Crea un breve racconto fotografico. Avvia i bambini rozpovіdі dall'immagine anteriore di una serie di immagini della trama. Collaborazione al seminario "Cena in famiglia" per le immagini della trama

L'inizio dell'analisi dei bambini per l'immagine e una serie di immagini della trama

Z si è formata una zvyazkova mova - la mente migliore per il successo di un bambino a scuola. In quest'ora, viene condotto un robot attivo sulla preparazione di standard statali per l'istruzione prescolare, la cui introduzione per garantire lo sviluppo armonioso per tutti gli usi dell'istruzione prescolare. Una delle direzioni più importanti dell'ipoteca iniziale prescolare spetta allo standard educativo statale federale sviluppo mobile.

Uno dei più diversi tipi di lavoro creativo є notifica pieghevole per immagine e serie di immagini della trama.

La diagnostica della piegatura di razpovіdі sull'immagine e una serie di immagini della trama hanno mostrato che, nel caso dei bambini, potrebbe esserci un basso livello di ragione per questo tipo di prestazioni moderne ripetere l'elenco di una riga; il vocabolario è uno ). Інші i bambini nella notifica ammettono perdoni logici, ma correggono anche per gli altri adulti e le battute; (Slovnikovy stock per completare un ampio). Se non sai che i tuoi figli saranno contenti di questi servi, poiché ti mostreranno uno standard elevato (il bambino è autosufficiente nella notifica vigaduvanny, non ripete la notifica di altri bambini, c'è una quantità sufficiente di vocabolario) .

M.M.Konina vedi prendere dall'inizio dello sviluppo del bambino per l'immagine:

1) Notifica descrittiva pieghevole per le immagini del soggetto;

La descrizione delle immagini del soggetto è un'ultima descrizione molto chiara delle immagini nell'immagine degli oggetti o delle creature, delle loro qualità, dei poteri e del modo di vivere.

2) Piegare la notifica descrittiva per l'immagine della trama;

La descrizione di un'immagine della trama è una descrizione dell'immagine nell'immagine della situazione, in modo da non andare oltre i confini dell'immagine. Molto spesso il tipo di contaminazione (data una descrizione, una trama).

3) proporre un messaggio di avviso per l'immagine della trama;

Una ripartizione della trama dell'immagine (denominata), secondo la designazione di KD Ushinsky, "pausa, ultimo all'ora". Dytina penserà a un mais e un mais all'epizode raffigurato nella foto. Non è solo per capire l'immagine e trasmetterla a parole, ma per l'aiuto degli altri, aprire il fronte e i prossimi passi.

4) Ripiegare la distribuzione secondo l'ultima serie di immagini della trama;

Razpovіd sull'ultima serie di immagini della trama. Secondo il cuore del bambino, racconta il cambiamento delle immagini della trama della pelle della serie, che sono combinate in un'unica notifica. I bambini iniziano a svilupparsi nel canto in seguito, legando logicamente un approccio alle persone, per descrivere la struttura della notifica, in che cosa è l'orecchio, il mezzo, la fine.

5) Notifica descrittiva di Skladannya per dipinti di paesaggi e nature morte.

Descrizione di un dipinto di paesaggio e natura morta, in accordo con l'umore, spesso includendo elementi di rospovidi .

Il significato dell'immagine yak didattico zab

educare l'asilo

Il principio di piegare rozpovidі da be-picture, sono colpevole di gruntuvatsya per finire le ricche scorte di vocabolario, la conoscenza della nuova azione.

Bambini colpevoli:

Sai, cosa a rozpovidi є orecchio, medio e punta; tsi parte "essere amici" con se stessi;

Invece di un semplice insieme di proposizioni.

Le immagini e le serie di immagini possono essere abilmente suddivise in tre tipi: 1) la posa viene mostrata alle persone; 2) vedere nel primato; 3) paesaggio, senza particolari caratteristiche.

Il primo tipo di dipinti: diya vіdbuvaєatsya posa per atteggiamenti. aggiustalo Lascia che ti parli di una volta ..., una volta ..., buv ... Quanto tempo ci vorrà per nutrire: se? (E' tempo di rock e nome della parte del dobi); come andare a vedere: autunno, giorno (ferita, sera) - osinniy, cipiglio, cipiglio, assonnato, caldo, freddo, legnoso, traballante, chiaro; giorno di raccolta (ranok, sera) - inverno, gelido, freddo, sereno, nevoso; giorno sospeso (ranok, sera) - primavera, limpido, assonnato, caldo; vlіtku day (ranok, evening) - caldo, caldo, poco chiaro, chiaro. Le varianti di una pannocchia possono essere butti: "Un'estate, in una giornata calda ... Come una volta una ferita invernale ... Buv una calda sera d'autunno ..." de cudi)? Pensa all'eroe, indica i topi del dey, il meta. Ad esempio: "Petya viyshov con un'auto alla porta ... I bambini sono andati nella foresta per i funghi ...". mezzo rozpovіdі - descrivi il bezposrednіh podіy, che è stato visto dall'eroe (eroi). Pitannya: "E come è diventato?" (I collegamenti ereditati causalmente vengono ripristinati). kinetti - il risultato del lavoro, la valutazione dei vchink degli eroi, la visibilità dell'eroe. Dorosliy può proponuvati prodovzhiti rozpovіd - cosa avrebbe potuto essere dalі. Un altro tipo di dipinti: dia vidbuvaєtsya nel primitivo Orecchio dell'orecchio. Suggerimenti per il cibo: se? de? hto scho avendo concepito (virishiv)? È tempo che la roccia vada giù, che perda il nome della parte, dobi. Se? - vikoristovuєmo vyslovlyuvannya: una volta una bugia, nel pomeriggio, la sera, sіdanka, obіdu, passeggiate, sonno ... De? - cabine, in un giardino, in un gruppo ... Hto (dare il nome) scho virishiv, proponuvav, concepito. Il mezzo e la fine.È proprio come essere in un robot con il primo tipo di immagini.

Il terzo tipo di dipinti: Non molti tipi diversi di cose. Tse immagini del tipo "Early Autumn", "Piznya Osin", "Winter". Orecchio dell'orecchio. Il nome dell'immagine, il nome dell'autore, è il nome del dipinto. È venuto ... è venuto ... (secondo l'immagine di I. Levitan). La metà. Infine, dall'alto verso il basso (dal cielo e dal sogno, dalla fine, dal suolo), guardando il piano anteriore e posteriore, è necessario descrivere il segno del destino dato. È anche peggio per un'ora guardare i vikoristovuvati: - creare poesie e scrittori, andiamo sul destino delle bestie, rispettiamo i bambini, mentre l'autore parla del cielo, del ghigno, del piccolo, alcune delle cose della natura, e cercare di parole vikoristovati in; - Non guardare la natura durante le passeggiate. Tutti i processi di accumulazione e preparazione del vocabolario attivo del bambino, adagiano il processo di ripiegamento. Kinet. Trasferire l'umore dell'autore e del bambino. Pitannya: “Che tipo di umore hai, se ti chiedi alla foto? A cosa? »Non è possibile dimenticare l'impianto di sl_s per significati diversi dal cambiamento (erba, betulla, sonechko, piccolo ruscello), per altri significati (lontano-vicino, alto-basso, tovsty-sottile, largo-alto).

vocabolario approssimativo

cielo

Voseni: un cipiglio, un cipiglio, un cipiglio, più chiaro, più scuro...

Prendi: sire, basso, più chiaro, accigliato ...

sole

Vosseni: accendi, mettiti in mostra per khmari, inodi visir per chmar...

Corrompere: chiamare non è salutare...

Giorno, buona fortuna

Vosseni: osinniy, accigliato, leggero, chiaro, legnoso, assonnato, caldo ...

Costo: gelido, svernante, fresco, freddo ...

tavole

Vosseni: mischiarsi, come mischiarsi, arrabbiato, piccolo, fungo...

Di legno,

cespugli

Vosseni: con foglie, senza foglia, foglie che cadono, zhovtі, chervonі, verde, chervonі, rіznokolorovі, foglie che cadono, volteggiando ...

kviti,

erba

Vosseni: ziv'yali, ziv'yali, pozhovkli ...

terra

Voseni: sabbia brudna, kalyuzhi, marinata con un kilim small piccolo o dorato

Snig, coperchio

Picking: soffice, leggero, appiccicoso, avido, luccicante, brillante, brillante, sottile, tovsty, perspicace, freddo, liscio ...

Struttura organizzativa del lavoro

palco occupato

Ora di punta per gruppi, hv

amico del giovane ragazzo

mercoledì

nya

anziano

preparazione

kovi

prima di scuola

momento organizzativo

1

1

2

2

Ginnastica articolare, voci dichny e (abo) sono giuste. Formazione della cultura del suono in movimento

3

3

4

4

Da chi è impegnato: guardando le immagini o giocando. Rozmov (informare i bambini per l'alimentazione dell'insegnante). Yaksho tse una serie di immagini

4

5

5

6

Educazione fisica

3

3

4

4

Proposte pieghevoli da una varietà di robot di vocabolario

3

4

5

Rozpovidi pieghevole in modo indipendente

4

5

6

8

subito

15

20

25

30

Vedi di prendere in prestito dallo sviluppo del movimento:

ricaricare;

ordinare secondo le immagini della trama o secondo le immagini di un artista di casa;

ordinare una serie di immagini della trama;

descrizione del soggetto;

drammatizzazione;

approccio creativo. Esistono tre tipi di testi: descrittivo, descrittivo, descrittivo e descrittivo.

Il rifiuto può essere: ultimo, richiamo (relazione); vibrante, breve, creativo.

Se lo dice l'insegnante, è possibile che i bambini li conservino.

Vedi la rosa:

da una serie di immagini del soggetto nel fai da te;

serie di immagini della trama;

pittura della trama basata sul piano (schema).

Al primo gruppo giovani L'educazione all'operosità è rivolta a coloro che si sentono a proprio agio con la mentalità del bambino, pensando al cibo più semplice e piegato, adatto alla crescita.

L'alimentazione dell'insegnante è una ricezione provinciale dell'attivismo del movimento e della miseria del bambino. Quando guardano oggetti suscettibili alle apparenze, i bambini li nominano correttamente, oppure non possono stabilire queste interconnessioni e durare, così che non possono percepire la situazione nel suo insieme.

RUDIY KIT P'Є LATTE.

■ Hto n'є latte?

■ Di che colore kit?

■ Chi p'є kit rudiy?

■ E che dire delle stelle nel latte tariltsi?

■ Chi ha dormito in vrant nel cortile?

■ Se dormi abbastanza?

■ Il pivn assonnato?

■ Perché pivn assonnato?

In un altro gruppo giovane zd_ysnyuєtsya fase preparatoria della creazione di un'immagine. I bambini di uno tsyogo vіku non possono dare un wiklade più squillante indipendente. Mova їkh ha il carattere di un dialogo con un truffatore. I bambini sono circondati da oggetti pererahuvannya, intorno ai loro poteri e fai da te, che è spiegato dagli adolescenti malim, si parlerà di una piccola scorta di parole, senza smarties.

Lo staff principale del carrozziere nel robot secondo l'immagine è impostato prima dell'offensiva: 1) l'introduzione dei bambini a guardare le immagini, la formulazione del promemoria in primis;

2) il passaggio graduale dall'assumere un carattere di nomenclatura, se i bambini sono fuori dal quadro degli oggetti, l'oggetto, prima dell'occupazione, viene adattato al movimento di squillo (in vista del cibo e della piegatura di piccole segnalazioni).

L'apprendimento impegnato sui bambini con le immagini può essere svolto in modo intelligente. L'attività comprende due parti: guardare l'immagine dal cibo, le conclusioni delle istruzioni dell'insegnante. Lì puoi fare qualcosa per un po' di rabbia introduttiva.

Meta її - z'yasuvati la conoscenza dei bambini sull'immagine, crea l'umore emotivo davanti ai bambini dell'immagine. Il cibo del montanaro è il principale approccio metodico, che sintetizza la necessità di una scelta ponderata e docile.

