس-نارشتی
tz-ets-tz- فریر
bunny-bunny-bunny
4. "به خاطر سپردن، تکرار کنید" - به راست بپیچید
احترام و یادآوری (کلمات دیوا، بند 3).
5. به سمت راست با الفبای تقسیم شده - تا شده
ساماندهی مجدد انبارها
ats-ots-uts-its-its
6. Drukuvannya literi C; مدیریت انبارهای AC، OTs،
UC ІЦ, ІЦ.
7. رودخانه Promovlennya.
خرگوش زیر خیمه می نشیند.
سونیا پدری دارد که شکارچی است.
و پدر سانیا یک اسپیواک است.
اسپیواک آهنگی شاد می خواند.
به نارشتا واسیا یک مکعب یخ داده شد.
سگ انگشت مخصوصا انگشت کوچک را گاز می گیرد.

21.

صدا Ts
فعالیت شماره 36

2. ردیف های انبار
ats-ots-uts-its
ots-uts-its-ats
uts-its-ats-ots
3. کلمات را کنار هم قرار دهید
تسا-تسا-تسا-پرنده
qi-qi-qi-birds
تسا-تسا-مارتن
qi-qi-qi-martens
تسا-تسا-تسا-روباه
چی-چی-چی-روباه
تسا-تسا-تسا-ولیتسا
qi-qi-qi-vulitsi
تسا-تسا-تسا-ملین
qi-qi-qi-mlini
تسا-تسا-تسا-میلنیتسا
qi-qi-qi-milnitsi
Tsa-tsa-ایستگاه
ایستگاه های چی-چی-چی
Tsa-tsa-tsa-spivachka
qi-qi-qi-spivachki
Tsa-tsa-tsa-گلخانه
qi-qi-qi-گلخانه ها
Tsa-tsa-tsa-vіvtsia
چی-چی-چی-ویوتسی
تسا-تسا-تسا-ودیتسا
tsa-tsa-tsa - دارو
تسا-تسا-تسا-زن عاقل
تسا-تسا-تسا - گودزیک
تسا-تسا-تیت
تسا-تسا-تسا-دختر
سوزن بافندگی tsa-tsa-tsa
تسا-تسا-تسا-ارابه
4. Gra "به خاطر بسپارید، تکرار کنید" (کلمات دیوا، بند 3).
5. قافیه های مهد کودک را حفظ کنید
دختری به خیابان روی آب می دود،
اما آب دور است، اما کایاک بزرگ است.
تو ای دختر نرو تو دختر بشین.
6. Gra "من همان هستم" - در سمت راست واژه ساز
اسامی خانواده زن پشت تابلو
دیوانه - دیوانه
شلاق -
کاتب -
باغبان myslyvets -
مد لباس Vitivnik -
7. تکلیف: نقاشی با فرز "پرنده ها پرواز می کنند"
برای روز."
صدا Ts
فعالیت شماره 37
1. صدای Ts (bagatorazov vigoloshenya).
2. کلمات را کنار هم قرار دهید
tso-tso-tso- شخص
tso-tso-tso-egg
حلقه tso-tso-tso
ورق tso-tso-tso-
تسه تسه تسه لانزوگ
تسه-تسه-تسه- ارزیابی
تسه تسه تسه سینی
تسه تسه تسه دوخت
3. ردیف های انبار:
تسا-تسو-تسو-تسی
تسو-تسو-تسا-تسا
تسو-تسی-تسا-تسو
tsi-tsa-tso-tsu
4. «به خاطر بسپارید و تکرار کنید».
صورت-لنس-تخم-حلقه (تغییر ترتیب کلمات).
5. "ماه" - کلمه ایجاد نام از
پسوندهای قابل تغییر - ts-، -its-، ets-tіlo - tіltse
سمت راست -
روستا کاهگلی بود -
کت -
بیدار شو -
zavdannya -
برگ -
مات و مبهوت -
znannya -
شفاف سازی -
6. شروع یک قافیه مهد کودک "Kurchata"
کنه های محور جوجه ها -
از ناتکا نترس.
نعلبکی کاسه ای سفید -
همه بوی تعفن را حس خواهند کرد.
تسیپ-تسیپ-تسیپ! جوجه ها!
و آب در نوشیدنی.
چه کسی از من می ترسد؟
من به او آب نمی دهم.
7. تکلیف: درخواست تا پایان روز.

22.

