Personal que asegura el proceso
PROGRAMAS DE MÓDULO PROFESIONAL
PM 03
2017 r
Programa de módulo profesional desglosado sobre la base del Estándar Educativo del Estado Federal para las especialidades del medio educación profesional(Dali - SPO)
02/09/03 "Programación en sistemas informáticos"
Organizatsiya-rozrobnik: Fundación educativa profesional autónoma del estado de la región de Tambov "Promislovo-technology college"
Rozrobnik: Buligina Angelina Oleksandrivna, vicladach disciplinas especiales,
Pirazeva Natalia Volodymyrivna, disciplinas especiales vicladach
ЗМІСТ
PROGRAMAS DE PASAPORTE
MÓDULO PROFESIONAL
« Participación en la integración de módulos de software "
Área de almacenamiento de programas
El programa del módulo profesional (programa dal) - є parte de los programas educativos profesionales básicos educativos, hasta el FSES SPO para especialidades 230115 Programación en sistemas informáticos(Entrenamiento básico) en 051001 Navchannya profesional (en galuzy) especialización 230115 Programación en sistemas informáticos en parte de dominar la forma básica rendimiento profesional(VPD): y las siguientes competencias profesionales (PC):
PC 3.1. Analizar el diseño y la documentación técnica en base a los componentes de interconexión del software de seguridad.
PC 3.2. Vikonuvati integración de módulos en el sistema de software.
PC 3.3. Viconuvati es la mejor manera de mejorar el producto de software con la ayuda de funciones especiales de software.
PC 3.4. Cree la distribución de los kits de prueba y los scripts de prueba.
PC 3.5.
PC 3.6. Desarrollo de documentación tecnológica.
El módulo vocacional proporciona comunicación interdisciplinaria con disciplinas avanzadas (cursos interdisciplinarios, módulos profesionales):
Informática y TIC;
Tecnologías de la información;
Arquitectura de sistemas informáticos;
Conceptos básicos del programa;
Sistemas operativos.
El curso y el inicio del módulo - vimogi hasta los resultados de dominar el módulo
Con el método de rejuvenecimiento, entendemos por el tipo de habilidad profesional y por el tipo de competencia profesional, comenzar en el curso de dominar el módulo profesional es culpable de:
madre practico dosvid:
participación en viroblenna vimog antes de la seguridad del software;
Participación en el diseño de seguridad de software de la lista de paquetes de software especiales.
vmіti:
las principales metodologías para el desarrollo de software de seguridad;
métodos vikoristovuvati para rechazar el código de la funcionalidad dada y el grado de calidad
nobleza:
modelos para el proceso de desarrollo de la seguridad del software
el principio fundamental del proceso de desarrollo de la seguridad del software;
pasos básicos para integrar módulos de software;
métodos básicos para un desarrollo efectivo;
verificación básica y certificación de seguridad de software;
concepto e implementación de procesos de software;
el principio de incentivar, estructuras y robots con medios instrumentales, para adecuar el establecimiento de software de seguridad;
métodos de organización de robots en los colectivos de desarrollo de software;
las principales disposiciones de la metrología de productos de software, el principio de motivación, diseño y establecimiento de criterios para las características y parámetros de programas, sistemas de software y complejos;
estándares para la calidad de la seguridad del software;
métodos y recopilar documentación de software
Solo -885 años, incluyendo:
auditorio obov'yazkova navchalne navantazhennya - 633 años, que incluye:
Préstamo teórico - años,
Robots prácticos: años, cursos de robots - 30 años;
robótica independiente de un estudiante - 201 años;
práctica de virobnichoi - 252 años.
2. RESULTADOS DEL MÓDULO DE APRENDIZAJE PROFESIONAL
El resultado de dominar los programas del módulo profesional є el desarrollo de los estudiantes por el tipo de actividad profesional Distribución de módulos de software para seguridad de software de sistemas informáticos., Incluidas las competencias profesionales (PC) y extranjeras (OK):
códigoNaymenuvannya resultado navchannya
PC 3.1
Analizar el diseño y la documentación técnica sobre la base de los componentes interconectados del software de seguridad.
PC 3.2
Integración de módulos de Vikonuvati en el sistema de software
PC 3.3
Vikonuvati mejoró el producto de software con las victorias de las características especiales del software.
PC 3.4
Cree la distribución de los kits de prueba y los scripts de prueba.
PC 3.5
Viroblyatie inspeccionando el componente del producto de software para verificar que cumpla con los estándares del código.
PC 3.6
Desarrollo de documentación tecnológica
El sentido del día y la trascendencia social de tu futura profesión, para mostrarte un interés interesante.
Organice el poder, seleccione los tipos de métodos y métodos para mostrar empresas profesionales, evaluando su eficiencia y calidad.
Tome decisiones en situaciones estándar y no estándar y asuma la responsabilidad de ellas.
Zdijsnyuvati poshuk y vikonannya información, necesaria para una empresa profesional vykonannya eficaz, desarrollo profesional y especial.
Vikoristovuvati tecnologías de la información y la comunicación en la actividad profesional.
Pratsyuvati en el equipo y en el equipo, combinándose de manera efectiva con colegas, crítico, de apoyo.
Asuma la opinión del trabajo de los miembros del equipo (pidleglich), del resultado del vykonannya zavdan.
Independientemente desde el inicio del desarrollo profesional y desarrollo especial, comprometiéndose en la autocomprensión, se asimila al plan de mejora de las calificaciones.
Orієntuvatisya en la mente de los cambios a menudo en la tecnología en el desempeño profesional.
Vikonuvati vіyskovy obovyazok, incluido el conocimiento profesional de zasosuvannyi otrimanih (para yunakіv).
ESTRUCTURA І ЗМІСТ MÓDULO PROFESIONAL
3.1 Plan temático del módulo profesional
Cody de competencia profesionalNombrar la distribución del módulo profesional
Todos los años
Aproximadamente una hora, introducción al desarrollo de un curso interdisciplinario (cursos)
Práctica
Aula de Obov'yazkova a la cabeza de la tarea del estudiante
Estudiante de robot autohospedado
Navchalna,
Godin
Virobnich (para el perfil de especialidad),
Godin
todo,
Godin
incl. robots de laboratorio y trabajos prácticos,
Godin
Godin
todo,
Godin
incluyendo, robot de curso (proyecto),
Godin
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
PC 3.1, PC 3.2,
PC 3.3, PC 3.4
MDK 03.01 Tecnología para la distribución de software de seguridad.
264
176
60
88
PC 3.2, PC 3.3
MDK 03.02 Vikoristannia i
264
176
60
30
88
252
PC 3.5, PC 3.6
MDK 03.03 Documentación y certificación
105
80
15
25
todos:
3.2. Zmist navchannya para un módulo profesional (PM)
MDK 01. Tecnología de almacenamiento de software264
Tema 1. Principio general de distribución de productos de software
42
Productos de software: funciones, características
Comprensión básica de la seguridad del software. El programa, el programa está asegurado, el zavdannya de los suplementos.
Personal tecnológico y funcional.
El proceso de implementación del programa: planteamiento del problema, algoritmización, programación.
Características del producto software y su especificidad.
Clasificación de productos de software.
10
Ciclo vital
Comprende el ciclo de la vida.
Los principales procesos del ciclo de vida.
Procesos adicionales del ciclo de vida
Modelos de ciclo de vida del desarrollo de productos de software.
La calidad de los sistemas de software
La calidad del sistema de software.
Criterios para evaluar la calidad de los sistemas software.
Características de calidad e indicadores de calidad.
Características generales de la calidad de los sistemas software: funcionalidad, confiabilidad, eficiencia, eficiencia, mantenibilidad, movilidad.
Métodos de gestión de la calidad, como vikoristovyutsya en las tecnologías actuales del programa.
Certificación de sistemas de software.
Vimogas funcionales y no funcionales.
Métodos de recogida primaria vimog.
Análisis vimog.
Las reglas para la formulación de vimogs sin escrúpulos.
Apoyo técnico.
Robots de laboratorio
Desarrollo y análisis de vimog a sistemas de software
Diseño de sistemas de software
Apoyo técnico
Tema 2.Desarrollo de seguridad de software
74
Metodología para diseñar la seguridad del software
Organización interna de seguridad del software.
Métodos para diseñar la seguridad del software y señalización de las clasificaciones. Diseño no automatizado y automatizado de algoritmos y programas. Diseño estructural de este método.
El principio del diseño de sistemas.
Proyecto de recesión
Diseño modular.
Diseño de Ob'ktno-orієntovane.
Proyectando la interfaz del koristuvach.
Cómo abrir el código
Koduvannya.
Programación modular.
Programa estructural.
Programa organizado por Ob'yktno.
Estilo de programación.
Desarrollo de sistemas previdkova y seguridad de software.
Documentación de koristuvach.
Prueba y seguridad de software de apoyo
El principio fundamental de la organización de la prueba.
Ver la masa.
Subvenciones del programa.
Método de prueba estructural de seguridad del software.
Principio de caja blanca. Recubrimiento y amasado monolítico de módulos.
Rechazar la seguridad del software testuvannya.
Seguridad del software Vyshіdne testuvannya.
Método de prueba funcional. El principio de la "caja negra".
Método de trituración equivalente.
Método para el análisis de mentes limítrofes.
Método de diagramas funcionales.
prueba compleja.
Programa de Nagogojennya.
PROGRAMA SUPROVID.
Distribución colectiva de seguridad de software
Principios de distribución colectiva de productos de software.
Métodos de distribución colectiva de productos de software.
Organización de programas colectivos de robótica.
Esquema de interconexión de fahivts, ligado a los tallos y explotación del programa. Tipos organizativos de brigadas. El equipo del programador jefe. Obov'yazki miembros de la brigada. Rozpodil obov'yazkiv en la brigada.
laboratorio robots
50
Análisis del estilo opuesto del programa
Distribución de software para el proyecto
Distribución del algoritmo estructural
Distribución del producto de software del visitante del programa orientado a objetos
Desarrollo del sistema previdkova
Prueba mediante el método de "caja blanca"
Prueba mediante el método de "caja negra"
Métodos para analizar soluciones de contorno.
Maneras de diagramas de razones-herencia
Rechazar la integración testuvannya
Integración testuvannya visitada
Análisis de áreas temáticas
Pruebas automatizadas
buen programa
optimización del programa
Robot en la brigada del almacén.
Autooperación del robot durante la implantación del PM 1
Sinopsis sistemática de oratsyuvannya para llevar, inicialmente y literatura especial (desde comida hasta párrafos, a los encabezados de los libros principales, la doblaremos en wiklade).
Un robot sobre un proyecto de curso.
88
Temas de la robótica independiente postclase:
Interconexión entre los procesos del ciclo de vida del software de seguridad.
La crisis del programa y la forma de salir.
La estructura del proceso y la organización, para hacer frente al desarrollo de la seguridad del software.
El papel de las métricas en el proceso de desarrollo de la seguridad del software.
El paradigma base.
El conjunto de indicadores métricos básicos.
La estructura del podіlu funciona desde el inicio de la seguridad del software.
Evaluación de la información y disponibilidad de seguridad del software.
Evaluación de riesgos junior durante la selección de proyectos de software.
Selección de métricas, estándares, métodos y plantillas.
Métodos para rechazar información al diseñar un producto de software.
Diseño técnico del producto software.
Clasificación y designación de interfaces.
Normalmente designado para la interfaz koristuvach. Asignado y característico.
Programa MovaTurboPascal... Especificaciones.
Programa Mova Algol. Especificaciones.
Programa MovaDelphi... Especificaciones.
Movy programuvannyaBásicoі VisualBásico... Especificaciones.
Programa MovaFortran... Especificaciones.
Programa MovaEnsamblador... Especificaciones.
Indicadores de eficiencia de productos de software.
Mantenimiento manual y automatizado.
Perfección sintáctica y semántica.
Ruynivny y bienestar irregular.
Diseño de módulos de software.
Módulos de software Koduvannya.
Integración modular de pruebas. Prueba de koristuvach en la interfaz.
Integración sistémica de pruebas.
Clases de equivalencia y mente límite.
Prueba de transiciones entre campamentos.
Nuevos viales
Prueba de equivalencia funcional.
Pruebas de regresión.
Métodos para asegurar la confiabilidad en las diferentes etapas del ciclo de vida del desarrollo de la protección del software.
Predicción de indultos.
Zapobіgannya perdona.
Provisión de seguridad de la información.
Pobudova diagramas rozpodіlu pratsіvnikіv en pasos.
Evaluación de la calidad del producto software.
Software para obtener los productos de software.
Los métodos adecuados para la adquisición de productos de software.
Licencias de productos de software.
Aspectos económicos del establecimiento y distribución de activos de software.
Rozdil PM 2. Vikoristannya i almacenamiento instrumental de almacenamiento de software
264
MDK 02. Almacenamiento de software instrumentalnі zobotki
2 64
Tema 3. Características generales de las características instrumentales de la distribución del programa
20
Viznachennya іtostrumentalnyh zasobіv rozrobіv programas.
Clasificación y características básicas de las habilidades instrumentales modernas.
Zagalne y los programas especiales están asegurados.
Lo principal que debe hacer para comenzar con las otras etapas de la distribución del programa
Contribuir con un proyecto
Configurar la implementación del código de software
Haz un programa de prueba.
Sistemas instrumentales y tecnologías de software y arroz básico: complejidad, apuesta por el desarrollo colectivo, valor tecnológico, integración.
Los principales componentes de los sistemas instrumentales de tecnología de software: repositorio, instrumentación, interfaz.
laboratorio robots
Distribución de módulos de software
Proyecto para la interfaz Koristuvalnitskiy
Desarrollo de la interfaz de Koristuvalnitsky
Tema 4. succión CASO -Zasob_v
114
CASO-zasobi, signo їх : Tecnologías CASE
Métodos útiles y uso. diseño de sistemas de información.
CASO- koshty, їх signo en estasis. ClasificaciónCASO- kost_v.
Yakosti, quienes son culpables de la organización de Volodya por una implementación exitosa CASO - agregar.
Características de los activos CASE diarios
especialidades del dia grandes proyectos ІС.
Suerte CASO - agregar.
Característica equivalente de las entradas CASE.Robot con ventanas.
Nalashtuvannya designado para koristuvach a la interfaz.
Zasosuvannya CASE-zasob_v.
Modelos de Pobudova de sistemas de software por motivos estructurales.
Modelos de Pobudova de sistemas de software de vicoristan entrada organizada ob'ktno.