Il cibo prima dei bambini è colpevole di essere facile da capire, e non è difficile pensarci. Oh, la costanza è la colpa della perdita della salute del bambino, quindi non aspettatevi un supporto nutrizionale completo: ma cosa? E qui? E come è dipinto? L'asse dell'alimentazione approssimativa secondo l'immagine "Kishka con cochinati": chi è dipinto nell'immagine? Come derubare il rudium del cosacco? Yaka kishka-mamma? Chi c'è per rapinare? Inodi nutrizione non basta, per questo il bambino ha caratterizzato proprio la qualità del cibo. Todi ha bisogno di essere chiarito, mi fa piacere, il suggerimento del maestro. Il motivo è che i bambini hanno interpretato correttamente le parole con oggetti, con poteri e poteri, hanno parlato in proposizioni di fuoco.

I bambini saranno in grado di raccontare secondo l'immagine da proposizioni di due o tre parole. Uno sguardo all'immagine è vittorioso per lo sviluppo di precisione e chiarezza. Lo sbattitore ha trapuntato, quindi i bambini hanno chiamato gli oggetti e gli oggetti correttamente come mostrato nelle immagini nell'immagine. Con l'aiuto delle sue promesse, del cibo e delle istruzioni per l'aiuto, conosce le parole che sicuramente danno inizio al potere e alla qualità degli oggetti.

Guardare le immagini dipende dalla parola del vigilante (cibo, spiegazioni, rozpoviddyu). A questo, prima di trasferirsi, vengono presentati speciali vimogs: è colpevole di essere chiara, laconica, zero e vivida. La mente colta dell'insegnante є

Pislya rabbia vikhovatel stesso raspovіdaє sul dipinto sulla foto. In alcuni casi è possibile mettere in mostra e tvir artistici (ad esempio, un elenco di scrittori sul cibo fatto in casa). Forse è stato letto un piccolo versh o una filastrocca (ad esempio, "Pivnik, pivnik, pettine d'oro" o "Kisonka-murisenka" ecc.). Puoi risolvere un enigma su una creatura fatta in casa (ad esempio: "ci sono piccole zampe e nelle zampe di un graffio di artiglio" - per l'immagine "Kishka con koshenyatami"; "La voce abbaia, ma non inizierà nelle cabine " - per l'immagine "Cane con tsucenates"; "Pettine d'oro, testa grassa, si sveglia presto, gira rumorosamente" - per l'immagine "Kuri", ecc.). Puoi dormire con i bambini, un noto pisenka su kishechtsi, cani, pollo. Nel gruppo giovane, è particolarmente importante lo sviluppo vikoristovuvati e il priyomy.

M. M. Konina proponu, ad esempio: "Rozpovimo lyaltsi", "Shho mi rozpovimo dogs". Per l'aiuto dell'insegnante, i bambini se la soddisfazione dell'immagine è arrivata a loro presso l'ospite lialtsі, kіshtsі ecc. D. Puoi anche proponuvati vibrare la descrizione ("Viber sobіt sutsenya.

Poiché l'immagine raffigura correttamente i segni della creatura domestica, l'insegnante può chiamarla uno sguardo con lo spettacolo del gioco ("Lo stesso koshenya, pivnik; simile a un cucciolo, riccio"). Il prezzo può essere giocato al viglyadі іnscenіvka (in un ospite prima che i bambini arrivino a lyalka, gatto, cane e crescano con loro). Il frustatore deve fornire cibo ai ragazzi, in modo che possano fissare la conoscenza della vendita della creatura. Tsei priyom emotsiyno peremyk їkh rispetto, sponukaє ai nuovi.

In qualche modo, puoi mettere un bambino sul posto di colui che è borbottato ("Niente affatto, siamo galanti. Non di notte, la nostra koshenya"). Puoi vedere le caratteristiche offensive da assumere nella foto con i bambini di una giovane età prescolare:

a) punto di vista corale e individuale cherguvannya;

b) l'obbligo di rivelare i benefici emotivi e ludici;

c) Vittoria degli inserti letterari e artistici.

Prime foto per i bambini del gruppo giovani - tse immagini, come raffigurare alcuni oggetti (igrashka o conoscere oggetti di una casa vzhytka), animali domestici, trame imbarazzanti della vita di un bambino (serie "Our Tanya"). La foto è impegnata a farsi trovare nel gruppo da qualche giorno. I bambini devono guardarlo di nuovo, ricordare ciò che non hanno ricordato prima e ricordarlo. L'informatore è keru e itsmadannyam, chiarirò come i bambini vengono catturati, ridono e crescono їх.

Guardando il dipinto "Kurka e kurchata"

Osvitnі tsіlі. Zabezpechennya tsіlіsnogo immagini.

Lo sviluppo di tsіlі. Adeguamento dell'attività dei bambini, formazione di una presentazione sulla base di un'immagine, elaborazione della modalità grammaticale del movimento, chiarimento ed espansione del vocabolario sul tema "Uccelli domestici", sviluppo di idee creative.

Vikhovnі tsіlі. Vikhovannya ama in daiylivaya messo in scena a tutti gli esseri viventi.

Davanti al robot. Tenere d'occhio gli uccellini per un'ora di cammino, guardare l'album con le immagini del ciclo "Home and Wild Ptahs", leggere indovinelli, scoprire i ruhomii gri "Little Kvochka and Kurchata".

darsi da fare

1. Momento organizzativo. Gra didattica "A venire prima di noi". Il frustatore mostra il grafico (o un'immagine) dalle immagini di pitching, indica, pitching, pivnya, gander e proponate da indovinare, come dare un fetore alle voci.

2. Guardare il dipinto e parlarne. - E ora ammira la foto. Chi bach su niy? Yak può essere chiamato con il nome del grilletto? ( kvochka, kvochka) Chi lo chiamano così? - Sai, yak z'yavlyayutsya su svit kurchata? Roskazi. - Kurka - tse ptah chi ni? Kurka vmіє lіtati? - Un pollo pollo è selvaggio? A cosa? - Le abilità al quotch sono curling? ( bagato) Chim grugnisce il grilletto? - Conosci qualche uccello domestico? - Prodovzh: al martello - kurchata, al lancio - ..., al іndichka - ..., al guska - .... - Chim vіdrіznyayutsya kurchata dal kurki? - E cosa hanno di speciale? - Kurka-madre, ditlakhi-kurchata. Puoi dirmi, qual è la patria dell'uccello? - Chi non è un fischietto qui? - Chi ha tato? - Al momento del destino? Perché sei così impressionato? - Vuoi camminare un martello con i kurchat? - Puzza con calma camminare o peloso? - Perché la puzza era arrabbiata? - Yak ha chiamato questo tempo? - Yake il cielo? ( temporale)- Yakogo khmari? - Chi dme viter? - Come puoi vederlo nel cielo? (Bliskavka)... - Yak yak kliche il loro kurkat? (Ko-ko-ko)- Yak squittisce kurchata? (Pi Pi pi)- E yak per gridare tato-piven? (Ku-ku-ri-ku!)- E la crescita sulle tasche? - Ci sono delle margherite qui? (Bagato). 3. D/i "Uno - Bagato" Un grilletto - un sacco di grilletto, un ricciolo - ..., una piuma - ..., una fava - ..., una bacca - ..., una trapunta - .... 4. D / i "Chiamalo affettuosamente" Kurcha - ..., trigger - ..., piven - ..., kvitka - .... hmara - ..., sun - ..., grass - ....

5 indovinelli

Su di me, su di te

Dopo aver fatto galleggiare l'orso con l'acqua.

Saltando in una foresta lontana,

Avendo attraversato e sapendo. (Khmara)

La madre ha molti figli.

Tutti i bambini sono one-liner.

(Kurka con kurchata)

Apparendo nello zhovt_y shubtsі:

Addio, due shkarlupki! (Kurcha)

Kwokche, kwokche,

Bambino sklikє,

Tutto il cibo è croccante. ( grilletto)

Pukhnasta vata plive kudis.

Chim Vata è più basso, Tim è più vicino. ( hmara)

6. clausole pure

Curch con un tè al prosciutto p'yut per strada.

Le risate di Chubati rigottarono: - Ah - ah - ah - ah - ah!

7. ordini

I bambini scompaiono senza un utero.

Tutta la patria in una volta, così e l'anima è nel mondo.

Un granello di grani di un martello: sono ancora vivo.

8. Determinare l'informatore sull'immagine.

Dopo aver impostato lo specotne lito. Kurka con kurchat camminava su una pozzanghera verde.

Hanno pizzicato la formica d'erba. Piccoli vermi sussurravano.

Ale raptom che soffia un forte vento. Apparve Chorna hmarinka. C'è stato un battito di ciglia. Kurka chiamò i suoi pulcini e la puzza picchiò lo shvid dodoma.

9. D/i "Metti la foto"

10. Valutazione della robotica per bambini. Presenza impegnata.

Nel gruppo centrale Già siamo in grado di avvicinare i bambini all'ovile di un piccolo squillo rospecifico, così come in ogni singolo momento siamo in grado di comprenderne la mova, la crescita e l'attività. Una selezione di bambini viene assegnata al cibo del vigilante. Può esserci una distribuzione collettiva dei bambini, o una distribuzione sparsa dell'informatore e di un bambino. All'inizio dell'attività, come bi-pidvodyachi pidsolok, l'insegnante dà la sua strada. Quindi puoi andare alla data per una visita. Otzhe, quando navchannі razpovіdannya dietro l'immagine nel gruppo centrale da un ricevimento provinciale volte.

Nel gruppo centrale, viene data istruzione per la copia. "Sono bravo a farlo", "Ben fatto, ho dimenticato come te l'ho detto", dice l'insegnante, ad es. Rozpovіd-zrazok è colpevole dei vidpovidy vimogs (immaginando uno specifico zmіst, butti tsіkavim, breve, finiamo, vikladatisya chiaramente, rapidamente, emotivamente, virazno). L'asse del culo razpovіdі baffo secondo l'immagine "Kishka con cosacchi": “Una foto su un gatto con cosacchi. Sdraiarsi su un kilimka e ammirare le proprie cochinate. Tre koshenya al gatto. Ruddenkoy koshenya gra con un gomitolo di filo, piattino sere koshenya n'є s, e il terzo, un koshenya fibroso che scoppia in una palla e dorme bilya con le nostre madri.

In futuro, se i bambini sono arrivati ​​a non essere d'accordo per il momento, è possibile ridurre il processo di elaborazione fino allo sviluppo indipendente. Quindi, l'informatore può dare un occhio per una foto e i bambini possono raccontarne una (ad esempio, le immagini della serie "Our Tanya"), "Mi graєmo" (di EG Baturina), così come le immagini del serie Household Critters "(di S. Veretennikova):" Tanya non ha paura del gelo "," Chia chavnik? "," Gramo in viaggio "," Un cane con tsutsenyatami "(" il cane nero ha due tsucena. Uno è vicino al cane per sdraiarsi, e l'altro è per stare vicino al cane.) E ін. È facile per i bambini piegare secondo l'immagine dei bambini. Fino alla fine della giornata, le risposte possono essere formate da 8-10 proposte e saranno ascoltate dall'ultima settimana.

Nella scuola materna media È possibile portare i bambini all'ovile di razpovіdey, il grado principale di descrizioni, per immagini di soggetti o trame. Il vigilante pragne prima di allora, i bambini shirsh vikoristov imparavano il loro vocabolario, vivevano nel sacramento, viznennya, arredi, vedute e proposte.

Pieghevole razpovіdі sull'immagine "Robot vodіya vіdіa і pieghevole"

Osvitnі tsіlі. Adeguati vidpovidati sul cibo sull'immagine, piegare il rapporto sul frammento її. Udoskonalennya navichki koristuvannya wax kreydoyu, vminnya zafarbovuvati immagini in una linea retta.

Lo sviluppo di tsіlі. Lo sviluppo del movimento squillante, il rispetto e gli spiriti sani, il coordinamento degli spostamenti, i telefoni cellulari in movimento.

Vikhovnі tsіlі. Vikhovannya navichok spіvpratsі sulla frenesia.

Ustatkuvannya. Il dipinto "Robot vodіya vazhka і pieghevole", gra "Vedi il trasporto", pallina di gomma, ceralacca, fogli di album con immagini non indirizzate dell'autobus, una carta con immagini sovrapposte dell'autobus e auto vantaggiosa. Davanti al robot. Realizzazione del ruolo di trama grigio "In the bus". Rosuvannya grigio "Autista".

darsi da fare

1. Momento organizzativo. Gra "Vedi trasporto"- Come torni alla pittura? ( Mi Bachimo Rіznі macchine)- Che ne dici di vagare per la macchina? ( Le macchine vanno in autostrada)... - Chi sono le macchine keruє? ( Autista).

