Ditina filthy pishe dicanti scho robiti

Aku tahu di matanya sendiri artikel, yaka bagi saya sekaligus lebih relevan. Si kecilku tidak bisa berteman dengan ejaannya. Masalahnya, merdu, diketahui sang ayah. Aturan anak diketahui, tetapi Anda menulis semua sama dengan belas kasihan. Saya ingin disgrafia, tentang bagaimana berada di statistik, kami tidak memiliki rekomendasi, tetapi cabul, yang diajukan, Rajah memiliki hak untuk membawanya ke tempat kejadian. Kami sudah mulai menempati.

Sebanyak 70% anak sekolah mampu merampok mereka dari gratifikasi di seprai. Berapa harganya - buta huruf secara umum? Nezheli vchitelі tidak dalam tulisan kulit ular navchit kan?

Sebagai seorang anak, dia memiliki belas kasihan pada seprai, ayah menjejalkan aturan dan berapa kali mereka menulis ulang teks kulit tidak ada habisnya. Akibatnya, ada banyak pengampunan untuk tumbuh. Dan anak sekolah akan mengambil kebencian sebelum pelajaran bahasa Rusia.

Sebelumnya, anak-anak seperti itu dihormati sebagai boneka es, boneka, tetapi mereka tidak tunduk pada standar navchannya. Para pembaca melambaikan tangan ke arah mereka, meletakkan becak yang "diregangkan" dan secara berkala memasangnya ke rik lain.

Sekarang anak-anak seperti itu mendiagnosis "disgrafia". Untuk upeti deyakim, jumlah anak-anak dari sekolah menengah anak sekolah muda di Rusia menjadi 30%!

Dengan disgrafia seorang anak, itu tidak luar biasa, aturan bahasa Rusia tahu, tetapi jika Anda menulis, Anda tidak dapat disembunyikan. Paradoks. Yak sangat baik?

Mari kita bertanya-tanya apakah anak itu bersalah, mengapa menulis tanpa pengampunan?

Kumpulan viokremiti membutuhkan suara dari sebuah kata. Mari kita tebak, seperti huruf, suara itu ditandai. Kemudian kita bisa melihat, seperti huruf viglyadaє, seperti elemen rostashovuyutsya di ruang terbuka. Menulis otak "memberi perintah" dari tangan, sebagai lambang tangan yang benar dengan pegangan tas. Pada saat yang sama, anak sekolah bersalah, karena aturan diperlukan pada saat menyimpan di seprai.

Dapat dilihat, daun adalah proses pelipatan keseluruhan, di mana itu adalah nasib seluruh otak secara keseluruhan: bagian depan, skronev, waktu dan kekuatan. Jika Anda mengatakan lebih tepatnya, maka dalam proses menulis satu huruf ke otak, impuls yang diperlukan dari file ofensif ditransfer ke otak dan sejauh ini di sepanjang tombak. Hanya saja pada saat yang sama, prosesnya kewalahan, dorongan hati yang salah, dan anak mulai menulis dengan belas kasihan.

Ini berarti otak anak bersalah atas surat itu, dan otak anak bersalah sebelum siap.

Yak zrozumiti, kenapa anak disgrafia?

Bukankah hanya Anda yang tahu aturannya?

Kita akan melihat anak sekolah di zoshit. Tentang manifestasi disgrafia, berikut adalah jenis-jenis pengampunan:

1. Pengampunan di gudang kejutan ("Rodosto" bukan "Radist").

2. Melewatkan huruf.

3. Kata-kata dan huruf yang tidak terdeskripsikan ("tumpukan ..." ganti "labu").

4. Penataan ulang gudang ("apel" ganti "apel").

5. Mengulangi satu huruf yang sama ("toko" menggantikan "toko").

6. Huruf "b", "c", "e", "z", angka "4", "3", "5" dibalik menjadi bik pertama (huruf cermin).

7. Melupakan dan melewatkan huruf ("ь" "e").

, nareshty, "ketidakakuratan" dalam produksi:

8. Ditina "tidak membantu" lapangan dan terus menulis ke tepi zoshiti.

9. "Z'izhzhayutsya" dari baris hingga akhir proposal.

10. Kata-kata yang lebih buruk.

11. Seringkali jangan merusak pukulan dengan kata-kata.

12. Belum lagi kalimatnya, belum lagi memberi bintik, untuk melanjutkan menulis dari huruf kecil.

Bagaimana Anda bisa membantu anak dari Disgraphia?

