Mereka yang memeriksa tiket dari bahasa Inggris. Tiket ujian dengan terjemahan bahasa Inggris dengan rekomendasi. Percakapan tentang topik yang diusulkan
Tentang sekitar voucher untuk ZDACHI SPITU
DENGAN VIBORA VIPUSNIKS XI (XII) KLASIV
ZAGALNOOSVITNIH ZAKLADIV
ILMU UKRAINA, zd_ysniti
TRANSISI KE PROFINAL NAVCHANIA
Daftar Layanan Federal untuk Visibilitas di Bidang Pendidikan dan Sains
Layanan Federal untuk Visibilitas di Bidang Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan dan Informasi tentang persiapan set tiket pendidikan baru untuk 20 mata pelajaran dalam rencana dasar dasar untuk pengiriman makanan dengan pilihan untuk siswa kelas XI (XII) dari Federasi Rusia.
Set tiket pengganti baru untuk pemasangan ... Bau busuk memungkinkan Anda untuk melakukan penilaian siswa kelas XI (XII) di kelas XI (XII) berdasarkan urahuvannya dari ryvnya (dasar atau profesional), yang dilakukan pada subjek.
hipotek Osvitnim, jangan pergi ke navchannya profesional , Disarankan untuk mendekati sertifikat ujian untuk melakukan audit sertifikat siswa kelas XI (XII), yang diterbitkan sebelumnya dalam jurnal "Newsletter of Opinion" (№ 5–6, 2005) dan distribusi di seluruh rotsi di website majalah www.vestnik.edu.ru.
Sesuai dengan Hukum Federasi Rusia "Tentang Pendidikan", pengembangan program pendidikan rumah menengah (lebih) akan diselesaikan dengan sertifikasi umum. Derzhavna (pіdsumkova) atestatsіya vipusknikіv XI (XII) klasіv zagalnoosvіtnіh SET Rosіyskoї Federatsії dilakukan pada posisi pіdstavі tentang Derzhavnaya (pіdsumkovoї) atestatsії vipusknikіv IX i XI (XII) klasіv zagalnoosvіtnіh SET Rosіyskoї Federatsії (zatverdzheno instruksi untuk Mіnosvіti Russie od 3 toraks, 1999 № 1075 Zi In berubah dari 16 Bereznya 2001, No. 1022, dari 25 April 2002, No. 2398, dari 21 September 2003, No. 135).
Pengesahan Pidsumkov tentang vypuskniks dari kelas kelas XI (XII) ditetapkan untuk dilakukan dalam bentuk kami dan surat aspirasi. Bentuk pelaksanaan pengesahan usny dari semua objek dapat bermanfaat: tiket tidur, spivbesidu, abstrak ke abstrak, analisis teks yang komprehensif (dari bahasa Rusia).
Ujian yang disajikan memungkinkan untuk melakukan pemeriksaan siswa kelas XI (XII) dari nilai pendidikan berdasarkan urahuvannya dari ryvn itu, yang dilakukan pada subjek (dasar atau profesional). Tiket ujian untuk 20 mata pelajaran pendidikan:
|
1. gerakan Rusia 2. Sastra 3.Ozemna Mova 4. Analisis aljabar dan tongkol 5. Geometri 6. Sejarah Rusia 7. Sejarah rumah 8. Kecurigaan 9. Ekonomi 10. Benar |
11. Geografi 12. Fisika 13. 14. Biologi 15. Ilmu Pengetahuan Alam 16.Informatika dan TIK 17. Budaya seni Svitova (MHC) 18. Teknologi 19. Dasar-dasar keselamatan hidup (OBZH) 20. Budaya fisik |
Perlengkapan pemeriksaan kulit untuk suatu subjek harus diberikan setidaknya 25 tiket, tiket kulit termasuk tiga kali makan (untuk sketsa, satu set ilmu alam, dua kali makan per tiket dikurangi). Sebelum kedaluwarsa tiket dari setiap item, ada catatan penjelasan singkat tentang spesialisasi sesi pelatihan tentang subjek tersebut. Mereka menjelaskan prinsip perbedaan antara set, lipat dari tingkat dasar item dan set, lipat dari tingkat tingkat profesional item, karakteristik struktur perubahan dari hari ketiga Dalam catatan poyasnyuvalnih vsіh vkazano priblizny jam scho vіdvoditsya pada pіdgotovku Lulusan ke vіdpovіdі, opisanі pіdhodi untuk otsіnyuvannya vіdpovіdі Lulusan scho memakai karakter rekomendatsіyny Nada klarifikasi schodo vikoristannya zaproponovanogo ekzamenatsіynogo materіalu di rozrobtsі ekzamenatsіynih bіletіv pada rіvnі zagalnoosvіtnogo hipotek.
Kuitansi semua paket pro-proponated harus bersifat perkiraan: backbone jamin memiliki hak untuk melakukan perubahan materi ujian, sehingga komponen daerah, terutama program, akan diperkenalkan; Kami akan sering mengganti makanan, melengkapinya dengan karyawan lain, serta merancang bahan vlasy ekzamenatsiinі untuk melaksanakan izpitv untuk vibor dalam bentuk tidur.
Prosedur pemeriksaan, pengerasan dan perolehan bahan pengesahan untuk melakukan psikoterapi setelah getaran akan ditetapkan oleh organ penting dari pemancingan otot sendiri.
Kerivnik V. BOLOTOV
FILM INOZEMNI
Tidur di kelas XI tidur dalam getaran dan dilakukan dalam dua bentuk: dalam bentuk tidur berdaulat tunggal (dalam bahasa Inggris, Prancis, Prancis) dan dalam bentuk tradisional tidur yang sukses
Tiket Zrazkovy ekzamenatsіynі untuk penyediaan keramahtamahan dari nіzemnyh movs oleh vypuskniki XI (XII). 1999 56), serta standar negara bagian dari pendidikan asing utama dan menengah (utama) (perintah Kementerian Pendidikan Rusia tertanggal 05.03 .2004 1089).
Saya akan melihat realitas masa transisi, mengingat tiket perkiraan dalam konteks berdasarkan apakah kit / kit awal-metodis tertentu dan dalam arti keseluruhan universal.
Tiket ujian harus bersifat perkiraan dan mungkin berlaku untuk pengembangan bahan ujian, sampai dengan kekhususan program pendidikan sekolah tertentu. Dalam proponasi materi, Anda dapat membuat perubahan dalam cara fitur khusus program guru pada subjek: mengubah makanan, menambah karyawan baru, dan juga mengembangkan opsi Anda.
Tidurlah dari bahasa tanah untuk kursus sekolah menengah dan kendalikan tingkat pembentukan pikiran dalam jenis modernisasi seperti membaca dan berbicara; Objek kontrol juga pengetahuan dan pengetahuan sosial dan budaya serta pesan leksiko-gramatikal dan kiat-kiat ulama. Juga direkomendasikan untuk melakukan dalam empat huruf terakhir sebuah surat untuk kontrol membaca dan huruf, di mana mungkin ada tambahan karakter leksiko-gramatikal.
Tidur dilakukan dalam bentuk usn_y. Tiket Kozhen untuk membalas dendam tiga kali. Satu set tiket ujian pendidikan untuk penyimpanan tingkat dasar mata pelajaran, dan satu - untuk tingkat tingkat profesional mata pelajaran. Prinsip perbedaan antara dua set poligon di tingkat pelipatan bangunan paling tinggi dan lebih banyak lagi di tingkat pengembangan yang lebih tinggi, harus disajikan pada pendapat siswa saat ini di sekolah profesional (yang ditunjukkan dalam rekomendasi) Kartu tingkat dasar memiliki dua tingkat karakter reproduksi dan satu tingkat produksi adalah produktif. Catatan tingkat profesional lebih terfokus pada aktivitas pemrosesan ucapan yang menghasilkan masalah; Ada sejumlah masalah yang dibahas di departemen ketiga, tiga selebaran, dan masalah itu sendiri dapat menjadi desain leksiko-gramatikal yang lebih bermakna dan lebih dapat dilipat.
(Dalam kasus normalisasi tidur selama periode minggu tidur dan untuk alasan bahwa tidur dari gerakan duniawi - harga tidur pada getaran, tidak dianjurkan untuk hari itu ). Selama pengembangan tiket ujian dari gerakan duniawi di tanah, saya juga akan menghormati hewan yang tidak menduplikasi satu materi pelajaran lagi, tetapi pelurunya berbasis tema. Misalnya, jika dalam tiket nomor 1 tingkat dasar, yang lain dirumuskan "Peran tentang peran olahraga dalam kehidupan orang", perangkat lunak vimog.
Saat memilih teks untuk pertama kalinya perlu keruvatis dengan langkah-langkah berikut:
Penggunaan uvok bersalah karena dicirikan oleh akhir, konektivitas yang langgeng, dan bukti internal;
Teks bersalah dari genre yang ditunjukkan dalam inventaris;
Teks tidak bersalah karena terjerat kembali oleh unsur-unsur informatif: istilah, nama kekuasaan, data digital;
Pelipatan teks bersalah memberikan tingkat persiapan ujian (dasar, profesional).
BASOVY RIVEN
persche zavdannyarevisi pengetahuan bacaan luvial (pembacaan catatan zmistu utama). Akhir yang diperiksa dalam konteks teks (dari literatur sains umum atau populer), hingga 1200 karakter. Setelah satu jam merundingkan teks, uchen berhak untuk koristuvatisya dia. Dalam proses persiapan sampai selesainya pelatihan, siswa dapat vikoristovuvati kosakata dua bagian. Kepala penguji - singkatnya, perubahan utama pada teks dan mendiskusikannya dengan penguji. Pemeriksa meminta tidak kurang dari dua kali makan, karena mereka mengubah cara mereka mempelajari perubahan dasar teks, atau hanya membuat urivki singkat dari teks.
teman zavdannyarevisi gerakan monolog (monolog-perdamaian): revisi kegiatan acara, untuk membalas informasi yang paling penting dari yang diberikan; mіrkuvati tentang fakta / podії, menyarankan puntung dan argumen. Rumusan penyajian gagasan monolog-ketenangan pikiran dari hasil informasi khusus dan rotasi anak didik khusus dikemukakan dalam karcis.
tert zavdannyapembalikan dialog dalam dialog. Itu dibentuk oleh pandangan gizi bermasalah, atau oleh departemen komunikasi saat ini, bagaimana membahasnya dalam percakapan guru dan belajar dalam kerangka subjek, yang ditunjuk oleh program resmi. Pemeriksa menilai pendapat umum penguji, vikonannya dari manajemen komunal, volodinnya dengan formula baru, pembenaran dari kesembronoan, reaksi terhadap penyesatan pasangan dan pemikiran yang kuat. Tugas komunal adalah untuk memiliki karakter khusus dan informasi sosial yang nyata dari murid senior. Dari pemeriksa untuk memeriksa kesiapan saudara untuk berpartisipasi dalam penyakit, untuk bereaksi terhadap perubahan, untuk mengklarifikasi informasi yang diperlukan, dll. Pertukaran wajib tidak kurang dari lima replika.
Untuk persiapan ketiga ujian, 30 pena bulu diperkenalkan; hidup sampai pinjaman 8-10 cabai.
PROFILNI RIVEN
Kvitok juga bisa membalas dendam tiga kali. persche zavdannya bersifat kompleks dan transformasi pengetahuan bacaan luvial (berdasarkan informasi dasar) dan gerakan monolog berbasis teks (artistik, publisitas, atau ilmu populer). Insentif untuk menulis teks asli hingga 1500 karakter tentang topik sosial dan budaya, terkait dengan negara / negara, cara menikah. Setelah berkenalan dengan teks, pemeriksaan singkat tentang perubahan utama dan melakukan paralel dengan tanah kami, raspovidayuchi tentang tradisi kuno, zvichayah, orang-orang kudus, pencapaian dalam olahraga, sains, budaya. Pemeriksa akan menilai informasi, menyampaikan informasi secara singkat tentang fakta / panggilan pengadilan, menggambarkan kekhasan kehidupan dan budaya negara dan budaya / budaya / budaya sendiri. Jika perlu, klarifikasi atau klarifikasi apakah pengetahuan pemeriksa benar, tetapi bukan bagian pengamatan dari tanaman yang diberikan.
teman zavdannyaperubahan dalam pikiran gerakan monolog dan akan berada di robot proyek *, sarjana viconious membentang ke awal batu. Presentasi hasil dalam desain dan pendahuluan kegiatan (termasuk yang disajikan ke profil referensi) memberikan kesempatan untuk menunjukkan fakta di benak, untuk memvisualisasikan dan memperdebatkan sudut pandang Anda, untuk mengerjakan perubahan . Saat menyiapkan robot proyek, dengan membagikan titik awal, Anda dapat menggunakan sistem kompleks lipat berikut: pilih informasi yang diperlukan untuk proyek dari dzherel muda; menganalisis, mensistematisasikan dan menggeneralisasi sesuai dengan tanggal pengiriman; Tafsirkan dan pilih secara logis budaya menulis dari Bumi. Pada saat pembelajaran, pelakunya bersalah berupa deskripsi singkat tentang tujuan dan pengembangan proyek, gagasan utamanya, masalah yang diangkat dalam robot, hasil pekerjaan pada proyek, argumen untuk rincian program dan alasan pengembangan proyek 2-3 hari.
1. Zvernennya di depan auditorium dengan hibah.
2. Informvannya tentang proyek zavdannya tentang rencana vistupu.
3. Viklad perubahan utama pada proyek tentang hasil yang paling menguntungkan.
4. Proyek dasar pada proyek dan prospek robotika tentang hal ini untuk anak sekolah pertama.
5. Viraz sebagai tanggapan atas audit dan permintaan sebelum proyek dibahas.
tert zavdannyapada kontrol dialog dialog terbentuk dalam pandangan gizi bermasalah, atau komunikasi guru yang sebenarnya, bagaimana mendiskusikannya dalam pikiran guru dan studi dalam kerangka mata pelajaran, penunjukan program-program. Pemeriksa mengevaluasi pendapat komunikatif penguji, kesaksian perusahaan komunikasi, volodinnye dengan formula baru, perenungan ketidaknyamanan kebingungan, adopsi kekuatan ke kekuatan mitra. Tugas komunal adalah untuk memiliki karakter khusus dan informasi sosial yang nyata dari murid senior. Dari pemeriksa untuk memeriksa kesiapan saudara untuk berpartisipasi dalam penyakit, untuk bereaksi terhadap perubahan, untuk mengklarifikasi informasi yang diperlukan, dll. Pertukaran Obov'yazkovy tidak kurang dari beberapa replika.
Untuk persiapan ketiga ujian, 30 pena bulu diperkenalkan; hidup sampai pinjaman 10-15 hvili.
Tampak dari vimogami, yang ditampilkan pada tingkat dasar dan profesional, serta ditampilkan dalam rekomendasi siswa.
Estimasi evaluasi awal disimpan dalam tiga tampilan untuk pendaftaran bangunan dan aritmatika rata-rata, untuk dibulatkan sesuai dengan aturan out-of-the-box (menjadi 3, 5 dan 4 bali; 4, 5, dan 5 poin).
Saat mengevaluasi lingkungan, disarankan untuk menggunakan skema ofensif, agar tidak menjadi karakter tertentu dan tidak untuk menggambarkan semua variasi yang mungkin, tetapi untuk memberikan sejauh pedesaan.
* Polat E.S. Metode proyek dalam pelajaran Film Bumi // Film Bumi di Sekolah. - 2000. - No 2-3.
* Safonova V.V. program mata kuliah pilihan"Studi Budaya Inggris": nilai 10-11. sekolah profesional. - M.: Evroshkoli, 2003.-- S.91-92.
Dasar
Zavdannya 1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
Zavdannya 2. Monolog-mirkuvannya (1,5-2 menit).
Zavdannya 3. Percakapan untuk masalah yang diajukan (2-2,5 menit).
level profesional
Zavdannya 1. Membaca teks, merayakan perubahan utama dan melakukan uji coba / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, prestasi dalam olahraga, sains, budaya.
Ketua 2. Presentasi desain robotika.
Zavdannya 3. Percakapan untuk masalah yang diajukan (1,5-2 menit).
BASOVY RIVEN
Tiket nomor 1
2. Razkazhіt tentang peran olahraga dalam kehidupan manusia.
3. Mendiskusikan dalam percakapan dengan makan tentang jenis-jenis transportasi yang lebih mahal: dengan perjalanan atau dengan bus. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Tiket nomor 2
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Razkazhit tentang peran buku dalam kehidupan manusia.
3. Membahas dalam percakapan dengan kejahatan makanan tentang orang-orang yang menipu dan mempertimbangkan: di tepi laut, di pegunungan, atau di desa-desa, di tengah hutan. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Tiket nomor 3
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Razkazhіt tentang rencana Anda untuk masa depan.
3. Untuk berdiskusi dalam percakapan dengan viclade makanan tentang kenangan tempat Anda (tempat terdekat / wilayah Anda) yang ditunjukkan kepada orang-orang di bumi. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 4
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Razkazhіt tentang buku favorit Anda dan hiasi getaran Anda.
3. Diskusikan dalam percakapan dengan status gizi tentang mereka yang bersalah dibesarkan di tanah air rumah tangga, karena mereka mungkin dapat mengunjungi anak-anak. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 5
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Mengangkat informasi tentang peran informasi massa dalam penangguhan.
3. Untuk berdiskusi dalam percakapan dengan makanan akhir pekan tentang mereka yang, di zaman kita, buku adalah hadiah terindah dan hadiah lebih indah dari anak kecil. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 6
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Razkazhіt tentang film favorit Anda dan hiasi getaran Anda.
3. Untuk mendiskusikan dalam percakapan dengan diet tentang mereka yang lebih cantik dari hibah sekolah vikoristovuvati otrimaniya: membeli komputer, pusat musik atau buku baru di perpustakaan sekolah. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 7
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Razkazhit tentang kecintaan Anda pada pahlawan sastra dan hiasi getaran Anda.
3. Diskusikan dalam obrolan dengan nutrisi tentang mereka yang dibutuhkan formulir sekolah... Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 8
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Razkazhіt tentang mіtsyah asli Anda dan jelaskan mengapa bau busuk itu Anda sukai.
3. Mendiskusikan dalam percakapan dengan diet tentang mereka yang pandai bergaul dan lebih tertarik pada: memotret, olahraga atau kolektsionuvannyam. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 9
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Razkazhit tentang merujuk Anda ke tanah suci Rusia, bagaimana cara terlibat.
3. Mendiskusikan dalam percakapan dengan diet tentang mereka yang melihat semua olahraga baik untuk kesehatan. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 10
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Untuk menceritakan tentang orang suci yang lupa diri pada hari orang-orang.
3. Untuk berdiskusi dalam percakapan dengan viclade makanan tentang orang-orang yang sekarang hidup di bumi. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 11
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Diskusikan program TV favorit Anda dan serukan getaran Anda.
3. Untuk berdiskusi dalam percakapan dengan kemenangan nutrisi tentang mereka yang juga gaya hidup sehat. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 12
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Razkazhіt tentang profesi masa depan Anda. Chim vi keruvalis, vibir pemalu?
3. Untuk berdiskusi dalam percakapan dengan kemenangan makanan tentang orang-orang muda yang hebat untuk menjadi cantik di TV: berita, program musik, serial, film artistik. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 13
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Razkazhіt tentang pencapaian terbaru Rusia dalam misteri dan bahwa Anda harus mengatur getaran Anda.
3. Diskusikan dalam percakapan dengan nutrisi tentang surat kabar dan majalah yang populer di kalangan anak muda. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 14
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Razkazhіt tentang surat Anda yang paling populer.
3. Membahas dalam percakapan dengan gizi tentang mereka yang penting bagi masyarakat. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 15
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Razkazhіt tentang itu, seperti di tanah air Anda svyatkuyut Noviy Rіk. Apakah Anda dapat mempertahankan tradisi?
3. Diskusikan dalam percakapan dengan nutrisi tentang anak-anak yang bersalah berada dalam keluarga. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 16
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Razkazhіt tentang itu, bagaimana melewati Hari Dunia / tumbuh suci di mіstsevostі Anda.
3. Membahas dalam percakapan dengan kemenangan makanan tentang orang-orang yang mengikuti wanita untuk membesarkan perawatan mereka, karena bagi mereka keluarga dan anak-anak lebih penting. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 17
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Laporkan tentang tenggelamnya Anda.
3. Membahas dalam diskusi dengan status gizi tentang tempat-tempat di Rusia yang akan dibahas. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 18
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Tingkatkan informasi tentang masalah alam dan ekologi di wilayah Anda.
3. Diskusikan dalam percakapan dengan nutrisi tentang peringatan-peringatan Inggris Raya yang akan digunakan untuk tujuan memberikan perhatian Anda pada kebutuhan Anda. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 19
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Razkazhіt tentang film tanah / tanah dossyagnen paling populer, bagaimana hidup dalam seni dan menghias getaran Anda.
3. Diskusikan dalam percakapan dengan nutrisi tentang kenangan Amerika Serikat yang akan digunakan untuk merawat mata Anda dengan orang-orang Anda sendiri. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 20
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Razkazhіt tentang kenaikan harga dosvіd Anda.
3. Untuk mendiskusikan dalam percakapan dengan kejahatan makanan tentang tiga buku yang Anda bawa ke pulau terpencil. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 21
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Angkat informasi tentang itu, bagaimana Anda melakukan koneksi Anda.
3. Diskusikan dalam percakapan dengan status gizi tentang mereka yang telah melihat kemajuan terbaru di dunia. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 22
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Razkazhit tentang program TV favorit Anda.
3. Membahas dalam percakapan dengan kemenangan makanan tentang mereka yang, di antara ayah dan anak-anak (terutama anak-anak), tidak bergantung pada akal. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 23
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Diskusikan keluarga dan tradisi keluarga Anda.
3. Untuk berdiskusi dalam percakapan dengan akhir pekan, bagaimana Anda bisa menyenangkan orang yang tidak punya teman. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 24
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Laporan tentang pencapaian paling signifikan Rusia dalam sains dan teknologi.
3. Diskusikan dalam percakapan dengan makanan tentang mereka yang menghargai teman. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 25
1. Baca teks dan deskripsi singkat dari zmist utama.
2. Untuk mengetahui tentang prestasi yang paling signifikan dari tanah/tanah film, cara belajar tentang ilmu pengetahuan dan teknologi.
3. Diskusikan dalam percakapan dengan makanan tentang mereka yang menghabiskan waktu yang menyenangkan. Potsіkavtesya, seperti perevagi di vicladach, dan berdebat sudut pandang Anda.
PROFILNI RIVEN
Tiket nomor 1
3. Untuk membahas situasi dalam kejahatan situasi: Anda tidak akan bermain lebih mahal, di negara Anda tidak akan menang? Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Tiket nomor 2
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Untuk berdiskusi dalam percakapan dengan masalah dukungan TV yang kejam. Bagaimana Anda bisa dibangun, apa kekuatan dan kelemahan stand TV Rusia? Yakim bi mau yogo bachiti? Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Tiket nomor 3
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Membahas peran informasi massa dalam suspensi sehari-hari. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 4
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Mendiskusikan dalam percakapan dengan orang fasik, yang artinya pengertian “cara hidup yang sehat” dan sebagai tuntutan dbati tentang kesehatannya. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 5
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Untuk mendiskusikan dalam percakapan dengan pemberian makan tentang itu, bagaimana menghabiskan kaum muda di Rusia dan negara / wilayah, bagaimana hidup. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 6
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Negosiasi dalam percakapan dengan situasi yang kejam: banyak pekerjaan podlitki di luar negeri untuk pelajaran tentang karya itu, di toko, dll. Meninggalkan belum diterima dari kami. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 7
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Untuk berdiskusi dalam percakapan dengan kemenangan, mengapa semakin banyak orang di tanah kita yang hidup di bumi. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 8
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Membahas dalam percakapan dengan kemenangan nutrisi tentang mereka yang bersalah terhadap ekologi negara dan janji-janji besar perusahaan, karena kita dapat membuat kulit untuk perusakan alam. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 9
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Diskusikan situasi berikut dalam percakapan dengan seorang vikladem: seolah-olah teman asing Anda menurut sensus datang mengunjungi Anda, jika Anda ingin menunjukkannya di Rusia. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 10
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Membahas dalam kejahatan kekejaman pesimas tentang mereka, yang lebih dari manusia, tentang kelas menengah navkolishn, dan mereka yang lebih menderita dari alam. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 11
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Untuk berdiskusi dalam percakapan dengan pemikiran viclade tentang mereka yang, lebih dari orang akan naik harga, mereka yang ingin beralih ke Batkivshchyna lebih banyak. Apakah Anda ingin melihat kesulitannya? Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 12
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Untuk mendiskusikan dalam percakapan dengan kemenangan makanan tentang mereka yang lebih baik mempromosikan pendidikan mereka - di Rusia atau di luar perbatasan. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 13
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Untuk berdiskusi dalam percakapan dengan dukungan nutrisi tentang hal itu, bagaimana menciptakan getaran profesi yang benar, dan bagaimana Anda dapat membantu Anda untuk tumbuh. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 14
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Untuk berdiskusi dalam percakapan dengan kemenangan, yang berarti kata "suci" bagi kaum muda: hanya hari akhir pekan, kesempatan untuk bergaul dengan teman, kerabat, atau suci - seluruh sisi sejarah tanah. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 15
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Untuk berdiskusi dalam percakapan dengan vicladam, di mana orang akan pergi ke bioskop dan teater di masa depan, atau untuk mengganti video rumah. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 16
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Untuk mendiskusikan dalam percakapan dengan diet tentang indikasi ilmiah dan teknis yang akan menandai abad XXI. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 17
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Untuk berdiskusi dalam percakapan dengan nutrisi tentang tiga ide ilmiah dan teknis yang memainkan peran paling penting dalam sejarah manusia. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 18
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Membahas dalam diskusi dengan gizi tentang pandangan ilmiah dan teknis dari anak-anak kehidupan kita yang telah memainkan peran dalam sejarah rakyat. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 19
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Mendiskusikan dalam bincang-bincang dengan kemenangan gizi tentang mereka yang sudah disibukkan dengan olahraga menuju kesehatan. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 20
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Diskusikan dalam percakapan dengan nutrisi tentang mereka yang hanya mengenal teman di rumah. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 21
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Negosiasi dalam percakapan dengan kemenangan, karena orang-orang kudus telah menjadi internasional di dunia modern, dan ketika mereka mengambil karakter nasional mereka. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 22
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Bernegosiasi dalam percakapan dengan vikladach, karena musik populer di kalangan anak muda yang bahagia. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 23
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Untuk berdiskusi dalam percakapan dengan kemenangan, mengapa orang berhenti membaca buku di masa depan, pergi ke perpustakaan, untuk menggantikan Internet. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 24
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Untuk bernegosiasi di tengah-tengah perubahan-perubahan bagian dan kekurangan kehidupan di dunia besar dan di dunia Silsky. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 25
1. Baca teks, rayakan perubahan utama dan lakukan percakapan / paralel dengan tanah kita, menjelaskan tentang tradisi umum, orang, orang suci, kemajuan dalam olahraga, sains, budaya.
2. Identifikasi proyek pendahuluan awal, Anda akan dapat melihatnya di tempat pertama, dan memberikan pendapat tentang nutrisi penguji.
3. Mendiskusikan dalam percakapan dengan kemenangan, yang mana pengetahuan melalui Internet telah menjadi begitu populer di kalangan anak muda. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Federasi Rusia
Federasi Rusia adalah negara terbesar di dunia. Ini menempati sekitar sepertujuh dari permukaan bumi. Ini mencakup bagian timur Eropa dan bagian utara Asia. Luas totalnya sekitar 17 juta kilometer persegi. Negara ini tersapu oleh 12 lautan dari 3 samudera: Pasifik , Kutub Utara dan Atlantik. Di selatan Rusia berbatasan dengan Cina, Mongolia, Korea, Kazakhstan, Georgia, dan Azerbaijan. Di barat berbatasan dengan Norwegia, Finlandia, Negara-negara Baltik, Belarusia, Ukraina. Juga memiliki laut- berbatasan dengan Amerika Serikat.