Guidando lungo le strade con pneumatici divertenti, viaggiando lungo le strade Automobili, automobili ... E nella parte posteriore - importante vantaggio termovy: cemento e zalizo, іzyum e kavuni. Gli autisti robot sono importanti e pieghevoli, Ale yak ha vinto da persone ovunque richieste.

2. Quest'anno guarderemo l'immagine "Il robot è molto importante e pieghevole" e la metteremo a posto.- Chi vedi nella foto? (Mi bachimo bambini) - Che puzza di timidezza? (La puzza di giocare nel gro "Nell'autobus") - Rozkazhit, come derubare la pelle dei bambini.

■ Davanti a me, sulla scaletta siederà un autista-autista. Ha un kermo tra le mani, sulla sua testa c'è un grande kashket blu. Vinci per torcere kermo e zupinki nudi. ■ Dietro al ragazzo "autista" le scale sono disposte su due file. Bambini: i "passeggeri" si siedono su di loro. Il male vale la bambina nel panno zhovty. Ha tra le mani il grande stregone in tuta di jeans e berretti. tse, melodiosamente її syn. Seduto dietro la bambina c'è un ragazzo con un bel portfolio. In de "al robot".

■ A destra c'è una bambina in stoffa rozhev_y. Vona trimaє nelle mani di un grande lyalka. Tse figlia.

■ Dietro il corridoio c'è un "conduttore" - un "direttore". La ragazza ha un panno blakitna. Sulle sue spalle pende una sacca a pioli. Ha vinto una semplice ricevuta dal divchintsi in panno arancione.

Chi vedi nella foto?

■ Mi bachimo l'autista e i bambini e le bambine - i passeggeri dell'autobus. L'informatore si siede sul muro e si chiede come giocano i bambini. Inodi l'autotrasportatore, sì, per favore, come far avanzare correttamente il carico.

Yak vi penso, i bambini dovrebbero essere come tsya gra?

■ Questo è come si addice. Sono contenti delle loro accuse. Om tsikavo grati.

Ancora più gentilmente, hanno parlato dei bambini, delle immagini nella foto. E ora parlaci del primato, in quale fetore c'è. Yake ha vinto?

■ I bambini hanno un gruppo numeroso, leggero e assonnato. Il gruppo ha grandi vittorie. Ci sono finestre sulle finestre.

Anche meglio. Siamo attenti e rispettosi. Ora prendiamo un programma.

3. Rumble gras "Autista". Coordinamento degli spostamenti.

dondolo, volo

Shchodukh

Io stesso sono un autista

Io stesso sono un motore.

(Battere su una cola e torcere yavny kermo).

premo il pedale -

Guido la macchina lontano da lontano.

(Per colpire, spingere con il piede destro sul pedale esplicito e correre dal lato opposto.)

4. A destra con la palla "Cosa rubare?"

Infettivo, ti lancerò una palla e nominerò una professione, e tu prenderai le palle e dirai, come spaventare il rappresentante della professione. L'autista...

■ … guidare una macchina, girare kermo, suonare il clacson.

Condurre ...

■ … guidare un tram, sbarazzarsi di zupinki, assalto a dzvynok.

Continuate gradualmente a feste tranquille, lasciate una volta alla volta per non vederci bambini. Lascia che l'insegnante metta in ordine la palla e chieda ai bambini ai tavoli.

5. Razpovіdі razpovіdі sull'immagine in parti.

Proviamolo nella foto "Il robot è importante e pieghevole". Lo farò bene, ma vai avanti e vai avanti. Katya informa del ragazzo "autista". Misha - sui passeggeri, Arysh - sulla ragazza-"conduttore" e Masha finiscono il lavoro (piegando il lavoro in parti del bambino).

6. Gra "Che occhiolino?"

Abbiamo già giocato questa stagione. Guarda ancora le macchine che percorrono l'autostrada. Poi chiudi gli occhi, e io ricordo sul campo di gioco. Vedrai i tuoi occhi e vedrai che sta cambiando. (Una nave è apparsa nel cielo. Una nave è apparsa nel mare. Un'auto e un'autovettura sono state ricordate dalle persone. È stata usata una motocicletta.)

I gras si tengono fino a una festa tranquilla, purché non tutti i bambini vengano dati una volta. Lascia che l'insegnante metta in ordine il cibo.

7. A destra, "Perché non la whistaca?"

L'insegnante chiederà ai bambini le tabelle, sulle quali sono già stati preparati i fogli dell'album dell'autobus disadorno e i crediti di cera. sulla tela pieghevole, c'è un'immagine del soggetto dalle immagini dell'autobus.

Chi l'hai fatto?

■ Due ruote, kermo, portiere, fari.

Ora accendi l'autobus. Spalmare la parte della pelle con rosefarbovuvati in una linea retta.

I bambini a vedere la zavdannya. L'insegnante seleziona i robot, li mette su un tavolo e organizza le discussioni.

8. Giusto "Chi è rispettabile?"

I bambini sono familiarmente impegnati ai tavoli. L'insegnante distribuisce carte con sovrapposizioni sul bus e immagini vantaggiose.

E ora sono onorato. Come si esegue il backup sulla mappa?

■ Prezzo bus e vantazhivka.

Disegna il dito intorno all'immagine dell'autobus.

I bambini a vedere la zavdannya.

Ora cerchia l'immagine del vantaggio.

I bambini a vedere la zavdannya. L'insegnante valuta il robot e riordina le carte.

Risposta secondo l'immagine "Il robot è importante e pieghevole"

Mi bachimo nelle foto dei bambini, che ha organizzato il gruppo "In the bus". I bambini giocano al grande e leggero gruppo primitivo. La puzza metteva in fila lo stile, indossava i costumi, prendeva i piccoli giocattoli.

Davanti a me, sulla scaletta siederà un autista-autista. Il nuovo ha un kermo tra le mani, in testa c'è un grande Kashket. Ruota lo slammer kermo e lo zupinki spogliato.

Dietro il ragazzo "autista" lo stile si trova su due file. Bambini: i "passeggeri" si siedono su di loro. Zliva mi bachimo divchinku in stoffa zhovt_y. Vona trimaє vedmedika. Tse, melodiosamente, peccato. Seduto dietro la bambina c'è un ragazzo con un bel portfolio. Vinci un robot. Una bambina in un piatto di corno, è raffigurata una persona destrorsa, un rivestimento sulle sue mani è un grande lyalka. Singolarmente, la bambina la stava portando nel giardino del bambino.

Dietro la navata ci sono i tacchi a spillo, il divchinka è il "conduttore". Plattyachko sul divchintsi blakytne. Sulle sue spalle pende una sacca a pioli. Bambina solo il biglietto di un passeggero in panno arancione. Durante il viaggio in autobus i bambini sono "passeggeri".

Bіlya vіkna per sedersi il frustatore e con una risata meravigliarsi dei bambini. Inodi lo scagnozzo aiuterà i bambini con gioia.

I bambini stessi si sono inventati rancori e ruoli. Dovrei essere come grati tutto in una volta.

10. Finendo occupato. Valutazione dei robot.

L'insegnante propone ai bambini che sono impegnati con la puzza, quindi è tsikavo bulo robiti. Aiutiamo l'insegnante a valutare l'efficacia della pelle del bambino.

Al bambino in età prescolare senior Insieme al fatto che l'attività dei bambini sta crescendo, sono soddisfatti della loro mova e della capacità di informarsi sulle immagini dei bambini. Nella giornata impegnativa del dipinto, viene messo in scena un lavoro creativo, in modo che si trovi sulla scia del dipinto:

1) leggere correttamente i bambini alle dimensioni dell'immagine;

2) vikhovuvati feel (in particolare per pianificare in presenza della trama dell'immagine): amore per la natura, per andare alla data professione, ecc .;

3) leggere e piegare un'immagine chiara in base all'immagine;

4) attivare ed espandere il vocabolario (pianificare specificamente nuove parole, come la necessità di memorizzare per i bambini, o parole, come la necessità di essere chiarite e chiuse).

Al gruppo senior il ruolo del whistleblower nel processo di iniziazione sta già cambiando. Dal partecipante bezposednogo vinci sta yak bi sposterіgachem, se sono coinvolti in una privazione una volta consumati. Prima dello sviluppo dei bambini dell'età prescolare senior, vengono presentati grandi vimog: l'esatta trasmissione della trama, l'indipendenza, l'immaginario e la cattedra dei giovani (più precisamente, il significato dei bambini, le qualità, gli standard, eccetera.).

La conoscenza di un bambino della mente necessaria del corretto yogo vikonannya. Il ruolo chiave dell'informatore è grande nel caso di un gruppo di altri - la colpa dell'assistenza aggiuntiva all'intelligenza e la corretta visibilità del manager: "Tobi ha detto" rozkazhi ", e hanno detto una parola"; “Bisogna capire quanto sarà lontano. Puoi pensarci tu stesso, non è dipinto nella foto”.

Assistere l'insegnante, proporre ai bambini nella terza età e soprattutto nel gruppo preparatorio, di servire come un modo per trasferirli alla distribuzione del bambino. Il vigilante vimag non è un semplice vidvorennya zrazka, ma un'oscena eredità di youmu. Educazione letteraria Vikoristovuyatsya. La parte più frequente dell'immagine, la più importante, la più importante e che non è piacevole per i bambini. Sì, sono l'occasione per vedere del setaccio.

Piegare razpovіdі "Puppy" su una serie di immagini della trama

tsіlі:

formazione scolastica: i bambini nvchati piegano il piano del piano, per la visione aggiuntiva della testa pensata nelle immagini della pelle; nvchaty pieghevole razpovіdі secondo il piano; sviluppando: sviluppo del vocabolario di prikmetnik_v; sviluppare attività educative e memoria nei bambini; Vichovna: vihovuvati mi dispiace. ustakuvannya: una serie di immagini della trama "Puppy", igrashki - un cucciolo e un cane sono cresciuti. Davanti al robot: gris sul tema di "Creature domestiche", pittura del sole di un cane adulto.

darsi da fare

1. Momento organizzativo. Gra "Kozhen vive qui"

Kozhen è vivo qui:

Riba - in rіchtsі, (con la mano destra "dipinge" in ogni hvili)

A nirtsi - krit, (seduto)

Zaєts - nel campo

Misha - nella paglia, (seduto)

Sono al grande stand tseglyany

Cane Vovchok - nel mio cortile, su un albero, (mettiti a quattro zampe)

Kishka Murka - sul divano

Zebri - in Africa, nella savana, (batti sul palo con un ampio croco)

Nella giungla oscura - un ippopotamo, (vai alla rottura)

Bene, e il sole non è vivo? (Spalla inferiore)

Nel pomeriggio, è chiaro:

nel cielo il sogno della vita è bello. (Allunga le braccia su per la collina, in piedi sulle punte dei piedi)

2. Stordito da quelli. Per l'anno metteremo insieme un elenco di immagini, ma davanti allo tsim voglio che tu modifichi lo tsikh due cani igrashkovyh. Il bambino è cresciuto e il cane adulto con uno spillover, vedendo lo stesso e vedendo segni: animali domestici, il cane è grande - il cucciolo è piccolo, il cane è forte - il cucciolo è debole, ecc.

Conversazione per una serie di immagini

Kudi ragazzo etero? - Trova un im'ya per il ragazzo. - Chi sta cercando la via dello yogo? - Yake la decisione di accettare il ragazzo? - Perché il ragazzo dovrebbe prendere uno tsucenya? - Yak Vasya che nomina il suo tsucenya? - Yak lad dbav riguardo al cucciolo? - Yakim diventa un cucciolo? - Come puoi parlarci del rock nella prima, nell'altra e nella terza foto? - Hai mangiato una volta?

3. Piegare il piano.

L'informatore chiede ai bambini immagini della pelle allo stesso livello. In tale grado, i bambini passo dopo passo mettono un piano di sviluppo.

piano approssimativo

1. Il ragazzo conosce tsucenya. 2. Rombo su un cucciolo. 3. Rex per venire in aiuto.

4. Minuto fisico. Due tsucenya guance a guance (Unisci le mani, una a una; a destra, e poi Pizzica il pennello Liviy Schotsi) E il bastone è in testa (Mani per sollevare la montagna e z'adnati sopra la testa) Stick - rumore dalla spalla, (Bavovna sulle spalle) Due tsutsenya sono andati in discesa. (Cerca il tuo stile e il tuo sistema).

