Teme samoizobraževanja popotnikov v otroških kletkah po zveznem državnem izobraževalnem standardu. Samozavedanje otrokove kletke vigilante Robotski načrt za samozavedanje v otroški kletki

10. Gra jak za osvetlitev v mislih izvajanja zveznega državnega izobraževalnega standarda.

11. Gra jak za predšolsko vzgojo.

13. Vikoristannya zdravih tehnologij v pershіy
mlade (druge mlade, srednje, starejše) skupine.

14. Viktorijanska razvojna mreža za ure vozlišč v matematiki

z otroki mlade (srednje, starejše) predšolske starosti.

15. Zmaga ustvarjalnih tehnik netradicionalnega slikarstva
pri robotih z otroki 2 - 3 kamnine.

17. Tehnika pravilne formulacije in preprečevanje
uničenje predšolskih otrok.

18. Ljudski ruhlivi іgri, Їkh pomen pri telesni vzgoji predšolskih otrok.

19. Dodeljevanje družbene zavesti otrokom v glavah otroškega vrta in družine.

20. Izboljšanje gimnastike za dnevni spanec, kar pomeni.

21. Organizacija robotov v DNZ iz domoljubne vikhovannya.

22. Domoljubna preokupacija s predšolskimi otroki
domišljijska skrivnost.

23. Prenos umetniških stvaritev za dodatne slike.

24. Rukhliva gra yak za razvoj telesnih lastnosti otrok (srednje, starejše) predšolske starosti.

26. Cestna pravila za predšolske otroke.

27. Sprejemanje aktivnosti v procesu
spoznavanje narave za otroke.

28. Projektiranje dejavnosti z majhnimi (srednjimi, starejšimi) otroki
predšolsko vzgojo.

29. Projektna metoda v duhovni in moralni hudobiji predšolskih otrok.

30. Razvoj igri jaka za oblikovanje nadarjenih ljudi
zdravje otrok predšolske starosti.

31. Razvoj dialoga med otroki v novi skupini
(4-7 kamnin).

32. Razvoj igralske uspešnosti pri otrocih v zgodnjem otroštvu.

33. Razvoj skupnostnega zdravja starejših predšolskih otrok skozi

spílkuvannya z naravo.

34. .

35. Razvoj matematičnega zdravja predšolskih otrok
skozi aktivnost igre.

36. Razvoj drugih motoričnih sposobnosti predšolskih otrok.

37. Razvoj drugih motoričnih sposobnosti pri predšolskih otrocih skozi
nekonvencionalna slikarska tehnika.

38. Razvoj izobraževalne uspešnosti predšolskih otrok.

39. Razvoj predšolske in predšolske dejavnosti
v procesu eksperimentiranja.

40. Razvoj razvoja otrok zgodnje in mlajše predšolske starosti.

41. Razvoj gibanja - lekcije retorike in gibanja.

42. Razvoj čutnega zdravja predšolskih otrok.

43. Razvoj čutnega zdravja za dodatno pomoč
didaktični gri.

44. Razvoj ustvarjalnega zdravja otrok v izobraževanju
díyalnosti.

45. Razvoj ustvarjalnega zdravstvenega varstva predšolskih otrok
gledališče lyalkovo.

46. ​​Sodoben razvoj predšolskih otrok

47. Vloga ščurkov za zdravje predšolskih otrok.

65. Oblikovanje premikajočih se otrok v igrovіy díyalnosti.

67. Umetniški razvoj otrok skozi spilno
Teatralnost otrok in očetov bo gledališka.

68. Ekološki otroci vikhovannya v otroški kletki.

69. Ekološki razvoj otrok pri mladih (srednji, starejši)
víkovіy skupina.

Učitelj in gibalec je uvrščen med miren poklic, ki je posledica trajnega samozavedanja in samoizpopolnjevanja. Z njim se na primer nihče ne bo soočil, ampak današnji otroci so poklicani k njim, ne ob koncu desetih let. Ne pozabite, da bom z njimi moje delo na enak način, učitelji nas niso poskušali naučiti. In v Združenih državah je tudi možno slediti uri. Díznayuchis novo, dіlyachі corynoy dosvіdom, ustvarjalno, nasmіlyuєmosya, svoryuєmo. Vchimo іnshih in vimosya samí.

Na straneh celotnega odseka izberite pripravljene načrte, oglede in programe za samozavedanje. Vonj, da se maščujete za trenutne in obetavne nasvete vaših kolegov glede dane prehrane. Vesel sem, da te vidim.

Imel bom svoje samozavedanje, vikoristovyuchi pozitiven nasvet kolegov.

