"Neviditeľný slon." Téma: Zvláštna dôstojnosť pre oznámenia Anniho Anisimova „Neviditeľný slon Neviditeľný slon

Viezol som ma. Hlasujem až za desať hlasom a idem šukati matke. Os dverí, chodba s krátkymi gobelínmi, obláčik vešiaka je prijatý, ale sme hlúpi. Otváram dvere do kuchyne. Budem počúvať. Tsokak godinnik, reptaj na chladničku, viac než čokoľvek iné, nevadí. Ale o všelijakých vipadokoch, prídem k stolu a prehrabnem sa po ňom rukou - prázdno. Todi sú v kuchyni menej náročné: v kuchyni sa nie je kam zmenšiť. Za dverami vo virtuálnom nikto. І pred pohovku, і pred stôl. Idem pozrieť matkinu dichanu. Závesy Vіdsmіknuti a drotanie rukou - vedel som. Vieš!

Yak milujem hovanki! Poznám všetky skrýše v našom stánku, dobre, dobre! Aje grati, že môžem len doma. A khovanki tak milujem! Teraz som chergu mene shukati svojej matky. Mama si zaviazala oči šatkou (ako keby to bolo dobré) a ja to všetko napravím. Míňam stôl, pohovku, dvere, krátke gobelíny na chodbách, dvere do maminej izby. Idem do veľkého shafi a prebúdzam sa, aby som ticho videl na dvere. Položím všetok stred a zmením stred spіdnitsa a látku mojej matky. Ach, je tu toho veľa - yak nibi na pestovanie. A zápach je taký lahodný, že vonia ako moja matka, ako dýcham, dýcham matkinu líšku, dýcham ... Nemám pocit, že by ma moja mama poznala. Mama otvorila dvere Shafi a pohla sa. A čo ona? Natiahnem ruky, aby som odhalil: zničenie pri smiechu mamy, ale obočie trosh. Možno máte obavy, prečo som si na niečo spomenul? Rýchlo som opravil všetky sp_dnitsi a látky a objal som matku. Vaughn ma pohladil po hlave. Vaughn si nerobí starosti!

Mi z tatom ydemo do múzea. V múzeách si môžeme dať čaj, kamienky a príhovory. U nás to nie je možné, ale u nás to možné je.

V prvej miestnosti mi položte ruku na rameno a dajte si jedlo:

Som dievča. Zaujíma nás výstava?

Pochmúrne šup do správy:

Ochrana Tilki. A potom tadiaľto kráčať sám ... Jak slon v obchode s keramikou! Chіpav-chіpav a všetky zoznamy, ktoré vpúšťajú.

Ocko o tom pochmúrnom, budeme ešte ochrannejší.

A stále chcem kopnúť do slona - de wien? Ešte som neochutnal. Otec vysvetlí, že do slona môžete kopať iba v cirkuse alebo v zoo. A „slon v obchode s umývačkami riadu“ je pomenovanie pre ľudí, ktorí neboli okradnutí. Tom, slon je najlepšie stvorenie. Yakbi vin zmig choďte do múzea, potom tu všetko melodicky zruinujte.

Poď, - zdanlivo táto a šikovne ma vedie. - Čuduj sa!

Ocko ma chytil za ruku a previedol ma chladom, a pritom stále.

Tse kly slona. Dva zuby, radi umývajú držadlo kufrom-dovgim-predželezný nos. Os je taká.

Otec sa schúlil rukou k môjmu nosu a predstavil mi chobot slona. Čipujem chobot tatovi, len si to predstav ... Mám rád len slon, ktorý chodí s takým nosom? Nie je to praktické.

A kly sú taká cena, - prodovu tato, - cez ne sa môžem zamilovať do slonov ...

Prstami prechádzam po kloch a s rešpektom počujem. Zuby, jak mi vishche menej a tata! Ніс - yak tatova ruka! Nezhe vіn je taký veľký, celý slon?!

Otočíme sa a cítime jeho pach. Mama potrebuje variť: rúra v kuchyni chladne, dusivo. Mama sa zdá byť vinná, že k nám prišla, priateľka Taika.

Čo máš - Kŕmim.

A necháš svoje ruky a spievať, - odpovie moja matka.

Som taký nesmelý. Milujem, ak mám čisté ruky. Pripravený! Krútim rukami, mama sa premôže a privedie ma k teplej prikrývke. Áno, hrby, mabut, je to sladké. Psovod je plechovka - dobre, do tohto sa kondenzuje mlieko, ja viem! Prvá os je na paprtsi tučnejšia a tučnejšia ... Olíznem ti prst. Ach, išiel som do oleja!

Asi husia torta.

No, dobre, nepodávajte si ruky. Dovoľte mi obliecť vám zásteru, počkáme na to.

Mama to zakričala vo veľkej miske a ja som to zmiešala s maslom a kondenzovaným mliekom. V „husej koži“ mám všetky prsty! Navinúť slona takýmito lepkavými rukami nie je žiadny problém.

Kontrolujem na balkónoch, či sa Taika objaví pri našom vchode. Poznám to podľa pachu. Mama karta Taiko pre tých, ktorí na seba vinú fľašu parfumu. A Taika je v strede, ale potom її neberie pratsyuvati do prvého ... obchodu s parfumami. A chcel by som ísť do parfumérie, pratsyuvati - tak parfum Tykini! Zdá sa, že sa od nich môžem učiť Taiko. Po speve má tsilu shafu s parfémom qimi - na deň pokožky vo fľaši.

Skontrolujem vôňu. Vonia! Prišiel som! Vidím, že Taika je poučená, a opravujem pruhy vo forme radosti. Taika na mňa zakričal „vitaj!“ pita, áno, prosím. A kričím, že tyran bol v múzeu a kly slona. Viem kričať, že ja sám udieram naraz, ako slon, a keby som mohol tajnejšie vyfúkať balkón - je ako hit. Budete musieť požiadať Taiko, aby vám povedal, ako slony nebudú v stribati. Pred prejavom je cena dobrá. Slony Adzhe yakbi sa usmievali stribati, na Zemi bolo veľa slonov!