5. Sviluppo dei bambini.

Cucciolo

Vasya viyshov fa una passeggiata una volta. Raptom non si sentirà come se stesse piagnucolando. Potrai aiutare il tuo cucciolo e riportarlo a casa. Dopo essermi preso cura di lui, sono rimasto nella cabina per tsucen. Ben presto il cucciolo è diventato grande e forte. Vasya virishiv per guidare Rex alla cappella. Vin chiese a suo fratello il prescelto. E avendo dimenticato mio fratello, c'è una piccola schilina nella chavna. Se Vasya e Rex sono stati versati nel mezzo del fiume, il choven si è riempito d'acqua. Vasya non è in grado di navigare. La vittoria è diventata annegamento. Il rex podpliv finché il righello e dopomig yom vibrano a riva.

6. Rosefarcomprare i piccoli, così il cane è apparso prima (o dietro) al risveglio.

7. La borsa è occupata. Il trasportatore dovrebbe portare la borsa e stimare lo stoccaggio dei bambini.

Al lavoro nella scuola preparatoria prima del gruppo scolastico vyrazok vikhovatel s_d proponuvati privato di quel vypadku, come i ragazzi cattivi volod_yut abilmente vikladati zm_st immagini. In una tale attività, è più bello dare un piano, fornire una trama potente e una post-produzione. I gruppi del bambino in età prescolare senior avranno tutti i tipi di idee sull'immagine: descrizioni su soggetti e immagini della trama, sul modo migliore, descrizioni su dipinti di paesaggi e nature morte.

È possibile ampliare l'elenco in base a una serie di immagini (ad esempio sul tema "I nostri soldi verranno addebitati e prelevati"), ma non è necessario solo revisionare il pod, ma l'ultima distribuzione dalla pannocchia, il culmine Conversazione con il cibo, scho prima della distribuzione, i momenti principali, i punti liceali della trama nella foto.

Prima della fine della giornata, la decisione per una serie di immagini ti aiuterà a ricevere quanto segue: piegatura della distribuzione collettiva - l'orecchio per diventare l'autista, per finire i bambini; un bambino che sta vendendo.

Al gruppo preparatorio i bambini vengono dati prima che l'annuncio venga piegato. Quindi, inventati una puzza di pannocchia o un finale alla trama raffigurata nelle immagini: "L'asse è rotolato così!", "Sei scomparso?" chiaramente formulato zavdannya sponukaє creativo viconati yogo.

È ancora più importante leggere i bambini, non solo il mal di schiena di quelli raffigurati nella foto, ma anche davanti e dietro. Ad esempio, dietro le immagini, l'insegnante può mettere il seguente cibo: cosa hanno detto i ragazzi? ("L'asse è rotolato così!"); Come si preparavano i bambini ai doni delle mamme? ("8 betulla"); chi l'ha messo sul gatto e come è diventato? ("Kishka con cosacchi"). Potresti anche ricevere un decile di cibo, come se volessi prevedere la trama del messaggio di notifica: i suoni provenivano dai bambini? Com'è diventata la distanza con loro? Yak prodovzhuvali amici e bambini? ("Controllo degli ospiti").

Una stessa immagine può essere vittoriosa allungando la roccia dello sviluppo, ma allo stesso tempo indossando lo sviluppo, passo dopo passo accelerato. Se i bambini sono sopraffatti dalle punte di uno sviluppo vivido, è possibile proporre due o alcune immagini (anche per trovarne di nuove) e impostare un compito: inventare una storia basata sulle immagini. A dare loro il potere di far vibrare la maggior parte dello tsikave per loro è un serpente, ma Tim, che non può, è già una trama familiare, dietro la quale è facile piegarsi. Tale attività sviluppa l'autosufficienza e l'attività, e si sente come se fosse al suo meglio.

Il gruppo senior e preparatorio procede allo sviluppo del robot e caratterizza il meglio nell'immagine. La visione di centouno è la migliore nel nome dell'immagine, per quei bambini viene dato il tipo "Come posso chiamare un dipinto un artista?", "Pensiamo a un nome", "Come posso nominare un foto?".

L'ordine delle visioni e le caratteristiche delle più elementari sono necessarie per leggere i dettagli, per trasmettere lo sfondo, il paesaggio, il campo, l'attesa, ecc.

L'informatore dovrebbe inserire i bambini nei loro piccoli inventari della natura. Di grande importanza per un intero lotto è questo metodo metodico: l'analisi della notifica dell'insegnante. I bambini dovrebbero ricevere energia: "Perché ho inviato il mio messaggio?"

I bambini più grandi in età prescolare sono pronti per andare ad aggiungere la propria descrizione del paesaggio raffigurato, aspetterò un minuto, ecc. L'asse, ad esempio, un orecchio dell'annuncio di Marini (6 rocce) secondo l'immagine “L'asse ha rotolato così!”: “Per tutto l'inverno. La giornata è sonnolenta e fredda. E il cielo è tutto luminoso. Tse con sonechka vono così accendi ... "

Con l'introduzione di piccole descrizioni di piccole descrizioni secondo l'immagine, i bambini passo dopo passo si sono preparati per la piegatura delle immagini su dipinti di paesaggi e nature morte. L'intero tipo di distribuzione degli studenti vicari nei lavori preparatori davanti al gruppo scolastico.

Pieghevole razpovіdі sull'immagine "Winter Fox"

Osvitnі tsіlі. Uzagalnennya uyavlennya sull'inverno. Aggiornamento del vocabolario sull'argomento "Inverno". È una buona idea guardare l'immagine e formulare l'intera immagine delle immagini su di esse. Suggerimenti perfettamente raffinati per il riordino.

Lo sviluppo di tsіlі. Lo sviluppo del movimento squillante, il buon udito, l'interpretazione errata, tutti i tipi di sonnolenza, l'espressione creativa e altre abilità motorie.

Vikhovnі tsіlі. Vykhovannya emotsionnogo vidguku sull'immagine nella foto, innovazione, indipendenza, creatività.

Ustatkuvannya. Magnitophone, cassetta con registrazione del p'usi "Winter ferita" di P. Tchaikovsky, foto di I. Grabar "Roskіshny іnіy", rozpovіd D. Zuev "Winter forest", tabelle mnemoniche prima di rozpovіdі.

Davanti al robot. Attenzione agli inverni invernali nella natura durante le passeggiate: per l'epoca, come cambiare il colore della neve nel maggese a causa dell'illuminazione. Parla di vedere cosa succede prima dell'ora della passeggiata invernale. Rozuvannya vershiv O. Pushkin, F. Tyutchev, A. Fet, S. Asenin. Rosuvannya grigio "Vedmid". Audizione e discussione sull'attività musicale di "Winter Wound" di P. Tchaikovsky. Formazione del collettivo di robotica "Gilka in the New" in aula.

darsi da fare

1. Momento organizzativo. Gra "Mani carnose"

Per un miracolo - miracoli:

Una mano e due mani!

Asse dolonka liva,

L'asse è a destra.

Te lo dirò senza nasconderti:

Mani di tutto ciò di cui hai bisogno, amici.

Le mani forti non si precipitano nello scherzo,

Mani gentili per accarezzare il cane,

Mani intelligenti innamorate,

Chuiny mani in amicizia.

E ora è facile andare per mano, sentire il calore delle mani dei tuoi sospetti.

Udito urivka z p'єsi P. Tchaikovsky "Ferito invernale". L'attività dell'ambiente sociale è intensa.

2. Da quelli.

Quest'anno parleremo di inverno con voi. Guardami tutto, sai dell'ora del destino. Possiamo vedere l'immagine di I. Grabar "Roskіshny Inіy", rivedremo il rapporto "Winter Fox".

E subito racconta di quelli che sono diventati il ​​tuo umore, se hai sentito le "ferite invernali" di P. Tchaikovsky, ha versato una foto di I. Grabar e un mazzo di gilok "nevosi". ( I bambini raccontano i loro atteggiamenti).

3. Distribuzione di versi di poeti russi.

Asse pivnich Khmari naganyayuchi,

Con una risatina, arricciando - e l'asse stesso

Ide è il fascino dell'inverno.

È venuta, sballottata, incatenata

Appeso ai rami delle querce;

Lagla con kilim . spavaldo

In mezzo ai campi, vicino ai pagorbiv;

Brega z Nedvizhniy rikoy

Stavo crescendo con un soffice sudario;

Lampeggiante il gelo. radі mi

L'intonaco della madre invernale.

(O. Puskin)

maga inverno

Incantesimi, vale la pena -

І prima della frangia snig,

Immobile, muto,

Vite meravigliose da risplendere. (F. Tjutchev)

4. Ispezione del dipinto di I. Grabar "Rozkіshny іnіy".

Come hai rappresentato l'artista nella foto e lo hai chiamato "Roskishny Iniy"? Prova a descrivere l'albero, la terra, il cielo. (L'artista ha dipinto la foresta invernale di betulle, alberi, copre quelli soffici. Sul terreno nella volpe, giace la neve. Il cielo è più chiaro e più alto. Si può vedere che è una giornata gelida.

Cosa ne pensi della foto? (L'immagine è dipinta con colori chiari. Qui è biliosa, blakitny, arrapata, buzkovy.

Abbiamo risparmiato per la squadra, ma gli snig nicholas non sono puramente bianchi. Yogo kolіr si trova nell'illuminazione. Durante le passeggiate, si sono baciati più di una volta, poiché cambiano il colore del snig. Razkazhіt su coloro che firmano bachili. (Durante le passeggiate, trascorrevamo un po' di tempo a sognare, su cui c'erano denti affilati.) ...

Virno. L'asse di ciò che si vede e nella foto di Igor Grabar non è stato battuto. Sono usati per dipingere i disegni di tutti i colori: blakitny, horny, buzkovy. In altre parole, puoi caratterizzare l'immagine e l'immagine? Yakiy ridacchia? (Paffuto, gliboky, morbido, freddo).

E che dire di yakiy? (Fluffy, volokhati, nudo, freddo).

Come puoi parlarci delle betulle, le immagini nella foto? (Oshatnі, svyatkovі, pubescent іneєm, volohati, fantasia).

Quali sono i tuoi stati d'animo quando guardi la foto? (Radisne, lasciati stupire dall'immagine).

5. Annuncio di lettura di D. Zuєva "Winter Fox".

Foresta d'inverno

Una nota balenò attraverso - e ridipinse in modo affascinante la volpe. Tutto era tranquillo. Varto degli incantesimi con incantesimi invernali il cavaliere del cavaliere in kolchuza di conifere. La cinciallegra si siederà, ma la cinciallegra non si impantanerà.

Sul Galyavin, i krykhitny yalinki si distinguono. Okh zovsim sbandò. Yak buon odore ora, yak buono!

Zaviryukha ha fatto un pezzo di pino cembro. Sotto - nі cagna, e sul makіvtsі c'è un berretto di neve scritto.

La chiara betulla ha lasciato uscire i falci leggeri per brillare sulla corteccia di betulla pulita e sottile al sole.

Copri gli alberi con la neve addobbata nel sonno invernale. Sonno invernale Glyboky della natura. Il vibiscus annusa, dorme e spegne le scintille. Garni lis in veste invernale!

6. Pausa di cultura fisica "Vedmid"

Yak su girtsi - snig, snig. ( I bambini dovrebbero stare in piedi in un colo, al centro si trovano "witmid". I bambini spesso alzano le mani)

І prima della montagna - snig, snig. (mi siedo, mi arrendo)

І in yalintsi - cis, cis. ( lo so e ci metto le mani).

І prima di yalinkoy - cnig, cnig. (Siediti e rinuncia).

E prima di dormire è saggio.

Più silenziosi, più silenziosi... Non fare rumore!

7. Conversazione dietro il testo dell'annuncio dalle tavole mnemoniche.

Una tabella mnemonica è visualizzata sulla lavagna con un'immagine.

Parliamo di quelli che hanno posato subito. I circuiti possono aiutarti ad adattarti al mio alimentatore.

Perché dovrei chiedere aiuto? Yak è diventato nella foresta di harmovini? (Vista dei bambini)

Significa "trasformato"? Yak vi rozumієte tse parola?

