Ліза алерт лекції для дітей. Волонтерські організації. Відпочинок за кордоном
«Ліза Алерт» навчить дітей як не загубитися.
У Ставрополі відбувся офіційний старт «Школи «Ліза Алерт», в рамках якої волонтери приїжджають до шкіл, дитячих садків та проводять масштабні тренінги, лекції, квести та інші заходи.
15 лютого пройшов перший урок-лекція для першокласників МБОУ ЗОШ №6 м.Ставрополя. Волонтери «Ліза Алерт» у доступній ігровій формі розповіли першокласникам про правила безпеки у місті та лісі. Діти дізналися, що робити, якщо вони загубилися у транспорті, у великому торговому центрі, як спілкуватися з незнайомими людьми, які небезпеки можуть чатувати на вулиці та будинки, а також як уникнути їх. Першокласники чудово впоралися із завданнями і наприкінці лекції отримали дипломи експертів безпеки.
Існує сумна практика реальних експериментів, проведених у містах Росії. Волонтери «Ліза Алерт» за згодою батьків намагалися забрати незнайомих дітей. Не замислюючись про наслідки йшли 19 із 20 дітей. На сьогоднішній день єдина можливість цьому протистояти – вивчати правила безпеки дітей і час від часу їх повторювати.
Лекції читають волонтери загону «Ліза Алерт», які беруть участь у пошуках і не з чуток уявляють, як губляться діти. Усі лекції, як і робота з пошуку зниклих, безкоштовні. Матеріали, що використовуються на заняттях, – це не теорія, а практичні знання, розроблені з опорою на досвід роботи загону. Лекції розраховані на дітей віком від 5 до 11 років.
Волонтерів можна запрошувати в будь-які сади та школи краю. Для цього необхідно зателефонувати на гарячу лінію 8-800-700-54-52 або знайти у соціальних мережах ПСО «Ліза Алерт» Ставропольського краю та залишити заявку на заняття.
Довідка:
Пошуково-рятувальний загін «Ліза Алерт» був створений у листопаді 2010 року після пошуку п'ятирічної дівчинки Лізи Фомкіної в Оріхово-Зуївському районі Підмосков'я, що трагічно закінчився. Добровольці, які приїхали на пошук Лізи та її тітки, вирішили зробити все, що від них залежить, щоб такі ситуації більше не повторювалися, і об'єдналися в загін. Нова організація була названа на честь Лізи. На сьогоднішній день за сім років існування за участю загону було знайдено живими понад 20 000 осіб. Минулого року понад 10 000 осіб брали участь у пошуках зниклих із загоном «Ліза Алерт» більше одного разу. Крім безпосередньо пошуку тих, хто загубився в лісі та в місті, загін також займається профілактикою – проводить заняття для дітей та батьків за правилами безпеки, поширює інформаційні матеріали про те, як збиратися до лісу, що робити дитині, якщо вона загубилася, та навчанням – кілька разів у році проводяться масштабні навчання, постійно йдуть тренінги з різних пошукових тем: володіння навігатором, взаємодія з авіацією, виведення телефону, що загубився з лісу, навчання першої допомоги, навчання інформаційного пошуку і так далі. Загін надає виключно добровільну допомогу, «Ліза Алерт» не має рахунків і віртуальних рахунків, загін не приймає пожертвувань.
У Ставропольському краї ПСО «Ліза Алерт» розпочав роботу у жовтні 2017 року.
Конспект із заняття школи безпеки, яку відкрили волонтери, які ведуть пошук зниклих людей.
Пошуково-рятувальний загін «Ліза Алерт» на Кіровщині шукає зниклих людей вже три роки. За цей час у розшуку у волонтерів знаходилися 1134 особи, з яких 853 зникли в межах міста. Третина з них – діти. Волонтери безкоштовно проводять заняття для дітей та батьків на тему безпеки у місті. Поки хлопці проходять пізнавальний квест, батьки слухають лекцію. Ми побували на одному з перших занять і з'ясували, яким правилам дорослі повинні навчити дітей, щоб вони відчували себе комфортно у міській обстановці та знали, як діяти у несподіваній ситуації.
Вулиця
1. Привчіть дитину виходити на вулицю із зарядженим стільниковим телефоном. Навіть винести сміття, навіть у булочну. Поповніть рахунок на телефоні та перевірте заряд батареї. Якщо у дитини смартфон, видайте ще один телефон – простий, кнопковий.
