Oddelenie 5 s chémiou.
Prejdite na stránku www.adsby.ru.
adsby.ru
Konce sveta
Video kurz „Take back five“ obsahuje všetky témy potrebné na úspešné absolvovanie 60-65 bodov z matematiky.
Pokryjem všetky úlohy 1-13 z Profilu z matematiky.
Vhodné aj na absolvovanie základnej matematiky.
Ak chcete zaplatiť za 90-100 bodov, musíte zaplatiť časť 1 za 30 bodov a bez náhrady!
Prípravný kurz pre žiakov 10.-11. ročníka, ako aj pre absolventov.
Všetko, čo potrebujete na dokončenie 1. časti matematiky (prvá 12. lekcia) a úlohy 13 (trigonometria).
A stojí to viac ako 70 bodov za EDI a bez nich sa nezaobídete ani za peniaze, ani za humanitné vedy.
Je potrebná všetka teória.
Švédske metódy overovania, pasty a tajomstvá ЄДІ.
Všetky aktuálne zadania časti 1 z pridelenia FID banky boli zhromaždené.
Kurz plne podporuje výhody EDI-2018.
Kurz pomsty 5 skvelých tém, každá 2,5 roka.
6.
Téma pleti je prezentovaná od začiatku, je jednoduchá a zrozumiteľná.Stovky objednávok ЄДІ.
Textové znalosti a teória obraznosti.
Algoritmy na riešenie problémov sú jednoduché a ľahko zapamätateľné.
Geometria.
Teória, prípravný materiál, analýza všetkých typov úloh.
Stereometria.
Ošemetné metódy rozväzovania, hnedé jasličky, vývoj priestrannej reality.
7.
Trigonometria od nuly po zvládnutie 13. Intenzívne učenie.Pochopte jasne vysvetlenie skladacích.
Algebra. Korint, krok a logaritmy, funkcia a podobnosť.
Algoritmy na riešenie problémov sú jednoduché a ľahko zapamätateľné.
Základňa pre najvyšší skladací poriadok 2 diely ЄДІ.
Úloha školskej olympiády z chémie
5. - 6. ročník
Test
8.
Vyberte jednu správnu odpoveď (1 bod za odpoveď na koži)1. Aký plyn vzniká pri procese fotosyntézy:
2. Atóm je...
3. V reči:
4. Pre polosuchú vodu - olej z rias možno použiť na stanovenie obsahu zložiek pre:
5. Dávajte si pozor na chemikálie:
Nastaviť tón pleti: (2 body za tón pleti)
1. odpusť mi
9.
2. skladaniea) voda
b) kisen
c) dusík
d) oxid uhličitý
d) piesok
e) kuchynská soľ
1. čistá reč
2. sumishi
a) žulavo vetre
d) zalizo
d) voda
e) pôda
c) parný kúpeľ
Zavdannya:
Prechádzajúc lesom, keď si na svojej ceste všimol husiu kožu, v ktorej sa vrana, ktorá roztiahla krídla, „vykúpala“ a kŕmila sa husou kožou peria.
čo urobila?
Aký druh chemickej reči sa vrana „kúpala“ s husou kožou?
(5 bodov)
Keď ste sa naučili pomáhať svojmu priateľovi, mali by ste vynechať materiál z chemikálií a informovať ho o chemikáliách: 1) teplo pochádza z horiacej batérie;
2) hasenie sódy počas prípravy cesta;
3) topenie horného masla na panvici;4) pridanie uhorky do čaju;
5) fermentácia šťavy;
6) kyslé mlieko;
7) vzhľad irzhi na kvetoch;
8) zvýraznenie vône parfumov.
Si správny študent?
Aké chemické sú všetky procesy, ktoré vedci vykonávajú?
Ktoré sú viac fyzické?
(5 bodov)
Autá, autá, doslova všetko naplnili... Aké materiály a slová sa používajú na výrobu moderných áut.
Aké látky (fyzikálne, chemické) sú počas prevádzky vozidla chránené?
(7 bodov)
Prečo nemôžete vyrábať plastové boxy pre vtáky?
(7 bodov)
3) filtrovaná suma - sadze sa odfiltrujú, meď sa usadí na dne fľaše;
4) po vyčerpaní soli.
Nad alkoholovou lampou nahrejeme termálne sklo – voda sa odparí a kvapalina sa odstráni.
GDZ s chémiou 5. ročník
Nad alkoholovou lampou nahrejeme termálne sklo – voda sa odparí a kvapalina sa odstráni.
Iasmmyou
GDZ s chémiou 5. ročník – kniha typov a riešení.
Štúdium chémie v 5. ročníku len začína, ale samotný proces prebieha veľmi rýchlo.