Taika prišiel navštíviť na jeho modrej. Výhra je taká malá: ak sa jej dotknete, potom menej. Ale galaslivy! Veľký a nudný. Tudi-syudi, tudi-syudi. Vychutnajte si moju hru, ale ja som to na mieste nezapol. Všetky štýly sú vyhodené! Slon v obchode s umývačkami riadu!

Chcem Taiko ukázať nový hudobný box. Žartujem, žartujem všade - ako nibi. Taika kartaє sina, ale smitsya, aje vіn je taká malá! Hľa, matka shvidko viglyadaє, rakva, a požiadaj ma, aby som sa nehneval: zatiaľ všetci stojte na svojom vlastnom poslaní.

Moja mama upratala izbu pre hostí. Ale je to pravda, teraz je všetko ako. Yak treba. Tak, ja, znelo.

Mama prineste pilosa do miestnosti a požiadajte ma, aby som vyčistil kilim. Nie je to pre mňa dôležité, často som plachý. Otočím kábel z pilota a zapojím ho do zásuvky. Pylosos začal bzučať: oo-oo-oo! Orezávam kefu a veziem ju po kilime. Ooh-ooh-ooh! Cez kefu, pozdĺž hadice do pilotného čerpadla, pil a ďalšie smittya. Nachebto je tak hladné. Chobot sloní jak. Ooh-ooh-ooh! Čudujem sa: vezmi diabla! Pylosos je slon! Tilki bez vuh.

Pred spaním za mňa spí mama. Bojím sa, že sa v noci stratím sám. A s piesňami - hlúpi. Milujem obrázky. Prvý slon, ktorého som miloval. Možno bootie, možno sa bojíte jeden zdvihnúť?

Naraz to s mamou dotiahnem. Je to ako slon, ktorý je skvelý, a v nových skvelých kloch, a teda aj v nových veľkostatkoch. Znamená to, že chcem byť nablízku, cítim vôňu svojej piesne. Neboj sa, slon!

Nezabarom ossin. Moja mama musí ísť do obchodu s cupuwati, aby som sa opotrebovala. Skúšam si kabát, pijem skvelé okrúhle goodziki. Vôňa je jemná a príjemná. Skrinka v sekáči ruky je glibok. Môžete chytiť veľa gaštanov a nepríjemne sa ich dotknúť prstami.

Mami, zdá sa, potrebuješ vibrovať farbu srsti: є červenú a zelenú.

Yaky chervonia? - Kŕmim.

Yak pomidor - ako matka.

A čo zeleň?

Yak Yabluko.

Zychayno, zbieram jablkový plášť! K tomu je jablko dzvinko nevrlé, ale jablko je krehké a odkvapkáva.

To isté jak. Víno je bylinné. Je tu všetko pre rast. Tráva, jablko, mrkva ...

Hádam pach trávy, jabĺk a mrkvy. Morkvin je pre slona najvhodnejší. Otec povedal: „Slony sú sivej farby.“ Syriy je melódia z mrkvy. Mrkvový slon - cena, aby to znelo krásne.

Mama mi dala nasadiť vozíky. A stále myslím na slona a potiahnem pravý hriadeľ za ľavú nohu a ľavý za pravú. Pokazil som sa! Moje ruky sa nemôžu prísť pozrieť na pravý cherevik zľava. Tsikavo a darebný slon, jeho kly - správne a brečtan?

V škole umenia mám slona panenského namalyuvati. Sedím okolo od všetkých chlapcov. Najprv som slon a potrebujem veľa zábavy. A z dobrého dôvodu Pashka nahradí slona. Všetko je na novej kvapke: olivtsi, listy, samotný navit vin!

Všetky maľby pre učiteľský zbor sú zátišie a ja som slon. Všetci maľujeme penzlikmi a ja - prstami. Špičatým prstom ľavej ruky vložila škvrnu. A od bodu pohla prstom pravej ruky k bodu a prsty sa zastavili. Zasiahlo to veľký úder: aj veľký slon a súdruh je na to bohatý. Teraz sú zuby skvelé. Veľká vuha. Kufor Dovgy ...

Učiteľka na pochválenie mojich najmenších. Budem sa cítiť menej chorý. Os je teraz tak bohato vynechaná, aby sa mohli stať rukou.

Paškovi sa páči:

A ja to dokážem! Môžem byť svojimi prstami?

І tak múdro horšie na farbi pidlogu!

Paša! - zdanlivo učiteľ.

Ale je možné opraviť, ale opýtajte sa:

Môžem?

Môžem chcieť prstami!

Chcem všetko, ako ja.

Všetci chcem slona.

V parku sú deti a deti. Ach, mami a babusi nie sú blízko k šusteniu knihami, sú skôr základné. A moje tatko leží na tráve. Rozložili prikrývku a položili ju. Otec sa čuduje oblohe a rozpovіdaє, scho podobné hmari.

Pre zajaca, čchi scho ... Takže presne tak, pre zajaca - je ako nová veľryba.

Som veľmi dobrý v bachu hmari. Otec mi vysvetlil, že šero vyzerá ako nadýchaná vata. Orezávam vatu pre jej dvoch šmejdov. Poznám yak viglyadaє zєts. Jak králik! A ja som králika bachoval v dedine mojej babičky. Dajte si nový wuh, yak klaptiki.

Taký? - Chytím Tata za ruku a ukážem ti svojho zajaca.

Presne, - píšem tato.

Dokonca som rád! Zlého zajaca nemožno oklamať, ale ani ľahko. Zajaca tatovského som nechal žiť a smiať sa.

Pri každom zvuku zvuku nevychádzajte z vetra a brodivého zvuku.