2. Поясніть головне правило: загубився – стій на місці, не намагайся «знайтись» самостійно, нікуди не йди. Просто чекай – тебе у будь-якому випадку знайдуть. Виняток: якщо ти загубився у малолюдному місці, а зовсім поряд територія, де багато людей. Тоді виходь до людей, стій і чекай.
3. Розкажіть дитині, що є три групи людей, яких можна звертатися за допомогою. Перші – поліцейські. Другі – люди у будь-якій формі (продавці, касири, охоронці, організатори заходу). Треті – жінки з дитиною.
4. Придумайте з дитиною кодове слово – незвичайне, щоб його не можна було вгадати. До дітей підходять на вулиці, кажуть, що мама попросила забрати зі школи. Коли дитина просить зателефонувати мамі, їй показують телефон і кажуть, що на іншому кінці дроту саме вона. Розкажіть дитині, що в подібній ситуації вона обов'язково має запитати кодове слово. І якщо людина не може її назвати, значить, їй не можна вірити.
5. «Я покличу дорослих, і вам допоможуть», - такою має бути відповідь вашої дитини на будь-які прохання про допомогу з боку незнайомих людей. Наприклад, до дитини підходить жінка та просить допомогти донести продукти. Треба відповісти: «Я зараз покличу когось із дорослих».
6. Поясніть дитині, що її можуть намагатися відвести силою. "Не чіпайте мене, я вас не знаю", - навчіть дитину кричати ці слова на весь голос, що є сили. Репетируйте цю фразу – діти соромляться кричати у небезпечній ситуації.
7. Вивчіть з дитиною ваш номер телефону. Поясніть, щоб дзвонив вам у будь-якій підозрілій ситуації: якщо загубився в торговому центрі, якщо вийшов не на тій зупинці, якщо за ним довгий час іде незнайома людина.
8. Переконайтеся, що дитина знає ПІБ всіх членів сім'ї, які живуть з нею в одній квартирі.
9. Шлях від будинку до школи і назад має бути безпечним: жодних покинутих будинків та ділянок. Прокладіть маршрут разом, оберіть дорогу, де завжди є люди. Нехай цей шлях буде не коротким, але безпечним.
будинок
10. Поясніть, хто "свій", а хто "чужий". Перерахуйте разом, кого можна назвати "своїми" - це можуть бути близькі друзі чи родичі. Решта – «чужі».
11. Домовтеся з дитиною: якщо вона йде темним під'їздом, безлюдною вулицею або їде в ліфті один, - він дзвонить вам і розповідає, що робить і що бачить.
12. Запишіть з дитиною телефон поліції 02 та телефони сусідів.
13. Нагадайте дітям, що зловмисники часто перевдягаються у форму лікарів та поліцейських. Якщо за дверима люди видаються кимось із них, «сантехніком» або «листоном», дитина перш за все повинна зателефонувати вам. І знову допоможе кодове слово – якщо «гість» не назве його, значить, він чужий. У жодному разі не відчиняти двері, навіть якщо стукають дуже наполегливо.
Транспорт
14. Обговоріть правила поведінки у транспорті: якщо дитина проїхала потрібну зупинку – вона відразу дзвонить вам. Якщо телефон не працює – треба звернутися до кондуктора: за інструкцією він має допомогти маленькому пасажиру. Якщо дитина вже вийшла на незнайомій зупинці, треба знайти жінку з дитиною і попросити про допомогу.
15. Поясніть, що якщо дитина не встигне сісти в автобус за батьками і залишиться сама на зупинці, - нехай на ній і залишається - ви за нею обов'язково повернетеся.
16. Трапляється, що дитина сіла в автобус, а мама не встигла. Розкажіть, що потрібно вийти на наступній зупинці і чекати маму.
Часом досить простої розмови за чаєм, щоб дитина все засвоїла. А ще краще нагадувати дітям ці правила регулярно, щоб у несподіваній ситуації дитина відразу згадала, «що говорила мама (тато)» із цього приводу. Записатися на заняття до пошуково-рятувального загону можна у групі Вконтакте «Пошуковий загін «Ліза Алерт» Кіров».
З 1134 осіб, яких волонтерам загону «Ліза Алерт» довелося розшукувати, 1022 знайшли.
