Esse z suspilstvoznavstva EDI Sociology. Plán Ese zo znalosti pozastavenia (EDI). Esse z suspilstvoznavstva: sociológia

Prejdem do stredu

Úspešné znalosti. Riadok UMK vyd. G.A. Bordovskaya (VENTANA-GRAF)

Linka UMK G. A. Bordovskaya. Pozastavenie (6-9)

podozrenie

Príprava pred EDI: tieto z podpory

V širokom spektre kritérií na hodnotenie EDI spoznali študenti odboru vedomosti zmenu. O tých, ktorí teraz budú hodnotiť televízny seriál, ako aj o najnovších milostiach vedcov, jednom z našich autorov, obhajcovi vedúcej predmetovej komisie ministerstva školstva Petrohradu Olge Sobolovej.

Zmeny v hodnotiacich kritériách

Nie je to prvýkrát, čo sa spoločnosť „Rossiyskiy pidruchnik“ pýta na najčastejšie otázky o oddelení č. 29 z oddelenia oddelenia výskumu. Relevantné informácie sa postupne transformujú a aktualizujú. Napríklad v celom rade zmien vo formulácii zavdannya. Pojem „problém“ nahradilo slovo „problém“ a vedec nemohol prorokovať všetky myšlienky na zachytenie, ale iba jednu z nich. Kritériá hodnotenia sa však zmenili:

  • 29.1 Predtým dieťa mohlo ukázať svoju inteligenciu tým, ktorí boli v záhadnom kontexte. V roku 2018 je potrebné vidieť a formulovať nápady na zviditeľnenie. Yaksho vimoga nie je viconan, za všetky tvir sa bude dávať 0 bodov
  • 29.2 Veľká lopta sa neodmieta, pretože teoretický svet nie je viazaný na seba. Oskіlki všetkých vislovlyuvannya raznі, nie je možné povedať, ale len pochopiť, že je vinný, ale rozkrito. Ale pre hodnotenie Garnoy je zrejmé, že je potrebné vidieť všetky tézy.
  • 29.3 Predtým bola lopta porušená kvôli vzhľadu milosti, teraz dostanem bonus za ich viditeľnosť.
  • 29.4 Predtým je potrebné uviesť dva faktické argumenty od mladého dzherela, ale teraz je to potrebné predstaviť vo vzplanutí a vkazati, ako zápach pripútanosti k lízam.

V tejto hodnosti sa kritériá zvýšili. Maximálny počet bodov za televíziu v roku 2018 bol 6.

Vrahumo ešte jeden dôležitý had. Skôr to s uznávaním tej istej vedy myslíme vážne. Údajne sú niektoré vedy chytré, teraz ich môžu vedci vidieť v rôznych kontextoch a žiadne milosrdenstvo nebude. Zároveň je napríklad správne: „Mimo poriadku zákona láskavosti nepotrebujeme krajinu a moc (O. fronting)“ - to možno priniesť aj do politiky, sociológie a filozofie.

predĺžené granty

Vizuálne hlavné ťažkosti, s istým štipendiom, sa nachádzajú v zariadení číslo 29.

  • vibrujte tých

Uchevnі je naplánované na 5 časové vytvorenie. Správne vibrácie jak zrobiti:

    • Dôvod, hlavným kritériom je schopnosť viconati všetkých vimogov.
    • Neskoro v hlavnej vede pre seba. Voľbu pripravujeme do nasledujúceho dňa: na drink môže byť téma podľa vedy neprijateľná. Pri príprave zoznamu mien uvedených na internete.
    • Pre tých, ktorí sú kľúčovými mysliami, s nimi nevibrujte. Vzorce sa vyvíjajú, ale svedkovia ich nevedia nájsť. Napríklad: „Kryštálová suspenzia Sem'ya tse (V. Hugo)“.
    • Uvedomte si svoju silu a zvláštnosť, a nie na odporúčanie čitateľa. Učiteľ môže uprednostniť dôraz na tiché témy. Myšlienky Fahivtov na pohon „šikovnosť“ a „neprenosnosť“ sú teraz rozptýlené.
  • Organizovanie na túto tému

Vedci sú často vyškolení v tvorivosti od podozrenia z poznania po vytváranie ďalších predmetov. Cena je nielen doplnková, ale aj zbіlshu ymovіrnіst omilostenia. Právo je nebyť poistený:

    • obsyag (vmіnnya vikladati dumki laconically - tse plus),
    • gramatické milosti (aj keď nie v tichých vipadoch, ak polejete smrad na zm_st),
    • štruktúra,
    • štýl (zatiaľ nie),
    • správne vyjadrenie problému,
    • znalosti o autorovi (môžete si ich zapísať, ale neoceníte to),
    • morálna / ideologická pozícia (protest, nie je možné porušovať zákony Ruskej federácie a z akéhokoľvek dôvodu sa neodporúča používať rôzne pozície).
  • prepísané tými

Je škoda, že je nesprávne prepísať tému prostredníctvom zlej správy. Na milosť je možné preskočiť slovo, preskočiť alebo pridať časť „nie“, preskočiť alebo nahradiť písmeno, preskočiť alebo pridať otáčaciu časť, zmenu interpunkčných znamienok. Všetky ceny sa menia na 0 za televíziu.

  • vzorové frázy

Deyakі formuluvannya často viglyadayut і hrať odborníkov. Napríklad „problém je naliehavý v našu hodinu“, „téma je veľkým priestorom na myšlienky“ a іnshi. Tse zovsim neznamená, ale nie je potrebné byť jedinečný. V hlave je všetko v texte logické a logické.

