Psicologia da saúde fora da cidade. Druzhinin V.N. Volodymyr Druzhinin - psicologia da saúde fora de casa

V.N.Druzhinin

Psicologia da saúde fora da cidade.

Peredmov até a terceira vez

Podemos levar em consideração o fato de que as principais dificuldades no desenvolvimento de benefícios para a saúde se devem ao fato de os benefícios para a saúde serem significativos. Em um nível pré-científico vivo, a sabedoria da saúde, eu teria, não é difícil. Porém, ao longo do desenvolvimento científico do problema de saúde em tal mundo, há pesadas reflexões, que se formaram no período anterior. Mais do que nas horas de Aristóteles e na escolástica média do edifício, havia um vislumbre do deyaki do sacerdócio de “yakosti”, “força”, “dia” e assim por diante.

Primeiro, em 1923, Edward Claparede, professor da Universidade de Genebra, experimentou as datas dos benefícios para a saúde, por causa da dobrabilidade da equipe e poder físico individa, yaku levado pid kut zoru yogo sucção prática(Realização) ”, então depois de 20 anos o psicólogo Radiansky BM Teplov escreveu:“ Não permito a teoria do superdotado, não permito a teoria do superdotado, como não permito a hipótese de quem é bom, mas essa teoria. Na Dinamarca, a hora ainda não é boa. Além disso, se você tenta reunir teorias, ou hipóteses sobre a natureza de ser dotado, ao mesmo tempo, as reservas de conhecimento positivo, que são ao mesmo tempo volódia, shkidliv. A teoria geral é a culpada pelo resultado da grande robótica com base em fatos concretos e leis privadas. No prelúdio do talento da Psicologia Radianska, apenas alguns ataques antes, e o material cientificamente refinado, como a minha volodimia, contanto que não seja grande. "

O primeiro psicólogo de Vidomy Radiansky, S. L. Rubinstein, escreveu na mesma hora: “Bom ... no arsenal ... processos mentais... Tom esta feliz psicologia da ciência cresceu no mundo significativo na luta contra a psicologia da saúde ... Vazhayuyu sobre o preço, pela primeira vez para introduzir a compreensão da "saúde" no sistema da ciência psicológica, também é necessário aumentar a consciência do direito Lobo. "

A monografia de V. N. Druzhinin é dedicada aos problemas de saúde fora de casa, o marcador foi elaborado no âmbito do projeto o plano inicial escola estrangeira»Fui publicado em 1995. Eu vi algumas vezes e dei a melhor avaliação tanto do lado da comunidade acadêmica, quanto do lado dos trabalhadores práticos da educação.

O livro é para se vingar de material exclusivo para o vislov ocasional das principais abordagens para o desenvolvimento da saúde intelectual out-of-the-box, com excelente interpretação e avaliação do autor. O autor da abordagem teórica e experimental-diagnóstica para o dia-a-dia e estrutura da inteligência, criatividade e diagnóstico, desenvolvimento saúde criativa.

O livro é escrito e escrito de forma clara e científica, descrevendo os modernos diagnósticos instrumentais, inteligência e criatividade, que serão corretos para todos que buscam a psicologia.

Doutor em Psicologia, Professor,

Acadêmico da Academia Russa de Educação V.D.Shadrikov

Abril de 2006

O livro é baseado em um curso de palestras, que li na Faculdade de Psicologia da Escola de Administração de Moscou. Lomonosov e faculdades espigas LNA.

No entanto, não me importei em popularizar, explicado por "aziv" e T. D. O livro é dado - uma parte do diálogo ininterrupto entre os membros do espírito profissional. Ele foi escrito principalmente para psicólogos docentes e para alunos de 4 a 5 anos. Tentei governar os fatos, cedendo a interpretações teóricas no mundo da necessidade. Dotrimana tsya mira - julgue o chitachev.

