Brehati nie je potrebné - prosím Zoshchenko

Veliteľská správa o poctivosti. Minka sa jedného v škole zbavila a bola taká trápna, že zabudla na školáka v parku na lavičke. Youmu dostal nového školáka a opäť to nastavili ako jeden. Prišiel hosť a priniesol priateľa z parku. Mіnka v usomu je uznávaná ...

Netreba podvádzať

Pracujem už dlho. Todi shche buli gimnazii. Prví čitatelia batoľaťa dali školákovi nápisy na lekciu zásobovania kožou. Pachy boli predstavené ako guľa - od p'yatirky po jednu vrátane.

A bol by som ešte malý, keby som vstúpil pred telocvičňu, pred prípravnú triedu. Dostal som všetkých sedem skalničiek.

Ešte som nič nevedel, ale bol som na gymnáziu. Prvé tri mesiace chodíte doslova jak v hmle.

Prvá os jedného ručiteľa nám povedala, aby sme vivchit to napam'yat virsh:
Veselý mesiac nad dedinou,
Biliy cnig vibliysku blue vognik ...
A nie som temperamentný. Nemám chuť hovoriť učiteľovi. Nemám pocit, že by chlapci, ktorí sedeli za mnou, niekedy na mňa natiahli knihu, potom ma potreli čiernou kukuricou, potom ma buchli po vlasoch a ak som sa ich nabažil, vložili malý starý muž. Prvýkrát dôvod sedieť v triede zatienenia a videnia ochmanílie a počúvať celú hodinu, že chlapci nesedia za mnou.

A na druhý deň ma učiteľka, akoby pre zlo, krútila a dala mi pokyn, aby som si prečítal pripomenutie úloh verša.

A nielenže som to nevedel, ale nevedel som to a nevidel som to, ale je to tak. Ale zo strachu som sa neodvážil povedať to čitateľom, ale nepoznám tsikh virshiv. S takouto projekciou som stál za svojou stranou a nevyžadoval som žiadne slová.

A potom ma chlapci začali hrať. V prvom rade som začal kecať, ale zápach šepkal.

A v tú hodinu som mal chronických nemŕtvych a cítil som sa škaredo s jedným hlasom, a potom som vybral tých, ktorí mi voňali.

Aj prvé rady som tak-tak vimoviv. Ale ak napravo prešlo na frázu: „Chrest pred tým, ako chimári rozžiaria sviečku,“ povedal som: „Skúste to, pretože sviečka bolí.“

Tu prejdete strednými školami. Prvý učiteľ sa možno zasmial. Vyhrajte so slovami:
- No tak, daj mi svojho malého priateľa! Jednu ti dám.
Rozplakal som sa, pretože môj persha bol sám a ja som ešte nevedel, čo sa deje.

Na hodiny si pre mňa prišla sestra Lelia, aby mohla ísť hneď domov.

Na ceste som doručil školáka zo školskej tašky, odopol som ju na tej istej strane a de Bula bol umiestnený sám a povedal Lele:
- Lelya, čuduj sa, ako to berie? Povedzte mi učiteľ, ktorý hovorí o verši „Zábavný mesiac syak nad dedinou“.

Lelya sa čudovala a smiala. Vona povedala:
- Minka, je to na hovno! Učiteľ Tse Tobi urobil jeden krok z ruského jazyka. Je to také nechutné, že by ma zaujímalo, či mi dáš fotografický aparátik pred tvojimi narodeninami, ktoré budú o dva dni.

Povedal som:
- A čo robiti?

Lelya povedala:
- Jedna z našich študentiek vzala a prilepila dve strany k svojmu priateľovi, tam je ona, ona má jednu. Keď som skĺzol po prstoch, nevidel som to a tak som to netrafil, ale je to tam prevarené.

Povedal som:
- Lelya, tse neláskavý - oklam otcov!

Lelya sa zasmiala a odišla domov. A mám úplnú náladu zaishev v mestskej záhrade, preosievam sa tam na lavičke a po vzplanutí práčky som žasol nad odinitsa.

Sedím pri záhrade. Poďme domov. Ale ak išiel do búdky, uhádol to vytrhnutím, keď zatienil svoj schodennik na lavičke v záhrade. Utekal som späť. Ale v záhrade na lavtsi nie je banda školákov. Som trochu nahnevaný a potom som zdravý, ale teraz nie som môj priateľ kvôli smädu.

Prišiel som do domu a oznámil som to svojmu otcovi, pretože som stratil priateľa. Lelya som sa zasmiala a žmurkla na mňa, ak počula moje slová.
Nasledujúci deň učiteľ, keď sa dozvedel, že som stratil školáka, videl ma nového.