Diagramas de corrientes de regalos y diagramas del "día a día".
Modelo conceptual de Pobudova del área temática.
Principales vistas sobre movUML.
Diagramas Modelos PelículasUML.
Robot en el medio CASO- morder.
Sistema CASE integrado.
Familia de estándares del modelo IDEF.
Diagramas de transiciones a stan.
Metodologías instrumentales de modelo funcional zobi pіdtrimki.
Valor, características y elementos básicos del flujo del proceso.
Entrada de proceso para el rendimiento del modelo.
Casas de campo, Funcionalidad de la metodología ARIS.
La arquitectura ARIS son cinco tipos de fenómenos que representan los principales aspectos del desempeño organizacional.
El modelo básico de ARIS es la etapa y descripción de los procesos comerciales.
Victoria de la metodología ARIS en otras regiones dіyalnosti.
Pidheads ob'yntno-organizativos para modelar el rendimiento.
El método del modelo imitacional.
Modelo Etapi, esquema tecnológico.
Pobudova de modelos conceptuales de sistemas de plegado.
Concepto básico de estructuración de formalización de sistemas de adaptación.
Mover y modelar sistemas.
laboratorio robots
48
Análisis de áreas temáticas
Rozrobka UML diagrama
Robot con habilidades instrumentales para adaptar la metodología del modelo orientado a objetos.
Robot s CASO- seguridad del software zasobami proektuvannya
Robot s CASO- software zasobami koduvannya zabezpechennya
Robot s CASO- protección de software zasobami testuvannya
Soporte instrumental para el proceso de gestión de vimogs.
Soporte instrumental para el proceso de desarrollo del proyecto.
Instrumental para la implementación del código.
Masa instrumental.
Soporte instrumental para el proceso de gestión de configuraciones.
Pinturas estructurales.
Autooperación del robot en proceso de implantación del PM 2.
Análisis sistemático de los resúmenes a llevar, literatura técnica inicial y especial (desde la comida a los párrafos, a las cabeceras de los libros principales, los plegaremos en victorias).
Preparación para robots de laboratorio con recomendaciones metódicas victoriosas para vicladach, registro de robots de laboratorio, para preparación y preparación para el propósito.
Escribir un resumen. Resumen rozshiryuє zmist material inicial... Se ve individualmente.
88
diseño del curso
30
Entrada. Vibir por esos proyectos
2
Mire alrededor de la literatura, agregue proyectos
2
Declaración del proyecto
2
registro de razdіlіv
2
Proyectos modelo Vibir
2
Modelo matemático de Pobudova
2
Distribución de algoritmos por modelo
2
Programación de algoritmos
4
Diseña una parte práctica
2
Análisis de los resultados
2
Registro del proyecto del curso
2
Dibujos y proposiciones
2
Proyecto del curso Zakhist
2
Rozdil PM 3. Documentación y certificación
MDK 03. Documentación y certificación
Tema 1. Directrices para la normalización y certificación a la luz
4
Normalización y certificación alimentaria en tierras extranjeras Estados Unidos, Gran Bretaña, Francia, Nimechchini, Japón.
La historia de la organización de la normalización y la estructura de la organización. Їх tsіlі і zavdannya.
El estatus legal del sistema estatal y la estandarización en la Federación de Rusia. Ley de la Federación de Rusia "Acerca de la normalización".
3
Robots de laboratorio
1
Estructura, cambio y ámbito de fijación de estándares internacionales en el proceso de asegurar la calidad y seguridad del proceso productivo y los procesos del ciclo de vida del software.
Tema 2. Sistema nacional de normalización y certificación de la Federación de Rusia
10
Documentos legislativos y normativos en los estándares de normalización y certificación.
Documentos legislativos y normativos en la estandarización y certificación de la PZ.
Estructura del sistema y funciones de los organismos de normalización y certificación.
Normas de certificación.
El procedimiento para realizar la certificación de PZ.
Prizupinennya abo skasuvannya para la certificación.
6
Robots de laboratorio
4
Certificación de un producto de software.
Tema 3. Nomenclatura de indicadores de calidad de productos software. Clasificación de indicadores de la calidad de los productos de software.
2
Clasificación de indicadores de la calidad de los productos de software: valor, confiabilidad de la funcionalidad, eficiencia energética, tecnología, estandarización y estandarización.
1
Robots de laboratorio
1
Criterios de calidad de los productos software.
1
Tema 4. Elaboración de documentación para la certificación del sistema y la calidad de la empresa para el cumplimiento de los estándares.
8
Adecuación de estándares para sistemas de calidad y ciclo de vida de herramientas software a las características de proyectos específicos.
Formación de los programas básicos para la calidad de la empresa en base a estándares.
Estándares básicos del sistema de calidad, que se utilizan para la certificación de empresas: desarrollo de software.
Formación y almacenamiento de estándares profesionales para asegurar la calidad de vida del ciclo de herramientas de software.
5
Robots de laboratorio
3
Base normativa, organización del trabajo y documentación del proceso de certificación de un producto software.
1
Familiarización con los documentos al desarrollar un producto de software: Nombre de especificidad; Especificidad interna.
2
Tema 5. Estandarización de la seguridad del software
6
Comité Técnico (TC) para la normalización en la República de Bielorrusia "Tecnologías de la información".
Las principales direcciones de la informatización: El desarrollo del sistema de información automatizado de propiedad estatal.
Adecuado marco legal y sistema de regulación soberana en materia de informatización.
Estándares de seguridad de software
4
Robots de laboratorio
2
Estandarización de la seguridad del software enInternet .
2
Tema 6. Conceptos básicos y términos de metrología de la seguridad del software. Estándares en metrología de seguridad de software
4
La metrología del software es la base para ajustar la calidad de PZ.
Comprensión básica y palabras clave: plegabilidad del diseño de software, capacidad de mano de obra, plegabilidad numérica, productividad, eficiencia, calidad, métricas, monitor visual.
Vіtchiznyany GOST y estándares internacionales en metrología y calidad de seguridad de software.
3
Robots de laboratorio
1
Introdujo la metrología en la evaluación de la calidad
1
Tema 7. Comprensión de la calidad de un producto de software. Indicadores y características de la calidad del producto software
4
Los resultados del desarrollo de la seguridad del software: detalles, proyecto, código, documentación, casos de prueba.
Indicadores que caracterizan la calidad de la roseta de PP.
Características de la calidad del PP más fuerte: Corrección, Fiabilidad, Plegamiento, Eficiencia, Precisión, Mantenimiento, Movilidad.
3
Robots de laboratorio
1
Control de la calidad del software: ¿es una etapa final o es un proceso no editable?
1
Tema 8. Criterios para la calidad de la distribución y la prueba de seguridad del software
10
Ciclo de vida de Etapi PP. Análisis estático y dinámico de la calidad del PP.
Criterios de calidad de tecnologías para el diseño de software y criterios de calidad del PP. Criterios funcionales y constructivos para la calidad del PP.
Tipos de métricas para evaluar la calidad de PP: nominal, orden, ranking. Recopilación organizativa de métricas de calidad de PP.
Gestionar la calidad del software en función de los resultados del procesamiento de métricas.
8
Robots de laboratorio
2
Vaya a la preservación de la calidad del producto de software.
2
Tema 9. Métricas integrales para evaluar el plegamiento de un producto de software
16
Modelos conceptuales y métricas de plegado PP.
Pidhid Halstead, basado en programas de energía vimiruvanny.
Métricas integrales para genio y programas generales.
Métricas de nivel informativo de programas y nivel de programas informativos.
Інtelektualny zmіst programas.
Métricas de robótica y hora del programa.
Métricas del número de indultos acumulados en el programa.
Programas de malentendidos de Usunennya según las métricas de Halstead.
16
Tema 10. Métodos Vimiruvalny de análisis de programas
8
La esencia de los métodos virtuales para determinar las características del software. Recorrido y vibración de formas de restauración de parámetros en programas pre-juveniles.
Consulta las características del programa. Determinación y características estadísticas.
Registros de viajes, perfiles de tiempo y frecuencia. Vimogi a monitores vimіryuvalny.
Clasificación de monitores dinámicos por el método de implementación y modos de funcionamiento.
8
Tema 11. Evaluación de la corrección del programa
8
Comprenda la corrección del programa. Características de corrección de textos de programas, módulos de software y corrección de datos.
Método de conversión de corrección. Validación y verificación de PP.
El trabajo principal sobre el análisis de la corrección del programa. Trayendo la corrección del programa.
Las reglas del vivodu inductivo y el método axiomático de Hoare. Las peculiaridades de los métodos de prueba, que se suman a la corrección del programa.
8
4.con la implementación de los programas MÓDULO PROFESIONAL
4.1. Vimogi al mínimo material y seguridad técnica
Implementación de los programas del módulo de transferencia"Tecnología para la distribución de software de seguridad", " Vikoristannia i almacenamiento instrumental de almacenamiento de software"," Servicio mediante tecnología de cálculo ", oficinaestandarización y certificación,el polígono de la tecnología de cálculo y necesario para el conjunto de seguridad del software con licencia.
Posesión de espacios de trabajo: computadoras (estaciones de trabajo), encuadre local, vista al encuadre global, proyector, pantalla, conjunto de documentación metódica inicial.
Establecimiento de la nueva oficina de normalización y certificación:
Misión de aterrizaje para varias becas;
Roboche misce vikladach;
Documentos normativos;
ustatkuvannya laboratorio "Tecnología para el desarrollo de software de seguridad","Vikoristannya i almacenamiento instrumental de almacenamiento de software» :
Posesión multimedia.
establecimiento de laboratorio "Servicio mediante tecnología de cálculo":
robotizado automatizado m_sce vikladacha;
trabajo automatizado de la investigación (para varios científicos);
el menor de la periferia del entorno;
seguridad de software con licencia;
un conjunto de documentación básica y metódica;
un conjunto de herramientas básicas: una unidad del sistema, un monitor, una impresora, un escáner, un adaptador de video, una unidad de vivienda, una placa base, un disco duro, etc.
Posesión multimedia.
Implementación de los programas del módulo para transferir la práctica obov'yazkovyu, ya que se recomienda realizar la transferencia.
4.2. Seguridad de información
Dzherel principal:
Krilova G.D. Fundamentos de normalización, certificación, metrología: Pidruchnik para universidades. - 3ª ed., - M.: UNITY-DANA, 2010.-671 p.
Krilov O.V., Ostreykovskiy V.A., Tipikin N.G. Tecnología de distribución de programas. Libro 2. Tecnología, excelencia y calidad de la seguridad del software - M.: Escuela Vishcha. - 2009.
Vendrov A.M. Taller de diseño de software de seguridad de sistemas de información económica. - M.: Finanzas y estadísticas, 2012.
Gorchinska O.Yu. Designer / 2000 - nueva generación de productos CASE de la empresa ORACLE. "DBMS", 2010 №4.
Kalyanov G.N. CASO - tecnologías: Consultoría en la automatización de procesos de negocio - M .: Garyacha liniya-Telecom, 2012
Kravatska Yu.P., Ramendik M.A. Vibir, montaje, actualización de la computadora yak_sny. - M. 2010 p
Maklakov S.V .. BPwin, ERwin - CASO-forma de desarrollar sistemas de información. - M., "DIALOG-MIFI", 2010.
Orlov V.V. Tecnologías para la distribución de productos de software. - SPb .: Peter, 2013 .-- 437 p.
Platonov Yu.M., Utkin Yu.G. Diagnóstico, reparación y profilaxis de ordenadores personales. - Línea M. Garyacha - Telecom, 2010
Myers G. La fiabilidad de la seguridad del software. M .: "Mir", 1980, 360 p.
Panashuk S.A. Desarrollo de sistemas de información utilizando los sistemas CASE Silverrun. "DBMS", 1995, №3.
Rodin A.V., Tyunin N.A., Voronov M.A. Reparación de monitores. - M.: Solon - R, 2000.
Rudakova A.V. Tecnología de distribución de productos de software: navch. posibnik para montante. SPO / 4ª ed., Ster. - M .: Centro Vidavnichy "Academy", 2008. - 208 p.
Vistas periódicas (revistas revisadas):
"Prensa de computadora";
« CHIP».
Recursos de Internet:
Portal de Osvitniy: http \\ www.edu. ru;
Universidad de Tecnologías de la Información de Internet - http://www.intuit.ru;
Mainstern principal:- http\\ www. edu. BPwin- Maysterna Dr _ dimdim. ru;
http://www.microsoft.com/Rus/Msdnaa/Curricula/Default.mspx;
http://www.software-testing.ru/lib/it-online/site-usability-checklist.htm.
4.3. Zagalny vimogi antes de organizar proceso ligero
Admisión mental obligatoria a la práctica inicial en el marco del módulo profesional "Participación en la integración de módulos de software»Є masterizaciónpráctica inicial para rechazar las primeras habilidades profesionalesdentro del módulo profesional "Distribución de módulos de software para seguridad de software para sistemas informáticos ".
Antes de la implementación del módulo, se deben aprender las disciplinas "Sistemas operativos", "Arquitectura de sistemas informáticos", "Información técnica sobre informatización", "Tecnologías de la información", "Fundamentos del programa", "El derecho al olvido del algoritmo". , "Programación de sistemas", "Programación aplicada", "Sistemas Infokomunikatsіynі y Frits", "Tecnología para el desarrollo de bases de datos".
Forma de atestación MDK 03.01 є dormir en el octavo semestre; MDK 03.02 є Salas de diferenciación en el 8º semestre.
4.4. Personal que asegura el proceso
Para calificar para las calificaciones de los cuadros pedagógicos (ingenieros y pedagógicos), no podrán comenzar a enseñar para un curso interdisciplinario:la manifestación de una gran formación profesional, que se fundamenta en el perfil del módulo "Participación en la integración de módulos de software"Yo especialidades"Programación en sistemas informáticos».
Vimogi a la calidad de los cuadros pedagógicos, ya que son buenos en la práctica: diplomas de fakhivtsi - cursos interdisciplinarios vicladachi, así como disciplinas profesionales extranjeras: « Tecnologías de la información»; « teoría de algoritmos»; « Conceptos básicos del programa».