Hampir tidak ada negara di dunia di mana berbagai pemandangan dan vegetasi dapat ditemukan. Kami memiliki stepa di selatan, dataran dan hutan di tengah, tundra dan taiga di nirth, dataran tinggi dan gurun di timur. Ada beberapa rantai pegunungan di wilayah negara: Ural, Kaukasus, Altai, dan lainnya. Rantai gunung terbesar, Ural, memisahkan Eropa dari Asia. Ada lebih dari dua juta sungai di Rusia. Sungai terbesar di Eropa, Volga, mengalir ke Laut Kaspia. Sungai utama Siberia - Ob, Yenisei, dan Lena- mengalir dari selatan ke utara. Amur di Timur Jauh mengalir ke Samudra Pasifik.
Rusia dijangkau di danau yang indah. Danau terdalam di dunia adalah Danau Baikal. Ini jauh lebih kecil dari Laut Baltik, tetapi ada lebih banyak air di dalamnya daripada di Laut Baltik. Air di danau sangat jernih sehingga jika Anda melihat ke bawah, Anda dapat menghitung batu di bagian bawah.Rusia memiliki seperenam dari hutan dunia. Mereka terkonsentrasi di Eropa utara negara itu, di Syberia dan di Timur Jauh.Di wilayah negara yang luas ada berbagai jenis iklim, dari Arktik di utara hingga subtropis di selatan. Di tengah negara iklim sedang dan kontinental.
Rusia sangat terjangkau dalam minyak, bijih besi, gas alam, tembaga, nikel dan sumber daya mineral lainnya. Kepala Negara adalah Presiden. Kekuasaan legislatif dijalankan oleh Duma Ibukota Rusia adalah Moskow. Ini adalah pusat politik, ilmiah, budaya dan industri terbesarnya. Ini adalah salah satu kota tertua di Rusia. Saat ini, situasi politik dan ekonomi di negara itu agak rumit. Ada banyak masalah dalam ekonomi nasional Federasi Rusia. Produksi industri menurun. Harga terus-menerus meningkat, tingkat inflasi sangat tinggi. Orang-orang kehilangan pekerjaan karena banyak pabrik dan pabrik bangkrut. Namun terlepas dari masalah yang dihadapi Rusia saat ini, ada banyak peluang bagi negara ini untuk menjadi salah satu negara negara-negara terkemuka di dunia. Saya yakin bahwa kita, generasi muda, dapat melakukan banyak hal untuk membuat Rusia sekuat dan sekuat dulu.
Federasi Rusia
Federasi Rusia adalah negara terbaik di dunia. Tse pinjaman tentang yang pertama dari permukaan bumi. Tse zakryva (ohooplyuє) Saya akan pergi ke bagian Eropa dan bagian pribadi Asia. Luas wilayahnya sekitar 17 juta kilometer persegi. Tanah vimita dengan 12 lautan 3 samudra: Samudra Pasifik, Arktik, dan Atlantik. Pada saat pertemuan, Rusia berada di antara China, Mongolia, Korea, Kazakhstan, Georgia (Georgia) dan Azerbaijan. Di pintu masuk ke perbatasan antara Norwegia, Finlandia, negara-negara Baltik, Belarusia, Ukraina. Tse juga merupakan barisan mamorsky di AS.
Es tanah dalam cahaya, de juga lanskap rosmayittya dan kekuatannya dapat diketahui. Dunia padang rumput di musim dingin, dataran dan hutan di pedalaman, tundra dan taiga di nirth, girski micevost, dan tanah terbuka saat turun. dua Great Rivnini di Rusia: Great Russian Rivnini dan Western Siberian Lower Rivne. kіlka lantsyugіv gіr di wilayah tanah: Ural, Kaukasus, Altai dan nshi. Naybilsha Lantsyug Gori, Ural, viddilyaє Eropa dari Asia. Nizh besar dua juta richok di Rusia. Naybilsha rychka Evropi, Volga, sebuah sungai di Laut Kaspia. Heads Sibirski Richki - Tentang, Onisei dan Lina Lena-mengalir dari pivday ke pivnich. Cupid di Keturunan Jauh ke Samudra Pasifik.
Rusia - aksesibilitas di danau yang indah. Danau Vsevitnє naglibshe - Danau Baikal. Tse nabagato kurang dari Laut Baltik, ale nagato lebih banyak air di tsem di Laut Baltik. Air di danau itu jernih, jadi, saat Anda melihat ke bawah, Anda bisa melihat batu-batu di lantai. Rusia adalah orang pertama sepanjang masa. Bau busuk terkonsentrasi di Eropa di rumah dari negara, di Syberia dan di Keturunan Jauh. Di wilayah besar negara itu, ada jenis iklim, dari Arktik di musim dingin hingga subtropis di musim dingin. Di tengah negara, iklimnya mendamaikan dan kontinental.
Rusia - bahkan lebih banyak ketersediaan dalam minyak (minyak), bijih emas, gas alam, media, nikel dan sumber daya mineral lainnya. Rusia adalah republik parlementer. Kepala negara adalah Presiden. Legislasi ke Duma. Ibukota (ibukota) Rusia Moskow. Pusat politik, ilmu pengetahuan, budaya dan industri yang paling penting. Tse adalah salah satu kota tertua di Rusia. Di Denmark, situasi politik dan ekonomi di negara itu mencapai percepatan. Ada banyak masalah bagi Pemerintah Rakyat Federasi Rusia. Industri sedang berubah. Harga terus bergerak, tingkat (distribusi) inflasi ada di udara. Orang-orang memakan hasil karyanya, sehingga banyak pabrik dan muara (roslini) ke bank. Ale tidak peduli dengan masalah Rusia, ada banyak peluang untuk seluruh negara, dan hanya salah satu tanah provinsi di seluruh dunia. Saya merasa bahwa saya lebih muda dari generasi saya, saya dapat bekerja lebih keras, tetapi saya dapat merampok Rusia dengan kemampuan yang begitu kuat dan kuat, seperti yang Anda sebut saya butti kecil.
Moskow adalah ibu kota Rusia, pusat politik, ekonomi, komersial, dan budayanya. Kota ini didirikan 8 abad yang lalu oleh Pangeran Yuri Dolgoruky pada tahun 1147. Lambat laun kota ini menjadi semakin kuat. Pada abad ke-13 Moskow adalah pusat perjuangan tanah Rusia untuk pembebasan dari kuk tartar. Pada abad ke-16 di bawah Ivan the Terrible Moskow menjadi ibu kota negara bersatu yang baru. Meskipun Peter the Great memindahkan ibu kota ke St. Petersburg. Petersburg pada 1712; Moskow tetap menjadi jantung Rusia. Itulah mengapa ia menjadi sasaran utama serangan Napoleon. Setelah revolusi Oktober Moskow menjadi ibu kota lagi. Sekarang moskow adalah salah satu kota terbesar di Eropa. Luas totalnya sekitar sembilan ratus kilometer persegi. Populasi kota ini lebih dari 8 juta. Moskow adalah salah satu kota terindah di dunia. Jantung kota Moskow adalah Lapangan Merah. Kremlin dan St. Basil "s Cathedral (Vasily Blazheny) adalah mahakarya arsitektur Rusia kuno. Di wilayah Kremlin Anda dapat melihat katedral tua, Istana Kongres, Tzar-Cannon dan Tzar-Bell, meriam dan lonceng terbesar di dunia Katedral St. Basil dibangun pada pertengahan abad ke-16 untuk mengenang kemenangan atas Kazan. Salah satu museum Kremlin yang terkenal adalah Armouty Chamber. Topi emas Monomach yang terkenal, mahkota kekaisaran Rusia pertama Catherin yang kedua dan banyak barang bersejarah lainnya dipamerkan di sana.
Ada lebih dari 80 museum di Moskow. Museum Sejarah, Museum Seni Rupa Pushkin, Galeri Gambar Negara Tretyakov terkenal di dunia dan terbesar. Moskow terkenal dengan teaternya. Yang paling terkenal di antaranya adalah teater Bolshoi, Maly, dan Seni.
Moskow adalah kursi Parlemen Rusia (Duma) dan pusat kehidupan politik negara.
Moskow adalah ibu kota (ibukota) Rusia, pusat politik, ekonomi, komersial dan budaya. Tse bulo zasnovane 8 menjadi pangeran Yuriyam Dolgoruky pada tahun 1147. Tempat itu menjadi semakin tegang. Di ibukota ke-13 Moskow, ada pusat pertempuran wilayah Rusia untuk suara kerah batu. Di ibu kota ke-16 Ivan Zhakhliv, Moskow menjadi ibu kota (ibu kota) negara kesatuan baru (kamp). Saya ingin Peter yang Agung mengubah ibukota (ibukota) menjadi St. Petersburg pada tahun 1712; Moskow telah menjadi jantung Rusia. Tse yang sama menjadi kepala serangan Napoleon. Selama Revolusi, Moskow menjadi ibukota (ibukota) masa lalu.
Sekarang Moskow adalah salah satu tempat terbesar di Eropa. Luasnya sekitar sembilan ratus kilometer persegi. Populasi tempat itu sekitar 8 juta.
Moskow adalah salah satu tempat terindah di dunia. Jantung kota Moskow adalah daerah Chervona. Kremlin dan Katedral St. Bezila (Vasily Blazheny) adalah mahakarya arsitektur Rusia kuno. Di wilayah Kremlin Anda dapat menemukan katedral tua, Istana Kongres, Raja Tsar dan Dzvinka Tsar, yang paling terkenal dan paling terkenal di dunia. Katedral St. Bezila didirikan di tengah hari ke-16 untuk mengenang kemenangan di Kazan.Salah satu museum Kremlin adalah Armouty Chamber. Dalam bentuk emas, topi Monomach, mahkota kekaisaran Rusia persha Catherin, dan titik-titik bersejarah lainnya (virobes) ditampilkan di sana.Ada lebih dari 80 museum di dekat Moskow. Museum Sejarah, Pushkin Musevm Mystetstv, State (kamp) Galeri Seni Tretyakov Kami menjauhkan diri dari mereka - Teater Bolshoi, Maly, dan Seni Moskow - Parlemen Rusia (Duma) dan pusat kehidupan politik negara
Inggris
Kerajaan Inggris Raya dan Irlandia Utara terletak di Kepulauan Inggris. Kepulauan Inggris terdiri dari dua pulau besar, Inggris Raya dan Irlandia, dan sekitar lima ribu pulau kecil. Total area mereka lebih dari 244.000 kilometer persegi. Inggris Raya adalah salah satu negara kecil di dunia. Populasinya lebih dari 57 juta. Sekitar 80 persen populasinya adalah perkotaan. Inggris Raya terdiri dari empat negara: Inggris, Wales, Skotlandia, dan Irlandia Utara. Ibukotanya masing-masing adalah London, Cardiff, Edinburgh, dan Belfast. Britania Raya terdiri dari Inggris, Skotlandia, dan Wales dan tidak termasuk Irlandia Utara. Namun dalam percakapan sehari-hari, Britania Raya digunakan dalam arti Kerajaan Inggris Raya dan Irlandia Utara. Ibu kota dari Inggris adalah London. Kepulauan Inggris dipisahkan dari Benua oleh Laut Utara dan Selat Inggris. * Pantai barat Inggris Raya tersapu oleh Samudra Atlantik dan Laut Irlandia.
Permukaan Kepulauan Inggris sangat bervariasi. Bagian utara Skotlandia bergunung-gunung dan disebut Dataran Tinggi. Bagian Selatan yang memiliki lembah dan dataran yang indah disebut Dataran Rendah. Bagian utara dan barat Inggris bergunung-gunung, tetapi bagian timur, tengah, dan tenggara Inggris adalah dataran yang luas. Pegunungan tidak terlalu tinggi. Ben Nevis di Skotlandia adalah gunung tertinggi (1343 m). Ada banyak sungai di Inggris Raya, tetapi tidak terlalu panjang. Severn adalah sungai terpanjang?, sedangkan Thames adalah oae terdalam dan terpenting. Pegunungan, Samudra Atlantik, dan perairan hangat Arus Teluk memengaruhi iklim Kepulauan Inggris. Ini ringan sepanjang tahun. Inggris. merupakan negara industri yang sangat maju. Ini memproduksi dan mengekspor mesin, elektronik, tekstil. Salah satu industri utama negara ini adalah pembuatan kapal. * Inggris Raya adalah monarki konstitusional dengan parlemen dan Ratu sebagai Kepala Negara.
Inggris Raya
Britania Raya Britania Raya dan Britania Raya dan Irlandia berakar di Kepulauan Inggris. Kepulauan Inggris terdiri dari dua pulau besar, Inggris Raya dan Irlandia, dan sekitar lima ribu pulau kecil. Di wilayah itu, ada lebih dari 244.000 kilometer persegi. Inggris Raya adalah salah satu negara terkecil. Populasi Yogo - lebih dari 57 juta. Sekitar 80 km dari populasi Miski. Inggris Raya ditebar dari beberapa negara: Inggris, Wales, Skotlandia dan Pivnichna Irlandia. Ibukota ekonomi (ibukota) London, Cardif, Edinburz dan Belfast dipertimbangkan. Inggris Raya ditebar dari Inggris, Skotlandia dan Wales dan tidak termasuk Pivnichnu Irlandia. Ale di hari-hari awal Britania Raya menang dalam arti Britania Raya dan Britania Raya dan Britania Raya. Modal (modal) INGGRIS. London. Kepulauan Inggris muncul dari Benua oleh Laut Pribadi dan Terusan Inggris. * Uzbekistan Barat Inggris Raya dengan Samudra Atlantik dan Laut Irlandia.
Bagian atas Kepulauan Inggris menyusut. Great Scotland Pivnich dan disebut Gyrskoy Mistevistu. Pivden, yang merupakan lembah ma garni dan vnini, disebut dataran rendah Midlands. Di musim dingin dan di ujung Inggris, Yang Mulia, Ale Vistachi, pusat dan kuno - bagian umum Inggris - rivnina besar. Bakar - tidak lebih sempit. Ben Nevis dekat Skotlandia adalah gunung terbaik (tiga ribu tiga ratus empat puluh tiga m). banyak richok iri Inggris, ale bau - bahkan tidak lebih buruk. Severn siapa yang menemukan rive?, Pada jam itu yak dari Thames adalah oae yang paling penting dan paling penting. Gori, Samudera Atlantik, dan air hangat dan Gulfstream disuntikkan ke dalam iklim Kepulauan Inggris. Tse sekitar tsіliy rіk navkolo. INGGRIS RAYA. lahan industri yang sangat berkembang. Harga untuk viroblyaє dan ekspor mesin, elektronik, tekstil. Salah satu aula utama industri di kawasan ini adalah pembuatan kapal. * INGGRIS - konstitusi monarki dengan parlemen dan Ratu sebagai Kepala negara.
MOVA BAHASA INGGRIS
№ 1
Apakah Anda bangga menjadi orang Belarusia?
Saya orang Belarusia karena orang tua saya yang memberi saya kehidupan dan membesarkan saya adalah orang Belarusia. Dan bagaimana jika saya lahir di negara yang berbeda di benua yang berbeda? Menurut saya, rasa bangga terhadap negara Anda, rasa memiliki terhadap bangsa tertentu berkembang dalam diri seseorang seiring berjalannya waktu. Oleh karena itu, pada usia saya, pada saat saya berusia 18 tahun, saya dapat mengatakan dengan cukup positif, bahwa saya bangga tinggal di Belarus.
Harta nyata Belarusia adalah alamnya yang indah. Negara ini memiliki ratusan hutan liar, perbukitan, lembah hijau, padang rumput beraroma harum, dan ladang emas. Beloveshzkaya Pushcha adalah satu-satunya tempat di mana Anda dapat bertemu bison Eropa yang perkasa di alam liar. Belarusia juga terkenal dengan danaunya yang jernih dan sungainya yang seperti pita, itulah sebabnya ia disebut bermata biru. Resor danau Naroch dan Braslav buka sepanjang tahun dan memungkinkan wisatawan merasakan suasana damai yang tak terlupakan.
Saya bangga dengan sejarah heroik yang kaya dari negara saya dan rakyatnya. Meskipun selama berabad-abad kami adalah bagian dari Grand Duchy of Lithuania, Persemakmuran Polandia-Lithuania dan kemudian Kekaisaran Rusia, kami telah berhasil tetap bersatu dan tidak kehilangan keunikan kami. Banyak orang asing mengakui bahwa orang-orang kami sangat ramah, ramah, dan murah hati dan kami menyambut pengunjung. Kami juga digambarkan sebagai orang yang pandai dan damai. Saat bersosialisasi, orang Belarusia terbuka, ramah, suka bersenang-senang, humoris, dan ramah terlepas dari semua kesulitan yang mereka hadapi dalam hidup mereka.
Tentu saja saya bangga dengan hari raya dan tradisi nasional kita, terutama yang sudah mengakar dan khas bangsa kita seperti Kalyady, Maslenitsa, Dazhynki. Mereka unik dan membuat kita menonjol. Selain itu, mereka menarik bagi wisatawan karena mencerminkan budaya kita.
Sebagai kesimpulan, saya ingin mengatakan bahwa saya bangga dengan negara saya dan rakyatnya. Setiap kali saya pergi ke luar negeri, saya memberi tahu orang asing tentang masa lalu dan pencapaian kami yang luar biasa. Setiap kali saya meninggalkan negara saya ingin kembali lagi, karena saya merindukannya. Jika saya bisa menggambar, saya akan mulai menggambar dengan pemandangannya yang indah; jika saya bisa menulis saya akan menulis puisi lirik tentang itu. Belarus adalah tempat hatiku akan selalu menjadi milik!
2. Kapan penulis memahami bahwa dia bangga menjadi orang Belarusia? Temukan ekstrak ini dan bacalah dengan keras.
3. Apa yang membuat penulis bangga dengan Tanah Airnya?
4. Apa yang akan penulis lakukan jika dia adalah orang yang kreatif?
II. Dengarkan cerita tentang seorang gadis dan jawab pertanyaan di bawah ini.
1. Mengapa Whitney khawatir tentang kuliah?
2. Bagaimana dia menemukan teman?
3. Pelajaran apa yang dipelajari Whitney?
№ 2
I. 1. Baca artikel dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa.
Daftar Warisan Dunia UNESCO 1
Belarus bergabung dengan UNESCO pada tahun 1954. Selama bertahun-tahun, Belarus telah membangun hubungan yang bermanfaat dan dinamis dengan organisasi internasional. Program Belarus kegiatan UNESCO mencakup banyak proyek menarik di bidang pendidikan, sains, informasi, komunikasi, dan, tentu saja, budaya. Pada bulan Oktober 1988, Belarus bergabung dengan Konvensi tentang Perlindungan Warisan Budaya dan Alam Dunia. Hari ini 4 situs Belarusia telah dimasukkan ke dalam NSDaftar Warisan Dunia UNESCO.
Pada tahun 1992 batu, NSBelovezhskaya PushchaTaman Nasional, objek warisan alam dan cagar hutan Eropa yang unik yang telah dilindungi sejak abad ke-14, adalah yang pertama menjadi sebuah Situs Warisan Dunia UNESCO.
Di 2000, NS Kompleks kastil Mir, Yang dibangun pada awal abad ke-16, juga ditambahkan ke Daftar Warisan Dunia UNESCO... Kombinasi sukses arsitektur Gotik, Barok, dan Renaisans 2 membuat Istana Mir salah satu kastil paling mengesankan di Eropa . Pada tahun 2005, dua situs lagi dimasukkan ke dalam Daftar Warisan Dunia UNESCO... Mereka NSKompleks Arsitektur, Perumahan dan Budaya Radziwills di Nesvizh dan NSBusur Geodesi struvepoin 3 .
Selama berabad-abad NSIstana Nesvizh dulunya adalah kediaman keluarga Radziwill, salah satu keluarga terkaya di Eropa. Hari ini Museum Sejarah dan Budaya Nasional-Cagar Nesvizh adalah kastil yang dipugar dengan indah, yang dikunjungi oleh ratusan turis dari seluruh penjuru dunia. Tidak heran, itu telah menjadi landmark Belarus.
Arc Struv adalah konstruksi terkenal di dunia. Jenis poin yang sama ada di 10 negara: Norwegia, Swedia, Finlandia, Rusia, Estonia, Latvia, Lithuania, Belarus, Ukraina, dan Moldova, semuanya bersama-sama 265 poin. Menurut data historis, ada 31 titik geodesik di Belarus, dan hanya 19 yang selamat.
Belarus akan mengusulkan untuk menambahkan Jalan Kemerdekaan di Minsk untuk dimasukkan ke dalam NS Warisan Dunia UNESCO Daftar bagian dari Arsitektur Pascaperang Sosialis di Eropa Tengah dan Timur.
1 warisan [heritidʒ] keturunan
2 Arsitektur Gotik, Barok, dan Renaisans [goθɪk, bərok, rɪneɪsəns kɪtektʃə]
3 titik Busur Geodesi Struve [struːv dʒiːəʊdetɪk k pɔɪnts]
2. Belarus adalah anggota UNESCO: Temukan ekstrak ini dan bacalah dengan keras.
3. Situs Belarusia mana yang termasuk dalam daftar untuk perlindungan?
4. Situs lain apa yang diinginkan pemerintah Belarusia untuk masuk dalam Daftar UNESCO?
II. Dengarkan pembicara berbicara tentang memilih karier dan jawab pertanyaan di bawah ini.
1. Mengapa memilih pekerjaan yang tepat sangat penting?
2. Pekerjaan apa yang populer di kalangan anak muda saat ini?
3. Nasihat apa yang diberikan pembicara?
AKU AKU AKU. Mari kita bicara tentang pendidikan.
№ 3
I. 1. Baca artikel dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa.
Sekolah idealku
Sekolah menengah ideal saya adalah tempat yang aman 1. Sekolah itu seharusnya bukan tempat yang Anda benci, tetapi tempat yang Anda senangi. Saya percaya itu harus sosial, serta pengalaman pendidikan. Sebuah sekolah harus selalu memiliki jiwa ... harus selalu ada tawa yang menggema di koridor . (Angela, 15, Moskow)
Sekolah ideal saya adalah sekolah yang sangat berbeda dengan sekolah mana pun yang pernah kami dengar. Sekolah ini terdiri dari perpustakaan besar dan fasilitas rekreasi dasar. Tidak ada ruang kelas. Sekolah ini dibangun di atas ide pembelajaran aktif. Tidak ada siswa yang dipaksa untuk belajar. (Tanya, 14, Roma)
Sekolah adalah cetakan 2, yang membentuk masa depan kita. Di situlah kita menghabiskan sebagian besar waktu kita yang berharga - masa kecil. Namun saya tahu dari pengalaman langsung bahwa banyak aspek yang harus diubah: sikap impersonal dari beberapa guru yang melakukan segalanya hanya untuk hasil, alih-alih menciptakan momen bahagia dan pengalaman hidup yang berharga bagi kaum muda. Anak-anak muda ini jauh dari 'panci kosong' yang siap diisi dengan ilmu pengetahuan. Mereka hanyalah kotak-kotak penuh potensi yang terkunci yang harus ditemukan oleh para guru yang peduli dan mendorong. (Anna, 15, Riga)
Sekolah mungkin mendapatkan hasil yang baik tetapi mereka tidak membantu siswa sebagai individu. Tampaknya bagi saya bahwa pelajarlah yang harus mengajukan pertanyaan. Beri kami kebebasan untuk bertanya dan bantu kami menemukan jawaban. Tidakkah Anda melihat kami belajar lebih banyak dari pengalaman kami dan ketika orang-orang mempercayai dan menghormati kami? Kami juga belajar dari kesalahan kami. (Pahlawan Sukacita, 14, Kent)
Saya pikir perbedaan membuat dunia berputar. Guru yang baik mengetahuinya lebih dari aturan Matematika. Saya pikir sekolah harus mengajarkan perbedaan. Dan saat ini beberapa sekolah melakukan yang sebaliknya, mencoba membuat semua orang menjadi normal. (Kate, 13, London)
Sekolah harus mengembangkan kreativitas dan mimpi. Ketika sekolah mengajarkan orang untuk tidak mencari pengetahuan sendiri, orang menjadi pasif. Setiap orang berhak untuk bebas dan memilih apa yang akan dan apa yang tidak, sekolah tidak memberikan pilihan itu, mereka memiliki kehidupan sistematis yang 'terorganisir dengan baik' untuk Anda, di mana Anda harus menyesuaikan diri. (Luis, 15, Boston)
1 tempat yang aman [heɪvn] tempat yang aman dan terjamin
2 cetakan mati, template
1. Salah satu anak mengatakan bahwa sekolah harus memiliki jiwa. Temukan ekstrak ini dan bacalah dengan keras.
2. Apa yang ingin diubah anak-anak di sekolah?
3. Mengapa anak-anak menginginkan lebih banyak kebebasan?
1. Apa yang salah dengan akomodasi?
2. Mengapa anak itu kesiangan?
3. Kesepakatan apa yang dia capai dengan orang di Resepsi?
№ 4
I. 1. Baca artikel dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa.
buku harian anna
SABTU, 20 JUNI 1942
Menulis di buku harian adalah pengalaman yang sangat aneh bagi orang seperti saya. Bukan hanya karena saya belum pernah menulis apa pun sebelumnya, tetapi juga karena bagi saya tampaknya nanti baik saya maupun orang lain tidak akan tertarik dengan pemikiran seorang siswi berusia tiga belas tahun. Yah, itu tidak masalah. Saya merasa ingin menulis, dan saya memiliki kebutuhan yang lebih besar untuk mengeluarkan segala macam hal dari dada saya 1.
"Kertas memiliki lebih banyak kesabaran daripada manusia." Saya memikirkan pepatah ini pada suatu hari ketika saya merasa sedikit tertekan dan sedang duduk di rumah dengan dagu di tangan. Saya bosan dan bertanya-tanya apakah akan tinggal di dalam atau keluar. Saya akhirnya tinggal di tempat saya dan memutuskan untuk memulai buku harian. Ya, kertas memang memiliki lebih banyak kesabaran, dan karena saya tidak berencana untuk membiarkan orang lain membaca buku catatan ini, kecuali saya harus menemukan teman sejati, mungkin tidak akan ada bedanya.
Sekarang saya kembali ke poin yang mendorong saya untuk membuat buku harian: Saya tidak punya teman. Izinkan saya menjelaskannya lebih jelas, karena tidak ada yang akan percaya bahwa seorang gadis berusia tiga belas tahun benar-benar sendirian di dunia. Dan aku tidak. Saya memiliki orang tua yang pengasih dan seorang saudara perempuan berusia enam belas tahun, dan ada sekitar tiga puluh orang yang dapat saya sebut teman. Saya memiliki banyak pengagum yang tidak bisa mengalihkan pandangan memuja mereka dari saya dan yang terus-menerus mencoba melihat saya sekilas di kelas. Saya memiliki keluarga, bibi yang penuh kasih, dan rumah yang baik. Tidak, di permukaan saya tampaknya memiliki segalanya, kecuali satu teman sejati saya.
Yang saya pikirkan saat bersama teman-teman adalah bersenang-senang. Saya tidak bisa memaksa diri untuk berbicara tentang apa pun kecuali hal-hal biasa sehari-hari. Kami sepertinya tidak bisa lebih dekat, dan itu masalah. Mungkin ini salahku karena kita tidak saling percaya. Bagaimanapun, begitulah keadaannya. Itu sebabnya saya memulai buku harian itu.
Untuk meningkatkan 3 citra teman yang sudah lama ditunggu-tunggu ini dalam imajinasi saya, saya tidak ingin menulis hanya tentang fakta, tetapi saya ingin buku harian itu menjadi teman saya, dan saya akan memanggil teman ini Kitty.