ВІДПОЧИНОК ЗА КОРДОНОМ
ВІДПОЧИНОК У РОСІЇ
НОВИНИ
спочатку нові
В наш неспокійний час дуже важливо підготувати дитину до правильної поведінки у суспільстві, убезпечити від можливих надзвичайних ситуацій. Тому мені давно хотілося записати дитину на заняття Школи Лізи Алерт, громадської організації, яка покликана сприяти пошуку зниклих дітей.Але якось не виходило: або ми не могли, або не встигали зареєструватися. Цієї суботи «зірки зійшлися».
Заняття проходили у готелі «Азімут», що на Олімпійському проспекті, буквально поряд із спорткомплексом «Олімпійський», метро «Проспект Миру». Вхід у готель вільний, на ліфті потрібно піднятися на 4 поверх, підійти до столів реєстрації.
Заняття проходили з 12 години дня для маленьких дітей, і з 15:00 починалися для 8-10-річних дітей, розбитих на 4 групи. На поверсі спостерігалося повне стовпотворіння з дітей та батьків. Начебто й простору достатньо, але стелі чомусь низькі, душно, сісти особливо ніде, а заняття, мабуть, почалися з самого початку із пристойним запізненням, тому час для всіх груп змістився.
Наша, 23 група відправилася на квест тільки о 15:19, тому ще до заняття донька намаялася і звідти вийшла без ніг.
Щодо самого заняття, то група дітей ходить із супроводжуючим «станціями», їх було десь сім, де інструктори розповідають і показують наочні посібники про поведінку в різних життєвих ситуаціях: на вулиці, в ТЦ, якщо залишився вдома один, на воді , у лісі, при зіткненні з незнайомою людиною в транспорті.
Щось дитина знала, щось було новим. Але якщо дитина і знає, то повторення цих, здавалося, великих істин, не завадить, т.к. в екстремальних ситуаціях багато що, начебто, і знав, вилітає з голови, людина впадає в паніку. Тому всі ці правила мають бути буквально вдруковані в мозок. Тож проходження цього заняття в ігровій формі справа корисна.
Триває заняття близько години, після нього групу виводять до банера Школи, де робиться загальне фото та видається диплом про проходження навчання. Заняття були розраховані для дітей максимум 10 років. Донька, яка зараз у 5-й клас, опинилася у групі найстаршої.
Також там проводилися заняття і для батьків, але в суцільному гуді з голосів, що стоїть на поверсі, ми не почули оголошення про лекцію, тому ми з чоловіком на ній не побували. Дізналися від доньки, коли вона вийшла із заняття та запитала нас про це. Напевно, було б непогано інформувати батьків про заняття для дорослих одразу, ще біля столу реєстрації, а не вигукувати це, напружуючи голос, коли забирають групу дітей.
Так що ми проводили час в очікуванні дитини внизу, в головному холі, де працювали кондиціонери і було комфортніше.
Особливо втішила репліка: "А хто тут мама Кіри? До вас у мене є питання!" - Сказала мені інструктор при роздачі дітей батькам.
Частина 1. Корисна!
Захід проходив у затишному та світлому Музеї російського імпресіонізму.
Ми приїхали до призначеного часу, зареєструвалися, Кіра потрапила в команду «15 Лисиця» і тут на нас чекав неприємний сюрприз: у цей час тільки-но пішла «8 Лисиця» і попереду нас чекало довге і тяжке очікування.
АЛЕ! представники музею та Лізи Алерт з гідністю вийшли з цієї ситуації і нам запропонували піти на безкоштовну екскурсію експозицією музею. За що їм велике спасибі та низький уклін! :)
Ми мали чудовий екскурсовод Поліна.
Екскурсія була орієнтована на дітей і темою стали чотири картини за кількістю пір року.
Порив вітру. Олексій Грищенко; Зимове сонце. Олексій Ісупов; Натюрморт з виноградом та чайником. Микола Горлов; Осінній ліс. Станіслав Жуковський.
Причому діти не просто розглядали картини, а й брали активну участь у розмові; їм довелося згадати правила поведінки в музеях, розповісти про свої заповітні колекції, потренувати свою уважність та пам'ять, вгадати що ж зберігатись у закритій коробці тощо.
Втім, мені також було дуже цікаво. Час пролетів непомітно: ми повернулися з екскурсії і хвилин через 10 наших дітей уже зібрали до команди.
