Хотоос гадуурх эрүүл мэндийн сэтгэл зүй. Дружинин В.Н. Володимир Дружинин - хөдөөгийн эрүүл мэндийн сэтгэл зүй
В.Н.Дружинин
Хотоос гадуурх эрүүл мэндийн сэтгэл зүй.
Передмова гурав дахь удаагаа хүртэл
Эрүүл мэндийн ашиг тусыг хөгжүүлэхэд тулгарч буй гол бэрхшээлүүд нь эрүүл мэндийн ашиг тус нь ихээхэн ач холбогдолтой байдгийг бид харгалзан үзэж болно. Шинжлэх ухааны өмнөх түвшний хувьд эрүүл мэндийн мэргэн ухаан надад хэцүү биш байх болно. Гэсэн хэдий ч ийм ертөнцөд эрүүл мэндийн асуудлыг шинжлэх ухаанаар хөгжүүлэх явцад өмнөх хугацаанд үүссэн хүнд бодол төрж байна. Аристотель болон барилгын дунд үеийн схоластикизмын үеийнхээс илүү "якости", "хүч чадал", "өдөр" гэх мэт санваартнуудын тухай диаки харагдав.
Нэгдүгээрт, 1923 онд Женевийн их сургуулийн профессор Эдвард Клапаред ажилтнуудын эвхэгддэг байдлаас шалтгаалан эрүүл мэндийн ашиг тусын огноог туршиж үзсэн. физик хүч individa, yaku pіd kut zoru yogo авсан практик хөхөх(Ухамсарлах) "гэж хэлсний дараа 20 жилийн дараа Радянскийн сэтгэл судлаач Б.М.Теплов" Би авьяастай байх онолыг зөвшөөрдөггүй, авьяас билгийн онолыг ч зөвшөөрдөггүй. сайн хүмүүс гэхдээ ийм онол. Дани улсад цаг хараахан сайн болоогүй байна. Түүгээр ч барахгүй хэрэв та авьяастай байх мөн чанарын талаархи онол, таамаглалуудыг нэгтгэхийг оролдвол нэгэн зэрэг эерэг мэдлэгийн нөөцийг олж аваарай. Тодорхой баримт, хувийн хууль дээр үндэслэсэн гайхалтай роботын үр дүнд ерөнхий онол буруутай болно. Радианскийн сэтгэл судлалын авьяас чадварын оршилд өмнө нь хэдхэн удаа дайралт хийж байсан бөгөөд материаллаг шинжлэх ухаан хөгжүүлэлт, миний володя шиг тийм ч сайн биш л бол. "
Видоми Радианскийн анхны сэтгэл судлаач С.Л.Рубинштейн яг тэр үед "Сайн ... зэвсэглэлд ... сэтгэцийн үйл явц... Том баяртай байна шинжлэх ухааны сэтгэл зүйЭрүүл мэндийн сэтгэл судлалын эсрэг тэмцэлд утга учиртай ертөнцөд өссөн ... Vazhayuyu -ийн үнээр сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны системд "эрүүл мэнд" гэсэн ойлголтыг анх удаа нэвтрүүлж байгаа тул йогчдын мэдлэгийг дээшлүүлэх шаардлагатай байна. zmіst ".
В.Н.Дружининын монографи нь гэрээс гадуурх эрүүл мэндийн асуудалд зориулагдсан бөгөөд уг сумыг төслийн хүрээнд бэлтгэсэн болно. анхны төлөвлөгөө загално-ариун сургууль»Би 1995 онд хэвлэгдсэн. Би хэд хэдэн удаа харж, эрдэм шинжилгээний байгууллагын зүгээс, түүнчлэн боловсролын практик ажилчдын талаас хамгийн сайн үнэлгээ өгсөн.
Энэхүү ном нь агуу зохиогчийн тайлбар, үнэлгээ бүхий хайрцагнаас гадуур оюуны эрүүл мэндийг хөгжүүлэх үндсэн аргуудыг үе үе харуулдаг өвөрмөц материалаас өшөө авах болно. Оюун ухаан, бүтээлч байдал, оношлогоо, хөгжлийн өдөр тутмын бүтэц, зохион байгуулалтын онол, туршилт, оношлогооны хандлагын талаархи зохиогч. бүтээлч эрүүл мэнд.
Энэхүү ном нь орчин үеийн багажийн оношлогоо, оюун ухаан, бүтээлч сэтгэлгээг сэтгэлзүйн хувьд авахыг хүссэн хүн бүрт тохирсон, тодорхой, шинжлэх ухааны үүднээс бичиж, бичсэн болно.
