Предметний тиждень англійської. Міжнародні дистанційні конкурси та олімпіади Предметний тиждень педагог з ОВЗ

ПРЕДМЕТНИЙ ТИЖДЕНЬ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Педагог Кузнєцова А.В.

Відповідно до плану роботи школи на 2017/2018 навчальний рік, у період з 11.12.17 по 15.12.17 у школі проведено предметний тиждень англійської мови. План роботи затверджено адміністрацією школи.

Понеділок 11.12.17.

Вранці, на початок занять, у вестибюлі школи панувала святкова атмосфера: звучали пісні англійською, вчитель Кузнєцова А.В. і учні зустрічали словами: Good morning! (Добрий ранок!). We are glad to see you! (Раді Вас бачити!). Welcome to the English language week! (Ласкаво просимо на тиждень англійської мови!).

Оформлено інформаційний стенд заходів для педагогів та учнів у вестибюлі школи.

Понеділок.11.12.17

Загальношкільна лінійка. Актовий зал. Відкриття предметного тижня англійської.

Демонстрація презентації «Свята та традиції Великобританії». Підготували та провели учні 9 класу.

Понеділок 11.12.17

Урок – презентація «Традиційне чаювання в Англії (о 5 годині)», (актова зала).

Понеділок 11.12.17

Вікторина «Переклади англійське прислів'я» а) дослівний переклад; б) російський аналог.

Вівторок 12.12.17

Відкриття виставки малюнків учнів «Новорічна Великобританія».

Вівторок 12.12.17

Рольова гра «Англійський ярмарок».

Середа 13.12.17

Відкритий урок англійської мови на тему "Історія створення американського прапора" (9 клас).

Середа 13.12.17

Захист проектів «Охорона довкілля» (англійською мовою). Журі: педагоги додаткової освіти, методисти ГОУ ДО ТО «ОБЕБЦУ» «Золотайкіна Л.В., Нікуліна О.О., Свіріна О.І. (7А клас)

Четвер 14.12.17

П'ятниця 15.12.17

Урок – гра «Поле чудес».

П'ятниця 15.12.17

Демонстрація мультфільмів англійською мовою. Актовий зал, велика зміна.

П'ятниця 15.12.17

Гра "Вгадай слово".

П'ятниця 15.12.17

Закриття предметного тижня англійської Підведення підсумків. Нагородження грамотами. Загальношкільна лінійка (актова зала).

Адміністрація ГОУ ТО «Тульська школа для тих, хто навчається з ОВЗ №4», нагородила грамотами педагогів додаткової освіти, методистів ГОУ ДО ТО «ОБЕБЦУ» Золотайкіну Л.Л., Нікуліну О.О., Свіріну О.І. За активну участь у проведенні предметного Тижня англійської мови: проведення майстер-класу, участь у журі проектів «Охорона довкілля».

Самоаналіз проведення предметного тижня англійської мови у 5 – 9 класах 2017-2018 навчальний рік

Відповідно до плану роботи школи на 2017/2018 навчальний рік, у період з 11.12.17 по 15.12.17 у школі проведено предметний тиждень англійської мови для 5-9 класів. План роботи затверджено адміністрацією школи. План заходів складено з урахуванням вікових інтересів учнів. Відкриття предметного тижня англійської було здійснено на загальношкільній лінійці в актовому залі і в кожному класі надано додаткові пояснення щодо плану. У вестибюлі школи оформлений інформаційний стенд, заходів, що проводяться, для учнів та педагогів.

Цільпроведення предметного тижня англійської мови: розширення загального кругозору учнів, а також можливість застосування знань, отриманих на уроках та позаурочній діяльності з предмету англійської мови.

Завдання

Освітні:формування комунікативних компетенцій, розвиток навичок та умінь у всіх видах мовної діяльності: аудіювання, читання, говоріння, письма.

Розвиваючі:удосконалювати навичку самостійної роботи; розвивати навички роботи в команді; активізувати творчу та проектну діяльність учнів.