5. Control y valoración de los resultados del dominio del módulo profesional (tipo de actividad profesional)
resultados(Dominar la competencia profesional)
PC 1. Analizar el diseño y la documentación técnica en base a los componentes interconectados del software de seguridad.
análisis de vimog antes de la protección del software;
la naturaleza de la interacción de los componentes de la seguridad del software;
análisis de diseño y documentación técnica sobre la base de la interconexión de componentes de software;
Control en línea del formulario:
Dormir bien;
Robots domésticos;
Evaluación experta de robots de laboratorio;
Evaluación experta de los resultados de las pruebas;
Evaluación experta vikonannya robots de control detrás de los temas del MDK;
Evaluación de la autodeterminación de la robótica por parte de los estudiantes;
Una evaluación experta de la práctica de la investigación práctica sobre la práctica virobnich_y.
Proyecto de cursos de Zakhist.
Examen complejo para el módulo.
PC 2. Vikonuvati integración de módulos en el sistema de software.
viznachennya etapas de la distribución de seguridad de software;
demostración de motivación de modelos conceptuales, lógicos y físicos de seguridad de software y módulos de entorno;
vibración de la tecnología para el desarrollo del módulo de entrada del módulo de entrada;
métodos de vibración para el desarrollo de módulos de software;
vibración de la roseta de módulos de software;
demostración de un botón para modificar módulos de software;
PC 3. Viconuvati es la mejor manera de mejorar el producto de software con opciones especiales de software personalizables.
el descubrimiento de indultos en los módulos de software;
la designación de la flexibilidad para mejorar el producto de software shvidcode;
designación de métodos y principios de optimización;
módulos de software nutritivos vibir mediv en producto de software;
vibración de características especiales para mejorar el producto de software;
demostración de un navichok victoriannya de ajustes preestablecidos de software para mejorar el producto de software
PC 4. Cree la distribución de kits de prueba y escenarios de prueba.
distribución de kits de prueba y guiones de prueba;
demostración de usunennya de indultos en módulos de software;
demostración de métodos de prueba de pruebas de software;
La demostración de un navichok introdujo cambios en los módulos de software para asegurar la calidad del software;
Demostración de la herramienta adecuada para probar módulos de software
PC 5. Realice una inspección de un componente de producto de software para verificar que cumpla con los estándares del código.
métodos de vibración para asegurar la calidad y confiabilidad en el proceso de desarrollo de herramientas de software plegables.
principios básicos de prueba de wiklad
Construir e inspeccionar un componente de un producto de software para verificar que cumpla con los estándares de codificación.
PC 6. Desarrollo de documentación tecnológica
elección correcta métodos para recopilar documentación de software
precisión y alfabetización de la documentación tecnológica;
Formas y métodos para monitorear y evaluar los resultados de la culpa de permitir la conversión en los científicos no solo a la formación de competencias profesionales, sino a las competencias extranjeras y asegurar que no lo sean.
resultados(Dominar la competencia extranjera)
Los principales indicadores de la evaluación del resultado.
Formas y métodos de control y evaluación
OK 1. La razonabilidad y el significado social de la propia profesión que cambia la vida de uno, mostrando su interés rígido.
demostración de interés por la futura profesión
Interpretación de los resultados de la vanguardia del aprendizaje para iniciarse en el proceso de dominio de los programas educativos.
OK 2. Organizar la eficiencia, seleccionar los tipos de métodos y métodos de identificación de empresas profesionales, evaluando su eficiencia y calidad.
métodos de vibración y almacenamiento y métodos de difusión de empresas profesionales en el ámbito del desarrollo y administración de bases de datos;
evaluación de la eficiencia y la calidad
OK 3. Tome decisiones en situaciones estándar y no estándar y asuma la responsabilidad por ellas.
desarrollo de edificios profesionales estándar y no estándar en el campo del desarrollo y administración de bases de datos
OK 4. Buenas noticias y registro de información, necesaria para una presentación eficaz de empresas profesionales, desarrollo profesional y especial.
un susurro eficaz de la información necesaria;
vikorystannya raznykh dzherel, incluida la electrónica
OK 5. Vikoristovuvati tecnologías de la información y la comunicación en la actividad profesional.
desarrollo, programas y administración bazi danih
OK 6. Pratsyuvati en el equipo y en el equipo, cooperando efectivamente con los colegas, la credibilidad, los compañeros de trabajo.
interacción con eruditos, vicladas y majstras en el curso de navchannya
OK 7. Asumir la responsabilidad del trabajo de los miembros del comando (pidleglich), del resultado del trabajo.
autoanálisis y corrección de resultados en robots de potencia
OK 8. Independientemente, el inicio del desarrollo profesional y especial, comprometiéndose en la autocomprensión, asimilado por el plan de desarrollo de las calificaciones.
organización de autónomos a cursar en la formación de un módulo profesional
OK 9. Orієntuvatisya en la mente de los cambios a menudo en la tecnología en el desempeño profesional.
análisis de innovaciones en el campo del desarrollo y administración de bases de datos
OK 10. Vikonuvati vіyskovy obov'yazok, incluso de la estasis del conocimiento profesional otrimannyh (para yunakіv).
solución de edificios situacionales, ligada a competencias profesionales indirectas
2.1 Área de actividad profesional del egresado.
2.2 Sobre la actividad profesional del egresado.
2.3 Ver la actividad profesional del egresado.
2.4 Responsable de la actividad profesional del egresado.
4. Documentos que regulan el cambio y organización del proceso de iluminación en la implementación del PPSSP SPO
4.1 Programación del calendario.
4.2 Plan maestro
4.4 Programas de práctica.
4.5 El programa de atestación educativa estatal de estudiantes-egresados
4.6 Atención a la implementación del módulo profesional PM.04 "Victimización de robots en una u otra profesión profesional de robots, posad servicios"
5. Suministro de recursos del proceso educativo para el PPSSP SVO
5.1 Inicialmente metódico seguridad de información el proceso educativo en la implementación del PPSSP SVO
5.2 Seguridad del personal
5.3. Los principales materiales e ideas técnicas para la implementación del proceso educativo se basan en el PPSSP SPO
6. Características del centro social y cultural de la rama de Bryansk, que impedirán el desarrollo de competencias no culturales y socialmente especiales de los estudiantes.
7. Seguridad normativa y metódica del sistema y evaluación de la calidad del desarrollo del nuevo sistema.
7.1 Fondo de cuotas para el control en línea del éxito y atestación industrial.
7.2 Certificación estatal de vipusknikiv de Pidsumkova.
8.Inshi documentos y materiales normativos y metódicos, que garantizarán la calidad de la formación de los académicos.
9. Suplementos
1. sede El programa para la formación de miembros de la facultad de la media Lanka de la educación profesional media, que se implementa en el FSBEI HPE REU im. G.V.
Plekhanov para especialidades 02/09/03 La programación en sistemas informáticos es un sistema de documentos, desglosado de las reglas del programa sobre la base del Estándar Educativo del Estado Federal para obtener la información especial más reciente de la educación profesional promedio, y dicha información
Regulación PPSSP SPO de la escuela, resultados ochіkuvanі, asistente, maestro de las tecnologías de implementación del proceso educativo, evaluación de la calidad de la capacitación del graduado para este material metódico especial, así como algunos de los componentes, que asegurarán el mantenimiento de la educación y la formación.
1.1. Documentos normativos para el desarrollo de software de código abierto PPSSZ para fach 09.02.03 Programación en sistemas informáticos
La base legal normativa para el desarrollo del software de código abierto PPSSP se almacena:
Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia (Ministerio de Educación de la Ciencia de Rusia) de 14 de abril de 2014 N 464 m Moscú “Sobre el orden consolidado de organización y salud santuario para programas educativos de educación profesional media ";
Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia (Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia) de fecha 22 de junio de 2014 N 31 m 14 gusano 2013 p N 464 ";
Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia "Sobre la consolidación de cambios en las profesiones y especialidades de la educación profesional media" No. 1199 de fecha 29 de junio de 2013r.
Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia "Sobre el establecimiento de la prominencia de las profesiones y especialidades de la educación profesional media, cuyos cambios fueron aprobados por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia de la vida 2013.
No. 1199, por las profesiones de educación profesional cob, una reversión de ciertas solidificaciones por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia del 28 de 2009r. No. 354, y las características especiales de la educación profesional media, una reversión de ciertas solidificaciones por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia de fecha 28 de septiembre de 2009. No. 355 "No. 632 від 5 gusanos de 2014;
Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia. “Sobre la orden consolidada de la atestación educativa estatal para los programas educativos de la educación media profesional” de fecha 16 de septiembre de 2013r No. 968.
Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia de 31 de junio de 2014 "Sobre la introducción de enmiendas a la Orden del Estado Pidsumkovo Atestaciya para los programas educativos de la educación profesional media" aprobada por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia del 16 de septiembre de 2013r;
Hoja del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia del 20 de junio de 2010 a la roca número 12-696 el plan inicial PPSSZ NVO / SPO ";
El desarrollo de programas educativos de módulos profesionales de la educación profesional y media profesional de la cob sobre la base de los estándares educativos del estado federal del departamento de educación profesional y profesional media de la cob, aprobado política soberana en la educación del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia, 27 de septiembre de 2009;
Desarrollo de programas educativos en disciplinas educativas del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia en 2009;
Estándar Educativo del Estado Federal de la educación profesional promedio para especialidades 09.02.03 (230115) Programación en sistemas informáticos;
Estatuto del presupuesto federal lugar osvіtnoї soberana del vischoї profesіynoї osvіti "Rosіysky ekonomіchny unіversitet іmenі G.І.Plehanova" priynyaty konferentsієyu NAUKOVO-pedagogіchnih pratsіvnikіv, predstavnikіv іnshih kategorіy pratsіvnikіv i scho protocolo navchayutsya od roku 2011 27 sіchnya №1, instrucciones zatverdzhenі a Mіnіsterstva osvіti i science Rosіyskoї Federation desde el 10 de mayo de 2011 No. 1598 Enmiendas al Estatuto del Establecimiento Educativo Presupuestario del Estado Federal de la Gran Educación Profesional "Universidad Económica de Rusia con el nombre de G.I. Plekhanov" establecer presupuesto Toda la formación profesional "Universidad de Economía de Rusia lleva el nombre de G.I. Plekhanov" protocolo de fecha 22 de mayo de 2012, aprobado por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia de 31 de mayo de 2012. No. 452 Reglamento de la rama de Bryansk de la educación presupuestaria del estado federal establece la gran educación profesional "Universidad Económica de Rusia IM GV Plekhanov", aprobado por el rector de la Institución Educativa Presupuestaria del Estado Federal de Educación Profesional Superior "REU IM. G.V. Plejánov 23 mama 2013
1.2 Características generales de los programas para la preparación de facultades de la lanka media 02/09/03 Programación en sistemas informáticos, así como la formulación de competencias culturales y profesionales, dependiendo del alcance del Estándar Educativo Estatal Federal de la FP para la especialidad dada.
El programa para la formación de profesores de Middle Lanka (PPSSZ) está orientado a la implementación de los principios ofensivos:
el carácter profesional y práctico de la actividad inicial en el proceso de dominio de los programas educativos básicos;
prioridad de la autoayuda de los estudiantes;
orієntаtsіya en caso de cita con la ayuda de iluminación en la fuente de alimentación de profesores y asistentes robóticos;
vínculos de formación teórica y práctica de la educación secundaria profesional, orientación a la formación de la disposición a la autoaceptación de soluciones profesionales en situaciones típicas, así que en situaciones no tradicionales;
campo de los nuevos logros de la ciencia y la tecnología.
Plazo de desarrollo de PPSSV SPO De acuerdo con el estándar educativo estatal federal de educación profesional media (dal - FGOS SPO) para la fase 09.02.03 Programa en sistemas informáticos de términos de desarrollo de PPSS para formar la base de la educación Dominio de la formación básica por parte de los alumnos de la PPSSZ en modalidad de educación a tiempo completo, leer en las siguientes líneas:
Base de salud para la admisión Término estándar para el desarrollo de PPSS sobre la base del (nuevo) medio extranjero 2 ric 10 meses de educación sobre la base de los principales extranjeros 3 rocas 10 meses de educación
- & nbsp- & nbsp-
Práctica de Virobnicha (antes del diploma) 4144 Atestado industrial 7 Atestado educativo estatal 6 hora canicular 34 VECES 199
1.3. Vimogi al nivel de preparación requerido para dominar
CSPP SVO
La abiturina es culpable de presentar uno de los documentos del ojo soberano:Certificado de educación básica en el hogar;
Certificado de educación media en el hogar;
Diploma sobre educación profesional pochatkova, como en nuevo. cobertura del hogar;
Diploma sobre el profesional medio o vishchu osvitu.
Antes del desarrollo del programa educativo de la educación profesional media, las personas pueden aprender no más bajo que la educación externa principal o media externa.
2. Características del desempeño profesional
2.1 El área de desempeño profesional del egresado Según el área especial de la competencia profesional del egresado Según el área especial de la competencia profesional del egresado
2.2. Acerca de la actividad profesional de los graduados.
Sobre'єktami de la actividad profesional de vipuskniks detrás de fahom 09.02.03 La programación en los sistemas informáticos є:
Sistemas informáticos;
Sistemas automatizados de procesamiento y gestión de información;
Software para proteger sistemas informáticos (programas, complejos y sistemas de software);
Seguridad matemática, informática, técnica, ergonómica, organizativa y jurídica de los sistemas informáticos;
Primeras obras del colectivo.
El técnico-programador se prepara para el inicio de los tipos de actividades:
Viconannya robits en one abo decilkoh profesiones de robots, servicios posad.
Código para Profesiones ЄDRPOU Empleo de Profesionales para Robots, Posad de Servicios y Tarifas (OK para Trabajadores, Posad de Servicios 016-94)
- & nbsp- & nbsp-
El programador se prepara para el inicio de los tipos de actividad:
Distribución de módulos de software para almacenamiento de software para sistemas informáticos.
Desarrollo y administración de bases de datos.
Participación en la integración de módulos de software.
Participación en revisiones de productos de software.
Soporte para la seguridad del software de los sistemas informáticos.
2.3. El jefe del desempeño profesional del estudiante graduado El graduado de la facultad 09.02.03 El programa en los sistemas informáticos es culpable de virishuvati, tal persona profesional es responsable de los tipos de desempeño profesional del PPSSS SPO:
2.3.1. En el área de participación en el desarrollo de módulos de software para seguridad de software de sistemas informáticos:
Vykonuvati rozrobat los componentes específicos del componente.
Cree el código del producto de software sobre la base de especificaciones prefabricadas sobre la base del módulo.