Сэтгэл судлалын доктор, профессор,
Оросын Боловсролын академийн академич В.Д.Шадриков
2006 оны 4 -р сар
Энэхүү ном нь Москвагийн Эдийн засгийн их сургуулийн сэтгэл судлалын факультетэд уншсан лекцийн хичээл дээр үндэслэсэн болно. Ломоносов ба факультет булцуу LNA.
Гэсэн хэдий ч, "aziv", T. D. гэж тайлбарлаж, олон нийтэд сурталчлах нь надад огтхон ч хамаагүй байсан юм. Энэхүү номыг мэргэжлийн оюун санааны гишүүдийн хоорондын тасралтгүй харилцан ярианы нэг хэсэг болгон өгсөн болно. Энэ нь ихэвчлэн факультетийн сэтгэл судлаачид болон 4-5 курсын оюутнуудад зориулагдсан болно. Дэлхийд хэрэгтэй байгаа зүйлийн талаар онолын тайлбар өгөх замаар би баримтыг үгүйсгэхийг хичээсэн. Дотримана ця мира - Читачевыг шүүнэ.
Перую Б.М.Теплов болон түүний сургуулийн ургац хураалтын үед Радианскийн үед шинжлэх ухааны шууд сэтгэл судлалын хувьд эрүүл мэндийн сэтгэл судлалын хөгжил ба хөгжил. Бодит үр дүн, аргазүйн шидтэнүүдийн гялбаа, гайхамшгийг харахгүй байх боломжгүй юм.
Өөр нэг нэр бол "Эрүүл мэндийн асуудал" ном нь сүүлийн нэг цагийн турш ялалт, сэтгэл судлаач-дадлагажигчдын гол стандарт болсон К.К.Платоновын нэр юм. К.К.Платоновыг том ертөнцөд сурталчлагч, онолч, том ертөнцөд дадлагажигч, туршигч, арга зүйч (энэхүү монографийн үндсэн дээр эхэлсэн), сэтгэлзүйн роботын хөгжилд гүйцэтгэх үүрэг гүйцэтгэгч байгаасай гэж би хүсч байна. мундаг.
U 60-70-тай хадархаг роботын өмнөСэтгэл судлалын чиглэлээр эрүүл мэндийг математик, сэтгэц, уран зохиол болон бусад эрүүл мэндийн ашиг тусыг хөгжүүлэх чиглэлээр хэд хэдэн хувийн чиглэлээр хуваасан. В.Д.Шадриковын талаар асуух замын цимтэй холбоос. Бахлуудын сэтгэл судлалын амин чухал чанар нь мэргэжлийн болон хотоос гадуур эрүүл мэндийн чиглэлээр эрт дээр үеэс хэрэгжүүлж буй хөтөлбөрүүдийн түвшин доогуур, роботуудын гадаад сэтгэл судлалын онолын үндсийг ойлгоход илүү ухаалаг байдагтай холбоотой юм. гэрийн эрүүл мэнд.
Сэтгэл зүй, эрүүл мэндийн сэтгэлзүйн оношлогооны асуудлын жагсаалтад оруулсан хувь нэмрээ оруулсан Оросын арав гаруй урьдчилсан шатны тоглолтыг нэрлэх боломжтой. Частковогийн үнэ доод хэсэгт эвдэрсэн байна. Зохиогч, түүний роботууд би vipadkovo, учир нь тааж мэдэхгүй байгаа болохоор намайг доргиохыг уриалж байна.
Энэхүү номыг нэрний нэрээр сэтгэцийн эрүүл мэндийн сэтгэл судлал, сэтгэлзүйн оношлогооны асуудлуудад зориулагдсан бөгөөд энэ хугацаанд тусгай эрүүл мэндийн сэтгэл судлалын чиглэлээр мэдлэг, тархалт дутмаг байна. мэргэжлийн эрүүл мэндийн сэтгэл зүй гэх мэт. Практик дээр шинэ асуудлын харагдах байдлыг нарийвчлан судлахгүйгээр. Зохиогч нь хамгийн сүүлийн үеийн болон гадаадын сурган хүмүүжүүлэх сэтгэл судлаачид ч гэсэн хамгийн сүүлийн үеийн мэдээллийг авахад бүхэл бүтэн бүс нутагт алдаагүй байдаг.
Энэхүү номонд зориулж материалаа өгсөн Оросын шинжлэх ухааны академийн сэтгэл судлалын хүрээлэнгийн төгсөлтийн дараах оюутнууд, тамирчдын зохиогч: Е.Г.Алиев, А.Н.Воронин, ТВ Галкин, Н.М.Гнатко, Э.Ю.Самсонова , Н. ... В.Хаз-тв, Л.Г.Хуснутдинова, А.Э.Чернин, Ф.М.Юсупова.