Виховні:стимулювати високий рівень мотивації щодо англійської; формувати толерантне ставлення до культури та історії Росії та зарубіжних країн, різних народів, патріотичне виховання школярів; підтримувати високий рівень інтересу до країни та культури мови, що вивчається.

Заплановані заходипередбачали такі форми роботи з навчальними як ігри, конкурси, вікторини, виконання творчих завдань, захист проектів, презентації, ярмарок, аукціон, перегляд фільмів з країнознавства англійською мовою, відкритий урок на тему «Історія створення американського прапора» (9 кл), фотосесія «Англійська в моєму житті» (English in my life). Проведення майстер-класів та участь у журі педагогів додаткової освіти, методистів ГОУ ДО ТО «ОБЕБЦУ» Золотайкіної Л.Л., Нікуліної О.О., Свіріної О.І.

Міжпредметні зв'язки:історія, російська мова, література, технологія, образотворче мистецтво, географія, біологія, музика, фізична культура.

Заходи за планом проводились щодня. Майже 100% учнів взяли участь у заходах предметного тижня англійської мови.

Усі заходи дали вчителю англійської можливості більше спілкуватися з учнями у неформальній обстановці, не обмежуючись тимчасовими рамками уроку, сприяли формуванню дружніх відносин між учасниками освітнього процесу. Проведення конкурсів, вікторин, ігор та інших заходів підвищують інтерес учнів до мови та породжують серед них здорову конкуренцію, яка покликана покращити комунікативні здібності учнів. Весь тиждень іноземної мови сприяв тому, щоб школяр міг застосувати знання мови у різних ситуаціях. Старшокласники допомагали в організації та проведенні заходів з учнями молодших класів. Тиждень англійської мови пройшов на належному методичному рівні. До творчої діяльності залучалися не лише найкращі, а й інертні школярі. Всім дітям була надана можливість розділити радість успіху, брати участь самим у заходах або, будучи глядачами, співпереживати своїм однокласникам.

Результати предметного тижня англійської мови (11.12.17-15.12.17.)

Найменування заходи	Призери та переможці	Відповідальний
Відкриття предметного Тижня англійської мови. Презентація «Свята та традиції Великобританії»	учні 9 класу – грамота за активну участь у проведенні Тижня англійської мови.	Кузнєцова А.В.
Вікторина «Переклади англійське прислів'я» а) дослівний переклад; б) російський аналог.	учень 7А кл. - Переможець. Грамота. учень 5Б кл. - Переможець. Грамота. учень 6Б кл. - Переможець. Грамота.	Кузнєцова А.В.
Відкриття виставки малюнків учнів «Новорічна Великобританія»	учень 6б класу, учень 9класу, учень 6б класу, учень 5а класу, учень 6в класу, учень 7б - грамоти за активну участь	Кузнєцова А.В.
Інтелектуальна гра «Поле чудес»	учень 5а класу – Переможець. Грамота Призи. учениця 7б класу – солодкий приз учень 7б класу – солодкий приз. учениця 7б класу – солодкий приз учень 7б класу – солодкий приз учень 7б класу – солодкий приз. учень 5а класу – солодкий приз.	Кузнєцова А.В.
Рольова гра «Англійський ярмарок»	Учасники гри (5-9 класи). Солодкі призи	Кузнєцова А.В.
Урок – аукціон «Їстівне, неїстівне»	учень 5а класу – 1 місце. Грамота. учениця 5а класу – 2 місце. Грамота. учень 5а класу – 2 місце. Грамота. Учень 5а класу – 2 місце. Грамота. Учень 5а класу – 3 місце. Грамота.	Кузнєцова А.В.
Захист проектів «Охорона довкілля»	учень 7а класу – 1 місце. Грамота учень 7а класу – 2місце. Грамота. учениця 7а класу – 3 місце. Грамота. учень 6б класу Переможець. Грамота ГОУ ДО ТО «ОБЕБЦУ», учениця 6б класу – Переможець. Грамота ГОУ ДО ТО «ОБЕБЦУ», учень 6б класу Переможець. Грамота ГОУ ДО ТО «ЕБЦУ»	Кузнєцова А.В., Журі: педагоги додаткової освіти, методисти ГОУ ДО ТО «ОБЕБЦУ» Золотайкіна Л.Л., Нікуліна О.О., Свіріна О.І.
Захист проектів «Домашній вихованець»
Урок – свято «День народження».	учень 5б класу – Грамота за активну участь; учень 5б класу – Грамота за активну участь.	Кузнєцова А.В.
Проведення майстер-класів, демонстрація презентацій, участь у журі у захисті проектів «Охорона навколишнього середовища».	Нагородження грамотами ГОУ ТО «Тульська школа для студентів з ОВЗ №4» педагогів додаткової освіти, методистів ГОУ ДО ТО «ОБЕБЦУ» Золотайкіну Л.Л., Нікуліну О.О., Свіріну О.І. За активну участь у проведенні предметного Тижня англійської мови: проведення майстер-класів, демонстрація презентацій, участь у журі проектів «Охорона довкілля».