1 untuk turun dari dada menenangkan jiwamu
2 sekilas [ɡlɪmps] terlihat
3 untuk meningkatkan kemampuan [ɪnhɑːns]
2. Penulis menjelaskan mengapa dia memutuskan untuk membuat buku harian. Temukan ekstrak ini dan bacalah dengan keras.
3. Orang dekat apa yang dimiliki Anna?
4. Mengapa Anna mulai menulis di buku harian?
II. Dengarkan Alice berbicara tentang pekerjaan pertamanya dan jawab pertanyaan di bawah ini.
1. Pekerjaan apa yang dilakukan Alice?
2. Kesulitan apa yang dia alami?
3. Apa yang dia pelajari di tempat kerja?
AKU AKU AKU. Mari kita bicara tentang lingkungan.
№ 5
Bersikap baik dan tetap aman
Semua orang tahu bahwa kita harus sopan dan baik kepada orang-orang di kehidupan nyata dan online. Sayangnya hal ini tidak selalu terjadi. Di mana Anda dapat melaporkan penyalahgunaan online 1 atau pesan tidak baik kepada diri sendiri atau teman Anda? Apakah Anda tahu cara melaporkan dan mengeluh tentang informasi berbahaya secara online? Misalnya, jika Anda melihat tweet yang tidak pantas di Twitter, Anda dapat mengklik 'lebih' dan kemudian memilih 'Laporkan tweet'. Anda kemudian dapat memblokir semua tweet lebih lanjut dari pengguna itu.
Bahkan selebriti pun bisa ditindas di dunia maya 2. Tom Daley, penyelam Olimpiade Inggris, dilecehkan secara online. Ayahnya meninggal selama Olimpiade 2012 dan Tom menerima beberapa tweet yang sangat kejam tentang ketidakpeduliannya terhadap kesehatan ayahnya.
Berikut adalah tip utama kami untuk tetap aman saat online:
1. Bersikaplah baik! Perlakukan orang online seperti yang Anda lakukan di kehidupan nyata.
2. Jangan memposting apa pun secara online yang tidak ingin dilihat orang di kehidupan nyata.
3. Periksa pengaturan privasi dan keamanan Anda di situs media sosial dan jaga kerahasiaannya. Pastikan Anda tahu persis siapa yang dapat melihat postingan Anda.
4. Jangan pernah memposting informasi pribadi seperti alamat rumah, email, atau nomor telepon Anda.
5. Jika Anda melihat sesuatu di internet yang membuat Anda khawatir atau kesal, segera beri tahu orang dewasa tentang hal itu.
6. Ikut serta dalam Hari Internet Aman.
Safer Internet Day, atau disingkat SID, mencoba membantu orang untuk menggunakan Internet dengan benar. SID dimulai pada tahun 2004 dan diselenggarakan pada bulan Februari setiap tahun di 74 negara di seluruh dunia untuk mempromosikan penggunaan teknologi online dan ponsel yang aman dan bertanggung jawab. Setiap tahun ada topik yang berbeda seperti cyberbullying atau jejaring sosial. Fokus kampanye SID selanjutnya adalah "Mari kita ciptakan internet yang lebih baik bersama". Penyelenggara SID ingin anak-anak dan remaja, orang tua dan guru, serta industri dan politisi bekerja sama untuk membangun internet yang lebih baik bagi kita semua, terutama untuk anak-anak.
Ada pelajaran khusus yang disiapkan untuk anak sekolah pada Hari Internet Aman di Inggris. Anda dapat mengetahui tentang SID di situs web ini: http://www.saferinternet.org.uk/.
1 penyalahgunaan gambar [əbjuːs]
2 menjadi cyberbullied [saɪbəbʊlɪd]
2. Wartawan menulis cara menghentikan pesan buruk di Twitter. Temukan ekstrak ini dan bacalah dengan keras.
3. Apa yang dapat kita lakukan agar tetap aman saat online?
4. Mengapa SID merupakan cara yang baik untuk menghentikan penyalahgunaan di Internet?
II. Dengarkan percakapan dan jawab pertanyaan di bawah ini.
1. Di mana percakapan itu terjadi?
2. Apa yang diminati pria itu?
3. Berapa yang harus Anda bayarkan setiap bulan?
№ 6
I. 1. Baca artikel majalah dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa itu.
pohon Natal
Tepat sebelum Natal tahun 1944, sepucuk surat tiba di rumah kami di Philadelphia. Cap posnya dari Tuskegee, Alabama, jadi kami semua tahu dari siapa. Kami dengan bersemangat berkumpul di sekitar Ibu saat dia membukanya.
Ibuku tersayang,
Saya tidak mendapatkan cuti yang saya harapkan untuk Natal. Aku akan merindukan kalian semua. Tolong tinggalkan pohon Natal sampai saya berhasil kembali. Saya berharap untuk berada di rumah pada bulan Maret.
Cinta dari anakmu,
Saya berumur 17 tahun saat itu. Hatiku tenggelam. Saya merasakan kesedihan yang mendalam karena saudara laki-laki kesayangan saya tidak akan ada di rumah untuk Natal. Dia adalah salah satu dari Tuskegee Airmen 1 dan bertanggung jawab untuk menjaga 2 pesawat terbang untuk berperang dalam Perang Dunia II. Ibuku, sebagai orang yang optimis, berkata, "Yah, sepertinya kita akan merayakan dua Natal tahun ini!" Setelah Natal, saya dan saudara perempuan saya bekerja sama untuk memastikan kami membuat pohon Natal itu terlihat secantik mungkin. Ini bukan prestasi yang mudah.
Pada pertengahan Januari, ranting-rantingnya jatuh begitu rendah ke tanah sehingga menjadi papan geser untuk dekorasi. Setiap hari, ornamen akan jatuh ke tanah dan ada jarum pinus baru 3 di seluruh lantai kayu. Aku dan adikku bergiliran menyapu mereka. Kami memindahkan ornamen ke cabang yang lebih kuat di pohon, berharap mereka akan bertahan.
Setiap kali kami menyegarkan pohon itu, saya dan saudara perempuan saya dipenuhi dengan pikiran tentang Clifton dan betapa senangnya kami akan bertemu dengannya lagi. Itu membuat kami merasa bahwa dia dekat, meskipun dia berada ratusan mil jauhnya. Pada tanggal 5 Maret, bel pintu berbunyi. Kami berlari ke pintu dan memeluk Clifton. Saat dia memeluk Ibu, aku bisa melihatnya memandangi pohon Natal dari atas kepalanya.
"Indah sekali," katanya. "Terima kasih." Clifton membuka hadiahnya dan menceritakan berbagai macam cerita tentang pekerjaannya di Tuskegee. Malam itu saat kami tidur, kami mendengar suara benturan di ruang tamu. Kami semua berlari untuk melihat apa yang terjadi. Pohon itu telah tumbang ke sofa dan ada jarum dan ornamen patah di mana-mana.
Kami semua tertawa terbahak-bahak. Beruntung Clifton mendapatkannya!
1 pilot Penerbang Tuskegee
2 untuk mempertahankan staf layanan, gotuwati
3 jarum pinus [paɪnˌ niːdl] jarum pinus
4 untuk menjatuhkan [tɒpl]
2. Keluarga mendapat pesan dari Clifton. Temukan ekstrak yang mengatakan tentangnya dan bacalah dengan keras.
3. Apa pekerjaan Clifton?
4. Apa yang membuktikan bahwa semua keluarga sangat mencintai Clifton?
II. Dengarkan tiga remaja berbicara tentang pekerjaan rumah dan jawab pertanyaan di bawah ini.
1. Mengapa pembicara pertama tidak suka mengerjakan pekerjaan rumah?
2. Apa yang disesali oleh pembicara kedua?
3. Apa manfaat mengerjakan pekerjaan rumah menurut pembicara ketiga?
AKU AKU AKU. Mari kita bicara tentang olahraga dan cara hidup sehat.
№ 7
I. 1. Baca artikel majalah dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa itu.
Kamar Terkutuk 1
Ibu tersayang,
Saya bekerja sangat keras untuk membersihkan kamar saya. Tapi aku ingin pergi ke Katy's sore ini untuk mengerjakan kostum Halloween kami. Bisakah saya menyelesaikannya besok? Saya akan bangun pagi dan melakukannya sebelum sarapan dan saya akan melakukan pekerjaan dengan baik. Tolong,writus kembali. Cinta, Tahanan di Menara #3
Tahanan yang terhormat, Tidak.
Sayang ibu.
Selama berhari-hari ibu Sam tidak pernah datang ke kamarnya. Dan kemudian suatu hari Sam akan pulang dari sekolah dan menemukan tanda Terkutuk di pintunya. Ibunya telah membuat tanda. Dikatakan: "Kamar itu dikutuk. Pemiliknya tidak boleh pergi ke mana pun atau melakukan apa pun sampai area itu dipulihkan". Dengan kata lain, Sam harus tinggal di dalam sampai dia membersihkan kamarnya.
Itu tidak adil. Dia selalu mendapatkan tanda Terkutuk. Kakaknya hampir tidak pernah melakukannya. Dan kamarnya benar-benar menjijikkan, dengan poster bintang rock dan bintang bola basket dan bintang film mengenakan bikini kecil menutupi setiap inci dindingnya. Tapi, ibunya menunjukkan, lantainya bersih dan mejanya juga. Hanya itu yang dia pedulikan.
Sam telah berada di kamarnya selama tiga jam sekarang. Dia duduk di lantai, melihat semua yang seharusnya dia singkirkan. Mungkin saja dia ada di sana sepanjang hari. Ada pakaiannya, tergeletak tinggi di kursinya dan meluap ke lantai. Sepatu kotor. Payung dari saat hujan pada hari Selasa. Buku perpustakaan. Majalah dengan gambar bintang film remaja keren yang diberikan Rebecca padanya. Musik pianonya dari pelajaran kemarin. Dan hal-hal kecil yang berbeda: penghapus cat kuku, bola kapas, bola tenis, buku catatan dari Katy, batu dari koleksi batu yang mereka buat untuk sains, pensil, permen karet. Dan sekitar dua belas saputangan kotor.
Hal yang harus dilakukan, Sam memutuskan, adalah menyortir semuanya menjadi tumpukan. Tumpukan cucian kotor, setumpuk laci meja riasnya, setumpuk untuk dibuang. Begitulah cara ayahnya, orang organisasi, akan melakukannya. Dia menghela nafas. Mustahil membayangkan dia tidak bisa meninggalkan kamarnya sepanjang akhir minggu. Dia memutuskan untuk mengecat kuku jarinya.
1 kamar kamar terkutuk, diakui tidak aman untuk ditinggali
2. Penulis bercerita tentang kamar kakaknya. Temukan ekstrak ini dan bacalah dengan keras.
3. Apa yang membuat Ibu Sam menulis pesan?
4. Apakah Sam akan membersihkan kamar? Mengapa Anda berpikir begitu?
II. Dengarkan percakapan dan jawab pertanyaan di bawah ini.
1. Kemana Tina pergi?
2. Apa yang terjadi di bandara?
3. Mengapa Tina takut selama penerbangan?
№ 8
I. 1. Baca artikel dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa.
Kakek yang hebat
Itu adalah hal yang lucu dan mengejutkan yang membuat Kakek kembali padaku. Itu adalah aljabar. Saya tidak bisa mengatasi aljabar di tahun pertama saya di sekolah menengah, dan itu membuat saya marah. "Aku tidak mengerti maksudnya," teriakku. "Aku tidak tahu untuk apa!"
Kakek, ternyata, menyukai aljabar dan dia duduk di hadapanku dan tidak mengatakan apa-apa selama beberapa saat, mempertimbangkan masalahku dengan caranya yang hati-hati tanpa ekspresi.
Akhirnya dia berkata, "Mengapa kamu melakukan PE 1 di sekolah?"
"Apa?"
"PE. Mengapa mereka membuatmu melakukannya?"
"Karena mereka membenci kita?" saya menyarankan.
"Dan alasan lainnya?"
"Agar kita tetap bugar, kurasa."
"Sehat secara fisik, ya."
Dia mengulurkan tangan ke seberang meja dan meletakkan dua jari pertama dari masing-masing tangan di sisi kepalaku.
"Ada juga kebugaran mental, kan? Saya bisa menjelaskan kepada Anda mengapa aljabar bermanfaat. Tapi sebenarnya bukan itu gunanya aljabar."
Dia menggerakkan jari-jarinya dengan lembut di kepalaku.
"Ini untuk menjaga apa yang ada di sini tetap sehat. PE adalah untuk kepala. Dan hal hebatnya adalah kamu bisa melakukannya sambil duduk. Sekarang, mari kita gunakan teka-teki kecil ini untuk membawa otak kita untuk jogging." 2
Dan itu berhasil. Bukan karena saya jatuh cinta dengan aljabar. Tapi saya datang untuk melihat bahwa itu mungkin untuk menikmatinya. Kakek mengajari saya bahwa tanda dan simbol matematika bukan hanya tanda di atas kertas. Mereka tidak datar. Ada tiga dimensi, dan Anda bisa mendekati mereka dari arah yang berbeda. Anda dapat memisahkannya dan menyatukannya dalam berbagai bentuk, seperti Lego. Aku berhenti takut pada mereka.
Saya tidak mengetahuinya pada saat itu, tentu saja, tetapi sesi pekerjaan rumah itu membantu saya menemukan Kakek saya. Aljabar ternyata menjadi kunci yang membuka pintu tak kasat mata yang ditinggalinya dan membiarkanku masuk.
Sekarang saya mengetahui bahwa dunia Kakek penuh dengan keajaiban dan labirin, cermin, dan tanda-tanda yang menyesatkan. Dia terpesona oleh teka-teki dan kode dan labirin, dengan asal usul nama tempat, dengan tata bahasa, dengan slang, dengan lelucon - meskipun dia tidak pernah menertawakannya - dengan apa pun yang mungkin berarti sesuatu yang lain. Saya menemukan Kakek Saya.
1 PE [ˌpiːiː] budaya fisik
2 bawa otak kita untuk joging [teɪk breɪnz fər dʒɒɡ] aduk otak
2. Penulis mengatakan dia memiliki masalah dengan aljabar. Temukan ekstrak ini dan bacalah dengan keras.
3. Bagaimana Kakek membantu penulis memahami subjek?
4. Apa lagi yang penulis pahami tentang Kakeknya?
II. Dengarkan anggota organisasi Greenpeace yang bercerita tentang paus dan jawab pertanyaan di bawah ini.
1. Mengapa paus ada di pantai?
2. Bagaimana orang-orang membantu mereka?
3. Bagaimana peristiwa ini mempengaruhi kehidupan pendongeng?
№ 9
I. 1. Baca artikel dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa.
WAWANCARA
Wartawan: Apakah orang-orang di negara Anda sangat bergantung pada teknologi untuk komunikasi?
Pengusaha: Ya. Semua orang menggunakan semua jenis ponsel, ponsel, dan layanan internet. Saya rasa manfaat komputer tidak bisa dipungkiri. Mereka menghemat waktu dan ruang yang berharga. Tugas yang memakan waktu seperti memeriksa rekening bank sekarang dapat dilakukan dalam hitungan menit dan sejumlah besar informasi disimpan secara ekonomis pada disket kecil. Selain itu, dengan akses langsung ke Internet, kita selalu dapat mengikuti perkembangan isu global dan terkini serta menjelajahi dunia dari kenyamanan rumah kita.
Wartawan: Apakah Anda berhasil mengikuti perkembangan teknologi?
Pengusaha: Saya pikir fakta bahwa metode dalam bisnis telah bergerak maju dengan kecepatan seperti itu berarti bahwa kita umumnya harus mengikuti semuanya, mau atau tidak. Jika tidak, kita akan tertinggal. Bahkan kebutuhan untuk mengikuti ini juga telah memasuki rumah, di mana banyak orang menghabiskan banyak uang untuk peralatan komputer padahal yang mereka lakukan hanyalah bermain game.
Wartawan: Betapa berbedanya kehidupan sehari-hari tanpa sarana komunikasi teknologi?
Pengusaha: Tentu saja, hidup akan sangat berbeda tanpa semua sarana komunikasi ini. Bagi mereka yang bekerja di dunia bisnis, hidup akan jauh lebih sulit karena akan memakan waktu lebih lama untuk berhubungan dengan perusahaan lain dan untuk mencapai kesepakatan tentang hal-hal penting. Pada dasarnya, jika kita tidak memiliki sistem email di rumah atau ponsel, dll., itu bukan akhir dunia. Maksudku, kita selamat sebelumnya, bukan?
Wartawan: Bagaimana perasaan Anda tentang ponsel?
Pengusaha: Saya pribadi menganggapnya berguna dan perlu. Mereka nyaman jika ada keadaan darurat dalam perjalanan bisnis atau ketika Anda berada di antah berantah atau perlu menghubungi polisi atau keluarga Anda misalnya. Padahal, saya merasa bahwa mereka terlalu sering digunakan dalam banyak kasus. Pikirkan tentang berapa banyak orang yang menghabiskan berjam-jam hanya mengobrol tentang hal-hal konyol dan tidak penting atau melihat-lihat situs tanpa alasan khusus bahkan di tempat kerja.
- Apa manfaat dari komputer? Baca dengan keras ekstrak yang mengatakan tentang mereka.
3. Bagaimana pengusaha mendapat manfaat dari penggunaan sarana komunikasi teknologi di tempat kerja mereka?
4. Kapan sarana komunikasi teknologi disalahgunakan?
II. Dengarkan percakapan dan jawab pertanyaan di bawah ini.
1. Di mana tindakan itu terjadi?
2. Apa yang terjadi dengan perabotan di kamar nenek?
3. Mengapa Martin dan temannya takut?
№ 10
1. Baca artikelnya dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa itu.
Apa itu keluarga yang baik?
Membangun keluarga yang sukses seperti membangun rumah. Keduanya membutuhkan rencana. Cara terbaik untuk mengatur sebagai sebuah keluarga adalah dengan membicarakan masalah keluarga. Dengan melakukan ini, keluarga menikmati kedekatan dan stabilitas khusus. Memilih untuk menghabiskan waktu bersama keluarga mengirimkan pesan yang lebih kuat daripada kata-kata.
Berapa banyak waktu yang harus dihabiskan keluarga bersama? Itu bervariasi dari keluarga ke keluarga. Keluarga dengan anak kecil biasanya menghabiskan sebagian besar waktu mereka bersama karena anak kecil membutuhkan banyak perawatan dan bimbingan fisik. Keluarga dengan remaja mungkin menghabiskan lebih sedikit waktu bersama karena remaja secara alami ingin menghabiskan lebih banyak waktu dengan teman-teman mereka. Keluarga yang sehat menjaga keseimbangan yang baik antara 'terlalu banyak' dan 'tidak cukup' waktu bersama. Mereka menghabiskan cukup waktu untuk memuaskan semua anggota keluarga.
Tidak ada yang menyatukan keluarga lebih dari tradisinya yang mencakup norma, cara perilaku, adat istiadat, dan pandangan yang berbeda. Dalam keluarga yang bersatu, tradisi-tradisi ini mengakar dan diturunkan dari generasi ke generasi.
Keluarga yang kuat membutuhkan waktu untuk bersama dan berbicara satu sama lain. Mereka berbagi harapan dan impian, perasaan dan kekhawatiran mereka atas makanan bersama. Anggota keluarga yang sukses merasa bahwa mereka benar-benar milik keluarga mereka. Mereka merayakan kemenangan mereka dan saling membantu belajar dari kesalahan mereka. Mereka melakukan pekerjaan rumah tangga mereka bersama-sama dan pergi ke teater. Pada saat yang sama, keluarga yang kuat menyesuaikan hubungan dan aturan keluarga ketika kebutuhan muncul. Karena tidak ada keluarga yang tahu apa yang akan terjadi besok, menjadi adaptif adalah sifat yang baik bagi anggota keluarga untuk berkembang.
Studi terbaru menegaskan pentingnya cinta dalam keluarga. Penelitian menunjukkan bahwa ekspresi kasih sayang terhadap anak mengurangi masalah perilaku dan membantu perkembangan anak. Keluarga yang kuat memperhatikan dan berbagi aspek positif dari setiap anggota. Mereka memperhatikan bakat, keterampilan dan prestasi, kualitas dan karakteristik khusus yang membuat orang lain unik. Mereka menemukan cara untuk menjadi positif bahkan ketika anggota keluarga lain melakukan kesalahan dan berusaha untuk mengembangkan kedekatan dan menunjukkan cinta di rumah.
2. Penulis menjelaskan apa yang membuat keluarga sukses. Temukan ekstrak ini dan bacalah dengan keras.
3. Apa yang membuat sebuah keluarga bersatu?
4. Berapa banyak waktu yang harus dihabiskan anggota keluarga bersama?
II. Dengarkan gadis itu berbicara tentang kebiasaan makannya dan jawab pertanyaan di bawah ini.
1. Masalah apa yang dimiliki gadis itu?
2. Mengapa itu merupakan kebiasaan yang berbahaya?
3. Kenapa dia tidak bisa berhenti makan coklat?
AKU AKU AKU. Mari kita bicara tentang pemuda dan masyarakat.
№ 11
I. 1. Baca artikel dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa.
PYTHAGORAS *
Pythagoras 1 sering digambarkan sebagai ahli matematika yang sangat penting, namun kita hanya tahu sedikit tentang pencapaiannya. Apa yang kita ketahui adalah bahwa dia adalah pemimpin masyarakat yang setengah ilmiah dan setengah religius. Itu adalah perkumpulan rahasia dan hari ini Pythagoras masih menjadi sosok misterius.
Diyakini bahwa Pythagoras lahir di pulau Samos, Yunani. Ayahnya adalah seorang pedagang, dan sebagai seorang anak, Pythagoras bepergian dengan dia menjual barang-barang mereka. Pythagoras berpendidikan baik. Dia belajar musik dan puisi dan memiliki tiga filsuf untuk mengajarinya yang memperkenalkan Pythagoras ke matematika dan menyarankan dia untuk melakukan perjalanan ke Mesir untuk belajar lebih banyak tentang matematika dan astronomi. Jadi pada 535 SM, Pythagoras melakukan perjalanan ke Mesir di mana ia mengunjungi banyak kuil dan mengambil bagian dalam diskusi dengan para imam. Banyak kebiasaan yang dia pelajari di Mesir dia datang untuk mengadopsi. Misalnya, para pendeta Mesir menolak makan kacang dan memakai kulit binatang, seperti yang dilakukan Pythagoras di kemudian hari.
Pada 525 SM Raja Persia menginvasi Mesir. Pythagoras ditawan dan diangkut ke Babel. Di sinilah, diajarkan oleh orang Babilonia, bahwa ia mencapai kesempurnaan dalam aritmatika dan musik. Ketika Pythagoras kembali ke Samos, ia mendirikan sekolah yang disebut 'Setengah Lingkaran' di sana. Tampaknya orang Samos tidak menghargai metode pengajaran Pythagoras dan mereka memperlakukannya dengan kasar dan tidak pantas. Lebih jauh, mereka ingin melibatkan Pythagoras dalam politik lokal di luar kehendaknya. Untuk alasan ini, dia pergi ke Italia.
Pythagoras percaya bahwa angka menguasai alam semesta dan angka hadir dalam segala hal. Dia juga menghubungkan matematika dengan musik dan mengakui kekuatan penyembuhan musik. Dia menggunakannya sebagai semacam terapi untuk membantu mereka yang sakit. Keyakinan lainnya adalah bahwa ada tiga jenis pria: mereka yang mencintai kebijaksanaan, mereka yang mencintai kehormatan dan mereka yang mencintai kekayaan.
Pythagoras adalah seorang matematikawan, astronom, dan filsuf. Hari ini kita mengingatnya dengan baik karena teoremanya yang terkenal, yang dikenal sebagai teorema Pythagoras. 2
1 Pythagoras Pyfagor
2 Teorema Pythagoras Teorema Pythagoras
2. Di mana Pythagoras pergi untuk belajar matematika dan astronomi? Baca dengan keras ekstrak yang mengatakan tentang hal itu.
3. Mengapa Pythagoras pergi ke Italia?
4. Apa tiga tipe pria menurut Pythagoras?
II. Dengarkan wawancara yang diambil oleh "Majalah Pemuda" dengan Mr Ron Cansler dan jawab pertanyaan di bawah ini.
1. Berapa umur Mr Cansler?
2. Apa yang membantunya tetap sehat?
3. Apa yang dia sarankan agar pendengar lakukan?
№ 12
I. 1. Baca artikel dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa.
AMELIA
Mungkin pilot wanita paling terkenal yang pernah ada, Amelia Earhart lahir pada tahun seribu sembilan puluh di Kansas, AS. Amelia memiliki masa kecil yang sulit dan tidak tenang. Keluarganya sering bepergian sehingga ayahnya dapat menemukan pekerjaan. Meski sering bolos sekolah, Amelia tetap dianggap sangat cerdas secara akademis. Dia menikmati membaca dan puisi serta olahraga, terutama bola basket dan tenis.
Setelah lulus SMA, alih-alih melanjutkan ke perguruan tinggi, Amelia memutuskan untuk belajar keperawatan. Selama Perang Dunia Pertama, dia bekerja sebagai perawat militer di Kanada. Ketika perang berakhir, dia menjadi pekerja sosial di Amerika dan mengajar bahasa Inggris kepada para imigran. Di waktu luangnya, Amelia senang pergi ke pertunjukan udara dan menonton akrobat udara 1, yang sangat populer selama tahun 1920-an. Ketertarikannya pada terbang dimulai ketika, di salah satu pertunjukan itu, dia melakukan perjalanan selama sepuluh menit, dan sejak saat itu dia tahu dia harus belajar terbang.
Amelia mengambil beberapa pekerjaan sambilan untuk membayar pelajaran terbang dan setelah satu tahun, dia telah menabung cukup uang untuk membeli pesawatnya sendiri. Dia mengorganisir perlombaan udara lintas negara untuk pilot wanita dan membentuk organisasi pilot wanita yang sekarang terkenal, yang disebut 'Ninety-Nines'. Suatu hari Amelia menerima undangan untuk menjadi wanita pertama yang melakukan penerbangan melintasi Atlantik dari Kanada ke Inggris. Amelia melakukan penerbangan pada tahun 1928 dan, meskipun dia hanya seorang penumpang dan dua pria menerbangkan pesawat, itu membuatnya menjadi selebriti. Dia juga bertemu di sana calon suaminya, George Putman, seorang penerbit, yang mengatur penerbangan dan mengatur semua publisitas.
Pada tahun seribu sembilan ratus tiga puluh dua Amelia dan George memutuskan Amelia harus menyeberangi Atlantik dari Amerika ke Inggris sendirian. Dia memecahkan beberapa rekor dalam penerbangan ini; dia menjadi wanita pertama yang menerbangkan Atlantik sendirian, satu-satunya orang yang telah menerbangkannya dua kali dan dia membuat rekor penyeberangan transatlantik baru 13 jam dan 30 menit. Maklum, dia menjadi lebih terkenal karena mendapatkan rasa hormat untuk pilot wanita di seluruh dunia dengan membuktikan bahwa wanita bisa terbang sebaik pria, jika tidak lebih baik.
1 aksi udara [ɛərɪəl stʌnt] aksi udara
2. Bagaimana Amelia tertarik untuk terbang? Baca dengan keras ekstrak yang mengatakan tentang hal itu.
3. Undangan apa yang diterima Amelia suatu hari?
4. Mengapa Amelia menjadi terkenal?
II. Dengarkan percakapan antara Nancy dan ibunya.
1. Apa yang dikhawatirkan orang tua Nancy?
2. Mengapa Nancy menolak melakukan pekerjaan rumah tangga?
3. Argumen apa yang ibu gunakan untuk membuat Nancy membersihkan kamar?
AKU AKU AKU. Mari kita bicara tentang media massa.