Viconuvati mejoró los módulos de software con aplicaciones de software especiales con alias.
Módulos de software de prueba de Vikonuvati.
Crear optimización del código de programa del módulo.
Distribución de componentes de diseño y documentación técnica del listado de especificaciones gráficas.
2.3.2. En el campo del desarrollo y administración de bases de datos:
Razroblyati ob'єkti bazi danih.
Base de datos Realizovuvati en DBMS concreto.
Virishuvati administración nutricional bazi danih.
Realización de métodos y tecnologías para la obtención de información en bases de datos 2.3.3. En el área de participación en la integración de módulos de software:
Analizar el diseño y la documentación técnica en base a los componentes de interconexión del software de seguridad.
Vikonuvati integración de módulos en el sistema de software.
Viconuvati es la mejor manera de mejorar el producto de software con la ayuda de funciones especiales de software.
Cree la distribución de los kits de prueba y los scripts de prueba.
Viroblyatie inspeccionando el componente del producto de software para verificar que cumpla con los estándares del código.
Desarrollo de documentación tecnológica.
2.3.4. En el área de trabajo en el campo de trabajo en una de las profesiones más decisivas de los robots, posad services:
El desarrollo del desempeño profesional se basa en requisitos funcionales instrucciones posadovoi robots profesionales, servicios posad y tarifas (OK 016-94).
3. La competencia del graduado, que se forma como resultado del desarrollo del VSSP SVO, como un estudio sukupny es el resultado de la inspección después de la finalización del desarrollo del VSSP VSS.
Los resultados del desarrollo del PPSS VSS son dados por el egresado con la competencia, para que acumulen los conocimientos, y las especialidades de la calidad se entreguen antes del establecimiento de la competencia profesional.
Como resultado de dominar el graduado de especialidad de PPSSP SPO dado 09.02.03 Programación en sistemas informáticos, el técnico-programador es culpable de Volodya
3.1. Competencias generales, que incluyen la construcción de:
OK 1. La razonabilidad y el significado social de la propia profesión que cambia la vida de uno, mostrando su interés rígido.
OK 2. Organizar la eficiencia, seleccionar los tipos de métodos y métodos de identificación de empresas profesionales, evaluando su eficiencia y calidad.
OK 3. Tome decisiones en situaciones estándar y no estándar y asuma la responsabilidad por ellas.
OK 4. Buenas noticias y registro de información, necesaria para una presentación eficaz de empresas profesionales, desarrollo profesional y especial.
OK 5. Vikoristovuvati tecnologías de la información y la comunicación en la actividad profesional.
OK 6. Pratsyuvati en el equipo y en el equipo, cooperando efectivamente con los colegas, la credibilidad, los compañeros de trabajo.
OK 7. Asumir la responsabilidad del trabajo de los miembros del comando (pidleglich), del resultado del trabajo.
OK 8. Independientemente, el inicio del desarrollo profesional y especial, comprometiéndose en la autocomprensión, asimilado por el plan de desarrollo de las calificaciones.
OK 9. Orієntuvatisya en la mente de los cambios a menudo en la tecnología en el desempeño profesional.
3.2. El técnico-programador es el culpable de estas competencias profesionales, que es responsable de los principales tipos de actividad profesional:
3.2.1. Distribución de módulos de software para almacenamiento de software para sistemas informáticos.
PC 1.1. Vykonuvati rozrobat los componentes específicos del componente.
PC 1.2. Cree el código del producto de software sobre la base de especificaciones prefabricadas sobre la base del módulo.
PC 1.3. Viconuvati mejoró los módulos de software con aplicaciones de software especiales con alias.
PC 1.4. Módulos de software de prueba de Vikonuvati.
PC 1.5. Crear optimización del código de programa del módulo.
PC 1.6. Distribución de componentes de diseño y documentación técnica del listado de especificaciones gráficas.
3.2.2. Desarrollo y administración de bases de datos.
PC 2.1. Razroblyati ob'єkti bazi danih.
PC 2.2. Realización de la base de datos en el sistema de gestión de bases de datos concretas (SKBD).
PC 2.3. Virishuvati administración nutricional bazi danih.
PC 2.4. Métodos y tecnologías Realizovuvati para obtener información en bases de datos.
3.2.3. Participación en la integración de módulos de software.
PC 3.1. Analizar el diseño y la documentación técnica en base a los componentes de interconexión del software de seguridad.
PC 3.2. Vikonuvati integración de módulos en el sistema de software.
PC 3.3. Viconuvati es la mejor manera de mejorar el producto de software con la ayuda de funciones especiales de software.
PC 3.4. Cree la distribución de los kits de prueba y los scripts de prueba.
PC 3.5. Viroblyatie inspeccionando el componente del producto de software para verificar que cumpla con los estándares del código.
PC 3.6. Desarrollo de documentación tecnológica.
- & nbsp- & nbsp-
La matriz estructural de formulación de competencias se ha desglosado según la SPO de la FSES. (Dodatok 4.)
4. Documentos que regulan el cambio y la organización del proceso educativo en la implementación del PPSSP SPO Rusia) від 14 gusano 2014 р N 464 m Moscú "Sobre el orden consolidado de organización y organización del desempeño educativo para los programas educativos de la media educación profesional"; por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia (Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia) de fecha 22 de junio de 2014 N 31 m
Moscú "acerca de llevar zmіni a la organización que zdіysnennya osvіtnoї dіyalnostі for osvіtnіmi programa serednoї profesіynoї osvіti, zatverdzheny instrucciones a Mіnіysnennya osvіti i science Rosіyskoї Federatsії Enseñar grafіkom, programas de trabajo para cursos básicos, asignaturas, disciplinas (módulos), materiales de evaluación y metódicos, así como los propios componentes, que garantizarán la educación y formación de los científicos.
El número de documentos que regulan el cambio y la organización del proceso de iluminación en la implementación de la organización competente.
El CSPP incluye:
calendar navchalny graph navchalny plan de los programas de los cursos iniciales, asignaturas, disciplinas (módulos) programas de la práctica del programa DPA.
4.1. Calendario navalny graphy En el calendario navalny graphy, aparecerá la última fecha de implementación de las especialidades PPSSS.
Calendario gráfico inicial de envíos al suplemento 1.
4.2. Plan primario Plan primario de competencia-organización
Ob'mni parámetros de la puesta en servicio inicial en general, por la roca del inicio y por semestres;
Cambio de disciplinas básicas, módulos profesionales y elementos de almacén (cursos interdisciplinarios, prácticas básicas y generales);
La historia de la educación en disciplinas básicas y módulos profesionales;
Rozpodil para formación rocosa y semestres de formas industriales de certificación industrial en disciplinas primarias, módulos profesionales (y cursos interdisciplinarios de almacén, práctica inicial y general);
Obligaciones del jefe navantazhennya para los tipos de jefes a ocupar, disciplinas básicas, módulos profesionales y almacenes;
Término de pasaje y trivialidad de prácticas;
Formas de atestación soberana de pidsumkovoi, responsabilidades por una hora, introducciones para entrenamiento y protección de robots calificados en el marco de la DPA;
Obsyag kanіkul en las rocas de navchannya.
El servicio máximo del almacén de inicio durante 54 cursos académicos por día, incluyendo todo tipo de robots de aula y post-aula.
El número máximo de eruditos navales navkazhennya del auditorio obligatorios en educación a tiempo completo se convierte en 36 años académicos por día.
Auditorio Obov'yazkova para la transmisión de conferencias, actividad práctica, incluidos seminarios y vikonannya trabajo de curso... La autoorganización del robot se organiza en forma de presentación de trabajos de curso, proyectos interdisciplinares, elaboración de resúmenes, autodesarrollo de unidades educativas, etc.
Especialidades PPSSZ Programación en sistemas informáticos para transmisión de ciclos ofensivos:
humanitario y socioeconómico fuera de la ciudad - OGSE;
matemático y natural - ЄP;
profesional - P;
práctica inicial - UP;
práctica de virobnicha (para el perfil de especialidad) - PP;
práctica de virobnicha (antes del diploma) - PDP;
certificación industrial - PA;
atestación estatal (pidsumkova) - DPA.
Obov'yazkov parte del PPSS por ciclos para convertirse en el 70,2% de la cantidad de dinero gastado por hora, introducido en el momento del desarrollo.
Una parte variable (29,8%) se distribuye según las necesidades de los profesores robot y está enfocada a la formación de competencias profesionales;
El ciclo profesional se basa en las disciplinas hogar-profesionales y los módulos profesionales (PM) en relación con los principales tipos de actividad. Antes del almacén de la piel PM, hay un pico de cursos interdisciplinarios.
Cuando los becarios dominan los módulos profesionales, realizan una práctica y práctica inicial (para un perfil de especialidad).
El proceso inicial de organización en el modo de una vida naval de seis días, ocupado siendo agrupado en parejas.
Competente: organizar el plan inicial de presentaciones a Dodatka 2.
4.3 Programas robóticos para cursos iniciales, asignaturas, disciplinas (módulos profesionales)
DISCIPLINI "Mova rusa"El programa de la disciplina básica del idioma ruso está diseñado para la introducción del idioma ruso en las promesas de la educación profesional media, de modo que se esté preparando el programa de la educación secundaria (secundaria) de la escuela secundaria, al preparar el calificaciones de trabajo.
vikhovannya formuvannya uyavlennya sobre el idioma ruso como valor espiritual, moral y cultural para la gente; asimilación de la libertad nacional del idioma ruso; cultura ovolodinnya de socialización internacional;
mayor desarrollo y construcción detallada y preparación para la cooperación social y la adaptación social; disposición para trabajar, según la elección de profesión; herramienta de autoorganización y autodesarrollo; herramientas y herramientas informativas;
dominar el conocimiento sobre el idioma ruso como un sistema funcional de signos y fenómeno sospechoso; la misma tasa y pіznovidakh; normas de comportamiento juvenil en otras esferas de socialización;
ovolodinnya vmіnnami vіznavati, analіzuvati, clasifіkuvati movnі hechos, evaluándolos desde el punto de vista de la normativa; Razr_znyati funkts_onalnі іvdіvіvіy movіvіvіvіvіvіvіvіvіvіvіnu svіdpіvіyu svdan spіlkuvannya;
almacenar conocimiento y morir del maestro de la práctica moderna;
avance del lenguaje de la cultura moderna, alfabetización ortográfica y de puntuación.
El proceso inicial real de formación de competencias significativas se ve en el caso de estar vacunados, sean ellos los que tengan algún tipo de competencia en la interconexión.
La competencia comunicativa no solo se forma al dominar la distribución de "Mova y Mova", sino al aprender fonética, vocabulario, vocabulario, morfología, sintaxis;
Además del conocimiento de las mentes comunales, las nuevas y la cultura, el desarrollo del espíritu, la preparación por parte de los estudiosos de los estudiantes, los resúmenes, el procesamiento de la información del texto (doblar el plan, las tesis, los resúmenes, los resúmenes).
La competencia móvil y lingüística (conocimiento en movimiento) se forma en el proceso de sistematización del conocimiento sobre el significado del sistema y el fenómeno sospechoso, su extensión, desarrollo y función; Ovolodinnya las normas básicas del lenguaje literario ruso, mientras se mantiene al día con pequeños vocabularios lingüísticos, recuperando el vocabulario y el aprendizaje gramatical.
La formación de la competencia cultural y cognitiva se puede llevar a cabo en el proceso de robots sobre textos especialmente seleccionados, para representar las tradiciones, tal vez, la cultura de los pueblos rusos y otros.
Mova rusa, en cuanto al conocimiento de la acción, para preservar el desarrollo de la salud intelectual y creativa del científico, para el desarrollo de este objetivo abstracto, la memoria y para la forma de una herramienta para la autoayuda, la autoayuda, la autoayuda. ayuda. Es especialmente importante obtener la educación de vocabulario profesional, terminología, desarrollo de herramientas de autocontrol y consumir la educación antes. literatura líder(Slovnikiv, dovidnikiv y en.).
Con el desarrollo del movimiento ruso como un tema primario básico, hay un desarrollo, ligado a la forma de una cultura extranjera, desarrollo, desarrollo y socialización de especialidad.
la fecha máxima de inicio del estudiante es 117 años, incluyendo:
obov'yazkovo aula navchannogo navantazhennya estudiante 78 años;
robótica independiente desde hace 39 años. Tipo de certificación industrial
dormir
ANOTACIÓN DE LOS PROGRAMAS ROBOCHOЇ
"Literatura"El programa de disciplina básica Literatura está destinado al desarrollo de la literatura en los compromisos de la educación profesional media, para la implementación de la cobertura del programa de la educación media (más) extranjera, mientras se preparan las habilidades medias de la robótica.
El programa está diseñado para alcanzar las metas ofensivas:
dominar el conocimiento sobre el desarrollo moderno de la literatura y los métodos de la literatura y la ciencia;
Conocimiento de las ideas y avances más importantes de la literatura rusa, lo que hizo la inversión inicial en el desarrollo de la literatura y la cultura ligera;
Ovolodinnya vminnymi zastosovuvati otrimaniya conocimiento para aclarar los fenómenos de la sociedad moderna, rociando información sobre zmistu literario y zagalnokulturny, adquirido del mundo, recursos en Internet, literatura especial y científica;
Desarrollo de la salud intelectual, creativa y desorientación crítica en el transcurso de la realización de los pasos más simples y de conciencia, análisis de apariencias, recepción e interpretación de literatura e información cultural;
Mejora en el desarrollo de la flexibilidad en el desarrollo de las leyes de desarrollo de la suspensión y desarrollo de la literatura rusa para el desarrollo de la civilización y el desarrollo de la calidad de vida;
Estancamiento del conocimiento de la literatura en la actividad profesional y la vida cotidiana para garantizar la seguridad de la vida; vikoristannya alfabetizado tecnologías modernas; protege tu salud, Dovkilla.
Con la introducción de la literatura como asignatura primaria profesional, nos reaseguramos, la visión debe actualizarse a la formulación de una especialidad de orientación humanitaria: el desarrollo de una misión figurativa, acumulada para lograr una somnolencia natural. creaciones artísticas, Razumnnya їkh conexión uno a uno y lectura en el contexto de la cultura espiritual de la gente.