Іnuvannya e desenvolvimento da psicologia da saúde como uma psicologia direta científica da vitalidade no período Radiansky de colheitas em Pershuvaya Cherga B.M. Teplov і th escola. É impossível não ver a adolescência correta do passado, a riqueza de resultados factuais e feiticeiros metódicos.

Outro nome é o nome de K. K. Platonov, cujo livro "Problemas de Saúde" na última hora se tornou um padrão de manchete para vitórias e profissionais de psicologia. Gostaria que KK Platonov fosse um popularizador em um grande mundo, um teórico e, em um grande mundo, um praticante, um experimentador e um metodologista (como ele aprendeu com base nesta monografia), o papel da robótica psicológica no desenvolvimento de ótimo.

U 60-70-ti rochoso antes do robô no campo da psicologia da saúde, foi dividido em várias áreas privadas: o desenvolvimento da saúde matemática, mental, literária e outras. Um link para o tsim da estrada para perguntar sobre V.D.Shadrikov. A vitalidade da psicologia do bócio deve-se ao baixo nível dos programas pré-antigos na área da saúde profissional e extradomiciliar, e mais inteligentes - às inovações dos robôs na compreensão dos fundamentos teóricos da psicologia do exterior saúde domiciliar.

É possível citar mais de uma dúzia de preliminares russos, que deram suas contribuições para a lista de problemas da psicologia e psicodiagnóstico da saúde. O preço de Chastkovo está quebrado na parte inferior. Autor, cujos robôs eu vipadkovo, porque por não saber não adivinhar, sou encorajado a me vibrar.

O livro é atribuído, como no nome do título, aos problemas da psicologia e do psicodiagnóstico da saúde mental, a que, neste período de tempo, há uma falta de sensibilização e divulgação no campo da psicologia da saúde especial, a psicologia da saúde profissional e assim por diante. Praticamente, sem mergulhar na visibilidade do novo problema. O autor não é falho em toda a região, embora os psicólogos pedagógicos mais recentes e estrangeiros, para obter as informações mais recentes.

Autor de estudantes de pós-graduação e esportistas do laboratório de psicologia da saúde do Instituto de Psicologia da Academia Russa de Ciências, cujos apresentadores forneceram material para o livro: EG Aliev, AN Voronin, TV Galkin, NM Gnatko, E. Yu. Samsonova , N. ... V. Khaz-tv, L. G. Khusnutdinova, A. E. Chernin, F. M. Yusupova.

Desejo especialmente ajudar AB Barsukov e EV Tolokonnikov pela ajuda na preparação do manuscrito.

Agora é natural para a motivação comercial da cerveja russa, antes da preparação de outra visão, o início do mundo me empurrou para a frente. Em primeiro lugar, parte do material é inevitavelmente antigo e a necessidade de melhorias adicionais, novas interpretações, etc. Aliás, nos últimos 5-6 anos por psicólogos (tanto em nosso país, como além do cordão), tomam o novos resultados no campo da psicologia da saúde. Ela trabalhou ativamente em linha reta e foi autora de uma série de livros sobre psicologia laboratorial da saúde no Instituto de Psicologia da Academia Russa de Ciências. Além disso, eles submeteram à luz das monografias fundamentais de V.D.Shadrikov, V.S. Yurkevich, E.A. B. Epifania, que complementam e polemizam pouco a pouco contra o que propôs o seu respeito pelo livro.

De uma forma diferente, perdi meu apreço crítico, apreendido por meus colegas, e corrigi-lo no texto, e vários capítulos foram reescritos e atualizados com novo material. Eu também fiz uma série de avaliações categóricas injustificáveis ​​e visnovs, como estão presentes no texto da primeira visão: a tolerância, infelizmente, é destituída de rocha.

Em 1996, a Academia de Ciências publicou o livro "Psychodiagnostics of Outlying Zdibnosti", que é uma versão rápida (aproximadamente um terço) da primeira versão de Psychology of Outlying Zdibnosti. Para se vingar dessas deficiências, sobre as quais já escrevi vishche.