№ 13
I. 1. Baca artikel dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa.
STRESS KOMUTING 1
Di dunia modern saat ini, orang terus mencari cara untuk menghindari stres dan meningkatkan gaya hidup mereka. Terlalu banyak stres dapat menyebabkan berbagai penyakit mulai dari sakit kepala hingga tekanan darah tinggi. Hal-hal sederhana, seperti mengemudi ke dan dari tempat kerja setiap hari, dapat menjadi pengalaman yang membuat stres sehingga banyak orang merasa sangat lelah. Mobil dapat memberi orang yang biasanya damai perasaan berkuasa yang dapat membuat mereka lebih agresif.
Untungnya, ada berbagai sarana transportasi umum untuk dipilih di dalam kota-kota modern. Terkadang, yang perlu kita lakukan hanyalah mengubah beberapa kebiasaan lama kita untuk menemukan cara hidup yang jauh lebih nyaman. Dengan hanya merencanakan perjalanan, kita tidak hanya dapat menghemat waktu dan uang, tetapi kita juga dapat mengurangi tingkat stres secara dramatis. Dengan menggunakan transportasi umum semua orang menang. Sebagian besar kota dan kota tercakup dengan baik oleh layanan bus, trem, dan metro. Saat memanfaatkan layanan ini, Anda juga membantu melawan peningkatan tingkat polusi.
Sistem transportasi umum telah meningkat pesat dalam beberapa tahun terakhir dan sekarang ada lebih banyak fokus pada bentuk yang ramah lingkungan. Misalnya, sistem trem lama telah diperkenalkan kembali ke banyak kota di Eropa, membuat pergerakan melintasi wilayah yang luas menjadi lebih cepat dan 'lebih bersih'.
Cara lain untuk mengurangi tingkat stres dan polusi adalah pengenalan jaringan jalur sepeda yang ramah lingkungan. Tujuan membangun jalur sepeda adalah untuk memotivasi orang agar menggunakan sepeda daripada mobil. Jadi, lain kali Anda melihat tetangga atau kolega Anda menunggu di halte bus saat Anda lewat, jangan merasa kasihan padanya karena dia pasti akan tiba di kantor lebih awal dari Anda karena Anda masih akan berjuang untuk menemukan tempat parkir.
Atau Anda mungkin mempertimbangkan cara lain untuk mulai bekerja. Carpooling 2 adalah sistem yang relatif baru dan nyaman ketika beberapa orang mengatur untuk berbagi satu mobil pribadi untuk pergi bekerja. Dan beberapa perusahaan telah memperkenalkan rencana di mana mereka yang carpool mendapatkan parkir istimewa di garasi perusahaan.
1 perjalanan harian ke robot di tempat dari depan dan belakang
2 ke carpool [kɑːˌpuːl]
2. Jaringan transportasi umum akhir-akhir ini membaik. Baca dengan keras ekstrak yang mengatakan tentang hal itu.
3. Bagaimana kita dapat membantu mengurangi polusi?
4. Mengapa carpooling nyaman?
II. Simaklah nasehat cara berteman yang baik dan jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.
1. Bagaimana perasaan orang jika tidak punya teman?
2. Kualitas apa yang dimiliki seorang teman yang baik?
3. Mengapa menjadi teman sejati itu baik?
AKU AKU AKU. Mari kita bicara tentang kerjasama internasional.
№ 14
I. Baca artikelnya dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa itu.
Video Blogger
Pada April 2007, seorang anak laki-laki Inggris berusia 16 tahun bernama Charlie McDonnell sedang belajar untuk ujiannya. Tapi dia bosan, jadi dia menyalakan komputernya dan mulai menjelajahi web. Dia segera menemukan situs web bernama YouTube dan dalam beberapa menit dia menonton video remaja lain yang duduk di kamar tidurnya dan berbicara dengan komputernya tentang betapa bosannya dia. 'Aku bisa melakukan lebih baik dari itu!' pikir Charlie. Jadi, dengan menggunakan komputer dan webcam murah, dia membuat blog video pertamanya dan mempostingnya di YouTube dengan nama Charlieissocoollike.
Beberapa hari setelah video pertama Charlie menemukan bahwa ia memiliki 150 pelanggan. Didorong oleh ini, ia melanjutkan untuk membuat lebih banyak video. Sebulan kemudian penonton Charlie bertambah dan dia mulai mendapatkan ratusan pesan video dari para penggemarnya. "Itu benar-benar aneh," kata Charlie. "Saya telah berbicara dengan komputer saya selama sebulan dan tiba-tiba komputer saya mulai berbicara kembali kepada saya!"
Kesuksesan besar berikutnya datang beberapa bulan kemudian ketika Oprah Winfrey, pembawa acara TV Amerika yang terkenal, menunjukkan salah satu video komedi Charlie berjudul Bagaimana menjadi bahasa Inggris? pada programnya, yang membuatnya populer di AS juga.
Charlie juga menyadari bahwa dia bisa menggunakan ketenarannya untuk membantu orang yang kurang beruntung daripada dirinya sendiri. Untuk merayakan ulang tahunnya yang ke-18, dia mengumpulkan £5,000 untuk penelitian kanker. Dia mengumpulkan lebih dari empat kali lipat ketika dia ikut mempresentasikan pertunjukan langsung di Internet. Dia tetap terjaga selama 24 jam melakukan tantangan dari pemirsa. Semua uang itu disumbangkan ke badan amal anak-anak UNICEF 1.
Tapi apa rahasia popularitasnya? "Saya hanya membuat video yang ingin saya tonton," katanya, "dan saya tidak mencoba menjual apa pun. Saya hanya mencoba berbicara dengan orang-orang dan itu saja untuk saya." Kejujuran dan kerendahan hatinya mungkin adalah alasan utama mengapa Charlie sangat disukai. Dan tentu saja, dia adalah penulis lagu, juru kamera, aktor, dan penyanyi berbakat.
Dan jika Anda bertanya-tanya bagaimana hasil ujian Charlie di tahun 2007 p ... yah, dia lulus dengan sembilan nilai A dan satu B! Dia mengatakan bahwa dia ingin melanjutkan studi di universitas di masa depan tetapi memutuskan untuk mencoba dan berkarir di YouTube sebelum itu.
1 UNICEF [juːnɪsef] UNChildren Foundation
2. Charlie mengatakan bagaimana ide membuat video terlintas di benaknya. Temukan ekstrak ini dan bacalah dengan keras.
3. Bagaimana dia menjadi populer?
4. Mengapa orang menyukai Charlie?
II. Dengarkan Huan, seorang pria Cina, berbicara tentang pindah dan jawab pertanyaan di bawah ini.
1. Mengapa kaum muda lebih memilih tinggal bersama orang tua mereka di Hong Kong?
2. Bagaimana reaksi orang tua Huan terhadap keputusannya?
3. Apa keuntungan hidup sendiri?
№ 15
I. 1. Baca artikel dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa.
BUAT RUMAH ANDA LEBIH HIJAU
Bangunan tempat tinggal bertanggung jawab atas konsumsi 27% dari total jumlah energi yang dikonsumsi di Eropa dan merupakan sumber pemanasan global terbesar di dunia. Ini adalah fakta yang sampai saat ini diabaikan oleh pembuat undang-undang yang berusaha mengurangi emisi gas rumah kaca, yang memusatkan upaya mereka pada industri dan transportasi. Uni Eropa kini telah mengesahkan undang-undang baru yang bermaksud untuk mengurangi emisi karbon dioksida 1 dari gedung-gedung. Ini berarti bahwa kita masing-masing sekarang dapat menyelamatkan planet ini dari kenyamanan rumah kita sendiri.
Hal pertama yang bisa kita lakukan adalah sederhana dan mudah. Kita dapat memblokir angin 2, mematikan lampu yang tidak perlu dan memastikan keran air dingin dan panas tidak dibiarkan menyala. Langkah selanjutnya membutuhkan lebih banyak perencanaan dan biaya, tetapi selain menghemat energi, kita juga akan menghemat tagihan. Banyak rumah memiliki insulasi jendela dan atap 3 tetapi itu jarang cukup. Insulasi penuh dapat memiliki efek dramatis pada konsumsi energi. Kita harus menggunakan bola lampu hemat energi. Ini biasanya mahal untuk dibeli tetapi mengkonsumsi kurang dari setengah energi lampu standar. Bola lampu ini bertahan lebih lama daripada bola lampu konvensional sehingga mengurangi konsumsi sumber daya. Juga, panel surya termal sangat efisien. Mereka mampu menyediakan semua air panas yang Anda butuhkan.
Kita dapat memasang sistem daur ulang air 'abu-abu'. Saat ini air yang digunakan untuk menyiram toilet memiliki kualitas yang sama dengan air minum yang keluar dari keran. Ini adalah pemborosan energi yang tidak perlu yang digunakan dalam pemurnian air. Sistem daur ulang air abu-abu membersihkan air yang telah digunakan untuk mencuci dan mengirimkannya melalui sistem toilet sehingga mengurangi penggunaan air minum bersih.
Bangunan baru memiliki lebih banyak fitur hemat energi dalam desainnya. Mereka dapat memiliki struktur kayu, insulasi ekstensif, kontrol lingkungan elektronik, kaca tiga lapis 4, sistem pemanas non-polusi, dan atap rumput 5. Namun, bagaimana kita menangani rumah kita saat ini yang akan menentukan kontribusi perumahan terhadap pemanasan global. Terserah kita masing-masing, jadi isolasilah!
1 emisi karbon dioksida [kɑːbən daɪɒksaɪd mɪʃnz]
3 isolasi [ˌɪnsjʊleɪʃn] Isolasi, isolasi
4 kaca [ɡleɪzɪŋ] sklіnnya
5 rumput gambut
2. Fitur hemat energi apa dalam desain bangunan yang digunakan saat ini? Baca dengan keras ekstrak yang mengatakan tentang hal itu.
3. Apa yang dapat kita lakukan untuk mengurangi emisi karbon dioksida dari bangunan?
4. Apa yang dianggap sebagai pemborosan energi yang tidak perlu yang digunakan dalam pemurnian air?
II. Dengarkan pemandu wisata dan jawab pertanyaan di bawah ini.
1. Tur macam apa itu?
2. Apa yang akan dilihat wisatawan dalam tur?
3. Mengapa turis meminta untuk mengembalikan uangnya?
AKU AKU AKU. Mari kita bicara tentang orang-orang luar biasa.
№ 16
I. 1. Baca artikel dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa.
"CASTLE" MR WEMMICK
Rumah Wemmick adalah sebuah pondok kayu kecil di tengah taman yang luas. Bagian atas rumah telah dibangun dan dicat seperti baterai yang diisi dengan senjata. Aku bilang aku sangat menyukainya. Saya pikir rumah Wemmick adalah yang terkecil yang pernah saya lihat. Jendelanya sangat sedikit dan pintunya hampir terlalu kecil untuk masuk.
'Lihat,' kata Wemmick, setelah saya menyeberangi jembatan ini, saya menaikkannya sehingga tidak ada yang bisa memasuki Kastil. '
'Jembatan' itu adalah papan 1 dan melintasi celah selebar empat kaki 2 dan dalamnya dua kaki. Tapi saya senang melihat senyum di wajah Wemmick dan kebanggaan yang dia tunjukkan. Pistol di atap rumah, katanya kepada saya, ditembakkan setiap malam pada pukul sembilan. Saya kemudian mendengarnya. Segera, itu membuat suara yang mengesankan.
'Di belakang,' katanya, 'ada ayam, bebek, angsa, dan kelinci. Saya juga punya kebun sayur kecil saya sendiri dan saya menanam mentimun. Tunggu sampai makan malam dan Anda akan melihat sendiri jenis salad apa yang bisa saya buat. Jika Castle diserang, saya akan bisa bertahan cukup lama, 'katanya sambil tersenyum, tetapi pada saat yang sama serius.
Kemudian Wemmick menunjukkan koleksi keingintahuannya. Sebagian besar berkaitan dengan berada di sisi hukum yang salah: pena yang digunakan untuk melakukan pemalsuan yang terkenal, beberapa helai rambut, beberapa manuskrip pengakuan yang ditulis dari penjara.
'Saya adalah insinyur saya sendiri, tukang kayu saya sendiri, tukang ledeng saya sendiri dan tukang kebun saya sendiri. Saya adalah Jack of all Trades 4 saya sendiri, 'kata Wemmick, menerima pujian saya. Wemmick mengatakan kepada saya bahwa butuh waktu bertahun-tahun untuk membawa propertinya ke keadaan sempurna ini.
'Apakah itu milik Anda sendiri, Tuan? Wemmick? '
'Oh ya, aku sudah menguasainya sedikit demi sedikit. Saya memiliki kepemilikan mutlak sekarang. Anda tahu, kantor adalah satu hal, dan kehidupan pribadi adalah hal lain. Ketika saya pergi ke kantor, saya meninggalkan Kastil di belakang saya, dan ketika saya datang ke Kastil, saya meninggalkan kantor di belakang saya. Jika Anda tidak keberatan, saya ingin Anda melakukan hal yang sama. Saya tidak ingin membicarakan rumah saya secara profesional.
1 papan kayu, papan
2 kaki - hal. h.dari kaki - mira dozhini, rivna 30,48 cm
3 pemalsuan [fɔdʒərɪ] pіdrobka
4 Jack dari semua Perdagangan
2. 'Rumah orang Inggris adalah istananya'. Baca dengan keras kutipan yang membuktikan ide ini.
3. Apa yang kita pahami tentang kehidupan rumah tangga Wemmick?
4. Mengapa Wemmick menyebut dirinya Jack of all Trades?
II. Dengarkan sebagian wawancara dengan penulis berusia tiga belas tahun, Sally Myers, dan jawab pertanyaan di bawah ini.
1. Apa yang membuat Sally menulis buku itu?
2. Apa pendapat Ayah Sally tentang buku itu?
3. Bagaimana kehidupan Sally berubah setelah menerbitkan buku tersebut?
№ 17
I. 1. Baca artikel dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa.
IBU TERESA
Bunda Teresa adalah seorang biarawati sederhana 1. Dia tidak pernah menginginkannya, tetapi semua orang di dunia tahu siapa dia.
Bunda Teresa lahir pada tahun 1910 di tempat yang sekarang disebut Makedonia 2. Dia adalah anak bungsu dari tiga bersaudara. Ayah Agnes meninggal ketika dia masih kecil. Ibunya membuat gaun untuk menghidupi keluarga. Ibu Agnes juga suka melakukan kegiatan amal, seperti menjenguk orang sakit. Agnes sering pergi bersamanya, dan dia senang membantu orang-orang ini.
Bahkan sebagai seorang anak, Agnes ingin menjadi seorang biarawati. Ketika berusia 18 tahun, dia bergabung dengan sekelompok biarawati di India. Di sana, dia memilih nama Teresa. Kemudian dia pergi ke Calcutta untuk bekerja di St. Petersburg. Sekolah Maria, di sebuah biara 3. Suster Teresa bekerja di sana selama 20 tahun dan akhirnya menjadi kepala sekolah.
Suatu hari di tahun 1946 Suster Teresa sedang naik kereta api ke Darjeeling 4. Dia melihat ke luar jendela dan melihat anak-anak kotor mengenakan kain compang-camping dan tidur di ambang pintu. Orang-orang sakit dan sekarat tergeletak di jalan-jalan yang kotor. Pada saat itu, dia percaya Tuhan mengiriminya pesan. Dia memutuskan untuk pergi bekerja dengan orang miskin.
Dua tahun kemudian, Suster Teresa meninggalkan biara dan membuka sekolah untuk anak-anak dari keluarga miskin. Meskipun pada awalnya sekolah tidak memiliki atap, tidak ada dinding, dan tidak ada kursi, kemudian menjadi terkenal di seluruh India. Pada tahun 1948 Suster Teresa memulai kelompok biarawatinya sendiri. Mereka disebut Misionaris Cinta Kasih. Para biarawati tinggal di daerah kumuh 5 bersama orang-orang yang miskin, kotor, dan sakit. Itu adalah kerja keras dan hari-hari terasa panjang. Tetapi banyak biarawati muda datang dari seluruh dunia untuk bergabung dengan Bunda Teresa.
Kemudian, dia memulai rumah untuk anak-anak tanpa keluarga. Dia juga memulai klinik. Selama bertahun-tahun, berita tentang pekerjaannya menyebar ke seluruh dunia. Banyak orang mengirimkan sumbangan uang kepadanya, yang lain datang untuk bekerja dengannya. Pada tahun 1990 Misionaris Cinta Kasih telah bekerja di 400 center di seluruh dunia.
Ibu Teresa mendapat Hadiah Nobel Perdamaian pada tahun 1979. Tapi dia selalu mengatakan bahwa hadiah terbesarnya adalah membantu orang. Pesannya kepada dunia adalah: 'Kita tidak dapat melakukan hal-hal besar - hanya hal-hal kecil dengan cinta yang besar'.
1 keledai biarawati
2 Makedonia [ˌmæsədəʊnɪə] Tanah Makedonia
3 sebuah biara [kɒnv (ə) nt] monastir
4 kota Darjeeling
5 daerah kumuh
2. Penulis menulis tentang keluarga Bunda Teresa. Baca dengan keras ekstrak yang mengatakan tentang hal itu.
3. Mengapa Bunda Teresa memutuskan untuk mengabdikan hidupnya untuk orang-orang yang membutuhkan?
4. Apa yang Ibu Teresa lakukan untuk orang-orang?
II. Dengarkan wawancara dan jawab pertanyaan di bawah ini.
1. Jackie ingin menjadi apa?
2. Mengapa dia memilih profesi ini?
3. Mengapa penting bagi siswa untuk berolahraga di sekolah?
AKU AKU AKU. Mari kita bicara tentang akomodasi.
№ 18
I. 1. Baca artikel dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa.
1 foto paling mistis
Setiap jam sekitar 1.500 orang mengunjungi Museum Louvre di Paris dengan tujuan khusus untuk melihat satu lukisan tertentu: Mona Lisa karya Leonardo da Vinci. Sebagian besar pengunjung ini melihat lukisan itu selama sekitar tiga menit sebelum mereka berjalan kembali ke bus wisata di luar.
Leonardo sangat menyukai lukisan itu dan orang-orang mengatakan bahwa dia membawanya ke mana-mana. Lukisan itu awalnya dipesan oleh seorang pengusaha kaya di Florence, yang menginginkan potret istrinya, Lisa. Leonardo mulai melukis pada tahun 1503 dan dia menyelesaikannya sekitar tiga atau empat tahun kemudian. Fakta bahwa Leonardo ingin menyimpan lukisan itu sendiri, menambah mistik Mona Lisa.
Senyum misterius Mona Lisa telah mempesona semua orang yang pernah melihat lukisan itu. Dalam karyanya 'Lives of the Artists', yang ditulis hanya beberapa tahun setelah kematian Leonardo, Giorgio Vasari menulis, 'Sementara melukis Mona Lisa Leonardo mempekerjakan penyanyi dan musisi untuk membuatnya bahagia dan menghindari kesedihan yang biasanya diberikan pelukis pada potret. Akibatnya, ada senyum yang tampak seperti ilahi daripada manusia; dan mereka yang melihatnya tercengang melihat betapa hidup dan nyatanya penampakan itu. '
Kritikus seni modern juga menekankan bagaimana potret itu tampak hidup dan nyata. 'Dia seperti orang yang hidup,' tulis sejarawan seni E.H. Gombrich, 'Dia tampaknya berubah di depan mata kita. Bahkan dalam foto kita bisa mengalami efek aneh ini. Terkadang dia tampak meremehkan kita, dan terkadang kita bisa mendeteksi kesedihan dalam senyumnya. Semua ini terdengar agak misterius, dan memang demikian; yang begitu sering efek dari sebuah karya seni yang besar. '
Mona Lisa tentu saja merupakan mahakarya, karya seni yang luar biasa, tetapi juga merupakan bagian dari budaya populer modern. Gambarnya muncul di piring, T-shirt, alas mouse dan di iklan. Mungkin karena alasan ini, para pejabat di Museum Louvre menempatkan lukisan itu di area yang dibangun khusus di sebuah ruangan dengan lukisan-lukisan besar Italia abad ke-16 lainnya. Dengan cara ini, pengunjung memiliki kesempatan yang lebih baik untuk menghargai lukisan sebagai karya seni daripada sebagai daya tarik wisata.
1 tamichny mistik
2 ilahi ilahi
2. Mengapa Mona Lisa tersenyum? Baca dengan keras ekstrak yang mengatakan tentang hal itu.
- Apa yang membuat Mona Lisa begitu istimewa?
- Mengapa lukisan itu tidak dipajang di ruang tersendiri?
II. Dengarkan percakapan antara dua teman dan jawab pertanyaan di bawah ini.
1. Orang Kristen ingin menjadi apa?
2. Mengapa Kate perlu belajar bahasa Inggris?
3. Nasihat apa yang diberikan Christian kepada temannya?
AKU AKU AKU. Mari kita bicara tentang keluarga Anda.
№ 19
I. 1. Baca artikel dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa.
Ulasan buku
Guinness Books of World Records 1 pasti telah banyak berubah dalam 60 tahun terakhir. Guinness Book pertama diterbitkan pada Agustus 1955 di London, di Inggris. Sebagian besar edisi adalah paperback kecil yang dicetak dalam warna hitam-putih dan berisi lebih banyak teks daripada foto. Sekarang, ada gambar berwarna di setiap halaman - dan buku ini juga menyertakan gambar 3-D.
Kumpulan catatan menarik ini dibagi menjadi beberapa bab tentang Luar Angkasa, Planet Hidup, Menjadi Manusia, Prestasi Manusia, Semangat Petualangan, Kehidupan Modern, Sains & Teknik, Hiburan, Olahraga, dan Gazetteer 2.
Di sini Anda akan melihat dan membaca tentang ekstrem: misalnya, yang tertinggi, tertua, terpendek, dan terkecil di dunia - manusia, tumbuhan, hewan, bangunan. Beberapa telah membuat rekor untuk menarik bus, berciuman, berenang, menyetrika pakaian, berlari, dan memiliki kaki terpanjang, pinggang terkecil, dll.
Beberapa gambar agak aneh untuk dilihat terlalu lama - lihat wanita dengan kuku terpanjang di dunia. Juga, seorang pria menjalani 14 operasi untuk membuat dirinya terlihat seperti kucing.
Ada berbagai fakta menakjubkan yang terkandung di halaman ini. Apa hamburger termahal di dunia? - Ini tersedia di restoran New York seharga $ 120. Siapa yang memiliki single paling sukses di AS. tangga lagu? - Elvis Presley, tentu saja, dengan 151 antara 1956 dan 2003 (dan dia meninggal pada +1977!). Salah satu bagian yang paling berwarna menunjukkan catatan yang berkaitan dengan ruang angkasa, termasuk beberapa foto Jupiter yang fantastis. Lihatlah film-film top seperti blockbuster musim panas pertama sepanjang masa, film pertama dengan suara Dolby, dan yang pertama lebih mahal dari $ 100 juta.
Seperti biasa, ada indeks berguna di bagian belakang buku, di mana Anda dapat menemukan subjek yang menarik dalam urutan abjad.
Harap dicatat bahwa beberapa aksi 3 dalam buku ini akan sangat berbahaya - atau setidaknya sangat menyakitkan - bagi Anda untuk mencoba bertemu atau mengalahkan mereka. Oleh karena itu, mohon jangan mencoba membuat rekor dunia apa pun yang akan menimbulkan risiko bagi Anda atau orang lain!
1 Guinness [ɡɪnɪs] Buku Rekor Dunia
2 Gazetteer [ˌɡæzətɪə] referensi geografis
3 trik berbahaya akrobat
2. Penulis menjelaskan bagaimana buku-buku The Guinness World Records berubah seiring waktu. Temukan ekstrak ini dan bacalah dengan keras.
3. Informasi apa yang akan Anda temukan dalam buku ini?
4. Mengapa buku ini bisa menarik bagi pembaca?
II. Dengarkan pemuda yang menjelaskan di mana dia tinggal dan jawab pertanyaan di bawah ini.
1. Mengapa keluarga laki-laki harus menyewa flat selama kurang lebih satu tahun?
2. Seperti apa flat mereka di ibu kota?
3. Dengan berapa orang dia berbagi flat saat ini?
AKU AKU AKU. Mari kita bicara tentang karir masa depan Anda.
№ 20
I. 1. Baca artikel dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa.
APAKAH ANDA SIAP MENJADI MANDIRI?
Angela Rowlands baru-baru ini menguji kemampuan anak-anak remajanya untuk melakukan pekerjaan rumah tangga dasar di rumah. Ketika Angela dan suaminya Ben pergi ke Spanyol untuk liburan beberapa minggu di Costa Brava, putra mereka Mark, berusia 18 tahun, dan putrinya Frances, berusia 16 tahun, tinggal di rumah untuk menjaga rumah. Orang tua ingin melihat bagaimana Mark dan Frances akan mengelola rumah mereka sendiri.
Jadi ketika kamu meninggalkan rumah, mereka tidak memberi tahu anak-anak bahwa mereka telah menyiapkan beberapa tes untuk mereka. "Kami melepas steker 1 dari microwave dan mengeluarkan beberapa bola lampu yang bagus 2 dan memasang bola lampu yang tidak berfungsi. Kami juga memastikan bahwa ada masalah lain di rumah: dengan mesin kopi Italia dan salah satu keran 3 di kamar mandi,” kata dr. Rowland.
Ketika dr. Rowlands kembali dari liburannya, dia menemukan, seperti yang dia duga, bahwa anak-anaknya telah gagal dalam ujian kemerdekaan. Mark dan Frances telah meminta seorang tukang listrik untuk mengganti steker microwave dan mengganti bola lampu. Mereka juga membayar spesialis untuk memperbaiki keran kamar mandi. Ketika mereka melihat bahwa pembuat kopi rusak, mereka pergi untuk membeli yang baru. Mereka bahkan tidak berpikir untuk mencari bagian yang hilang di lemari.
dr. Rowlands tidak terkejut dengan hasil eksperimennya. "Banyak anak muda saat ini tidak mampu memecahkan masalah sederhana di rumah," katanya. “Mereka sering membuang barang saat rusak. Ini salah karena menunjukkan bahwa anak muda tidak mengerti cara kerja atau pembuatannya. Bisa juga sangat mahal karena Anda harus membayar orang lain untuk mengerjakannya untuk Anda. "
Tetapi memperbaiki barang-barang yang rusak hanyalah sebagian dari masalah. Banyak anak muda yang tidak bisa memasak sama sekali. Jika tidak ada makanan yang sudah jadi di lemari es, atau jika tidak ada yang dipanaskan di microwave, maka tidak ada makanan. Hal ini dapat menyebabkan masalah kesehatan.
Kenyataannya adalah banyak anak muda tidak mau mempelajari keterampilan dasar rumah tangga karena mereka menganggapnya membosankan. Padahal, jika orang ingin dipersiapkan untuk kehidupan mandiri mereka harus belajar bagaimana melakukan pekerjaan sederhana tentang rumah.
1 steker steker
2 bola lampu [laɪt bʌlb] bola lampu
3 kran kran
2. Mengapa dr. Rowlands memutuskan untuk menguji anak-anak? Baca dengan keras ekstrak yang mengatakan tentang hal itu.
3. Apa yang orang tua persiapkan untuk anak-anak mereka?
4. Apakah menurut Anda anak-anak lulus ujian? Mengapa Anda berpikir begitu?
II. Dengarkan Tom berbicara tentang hari liburnya dan jawab pertanyaan di bawah ini.
1. Bagaimana Tom menghabiskan hari liburnya?
2. Apa yang salah?
3. Apa yang membuat Tom merasa takut?
AKU AKU AKU. Mari kita bicara tentang Belarusia.