Če želite sodelovati v oddelkih:

Prikazano v publikacijah 1-10 iz leta 2188.
Vsi razdili | Samoosvita. Načrtujte, poglejte in samospoštovanje

Samospoštovanje "Gra yak zasib spilkuvannya vrtec" Občinska izobraževalna proračunska ustanova "Srednja šola "Kudrovskiy TsO št. 1" Vsevolozhsky okrožje Leningradske regije DO št. 2 Vikhoatel Sidorenko Iryna Evgenivna Tema samospoštovanja : Gra jak za predšolsko vzgojo. meta: Zabava ...

Načrt robota s samospoznanjem "Roboti za inovacije iz očetov" samozavedanje za 2018-2019 navchalny rik Meta roboti: Prodvzhuvati vzoryuvati umovi za prijazno klimo vzaêmodії z očetje; Postavite svoje prijatelje in partnerje z očetom in družino v en sveti prostor. zavdannya: Ustvari ...

Samoosvita. Načrti, klici iz samozavedanja-Zvoki iz samozavedanja "Vbrizgavanje ljudske ustvarjalnosti za razvoj otrok, starih 3-4 leta"

Publikacija "Zvok o samozavedanju" Prežeta z usnoi ljudsko umetnostjo na ... " V začetku leta 2018-2019, na začetku svojega življenja, sem imel temo samopodobe "Vbrizgavanje ljudske ljudske ustvarjalnosti v razvoj otrok, starih 3-4 leta". Na današnji dan bom temo dal aktualni, ostanki naše ure razvoja iz množičnih informacij so se zelo pospešili ...

Slika knjižnice "MAAM-slike"

Tema: "Oblikovanje kognitivne dejavnosti pri otrocih s projektno dejavnostjo ..."

Individualni načrt robotike s samozavedanjem P.IB. učiteljica Chemodanova Lidiya Olegivna srednja strokovna specialistka referentka Izkušnje pedagoške robotike 37 let Kvalifikacije kategorije I kategorije Tečaji izobraževalnih kvalifikacij GBOU DPO Niro "Dejanski ...

Načrt robotov iz samopodobe budnika za obdobje 2019-2020 Načrt robota s samozavedanjem Vigilante Tortumasheve Anna Anatoliyivni za študijsko leto 2019 - 2020 m Tema: Umetniški in estetski razvoj otrok s pomožnimi nekonvencionalnimi tehnologijami. Regija Osvitnya: Umetniški in estetski razvoj Neposredno: ročno delo Poglej ...

Samoosvita. Načrti, klici iz samospoznanja-Zvoki iz samozavedanja "Didaktična gra jaka oblika razvoja majhnih otrok"

Od leta 2018-2019 sem se na začetku lotil teme samozavedanja: "Didaktična grafična oblika za razvoj majhnih otrok". V robotskih predšolskih ustanovah odlično mesto zasedajo didaktične igre. Vonj vikoristovuyutsya jaka v spalnicah, zato v samozadovoljevanju ...

Perspektiven načrt samoizobraževanja učitelja "Didaktična gra jaka oblika za razvoj majhnih otrok" Tema je "Didaktični gras kot oblika razvoja majhnih otrok". 2018-2019 Navchalny Rik. Meta: za spodbujanje strokovne usposobljenosti za prehrano pri zagotavljanju didaktičnih igzorjev v sodobni tehnologiji. Zavdannya: - postavite načrt robota z danimi; - naučiti otroke razvijati ...

Robot z otroki v predšolski navchalny hipoteki (DNZ) v šoli visoke profesionalnosti v žganih pijačah. Okrasil sem izobraževanje, ljubezen do najmlajših - ključe skladišč pedagoškega veličanstva. Vendar pa obstaja še en vidik zmogljivosti, ki je vloga stalnega motorja pri robotih z napredno generacijo. Mova yde o učiteljevem samoizobraževanju-postopnem samorazvoju in poglobljenem razumevanju pomožnih praks in metod robotike.

Teoretični vidiki procesa samozavedanja utajevalca DNZ

Zvezni državni izobraževalni standard (FGOS) samoizobraževanja (v nekaterih dzherels-samorazvoj) je označen s postopkom učiteljeve postopne izobraževalne robotike, ki mora imeti značaj metodičnega temeljnega znanja, biti vse manj močna pri delu. z otroki.

Tse tsikavo. Nepomembno za tiste, ki razumejo samoizobraževanje in samorazvoj v pedagoških džerlih, sta pogosto medsebojno zamenljiva, med njimi pa-po razumu. Zokrema, vídminnoyu samorazvoj riža je tisti, zato lahko tsya robot vključuje ne le lahke sestavine, ampak tudi fizično samoupravljanje. V tisti uri samozavedanja se lahko človek le razširi med kognitivna področja.

