Batkivska zbori dalam kelompok persiapan: “Selamat tinggal, taman kekanak-kanakan! Batkivs'kі zbori dalam kelompok persiapan "anak Anda adalah siswa kelas satu masa depan"
Sinopsis pagar batkiv penjaja di kelompok persiapan
Tushmakova Natalya Mikolaivna, vikhovatel, d / s No. 203 "Alisa" ANO DO "Planet dinasti" Lada "m Togliatti.menggambarkan: Bahan Daniy dapat vikoristovuvati gerobak kelompok persiapan untuk melaksanakan batalyon pedagogis.
meta: Zuchennya Batkiv sebelum proses persiapan maybutnіkh pershoklasnikіv sebelum sekolah.
zavdannya:
- pengiriman grup robot pidsumkiv untuk rik;
- Nagorozhennya Batkiv untuk partisipasi aktif dalam kehidupan kelompok dan kandang anak;
- pengetahuan para ayah dengan kriteria kesiapan anak-anak ke sekolah dan konteks Standar Pendidikan Negara Federal.
Sinopsis Batkivsky Zboriv
Urutan hari:1. Privitannya, re-view dari presentasi "Life of the Group"
2. Kedengarannya tentang penghabisan uang untuk ganti alat tulis, pengembangan igor dan buku untuk anak-anak (kepala Batkiv demi Panasyuk N.M.)
3. Persiapan sebelum mengatur santo keluarga untuk anak-anak (anggota Batkiv demi V.K. Abbasov)
4. Kesiapan anak prasekolah sebelum sekolah dalam konteks Standar Pendidikan Negara Federal (vystupaє vikhovatel Tushmakova MM).
5. Berkas kami, nagorozhennya tujuh untuk keberhasilan vikhovanna (mengambil nasib pelanggaran main hakim sendiri).
6. Yak podolati takut sekolah (whistle blower Sidorova OG).
1. Ujung rick. Anak-anak kita sudah dewasa, belajar banyak, jadi tahu banyak, keluarga kita ramah. Saya ingin menjaga pertumbuhan, kami akan menerimanya dan tidak melupakannya. Coba tebak lagi, sebagai buv tsei navyny rіk di grup kita (tampilan ulang foto-presentasi dari kehidupan grup).
2. Kata nadatsya kepala demi ayah Panasyuk Natalia Mikolaivnі.
3. Lantai diberikan kepada anggota Tanah Air demi Abbasov Valeria Kostyantinivna.
4. Bagatokh batkiv turbu masalah peralihan anak dari kebun anak ke sekolah. Para ayah sudah terpaku pada sekolah keberhasilan anaknya, jadi saya harus membenahi gotuvati saya sebelum masuk sekolah. Apa kebutuhan untuk tumbuh, bagaimana dengan anak pergi ke sekolah untuk memasak dan belajar yang baik, mampu bergaul dengan semua emosi positif?
Dalam kerangka undang-undang tentang perlindungan viyshov, Standar Pendidikan Negara Bagian Federal untuk Pendidikan Prasekolah, singkatnya - Standar Pendidikan Negara Federal, dan anggur mulai berlaku mulai 1 Juni 2014
Mengapa raptom vchen_ mengambil pengembangan standar pendidikan prasekolah? Itulah sebabnya, dalam sejarah budaya kita, dinasti prasekolah telah menjadi jurang pendidikan yang cukup jelas - semacam nicholas, sehingga sebelumnya usia prasekolah tampak seperti salah satu langkah untuk mempersiapkan anak-anak ke sekolah. Infeksi virus prasekolah itu sendiri adalah dengan sendirinya. Inti dari perubahan itu ada pada model proses pencahayaannya. Model pemenang perlu dilahirkan. Anak-anak pendidikan prasekolah tidak perlu membaca, tetapi untuk berkembang. Promosinya adalah berdiri di atas choli kuta. Pengembangan diperlukan untuk bantuan tambahan yang tersedia untuk vіku dіyalnosti - gri.
