Náročnosť na osvojenie si cudzích jazykov.

adsby.ru

Konce sveta

TERMÍNY DO FILMOV.

MÝTUS?

Ako často ste mali možnosť stretnúť sa s ľuďmi, ako sa porozprávať o množstve vybavenia domácnosti? Slová mi nekrútia hlavou.

Nevidí nič iné, ale chcú, aby sa im v hlave zasekli frázy.

... Možno vy sami pôjdete k takýmto ľuďom?

Neponáhľajte sa zavrhnúť svoj „lingvistický kreténizmus“.

Počúvajte radšej odborníka:

Alina Karelina – vedúca kurzu odboru „Cudzí jazyk“, riaditeľka VI – SHRMI FEFU (Škola regionálnych a medzinárodných štúdií) s rozvojom a vedúca katedry odborne orientovaného prekladu:

„Takmer každý deň mojej akademickej činnosti ma unavuje citovať jednu vec, ktorú si pochvaľujú nielen študenti, ale aj riaditelia škôl FEFU:

"Nemám veľa jazykov."

Tí, ktorí sú za to zodpovední, sú povinní sa pýtať sami seba: „Hovorím slobodne so svojimi drahými a slobodne so svojím porozumením?“, „Čítam a píšem svojim drahým možno a na stránke nie som Puškin , ale písmená som dal do slov správne?“

“, „Som hluchý a nemý, alebo zniem ako Yelochka: z „Dvanástich chodúľ“?

Ak poviem tak-tak-nie, potom miznem.

Máte jasnú brilantnosť, ktorá nie je zakrytá každodennými zmenami.

Realita pred jazykom je hlavnou vecou ľudskej existencie, ľudia sú hlavnou vecou.

Lyudina miluje jazyk ako jej matka.

A iný jazyk už nie je synonymom rodného jazyka.

Môžete si rozumne prečítať: „Ale čo všetci títo polygloti a práve jeden môj známy, ktorý prišiel do Ameriky, nevedel nič viac ako Ahoj a zbohom a dva roky hovoril ako Američan a ďalší známy, ktorý študovala s ním a chodila na kurzy a trpí. Má táto Amerika problémy s mojím?“

Na druhej strane, pochopiť môj stred je dosť klamlivé.

Ó, aká chvályhodná vec!

Mýtus o vyčerpanosti môjho srdca je ako pôvabný kotol, z ktorého vychádzajú starí a pôžitkári mladí, pôvabní a poriadne zmyselní... krásni.

Ale, ako každý mýtus, nie je špecifický, ale z nesprávneho dôvodu je neužitočný a nedbalý.

Najčastejšie sú prisťahovalci chránení pred takzvanou „osifikáciou jazyka“.

Takže s nadradenosťou priemerných ľudí, ktorí zvládli „životné minimum“, ľudia majú tendenciu presadzovať svoju vlastnú jazykovú kompetenciu, pričom zabúdajú a nepodporujú jazyk iných ľudí.

Dobre, začnime po poriadku.

Povedzme, že ľudia nie sú len pamäťové stroje.

Pokožka vašej pokožky nemusí byť taká nepriateľská.
Okrem toho majú rôzni ľudia rôzne schopnosti.

Kto dobre analyzuje, kto veľa vie, kto má fenomenálnu pamäť.

Je veľmi zriedkavé stretnúť ľudí, ktorí sú úplne bez akéhokoľvek bohatstva, alebo géniov, ktorých hodnoty sú veľmi vysoké.

Najdôležitejšie je pochopiť, že ľudia, ktorí sú syntézou týchto hodnôt, a s najväčšou pravdepodobnosťou pridávajú všetky svoje hodnoty naraz.
A potom sme konečne výtvor – človek, pokožka ju svojimi vlastnosťami podporuje a rozvíja.

Pamäť

Koľko si pamätáme
Často hovoríme, že niektorí ľudia majú dobrú pamäť a niektorí zlú.

Komu Boh dal poznanie, je ľahké a neomylné si všetko zapamätať a komu je toto poznanie zbavené.

Po takýchto myšlienkach málokto stratí chuť oženiť sa, najmä cudzí.

Ale všetko napravo je, že to, čo nazývame prirodzená pamäť, je len jedným z typov pamäte, takzvaná automatická pamäť.

Samozrejme, ak máte takúto pamäť, látku si rýchlo zapamätáte.

Pamäť má však svoje nevýhody.

Po prvé, moja pamäť netrvala dlho: tie, ktoré ste si dnes zapamätali, myslím, že rýchlo zabúdate.

No, ako zoberiete svoj osud kňazom?

Celé to vyzerá úžasne.

A teraz pochopte, čo sa deje, ak počujete slovo ako príslovie, napríklad: „Idem do Pevdenu“.

Ukazujete, že si tento Pivday ctíte.

Nie je to len Pivden, ale aj more, slnko, horúci piesok, palmy a tak ďalej.

prajem ti dobre.

Nie je to skvelý deň, ale predstavujeme si to.

je zrejmé.

Ujava

Uyava samotná hrá dôležitú úlohu ako učený jazyk.

Je úžasné, že schopnosť dieťaťa absorbovať informácie je väčšia ako v starobe, ale pre úspešné a efektívne učenie je najdôležitejším faktorom motivácia, ktorú človek má.

Pre silnú motiváciu sa cudzí jazyk môže rátať aj do 80 rokov a pre jeho nulový výsledok však rátajte s nadanými deťmi.

Navyše pre ľudí stredného storočia je často ľahké naučiť sa cudzí jazyk, ktorým trpeli v detstve, a cez svetlo a každodenný smrad vnímajú cudzí jazyk nie v obraznej rovine (ako sa správať k deťom), ale komplexne, zahŕňajúc logiku, rozhľad a intuíciu.

Prečo nás zaujíma, že nebývame v domoch?

A ľudia sa boja, že peniaze nerozdajú do svojich domovov?

Aký je najlepší spôsob, ako ospravedlniť tienisté lesy?

Aké komplexy sú v škole?

Je toho a tamtoho veľa.

Ale a molts sú suchou reakciou psychiky na únavnú a monotónnu činnosť, aká je na hodinách cudzích jazykov v škole často.

Alebo – ukázať si nemožnosť.

HLAVNÝ dôvod strachu, povedzme cudzí môj, je hlboko zvláštny.

Všetci chceme byť videní v očiach iných ľudí ako silná, sebestačná ľudská bytosť.

A ak sme hanbliví, nie je to veľmi láskavé, je to mierne, berie sa to ako prejav slabosti.

Ako prekonať strach?

Zastavte sa na chvíľu v dospelosti, ako vždy budú vinníci prví, silní, korektní a vážni.

Hlavným dôvodom prekročenia trendu zahraničných štúdií je spravidla vo väčšine prípadov nesprávne zvolená metodika.

Spustí sa nezvládnuteľný harmonogram alebo v niektorých prípadoch dôjde k psychickému šialenstvu z investovania.

Takto môžete vidieť situáciu, ak sú ľudia už vystavení cudziemu jazyku a z iných dôvodov sa môže objaviť psychologická bariéra, ktorá podporuje interakciu s iným cudzím jazykom vi.

Dôvody môžu byť rôzneho charakteru, ale na dosiahnutie ďalších výsledkov je potrebné ich nainštalovať a správne z nich vybrať požadovaný „kľúč“.

Vo väčšine situácií, pre bohatých medzi nami, je potrebné naučiť sa cudzí jazyk, aby ste pochopili, musíte poznať svoj vlastný prístup, keď začínate ovládať cudzí jazyk.