Nesta visão, existem várias mudanças e partes adicionais, atribuídas à psicometria, inteligência, modelos de inteligência, teorias da criatividade, o desenvolvimento da saúde out-of-the-way. Maiores detalhes sobre o conceito de estrutura de edifícios residenciais e seu desenvolvimento. O robô incluiu materiais para novos alunos avançados e alunos de pós-graduação do IPRA.

Estou em um vyachny vidavnittvu "Peter" para o pedido antes do spіvpratsі. É uma honra ser visto na série "Psicologia Principal", pois não condiz com minhas conquistas científicas atuais. Mais importante ainda, penso na importância dos problemas científicos, pois sou devido à força da vontade e às circunstâncias em que estou empenhado.

Capítulo 1 Problemas de psicologia da saúde

História dos cuidados de saúde e desenvolvimento da psicologia da saúde

A meta deste livro é uma wiklade dos fundamentos teóricos da psicologia da saúde remota das pessoas (inteligência, construção até o presente, criatividade). Eles analisam a maioria das visões e entradas para modelos do intelecto (R. Cattell, C. Spirman, L. Thurstone, D. Wexler, J. Gilford, G. Eysenck, E.P. Torrance e outros), Experimentos no campo do avanço saúde fora de casa, descreva os atuais psicodiagnósticos instrumentais, inteligência e criatividade. Original saídas metódicas Kerovano é autor de um laboratório do Instituto de Psicologia da Academia Russa de Ciências. A informatividade, a correção da Wiklade, a integridade da posição científica do autor é loucamente atrapalhar todo o livro de respeito por todos que se interessam por psicologia, pedagogia, sociologia.

Global Intelligent Health.
O termo "Intelecto", krym svogo significado científico(Yake, o teórico da pele tem o seu próprio), como um velho cruzador com tartarugas, formado sem a ajuda do povo comum e popularizado tlumachen. O encaminhamento dos autores, como neste mundo do assunto, ocupava mais de cem páginas. Tom será capaz de olhar curto e a interpretação mais aceitável do entendimento pelo entendimento "Intelecto".

Os principais critérios para a visão do intelecto como realidade independente e função na regulação do comportamento. Se falamos sobre inteligência como um deyakoi zdatnosti, então, em primeiro lugar, ela gira em torno de yogo valor de adaptação para pessoas e criaturas alimentícias. Intelecto, yak vvazhav V. Stern, є o deyak zalnіst zdatnіst pristosuvannya para novas mentes vivas. Um ato primitivo (de acordo com Stern) é o processo de viver uma vida criada por uma ajuda extra de um equivalente claro ("mental") de um objeto, de uma "vida em mente" extra (ou, de acordo com Ya. A . дії "). Os diretores de toda a solução do problema e do sub'єkt está ok aqui e agora sem nenhuma amostra comportamental específica, certa e única: sondas, reconversão de hipóteses para ir para o "plano interno do projeto".