Ular juga posisi orang dewasa. Dorosly vzaєmodіє, ale vzamodіya tidak terlihat dalam konteks formal, tetapi dalam keseharian (kemitraan). Dorosliy vzaєmodі dengan anak-anak: sekaligus untuk menetapkan tujuan, sekaligus untuk mencapai tujuan dan sekaligus untuk mengevaluasi produk yang pengunjung sedang bepergian.
Kepala undang-undang baru menjadi pelatihan psikologis anak-anak sebelum sekolah, yang meliputi:
- kesiapan intelektual;
- kesiapan motivasi;
- kesiapan emosional;
Bibi Zuykina
meta: Dinding pikiran untuk inklusi batkiv maybutnіkh pershoklasnikіv dalam proses persiapan anak sebelum sekolah.
zavdannya:
mengirim kelompok robot tas pid untuk rik;
znayomiti batkiv dengan kriteria kesiapan anak sebelum sekolah.
Sembunyikan zboriv.
Pembalap pertama.
mahal ayah, Mi duzhe radі bachiti you. perbaiki milik kita zbori... Dinasti Doshkilna adalah periode kehidupan masyarakat yang pendek, sedikit lebih penting, dan unik. Anak-anak kita akan segera pergi ke sekolah. kozhen z kamu mau bi, kamu bisa lebih cantik persiapan sebelum memulai... Anak Nadezhdennya di kelas satu - lihat apakah titik balik dalam hidup Anda. Ubah anak kecil dalam sistem suspensi.
Apa yang harus ditunjukkan anak-anak jika mereka? memelihara: "Apakah Chim pergi ke kandang anak itu?" (Varianti vidpovid - dicat, dimainkan, tidur, dihormati, menari, diparut).
Gra - jenis aktivitas utama anak-anak prasekolah. Anak saya memiliki nabuva baru dan saya akan mengklarifikasi pengetahuan saya, kosakata aktif, pengembangan kecanduan, kecanduan, serta moral yakosti: Will, smіlivіst, showcase, vmіnnya untuk bergerak. Tongkol baru dibentuk oleh kolektifisme. Dalam proses pedagogis, gras berada dalam hubungan tegang dengan jenis aktivitas kekanak-kanakan lainnya. Yaksho di masa muda kelompok gra bentuk utama navchannya, lalu in kelompok persiapan, Secara signifikan meningkatkan peran proses itu sendiri pada pekerjaan. Prospek mengenyam pendidikan di sekolah menjadi bazhan bagi anak-anak. Saya ingin menjadi anak sekolah.
Namun, gras tidak melibatkan kekaguman mereka pada mereka, mereka kehilangan kesabaran, karakter. Anak-anak cenderung lebih foldable, sehingga mereka bisa aktif secara intelektual. Lampirkan juga karakter sport gry, yang didalamnya terdapat unsur zmagannya.
Untuk tsei navchalny rіk, grayuchi, mi berhantu: Pengejaran mandiri atas kewaspadaan, kebersihan, prosedur vikonuvati ggієnіchnі Anda sendiri, dan aturan ZSZH. Pragmatis terhadap percikan dengan satu kalimat, hingga penilaian povagy dan positif dari sisi pasangan spilkuvannyu. Mereka mengembangkan keterampilan motorik lainnya (mosaik, karet gelang, teka-teki, konstruktor, anak-anak mulai tumbuh lebih indah, virizati, ganas dan teknologi yang berbeda. figuri, formi, vimiryuvati dovzhinu ob'єktiv; kata-kata vmyut deliti di gudang, mungkin muncul tentang bagian-bagian dari dobi.
Pertunjukan yang sibuk.
