adsby.ru → на читателя

Диктовки за ученици от първи клас. Поставете гласовите звуци в звука на деня. Записвайте още не

за успешно обучениепреди да напишете диктовки от руски език,
Препоръчвам да се запознаете с реалните версии на текстовете на растението от руските movi.
На моя сайт има най -реалистичните възможности за установяване преди уроците по руски език.
Представените диктовки на задника ви позволяват да правите добри неща за писане,
и в същото време сериозна крива до премахването на vidminnyh знания от руските movi.

Диктанти от украински мови 1 клас

Лис. Запалете звездата. Отидохме в ориза поливан и йжак. Гущавин има орел да лети. Бухал крещи по боровете. (17 думи).

Мен сим років. Аз съм ученик в училище. Ето един урок. Mi vchimo rossiysku mov. Научната практика е любезна. (16 думи).

Рани. Весело крещи пивн. Биля ганку седеше до кучето Бъг. Бира мляко Cat Fluff. Малкото момиченце даде на козата хлиб. (17 думи).

Трева. Спивак дризд. В храстите има гнезда. Има пиленца, които скърцат. Биля Ричка Стрижи. Правете го през цялото време. (16 думи).

Нашата лисица е страхотна. Децата дойдоха в гората. Вонящи шепнещи гъби. Боря и Андрюша взеха много Рига и Маслюк.
Юра и Яша от Ялинка познаваха Йижака. Вонята изля йога в шапката. Глупакът инжектира Юра. Але Юра не плачеше.
Пляскането пусна звука и го пусна. (44 думи).

Искам страхотна щука. Хвърлете вудка, седнете на палубата. Сиджу, мовч.
Виждам, щука е хапка. Дръпвам.
Ако съм витяня, ще я спася. Оста е повече от три! - викам на приятелите си. (30 думи).

Пластивци снигу тихо падат на земята. Малките играят в двора.
Ставки и река, покрита с лед.
Олга отива на пързалката. Чичо Яша да кара всички да се возят на ковзани.
Думи за dovidok: кънки.

Олег и Вася бяха заминали от училищата. Дебело падане. Момчетата слязоха до ричката. Вася летеше по леда.
Хрупкаво разклащане на лед. Вася Ледве не падна във водата. Момчетата се прибраха.
Думи за dovidok: бягай, не падай, имай време.

Следобед отидох с кучето Тимкой при човека. Браво на момчето.
Седим с килим, лежащ в леглото.
Оста на старата ялина е оголена от билка. Суха гъба виси на възел. Звирятко його си спомня. Оста i obid.
Думи за dovidok: прегледан, уважаван, обиден.

Пролетта дойде. Пляскайте до малката река. Според разбирането на крига. Вирує и шумът на водата.
Крижина да знае. На страхотно крижиново куче.
Швидко отнесе водата до брега.
Биля брегове насилник колоди. Кучето се съблече на палубата и се скри далеч от тялото.
Думи за dovidok: пренесен, брег, скрит, до реката.

Ревизирането на знания, знания и учене се извършва с помощта на традиционни инструменти: текстове на диктовки, копиране на текст, създаване на развитието на движението, текстове на победи, граматически установления. Условен брой опции за текстове, така че да можете да правите по -активни данни за формирането на знания в научното знание, по -малко предметни и научни знания ...

1 дори

буря

Стоя в топъл ден. Raptom беше изпълнен със страхотна chmara. Като удари мрачния. Паднаха първите капки. Поливане на здрави дъски.

При Ричи

Оттогава и Коля отиде да хване рибата. Коля хвърли вудка. Клюе! Каракат се въртеше на количката.

Руска мова

Як багатий росийска мов! Цемов към света и приятелството. Уважаеми преводи на руски език.

наш гост

Чичо Миша е наш гост. Бабуся Анбта сложи чайник и чаши на стъклото. Всички ще бъдат изпити със зареден чай.

2 дори

Пролет

Пролет. Топъл ден. Забавлявайте се да крещите graki. Dzyurchat малки шевове. Пляскайте отидете до реката. Върху водата излейте крижини. Чайки над водата.

Ранок

Рани. Птиците се забавляваха. Пиван и пушачи кълват зърно. Кит Васка пиеше мляко. Bílya ganku куче Bug. Бъг и момчето Юра решетка.

vlіtku

Lite. Оста Чайка. Кравата зора е по джобовете. Има малко сок от трева. Нашата дача биля ричка. Можем да хванем рибу там. Алша е зловеща щука и лаша.

Трева

Трева. Браво в Лиси! Спи сънища и косове. Цветът на конвала. Вземете трева шарудит їжак. Бьола седи на куита. Бодът е от бор и дъб. На бор.

сенници

Прекрасни дни дойдоха. Dzyurchat малки шевове. Биля ганку вже трева. Учениците излизат на разходка в момчето. Птиците спят там. На галавините на Андрюша и Соня откъснете чаршафите. Момчета Ваня и Алоша изтичат до реката. Деца за пролетта.

Пролет

Пролетта дойде. По -силна алея на Сонечка. По улиците има калюжи и потоци. Летете нашите гости на крилата. Вдигане на шум в полетата на автомобили. Сіють хлиб. Учениците pratsyuyut в lis. По цял ден птиците спят в гората. На лъкове, варосание.