صدا Ts
فعالیت شماره 38
1. صدای Ts (bagatorazov vigoloshenya).
2. ردیف های انبار
تسما-تسمو-تسمو-تسمی
atsm-otsm-ucm-icm
تسمو-تسمو-تسمی-تسما
otsm-utsm-itsm-atsm
تسمو-تسمی-تسما-تسمو
utsm-itsm-acm-otsm
تسمی-تسما-تسمو-تسمو
icm-acm-otsm-ucm
3. Zavchannya تمیز کردن "Metelitsa".
طوفان برف را رها کن،
برف خفیف در حال حرکت است.
خرگوش ها در جنگل دویدند،
روباهی در آنجا تگ شد،
جوانی روی درخت کاج می نشیند،
روباهی زیر درخت کاج ایستاده است.
4. Gra "1-2-5-9" با کلمات (تصاویر)
خرگوش، چاپلیا، تخم مرغ، پرنده، پرنده، ویوتسیا، کورچا، جنگنده، وولیتسا،
آسیاب، گودزیک، نان، سنبل، اسپیواک.
5. کلمات سرزمین مادری (پشت عبارت)
نان
- نان، نانوایی
سوپ
- سوپ سوپ
servetka-servetnitsa
tsukerka - tsukerkovy، tsukernitsa
ورق
- لیستانی، مودرینا
جذاب
- میلنا، میلنیتسا
6. اصلاح قضایا (به سمت راست زندگان
ضمائم مناسب با پسوند -ts،)
سونیا یک نانوایی دارد. - این سبد نان سونینا است.
سانیا سرور دارد. -
یک مودرینا در باغ واسیا وجود دارد. -
سیمی یک لیوان تسوکرنیتسا دارد.
لوسی یک تیپ آبی دارد. -
آسیا یک بوقلمون فیانس دارد.
7. تکلیف: تصویر قبل از تمیز کردن
"کولاک".
صداهای Z-Z
فعالیت شماره 39

2. تکرار صدای C، انبارها، ردیف های انبار، sliv،
تمیز کردن، پوتیشوک، ژارتیو.
3. تکرار صدای 3، انبارها، ردیف های انبار، زهکش ها،
چیستومووک، ویرشیکوف، ژارتیو.
4. ردیف های انبار
sa-za-za
for-for-sa
za-za-za
for-sa-sa
sa-za-sa
for-sa-for
5. سازماندهی مجدد انبارها، زهکشی ها - بازی "Navpaki"
الف) ایستاده
zma-sma
یکصد-
zmo-
stu-
zmu-
استی-
مار-
و غیره.
ب) زویا سویا
دندان-
بز -
لیزازایکا -
6. گروه بندی تصاویر - "عکس ها را به زویا بدهید"
سونی".
Zoe در 3
سونی در سی
(سگ، قلعه، گلدان، چتر، کیف، ضایعات، کالسکه، کلم،
بز، فراموشکار، گدازه، مکنده، آبتکا، پستانک، میموزا،
موزاییک).
7. پیرو نتایج بند 6 تاشو و بازآفرینی
ترکیب کلمه (گزاره) با خواص
ناظران پشت چشم
زویا یک چتر آفتابی دارد. - تسه زوینا پاراسولکا.
سونیا کلم دارد. - این کلم سونیا است.
8. تجزیه و تحلیل انبار صدا، درست با ابیتکا تقسیم شده،
طرح ها و drukuvannya sliv چمن زنی، قیطان، قیطان.

23.

صداهای Z-Z
فعالیت شماره 40
1. صداهای Z - 3 (به طور متناوب).
2. تکرار مطالب 39 ص. 2-7.
3. کلمات (تکرار بعد از گفتار درمانگر، قرار دادن در انبارها،
جایگاه قابل توجهی از صداها در C، Z در این کلمات)
سرزمین خشک
گیر
حلق آویز کردن
فیرانکا
اطلاع
نشستن
zasinati
بنویس
کپور
گفتن
کازکا
sklicati
4. Gra "1-2-5-9" (معروف Kazka، پراکندگی
کازکا).
5. دکوراسیون منزل: نقاشی یا کاربرد
"بارش برف."
صداهای S-Z (s-z)
فعالیت شماره 41
1. صداهای C" - 3" (به طور متناوب).
2. تکرار صدای C، انبارها، ردیف های انبار، sliv،
چیستومووک
3. تکرار صدای 3"، انبارها، ردیف های انبار، زهکش ها،
چیستومووک
4. ردیف های انبار
sya-sya-zya
بلا-بله-بله
snya-snya-znya
sya-zya-zya
واو واو واو
znya-znya-znya
Xia-Zia-Xia
slo-sla-sla
snya-snya-snya
وای
slo-sla-sla
znya-znya-snya
اوه اوه اوه
zya-zya-zya
sla-sla-sla
بلا-بله-بله
snya-snya-snya
znya-znya-znya
اصن-اصن
این یک معامله بزرگ است
اصن-اصن
این یه شوخیه
ازن ازن
ازن-اصن-ازن
اصل-اصل-ازل
asm-asm'-azm'
اصل ازل
اسم-اسم-اسم
5. سازماندهی مجدد انبارها - بازی "Navpaki"
zya-zya-zya-sya-sya
ز-زه-زه-
زیو-زیو-زیو-
zi-zts-zi -
زززه-
stya-sta-sta-here-here-here
ste-ste-ste-here-here-here
stu-stu-stu-اینجا-اینجا-اینجا
sti-sti-sti-اینجا-اینجا-اینجا
ste-ste-ste-here-here-here
6. گروه بندی تصاویر - "به من عکس بدهید"
سیمی و زینی"
(برگ، آدم برفی، فنچ، پرتقال، فروشگاه، روزنامه، موزه،
مو، گندر، برگ، خورشید).
7. حقوق فرزندان خوانده
تقریبی سیمین، سیمینا، سیمینو، زینینا، زینینا،
زینو با تصاویر (بخش 6).
8. تکلیف: برنامه "زینا و سیما با هم گرفته شده اند"
آدم برفی."