El programa y con el traspaso básico de diferenciación de los equivalentes al logro de las metas planteadas. Entonces, el nivel de alfabetización funcional puede ser alcanzado por las personas literarias más avanzadas para comprender y conocimientos prácticos desde la hora de leer las obras de la literatura rusa, por lo que al aprender a aprender las formas de su pensamiento alfabetizado, Al mismo tiempo, se dominará el conocimiento de tales elementos, como ideas y valores fundamentales, que sentarán las bases de la cultura humana y asegurarán el desarrollo de la inteligencia y la vista de las personas incluidas en la cultura de la comunidad.
Labor de disciplina básica:
robótica independiente desde hace 58 años. Tipo de atestación industrial - diferenciación de pabellones.
ANOTACIÓN DE LOS PROGRAMAS ROBOCHOЇ
ZAGALNOOSVITNOЇ DISCIPLINI
Іozemna mov(Inglés mova) Programa de trabajo de la disciplina primaria Inglés mova está designado para el curso Movi ingles en el ámbito de la educación profesional media, que implementa la cobertura del programa de educación del hogar medio (nuevo).El robot a su propio ritmo del estudiante cumple 39 años. La atestación Pidsumkov para pasar en la forma de una persona diferenciada está asegurada.
La vivchennya del idioma inglés para este programa tiene como objetivo alcanzar el edificios prácticos, Sobre la presentación del desarrollo de la competencia inshomovnoy komunictivnogo.
Especialmente respeto por tal movimiento para volverse hacia el significado de la manifestación móvil, y no a su forma. El trabajo comunicativo, conectado con la actividad social de las personas y dar la vuelta para hablar más por escrito, por ejemplo, hablar, ver, ver, etc., se puede dar la vuelta para el desarrollo adicional de otras estructuras.
ANOTACIÓN DE LOS PROGRAMAS ROBOCHOЇ
ZAGALNOOSVITNOЇ DISCIPLINI
Inozemna mova (Nimetska mova) El programa de trabajo de la disciplina básica Nimetska mova está diseñado para la introducción del curso de idioma inglés en las promesas de la educación profesional media, de modo que sea posible implementar la cobertura del programa en el medio.Cuando se rechacen las especialidades del sistema de educación secundaria vocacional de perfil social y económico, será necesario que un alumno aprenda una asignatura básica básica de yak movimiento de tierra en la sociedad de 117 años. El auditorio Obov'yazkova en la cabecera del almacén tiene 78 años.
El robot a su propio ritmo del estudiante cumple 39 años. La atestación Pidsumkov para pasar en la forma de una persona diferenciada está asegurada.
El programa de trabajo está diseñado para alcanzar las metas ofensivas:
el desarrollo dado de la competencia comunitaria inshomovoy (movible, movible, sociocultural, compensatoria, inicial-educativa):
competencia movna - un conocimiento profundo de las mentes comunitarias en algunos de los principales tipos de actividad motivacional (hablar, escuchar, leer y escribir); disminuya su planuvati su propio comportamiento y no verbal;
competencia movna - re-desarrollar nuevos métodos motivacionales de acuerdo con los temas seleccionados y esferas de integración: mejorar la comunicación de las probabilidades léxicas victoriosas; desarrollo de una operación de navichok con unidades móviles para fines comunales;
competencia social y cultural - para mejorar el conocimiento sobre las especificidades sociales y culturales de la tierra / tierra;
competencia compensatoria - el desarrollo dado se explicará en la mente del déficit de nuevos recursos durante el rechazo y transmisión de la información;
competencia cognitiva primaria - desarrollo de áreas de conocimiento especial y periférico;
desarrollo y desarrollo de la construcción y preparación para la vivificación independiente e ininterrumpida de los viajes terrenales, para la autoconciencia de este tipo, la victoria de los viajes terrestres en otras áreas del conocimiento;
zdatnost_ a la autoevaluación a través de la vigilancia del poderoso movimiento madre y tierra; una autodesignación especial para la profesión maybutnoy; adaptación social; la formación de las cualidades de un hombre enorme y un patriota.
Vivchennya nіmetskoy movi para este programa tiene como objetivo llegar a los establecimientos zagalno-svitnіkh, vikhovnyh y prácticos, en el desarrollo posterior de la competencia comunicativa inshomovnoy.
El desarrollo práctico de la modernización se centra en el desarrollo de toda la competencia comunal del almacén (móvil, social, social, cultural, compensatoria inicial y educativa).
Los componentes principales de navchannya nimetsky movi en la configuración є: material movniy (fonético, léxico y gramatical); nuevo material, textos; conocimientos, consejos y un minuto para entrar en el almacén de la competencia comunitaria de los científicos e iniciar el proceso de formación.
ANOTACIÓN DE LOS PROGRAMAS ROBOCHOЇ ZAGALNOOSVITNOЇ
DISCIPLINI
"Historia"El programa de la disciplina inicial de historia está destinado al desarrollo de la historia en las promesas de la educación profesional media, para la implementación de la cobertura del programa de la educación media (más) extranjera, con la preparación de trabajos de alta calidad. en curso
El programa está diseñado para alcanzar las metas ofensivas:
Vykhovannya, identidad nacional bruta, desarrollo de científicos ignorados sobre la base de su comprensión de las tradiciones culturales, religiosas, etnonacionales, las actitudes morales y sociales históricamente formadas;
Desarrollo de la inteligencia de construcción e inteligencia histórica de eventos y procesos de la vida moderna, comenzaré con la posición sobre la base de la fecha anterior al desempeño del nuevo día, el desarrollo de la propia mirada y el principio de los sistemas basados en la historia;
Dominar el conocimiento sistematizado sobre la historia de la humanidad, la formulación de la manifestación integral del mundo y el papel de Rusia en el proceso histórico;
Ovolodinnya vminnami y clichés a una broma, sistematización y análisis complejo de información histórica;
Formación de una visión histórica: construir una visión de la historia y la apariencia desde el punto de vista de su comprensión histórica, establecer una versión histórica y una evaluación de los eventos históricos y las peculiaridades, comenzando a poner por completo los últimos problemas discutibles.
Porіvnyalne Held rozglyad okremih protsesіv i yavisch vіtchiznyanoї que zagalnoї іstorії tales yak sotsіalno-ekonomіchnі que polіtichnі vіdnosini en kraїnah Єvropi i en Rusі en rannє Serednovіchchya, polіtichna rozdroblenіst i formuvannya tsentralіzovanih poderes vіdnosini svіtskoї i tserkovnoї Vladi, Istoria Stanovo predstavnitskih organіv, la formación absolutismo, іndustіalіzatsіya y ін. No eran solo los funcionarios internos los que se estaban abriendo, sino también los funcionarios zovnishny quienes se volcaron en el desarrollo del país. El análisis racional permite el establecimiento de estructuras sociales, económicas y mentales, sistemas políticos y legales, cultura y vida cotidiana de Rusia y países extranjeros.
Es especialmente importante jugar el papel de nuestro país en el contexto de la historia de los siglos XX-XXI.
Una parte significativa del material se asigna a los roles del centro geográfico y la clase, los nobles y la forma de conseguirlos, las particularidades de la organización del asentamiento y los habitantes, las vestimentas y los productos de la cosecha, de modo que , con el propósito de definir la vida de las personas.
Crece el respeto por la formación de la organización de una vida sospechosa (de la familia al estado) y los "mecanismos" de sus funciones. El conocimiento de los sistemas religiosos y filosóficos funciona desde el punto de vista de la "convivencia", por lo que el soporte del soporte, al parecer, es el tipo de religión, o el sistema ético de origen del valor social de la suspensión. .
Es más importante prestar atención al "diálogo" de civilizaciones, que representa como uno de los mejores arroz tipico importantísimo proceso histórico del siglo XIX-XXI. Este tipo de pensamiento le permite eliminar la discreción en la nueva historia de Rusia.
Labor de disciplina básica:
la fecha máxima de inicio de un estudiante es de 175 años, que incluye:
obov'yazkovo aula navchannogo navantazhennya estudiante 117 años;
robótica independiente desde hace 58 años. Tipo de atestación industrial - іspit.
ANOTACIÓN DE LOS PROGRAMAS ROBOCHOЇ ZAGALNOOSVITNOЇ
DISCIPLINI
"Suspilstvoznavstvo"El programa de trabajo de la disciplina básica Sospecha está destinado a la educación en las promesas de la educación media profesional, por lo que el programa de la educación media (más) extranjera se está implementando en la preparación de la escuela media.
El programa se basa en programas educativos de la disciplina principal Suspilstvoznavstvo.
El programa está diseñado para alcanzar las metas ofensivas:
Desarrollo de la especialidad en el período de la adolescencia temprana, la cultura espiritual, moral y política, el comportamiento social, basado en los estándares adoptados en la suspensión de normas, construyendo para la autodeterminación especial y la autorrealización;
Vikhovannya de la enorme prominencia, la identidad nacional, la tolerancia, la adhesión a los valores humanistas y democráticos, consolidados en la Constitución de la Federación de Rusia;
Sistema de conocimiento de Ovolodinnya sobre la suspensión, esferas de yogo necesarias para una relación exitosa con el centro social y la identificación de roles sociales típicos de las personas y la comunidad;
el desarrollo de la inteligencia y la comprensión de la información social, el dominio de los métodos de eficiencia cognitiva, comunitaria y práctica, necesarios para la participación en la vida de la enorme suspensión del estado;
Formación de conocimientos y conocimientos para la implementación de tareas típicas en el campo. noticias sociales; actividad civil y de gran envergadura, socialidades mixtas, entre personas de diferentes nacionalidades y naciones, en el ámbito de la familia por empresa; para spіvvіdnesennya sus acciones y acciones de personas con las normas de comportamiento, establecidas por la ley.
Labor de disciplina básica:
la fecha máxima de inicio del estudiante es de 176 años, incluyendo:
obov'yazkovo aula navchannogo navantazhennya estudiante 117 años;
robótica independiente desde hace 59 años. Tipo de certificación industrial
- diferenciación de pasillos.
ANOTACIÓN DE LOS PROGRAMAS ROBOCHOЇ ZAGALNOOSVITNOЇ
DISCIPLINI
BD.06 "Khimiya"El sentido del día y el significado social de su futura profesión, el desarrollo de un interés actualizado (OK 1) (OK 2) Tome decisiones en situaciones estándar y no estándar y asuma la responsabilidad de ellas. (OK 3) Buenas noticias e información, necesaria para una presentación eficaz de empresas profesionales, desarrollo profesional y especial. (OK4) Vikoristovuvati tecnologías de la información y la comunicación en el desempeño profesional (OK 5) Pratsyuvati en el equipo y en el equipo, comunicándose de manera efectiva con los colegas, crítico, de apoyo.
En el curso de la disciplina para comenzar, es culpable de:
nobleza / inteligencia de la nueva química: habla, elemento químico, átomo, molécula, peso atómico y molecular común, iones, alotropía, isótopos, enlace químico, molar, comercio electrónico, valencia gazopodіbnih rechovin, i rechovini molecular no molecular Budova, rozchini , elektrolіt i neelektrolіt, elektrolіtichna disotsіatsіya, okislyuvach vіdnovnik i, i oxidation vіdnovlennya invernadero efekt reaktsії, shvidkіst hіmіchnoї reaktsії, katalіz, hіmіchnoї reaktsії, katalіz, hіmіchonalgunu,,
leyes básicas de la química: salvar la masa del habla, depósito de acero del habla, ley periódica de D.I. Mendeleva;
teoría básica de la química; química, comunicación electrolítica, presupuesto y spoluks orgánicos y no orgánicos;
nuevas palabras y materiales: nuevos metales y aleaciones; syrchana, ácido clorhídrico, ácido nítrico y óctico; gases nobles, agua, kissen, halógenos, charcos; óxidos e hidróxidos básicos, ácidos y anfóteros, prados, carbonatos y humos, gas puro, amoníaco, agua, gas natural, metano, etano, etileno, acetileno, cloruro de sodio, carbonato de calcio e hidroxicarbonato de sodio, carbonato de sodio, etanol de fósforo, éter plegable , grasas, mila, monosacáridos (glucosa), disacáridos (sacarosa), polisacáridos (almidón y celulosa), anilina, aminoácidos, blancos, fibras sintéticas y en piezas, cauchos, plásticos;
nazivati: discursos vivcheni según la nomenclatura trivial o internacional;
Origen: pasos de valencia y oxidación elementos químicos, El tipo de sonido químico en la mitad, la carga del ion, la naturaleza de la mitad en los niveles de agua de los spoluks inorgánicos y orgánicos, el oxidante y el precursor, la afinidad de las palabras con las clases más antiguas de los no -Espolones orgánicos y orgánicos;
caracterizar: elementos de pequeños períodos para la posición їх en el sistema periódico D.I. Mendeleva; zagalny Autoridades alegres metales, no metales, las principales clases de esporas orgánicas e inorgánicas;
Budova y autoridades químicas de spoluks civiles y no orgánicos; Explicado: la abundancia del poder del habla del almacén y Budov, la naturaleza del compuesto químico (el covalente iónico, el metal y el agua), la abundancia de la fluidez de la reacción química y el desarrollo del factor químico;
experimento químico de viconuvati: el desarrollo de los spoluks orgánicos y no orgánicos más importantes;
Conducta: pochuk autohospedado de información química de los fines de semana de jóvenes dzherels (videos de divulgación científica, bases de datos informáticas, recursos de Internet); tecnologías informáticas vikoristovuvati para el procesamiento y transmisión de información química y presentación en diferentes formas;
pov'yazuvati: material vivcheniy con su actividad profesional;
virіshuvati: rozrakhunkіvdannya de acuerdo con fórmulas químicas e іvnyany;
vikoristovuvati nabutі conocimiento y ministerio en la actividad práctica y la vida cotidiana:
para una explicación de los fenómenos químicos, que se ven en la naturaleza, pero también en virobnits;
el valor de la versatilidad de desafiar los recuerdos descarados en mentes nuevas y evaluaciones de su herencia;
comportamiento ecológicamente alfabetizado en medio de la vida;
evaluaciones de la infusión de un lío alegre en medio de la comunidad sobre el organismo de las personas y sus organismos vivos;
calentamiento seguro con fluidos inflamables y tóxicos y equipo de laboratorio;
preparación de soluciones de una concentración determinada en el lateral y en la red;
Evaluaciones críticas de la confiabilidad de la información química, que debe obtenerse de los niños.
Entrada.
1. Química orgánica.
2. Química no orgánica y lista para usar.
3. Número de años para dominar los programas de disciplina:
la ventaja inicial máxima de un estudiante es de 117 años, incluyendo: aula general navkazhennya navantazhennya estudiante 78 años;
robots de laboratorio de 38 años, robots independientes de 39 años.