  • Nesprávny zadok

Nepoisťujte sa:

    • Domisli („scho bulo b“).
    • Wygadan, obleč si to.
    • Fakty, ktoré nie sú faktami.
    • Oblečte si to bez konkrétnych údajov.
    • Aplikujte, podobnejšie teórii.
    • Zadok so skutočnými milosťami.
    • Aplikujte nie v oblasti predloženej teórie.
    • Aplikujte ako jednoduchú teoretickú pozíciu vedy.
    • Model zadku (pivo, môžeš si dať nejaké vinyatki).
    • Nasaďte si jeden druh dzherelu.
  • Domáce prípravy

Roboti Bagutiokh sú schopní získať správnu polohu. Napríklad hodnota pozastavenia, neadekvátnosť definície vedy - aj vo väčšom počte problémov v psychike a v nespokojnosti odborníkov.

Často kladené jedlá

Je tiež možné rozšíriť výživu za zmistovým textom.

Chceli by ste vidieť autora? Nie obov'yazkovo. Zjavne rastie povedomie o náchylnosti na zdanie, na ktoré je nešťastné nečakať napríklad: „Podozrenie nie je spôsobené politickými kordónmi (S. Turner).“ Ale tiež є і provokatívne frázy, s ktorými môžete čakať ešte plynulejšie. Každý, kto má problém s argumentáciou, je vinný z toho, že ho skúšajúci položia.

Ako môžete formulovať svoje zmysly? Všetci ležia v konkrétnom vislovlyuvannya. Je to krajšie ako zvuk vivchennya aspektu tej istej vedy.

Ako môžete vidieť iba jeho časť? Fakhіvtsі vvazhayut, ale nie je to možné, triesky pretrvávajúce nie sú ojedinelým zmyslom. Učenec je vinný z toho, že ukazuje, že inteligencia je v plnom prúde, aby zistil, či chce dosiahnuť hlavný rešpekt k jednej časti.

Čo je to teória teórie? Ak sa nenaučíte a nenaučíte sa ísť, môžete vikoristovuvati jednoduchú recepciu: „Správne spať“. Študent je vinný za krátku hodinu, aby poznal a odpísal teoretickú gruntuvannya od psovoda na konkrétne témy - čo najviac na zapamätanie si polohy.

tréningové metódy

V spoločnosti vidannya spoločnosti „Rossiyskiy pidruchnik“ bol systém školenia opäť implementovaný predtým, ako sa o ňom začnú písať zamestnanci tohto ústavu. Autor uvádza poznámky, zadky, zoznamy tém a algoritmy na postupné formulovanie potrebných informácií.

Fakhivti sú často napájaní, ale počas prípravy musíte písať výtvory. Návrh: koľko viac je možné, stačí „ruku v ruke“ a až 5 kusov na veľkú loptu. Krym trenuvannya, je dôležité uchovávať informácie o vibraniách tými, ktorí sa pozerajú na tvory na tematických stránkach, a transformovať roboty s učiteľom podľa testovacích kritérií.


Poskytovateľ poistenia pre svojpomoc, alebo s učiteľským preukazom na prípravu školákov a potratárov na ZNO. Vo všeobecnom spoločenstve inklúzií sú v priebehu znalostí o pozastavení zahrnuté materiály, ktoré je možné previesť na spánok. Teoretická časť knihy je predstavená v krátkej a prístupnej forme. Existuje veľké množstvo schém a tabuliek, ktoré vám umožňujú ľahko a rýchlo porozumieť potrebným informáciám. Školenia sú navrhnuté tak, aby sa prispôsobili súčasnému formátu ADI a zaistili všetky zmeny v meniacich sa robotoch zavedených do zvyšku skaly.

Je to literárny žáner malej debaty a novej kompozície. Bula list Qia bol zavedený do EDI ako výsledok osvedčenia a hodnotenia štipendií. U prozaických tvorov je predmetom skúmania viditeľnosť sily sveta a nepriateľa na formovaný problém. Aby ste boli inteligentní a písali všetko o znalostiach pozastavenia, je potrebné správne zorganizovať porozumenie tejto činnosti a systematicky sa školiť v súvislosti s počtom zamestnancov.

Počas prípravného procesu prebieha analýza textu; zmeniť štýl, konzistenciu a konzistenciu víťazného materiálu; pratsyuvati so zostávajúcou možnosťou a zavedenie nových dôležitých zmien a doplnení. Vivchennya protoky on five blocks (lyudin and susp; sociology, economics, policy and law), skin from which will be shown in the control and visual materials.

Znalosti pozastavenia funkcie Yak pisati tieto - špeciálne vlastnosti školenia do EDI 2018

Shorichno Federal Institute of Pedagogical Vimiryuvan (FIPI) je zavedený do ukážkovej verzie EDI z Pedagogickej fakulty. V roku 2018 trochovia zmenili svoje vimogy a systém hodnotenia podozrenia a znalosti o stvorení (továreň 29).

Opravy pre konkrétne zásoby sú viditeľné:

  1. Formulár sa stal nadrozmerným - mini -tvir.
  2. Pojem „problém“, ako autor zmeny slova „myšlienka“. Zároveň sa nedostávame k zásadám ich zodpovednosti. Mova bude tiež vedený o mirkuvannyi, ktorá je rozpoznaná, keď je uvedený citát mislera.
  3. Je jednoznačne formulované, že viditeľnosť myšlienky myslenia myšlienok, podobne ako zápach zakotvenia v pretrvávajúcom autorovom zotrvaní, sa jednoznačne formovala. V demo verzii 2017 bola skala popísaná virazom „ak je to potrebné ...“.
  4. Yak a skôr vyhodnotiť dva zadky z všestranného dzherel.
  5. Suvorishe bol fascinovaný argumentom a očividnou súvislosťou s významom citátu.

