Ґruntova centrum bývania roslínu. Charakteristika pôdneho centra

Pôda je nadýchaná tenká povrchová sféra zeme, ktorá je v kontakte so stáčajúcim sa stredom. Bez ohľadu na nepodstatné veci bude celá škrupina Zeme hrať úlohu v predĺženom živote. Pôda nie je len pevná, ako väčšina litosféry, ale je skladacím trojfázovým systémom, v ktorom sú pevné častice namočené vo vode. Vona je presiaknutá prázdnotami, zaplnením zmätku plynov a vodného holiaceho strojčeka, a navyše je vysoko inteligentná a priateľská pre život mikro- a makroorganizmov (obr. 49). Pri zemi je v zemi vyhladený teplotný rozsah s prízemnou guľou súmraku a výskyt podzemných vôd a prienik padlých odpadáva z rezervy hlasu a zachováva režim vzduchu medzi stredom vody. a zem. Pri zemi sa sústreďujú zásoby organických a minerálnych vôd, ktoré sú dodávané do sveta a mŕtvol tvorov. Všetky dôvody veľkého množstva pôdy k životu.

V blízkosti pôdy sa nachádzajú koreňové vrstvy systému prízemných rosných línií (obr. 50).

Malé. 49. Podzemná prechádzka Brandtovou vodou: A - pohľad zhora; B - bočný pohľad

Malé. 50. Rastúce korene v stepnej černozemskej pôde (po M. S. Shalitovi, 1950)

Uprostred, na 1 m 2 prízemnej gule, 100 miliárd buniek najjednoduchších, niekoľko koreňov a tardigradov, desiatky miliónov hlíst, desiatky a stovky tisíc hlíst, desiatky a státisíce hlístov, tisíce tisíc článkonožcov, desaťtisíce mladých bezšnúrových. Navyše 1 cm 2 pôdy pojme desiatky a stovky miliónov baktérií, mikroskopických húb, aktinomycét a ďalších mikroorganizmov. Do osvetlených povrchových gulí v gramu pokožky sa nalejú státisíce fotosyntetizujúcich zelených, červeno-zelených, rozsievkových a modrozelených rias. Živé organizmy podlahy sú charakteristické pre pôdu, ako aj neživé zložky. Tom V. I. Vernadsky priniesol pôdu do biodiverzity prírody, hojnosti života a bezdôvodných spojení s ňou.

Heterogenita myslí v zemi sa najčastejšie prejavuje vo vertikálnom smere. Niekoľko najdôležitejších ekologických byrokratov sa rýchlo mení a vlieva sa do pôdy. Prvým krokom je aplikácia na štruktúru pôdy. Vidia tri hlavné horizonty, ktoré sa vyvíjajú nad rámec morfologických a drzé úrady: 1) horný humus-akumulačný horizont A, ktorý sa hromadí a transformuje na organickú reč a z ktorého prostredníctvom zúrivých vôd má byť vinifikovaná časť zeme; 2) horizont je ponorený alebo iluviálny B, de sedimentovaný a opätovne viditeľný v hornej časti reči, a 3) materská hornina, ktorou je horizont C, materiál, ktorý sa transformuje do zeme.

Na hraniciach kožného horizontu je vidieť viac vystrelených loptičiek, ktoré tiež silne rastú za úradmi. Napríklad v pásme podnebia s ihličnanmi alebo meniacimi sa lesmi horizont A skladovať z posteľnej bielizne (A 0)- klbko nadýchaných nákupov vysokého prebytku, Dark of humus ball (A 1), v akých časticiach sa organická chôdza mieša s minerálom a pidzolickou guľou (A 2)-je bielosivý za farbou, v ktorej sa zmieša s polovičným oxidom kremičitým, a všetky odrody sa primiešajú do hĺbky pôdneho profilu. Štruktúra a chémia loptičiek sú ešte hlbšie a koreň porastov a vrecovitá pôda, ktoré sú posunuté o niekoľko centimetrov do kopca alebo dole, sa vlievajú do mysle.

Razmіri prázdne mіzh častice pôdy, susediace s životom v nich tvorov, sa rýchlo menia s glybínom. Napríklad na lúčnych pôdach sa stredný priemer prázdneho priestoru v hĺbke 0-1 cm stane 3 mm, 1-2 cm-2 mm a v hĺbke 2-3 cm-iba 1 mm; viac pôdy ako poréznejšej. Sila hliny sa mení aj v sile pôdy. Naybilsh rikhli shari, aby pomstil organickú reč. Pórovitosť cichových guličiek je daná skutočnosťou, že organické slová sú zlepené vo veľkých agregátoch a keď sú prázdne, môžu rásť. Naybіlsh іsіlnіy tіlіlіvіy horizon V, cementovanie koloidnými časticami.