ЗМІСТ
Peredmova até o terceiro dia 3
Opinião do autor 5
Opinião do autor 7
Capítulo 1. PROBLEMAS DE HABILIDADES DE PSICOLOGIA 9
História dos cuidados de saúde e desenvolvimento de questões de psicologia da saúde 9
Problemas de edifícios fora da cidade (inteligência, construção antes do início, criatividade) 14
Literatura 17
Capítulo 2. ZDIBNOSTI LEGAL INTELECTUAL 18
Modelos de fator para inteligência 25
Modelo Ch. Spirmena 26
L. Thurstone Modelo 29
Modelo 30 de J. Gilford
Modelo R.B. Kettell 31
Modelos de Іnshi іnrarchіchnі (S. Barth, D. Veksler, F. Virnoyu, L. Humphreys) 35
Pidhid monométrico 37
Modelos cognitivos para o Intelecto 41
R. Sternberg Modelo 42
Інші modelos cognitivos 47
O conceito de consciência mental de M.A.Kholodnoi 49
literatura 54
Capítulo 3. DIAGNÓSTICO INTELEKTU 56
Respeito psicométrico 56
Matrizes progressivas de J. Raven 63
Teste de D. Wechsler 66
Teste o Intelecto Strukturi 77
literatura 84
Capítulo 4. ROSVITOK INTELEKTU 85
Psicogenética da saúde periférica 85
Injeção do meio para a conexão com a Internet 98
Desenvolvimento de inteligência e especial
saúde maravilhosa prolongando a vida 106
literatura de software
Capítulo 5. INTELECTO NA ESTRUTURA DO PSÍQUICO 112
Psicofisiologia do Intelecto 112
Modelo A. N. Lebedova 115
Assimetria funcional do cérebro e saúde 117
Escola Russa de Psicofisiologia Diferencial 122
Mulheres e pessoas saudáveis ​​125
Especialidade e Intelecto 131
Literatura 138
Capítulo 6. PARADIGMA SUB'ЄKTIVE NAS HABILIDADES DOSLIDZHENNI. Implicitno THEORI ZDIBNOSTEY 140
Teorias especiais de especialidades e afirmações sobre inteligência 140
Anúncio Doslіdzhennya zvichnykh sobre saúde 144
Modelo psicossemântico de representação da saúde na testemunha 149
literatura 156
Capítulo 7. ZAGALNI CREATIVITY ZDIBNOSTI 158
Criatividade e desempenho 158
O problema de desenvolver a criatividade.
Conceito de redução da criatividade ao Intelecto 170
Excelência criativa і її vivendo shlyakh 173
Criatividade e Diagnóstico 185
O conceito de criatividade de J. Gilford e E.P. Torrance 185
Conceito por M. Vollach e N. Kogan 190
Conceito por S. midnik 193
"Teoria do investimento" por R. Sternberg 198
Pidkhid V. N. Druzhinina і N. V. Khazratova 201
literatura 210
Capítulo 8. DESENVOLVIMENTO DE CRIADORES 213
Psicogenética da criatividade 213
Formando a criatividade e construindo até a data 219
Aprenda, criatividade e 241 intelectual
literatura 244
Capítulo 9. A ESTRUTURA DOS GRANDES HALLS 246
Inteligência Zagalny e sucesso escolar 247
Intelecto Zagalny i atividade profissional 250
Inteligência e criatividade Zagalny 252
"Mesmo modelo" 254
A estrutura do intelecto externo. Іmplіkatіvnoy modelo 257
Chotirivimirna modelo 261
A prevalência do sucesso inicial do desenvolvimento de okremikh
edifícios inteligentes 264
literatura 266
PISLYAMOVA 268
ADIÇÕES 278
Diagnóstico da estrutura do intelecto (teste de R. Amthauer) 278
Diagnóstico de criatividade não verbal (versão curta do teste Torrance) 283
Diagnóstico de inteligência matemática (teste de analogias matemáticas) 312
Diagnóstico de criatividade verbal
(Adaptação ao teste de S. mednik - variedades adultas e grandes) 324
Termos básicos 349.

Psicologia da saúde fora da cidade. Druzhinin V.N.

3ª ed. - SPb .: 2007 .-- 368 p.

A meta deste livro é uma wiklade dos fundamentos teóricos da psicologia da saúde remota das pessoas (inteligência, construção até o presente, criatividade). Eles analisam a maioria dos dados dos modelos para o intelecto (R. Kettella, C. Spearman, L. Turstone, D. Wexler, J. Gilford, G. Eysenck, E. P. Torrance e outros), Experimentos no campo de avanço para fora -de-saúde domiciliar, descrever os atuais psicodiagnósticos instrumentais, inteligência e criatividade.