Os tak! - budú poskytnuté táto. - Viter honí hneď dvoch zajacov. Oboch som viezol.

Môžem byť zvyknutý.

A zároveň vyzeráte ako niekto?

Ocko sa pohne a potom zakričte:

Nemôžem bootie! Nemôžem bootie!

Je na mne, aby som bol postavený, zakričím svojim hlasom na všetky deti v parku. Je mi veľmi ľúto, že môžem lietať za brodeným zajacom.

Pre koho? Na koho? No?

Na vašom slonovi, yaysh!

Osa komu!

Ocko ma zhodí na deku a bude sa smiať. Môžem sa smiať. Som šťastný!

Dokonca ani slon nie je z neba úplne tmavý. Slon je super Ak chcete, ako budete vo svojom kufri! Žijem sám.

Ja som svätý! Mama povedala: Pôjdem do zoo a zabijem temperamentného slona. Som tak rád, že hýbem rukou svojej matky a matkou a skáčem dopredu.

Bezpečne! - Nestoj za mnou mami. - Chlapci hrajú futbal!

Nepočul som Rozbil som svoj kufor. Takto skáčem a trúbim, ako keby som bol slonom:

Búúúúú! Búúúúúúú! Zoo!

A prekonajte so mnou celý svet! Autá-búúúúú! Ptahi tezh-búúúúúú!

BOOM-M-M! A moja hlava ... Sedím a chytím sa za oko. Tse vo mne loptičky dorazili. Cítim, ako sa vidím v tráve.

Či nie bachish chi scho, scho mi graєmo? - zapratať yakisovú bavlnu a tіkaє.

A moja matka urobila to isté.

Silne? - vyhral ma rosgortaє až k sebe.

Prsty na ramenách sa mi chvejú.

Zatnem zuby a prudko pokrútim hlavou zo strany na stranu. Viem, čo znamená „ni“.

Idem

Pred rečou - kazhe vyhrajte, - a ja som vám povedal, prečo slony neplačú?

V zoo ideme až k slonovi. Tak spím, neobaľujem si hlavu po ceste, po malých dierach a kameňoch. Potom je mama pripravená:

Napravo je diera ... Škodlivý kalyuzha ... Infikovaný zostupuje nadol ... Viac ... Akuratnishe! Dajte nám jednu modrinu!

Ale, ponáhľam sa, som pripravený viesť svoju matku a tata k slonovi sám!

Prvá os kruhu je voľná. Mama vie, že je na tom dobre a dovoľuje mi skryť sa za vetvičky.

Slon je ďaleko, - rozpovіdaє. - Bezprostredne za otvorenou jamou jarkov s vodou. A za ním je majdan. Os je na slonovi a stojí. Chi nie d_stanesh, nie pomat. Ale je vidieť, veľmi skvelé. Vishche, dole a naraz uvidím. Kmeň živí trávu zo zeme a dáva si ju do úst. A ten nový je ako naše záclony. Tak skvelé a široké - pokojne som ich mohol sledovať ... Ktovie?

Mama distaє morkvin.

Chcete privítať?

Ocko si sadni na moje ramená. Švihnem a hodím mrkvu slonovi mrkvovú lasičku. Cítim ten splash.

Daddy badioro ako:

Doletila! Takže čoskoro tam bude. Osa pachish!

Ale, cítim vôňu, ako slon, vidím to nohami.

Spevne prijmite písmená. Všetko je na nohách, ona je na nohách, bidolakha, - matka je pravda.

Menej ako niekoľko žetónov stojí za to, ale niekedy sú. Zabalím sa a vstanem, takže slon sa mi čuduje. Vidím, ako dikhak svojim smerom.

V noci sa mi sníva o slonoch ležiacich na tráve a premýšľajúcich nad oblohou. A lejem na oblohe. Slony na kŕmenie matiek:

Na koho sa klaun podobá?

Ale slony sa majú pohybovať: buď neviem, alebo to hovoria.

Todi kričím:

Na teba! Som ako ty! Možno som slon! Ak ste pidstribne, môžete ma objať kufrom! Jak ručne!

Ale slony nevtrhnú. Slony sú také dôležité, že ich nemožno miešať.

Htos zvoní pri dverách. Cítim to na háčkoch, ktoré z toho vychádzajú. A napriek tomu mám pocit, že Paška prišla na umeleckú školu. Yak je úžasný!

Som plastelína, dokonca som víno. - Povedal mi to učiteľ adresy. Mama ma priniesla.

Dcéra! Príďte pred seba! - vokalizovať až ku mne táto.

Idem! - hovorím hlasom.

Os dverí, chodba s krátkymi tapisériami, nadýchaný vešiak ...

Privit, Pashka!

Privit, - dokonca aj víno a vynechanie plastelíny. - Och.

Paška, chceš, aby som ti hovoril Slon?