Но топъл ден. От майданчик има красива гледка. Най -близката булевардна градина. Зад него е тясна ричка. Свещениците я последваха. От ричките до чистия въздух. На прах с аромат на течащи липи.

ТЕМА: „ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ТЕКСТ "

Графична диктовка

1. Добре заредени! Vipav snig. Дърветата бяха украсени с инеем. Зимата като теб ли е?

2. Играят ли децата в як? Вонята от свиренето на хованки. Момчетата се качиха. Миша ех шукае. Забавлявайте се момчета!

Характеристики на графичното обозначение (възприемащо):

ПРЕДПРЕДЗУВАЛНИ, обяснявайки диктовката

При Ричи

Lite. Момчетата отидоха до реката. Чайки кръжаха над водата.

зареждане

Зимата. Пляскайте отидете на бум. Еленът има шейна. При лижи на Юри. Малките се запалват.

ТЕМА: „ДУМА И ЙОГО няма лексикално значение“

ЗАДАЧЕН ОТ ПОВТОРЕНА ТЕМА

1. Елате и запишете по две думи.

zviri; училището е прикрепено; дърво; откажете се; пори рок; odyag; съдове; домашни създания.

2. Познайте думата в кожата.

1) Тополи, Ялини, Троянда, Борове.

2) Openki, оса, млечна гъба, syroezhka.

3) Чук, куфарче, трион, сок.

3. Моля, пишете близо до значенията на думата.

Деца - азбука

Ликар - момчета

Азбука - лекар

4. Приемете и напишете думите, противоположни на значенията.

Nich - biliy

Чорний - вечер

Женско биле - ден

Ранок - момиченце

5. Отидете до думите на думите, идващи за злата дума.

Бодлив (Їжак), широк, руски, приятелски, топъл, плашещ.

6. Вмъкнете липсващите думи в загадката.

Трик, а не ______________, ptah

Летете, а не _______________, роднини

Везе, а не _______________. сврака

(Литак.)

Лист с памет.

Толкова ли е добър и толкова ли е изгнил? (В. Маяковски)

ДИКТЕНТ НА ПРЕДСЪДА

В двора, пиле и зима. Дима донесе храна. Пуши зърно. Пивн пи вода.

ТЕМА: „ДУМА СИЛОГ. Наголос. ТРАНСФЕР НА СЛОВИ "

Преди младежката (обяснителна) диктовка

Преподавам уроци. На масата има книги и зошити. Вася взе маслината. Vin maluê yalina.

Фонетична завданя за повторение от тези

Ученик, учител, студент.

Магазин, милница, учител.

Красива руда лисицата вибигла на галявина.

2. Това означава число, в което всички думи имат еднакъв брой складове.

1) Шофьор, бръмбар, равлик.

2) Ім'я, лелека, урок.

3. Това означава ред, в който гласът в думите пада върху първия склад.

1) Порти, кавуни, азбука.

2) Сладкиши, бонбони, кранове.

3) Колби, повторете, киселец.

4. Okreslity в думи в глас и подкрепя шоков склад. Напишете дума, както се вижда от шоковите складове danih sliv.

Вудка, подарък, ребус, кратко, йхати.

5. Завършете склада или склада, думите излязоха.

Билка ______, от _____, чай ______, повторно _______, ро ______.

6. Приближете и напишете думите, как да преминете към схемите.

7. Развитие на думи в хоризонтална линия за прехвърляне.

Събота, тениска, радио, заут, момче, пивн.

8. Pidkresliti (vipisati) думи, които не могат да бъдат прехвърлени от един ред в иншу.

Їджачок, чайник, урок, ден, учене, линия, клас.

ПАМЕТЕН ЛИСТ

1) Chi varto в полето teremok.

2) Бръмбар на страницата. Бръмбарът има ширина на лапите.

ТЕМА: „Гласови звуци І БУКВИ ЗА ПОДПИСИ“

1) По тревата има роса.

2) Трева на земята.

3) Повзе змията.

4) Близо до градината на апартамента.

5) Спете черни котки и чифтове.

6) Бухалите гнездят на бор.

7) Лисицата има отвор за бенки.

8) За малките деца да седят рибалки.

9) На снега следвайте лисицата.

10) Кози има рога.

11) Плът от плът според богатствата.

12) Шафито има палто.

13) Има вода.

14) На дъската за дрибъл на аркуша.

15) Сестра Була в ликар.

16) Скачайте върху шевовете в lis.

обратна диктовка

Пролет. Капки. Водата е навсякъде. Джурчит струмок. Крещящи граки. На бор, сврака. (12 думи)

1. Дайте буквите на руската азбука, което ще означава озвучени звуци. Напишете ги по азбучен ред.

2. Добавете липсващи букви, за да обозначите озвучени звуци.

E, __, i, __, y, __, e, __, i.

3. Поставете гласовите звуци в звуковата кутия:.

4. да слушате звука на думата на кожата (думите се дават на ухо). Гласовите звуци на думата кожа трябва да бъдат вкарани в звука на деня.

Топка [а], рак [а], парасолка [о], цибулю [у], дзиоб [у], грях [и], жив [и], крейда [д], кран [у], [а] .. .