Samozavedanje o nadzoru celotnega obdobja učiteljeve poklicne dejavnosti

Samozavest branilca: cilj

Prebivalstvo oblasti metodično napratsyuvan člani pedagoškega kolektiva otroške kletke, da si postavijo žaljive cilje:

• poznavanje inovativnih psiholoških in pedagoških tehnologij, obvladovanje in poshuk optimalnih načinov učenja z njimi, pri čemer celo postaja stagnacija v robotiki;
• poliranje kakovosti izobraževanja v novih skupinah za razvoj sistematizacije naprednih metodičnih in psihološko -pedagoških nasvetov kolegom;
• vzpostavitev prijaznih misli za vsestranski telesni, psihični razvoj mladih, pa tudi za razvoj ustvarjalnih posebnosti.

Za dosego ciljev samoizobraževanja ima učitelj robotike številne zgradbe:

V takem rangu je razvoj robotike iz samospoznanja recesijske narave, tako da bo učitelj v prihodnosti videl en in isti kompleks hrane, čeprav aktualen za določeno vrsto otrok.

načelo samorazvoja

Proces robotov temelji na eksplicitnih pedagoških metodah, ki temeljijo na štirih načelih:

• Brez prekinitev. Kot je že rečeno, na podlagi enega kompleksa učitelj izbere isto temo, razroblyaê jo, razteza eno pomorsko skalo, več kot dve. Nadaljujte, samozavedanje nadzornika skozi celotno obdobje pedagoške dejavnosti vlečnice v DNZ.

  Robot, ki bi se sam učil od prvih dni poklicne dejavnosti in praviloma ni bistvenih sprememb v poti, da bi pogledal na številne druge težave

• Medsebojna povezanost. Načelo, brezposeredno povoji z persimom. Na primer, če pogledamo razvoj prehrane dojenčkov 3-4 raket, žvižgač ne more znova odpreti teme brez urahuvannya napratsyuvan na isto temo v ospredju, tako da pri robotih z dojenčki 2-3 rakete. To pogosto opazimo v okviru skupnih parov skupin: "Sodoben razvoj otrok prve in drugih mladih skupin DNZ" ali "Razvoj drugih motoričnih sposobnosti pri starejših skupinah v smislu usposabljanja rok do lista."
• Neposredno je povezan s konceptom tuje strategije procesa osvetljevanja v otrokovi kletki. Na primer, leta 2016 so zvezni državni izobraževalni standard za nasilnike priporočili tisti, ki so bili povezani z inkluzivnim izobraževanjem v DNZ, in ki so prej želeli, da bi bila tematika v pristojnosti defektologov. Torej, če je v skupini otrok s poškodovanimi otroki v razvoju, lahko prehrana samozavedanja vključuje bodisi nekatere vidike robotov s takšnimi dojenčki, bodisi bo povečala dodelitev praktičnega usposabljanja otrokom invalidu v začetnem procesu tako majhne procese. D.
• Razpoložljivost. Tseyjevo načelo je priznati, v skladu s prvim, praktično izvedbo projekta za samozavedanje. Zdi se preprostejše, kot učitelj gledanja na netradicionalne tehnike slikanja v prvi mladi skupini, potem vam bo domišljijska dejavnost s prsti samo pokazala, kako se razvijajo in fotografirajo fantje, na lopatah, In na drugačen način je ena od oblik časti pri izvajanju programov samozavedanja predstavitev mladim kolegom. Cena oblasti napratsyuvan, ki je kriva, da ni vidna, ni le z metodološkega, ampak s kulturnega vidika. O avditoriju ni lahko govoriti z zložljivimi izrazi, projekti kozmičnega obsega.

  Načelo dostopnosti ne velja le za robote z otroki, ampak z otroki, ampak tudi s sodelavci, tudi v okviru inštituta za mentorstvo

formi roboti

Obnova dejavnosti predšolskega vzgojno -izobraževalnega zavoda temelji na spoštovanju medsebojnega povezovanja in medsebojnega povezovanja vseh, hkrati pa skrbi za usodo v procesu ustvarjanja, razvoja in razvoja odraščajoče generacije. Pedagoška ekipa kot podčrta svetilnega procesa, dojenčki in očetje kot predmet dejavnosti. Poleg tega oblika robotov iz samoizpopolnjenega pedagoškega veličanstva, pa tudi oblikovanje robotov, vključujejo v robota ves pomen kategorij posebnosti.