Téma pleti zaberie len niekoľko hodín a okrem toho sa študenti naučia potrebné základné vedomosti z príbuzných predmetov – biológie, fyziky, matematiky – a tak niet divu, že na hodinách chémie je často potrebná pomoc.
Tejto situácii môže napomôcť Štátna vzdelávacia inštitúcia v chémii ročník 5, ktorá môže slúžiť na umiestnenie doplnkov výživy k odstavcom príručky, teoretickému vyučovaniu a praktickej práci.
Chémia je veda a my chceme obnoviť proces jej vývoja, najmä preto, že chemici naďalej objavujú všetky nové prvky, aby eliminovali dovtedy neznáme reakcie a reči.
Tiež schopnosť extrahovať správne odpovede z chémie 8. ročníka bude prínosom pre otcov a učiteľov.
Otcovia akejkoľvek akademickej úrovne si môžu pamätať školské učivo a z akéhokoľvek dôvodu je jednoducho nemožné pomôcť s domácimi úlohami seniorov.
Zbierka zobrazuje nielen správne odpovede, ale aj splnenie zadania z chémie pre 8. ročník online, vďaka čomu môžete študenta priamo naviesť k riešeniu.
Čitatelia zaneprázdnení hotovými úlohami si oddýchnu a urýchlia si prácu kontrolou objednávok.
Online vysielania
Ak ste celý tento bod prehliadli, máte problémy s domácimi úlohami a chemikáliami, alebo si jednoducho chcete skontrolovať správnosť svojich vlastnoručne vytvorených domácich úloh.
Obom pomôžu hotové domáce úlohy s chémiou.
Vyberte si požadovanú triedu autora asistenta pre akúkoľvek potrebu GDZ s chémiou a budete môcť zaujať alebo sledovať online prípravy na potrebné zásoby a aplikácie.
Počas chemickej reakcie sa niektoré chemické väzby prerušia (energia sa míňa) a vytvoria sa nové väzby (energia je vidieť).
Úlomky rôznych riek majú viskóznu energiu, výsledkom chemickej reakcie je potom viditeľná energia (pri exotermickej reakcii) a uvoľnenie energie.
Domáca úloha s chemikáliami je pripravená
Kúpte si GDZ s chémiou - rozhodnutím bohatých otcov a čitateľov je pokúsiť sa racionálne si vybrať čas a v tomto prípade určite nastaviť pred začiatkom študenta.
Riešiteľ je neviditeľný atribút efektívneho začiatku.
Zber domácich úloh zabezpečí tieto výhody:
umožniť Shvidkovi skontrolovať priestory;
pochopiť, ktoré pravidlo je ťažšie osvojiť si ako iné, a cvičiť ho intenzívnejšie;
poskytnúť v správe vysvetlenie všetkých kľúčových prvkov úlohy;
nahradiť konzultáciu s depozitárom, ak je to dôležité čo najskôr;
ušetrite čas na realizáciu iných položiek.
Gdz s chémiou
GDZ s chémiou - umožňujú úspešne zvládnuť zložitý materiál rýchlo a efektívne.
Zabúdanie, podobne ako zvuky spánku, keď sa zobudíte doma, už nebude pre rodinu problémom a spôsobí neskoré ukladanie do postele, a teda nedostatočné zotavenie.
A tiež sprievodca poskytne neoceniteľnú pomoc tomuto dieťaťu, ktoré je často choré.
Po dlhšom navštevovaní lekcií však bude študent schopný zvládnuť akýkoľvek test a bude schopný úspešne zvládnuť nadchádzajúci materiál.
GDZ z chémie je skvelý spôsob, ako uviesť tému do myslí vášho domova.
Ak tím prešiel zdravotným táborom, nie sú to Bazári.
Zbierka hotových domácich úloh s chémiou - to je príležitosť naplánovať si deň a venovať náležitú pozornosť ďalším dôležitým právam: šport, kreativita, doučovanie a len trochu práce navyše.
zadok 2.
Pri externej hydrogenácii 5,4 g aktívneho alkínu sa spotrebuje 4,48 litra vody. Určite molekulový vzorec tohto alkínu. rozhodnutie
.
Trvanie je v súlade s konečným plánom.
Nech sa molekula neznámeho alkínu pomstí n atómom uhlíka. Vzorec je homológny s radom CnH2n-2. Hydratácia alkínov prebieha podľa nasledujúcej úrovne:
CnH2n-2 + 2H2 = CnH2n+2.
Sila vody, ktorá vstupuje do reakcie, sa dá zistiť pomocou vzorca n = V/Vm.
Pre časy n = 4,48/22,4 = 0,2 mol.
Rivnyanya ukazuje, že 1 mól alkínu pridá 2 móly vody (môžeme hádať, čo sa deje v našej mysli
úplne hydrovani), tiež n(CnH2n-2) = 0,1 mol.