Anna Anisimová

neviditeľný slon

Viezol som ma. Hlasujem až za desať hlasom a idem shukati svojej matke. Os dverí, chodba s krátkymi gobelínmi, vlákno vešiaka je prijaté - ale my nie. Otváram dvere do kuchyne. Budem počúvať. Tsoka má rok a reptať na chladničke je viac ako čokoľvek iné. Ale o všelijakých vipadokoch, prídem k stolu a prehrabnem sa po ňom rukou - prázdno. Todi sú v kuchyni menej náročné: v kuchyni sa nie je kam zmenšiť. Za dverami vo virtuálnom nikto. І pred pohovku, і pred stôl. Idem pozrieť matkinu dichanu. Obsmiku závesy a mávanie rukou - vedel som. Vieš! Yak milujem hovanki! Poznám všetky skrývačky v našom dome-no, dobre! Aje grati, že môžem len doma. A khovanki tak milujem! Teraz som chergu mene shukati svojej matky. Mama si zaviazala oči šatkou - chcem to, je to ako poriadny kus - a ja to všetko napravím. Míňam stôl, pohovku, dvere, krátke gobelíny na chodbách, dvere do maminej izby. Kráčam k veľkému šifónu a ticho sa prebúdzam dverami. Položím všetok stred a zmením stred spіdnitsa a látku svojej matky. Ach, je toho veľa - yak nibi prerastanie. A zápach je taký lahodný, že vonia ako moja matka, ako dýcham, dýcham matkinu líšku, dýcham ... Nemám pocit, že by ma moja mama poznala. Mama otvorila dvere šatníka a pohla sa. A čo ona? Natiahnem ruky, aby som odhalil: zničenie pri smiechu mamy, ale obočie trosh. Melódia, máš obavy, nepamätal som si to. Rýchlo som hovoril o všetkých sp_dnitsi a šatách a objal som matku. Vaughn ma pohladil po hlave. Vaughn si nerobí starosti. Pôjdeme do múzea. V múzeách si môžeme dať čaj, kamienky a príhovory. U nás to nie je možné, ale u nás to možné je. V prvej miestnosti mi matka položila ruku na rameno a jedlo: -Som dievča. Zaujíma nás výstava? K správe sa zachmúrene pričuchne: - Len ochrana. A potom, kráčajúc sem sám ... slon v obchode s keramikou - ch_pav -ch_pav a vpúšťajúci všetky zoznamy. Matka toho pochmúrneho, budeme ešte viac ochranní. A stále chcem kopnúť do slona - de wien? Ešte som ju nikdy neochutnal. Mama vysvetlí, že do slona môžete kopať iba v cirkuse alebo v zoo. A „slon na verande lavtsi“ je meno pre ľudí, ktorí neboli okradnutí. Tom, slon je najlepšie stvorenie. Yakbi vin zmig ísť do múzea, potom by tu melodicky zničil všetko. - No tak, - akoby ma moja matka rýchlo viedla za sebou. - Čuduj sa! Mama ma chytí za ruku a prevedie ma zimou, aj keď niekedy. - Tse kly slona. Dva zuby, radi umývajú držadlo kufrom-dovgim-predželezný nos. Os je taká. Mama mi objala ruku až k nosu a predstavila si pre mňa chobot slona. Chumu mamkin chobot, viem si to predstaviť ... Mám rád iba slon, ktorý chodí s takým nosom? Nie je to praktické. - A kly sú taká cena, - moja matka prodoms, - prostredníctvom nich sa môžem zamilovať do slonov ... Prstami prechádzam po kloch a s rešpektom počujem. Zuby, čím menej, tým menej matky! --Іс - ako ruky mojej matky! Nezhe vіn je taký veľký, celý slon?!