25 травня проводиться міжнародний день пам'яті зниклих дітей. Цього дня проводяться виставки та різні інтерактивні програми. Регулярно там проводиться експеримент: чи підуть діти з чужими людьми чи ні. Більшість батьків впевнені, що їхня дитина розумна і не піде з незнайомою людиною. За фактом виявляється, що більшість дітей йде.
Про це та багато чого важливо розповідали батькам представники Лізи Алерт на Батьківських зборах, поки наші діти проходили квест «Безшкодні поради». Звичайно, сильно налякав 3-х хвилинний ролик про дітей, які досі не знайдені, але я, наприклад, почула багато корисних і очевидних порад, які насправді лежать на поверхні, але ми про них не замислюємося.
Цей захід був дуже актуальним для нас з Кірою: буквально за останні кілька тижнів було кілька випадків, коли дочка, втративши мене з поля зору, збиралася тікати мене шукати, причому в одному випадку вона зібралася пройти повз охорону з рамкою і піти дорогою, якою ми прийшли до музею, до метро.
Коротко основні моменти:
Необхідно при виході з дому зробити фото дитини, щоб було актуальне фото в одязі, з усіма саднами і т.д. Особливо це актуально, якщо ви йдете на масові заходи, лісовий масив і т.д.
Дитина має вивчити ДВА номери телефону батьків! Мамин номер може бути зайнятий, адже тим часом мама може судомно обдзвонювати знайомих у пошуку дитини.
Необхідно домовитися з дитиною про слово - пароль. В екстреному випадку, коли ви вдаєтеся до допомоги людей не близького кола, чужий дорослий, який прийшов за вашою дитиною, повинен назвати йому пароль.
Батьки шукають дитину, а не дитину батьків. Дитина, якщо вона загубилася, то має залишитися на місці і чекати на батьків.
До кого можна звернутися по допомогу? Тільки до поліцейських чи до людини з дитиною.
Одягайте дітей яскраво! Простіше знайти дитину в рожевій кофті та блакитних джинсах, ніж у білій футболці та чорних штанах.
Таймінг. Коли дитина починає пересуватися самостійно, наприклад, зі школи, необхідно розробити безпечний маршрут. Важливо! Якщо, наприклад, дорога зі школи займає 30 хв, то якщо дитини немає 1 година, то її вже треба починати шукати! Довше чекати не варто! Потрібно починати з обдзвону близького кола.
Близьке коло: батьки та бабусі – дідусі, вчителі, вихователі тощо. Тобто. ті, з ким постійно контактує дитина.
Дзвінок на 112 є повноцінним зверненням до поліції.
Якщо заяву не приймають, необхідно знову зателефонувати на 112 і залишити скаргу. Жодних 3-х днів немає! Зателефонувати до Лізи Алерт за телефоном 88007005452.
На 112 можна зателефонувати без сімкартки.
Вчимо дитину говорити дорослому НІ та обов'язково кричати! Якщо дитині не комфортно або вона боїться, то вона повинна говорити НІ!
Соц мережі. Коли дитина починає цим питанням цікавитися, краще дозволити завести одну сторінку в соцмережах. Дозволити! Тому що він все одно це зробить, але вже без вашого дозволу і ви не знатимете про це. *Питання за віком для мене залишилося відкритим*
Ліс. Що потрібно взяти із собою в ліс: телефон, вода, перекус, сірники (можете розвести багаття, дим від якого зможе помітити вертоліт). Телефон повинен бути заряджений, якщо ви загубилися, необхідно зберігати заряд телефону. У ліс необхідний яскравий одяг! Камуфляж – це не яскравий одяг! Без води дуже швидко настає зневоднення, що викликає слухові та візуальні галюцинації.
Зараз разом зі Ощадбанком і Білайном розроблена програма, коли будь-яка дитина може звернутися за допомогою до співробітників цих організацій і вони нададуть їй допомогу. Наразі розпочато роботу в цьому напрямку з П'ятіркою. У Вкусвіллі також бачила інформаційні листівки.
Після закінчення всі діти отримують Диплом про закінчення Школи Лізи Алерт.
Частина 3. Приємна!
Цими ж (безкоштовними) квитками ми ще й відвідали виставку «Микола Мещерін. Вихід із суєти».