5. Появяват се букви, като дермална двойка думи.

Оля - Уля, сън - син, лъч - ролка.

6. тя е подчертана в думите на буквата, в която два звука бяха „вдигнати“.

Sp_vayut чинки. Хвърляне на жачок. Цъфтеж на ябълки. Жабата расте.

7. Pidkresliti в думите на literi, които означават негласни гласове.

Skіnchiv dіlo - разходка smіlo.

правопис чилинки

Да го напишеш. Pidkresliti гласове, написани като нужда от преобръщане. Обяснете правописа на думата кожа.

гръмотевична буря, трева, дъска, коза, очи, дупка;

викно, бухал, граки, морета, ликари, пагорби;

отро, кити, зима, стена, змия, лист;

binti, sv_chka, стрела, човек, лисица, рамо;

зърно, сестра, гребло, гнездо, звезда, слоса;

роса, витрил, гръб, мостове, ръб, топки;

сади, думи, лисица, лисица, кули, редове;

shafi, m_stsya, планина, mlints_, чиния, rychka;

земя, ниви, листа, езера, късчета, плодове;

гарван, горобец, крава, пивн, село, заєц;

палто, лисица, учен, молив, учител, мова.

ПАМЕТЕН ЛИСТ

1) Родната ми страна е широка.

2) Слава на Хлиба на масата!

3) Очите са на рогата, малкият е на гърба. (Равлик.)

ТЕМА: „ПИСМА І и І“

вибиркови диктовки

Vipisati думи, в които е звук [th '].

1) Книгата е ваш добър приятел. 2) Четете книги. 3) Пийте чай. 4) Тревата е месец от скала. 5) Какво е лепилото? 6) Поставете лепило на масата. 7) Врабче - птица. 8) Чути лайки кучета. 9) Швидше додома!

реконверсия на диктовка

Момчета отиват в парка. В шейни Ири. Коля взе ковзани. Забавлявай се. (12 думи)

В комплекта на Микити. Котката се казваше Васка. Котешката вълна е нанизана. Вушка и шийка били. (14 думи)

фонетичен

Вземете реда на предложението.

Звукът [i] е силен звук.

Звук [th] - целият гласов звук.

правопис чилинки

1. Pidkresliti с думи буква th .

Билка, чай, бей, горобец, змия, лепило;

струмок, музей, гавкит, край, мой, твий;

lіyka, tíyka, dvіyka, зайче;

víyna, víyna, vízvku, shednі, siroї, страхотно.

2. Завършете магазина (-ka, -nik, -ti), намерени са нови думи.

Трой ___, лей ___, двоен ___, травен ___, момък ___, чай ___, змия ___, зай ___.

ТЕМА: „Идентифициране на листа с плътни и тихи звуци с помощта на лампи“

вибиркови диктовки

Виписати думи, в които трябва да се разбере плътта на нечуваем звук с малък знак.

И. 1) Рис е звяр от лисица. 2) Производител на стомана за готвене на стомана. 3) Калаен дъб. 4) Crucian i lin - ribi.

II. 1) Хубав ден в гърдите. 2) Ялина израсна близо до щанда. 3) Кран и чапла - птици. 4) Учителят увешишов в класа.

IV. 1) Чи брадавици топли дни. 2) Олга и Кузма са учени. 3) Ако са представени нови ковзани. 4) Таня облече палто. 5) Момчетата играят хокей. 6) Мама изхвърли лист бабус.

обратна диктовка

Топъл ден. Оборудвайте Васка да спи на ганка. Напред калай. Има куче Beetle grise kistku. (15 думи)

Фонетично-графичен дизайн за повторение от тези

1. Приемете букви, както в думите, за да изразите плътността на предния нечуваем звук.

Z, b, e, u, i, a, i, e, y.

2. Pidkresliti в думите на буквата, които са значенията на звука на звука.

Когато слънцето е топло, но майката е добра.

3. Приемете думи, в които всички озвучени звуци са твърди (например: шафа); всички тропащи звуци на мек (например: тюлен).

4. Дайте име на линия, която е поправена от същия нечуваем звук.

Варя Люба Лара

Таня Тимур Вира

Тьома Луша Лова

Лена Вася Валя

5. Приемете букви, които могат да означават както мелодия, така и твърди гласове.

B, d, g, преди, m, h, s, r, h.

правопис чилинки

1. Буквите светват, тъй като показват мекотата (твърдостта) на звука пред звука.

Кран, тюлен, есен, вещица, палто;

клен, учител, ден, ключ, топка, ковзани;

Лена, Люся, Игор, Олга, Алоша.

2. Pidkreslity думи, в които всички звуци на меки.

Памук, лалин, сухар, полилей, момче, чай;

лантюг, струмок, кисел, липа, листа.

ТЕМА: „ГЛУХИ И мигащи, нечути ЗВУКИ І БУКВИ ЗА ЗНАЧЕНИЯ“

Обясняване (вибиркови) диктовка

Vipisati тези думи, в които писменият чифт озвучен звук в края на думата е необходимостта от пренасочване.

И. 1) Легнете наоколо. 2) Олово скував залози. 3) На улицата yde дъски. 4) Хлопци или кавун. 5) Ливадата е покрита с карета. 6) Олег е мой приятел.