Sumbu kіlka gor ke kanan, sebagai terapis wicara vikoristoyut. Ayah bisa bermain di rumah dengan anak-anak mereka.

1. Yaksho anak surat skipping, robimo ke kanan "dikte Charivny".

Anda membaca proposisi bagian mana pun (3-4 kata). Gosip Dityaє letakkan (ma-ma, mi-la, ra-mu), tangkap ritme proposisinya. Menulis ritme garis putus-putus pada pemirsa, alih-alih menempatkan gambar di gudang, tulis ritme. Tahap ofensif - perlu untuk menuliskan kata kulit di poin viglyad_ (dengan jumlah huruf dalam kata).

2. Saya tidak akan selesai menulis akhir anak, tetapi saya akan berhak "Gambar kata".

Vimovlyate kata dan minta anak untuk menyebutkan kata, bagaimana mematuhi untuk mengubah huruf dari kata yang Anda ucapkan. Untuk kunjungan ketiga sampai akhir. Untuk surat itu, seperti perlu dihafal dalam kosakata kata: misalnya dalam kata-kata kapal - pada surat yang lain. Kata-kata dapat diambil pada satu topik (misalnya, makhluk, roslini) - akan ada pelatihan yang baik dalam klasifikasi.

3. Yaksho anak kecil untuk merampok rahmat dalam kosakata kata-kata, proponymo ke kanan "Selamat kartun".

Ya, pikiran anak itu adalah kartun bodoh, yang urutannya akan ada benda-benda yang diberi nama. Mata anak bengkok, dan Anda memperbaiki dikte kata-kata kosa kata, bahkan lebih jelas mempromosikan semua suara yang tidak bersuara, pengisi suara yang tidak penting dan beberapa vipod terlipat: pekerjaan, yang, turun, kepala kucing ... rozpovіdaє svіy kartun. Anda akan bereaksi hidup-hidup.

Menulis seorang anak, menebak plot yang dia ciptakan, bersalah karena menulis semua kata. Poten - revisi diri: perhatikan anak-anak, mereka mendiktekan yak, dan dukung revisi, jika Anda menulisnya dengan benar.

Yaksho syukur, awal zavdannya: perlu menggunakan kata seperti itu, di mana ada maaf, itu bulo zrozuly, seperti dalam keseluruhan kata, sulit (misalnya, penulis melukis sapi di atas sepeda atau seekor sapi dengan bundaran megah dalam huruf dalam huruf; huruf besar K; turun dengan huruf T).

4. Yaksho anak adalah aturan zapam'yatovuє jahat dari bahasa Rusia, robimo benar "Cipher".

Jadi ada graєmo pada kerja kelompok dengan promosi keaksaraan. Alfabet ditulis dalam alfabet, huruf kulit ditampilkan sebagai gambar: persegi, roda tiga, penari kecil dan sebagainya P. Perlu menulis catatan untuk satu sehingga saya ingin menyajikan aturan dalam satu kata , seolah-olah itu terlihat.

Misalnya, cherguvannya ber-bir. Seluruh teks catatan dienkripsi, crim BER atau BIR. Seorang teman bersalah atas kecerdasan, mereka menulis tentang hal itu, dan di peringkat yang sama.

5. Sebagai seorang anak, saya tidak menghentikan aturan untuk daftar, tetapi saya benar untuk "Kebun Binatang".

Semua duduk di gurtok, paling indah di kilim. Kozhen menggetarkan makhluknya sendiri dan pertanda pintar: misalnya, nasi (dengan tangannya saya gambarkan vuha dengan penzliks), gorobets (mahak liktyami-krilas) ... Semua untuk menunjukkan rucks mereka, mereka ajaib untuk dilupakan.

Yang memendam dendam, merampok ruchnya sendiri, lalu ruck ruh dari peserta. Kulit bersalah karena menangkap, mengulangi caranya sendiri dan mengetahui bagaimana kelanjutannya dari para peserta. Kecepatan tindakan dipercepat. Orang yang memiliki pengampunan, penggemar vidpratsovuє: berbicara di depan umum, menari, membaca virshi dan t. P. Harganya klise untuk pembukaan, mendukung ketakutan penonton.