Program robotike na temo samoizobraževanja

Organiziranje postopka hranjenja hrane bo ohranjeno, da se zagotovi pravilno in metodično vibriranje robota.

vibir tiste

Na koncu dneva, kako ujeti padec na srpasti pomladi, učitelj oblikuje temo zadrževanja v divjini tihe aktualne prehrane, s katero se zmagovalci držijo lastne dejavnosti.

Rast otroške kletke blizu drugega dela dneva je razlog za ustreznost izbire iste stvari, za tehnologije za ohranjanje zdravja, vezane na pravila cestnega vlečenja na dostopni določeni ravni.

Težka je lahko stokratna izbira posameznih oblik robotov z otroki pevskega vika

Spremembe tem so tujcem za potepuhe vseh skupin; Tako bo na primer v najmlajših skupinah razvoja različnih motoričnih sposobnosti izbor optimalnega seznama prstov na desni, v starejših skupinah pa poudarek na tekalnih stezah, naravnost na pripravo roke na list.

Tema samoizobraževanja univerzitetnih članov fakultete

Tse tsikavo. Karla Orff - nimecijanska skladateljica in učiteljica glasbe XX. Ta tehnologija temelji na dejstvu, da je vodja glasbene produkcije razvoj posameznih in ustvarjalnih otrok, razvoj te naravne muzikalnosti, tudi skozi osnovno glasbo.

Tabela: tisti in samoizobraženi glasbeniki, inštruktorji s telesno vzgojo, logoped in defektologi

Specialist	Oríêntovna robotske teme	tsіlі
glasbeni pratsivnik	"Oblikovanje estetskega užitka pri otrocih in razvoj čustvene občutljivosti za glasbo." "Razvoj ustvarjalnega zdravja z ustvarjanjem otrok otrok na otroških glasbilih, uvajanje tehnologij iger v praktično dejavnost glasbenega jedra". "Razvoj ustvarjalne zdíbnosti skozi sprejem glasbe, pesmi, ruh." "Razvoj glasbenega zdravja otrok predšolske starosti". "Glasbeno-ustvarjalna moč izboljšanja zdravja". "Razvoj ritma predšolskih otrok v procesu grisa na glasbilih". "Razvoj ritmičnega sluha s tehnologijo Karla Orffa". "Razvoj ustvarjalnega zdravja starejših predšolskih otrok skozi gledališko predstavo". "Razvoj koreografskih nasvetov med otroki starejšega predšolskega otroka" (ta tema je še posebej pomembna v predšolski vzgojni ustanovi, glasbeno izvajanje funkcije koreografa).	Pokliblyuvati in sistematizirati znanje o oblikovanju ustvarjalnih nasvetov pri vseh vrstah glasbene izvedbe. Razviti pozitiven čustveni chinistični odnos do glasbe. Razvijanje nasvetov za kolektivno ustvarjalnost. Vihovuvati povagu do svetega kulturnega upada.
Inštruktor fizike	"Zmaga nekonvencionalne posesti pri telesni vzgoji in izboljšanju zdravja predšolskih otrok." "Razvoj otroške dejavnosti v glavah uvedbe FGT." "Fizična kultura in izboljšanje zdravja robota v predšolski vzgojni ustanovi, da se postavijo." "Igrovі tehnologije v sistemih telesne vzgoje predšolskih otrok". "Vesel sprehod do izboljšanja zdravja otrok v predšolski navchalny hipoteki".	Cilj učiteljeve samopodobe iz fizične skupnosti je komuniciranje z zveznimi državnimi Vimogi (FGT), katerih glavno načelo je povezovanje izobraževalnih področij "Fizična kultura", "Zdravje", "Delo", "Socialno". , "", "Branje umetniške literature", "Likovna ustvarjalnost", "Glasba". Vzpostavitev kompleksnega sistema telesno -kulturnih in zdravstvenih robotov za otroke, namenjenega ohranjanju in izboljšanju zdravja otrok. Razvoj telesnega zdravja otrok. Vykhovannya pri očetih in otrocih vidpovidalnosti v pravici do varovanja svojega zdravja.
Govorni terapevt	"Razvoj artikulacijske motorike pri otrocih z uničevalno gibljivostjo, tako učinkovit pri korekcijah zvoka." "Dizartrija (poškodba pri Vimovu zaradi poškodbe živčnega sistema): izbrišite ali pokažite minimalno obliko." "Zmaga nekonvencionalnih logopedskih tehnologij za otroke starejše predšolske starosti". "Zmaga informacijskih in komunikacijskih tehnologij pri popravku robotike logopeda." "Metoda razvoja dinamičnih motoričnih sposobnosti pri starejših predšolskih otrocih z nerazvitimi movi." "Razvoj ustvarjalne ustvarjalnosti pri starejših predšolskih otrocih." "Kineziološka gimnastika (gimnastika za možgane) kot sredstvo za razvoj psiholoških procesov pri otrocih predšolske starosti." "Zdrave tehnologije pri logopedskih robotih".	Poudarek robota logopeda je, da se bojijo, da bodo očetje opravili pred postopkom popravljanja poškodb v otrokovem robotskem aparatu. Oblikujte potrebo po dobrem razpoloženju med očeti z učiteljem logopeda za več majhnih otrok. Pokažite očetu mobilnost otroka, razvoj otroka v družini. Logotipi Nadati bodo pomagali predšolskim otrokom, kar lahko vidimo pri razvoju usny motivacije. Oblikujte razvoj otrokovega asimiliranega položaja za zdravje in življenje ljudi.
Defektolog	"Razvoj izobraževalnih procesov med otroki z velikimi možnostmi za zdravje v glavah zveznega državnega izobraževalnega standarda". "Oblikovanje osnovnih matematičnih manifestacij pri otrocih s pomembnimi in večkratnimi poškodbami v razvoju." "Razvoj in izvajanje individualno organiziranih poti pri razvoju otrok z velikimi možnostmi za zdravje."	Zagotavljanje brezplačne posebne pomoči specialistom z zdravstvenimi ustanovami (obdanimi z zdravstvenimi možnostmi) pri obvladovanju potrebnega minimalnega znanja v glavah intelektualne hipoteke. Ustvarjanje optimalnih umov za razvoj čustvenega, socialnega in intelektualnega potenciala otroka zaradi zložljive strukture napake in oblikovanja pozitivnih posebnih lastnosti. Izobraževanje očetov in posebnosti otrok iz invalidnosti v družini.