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Zavantazhiti: Rghost

ЗМІСТ
Peredmova até o terceiro dia 3
Opinião do autor 5
Opinião do autor 7
Capítulo 1. PROBLEMAS DE HABILIDADES DE PSICOLOGIA 9
História da saúde e do desenvolvimento ... 9
Problemas de edifícios fora da cidade (inteligência, construção antes do início, criatividade) 14
Literatura 17
Capítulo 2. ZDIBNOSTI LEGAL INTELECTUAL 18
Modelos de fator para inteligência 25
Modelo Ch. Spirmena 26
L. Thurstone Modelo 29
Modelo 30 de J. Gilford
Modelo R.B. Kettell 31
Modelos Інші ієрахічні
(S. Barth, D. Wexler, F. Virnoyu, L. Humphreys) 35
Pidhid monométrico 37
Modelos cognitivos para o Intelecto 41
R. Sternberg Modelo 42
Інші modelos cognitivos 47
O conceito de consciência mental de M.A.Kholodnoi 49
literatura 54
Capítulo 3. DIAGNÓSTICO INTELEKTU 56
Respeito psicométrico 56
Matrizes progressivas de J. Raven 63
Teste de D. Wechsler 66
Teste o Intelecto Strukturi 77
literatura 84
Capítulo 4. ROSVITOK INTELEKTU 85
Psicogenética da saúde periférica 85
Injeção do meio para a conexão com a Internet 98
Desenvolvimento de inteligência e especial
de saúde maravilhosa com um prolongamento da vida 106
literatura de software
Capítulo 5. INTELECTO NA ESTRUTURA DO PSÍQUICO 112
Psicofisiologia do Intelecto 112
Modelo A. N. Lebedova 115
Assimetria funcional do cérebro e saúde 117
Escola Russa de Psicofisiologia Diferencial 122
Mulheres e pessoas saudáveis ​​125
Especialidade e Intelecto 131
Literatura 138
Capítulo 6. PARADIGMA SUB'ЄKTIVE NAS HABILIDADES DOSLIDZHENNI. Implicitno THEORI ZDIBNOSTEY 140
Teorias especiais de especialidades e afirmações sobre inteligência 140
Anúncio Doslіdzhennya zvichnykh sobre saúde 144
Modelo psicossemântico de representação da saúde na testemunha 149
literatura 156
Capítulo 7. ZAGALNI CREATIVITY ZDIBNOSTI 158
Criatividade e desempenho 158
O problema de desenvolver a criatividade.
Conceito de redução da criatividade ao Intelecto 170
Especialidade criativa e vida da vida 173
Criatividade e Diagnóstico 185
O conceito de criatividade de J. Gilford e E.P. Torrance 185
Conceito por M. Vollach e N. Kogan 190
Conceito por S. midnik 193
"Teoria do investimento" por R. Sternberg 198
Pidkhid V. N. Druzhinina і N. V. Khazratova 201
literatura 210
Capítulo 8. DESENVOLVIMENTO DE CRIADORES 213
Psicogenética da criatividade 213
Formando a criatividade e construindo até a data 219
Aprenda, criatividade e 241 intelectual
literatura 244
Capítulo 9. A ESTRUTURA DOS GRANDES HALLS 246
Inteligência Zagalny e sucesso escolar 247
Inteligência Zagalny e desempenho profissional 250
Inteligência e criatividade Zagalny 252
"Mesmo modelo" 254
A estrutura do intelecto externo. Іmplіkatіvnoy modelo 257
Chotirivimirna modelo 261
A prevalência do sucesso inicial do desenvolvimento de okremikh
edifícios inteligentes 264
Literatura. 266
PISLYAMOVA 268
ADIÇÕES 278
Diagnóstico da estrutura do intelecto (teste de R. Amthauer) 278
Diagnóstico de criatividade não verbal (versão curta do teste Torrance) 283
Diagnóstico de inteligência matemática (teste de analogias matemáticas) 312
Diagnóstico de criatividade verbal
(Adaptação ao teste de S. mednik - variedades adultas e grandes) 324
Termos básicos 349