Čo sa týka nápoja, čo keď chcete získať vysokú loptu, polepšíte sa (potrebujete však viac podrobností, ak potrebujete vidieť cesto). Tvir začína krok za krokom a prechádza do žánru ľahkej a vizionárskej kompozície, ak nepotrebujete dôkladne otvoriť zadok, aby ste dotvorili zvuk myšlienky.

Navyše, pred všetkým ostatným, boli zmenené kritériá pre hodnotenie písomného skúšobného materiálu. Deklaroval ustanovenie o správnosti víťazných porozumieť teoretickým ustanoveniam, svetu a vínovu.

Ak si to napríklad zapíšete, reprodukčná funkcia týchto polygónov je u detí, ako aj stratifikácia zmeny jednotlivca v sociálnych štruktúrach, potom budeme brať 0 bodov aj za tento teoretický bod.

Všetko najlepšie Kimi 2017 a 2018 má veľa šťastia.

Štruktúra a zmeny

Forma mini-tvorby dostáva priestor pre kreatívne myslenie, podaktivitu a umelecké zobrazovanie.

Pri praktickom hodnotení Zavdannya č. 29 však bola formulovaná špeciálna prísnosť, presnosť a živosť ako živý spôsob štruktúry a zmeny písomného materiálu.

Zostávajúcou možnosťou pre vysokú loptu je zahrnúť začiatok skladov:

  1. Citát. Jeden z piatich zástancov autorovej fantázie, pre jakim skúšok, vylial svoju pozíciu pre krásnu fantáziu. Ako celok je potrebné zistiť, že so svetlými časťami priebehu znalostí o pozastavení je milenka zviazaná s problematikou a hodnotením jej znalostí.

    Robot to môže získať

  2. Problém (téma) nastolený lakomcom, її relevantnosť. Vona je podaktívna autorská pozícia. Študent je vinný za problém a za viditeľnosť svojich vlastných špeciálnych listov pre napájací zdroj.

    Prezrite si témy podľa filozofie

    Proponovanie zmeny tém z ekonomiky a sociológie

  3. Pocit autorovho podriadenia sa subaktívnej myšlienke na spomínaný problém. Skúšajúci sa môže čiastočne alebo jednoduchšie prispôsobiť predloženej myšlienke. V každom prípade ide o vinu evidentných reprezentácií pri tvorbe prózy, takže kritérium hodnotenia je jasne stanovené. Materiál napísaný vedcom bez správne chápaného zmyslu bude odhadnutý na 0 bodov.

    Pocit pretrvávania je podaktívnou myšlienkou autora s vyššie uvedeným

  4. Vlasnov uhol pohľadu. Problém osobnej dumka ekzamenovanikh shodo pіdnyatoї. Vislovlyuvannya úsudky možno vnímať ako znaky konzistentnosti a hodnoty. Celý text je v rozpore a tvrdosť nemôžete premôcť.

    Vlasnov uhol pohľadu je vinný z toho, že je logický a spieva

  5. Argumentácia je teoretická. Znalosti Suspіlstvoznavchі (porozumenie, pojmy, trenie, priamo naukova myšlienky, prepojenie, ako aj myšlienky vchenykh, mislitelіv). Pácha sa tým, že tento blok dáva, podľa toho, čo študent píše.

    Teoretická argumentácia je vinná z povinného zváženia predmetu

  6. Argument je vecný. Sú tu povolené dve možnosti: registrácia aplikácií z histórie, literatúry a vývoja v pozastavení; bije až do empirických dosvidu.

    S vecnou argumentáciou sa môžete vikoristovuvati zadkom z histórie alebo sa obrátiť na empirické priznanie

  7. Visnovok je logickým vreckom mirkuvannya. Vіn nie je vinný z viny figuríny, pocta za obruntuvannya. Ak sú napísané správne, v jednej alebo dvoch propozíciách prichádzajú hlavné myšlienky argumentov k zostatkovému času, ktorý učenec dostal rukou.

    Buty má na svedomí logické vrece

V takom poradí, aby ste mohli napísať všetko od pozastavenia znalostí po vysokú loptičku, musíte si prečítať všetky citácie a dôležitosť problému v pôvodnom čísle 29. Koža pretrvávajúca potrebuje poznať odpoveď na jedlo „Kto to chcel autorovi povedať?“ a vibrovať najprijateľnejšiu tému.

Svoju silu môžete zhodnotiť myslením s odkazom na jedlo:

  • Aké sú hlavné podporné teoretické zásady, ktoré je potrebné pripisovať proponácii?
  • Prečo môžem za šľachtu? Prečo by som mal?

Keď budete preťažení, budete hlavným porozumením tohto bloku, kým sa nebudete môcť položiť a porozumieť svojmu zmyslu.

Uložte si plán prenosu písacieho robota, ale nezabudnite na prepojenie spánku za hodinu.

Keď sú všetky mysle a pravidelné školenia o úlohe číslo 29 splnené, skúšky budú zaručene zapadnúť do EÚ.

yak problém

Je potrebné mať matku v úcte, pretože je to malý tvir, aby sa jeden druhému stal zmysluplným.