Поставлена мета та завдання досягнуто. Щоб активізувати потенціал школярів, вчителю було дуже важливо організувати та провести заходи на засадах особистісно-орієнтованої освіти для вирішення всіх поставлених завдань, цьому сприяли різноманітні заходи під час предметного тижня англійської мови. Заплановані заходи відповідали віковим інтересам учнів.

Вчитель англійської: Кузнєцова А.В.

Тиждень англійської мови

Педагог Масленнікова А.І.

У рамках тижня англійської мови для учнів початкової школи було проведено Лінгвокультурологічний урок , на якому хлопці познайомилися із традиціями англомовних країн. Діти із задоволенням виконували запропоновані завдання, ставили запитання.

У 6-х класах було проведено відкритий урок «Різдвяні традиції Великобританії» . Діти дізналися про різдвяні традиції Великобританії, поринули у святкову атмосферу. Захід викликав великий інтерес.

У 8 класі проводився квест «If you can read this thank your teacher» . Діти вже знайомі з подібною формою роботи, швидко включалися до роботи. Необхідно було розгадати шифр, виконуючи завдання англійською.

Таким чином, тиждень англійської мови сприяв розвитку творчих здібностей учнів, формуванню їхньої соціокультурної компетенції, навчанню у співпраці та підвищенню мотивації до вивчення англійської мови.

Предметний тиждень початкових класів.

Девіз тижня: «Здивування! Різноманітність! Творчість! Дружба!

Тиждень відкрився лінійкою, яку провела керівник МО початкових класів Філатова Н.І. Цього дня пройшла фотовиставка «Наше здоров'я – в наших руках», на якій було представлено 8 фотографій, що включають 8 здоров'язберігаючих компонентів: виконання ранкової зарядки, загартовування, відпочинок, заняття спортом, прогулянки на свіжому повітрі, правильне харчування, гарний настрій, відвідування лікаря . Медичними

працівниками оформлено газету «Правильно харчуйся – здоров'я набирайся». Хлопці із задоволенням та великим інтересом розглядали фотографії з прислів'ями та читали вірш про здоров'я, інформацію про правильне харчування.

День другий…

Наступний день був не менш цікавим, аніж попередній. Це був День російської мови. Серед 2-4 класів провела тренажер «Словник – запам'ятай!» вчитель 4 класу Стороженко Н.Є. з використанням інтерактивної дошки у цікавій формі.

Визначили найкращі зошити з російської мови у кожному класі: 1 «А» клас – Верігін Сергій; 1 «Б» - Лебедєв Дмитро; 2 клас - Іклам Анатолій, Рагімов Сабір; 3 клас – Аленнікова Олександра; 4 клас – Черніков Іван, Бочаров Олександр.

День третій.