II. 1) Орелът има силен дзиоб. 2) Мама направи баница. 3) Птиците летяха за pivday. 4) За студена слана. 5) Знайте, че обичате меда. 6) Ученикът е взел семе и маслина.

III. 1) Chi povz ще очертае. 2) Моржът плува в морето. 3) Децата отидоха в градината. 4) Поставете хляба на масата. 5) Москва - Гарне Мисто.

реконверсия на диктовка

Оста е дъбова. Има бор и халина. На пъна їжак. Тревата има гъба. В храстите те са спали по пътя си. До ричка повзже. (22 думи)

Думи за dovidok: drizd.

Оризът lisi има дъб. Дъбът е красив. Има бодов бод. Листа от оси на бръмбар гризли. Тревата е породила yizhak. Весело спящ саскин. (20 думи)

Фонетично-графичен дизайн за повторение от тези

1. Pidkresliti в думите на literi, които означават глухи (дзвинки) тропащи звуци.

De quitka, има мед.

Птица е червена с перо, а людин е роза.

2. Pidkresliti в думите на literi, които означават момчета под глухота-чувствителност на озвучените звуци.

Истината не е да бъдеш приятел с глупости.

По -красиво от даването, ниж вземането.

3. В кой ред от всички букви, кои са несдвоените звънещи звуци? Запишете числата.

1) L, m, y, n, p.

2) L, g, v, h, d.

4. В кой ред от всички букви, които са несдвоени глухи, нечути звуци? Запишете числата.

1) Z, w, f, c.

2) Ts, x, h, sch.

5. Вземете редовете от думи, които се поправят от момчетата за глухота-чувствителност на силни звуци.

топлина zvistku zaєts порт

гист куля робот слон

лист прапор дризд торта

ваза кистка братско училище

правопис чилинки

Запишете думите. Писма, написани като нужда от преобръщане.

Snig, croc, tsibulya, one, prapor, cry, rig, meadow;

коло, почукване, урок, мова, крадец, рак, plich;

дъб, боб, hlib, сърп, stoovp, рак, бъг;

зъб, супа, cr_p, трън, гъба, кора;

капак, ред, уста, рик, градина, светлина, пратся, торта, зошит;

куш, мед, колир, крит, градушка, брат, сватба;

ниж, отгоре, оливец, сискин, їжак, конвалия;

малюк, йорж, курин, вже, фотьойл;

помпа, изглед, измръзване, l_s, награда, очи;

нис, наслада, хапка, газ, декрет, боягуз, година;

шал, лъв, дзиоб, удав, началник, любов;

шафа, граф, вежда, пилаф, торф.

ТЕМА: „съскащ звук ЗВУКИ І БУКВИ ЗА ПОДПИСИ. писмо Zhi, SHI, CHA, schA, CHU, SCHU, CHK, CHN, NCH, CHT«

Переджувален (обясняващ) диктовка

Pidkresliti в думите на буквално приемане на правилата на листа.

1) Лисицата имаше сискина. 2) Децата отидоха при човека. 3) Птиците се шегуват. 4) В гнездото да скърцат птички. 5) В лизи дзюрчав струмок. 6) Олга Була в lykar. 7) Миша Чайкин е зловеща щука. 8) Вече повзът в ред. 9) Малкото момиче запали свещта. 10) Поставете дръжката на масата. 11) Дивчинка отиде на поста. 12) Чувствам се добре. 13) Лосовете отиват при гущавинската лисица. 14) Кълвач чука на дърво. 15) Шарнирно устройство.

реконверсия на диктовка

Юра Щукин проверява гостите. Гостите са дошли. На масата има чай и чайник. Момчетата пиеха чай. (14 думи)

На река Лису. Чайки над водата. Смъртна шега наоколо. Биля рички контур. Вужи живее там. Накарайте птиците да скърцат от тревата. Малките се страхуваха от щуката и щуката. (24 думи)

Фонетично-графичен дизайн за повторение от тези

1. Напишете буквите, които са съскащи звуци.

2. Приемете букви, които са значенията на мрачните съскащи звуци.

Чаша, кола, човек, лизник, киселец.

3. Приемете букви, които означават само твърди съскащи звуци.

H, w, w, sch, l, c.

правопис чилинки

1. Приемане на писма ча, зара, ба, щу, жи, шеа.

Чай, чаша, година, свещ, частина;

викам, чукам, надничам, прощавам;

задача, човек, хаши, дача, хмара;

сискини, їжаки, шини, шишарки, жити;

оливци, кола, пружина, бърза;

лижи, миша, конвалии, уха, калюжи;

щука, панчохи, чудо, чини, пипало;

блъскане, усукване, дърпане, шепот, крещене.

2. Приемане на писма чк, чн, ниско, чт.

Ничка, рекичка, бъчва, храст, внучка;

dvchinka, точка, птичка, нирка, дъщеря;

syrnik, дача, писалка, груб, sv_chka;

птица, ничен, точен, термин;

поща, schob, линия, richkovy.

ТЕМА: „страхотни букви в ДУМИ“

реконверсия на диктовка

В двора на бебето. Дими има кола. В Ири заец Пух. В къщата на Марина има Мишко. (14 думи)

Юра Шишкин Иде на поляната. Има крава Милка и коза Зорка. Миризливо гризе тревата. (14 думи)

Лист с памет

1) Заец Єгорка играеше в езерото.