Би ялангуяа гар бичмэлийг бэлтгэхэд туслахаар А.Б.Барсуков, Е.В.Толоконников нарт туслахыг хүсч байна.
Өөр нэг алсын харааг бэлтгэхээс өмнө орчлон ертөнцийг эхлүүлэх нь намайг урагш түлхсэн нь арилжааны сэдэл нь Оросын хувьд байгалийн жам юм. Нэгдүгээрт, материалын нэг хэсэг нь зайлшгүй хуучирсан бөгөөд нэмэлт сайжруулалт хийх, шинэ тайлбар хийх гэх мэт шаардлагатай байдаг. Дашрамд хэлэхэд, сэтгэл судлаачид сүүлийн 5-6 жилд (манай улсад болон хилийн чанадад). эрүүл мэндийн сэтгэл судлалын салбарт шинэ үр дүн. Тэрээр шулуун шугам дээр идэвхтэй ажиллаж байсан бөгөөд Оросын шинжлэх ухааны академийн сэтгэл судлалын хүрээлэнгийн эрүүл мэндийн лабораторийн сэтгэл судлалын талаархи цуврал номын зохиогч байв. Нэмж дурдахад тэд В.Д.Шадриков, В.С.Юркевич, Е.А.Голубова, М.А.Б. Эпипани нь таны номыг хүндэтгэх хандлагыг өдөөж, бага багаар дүүргэдэг.
Нөгөө талаар би шүүмжлэлтэй үнэлэмжээ алдаж, хамт ажиллагсдынхаа ойлголтыг авч, текст болгон засаж, хэд хэдэн бүлгийг дахин бичиж, шинэ материалаар шинэчилсэн болно. Эхний харааны текстэнд сумнууд байдаг шиг би бас үндэслэлгүй ангилсан хэд хэдэн үнэлгээ, висновки хийсэн: хүлцэл нь харамсалтай нь хаднаас хасагдсан байдаг.
1996 онд Шинжлэх Ухааны Академи "Гадны Здибностийн сэтгэл судлалын оношлогоо" номыг хэвлүүлжээ. Би аль хэдийн више бичсэн эдгээр дутагдлуудаас өшөө авахын тулд.
Энэ үүднээс авч үзвэл психометрик, оюун ухаан, оюун ухааны загвар, бүтээлч байдлын онол, замаас гадуурх эрүүл мэндийг хөгжүүлэхэд чиглэсэн олон өөрчлөлт, нэмэлт хэсгүүд байдаг. Гэрийн байшингийн бүтэц, түүний хөгжлийн талаархи ойлголтуудын талаар илүү дэлгэрэнгүй мэдээлэл. Робот нь IPRA -ийн шинэ боловсролын мэргэжилтнүүд болон төгсөх курсын оюутнуудад зориулсан материалыг багтаасан болно.
Би "Петр" гэсэн асуултанд хариулахаас өмнө хүсэлт гаргаж байна. Миний одоогийн шинжлэх ухааны ололт амжилтад нийцэхгүй байгаа тул "Үндсэн сэтгэл судлал" цуврал киног үзэх нь нэр төрийн хэрэг юм. Илүү чухал зүйл бол хүсэл зоригийн хүч, өөрийн эрхэлж буй нөхцөл байдлаас шалтгаалан шинжлэх ухааны асуудлын ач холбогдлын талаар боддог.
1 -р бүлэг Эрүүл мэндийн сэтгэл судлалын асуудал
Эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээний түүх ба эрүүл мэндийн сэтгэл судлалын асуудлын хөгжил
Энэхүү номын мета нь хүмүүсийн эрүүл мэндээс гадуурх эрүүл мэндийн сэтгэл судлалын онолын үндэс суурийг (оюун ухаан, өнөөг хүртэл бий болгох, бүтээлч байдал) wiklade юм. Тэд загвараас авсан оюун ухаан хүртэлх ихэнх мэдээлэл, өгөгдөлд дүн шинжилгээ хийдэг (R. Cattell, C. Spirman, L. Thurstone, D. Wexler, J. Gilford, G. Eysenck, E. P. Torrance болон бусад), Дэвшилтэт туршилтууд. гэрээс гадуурх эрүүл мэнд, одоогийн багажийн сэтгэлзүйн оношлогоо, оюун ухаан, бүтээлч байдлыг тайлбарлах. Жинхэнэ арга зүйн цэгүүдКеровано бол Оросын шинжлэх ухааны академийн сэтгэл судлалын хүрээлэнгийн лабораторийн зохиогч юм. Мэдээллийн чадвар, Виклейд -ийн үнэн зөв байдал, зохиогчийн шинжлэх ухааны байр суурийн бүрэн бүтэн байдал нь сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх ухаан, социологи сонирхдог бүх хүмүүст хүндэтгэлтэй хандах номыг галзууруулах явдал юм.