Цей день був присвячений інтелектуальним здібностям. Хлопці брали участь в інтегративно-розвивальному уроці по станціях разом зі своїми вожатими, які спрямовували їх і допомагали їм у вікторині навколишнього світу.

Цього дня було організовано виставку робіт з трудового навчання з прислів'ями про працю, яка спрямована на задоволення естетичних потреб, розвиває конструктивні та творчі здібності дітей.

Найкращі роботи: 1 «А» клас – Каминіна Віра, Зайцев Денис, Верігін Сергій; 1 «Б» – Лебедєв Дмитро, Перелевченко Максим, Перелевченко Вадим; 2 клас - Цедов Артем, Іклам Анатолій, Рагімов Сабір, Корнаухов Олег, Федорищева Вероніка; 3 клас - Аленнікова Олександра, Федіна Ангеліна; 4 клас – Черніков Іван, Буликіна Уляна, Андрєєв Максим.

День четвертий.

Математика.Вчителі провели пізнавальний та захоплюючий захід «Підьмай! Намагайся! Перемагай!» Цього дня пройшли конкурси та змагання, відгадували кросворди, ребуси, логічні завдання.

Найкращі зошити з математики: 1 «А» клас – Зайцев Денис, Верігін Сергій; 1 «Б» – Перелевченко Максим; 2 клас - Іклам Анатолій, Рагімов Сабір; 3 клас – Аленнікова Олександра; 4 клас – Черніков Іван, Бочаров Олександр.

День п'ятий.

Літературне читання.Діти виконали малюнки до улюблених казок. Провела гру – вікторину за казками бібліотекар школи Клевцова Т.В. Захід із презентацією був пізнавальним та цікавим. Дізналися багато цікавого та дивовижного.

Філатова Н.І. провела конкурс читців на тему "Осінь". Виразно, чітко прочитали вірші Кликов Анатолій, Рагімов Сабір, Федорищева Вероніка, Аленнікова Олександра, Верігін Сергій, Черніков Іван.

Закриття тижня початкових класів. Лінійка. Нагородження учасників тижня.

Після проведення предметного тижня було організовано круглий стіл. Педагоги початкових класів виступили з презентаціями з цих тем.

1. «Використання арттерапії під час уроків з учнями ОВЗ».(Стороженко Н.Є.).

2. «Розвиток невербального мислення через конструктивний праксис».(Целиковська С.А.)

3.«Розвиток та корекція сенсомоторних навичок у учнів з розумовою відсталістю».(Шилова А.П.)

4.«ФГОС – 1 етап Програми розвитку з учнями ОВЗ».(Філатова Н.І.)

5. «Роль пальчикових ігор та вправ в розвитку дрібної моторики з учнями ОВЗ».(Преснякова О.В.)

«Прийоми роботи з дітьми – аутистами».(Преснякова О.В. – інформація з курсів

Р. Москви).

Програма проведення предметного тижня відобразила різні форми та методи навчальної та позакласної діяльності. Вдало поєднувалися колективні та індивідуальні форми робіт. Для активізації мисленнєвої діяльності учнів використовувалися оригінальні наочні посібники, проведені ігри – вікторини з презентацією, конкурси, інтегративно – розвиваючий урок зі станцій «Математична», «Казкова», «Загадкіно», «Ігрова», «Кросвордна» з екології, презентації, відеофільми .

Такі предметні тижні потрібні як дітям, і вчителям. Вони вносять свіжий струмінь у навчальне та позакласне життя шкільного колективу.

Керівник МО вчителів початкових класівФілатова Н.І.