№ 21
I. 1. Baca artikel dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa.
Teknologi
Teknologi ada di mana-mana. Kita melihatnya di mana pun kita pergi dan, pada kenyataannya, hampir semua dari kita membawa beberapa teknologi setiap kali kita meninggalkan rumah. Kita tidak bisa membayangkan hidup kita tanpa mereka. Namun, yang selalu kita lupakan adalah betapa berguna dan hebatnya teknologi saat kita ingin membantu orang lain.
Tidak ada satu kamar pun di rumah saya yang tidak memiliki gadget tergeletak di dalamnya. Setiap kali saya di rumah, asalkan saya tidak tidur, saya hampir selalu menggunakan setidaknya satu perangkat elektronik. Jika Anda masuk ke ruang tamu saya pada hari tertentu, Anda akan menemukan bahwa, pertama, saya menyalakan televisi (bersama dengan peralatan terkait lainnya, seperti pemutar DVD atau konsol game favorit saya saat ini) 1. Pada saat yang sama , meskipun multi-tasking jelas bukan kelebihan saya, saya biasanya meletakkan laptop saya di atas lutut saya, atau saya akan menggunakan tablet atau ponsel saya. Di latar belakang, teknologi yang tidak saya gunakan kemungkinan besar akan dikenakan biaya di suatu tempat di rumah. Bahkan ketika saya tidak di rumah, saya terus-menerus menggunakan telepon saya. Di tempat kerja atau di kafe, saya duduk dan terhubung ke jaringan nirkabel lokal di laptop saya. Saya harus mengakui bahwa saya membuang banyak waktu di depan komputer. Alih-alih, saya bisa menghabiskannya untuk melakukan beberapa sukarelawan online.
Teknologi yang kita bawa ke mana-mana dapat memiliki kekuatan besar untuk berbuat baik bagi dunia dan untuk membantu orang lain dan baru-baru ini saya menemukan betapa banyak pekerjaan sukarela online yang dapat dilakukan di dunia. Dari menggunakan keterampilan bahasa Anda untuk melakukan penerjemahan, hingga mengembangkan dan mengelola proyek serta membantu pekerjaan TI, ada begitu banyak hal yang dapat dilakukan banyak orang untuk membantu orang-orang di negara mereka sendiri dan di seluruh dunia. Perserikatan Bangsa-Bangsa, pada kenyataannya, memiliki halaman besar di situs webnya yang dirancang untuk merekrut sukarelawan.
Pekerjaan ini dapat mendukung orang miskin dan membantu badan amal yang tidak memiliki dana untuk membayar staf. Banyak organisasi hanya mengharuskan Anda bekerja satu jam seminggu - beberapa bahkan lebih sedikit. Dan dukungan yang diberikan oleh sukarelawan online dapat sangat membantu membuat perbedaan bagi mereka yang membutuhkan.
1 konsol game [ɡeɪm kənsəʊl]
2. Penulis tidak menyetujui cara orang menggunakan perangkat elektronik. Temukan ekstrak ini dan bacalah dengan keras.
3. Perangkat elektronik apa yang digunakan penulis?
4. Bagaimana relawan online dapat membantu orang?
II. Dengarkan percakapan dan jawab pertanyaan di bawah ini.
1. Apa yang dilakukan pembicara?
2. Apa yang sangat tidak mengesankan para pembicara?
3. Apa yang mereka putuskan pada akhirnya?
AKU AKU AKU. Mari kita bicara tentang Inggris Raya.
№ 22
I. 1. Baca artikel dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa.
Dari pustakawan hingga reporter politik
Orang-orang yang berpura-pura adalah serial TV yang sangat sukses dan populer. Di setiap program ada kontestan yang hanya memiliki waktu empat minggu untuk belajar melakukan pekerjaan yang sama sekali baru. Pada akhir bulan kontestan harus melakukan 'test', dimana dia harus melakukan pekerjaan baru bersama dengan tiga profesional lainnya. Tiga hakim harus mengidentifikasi orang yang berpura-pura.
Jessica Winters adalah seorang pustakawan berusia 26 tahun. Dia belajar Sastra Inggris di University of Bath sebelum mendapatkan pekerjaan di perpustakaan setempat. Dia tidak tahu bahwa dua temannya mengirim namanya ke perusahaan TV untuk ambil bagian Orang-orang Berpura-pura.'Ketika seseorang dari perusahaan menelepon saya, saya pikir itu hanya lelucon,' kata Jessica. 'Pertama-tama saya bilang 'tidak', akhirnya teman-teman dan keluarga saya membujuk saya dan saya setuju.'
Jessica memiliki empat minggu untuk berubah dari pustakawan yang pendiam dan pemalu menjadi reporter TV yang percaya diri. Pada akhir bulan dia harus mewawancarai Menteri Pendidikan. Itu adalah ujiannya.
Seorang jurnalis politik berpengalaman, Adam Bowles, harus mengubah Jessica menjadi seorang profesional. Dia tidak terlalu optimis ketika dia bertemu dengannya. 'Jessica harus jauh lebih keras, bahkan agresif. Dia terlalu manis dan pemalu', kata Adam. "Politisi akan memakannya hidup-hidup." Mereka hanya punya waktu 28 hari untuk mengajarinya cara mewawancarai orang, cara menjadi percaya diri, cara berbicara dengan jelas.
Jessica takut pada awalnya. Dia menonton banyak wawancara langsung dengan politisi. Adam menyuruhnya membaca bagian politik dari semua surat kabar. Itu membosankan baginya dan dia merasa lelah. Kemudian segera setelah dia mulai membuat kemajuan, dia merasa lebih santai.
Selama wawancara Jessica merasa gugup tetapi sudah mempersiapkan diri dengan baik karena dia telah melakukan banyak penelitian dan telah banyak berlatih. 'Ketika semuanya berakhir datanglah bagian terburuknya, saya harus menunggu sementara para juri memutuskan siapa di antara kita yang mereka pikir adalah ' t seorang profesional '. Para hakim memberikan vonis mereka: mereka semua adalah reporter profesional.
Bagi Jessica itu adalah pengalaman yang luar biasa dan dia senang bagaimana dia melakukannya, tetapi sebenarnya dia tidak ingin mengubah pekerjaannya.
1 untuk membujuk perekonati
2. The Pretenders adalah program TV terkenal. Baca dengan keras ekstrak tentang hal itu.
3. Bagaimana Jessica mengikuti program tersebut?
4. Apakah itu pengalaman yang menarik dan bermanfaat bagi Jessica? Mengapa tidak)?
II. Dengarkan tiga orang berbicara tentang negara favorit mereka dan jawab pertanyaan di bawah ini.
1. Negara apa yang paling disukai pembicara pertama?
2. Apa yang membuat Italia menjadi tempat favorit bagi pembicara kedua?
3. Mengapa pembicara ketiga menyukai Argentina?
AKU AKU AKU. Mari kita bicara tentang karakter dan stereotip nasional.
№ 23
I. 1. Baca artikel dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa.
Mi Luna
Mi Luna adalah sebuah restoran di Desa Nasi. Suasananya ramai, dan makanannya enak. Ini adalah restoran masakan Spanyol yang akan segera Anda pertimbangkan sebagai salah satu restoran favorit Anda.
Ada banyak alasan mengapa restoran ini istimewa. Salah satunya adalah mereka membuat hidangan luar biasa yang disebut Pulpo con Patatas... Ini adalah hidangan laut Spanyol yang lezat yang memiliki bahan-bahan berikut: gurita, kentang, garam, minyak zaitun, dan chilepiquin 1. (C orang gila adalah jenis cabai khusus yang bentuknya seperti bubuk merah dan rasanya sangat pedas.)
Alasan lain adalah tempat itu sendiri. Setelah Anda berada di restoran, Anda merasakan suasana Spanyol; itu dicat dengan warna klasik yang digunakan di Spanyol - merah, kuning, putih, dan hitam. Cara tempat ini didekorasi sangat mengesankan. Di dinding, ada foto-foto matador Spanyol, yang diambil pada saat-saat sempurna dari penampilan mereka.
Di salah satu dinding, Anda dapat menikmati foto tarian klasik Spanyol yang terkenal yang disebut Flamenco 2. Di dalamnya, para penari mengenakan pakaian tradisional, dan di tangannya wanita itu memegang alat musik Spanyol paling terkenal yang disebut kastenyet 3 .
Layanan ini menyenangkan, penuh perhatian dan cepat. Itu membuat Anda ingin kembali. Para pelayan terus melihat ke meja Anda untuk mencari tahu apakah Anda membutuhkan sesuatu. Jika mereka melihat gelas kosong, mereka langsung bertanya apakah Anda ingin minum sesuatu yang lain. Setiap saat, mereka ramah dan siap untuk membersihkan semua piring bekas dari meja Anda. Mereka selalu tersenyum karena mereka berusaha membuat Anda merasa nyaman dan bahagia. Mereka tahu setiap hidangan, sehingga mereka dapat menjelaskannya kepada Anda.
Di menu mereka, mereka menyajikan berbagai macam makanan, dan ada bagian menu yang paling saya suka. Di Spanyol, hidangan ini disebut tapas 4 . tapas atau makanan pembuka adalah hidangan yang memiliki sedikit makanan. Dengan cara ini Anda akan dapat mencoba banyak masakan Spanyol yang berbeda.
Pada saat Anda pergi Mi Luna, Anda pasti akan sangat puas dan memiliki kenangan yang sangat baik dari kunjungan tersebut. Ini adalah tempat yang bagus untuk setiap kesempatan, tetapi sangat sibuk, jadi jangan lupa untuk memesan meja terlebih dahulu.
1 chilepiquin [tʃɪlɪpiːkiːn] Pikin
2 Flamenco
3 alat musik [ˌkæstənet]
4 tapas [tæːpəs]
- Layanan di Mi Luna sangat baik. Baca dengan keras ekstrak yang mengatakan tentang hal itu.
3. Apa yang membuat Mi Luna terlihat sangat Spanyol?
4. Apa yang membuat Mi Luna menjadi tempat yang sangat menyenangkan untuk dikunjungi?
II. Dengarkan percakapan antara dua teman dan jawab pertanyaan di bawah ini..
1. Mengapa Margaret tidak menyukai pekerjaan barunya?
2. Masalah apa yang dimiliki Petrus?
3. Nasihat apa yang diberikan Margaret kepada temannya?
AKU AKU AKU. Mari kita bicara tentang pemuda dan masyarakat.
№ 24
I. 1. Baca artikel dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa.
KAMI LEBIH MUDA DARI SEBELUMNYA
Jika Anda termasuk generasi yang lebih tua, asrama tua adalah tempat yang baik untuk hidup.
asrama tua, Didirikan pada tahun 1975, adalah organisasi pendidikan dan perjalanan terbesar di dunia untuk orang dewasa yang lebih tua. Tujuannya adalah untuk menggairahkan pikiran masyarakat dan memperkaya kehidupan masyarakat dengan mempromosikan dan mendorong berbagai kegiatan di antara generasi yang lebih tua. Tidak ada ujian atau tanda. Yang Anda butuhkan, untuk mendaftar pada suatu program, adalah pikiran yang bertanya 1 dan jiwa petualang. Juga, tentu saja, Anda harus percaya bahwa pembelajaran dan penemuan berlanjut sepanjang hidup Anda. Ada instruktur ahli dan pemimpin kelompok yang berpengalaman untuk kunjungan lapangan dan kunjungan budaya.
asrama tua menawarkan sejumlah besar program di berbagai bidang. Antara lain, ia menyediakan informasi on-line yang sederhana tentang aktivitas dan layanan. Pertama-tama, ada program tradisional. Di sini, orang mempelajari sejarah kuno, sastra, dan seni, dan dapat belajar tentang berbagai budaya, orang modern, dan masalah.
Juga, asrama tua percaya bahwa aktivitas fisik membantu orang untuk menjaga citra diri yang positif dan berkontribusi pada rasa kesejahteraan baik mental maupun fisik. Banyak program memiliki peralatan tetap bugar dan sejumlah besar acara sosial dan budaya berlangsung di sana, serta kegiatan olahraga. Aktivitas fisik secara teratur dapat mencegah banyak penyakit umum, seperti tekanan darah tinggi dan asma dan membantu orang yang sudah memiliki penyakit tersebut. Di samping olahraga biasa seperti berenang, hoki dan kriket, bowling dan tenis, Anda akan menemukan "Klub Anjing" dan "Klub Terbang". Lalu ada sekelompok program petualangan yang melibatkan kegiatan seperti hiking, kayak 2, bersepeda, dan mempelajari paus.
Ada juga program yang memberikan kesempatan kepada masyarakat untuk membantu masyarakat dengan cara yang berbeda, seperti melindungi spesies yang terancam punah, mengajar anak-anak sekolah dan membangun perumahan yang terjangkau.
Terakhir, ada program yang berlangsung di atas kapal, dari Antartika hingga Sungai Mississippi.
Kata 'lama' memiliki arti yang sangat berbeda dan sangat positif dalam asrama tua!
1 pikiran yang ingin tahu [ɪnkwaəɪrɪŋ maɪnd]
2 kayak [kaɪæk] kayak
2. Organisasi macam apa itu? asrama tua? Baca dengan keras ekstrak yang mengatakan tentang hal itu.
3. Kegiatan apa yang dilakukan? asrama tua menawarkan?
4. Mengapa kata 'lama' memiliki arti positif dalam asrama tua?
II. Dengarkan tiga orang berbicara tentang bagaimana mereka bertemu pasangan mereka dan jawab pertanyaan di bawah ini.
1. Mengapa pembicara pertama terkejut?
2. Kapan pembicara kedua mengajak gadis itu berkencan?
3. Mengapa pembicara ketiga berpikir bahwa gadis itu mengerikan ketika mereka pertama kali bertemu?
AKU AKU AKU. Mari kita bicara tentang pendidikan.
№ 25
I. 1. Baca artikel dan katakan dalam 2-3 kalimat tentang apa.
KUALITAS KOMUNIKASI
Internet saat ini seperti kota besar yang penuh dengan berbagai jenis tempat dan orang. Seperti di kota nyata, ada tempat-tempat tertentu yang cocok untuk anak muda dan tempat lain yang perlu dihindari.
Internet bukan milik atau dikendalikan oleh satu orang, organisasi, atau pemerintah. Ini memberi kita semua kesempatan untuk membuat materi untuk dilihat orang lain. Di sisi lain, seperti dalam kehidupan biasa, ada orang yang mungkin menggunakannya untuk tujuan ilegal. Kebebasan Internet menawarkan kesempatan menarik bagi anak-anak muda dan, dengan menyadari kemungkinan bahaya dan mengambil langkah-langkah untuk menghindarinya, mereka dapat dengan senang hati menjelajahi dunia online itu dengan aman.
Internet telah memungkinkan dan memajukan bentuk-bentuk baru interaksi manusia melalui pesan instan, forum Internet, dan jejaring sosial. Akal sehat tentu akan membantu anak-anak untuk menggunakan Internet dengan aman. Lebih baik, misalnya, bagi orang tua untuk mengetahui dengan siapa anak-anak mereka bertemu secara online dan memastikan mereka tidak pernah memberikan informasi pribadi tentang diri mereka sendiri. Meskipun ini adalah alat yang sangat baik untuk belajar, bermain, dan berkomunikasi dengan orang lain, anak-anak tidak boleh terlalu terlibat sehingga mereka melupakan kegiatan lain yang penting untuk perkembangan mereka. Seberapa sering kita mendengar anak-anak menghabiskan seluruh waktu luang mereka di depan komputer, mengasingkan diri dari orang lain seusia mereka? Komputer adalah alat yang mengagumkan yang meningkatkan kualitas hidup, tetapi bila digunakan dengan bijaksana. Steve Jobs berkata: "Teknologi bukanlah apa-apa. Yang penting adalah Anda memiliki keyakinan pada orang-orang, bahwa mereka pada dasarnya baik dan cerdas, dan jika Anda memberi mereka alat, mereka akan melakukan hal-hal luar biasa dengan mereka." Tentunya berselancar sebagai kegiatan keluarga adalah solusi terbaik, sehingga setiap permasalahan yang ditemukan dapat didiskusikan bersama.
Orang tua perlu memikirkan masalah keamanan dan menyepakati seperangkat aturan. Sama seperti anak-anak yang diberi instruksi tentang keselamatan di jalan, mereka juga perlu diinstruksikan tentang cara bepergian dengan aman di sepanjang jalan raya super itu.
2. Penulis mengatakan bahwa Internet menawarkan kesempatan yang menarik bagi anak muda. Temukan ekstrak ini dan bacalah dengan keras.
3. Apa yang dibandingkan dengan berselancar di Internet?
4. Mengapa penting untuk menggunakan Internet dengan bijaksana?
II. Dengarkan tiga orang berbicara tentang keseimbangan kehidupan kerja mereka dan jawab pertanyaan di bawah ini.
1. Apa yang dikeluhkan oleh pembicara pertama?
2. Bagaimana gaya hidup pembicara kedua berubah?
3. Apa pendapat pembicara ketiga tentang cara hidupnya dan keseimbangan kehidupan kerja khas Jepang?
AKU AKU AKU. Mari kita bicara tentang pariwisata.
Tanggal publikasi: 03.11.2015
Deskripsi Singkat:
ulasan depan materi
Pendirian Pendidikan Dasar Kota "Sekolah Menengah Pendidikan Elizabethan di Distrik Adamovsky di Wilayah Orenburg"
Tiket ujian dengan terjemahan bahasa Inggris dengan rekomendasi
Sklav: guru bahasa Inggris Kuzmin Sergiy Oleksandrovich
2007/2008 Navchalny Riko
Tiket dari bahasa Inggris untuk kursus kelas 11 ................. 3-4
Tiket 1 (1) ............................................................ .................. ... 5
Tiket 1 (2) ............................................................ .................. ... 6
Tiket 1 (3) ............................................................ .................. ... 7
Tiket 2 (1) ............................................................ .................. ... delapan
Tiket 2 (2) ............................................................ .................. ... sembilan
Tiket 2 (3) ............................................................ .................. .sepuluh
Tiket 3 (1) ............................................................ .................. ..sebelas
Tiket 3 (2) ............................................................ .................. ..12
Tiket 3 (3) ............................................................ .................. ..13
Tiket 4 (1) ............................................................ .................. ..empat belas
Tiket 4 (2) ................................................... .................. ..15
Tiket 4 (3) ................................................... .................. ..16
Tiket 5 (1) ............................................................ ................... 17
Tiket 5 (2) ............................................................ .................. ..delapan belas
Tiket 5 (3) ............................................................ .................. ... 19
Tiket 6 (1) ............................................................ .................. ..dua puluh
Tiket 6 (2) ............................................................ ............... 21
Tiket 6 (3) ............................................................ ................... 22
Tiket 7 (1) ................................................... ................... 23
Tiket 7 (2) ................................................... ................... 24
Tiket 7 (3) ................................................... ............... 25
Tiket 8 (1) ............................................................ ................... 26
Tiket 8 (2) ............................................................ ............... 27
Tiket 8 (3) ............................................................ ................... 28
Tiket 9 (1) ................................................... ................... 29
Tiket 9 (2) ................................................... .................. ..tiga puluh
Tiket 9 (3) ................................................... ................... 31
Tiket 10 (1) ................................................... .................. 32
Tiket 10 (2) ................................................... .................. 33
Tiket 10 (3) ................................................... .................. 34
Tiket 11 (1) ................................................... .................. 35
Tiket 11 (2) ............................................................ ................ 36
Tiket 11 (3) ................................................... .................. 37
Tiket 12 (1) ................................................... .................. 38
Tiket 12 (2) ............................................................ .................. 39
Tiket 12 (3) ............................................................ .................. 40
Tiket 13 (1) ............................................................ .................. 41
Tiket 13 (2) ............................................................ .................. 42
Tiket 13 (3) ................................................... .................. 43
Tiket 14 (1) ............................................................ .................. 44
Tiket 14 (2) ............................................................ .................. 45
Tiket 14 (3) ............................................................ .................. 46
Tiket 15 (1) ................................................... .................. 47
Tiket 15 (2) ................................................... .................. 48
Tiket 15 (3) ................................................... .................. 49
Daftar Sastra ................................................................... ... 50
Daftar Sastra
1. Zhurina T.I. gerakan bahasa Inggris Buku pelajaran tematik untuk pekerjaan persiapan sebelum pergi ke sekolah dari bahasa Inggris untuk kursus sekolah utama.- M .: Bustard, 2000.
2. Kuzovlev V.P. itu di. gerakan bahasa Inggris Pidruchnik untuk kelas 7 lembaga pendidikan.- M.: Pendidikan, 2003
3. Kuzovlev V.P. itu di. Bahasa Inggris yang bahagia. Pidruchnik untuk kelas 7 dari instalasi zagalnoosvitnіh. - M.: Pendidikan, 2000.
4. Kuzovlev V.P. itu di. gerakan bahasa Inggris Pidruchnik untuk kelas 8 lembaga pendidikan.- M.: Pendidikan, 2001.
5. Kuzovlev V.P. itu di. gerakan bahasa Inggris Pidruchnik untuk lembaga pendidikan kelas 9. - M.: Pendidikan, 2000.
6. Kuzovlev V.P. itu di. gerakan bahasa Inggris Pidruchnik untuk kelas 10-11 lembaga pendidikan - M.: Pendidikan, 2003
7. Nemikina A.I., Rakova K.I. 120 tema usnich dari bahasa Inggris. Kelas 5-11 - Kirov: GIPPV, 1997.
8. Ostrovsky B. S. gerakan bahasa Inggris Kursus opsional.- M .:
Pendidikan, 1992
9. Oshchepkova 0.0., Shustilova .І. Tentang Inggris secara singkat.- M .: Liszt,
10. Tikhonov A.A. gerakan bahasa Inggris Intensiv.-M.: VAKO, 2004
Sertifikat untuk penyediaan perhotelan dari bahasa Inggris untuk kursus sekolah asing kedua (menengah)
tiket nomor 1
Razkazhit tentang peran olahraga dalam kehidupan manusia.
Nego di sampingі dengan viclade, jenis transportasi mana yang lebih mahal dari harga: dengan cara, dengan kereta api atau dengan bus. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Baca teks dan singkat berikut ini:
Untuk menceritakan tentang dirimu dan tenggelamnya dirimu.
3.Diskusikan dalam percakapan dengan viclade, deceit dan tsіkavіshe vіdpochivati: di tepi laut, di pegunungan atau di desa-desa. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
nomor tiket 3
Baca teks dan singkat berikut ini:
Rozkazhit tentang tanah film pra-slidzhuvanoi.
3. Untuk berdiskusi dalam percakapan dengan akhir pekan, mengapa buku di jam kami adalah hadiah terindah dan hadiah yang lebih indah dari anak kecil. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Baca teks dan singkat berikut ini:
Angkat tentang peran ZMI dalam suspensi.
Negosiasikan dalam percakapan dengan viclade, karena lebih indah daripada hibah vicoristovuvati otrimaniyu ke sekolah: beli komputer, pusat musik, atau buku di perpustakaan sekolah. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Baca teks dan singkat berikut ini:
Ceritakan tentang mereka yang dapat mengacaukan bumi di tanah Anda.
Negosiasikan dalam percakapan dengan wikklade, di mana formulir sekolah diperlukan. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Baca teks dan singkat berikut ini:
Untuk menceritakan tentang setiap jenis ilmu pengetahuan, tentang misteri tanah Anda, atau tentang tanah itu, bagaimana cara hidup.
Untuk berdiskusi dalam percakapan dengan kejahatan, karena Anda senang dengan orang-orang dan lebih rela: mengambil foto, bermain olahraga atau mengumpulkan. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Baca teks dan singkat berikut ini:
Biarkan saya memberitahu Anda tentang berbicara tentang tanah suci Rusia, bagaimana menikah.
Untuk berdiskusi dalam percakapan dengan akhir pekan, semua jenis olahraga baik untuk kesehatan. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Baca teks dan singkat berikut ini:
Rozkazhit, saat Anda menghabiskan waktu yang menyenangkan.
Untuk berdiskusi dalam percakapan dengan viclade, kebanyakan orang hidup di film bumi. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Baca teks dan singkat berikut ini:
Laporkan tentang masalah lingkungan di masyarakat dan di tanah Anda.
Untuk membahas dalam percakapan dengan kejahatan, bahwa orang-orang muda vvazhaє untuk mencerahkan di TB: berita, program musik, serial, film artistik. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
nomor tiket 10
Baca teks dan singkat berikut ini:
Razkazhіt tentang masalah kaum muda.
nomor tiket 11
Baca teks dan singkat berikut ini:
Untuk menginformasikan tentang sistem pendidikan di tanah dan tanah Anda, cara belajar dan tentang getaran profesi Anda.
Untuk berdiskusi dalam percakapan dengan akhir pekan, baik surat kabar maupun majalah populer di kalangan anak muda. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
nomor tiket 12
Baca teks dan singkat berikut ini:
Razkazhіt tentang budaya anak muda.
Untuk berdiskusi dalam percakapan dengan kemenangan, mengapa keluarga dan keluarga penting bagi orang-orang. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Nomor tiket 13
Baca teks dan singkat berikut ini:
Razkazhit tentang cara hidup sehat.
Untuk berdiskusi dalam percakapan dengan akhir pekan, sebagai memori Amerika Serikat akan digunakan untuk memanjakan mata kita. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
nomor tiket 14
Baca teks dan singkat berikut ini:
Laporan tentang peran bahasa Inggris dalam kehidupan orang-orang.
Membahas dalam percakapan dengan suatu kejahatan, yang antara ayah dan anak tidak bergantung pada akal. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
nomor tiket 15
Baca teks dan singkat berikut ini:
Roskazhit tentang bioskop dan teater di Rusia dan di tanah Rusia, bagaimana hidup.
Negosiasikan dalam percakapan dengan kejahatan, sebagaimana Anda menghargai teman. Lihat kemenangan dummy dan perdebatkan sudut pandang Anda.
Kvitok 15 (3)
Apa yang menunjukkan bahwa Anda berteman dengan ...?
dengan anak laki-laki/perempuan ini?
Saya berteman dengan ... karena kami ...
Untuk informasi lebih lanjut, kagumi: V.P. Kuzovlev. itu di. Bahasa Inggris. Pidruchnik untuk kelas 7 lembaga pendidikan.- M.: Pendidikan, 2003
Kvitok 15 (2)
Teater & bioskop di Inggris, AS & Rusia.
Saat ini banyak orang di GB, AS & Rusia sangat sibuk, mereka menghabiskan seluruh waktunya untuk bekerja, bersama keluarga & teman-teman mereka. Beberapa dari mereka "tidak pergi ke bioskop, teater, tidak membaca buku". Tapi ada sekelompok orang yang menganggap teater & bioskop itu sangat penting.
Sejarah sinema dimulai pada tahun 1895 di Prancis ketika Lumiere bersaudara mendemonstrasikan film pertama "Arrival of the train". Tapi ibu kota hiburan film adalah Amerika. Pada tahun 1911 studio film pertama muncul di Hollywood, di Los Angeles. Film pertama adalah film bisu & hitam putih. Film berwarna pertama muncul pada tahun 1939 ("Gone with the wind"). Di Rusia, film pertama dipertunjukkan pada tahun 1896 di Moskow & St. Petersburg. Petersburg. Film suara muncul pada tahun 1920-an.
Dalam produksi film GB tidak begitu populer seperti di Amerika Serikat & Rusia. Ketika produser Inggris ingin membuat film, mereka biasanya pergi ke Amerika.
3. Ada banyak genre film: Kalau saya, saya suka ... karena ...
Saya tidak suka ... (B 10-11 hlm. 184-185).
Bioskop juga dikaitkan dengan berbagai profesi:
Kita semua tahu nama-nama aktor & produser terkenal B., A., R.: (B10-11 hlm. 1180-181, Reader hlm 68-69, 75-77).
Teater juga merupakan cara populer untuk menghabiskan waktu luang. Ada banyak teater berbeda di A., R., & GB.: Covent Garden, The National Theatre (GB), The Bolshoi Theatre, The Sovremennik, The Lenkom (R).