Pelacur lain.
bagato ayah sturbovan makanan, Terikat dengan masuknya anak prasekolah ke sekolah. Telinga jagung di sekolah - tahap baru dalam kehidupan seorang anak (itu batkiv tezh, Gila, dalam tingkat kesiapan bernyanyi untuk tahap yang sama sekali baru dalam hidup dan jenis kinerja yang benar-benar baru - pada awalnya. Seringkali, saya siap sampai awal Mei, hanya pengetahuan menyanyi, pikiran, tangan pertama anak kecil, yang sangat penting. Pada saat yang sama, ketika beralih ke shchable yang jelas baru, itu adalah kesiapan psikologis untuk memulai dengan langkah pertama. , yang pertama untuk semua formasi bazhannya untuk dipelajari (Kesiapan motivasi)... Tapi tidak semuanya. Isnu agung prіrva mіzh "Aku ingin pergi ke sekolah"і "Treba membaca pratsyuvati", Tanpa asimilasi "Treba" anak belum bisa membaca dengan baik, lihat caranya di depan sekolah, baca tulis, rakhuvati dan sebagainya. Gotuyuchi sayang ke sekolah, Hal ini diperlukan untuk mengetahui rumor, bachiti, sposterigati, zapam'yatovuvati, reprobate informasi.
Meluncur maksudnya, oh, mabut, dalam kehidupan seorang anak tidak lebih dari momen penting, jika hidup akan berubah begitu cepat dan radikal, segera setelah saya masuk sekolah. Antara anak prasekolah dan tongkol kehidupan sekolah, prirva raksasa yang sangat besar, dan dalam satu tungau dan tidak untuk menyapa, untuk melihat anak kecil memasuki taman anak, kursus persiapan... Telinga kehidupan sekolah bukanlah vip serius untuk anak-anak, karena mereka diikat dengan ular tajam di semua cara hidup seorang anak. Bersalah suara: Sampai guru baru; ke tim baru; sampai vimog baru; sampai usang.
Anak-anak bahkan akan menuntut pidtrimki, zahochennya, pujian dari orang dewasa, bau gaduh. Sebelum neurosis sekolah dapat menyebabkan pandangan pertama beberapa stereotip perilaku ayah.
Tidak perlu zmushuvati anak Anda zamatisya, menggonggong untuk robot Viconan yang busuk, tetapi lebih baik untuk mengetahui di robotnya fragmen viconan yang baik, jangan navit yang terkecil, dan pujilah dia untuk viconane zavdannya. Adalah penting bahwa anak selangkah demi selangkah ditarik ke dalam aktivitas intelektual dan proses itu sendiri telah menjadi kebutuhan bagi orang-orang baru.
Menjadi seorang anak yang diam-diam, setelah dilempar, bersalah karena membuat Anda tertawa.
Chi tidak makan dari luka, Jangan pukul dibnitsyah.
Dukung keberuntungan anak itu, pidbadyorte - dia memiliki hari penting di depannya.
Ayo pergi ke sekolah, jika Anda tidak melemparkan seribu makanan pada anak, biarkan dia santai.
Setelah mendengar rasa hormat dari guru, tidak punya waktu untuk belajar anak-anak kecil. Pastikan untuk tidak mendengarkan "pelanggaran" dan jangan tidur dengan kartu.
Pergi ke sekolah dan jangan duduk untuk pelajaran, Anda perlu dua atau tiga tahun untuk menyelesaikannya (Dan di kelas pertama, semoga berkah dan tidur) untuk pembaruan kekuatan.
Jangan main-main dengan semua pelajaran sekaligus, selama 15-20 menit untuk mengambil 10-15 menit yang diperlukan untuk "menyela", lebih indah, karena bau busuk akan rapuh.
Sebelum jam mempersiapkan pelajaran, beri anak kekuatan untuk mempraktekkannya sendiri.
Getarkan salah satu taktik spilkuvannya semua orang dewasa dalam keluarga dengan seorang anak, segera setelah Anda tidak pergi, bergembiralah dengan guru.
Hormati skarg anak.
Bantu anak Anda untuk menerima informasi, agar dia tidak membusuk dalam penangguhan.
Pegang anak itu dan atur pidato Anda.
Jangan menendang anak dengan susah payah dan gagal di sekolah.
Mulailah seorang anak untuk bereaksi dengan benar terhadap nasib buruk.
Bantu anak untuk mengetahui perasaan berada dalam dirinya sendiri.