Дэлхийн ухаалаг оюун ухаан.
"Оюун ухаан" гэсэн нэр томъёо шинжлэх ухааны ач холбогдол(Яак, арьсны онолч өөрийн гэсэн байдаг), яст мэлхийтэй хуучин хөлөг онгоц шиг энгийн ард түмний туслалцаагүйгээр бий болж, тумаченыг түгээмэл болгов. Зохиогчдын лавлагаа нь энэ ертөнцийн нэгэн адил зуун гаруй хуудас эзэлжээ. Том чадна богино харцойлголтыг "Оюун ухаан" гэсэн ойлголтын хамгийн хүлээн зөвшөөрөгдсөн тайлбар.
Оюун ухааны бие даасан бодит байдал, зан үйлийг зохицуулах чиг үүрэг гэж үзэх гол шалгуурууд. Хэрэв бид оюун ухааны талаар deyakoi zdatnosti гэж ярих юм бол эхний ээлжинд энэ нь yogo дээр эргэлддэг дасан зохицох үнэ цэнэхүмүүс болон хоол хүнсэнд зориулагдсан. Оюун ухаан, сарлаг vvazhav V. Стерн, шинэ амьд оюун санааны хувьд zakalіst zdatnіst pristosuvannya. Дагаж мөрдөх үйлдэл (Стернийн дагуу) гэдэг нь объектын тодорхой ("сэтгэцийн") эквивалент бүхий нэмэлт тусламжийн тусламжтайгаар, "дії" төлөвлөгөөний нэмэлт тусламжтайгаар бүтээсэн амьдралаар амьдрах үйл явц юм. Асуудлын бүх шийдлийн удирдагчид болон дэд'kt энд ямар ч зан үйлийн тодорхой дээжгүйгээр зөв, нэг удаагийн туршилт хийх, "төслийн дотоод төлөвлөгөө" рүү очих таамаглалыг дахин хөрвүүлэх нь сайн байна.
ЗМІСТ
Передмова гурав дахь өдөр хүртэл 3
Зохиогчийн үзэл бодол 5
Зохиогчийн үзэл бодол 7
БҮЛЭГ 1. СЭТГЭЛ ЗҮЙН ЧАДВАРЫН АСУУДАЛ 9
Эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээний түүх ба эрүүл мэндийн сэтгэл судлалын хөгжлийн асуудал 9
Хотоос гадуурх барилгуудын асуудал (оюун ухаан, эхлэхээс өмнө барилга барих, бүтээлч байдал) 14
Уран зохиол 17
Бүлэг 2. ЭРХ ЗҮЙН ОЮУНЫ ЗДИБНОСТИ 18
Тагнуулын хүчин зүйлийн загвар 25
Загвар өмсөгч Ч.Спирмен 26
Л.Турстоун загвар 29
Ж.Гилфордын загвар 30
Загвар өмсөгч Р.Б.Кеттелл 31
Загварууд (S. Barth, D. Veksler, F. Virnoyu, L. Humphreys) 35
Монометрийн пидхид 37
Оюун санааны танин мэдэхүйн загварууд 41
Р.Стернбергийн загвар 42
Танин мэдэхүйн загварууд 47
М.А.Холоднойн сэтгэцийн ухамсрын тухай ойлголт 49
уран зохиол 54
Бүлэг 3. ОНОШИЛГОО INTELEKTU 56
Психометрийн хүндэтгэл 56
Ж.Равений дэвшилтэт матриц 63
D. Wechsler тест 66
Strukturi Intellect 77 тест
уран зохиол 84
Бүлэг 4. ROSVITOK INTELEKTU 85
Гадны эрүүл мэндийн психогенетик 85
Интернэт холболтын дунд тарилга хийх 98
Оюуны болон онцгой байдлын хөгжил
гайхалтай эрүүл мэндАмьдралыг сунгах 106
програм хангамжийн уран зохиол
Бүлэг 5. ПСИХИКИЙН БҮТЭЦД ОЮУНЛАХ 112
Сэтгэл судлалын оюун ухаан 112
Загвар А.Н.Лебедова 115
Тархи ба эрүүл мэндийн функциональ тэгш бус байдал 117
Оросын дифференциал психофизиологийн сургууль 122
Эрүүл эмэгтэйчүүд ба хүмүүс 125
Мэргэжил ба оюун ухаан 131
Уран зохиол 138
Бүлэг 6. Хялбаршуулсан онол ZDIBNOSTEY 140
Мэргэшлийн тусгай онол, тагнуулын талаархи мэдэгдэл 140
Эрүүл мэндийн талаар 141
Гэрч дэх эрүүл мэндийн төлөөллийн сэтгэлзүйн загвар
уран зохиол 156
Бүлэг 7. ZAGALNI CREATIVITY ZDIBNOSTI 158
Бүтээлч байдал ба гүйцэтгэл 158
Бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх асуудал.