S nádejou som otriasal novým školákom, takže vždy nedošlo k škaredému otupeniu, ale bolo tu iba jedno proti ruskému jazyku, tučnejšie, menej skôr.

Najprv som videl toľko mrzutosti a rozčúlenia, že som hodil školáka na knižné šafu, akoby som stál v našej triede.
O dva dni neskôr si učiteľ, keď sa dozvedel, že mám nemého priateľa, zapamätal nového. Okrem toho, že som jediný z ruského jazyka, vyhral som tam dvoch zo správania. Keď to povedal, môj otec bol na moju žiadosť nepochybne ohromený mojou láskou.

Ak som ochotný držať si lekciu, povedala mi:
- Nebudú žiadne hlúposti, pretože je čas zapečatiť stranu. І po niekoľkých dňoch písania narodenín, ak zložíte fotoaparát, uvidíte ho a ukážete vám tatov, je toho veľa.

Stále som chcel odstrániť fotografický aparát a vážim si lepenie krivolaka nešťastnej strany školáka.

Tato zmrzačená slovami:
- No tak, ukáž mi svojho drobčeka! Tsikavo šľachta, prečo nechytiť ani jednu?

Otec, ktorý užasol nad školákom, tam neporazil žiadneho škaredého, takže strana lopty bola zapečatená.

Najprv ma po pohľade na môjho školáka na zhromaždeniach nadchol.

Žena prišla a povedala:
- Dni som chodil po moskovskej záhrade a tam som na lavičke poznal školáka. Pri prezývke som poznal adresu a priniesol vám ju, ale povedali, že nestratili vašu syn.

Otec sa divil školákovi a porazil tam jediného, ​​všetko zoosumіv. Vyhraj, aby si na mňa nestál a nekričal. Vin tilki potichu povedal:
- Ľudia, ktorí idú na nezmysly a podvody, zábavné a komické, je príliš skoro vedieť, že nezmysly budú známe. Nedostal som sa do obrazu, ale je tu nejaký nezmysel, ktorý nebol k dispozícii.

Ja, rak červený jakost, stojaci pred tat, a ja, som bol z jeho tichých slov mizerný. Povedal som:
- Axis scho: ešte jeden môj, tretí, schodennik z jedného, ​​ktorý som hodil do školy na knihu shafu.

Nahradiť to na mne hnevom ešte viac, potom sa smiať a plakať. Vyhrajte, chyťte ma za ruky a staňte sa mnou tsiluvati.

Vyhrajte so slovami:

Tí, ktorí si ma boli úplne vedomí, mali z toho viac ako radosť. Ste si vedomí skutočnosti, že ďalšiu hodinu to mohlo byť neviditeľné. Mal by som dúfať, že už nebudete kecy. Prvýkrát vám dám fotoaparát.

Ak Lelya cítila pár slov, myslela si, že jej zvoní v mysli a teraz všetky dary ako darček nie pre p'yatyrki, ale pre jedno.

Todi Lelya šiel do tata a povedal:
- Sharp, tento rok som možno urobil dve veci z fyziky, ale nedal som to lekcii.

Ale ochіkuvannya Lelі ten kolaps poznal. Otec sa na ňu hneval, pípol do jej izby a na zvuk jej neviny pre knihy.
І zo zmrzačenia, ak kopali do spati, neúspešne zhadzovali dvinky.

Tse do tata priyshov môj učiteľ. Povedal som ti:
- Dnes máme v triede upratanú hodinu a za hlavou knihy sme poznali priateľa vášho syna. Ako môžeš byť ako malý klamár a podvodník, ktorý zhodil svojho priateľa, a neporazili ťa?

Otec hovorí:
- Pokiaľ ide o princa, už mám pocit predovšetkým zo svojho syna. V celej vchinke ma spoznal sám Vin. Nie sú teda dôvody domnievať sa, že môj hriech je neverný klamár a podvodník.

Učiteľ povedal tatov:
- Ach, os jaka. Už o tom vieš. V takom vypad - tse neporozumіnnya. Vibachte. Strašidelné noci.

Ja, ležiac ​​vo svojom viečku, som cítil slová a zhlboka plakal. Keď dáte slovo, povedzte pravdu.

Veľmi sa teším a teraz. Ach, cena je ešte dôležitejšia, ale potom je moje srdce zábavné a cool.

(Mal. A.S. Andreeva)

Vydal: Mishkom 19.04.2018 13:30 31.05.2018