Майстер пейзажу і аматор російської природи, син засновника Данилівської мануфактури, і зрозуміло яке його чекало майбутнє, але він віддав перевагу живопису, якого він прийшов через захоплення фотографією. Причому, що цікаво: М.Мещерін не здобув художньої освіти, а був самоуком, який навчався, бравши приватні уроки.
Свої найкращі роботи вона написав у своїй Садибі Дугіно, що за 28 верст від Москви. Художник практично не виїжджав зі свого маєтку, у нього часто гостювали його друзі художники і навіть у будинку було обладнано дві майстерні: одна – для господаря, а друга – для гостей.
На виставці також представлені роботи друзів художника, який жили та творили у Дугіному: Ігоря Грабаря, Ісаака Левітана, Василя Переплетчикова, Олексія Коріна, Олексія Степанова, Мануїла Аладжалова, Аполлінарія Васнєцова.
Чудова виставка! Яскраві фарби, жодного мазка чорною фарбою :). Такий душевний спокій настає:). Виставка триває до 19 травня.
Дуже потрібний та корисний захід вийшов! Я зазвичай з побоюванням йду на безкоштовні заходи, побоюючись товкучки і плутанини, але тут організація виявилася вищою за всякі похвали і організатори оперативно реагували на проблеми, що виникають. Для себе я винесла багато інформації, над якою варто поміркувати, і на виставку зайшли :).
Рекомендую передплатити новини Музею та Лізи Алерт, щоб бути в курсі подій:).
Звичайно, передбачити все, щоб уникнути трагедії, неможливо, але, дотримуючись нескладних правил безпеки, можна скоротити ризик до мінімуму. Ми дуже хочемо, щоб ці трагедії більше не повторювалися, тому знову звертаємо вашу увагу на основні правила.
1. Не відпускайте дитину однієї
Звичайно, ви не зможете до 18 років супроводжувати його на прогулянці, водити до школи, а потім до інституту. Але й відпускати одну дитину варто лише тоді, коли і вона, і ви до цього готові. Психолог загону «Ліза Алерт» рекомендує відпускати дітей з 10 років (закінчення молодшої школи), якщо дитина живе у великому місті з розвиненою інфраструктурою, і вважає за допустиме знизити цей вік до 8-9 років, якщо мова про село, дачі, де всі знають одне одного і добре орієнтуються біля.
Важливо розуміти, що дитина, яка ходить сама до школи або гуляє сама на майданчику, повинна:
- вміти орієнтуватися у часі;
- знати адресу та телефон батьків, вміти та не боятися покликати на допомогу;
- вміти сказати «ні» незнайомій людині;
- вміти орієнтуватися біля, добре знати свій маршрут;
- розуміти, які місця є джерелами небезпеки, та усвідомлено уникати їх;
- знати і твердо дотримуватись правил безпеки.
Пам'ятайте, що кожна дитина індивідуальна. Можливо, що ваша дитина і в 11 років проситиме вас сходити з нею на майданчик. І це нормально – дитина не готова до самостійності морально.
Допоможіть йому, готуйте поетапно: спочатку спробуйте ненадовго залишити на майданчику з іншими дітьми та їхніми батьками, спостерігаючи з боку, як він поведеться; потім можна дати йому самостійно спуститися до під'їзду і почекати вас там, доки ви зачиняєте двері; далі - самостійний похід в магазин (звичайно, ви йдете за ним, переконуючись у тому, що дитина дотримується правил і знає дорогу).
2. Навчіть дитину правильно поводитися з незнайомцями
І це не лише банальне «Не ходи і не говори з незнайомцем». Обов'язково поясніть дитині, що незнайомі люди — це ті, хто не входить до кола довіри. Сусіди по під'їзду, колеги тата по роботі, далекі родичі — усі, кого дитина не знає чи знає погано, ті, кому ви не можете довірити її життя, перебувають за межами кола та є незнайомцями.
Дитина має не боятися сказати «ні» на пропозицію незнайомої людини. Він повинен також розуміти, що якщо його кличе поїхати з ним сусід, з яким тато їздить на рибалку, то він може зателефонувати вам і запитати, як вчинити. Ваша дитина повинна усвідомлювати, що її безпека - не дрібниці для вас, ви не розлютитесь через цей дзвінок і не відмахнетесь від нього.
Часто трагедії трапляються через те, що авторитет дорослих для дітей непохитний і вони просто не можуть покликати на допомогу.