Dodajte načrte za samospoštovanje visokošolskih zavodov

Ko zložite posamezne poti v samospoznavanje visokošolskih zavodov, si lahko temo ogledate v okviru izvajanja v robotiki z otroki različne starosti hkrati.

Robot logopeda je lahko narave šale metod in recepcij za reševanje problema tujega razvoja neodvisno od vika vikhovanca

Tabela: fragment načrta za samospoznavanje glasbenega kurikuluma

avtor	Virvina E.A., glasbena zavesa MKDOU "Svitlyachok", r. Vas Yurti, okrožje Taishetsky, regija Irkutsk
Tema	"Razvoj ustvarjalnega zdravja otrok predšolske starosti ter čustvene in izobraževalne sfere skozi različne poglede na glasbeno izvajanje"
mesec	zmist roboti	oblika robota	praktične rezultate
heather	"Razvoj čustvene sfere" - informacijska in analitična dejavnost. Izvajanje diagnostike glasbenega zdravja.	Vivchit Literatura: "Čustveni razvoj predšolskih otrok" / Uredil A.D. Koshelovo. - Moskva, 1985 Gasparova Є. "Čustva otroka zgodnjega vikuja v grí" // Doshkilne vikhovannya. - 2001, št. 10. Opravite diagnostiko.	Posvetovanje za učitelje.
Zhovten	"Oblikovanje muzikalnosti v zgodnjih fazah predšolskih otrok" - informativno -analitična dejavnost.	Vivchit literatura: "Otrok je nadarjen" / ur. O. M. Dyachenko - Moskva; +1997.	Posvetovanje za učitelje.
Kviten	"Muzyka jak za naravnega predšolskega otroka". "Obisk pravljične lepote" (scenarij je svet).	Vivchit Literatura: Praslova G.A. Teorija in metodologija glasbene vzgoje otrok predšolske starosti. Sankt Peterburg: Dostojanstvo - tisk, 2005. Daj povzetek. Razvijte scenarije "Obisk vile lepote" (glasbeno-estetsko vihovannya).	Dodatne informacije za pedagoške delavce. Sveti "Obisk vile lepote".
Trava	"Pojdi gor v deželo znanja" (skript svetnika). Izvajanje diagnostike glasbenega zdravja otrok vseh skupin.	Oglejte si otroke pripravljalnih skupin glasbeno -umetniškega filma "Prigody Buratino", spregovorite o tem volku. Razvit na podlagi scenarija za film vip svetnika. Izvajanje doslídzhenya diagnostike.	Vipuskne sveto "Pojdi v deželo Znan." Analiza diagnostičnih rezultatov.