A monografia contém os resultados de psicólogos recentes e estrangeiros no campo da psicologia da saúde educacional estrangeira (inteligência, criatividade, saúde até o início). Deve ser orientada pelas homenagens, reconhecidas pelo autor e pelos educadores, no decorrer do desenvolvimento das condições de saúde, do desenvolvimento das estruturas, bem como durante o desenvolvimento das técnicas psicodiagnósticas. Um respeito particular foi dado aos problemas de inteligência social e saúde criativa. O livro é destinado a psicólogos, pedagogos de filósofos e outros professores da área de humanidades.

Peredmova

No centro do livro está um curso de palestras, que o autor leu na Faculdade de Psicologia da MDU IM. Lomonosov e o corpo docente das classes de espiga do MPDU. Spіlkuvannya com ouvintes, exceto pelo fato de que eles estão na ordem dos pensamentos mais poderosos, є um incentivo antes de escrever o texto: é mais fácil dizer ao aluno para ver os diferentes lados, não lhes contar sobre o canto inevitável.

No entanto, sou único no material da posição "de cima para baixo", e também não penso em popularizar, explicar a terminologia, "aziv", etc. É claro que é bom ler, ler, como se já fosse uma palestra profissional de volodin, e é sempre melhor e mais produtivo. Livro, eu quero um monólogo em forma carta escrita, - uma parte do diálogo ininterrupto entre os membros do espírito profissional. Otzhe - o livro foi escrito para fakhivtsiv - psicólogos. Tentarei os viclasts nos fatos principais, cedendo à mais poderosa interpretação teórica da carência do mundo. Dotrimana tsya mira - julgue o chitachev. Quero vibrar pela onipresença do Wiklade: ganhei o Wiklikan por motivos subativos (é importante saber o significado das ligações entre os jovens shmats de informação), para que sejam ativos - a óbvia incompreensão de nosso conhecimento sobre saúde mental.

O desenvolvimento da psicologia da saúde como científica no período radiano da vida da psicologia vital das colheitas, em Pershu Cherga, BM Teplov e sua escola.

Peredmov até a primeira vez ............................................. . ........................ 3

Peredmov para outro vidannya .............................................. ...................... 5

Capítulo 1. PROBLEMAS DE HABILIDADES DE PSICOLOGIA .................................. 7

História de doslіdzhen e desenvolvimento de problemas de psicologia da saúde. 7 problemas de edifícios fora da cidade (intelecto, construção pré-nova, criatividade) ... 12

Literatura ................................................. .................................................. ... 15

Capítulo 2. ZDIBNOSTI LEGAL INTELECTUAL .............................. 16

Modelos de fator para inteligência .............................................. . ........................ 23

Model Ch. Spirmen .............................................. ......................................... 24

Modelo de L. Thurstone .............................................. ......................................... 27

Modelo de J. Gilford .............................................. ....................................... 28

Modelo de R.B. Kettell ............................................ .. ....................................... 29

Modelos Inshi іnrarchіchnі (S. Barth, D. Veksler, F. Virnoyu, L. Humphreys) ... 33

Pidhid monométrico ................................................ ............................... 35

Modelos cognitivos para inteligência .............................................. . ..................... 39

Modelo de R. Sternberg .............................................. ....................................... 40

Інші modelos cognitivos ............................................... ............................ 45

O conceito de consciência mental por M.A.Kholodnoi .......................................... .. 47

Literatura ................................................. .................................................. ... 52

Capítulo 3. DIAGNÓSTICO INTELEKTU ............................................. ...... 54

Respeito psicométrico ................................................ ......................... 54

Matrizes progressivas de J. Raven ............................................. ................ 61

Teste de D. Wechsler .............................................. ............................................... 64