Come viene descritto nella notifica degli zoccoli criptici?

Cosa significa che gli yalinka sono vicini? Yak vi rozumієte tse parola?

Circa quanti alberi ci sono lontano? Quali sono gli scarti dei pini? Cosa stanno sopra?

Come viene descritto nella notifica betulla, luce falcia її gіlok, її corteccia sottile?

Yak nelle descrizioni del sonno glorioso della natura invernale?

Yak per porre fine alla disputa?

Molto bene! L'abbiamo visto sul mio alimentatore. E ora ascolta ancora e ancora, così sarai in grado di farlo di nuovo. È importante meravigliarsi dello schema.

8. Lettura ripetuta della notifica.

9. Riassegnazione della distribuzione dei bambini dalle tabelle mnemoniche vicarie del supporto zorovoi. (Perekazuyut due bambini, poi proponuvati inviare agli altri bambini).

10. Finendo occupato. valutazione dei robot per bambini.

La testa, finché non è necessario essere pragmatici, fare molto lavoro e organizzare il robot su di loro, - vedere i bambini per le nuove forme mobili, prendere la formulazione degli standard, delle immagini, delle regole dell'azione data. I bambini saranno più leggeri dei loro pensieri nella vita di tutti i giorni e quando saranno nuovi a scuola, perché saranno appositamente addestrati nella forma tsikavi, tsikavii di un adulto maturo. Che è impegnato con la responsabilità di essere rotto dalle radici di interesse all'attività dei primissimi e al punto di interesse nel complesso. Il blocco del buon esito dell'efficacia di tutti i partecipanti.

Ad esempio, quando si piegano le immagini sulle immagini "Kishka con cosacchi" l'informatore vedrà i bambini, come verrà letto il fetore di quest'anno per piegare il quadro. Per quanto riguarda la puzza di una creatura, ci sarà una puzza, la puzza si sentirà solo se i magri hanno indovinato il loro indovinello sulla creatura e abbozzano rapidamente l'enigma. Gli enigmi saranno costituiti dalla pelle di un bambino in un vushko.

Ospedali statali, morbidi cuscini;

Lana soffice, dovgі vusa;

Murkoche, latte p'є;

Entra nella lingua, hova nis, se fa freddo;

Buono a bach in temryavі;

Ha un buon udito, non può camminare;

Vmіє viginati indietro, lembo.

Di conseguenza, tutti i bambini su neonati hanno immagini di gatti. Un bambino muore dalla voglia di un simile orecchio, quindi puzza facilmente, con interesse, di essere incluso nel robot guardando un'immagine e dando informazioni su di esso.

"Vedmedik a passeggio" L'informatore sarà anche in grado di vedere come i bambini dovranno piegare le immagini. E l'asse, per diventare eroi della rosa, i bambini lo sanno, se indovinano il mini cruciverba. Vinci polyagaє nel fatto che i bambini devono leggere le parole sulle carte con una scelta di lettere. Ci sono parole nella borsa: vedmezha, їzhak, bjola, lis. I bambini con tsikavistyu vikonuyut zavdannya, il compagno K. Vony bouli incuriosito, їm tsіkavo tsіkavo si adatta ai nostri associati. D'ora in poi, i bambini vedono le immagini con i personaggi e il robot è banale.

su occupato secondo la piegatura delle immagini "Conigli"I bambini per imparare come si sentirà la puzza della creatura, come pensare all'enigma, ma non è facile, ma in cosa" tutti i navpaki ". vieni in un sogno e dì la risposta corretta.

Puoi mettere le chiappe sulla pelle, ma puoi vederlo attraverso i proponenti, ovunque lo stesso risultato: un orecchio di indaffaramento, interesse, ritmo, umore lavorativo, bambini intriganti e da soli spontanei all'azione più lontana.

Su occupato secondo la piegatura della lista secondo la serie di immagini della trama "Yak Misha che lancia un guanto" i bambini ascolteranno il gra "Ascolta e ricorda". Leggi il messaggio sull'inverno. La motivazione è offensiva; Quando hai finito di ascoltare, devi indovinare tutte le parole sul tema "Inverno", come sono state create in questa notifica, e sulla pelle, la parola va al gatto flick-yalinka. La fine della giornata è la fine della giornata. La soluzione alla situazione della necessità di una visione spiliata della “provocazione” dei bambini per raggiungere il risultato, da lodare in un dato modo di modernizzazione.

Impegnato su vigaduvannya rasspov_dey su una serie di immagini della trama "Lo yak delle amiche del cosacco era nascosto" Per i bambini è possibile distribuire a due comandanti e viconati, poiché può essere più bello, poiché il disclaimer è colpevole di prendere nota, quindi discuterne con i ragazzi, a causa della visita a Batkivskyi kuch. Qui vikoristovutsya sia un motivo magico, sia semantico. I bambini a cui viene dato il potere riconoscono, proteggono e preservano i risultati del loro lavoro creativo.

Impegnato nella piegatura dei rapporti su una serie di immagini della trama "Dyvchinka e yyzhak" i bambini sono mostrati nel pidbore delle parole sull'argomento "Lis".

Il gruppo ha due gatti per le squadre di pelle. Sulla pelle, la parola partecipanti ha inserito dei token. In questo motivo vypadku zmagalny stimola i bambini ad adattarsi da zavdannya a "vidminno". Per me è importante pensare a qualcuno di più e portare avanti la mia squadra. Quando finisci il lavoro, ottieni i token e il team ha escogitato più parole su un determinato argomento.

Con un tale grado, muovendosi lungo la strada per occupare la motivazione dell'attività, si può, in primo luogo, sforzarsi di portare l'interesse al nuovo stato dell'arte, e, in altre parole, come visitatore dello stabilimento secondo agli obiettivi dei giorni nostri.

Nel corso della parte principale vikonannya dell'occupazione, io vvazhayu per la necessità del necessario rispetto per i bambini nei robot del vocabolario, la compilazione del vocabolario, la formulazione del movimento grammaticalmente corretto.

Tutto sommato, è importante che i bambini finiscano, è importante padroneggiare il tempo per questi tipi di sviluppo. Di norma, è molto difficile per loro svegliarsi con gli esatti epiteti, quando trasmettono il campo emotivo, il comportamento degli eroi, mentre visualizzano gli spettatori insensibili, le piccole chiamate e stimolano anche il discorso dei bambini. Tenere d'occhio i bambini nel processo di assunzione ha dimostrato che se i bambini fossero in grado di attraversare lo spazio senza il primo robot in una data giornata impegnativa per imparare quel vocabolario, nonché il diritto di vivere in diversi tipi di volte in futuro, quindi in alcuni casi è dello stesso tipo; i bambini vivono le stesse parole, ripetendole una per una. Di conseguenza, appaiono secchi e poco chiari.

Senza dubbio, è necessario che il robot sviluppi e sviluppi un vocabolario, formi compagni grammaticali e si inserisca nella vita di tutti i giorni, ma nei momenti di maggiore affluenza è sempre efficace, cioè è il lavoro del corpo stesso, la disciplina della sua struttura , più facile da usare etaloni, zrazki, norme mov.

Tom, sulla pelle impegnata, è necessario eseguire іgri, zavdannya per lo sviluppo di donazioni per lo sviluppo di movi.

Іgry e zavdannya, secondo il tema dell'impegno per migliorare le prestazioni. Tale іgri può essere nominato "Trenuval" a destra.

Ad esempio, quando le immagini sono piegate "Cammelli" quando guardi l'immagine, puoi vikoristovuvati a destra "Ho aggiustato - vedi prodovzhuute". I bambini hanno il diritto di adattarsi sotto forma di parole-antonimi, così come nelle proposizioni pieghevoli piegate, e poi vivono alcune immagini nei potenti rapporti piegati.

Su un sacco di bambini impegnati giocano nel gro "Charivna lantsyuzhok". senso polyagaє nel fatto che la trottola è colpevole di dire poche frasi brevi. Ad esempio, "C'è un cammello nella foto".

Alcuni dei bambini (per l'atmosfera) sono colpevoli di aver aggiunto una sola parola alla proposta. Un bambino offensivo al punto da essere podovzheni propone una parola e, con un tale grado, podovzhuyu propone una parola. Cammina il lantsyuzhok offensivo: "L'immagine raffigura un grande cammello gobbo che si sta sforzando".

Guardando tutte le immagini, i bambini sentiranno il gusto: andare alle parole, per capire l'oggetto, o per significare, parole che sono vicine ai significati. Ad esempio, fino alla parola "grande", "Kupannya Vedmezhat" i bambini possono accettare le parole: maestoso, pesante, teso, maestoso. Se guardi la piccola immagine, come immaginando un artista, vai alla parola "colpire" per raccogliere le parole: irrequieto, yak per correre, shvidka, ecc.

Quando le immagini sono piegate "Kishka con cosacchi" i bambini sono impostati in pidkladtsi sliv-diy sulla parola "kishka". La puzza di indovinare tali parole, scho nnachayut dii kishki: nyavkaє, lick, gra, n'є, viginaє (indietro), sibilo, arrampicarsi (alberi), sonaglio, prendere (misha), polyє, stribaє, bigaє, dormire, mentire giù, dormire, hovaє (nis), (tranquillamente) camminare, dimenare (coda), distruggere (vuhami e vusami), annusare.

Per essere in grado di trattare la pelle sulla base della notifica dei modelli vigaduvannya, sostenitore delle varianti di vykonannya zavdannya, raccomandato dal metodo. Prezzo in notifica pieghevole del piano proponente, in notifica collettiva pieghevole della "lancia", in distribuzione individuale, in gruppi creativi, in ulteriore sviluppo della distribuzione secondo l'orecchio proprietario. In un tale grado, i bambini possono andare a piegare il razpovіdі in diverse opzioni, prendere il dosaggio positivo di chimali, che è un ulteriore aiuto nel mobile formulato con navichok.

Durante il processo di vidannya zavdannya vygaduvannya razpovidy bambini vimoga vimoga buuvati loro tvir, secondo le regole della segnalazione della trama: miglioramento dei bambini, dell'ora e dei topi del giorno; ragione della venuta, sviluppo della venuta, culmine; la fine del giorno.

Nel processo, puoi sfruttare un trucco, che stimola l'intera attività dei bambini. Prima di Tim, poiché i bambini sono da biasimare, ci sarà un guasto, per sviluppare l'installazione - vikoristovuvati nelle indicazioni delle parole і virazi, poiché la puzza ha messo radici nel corso del diritto "trenuvalnyh". Daniy permette ai bambini di andare fino alla fine della giornata finché non imparano di più, stimolano la memoria, riducono la qualità del messaggio.

Concluderò una parte dell'impiego per includere lo sviluppo di іgri per lo sviluppo di uvaga, memoria, sonno, risposta rapida, uvagi uditivo. Tse takі іgri, yak "Quiet vidlunnya", "Razumne vіdlunnya", "Yak team more namalyuє kishok", "Chia team shvidshe scatta la stessa foto", "Trenuvannya memory" e in.

Vishchenazvani іgry che ha il diritto di diventare ancora più adatto ai bambini, strizza l'occhio a loro come se fossero un sano soprannaturale, zmagannya, e si interessa anche in modo particolare allo sviluppo di un movimento squillante.

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Olga Larionova
NSD. I nostri nomi e nomi.

Date circa il valore imeni, soprannome.

Chiarire le conoscenze sulla famiglia, su coloro che sono così vecchi.

Formuvati sul magazzino della famiglia.

Assicurati di avere un breve preavviso, vivi nel film іmena e secondo padri e padri.

Sviluppa la connessione.

Prendete lo sviluppo di grande interesse.

Materiale. Ritratti per gris (Nosov, Kruglov, Solntsev, Khudyakov)

Bambini piccoli sull'argomento "sim'ya".

Glossario imen i presuntuoso.

Letteratura.

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7 Unbegaun B. Dictionnaire of Russian presuntuoso.

darsi da fare

Ciao, pam'yataєte, se venissi per la prima volta nel giardino di un bambino?

E pam'yataєte, come conoscevi i ragazzi?

Come hai dimenticato i tuoi amici? (Per la chiamata del viglyad, per l'ode, per imeni)

Nella pelle le persone im'ya. Vivi la tua pelle a modo tuo. Yak suona magnificamente tuo nome.