Бүтээлч байдлыг оюун ухаан болгон бууруулах тухай ойлголт 170
Бүтээлч чадвар амьд шлях 173
Бүтээлч байдал, оношлогоо 185
Ж.Гилфорд, Э.П.Торранс нарын бүтээлч байдлын тухай ойлголт 185
М.Воллах ба Н.Коган нарын үзэл баримтлал 190
S. midnik 193 -ийн үзэл баримтлал
Р.Стернберг "Хөрөнгө оруулалтын онол" 198
Пидхид В.Н.Дружинина ба Н.В.Хазратова 201
уран зохиол 210
БҮЛЭГ 8. Бүтээгчдийн ХӨГЖИЛ 213
Бүтээлч байдлын психогенетик 213
Бүтээлч байдлыг төлөвшүүлж, өнөөг хүртэл төлөвшүүлэх 219
Сурах, бүтээлч байдал, оюун ухаан 241
уран зохиол 244
БҮЛЭГ 9. ТОМ ХОНЛЫН БҮТЭЦ 246
Загалны оюун ухаан ба сургуулийн амжилт 247
Загалны оюун ухаан i мэргэжлийн үйл ажиллагаа 250
Загалны оюун ухаан, бүтээлч байдал 252
"Ижил загвар" 254
Гадагш чиглэсэн оюуны бүтэц. Загвар 257
Chotirivimirna загвар 261
Окремихын хөгжлөөс анхны амжилтын тархалт
Ухаалаг барилга 264
уран зохиол 266
268. Пислямова
НЭМЭЛТ 278
Оюун ухааны бүтцийн оношлогоо (Р.Амтхауэрын тест) 278
Аман бус бүтээлч байдлын оношлогоо (Torrance тестийн богино хувилбар) 283
Математикийн оюун ухааны оношлогоо (математик аналоги тест) 312
Аман бүтээлч байдлын оношлогоо
(S. mednik -ийн сорилд дасан зохицох - насанд хүрэгчид ба том сортууд) 324
Үндсэн нөхцөл 349.
Хотоос гадуурх эрүүл мэндийн сэтгэл зүй. Дружинин В.Н.
3 дахь хэвлэл. - SPb .: 2007.- 368 х.
Энэхүү номын мета нь хүмүүсийн эрүүл мэндээс гадуурх сэтгэл судлалын онолын үндэс суурийг (оюун ухаан, өнөөг хүртэл бий болгох, бүтээлч байдал) харуулсан болно. Тэд загвараас авсан оюун ухааны ихэнх өгөгдөлд дүн шинжилгээ хийдэг (Р. Каттелл, С. Спирман, Л. Турстоун, Д. Векслер, Ж. Гилфорд, Г. Эйзенк, Э. П. Торранс болон бусад), Дэвшилтэд гарч буй туршилтууд. -гэрийн эрүүл мэнд, одоогийн багажийн сэтгэлзүйн оношлогоо, оюун ухаан, бүтээлч байдлыг тайлбарлах.