Certificación Promіzhna en forma de іspitu.
ANOTACIÓN DE LOS PROGRAMAS ROBOCHOЇ ZAGALNOOSVITNOЇ
DISCIPLINI
BD.07 "Biología"El proceso de introducción de la disciplina de enderezamiento a la formación de competencias ofensivas en un estudiante:
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"TECHNIKUM URAL PROMISLOVO-ECONÓMICO"
PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO
FAKHIVTSIV MIDDLE LANKI
PARA SPECIALNISTU
09.02.03 "PROGRAMACIÓN EN SISTEMAS INFORMÁTICOS"
Cualificación: técnico-programador
Form navchannya - tiempo completo
El término estándar es 3 rocoso 10 ms.
sobre la base de la principal educación extranjera
2014 r
El programa para la formación de facultades en la lanka media y la educación profesional media se ha desglosado sobre la base del estándar educativo del estado federal para la facultad de programas en sistemas informáticos.
distribuidores:
________Maksimova O. G. _____ wikladach disciplinas especiales
_______Sobyanin O.A. _____ disciplinas especiales wikladach
Pasos de Vcheniy, timbre, aterrizaje, robots micros, P.IB.
Se aprobó el examen técnico del PPSSP.
experto:
Metodista de la Academia de Ciencias de la POO "Centro Tecnológico Industrial-Económico Ural"
____________________ T.Yu. Ivanova
crítico:
ЗМІСТ
sede
Base regulatoria y legal para el desarrollo de programas para la preparación de facultades de la lanka media
El término estándar para el desarrollo de programas.
Características del desempeño profesional de los graduados y vimogas a los resultados de dominar los programas de capacitación para miembros de la facultad del centro de Lanka.
Región y actividades profesionales
Ver desempeño y competencia profesional
vimogs especiales
Documentos para iniciar el cambio y organización del proceso de iluminación.
Plan Maestro
Calendario navchalny gráfico
Programas de disciplinas para el ciclo humanitario y socioeconómico fuera de la ciudad
Programa OGSE. 02 Historia
Programas de disciplinas de ciclo matemático y natural
Programa ЄP. 01 Los elementos de las matemáticas
Programa ЄP. 02 Elementos de lógica matemática
Teoría de las mejoras y estadística matemática
Programas de disciplinas y módulos profesionales en el ciclo profesional
Seguridad material y técnica para la implementación de programas de capacitación para facultades de la región media de Lanka
Evaluación de los resultados del dominio de los programas de formación para el profesorado de lanka media
Control y evaluación de los logros de los científicos.
El orden de los robots vikonannya a zahist vypusknoy kvalіfіkatsіynoi
Organización de la Junta Directiva Certificación Estatal de Vipuskniks
sede
Base regulatoria y legal para el desarrollo de programas para la preparación de facultades de la lanka media
El programa para la formación de profesores de la media Lanka de la educación profesional media es un complejo de documentación normativa y metódica, que regula el cambio, la organización y la evaluación de la calidad del programa de formación para científicos en sistemas y sistemas informáticos para la producción de computadoras.
normativo base legal Los programas de distribución para la preparación de las facultades del centro de Lanka (programa dal) se almacenan:
- ley federal "sobre educación en la Federación de Rusia";
- el estándar educativo del estado federal (FGOS) para la fase de educación profesional media (SPO),
- documentos normativos y metódicos del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia.
1.2.
El término estándar para el desarrollo de programas.
Término estándar para dominar los programas de formación básica para una especialidad profesional 09.02.03 Programación en sistemas informáticos en forma de educación a tiempo completo:
Sobre la base de la educación en el hogar medio (nuevo): 2 años y 10 meses;
- sobre la base de la educación pública principal - 3 rock 10 meses.
2. Características del desempeño profesional
vypusknikiv y vimogi a los resultados de dominar los programas de formación para profesores de la lanka media
2.1. Región y actividades profesionales
Área de actividad profesional de los titulados:
Abundancia de métodos y herramientas para el desarrollo, soporte y operación de software de seguridad de sistemas informáticos
Sobre la actividad profesional del alumno:
Sistemas informáticos;
Sistemas automatizados de procesamiento y gestión de información;
Software para proteger sistemas informáticos (programas, complejos y sistemas de software);
Seguridad matemática, informática, técnica, ergonómica, organizativa y jurídica de los sistemas informáticos;
Primeras obras del colectivo.
2.2. Ver desempeño y competencia profesional
Ver el desempeño profesional y la competencia profesional del egresado.
| código | Naymenuvannya |
| VPD 1 | Rozrobkasoftwaremódulossoftwareasegurar los sistemas informáticos |
| PC 1.1 | Vykonuvati rozrobat los componentes específicos del componente. |
| PC 1.2 | Cree el código del producto de software sobre la base de especificaciones prefabricadas sobre la base del módulo. |
| PC 1.3 | Viconuvati mejoró los módulos de software con aplicaciones de software especiales con alias. |
| PC 1.4 | Módulos de software de prueba de Vikonuvati. |
| PC 1.5 | Crear optimización del código de programa del módulo. |
| PC 1.6 | Distribución de componentes de diseño y documentación técnica del listado de especificaciones gráficas. |
| VPD 2 | Desarrollo y administración de bases de datos |
| PC 2.1 | Razroblyati ob'єkti bazi danih. |
| PC 2.2 | Base de datos Realizovuvati en DBMS concreto. |
| PC 2.3 | Virishuvati administración nutricional bazi danih. |
| PC 2.4 | Métodos y tecnologías Realizovuvati para obtener información en bases de datos. |
| VPD 3 | Participación en la integración de módulos de software |
| PC 3.1 | Analizar el diseño y la documentación técnica en base a los componentes de interconexión del software de seguridad. |
| PC 3.2 | Vikonuvati integración de módulos en el sistema de software. |
| PC 3.3 | Viconuvati es la mejor manera de mejorar el producto de software con la ayuda de funciones especiales de software. |
| PC 3.4 | Cree la distribución de los kits de prueba y los scripts de prueba. |
| PC 3.5 | Viroblyatie inspeccionando el componente del producto de software para verificar que cumpla con los estándares del código. |
| PC 3.6 | Desarrollo de documentación tecnológica. |
| VPD 4 | Victoria para la profesión "Operador de calculadoras electrónicas" |
| VPD 5 | Desarrollo y operación de sistemas de información |
| PC 5.1 | Vibrar la modificación de los módulos ambientales en el sistema de información, de acuerdo con el trabajo de los empleados, documentando la destrucción del gusano. |
| PC 5.2 | Participar en la prueba experimental del sistema de información en la etapa de explotación previa, la fijación de los granos codificados en los módulos volados del sistema de información. |
| PC 5.3 | Fragmentos desglosados de documentación sobre el funcionamiento del sistema de información. |
| PC 5.4 | Vibrar la instalación y adecuación del sistema de información en el marco de su competencia, documentar los resultados y robar. |
| PC 5.5 | Regulaciones de Vykonuvati sobre actualización, apoyo técnico y actualización de datos del sistema de información, a partir de la documentación técnica. |
| VPD 6 | Viconannya Robit porsitios de diseño y programa |
| PC 6.1 | Desarrollar una idea de proyecto, basada en un enfoque creativo para el lanzamiento de un proyecto de diseño. |
| PC 6.2 | Desarrollar un sitio web y anuncios publicitarios para Internet. |
| PC 6.3 | Sitio web de Planuwati y Realizovuvati en Adobe Dreamweaver |
Competencia general del alumno
| código | Naymenuvannya |
| OK 1 | El sentido del día y la trascendencia social de tu futura profesión, para mostrarte un interés interesante. |
| OK 2 | Organice el poder, seleccione los tipos de métodos y métodos para mostrar empresas profesionales, evaluando su eficiencia y calidad. |
| OK 3 | Tome decisiones en situaciones estándar y no estándar y asuma la responsabilidad de ellas. |
| OK 4 | Zdijsnyuvati poshuk y vikonannya información, necesaria para una empresa profesional vykonannya eficaz, desarrollo profesional y especial. |
| OK 5 | Vikoristovuvati tecnologías de la información y la comunicación en la actividad profesional. |
| Aceptar 6 | Pratsyuvati en el equipo y el equipo, cooptando efectivamente con colegas, carreras, seguidores. |
| OK 7 | Acepte la opinión de los miembros del equipo (pidleglich) para el robot, el resultado es un vikonannya zavdan. |
| OK 8 | Independientemente desde el inicio del desarrollo profesional y desarrollo especial, comprometiéndose en la autocomprensión, se asimila al plan de mejora de las calificaciones. |
| OK 9 | Orієntuvatisya en la mente de los cambios a menudo en la tecnología en el desempeño profesional. |
3. Documentos para iniciar el cambio y organización del proceso de iluminación.
1. Constitución de la Federación de Rusia
2. Estándar educativo del estado federal
2. Ley federal "sobre educación en la Federación de Rusia"
3. Documentos del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia
3.3. Programas de disciplinas para el ciclo humanitario y socioeconómico fuera de la ciudad
Programa OGSE. 01 Fundamentos de la filosofía
Programa OGSE. 02 Historia
Programa OGSE. 03 Іozemna mov
Programa OGSE. 04 Cultura física
3.4.1. Programa ЄP. 01 Los elementos de las matemáticas
3.4.2 Programa ЄP. 02 Elementos de lógica matemática
3.4.3 Teoría de las inmutaciones y estadística matemática
3.5. Programas de disciplinas y módulos profesionales en el ciclo profesional
Programas de disciplinas profesionales extranjeras
Programa OP. 01 Sistemas operativos
Programa OP. 02 Arquitectura de sistemas informáticos
Programa OP. 03 Información técnica sobre informatización
Programa OP. 04 Tecnologías de la información
Programa OP. 05 Conceptos básicos de programación
Programa OP. 06 Fundamentos de la economía
Programa OP. 07 Protección jurídica de la actividad profesional
Programa OP. 08 Teoría de algoritmos
Programa OP. 09 la vida de Bezpeka
Programa OP.V.01. PC de Koristuvach
Programa OPV.02. Conceptos básicos de seguridad de la información
Programa OP.B.03. Algoritmos de gráficos
Programas de módulo de fase
Programa del módulo profesional PM.01 Distribución de módulos de software para seguridad de software para sistemas informáticos.
Programa del módulo profesional PM.02 Desarrollo y administración de bases de datos.
Programa del módulo profesional PM.03 Participación en la integración de módulos de software.
El programa del módulo profesional PM.04 Victory trabaja según la profesión "Operador de máquinas electrónicas y calculadoras"
Programa del módulo profesional PMV.05 Desarrollo y operación de sistemas de información
Programa del módulo profesional PMV.06 Conceptos básicos del diseño
Seguridad material y técnica para la implementación de programas
Cambio de gabinetes, laboratorios, meystern y otras aplicaciones
cabineti:
disciplinas sociales y económicas;
inzemnoї movi;
disciplinas matemáticas;
estandarización y certificación;
economía y gestión;
Psicología Social;
vida segura.
laboratorios:
tecnologías para el desarrollo de bases de datos;
sistema y software aplicado;
sistemas de información y comunicación;
gestión de proyectos.
polígono:
tecnología de cálculo;
las principales bases de la práctica.
Formadores, complejos de formación:
Gimnasio.
Complejo deportivo:
pabellón de deportes;
estadio abierto con un perfil amplio con elementos de smog pereskod;
tiro campo de tiro (en cualquier modificación, incluida la electrónica) de todos modos para disparar.
rellenado:
biblioteca, sala de lectura con acceso a la frontera de Internet;
salón de actos.
5. Evaluación de los resultados del desarrollo
programas para la preparación de miembros de la facultad del centro de Lanka
5.1. Control y evaluación de los logros de los científicos.
Al monitorear y evaluar los resultados de la formación y el campo de la educación individual hasta el final de la jornada, se solucionará lo siguiente:
control de entrada;
control preciso;
control rub_zhny;
control de bolsas.
Control de entrada
Nombramiento de control de entrada tenemos un buen conocimiento del conocimiento y la disposición para recibir y dominar el material de partida. El control entrante, scho viperedzhaє navchannya, se lleva a cabo en forma de una prueba oral, una prueba, una prueba escrita.
Control de flujo
Seguimiento continuo de los resultados del trabajo de preparación como una cuña / o inicio en el proceso de realización de trabajos prácticos y trabajos de laboratorio, así como visualización de establecimientos domiciliarios individuales 1 o en la modalidad de prueba de formación utilizando el método de rechazo de la información:
aprenderemos las acciones necesarias en el proceso de actividad inicial;
la exactitud de la lista de acciones necesarias;
la forma de la etapa dada de dominar el material inicial;
la formulación del bricolaje en el frío mundo del público, masterización (automatización, visibilidad rápida e in.), etc.
El control de Rubіzhny (intra-semestre) de los académicos actualizados se basa en el principio modular de organizar navkannya en las divisiones de la disciplina nauchnoi. El control de Rubіzhny lo lleva a cabo el Comité Independiente, que se almacena desde el empleo principal de la semana, el pіdrozdіliv estructural fahivtsіv de la hipoteca inicial. Los resultados del control de la rúbrica se validan para la evaluación de los logros de los estudiantes, según la calificación del estudiante según el sistema de calificación aceptado, y la corrección del proceso de iniciación (samonavchannya).
control de bolsa
Pidsumkovy control de los resultados de la capacitación de científicos, seremos cómicos en forma de declaraciones y / o evaluaciones, que son asignadas por el departamento administrativo de la institución educativa, para la participación del líder (їх) vicladac (їy) .
5.2. Vimogi a robots de alta calidad
5.2.1. La estructura de los robots de alta calidad (WRC)
El robot Vypuskna kvalіfіkatsіyna (WRC) se transfiere al ciclo de finalización del nivel de formación fundamental, extravagana y especial con la ayuda de programas profesionales y educativos de especialidad.
La calidad de la formación profesional y especial de un miembro de la facultad diplomado se basa activamente en los resultados que ha obtenido, y quiere utilizar sus etapas básicas de ritmo rápido del proceso científico y técnico.
El VKR es culpable de hacer una declaración sobre la base del conocimiento individual, para vengar esta información, suficiente para un análisis sistemático de un objeto específico.
El WRC se publica en forma de una nota explicativa del rosario y un ensayo, un visitante de una moda de documentos normativos justos.