Lampirkan anak pada kemandirian.
Lihatlah anak melihat dan bertanya-tanya, menertawakan kecanduannya.
Pragnit zrobiti dengan kulit kayu manis, berkerut dengan seorang anak.
Jangan lupa, shanovni ayah Martabat adalah jam ilahi dalam kehidupan orang kulit - itu tidak akan berakhir dengan pintu masuk ke sekolah. Berikan satu jam untuk Igor, tingkatkan kesehatan anak-anak, habiskan lebih dari satu jam setiap kali. Pada saat yang sama, rasa hormat, cinta, dan turboboot Anda yang dibutuhkan anak-anak adalah yang terbaik.
ayah salahkan untuk satu hal sederhana benar: Osvita dapat membunuh seorang anak dengan pikiran, sedikit senang merampoknya hanya tulus dari jiwa orang dekat dan cohan - tanah air. ayah dapat menciptakan situasi seperti itu, bukan hanya pidgotu anak-anak, sampai mereka berhasil, izinkan saya mengurus siswa kelas menengah suatu hari nanti, lihat mereka di sekolah.
Yak mereka tinggal di seluruh rotsi, proponuєmo belajar dari foto.
Review foto:
groviy kuchok.
Pada chip.
Nastіlnі gri.
Pengembangan keterampilan motorik lainnya.
Orkestra musik anak-anak.
Jalan-jalan.
Senam kebangkitan.
Sinopsis Batkivs'kiy zborіv Cerita kepada pengunjung, psikolog, dan saksi kelas tongkol. Kepala zavdannya tsikh zboriv razpovisti ayah, tentang masa adaptasi anak ke sekolah. Abstrak termasuk peringatan untuk para ayah.
Zavantazhiti:
Tampak depan:
Skenario zboriv Batkiv di grup persiapan di awal rock awal.
diminta:
Shchepetnova E.N. - guru-psikolog
Lolenko L.I. - guru kelas tongkol MBOU "ZOSH No. 34"
Vila J.O. - guru kelas tongkol MBOU "NTSh No. 31"
PESANAN HARI:
1. Bicaralah dengan bapak-bapak tentang hasil rock awal.
2. Kesiapan psikologis anak sebelum sekolah.
3. Yak vikhovati pada anak kemerdekaan.
4. Yak pidgotuvati anak ke lembaran.
5. Bagaimana membantu anak beradaptasi dengan sekolah.
- Untuk urutan MAKANAN PERTAMA hari ini : "Besida sama bapak-bapak tentang hasil batu awal"
MENDENGAR: N.V. Novikov, vikhovatel.
Natalya Volodymyrivna bermimpi tentang hasil batu awal, tas robot anak-anak, anyaman, dan sekolah menengah. Sumbu dan ujung ujung risiko memindahkan anak-anak kita ke kandang anak. Tahap perkembangan selesai, nama dinasti prasekolah. Segera, sebelum anak-anak membuka pintu sekolah, dan periode baru dalam hidup mereka akan datang. Untuk satu jam menghabiskan di kandang anak, anak-anak banyak. Persh untuk semuanya, bau telah menjadi lebih keras, secara fisik rozvinenny. Anak-anak kewalahan dengan keterampilan budaya utama, kita akan tidur nyenyak, sehingga mereka sendiri memiliki keterampilan motorik tangan yang baik dan fleksibel. Semoga yang pertama menjadi kenyataan tentang diri saya, tentang keluarga saya, dalam hidup saya.
Ale richly batkіv vvazhayut, serta anak kh dalam membaca, menulis, dan rakhuvati, yang berarti mereka siap untuk memulai, dan mereka tidak memiliki masalah dengan sekolah. Saya senang, jika saya berhasil dengan anak di sekolah, tetapi dia hanya skargi guru, ketidaksukaan anak kepada guru, dan dia tidak mau pergi ke sekolah. Respons optimal terhadap nutrisi: "Robiti apa?" Jerman, demikian juga semua anak perkembangan dan alasan kesulitan mereka di sekolah perkembangan. Ale zalny pergi ke fakta bahwa dia bersalah atas bangsawan dan anak, yang berada di kelas 1, serta mereka yang bersalah atas bangsawan ayah.