Matkin priateľ Taika je vinný, že nás navštívil. Kontrolujem na balkónoch, či sa Taika objaví pri našom vchode. Poznám to podľa pachu. Mama karta Taiko pre tých, ktorí na seba vinú fľašu parfumu. A Taika je v strede, ale potom її neberie pratsyuvati do prvého ... obchodu s parfumami. A chcel by som ísť do luxusného obchodu, pratsyuvati - tak ako sa patrí k parfumu Tykini! Zdá sa, že sa od nich môžem učiť Taiko. Po speve má tsilu shafu s parfémom qimi - na deň pokožky vo fľaši. Skontrolujem vôňu. Vonia! Prišiel som! Vidím, že Taika je poučená, a opravujem pruhy vo forme radosti. Taika na mňa zakričal „vitaj“ a zapínam sa, ako dobre. A kričím, že tyran bol v múzeu a kly slona. Viem, ako kričať, že ja naraz narazím na slona, ​​a krajšie, ak vyhodím balkón - je v tom, ako trafiť. Chcel by som požiadať svoju matku, aby povedala Taiko, že slony nie sú vítané u stribati. Pred prejavom je cena dobrá. Slony Adzhe yakbi sa usmievali stribati, na Zemi bolo veľa slonov! Taika prišiel navštíviť na jeho modrej. Výhra je taká malá, že sa jej môžem dotknúť. Ale galaslivy! Veľké a nudné-tudi-syudi, tudi-syudi. Vychutnajte si moju hru, ale ja som to na mieste nezapol. Všetky štýly sú vyhodené! Slon v obchode s umývačkami riadu! Chcem Taiko ukázať nový hudobný box. Žartujem, žartujem všade - ako nibi. Taika kartaє sina, ale smitsya, aje vіn je taká malá! Hľa, matka shvidko viglyadaє, rakva, a požiadaj ma, aby som sa nehneval: zatiaľ všetci stojte na svojom vlastnom poslaní. Moja mama upratala izbu pre hostí. A pravdou je, že teraz je všetko jak. Yak treba. Takže, mňam, znel som. Mama prineste pilosa do miestnosti a požiadajte ma, aby som vyčistil kilim. Nie je to pre mňa dôležité - často som hanblivý. Otočím kábel z pilota a zapojím ho do zásuvky. Pylosos začal bzučať: oo-oo-oo! Orezávam kefu a veziem ju po kilime. Ooh-ooh-ooh! Cez kefu, pozdĺž hadice do pilotného čerpadla, pil a ďalšie smittya. Nachebto je tak hladné. Chobot sloní jak. Ooh-ooh-ooh! Čudujem sa: - Jaka os! Pylosos je slon! Tilki bez vuh. Pred spaním za mňa spí mama. Bojím sa, že sa v noci stratím sám. A piesne sú hlúpe. Milujem obrázky. Prvý slon, ktorého som miloval. Možno bootie, možno sa bojíte jeden zdvihnúť? Naraz to s mamou dotiahnem. Je to taký veľký slon a mám skvelý kel a nis, to znamená, že mám veľký kel - to znamená, že chcem byť nablízku, cítim vôňu svojho obrázku. Neboj sa, slon! Nezabarom ossin. Moja mama by mala ísť do obchodu - pohár pre mňa odyag a vzuttya. Skúšam si kabát - robím skvelé okrúhle goodziki. Vôňa je jemná a príjemná. Skrinka v sekáči ruky je glibok. Môžete chytiť veľa gaštanov a nepríjemne sa ich dotknúť prstami. Mami, zdá sa, potrebuješ vibrovať farbu kabátu - є červenú a zelenú. - Yaky chervonia? - Kŕmim. - Jak, pomidor, - ako mama. - A čo zeleň? - Jakové jablko. Apple-greeny Zvychayno, zbieram jablkový plášť! K tomu je jablko dzvinko nevrlé, ale jablko je krehké a odkvapkáva. - Existuje slon s jablkom? - Kŕmim svoju matku.- Ďalší jak. Víno je bylinné. Je tu všetko pre rast. Tráva, jablko, mrkva ... hádam vonia tráva, jablko a mrkva. Morkvin je pre slona najvhodnejší. Mama povedala: „Slony sú sivej farby.“ Syriy je melódia z mrkvy. Mrkvový slon - cena, aby to znelo krásne. Mama mi dala nasadiť vozíky. A stále myslím na slona a potiahnem pravý hriadeľ za ľavú nohu a ľavý za pravú. To je hrozné! Pokazil som sa! Moje ruky sa nemôžu prísť pozrieť na pravý cherevik zľava. Tsikavo a darebný slon, jeho kly - správne a brečtan? Na umeleckej škole mám panna malého slona. Sedím okolo od všetkých chlapcov. Spočiatku som slon a potrebujem veľa zábavy. Všetky maľby pre učiteľský zbor sú zátišie a ja som slon. Každého natieram penzlikmi a používam prsty. Špičatým prstom ľavej ruky vložila škvrnu. A od bodu, presunula prst svojej pravej ruky na hrot - prsty sa stratili. Bol hodený veľký kôl - dokonca aj veľký slon a súdruh, je na to bohatý. Teraz sú zuby skvelé. Veľká vuha. Kufor Dovgy ... Učiteľ chváli moje malé. Budem sa cítiť menej chorý. Os je teraz tak bohato vynechaná, aby sa mohli stať rukou. Pashka, ktorý často netopiere, vyzerá, že: - A ja to dokážem! Môžem byť svojimi prstami? Reshta je možné opraviť a opýtať sa: - Ja - je to možné? - Chcem použiť prsty! Chcem všetko, ako ja. Všetci chcem slona. V parku sú deti a deti. Ach, mami a babusi nie sú blízko k šusteniu knihami, sú skôr základné. A moja matka leží na tráve. Rozložili prikrývku a položili ju. Mama sa čuduje oblohe a rozpovіdaє, pri scho podobných hmari. - Pre zajaca, čchi scho ... Takže, ako pre zajaca - je ako holubica v novom wuh. Som veľmi dobrý v bachu hmari. Mama mi vysvetlila, že šero vyzerá ako nadýchaná vata. Orezávam vatu pre jej dvoch šmejdov. Poznám yak viglyadaє zєts. Jak králik! A ja som králika schovával v dedine u babičky. Nový wuh má yak klaptiki. - Taký? - Chytím matku za ruku a ukážem mi svojho zajaca. - Presnosť je písanie mojej matky. Dokonca som rád! Zlého zajaca nemožno oklamať, ale ani ľahko. Zajačieho matky som nechal žiť a smiať sa. Pri každom zvuku zvuku neprichádzajte s vetrom a vatou. - Os je taká, - mama špliechala rukami a kráčala, - vietor prenasledoval hneď dvoch zajacov. Oboch som viezol. Môžem byť zvyknutý. - A zároveň vyzeráš ako niekto? Mama potriasla rukou a potom kričala, jak! - Nemôžem bootie! Nemôžem bootie! Mama kričala bez hlasu, nie deti v parku. Je mi veľmi ľúto, že môžem lietať za brodeným zajacom. - Pre koho? Na koho? No? Mama zatrimuє dikhannya a vidikhaє: - Na vašom slonovi, yaysh! Osa komu! Mama padá späť na deku a mrví sa. Môžem sa smiať. Som šťastný! Dokonca ani slon nie je z neba úplne tmavý. Slon je super Ak chcete, ako budete vo svojom kufri! Žijem sám. Ja som svätý! Mama povedala: Pôjdem do zoo a zabijem temperamentného slona. Som veľmi rád, že chytím matku za ruku a skočím dopredu. - Bezpečne! - Nestoj za mnou mami. - Chlapci hrajú futbal! Nepočul som Rozbil som svoj kufor. Skáčem a trúbim ako slon sám. Búúúúú! Búúúúúúú! Zo-o-pa-ri-ki! A prekonajte so mnou celý svet! Ma-shini-búúúúúú! Ptahi tezh-búúúúúú! BOOM-M-M! І moja hlava. Chytám a chytím za oko. Keď do mňa lopta dorazí, cítim jej pach, ako je vidieť v tráve. - Hiba ti not bachish chi scho, scho mi graєmo? - zapratať yakisovú bavlnu a tіkaє. A moja matka urobila to isté. - Silne? - vyhral ma rosgortaє až k sebe. Prsty na ramenách sa mi chvejú. - Hej! Zatnem zuby a svižne krútim hlavou zo strany do strán - viem, čo to znamená „ni“. Zahrejem ruku na mamu a pošepkám: - Ale slony neplačú. V zoo ideme až k slonovi. Tak spím, neobmotávam si hlavu po ceste, po malých dierach a kameňoch. Potom je mama pripravená: - Vpravo je diera ... Škodlivý kalyuzha ... Infikovaný zostup ... Dajte nám jednu modrinu! Ale, pretekám, som pripravený viesť svoju matku k slonovi! Prvá os mi bіlya volєru ... Mama vie, že je na tom dobre a dovoľuje mi skryť sa za vetvičky.- Slon je ďaleko, - rozpovіdaє. - Bezprostredne za otvorenou jamou jarkov s vodou. A za ním je majdan. Os je na slonovi a stojí. Chi nie d_stanesh, nie pomat. Ale je vidieť, veľmi skvelé. Vishche, dole a naraz uvidím. Kmeň živí trávu zo zeme a dáva si ju do úst. A ten nový je ako naše záclony. Tak skvelé a široké - pokojne som ich mohol sledovať ... Ktovie? Mama distaє morkvin.- Privítate? Vona pіdnіmaє ma nad zemou, švihnem a hodím mrkvu slonovi mrkvovú lasičku. Cítim ten splash. Mama badoro má rada: - Doletila! Takže čoskoro tam bude. Osa pachish! Ale, cítim vôňu, ako slon, vidím to nohami. - Spevne prijmite písmená. Každý je na nohách, na nohách, bidolakha, - matka vypravdovutsya. Menej ako niekoľko žetónov stojí za to, ale niekedy sú. Zabalím sa a vstanem, takže slon sa mi čuduje. Vidím, ako dikhak svojim smerom. V noci sa mi sníva o slonoch ležiacich na tráve a premýšľajúcich nad oblohou. A lejem na oblohe. Slony na kŕmenie matiek: - Kto vyzerá ako šero? Ale hýb sa. Pretože neviem, prečo o tom hovoriť. Todi kričím: - Na teba! Som ako ty! Možno som slon! Ak ste pidstribne, môžete ma objať kufrom! Jak ručne! Ale slony nevtrhnú. Slony sú také dôležité, že ich nemožno miešať. Alina Dalsky
Jeden zvláštny svet