Tabela: fragment načrta za samoizobraževanje inštruktorja iz športne vzgoje

avtor	Kurakova N.V., inštruktorica telesne vzgoje na MKDOU DS št. 23 "Gosi-labodi", m Nizhnyovartovsk, Khanti-Mansiyskiy AO
Tema	"Razvoj rok sfere in manifestacija v novih gospodarskih stanivih"
mesec	oblika robota
	z otroki	z učitelji	za očete
pomlad, zhovten, listni padec.	Sodelovanje na četrti moskovski Spartakiadi med predšolskimi ustanovami "Zolota Osin".	Posvetovanje o razvoju sfere Rokova.	Priprava otrok na hrano.
prsi	OFP.	Ustvarjanje shem zemljevidov fragmentov greetheti.	Kritični prikaz zaposlovanja pri telesni kulturi.
zelo Lucij	Zabavno za začetek. Lizhny dirke.	Posvetovanje na temo: "Vichny rukh: rukhovi zdravstveni trenutki ob napornih urah."	Večerno napajanje in povratne informacije, Batkivske Zbori.
Berezen Kviten	Lizhnya Rossiya. Zmagannya "Guvernerjeva zmagannya" sredi predšolske vzgoje je bila ustanovljena v okrožju Khanti-Mansiysk-Yugri.	Nenavadna posest, yogo victoriannya. Razred Meister.	Dozvilny: družinski klub "Lebidonka" (neposredno "Batkivska kultura" і "Press Center").

Tabela: fragment načrta za samoizobraževanje logopeda

avtor	Mitrakovich L.V., učitelj-logoped MBDOU DS št. 4 "Lebidonka", m Strezhevoy, Tomska regija
Tema	"Kinziologicheskij gimnastika yak zasíb, za razvoj psiholoških procesov pri otrocih predšolskih otrok"
mesec	zm_st	Točkovalni rezultat
Zhovten	Podpis literature o temah	Dokazi o literaturi ("Kinezioterapija premikajočih se vlog").
Padec listov	Teoretično vivchennya metodično napratsyuvan na temah	Napredovanje kompetenc. Razkrivanje teoretičnega in metodičnega gradiva. (Vikoristannya kínesioterapііі v korektsіynіy robі sіtіm, ki ima v nasprotju z DISARTRIJO).
Prsi. zelo	Razvoj priporočil in nasvetov za učitelje in očete na Vikoristani Igor pri robotih z otroki	Razpoložljivost posvetovanj in priporočil. Razkrivanje praktičnega materiala (kartice).
Lucij	Praktična predstava, ki jo lahko vzamete od vizarjev kínezіologіchní prav za očete	Oznajomiti batkív z deyakim ravnimi in priyomy roboti.
Berezen Kviten	Priprava didaktičnega gradiva	Praktična dodatna pomoč očetom in učiteljem. Dokazi o didaktičnem gradivu.
Trava	Analiza robotov s samospoznanjem	Dokazi analitičnih dokazov.

Tabela: drobci načrta po samoizobraževanju učitelja-defektologa

avtor	Trofimova A.P., učitelj-defektolog, MADOUDS št. 13 "Delfinchik", m Bor, regija Nižnji Novgorod
Tema	"Razvoj drugih motoričnih sposobnosti pri otrocih skupine kompenzira neposrednost"
stopnja	zm_st
Informacijsko-analitični	vivchennya literarno

Samozavedanje DNZ

Na celotnem seznamu je obvezno biti kriv imetnik in starejši skrbnik otroške kletke. Načrt je jasno viden glede tega, katera tema je praktična in v kakšni obliki zveni. Samozavedanje je mogoče slišati na pedagoških svetih, pa tudi del vsakega metodičnega razpisa. V obliki razpisa življenjepisa je mogoče zagotoviti posvetovanja ali seminarje za učitelje DNZ. Na delovnem prenosnem poslanstvu se sliši, da se vključi v operativni nadzor zadevnega subjekta in dodatno varuje pedagoški proces z vrednotenjem znanja o samospoznanju v praksi. Cena je najbolj demokratična oblika zvoka. Robot je bil uspešen, v metodični omari za celoten sklop potrebnih idej. Organizirajte zaslone "Pomagal si bom pri samoosvetlitvi", "Tse cikavo plemstvo", "Novosti" in drugo. Postopoma posodabljajte in posodabljajte fond predrevolucionarne in metodične literature.
Še pomembneje pa je, da se je organizacija samozavedanja začela šele ob uradni uvedbi dodatne dokumentacije (načrtovanje, vipiski, sinopsis). Pidvodyachi pidsouk, večkrat je sprejemljivo oblikovati samospoznavanje razvoja:
robot v knjižnicah s knjigami, periodiko;
sodelovanje na robotskih znanstvenih in praktičnih konferencah, seminarjih;
Ohranjanje vladnega kartoteka za pretekle težave.
Rezultat učiteljevega zusila je temeljito delo otrok, razvoj njegovega poklicnega veličanstva.
Kilka se z veseljem ukvarja s samoosvetljevanjem
POMEMBNO Znanje o tem, kakšno hrano, podbani iz enega dzherela, so dopolnili s podatki iz dokumenta. Tse zmushuê poskrbite za prilagoditev, analizo, ropanje visnovke in oblikovanje lastne misli za to prehrano.
POMEMBNO navchitsya uporabtuvatisya knjižničnih katalogov.
To je, da urico odpravite s šalo zahtevane literature, tako da bo veliko kartic za zapolnitev kratkega povzetka ali za prenovo glavne hrane, saj bo na dnu skorja.
Kletka našega otroka ima enako samoizobraževanje v obdobju od 2015 do 2020 z izbiro prednostne pravice v smeri intelektualno-premičnega.