формат: pdf
Роземир: 25.7 MB
Завантажити: Rghost
ЗМІСТ
Передмова гурав дахь өдөр хүртэл 3
Зохиогчийн үзэл бодол 5
Зохиогчийн үзэл бодол 7
БҮЛЭГ 1. СЭТГЭЛ ЗҮЙН ЧАДВАРЫН АСУУДАЛ 9
Эрүүл мэндийн тусламж, хөгжлийн түүх ... 9
Хотоос гадуурх барилгуудын асуудал (оюун ухаан, эхлэхээс өмнө барилга барих, бүтээлч байдал) 14
Уран зохиол 17
Бүлэг 2. ЗАГАЛНИ ОЮУНЫ ЗДИБНОСТИ 18
Тагнуулын хүчин зүйлийн загвар 25
Загвар өмсөгч Ч.Спирмен 26
Л.Турстоун загвар 29
Ж.Гилфордын загвар 30
Загвар өмсөгч Р.Б.Кеттелл 31
Эхний загварууд
(S. Barth, D. Wexler, F. Virnoyu, L. Humphreys) 35
Монометрийн пидхид 37
Оюун санааны танин мэдэхүйн загварууд 41
Р.Стернбергийн загвар 42
Танин мэдэхүйн загварууд 47
М.А.Холоднойн сэтгэцийн ухамсрын тухай ойлголт 49
уран зохиол 54
Бүлэг 3. ОНОШИЛГОО INTELEKTU 56
Психометрийн хүндэтгэл 56
Ж.Равений дэвшилтэт матриц 63
D. Wechsler тест 66
Strukturi Intellect 77 тест
уран зохиол 84
Бүлэг 4. ROSVITOK INTELEKTU 85
Гадны эрүүл мэндийн психогенетик 85
Интернэт холболтын дунд тарилга хийх 98
Оюуны болон онцгой байдлын хөгжил
Амьдралын урт хугацаатай гайхалтай эрүүл мэнд 106
програм хангамжийн уран зохиол
Бүлэг 5. ПСИХИКИЙН БҮТЭЦД ОЮУНЛАХ 112
Сэтгэл судлалын оюун ухаан 112
Загвар А.Н.Лебедова 115
Тархи ба эрүүл мэндийн функциональ тэгш бус байдал 117
Оросын дифференциал психофизиологийн сургууль 122
Эрүүл эмэгтэйчүүд ба хүмүүс 125
Мэргэжил ба оюун ухаан 131
Уран зохиол 138
Бүлэг 6. 140
Мэргэшлийн тусгай онол, тагнуулын талаархи мэдэгдэл 140
Эрүүл мэндийн талаар 141
Гэрч дэх эрүүл мэндийн төлөөллийн сэтгэлзүйн загвар
уран зохиол 156
Бүлэг 7. ЗАГАЛНИ ЗДИБНОСТИ БҮТЭЭГЧ 158
Бүтээлч байдал ба гүйцэтгэл 158
Бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх асуудал.
Бүтээлч байдлыг оюун ухаан болгон бууруулах тухай ойлголт 170
Бүтээлч мэргэжил ба амьдралын амьдрал 173
Бүтээлч байдал, оношлогоо 185
Ж.Гилфорд, Э.П.Торранс нарын бүтээлч байдлын тухай ойлголт 185
М.Воллах ба Н.Коган нарын үзэл баримтлал 190
S. midnik 193 -ийн үзэл баримтлал
Р.Стернберг "Хөрөнгө оруулалтын онол" 198
Пидхид В.Н.Дружинина ба Н.В.Хазратова 201
уран зохиол 210
БҮЛЭГ 8. Бүтээгчдийн ХӨГЖИЛ 213
Бүтээлч байдлын психогенетик 213
Бүтээлч байдлыг төлөвшүүлж, өнөөг хүртэл төлөвшүүлэх 219
Сурах, бүтээлч байдал, оюун ухаан 241
уран зохиол 244
БҮЛЭГ 9. ТОМ ХОНЛЫН БҮТЭЦ 246
Загалны оюун ухаан ба сургуулийн амжилт 247
Загалны оюун ухаан, мэргэжлийн гүйцэтгэл 250
Загалны оюун ухаан, бүтээлч байдал 252
"Ижил загвар" 254
Гадагш чиглэсэн оюуны бүтэц. Загвар 257
Chotirivimirna загвар 261
Окремихын хөгжлөөс анхны амжилтын тархалт
Ухаалаг барилга 264
Уран зохиол.266
268. Пислямова
НЭМЭЛТ 278
Оюун ухааны бүтцийн оношлогоо (Р.Амтхауэрын тест) 278
Аман бус бүтээлч байдлын оношлогоо (Torrance тестийн богино хувилбар) 283
Математикийн оюун ухааны оношлогоо (математик аналоги тест) 312
Аман бүтээлч байдлын оношлогоо
(S. mednik -ийн сорилд дасан зохицох - насанд хүрэгчид ба том сортууд) 324
Үндсэн нэр томъёо 349
Энэхүү монографид гадаадын боловсролын эрүүл мэндийн сэтгэл судлалын чиглэлээр сүүлийн үеийн болон гадаадын сэтгэл судлаачдын хийсэн үр дүн (оюун ухаан, бүтээлч байдал, эхэн үе хүртэл эрүүл мэнд) багтсан болно. Үүнийг эрүүл мэндийн байдал, бүтэц зохион байгуулалт, сэтгэлзүйн оношлогооны техникийг хөгжүүлэх явцад зохиогч, сурган хүмүүжүүлэгчдийн хүлээн зөвшөөрсөн хүндэтгэлийг удирдан чиглүүлэх ёстой. Нийгмийн оюун ухаан, бүтээлч эрүүл мэндийн асуудалд онцгой анхаарал хандуулдаг. Энэхүү ном нь сэтгэл судлаач, философичдын сурган хүмүүжүүлэгчид болон хүмүүнлэгийн ухааны бусад факультетэд зориулагдсан болно.