O nevídanej detskej knihe

Detský projekt „Nastya a Mikita“ dostal knihu „Neviditeľný slon“, ktorej hrdinkou je slepé dievča. Čitatelia a odborníci na Bagato nazývajú túto knihu „špeciálnou“. Autorkou knihy je Anna Anisimova a šéfredaktorka projektu Alina Dalskiy zverejnila históriu a históriu.

Alina Dalsky:

V tejto nádherne ľahkej knihe by som nevidel nič zvláštne. Dievčatko mi hovorilo o tých, ktorí sa doma hrali s hovankami s mojou matkou, ako chodila s tatom do múzea, myslela tam na slona a povedala mu, že je skvelý, zatiaľ čo ho maľovala v umeleckom ateliéri. a išiel do zoo. Hadí príbeh hadieho dievčaťa o jej živote, prostredníctvom ktorého epizódy môže čitateľ vidieť prenikavú pravdu: neviditeľný slon sa stal súčasťou veľkého svetla, v ktorom je dieťa živé a zdravé, vízii sa uľaví.

Text celej knihy, ktorý sme skonzumovali v dôsledku súťaže, ktorá sa zvyčajne vykonáva pre autorov na samvidavskej strane moskovskej elektronickej knižnice. Môžem za to, že posledná súťaž bude ešte efektívnejšia - do tejto súťaže bolo vybratých takmer tucet textov. Ale axis je úžasná: „Neviditeľný slon“ od Annie Anisimov, nie v takom zmysle ako pre členov časopisu - myslím si, že téma nebola „detská“. Protestujte, pretože ste sa stali neprekonateľným lídrom v nominácii „Cena sympatie k čítaniu“, ktorá sa s nádherným vetrom zmenila na túto!

Tsey reading vibir zmusiv us to wonder at the text of Anni úcta. Ukázalo sa, že táto téma bola dokonca vyžiadaná pozastavením, a to znamená, že sa nad tým zamyslite, stále je možné sa vzbúriť, kniha vrhla svetlo. Dokončenie v hlavnom rade znamenalo, že dej vyrastie a nielen vyrastie, ale aj pre deti. Veľkú úlohu zohrala celá správa, vikonania Diana Lapshina, ktorá navyše jemne a citlivo otvára tému.

Živil som sa s Annie, ktorej som napísal správu tsiu. Prvá os bola oznámená: „V roku 2000, odkedy som vstúpil na Novosibirskú štátnu univerzitu, bol v Rusku spustený program„ Prístupné pre vzdelávanie ľudí s príležitosťami “. Vedúci programu univerzity pre rozvoj nevidomých mladých ľudí, ľudí s vadou zoru, s diagnózou detská mozgová obrna a tých, ktorí sú v ich bazhani, sa tešte na vypočutie. A ešte láskavejšie si pamätám, že v mojich šestnástich skalnatých skalách nebol žiadny zvuk, ale len neviem, ako môžu moje ženy s jednou tvárou žiť, ako cítiť vôňu, pretože sa čudovali, ako môžu žiť. A za čo všetko? Preto som celý život s nimi nebojoval. Je nesprávne ho stavať. Neexistuje žiadna podpora detí, pre niektoré mamičky a tato, pre deti, pre niektorých iba mama alebo iba tato. S kým sa stretávam s deťmi, aké sú dobré? Sme tam, kde je jeden svet mimo. "

Som úplne solidárny s Gannoyom, že kniha nie je o neplatnosti, ani o duchoch. Viac o tých, ktorí sú všetci ľuďmi veľkého pôvodu, majú svoju vlastnú osobitosť a potenciu. Je to škaredé, ale niekto má ideálny hudobný sluch. Jeden je krásne malý, ale ten, kto píše, je nepríjemný. Hrá sa hra s veľkými peniazmi, ale existuje veľká ponuka. Za veľkou rakhunkou majú všetci ľudia úplne odlišné možnosti - vo svojej genialite a v tom, v čom sú absolútne neúspešní. Ale hiba tse smut? Doutnajúci, každý z nás potrebuje lásku, priateľstvo, kambaly, teplo. A všetko si môžeme dať sami.