24.

صداهای S-C
صداهای S-C
فعالیت شماره 42
فعالیت شماره 43
1. صداهای S - C (صدای جایگزین).
2. تکرار صدای ج: ردیف های انبار، کلمات،
پاکسازی، پوتیسکی.
3. تکرار صدای ج: ردیف های انبار، کلمات،
پاکسازی، پوتیسکی.
4. تنظیم صداهای S - C - gra "Navpaki"
الف) در انبارها
sa-sa-sa - tsa-tsa-tsa
به عنوان-به-عنوان-آتس-آتس-آتس
زی خیلی خیلی
os-os-os -
سو سو سو-
ما-ما-ما -
سی-سی-سی-
است-هست-است-
ب) در کلمات
tsk-tsk
رنگ -
هدف-
چاپلیا -
بام-
قیمت پیشنهادی -
چکمه -
5. تجزیه و تحلیل ذخیره سازی صدا، مدارهای تاشو مدارهای زهکشی،
سیک، بام، باس
6. سمت راست با اسپلیت بت (تا شده،
بازآفرینی sliv – div. مورد 5).
7. Drukuvannya sliv TsOK، SIK، BATs، BAS.
8. کلمات سرزمین مادری:
سبک
رنگ-
9.Gra "کلمه را تمام کن"
بوجه.، پیلوسو.، آل.، زایا.،
پ.، یخ، کیلووات،
آنا، پدر، اسب، پایین، جوجه، اتوبوس..
1. صداهای S-C (صدای جایگزین).
2 ردیف انبار
به عنوان در
ac-ac-ac
تسا-تسا-سا
sa-sa-ca
as-ats-ats
ac-as-as
تسا-سا-سا
sa-tsa-tsa
as-ats-as
ac-ac-ac
تسا-سا-تسا
sa-sa-sa
3. سمت راست با تصاویر به C، C
الف) انتخاب تصاویر برای صداهای توهین آمیز مانند خواب.
ب) انتخاب تصاویر در Z،
ج) تصاویر را در C انتخاب کنید
(تصاویر: سوزن بافندگی، کارخانه چوب بری، رفتن، آفتاب، کاج،
صحنه، کویتی، پرنده، ارابه، اسپیواک، روباه،
ایستگاه، ویوتسیا، اقاقیا، بوته، ماسک، گدازه،
سنبل).
4. درمان (بدون فرد دوم به تنهایی) در
ساعت بعد
بوته اقاقیا را بگیرید
صید کاترپیلار از بوته اقاقیا
اجرای آهنگ کودک روی صحنه
5. بازی «چه چیزی تغییر کرده است؟»، «تصویر را حدس بزنید»،
"به خاطر سپردن، نامگذاری" با تصاویر و صداها.
پشت).
6. تجزیه و تحلیل ذخیره سازی صدا، مدارهای Lanzyug، Vivtsya.
7. تکرار حرکات پایانی در W, C.
8. تکلیف: برنامه "Hare under
خیمه.»

25.

صداهای S-C
فعالیت شماره 44
1. صدای S-C (صدای جایگزین)
2. ردیف های انبار
اووووووو
ast-ast-ast
ast-ast-ast tsta
اووووووو
ast-ast-ast
ast-ast-ast
Sta-sta-sta
اووووووو
ast-ast-ast
ast-ast-ast
3. تنظیم صداهای S - C - gra "Navpaki"
(بخش استخدام 42، بند 4).
4. "کلمه را تمام کن" (فعالیت شگفت انگیز 42، بند 9).
5. گراتس با تصاویر «1-2-5-9» (بخش فعالیت 43، ص 3).
6. مذاکره گزاره ها بر اساس این تصاویر
تسه سونین (سونینا، سونینو) ... تسه سانین (سانینا،
Sanino) ... تسه سوتین (Svetina، Svitino) ...
7. دکوراسیون منزل: اپلیکیشن "Tit".
صدا
فعالیت شماره 45