Dodatkovy prechádzajú podľa posúdenia závodu č. 29 odborníkmi z mlyna zaradeného do nového:

  • základné informácie o autorovi návštevníka (napríklad „akýsi slávny ekonóm“, „slávny ruský zavádzač Zlatého hlavného mesta“, „vizionársky filozof-existencialista“;
  • vkaz_vok o rôznych spôsoboch revízie deklarovanej výživy;
  • Najnovšie popíšem rôzne uhly pohľadu na problém abnormálnych pokrokov.

Ak nie ste v hodnotiacich kritériách jednoznační, musíte priamo preukázať rigiditu hodnotenia a prípravy.

Takozh varto pam'yatati o tých scho, ktoré váš robot vyhodnotí odborník. Navyše budete písať text vo forme EDI úhľadným rukopisom, systematizovane a bez zlých blotov.

Phrazi-klish

Lepšie frázy sa používajú pre štandardné koncepty slov, typy schém pre slová a syntaktické konštrukcie. S pomocou cich moderných vzorcov sa procesu písania esa z pozastavenia znalostí dáva zmysluplné odpustenie.

V prvej časti prózy s formuláciou inteligencie a relevantnosti je zrejmé, že používate tieto frázy:

  • „Autor mav na uvazi, scho ...“;
  • „Mislitel namagavsya nám prináša myšlienku na tých, ktorí ...“;
  • „Pocit predpokladanej vislovlyuvannya polyagaє v tom, dobre ...“;
  • „Relevantnosť súčasného problému sa prejavuje v tom, že ...“;
  • „Tse pitannya є relevantné v mysliach ...“.

V sfalšovanom odseku existuje niekoľko štandardných klišé na prípravu silovej pozície:

  • „Budem si môcť prečítať citát od autora v skutočnosti, že ...“;
  • „Nedá sa čakať, kým sa neuskutoční rôzne slávne pretrvávajúce ...“;
  • „Dіyach mav tsіlkovit ratsіyu, stverjuuchi, scho ...“;
  • "Na môj pohľad (spisovateľ, filozof, ekonóm), hraničiaci s jasným videním vlastného pohľadu na obraz strašného pôsobenia Tima, dobre ...";
  • „Dovolím si nečakať s myšlienkou autora na tých, ktorí ...“
  • „Chastkovo, pridávam uhol pohľadu na lakomca z pohonu ..., ach ... neviem sa dočkať.“

V prípade teoretickej argumentácie vikoristovuyutsya virazi:

  • „Pro-analyzované autorom myšlienky z hľadiska (ekonomickej, právnej, sociologickej) teórie ...“;
  • „Bešticky k teoretickému porozumeniu smiechu ...“;
  • „V (sociologickej, politickej, filozofickej) vede o mojej vlastnej prezentácii ...“;
  • „Citáty z veľkého suspilstvoznavchikh obgruntuvannya ...“;
  • "Pre obgruntuvannya vzhľadom na vyslovlyuvannya teoretické polohy ...";
  • „Na začiatku kurzu pozastavenia znalostí (právo, politika tiež) ...“;

V časti zbierky faktov, aplikovanej z podozrivého života a empirickej sociálnej skúsenosti, stagnujú nasledujúce frázy:

  • „Dúfam, že si pochrochtám z podozrivého života, aby som mohol podporiť svoju myšlienku ...“;
  • „Na základe špeciálnych informácií (pre príhovory mojich otcov, spolužiakov ...) poskytnite správu o protylezhne ...“;
  • „Sympatizujte s mojou pozíciou, aby ma podporovali zadky života ...“;
  • „Zúrivý voči podobným situáciám v (histórii, literatúre, kinematografii) ...“;
  • „Podporované citáty pánov, jasne na koži ...“;

Visnovka bude uviaznutá takto:

  • "Na základe vischevikladenogo snímky rastu visnovok o tých, ktorí ...";
  • „Napijeme sa ryže, aj keď by to bolo dobré, no ...“;
  • „Dokonči robotu, môžeš začať zomierať, dobre ...“;
  • „V takom poradí ...“;

Deyak_experti vyslovlyuyut myšlienka na tých, ktorí sa nechávajú zlákať takýmito zbitými frázami. Chcel by som pridať myšlienky k myšlienkam a jasne rozložiť text pri písaní zápachu. Buďte krajší, ak nebudete bratom veľkej kilkosti lepšie v hotovej viglyade, ale pamätajte, zberigshi sense.

Kritériá hodnotenia EÚ z podozrenia na znalosti

Zagalom pre mini-tvir môže získať 6 základných skóre, ktoré možno posúdiť podľa nasledujúcich kritérií:

  1. Otvorenie správy uchopeniu milosti. Zároveň sa na niekoho pozerá ako na vinného, ​​ale trochu na nápady, ako sa autorovi pomstiť na tvári. Na skúšku je potrebný 1 primárny bod. Pre nekritickosť popierate 0 nielen pre kritické kritérium, ale pre celé stvorenie.
  2. Ministerstvá teoreticky tvoria. Odhadnúť čo najviac na 2 balich, pokiaľ ide o prešívanie, je viazaná kopije teoretického sveta a motívov. Okrem toho, nie sú viazaní na jeden obrázok tábora, ale môžu byť prijatí k tým, ktorí sú odsúdení za zbavených 1 bodu. Nie je viazané na tému 0 bodov.
  3. Správnosť zástupnosti k porozumeniu, teoretické ustanovenia, mirkuvan a visnovkiv. Kritérium Tsei dáva 1 bod za počet milostí v teoretických motívoch a termínoch. Nenechajte sa odsudzovať loptičkami, akoby ste zakrývali teoretické nepresnosti.
  4. Kvalita usmerňovacích faktov a aplikácií. Dva zadky vinných zadkov sú jasne zviazané s vibrovanými polohami a tézami, ako aj rozopnuté. Pri skúškach sa odpočíta maximálne skóre pre kritérium - 2. S jedným predpísaným zadkom iba 1 bod. Celková viditeľnosť zadkov je 0 bodov.