Tolong ayah

• Biarkan anak dihargai sebagai anak prasekolah. Hasilnya adalah untuk menunjukkan kepada Anda bahwa Anda akan menjadi seorang anak, Anda akan memiliki masalah dengan literasi, 95% tidak mengerti peran bermain game, saya tidak tahu aturan untuk menemukan yang terbaik dari semua jenis kesenangan kekanak-kanakan, seperti hovans dan kvach. Dalam permainan, perlu untuk mengikuti aturan, sehingga si kecil dapat sepenuhnya mengatur pekerjaan dan perilakunya. Dan bahkan peraturan itu sendiri sudah cukup menjadi dasar penulisan yang kompeten.
• Sering jalan-jalan dengan anak. Selama satu jam berjalan-jalan, lumutnya asam, memoles, itu terpuji. Tse duzhe karyno untuk navchannya yang sukses.
• Perkenalkan anak ke bagian olahraga atau menari. Olahraga penting untuk menjaga regulasi terkini, mengembangkan keterampilan motorik, mengembangkan rasa hormat dan kecepatan reaksi. Dan gliboke dikhannya pid hour trenuvan nasichu moss moss.
• Musik yang sibuk (zokrema, gras pada piano) mengembangkan keterampilan motorik tangan dan meningkatkan interaksi kedua gelombang otak.
• Untuk sekolah dan sering pijat anak-anak daerah.

Bukan hanya keaksaraan, tetapi kesuksesan luar biasa di sekolah.

Iryna Nadrus, terapis wicara

Literasi bukanlah anugerah dan bukan bakat, melainkan lembaran nabutiy navik. Itu tidak perlu masuk dalam pikiran, karena anak Anda sering merampok pengampunan tata bahasa ketika ditulis. Hanya saja kamu bisa memainkannya dan membenahinya dalam memori berlalunya materi, vimovi kanan suara, huruf i.

Mari kita ambil sedikit gambaran untuk melihatnya di otak seorang pria ketika dia pergi. Kita dapat menemukan pilihan kata di gudang, kemudian suara nyanyian yang terkait dengan huruf alfabet. Dal mi zgaduєmo yak bahwa chi nsha surat viglyadaє dan gambar di teras. Sekarang, proses melipat - perlu untuk menyatukan semuanya dan menyiapkan kata.

Tetapi dalam praktiknya, semuanya lebih sederhana dan semuanya lebih mudah untuk diambil oleh anak Anda, karena Anda dapat membantu menutup pengetahuan yang terbentuk dan mengaktifkan mode "otomatis" saat lembar dimulai.

Pembaca adalah orang-orang yang terus-menerus dihadapkan pada masalah seperti ketidaktahuan. Untuk itu, teknik khusus dengan hak sederhana dan efektif, seperti untuk pemilihan istilah, jika anak harus menulis dengan benar tanpa pengampunan, seperti untuk dikte, dan ketika menyalin teks dari buku pegangan, digunakan untuk membimbing anak.

• Di sebelah kanan, No. 1 - menangkap literi. Bahkan lebih sering anak-anak tidak mendengar desas-desus tentang itu, jadi, tampaknya, katakan secara negatif tentang dikte. Untuk itu, sejak dini anak dituntut untuk memahami, menangkap bunyi dan huruf dari kata-kata yang diucapkan. Kekokohan saya lebih indah dalam bentuk game. Misalnya, bermain kata - coba kata, dan anak tampaknya berakhir dengan huruf dan nama kata, seperti merebut kembali dari huruf yang diberikan.
• Nomor 2 yang benar - dimo di gudang. Kata-kata sering diabaikan dalam surat. Untuk mendapatkan pengampunan semacam ini, saya akan melangkah ke viconuєmo. Saya mengambil selembar kertas dengan zaitun dan seorang anak. Kata Vimovlyaєmo, dan si kecil Anda harus mengendarainya melalui gudang dan sejajar dengan kursi kecil yang lebih rendah di teras. Stok gudang - garis putus-putus. Dan sekarang, ulangi kata itu dan tulis gudang kulit di baris Anda.
• Benar # 3 - tulis ulang kata. Anak-anak terus-menerus mengembara O dan A, B dan P dan sejauh ini. di sini anak navchit cabul assotsiyuvati kata-kata chi nshe dengan nshim odnokorіnnim. Misalnya, kata menghabiskan malam sering ditulis "tidur", sayangnya, jika anak disalahartikan dengan bantuan nama akar "nich", maka semua makanan datang sekaligus.
• Di sebelah kanan, # 4 adalah pemindai. Amalan bezposrednya adalah mengacau kesuksesan dalam hal apapun. Lebih indah di sini untuk melakukan sesuatu yang sederhana, tetapi ini adalah penulisan ulang teks yang paling boros. Begitu juga dalam memori keterampilan motorik daun. Dan dari anak yang tahu hanya konsentrasi dan rasa hormat.
• Di sebelah kanan, No. 5 - mendikte. Menuliskan kata sebelum dikte adalah ilmu yang hebat, jadi bagaimana mekanisme tambahan termasuk dalam otak. Saya melangkah ke sana, untuk memperbaikinya sebelum garis depan. Chim more Vee akan menulis dikte, Tim shvidshe Anak Anda akan dapat menulis dengan kompeten.
• Di sebelah kanan, No. 6 - tanda baca. Ada banyak bintik dan koma, navpaki, terlalu banyak tanda di tanda baca. Satu-satunya metode untuk menambahkan tip tanda baca pada lembar adalah mempelajari cara membacanya dengan suara. Jadi, anak itu bersalah atas rosumit, yang tentangnya saya membaca dan menyampaikan tuntutan ke intonasi. Todi menyelesaikan proposisi atau menempatkan seseorang dalam misi yang menuntut dan melampaui gudang kesulitan besar.