5.2.2. Organización de la victoria del WRC
Los de los títulos de alto perfil se dividen en victorias del cómic cíclico y socialmente con los fahivtsi de los últimos establecimientos educativos, organizando, citando en el diseño de temas dados y visualizando el cómic cíclico. El tema de los robots de alta calidad puede ser promovido por el alumno por el motivo del desarrollo de la profesionalidad y desarrollo.
Por esas calificaciones de alto perfil, son culpables de imágenes suerte incluso desarrollo de ciencia, tecnología y tecnología.
La asignación de las calificaciones de los estudiantes de las calificaciones (debido a los valores de los certificados) para los estudiantes se emite por orden del director.
Para el otro tema, el curso de formación avanzada para robots de alta calidad se desarrolló como un plan individual y para estudiantes para la formación y el rendimiento de robots de alta calidad.
En la visita del WRC, corresponde a los poderes estatales ingresar la hora calendario de acuerdo con el plan inicial.
SQR puede ser de naturaleza práctica y teórica.
La Obligación WRC es culpable de convertirse en no menos de 30 páginas del texto escrito a mano.
WRC puede hacer avanzar la estructura:
la introducción, en la que la relevancia de la elección es revelada por aquellos, los componentes de la obruntuvannya metodológica se formulan: un objeto, un problema, una meta y un desarrollo de un robot;
una parte teórica, en la que se van a desplazar los fundamentos teóricos del problema pre-lento;
una parte práctica, en la que se presenta el plan de ejecución del robot, las características de los métodos utilizados en la parte experimental;
visnovok, en el que una investidura de visnovka y recomendaciones para las posibilidades de almacenamiento práctico de resultados rentables;
lista de literatura vicaria (no menos de 20 dzherel);
suplementos.
La organización de la certificación de la escuela estatal de vypuskniks está regulada por el Reglamento sobre la certificación estatal de la vypuskniki de la Academia de Ciencias de la POO “Tecnología industrial-económica de los Urales”.
El zachista de las calificaciones de alto perfil de los robots se lleva a cabo en un comité de examen estatal secreto abierto de los DEC.
Las principales funciones de DEK є:
una evaluación integral del nivel de preparación (educación) del estudiante de posgrado hasta el VIMOG de la FGOS SPO;
revisión de la nutrición sobre la asignación del nivel de calificación para los resultados de la DPA y la emisión de un diploma al egresado sobre la educación profesional secundaria;
Por la metódica alegría de la Academia de Ciencias del POO "Ural Industrial-Economical Technicum", el programa DPA se está desarrollando rápidamente. El programa DPA incluye una transcripción de los documentos requeridos para la admisión a un certificado de certificación, un depósito de un certificado de certificación, los anteriores al trabajo del diploma (proyectos), así como los criterios para evaluar el resultado de la cobertura. El programa de la DPA es aprobado por el director para el clima con el robot maestro, con el fin de discutirlo de manera metódica.
El programa DPA forma parte de los programas de formación para los fakhivts de la región central de Lanka.
Al desarrollar programas de DPA, se iniciará lo siguiente:
tipo de atestación soberana;
una hora para la preparación y ejecución de la atestación soberana;
condiciones de realización de la atestación soberana;
zm_st al fondo de evaluaciones;
pensar en la preparación y el procedimiento para realizar la certificación educativa estatal;
la forma de realizar la atestación soberana;
Criterios para evaluar el nivel y la calidad de la formación del egresado.
Antes de los Programas DPA para evaluar los logros personales de los graduados sobre la base de la opinión del estándar estatal federal, se establece un fondo de evaluaciones para permitir evaluar la competencia del conocimiento. El fondo de proyectos de evaluación está siendo desarrollado y reforzado por el clima con los maestros robot.
1 La enseñanza en el hogar individual (IDZ) es una forma tradicional de organizar robots autodirigidos posteriores a la auditoría mediante la reconsideración de los resultados de la autosupervisión. Desde un zm_stu, IDZ puede ser un robot gráfico, rozrakhunkov, rozrakhunkov-graphic, así como un aspecto abstracto, analítico e incluso
Europa, con toda la similitud de problemas, debería afrontarlo, no unilateralmente, dejando de ser un organismo propio de un país. Aquí, tanto antes como antes, є el líder del poder, є la tierra de la "otra línea", que hará una afluencia de canto en el camino del podio europeo y europeo. Por alguna razón, por alguna razón, todavía no puede decir su propia gran palabra en la lista de problemas económicos, políticos y sociales que le preocupan.
En esta situación, que es natural para el período de transición de la vieja Europa de dos alas a Europa, ya que es prudente expandir el espacio único rinkovy y las estructuras de gobierno democráticas, el tamaño de la población de sus poderes es cada vez menos significativo. Un factor más significativo є los pasos de la integración de la tierra moderna en el espacio económico, político y social extranjero-europeo, la necesidad de conocer "a nivel nacional" en los sistemas cada vez más complicados del mundo.
Comprensión de "grande" y "pequeño" Tierras europeas El poder del continente europeo es admitido en la categoría de diferenciación según el tamaño del territorio que ocupan y el número de personas que viven en él. Es cierto que aquí está el estado nutricional: ¿cuáles son los indicadores digitales más claros, para los cuales es posible que el poder sea "grande" y qué es "pequeño"? ...
educación de la ciencia de Rusia
Filia del presupuesto soberano federal
instalar iluminación vishoi
"Universidad Tecnológica Estatal de Maikop"
en el pueblo de Yablonovskiy
Colegio politécnico
Asignatura (ciclo) comisia de la información y disciplinas matemáticas
solidificar
Diputado director de software de código abierto
ARIZONA. Rysmyatov
"____" _______________ 2015
PROGRAMA ROBOCH
disciplina el jefe de práctica.
para el programa de entrenamiento básico
para especialidad09.02.03 Programación en sistemas informáticos.
calificación de un estudiante de posgradoprogramador técnico.
forma navchannya a tiempo completo.
Yablonovskiy -2015
El programa de trabajo se basa en el FGOS SPO y el plan inicial de la sucursal de MSTU en el pueblo Yablonovskiy detrás de la fah 02/09/03 "Programación en sistemas informáticos"
estilo de vida programas robóticos:
vikladach ________________ Shaplok A.A.
firma
vicladach ________________ Huade R.A.
firma
El programa de trabajo fue aprobado en la última asignatura (cíclica) del comité de información y disciplinas matemáticas "____" ____________ 2015 p.
Jefe de la asignatura (cíclico) cómic ________________ Shaplok A.A.
firma
metodólogo universitario
"____" ____________ 2015 p. ________________ Alєskєrova A.A.
firma
cabeza de vipusk
tema (cíclico) cómic ________________ Shaplok A.A.
firma
Stor. |
||
Pasaporte de los programas de trabajo de la práctica inicial | ||
Los resultados de dominar los programas de práctica inicial. | ||
La estructura y el líder de la práctica primaria. | ||
Cuidado con la implementación de la práctica inicial | ||
Control y valoración de los resultados de la práctica inicial |
1. PASAPORTE DE ROBOCHO POR PROGRAMAS DE PRÁCTICA
1.1. Área para almacenar programas robóticos
El programa de trabajo de la práctica inicial є con una parte de los programas para la preparación de las facultades del centro de Lanka, hasta el Estándar Educativo del Estado Federal para la facultad de SPO 09.02.03 "Programación en sistemas informáticos" del grupo ampliado directamente 09.00.00 “Informática y cálculos técnicos”.
1.2. Misce navchalnoїPrácticas en la estructura de los programas de formación para profesores de Middle Lanka
El programa de trabajo de la práctica inicial є parte de los programas de capacitación para miembros de la facultad del centro de Lanka (dal PPSSZ) están a la altura del Estándar Educativo del Estado Federal para la facultad de SPO 09.02.03 "Programación en sistemas informáticos" en parte para dominar los tipos básicos de profesiones:
PM.01. Desarrollo de módulos de software para seguridad de software para sistemas informáticos;
PM.02. Desarrollo y administración de bases de datos.
1.3. Ciclo y práctica
Jefes de práctica primaria por especialidades 02/09/03 "Programación en sistemas informáticos" є sistematización, publicidad y consolidación del conocimiento y la memoria, la formación de competencias extranjeras y profesionales, luego del proceso práctico de aprendizaje en el marco de la formación profesional el desarrollo de competencias profesionales en especialidades, cómo evolucionar, el desarrollo de competencias profesionales y extranjeras, el desarrollo de los procesos informáticos cotidianos.
Como resultado de la práctica inicial en el marco del módulo profesional de la piel, el sacerdote es culpable robots dosvid:
- componentes específicos de la roseta vikonuvati;
- solicitar la distribución del código del producto de software sobre la base de especificaciones prefabricadas sobre la base del módulo;
- vikonuvati módulos de software mejorados de aplicaciones de software especiales de vikoristannya;
- prueba vikonuvati de módulos de software;
- ayudar a optimizar el código del programa del módulo;
- Razroblyat componentes de diseño y documentación técnica de la lista de especificaciones gráficas.
- rozroblyati ob'єkti bazi danih;
- base de datos realizovuvati de datos en un DBMS específico;
- Administración nutricional Virishuvati de Bazi Danikh;
- métodos y tecnologías realizovuvati para obtener información en las bases de datos.
1.4. Número de años de práctica
La trivialidad de la práctica inicial del almacén es de 11 tizhniv, 396 años.
2. RESULTADOS DE LOS PROGRAMAS DE PRÁCTICA
Como resultado de la práctica inicial, el estudiante es culpable de Volodyacompetencias extranjeras (OK):
competencia | describir |
OK 1 | El sentido del día y la trascendencia social de tu futura profesión, para mostrarte un interés interesante. |
OK 2 | Organice el poder, seleccione los tipos de métodos y métodos para mostrar empresas profesionales, evaluando su eficiencia y calidad. |
OK 3 | Tome decisiones en situaciones estándar y no estándar y asuma la responsabilidad de ellas. |
OK 4 | Zdijsnyuvati poshuk y vikonannya información, necesaria para una empresa profesional vykonannya eficaz, desarrollo profesional y especial. |
OK 5 | Vikoristovuvati tecnologías de la información y la comunicación en la actividad profesional. |
Aceptar 6 | Pratsyuvati en el equipo y en el equipo, combinándose de manera efectiva con colegas, crítico, de apoyo. |
OK 7 | Asuma la opinión del trabajo de los miembros del equipo (pidleglich), del resultado del vykonannya zavdan. |
OK 8 | Independientemente desde el inicio del desarrollo profesional y desarrollo especial, comprometiéndose en la autocomprensión, se asimila al plan de mejora de las calificaciones. |
OK 9 | Orієntuvatisya en la mente de los cambios a menudo en la tecnología en el desempeño profesional. |
OK 10 | Vikonuvati vіyskovy obovyazok, incluido el conocimiento profesional de zasosuvannyi otrimanih (para yunakіv). |
і competencias profesionales (PC)
competencia | describir |
PM.01. Distribución de módulos de software para seguridad de software para sistemas informáticos. |
|
PC 1.1 | Distribución Vykonuvati de componentes específicos. |
PC 1.2 | Cree el código del producto de software sobre la base de especificaciones prefabricadas sobre la base del módulo. |
PC 1.3 | Módulos de software mejorados de Vikonuvati de las aplicaciones de software especiales de viconuvati |
PC 1.4 | Módulos de software de prueba de Vikonuvati |
PC 1.5 | Crear optimización del código de programa del módulo. |
PC 1.6 | Distribución de componentes de diseño y documentación técnica de la lista de especificaciones del mov gráfico |
PM.02. Desarrollo y administración de bases de datos |
|
PC 2.1 | Rosroblyati ob'єkti bazi danih |
PC 2.2 | Realización de la base de datos en un sistema de gestión de base de datos específico (SKBD) |
PC 2.3 | Administración de nutrición virishuvati bazi danih |
PC 2.4 | Realización de métodos y tecnologías a la base de información en las bases de datos |
3. ESTRUCTURA І PRÁCTICA PRÁCTICA DE ZMІST
3.1. Plan temático de la práctica inicial
Nombrar un módulo profesional | Obligación de una hora, antes de iniciarse en la práctica (un año. / Semana) | Publicar líneas (Sobre la base de la cobertura principal de la vivienda) |
36/1 | IV semestre |
|
PM.01. Distribución de módulos de software para seguridad de software de sistemas informáticos. | 144/4 | V semestre |
Certificación de Promіzhna en formі zalіku |
||
PM.02. Desarrollo y administración de bases de datos | 216/6 | VI semestre |
Certificación de Promіzhna en formі zalіku |
||
Nombramiento de cursos interdisciplinarios basados en los valores de divisiones específicas (temas) | Ver Robit | Número de años / años |
|
Práctica de puesta en marcha |
|||
1. Historia del desarrollo del programa 2. Especialidad y especialidad. Por favor, agarre a los estudiantes 3. Elementos básicos del programa 4. Tenía un programa en el centro de TURBO PASCAL | conoce la conferencia Procesamiento y sistematización de material literario Tareas de Virіshennya | 36 / 1 |
|
PM.01. Distribución de módulos de software para seguridad de software para sistemas informáticos. |
|||
MDK.01.01. Programa del sistema 1. Código Zd_jsnennya rozrobnya del módulo del programa 2. Tecnología de robótica con archivos en la apertura del módulo. 3. Tecnología de apertura del módulo con visera y elementos de control. 4. Gráficos de trama. Desarrollo del módulo con elementos gráficos. 5. DLL de componente dinámico de biblioteca. Principios del programa estructural de Vikoristannya 6. Métodos para proporcionar documentación técnica para el producto de software. MDK.01.02. programa de aplicación 1. Introducción a la aplicación del programa 2. Programación procedimental 3. Programación modular 4. Programa organizado objetivamente | 1. Registro de soporte técnico para la distribución de software de seguridad 2. La documentación original de la distribución de software de seguridad. 3. Código de programa, diseños para vimogami vidpovidnyh GOST 4. Documentación para el minorista 5. Documentación para koristuvach 6. Protocolos de prueba | Desarrollo del algoritmo de la fábrica suministrada e implementación de este mediante diseño automatizado Distribución del código de producto de software sobre la base de especificaciones prefabricadas sobre la base del módulo Vikoristannya de ayudas instrumentales en el escenario de mejora del producto de software. Probando el módulo del programa para el guión de canto | 144 / 4 |
PM.02. Desarrollo y administración de bases de datos |
|||
MDK.02.01. Medidas y sistemas de información 1. Introducción a las computadoras 2. Mejores transmisiones intermedias de tributos 3. Pila de protocolos TCP / IP 4. Distribución de tramas y enrutadores 5. Protocolos de enrutamiento 6. Publicaciones sobre direccionamiento y enrutamiento sin clases 7. Vallas locales virtuales 8. Principios de las comunidades inductoras de Z'єdnan 9. Algoritmos básicos en vallas anudadas 10. Seguridad y privacidad de los interruptores 11. Conceptos básicos de WAN 12. Gestión de direcciones IP 13. Protocolos WAN 14. Asignar gestión y servicio 15. Introducido en la administración hemisférica 16. Sistemas de cables estructurales. 17 erizos inalámbricos MDK.02.02 Tecnología de distribución y adquisición de bases de datos 1. Introducción. Bancos Danih en sistemas automatizados 2. Arquitectura para el banco de danih 3. Modelos de tributo, implementados en DBMS industriales 4. Modelo relacional de tributo 5. Diseñando la base relacional danih 6. Organización típica del DBMS relacional actual 7. Acceder a DBMS 8. Organización de bases de datos y gestión de datos en MS SQL Server. 9. Operadores de gestión de datos 10. Método Zagalna para diseñar bazi danih | Proyecto de encuadre informativo heterogéneo: 1. Estructura organizativa de la organización con una descripción de la funcionalidad de los widgets. 2. Se ha trazado el trazado de las rutas de los cables. 3. Rozrakhunok re-vitrats en cablezatsiyu budіvlі 4. Gruñendo la elección de posesión y distribución de vitratos para la remoción de partes estructurales distantes entre uno mismo 5. Rozrakhunok vitrat sobre la herramienta y posesión necesarias 6. El hardware Rozrakhunok forma parte de los equipos cliente (y los periféricos necesarios) 7. Rozrakhunok de la parte de hardware de los servidores. 8. El software Rozrakhunok forma parte de los equipos cliente. 9. Abrir la parte de software de los servidores 10. Descripción del sistema de direccionamiento de vallas informáticas, ajuste de propiedad (DHCP, DNS, WiFi, etc.) 11. Descripción de los principios de la política de administración de sistemas operativos en la organización. 12. Se describe la política de respaldo de software y hardware. 13. Implementación de la administración de la base de datos en la organización. 14. La estructura de los datos está documentada (modelos ER, scripts SQL) | Vista de enrutamiento dinámico y estático. Realización de direccionamiento IP, pidmerezh. Vivchennya de los conceptos básicos de la comunicación y el enrutamiento industrial. Otrivación de las vistas de cob sobre el enrutamiento sin clases, así como la introducción de la comunicación en vallas locales, vallas virtuales (VLAN). Tecnologías WAN de Vivchennya, tecnologías DHCP, DNS, PPP, ISDN y DDR. Una breve mirada a su alrededor para comprender los principios de la administración del dobladillo. Vivchennya estándares básicos y específicos en el campo de los sistemas de cableado estructurado, rechazando herramientas prácticas para robots con SCS, proyectando y bromeando fallas en SCS. Svorennya ob'ktіv basa danih en sistemas modernos bases de datos y gestión de acceso a cih ob'єktіv. Robot con proyección aleatoria Case-Zasoby de bases de datos. Formación y ambientación del esquema danich base. Distribución de programas de aplicación para la localización de Movi SQL. Métodos estándar de Zastosuvannya para zakistu ob'yktiv base danih. Administración de vallas locales numeradas. Usunennya mozhlivikh zboiv. Establecimiento y configuración de registros regionales de los okrugs y grupos de koristuvachiv. Restauración de la conexión al dominio, manteniendo la documentación sólida. Vstanlyuvati chi nalashtovuvati software antivirus de seguridad, bases de datos de bases de datos de seguridad de software, monitoreo de seguridad de software. Asegure la conexión a Internet mediante el sistema operativo. | 216 / 6 |
UNA VEZ | 396 / 11 |
||
4. PIENSE EN LA REALIZACIÓN EN LA PRÁCTICA
4.1. Antes de la documentación necesaria para la práctica:
- Disposiciones para la práctica de los estudiantes, que dominarán la base profesional. programas de iluminación educación profesional promedio;
- programa de práctica inicial de la especialidad SPO 09.02.03 "Programación en sistemas informáticos";
- gráfico de la práctica.