V jednej suverénnej ašpirácii z podozrenia na znalosti sú všetci najlepší zamestnanci v tanečnej sále ekvivalentní. Celé kreatívne stvorenie dostalo rešpekt a často sa nad ním cvičí.

Čítanie ďalšej literatúry o práve, filozofii, sociológii, ekonomike a politike je dôležité okrem výberu správnej argumentácie a najlepšieho spôsobu riešenia problému, ktorý bol propagovaný. Stanovenie kritérií na vyhodnotenie s prijatím požiadaviek vo všetkých potrebných bodoch a zníženie maximálnej lopty.

Ese od ЄDI z podpory jednej z najviac skladacích budov pri udeľovaní azylu. Pre štatistiky, zbavenie chudá vipusknik vyrovnať sa s ním. Za vikonannya zavdannya môžete získať 3 až 5 bodov. Nemíňajte peniaze, ale je dôležité venovať pozornosť písaniu listu, ktorý má v regióne spať. Zjavne vzdialený deyak, daj milosť v deň víťazstva.

reverzné kritériá

Ese z ЄDI z pozastavenie znalostí je napísané jeden po druhom vo vibrujúcich lízach. Manažér má niekoľko úvodzoviek. Sme pripravení to krok za krokom vyhodnotiť od pozastavenia znalostí. Najdôležitejšie a najdôležitejšie kritériá, ktoré je potrebné zosúladiť s K1. Oceníte otvorenosť voči opačnému pretrvávajúcemu. Yakshcho vypusknik nepredstavuje problém, ktorý predstavuje autor, invertuje sa a dáva nulové body pre kritérium K1. Príprava všetkého na pozastavenie znalostí v takýchto prípadoch nie je zďaleka cenená. Pre tieto kritériá menič automaticky nastaví nulové body.

Štruktúra znalostí o zavesení motora

Zavdannya vikonutsya za útočnou schémou:

  1. Citát.
  2. Autor popisu relevantnosti problému.
  3. Opačný pocit.
  4. Viraz je silný uhol pohľadu.
  5. Argumenty Vikoristannya na teoretickej úrovni.
  6. Vzhľadom na minimálne dve aplikácie zo suspenznej praxe, literatúry / histórie, s cieľom potvrdiť správnosť myšlienok.
  7. Visnovok.

vibir citat

Začatím témy podľa toho, čo sa vám stane, podľa DI z pozastavenia znalostí, má študent na svedomí spev, ale je:

  1. Volodya je hlavným chápaním tejto témy.
  2. Jasne rozumný zmysel víťazného citátu.
  3. Môžete zavesiť svoju vlastnú myšlienku (často alebo skôr chvíľu počkajte, kým sa jej zbavíte, len preto).
  4. Poznám spoločensko -vedné pojmy, ktoré sú nevyhnutné pre kompetentné určenie mocenskej pozície na základe teórie. Tu je potrebné vrahovuvati, aby sa porozumenie nevinulo za prekročenie hraníc tých, ktorí majú vedomosti o pozastavení. Je potrebné zvoliť príslušné výrazy.
  5. Svoju myšlienku môžem upevniť praktickými zadkami zo sociálneho života alebo z literatúry / histórie.

problém

Tu by ste mali okamžite dať zadky. Všetky znalosti o pozastavení (SDI) môžu vyriešiť problémy v nasledujúcich oblastiach:

  • Filozofia.
  • Сім'ї.
  • Sociológia.
  • Politológia.
  • Právna veda.
  • Ekonomika a In.

Filozofické otázky:

  • Spіvіdnoshennya svіdomostі a materії.
  • Vývoj a tok spôsobov, ako začať.
  • Nedostatok dômyselnosti v kognitívnom procese.
  • Vzaєmovі modrá od prírody a odpruženie.
  • Teoretické a empirické rovnosti vedeckých poznatkov.
  • Duchovné a materiálne aspekty sociálneho života, sociálny život.
  • Kultúra ako re-kreatívna aktivita ľudí ako celku.
  • Podstata civilizácie a doteraz.

Esse z suspilstvoznavstva: sociológia

Pri písaní je možné otvoriť nasledujúce problémy:

  • Sociálny boj a nepokoje.
  • Spіvvіdnoshennya sub'єktivny і ob'ktivnyh faktory, scho pour on the procesy v živote ľudí.
  • Význam materiálnych a duchovných hodnôt.
  • Zachovanie stability v napínavom živote.
  • Vlastnosti miesta.
  • Mladiství majú dualitu.
  • Sociálna podstata správy, znalosti, sila ľudí.
  • Vzťah podpory a náboženstva.
  • Zvláštnosti socializácie mladých generácií.
  • Historicky tu bola nerovnosť v počte ľudí a žien.
  • Organizácia.
  • a doteraz.

Psychológia

V rámci písania týchto textov z dôvodu pozastavenia znalostí o osobe môžete vytvoriť kľúčový predmet správy. Vo všeobecnosti sú odhalené nasledujúce problémy, ako napríklad:

  • Mіzhosobistіsne spіlkuvannya, podstata a hodnotenie spotrebiteľa.
  • Psychologická trieda v kolektíve.
  • Skupiny jednotlivcov a okrem nich.
  • Normy, roly, zvláštny status.
  • Národná identita.
  • Význam v procese komunikácie.
  • Podstata sociálneho konfliktu.
  • Neúspech medzi domácnosťami a schopnosťami jednotlivca.
  • Dzherela pozastavil pokrok.
  • Sіm'ya.

Aj s podporou znalostí je možné vyladiť konkrétne funkcie danej vedy.

Politológia

V rámci systému pre EÚ z dôvodu pozastavenia znalostí môžu nastať problémy:

  • Autoritatívny režim.
  • Sub'ktsiv politika.
  • Miscy and the role of the state in the system.
  • Šťastné politické vzťahy.
  • Totalitný režim.
  • Spіvvіdnoshennya politika, právo a sféry vlády.
  • Power trekking.
  • Politický režim (otvorením slova porozumieť a podpísať).
  • Suverénna suverenita.
  • Hromadyansky suspenzia (prostredníctvom štruktúry, znaku, porozumenia).
  • Večierkové systémy.
  • Pozastavenie-politické zbrane, skupinový viceprezident.
  • Podstata demokratického režimu.
  • Vzájomne konkrétne dôvody stavu.
  • Politický pluralizmus.
  • Poháňa princíp právneho štátu.
  • že v.

gospodarska sústava

Bola rozšírená ešte jedna veda, pre ktorú môžu byť v ekonomike problémy súvisiace so pozastavením znalostí - ekonómia. Nasledujúce jedlo bude pre mnoho ľudí zničené, yak:

  • Ochrana medzi nezmerateľnými potrebami ľudí a prepojenosťou zdrojov.
  • Vyrobené továrne a ich význam.
  • Kapitál jak ekonomický zdroj.
  • Podstata a funkcia penny systému.
  • Účinnosť monitorovania existujúcich zdrojov.
  • Význam podіlu pratsі.
  • Úloha obchodu v procese vývoja pozastavenia.
  • Efektívnosť a stimulácia marketingu.
  • Podstata rinkovyh vidnosinu.
  • Štátna regulácia ekonomiky a v.

Právna disciplína

V rámci vedy je možné z podozrenia na znalosti vidieť niekoľko kľúčových problémov a otvoriť, či sú v EÚ:

  • Pravica je regulátorom života ľudí.
  • Podstata a špecifickosť sily.
  • Spoločenský význam práva.
  • Politický systém a vymedzenie úlohy štátu v ňom.
  • Podrobnosti a úvahy o morálke a práve.
  • Sociálna sila: porozumenie a znaky.
  • Právna nіgіlіzm a metódy yogo podolannya.
  • Hromadyanske pozastavenie a stav.
  • Ponyattya, znaky, že sklad pravák, klasifikácia.
  • Právna kultúra a.

Phrazi-klish

Okrem otvorenia problému štruktúra EÚ z podozrenia, že znalosti prenášajú odkaz na aktuálnosť dňa. Na efektívnu implementáciu tohto projektu môžete do svojho textu vložiť múdro frázu: „Vzhľadom na mysle ...

  • globalizácia vidnosyn v pozastavení;
  • superinteligentný charakter vína a vedeckých ukážok;
  • priťažujúce problémy v globálnom meradle;
  • formulácia jedného ekonomického, ľahkého a informačného poľa;
  • zhorstkoїdifferentsіatsії v suspenziách;
  • dialóg kultúr;
  • trhaný trh;
  • potreba zachovať tradičné kultúrne hodnoty, silnú identitu národa. “

Dôležitý moment

V EÚ sa podľa ЄDI z podozrenia na znalosti, ako napríklad vіm, і v písmenách zamestnancov ostatných predmetov, budeme pravidelne venovať problému. Cena je potrebná pre najväčšiu otvorenosť. Hádanka o probléme okrem toho pravidelne umožňuje povoliť perebuvati v rámci tých, ktorí zachovávajú svet a vikorystannya, ale nemali by byť považovaní za vibrujúce. Ostann, zokrema, є jeden z rozšírených grantov vipusknikov.

Golovna dumka

V ts_y časti esa podľa DI podozrenia z poznania je ďalší razcriti podstatou olízania. Zároveň to neopakujte naplno. Tu si môžete tiež vybrať jasnejšie frázy:

  • "Autor perekonaniya v tom, dobre ..."
  • „Pocit vislovlyuvannya polyagaє v ...“
  • „Autor sa zameria na ...“

Pozícia orgánu

V EÚ sa podľa EDI zo pozastavenia znalostí dá s autorovou myšlienkou počkať trochu dlhšie. V prvom vipadku je potrebné polemizovať z časti, z ktorej winiklo utieralo myšlienku. Môžete tiež napísať, ako sa z toho dostať, a overiť si to u autora. Tu je tiež možné vikoristovuvati viac:

  • „Som dobrý v myšlienke autora, dobre ...“
  • „Chastkovo Dotýkam sa zvráteného pohľadu z pohonu ..., ach ... neviem sa dočkať.“
  • autor jasne videl obraz súčasného pozastavenia (situácia v Rusku, jeden z problémov súčasného sveta) ... “
  • „Nechám sa v tom čakať na autorovu pozíciu, no ...“

argumenty

Ese od DI od pozastavenia znalostí, tam je tajomstvo obruntuvannya z vislovennoy myšlienok písať. V tejto časti je potrebné uhádnuť kľúče pojmu, aby bolo možné čeliť problémom, teoretické ustanovenia. Argument prechádza dvoma riadkami:

  1. Teoretické. V tomto vipade v kvalite základu budú spoločensko -vedné znalosti (myšlienky pánov / vchenykh, viznachennya, porozumenie, priame pojmy, pojmy, prepojenie a.).
  2. Empirický. Sú tu povolené dve možnosti: vicoristovuvati podії z jeho života alebo z literatúry, sociálneho života, histórie.