Так, більшість дітей не вміє кричати. Вони впадають у ступор і покірно виконують усе, що їм скаже агресивний дорослий. Адже варто дитині закричати, як усе може бути зовсім інакше...
Поясніть дитині, що коли йдеться про її безпеку, кричати можна і навіть потрібно — ніхто її не сварить, а навпаки, дорослі зрозуміють, що вона в біді, і прийдуть на допомогу. Тренуйтеся разом з ним, навчіть його голосно кричати: Я вас не знаю!
3. Побудуйте маршрути дитини так, щоб дорогою не було небезпечних об'єктів
Зрізати через пустельний парк — це, звичайно, набагато швидше, але чи безпечніше? Звичайно ж ні! Пам'ятайте, ніякий заощаджений час не зможе гарантувати безпеку дитини. Побудуйте маршрути дитини так, щоб на шляху не було потенційно небезпечних місць – гаражів, будівництв, люків, нерегульованих пішохідних переходів, неосвітлених вулиць та/або вулиць з невисокою прохідністю та багато іншого.
Пройдіть з дитиною цим маршрутом стільки разів, скільки потрібно для того, щоб вона чітко запам'ятала, що ходити потрібно тільки так. Засічіть час, що йде у дитини на проходження цього маршруту. Так ви розумітимете, коли щось вийшло за рамки звичайного, і зможете вчасно вжити заходів.
Пам'ятайте - якщо ви самі мінятимете маршрут на той, який коротший, коли поспішайте, то і ваша дитина обов'язково зробить те саме.
4. Привчіть дитину повідомляти вам, коли вона виходить зі школи, прийшла додому або до друга
Дуже важливо розуміти, де знаходиться ваша дитина в той чи інший момент, тому навчіть її повідомляти вам про свої переміщення. Так ви зможете бути спокійні, не тільки знаючи, що ваша дитина вже прийшла додому зі школи або без проблем дісталася в гості до друга, але й зрозумієте, що щось пішло не так, якщо дитина зателефонувала, що йде додому, але в імовірне час додому не повернувся. Також можна встановити на телефон дитини програму, яка відстежує місцезнаходження телефону (є у всіх операторів «Великої трійки»), або придбати дитині GPS-годинник.
Поясніть дитині, що це не тотальний контроль, а прояв турботи та занепокоєння за нього. На своєму прикладі показуйте, наскільки це важливо.
Дитині простіше зрозуміти, чому її просять дзвонити, коли вона виходить зі школи, якщо тато дзвонитиме мамі, що вона виїхала додому з роботи.
5. Не бійтеся залучати до пошуків якнайбільше людей
Якщо ваша дитина не повернулася додому вчасно, це привід почати турбуватися. Зателефонуйте всім, у кого він може затриматися, до кого може зайти шляхом. Перевірте всі можливі місця знаходження. Якщо знайти дитину не вдалося самостійно, то відразу ж повідомте про те, що сталося в поліцію.
Не соромтеся попросити допомоги у рідних та близьких вам людей. Саме ці люди — наймотивованіші пошуковики. Переживаєте, що про вас погано подумають? Але чи варто хоч чиюсь думку життя вашої дитини? Звичайно, ні!
На допомогу готові прийти не лише рідні, а й сторонні люди! Сміливо підключайте пошук волонтерів. Повідомте про те, що трапилося на гарячу лінію нашого загону 8-800-700-54-52, і ми обов'язково постараємося допомогти!
Статистика пошуків зниклих безвісти невблаганна: чим раніше ви звернетеся за допомогою і чим більше підключіть людей до пошуку, тим більше шансів знайти людину живою.
Безпека наших дітей у наших руках. Бережіть себе та своїх близьких!
Мені завжди було страшно навіть думати про те, що може статися, якщо моя дитина загубиться. Але одного разу я переглянула короткий ролик, у якому діти звертаються до дорослих і просять навчити їх говорити "ні" незнайомим людям; не дозволяти їм підходити до води або йти в ліс без дорослих і навчити, що робити, якщо вони таки загубилися. Після цього короткого відео я пообіцяла собі, що регулярно розповідатиму дітям про безпечну поведінку.