Конкурс
Олімпіада
Конкурс-гра
Предметний тиждень
Сімейний конкурс
Дітям з ОВЗ
Контрольний тест
Літній табір
Тести онлайн

Дистанційні олімпіади Центру "Снейл"

Цілі та завдання дистанційних олімпіад Центру «Снейл»:

перевірка рівня знань учнів
формування навички самостійного присвоєння знань
формування та розвиток навичок самостійного пошуку та аналізу інформації
формування та розвиток навичок використання сервісів Інтернет у навчанні
підвищення мотивації до вивчення предмета

Олімпіади

Дають можливість учаснику перевірити та поглибити знання з конкретної шкільної дисципліни або навіть за одним її розділом. Усі завдання дистанційних олімпіад розділені за віковими групами та відповідають шкільним програмам та вимогам ФГЗС.

Конкурс-гра

Предметний тиждень

Сімейний конкурс

Спец. конкурси

13 квітня 2016 року на базі Московського державного обласного університету (Перлівський корпус) Асоціацією було проведено заключний очний етап Предметного тижня «Інноваційні технології роботи з дітьми з ОВЗ» щодо виявлення найкращих фахівців Московської області з роботи з дітьми з обмеженими можливостями здоров'я. Конкурс було організовано за підтримки Міністерства освіти Московської області та факультету спеціальної педагогіки та психології МГОУ. Для участі у конкурсі було подано близько 50 заявок (попередній етап) із 31 корекційної освітньої установи Московської області.

У фінал конкурсу вийшли 8 педагогів, які представили творчі самопрезентації, розкрили зміст авторських проектів, присвячених різним аспектам підвищення ефективності навчання та виховання дітей з різними психофізичними порушеннями, оптимізації ранньої допомоги та створення корекційно-розвивального середовища. Після презентації учасники відповідали на запитання журі та виконували творчі завдання. Підтримували фіналістів їхні учні та колеги, а також студенти факультету спеціальної педагогіки та психології МГОУ.

Фіналісти Предметного тижня

До складу журі увійшли:

Крюков Георгій Валерійович – президент Асоціації спеціалістів із роботи з дітьми з обмеженими можливостями здоров'я Московської області.
Черкасова Людмила Олександрівна – старший викладач кафедри дефектології ГОУ ВПО МО АСОУ.
Алхімова Віра Миколаївна – заступник голови Московської обласної організації профспілки працівників народної освіти та науки.
Єрмолаєва Ольга Віталіївна – заступник директора ППМСС – центру Московської області.
Ковилова Катерина Володимирівна – кандидат психологічних наук, доцент, заступник декана факультету спеціальної педагогіки та психології МГОУ.

Журі конкурсу

Підсумки конкурсу

1 місце - Фатіна Олена Володимирівна- Вчитель початкових класів «Школи-інтернату №1» р.о. Електросталь.

2 місце - Рябишкін Олександр Сергійович- Вчитель школи-інтернату «Абсолют».

3 місце розділили 2 педагоги:

– Баранова Олена Володимирівна- Вчитель початкових класів «Ногінської спеціальної (корекційної) школи-інтернату для учнів з обмеженими можливостями здоров'я»

— Анохіна Галина Олексіївна- Вчитель швейної справи "Школи-інтернату для учнів з обмеженими можливостями здоров'я" м. Подольська.

В організації та проведенні заходу брали участь волонтери (53 чол.) та глядачі (107 чол.) – студенти факультету спеціальної педагогіки та психології МГОУ.

Підсумки конкурсу показали, що у Підмосков'ї ведеться активна робота щодо застосування інноваційних технологій у навчанні та вихованні дітей з обмеженими можливостями здоров'я.

Виступ Фатіної О.В., вчителя початкових класів «Школи-інтернату №1», р.о. Електросталь (1 місце)

Виступ Рябишкіна А.С., вчителя школи-інтернату «Абсолют» (2 місце)

Виступ Баранової Є.В., вчителя початкових класів «Ногінської спеціальної (корекційної) школи-інтернату для учнів з обмеженими можливостями здоров'я» (3 місце)

Виступ Анохіної Г.А., вчителя швейної справи «Школи-інтернату для учнів з обмеженими можливостями здоров'я» м. Подольська (3 місце)

Студенти факультету спеціальної педагогіки та психології

Фіналісти та журі Предметного тижня