2) Архип Осип. Осип хриптеше.

3) След като хвана нашия Полкан в капан.

правопис чилинки

1. Писма за правилата на листа.

Зоя, Денис, Лена, Игор, Глиб, Олга, Кузма;

Ира Иванова, Ваня Чайкин, Валя Шишкина;

Андрей Чулков, чичо Толя, цици Наташа;

Мисто Курск, Ричка Москва, езерото Байкал;

улица Миру, площад Перемоги, река Нева;

с. Дубки, с. Нове, с. Мирне;

крава Зорка, кучешки бръмбар, пивн Бонка;

коза Милка, род Орлик, кошеня Васка.

2. Запишете името си според бащата и името.

3. Запишете грешните имена.

Олена (Олена), Катерина, Дмитро, Александър, Сергий, Анатолий, Наталия, Зинаида, Раиса.

ПРИКИНЦЕВИ (Контролна) диктовка от РУСКИЯ МОВИ

Пролет. На конвала на лисицата. Спи сънища и косове. Имайте трева шарудит їжак. На коноп змия. На quittsi bjola. (18 думи)

Рани. Оста на Ричка Москва. Трева в роса. Много риболов на риба. Глоб е зловеща щука. Юра е зловеща две ляска и костур. (19 думи)

Момчета дойдоха при човека. Има забавление. Спящи птици. Крещящи граки. Слава и Игор играят топката. (16 думи)

Леплив. Село Чайка. Ливада на оста. Там е кравата Зорка. Vona zhuê sokovit трева. Бодът има дъб. Алоша седи тук. Ударникът гравитираше в рижок. (22 думи)

Нашата вила е в Лисия. До будката има градина. Има запаси от троянди. Капки роса върху хартията. (14 думи)

Дими има брат и сестра. Дима преподава уроци. Оля прочете стиховете на Пушкина. Юра пише лист. (16 думи)

Пролет. Джурчит струмок. На богатството крижини. Чайки над водата. Воняща шега наоколо. (12 думи)

Лис. Запалете звездата. Отидохме в ориза поливан и йжак. Гущавин има орел да лети. Бухал крещи по боровете. (17 думи)

Мен сим років. Аз съм ученик в училище. Ето един урок. Mi vchimo rossiysku mov. Научната практика е любезна. (16 думи)

Трева. Спивак дризд. В храстите има гнезда. Има пиленца, които скърцат. Биля Ричка Стрижи. Правете го през цялото време. (16 думи)

Рани. Весело крещи пивн. Биля ганку седеше до кучето Бъг. Бира мляко Cat Fluff. Малкото момиченце даде на козата хлиб. (17 думи)

Да се научим да ходим на бизнес. Колите бръмчат. Роботите ще бъдат щандовете. Биля стенен кран. Кранът има p_dnyav изглед. (16 думи)

сторниране на отписванията (нека стъпим граматически zavdannyam)

чинки

Щинките пристигнаха в гората. При птиците рожевагърди и усмивки на крил. Навсякъде луната е лунна за песента на чинките.

Граматическа възвръщане: 1). Разпознава гласовете в думите на първата реч; 2). Разделете видилена дума в склада; 3). Pidkresliti с думи чинкигласове на лити, докато свирят по плътта на челния нечуваем звук; 4). Pidkresliti с думи пристигна lithi, които са значенията на кротките звуци.

Кълвач

Стоя в дъб. Кълвач пристигна преди дъба. Спечелете видбав в кухината на стовбури глибоке. Лито в нов живот, деца в viv и в полет.

Граматическа възвръщане: 1). Pidkresliti в думите на друга реч на писмото, които са значенията на негласни гласове; 2). Vipisati от първата реч думата с момчетата за глухота - звукът на звука в края; 3). Pidkresliti в думите на първото изказване на писмото, написано като необходимост от преобръщане; 4). Pidkresliti с думи пристигания lithi, които са глухи, нечути звуци.

Край стария бор

При стария бор бяха настъргани весели мъниста. Мирише на топъл малък син и лека пружина. Руди стомана на гърба и опашките. Zvіryatka за един ден се занимаваше с топъл малък син.

чудо

Засадиха лилия с майка ми. Вона е виновна за куршума, но за куршума. Проверихме дивата. Появиха се ос и пет пъпки. Разхождах се и правих любов с тях.

зелени метлички

На тополите лепилото нирки се спука. Z дермална нирка vilupilsya зелени листа. Горобци се издигна на гилка. Вонята се е превърнала в лепкави зелени виелици.

MBOU "Изобилненски SOSHDS"

методическо разпределение

Збирник диктовка за 1 клас

подготвала

учител кочани

Вусата Алла Анатолиевна

мета:- преразгледайте начина на писане на текста за диктовка с вивчени ортограми: гласове на сибиланти, отбелязани върху листата на кротостта на озвучените звуци с гласове e, є, y, i, i този кротък знак, страхотна буква на кочана на реч с прякор tvarin.

ЛИСИЦА МИШИ

Живееше със скоростта на Миша. Пролетта дойде. Миша отиде на фитнес. И живяла лисица. Лисицата Була се радва, че Миша дойде. Вона тяхна.