Genre teater berbeda: opera, operet, balet, musikal & sebagainya. Saya suka (tidak suka) teater ... karena ... saya terutama lebih suka ... (B 10-11 hlm. 185,190). Tapi saya "tidak punya kesempatan untuk menonton film & bermain di bioskop & teater terlalu sering, itu sebabnya saya menontonnya di TV.
5 tiket 1 (1) ARTHUR CONAN DOYLE
Arthur Conan Doyle lahir di ibu kota Skotlandia, Edinburgh. Ayahnya, Charles E. Doyle, berprofesi sebagai seniman dan arsitek, tetapi ia bekerja sebagai juru tulis di sebuah kantor. Sang ayah meninggal muda dan keluarga Doyle sangat miskin. Ibu Arthur adalah pendongeng yang sangat baik dan kisah-kisah fantastisnya yang dia ingat sepanjang hidupnya. Bakat bercerita Arthur diwarisi dari ibunya dan itu membantunya sebagai penulis. Selama tahun-tahun sekolahnya dia banyak membaca, dan dia sering menceritakan kisah-kisah panjang dan menarik kepada teman-teman sekolahnya, mendapatkan kue dan permen.
Setelah menyelesaikan sekolah Conan Doyle menjadi mahasiswa fakultas kedokteran di Universitas Edinburgh, pada tahun ketiga studinya ia pergi sebagai dokter kapal ke Kutub Utara dan setelah lulus dari Universitas, ia kembali naik kapal ke Barat Afrika.
Dia memulai praktik medisnya di kota kecil Inggris Southsea, di mana dia menghabiskan delapan tahun. Di sini pada tahun 1887 ia menerbitkan cerita detektif pertamanya "A Study in Scarlet". Karakter utamanya adalah Sherlock Holmes dan Dr. Watson, dan mereka menjadi karakter paling populer dari banyak "cerita" Conan Doyle. Sebuah Skandal di Bohemia "membuka kumpulan cerita detektif dengan judul" (! LANG: The Adventures of Sherlock Holmes ". Cerita ini diterbitkan pada tahun 1891 dan segera setelah itu Baker Street menjadi alamat terkenal Sherlock Holmes.!}
Para pembaca meminta lebih banyak cerita tentang Sherlock Holmes dan selama dua tahun Conan Doyle menulisnya. Ketika dia telah menulis sekitar dua puluh cerita dengan Sherlock Holmes sebagai detektif utama, dia sangat bosan dengan cerita-cerita ini sehingga dia memutuskan untuk "membunuh Sherlock Holmes". Dia menulis sebuah cerita, yang dia beri nama "Holmes" s Last Case "(1893). Dalam cerita ini Holmes terbunuh dalam perjuangannya dengan Profesor Moriarty. Penulis berharap setelah itu dia bisa mulai menulis buku-buku lain.
Tetapi para pembaca tidak ingin kehilangan karakter favorit mereka, dan sepuluh tahun kemudian detektif terkenal itu muncul lagi.
Pada tahun 1901-02 salah satu cerita terbaik Conan Doyle "The Hound of the Baskervilles" diterbitkan.
Dalam seribu berat sembilan puluh satu Conan Doyle menyerahkan pekerjaan medisnya dan mencurahkan seluruh waktunya untuk kegiatan sastra. Dia juga banyak bepergian. Dia mengunjungi Eropa, Amerika Serikat dan Mesir. Di Norwegia bertemu Jerome K. Jerome, yang menulis tentang fakta ini di salah satu bukunya. Selain cerita detektif, Conan Doyle juga menulis novel sejarah dan buku perang. Dua cerita fantastisnya "The Lost World" (1912) dan "The Poisoned Belt" (1913) cukup sukses.
Sepanjang hidupnya Conan Doyle menyukai olahraga; dia bermain ski, bermain golf, dan pergi bertinju.
Dia meninggal pada tahun 1930. Setelah kematiannya, detektif terkenal Sherlock Holmes, bersama dengan temannya Dr. Watson, terus menjadi salah satu karakter favorit sastra Inggris dan turis yang datang ke London selalu mengunjungi Baker Street untuk melihat rumah tempat tinggal Sherlock Holmes.
6 tiket 1 (2)
OLAHRAGA DI INGGRIS, RUSIA & DALAM HIDUPKU
Olahraga memainkan peran yang sangat penting dalam kehidupan kita. Ini populer dengan orang tua & muda. Orang-orang di seluruh dunia menikmati menonton & mengambil bagian dalam Olimpiade. Ada juga "paralimpiade" - kompetisi di antara para penyandang cacat. Tetapi olahraga tidak hanya profesional tetapi juga amatir. Setiap pagi beberapa dari kami melakukan latihan, mengunjungi klub olahraga, mengikuti kompetisi sekolah. Dalam cuaca cerah, anak-anak sekolah bermain olahraga di udara terbuka. Anak laki-laki menikmati sepak bola, bola basket, hoki. Cewek suka senam, tenis, dll.
Rusia & Inggris memiliki tradisi olahraga yang kaya.
Inggris adalah rumah bagi banyak olahraga - sepak bola, tenis, kriket, golf.
Orang Inggris menyukai olahraga - memainkannya & membicarakannya.
Sepak bola dimainkan secara profesional & di sekolah, stadion. Kriket & golf adalah olahraga bangsawan. Setiap musim panas ada kompetisi di golf.
Tenis dikaitkan dengan Wimbledon. Setiap Juni jutaan orang menontonnya di Central Stadium atau di TV.
Oxford & Cambridge terhubung dengan balap perahu. Setiap bulan Maret dua tim pergi berperahu di sungai Thames.
Kita juga harus ingat tentang Highland Games di Skotlandia. Olahragawan melemparkan caber, meletakkan beban, dll.
Olahraga juga sangat populer di Rusia. Jutaan orang pergi ke pusat olahraga. Banyak olahraga populer di Rusia: sepak bola, hoki, skating, bola voli, dll. Olahragawan Rusia ambil bagian dalam Kejuaraan Eropa, Dunia & Olimpiade. Mereka secara teratur memenangkan medali emas, perak & perunggu.
Kita harus bangga dengan olahragawan seperti: Tretyak, Korbut, Fetisov, Kafelnikov, Safin, Kabaeva, Zaitsev.
Dan bagaimana denganmu? Apakah kamu menyukai olahraga? Bicara tentang hal itu sesuai dengan rencana:
Olahraga apa yang Anda ikuti?
Di mana Anda bermain olahraga?
Apakah Anda baik dalam hal itu?
Seberapa sering Anda masuk untuk olahraga?
Mengapa Anda menyukai olahraga ini?
Apa yang lebih baik- bermain olahraga atau menontonnya?
Penggunaan: Buku, 8, hal. 119-120, 125, 127, 128-129, 139,142, 147;
Kvitok 15 (1) Oxbridge Fondasi sekolah-sekolah besar yang diberi nama Universitas di mana-mana di seluruh Eropa merupakan tanda khusus dari dorongan baru yang diperoleh Susunan Kristen dari Perang Salib. Sebuah keinginan baru untuk belajar muncul di Barat dari kontaknya dengan Timur yang lebih berbudaya. Oxford dan Cambridge adalah universitas tertua di Inggris. Kedua universitas ini sangat indah. Mereka memiliki beberapa arsitektur terbaik di Inggris. Beberapa perguruan tinggi, kapel, dan perpustakaan mereka berusia tiga, empat dan bahkan lima ratus tahun, dan penuh dengan buku-buku berharga dan lukisan-lukisan berharga. Tentang sejarah awal Cambridge hanya sedikit yang diketahui, tetapi cukup banyak yang tersisa untuk memungkinkan kita menelusuri langkah-langkah awal Oxford memperoleh kejayaan intelektualnya. Sejarah Cambridge diyakini dimulai pada 1209 ketika beberapa ratus mahasiswa dan sarjana tiba di kota kecil Cambridge setelah berjalan 60 mil dari Oxford. Menurut adat, mereka menggabungkan diri ke dalam "Universitas" atau masyarakat orang-orang dengan pekerjaan umum. Baru kemudian mereka dikaitkan dengan beasiswa. Cambridge memenangkan kemerdekaan dari pemerintahan Kota pada tahun 1500. Siswa dari berbagai usia dan datang dari mana-mana. Lambat laun ide Kolese berkembang dan di 1284 Peter-house, Kolese tertua di Cambridge didirikan. Pada tahun 1440 Raja Henry VI mendirikan King's College, dan perguruan tinggi lainnya mengikuti. Perguruan tinggi pertama Universitas Oxford didirikan pada tahun 1249. Pada saat itu dengan kebangkitan studi klasik banyak guru menjadi musuh parlemen, dan Gereja. Mewakili Hukum Perdata di Oxford dilarang oleh raja Inggris. Sekarang universitas Oxford memiliki tiga puluh lima perguruan tinggi dan sekitar tiga belas ribu mahasiswa. Tidak ada mahasiswi di Oxford sampai tahun 1878 ketika perguruan tinggi wanita pertama, Lady Margaret Hall , sudah bangun. Sekarang, sebagian besar perguruan tinggi terbuka untuk pria dan wanita. Oxford terkenal dengan pendidikan kelas satu serta gedung-gedungnya yang indah. Banyak siswa yang ingin belajar di sana. Tidak mudah untuk mendapatkan tempat di Universitas Oxford untuk belajar untuk mendapatkan gelar. Tetapi di luar universitas ada banyak perguruan tinggi swasta yang lebih kecil yang menawarkan kursus yang tidak terlalu sulit dan mudah untuk mendaftar.
Berhenti 14 (3)
Remaja "masalah terkait dengan masalah generasi
(Masalah kaum muda & dewasa). Ada banyak alasan untuk itu:
Tiket 1 (3)
Bepergian dengan ... memiliki beberapa kelebihan dan kekurangan ...
Anda harus mendaftar di bandara;
Anda bisa sakit udara.
itu "cepat dan nyaman;
tidak ada debu dan kotoran;
Anda dapat memesan tiket Anda sebelumnya;
Anda dapat melihat tempat-tempat menarik saat bepergian;
kereta modern memiliki kursi yang nyaman;
ada juga mobil tidur;
itu "lebih lambat dari pesawat;
penumpangnya banyak.
nyaman saat hujan;
Anda dapat bersantai dan menikmati pemandangan;
Anda dapat mendengarkan panduan dan mempelajari hal-hal menarik tentang suatu tempat (kota);
bus pengap;
Anda tidak bisa tidur di dalam bus;
Anda tidak dapat berhenti dan menikmati pemandangan.
Tiket 2 (1)
Inggris hanyalah sebuah negara kecil, tetapi setiap bagiannya berbeda. Skotlandia adalah negeri pegunungan, danau, dan kastil romantis. Musim dinginnya dingin, dengan banyak salju, tetapi musim panas sering kali hangat dan cerah. Rusa tinggal di perbukitan, dan sungai-sungainya penuh dengan salmon. Edinburgh, ibu kota Skotlandia, sangat indah. Jantung kota adalah kastil, tempat raja-raja Skotlandia tinggal selama berabad-abad. Edinburgh memiliki kehidupan budaya yang sibuk. Setiap tahun, pada bulan Agustus, Festival Internasional berlangsung. Musisi, aktor dan penyanyi datang dari seluruh dunia dan ribuan pengunjung memenuhi kota, Di malam hari, gedung opera, teater, dan ruang konser penuh. Di kafe dan pub, kelompok kecil bernyanyi, berakting, dan membaca puisi. Kastil ini yang terbaik di waktu Festival. Setiap malam ada "Tato" militer yang luar biasa". Tentara dataran tinggi yang mengenakan "rok" memainkan bagpipe dan berbaris mengikuti musik. Tartan, pola roknya, memiliki sejarah yang menarik. Sejak abad kelima belas , setiap keluarga Skotlandia (atau "klan") telah mengenakan tartannya sendiri sebagai semacam lencana. Itu adalah cara yang berguna untuk mengenali orang, terutama di masa perang. Banyak tartan berasal dari abad kesembilan belas, tetapi beberapa dari yang lama pola masih ada. "Gaun" tartan, dikenakan pada acara-acara khusus, memiliki warna terang dan cerah. Tartan berburu biasanya berwarna hijau, biru, atau coklat.
Wales adalah negara pegunungan tinggi dan lembah yang indah. Tetapi Wales juga memiliki banyak industri. Ada banyak pabrik dan tambang batu bara di sana. Orang-orang Wales sangat musikal. Setiap tahun mereka mengadakan festival musik dan puisi Welsh yang disebut "Eisteddfod".
Seratus tahun yang lalu utara Inggris adalah jantung industri negara. Pabrik-pabrik lama telah pergi sekarang dan para pekerja harus mencari pekerjaan di industri "teknologi tinggi" yang baru. Pusat Inggris ("Midlands") juga merupakan kawasan industri penting, terutama di dekat kota-kota besar Coventry dan Birmingham, pusat industri mobil. Bagian barat Inggris adalah negara pertanian yang kaya. Ini menghasilkan susu, krim, mentega, keju dan apel. Pedalaman Utara juga indah. Dalam iklim yang hangat dan basah, sebagian besar tanahnya bercocok tanam.
Inggris adalah sebuah pulau dan tidak ada tempat yang terlalu jauh dari laut. Beberapa pantai, terutama di barat, liar dan berbatu, dengan pantai kecil berpasir, dan pelabuhan romantis.
Berhenti 14 (2)
Mempelajari bahasa asing
Bahasa Inggris sekarang menjadi bahasa paling populer di dunia. Ini adalah bahasa kedua yang tersebar luas setelah bahasa Cina. 456 juta orang berbicara bahasa Inggris di planet ini. Ini adalah bahasa bisnis, lalu lintas, politik, olahraga, teknologi baru, komunikasi, dll.
Banyak siswa belajar bahasa Inggris di sekolah & universitas. Saya & teman sekelas saya juga mempelajarinya karena kami ingin ... (seperti ..., itu ...) / 5 ide, Buku-9, hlm. 156, tabel 1 /.
Bahasa Inggris bukanlah bahasa yang sangat sulit untuk dipelajari tetapi Anda harus tahu bagaimana membuat pembelajaran Anda bermanfaat. Banyak hal yang dapat membantu Anda. / 4-5 ide, Buku-9, hal. 156, tabel 3 /. Ada juga berbagai cara untuk belajar bahasa Rusia. Anda harus ... / 5-6 ide, Buku-9, hlm. 156, tabel 2 /
Hasil belajar yang baik adalah siswa yang baik. Pembelajar bahasa yang baik adalah orang yang ... / 4-5 ide, Buku-9, hlm. 156, tabel4 /.
Berhenti 14 (1)
KARAKTER YANG HEBAT
Hidup tidak selalu mudah. Terkadang menghadirkan masalah serius yang membuat orang sedih dan putus asa. Pada saat seperti itu mungkin baik untuk memikirkan contoh Helen Keller, lahir di Amerika pada tahun 1880. Dia tidak pernah menyerah.
Tidak ada yang salah dengan Helen ketika dia lahir. Orang tuanya sangat bangga dengan bayi mereka yang cantik. Dia bisa berjalan ketika dia masih kecil dan bahkan bisa mengucapkan beberapa patah kata. Tetapi suatu hari dia menolak untuk makan dan mulai menangis. Dia memiliki suhu tinggi dan mereka harus memanggil dokter. Ketika dia pulih, jelas bahwa Helen kecil tidak akan pernah bisa melihat atau mendengar lagi. Sebelum Helen Keller berusia dua tahun, dia buta dan tuli.
Orang tuanya sangat marah dan pada awalnya memutuskan untuk membiarkan dia tumbuh dewasa tanpa diajari. Tetapi segera mereka mengerti bahwa belas kasihan mereka tidak dapat membantunya, tetapi dapat sangat merugikannya. Mereka melakukan yang terbaik untuk menemukan guru yang baik dari Institution for the Blind di Boston. Itu adalah hari yang indah bagi Helen Keller ketika Ann Sullivan datang ke tempat mereka. Ann dengan usaha keras dan kesabaran mengajari Helen arti kata-kata.
Ketika Ann tiba, dia baru berusia 20 tahun, dan Helen - 7. Sejak hari pertama mereka menjadi teman baik. Helen ternyata murid yang sangat cakap: dia dengan cepat belajar berkomunikasi melalui bahasa isyarat dan kemudian pandai membaca, menulis, dan mengetik dalam huruf Braille. Selama lima puluh tahun mereka berteman baik sampai tahun 1936 ketika Ann meninggal. Berkat kesabaran dan keterampilan Ann Sullivan, Helen Keller berkembang menjadi salah satu wanita paling luar biasa di zaman kita.
Nona Sullivan mencintai muridnya yang begitu cepat belajar. Dia tinggal bersama Helen, bermain dengannya, dan bekerja dengannya setiap jam sepanjang hari. Melalui bahasa tangan, Helen dan gurunya dapat berbicara satu sama lain. Pada saat ini dia juga sudah bisa melakukan perjalanan liburan, berenang, menunggangi kuda poni, dan melakukan banyak hal lain yang mungkin dilakukan anak lain.
Helen bertekad bahwa dia juga akan belajar berbicara. Pada awalnya dia mengalami kesulitan dengan pidatonya, tetapi Anne Sullivan mengerti apa yang dia coba "katakan. Helen berlatih berbicara hari demi hari sampai akhirnya dia mengembangkan suara yang jelas. Kemudian dia bisa berbicara di depan banyak orang yang datang untuk mendengarnya. setiap kali dia kuliah.
Ketika Helen Keller menyelesaikan sekolah formal, dia melanjutkan ke perguruan tinggi. Dia lulus dari Radcliff dengan pujian. Salah satu profesor Helen Roller sangat senang dengan hal-hal yang dia tulis untuk kelas bahasa Inggrisnya sehingga dia menyarankan agar dia menulis kisah hidupnya. Helen memang menulis "The Story of My Life" ketika dia masih kuliah. kisah ceria tentang bagaimana gadis muda ini dapat menjalani kehidupan yang bahagia dan berguna meskipun mengalami kesulitan yang mengerikan.Dalam tulisan dan ceramahnya Helen Keller melakukan segala yang mungkin untuk membantu dan mendorong mereka yang buta.
Tiket 2 (2)
Informasi pribadi
Nama saya ... Saya lahir di ... pada ...
saya ... saya tinggal di ...
Saya pergi ke ... Saya dalam ... bentuk Mata pelajaran favorit saya adalah ...
Saya pikir saya terlihat ... saya ... (tampan, imut, tinggi, pendek)
Saya memiliki ... mata (hidung) Rambut saya (wajah) adalah ...
Saya suka (menikmati, suka) ... ing Saya terutama suka ...
Saya merasa sangat menarik untuk ... Favorit saya ... adalah ...
Saya juga ... Sepulang sekolah saya lebih suka ...
Hobi saya adalah ... Saya pandai ...
Saya punya banyak (hanya satu, sedikit) ... Sahabat saya adalah ...
Dia sangat ... Bersama kita ...
Saya memiliki masalah dengan ... Saya tidak pandai ...
Saya berharap saya ... saya butuh bantuan dalam ...
Saya "ingin ... saya akan ... saya akan ...
Tiket 2 (3)
PESTA RUMAH DENGAN KELUARGA:
"Senang melihat semua kerabat sekaligus;
Kerabat biasanya memberikan hadiah yang bagus;
Oh? Ini sangat membosankan! Anda tidak akan pernah benar-benar bersenang-senang dengan
RUMAH PARTAI DENGAN TEMAN:
Itu "bagus! Kita bisa melakukan apa yang kita suka;
Saya pikir flat saya tidak cukup besar. Selain itu, para tetangga marah tentang kebisingan yang kami buat.
Aku suka gagasan itu. Semua jenis musik, banyak tarian;
Oh tidak! Sangat ramai? Pengap di sana, banyak minum;
Anda tidak dapat memilih musik yang Anda suka;
Ini bisa terlalu mahal.
Tiket 13 (3)
Saya menemukan ide ini agak kuno.
Apakah Anda tahu banyak siswa yang tertarik pada puisi, terutama di kalangan anak laki-laki?
Aku suka ide ini. Kami dapat mengatur malam di mana semua orang akan disambut untuk membacakan puisi favoritnya
Selain itu, kita bisa menyalakan lilin untuk membuat suasana menjadi sangat romantis
Pameran gambar
Saya tidak terlalu menyukai ide ini. Sepertinya saya kekanak-kanakan
Dibutuhkan banyak waktu pertama untuk mengumpulkan gambar kemudian menempatkannya di dinding.
Saya rasa semua orang suka menggambar sejak kecil. Jadi ide ini mungkin didukung oleh siswa lain.
Idenya tidak buruk, tetapi banyak orang harus terlibat; latihan, musik, kostum akan memakan banyak waktu.
Kita bisa menampilkan beberapa ekstrak dari salah satu musikal terkenal. Mereka sangat populer sekarang. Saya pikir semua orang akan menyukainya.
Saya pikir kita semua bosan sampai mati dengan diskotik sekolah.
Saya mendukung ide ini. Kita bisa mengundang beberapa grup pop dan menari untuk live music.
Lomba foto
Saya tidak yakin bahwa ide ini akan mendorong teman sekolah kita.
Sebuah ide segar. Saya yakin setiap orang memiliki album dengan gambar-gambar menarik yang akan menarik untuk dilihat.
Tiket 13 (2)
Kesehatan merupakan hal yang sangat penting bagi semua orang. Menjaga kesehatan itu perlu. Ada banyak cara untuk menjadi sehat.
1). Pertama, Anda harus memikirkan rutinitas harian Anda. Anda harus ... (menghabiskan banyak waktu di udara terbuka; tidak tidur terlalu banyak / terlalu sedikit; makan teratur; tidak melewatkan sarapan; berolahraga; melakukan sesuatu tepat waktu);
2). Maka Anda harus meninggalkan kebiasaan buruk (merokok, minum alkohol, narkoba) karena ... / 5 argumen /;
3). Anda juga harus memperhatikan makanan yang Anda makan. Obesitas adalah masalah serius. Makan lebih banyak / lebih sedikit ... (kurangi ... / gunakan ... / ikuti ...);
4). Beberapa makanan dapat membantu Anda menjadi sehat. (3-4 contoh);
5). Olahraga juga baik untuk kesehatan Anda. Bermain ...;
Tiket 3 (1)
Masyarakat Amerika kontemporer Dalam lima puluh tahun terakhir masyarakat Amerika banyak berubah. Lima puluh tahun yang lalu kebanyakan orang Amerika hidup dalam komunitas kecil. Mereka jarang berpindah dari satu tempat ke tempat lain. Dan biasanya, mengenal tetangga mereka dengan baik. Hidup itu sangat pribadi sehingga orang sering bercanda tentangnya. Sulit untuk memiliki privasi dalam komunitas kecil seperti itu. Beberapa orang bermimpi untuk pindah ke kota-kota besar, tetapi kebanyakan orang senang menjalani seluruh hidup mereka di tempat yang sama.
Sekarang orang sering berpindah dari satu tempat ke tempat lain. Jarang ditemukan orang-orang yang telah menjalani seluruh hidupnya dalam satu komunitas. Orang Amerika terbiasa meninggalkan teman dan mencari teman baru.
Keluarga Amerika juga berubah. Sampai tahun 1960-an perceraian jarang terjadi. Antara tahun 1962 dan 1981 jumlah perceraian meningkat. Orang Amerika tidak mungkin bertahan dalam pernikahan yang bermasalah. Mereka tidak dipaksa oleh tekanan ekonomi, sosial atau agama untuk tetap menikah. Sejak tahun 1960-an jumlah keluarga dengan orang tua tunggal meningkat.
Orang Amerika membesarkan anak-anak mereka untuk mandiri. Ini adalah bagian dari budaya Amerika. Anak kecil belajar melakukan sesuatu sendiri. Mereka belajar mengurus diri sendiri, membersihkan kamar, membantu mencuci piring dan mencuci, menghabiskan waktu jauh dari orang tua mereka di tempat penitipan anak, dengan pengasuh bayi atau sendirian. Kebanyakan remaja mencoba mencari pekerjaan musim panas atau setelah sekolah, sehingga mereka dapat memiliki uang sendiri. Siswa biasanya bekerja paruh waktu dan selama liburan musim panas.
Orang-orang muda menikah lebih lambat dari biasanya. Wanita biasanya menikah pada usia 24, pria - pada usia 26. Pasangan yang baru menikah sering menunda memiliki anak, sementara mereka membangun karier.
Tiket 3 (2)
Apa yang Anda kaitkan dengan Inggris?
Ketika saya memikirkan Inggris, saya berpikir tentang:
nama resmi Inggris (....);
negara dan ibukotanya;
kota terbesar, danau, sungai;
Saya tahu bahwa G.B. dihuni oleh...
Saya juga membayangkan dalam pikiran saya cuaca Inggris.
Orang Inggris suka membicarakannya.
Saya mengasosiasikan setiap negara dengan simbolnya.
Inggris dengan ... Wales dengan ...
Skotlandia ... Irlandia dengan ...
Tentu saja saya memikirkan orang-orang Inggris.
Saya membayangkan mereka sebagai...
Dari buku, TV, surat kabar, saya tahu bahwa orang Inggris ...
... suka ... ... suka membicarakan ...
... tinggal di ... ... berhubungan dengan ...
... dikenal sebagai ... ... seperti ...
Kita juga harus mengatakan tentang London.
L. adalah kota yang sangat ....
Ini adalah pusat ...
Ada banyak tempat untuk dikunjungi & dilihat: ......
L. juga dikaitkan dengan ... (bersusun, wanita lolipop, polisi, kotak telepon merah).
1.Buku-7, hal. 227, 229-231, 240-241
Tiket 13 (1)
Peran Wanita di Amerika Serikat
Sulit untuk menggeneralisasi tentang wanita Amerika. Seorang wanita Amerika "khas" mungkin lajang. Dia mungkin juga sudah bercerai atau menikah. Dia mungkin seorang ibu rumah tangga, dokter, atau pekerja pabrik. Mereka memiliki satu kesamaan - sikap mereka tentang diri mereka sendiri dan peran mereka dalam kehidupan Amerika.
Wanita Amerika selalu sangat mandiri Penjajah pertama yang datang ke New England sering kali adalah pasangan muda. Para wanita itu sendirian di negara baru yang belum berkembang bersama suami mereka. Mereka bekerja dengan suami dan anak-anak mereka untuk membangun diri di tanah baru ini. Mereka merasa bebas karena berada di tanah baru tanpa pengaruh anggota masyarakat lainnya. Perempuan menjadi pendukung keluarga. Anak-anak orang Amerika awal ini tumbuh dengan banyak contoh wanita pekerja di sekitar mereka.
Pada abad ke-20 industri Amerika peran perempuan tidak begitu kuat dan dramatis seperti pada hari-hari awal abad ini. Beberapa wanita aktif di luar rumah; yang lain tidak. Ketika pria Amerika pergi berperang pada tahun 1940-an, wanita masuk ke pekerjaan pria sebagai pekerja pabrik dan bisnis. Beberapa wanita tetap di posisi ini setelah perang.
Ketika laki-laki kembali dari perang dan pasca perang "baby boom" dimulai. Orang Amerika mulai pindah ke pinggiran kota. Model baru keluarga tradisional berkembang dan perempuan dipisahkan dari laki-laki. Laki-laki biasanya pergi ke kota untuk bekerja dan ada pembagian yang kuat antara pekerjaan dan rumah. Rumah-rumah di pinggiran kota berjauhan, tidak ada toko atau bisnis. Wanita harus mengemudi untuk membeli makanan dan mengunjungi keluarga dan teman. Keluarga itu terisolasi dari dunia luar. Pada saat yang sama hidup menjadi lebih mudah bagi ibu rumah tangga Amerika karena mesin pencuci piring, penyedot debu, dan makanan beku sangat membantu menghemat waktu. Dengan lebih banyak waktu di tangan mereka, wanita Amerika mulai ingin menjadi lebih terlibat. Wanita Amerika sekarang bekerja untuk membangun kembali peran kuat mereka dalam kehidupan Amerika.