Estrutura de teste para Intelecto .............................................. . .......................... 75

Literatura ................................................. .................................................. ... 82

Capítulo 4. ROSVITOK INTELEKTU ............................................. ........................ 83

Psicogenética da saúde remota .............................................. . ................ 83

Injeção do meio para o ramo Intelecto .......................................... ... ........... 96

Desenvolvimento da inteligência e saúde educacional especial, prolongando a vida ........................................ . 104

Literatura ................................................. .................................................. ... 108

Capítulo 5. INTELECTO NA ESTRUTURA DO PSÍQUICO ......................................... .. .. 110

Psicofisiologia do Intelecto ............................................... . ....................... 110

Modelo de A. N. Lebedev ............................................ ... ................................... 113

Assimetria funcional do cérebro e saúde ..................... 115

Escola Russa de Psicofisiologia Diferencial ............................ 120

Mulheres e homens saudáveis ​​.............................................. ............... 123

Especialidade e Intelecto ............................................... .................................... 129

Literatura ................................................. .................................................. ... 136

Capítulo 6. PARADIGMA SUB'ЄKTIVE NAS HABILIDADES DOSLIDZHENNI. Implicitamente TEORIA DE ZDIBNOSTY ............... 138

A grande teoria do especialismo e a declaração de inteligência .................... 138

Avisos de saúde anteriores ........................... 142

Modelo psicossemântico de representação da saúde na testemunha ..... 147

Literatura ................................................. .................................................. ... 154

Capítulo 7. ZAGALNI CRIATIVIDADE DE ZDIBNOSTI ........................................... 156

Criatividade e desempenho ............................................... ............................ 156

O problema de desenvolver a criatividade. Conceito de redução da criatividade ao intelecto ........................................... .. 168

Excelência criativa e caminho de vida ............................................. .... 171

Criatividade e diagnóstico ............................................... ..................... 183

Conceito de criatividade por J. Gilford e E. P. Torrance ........................... 183

Conceito de M. Wollach e N. Kogan ......................................... . .................... 188

O conceito de S. mednik. .................................................. ............................... 191

"Teoria do investimento" por R. Sternberg ......................................... .. ........... 196

Pidkhid V. N. Druzhinina і N. V. Khazratova ...................................... ...... ... 199

Literatura ................................................. .................................................. ... 208

Capítulo 8. DESENVOLVIMENTO DE CRIADORES DE SAÚDE ................................. 211

Psicogenética da criatividade ............................................... . ....................... 211

Formando criatividade e construção atualizada ........................................... . 217

Aprenda, criatividade e intelecto ............................................. ....... 239

Literatura ................................................. .................................................. ... 242

Capítulo 9. A ESTRUTURA DOS GRANDES HALLS ......................................... 244

Inteligência estrangeira e sucesso escolar ............................................. ... 245

Inteligência Zagalny e atividade profissional ................................ 248

Inteligência e criatividade Zagalny .............................................. ................. 250

"Mesmo modelo" .............................................. ..................................... 252

A estrutura do intelecto externo. Modelo simplista ............................ 255

Modelo Chotirivimirna ................. 259

A prevalência de sucesso primário no desenvolvimento de saúde intelectual adicional ...................................... ... ......................... 262

Literatura .................. 264

PISLYAMOVA ........ 266

SUPLEMENTOS ........... 276

Diagnóstico da estrutura do intelecto (teste de R. Amthauer) ........................... 276

Diagnóstico de criatividade não verbal (versão resumida do teste Torrance) ...... 281

Diagnóstico de inteligência matemática (teste de analogias matemáticas) ....... 310

Diagnóstico de criatividade verbal (adaptação do teste. S. Mednyk - opções para adultos e adultos) ... 322

Termos básicos ................................................ ........................... 347

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  • Capítulo 3. Diagnóstico do Intelecto - Psicologia da saúde fora da cidade - Druzhinin
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