МИШИ

Живеехме в дупките на Миша. Миша гризли свинска мас и зърнени храни. Титка Оля ни подари котка. Кишка започна да хваща Миша. Миша отиде при инша нирка.

ЧИЖИК

Гриша има жива жилетка. Спечелете добър сън. Памук дава храна на Чижа. Чижик живее цяла зима при Гриша. Панти Гриша отвори тиган. Чижик лети.

ВИСИ В ЛИСИ

Вика Волга. Три пъти млечница. Свраките скачат. Кълвачите чукат. Птиците шепнат гнездата си.

Їячок и МИШИ

Митя принцове от лису їжачка. Миша живееше в комирчин. Митя е видял Ижак в комор. CХващане на глупак там с миша.

МОМЧЕ

Ми живееше с този човек. Имаше доброта. Спящи чинии. Цветята на конвала. Отидохме на разходка при човека. Нашето куче Рижик обича птици лякати.

В LISI

Пухкав къс укрив зимна гора. Хиджи зиви шукают ужу. Влизам в гъстата гора под звука на кълвач. Един тромав кълвач чука на дъб. Парапетът е стар ялин. Конусите лежат на земята. Це Їжа за птици.

ВЛИТКУ

Пристигнахме на вилата. Була дача пид лисом. По цял ден звучаха птичи песни. Вранци Митя и тато отидоха до реката. Реката беше широка. Чайки кръжаха над водата. Рибалките бяха злобни на щуката и две патета.

ДВА СТОКИ

Юра Чайкин е ученик на ревността. Завданя було вошке. Прийшов Слава Щукин. Приятелите веднага изпратиха задачата. Така че Слава допомиг товаришеви.

НАШИЯ ГАУ

Гарни нашият гай. Гарни има брези. Skílki in gaiy ptakhіv! Щурците на кълвач чукат. Крещящи граки. И как да свирят цици! Хората често отиват да чуят за spív ptakhіv.

ПРИКАЧЕН ФАЙЛ

Сватбена пролет sonechko. Dzyurchat потоците. На дърветата, късчета набнявяли. Нека гейовете крещят graki.

LITO

Лято е. Децата отиват на вилата. Близо до дача гай. Децата често ходят на гей.

БУРЯ

Коля и Федя тормозят джобовете. Тъмен мрак покри небето. Уловени части от падащата дъска. Момчетата се втурнаха към додома.

Лента

Аз съм tatom bouv in ribalci. Татко е гаден щука. Аз съм зловещо малко бич. Беля рибата. Ще готвим юшка.

Имаме прекрасна градина. Там растат круши и ябълки. Ще приветствам другаря със сочни плодове.

МИШИ

В шкафа имаше шумолене. Це миш. Вонята живее отдавна. Котешкият пух често седи биля их нори. Спечелете чека миша.

МАРУСЯ

Веднъж бабата отиде на пазара. Marusya virishila pogospodarjuvati. Vona вимили всички чаши, лъжици, чаши.

Тогава реших да си шия собствени лиалки за плащане. Баба я хвана за робота.

SNIG

Z ranu падащ крясък. Ведмедик, седнал на коноп. Уин вдигна глава и ввазив, scho падна върху ниса на малките момичета. Снежинките паднаха пухкави и били .

ЕЛЕН

Еленът живее в големи гори. Еленът е красиво създание с големи рога.

На Лисовия Галявин се проведе година. Елените идват тук.

В LISI

Но топъл ден. Памукът отиде в гората. Юра и Олга отидоха при Гущавин. Има десет. Оля седна на пън. Pid the boom buv пухкаво зайче. Събличане на зайче и бук такъв. Цял ден децата ходеха. Браво в Лиси!

КУЧЕ

В гората имаше куче. Досаден един живот. Другарят Шукати си отиде.

Където кучето е на лисицата, но nazustrich zauts bizit. Куче и дори: „Да живеем веднага“. Вонята на живота започна веднага. Забавно е да живееш и доси.

деца

Люся и Льоня мрънкат. Луси има дзига. Лиони има деца. R д bata НЕ е празен.

месец

ставане относнотъмно относно... В рая се появипърви звезди. Оста се мърда през първия месец. Сестра Холи и Галя да спят.

ястреб

L дтитър ястре б... Вин н дкомплект за птиците. Пт д nci z ідят в gn дтук. относнобира в горната част на ялини.

Оста е стара. Джулия седна пидялин. На тях z ібебе бебе. При нея в ла NS kah gri б.

косене

Ганк преди относно tenok Fluff. Лена годинаê його... Преди относно tenok graê z nit точка.

Миеща мечка

Оста не е Тишка. ET относноне обичам чисто относноче. Придвижете се до всички относно yu Їzhu wіn miє в v относно de.

ключ

Топъл ден. Люся и Люба п относноотиде в лу G... там аз сс д mli biv ключ.

змия

Училището има промяна. Люда и Яна рисуват ябълки относногола. Андрюша и Федя бигают. Олена и Витя четат.

Книга

Титка Рая купи книга за Юлия. Ось шаран. l-ос і sa. Int дви книга.

Лейк

В s длъв омпарк дунция д R относно... Там има басейн с люлка. бебетата играят ... относно ni uv ід дЧи Алшу избягах.