Upravljajte mapo ovoja

Občinska predšolska navchalny hipoteka - otroška kletka kombinirane vrste "Batir" v Buinsky Buinsky okrožju Republike Tatarstan

Latipova Leila Raisovna

Tema: "Izvajanje sistema vstopa v zdravstveno izboljšanje in telesni razvoj otrok, njihovo moralno prepričanje, razvoj dodatne prehranske in izobraževalne dejavnosti"

navchalny rík.

Samozavarovanje zavarovanja za 5 let.

Zavantazhiti:

Pogled od spredaj:

Občinska predšolska navchalny hipoteka - otroška kletka kombinirane vrste "Batir" m Buinsky RT

"Načrt samoizobraževanja učitelja"

Latipova Leila Raisovna

Tema: "Izvajanje sistema vstopa v zdravstveno izboljšanje in telesni razvoj otrok, njihovo moralno prepričanje, razvoj dodatne prehranske in izobraževalne dejavnosti"

2010-2015

navchalny rík.

Tema samospoštovanja MBDOU "Batir":

Duhovno-fizična vikhovannya-jaka je osnova vsakodnevnega pristopa do predšolskih otrok vikhovannya.

Problem učitelja: "Izvajanje sistema vstopa v izboljšanje zdravja in telesnega razvoja otrok, njihovo moralno prepričanje, razvoj dodatne prehranske in izobraževalne dejavnosti"

Tematsko načrtovanje samozavedanja je tema "Uresničevanje sistemov vstopa v izboljšanje zdravja in telesni razvoj otrok, njihovo moralno prepričanje, razvoj dodatne zdravstvene in izobraževalne dejavnosti"

Meta: Pidvishiti svíy professional ríven; sistematizirati robota o izvajanju sistema vstopa v izboljšanje zdravja in telesnega razvoja otrok.

stopnje izvajanja	zavdannya	pogoji
pripravljalni	Vivchennya psihološko -pedagoški, metodična literatura po samopodobi	2010-2011r.
diagnostično	Razvoj programsko-metodičnega varnostnega procesa	2011-2012 Navchalny Rik
praktično	Uzagalnennya vlasnogo informa pedagogicheskoy díyalnosti	2012-2013 Navchalny Rik
analitično	Analiza trenutnih pedagoških misli za razvoj	2013-20014 leto

Meta: Prodzhuvati za razvoj pedagoškega znanja, strokovne usposobljenosti. Uvesti nove metode in tehnike dela majhnih in starih otrok. Pustiti očetom, da umrejo moralnim otrokom vikhovannya.