Keberhasilan seorang anak di sekolah terletak pada hal-hal berikut: kesiapan psikologis anak ke sekolah - tse, persh untuk semua pengetahuan otrimuvati bazhannya.
diposting:
Pimpin robot langsung: taman anak dan keluarga - mulai dari persiapan dan adaptasi anak ke sekolah.
Ketentuan penggunaan: permanen.
II. Untuk MAKANAN LAIN pada urutan hari: "Tentang kesiapan psikologis anak sebelum sekolah"
MENDENGAR: Shchepetnova Olena Mikolaivnaseorang guru-psikolog.
Olena Mikolaivna,Saya membantu ayah saya dengan kesiapan psikologis sebelum datang ke sekolah di sekolah, oleh murid dan anak-anak terpenting di kebun anak dan di tanah air mereka.
Untuk itu, dengan pemikiran pertama tentang keberhasilan pendidikan di sekolah tongkol kejelasan motif umum anak, diletakkan di depan awal sebagai hak penting, gaya bazhanya dibaca di sekolah.
Indikator penting dari kesiapan sebelum sekolah adalah kesiapan intelektual. Sudah lama sejak perkembangan intelektual pikiran anak, atau manifestasi dari pikiran dan pengetahuan bernyanyi. Kesiapan intelektual tahun ini adalah menjadi cukup pintar untuk mengembangkan fungsi mental lainnya: memori, rasa hormat, kesengsaraan, tidur, bergerak.
Kesiapan sosial untuk mentransfer pembentukan kualitas-kualitas seperti itu pada seorang anak, seperti membantunya berhubungan dengan tim baru yang terdiri dari orang-orang dewasa dan one-liners. Di taman anak, anak-anak spilkuvannyu, satu per satu, datang dengan penuh hormat, bau persahabatan, spilkuvatisya, mendamaikan. Ale juga lebih penting, karena saya menghormati semua makanan, ayo ayah, dalam pikiran keluarga apa spilkuvannya seorang anak tinggal, seperti tempat di tanah air ibu, spilkuvannya ayah dari anaknya melalui keluarga yang sama di halaman, tetapi
Dalam peringkat seperti itu, kesiapan psikologis untuk sekolah oleh hubungan timbal balik yang kompleks dalam perkembangan langsung anak:
kesiapan motivasi;
kesiapan Vol'ova;
kesiapan intelektual;
Kesiapan sosial.
Pedagog-psikolog mengusulkan para ayah untuk mendapatkan kekuatan mereka, menulis di telinga bacaan tentang kesiapan untuk sekolah, dengan informasi, penilaian, dan bagaimana para ayah belajar tentang suara.
Olena Mikolaivna,dikembangkan sebagai titik awal kesiapan psikologis sebelum sekolah bagi anak. Saya menghabiskan tes tengah kelelawar, jadi perlu untuk memastikan bahwa dia siap untuk pergi ke kelas pertama. Saya mengenal bapak-bapak dengan ingatan "Yak untuk memoles rasa takut sekolah". (Memo otrimav kozen ayah).
VISTUPILA: Bazarova L.D. ayah
Lyubov Dmytrivna, memberikan peringatan, karena dia sudah terjebak dengan masalah ini ketika mempersiapkan putra senior ke sekolah.
diposting:
Memori keruvatsya diperlukan, untuk menghilangkan situasi stres pada anak-anak.
Vidpovidalny: ayah dan guru -Psikologi
Ketentuan penggunaan: permanen.
AKU AKU AKU. Untuk MAKANAN KETIGA urutan hari ini: "Yak vikhovati di anak kemerdekaan"
MENDENGAR: Zhashkova M.A., vikhovatel.