малка сестра

U Viti е z дЛинията на Ляля. Спечелете я, за да обичате. Шамар читае Lyali v д selie kni еКи.

празна

U Koli i Seni е to относнотенок Мурзик. Спечелете две мили. Преди относно tenok love pustuvati. вин веднъжбиене на полилея.

Имаме комплект Вася. Майката на Васка Gкая вълна. Спечелете любовни спати и муркоти.

хедър

Z дНоември. Близо до селата m относномразя чили б... ICA бъдана м относноредица птици. Швидкист относноидва дНоември.

есен

дойде оса д ny. NS относноспал относнорешник и горобина. Децата на Тьома и Лоша отиват в гората. относно ni n дден г относномоето Аз д snye pl относноди.

рибалки

Обичам реалността. Преди относноотивам Петя. Вин н дпоставете oud точкав. по -горе относнонак относночервей Аз съм kov.

Във фабриката

Титка Нина и цитата Оля работят във фабриката. Титка Нина в пухкав шал. Титки Оля в'яже топли пуловери.

ясла

Баба Рая да заведе Луда и Ниночка в детската стая. Малките обичат grati там.

Роза

В селото живееха Миша, Таня, Петя. Те имат куче на име Розка. Децата обичаха ROSKOM.

Зимата дойде

Зимата покри полетата и реките със сняг. Забих се с бележки за лисицата. Зимата донесе слана след слана.

Двама приятели

Лионя и Яша са двама приятели. Яша принцове фарби. Лионя взе хартия. Момчетата рисуват. Лион има пухкава ялинка. Яша има гарнитура.

Нови Будинок

Будката ни беше стара. Його беше объркан. Сега това е нова, по -гарнирана стая. В близост до щанда са засадени кленове. Зад будката се виждат кранове. Скоро ще бъда там гарни кабини.

цялата работа

Чичо Васил и цицата Катя да засадят цибуля. Отивам тук. Юри има рейк. При лийката на Игор с вода. Малятко Леля да седне на малък магазинер.

За мир

Имаме страхотен живот. Mi ще бъдат нови места, затънтени води, училища. Не искаме да обвиняваме. Ми за света на света! Ние сме за светлината!

свят

Був е топъл и ясен ден. Слънцето грееше ярко. Нашето място беше украсено с прапорщици. Грала музика. Андрий и Сергий носеха кул. Веселият був е свят.

Нич в Лис

Не е нощ. Славей се излива в храстите. да измамвам летяща миша... Dzyurchat lísovі strumochki. Мирише на ухаещи теменужки.

Чижик

лекар

Зад момчето rychkoyu yalinova. Влязохме в глухия Гущавин. Саша удря кълвач на или. Спечелете почукване на дърво. Стояхме и чухме цяло почукване. Кълвачът е добър лекар за лису.

кораб

Хапнете лиси ориз гарний кущ. kushch tsv_v yaskravimy цитати... Це був кораб. Гарни запашни троянди! Маша започна да разкъсва Троянди. И там се колебайте. Маша има точилка.

зимата

Оста през зимата. Стойте силна слана. Пухкав сняг, покриващ гората и полето. Dakhi също е в snigu. Тишина наоколо. Само нишпорски вовки. Воняща шега наоколо.

Подаръци

Старшите ученици донесоха подаръци на най -малките. При Сергий Оливци. Еленът има молив. Лиони Шишкин има малка кола. И Наташа има книга. Гарни подаръци!

пух

На щанда имаме жив жачок. Він беше ручен. Ако го погалиха, притискаха тръните към гърба и се срамуваха с мека кротка. За це ми його по прякор Пухът.

буря

При Ричи

Оттогава и Коля отиде да хване рибата. Коля хвърли вудка. Клюе! Каракат се въртеше на количката.

Руска мова

Як багатий росийска мов! Цемов към света и приятелството. Уважаеми преводи на руски език.

наш гост

Чичо Миша е наш гост. Бабуся Анбта сложи чайник и чаши на стъклото. Всички ще бъдат изпити със зареден чай.

Пролет

Ранок

vlіtku

сенници

Пролет

литература

Сборник с диктовки за кочан училище, Мигус, Санкт Петербург, 1994

Збирник на диктовки 1-4 клас, Канакина В.П., Щеголев Г.С., М. "Образование" 2014г.

Мета роботи- да преразгледа формата на слушалките от основните теми на програмите на кочаните.

спазвайте диктовка: 75-80 думи.

Опция 1

добра работа

Близо до старата градина пътеките са обрасли с ментов репей. Разпръсквачът се изправи в дебела стена. Преди нея това идваше страшно. Краставите жаби се заселиха близо до бъчвите с водата на дъската.
Онуки дойде при бабата в селото. Вонята пое заедно робота. От ябълковото дърво до ябълковото дърво изкопаха жлеб. Топлата вода напояваше дървата. Вонята е изправила листата. Една ябълка се е загубила на сладкия син. Битката приключи с буряните.
Изминаха няколко дни. Цялата родина превзе в градината под старата липа. Миризмата на пайове се носи по цялата територия.

Думи за довидок: Репей, вземи го.