E da posso imparare, Chi è il ragazzo chi dіvchinka?

Quindi, nome, Yaki?

La pelle può essere chiamata affettuosamente. Yak ti chiama affettuosamente papà?

Nella pelle іmenі є propria storia... н vocabolario іmen. Sto parlando molto di ludin. Un bambino nazyvayuchi, papà raccoglie e voglio bachit il mio bambino in futuro sano, forte, gentile, bello. Chiediamoci cosa significa il tuo nome(Si conosce nel vocabolario il significato del nome).

Educazione fisica. I bambini affollano il colo, portando al centro, lanciano la palla del bambino. Il bambino è colpevole di nome.

1. Nomina tre іmenі bambini.

2. Nome (Ad esempio, Polnu) affettuosamente.

3. Come si chiama tua madre?

4. Come si chiama tua sorella?

5. Nomina tre ragazzi.

6. Dai un nome affettuoso alla tua tata.

m'ya bambino vibra papà, e soprannome xtos vibiraє?

Il soprannome per andare a tata... E tatovy ha vinto da chi (Da didusya)

Puoi vivere senza soprannome?

È ancora più importante. Abbiamo due Nastya nel gruppo. Yak mi їkh rozrіznyaєmo?

Se è tanto tempo fa sulla Terra le persone non erano ancora più abbondanti, al bulo della pelle, ma nessuna accusa... Ale la gente cresceva sempre di più e cominciava a pensare soprannome. soprannome Hanno inventato un viglyad zvnіshnіm, ad esempio, un ludin simile a una lepre, diventando Zaitsev, simile a una cinciallegra, diventando Sinitsin. Hanno inventato un professionista, ad esempio, diventando un maniscalco, diventando Kuznetsov. E il più delle volte da imeni Ad esempio, tato Sergiy, l'asse i è diventato l'intera patria di Sergiev.

Schob d_znatisya, le tue stelle sono andate soprannome, Diamo un'occhiata al vocabolario.

Gra. Sorpresa, l'artista ha dipinto una serie di ritratti, ale dimenticando di firmare soprannome... Prova zdogadatisya hto z tsikh persone Nosov, Kruglov, Solntsev, Khudyakov.

Abbiamo con te im'ya, є soprannome, E che mi dici di є, che mi dici di me? L'asse Pokya Katya è piccolo, lo chiamo Katya. E se virost, come sarò nazivati?

Da papà vedi chi andiamo?

Hlops, e come pensi, è lo stesso?

Ci sono persone a cui piace amare uno a uno, aiutare uno a uno, bere uno a uno. sim'ya ob'єdnu nativo: Padre e figlio, nonna e didus, fratelli, sorelle. tse la nostra famiglia, Parenti, compleanni.

Cyrilo ci pidgotuvav versh di quest'anno. Ascolta rispettosamente, perché pensi che sia il tuo compleanno?

Mamma z tatom è il mio compleanno,

Nemaє sembra da me.

sorellina, fratello,

1° cucciolo kaplovuhiy Tishka.

Amo ancora di più la mia gente

Presto comprerò tutti i regali

Papi sarà un motore scelto,

Mamma in cucina - charivna shchitka

Felice martello - fratelli

Palla - sorelle, tsukerka - Tishka

Eppure uno per me,

L'amico di Sergiyko è mio ora

Vengo dalla ferita

Senza un nuovo me gra non gra

Ti mostro tutti i segreti,

ti darò tutto.

Come pensi, chi sono tutti gli eroi degli eroi della stessa famiglia?

Tsey virsh zhartivlive. Non tutti gli eroi sono membri della stessa famiglia. Mamma, tato, sorella, fratello: il cuore della giornata. L'amico di Sergiyko non è un membro della famiglia e non è un parente. C'è un solo vino, ma per le persone con la pelle è ancora più importante per le mamme non solo i parenti, ma anche le amiche. Le creature domestiche sono ancora più amate e dbàmo su di loro. Il cucciolo Tishka può essere un membro della famiglia. Alee non è un lyudin, non è un eroe nativo.

Ginnastica Palchikova.

Tsey finger - Sono felice

Tsey finger è una nonna,

Tsey dito - tatko,

Tsey finger è una madre.

Tsey finger è il nostro bambino!

Suono di Yogo Vanyusha!

Pidsumok. E ora supponiamo, sul quadro che hai dipinto la tua famiglia.

Chi vorrebbe raccontarti della tua famiglia da bambino?

Katerina Oleksandrivna

Vikoristannya nella robotica schemi e Logoritmo per la piegatura delle descrizioni ha dato una conferma al fatto che sul palco della pannocchia, a causa dei problemi di canto nello sviluppo principale, la puzza pieghevole per il bambino. Per sostituire l'aiuto aggiuntivo nel budovi movi grammaticalmente corretto formulato, il fetore "esponeva" le radure nello sviluppo della falciatura, mettevano i bambini in un recinto non manuale. Tom sul palco davanti al robot da me bullo spazio di archiviazione perdonato schemi per piegare la descrizione dell'immagine ... Yak ha mostrato pratica, tsi schematicoè servito come una buona base per attivare il vocabolario del bambino, incoraggiare lo sviluppo del monologo e del dialogo, promuovere lo sviluppo movimento di squillo.

Sulla fase offensiva, i bambini vengono proposti schematico Lo puoi sapere nella letteratura metodica sulla vastità di Internet. La cautela e il monitoraggio sono stati mostrati al robot dei bambini, senza difficoltà, vittorie prima.

Pubblicazioni per argomento:

integrazione delle aree educative: "Sviluppo moderno", "Sviluppo educativo", "Sviluppo sociale e comunitario", "Art.

Con l'aiuto degli sforzi della pratica pedagogica, diventerò vittorioso in qualsiasi attività e molto spesso nello sviluppo dello sviluppo dei bambini.

Sinossi dell'impiego della logopedia per lo sviluppo di un movimento squillante. Collaborazione della notifica descrittiva dall'immagine anteriore "Non combattere il gelo" Mutuo comunale prescolare navchalny "Baby cage" Biryzka "Sinossi dell'impiego di logopedia per lo sviluppo di un movimento squillante.

Sinossi della NSD "L'archiviazione della notifica descrittiva" Primavera "dalle tavole mnemoniche" Scuola materna di bilancio comunale navchalny che pone la gabbia di un bambino n. 9 Estratto della NSD sullo "sviluppo mobile" galusa educativo.

Sinossi dell'attività per lo sviluppo del movimento "Piega la notifica descrittiva per il dipinto" Kin z losham " Sinossi dell'occupazione per lo sviluppo del trasloco nel gruppo senior "Memorizzazione della notifica descrittiva per il dipinto" Kin z losham "Meta: leggilo in modo indipendente.

Sinossi dell'attività per lo sviluppo del movimento "Piega la notifica descrittiva per il dipinto" Kin z losham " CONSERVAZIONE DELLE DESCRIZIONI SULL'IMMAGINE "KIN 'Z LOSHAM" Tsili: - leggere le pieghe delle descrizioni secondo l'immagine, incluso in.

Sinossi dell'occupazione a tempo indeterminato Piegare le informazioni descrittive dall'immagine anteriore "Sul cordone"

sinossi impegnata

Olga Viktorivna Chistyakova

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Cari lettori e padri!

La propagazione posibnik ti aiuterà con lo sviluppo dello sviluppo dei tuoi figli.

A causa del fatto che la madre del bambino è stata ingannata, non è solo nel padroneggiare l'alfabetizzazione, ma all'inizio, in generale. Lo sviluppo in movimento è un indicatore del livello di intelligenza e di cultura. È un peccato che il sonno dei giovani scolari sia spesso noioso e solitario, circondato da un vocabolario ancora più piccolo, motivo per cui è difficile trovare un piccolo testo scritto per i bambini.

Di norma, impareremo che il testo è composto da frasi brevi e simili. Il nuovo è spesso rovinato dal messaggio logico, significato scorretto delle interproposizioni, le stesse parole vengono ripetute senza primer. Il capo del padre e del lettore sviluppa costantemente il sonno e la scrittura dei bambini. Leggi il bambino per piegare il messaggio che squilla, scrivi per creare - non significa leggerlo con competenza, infine e magnificamente per travolgere i tuoi pensieri.

Lo sviluppo del robot è ancora più laborioso, richiederà molto tempo. Più semplice ed efficiente per tutti i materiali di riparazione e riparazione. Al nostro collega, conoscerai la scheda a colori con le immagini, dietro i guasti dell'attività con i giovani scolari.

Quei padri turbolenti, che sono colpiti dal problema di sviluppare con competenza i loro figli, conoscono ai lati tutte le raccomandazioni necessarie.

Il proponente ha una breve introduzione all'alimentazione teorica di base: digitazione di testi, visione di creazioni dipingendo, tecnica robotica su di esse.

Una parte pratica è vendicarsi della preparazione del diritto e dei piani delle creature, delle parole e delle parole di base (i cosiddetti pezzi mobili), nonché dell'educazione delle creature dalle immagini proposte.

Il visitatore può solo guardare l'inventario del testo e il design del testo. Non dimenticare che, nella scuola principale del robot, il robot viene raddrizzato alla radice dei piccoli testi (descriverò i testi con gli elementi, o con gli elementi del mondo). Qui puoi vedere i seguenti tipi di immagini:

1) tvir-descrizione dell'oggetto circostante;

2) tvir-descrizione della manifestazione della natura;

3) descrizione-tvir per una serie di immagini della trama;

4) tvir-rosspovid sulle immagini della trama;

5) tvir-raspovid su una serie di immagini della trama.

Possiamo stare un po' insieme, dormiamo sulle foto,

e poi passare alla stesura del testo. Le persone impegnate sono innocenti. Solo l'occupazione sistematica darà un risultato positivo.

Bazhaєmo successo!

testo- tse due abo il numero di proposizioni, legate per il lupo. Il testo delle assegnazioni al tema e l'idea principale.

Tema al testo - quelli che stanno per essere trovati nel testo.

Golovna dumka al testo - ciò che l'autore vuole cambiare il lettore.

Per il testo dermico є nome - Titolo. Devi dare un titolo al testo, nominare brevemente l'argomento o l'idea principale.

Denominare il testo da memorizzare in tre parti.

1. Introduzione.

2. La parte principale.

3. Visnovok.

La parte skin del testo verrà scritta in una nuova riga.

Vengono sviluppati tre tipi di testi: descrizione, distribuzione, mirkuvannya.

descrivere- un testo in cui sono descritti oggetti, persone, creature, escrescenze o apparenze della natura. Meta description: fornisce le informazioni migliori, informazioni esatte sull'argomento.

Prima della descrizione testuale, puoi mettere del cibo yaky? yak sì?

La descrizione testuale della nidificazione con i nomi del prikmetniki, il vislovlyuvanny poroso e figurativo.

Descriverò il piano per il testo.

1. Entrata (descriverò l'argomento).

2. La parte principale (segni caratteristici del soggetto).

3. Visnovok (stima).

notifica- il testo, in cui solleva il be-yak podіy, vipadka.

Prima del messaggio di testo, puoi impostare l'alimentatore?

Testi-rozpovidі parole vikorystovyutsya.

Piano per text-rozpovidі.

1. Introduzione (inizio).

2. La parte principale (sviluppo del progetto).

3. Visnovok (rozvyazka).

Text-design è il tipo di creazione figlio più accessibile.

mirkuvanny- un testo che parla delle cause delle apparenze abo podіy.

Prima del testo-mіrkuvannya puoi mettere il cibo su cosa?

Nelle parole testo-mirkuvanni vikoristoyuyutsya, come aggiungere al suono dei pensieri: in Pershe, in modo diverso, in una tert, nareshty, anche eccetera.

Pianifica per il testo-mіrkuvannya.

1. Introduzione (tesi).

2. La parte principale (dimostrare).

3. Visnovok (visnovok).

METODO DEI ROBOT SU ROSPOVIDI PER UN'IMMAGINE

Rispondi sulle immagini- un intero elenco dei propri pensieri, percepiti dall'illustrazione, il piccolo in basso.

La visione danese del robot non si sviluppa solo, mi addormenterò e scriverò al bambino, ma anche la forma della mia comprensione nel senso e il cambiamento dell'immagine e il controllo, ma l'idea non è superba, e anche il vocabolario dello scolaro.