Je veľmi dôležité, a čo je ešte dôležitejšie, nastaviť stred, v ktorom bude užitočný pre ľudí s veľkými možnosťami. Ale mi - vidavnitstvo, mi nemôže byť buuvati rampy. Hľa, robimo detské knihy. Chceli sme, dieťa si je v hlave hrdinu vedomé - veselé, učenlivé, milované otcom. І zzumіv, ale ako človek je trochi іnshiy, potom pre spіlkuvannya, priateľstvo a pіdtrimki - neprekračujte.

Anna Anisimová:

Raz som si pomyslel: čím to je, že môžem deťom hovoriť o svojich malých, menej skutočných, živých informáciách, čo je pre nich nové? Horlím, aby som sa mohol pokúsiť sprostredkovať svoje znalosti o nevidomých.

V roku 2000, odkedy som vstúpil na Novosibirskú štátnu univerzitu, spustili program „Prístupné pre vzdelávanie ľuďom s možnosťami“. Vedúci programu univerzity pre vzdelávanie mladých ľudí: nevidomí, slabozrakí, s diagnostikovanou detskou mozgovou obrnou a tí, ktorí majú na starosti školu, navštívte ma. A ešte láskavejšie si pamätám, že v mojich šestnástich skalnatých skalách nebol žiadny zvuk, ale len neviem, ako môžu moje ženy s jednou tvárou žiť, ako cítiť vôňu, pretože sa čudovali, ako môžu žiť. A za čo všetko? Preto som celý život s nimi nebojoval. Je nesprávne ho stavať. Neexistuje nič také ako podporné dieťa, pre niektoré z nich mama a tátoša, a pre deti, v niektorých iba mama alebo iba táto. S kým sa stretávam s deťmi, aké sú dobré? Všetci sa tam nachádzame, možno existuje jeden zvláštny svet.

Moja otázka NIE je problematická, ale poučíme sa skôr. Kniha Qia sa neklikne do textu textu. Chcel som byť dieťaťom, ktoré sa v mojej hrdinke pozná - veselá, pružná, milovaná otcom. І zzumіv, rovnako ako lyudin je trochi іnshy, potom pre spіlkuvannya, priateľstvo a vzdelávanie to nie je prechod.

„Neviditeľný slon“.Vibranové hlavy

Viezol som ma. Hlasujem až za desať hlasom a idem šukati matke. Os dverí, chodba s krátkymi gobelínmi, obláčik vešiaka je prijatý, ale sme hlúpi. Otváram dvere do kuchyne. Budem počúvať. Tsokak godinnik, reptaj na chladničku, viac než čokoľvek iné, nevadí. Ale o všelijakých vipadokoch, prídem k stolu a prehrabnem sa po ňom rukou - prázdno. Todi sú v kuchyni menej náročné: v kuchyni sa nie je kam zmenšiť. Za dverami vo virtuálnom nikto. І pred pohovku, і pred stôl. Idem pozrieť matkinu dichanu. Závesy Vіdsmіknuti a drotanie rukou - vedel som. Vieš!

Yak milujem hovanki! Poznám všetky miesta na schovávačku v našom stánku, dobre, dobre! Aje grati, že môžem len doma. A khovanki tak milujem! Teraz som chergu mene shukati svojej matky. Mama si zaviazala oči šatkou (ako keby to bolo dobré) a ja to všetko napravím. Míňam stôl, pohovku, dvere, krátke gobelíny na chodbách, dvere do maminej izby. Idem do veľkého shafi a prebúdzam sa, aby som ticho videl na dvere. Položím všetok stred a zmením stred spіdnitsa a látku mojej matky. Ach, je toho veľa - yak nibi prerastanie. Cítim takú príjemnú vôňu, aby som voňal ako moja matka, ako dýcham, dýcham maminu líšku, dýcham ...

Nemám pocit, že by ma moja matka poznala. Mama otvorila dvere Shafi a pohla sa. A čo ona? Natiahnem ruky, aby som odhalil: zničenie pri smiechu mamy, ale obočie trosh. Možno máte obavy, prečo som si na niečo spomenul? Rýchlo som opravil všetky sp_dnitsi a látky a objal som matku. Vaughn ma pohladil po hlave. Vaughn si nerobí starosti!

Mi z tatom ydemo do múzea. V múzeách si môžeme dať čaj, kamienky a príhovory. U nás to nie je možné, ale u nás to možné je. V prvej miestnosti mi položte ruku na rameno a dajte si jedlo:

- Som malé dievča. Zaujíma nás výstava?

Pochmúrne šup do správy:

- Ochrana Tilki. A potom tadiaľto kráčať sám ... Jak slon v obchode s keramikou! Chіpav-chіpav a všetky zoznamy, ktoré vpúšťajú.

Ocko o tom pochmúrnom, budeme ešte ochrannejší. A stále chcem kopnúť do slona - de wien? Ešte som ju nikdy neochutnal. Otec vysvetlí, že do slona môžete kopať iba v cirkuse alebo v zoo. A „slon v obchode s umývačkami riadu“ je pomenovanie pre ľudí, ktorí neboli okradnutí. Tom, slon je najlepšie stvorenie. Yakbi vin zmig choďte do múzea, potom tu všetko melodicky zruinujte.

- No tak, - zdanlivo táto a rýchlo ma nasleduje. - Čuduj sa!

Ocko ma chytil za ruku a previedol ma chladom, a pritom stále.

- Tse kly slona. Dva zuby, radi umývajú držadlo kufrom-dovgim-predželezný nos. Os je taká.

Otec sa schúlil rukou k môjmu nosu a predstavil mi chobot slona. Čipujem chobot tatovi, len si to predstav ... Mám rád len slon, ktorý chodí s takým nosom? Nie je to praktické.

- A kly sú taká cena, - prodávam táto, - cez ne sa môžem zamilovať do slonov ...