Вариант 2

осакатявания

Цялата област е залята със светъл куршум. Тревата бръмчеше по цял ден, dzizhchali jmeli. Zdavalosya, scho вонята се носеше навсякъде по спецификациите. До вечерта трохата спеше. Чрез отпиване на лек витерец. Печелете ни студено. Шпаки бяха избрани на самия връх на устната. Смрадливите се въртяха наоколо, биеха липовия цвят, крещяха в гласове.
Бащата на майката излезе от полето. Еленът се готвеше за вечеря. Сергей се заигра с самовара. Тъмен мед в пити, лежащи на тарилци. Чудната ти миризма. Моля, имайте предвид броя на дните през работния ден.

Дума за последващи действия: Самовар.

вариант 3

Лисова Галявина

Обичайно е слънцето да минава през тъмната гора. Vono rossipaê тяхната алея по цялата земя. Блестящи, вибриращи капки роса върху смарагдова трева, листа от дървета. Хвърли, оживи Лисова Галявина. Леко свързани гласове и птици. Пробвайте животни. На стария планински склон има змия.
Много галявински глупаци ще се удавят в апартаментите. Мирише на сладко сладко. Изгорете слънчогледовите плодове с червени вогници. За да бръмчите, чуруликайте в колорите на ризни комахи. Кой е този, който не работи на сайта! Оста върху капчицата от гъбата сива жаба. Спечелете brav povitryany вани, извити лапи, извити очи.

Думи за довидок: Жабеня, брав.

Забележка.Брутално уважение към написаните думи на ця. (преливане бъда , просипу да се сгуша , Сив бъда ) .

вариант 4

Скрита градина

Був разтърси литата. През нощта в градината, vivvav силен víter. Уин е преминал от яблунка до яблунка, прекъсвайки непълнолетни и листа. Това е ранен стих на Вранс. Вървяхме по пътя към градината. Дали Антон и Онук започнаха да вдигат хмиз, да листат и да горят. Отидохме до старата ябълка, отсякохме насипни плевели, стовбурът беше намазан с глина. Полиха дърветата с дъвка.
Завършване на деня. Дървета, които са измислили. Старата Яблунка оживя. Bilya neї dzizhchali bjoli, спят птиците. Mi buli щастлив. Нашата скрита градина.

Думи за довидок: Вземете, като откъснете.

сторниране отписване

Мета роботи- да преразгледа формата на самоконтролната глава.

Obschaya роботи: 75-80 думи.

Седяхме там до нощта. Опитно дъски стих. Изгорихме страхотна багата и изсъхнахме.
На ливадите нямаше птици, които викаха накратко. Била зиркаблестеше в чисто, неудобно небе. Аз спя. Събуди ме за вика на пъдпъдък. Печелете, крещейки в гъсталаците на кораб и зърнастец. Слязохме от стръмния бряг към водата, охлаждайки корена и тревата. Водата блестеше като чорна скло. Рувим хвърля вудка. Вече съм в безопасност. Уин, показвайки ме на плувка. Рибата кълвеше.

(К. Паустовски)

лист астронавт

За да станете силна човешка воля, трябва да мърдате волята си. Някои хора искат да им бъдат дадени по -леки неща, други - по -важни, необходимо е по -червено в живота.
Vihovuvati в sobí volovі yakostі за всеки тип - вдясно е marne. Нуждае се от мета, Як и в допълнение към vikhovannyu на garnoy ориз и характера на хората.
Преди да мета - успешно завърши училище. И така, необходимо е любезно да стигнете до урока по кожата, n ізащо не ограбиш навреме. Увеличете мащаба, за да видите бВсичко това, ако го видите, моля. Порастването е вашата воля за промяна.
Всичко най -добро за вас, момчета!

(Ю. Гагарин)

РОБОТ НА ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ТЕКСТ

Мета роботи- vminnya сгънете текста според основните думи, нарисувайте текста според плана.

1. Запишете текста зад поддържащите думи. Заглавие.

Кинецът е студен, появява се в калюж, в синицата на июнка, приглушен на слънцето, със страх да пробие, да сравни нирки, лодки.

2. Текст за wiklad.

yar присъединяване

Лека, пухкава хмаринка се изля по небето. Топло. Наскилки прониза око, опънато в низ в редица зърна. Младите листа от бреза и осик блестяха на слънцето. Момчетата се обърнаха към селото с бод.
Raptom един от тях беше освободен. На бод има изкоп с два пръста. Преминете през дъските. От шева до водата Невинното предателство става все по -широко. Със скин борда, нов яр ще събере злата сила ruin_vnu. Късметлиите са засадили тополи тук. Проклетай тройката с дърветата си.
Две скали са минали. Младите дървета шумоляха с листа. Corincy motsno отрязани до земята. Яр влезе.

Думи за довидок:

Част I - наскилки;
Част II - не срамежлив, широк, тук.

3. Текст-mirkuvannya.

Найдорожче

Майката има един синоним. Спечелете, за да служите в армията по брезите на студеното море. Там всичко е по -студено: и небето, и мракът, и морето.
След като засумувах войник, напиши на майката: "Ела от къщата ми добре, мъглявина любима."
Майката изпрати синовиален аромат на родната земя.

(за В. Сухомлински)

Запишете отчет за емисията: на кого майката е изпратила синята земя?