Paket 12 (3)
Anda dan siswa sedang mendiskusikan bagaimana menghabiskan empat jam yang Anda miliki sebelum berangkat ke bandara. Ini adalah ide Anda tentang setiap opsi:
foto dan kemudian menunjukkannya kepada keluarga dan teman saya;
Anda tahu, saya suka mengunjungi museum;
Saya suka suasana di sana, "sangat santai;
Saya kira taman terlihat sama hampir di mana-mana.
Saya tidak berpikir ada sesuatu yang istimewa tentang mereka.
Bagaimana jika cuaca berubah menjadi lebih buruk?
Cuaca Inggris sangat tidak terduga
Kedengarannya hebat! Kita bisa menikmati cerahnya
cuaca dan bersenang-senang di sana.
Sangat menyenangkan berada di udara terbuka untuk sebuah perubahan.
Kami telah mengunjungi begitu banyak museum.
Saya tidak ingin makan.
Saya lebih suka melihat lebih banyak kota daripada menghabiskan waktu di kafe.
Saya "khawatir saya tidak punya cukup uang untuk membeli kafe.
Itu "ide yang bagus. Saya" lelah dan lapar.
Kita mungkin mencoba makanan baru.
- Bagaimana kalau pergi ke toko teh? Mereka indah "dihiasi.
Kita bisa menikmati teh Inggris yang enak di sana
Tiket 3 (3)
Bisakah sebuah buku menjadi hadiah yang bagus? Argumen:
Banyak hal yang kita pelajari dari buku. Mereka membantu kami dalam pendidikan mandiri.
Kita bisa menyelesaikan masalah kita dengan bantuan buku.
Mereka membuat hidup kita lebih kaya. Apa lagi yang bisa orang berikan sebagai hadiah? Dalam rangka apa?
Semua anak sangat menyukai mainan. Bayi menyukai mainan lucu yang mengeluarkan suara dan mainan binatang. Gadis bermain dengan boneka, rumah boneka. Anak laki-laki lebih suka mobil mainan, model, senjata. Baik anak laki-laki maupun perempuan menikmati teka-teki, balok, dan permainan papan.
ulang tahun teman
upacara keagamaan
makan di teman-temannya"
makan di teman-temannya"
pesta rumah baru
mendapatkan pekerjaan baru
membeli rumah baru HADIAH
sekotak coklat buku catatan dekorasi untuk rumah album foto CD permainan komputer kaset video mainan bayi boneka binatang buku agama atau benda buatan tangan hadiah parfum
Tiket 4 (1) SAILOR YANG BERJALAN MELALUI RUSIA John Dundas Cochrane lahir pada tahun 1786. Ia menjadi kapten di angkatan laut Inggris ketika masih sangat muda "dan bertempur dalam pertempuran laut melawan Prancis selama perang Napoleon. Setelah Waterloo, angkatan laut tidak membutuhkan begitu banyak perwira, dan Cochrane mendapati dirinya tidak memiliki kapal untuk dikomandoi.
Dia ingin memimpin ekspedisi untuk menemukan sumber sungai Afrika Niger, tetapi idenya ditolak oleh pemerintah. Jadi, pada Februari 1820 kapten memutuskan untuk melakukan perjalanan sendiri - "dengan berjalan kaki.
Dia berjalan dari Paris ke Berlin, melalui Polandia ke Lituania, dan terus ke Novgorod dan Moskow. Sekarang sudah akhir musim gugur.
Dari Moskow, Cochrane berjalan di sepanjang jalan musim dingin ke Kazan, dan kemudian melintasi Ural ke Tobolsk. Di sini, karena banyak salju dan luasnya wilayah, gubernur setempat memberinya kuda dan pemandu.
Akhirnya Cochrane mencapai Irkutsk dan, setelah istirahat sejenak, pergi ke utara.
Setelah menjelajahi daerah Kolyma, di Laut Siberia Timur, dan membuat catatan tentang apa yang telah dilihatnya, kapten memulai perjalanan ke Okhotsk.
Pada Juni 1821, Cochrane mencapai Okhotsk dan dari Okhotsk ia pergi ke Kamchatka melalui laut. Dia menghabiskan sebelas bulan di Kamchatka, bepergian dan membuat catatan ... dan jatuh cinta dengan seorang gadis Rusia.
Setelah pernikahan mereka, Cochrane dan istrinya kembali ke Inggris. Mereka tiba di London pada +1 823.
Di London, sang kapten menulis sebuah buku tentang perjalanannya melalui Rusia,
Selama perjalanannya, Cochrane bertemu banyak orang yang membantunya dan tidak meminta imbalan apa pun. Mereka tidak berpendidikan tetapi mereka baik dan ramah. Itulah sebabnya dia menulis di akhir bukunya: "Saya telah menerima makanan dari orang-orang yang hampir tidak punya apa-apa untuk dimakan ... Orang-orang yang disebut" tidak beradab "adalah yang paling ramah dan bersahabat".
Tiket 12 (2)
BUDAYA REMAJA
Budaya (C) memiliki banyak arti. Biasanya kita berbicara tentang 3 jenis C.:
Elit C. termasuk lukisan, patung, sastra, musik.
Rakyat C. adalah C. kehidupan sehari-hari, tradisi & adat istiadat.
Populer C adalah massa C. Ini memberi orang-orang, terutama kaum muda, standar hidup.
ikuti contoh TV, bioskop, musik;
meniru berhala mereka;
adalah penggemar olahraga & musik;
mengunjungi stadion & ruang konser;
mengikuti idola mereka dalam tur;
seperti musik disko (rock, jazz, pop, heavy metal ...) & dance;
menyukai sastra fiksi ilmiah, kisah cinta, detektif;
Banyak anak muda terpengaruh oleh C populer. Mereka ...
Tetapi beberapa anak muda lebih suka ...
Membaca buku-buku serius;
mendengarkan musik yang serius;
pergi ke bioskop;
bekerja di internet dll.
Tugas: Dan bagaimana denganmu? Apa yang kamu suka?
Selain 3 jenis C. ada juga jenisnya, sangat berbeda & tidak biasa- cabang kebudayaan.
Sub-C. adalah budaya orang-orang yang tidak setuju dengan masyarakat. Ada banyak S-C.: ....
Mereka berbeda dalam pakaian, penampilan, gaya musik, hobi. Tetapi mereka semua memiliki fitur yang sama. Mereka ingin ...
Tugas: Pilih 1 S-C. & Bicara tentang hal itu. Gunakan rencana:
pendapat, pandangan;
pendapat Anda tentang hal itu.
Buku 10/11, hal. 70-72, 75, 84-89;
Pembaca, hal. 31-32.34;
Tiket 12 (1) Wimbledon-sebagai Klub yang Tidak Biasa
Orang-orang di seluruh dunia mengenal Wimbledon sebagai pusat tenis rumput. Tetapi kebanyakan orang tidak tahu bahwa itu terkenal dengan permainan lain sebelum tenis ditemukan. Wimbledon sekarang menjadi bagian dari London Raya. Pada 1.874 itu adalah desa pedesaan, tetapi memiliki stasiun kereta api dan itu adalah rumah dari Klub Croquet All-England. Klub itu sudah ada sejak tahun 1864. Banyak orang bermain kroket di Inggris pada waktu itu dan menikmatinya, tetapi kejuaraan nasional tidak menarik banyak penonton. Jadi Klub hanya punya sedikit uang, dan para anggota mencari cara untuk mendapatkannya. Permainan tenis rumput baru ini tampaknya memiliki banyak aksi, dan orang-orang suka menontonnya ", pikir mereka." Haruskah kita mengizinkan orang bermain tenis halaman di beberapa halaman kroket kita yang indah? Pada tahun 1875 mereka mengubah nama Klub menjadi "All-England Lawn Tennis and Croquet Club", dan itulah nama yang masih akan Anda temukan di buku telepon. Dua tahun kemudian, di Wimbledon diadakan kejuaraan tenis rumput dunia pertama (tunggal putra). Pemenangnya adalah SW Gore, seorang warga London. Ada 22 pemain dan 200 penonton, masing-masing membayar satu shilling. Mereka yang menonton berpakaian sangat mode terbaru-pria dengan topi keras dan mantel panjang, dan wanita dalam gaun yang mencapai tanah! Wimbledon tumbuh. Ada beberapa kejutan dan keraguan, tentu saja, ketika Klub mengizinkan wanita bermain di tunggal putri pertama kejuaraan dalam seribu beban dan seribu chotiri, Tapi para wanita bermain baik-bahkan di rok panjang yang menyembunyikan kaki dan kaki mereka.
Kejuaraan Wimbledon dimulai pada Senin terdekat hingga 22 Juni, pada saat Inggris sering memiliki cuaca terbaik. Bukan hanya karena orang-orang suka pergi ke sana. Saat cuaca bagus, itu adalah tempat yang sangat menyenangkan untuk menghabiskan sore hari. Rerumputan segar dan hijau, para pemain mengenakan pakaian putih yang indah, para penonton berpakaian dengan mode terbaru, mungkin ada anggota keluarga kerajaan di antara mereka, dan ada minuman dingin di kafe-kafe terbuka di sebelah lapangan tenis ...
Jutaan orang menonton kejuaraan di televisi.
Berhenti 4 (2)
Cara kita belajar tentang dunia
Ada banyak sumber informasi: perpustakaan, museum, klub sejarah, kebun binatang, galeri, traveling & media (TV, koran & majalah, radio, Internet).
Klub sejarah
Museum & galeri
Perpustakaan
membuat proyek cerita orang, buku, buku teks,
temukan rahasia kota, alat musik, selebaran yang membantu
dari mesin masa lalu dll. untuk menemukan & membuat;
membuat kaset sejarah yang
tamasya koleksi seni yang bagus, bantu untuk membayangkan;
belajar tentang pakaian, gambar, foto, ensiklopedia tentang
sejarah kostum masyarakat dll. semuanya.
Kebun Binatang Z dan nasional
< helps to> < tell a lot about>
pelajari lebih lanjut tentang temukan orang-orang terkenal baru yang menarik
tanaman, burung & tempat; peristiwa, politik, informasi untuk
hewan; belajar bahasa; pelajaran remaja;
memberi makan & merawat berteman; masalah, sisanya tahu up-to-
dari mereka; santai; di dunia; fakta tanggal;
lakukan ilmiah< itu juga> temukan orang
eksperimen; mengajarkan orang menemukan hal baru dengan hal yang sama
seni & budaya. hal-hal; minat;
mendidik; jelajahi latihan bahasa Inggris;
ide baru; bermain pendidikan
bintang pop & rock,
sekolah, orang tua.
Tiket 4 (3)
Dia seperti mesin tik dan buku alamat bagi saya dan itu juga digunakan untuk memeriksa my ejaan.
Selain itu saya bisa pergi ke Internet dan menemukan segala sesuatu tentang apa pun, itu adalah sumber informasi yang brilian.
Saya dapat merancang situs web saya sendiri dan saya mendapatkan banyak informasi untuk sekolah.
Selain beberapa situs web yang dikemas dengan kuis, permainan, dan kompetisi, hanya itu yang Anda butuhkan untuk bersenang-senang selama berjam-jam di komputer Anda.
Anda dapat bermain dan mempelajarinya. Ini sangat penting.
temukan hal baru
jelajahi ide-ide baru
pelajari lebih lanjut tentang ...
melarikan diri dari masalah kehidupan sehari-hari buku dapat memberi tahu kita banyak tentang ... kehidupan politik orang terkenal
zaman kuno seni dan mode "remaja" masalah berkebun penemuan terbaru tanaman dan hewan hal menarik "s sisa masakan dunia
Berhenti 11 (3)
Mengandung cerita sensasional
Berhenti 11 (2)
PENDIDIKAN DI RUSIA & INGGRIS & PROFESI MASA DEPAN
1.Sistem pendidikan di Rusia & Inggris berbeda tetapi memiliki beberapa kesamaan.Sistem pendidikan Rusia & Inggris memiliki beberapa tingkatan:
Taman kanak-kanak / sekolah dasar / sekolah menengah / sekolah pendidikan tinggi
Di B. anak-anak pertama masuk ... sekolah di ... Di R.- di ...
Di ... anak-anak Inggris pergi ke ... Adapun murid Rusia mereka pergi ke ... di ...
Setelah selesai ... sekolah anak-anak Inggris & Rusia pergi ke ... sekolah di ...
2. Sekolah di B. & R. berbeda. Beberapa dari mereka adalah opsional(Pembibitan, sekolah pendidikan tinggi), lainnya adalah wajib(Sekolah Dasar & Menengah), beberapa sekolah adalah Gratis(Primer, sekunder), beberapa adalah dibayar(Sekolah tata bahasa di Inggris, perguruan tinggi, gimnasium, sekolah swasta di Rusia). Di setiap jenis sekolah Anda harus lulus ujian.
3. Setelah menyelesaikan sekolah murid memiliki beberapa cara: ..., ..., ..., ...
Tetapi mereka semua ingin memiliki pekerjaan yang baik di masa depan.
4. Ketika memilih karir masa depan B. & R. kaum muda memikirkan faktor-faktor yang berbeda: ....
Selain itu, mereka memikirkan prestise pekerjaan. Pekerjaan paling populer di R. & B. adalah ...
5. Adapun saya, saya "ingin menjadi ... Saya suka profesi ini karena
melibatkan menawarkan layanan kepada orang lain;
melibatkan membantu orang lain dengan masalah mereka;
membantu menggunakan kemampuan artistik saya;
termasuk bekerja dengan komputer / memecahkan masalah / angka matematika;
termasuk membuat sesuatu dengan tangan/mesin sendiri;
melibatkan bekerja dengan tanaman / hewan / anak-anak;
membantu saya untuk aktif secara fisik;
melibatkan perjalanan keliling dunia;
adalah pekerjaan bergaji tinggi;
memiliki kondisi kerja yang baik;
akan membantu saya menemukan hal & ide baru;
akan membantu saya menemukan teman baru.
6. Untuk mendapatkan kualifikasi saya akan masuk ... Saya harus mengikuti ... ujian: ... Saya akan belajar di sana selama ... tahun.
Saya berharap bahwa saya "akan bahagia dalam profesi saya.
Buku-9, hlm128,130,132,136,137,143
Tiket 5 (1)
Natal Jika Anda mencoba naik kereta pada tanggal 24 Desember, Anda mungkin mengalami kesulitan dalam mencari tempat duduk. Ini adalah hari ketika banyak orang melakukan perjalanan pulang untuk berkumpul dengan keluarga mereka pada Hari Natal, 25 Desember. Bagi sebagian besar keluarga Inggris, ini adalah festival terpenting tahun ini, menggabungkan perayaan Kristen kelahiran Kristus dengan perayaan tradisional musim dingin.
Pada hari Minggu sebelum Natal banyak gereja mengadakan kebaktian lagu-lagu Natal di mana lagu-lagu pujian khusus dinyanyikan. Kadang-kadang penyanyi lagu-lagu Natal terdengar di jalanan saat mereka mengumpulkan uang untuk amal. Orang-orang diingatkan akan kisah Charles Dickens (Natal Carol). Sebagian besar keluarga menghiasi rumah mereka dengan kertas berwarna cerah atau holly, dan mereka biasanya memiliki pohon Natal di sudut ruang depan, berkilauan dengan lampu dan dekorasi berwarna. Ada banyak tradisi yang berhubungan dengan Natal tetapi mungkin yang paling penting adalah pemberian hadiah. Anggota keluarga membungkus hadiah mereka dan meninggalkannya di bagian bawah pohon Natal untuk ditemukan pada pagi Natal. Anak-anak meninggalkan kaus kaki panjang atau kaus kaki di ujung tempat tidur mereka pada Malam Natal, 24 Desember, berharap Bapa Natal akan turun dari cerobong asap pada malam hari dan membawakan mereka hadiah kecil, buah-buahan dan kacang-kacangan. Mereka biasanya tidak kecewa! Pada suatu waktu di Hari Natal keluarga akan duduk untuk makan malam kalkun besar diikuti dengan puding Natal. Mereka mungkin akan menarik kerupuk dengan anggota keluarga yang lain. Ini akan membuat retakan keras dan topi berwarna, mainan kecil dan lelucon akan jatuh! ,
Kemudian di sore hari mereka dapat menonton Ratu di televisi saat dia menyampaikan pesan Natal tradisionalnya ke Inggris dan Persemakmuran. Jika mereka memiliki ruang untuk lebih banyak makanan, mereka dapat menikmati sepotong kue Natal atau makan pai cincang panas. 26 Desember juga merupakan hari libur nasional. Boxing Day, dan inilah saatnya untuk mengunjungi teman dan kerabat atau menonton sepak bola.
Tiket 5 (2)
Apa yang bisa Anda sarankan untuk dilihat orang asing di Rusia?
1. Pertama saya akan menyarankan orang asing untuk memulai kunjungan mereka dengan 2 kota Rusia yang paling terkenal - ibu kota Moskow & St. Petersburg. Mereka dapat menemukan banyak hal untuk dilihat & dikunjungi.
Jika mereka tertarik pada budaya & seni Jika mereka menyukai teater Jika mereka menyukai sains & sastra Jika mereka ingin beristirahat Jika mereka ingin mengetahui sejarah Rusia
Mereka dapat melihat (mengunjungi, menikmati) ...
Di St. Petersburg: Taman Musim Panas, Pertapaan, Monumen Peter Agung, Museum Rusia Istana Musim Dingin; Di Moscow: Taman Gorky, Taman Gorky, Kremlin, Lonceng Tsar (Canon), Lapangan Merah, Galeri Tretyakov, St. Katedral Basil, Monumen Minin & Pozharsky, Perpustakaan Lenin, Universitas Moskow, Teater Bolshoi, Museum Pushkin, Arbat, Stadion Luzhniki.
2.Kemudian saya akan memberi tahu mereka tentang tradisi Rusia:
a) mereka harus tahu tentang pakaian tradisional Rusia (syal, topi & mantel bulu, sarafan, dll.)
b) mereka akan menyukai makanan Rusia (kaviar, sup- borsch, schi-, pirozhki, kentang). Jika mereka mau, mereka dapat mencoba vodka Rusia.
c) Tentu saja, mereka harus membeli suvenir Rusia: matryoshka cerah, sendok berwarna, samovar, dll.
d) Mereka akan menemukan orang-orang Rusia murah hati, baik hati, ramah. Mereka suka menyanyikan lagu, menyukai liburan, pedesaan, dll.
3. Jika mereka ingin tahu lebih banyak tentang Rusia, mereka dapat mengunjungi kota-kota Rusia tertua (Suzdal, Vladimir, Yaroslavl, Novgorod, dll.), menikmati sungai-sungai Rusia yang indah (Volga, Don, Ural ...), pegunungan, hutan, simbol (bendera nasional, lagu, St. George the Victorious). 4. Saya berharap mereka akan senang mengunjungi negara saya.
Tiket 11 (1)
DOKTER YANG MENGIDENTIFIKASI SARS MENJADI KORBANNYA Virus baru yang mewabah di Asia Timur merenggut nyawa dokter Italia yang menamakannya.
SARS itu seperti flu. Ini juga merupakan virus tetapi jauh lebih berbahaya daripada flu. Sekarang telah membunuh ratusan orang di berbagai belahan dunia. Itu juga telah menginfeksi ribuan orang lainnya. Baru-baru ini dokter yang pertama kali mengidentifikasi SARS, Dr Carlo Urbani, meninggal karena SARS. Dr Urbani bekerja untuk Organisasi Kesehatan Dunia di Vietnam. Seorang pengusaha Amerika dibawa ke rumah sakit di Hanoi, ibu kota Vietnam, dengan penyakit aneh. Dr Urbani adalah orang pertama di dunia yang menyadari bahwa ini adalah penyakit baru. Dia menyebutnya SARS, yang berarti "sindrom pernapasan akut yang parah".
Virus SARS dapat berpindah dengan sangat cepat. Orang yang menderita SARS memiliki suhu tinggi, batuk dan kesulitan bernafas. Rekan Dr Urbanfs Pascale Brudon mengatakan: "Carlo adalah orang pertama yang melihat bahwa ini adalah sesuatu yang aneh. Ketika orang menjadi sangat khawatir di rumah sakit, dia ada di sana setiap hari, mengumpulkan sampel, berbicara dengan staf dan mencoba mengendalikan infeksi. "
Dalam sebuah pernyataan, Organisasi Kesehatan Dunia memuji Dr Urbani, seorang ahli penyakit menular. "Karena Dr Urbanfs bekerja dengan SARS, kami dapat mengidentifikasi dan mengisolasi banyak kasus baru sebelum mereka menginfeksi pekerja rumah sakit," kata mereka dalam pernyataan itu.
Virus ini masih menyebar sangat cepat di seluruh Asia Timur. Sebagian besar kasus berada di China, Hong Kong, Singapura, dan Vietnam.
Hong Kong telah menutup sekolah untuk satu juta siswa selama 10 hari, tetapi beberapa dokter mengatakan mereka harus ditutup selama sebulan. Kehidupan sehari-hari yang normal telah berubah total bagi masyarakat Hong Kong. Mereka tidak pergi ke restoran atau teater dan mereka tidak naik taksi. Mereka memakai masker wajah khusus dan bahkan pakaian pelindung kimia ketika mereka keluar.
Pemerintah China sekarang menerbitkan laporan harian tentang penyebaran penyakit ini, tetapi beberapa ahli di Hong Kong mengatakan pemerintah China tidak memberikan informasi yang cukup tentang SARS dan seberapa cepat penyakit itu dapat menyebar.
Ketika virus mencapai Hong Kong, itu menginfeksi banyak pekerja rumah sakit. Seorang dokter dari provinsi Guandong di China pertama kali membawa SARS ke Hong Kong pada bulan Februari.
Tiket 10 (3)
"..." adalah majalah/koran populer di kalangan anak muda karena ...
Berisi berita politik, industri dan budaya
Sisihkan halaman untuk membiayai masalah dan bisnis
Memiliki desain yang tidak dramatis dengan artikel yang panjang
Mengandung cerita sensasional
Gunakan judul besar dan foto
Memiliki lebih banyak tulisan daripada gambar
Laporkan secara rinci tentang berita serius
Memiliki lebih sedikit untuk dikatakan dan lebih banyak untuk ditampilkan dalam gambar
Apakah (tidak) tertarik dengan berita asing
Memiliki artikel rinci tentang seni dan olahraga
Miliki artikel pendek tentang acara yang kurang penting
Miliki artikel pendek tentang kehidupan pribadi orang-orang terkenal
Berikan informasi tentang film, konser
Dedikasikan sebagian besar untuk bisnis dan olahraga
Miliki gaya pelaporan yang lebih sensasional
Laporkan skandal atau gosip terbaru dalam kehidupan pribadi orang-orang terkenal
Berikan pembaca artikel tentang pertunjukan teater dan bioskop
Tiket 5 (3)
Ada pendapat yang berbeda tentang seragam sekolah.
Pakaian yang berbeda mengalihkan perhatian siswa dari belajar.
Tidak semua siswa memiliki cukup uang untuk membeli pakaian yang berbeda.
Pakaian siswa terkadang cerah atau tidak rapi.
Aturan berpakaian membantu siswa memahami apa yang lebih penting bagi mereka—pakaian atau pembelajaran.
Melalui pakaian siswa mengekspresikan diri.
Siswa boleh memakai apa yang mereka inginkan tetapi mereka harus berpakaian dengan wajar: tidak ada barang emas, jeans robek, sepatu kets, celana pendek, topi atletik, dll.
Tiket 6 (1) Sejarah New York
Pada 1605 orang Eropa pertama datang ke pulau Manhattan dari Belanda. Dalam seribu enam ratus dua puluh, Peter Minuit, gubernur pemukiman Belanda di Amerika Utara yang dikenal sebagai New Amsterdam membeli pulau itu dari penduduk asli Amerika untuk beberapa kalung kaca, senilai sekitar dua puluh empat dolar hari ini. Pada 1609 Henry Hudson memasuki Sungai Pegunungan. Pada tahun 1613, Belanda hanya membangun empat rumah kecil di Manhattan sebagai stasiun perdagangan bulu. Baru pada tahun 1623, sepuluh 41 tahun lebih, itu mereka memulai pemukiman nyata, kota New Amsterdam untuk menghormati ibu kota negara mereka di Eropa. Pada 1644 ketika Inggris memperoleh pulau itu, desa New Amsterdam berganti nama menjadi New York. Saat ini Manhattan adalah jantung bisnis dan budaya Amerika. Ini adalah pusat perbankan paling penting di dunia. Kurang dari dua juta penduduk kota itu tinggal di pulau itu. Pada tahun 1789 di tangga Federal Hall George Washington mengambil sumpah jabatan ketika ia menjadi presiden pertama Amerika Serikat. Selama tahun 1785-1790 New York adalah ibu kota Amerika Serikat. Karena keunggulan alamnya sebagai pelabuhan, dan meningkatnya arus imigrasi dari seluruh belahan dunia, peran New York sebagai kota terkemuka dipercepat. Desa-desa tumbuh di seluruh wilayah. Bagi pengunjung New York berarti gedung pencakar langit, lalu lintas yang luar biasa, iklan neon yang mempesona. Manhattan penuh dengan deretan bangunan paralel, yang membentang dari utara ke selatan disebut jalan raya, sedangkan yang membentang dari timur ke barat disebut jalan. Jalan dan jalan hanya memiliki nomor, bukan nama. Wall Street sejak awal menjadi pasar uang. Di sinilah benteng bertembok didirikan untuk memukul mundur orang-orang Indian, itulah namanya. Saat kota berkembang, benteng itu dibongkar karena tidak digunakan lagi, tetapi pasar untuk pembelian obligasi dan surat berharga tetap ada. Seperti setiap kota besar. New York memiliki sistem lalu lintasnya sendiri. Kemacetan lalu lintas bisa sangat parah, dan biasanya lebih cepat menggunakan kereta bawah tanah. Ia pergi ke hampir setiap sudut Manhattan. New York adalah kota internasional, tempat untuk mencoba sesuatu yang baru. Ini mungkin pengalaman yang tidak akan pernah Anda lupakan.
Tiket 10 (2)
MASALAH REMAJA
orang dewasa selalu mengeluh bahwa yang muda egois & tidak berguna;
yang muda ingin bebas & menikmati hidup;
orang dewasa selalu mengajari anak muda bagaimana hidup;
kaum muda tahu apa yang mereka inginkan & tidak membutuhkan nasihat orang tua dan guru mereka;
remaja lebih suka membuat kesalahan sendiri & menjalani hidup mereka sendiri;
orang dewasa berpikir bahwa mereka tahu yang terbaik karena mereka lebih tua;
remaja diperlakukan buruk di sekolah & di rumah;
remaja tidak dianggap serius;
orang dewasa ingin remaja mengubah gaya hidup mereka;
orang dewasa melarang anak muda untuk memiliki teman, waktu luang, hobi, dll.
banyak anak muda memiliki masalah minum, mereka menggunakan narkoba & merokok;
banyak dari mereka ditangkap karena tindakan kriminal;
mereka menjadi kasar & agresif;
beberapa dari mereka kesal & depresi;
mereka memberontak terhadap masyarakat;
mereka tinggal di rumah mereka & hidup di jalanan;
beberapa remaja bahkan bunuh diri (sju: isaid).
Masa muda adalah masa ketika seseorang mencoba menemukan tempatnya di dunia. Dan selama proses ini orang muda menghadapi masalah yang berbeda. Hari ini sangat modis untuk berbicara tentang masalah remaja. Kita dapat memilih tiga masalah utama: masalah sekolah, keluarga & cinta.