Hmotnosť a hustota alkínu je určená jeho molárnou hmotnosťou: M(C n H 2n-2) = m (hmotnosť)/n (hrúbka) = 5,4/0,1 = 54 (g/mol).
Molekulová hmotnosť alkínu sa skladá z n atómových hmotností uhlíka a 2n-2 atómových hmotností vody. Odstrániteľná žiarlivosť:
Pri externej hydrogenácii 5,4 g aktívneho alkínu sa spotrebuje 4,48 litra vody. Určite molekulový vzorec tohto alkínu. 12n + 2n – 2 = 54.
Najpravdepodobnejšia lineárna rovnica je: n = 4. Alkýnový vzorec: C4H6.
Vidpovid
: C4H6.
Chcel by som upozorniť na jeden dôležitý bod: molekulový vzorec C 4 H 6 obsahuje množstvo izomérov vrátane dvoch alkínov (butín-1 a butín-2).
Vzhľadom na uvedené údaje môžeme jednoznačne stanoviť štruktúrny vzorec nasledujúceho prejavu.
Ako viete, riešenie tejto úlohy „nezapadá“ do tajného algoritmu.
Premýšľali sme o molárnej hmotnosti, ale nezačali sme žiarliť.
úplne Na základe formálnych kritérií nie je táto zásoba podobná štandardnej zásobe C5.
Predovšetkým som už zdôraznil, že je dôležité nezapamätať si algoritmus, ale pochopiť akcie SMICS, ktoré fungujú. Ak pochopíte zmysel, môžete vykonať zmeny v pôvodnej schéme a zvoliť najracionálnejšie riešenie.
Pri externej hydrogenácii 5,4 g aktívneho alkínu sa spotrebuje 4,48 litra vody. Určite molekulový vzorec tohto alkínu. Táto aplikácia má ďalší „zázrak“: je potrebné poznať nielen molekulový, ale aj štruktúrny vzorec zlúčeniny.
Naša okamžitá úloha nám nedovolila zarobiť veľa, ale v našom prípade - buďte láskaví!
Vpravo vzorec 3H6 ukazuje iba jeden izomér - cyklopropán.
: cyklopropán.
zadok 4
.
116 g limitujúceho aldehydu sa zahrievalo tri hodiny s oxidom amónnym.
V dôsledku reakcie sa uvoľnilo 432 rubľov kovového materiálu.
Nájdite molekulový vzorec aldehydu.
úplne.
Vzorec je homológny so sériou hraničných aldehydov: CnH2n+1 COH. Aldehydy sa v kombinácii s amoniakom a oxidom ľahko oxidujú na karboxylové kyseliny:
Pri externej hydrogenácii 5,4 g aktívneho alkínu sa spotrebuje 4,48 litra vody. Určite molekulový vzorec tohto alkínu. CnH2n+1 COH + Ag20 = CnH2n+1 COOH + 2 Ag.
nH2n+1 NH2 + HBr = [NH2n+1 NH3] + Br-.
Bohužiaľ, kvôli zmiznutej hmotnosti amínu a soli nevieme zistiť ich časti (úlomky neznámej molárnej hmotnosti).
Ideme inou cestou.
Dobre, hádajte zákon zachovania hmoty: m(amín) + m(HBr) = m(soľ), teda m(HBr) = m(soľ) - m(amín) = 11,2 - 3,1 = 8,1.
úplne Venujte prosím pozornosť tomuto postupu, ktorý sa často používa v roztoku C 5. Keďže špecifikácia činidla nie je uvedená v explicitnej forme, môžete sa pokúsiť zistiť ju iným spôsobom.
No, obrátili sme sa na štandardný algoritmus. Hmotnosť brómu je známa ako výhrevnosť, n(HBr) = n(amín), M(amín) = 31 g/mol.
Pri externej hydrogenácii 5,4 g aktívneho alkínu sa spotrebuje 4,48 litra vody. Určite molekulový vzorec tohto alkínu.: CH3NH2.
zadok 6
.
Liter alkénu X pri reakcii s prebytkom chlóru reaguje s 11,3 g dichloridu a pri reakcii s prebytkom brómu - 20,2 g dibromidu.
Nájdite molekulový vzorec X.
.
Alkény pridávajú chlór a bróm k zlúčeninám podobným dihalogénom:
ЗnH2n + Cl2 = ЗnH2nCl2,
úplneЗnH2n + Br2 = ЗnH2nBr2.
Nemá zmysel pokúšať sa zistiť množstvo dichloridu a dibromidu (neznáme v ich molárnej hmotnosti) a množstvo chlóru a brómu (v ich hmotnosti neviditeľné).