Передмова
Номын гол цөм нь зохиогч MDU -ийн сэтгэл судлалын факультетэд уншсан лекцийн курс юм. Ломоносов ба MPDU -ийн коб ангийн багш нар. Спилкування сонсогчидтой хамт, хамгийн хүчирхэг бодлын дарааллаар байгаагаас бусад тохиолдолд текст бичихээс өмнө урамшуулал өгдөг: оюутнуудад өөр өөр талуудад хэлэх нь илүү хялбар байдаг.
Гэсэн хэдий ч би "дээрээс доошоо" гэсэн байр суурьтай, мөн нэр томъёо, "азив" гэх мэт тайлбарлах ажилд оролцохгүй байх өвөрмөц онцлогтой. Володиний мэргэжлийн яриа болсон, уншихад хялбар байдаг нь үргэлж илүү бүтээмжтэй байдаг нь ойлгомжтой. Ном, би монолог хэлбэрээр байхыг хүсч байна захидал бичих, - мэргэжлийн сүнсний гишүүдийн хоорондох тасралтгүй харилцан ярианы нэг хэсэг. Отже - энэ номыг сэтгэл судлаач фахивт зориулж бичсэн болно. Дэлхийд хэрэгцээ байхгүй байгаа тухай онолын хамгийн хүчтэй тайлбарыг өгөхийн тулд би гол баримтуудын викластуудыг туршиж үзэх болно. Дотримана ця мира - Читачевыг шүүнэ. Би Ялалтын давтамжийг доргиохыг хүсч байна: идэвхгүй шалтгаанаар Викликаныг хүртсэн (жижиг мэдээллийн хоорондох хонхны дууны утгыг мэдэх нь чухал), ингэснээр тэд идэвхтэй байх болно - бидний мэдлэг дутагдаж байгаа нь илт байна. сэтгэцийн эрүүл мэндийн талаар.
Першу Черга, Б.М.Теплов болон түүний сургуулийн ургацын амин чухал сэтгэл судлалын амьдралын туяагаар тархсан үе дэх эрүүл мэндийн сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны хөгжил.
Передмов анх удаагаа ............................................. . ........................ 3
Передмов өөр цаг хүртэл .............................................. ...................... 5
Бүлэг 1. ЧАДВАРЫН СЭТГЭЛ ЗҮЙЧДИЙН АСУУДАЛ .................................. 7
Эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээний түүх ба эрүүл мэндийн сэтгэл судлалын асуудлын хөгжил. 7 Хотоос гадуурх барилга байгууламжийн асуудал (оюун ухаан, шинэ барилга, бүтээлч байдал) ... 12
Уран зохиол ................................................. .................................................. ... 15
Бүлэг 2. ЭРХ ЗҮЙН ОЮУНЫ ЗДИБНОСТИ .............................. 16
Тагнуулын хүчин зүйлийн загварууд .............................................. . ........................ 23
Загвар өмсөгч Ч.Спирмен .............................................. ....................................... 24
Л.Турстоуны загвар .............................................. ......................................... 27
Ж.Гилфордын загвар .............................................. ....................................... 28
Загвар: R.B. Kettell ............................................ .. ....................................... 29
Inshi іnrarchіchnі загварууд (S. Barth, D. Veksler, F. Virnoyu, L. Humphreys) ... 33
Монометрик пидхид ................................................ ............................... 35
Оюун ухааны танин мэдэхүйн загварууд .............................................. . ....................... 39
Р.Стернбергийн загвар .............................................. ....................................... 40
Танин мэдэхүйн загварууд ............................................... ............................ 45
М.А.Холоднойн сэтгэцийн ухамсрын тухай ойлголт .......................................... .. 47
Уран зохиол ................................................. .................................................. ... 52
Бүлэг 3. ОНОШИЛГОО INTELLEKTU ............................................. ...... 54
Психометрийн хүндэтгэл ............................................... ......................... 54
Ж.Равений дэвшилтэт матрицууд ............................................. ................ 61
Д.Вехслерийн тест .............................................. ............................................... 64
Оюун ухааны тестийн бүтэц .............................................. . .......................... 75
Уран зохиол ................................................. .................................................. ... 82
Бүлэг 4. ROSVITOK INTELEKTU ............................................. ........................ 83
Алслагдсан эрүүл мэндийн психогенетик .............................................. . ................ 83
Дунд хэсгийг Тархины салбар руу тариулах .......................................... ... ........... 96