Masalah keluarga & sekolah dikaitkan dengan masalah generasi (masalah anak muda & dewasa). Ada banyak alasan untuk itu:
Remaja & remaja juga memiliki masalah dengan teman & kekasih mereka. Mereka mengidealkan cinta pertama & mempercayainya. Tapi sangat sering cinta mereka berakhir secara dramatis & itu menyebabkan masalah pribadi.
Selain masalah-masalah ini kaum muda menghadapi banyak masalah lain-dengan pendidikan, penampilan, uang, pekerjaan, waktu luang, komunikasi, perumahan, perubahan dalam masyarakat kita.
Semua masalah & konflik ini memiliki hasil negatif & terkadang dramatis:
Untuk mengatasi masalah ini orang harus bersatu. Orang tua & guru harus membantu remaja dalam situasi sulit. Remaja harus merasa bahwa mereka diperhatikan. Pemerintah harus membantu mereka untuk mendapatkan pekerjaan, untuk mendapatkan pendidikan yang baik. Muda & dewasa harus sabar satu sama lain. Kaum muda harus memiliki kehidupan mereka sendiri, bertemu teman, mendiskusikan masalah mereka, menikmati hobi mereka. Mereka pasti berpikir bahwa menjadi muda itu hebat.
Penggunaan: Buku 10-11, Unit 4
Tiket 10 (1) Untuk Mendidik Dan Menghibur Film-film Amerika yang bisa kita lihat di bioskop atau di TV, hanyalah film-film yang populer. Itulah sebabnya, ketika kami membentuk opini tentang film-film Amerika hanya berdasarkan ini, kami berpikir bahwa mereka semua hanya terdiri dari darah, pornografi, perkelahian, ledakan dan mayat. .
Saya juga "tidak terkesan dengan Basic Instinct yang terkenal dan menantang. Sepanjang film, karakter utama masuk ke suatu tempat, merokok dan menunjukkan bokongnya. Saya tertarik dengan bahasa Inggris, jadi saya lebih suka menonton film dalam bahasa Inggris. Barat. Side Story "tidak hanya membuat saya terkesan; itu telah mengguncang saya. Saya sangat menikmati akting, tarian, dan lagu yang luar biasa, meskipun ini mengejutkan saya.
Setelah menonton My Fair Lady, saya yakin jenis film favorit saya adalah musikal. Bahkan ketika saya sedang "menonton gambar" biasa, saya menunggu lagu yang cocok untuk saat ini.
Saya tidak "tidak setuju dengan orang yang menulis:" Akan lebih baik untuk menjaga pikiran Anda tetap jernih, segar, dan terbuka terhadap kesan baru dalam kehidupan nyata. Ini "tidak sehat ketika seseorang berkembang pada tayangan buatan virtual (TV atau komputer)." Ada jutaan orang di negara kita yang "tidak memiliki akses ke teater, museum, atau galeri. Mereka sering tidak memiliki kesempatan untuk pergi ke luar negeri dan memiliki "kesan dalam kehidupan nyata". Tetapi semua orang ingin bersantai, beristirahat dari rutinitas kehidupan sehari-hari dan masalah sehari-hari. Jadi, film hanya diperlukan bagi mereka.
Tentu saja semua orang berbeda dan setiap orang berhak memilih. Beberapa orang lebih suka film Soviet lama. Tapi tidak ada yang begitu tidak realistis seperti film Soviet lama. Karakternya selalu tertawa dan bernyanyi. Mereka ditunjukkan untuk hidup dalam kemakmuran. Saya yakin bahwa film-film seperti itu salah karena ketidakmampuan kita saat ini untuk mengadopsi keadaan kehidupan yang sebenarnya. Menurut pendapat saya, semua film harus memenuhi dua tujuan: untuk membantu dalam pendidikan dan untuk menghibur seseorang. Film terbaik adalah satu yang melakukan keduanya.
Tiket 6 (2)
Orang-orang terkenal di Rusia & Inggris
Di Inggris / Rusia ada banyak orang terkenal-
Ilmuwan: Darwin / A. Bell / I. Newton / A. Flemming / dll.
Penulis & penyair:
Aktor & aktris:
Olahragawan & olahragawan wanita: M. Jordan / A. Agassi /
Saya "ingin memberi tahu Anda tentang ...
Siapa / apakah dia / dia?
Dimana & kapan dia lahir?
Orang seperti apa / apakah dia?
Apa yang / dia / dia lakukan?
Apa / apa buku / drama / karya musik / penemuan / rekamannya yang terkenal?
Apa pendapat Anda tentang dia?
Bagaimana / bagaimana orang menghormatinya?
Kapan dia meninggal?
Di mana dia tinggal sekarang?
Buku-7, hal. 133-135.136.148-151;
Buku-9, topik "Membaca", "Musik", LCG;
Tiket 6 (3)
Mana yang lebih menarik - fotografi, pengintai atau mengoleksi?
Anda dapat menyimpan kenangan Anda hidup.
Anda dapat mengabadikan momen spesial keluarga, acara liburan.
Anda dapat memotret gambar yang tajam dan berwarna.
Kamera modem kompak dan mudah digunakan.
Itu membangun karakter.
Ini mengajarkan Anda untuk menang dan kalah.
Dia membuat Anda kuat dan cepat.
Ini adalah cara yang baik untuk bertemu orang-orang dan berteman.
Ini mengajarkan Anda untuk disiplin.
Anda dapat mengumpulkan barang-barang yang berbeda, itu tidak membutuhkan banyak uang.
Anda dapat mempelajari berbagai hal tentang sejarah, binatang, lukisan, orang-orang terkenal.
Ini tidak membuang-buang waktu.
Anda dapat berkomunikasi dengan orang-orang sambil bertukar hal yang berbeda.
Anda dapat mengikuti kompetisi dan pameran.
Tiket 9 (3)
Anak muda senang menonton...
lebih suka nonton...
dokumenter, film fitur hiburan kreatif
diskusi, wawancara informatif khusus
drama, serial, opera anak pintar "s
konser musik pop / rock live lucu
komedi, seri polisi pendidikan serius
olahraga, berita, kartun politik yang indah
permainan / kuis / talk show
kehidupan orang-orang terkenal
kisah asmara dan cinta
berkebun / memasak adalah tentang
seni dan mode
sisa dunia
dunia bisnis
skandal dan gosip
Ini adalah kisah tentang / tentang / pada ...
Cerita berpusat pada ...
Ini diatur dalam ...
Karakter utama ... adalah
Alur cerita adalah...
Aktingnya (cukup) bagus ...
Ini bagus dalam cara yang ditunjukkan ...
itu berhubungan dengan kehidupan ... orang.
itu memberi Anda kesempatan untuk menelepon.
menawarkan kompetisi menari dan menyanyi dan kuis.
dengan kesenangan dan permainan kita bisa ikut serta.
itu menggabungkan musik live dan wawancara dengan orang-orang terkenal.
itu diselenggarakan oleh presenter TV terkenal.
itu fitur semua jenis musik.
itu membuat Anda mendapat informasi tentang seluruh dunia.
itu membantu untuk melarikan diri dari kehidupan sekolah yang membosankan / stres / masalah.
di "..." orang membicarakan, bermain, bernyanyi langsung, memenangkan hadiah, ...
itu campuran...
30 Tiket 9 (2)
Perlindungan lingkungan Masalah lingkungan banyak dibicarakan di TV, radio, di surat kabar.Pada abad ke-20 & selama tahun-tahun pertama abad ke-21 masalah ekologi menjadi lebih penting.
1. Mengapa, bagaimana menurut Anda?
Karena : - teknologi baru; - banyak mobil; - pabrik & pabrik; - berburu burung & binatang; - menebang pohon; - banyak sampah;
Bahan kimia; - radiasi;
2. Bagaimana mereka merusak alam? Hasilnya adalah ....
Hutan ditebang; - hewan terbunuh / terluka;
burung dijual di toko hewan peliharaan; - sampah tertinggal; udara/air tercemar; - kebakaran dimulai; -pohon rusak; - orang menjadi sakit;
hujan asam turun;
3. Bagaimana/apakah pemerintah dapat membantu alam?
Untuk menjaga planet ini tetap sehat, pemerintah dapat...
mengurangi produksi kertas; - mulai teknologi bersih;
mulai organisasi alam - terbitkan majalah khusus
("Perdamaian hijau", "Sahabat Bumi"); tentang masalah alam;
lindungi hewan / tumbuhan langka di nasional - berhenti berburu hewan langka /
taman/kebun binatang (danau ikan/burung;
Distrik di Inggris; Yellowstone - berhenti membuang sampah sembarangan
Taman di AS; Taman Valday di Rusia); sungai/laut;
4. Apa yang dilakukan orang untuk melindungi alam?
Saya pikir orang ... Saya yakin mereka bisa ... Orang harus / harus ...
Mengumpulkan uang untuk membantu hewan; -tidak membuang sampah ke sungai
tidak menyelundupkan hewan/burung liar; - mengatur pusat alam;
membantu hewan/tanaman liar; - kumpulkan tandu di taman;
Rayakan Hari Bumi (22 April); - menanam pohon / bunga & menyiraminya;
memulai program lingkungan di sekolah;
menjadi vegetarian (tidak makan makanan hewani);
5. Apa yang Anda / keluarga / teman sekelas Anda lakukan untuk membantu alam?
Adapun saya, saya ... saya & teman sekelas saya ... Teman sekelas saya ...
Taman/kebun bersih; - menggunakan kembali botol plastik; - mengurangi air / energi; - daur ulang koran/kaleng/kertas bekas; - menanam & menyirami pohon / bunga; - merawat hewan; - belajar tentang alam; - mengunjungi pusat alam;
Kumpulkan sampah; - membuat pengumpan burung; - menikmati binatang liar di taman nasional; - menyelenggarakan pertemuan melawan pencemaran air / udara / hutan;
Jika kita melakukan kegiatan ini, kita "akan menyelamatkan planet kita & akan menjaganya tetap sehat & kuat. Saya ingin hidup di dunia yang lebih baik.
Tiket 7 (1)
bahasa Inggris dalam hidup saya.
Nama saya Olga Arsalan. Saya berusia lebih dari 80 tahun. Ini adalah foto saya ketika saya seusia Anda. Saya ingin memberi tahu Anda tentang peran besar yang dimainkan bahasa Inggris dalam hidup saya yang panjang.
Ketika saya seusia Anda, pada awal 1920-an, saya kebetulan menemukan sebuah buku cerita berbahasa Inggris yang diterbitkan dengan cara yang aneh. Baris pertama ditulis dalam bahasa Inggris, baris kedua memberikan pengucapan dalam huruf Rusia dan baris ketiga memberikan terjemahan ke dalam bahasa Rusia. Sangat menyenangkan untuk membaca dan segera saya mulai memahami frasa sederhana tanpa melihat terjemahannya dan saya bahkan belajar banyak frase dengan hati. Hasil dari permainan bahasa ini sangat sukses. Pada usia 15, saya mulai bekerja sebagai kasir di hotel "Eropa" di sebuah pelabuhan, Novorossyisk. Pertama saya pergi dengan mobil (ya, dengan mobil!) Ke kapal asing yang berlabuh di pelabuhan dan mengundang kru mereka untuk mengunjungi restoran hotel dan mencicipi hidangan dan anggurnya yang lezat. Larut malam mereka membayar tagihan mereka dalam mata uang yang berbeda negara, seperti Inggris Raya, Yunani, Turki, dan lainnya. Sejujurnya, mereka tidak pernah menipu saya dengan cara apa pun.
Pada saat yang sama, saya diminta untuk mengajar bahasa Inggris dasar kepada awak kapal tanker es, yang akan pergi ke Inggris. Jadi, kelas bahasa Inggris pertama saya terdiri dari sekelompok pelaut yang bersemangat menikmati istirahat singkat mereka di tepi pantai. Kami mengadakan kelas kami di klub pelaut. Setelah beberapa waktu, mereka belajar sekitar 20 kalimat yang berguna dan yakin mereka tahu bahasa Inggris dengan baik.
Setelah pengalaman yang menarik ini, saya memutuskan untuk menjadi seorang guru. Saya mulai belajar di Leningrad. Kemudian, pada tahun 1940 saya lulus dari Institut Bahasa Asing Moskow. Sejak saat itu, saya telah mengajar, mengajar dan mengajar bahasa Inggris. Saya "telah mengajar bahasa Inggris kepada anak-anak sekolah, penulis, komposer, ilmuwan dan bahkan staf Kementerian selama Perang Dunia II.
Pada tahun 1960-an dan 1970-an, karena pengetahuan saya tentang bahasa Inggris, saya dapat bekerja sebagai penerjemah dengan berbagai delegasi aktivis perdamaian dari berbagai negara. Saya menafsirkan untuk banyak orang terkenal dari Moskow dan di seluruh negeri. Percayalah bahwa bahkan sekarang setelah 30 tahun kerja yang membuahkan hasil, banyak dari orang-orang ini masih mengirimi saya surat dan ingin bertemu lagi.
Mengapa Anda perlu tahu bahasa Inggris? Bahasa Inggris menjadi bahasa global. Setidaknya setengah miliar orang di dunia menggunakan bahasa Inggris di rumah atau di tempat kerja. Masalah abad ke-21, seperti masalah perang dan perdamaian, ekologi, demografi, dan demokrasi, tidak dapat diselesaikan jika orang tidak berbicara dalam bahasa yang sama. Penerjemah membutuhkan waktu dan sekarang waktu sama berharganya dengan sebelumnya. Jadi, anak laki-laki dan perempuan tersayang, jangan "buang-buang waktu. Teruslah belajar bahasa Inggris setiap hari. Dan akhirnya, saya" ingin mendoakan Anda semua panjang umur, berbuah, hidup bahagia dalam damai, persaudaraan, dan persahabatan.
Tiket 7 (2)
Liburan di Rusia & Inggris
Liburan ... Mereka membuat bangsa menjadi istimewa. Beberapa dari mereka sudah tua & banyak orang. jangan ingat mereka. Beberapa dari mereka masih populer sampai sekarang. Di Rusia & Inggris kami merayakan hari libur sepanjang tahun.
Di bulan Januari kita merayakan New Tahun. Di R. kami juga merayakan Natal. Pada bulan Februari, 14 NS. Hari Valentine datang. Pada bulan Maret kami memberikan hadiah kepada ibu kami. Paskah adalah pada bulan April. Pada bulan Oktober.31 orang Inggris merayakan Hallo "en& Natal di bulan Desember, 25.
Ada juga banyak hari libur khusus: ulang tahun, September, 1, Hari Kemenangan, Hari Guy Fawkes, dll.
Kami merayakan hari-hari keagamaan juga: Paskah, Maslenitsa, dll.
Pilih 1 hari libur Inggris atau 1 Rusia & bicarakan sesuai rencana:
1. Liburan apa?
2. Kapan dirayakan?
3. Apa hubungannya?
4. Apa yang dilakukan orang-orang di hari libur ini?
5. Apakah ada tradisi?
Gunakan frasa ini
Baru Tahun / Natal: kunjungi teman / banyak menari (eatmg) / "Kaki Pertama / beri & terima hadiah / Pohon Tahun Baru" / Ayah Frost / Gadis Salju / hiasi dengan mainan, cahaya, bintang / Selamat Tahun Baru / Selamat Natal! / beli & taruh pohon di ruang tamu / taruh hadiah di bawah pohon / taruh hadiah di stocking / kalkun / Puding / kunjungi gereja;
NS. Hari Valentine: buat "valentines" (kartu) / kirim ... ke orang / liburan cinta / kartu berbentuk hati (kotak) / kirim bunga (permen) / tulis puisi;
Hallowe "di: hantu / penyihir / membuat lantem (Jack O "Lantern) dari labu / pesta / berpakaian kostum lucu / membuat trik / menyanyikan lagu / Trick or Treat!" Maslenitsa: ucapkan selamat tinggal pada musim dingin / masak pancake / makan pancake dengan ikan (kaviar, madu) / kunjungi teman / rayakan awal musim semi / habiskan waktu di taman / buat api / bakar orang-orangan sawah musim dingin / tradisi Rusia kuno;
1. Buku-5, hlm. 101-103;
2. Buku-8, hal. 81-85,94-95,97,102-103, Panduan Linguistik & Budaya;
Tiket 9 (1)
Memilih karir
Setiap orang membutuhkan setidaknya satu profesi dalam hidupnya. Jadi, ketika Anda mulai menghabiskan malam tanpa tidur memikirkan pekerjaan dan uang, ketika Anda memikirkan rencana masa depan dengan penuh kerinduan, "tidak diragukan lagi Anda" siap untuk memilih karier yang paling cocok untuk Anda.
Jadi di dunia ada sangat banyak profesi yang berbeda: Anda dapat bekerja dengan orang-orang sebagai dokter, pengacara, resepsionis, guru, dll.; pada perusahaan, bank, sekolah, lembaga negara. Dan jenis profesi apa yang Anda pilih terutama tergantung pada diri Anda sendiri. Dan saya pikir itu tugas yang sangat sulit untuk semua orang.
Dan sekarang ada situasi dalam hidup yang sangat sulit untuk menemukan pekerjaan yang layak yang sangat cocok untuk Anda. Jadi, jika Anda ingin mendapatkan pekerjaan, Anda dapat membuat rencana untuk masa depan ketika Anda masih belajar di sekolah. Ini "ide yang baik untuk mempertimbangkan berbagai faktor: kepuasan kerja - pekerjaan masa depan Anda harus memuaskan Anda; uang - penting bahwa profesi masa depan Anda harus dibayar dengan baik atau Anda harus memiliki gaji tinggi untuk menghidupi keluarga, dll. ; kondisi yang baik; pelatihan; bepergian dan sebagainya; tempat kerja - di kantor, dari rumah, di tempat terbuka, di luar negeri, dll.
Di masa lalu, ketika saya berusia 10 tahun, saya bermimpi menjadi seorang pengacara karena saya ingin menjadi seperti Mason dari Santa-Barbara. Dia sangat energik, banyak bicara, inventif, giat, kreatif, suka berpetualang, dan antusias. Saya ingin bekerja dengan orang-orang dan membantu mereka. Tetapi sekarang saya dapat mengatakan bahwa saya telah memutuskan apa yang harus saya lakukan di masa depan. Saya pikir saya memiliki bakat untuk bekerja dengan angka dan memecahkan masalah keuangan dan saya tertarik untuk mengetahui bagaimana uang dibuat. Jadi saya pikir saya bisa bekerja sebagai ekonom di bidang keuangan. Saya pikir itu lebih diminati sekarang terutama di bank-bank di mana seorang spesialis yang sangat baik dapat memiliki banyak uang. Keberhasilan profesi ini terutama tergantung pada pendidikan saya. Jadi saya ingin masuk ke Universitas Teknik Negeri Vyatka di fakultas sosial-ekonomi meskipun persaingannya sangat tinggi. Saya pikir saya akan dapat masuk ke sana karena saya memiliki pengetahuan bahasa Inggris dan matematika yang baik untuk lulus ujian. Jadi ketika saya menyelesaikan Universitas saya akan bekerja di kantor ayah sebagai konsultan keuangan dan spesialis dalam saya pikir saya tidak akan mengecewakan ayah saya tentang pekerjaan ini karena saya energik, komunikatif, giat dan cepat secara alami.
Tiket 8 (3)
untuk belajar di universitas (perguruan tinggi)
untuk berkomunikasi dengan orang-orang di dunia
untuk memahami film dan lagu dalam bahasa Inggris
untuk mendapatkan pekerjaan yang lebih baik
menyukai bahasa
ingin tinggal di negara berbahasa Inggris
harus mempelajarinya di sekolah
itu "lebih mudah daripada mata pelajaran lain yang bisa Anda pelajari
menyukai guru
berguna saat Anda bepergian
memberi kesempatan untuk bertemu orang baru
Tiket 7 (3)
Anda sedang mendiskusikan bagaimana membuat kejutan yang menyenangkan untuk ibu Anda pada tanggal 8 Maret. Inilah yang Anda pikirkan tentang setiap opsi.
MEMASAK MAKAN MALAM LIBURAN:
Kami bukan juru masak yang baik, kami mungkin merusaknya.
Kita mungkin membutuhkan banyak uang dan waktu untuk mempersiapkan,
Itu mungkin acara yang agak membosankan pada akhirnya - hanya duduk di meja dan makan.
Kita bisa memasak sesuatu yang istimewa, seperti hidangan favorit ibu dan kue liburan.
MENGIKAT FLAT:
Tapi itu "bagian dari pekerjaan rumah tangga kami, jadi itu tidak akan mengejutkan ibu kami.
Kau tahu aku benci merapikan. "Kejutan" kami hanya akan berlangsung selama satu jam dan kemudian flat akan berubah menjadi berantakan lagi.
Saat merapikan, kami mungkin menyembunyikan hadiah kecil dan meninggalkan beberapa catatan di mana menemukannya.
Saat merapikan, kami dapat mengatur ulang beberapa furnitur untuk menciptakan semangat liburan yang istimewa.
MEMBUAT HADIAH SENDIRI:
Itu mungkin membutuhkan uang dan banyak waktu, dan itu tanggal 7 Maret hari ini
Sulit untuk membuat sesuatu yang benar-benar layak
Aku benci semua kegiatan do-it-yourself itu. Saya tidak baik pada mereka.
Apakah Anda ingat topi tua ibu? Anda tahu dia sangat suka memakainya di dacha kami. Kami bisa membuatnya terlihat seperti yang baru.
Kita mungkin mengecat ulang dinding di kamar tidur Ibu dan mendekorasinya dengan cara khusus untuk mengingatkannya akan liburan yang menyenangkan ini setiap hari.
Tiket 8 (1) Masalah Pemuda Masalah yang dihadapi remaja Amerika setiap hari mencerminkan masalah dalam masyarakat Amerika: narkoba, senjata api, kekerasan, kemiskinan & depresi. Namun, ada beberapa masalah, yang lazim terutama di kalangan pemuda Amerika. Misalnya, kehamilan remaja, minum di bawah umur (minum alkohol di bawah usia 21), keanggotaan geng, & kurangnya "suara" di masyarakat saat ini adalah di antara banyak masalah yang harus dihadapi remaja. Tidak semua orang Amerika memiliki pakaian yang bagus, makanan & vitamin & perumahan yang memadai. Jadi, beberapa anak Amerika dibesarkan dalam kemiskinan. Banyak dari anak-anak ini menemukan cara lain untuk menghidupi diri mereka sendiri atau keluarga mereka. Sering kali anak-anak miskin atau kurang mampu dipaksa untuk menjual narkoba atau bergabung dengan geng. Geng, kekerasan & narkoba adalah masalah yang berjalan beriringan. Dengan kata lain, di mana seseorang menemukan geng, kemungkinan besar orang juga akan menemukan narkoba, senjata api & kekerasan. Akibatnya banyak anak perempuan & anak laki-laki dibunuh secara brutal dalam penembakan di jalan, penyergapan & perang geng. Sementara masalah remaja miskin ini tidak terukur & keras, remaja Amerika kelas menengah & kaya juga menghadapi banyak masalah. Narkoba, minum di bawah umur & merokok lazim di kalangan remaja. Narkoba merusak pikiran, keluarga & teman kapal tion, & membunuh pemuda Amerika. Obat-obatan ini adalah masalah, yang harus dimusnahkan.
Kekerasan di sekolah telah menjadi masalah yang meningkat di Amerika dalam beberapa tahun terakhir. Kejadian ketika siswa Amerika telah menembak & membunuh teman sekelas mereka tidak lagi terdengar asing. Senjata tidak memiliki tempat di tangan anak-anak Amerika. Anak-anak tidak perlu takut pergi ke sekolah, & tidak perlu takut dengan teman sekelasnya.
Namun masalah lain dari pemuda Amerika adalah pembunuhan kendaraan. Karena remaja mengemudi pada usia 14 tahun, & karena banyak pengemudi yang ceroboh atau mungkin mabuk, jumlah kematian di belakang kemudi terus bertambah. Pengemudi remaja tidak lagi perlu khawatir orang tua mengantar mereka berkeliling atau memarkirnya sepulang sekolah, tetapi perlu khawatir mengemudi dengan aman.
Kehamilan remaja juga merupakan masalah yang relevan dengan topik masalah remaja. Anak-anak yang memiliki anak - ibu & ayah remaja - tidak dapat menghidupi bayi mereka, karena mereka masih perlu dirawat. Orang tua remaja tidak memiliki pendidikan & sarana keuangan yang memadai untuk menghidupi bayi di dunia saat ini. Dan sementara remaja terus untuk berhubungan seks di usia dini, perlu juga mengatasi masalah PMS (penyakit menular seksual). PMS seperti AIDS tidak dapat disembuhkan & menghancurkan remaja yang baru mulai menikmati hidup. Untuk mengatasi masalah ini remaja remaja perlu mendiskusikan masalah mereka. Dalam "masyarakat" saat ini, sulit bagi seorang remaja untuk dianggap serius. Namun, dalam beberapa tahun ke depan, orang dewasa harus meluangkan waktu untuk mendengarkan masalah anak muda Amerika ini sehingga dapat ditemukan solusi untuk menghilangkan masalah tersebut.
Tiket 8 (2)
Waktu luang ku Di waktu luang mereka, remaja Inggris & Rusia lebih suka melakukan apa yang mereka suka. Kegiatan ini berbeda.
1). Beberapa remaja di waktu senggangnya senang mendengarkan musik. Dan bagaimana denganmu? Musik apa yang anda suka? Mengapa? (Buku, 9, hal. 40);
2). Banyak anak laki-laki & perempuan menyukai olahraga. Jika Anda menyukai olahraga, ceritakan tentang jenis olahraga favorit Anda. Mengapa olahraga penting bagi Anda? (Buku, 8, hlm. 128-129);
3). Banyak anak muda yang suka menari. Apakah Anda suka menari?
Mengapa? Dimana kamu menari?
4). Remaja juga suka berbicara dengan teman-temannya di waktu luang. Mereka berbicara tentang masalah & rahasia mereka. Dan kamu? Apa yang Anda bicarakan dengan teman-teman Anda? Mengapa? (Buku, 7, hal. 206);
5). Beberapa anak muda di Inggris & Rusia menghabiskan banyak waktu menonton TV. Apakah kamu? Program apa yang Anda tonton? Mengapa? (Buku, 7, hal. 207-208; Buku, 9, hal. 76);
6). Di waktu senggangnya, remaja mendapatkan kesenangan dari membaca. Apakah Anda senang membaca? Mengapa? Buku apa? (Buku, 9, hal. 16,19,21-22);
7). Di Inggris & Rusia, anak laki-laki & perempuan mencurahkan waktu mereka untuk hobi (mengumpulkan, bersepeda, memasak, memancing, fotografi, dll.). Apakah kamu memiliki hobi? Apa itu? Mengapa Anda memilihnya?
8). Remaja dapat membantu orang tua mereka tentang rumah juga. Bagaimana Anda membantu orang tua Anda? - pergi belanja; - cuci mobil itu;
Mencuci piring; - membersihkan; dll.
Saya pikir waktu luang saya menarik & sibuk.
Frasa / kata yang mungkin Anda gunakan.
SUKA MENGAPA?
Saya "m suka ... Ini santai. Ini "menyenangkan. Ini" lucu.
Saya mendapat kesenangan dari ... Ini "perubahan dari sekolah. Ini istimewa.
Saya "tertarik pada ... itu" menarik. Itu tidak membosankan.
Saya "m marah (gila) tentang ...
Saya lebih suka (cinta, suka, nikmati) ...
saya "tidak pernah bosan...
WAKTU
Waktu luang sepulang sekolah Sore hari (pagi) ...
Waktu senggang Ketika saya bebas ... di akhir pekan saya ...
Waktu luang di hari Minggu
berkebun bermain alat musik saya biasanya ...
bermain dengan hewan peliharaan menulis puisi / surat saya juga ...
Segera setelah materi tidak cocok untuk Anda, cepatlah bercanda