Prstami prechádzam po kloch a s rešpektom počujem. Zuby, jak mi vishche menej a tata! Ніс - yak tatova ruka! Nezhe vіn je taký veľký, celý slon?!

V noci sa mi sníva o slonoch ležiacich na tráve a premýšľajúcich nad oblohou. A lejem na oblohe. Slony na kŕmenie matiek:

- Kto vyzerá ako šero?

Ale slony sa majú pohybovať: buď neviem, alebo to hovoria. Todi kričím:

- Na teba! Som ako ty! Možno som slon! Ak ste pidstribne, môžete ma objať kufrom! Jak ručne!

Ale slony nevtrhnú. Slony sú také dôležité, že ich nemožno miešať.

Ustlustratsii Diani Lapshina.

Téma: Zvláštna dôstojnosť pre oznámenia Anniho Anisimova „Neviditeľný slon“

meta: formulácia tolerantného dávania detí deťom so špeciálnymi možnosťami zdravia, mať ich na pamäti, kto je protivný, držať sa svojho ducha, tlačiť o pomoc.

zavdannya:

„Sociálny a komunitný rozvoj“:

Rozvoj skupinového rastu a pozitívnej emocionálnej výchovy účastníkov k deťom so zdravotnými príležitosťami.

Oznayomiti deti s rozpoviddyu A. Anisimoviy "Neviditeľný slon"
Vikhovannya u detí je takmer humánna a tolerantná k deťom.
Formuvati uyavlennya o láskavosti, láskavosti, meaningх zmysle v živote ľudí.
Razvivati ​​bazhannya robiti dobré vchinki, orezajte všetku spokojnosť. Formuvati znalosti o tých, ktorí budú potrebovať dobrú vchinku. Vynikajúci vývoj “:
Učte deti s porozumením - deti s telesným postihnutím, deti s dostatkom príležitostí pre zdravie.
Rozvoj dodatočnej nutričnej a vzdelávacej motivácie.
"Sťahovanie rozvitok":
Oznayomiti deti s porozumením - deti -invalidné, deti so zdravotným postihnutím.
Rozvíjajte prepojenie detí.

Vihovuvati sa cíti ako svojpomoc a pomoc druhým ľuďom v mene pomoci tým, ktorí to potrebujú.

Predná časť robota:
Analýza literatúry a internetových zdrojov;
Plánovanie a distribúcia poznámok;
Skladanie synopsie;
Atribúty Pidbir, tvorba video prezentácie.

ustatkuvannya: zvukový záznam plačúceho dieťaťa, stánok s knihami, informácie o škole pre deti HVD, prezentácia o deťoch z HVD, notebook, elektronická tabuľa

Integrácia regiónov: mobilný rozvoj, sociálny rozvoj, sociálny rozvoj.

Zaneprázdnený sa skrýval:

Dobriy ranok.chlapci,počúvaj záznam,(Zaznamenaj plačúce dieťa)

čodeti plačú ?

Koho vidíte, ak cítite plač ľudí alebo tvorov?

Tse znamená, ako spivchuvay plačúcich ľudí.

Aký druh sp_vchuvati?

Spіvchuvati - znamená vidieť, rovnako ako ostatní ľudia sú chorí, súhrnne, zhnití, radіnо. S - pozri - pozri sa na náladu ľudí.

Dobre, wmіmte spіvchuvati. Život má taký ruch, že nie je veľa ľudí, aby sme boli opití ľuďmi;

Robot s prezentáciou.(Fotografie ľudí so zdravotnými príležitosťami) ... Byť ohromený obrázkami na obrazovke monitora a povedať, čo je potrebné medzi ľuďmi v rozhovore.

Prečo je pre nás dôležité pripojiť sa k takýmto ľuďom?

Vidíte zápach v živote ako ťažký? Yaki?

Oznámenie o čítaní A. Anisimova „Neviditeľný slon“

Čo si myslíte, koľko ste dostali prečítania?

Yaka Bula divchinka v upozornení?

Chi bulo rosumіnnya mіzh dіvchinkoyu a vy?

Prečo je dôležité veštiť, mať to v živote ťažké?

Priviažem oči a mimochodom orezám svoje predmety a pokúsim sa ich rozpoznať.

Teraz skúste vi.( deti na základe zviazania očí a poznania predmetov)

Ako ste poznali predmety?(Swatovali, čuchali, počuli zvuky)

Yak slap lyudin peresuvayetsya na otvorenom priestranstve?(Podporuje sprievodcov, bytosti, palice)

Ako čítať smrad?

Majú є špeciálne knihy, písmená vibrujú a nie sú napísané tak, ako máme my. Tak píšem ten smrad.

Na mojich kartách є skúste zistiť, čo je na nich zobrazené (deti vyskúšajte končeky prstov a vibrujte na kartónových obrázkoch geometrických útvarov.

Akí ľudia sú vinní voči ľuďom s obmedzenými príležitosťami?(Spivchuvati)

Čo môžeme s takýmito deťmi robiť?

Rozhovor s deťmi o pravidlách správania pri štúdiu s ľuďmi s postihnutím. Yaksho vi vykopli taku lyudina na ulicu, čo budeš robiť?(nadati pomôže)

Chcete sa im čudovať a ukázať prstom?

Ako sa môžeš smiať na takýchto ľuďoch?

Na čo?

Ako to môžeš pomenovať, aby si sa im vysmial?(Tvrdý, nemilosrdný, baiduzhim) .

Ako si pamätáte pravidlá?

1. Potrebujem ďalšiu pomoc.

2. Nediv sa píle.decentne .

3. Neváhajte. Zakrývam to.

4. Prijmite v igri. Tak voniadeti , Yak i mi.

Výborne, chlapci! Zároveň môžeme zabíjať život ľahších, lepších a najšťastnejších !!! Všetci sú na to dobré deti!