Quando il robot ha finito il formaggio, secondo l'immagine, l'ordine di canto può essere regolato.

1. Crea uno stato d'animo emotivo per essere occupato, fai sembrare un bambino un robot.

2. Dai al bambino l'opportunità di guardare rispettosamente l'immagine (a patto che la serie di immagini della trama e l'ultima di esse siano distrutte, quindi chiedi loro di aggiornare l'ordine delle immagini).

3. Dai un'opinione sul cibo del bambino, come odora il fetore del vino, e poi chiedi il tuo: dietro il serpente del quadro, rivelando quei pensieri di base, lo stato d'animo e i sentimenti che il bambino ha legato al figli.

4. Discutete subito le possibili opzioni per il titolo e vibrate il più lontano possibile.

5. Conserva un piano per il futuro.

Stabilisci il piano creare - significa intitolare la parte della pelle. Ricorda che il titolo è colpevole di rappresentare l'argomento o la testa della parte della pelle. Con i robot su una trama grigia di immagini, stabilisci un piano, ovvero dai un titolo ai bambini magri.

6. Realizza un robot lessicale: cerca sinonimi, parole, parole figurative, ma piuttosto il significato esatto delle parole, ecc.

7. Chiedi al bambino di dirti il ​​testo per il piano, le parole e le parole di base.

In tono benevolo, concentrati su perdoni brevi e concreti, correggili subito.

8. Dai al bambino un'ora per scrivere la TV da solo. (Alla fine dell'ora, quando invecchi, puoi provare il tuo potere nello scrivere).

Non appena il bambino ha un'ora perché il robot riconosca il cibo dalla scritta, sia comunque, o nell'impostazione dei segni di distribuzione, non fare una regola, dire la vista corretta, non dare per scontato che questo sia il processo creativo.

È importante sottolineare che se il bambino non ha sentito la paura delle correzioni, dovrebbe essere dimostrato che la parola o la lettera è stata scritta in modo ordinato.

Lascia che la bambina cambi da sola il suo robot. Metti un dizionario ortografico di fronte a lui e navchit їm koristuvatisya. Giriamolo su te stesso. Non usare in alcun modo una penna rubiconda! Prendi la maniglia verde e segna sui margini con "+" o "!" poi il bambino se n'è andato (è tanto tempo fa, è vero, è la proposta, ecc.). Alcuni elogi per il momento in lontananza nel robot, e poi dicono correttamente, de pardon, sanno e correggono allo stesso tempo.

Leggi il tvir infantile o crea da questo libro a colpo d'occhio. Ti danno l'opportunità di trasformare il tuo robot, per sapere che non è troppo lungo e corto (puoi usare il sistema di valutazione robotica, ad esempio, renderlo divertente o tormentare il picco).

10. Alla fine della giornata impegnativa, succhiane uno per la malizia del problema, condividi i tuoi sentimenti e nemici, parla dell'attività offensiva.

Il primo passo è delizioso.

In ogni caso, non cancellare i bambini creare! Prendete una cartellina nel quartiere, organizzate uno spettacolo casalingo per i vostri bambini piccoli, chiedete loro di leggere il tvir del babus, il compagno di classe e le persone vicine.

Piccoli vibranti per il lavoro, mayte su uvaz, come tvir-raspovid secondo una serie di immagini della trama: la forma più semplice per la creazione.

Tvir-raspovid per l'immagine della trama è più importante di quella in primo piano. Qui il bambino è colpevole di vikoristovuvati la sua conoscenza, la sua vita dosvid, singhiozzo da introdurre nella trama.

La descrizione di Tvir è una forma nayvazhcha per la creazione.

TVIP-DESCRIZIONE DELL'OGGETTO CIRCONDATO

I. Preparazione del robot.

1. Fare riferimento al cibo.

Che pecora di immagini per un bambino?

Che forma di verdure?

Yaky rosemir, colore, gusto di pomodoro?

Chi є l'odore di una verdura intera?

Cosa ami dei pomodori?

VCHIMO BAMBINO 5-6 ROCK_V perekazuvati, PIEGA la notifica dall'immagine anteriore.

Perekazpovіdі "Bagatii Harvest" dall'elenco delle immagini della trama.

1. Leggere le risposte.
Un ricco raccolto.
C'erano una volta le papere di pratsoviti Vanya e Kostya. Vanya ama ancora pratsyuvati in giardino e Kostya è in città. Virishiv Vanya coltiva il raccolto di pere e uva e Kostya - il raccolto di piselli e ogirkiv. Frutta e verdura sono cresciute meravigliosamente bene. Ma poi il raccolto di Kostin iniziò a venire da bruchi che non si nutrivano, e prima di Vana, le taccole, le pere e l'uva iniziarono a piantare nel giardino. I paperi non si sono decomposti e hanno iniziato a combattere con gli scolari. Kostya poklikav per aiuto birdie e Vanya virishiv zrobiti spaventati. Alla fine dell'anno, Kostya e Vanya hanno raccolto un ricco raccolto di frutta e verdura. Ora, l'inverno non è terribile.
2. Conversazione.
- Di chi è il messaggio?
- De amare pratsyuvati Vanya? Quale yak puoi nominare?
- De amare pratsyuvati Kostya? Quale yak puoi nominare?
- Chi viroshuvav nel giardino Vanya?
- E che dire della città di Kostya?
- Chi ha Vani? E chi è Kostya?
- Puoi nominare un bruco di yak e taccole?
- Chi dopo che Vanі si scrolla di dosso i bruchi?
- E che dire di Kostya, chi può vedere le taccole?
- Perché i paperi di pratsovity si sono fatti strada in kіntsі lita?
3. Rielaborazione dei messaggi.

Perekazpovіdі "Swans" dall'elenco delle immagini della trama.

1. Leggere le risposte.
cigni.
Aspetto finché non ho smesso di scavare, dopo aver battuto la testa e ascoltato. Tanya ha alimentato le pose:
- Chi è la?
E vado a vedere:
- Chuєsh, cigni finti?
Tanya si meravigliò di suo padre, calda al cielo, poi alla conoscenza di suo padre, sorpresa ed energizzata:
- Beh, i cigni hanno la pipa є?
Sono felice di sentirti e vedere:
- C'è un tubo lì? È solo che la puzza sta urlando così a lungo, l'asse sta parlando, come sta annegando la puzza. Beh, chuєsh?
Tanya ascoltava. È vero, qui ci sono voci acute, lunghe e lontane, e poi ha preso a calci i cigni e ha gridato:
- Bachu, bachu! Motuzkoy vola. Forse la puzza qui?
- і, non sederti, - dopo aver detto premurosamente che vado. - La puzza di volare in una terra calda.
E i cigni volarono fino in fondo.
2. Conversazione.
- Di chi è il messaggio?
- Cosa sto ascoltando?
- Perché Tanya ha iniziato a ridere delle parole di didusya?
- Cosa significa "uccidere i cigni"?
- Chi ha battuto Tanya nel cielo?
- Perché Tanya voleva?
- E come l'hai visto?
3. Rielaborazione dei messaggi.

La composizione del rapporto "Yak Sonechko Cherevik Knew" da una serie di immagini della trama.

1. Conversazione su una serie di dipinti.
- Il ragazzo che cammina Kolya?
- Perché c'era tanto clamore intorno allo stand?
- Perché Kolya sta in un cherevik?
- Yak che schiaffeggia Kolya, se l'ha fatto, perché ha un teschio stupido?
- Yak vi penso, vin conosci yogo?
- A chi ha raccontato Kolya della sua perdita?
- Chi è diventato uno shukati pislya Koli?
- E che mi dici dei babusi?
- De Kolya è in grado di spendere qualche cherevikiv?
- Perché Sonechko conosceva il cherevik e tutti loro?
- Perché hai bisogno di farlo, come hai punito Kolya?
2. Stesura di una notifica per una serie di dipinti.
Yak Sonechko Cherevik lo sapeva.
Una volta Kolya Viyshov fece una passeggiata nei cortili. Vicino al cortile bulo bulo kalyuzh. Se fosse giusto girovagare per i kalyuzh con i loro nuovi papalini. E qui il ragazzo stava pensando, ma a un certo punto a un nuovo stupido teschio.
Diventare Kolya shukati cherevik. Shukav, shukav, ale quindi non lo so. Priyishov vince la casa e alleva tutte le nonne e le madri. Sulla soglia la nonna era virale. Ha sussurrato, sussurrato il piccolo cherevik, ale quindi non lo sapevo. La mamma seguì la nonna sulla soglia. Ale non conoscerò il cherevik.
Pislya obid per il chmur avvistò yaskrava sonechko, prosciugò il kalyuzhi e conobbe il cherevik.
3. Rielaborazione dei messaggi.

Zagalna Girka. Trasferimento secondo l'immagine.

1. Conversazione sull'immagine.
- È tempo che la roccia venga raffigurata nell'immagine?
- Per alcuni segni, hai indovinato, è inverno?
- Bambini deselezionati?
- Pensa, a restare girka?
- E che dire dei bambini che salgono solo in montagna?
- Brutale rispetto per i ragazzi. Yak vi pensa, hai attraversato la puzza?
- Lasciati stupire da Natasha. Chi sono i ragazzi?
- Yak ha finito la storia?
- Dai il nome dell'immagine.
2. Campione di rosa.
Zagalna Girka.
È arrivato l'inverno. Vipav biliy, soffice, srіblasti sіg. Natasha, Ira e Yura si sono presentati per stare con lui. E Vova їm non ha aiutato. Vin hvoriv. È arrivata la buona girka! Visoka! Chi non è una girka, ma una montagna! I ragazzi presero la slitta e rotolarono allegramente dalle ruote. Tre giorni dopo arrivò Vova. Vinci tezh hotiv z'yhati z girki su sanchat. Ale Yura ha gridato:
- Non ferire! Non è la tua girka! Ti її senza mettere yogo!
E Natasha rise e disse:
- Fatti un giro, Vova! Tse girka zagalnaya.
3. Rielaborazione dei messaggi.

La composizione della serie "Family Supper" secondo una serie di immagini della trama.

1. Conversazione su una serie di dipinti.
- Yak vi penso, qual è l'ora per finire le foto?
- Perchè la pensi così?
- Le stelle si sono rivolte a Sasha e Masha?
- Le stelle sono venute tato e mamma?
- Come possiamo definirci una festa in famiglia?
- Come ha fatto la mamma a diventare robotica? Ora?
- Yak al robot viconє Sasha?
- Cosa puoi cucinare con i cartoni?
- E con cosa è impegnata Anya?
- Sarai robiti?
- Chi non hai picchiato in cucina per il robot?
- Yaku robot vikonuvav tato?
- Se tutto è pronto, come si è rotta la patria?
- Come puoi finire la nostra discussione?
- Yak pensi, cosa faranno il padre e i bambini la sera?
- Come puoi chiamare la nostra discussione?
2. Stesura della rosa.
La cena di Semeyna.
L'intera famiglia è stata mutilata in casa. Tato e mamma si sono rivolti ai robot. Sasha e Natasha venivano dalle scuole. Il fetore annusò subito per preparare la cena di famiglia.
Sasha che pulisce la purea di patate. Natasha ogir grattugiato e pomodoro per insalata. La mamma andò in cucina, mise il bollitore sul fornello e iniziò a preparare il tè. Papà ha preso i pilosos e ha pulito il kilim.
Se la cena è pronta, la forza è nello stile. Tutti i bouli radi bacity uno in una serata in famiglia.
3. Rielaborazione dei messaggi.

Compilazione della serie "New Rik on Porosi" secondo una serie di immagini della trama.

1. Conversazione su una serie di dipinti.
- E' sacro avvicinarsi a yake?
- Puoi portare yak vi?
- Chi si occuperà dei ragazzi?
- Nome, se hanno qualche ornamento?
- Perché i bambini dovrebbero essere schiacciati per ottenere erbe di yalinka?
- Puzza di lode iz happy chi ni?
- Hai aggiunto loro degli abbellimenti?
- Le puzze hanno aumentato i loro giochi?
- I bambini Yak erano considerati sacri?
- Puzza di bocce?
- Che tipo di controllo a sorpresa in in kіntsі saint?
2. Stesura della rosa.
Nuovo rik su poros.
Avvicinato all'amore, un bambino santo - Noviy Rik. E lo yalinka si trovava nel sacco e nel sumuwala. Olya si meravigliò della yalinka e propose:
- Abbelliamo non solo con kuli, ma anche con i giochi più brutali!
I ragazzi erano in ritardo. Kozhen da loro divenne ossessionato da coltelli, farbs e una carta colorata. Annusavano la puzza della soddisfazione. Unzabar yaskravі, le bocce abbellite da barvy sono pronte. I ragazzi con orgoglio hanno appeso i loro robot alla barca. La yalinka era felice.
Il nastav è santo. I ragazzi hanno indossato costumi in maschera e sono andati allo yalinka. Le puzze dormivano, ballavano e facevano una danza rotonda. Bene, assolutamente bene, per i ragazzi, andrò gelido con i piccoli regali.
3. Rielaborazione dei messaggi.