Vologa v pôde je prítomný vo vidieckych mlynoch: 1) je viazaný (hygroskopický a plivkova) na zmiernenie povrchom častíc pôdy; 2) kapitálová pôžička na akékoľvek časové obdobie a môže byť na ne predplatená v v rôznych smeroch; 3) gravitačné skladovanie zostane prázdnejšie a bude spravidla presakovať až na dno vstrekovanej sily; 4) para sa nachádza v zemskom povrchu.

Vm_st vodi nie je na rôznych pôdach a in skorá hodina... Pokiaľ je to veľa gravitačných štúdií, potom sa pôdny režim blíži vodnému režimu. V suchej pôde sa voda drží pri zemi a blíži sa k zemi. Na navigáciu v najsuchších pôdach, dokonca viac ako na zemi, je však piesočnatá pôda oveľa menej účinná ako hrozba zavesenia, nižšie na povrchu.

Sklad runtovy povіtrya minliviy. S novým glybínom silne klesá namiesto kyslosti a rastu koncentrácie v kysličníku uhličitom... Je navrhnuté spojenie s prítomnosťou v zemi organické reči v zemskom povrchu môže byť koncentrácia takých toxických plynov, ako sú amiak, sirvoden, metán a v. V prípade zaplavenej pôdy alebo intenzívnej výdatnosti vysokého prebytku môže dôjsť k miernemu zvýšeniu straty vody.

Zhromažďovanie nárastu teploty iba na povrchu pôdy. Tu môže byť zápach silnejší, ale nie na zemeguli. S centimetrom kože v budúcnosti sa však sezónne teplotné zmeny budú topiť stále menej a v hĺbke 1-1,5 m je prešívanie prakticky nemožné (obr. 51).

Malé. 51. Zmeny teploty runtu s glybínom (po K. Shmidt-Nilson, 1972). Tienená časť je rozsah teplôt

Všetky špeciality musia byť vyrobené skôr, ako budú ovplyvnené veľkou heterogenitou ekologických myslí v zemi, je ľahké dosiahnuť stabilný stred, najmä pre hrudkovité organizmy. Prudký gradient teplôt a vzdušnosti v pôdnom profile umožňuje pôdnym tvorom vykonať malé zmeny, aby si zachovali svoju špecifickú ekologickú situáciu.

Afrika je jedinečná svojou kazašskou prírodou. Pôjdeme do tej krajiny, napríklad do Číny. Stovburyshchinoy do 10 m má zásoby vody baobabu (až 120 ton). Lilya Vіktorіya Región najväčších so všetkými vodnými ľaliami. Najslávnejšie tvory Antarktídy sú pingvini. Austrália je jednou z krajín krajiny, ktoré zaberajú územie celého kontinentu. Panda veľká žije iba v Číne.

„Vsesvit prírodoveda 5. triedy“ - Vsesvit. Rozmanitosť galaxií. “. Galaxia (z orechového slova „galacticos“ - mliečny, mliečny.). Na cenu svetla budete potrebovať 10 biliónov kilometrov. Galaxia 205. Trpasličia galaxia. Rýchlosť našej Galaxie je 1 milión 500 tisíc. Km za rok. Uvaga, na obzore lode „Buran“ je „chudovisko chvost“. Galaxické medvede. jedno otočenie spánkový systém blízko Galaxie - 200 miliónov rockiv. Špirálová galaxia M51. Velitelia lodí sú povinní ísť do priestor ukladá poruchy. Suzir'ya.

„Girski plemeno z prírodných vied“ - Systematizácia vizualizácie názorov. Yak klasifіkuut gіrskі plemeno? Plemeno Girski, Minerali, Korisny kopalini. Magmatický. Jaspis. Grant. Hlina. Pevné a nadýchané. Piskovik. Plemená Viznachennya girskikh. Čo nazývajú minerály? Marmur. Plemeno Girski. Rula. Prírodoveda, trieda 5. Vapnyak. Čo nazývajú škoricové kopalíny? Metamorfné.

„Tri prírodné vedy Mystsya іsnuvannya“ - charakteristika vodného centra života. Charakteristika pozemného stredu. Ground-povitryana; povitryana; Untruntova. Továrne na voľne žijúce zvieratá; továrne neživá príroda; Injekčné osoby. Metodická lekcia: ekologické faktory... Misciya іsnuvannya. Sieťky_ vodného centra. tašky pôdne centrum... Krtko, slepý muž, Zemleriyka, baktérie, červy, komakhi.