Deskripsi Krimea memiliki hak untuk tidak melupakan aturan bahasa Rusia. Ale jangan dengus anak kh kram, yuk baca lebih indah sastra seniman... Membaca memori bentuk dan menggadaikan dasar-dasar tata bahasa atas dasar poros.

Dalam kasus anak sekolah (usia tua), menulis dikte wikipedia sulit dan menakutkan. Jika Anda mengetahui kemenangan, jika Anda dapat melihat tulisan dikte dari bahasa asli, penting untuk menghilangkan Anda dari aturan dan peraturan.

Aturan dasar untuk menulis dikte

Dengarkan teks dengan hormat jika Anda akan membacanya pertama kali. Pada akhir tahap Anda, proyek Anda didasarkan pada struktur awal dan gaya teks, pemikiran untuk melihat makna bagian tersebut. Cobalah untuk segera memahami kuncup proposisi kulit, serta membantu menempatkan tanda distribusi dengan benar. Menghormati mendengarkan teks, dikte diperbolehkan untuk diterapkan pada robot, untuk membangkitkan misi lipat, kecerdasan, seperti ejaan dan paragraf akan terbalik.

Saat menulis dikte, perlu dioptimalkan batas. Setelah menulis satu proposisi, jangan "terjebak" pada belas kasihan, karena Anda mungkin telah melanggarnya. Segera ganti ke frasa berikutnya, pikirkan tentang yang Anda tulis saat ini.

Saat Anda selesai mendikte, ambil jeda sebentar lalu mulai sebelum konversi. Perhatikan ejaan dan tanda bacanya. Penting untuk melihat teks tergeletak di depan Anda, karena mereka tidak menulis. Segera setelah Anda menyerahkan diri sampai mati, ada banyak belas kasihan yang muncul di mata Anda.

Yak pidgotuvatisya untuk dikte

Untuk melakukan dikte menulis yang baik (dan menjadi orang yang melek huruf), perlu menulis dikte ridna pindah... penting:

Baca aturannya, lihat aturannya saat Anda pergi;

Secara bertahap trenuvatisya dalam dikte tertulis dan hak. Dengan metode ini Anda dapat menulis dikte, menulis ulang teks, viconuvati tata bahasa zavdannya... Setiap tahun, sebagai tambahan, rekaman audio numerik ilmiah dengan teks yang didiktekan.

terlebih dahulu kontrol dikte Aturan ini perlu diulangi lagi, jika Anda telah melewati periode bernyanyi selama satu jam (misalnya, untuk semester awal). Minta Batkiv untuk mendiktekan teksnya kepada Anda, lalu latih dikte Maybutny.

Nayposhirenіsh pomilki (uvagu)

Sebelum pengampunan di dikte untuk menginduksi sejumlah alasan. Buta huruf dasar, ketidaktahuan akan aturan, tidak hormat, ketakutan. Sukses menulis dikte merupakan persiapan dasar, sekaligus berada di tengah keserakahan, berada di garis batas hormat, tidak menerima. Ketakutan dapat diatasi dengan pelatihan permanen. Jika Anda akan secara teratur menulis dikte, maka Anda akan membunyikan pabrik dan di kelas Anda akan merasakannya.