Perekazpovіdі "Yak mi spіlkuєmosya", piegato attorno alle immagini del soggetto.

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1. Conversazione.
- Yak mi spilkuєmosya uno per uno, come facciamo a sapere l'ordine?
- E se Lyudin non è bravo, allora è robotico?
- Come puoi fare una chiamata prima di iniziare?
- Come posso correggere in base al costo?
- Lo yak è stato consegnato alla posta prima?
- Telegrafo Yak pratsyuvav?
- Ci vuole un'ora alla volta, perché dovresti mandarmi qualche volta?
- Chi è per le persone tsyo vikoristovuyu?
- E che ne dici della chiamata postale per portarci fogli e fogli vitali?
- Perché le persone scrivono fogli uno a uno e fogli vitali?
2. Stesura della rosa.
Yak mi spilkuєmosya?
Razmovlyayuchi, mi splilkuєmosya uno per uno. Ale inodi è vicino, le persone sono lontane. Per aiuto, vieni il numero di telefono e la posta. Dopo aver composto il numero di telefono richiesto, sento una voce familiare. E se hai bisogno di inviare un foglio o un foglio vitale, puoi inviarlo alla posta.
In precedenza, il post è stato consegnato a cavallo. Quindi apparve il dispositivo telegrafico Morse e, di conseguenza, iniziarono a trasmettere sui fili dietro una stringa elettrica aggiuntiva. L'ingegnere Bell ha montato il telefono Morse e Winaysov.
Alla nostra ora, il testo e le immagini possono essere trasmessi più rapidamente. Per molte persone, un telefono elegante e un computer. Ale e alla volta, le persone prodovzhuyut scrivono fogli uno a uno, inviano i fogli vitali e i telegrammi per posta. La posta verrà recapitata in auto, su richiesta, o occasionalmente.
3. Rielaborazione dei messaggi.

Razpovіdі per l'immagine della trama "Nel kutochku vivente".

1. Conversazione.
- Chi vedi nella foto?
- Dai un nome al roslini, che si trova in un kutochka dal vivo.
- Chi essere come i figli di pratsyuvati in un kutochka dal vivo? A cosa?
- Chi sono questi giorni felici in un kutochka dal vivo?
- E Katya e Olya?
- Yaki parte al fikus?
- A cosa dovrebbe adattarsi Dasha per prendersi cura delle costole? Puzza di yaki?
- Cosa deve essere fatto, come vive un criceto in un cuculo vivo? Yakiy vin?
- Quanti uccelli vivono in un kuchka vivo?
- C'è un clitino con papugas? Yaki papugi?
- Yak ragazzi vikonuyut il tuo robot?
- Com'è tenere d'occhio le creature e il roslin?
2. Stesura di un'immagine.
Avere un cuculo dal vivo.
Quello dal vivo ha un sacco di roslin e tvarin. I bambini dovrebbero essere come scherzare e prendersi cura di loro. Shphoranka, se i ragazzi vengono nel giardino del bambino, la puzza andrà al kutochka vivente.
Katya, Olya, Dasha, Vanya e Natalia Valeriivna lavorano tutto il giorno. Katya e Olya tengono d'occhio il ficus: Katya vitira è un vologo ganchirchkoyu con grandi foglie luminose e Olya sta innaffiando un roselin. Dammi una ribka: la puzza è ancora più dolce e il cibo buono, come è brutto in aquarelle. Vanya virishiv pozalitsyatsya dietro il criceto: devo pulire il criceto e poi minimizzerò l'acqua. Natalia Valeriivna anno di papug filamentosi. Oh, il muro è alto e i ragazzi non possono raggiungerlo. Tutto ancora più zooseredzheni e ricablato gentilmente al suo robot.
3. Rielaborazione dei messaggi.

Compilazione dei raspovidi "Zaets e Morkvin" su una serie di immagini della trama.

1. Conversazione su una serie di dipinti.
- È tempo che il rock si mostri nel karting?
- Puoi dirmi del tempo?
- Quanto vale uno snigovik?
- Chi ha provato il povz di snigovik?
- Che cos'è?
- Chi è il coniglio vergine zrobiti?
- A proposito, cosa non hai preso nel Morkvin?
- Che cos'è?
- Chi ti ha aiutato ad andare alla carota? A cosa?
- Come è cambiato il tempo in primo luogo?
- Cosa puoi dire dell'umore del coniglio per altre foto?
- Che ne dici di essere un ficcanaso?
- Come illuminare un figlio sulla terza foto?
- Che tipo di snigovik?
- Che umore ha il coniglio? A cosa?
2. Stesura della rosa.
Zaets i carquin.
La primavera è arrivata. Ale sonechko era preoccupato per hmare. Snegovik, che era arrabbiato con i bambini, stando in piedi e pensando senza pensare ai tanuti.
Una volta ha provato con un coniglio. Conquistando il rispetto, il naso del moccio è gustoso con il carquin. Essendo diventato un pidstribuvati, ale sigovik buv è alto e un coniglio è piccolo e non è una buona idea per un morkvin.
Dopo aver indovinato il coniglio, vai a quello nuovo. Vinci un viaggio alle bancarelle e i principi a Drabin. Comunque, Ale non ti ha aiutato Morkvin. Bunny zasumuvav in sil bіlya sіgovik.
Qui, a causa del freddo, Sonechko avvistò nel tepore della primavera. Snigovik ha assaggiato i tanuti. Nezabarom carquina era sul colpo. Un coniglietto felice da un buon compleanno.
3. Rielaborazione dei messaggi.

Trasferimento del kolosok "Kolosok" ai vincitori di una serie di immagini della trama.

1. Leggere il kazki.
2. Conversazione.
- Di chi parla il kazka?
- Chim era impegnato con il giorno obiettivo?
- Yak puoi nominare un bersaglio, puzza di yak? E il pivnik?
- Chi conosci Pivnik?
- Chi ha proposto gli obiettivi?
- Chi ha battuto una spighetta?
- Chi ha proposto i bersagli con il grano? Chi è?
- Yaku shche robot viconuvav pivnik?
- E cosa hanno derubato Cool e Vert?
- Chi è il primo siv per la stele, se le bocce sono pronte?
- Perché la voce di un bersaglio diventa più silenziosa del cibo della pelle del pivnik?
- Perché un pivnik non dovrebbe sparare a un bersaglio, se la puzza provenisse da dietro il tavolo?
3. Rivisitazione del Kazka.

Compilazione di raspovіdі "Le stelle di hlib priyshov" su una serie di immagini della trama.

1. Conversazione.
- È tempo che il rock venga raffigurato nella prima foto?
- De pratsyuє trattore? Come essere definita una professione di persone, come lavorare sui trattori?
- Trattore viconu robot Yaku?
- Come si chiama la tecnologia, cosa vuoi fare al terzo karting? Yaku robot viconuє sivalka?
- Yaku robot viconuє litak? Devi concimare il campo?
- Se il grano è maturo?
- Per qualcun altro, chi può riordinare il raccolto di grano? Qual è il nome della professione delle persone, qual è il lavoro sulle mietitrici?
- Perché cuocere l'hlib?
- E cosa è necessario coltivare con i chicchi di grano, è uscito bene?
- De cuocere i panini, batoni? Chi è la stufa?
- Allora Kudi prendi del pane?
- È necessario mettere lo yak prima dell'hlib? A cosa?
2. Stesura della rosa.
Le stelle sono hlib priyshov.
La primavera è arrivata. Roztanuv snig. I conducenti di trattori sono scesi nel campo, hanno istruito e hanno spinto il terreno da parte. Chliborobi seminò il grano nei rulli di semina e iniziò a diffondersi sul campo. E poi, nel cielo, una cucciolata venne a fertilizzare il campo di grano. È gentile indulgere nella terra, e il grano crescerà e maturerà. Fino alla fine della lita, il campo di grano sarà martellato. Chi sarà nel campo della mietitrebbia. Per tuffarsi in un campo di grano mietitrici, uno yak nel mare blu. Il grano trebbiato sarà messo a nudo in grano pesante. Al panificio, è pane caldo, tozzo e umido e portalo al negozio.
3. Rielaborazione dei messaggi.

Collaborazione per l'immagine della trama "One Budinka" con vista sulla pannocchia.

1. Conversazione.
- Con chi vuoi andare in kart?
- Yaki іgrashki, tu bachite nella foto?
- Chi è per i bambini che amano grati con un wedmedic? E le auto?
- Che tipo di umore da mamma? Chim Won non è felice?
- Come potrebbe essere?
- Yak vi pensa, dov'è andata tua madre?
- Chi è andato da solo a casa? In che modo i bambini hanno ispezionato la mamma?
- Katya si è presa cura di Chim? E Vova?
- E che mi dici dei rosipan su pidloz?
- Yak vi pensa, tua madre ha permesso a tuo fratello di namista?
- E chi l'ha preso?
- Perché il namista è apparso rosirvanim?
- Chi ha visto i bambini quando la mamma si è voltata?
2. Stesura della rosa.
Siamo a casa.
La mamma è andata al negozio a fare la spesa. E Katya e Vova hanno perso le loro case. La puzza ha insultato la mamma, quindi andrà tutto bene. Katya ha preso il suo amato wedmedic e ha iniziato a dargli un kazka, e Vova gravitava con le auto.
Ale raptom Katya ha battuto il namist di mia madre. Oh, volevo davvero aggiustarlo. Vaughn ha preso il namist e ha cominciato a pizzicare. Ale Vova ha detto che mia madre non ha permesso a Katya їkh chіpati. Katya non ha sentito Vova. Todi Vova divenne noto come Katina Shia. Ma Katya non ha fornito loro alcuna informazione.
Con un raptom, il filo si alzò e il namista si alzò secondo la pidlosi. All'una mia madre si voltò verso il negozio. Vova si avvicinò al vicolo verso il tappeto e Katya si alzò e si meravigliò di sua madre. I bambini bulo douzhe disgustosamente, ma la puzza non ha vykonnuyu obіtsyanka.
3. Rielaborazione dei messaggi.

Raspovidi pieghevoli "Cordon Batkivshchyna - to the castle" su una serie di immagini della trama.

1. Conversazione.
- Chi vuoi vedere sul primo kart?
- Kudi puzza dritto?
- Avendo iniziato a rispettare il prikordonnik?
- Chi è, ti mostra il prossimo?
- Da chi hai condotto?
- Cosa c'è nelle mani del direttore?
- Condividi una foto con un amico. Puoi parlarmi del Trezor? Perché questo è arrabbiato?
- Chi ha ucciso un poruzhnik se Trezor ne ha attaccato uno nuovo?
- Come puoi nominare un prikordonnik in Trezor, come puzza?
- Se tutti gli zhisnik saranno così, come sarà il nostro Batkivshchyna?
2. Stesura della rosa.
Il cordone di Batkivshchyna è bloccato.
Il cordone della nostra Batkivshchyna è a guardia delle guardie di frontiera.Una volta il soldato Vasil e il suo primo amico, il cane Trezor, sono andati di pattuglia. Vinci mostrando il trezor. Il Trezor è stato immediatamente rivisto lungo la pista.
Il sacerdote e Trezor hanno battuto il cordone con un chip non contrattuale. Vinci una bevanda alcolica e prendi a pugni il prete in Trezor, puntando loro una pistola. Trezor si sforzò e attaccò zlochintsya. Vinci afferrando la mano del ladro e facendo entrare la pistola attraverso il vicolo. Gli amici di Birnie hanno difeso il ladro.
Fai sapere alla pelle che il confine del nostro Batkivshchyna è bloccato.
3. Rielaborazione dei messaggi.