Marya Anatoliyivna mengajukan kilka untuk menyenangkan para ayah maybutt pershoklasniki (sebelum pra-kondisinya dia menyiapkan memori untuk gudang kulit):
Serius menyiapkan anak untuk persiapan anak sebelum sekolah dan memikirkan ketakutan di depan anak untuk merumuskan dalam diri anak banyak hal yang harus dibawa dan yang mungkin terdapat pada anak yang mandiri. cukup, sekolah mementingkan kepentingan sendiri meminta makanan, aktif dengan pendidik.
Bagaimana karakter harga diri anak? Kemandirian anak prasekolah senior dimanifestasikan dalam kehidupannya yang cerdas dan praktis tanpa bantuan yang lebih tua, dalam kesiapan shukati untuk muncul di catu daya. Kemandirian terkait dengan manifestasi aktivitas, inovasi, elemen kreativitas. Anak yang mandiri adalah harga untuk semua anak, yang merupakan hasil dari keberhasilan kinerja yang sukses, dari mereka yang merasa nyaman, dan mereka merasakannya sendiri. Seluruh situasi sekolah (baru untuk perilaku dan pembelajaran, hukum baru, peraturan, perubahan) didasarkan pada fakta bahwa fondasi kesadaran diri, elemen pengaturan diri Kecerdasan adalah mandiri dan dapat diakses oleh publik untuk mengubah pemikiran pembangunan sosial, yang diperlukan di sekolah. Pertunjukan Dosvid, yang merupakan siswa kelas satu, yang tidak menyalahkan beras, melihat di sekolah pembalikan saraf-psikis yang serius. Sebuah lingkungan baru, vimogue baru sumbu pada perasaan baru kecemasan dan ketidakmampuan. Nada dering ke post-opika orang dewasa, model perilaku vikonavska, yang dibuat oleh anak seperti itu di anak prasekolah, untuk membuat Anda masuk ke ritme kelas robot yang tidak biasa , untuk membuatnya malu atas perintah seorang anak. Taktik vikhovannya, pragmatisme pria dewasa, disalahpahami, untuk menavigasi dari sponukan paling indah, untuk secara bertahap mengidentifikasi dan membantu anak-anak di hak dasar, untuk waktu yang lama menciptakan yang paling sulit untuk hidup Anda . Adaptasi ke sekolah dan anak-anak seperti itu secara signifikan tertunda.
Oznayomila Batkiv dan membagikan peringatan dengan topik: "Yak vikhovati pada kemerdekaan anak" (peringatan akan diselesaikan)
diposting:
- Dengarkan kegembiraan pelapor vikonuvati kh.
Vidpovidalny: ayah dan wikhovatels
Ketentuan penggunaan: permanen.
Untuk MAKAN KEEMPAT urutan hari ini: "Tentang persiapan anak-anak untuk daun"
MENDENGAR: L. I. Lolenko, guru kelas tongkol MBOU "ZOSH 34"
Lyudmila Ivanivna mengenal para ayah dengan benar, tepat untuk persiapan anak-anak ke daun.
Jadi, ini tentang mempersiapkan anak-anak untuk pergi ke sekolah. Vona transferє perkembangan anak-anak:
Keterampilan motorik lainnya dari jari-jari tangan (sebagian besar, perlu untuk membaca anak-anak dari pengetahuan tentang hak-hak praktis praktis, pembentukan virob untuk alat-alat muda tambahan, yang dalam prosesnya kualitas tangan seperti itu dikembangkan, dengan cara ketepatan
Orієntatsії yang luas, zokrema, di lengkungan kertas, serta di sudut belakang atap (jahat ke kanan, dari atas ke bawah, bolak-balik, dll.);
Merasakan ritme, tempo uzgodzhuvati vminnya dan ritme rukhiv, kata dan gerak tubuh;
Pikiran pendidikan dan grafis dalam proses kreativitas grafis, serta, dengan bantuan seniman grafis, memiliki hak.
Apakah Anda memiliki hak untuk membutuhkan seorang guru prasekolah untuk mempersiapkan lembaran itu?