„Budova organizmiv 5. trieda“ - 5. trieda. Epiteliálny. Veľa štastia. Roztiahnutie listu. Baktérie, huby, jednoduché organizmy sa zavádzajú do jednotlivých organizmov. Jednobunkové organizmy majú iba jednu bunku. Ľudia. Bagatoklіtinnі organіzmi. Riznomanittya živé organizmy. Fabric je skupina klitínov, ktoré sa venujú rozpočtovým a vikonuvanným funkciám. Organizátor Budova. Lekcia prírodopisu. Predtým komplexné organizmy roslini, tvory, huby. Krivka a správanie. Vírus.

"Roslini z nasinnya" - chutné! Rozsmyalasya Tetyana Grigorivna. Plán robota: Chomus videl usinnyu. Tomati. Ležať na komore. Načo to je? Krásne! V malej izbičke spí malé dieťa. Štetec na oči a paradajky vložíme do zeme. Projekt prírodopisu vedcov 5. ročníka. 2. Od dnes budeme vývoj roslínu sledovať.

Afrika je jedinečná svojou kazašskou prírodou. Pôjdeme do tej krajiny, napríklad do Číny. Stovburyshchinoy do 10 m má zásoby vody baobabu (až 120 ton). Lilya Vіktorіya Región najväčších so všetkými vodnými ľaliami. Najslávnejšie tvory Antarktídy sú pingvini. Austrália je jednou z krajín krajiny, ktoré zaberajú územie celého kontinentu. Panda veľká žije iba v Číne.

„Prírodoveda 5. triedy Vsesvit“- Vsesvit. Rozmanitosť galaxií. “. Galaxia (z orechového slova „galacticos“ - mliečny, mliečny.). Na cenu svetla budete potrebovať 10 biliónov kilometrov. Galaxia 205. Trpasličia galaxia. Rýchlosť našej Galaxie je 1 milión 500 tisíc. Km za rok. Uvaga, na obzore lode „Buran“ je „chudovisko chvost“. Galaxické medvede. Jedna revolúcia systému Sonyachnoy okolo Galaxie predstavuje 200 miliónov rubľov. Špirálová galaxia M51. Velitelia lodí sú vinní z toho, že sa dostali do vesmíru a trpia poruchami. Suzir'ya.

„Girski plemeno z prírodnej vedy“- Systematizácia vizualizácie Yak klasifіkuut gіrskі plemeno? Plemená Girski, minerály, hnedé kopaliny. Magmatický. Jaspis. Grant. Hlina. Pevné a nadýchané. Piskovik. Plemená Viznachennya girskikh. Čo nazývajú minerály? Marmur. Plemeno Girski. Rula. Prírodoveda, trieda 5. Vapnyak. Čo nazývajú škoricové kopalíny? Metamorfné.

„Tri dni prírodnej vedy“- Charakteristika vodného centra života. Charakteristika pozemného stredu. Ground-povitryana; povitryana; Untruntova. Továrne na voľne žijúce zvieratá; Faktory neživej prírody; Injekčné osoby. Metodická lekcia: Ekologické faktory. Misciya іsnuvannya. Sieťky_ vodného centra. Sieťky_ centra pôdy. Krtko, slepý muž, Zemleriyka, baktérie, červy, komakhi.

„Budova organizátor 5. triedy“- 5 tried. Epiteliálny. Veľa štastia. Roztiahnutie listu. Baktérie, huby, jednoduché organizmy sa zavádzajú do jednotlivých organizmov. Jednobunkové organizmy majú iba jednu bunku. Ľudia. Bagatoklіtinnі organіzmi. Riznomanittya živé organizmy. Fabric je skupina klitínov, ktoré sa venujú rozpočtovým a vikonuvanným funkciám. Organizátor Budova. Lekcia prírodopisu. Roslin, tvory, huby sú predstavené najpočetnejším organizmom. Krivka a správanie. Vírus.

"Roslini z nasinnya"- Chutné! Rozsmyalasya Tetyana Grigorivna. Plán robota: Chomus videl usinnyu. Tomati. Ležať na komore. Načo to je? Krásne! V izbičke pre malé deti spí malé dieťa. Štetec na oči a paradajky dáme do zeme. Projekt prírodopisu vedcov 5. ročníka. 2. Od dnes budeme vývoj roslínu sledovať.