Амьдралыг уртасгах замаар оюун ухаан, тусгай боловсролын эрүүл мэндийг хөгжүүлэх ........................................ 104
Уран зохиол ................................................. .................................................. ... 108
Бүлэг 5. ПСИХИКИЙН БҮТЭЦД ОЮУНЛАХ ......................................... .. .. 110
Психофизиологи нь оюун ухаанд ............................................... . ....................... 110
А.Н.Лебедевын загвар ............................................ ... ................................... 113
Тархи ба эрүүл мэндийн функциональ тэгш бус байдал ..................... 115
Оросын дифференциал психофизиологийн сургууль ............................ 120
Эрүүл эмэгтэй, эрэгтэй хүмүүс .............................................. ............... 123
Мэргэжил, оюун ухаан ............................................... .................................... 129
Уран зохиол ................................................. .................................................. ... 136
Бүлэг 6. ZDIBNOSTY -ийн далд онол ............... 138
Онцгой байдлын агуу онол ба оюун ухааны тухай зарлал .................... 138
Өнгөрсөн эрүүл мэндийн мэдэгдлүүд ........................... 142
Гэрч дэх эрүүл мэндийн төлөөллийн психосемантик загвар ..... 147
Уран зохиол ................................................. .................................................. ... 154
Бүлэг 7. 156
Бүтээлч байдал ба гүйцэтгэл ............................................... ............................ 156
Бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх асуудал. Бүтээлч байдлыг оюун ухаанд бууруулах тухай ойлголт ........................................... .. 168
Бүтээлч чанар, амьдралын зам ............................................ .... 171
Бүтээлч байдал, оношлогоо .............................................. ..................... 183
Ж.Гилфорд, Э.П.Торранс нарын бүтээлч байдлын тухай ойлголт ........................... 183
М.Воллах ба Н.Коган нарын тухай ойлголт ......................................... ........................... 188
S. mednik -ийн тухай ойлголт. .................................................. ............................... 191
Р.Стернбергийн "Хөрөнгө оруулалтын онол" ......................................... .. ........... 196
Пидхид В.Н.Дружинина ба Н.В.Хазратова ...................................... ...... ... 199
Уран зохиол ................................................. .................................................. ... 208
БҮЛЭГ 8. ЭРҮҮЛ МЭНДИЙГ БҮТЭЭГЧДИЙН ХӨГЖИЛ ................................. 211
Бүтээлч байдлын психогенетик ............................................... . ....................... 211
Бүтээлч сэтгэлгээг төлөвшүүлж, орчин үеийн мэдлэгтэй болгох ........................................... 217
Сурах, бүтээлч байдал, оюун ухаан ............................................. ....... 239
Уран зохиол ................................................. .................................................. ... 242
БҮЛЭГ 9. ТОМ ХАНДЫН БҮТЭЦ ......................................... 244
Гадаад тагнуул, сургуулийн амжилт ............................................. ... 245
Загалны оюун ухаан, мэргэжлийн үйл ажиллагаа ................................ 248
Загалний оюун ухаан, бүтээлч байдал .............................................. ................. 250
"Ижил загвар" .............................................. ..................................... 252
Гадагш чиглэсэн оюуны бүтэц. Энгийн загвар ............................ 255
Chotirivimirna загвар ................. 259
Нэмэлт оюуны эрүүл мэндийг хөгжүүлэх үндсэн амжилтын тархалт ............................................ ... ......................... 262
Уран зохиол .................. 264
ПИСЛЯМОВА ........ 266
НЭМЭЛТ ........... 276
Оюун ухааны бүтцийн оношлогоо (Р.Амтхауэрын тест) ........................... 276
Аман бус бүтээлч байдлын оношлогоо (Torrance тестийн богино хувилбар) ...... 281
Математикийн оюун ухааны оношлогоо (математик аналоги тест) ....... 310
Аман бүтээлч байдлын оношлогоо (тестийн дасан зохицол. С. Медник - насанд хүрэгчид болон насанд хүрэгчдийн сонголтууд) ... 322
Үндсэн нэр томъёо ................................................ ........................... 347
Сэдвийн талаархи анхны мэдээ: