adsby.ru → literatúra

Yakim bude v budúcnosti osvietený. Škola vzdelávania Maybut Systém vzdelávania Maybut

Aký bude systém osvetlenia budúcnosti? Podľa mňa to bude globálne. Vedu o koži je možné ihneď orezať a naučiť sa kvôli tomu, že žijeme.

Africkí školáci sa stanú súčasne s európskymi, zápach bude okamžite vykonávať vzdelávacie experimenty a pokračovať.

Krim tsyogo, osvietenie maybutnyy buda na jednom jedinom moyu. Vychudnutý turista sa môže považovať za referenciu v dome v krajine. Školy budú mať kultúru veľmocí a politických zariadení.

poznaj kordón

Prví školáci môžu bez problémov prejsť krajinou a získať nové znalosti. Takáto návšteva sa má naučiť od praktických ľudí, aby sa zaoberali touto témou, ktorou je rozvoj kultúry sveta.
Škola tu bude otvorená 11 rokov a tá zaneprázdnená až 3 roky. Ak si prečítate všetko, nebude 11 skál, ale 14, a bude viac kánonov. Predmety v školách budú praktické, viac

Neviem, učiť sa bude lekcia kože, ktorú treba dať do popredia a experimentovať, v takom poradí, rozvíjajte svoju pamäť.

Kozhen uchenymaє schopnosť vibrovať pre seba prioritné objekty a je schopný sa do nich zapojiť. budem

Sú mimoriadne praktické, v minulosti sa kŕmili písmená a nápoje.

Vidmytok je hlúpejší. Kozhen hodnotí sám seba. Posúďte svoju silu a silu. Stredoškoláci môžu predčasne ukončiť školu a ísť na vysokú školu.

Vishta osvita bezkoshtovna і je k dispozícii pokožke.

Na konci chcem povedať, že toto je model osvetlenia mocných mocných, že celý svet bude zjednotený, nebudú vojny a konflikty, všetky rasy a ľudia budú žiť spoločne a budú proti nim protestovať. mocný mocný, nad mocným mocným. Vyššie generácie, ktoré budú vinné z rozvoja planéty a začatia vývoja nových planét. Ten istý systém osvetlenia umožní, aby sa rast pozemšťanov vháňal dovnútra a von na našu planétu, aby získal civilizáciu pre celú históriu.

(Zatiaľ žiadne hodnotenia)

Súvisiace príspevky:

Šťastný pre tento deň, vibroval som tému: šťastné osvetlenie. Ako učiteľ sám to teda môžem zrozumiteľnejšie prečítať, aby som naraz videl do vzdelávacieho systému. O tých, ktorí nechcú byť v školách chválení, sa ani nedá vychovávať. Áno, sú to len ľudia, ktorí majú veľmi radi deti s takýmito platmi. Warehouse to see more [...] ...
Osvita je pravda, problém je dôležitý. Nakazení, aby sa okúpali v štýle znalostí, pretože človek nie je príliš mladý na svoju silu. Otzhe, pred ľuďmi tieto znalosti nie sú bezpečné. Ale ideya, yaku pezglyadaє spisovateľ, navivє zhakh. Znamená to, že dieťa, ako vidiaci, pripomína znalosti. Ahoj. Nepotrebujete vedieť o základných tabuľkách. Ale youmu v hlave [...] ...
O tých, ktorí budú v maybutných, tsikavo vychudnutých ľuďoch. Ešte pred päťdesiatimi rokmi ľudia nevnímali, že existuje technológia, s pomocou ktorej by bolo možné súčasne vidieť ľudí, ak by ste si so sebou vzali malý a šikovný mobilný telefón, mohli by ste odfoťte sa volaním Poznáte video, o ktorom sa chcete dozvedieť. [...] ...
Právo na vzdelanie je jedným z hlavných práv ľudí v demokratickom pozastavení. V našej krajine je viditeľná koža strumy. Na zriadenie veľkej moci je potrebné kompetentné pozastavenie. Ludin má na svedomí problémy strumy, prečítame si to, zoberieme to pre seba, nenecháme sa oklamať. Kozhen je za nás vinný, nechce všetko ... Je to pre nás veľký odpad, je to strata peňazí [...] ...
Osvita, pokiaľ ide o mňa, cena nie je len na zapamätanie si informácií, ale na sformulovanie celku sa bude pozerať na svetlo. Osvita nie je súbor vzorcov alebo písaných textov, ale ako množstvo znalostí zvonku, ktoré sú vedené do systému. Hodnota skutočného poznania a nedostatok prázdnych znalostí sa nachádzajú v dielach ruskej literárnej klasiky. Zobrazené, prázdne znalosti sú zobrazené na zadku [...] ...
Razmіrkovuyuchi o „stánku maybutny“ v hlave, podľa pravdy vymaľovať fantastický obraz. V zozname najmodernejších technológií a vlastníctva je toho oveľa viac, pretože funguje v automatickom režime. A ľudia budú zbavení velenia a všetko bude stratené v prvý deň. Samotný chlapec je reťazcom veľkého počítača, alebo, aby sme sa zorientovali, robota, ktorý je zodpovedný za všetky procesy v jeho strede. [...] ...
Múzeum prvenstva, v ktorom sú zachované historické hodnoty a kultúra minulosti. Keď strávite čas v múzeu, môžete preniknúť do minulej éry, svetla, vidieť sa ako ľudská bytosť. V túto hodinu existuje niekoľko typov múzeí: počítače, umenie, veda, história, hudba. Menovaný do múzea, є duchovne zbagachennya špeciality prostredníctvom znalosti minulosti. Infekcia v suspilstvі, bohato rešpektujte tému „Múzeum Maybutnye“. Qia [...] ...
Rokovania o kultúre budúcnosti nevyhnutne povedú k analýze najnovších trendov a ryže, pretože s väčším alebo menším objemom peňazí sa môže vyvinúť v nasledujúcich desiatich rokoch. Takáto analýza sa vykonáva v rámci futurológie - ako novej vedy na predpovedanie budúcnosti ľudí. Termín „futurológia“ znamená oblasť teoretických a praktických znalostí spojených s analýzou vyhliadok ľudí a pozastavenia. Він бв Úvod v [...] ...
Knihy є najlepšie znalosti a znalosti ninja іnuchih. Informačné technológie sa podľa všetkého neustále vyvíjajú, pre mnoho ľudí knihy v túto hodinu nahradí internet. Protestujte a pre koho nie je tajomstvom, že neexistujú žiadne prehľadné knihy, ktoré by sa nedali nájsť na internete. Čítanie samotnej knihy je navyše vlastnou kultúrou, pretože existuje málo [...] ...
Tvir "Vishcha osvita" Ak posledný dzvonik, pre deviatich školákov, život dozrel. Prvý krokový mlyn vibir osviti. Yaku posvätiť vibrácie? Technikumi a profesionálne lýceá poskytujú praktické znalosti, tu niekoľko týždňov pripravujú roboty pre podniky. Ale shche univerzita, ústav a akadémia. Vôňa prestíže je prestížnejšia, nie je to majetok, ktorý by ste mohli založiť. Lyudin bez jedla [...] ...
Aj na tému „Osvita otvorenosti medzi ľuďmi“ som hodný z pohľadu, kde sú osvetlené perspektívy ľudí. Ľudia s dobrou rodinou a profilom vzdelania sú schopní vidieť jednu vec jedným spôsobom. Ale nechcem veľa hovoriť na tému, ako sú ľudia krajšie osvetlení, menej nerozumní. Nehodnotím, ale ten, kto vyštudoval univerzitu, ako muž, [...] ...
Osvita je celý proces, ktorý je zameraný na dosiahnutie výsledkov v záujme štátu, ľudí a pozastavenia činnosti. Všetky diely majú dobre informovaný systém. Na poslednú hodinu je trochu vzdelávania. Deyakі od nich є zalalobovyyazkovy. Pred klasickou školkou svitova yde. Vono zabezpečí intelektuálny, fyzický a špeciálny vývoj dieťaťa od dvoch do siedmich rakiet. [...] ...
Som infekčný, dúfam, že zhrniem všetko na tých, ktorí nechcú ísť do školy. Prečo oteckove deti čítajú ich oči, čitatelia si môžu prečítať domácu úlohu viconuvati. Je však nemožné si myslieť, že deti nie sú také vhodné. V súčasnej škole nie je možné takto vyrastať, ale naučte sa maličko, bazhannya chodí do školy a vie to. Podľa môjho názoru škola [...] ...
Tvir „Osvita“ alebo „Problém osvetlenia“ No, môžete písať o pokrytí? Vshchis dobre, tse smut. Kto je dobrý, aby sa veľa naučil a vedel, ten má všetko. Ak sa vážne zamyslím nad témou stvorenia, prídem na koniec dňa, ale mám problém. Nie som sám, je spravodlivé povedať. V prvom rade je problémom otrimati [...] ...
Trojice pred viac ako 16 rokmi zomreli ľudia za nových tisíc rokov. K bohatej histórii vývoja boli zasiahnuté veľké kultúrne, vedecké a technické šelmy. Zároveň sa stretávame s čoraz väčšími problémami ohrozujúceho charakteru, ako je napríklad bagatokh vipadki є veľký rozvoj civilizácie. Osvita, kultúra a civilizácia medzi sebou tesne zapadajú, zápach sa navzájom dopĺňa. Bagato [...] ...
Je auto Maybut Yakim vinné za auto Maybut? Chcel by som ho rozmaznávať ekologicky, ale v novom neboli v novej komunite žiadne múdre vírivé plyny. Auto bude ešte prenosnejší a úplne nevyhrievaný dopravný systém, kompaktný pri parkovaní a ktorý sa zmení na väčšie priestory autotransformátora. Om nichto nebude keruvati. Ale tse, [...] ...
Výživa a vzdelávanie mladých ľudí a stanú sa ešte relevantnejšími. Vzhľadom na nedôležité a do bodu rozumu neinteligentné, kožu pred prednou generáciou vvazhaє na začiatku generácie vyhodnotíme a porozumieme. Chráňte, osvetľujte, ako іsnu, navyše, aby ste skončili aktívne a divoko rástli. Všade sa však pozeralo na ten istý problém, vrátane práce Fonviziny p [...] ...
„Škola Maybutny“ alebo „Škola Maybutny“ Nemôžem povedať, že by mi to nevyhovovalo. Stále musím stavať, raz, po veľa desiatich rokoch alebo ísť do hlavného mesta, v škole, zmeniť sa natoľko, aby bol bezprecedentný. Skladateľne uyaviti, čo keby náš maybutn vzagalі. Na to si chcem spomenúť na [...] ...
Takže aj slovo o májovej hodine v ruskom hnutí? Slová májovej hodiny v ruskom hnutí - vidia sa rôzne formy správ, ktoré znamenajú proces, ku ktorému dochádza v Maybutnom, v okamihu pohybu. Znak májovej hodiny є gramatická kategória slova. K jedlu sa vynárajú slová z májovej hodiny: Čo je to? Čo bude robiti? Pridajte k hodine mája deň: Záručná matka [...] ...
Austrália má centralizovaný národný vzdelávací systém. Na vrchole centrálneho systému je federálne ministerstvo školstva. Ale v štruktúrach a programoch škôl rôznych štátov je stále veľa myšlienok. Krajina má dva typy škôl: štátne a súkromné. Navchannya v suverénnych školách bezkoshtovna. Platba za navchannya v súkromných školách na dokončenie víz. 80% austrálskych detí navštevuje [...] ...
V danom texte Likhachova Dmitrija Sergiyoviča nebudú žiadne problémy, avšak problém úlohy osvetlenia v živote ľudí bude podrobne preskúmaný. Autor si vôbec neuvedomuje, že vie, ako byť v mladosti krajší. Je dôležité, aby ste nestratili hodinu ... [...]
Všetky znalosti a myseľ, podobne ako ľudia činiaci pokánie, k nám prišli z minulosti. Tradície a život odovzdávajú generácie. Bez znalosti minulosti nebude civilizácia dnes ani budúcnosť. Všetko, čo je dnes živé, minulosť k nám prišla. Tse tradície a zvychay národy, zvychayno, Škoda, takže samotný zápach opravených zabuvatya nových generácií. Ale vin, nezabudni [...] ...
Je aj toto sloboda? Pre ľudí s pleťou je sloboda právo vybrať si, ak preukážete svoju myšlienku, nebudete s ňou spokojní. Sloboda výberu, sloboda prejavu súčasne v živote pokožky. Ak sú deti kŕmené, potom je tu aj sloboda cítiť zápach, ale schopnosť samostatne chodiť bez kontroly otcov, choďte do obchodov a kúpte si, čo chcete. Detinský [...] ...
V budúcnosti vyhlásim silu jedného na celej planéte. Bude jeden okres, ktorý uzná prezident alebo funkcionár. Prezident alebo vládca obíde spôsobom, ako hlasovať za všetky vraky planéty. Myslím si, že v mocnom štáte bude demokracia. Ľudia budú bez rás a národností, všetci budú mať rovnaké práva. Osvita a medicína budú bez koshtovaya. Ľudia obviňujú [...] ...
Osvita vіdіgraє je stále dôležitou úlohou v našom živote. Jeden z najlepších nadbanov, ako môže človek vo svojom živote rásť. Rozšírením celej histórie ľudí oslávim vysoko cenených. Pokrok sa prejavuje hlavne u ľudí najvyššej triedy. Sebauvedomenie je tiež ešte dôležitejšie pre rozvoj talentu u ľudí. Harmonicky zakorenenou špecialitou sa môže stať iba pomoc sebapoznania ľudí. [...] ...
Je na mne, aby som to postavil, ale VSUIT môže byť vinný za to, že je jednou z hlavných hlavných hypoték nielen vo Voroneži, ale aj v centrálnej časti Ruska a celého Ruska všeobecne. Pre všetkých bude potrebné, aby viconati boli majestátna robota. Podľa môjho názoru je VSUIT, persh za všetko, vinný z rozšírenia spektra predmetov, ktoré vo vedách víťazia. Tse allow vipuskati the majesty number of colored fakhivtsiv. Fakulty budú vinné z univerzity [...] ...
V trpkom svetle je veľký počet mladých profesií. Všetky nové špeciálne funkcie sú na vzostupe. Atmosféra budúcej profesie - vpravo, je ešte viditeľnejšia, dokonca aj zo skutočnosti, že sa nám zdá, že by sme chceli pracovať na robote - buď je to ťažké alebo nie - položiť svoje zmýšľanie a emocionálny tábor. To, že obsadiť maybutnіy je vinné butti tsіkaviy a priniesť morálne uspokojenie. Tilki [...] ...
V škole pochatkovy sa všetci učili ruský jazyk. Morféma je tiež osou jednej výživy, ktorá je pohľadom na motivačné znalosti. Termín „morféma“ vo vede rusko-poľský lingvista Ivan Oleksandrovich Boduen de Courtenay. Slovo morféma je prevzaté z gréckeho slova „morphe“ - „forma“. Je to morfém? Morféma - cena namensha non -self one movi. Morféma viconuє dve hlavné funkcie: vyhral [...] ...
Osvita bulo hodnota v čase. Akoby skeptici nepovedali, že by si mali myslieť, že je potrebné znížiť dôležitosť vzdelávania, vedecké znalosti, profesionalita a široký rozhľad boli vždy oceňované. Zasvätenie komunity je celé bohatstvo každého štátu. V krajine je viac ľudí kvôli svätyni, to znamená pre „posvätenie“ krajiny, pretože pre novú éru je bohatá na intelektuálny a kultúrny život, [...] ...
Chernishevsky Buv sprazhnіm revolučný, bojovník za šťastie ľudí. Výhra v revolučnom štátnom prevrate, vyslanie niečoho do jeho mysle, by mohlo zmeniť život ľudí na krásny. A v samom centre revolúcie v revolúcii a vo svetle ľudí Maybutov bol tento tvir znova prevzatý - román „What robiti?“ V Roman Chernishevsky, ukazujúci zrúcaninu starého svitu [...] ...
Osvita. Čo je to? Osvita - cieľ úpravy a dosiahnuteľných cieľov Efekt vzdelávania a víťazstiev v záujme ľudí, administratívy, krajiny, dohľad nad etablovaním vedcov (keďže sa čoskoro blížia), ustanovený štátom , sankcionované hodnoty (ceny) Úroveň sukupnoy a špeciálneho vzdelávania bude vybavená vimogami virobnity, táborom vedy, techniky a kultúry a tiež podozrivým vidnosinom. Okrem toho sa môžete naučiť, ako byť vymazaný [...] ...
Vychudnutí ľudia hovoria speváckymi slovami, prakticky stačí hľadať pomoc a slová: „Slovo je slovo, ktoré robí ľudí, znamená žiť podľa seba.“ Buďte pílou: nech je to slovo, ako hovoríte, možno ich dokážete spočítať, pretože váš deň prejde alebo sa váš život zmení. Vy vvazhaєte, prečo frázy „nebudem“, „tse dôležité“ abo „nemôžem byť“ nie shkidlivі? Vikoristovuchiho frázy [...] ...
1 možnosť pre vašu kreativitu. Takže tiež láskavosť? Láskavosť je jedna vec, bez ktorej nemožno žiť v živote ženy. A všetka moja vina je viac dobra ako dobra a nie nadarmo sa zdá, že všetko v celom živote sa točí ako bumerang. Ako môžeme nazývať ľudí dobrými? V prvom rade je taká lyudína vinná z [...] ...
Všetci psovodi píšu, ale história je veda o minulosti. História - všetky záznamy o tých, ktoré boli vidieť vo svete, v našej krajine alebo na našom rodnom mieste bohatom na skalu. Navigujte naraz tých, ktorí sa s nami stretnú, ak sa stanú históriou a budú sa venovať školským deťom. Je také dôležité poznať históriu vlastných ľudí, pretože [...] ...
Je to tiež krásne? Je možné, že ste ignoranti? Vieme, že to nie je len krásny hovor, ale aj vnútro, ako hodinu na to, aby ste videli pravú a vitálnu tvár, so špičatými vlasmi a tenkým pásom. Na uliciach a na námestiach ste často prekvapení milými ľuďmi, myslíte si to tak, ako keby ste smrad videli, ako sa očarujúco smejete alebo ako [...] ...
Tvir mirkuvannya na tému diskusie - tse tvir - mirkuvannya, z jednej strany, podľa pravidiel písania klasického sveta (teza - argument - visnovok). Samotné argumenty vo svete stvorenia na tému debaty sú jasne štruktúrované a premyslené na prenos do diskusie, polemiky. Tvir-diskusia na diskusnú tému, ako nejaký tvor z ruského jazyka, vimag [...] ...
Najlepším spôsobom, ako urobiť deti dobrými, je urobiť ich šťastnými. O. Wilde. Aby sme v našej krajine zostali hodinu, existuje veľký rešpekt k problémom modernizácie svetla. Neustále diskutujte o výživovej reforme školy (stredná a potravinová), hovorte o jadre a primeranosti EDI, zdanlivo o nových prístupoch k tejto metóde. І v rade lepivých super streamov, pokiaľ ide o mňa, zabudnite na [...] ...
Priateľstvo je pre mňa cena, pocit yaskravae, v ktorej by láska nemala byť kompromitovaná. Priateľstvo nie je len nevyhnutné, priateľstvo je jednoducho nevyhnutné. Aja zhodna lyudin vo svetle nemôže žiť celý život sama, ľudia, pokiaľ ide o osobitný rast, a pre duchovné je jednoducho nevyhnutné spilkuvannya. Bez priateľstva sa začneme zamieňať vo svojom vlastnom, utrpenie bude z bezduchých a [...] ...
Horké zavesenie má stále menej ľudí, ktorých priťahuje taká láskavosť, ako láskavosť. Ľudia sa stali baiduzhim a baiduzhim do života iných ľudí. Aj vvazhayu, scho bez dobra je nepríjemné žiť. Verím, že všetky dobré veci sa musia obrátiť a pozitívne vkliniť do vzdialenejšieho života ľudí. Dnes mám veľa dobrých vecí. Ročné holuby a bezdomovce, [...] ...
Sám Chernishevsky Buv je spravedlivý revolucionár, bojovník za šťastie ľudí. Víťazstvo v revolučnom štátnom prevrate, pretože je len krajšie. Prvú vec, ktorá sa stala v revolúcii a vo svetle ľudí Maybutov, prevzal tento tvir - Roman „How robiti?“ V Romanovi Černiševskom ukázal zrúcaninu starého svetla a vzhľad nového, zobrazujúci [...] ...

Hodnotenie
Podrobnosti Autor: Kapustina Natalia Viktorivna

Pedagogická činnosť je sama osebe životne dôležitá a trvalá je oblasťou kultúrnej činnosti človeka, je dôležitá pre kreatívne sociálne funkcie: v procese rozvoja a rozvoja nie je len rozvíjať konkrétnu špecializáciu, ale začať Známy učiteľ účasti Sh.A. Amonashvili nazývajú „základom tragédie začarovaných“ tí, ktorých učiteľ žije v šťastí, ale bude možno budúci. Yakim sa o tom bude môcť dozvedieť?
Osvetlenie Nini je chápané ako uvedomenie si nerozumného práva ľudí. Lyudin nemá na svedomí príroda, kto je vinný, ale kto je vinný, kto to potrebuje vedieť. Doslova slovo „osvita“ znamená formuláciu, ale formuláciu, nie be-yake, ale viazanú na zvládnutie hodnôt vedy a praxe. Často budem pokrývať chápanie univerzity, postoj kultúry a morálky, ako keby to boli o to viac systematizované znalosti, tipy a spomienky. V najrozmanitejšej kultúre a praxi viazajte vikhovannya. Vikhovannya є kultúrne a morálne vzdelávanie. V modernej disciplinárnej organizácii vzdelávania je väčší rešpekt viazaný na zvládnutie univerzálnych znalostí, očistených od estetických a morálnych. A teraz je rozumné, že je potrebná kulturologická výchova. Špecialita je vinná z formvatisya nie ako sub'єkt vedy, ale ako sub'єkt kultúry.
Vianočné prírodovedné vzdelávanie je prvoradé voči ľudskosti, ľudskosti - prírodoveda. Zrazu, krok za krokom, bude póza vikhovannya osvetlená. Nie je pre neho prekvapujúce, že neustále znie brutalizácia pred humanitarizáciou školstva. Einsteinova výzva k mysliam myslí, aby vychovávali morálku k morálke, aby sa stali výzvou. V prvom rade sa v mojich očiach musíme vedieť v budúcnosti zjednotiť. Ak chcete získať ďalšie informácie o vzdelávaní (vedecké + morálne), nechcem, aby ma vnímali ako záležitosť mája. Zavdannya na vzdelávanie v tejto oblasti nie je v tom, že ignorujete hrubých ľudí, ale je vinný z toho, že je kultivovaný, morálny a skutočný.
Keď už hovoríme o vedomostiach, nie je možné spomenúť prioritu integrácie znalostí. Vedomosti ako filozofická kategória za jednu hodinu, aby sa naučili vnútorné procesy celého systému svetla po rozdelení systému na sklady. A ako výsledok aktuálneho roku so silnými dôkazmi skutočnosti, že kožený predmet pre vedcov (v školách viac ako 22), kniežatstvo stále žije kvôli svojim vlastným zákonom, ktoré nie sú modifikovateľné kvôli jeho sousidom. Často je potrebné prejsť celým stredom základného predmetu, čím sa v mysliach vedcov usídlia ako súbor nezávislých, nesúvisiacich s jednou skutočnosťou. Nepotrebujem, aby som chodil z jednej študovne do druhej, ale v ich koži im odnesiem znalosti o tej istej, jednej, hovorím o novom svete. Yak dedičnosť, mi, vchitelі - prax, sposterіgaєmo pri štúdiu nízkej úrovne tvorby rozmetávača, nastavenia, nastavenia, znalosti o spilny ryži mіzh mladými havranmi, svedkami.
M.N. Berulova správne rešpektuje, že „objektová štruktúra pôvodného plánu nie je sama osebe bezpečná, pretože bude zachytená niektorými jej časťami, pretože kvôli stromom líšku nevidieť“. Pozrite sa na mňa, musíte sa pozrieť späť na proces osvietenia a teórie vibuduvati s ohľadom na problémy integrácie.
Yakim kopať ľudí v dôsledku pedagogickej integrácie? Tse integrative-tsіlіsny lyudin, zdatna:
- z'єdnati do posledného dňa v roku;
- ak chcete nájsť príčinné súvislosti, môžete ich zasiahnuť;
- predtým, ako bude aktívny vo všetkých druhoch činností;
- pred sp_vpratsі;
- lov vo svojom svedectve všetky strany ľudskej bytosti.
Tse lyudin je bagatovimirny - vyrovnáva sa s poslednými problémami; Ľudia sú produktívni, budujú svoju silu a uvedomujú si prísľuby nových možností.
V takom poradí sme išli k problému inshoi v dôsledku virality pedagogiky - formovania kompetencií v akademických kruhoch.
Odpruženie dnes vyžadujú ľudia, ktorí sú pripravení v prípade potreby cvične predvádzať vysokú adaptabilitu, pripravení na nové budovy a inovácie. Zvidsy viplya: je potrebné vzdelávať mladých ľudí praktickými radami
(Vmіnnya planuvati, zatnіst reading for the power decision, fancy in self, self-control, self-odhodlanie, originalita, etc.). A stojí to za to pre vás:
v prvom rade, keď sa pozrie na možnosti dieťaťa s pokožkou, väčšina vedcov sa môže stať kompetentnými tým, že vytvorila vlastnú vibráciu v najširšom spektre znalostí;
iným spôsobom, preformulovaním cieľov vzdelávania; prvým plánom je začať s vývojom špeciálnych funkcií pre ďalšie individualizatsii navchannya;
Po tretie, zmeny v metódach vývoja, ktoré sú zodpovedné za rozvoj spôsobilosti vedcov v množstve týchto špeciálnych tendencií a záujmov.
Je tiež potrebné zmeniť ideológiu systému vzdelávania, pretože je vinný, ale je zameraný na formovanie kompetencií danej špecializácie, aby bolo potrebné na začiatku implementovať subaktívny prístup v rámci rámec toho, aký typ pokožky dieťa chce byť šialené
Vedomosti vinníka sú teda zamerané na formuláciu falošnej špeciality, ktorá je rovnaká v jeho vlastnej vede a morálke, pretože realizuje zavedenie danej príležitosti ako súboru kompetencií, ktoré umožňujú v rôznych skladacie situácie.

Svitlana Vasilyev

V živote ľudí s pokožkou nastáva moment, ak ľudia prehodnotia životné hodnoty. Tse viznacha yogo trochu. Výživa precenenia, šialene, je kľúčová. Napríklad vіzmemo systém vzdelávania... Nie je dôležité pre tých, ktorí poznajú veľa šťastných ľudí v oblastiach, ktoré nie sú viazané systém osvetlenia, Tim nie je mensh, vyhral, qia systému, Ut sutta vášho života. Pre deti vytvorte predškolské vzdelávanie, v ktorom sa učia základy matematiky, rozvíjajú jazyk, formujú komunálne a pracovné schopnosti, poskytujú telesné znalosti, pridávajú niečo zaujímavé do hudobných, umeleckých kryt... Po dosiahnutí školského veku budú školáci pokračovať vo vzdelávaní v zahraničné školy„Súbežne s tým najnadanejším v tomto a tomto regióne začínam na umeleckých, športových a iných školách, aby som dokončil, čo príde, a pokračoval v práci na svojich základných hypotékach.

Roky, ako stovky rokov, sú súčasťou mestských ohodnotenie na okraji krajiny sa nachádza v Silsky Mistsevost. Toto je hlavný problém modernizácie systémy vzdelávania Ruská federácia є prejav dobrého a efektívneho vzdelávania v svetelné inštalácie... Na vyriešenie problému sú potrební učitelia, ktorí sú špecializovanými znalými ľuďmi, ktorí môžu skryť svoj tvorivý potenciál a byť schopní kompetentne a tvorivo pracovať s deťmi, ktoré víťazia vo svojich vedomostiach a ktoré majú vzdelanie o učiteľoch pôda.

Navyše v šťastných mysliach učiteľov, ktorí si budú požičiavať z tejto sféry kryt uchádzam sa o pozíciu na trhu ľahké služby Je potrebné vikoristovuvati nielen zhromažďovanie informácií, ale aj prodvadzhuvati dosiahnutie súčasnej pedagogiky v pracovnom procese. Vikoristannya vidkritiv v regióne systémy a v oblasti nových pedagogických technológií povoliť ruštinu systémy vzdelávania choďte na svitovy rivn. Nie je to len kvôli know-how, ktoré predstavuje úspech, ale aj kvôli atmosfére v strede tímu. Rovnako tak milosť robota a inteligencia dôležitosti procesov vo všetkých troch stranách - štart, učitelia a otcovia - є predstavujú hlavné momenty úspechu v každom právu.

Na konci dňa je hodina robotiky osvetlenie Vo svojich inštaláciách som zvládol nielen metódy zlomyseľnosti, ale tiež som sa zbavil ďalších znalostí a tipov pre zástupné komunálne technológie, ktoré sú nevyhnutné pre liečiteľa, ktorý je náročný na kožu. Bula zrozumila sama vzdelávací systém... Na mojom pozri„Nielen znalosti, ale aj samotné zdôvodnenie procesu úspešného a efektívneho vzdelávania skvelého učiteľa od profesionála, ktorého budovanie bachiti nie je len problémom do budúcnosti, ale aj najlepšou cestou do budúcnosti. Tilki so spilny zusillami, v trojici, učiteľ - vedec - Batko chi іnshі zákonní zástupcovia detského študenta, môžete modernizovať systém vzdelávania.

Publikácie podľa tém:

Všetci učitelia tried klasu „Som učiteľ, na pochopenie vlasného„ ja “: pozrite sa z boku a z duše učiteľa. Zamestnanci súťaže „EHK“ Čitatelia tried klasov MOU „ZOSH ZATO Mikhaylovskiy“ od Oleksiyivna Garkova Teta Som učiteľ alebo porozumenie.

Áno, „páči sa mi myseľ zlomyseľného vigilanta, ktorý realizuje FGOS pre predškolské vzdelávanie“ Profesiu si nevyberám. Buď bičom! - hovorilo mi srdce. S deťmi pratsyuvati - os je môj podiel! Nechcel by som byť vo svojom živote.

Áno, „Misia učiteľa. Pri pohľade zo stredu " Speka ... nemilosrdne hadie slnko spievalo Zem. Pitý sivý velúr pokrýval povrch, čo dáva monotónnosť krajinnej lita, scho mina.

Moja filozofia predškolského vzdelávania K poznaniu vedú tri cesty: myšlienkové cesty - najušľachtilejšie cesty, cesty dedičnosti - cesty.

Napríklad „Moja filozofia predškolského vzdelávania“„Moja filozofia predškolského vzdelávania“ Deti sú to najkrajšie v našom živote. Samotný kúsok mojej duše, kúsok mojej duše.

Napríklad „Moja filozofia predškolského vzdelávania“ KOLO RIK K učiteľovi Vyhraj zavzhd na ceste, V turboch, pohuk, trivo, nekľudím sa! Vyhrajte sám seba, aby ste posúdili všetky suvorishe, Vyhrajte celú zem.

Možno je to sila položiť sa na život detí. A tam sú bezposeredno viazaní v škole. Aj v živote dieťaťa prejdite procesom socializácie a nie je to tak, že by ste si ľahli - niektoré deti budú pripravené na sebestačný život, a to znamená - položiť životu nebezpečné kožné dieťa pozemok a tiež možno. Odborníci a historici učili, že najlepšie školy v Rusku boli založené v roku 988 v meste Kyjev. Storočie prešlo v túto hodinu, storočie sa v systéme vzdelávania veľmi zmenilo, bolo zmenené naraz rozvojom ľudí - novou kultúrou, novými hodnotami, technickým pokrokom - to všetko prekonalo svoje doterajšie výsledky v procese vzdelávania. . Človek je zbavený ničnerobenia - pedagogická činnosť má byť uprostred kultúry ľudskej činnosti; Známy učiteľ účasti Sh.A. Amonashvili nazývajú „základom tragédie začarovaných“ tí, ktorých učiteľ žije v šťastí, ale bude možno budúci.

Ako teda môže byť škola maybut uspokojená s potrebami rozvoja štátu ako celku a s kožou člena okremo?

Školské nadšenie môže zároveň pomôcť to vysvetliť, naučiť sa v mojej túžbe byť virálnym. Za výsledok je zodpovedná architektúra, plánovanie, dizajn skriniek, blízke územie.

Súčasné vzdelávanie prešlo kurzom k výsledku - vydanie certifikátu, dodanie testov v testovacom režime, príprava na univerzitu, nasmerovanie na vibrácie profesie, špecializácie, rozvoj konkurencieschopnosti nestačí na klasická škola. Začiatok školy stratil zrak radosti z samotného procesu vzdelávania. Hlavná vec bola - vstup do prestížnej VNZ, a nie vikhovannya harmonicky ružová špecialita. Škola maybut je vinná z kompenzácie nedostatkov. Dytina je vinná z toho, že chodí do školy, v prvom rade sa prosím tešte, hneď ako budete v procese štartovania, potom pri vchode budeme mať lepší výsledok, nie naraz. Aby mohol proces začínať prinášať radosť, je potrebné v prvom rade rozbiť predmety a zobraziť hodnotenia kožných priechodov. Ak dieťa vstúpi do hudobného ústavu, potom z matematiky dosiahnete úroveň základných znalostí. Úloha hodnotenia je zároveň vinná na minimum. Prítomnosť päťbodového systému a hodnotenie znalostí si vyžadovali skutočnosť, že hodnotenia nezávisia od skutočnej úrovne znalostí, ako aj prítomnosť „rasy“ v „dobrom“ a „viditeľnom“, a nie v prípade zdôvodnenie múdrosti mysle. V školách budúcnosti je potrebné zaviesť buď desaťbodový systém hodnotenia, pretože bude efektívnejší, alebo prejsť na systém hodnotenia bez známok založený na premenlivom základe.

Škola Maybut je vinná z vipuskati učencov, ktorí sú uprostred misie a vicladati svojich myšlienok. A celkovo je potrebné myslieť na bezmyšlienkovité „školenie“ vedcov na riešenie testov, písanie „stereotypných“ kreácií. Vinni sa zaspať od hlavných predmetov. Pre nikoho nie je tajomstvom, že problémom modernej doby nie sú len školáci, ale otec staroby je minimálnym súborom nástrojov na učenie. Čítame len málo, málo rozvinutý, jeden po druhom - moderné pomôcky nahradili živý ľudský spilkuvannya, výsledkom je generácia špliechajúca emotikony a môj internet. Problém v budúcnosti je možné vyriešiť iba pomocou harmonického porozumenia v počiatočnom procese nových technických výdobytkov a jednoduchého ľudského spilkuvannya.

Na vyriešenie tohto problému je tiež potrebné pozrieť sa na školský program z literatúry. Vytvorte, zahrnuté v ňom, vinný dávať zvláštnosti školákov, smut, vinný z viclikati zhvaviy záujmu pred ich vivchennya. Pri písaní kreácií je potrebné obrátiť sa na zabudnutý spôsob písania, v ktorom neexistovala dominancia stereotypných fráz a jasnejšie.

Štát bude závisieť od dopytu po kvalifikovaných robotoch. Škola maybut je vinná z čiastočnej kompenzácie radostí v systéme odborného vzdelávania. Všetko je nové - staré sú dobré, takže bude potrebné oživiť systém vôbec prvých - kombinácií verobniki, ktoré poskytovali pomoc školákom v odrieknutých profesiách, a spektrum týchto profesií závisí od potrieb hodiny. . Okrem toho je potrebné sa pozrieť na školské osnovy takého základného predmetu, akým je technológia. Vona je vinná z toho, že pomôže vedcom v budúcnosti osvojiť si potrebné pracovné činnosti.

Všetci už dlho videli, že úspech učenia je bohatý na to, čo možno nájsť v zvláštnostiach čitateľa. Bagato hto, hovorí o škole maybutny, aby odhalil, ako čitatelia v nich nahrádzajú robotu. Ale niyakoi zistil, že stratený robot sa s učením nedostane. Vyhrať iba nahromadené informácie, pozoruhodné znalosti o chuiness, chuiness, spiritualite. Učiteľ môže byť vinný z toho, že je uprostred rutinnej činnosti, osi mesta, možno sa úspešne zapája do technológie. Učiteľ je však vinný z prekypenia kreativitou, ktorá umožňuje sprostredkovať potrebné informácie o koži, k maximálnej individualite. Existuje niekoľko problémov: v prvom rade sa škola môže previniť vinou financií na obyvateľa, takže v triede s 30 ľuďmi je nešťastné, že je potrebná individualita vzdelávania o koži a potreba pre V škole silného zápachu viny budú prebiehať testy z profesionality, ktoré majú poskytnúť nie teoretické vzdelanie, ale ukážku, ktorá ukáže pripravenosť absolventov pedagogických odborov na robotiku v školách.

Učiteľ okamžite prestal byť unikátnym vedomostným dzherelom, zdedeným inteligentnou a inteligentnou podporou, že v škole Maybut sa previní tým, že bude môcť venovať pozornosť deťom nezávislosti a zjavne robotom z informačnej citlivosti, v vizuálny zmysel Poslaním „školy mocných“ nie je viniť za to, že deti majú primerané informácie, ale za základ znalostí, ale za to, že sú schopní vychovávať ľudí k životu, maximalizovať ich sebavedomie. zobrazenie ich vlastných charakteristík v rozsahu ich sociálnej mobility.

Vikladannya v škole sa previní vinou, predovšetkým za všetko, a to prostredníctvom vibrácií poddávania sa deťom, zmeny modelu novosti na väčšiu vilu, de dôrazu na rozvoj nezávislého zamerania na rozvoj všestranného rozvoja. zvláštnosť. Dialóg s dieťaťom bude vinný z toho, že bude s rovným, so špiónom, s partnerom.

Súčasne, aby sme hovorili o potrebe reformy školstva, „škola maybuta“ je skutočne skutočná, pretože je možné použiť vzorec: „škola maybutu = deti + (prebudenie + vlastníctvo ústredia) + vzdelávanie) + káder (kvalifikácia + vzdelávanie) Jeden zo všetkých účastníkov procesu osvetlenia. Musel som chvíľu počkať s myšlienkou trpkého filozofa Oleksandra Gershanika na tých, ktorí sú prvou generáciou, pretože neviem, kto čítať štvorce, takže vedomosti sú viac zastarané, čím menej ich mám od vás. Ja, viznayuchi tse, osvetlením mocnej sily sebauvedomenia sa mi páči pozorovanie povahy provinčného faktora sociálneho vývoja ľudí.

ese

„Dvorka strategického vzdelávacieho systému maybutnyy“

Systém osvetlenia sa bude vyvíjať. Vývoj Dana sa točí k dverám. Bagato procesy boli opravované kus za kus, ale teraz masívne. Nakazené školy sa začali vážne štrukturálne meniť. Škola sa oblečie a pomôže školákom byť škoricou pre podporu, pre krajinu i pre seba, bezočivú.

Pri pohľade na maybutn systém osvetlenia je potrebné si uvedomiť, že je jasne spojený s dňom. Iste je možné položiť všetky druhy moderných technológií a pedagógov. V skutočnosti je možné vytvoriť zmenu, ale dermatológ sa viní z toho, že je vyškolený a špeciálny, prispôsobený inovatívnym technológiám.

Maybutnє 2020 rock a novoročný deň viddіlyaє všetky 3 rock. Bol by som rád, keby sa mi podarilo úspešne vyriešiť problém jednotlivcov, ktorí dokážu vysvetliť problém dňa a dôvody problémov konania, stagnujúce potreby vedeckých poznatkov, ktoré si uvedomujú problémy kultúrnej povahy. Je rozumné stať sa takým, preto je škola taká šťastná a čitatelia zimného obdobia, byť sebavedomými, vzdelanými, vizionárskymi ľuďmi, neustále rozvíjať svoje kordóny, rozširovať ich všestrannosť.

Vvazhayu, že v najdôležitejšej priorite maybutnyh nebude len muž, ktorý je známy vo všetkých sférach, ale ten, kto dokáže dosiahnuť sám seba a zničiť sa, cítiť sa nový.

Prejdite na obraz školy maybut, chcem povedať, že nie je také šťastie, že ste sa stali hlavným predstaviteľom. Je vinný, ale je zbavený potrebného vymývania mozgov. A ako celok je celá škola vinná z buty. Nejde len o bezpečnosť škôl a potrebný multimediálny majetok, ale o prejav profesionálnych a informovaných učiteľov. Aj samotní učitelia rozvíjajú nielen vzdelávanie, ale celú školu ako celok.

K témam: metodické nástroje, prezentácie a poznámky

Mini projekt „Škola Maybutny“

Problém formovania ruskej identity ako strategického metahistorického pokrytia nového FSES.

Štatút bol pripravený pre VII. Regionálnu vedecko -praktickú konferenciu „Stredná a východná škola v procese prechodu na nové vzdelávacie štandardy: skutočná výživa ...