Tse persh untuk semua jenis aktivitas kreatif. Terutama penting adalah lukisan dekoratif - lukisan ornamen, v_zerunk_v. Dengan anak utuh, praktis untuk menguasai gambar elemen muda dalam pola, mengambil pengembangan elemen pada area, mempelajari cara yang benar untuk memulai garis lurus dan tangan, mengembangkan okomir.
Positif menuangkan ke dalam persiapan tangan ke daun nadaє rozfarbovuvannya. Dengan ini Anda dapat vikoristovuvati album-desain siap pakai. Ketika bangunan seperti itu dikunjungi di rumah, anak perlu memperhatikan orang-orang yang telah melukis di atas gambar, dengan cepat dan akurat.
Bantuan tambahan untuk pengembangan tambang grafis adalah pengunjung pekerja muda yang dirajut ke palka. Shtrihuvannya vikonuєtsya pіd kerіvnittvom matang. Ibu tidak menunjukkan, seperti goresan kecil, untuk mengontrol paralelisme garis, untuk melihatnya secara langsung. Untuk hak dalam naungan, Anda dapat menggunakan stensil siap pakai vikoristovuvati dari gambar objek.
Secara luas vikoristoyutsya grafis kecil tepat di jahitan di klinker: clitin melingkari, lipat vizerunks, pas ke dalam kotak gambar kecil: oval, garis, gachkiv, trikutnikiv.
Lyudmila Ivanivna pidgotuvala untuk ayah kulit "Aturan untuk robot dengan zoshits yang bekerja di rumah".
diposting:
Perlu untuk mengambil jumlah orang yang terlibat langsung dalam pengembangan keterampilan motorik tangan lainnya, untuk mencegah anak-anak dari kecil dan kecil untuk periode yang telah menjadi terlalu banyak.
Vidpovidalny: ayah dan wikhovatels
Termyn vikonannya: permanen
Untuk - 28 spesial, melawan - bodoh
Dari makan kelima hingga urutan hari: "Yak untuk membantu anak-anak beradaptasi di sekolah"
MENDENGAR: vila J.O. , Guru tongkol nilai MBOU "NTSh" 31.
Yana Olegivna, menjadikan Ayah yang paling penting bagi anak prasekolah masa adaptasi ke sekolah, yang sangat banyak dalam kekhasan setiap individu. Anak-anak yang berpengaruh, emosional, dan kotor membutuhkan pikiran khusus, seringkali di seluruh kategori yang mereka mainkan dan anak-anak rumah tangga, karena mereka terdengar di pusat dunia, mereka pendiam, tetapi mereka sudah cukup dewasa. Ayah harus siap sebelum masa adaptasi dapat berlangsung selama beberapa bulan. Dengan seluruh bau rasa bersalah, mereka sabar dan spokyini, dan mereka belum sempat keluar rumah. Dytin ingin bachiti dengan itikad baik, tetapi tidak sadar diri dalam pikiran baru, tetapi bijaksana untuk menjadi lebih tua, siapa yang cerdas dan membantu. Sebagai aturan, mereka masuk sebelum sekolah, semua anak ingin membaca, yaitu mereka telah membentuk motivasi untuk belajar, karena itu perlu untuk berhati-hati dan bertindak selangkah demi selangkah untuk menerjemahkan ke dalam kegiatan belajar (pengetahuan pengetahuan tentang pengetahuan dan diri sendiri).
diposting:
- Dengarkan kegembiraan rektor vikonuvati kh.
Vidpovidalny: ayah.
Termyn vikonannya: permanen
PENAMBAHAN
Yak podolati takut sekolah
(Memo untuk ayah)
1. Nicholas tidak memercikkan anak di sekolah, navіt mimovolі. Anda tidak dapat mengatakan: "Kamu sialan vvazhaєsh, bagaimana kamu akan membaca?", "Kamu tidak tahu bagaimana melakukannya, kamu tidak membawa anak-anak seperti itu ke sekolah", "Kamu tidak akan ajaib , akan ada satu pasangan di sekolah”, dll.
2. Membaca literatur anak tentang kehidupan sekolah, bertanya-tanya sekaligus berdiskusi tentang kartun, film tentang sekolah.