Pri zisťovaní skutočností, ktoré môžu slúžiť ako argument pre stanovisko orgánu, je potrebné vziať do úvahy nasledujúce jedlo:

  1. Qi pidtverzhuyut položil na zavesenie figurínu?
  2. Maškrtíte zo zápachu strateného mena?
  3. Prečo cítite tlejúci spôsob?
  4. Prehodnocovanie faktov?

Ak sa takéto schémy používajú, je možné kontrolovať primeranosť aplikácií a schopnosť sa z nich zotaviť.

visnovok

Vin je povinný dokončiť misiu. Visnovok uzagalnyu základné nápady, priniesť lusky do zrkadiel, potvrdiť správnosť alebo nedostatok viditeľnosti. Vin sa neviní tým, že citát, ktorý sa stal predmetom EÚ, doslova odovzdal. Keď je formulovaný, je možné vicoristovuvati takto:

  • „Pidvodyachi pidsouk, aj keď by to znamenalo ...“
  • „S takou hodnosťou môžete vytvoriť visnovok, dobre ...“

formalizácia

Nezabudnite zabudnúť na tých, ktorí nie sú príliš veľkí na obsyag tvir. Je vinné, že chápeme zmysel jedného. Zvonenie tsim je vinné z formulácie vyzváňacieho textu; Nezabudnite tiež na gramotné písomné podmienky. Text je úplne rozbitý na odseky, v koži kože je obraz dumky. Je potrebné chytiť rad chervon.

ďalšie pohľady

Môžete povoliť:

  • Krátka informácia o autorovi citátu. Ide napríklad o tých, ktorí sú „slávnymi ruskými učeniami“, „francúzskym pedagógom“, „majstrom idealistického konceptu“ a doteraz.
  • Odkaz na alternatívne spôsoby riešenia problému.
  • Popis drobných myšlienok o chode na jedlo.
  • Žiadosť o pochopenie bohatstva významu a pojmov, ako vikoristoyutsya v texte významov, v ktorom zápach stagnuje.

Vimogi do roboty

Uprostred moderného vývoja nových prístupov k technológii písania bolo vidieť niekoľko myslí, ktoré sú zodpovedné za:

  1. Primerané zdôvodnenie porozumenia a problémov.
  2. Podobnosť s textom poškodeného jedla.
  3. Vízia a odhalenie kľúčových aspektov, v ktorých autor uviedol kľúčové aspekty.
  4. Čítanie hodnoty myšlienok moci, kladenie na problém, na pozíciu, visiace v citáte.
  5. Spoľahlivosť zverejnenia aspektov v danom vedeckom kontexte.
  6. Teoretick rivn obruntuvannya vlasnoy dumka.
  7. Odhaľovanie porozumených skutočností špeciálnych informácií, sociálneho správania, podozrivého života.
  8. Logika vo svete.
  9. Viditeľnosť terminologických, etnických, faktických a iných milostí.
  10. Súlad s normami žánru Filmy a Vimogam.

Rámce, ktoré sa podobajú zhorstki za hranicami EÚ, nebudú stanovené. Vyhrajte zastarane kvôli ich skladateľnosti, povahe cieľa, informáciám a úrovni prípravy študenta.

Tresty za formuláciu problémov

Najčastejšie existujú tieto nedostatky:

  1. Neprimerané a nepríjemné vidieť problém pri chytení. Znalosť disciplíny je na jednej strane spojená s nedostatkom rozsiahlych znalostí disciplíny, toho, aký druh správania sa uplatňuje, a na druhej strane - kvôli testu vzhľadu jedla, ktorý boli predtým napísané alebo prečítané robotmi.
  2. Nevyhnutne formulujte problém. Tsya pomilka má spravidla v základných vedách malú slovnú zásobu a terminologickú rezervu.
  3. Nevyhnutne je formulovaná podstata citátu. Vono vysvetlí nedorozumeniam alebo nesprávnym úvahám v dôsledku zmyslov a v deň potrebných podozrivých znalostí.
  4. Pidmina problém a postavenie autora. Je to kvôli tomu, že neobťažujete svoj vypusknik a nevadí vám rozdiel medzi nimi. Problémy s jákmi v EÚ sú témou, na druhej strane, autor článku. Vaughn závisí od rozľahlosti. Podľa nich môžu existovať nejaké nápady, často absolútne proti. Pocit vislovlyuvannya - typ zvláštneho postavenia autora problému. Citát je len jednou z numerických myšlienok.

Nedostatky pri vytváraní polohy

Veľa argumentov, ako potvrdiť pozíciu študenta, hovorí o tom, že ho štruktúra EÚ nepozná alebo ignoruje. Časté omilostenia, keď víťazí, aby pochopili, že nesprávny zvuk alebo rozšírenie významu pojmu je nesprávne, kvôli nejakému významu tohto výrazu. Nesprávny robot s informáciami na neúmyselnú analýzu informácií. Najčastejšie to robte tak, ako je to v texte, zle viazané na problém. Viditeľnosť kritického prijatia názorov z internetu, 3MI, by mala byť spojená s registráciou neopätovaných a nespoľahlivých skutočností, ako je napríklad gruntuvannya. Rovnakým spôsobom sa pozriem na rovnaké sociálne javy a budem informovať o neschopnosti objaviť sa a vzorci príčinno-dedičných spojení.