Але одна справа – теорія, а інша – практика. Ні, я не збиралася спеціально "втрачати" дітей, щоб їх натренувати. Потрібен був тренінг, гра. І зручний випадок представився незабаром: у стрічці інстаграма я побачила оголошення про те, що Школа "Ліза Алерт" проводить ювілейний квест #Безшкідливих Рад. За посиланням зареєструвала свого шестирічного сина і себе - як супровідного дорослого.
Що перевіряємо:
Квест #Безшкодні Поради від Школи "Ліза Алерт"
Де:
М. Діловий центр, Пресненська наб. 6 к2, Вежа "Імперія", під'їзд 1
Вартість:
Безкоштовно
Вікові обмеження:
Сторінка ВКонтакте:
Розташування та організація
10-й квест "Нешкідливі поради" від Школи "Ліза Алерт" проходив у чудовому місці - в одному з хмарочосів Москва-Сіті. Від метро - рукою подати, а заблукати просто неможливо. На території "Афімолла" є платне паркування для тих, хто приїхав на власному автомобілі.
Коли я увійшла до будівлі вежі "Імперія", то одразу побачила рівну чергу дорослих та дітей до турнікету перед ліфтовим холом. Прохід був строго за списками, тобто потрапити на квест могли лише ті діти та дорослі, які заздалегідь зареєструвалися на захід. Зустрічали нас чарівні міньйони - тобто добровольці, одягнені в костюми персонажів мультфільму "Гидкий я". Черга рухалася досить бадьоро, тому нетерплячих дитячих питань на кшталт "ну коли-а-а?" я не чула.
На вході кожному видавали план евакуації. Ось так то!
Біля ліфта нас знову зустрічав доброволець, переодягнений у міньйський костюм. У мене було повне відчуття, що нас ведуть за руку – настільки злагоджено було організовано зустріч дітей та їхніх батьків. Від цієї думки на душі ставало так спокійно та тепло, що хотілося до кожного з волонтерів підійти та потиснути руку.
Тим часом потік людей не припинявся, їх ставало дедалі більше...
На 29 поверсі, там, де проходив квест, реєстрували гостей: дітям на бейджик записували їхнє ім'я та номер телефону батьків та присвоювали номер групи.
Оскільки охочих пройти квест було дуже багато, дітей ділили на групи по 8-10 осіб – треба було дочекатися своєї черги, перш ніж хлопців запросять до зали. Діти йшли з інструктором, а дорослі могли залишитися у зоні очікування чи прослухати лекцію про дитячу безпеку.
Мене вразило, настільки все було чітко та злагоджено. Добровольці діяли спільно як системи одного організму. Адже кожен з них робить це від щирого серця і чекає лише одного: що пошуків стане набагато менше... А ті, які все-таки будуть, обов'язково закінчаться словами "Знайдено, живе!"
Як проходив квест
Групи дітей рухалися від однієї локації до іншої. Кожна з цих точок мала свого інструктора, який роздавав хлопцям порцію нешкідливих порад. Я звернула увагу на те, що деякі хлопці відволікалися і намагалися відбитися від групи, але супроводжуючий інструктор дбайливо повертав їх на місце. Але в основному діти брали активну участь - відповідали на запитання та виконували завдання.
Квест тривав приблизно годину, але він проходив настільки динамічно, що хлопцям просто ніколи було занудьгувати.
Наприкінці всі учасники отримали дипломи та інструкції-пам'ятки, завдяки яким діти зможуть повторити вдома те, що вони дізналися на квесті.
По-перше, заняття проводять досвідчені пошуковики, що діють. Тобто, це не теоретики, а практики.
По-друге, у Школи "Ліза Алерт" немає конкретного, регулярного розкладу. Заняття проводяться або з ініціативи загону (але добровольці не менш завантажені люди, ніж ми з вами, - тільки у них, крім сім'ї та роботи, є ще величезна кількість пошукових завдань), або на запрошення (до школи, дитячого садка, бібліотеки тощо) .п.) Тобто потрапити на заняття – вже велика удача, не пропустіть шанс – стежте за анонсами.
До речі, багато батьків, з якими я поспілкувалася в "Імперії", вже не вперше наводять дітей на ці заняття. І це правильно. Діти (та й дорослі – чого вже там) не всі запам'ятовують із першого разу. І якщо сьогодні ви захоплено вигадуєте секретне слово, голосно кричите і берете в ліс свисток із шоколадкою, то вже завтра-післязавтра можете все це не згадати.
Багато знань, отриманих на заняттях, справді можуть врятувати життя.