3. Membentuk sikap positif anak terhadap sekolah, ciri-ciri kehidupan sekolah, akrab bagi siswa kelas satu.
4. Jangan menaruh harapan Anda yang tak tertahankan dan tidak berdasar pada mereka yang akan belajar dengan baik di sekolah, dan akan menjungkirbalikkan teman sekelas mereka.
5. Habiskan lebih dari satu jam dengan anak itu, bergabunglah dengannya di ryvnykh, dan berikan kecerdasan itu sendiri, sehingga Anda bisa tumbuh dewasa.
6. Sering memuji anak Anda; Bentuk, dengan pangkat seperti itu, situasi sukses, ubah keyakinan Anda pada kekuatan dan kekuasaan.
Yak vikhovati dalam kemandirian anak
(Memo untuk ayah)
1. Langkah demi langkah pengetahuan dan ingatan anak.
2. Membangun pikiran, saat Anda secara spontan anak, secara aktif perwakilan vyavn pengetahuan dan tips.
3. Vihovuvati tertarik pada acara yang diarahkan sendiri, secara teratur mempromosikan proyek baru.
4. Selangkah demi selangkah mengubah taktik mempertahankan realisme anak: dari priyomiv langsung (menunjukkan, menjelaskan) menjadi tidak langsung (senang, nagaduvannya).
5. Pidtrimuvati bazannya dolati sulit, membawa hak sampai akhir.
6. Orієntuvati ditini untuk menolak hasil yang baik.
7. Secara bertahap perluas area kemandirian anak. Buka baginya kemungkinan baru, tunjukkan padanya pertumbuhan hidupnya, rangkul kemandirian yang tumbuh dari perintah kehidupan sekolah yang hebat.
8. Ambillah kegembiraan dan kebanggaan anak atas keberhasilan besar anak.
Aturan robot dengan robot zoshit
1) Terus-menerus mengontrol pose anak. Ditina tidak bersalah karena membungkuk, mendorong payudaranya ke kaca, mendorong kakinya, dll.
2) Furnitur bersalah membuat anak tumbuh dewasa, cahaya adalah jatuhnya kejahatan.
3) Ikuti tim, seperti anak-anak memangkas pegangan atau zaitun. Seringkali buvaє, scho anak memotong zaitun dengan "bundel", setelah mengambil jari-jarinya "zhmenkoyu" atau mengepalkan tangannya.
4) Kuas dengan polosnya melayang di atas meja.
5) Dytina tidak bersalah mendorong zaitun terlalu banyak atau terlalu lemah.
6) Satu jam robot dengan zoshites tidak bersalah perevischuvati 7-10 menit.
3. Kosa kata yang luas
1.Kurangi publisitas
2.Reduksi data aritmatika Virishuvati
3. Perkembangan lengan kurus
Komponen intelektual dari kesiapan untuk mentransfer kesadaran anak ke pandangan anak, ke stok pengetahuan khusus, dan yang paling penting, menjadi pintar, menganalisis, menggunakan, bekerja, mengingat, mengingat, ingat, untuk mengingat
Selain anak, anak perlu berdiri untuk satu sama lain dengan satu garis, dengan guru, bukan bermain dalam suspensi anak, anak-anak secara mental dan mental, dalam pikiran langkah dan mangsa.
Perkembangan fisik anak juga disuntikkan ke dalam gedung sekolah. Aktivitas Tom rukhova, jalan-jalan diperlukan untuk anak-anak.
Ditya akan pergi ke sekolah, itu bahkan momen yang serius dan signifikan, dan tanpa bantuan dan bantuan ayahmu, itu tidak cukup. Cintai anak-anak Anda, datang kepada mereka dengan rasa hormat yang tepat, bergaul dengan mereka lebih sedikit, merangkul, memeras, mendengarkan, merujuk pada makanan, belajar dari segalanya, biarkan mereka menjadi pintar, nah Anda - temukan teman.
Proponumo Anda buklet dengan sukacita ayah, anak yak pidgotuvati ke sekolah.