Yak písať ese od pozastavenia znalostí a rým s loptou

Praktické potešenie z písania je spôsobené pozastavením znalostí

  • Naygolovnіshe - pravidelne trenuvatya v spisoch EÚ, predkladajúcich їх na zmenu víťazstiev, і, začínajúc rešpektovať opratsyuvannyu a rešpekt.
  • Dotrimuvatisya logické nadanie na Wiklade, ale nenabíjajte z jedného na druhý zadok.
  • Nepíšte všetko na tabuľu: stačí hodiť plán a hlavné myšlienky.
  • Namierte zadok na dermálny teoretický postulát.
  • Čítanie primerane a objektívne s posúdením vlastných, ale aj zahraničných.
  • Poznať kritériá na vyhodnotenie podstaty podozrenia z poznania a rešpektovanie bodu kože v procese písania.
  • Chi sa nestratí v chápaní a podmienkach znalostí o pozastavení.
  • Trenuvatisya rozkrivati ​​zm_st vislovlyuvannya na akékoľvek aforizmy.
  • Žasnite nad novinkami, nezabudnite na hodiny, pretože môžete vikoristovuvati dokázať svoju pozíciu.

Kritériá hodnotenia EÚ pri ЄDI v roku 2018, rok

Ese, ako kreatívna práca, ako jeden z najlepších spôsobov ovládania znalostí, v myslení o znalostiach v myslení, v myslení vedcov pri analýze informácií, ich správnom výklade, schopnosti správne myslieť a uvažovaní o argumentoch

Aplikácia znalostí o pozastavení ese s na SDI

V takom poradí bude pre efektívny výcvik až do konca pozastavenia znalostí častejšie v písomnej forme, keď sa znova zaistí pre potešenie a bude potrebná potrebná štruktúra. Len tak si môžete „naplniť ruku“ a ísť spať s šťastím.

Yak napíšte ese z pozastavenia znalostí a odpočítajte maximálny počet bodov za DI Aktualizoval: Lucius 15, 2019 o: vedecké články.Ru

Shoroku Reforma FIPI demo verzie EDI z podpory vzdelávania. Súčasne sa zmenil vimogi a systém hodnotenia ese (továreň 29). Budem predkladať inovácie!

Zmeny v pozastavení EÚ v roku 2018

Os jaka bola videná v roku 2017 roci.

Aká je zmena v texte?

Zbavme sa toho.

  1. Formulár - mini -tvir, žiadna zmena.
  2. Slovo problém (yaku піднімає autor citátu) je nahradené myšlienkou. Tse principialne? Je hlúpe stavať, byť ako vipad tse tі myšlienky, yakі vyhrať v rozumných citátoch autora!
  3. Bilsh bol jednoznačne formovaný formou písania myšlienkových listov (v roku 2017 - v prípade potreby ...).
  4. Môžete tiež požiadať o sprísnenie faktov a ľahnutie si z podozrivého života a špeciálne sociálne informácie, ktoré si ľahnú z hlavných predmetov.
  5. tiež oceniť dva zadok od mladého dzherela.
  6. Zhorstkishe tvorí vimoga rozložené zásoby a jasné prepojenie s myšlienkou.

Tobto, cez deň, zmeniť vimoga na nadávku (Dajte to na zoznamy, musíte použiť cesto!) a tak sa dá povedať, že je to funkčné a ľahko zrozumiteľné, ak to nie je obsesívne šteklivé o zadku, aby to znelo ako nápad. Až do obrovského tvora, všetky myšlienky veľkých magnátov, hranične zvuk a zvuk. Spevácky, v útočnom rotsi, než prídu predpisy niekoľkých slov, ako v iných objektoch, škoda

Ako ma teraz možno prevrátiť?

V prvom rade sa zmenil počet kritérií. stalo sa 4 nahraďte číslo tri.

Kritériá pre revíziu dátumu 29. EÚ na ADI 2017

Nagadaєmo, v zagalni za mini-tvir môžete získať 5 bodov (1-2-2). Teraz tse 6 Hodnota všetkého jedla bude lepšia, potom, čo si prečítate text, ho budete musieť správne zaradiť!

Budeme prekvapení novou mysľou, ako sa kritériá zmenili!

Pre svoju suttu som sa nezmenil, ale autorovmu citátu sa dá všetko vytknúť. ja tiež za nekritickosť odpočítate 0 nielen za kritérium cym, ale za celé stvorenie.

Tiež je potrebné v úvodzovke vedieť myšlienku (? Problém?), S kurzom budem spojený a pozriem sa na tézu (vašu úplnú predstavu z daného vislovu), o ktorej v budúcnosti prinesiete informácie o kurz a aplikácia sociálnej praxe.

Nechcem nič nové. Nahradiť sensu citátom od autora napísať ...

V zásade to isté, kritérium 2. Teoreticky obruntuvannya idei (problém) z pozícií vedeckého pozastavenia znalostí. pojmy, porozumenie, teória, vízia vedy na základe myšlienok

Otzhe, vyber si jogína nové kritériá ...

„Zakhist práva є zakhist najväčšej podozrivej hodnoty“.

(P.A. Sorokin)

Kritérium 1. K prvému číslu je nasledujúci riadok:

Autor problému zakist vpravo, obzvlášť dôležité pri každodennom pozastavení.
Na jogu dumka Zahistické práva sú pre pozastavenie ešte dôležitejšie.
Nemôžem si pomôcť, ale počkám na autorovu myšlienku, aje právo na hrob je dôležitou úlohou v živote štátu, ľudí s kožou a odpružených.

A tiež nám popriať odbornú zmenu v našej skupine