	Termini (ušesni nastavek)	Obrazec za podajanje rezultatov
1Proučevanje psihološko-pedagoške, metodične literature s samospoznavo 2010-2011 Meta: prilagoditev poklicne ravni, Razvoj dodatne prehranske in izobraževalne dejavnosti "
1. Poiščite nove obetavne načrte, ki temeljijo na najboljših vrstah dejavnosti.	Veresen zhovten	Sodelovanje dolgoročnega načrta robotov za vse skupine víkovy.
2. M. A. Runova., A. V. Butilova »Raziskovanje narave skozi Roc (integracija zaposlenosti). 2006.	Padec listov prsi	Vivchennya Rivnya Ekološko znanje otrok; Zlaganje sistema je na Riku.
3. Vivchiti statti o telesni vzgoji otrok na MDOU reviji "Mali otrok na otroškem vrtu": 5 2006r. Št. 2 2007r. 4 2007r. 5 2007r.	Raztezanje do rocka Sichny lutii	Metodska oprema Pidbir. Zbiranje zapiskov o zasedenosti, rozvag.
4. Preučite statistiko o izboljšanju zdravja otrok v reviji MDOU "Doshkilne vikhovannya": Št. 7 2007r. 6 2009r. 5 2007r št. 8 2009r. 4 2009r. Št. 32011	Berezen Precej
2. Razvoj programsko-metodičnega varnostnega procesa 2011-2012 meta: Pidvishiti sv_y professional ryven; razvoj programsko metodičnega varnostnega procesa.
1. Razvoj obetavnih načrtov za robote pri vseh vrstah dejavnosti za novo skupino	Veresen - trava	Koledar - tematsko načrtovanje
2. Zapisujte si vse vrste dejavnosti.	Raztezanje do rocka	pisalne omare
3. Sistematizirajte praktično gradivo za to težavo: * Internetni viri (predstavitve za otroke). * Razvoj računalnikov za predstavitve "Gimnastika za oči", "Fizična kultura" in inši. Vivchati dosvid roboti vikhovateliv prek internetnih virov.	Zhovtenov padec listov Prsna lutnja zelo Berezen Precej	izvirni material
4. Seminarska delavnica za wikerje: "Obisk geometrijskih stražarjev."		Revizija učiteljevega dela
6. Batkivs'kí zbori "".	Trava	Batkivska zustrich (Posvet za Batkiva na temo: "Igri v družini").
7. Priprava materiala pred informacijo.		Dan odprtih vrat.
Uzagalnennya vlasnogo informa pedagogicheskoy díyalnosti 2012-2013 navchalny rík meta: Pidvishiti sv_y professional ryven; publikacije v socialnem okvirjanju.
1. Pidsumkova diagnostika ekološkega vedenja otrok. 2..	Veresen-trava Veresen-trava	Informacijski listi v tabelah z rezultati
3. Uzagalnennya dosvidu roboti, sistematizacija zavrženega materiala za njegovo širitev.	Veresen-trava	Oblikovanje koledarsko-tematskega načrta, zapiskov, posvetov za očete in vikhovatele, rozvag z fizično vikhovannya.
Obdobje robotike: 2013-2014. Tema: "Netradicionalno preizkušanje zdravih tehnologij za telesno vzgojo in izboljšanje zdravja predšolskih otrok." Neposredno: telesna kultura in zdravje. Meta: korenina zapletenega sistema telesne kulture in izboljšanja zdravja robotov z otroki, ki usmerja k ohranjanju in izboljšanju zdravja otrok, oblikovanju očetov in vihovancev v pravici do ohranjanja zdravja. zavdannya: Varovanje in izboljšanje zdravja otrok, podrobno o njihovem telesnem razvoju, spodbujanje opredelitve pooblastil v telesu; Oblikovanje otrok in njihovih očetov, prilagojenih njihovemu zdravju; Zaluchennya oče za organizacijo zdravstvenih robotov z otroki.
I. Pripravljalna faza. II. Robot z otroki.		Pidbir literarni, besida z m / s, očka. Bodite pozorni na vedenje otrok in njihovo zdravje v strašljivem življenju.
II. Robot z otroki.	Veresen.	Diagnostika stopnje telesnega razvoja. Razkritje pogosto bolnih otrok, razkritje telesne pripravljenosti in ruhovih navick.
	Zhovten.	Učinkovit zagonski sistem. Obvladovanje samomasaže, gimnastike; Športna igra in zmagannya.
	Padec listov dojk.	Popravek robota Ustrezi obliki, Іgri z profilakso ploskih stopal.
	Zelo luti. Berezen kvíten trave.	Svorennya uyavlenya o ZSZ Razvoj izjave o proračunu lastne tile, priznanje organov. Formuvannya uyavlenya o tistih, ki so shkidlivo, ki so cimet. Stagnacija psihogenih in psihoprofilaktičnih metod. Aroma in fitterapija; glasbena terapija; Nadzor otrokove samopodobe in brezplačen popravek; Korak za korakom.
III. Delo za očete	Korak za korakom.	Vprašalnik, izvedba seminarjev, posvetov, organizacija socialnih spričeval je sveta.
IV.Studij književnosti.		- "Zeleniy Vognik zdorov'ya" M. Yu. Kartushin; - "Šola zdravih ljudi" G.I. Pesek; - "Izboljšanje robota v DNZ" za program "zdravstveni otoki"; - "Izboljšanje otrok v glavah D / s" uredila L. V. Kochetkova; - "Organizacija telesno -kulturnih in zdravstvenih robotov v predšolskih vzgojnih ustanovah" M. V. Romanova r
V. Pričakovani rezultati:		Razvoj svete kulture, da sem zdrav, telesno razvit, socialno prilagojen, navdušen sem nad športom, ponosen sem na znanje o zdravem načinu življenja; Zmanjšanje kazalnika bolezni; Dinamika kazalnikov telesnega razvoja otrok je pozitivna.