4.2. Vimogi ante la seguridad material y técnica de la práctica
La implementación de programas robóticos en la práctica inicial se construye sobre la base de la base inicial y la transferencia del conocimiento de laboratorios y gabinetes, poseídos por los medios de tecnología de cálculo y la mitad del programa y el diseño de software de seguridad.
Ustatkuvannya para la práctica de virobnicho:
- material instructivo;
- seguridad de software para proyectos y programas;
- software intermedio para la simulación de sistemas operativos y plataformas informáticas;
- un conjunto de documentación metódica básica.
Servicios técnicos:
- una computadora, una impresora, la presencia de una conexión a una malla local, acceso a una malla de Internet (para una mano de obra de piel);
- servidor para la gestión del sistema operativo Windows (ya sea una versión);
- servidor de base de datos Microsoft SQL Server 2008/2012 u Oracle 10g;
- komutatori, un enrutador para robots en una cuadrícula numerada local;
- las herramientas necesarias para la instalación y ajuste del seto numerado;
- en las telecomunicaciones, computadoras e instalaciones periféricas, ya que puede vikoristovuvatya para el estudio del instituto de investigación de la práctica virobnichoi.
4.3. Perelik navchalnykh vidan, Internet - recursos, literatura adicional
Dzherel principal:
- Semakin I.G. Conceptos básicos de algoritmización y programa: manejador para stud. SPO - M.: Akademiya, 2013, 304s
- Terekhov A.N. Tecnología de programación: libro de texto. Moscú: Internet-Universidad de Tecnologías de la Información, 2014, 152s.
- Chernyakova N.V. Conceptos básicos del programa. Instrucciones metódicas para trabajos prácticos para estudiantes de educación secundaria profesional. Voronezh: ВіВТ, 2013, años 90.
- Kurchenkova T.V. Programación aplicada. Instrucciones metódicas para trabajos prácticos para estudiantes de educación secundaria profesional. - Voronezh: ВіВТ, 2013, 39p.
- Istomin E.P., Novikov V.V., Novikova M.V. Métodos y programas informáticos muy importantes: Pidruchnik. - SPb .: TOV "Andriyevskiy Vidavnichiy Budinok", 2006, 228s.
- Bryant R., O `Hallaron D. Sistemas informáticos: arquitectura y programación. Por. De inglés SPb .: BHV-Petersburg, 2005, 1104 s.
- Informática y programación. Algoritmización y programa: handler / N.I. Parfilova, A.V. Prutskov, A.N. Pilkin, B.G. Trusov. M .: Academia, 2012, 336s.
- Programación basada en Laforère R. Ob'ktno en C ++. SPb.: Peter, 2013, 928s.
- Frank P. C ++: Curso primario... SPb.: Peter, 2012, 496s.
- Epshtein M.S. Workshop z programuvannya sobre mov S: navch. posibnik. M .: Academia, 2011, 128 p.
- Epshtein M.S. Programación en mov S: controlador para SPO. M .: Academia, 2011, 336s.
- Pavlovska T.O. Pascal: Programación sobre las películas del Altísimo Rivnya: Pidruchnik. - 2do tipo. SPb.: Peter, 2010, 464s.
- Pavlovska T.O. C / C ++. Programación de las películas de Visoko Rivnya. SPb.: Peter, 2013, 461s.
- Faronov V.V. Delphi. Programación sobre las películas de Visoko Rivnya St. Petersburg: Peter, 2006, 640s.
- Alyaev Yu.A., Kozlov O.A. Algorithmizatsiya y movi programuvannya Pascal, C ++, Visual Basic: Navchalno-previdkovy posibnik. M.: Finanzas y estadísticas, 2004, 320 s.
- Programa Timofeevskaya M. Vivchaєmo. SPb.: Peter, 2002, 384s.
- Error de programación de Knut Donald Ervin, volumen 1. Algoritmos básicos. M .: ID "Williams", 2002, 720s.
- Errores de programación de Knut Donald Ervin, volumen 2. Obtenido por algoritmos, 3ª ed .: Per. De inglés I .: VD "Williams", 2003, 832s.
- Knut Donald Ervin Error del programa, volumen 3. Clasificación y poshuk. M .: ID "Williams", 2001, 832s.
- Baula V.G. La arquitectura de la MOE y las operaciones del medio: el controlador / V.G. Baula, A.N. Tomilin, D.Yu. Volkanov. - M.: Academia, 2012 336s.
- Gornets M.M. MOE y anexos periféricos. Computadoras y sistemas de cálculo: controlador para estudiantes. instalar whisch. profe. educación - M .: Academy, 2012 240p.
- Loshakov S. Adjuntos periféricos de tecnología de cálculo / Loshakov S. - M.: Internet-University of Information Technologies (INTUST), 2013.- 272 p.
- Dogadin N.B. Arquitectura informática: director / Dogadin N.B. - M .: BINOM. Conocimientos de laboratorio, 2012.- 272 p.
- Luni K. Base de datos Oracle 10g. Povnyy dovidnik. Volúmen 1. + CD - M .: Lori, 2006, años 70.
- Sinitsin S.V. Sistemas de operador: manipulador para montante. instalado por el prof. educación - M .: Academy, 2012 304s.
- Safonov V.O. Conceptos básicos de los sistemas operativos modernos: Navchalnyy posibnik - M.: BINOM. Laboratorio de Conocimiento, Internet-Universidad de Tecnologías de la Información (INTUЇT), 2011.- 583 p.
- Tanenbaum E. Sistemas operativos actuales. SPb.: Peter, 2013, 1120.
- Deytel H.M., Deytel P.J., Chofnes D.R. Sistemas operativos. Sistemas rozpodіlenі, dobladillo, bezpeka. Parte 2. 3ª ed. Por. De inglés -M.: Binom-Press, 2007, años 704.
- Golovin Yu.O. Informatsionnye mezhi - M .: Academy, 2013, 384s.
- Smilyansky R.L. Computadoras de fusión: en 2 volúmenes Vol. 1. Sistemas de transmisión de datos. - M .: Academia, 2011, años 304.
- Smilyansky R.L. Ordenadores de festones: en 2 volúmenes Vol. 2. Merezhi EOM. - M .: Academia, 2011, años 304.
- Kusmartseva M.M. Desarrollo y explotación de bases de datos. Navchalnyy pos_bnik. - Volgogrado: Instituto de Negocios de Volgogrado, 2013, 143 p.
- Tatarnikova T.M. Sistemas de gestión de bases de datos de tributos. Navchalnyy pos_bnik. - San Petersburgo: Universidad Estatal Hidrometeorológica de Rusia, 2013, 88 p.
- Kovyazin A.N., Vostrikov S.M. Svit InterBase - SPb: Peter, 2005.- 496s. + CD
- Molchanov A.Yu. Programa de sistema zabezpechennya - K: Peter, 2010. - 400 p.
- Frimen E., Robson E. Vivchaєmo software HTML5. SPb.: Peter 2013
- Vasil'ev O. M. Java. Programa de orientación objetiva: Navchalny posibnik. SPb.: Peter 2013
- Fufaev E.V. Bazi danih: Libro de texto para estudiantes SPO M.: Academy 2013
- Gusyatnik, V.N. Estandarización y distribución de sistemas de software - M.: Finanzas y estadísticas, 2013.- 288 p.
Dodatkov_ dzherela:
- Patterson D., Hennessy J. Arquitectura informática y diseño de sistemas informáticos. - SPb.: Peter, 2012 784.
- Bogachev K.Yu. Fundamentos de la programación paralela: Jefe del libro / Bogachov K.Yu. M.: BINOM. Conocimientos de laboratorio, 2013.- 342 p.
- Kirnos V.M. Introducido en la tecnología de cálculo. Fundamentos de la organización de MOE y programas sobre ensambladores: el lector principal / V.N. Kirnos - Tomsk: Yel Content, Universidad Estatal de Sistemas de Control y Radioelectrónica de Tomsk, 2011.- 172 p.
- Tanenbaum E., Osin T. Arquitectura de computadora. - SPb.: Peter-2013, 816s.
- Antonova G.M. Utilizar con éxito MOE y telecomunicaciones -M .: Academy, 2010 144p.
- Millsap K., Holt D. Oracle. Optimización de la producción. De inglés - SPb .: Symbol-Plus, 2006, 464s.
- Kayt T. Diseño eficaz de suplementos de Oracle. - M .: Lori, 2006, 637s.
- Hotkey D. Oracle8i en las colillas. - M.: Vidavnichy dim "Williams", 2001, 416s.
- Harrington D. Proyección de bases de datos organizadas por objetivos. Navchalnyy pos_bnik. - Moscú: DMK Pres, 2001, 272 p.
- Mikhiv R.N. MS SQL Server 2008 para administradores -SPb.: Peter 2010 987s.
- GOST 18421-93 Tecnología numérica analógica y analógica-digital. términos y valores
- GOST 19.001-77 Sistema unificado de documentación de software. sede
- GOST 19.005-85 Sistema unificado de documentación de software. Diagramas R de algoritmos y programas. Reglas gráficas y gráficas designadas
- GOST 19.101-77 Sistema unificado de documentación de software. Ver programas y documentos de software
- GOST 19.102-77 Sistema unificado de documentación de software. fases de desarrollo
- GOST 19.103-77 Sistema unificado de documentación de software. Programas y documentos de software designados
- GOST 19.104-78 Sistema unificado de documentación de software. Escritura principal
- GOST 19.105-78 Sistema unificado de documentación de software. Vimogues generales a los documentos de software
- GOST 19.106-78 Sistema unificado de documentación de software. Vimogi para programar documentos, vikonanim de una manera práctica
- GOST 19.201-78 Sistema unificado de documentación de software. Apoyo técnico. Vimogi a zm_stu ese registro
- GOST 19.202-78 Sistema unificado de documentación de software. Especificación. Vimogi a zm_stu ese registro
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5. EVALUACIÓN DE RESULTADOS EN PRÁCTICA PRIMARIA
La evaluación de los resultados de dominar la práctica inicial se convierte en un estándar de práctica y victorias del ciclo profesional.
Como resultado de dominar la práctica inicial en el marco del módulo profesional, los estudiantes se someten a una certificación intermedia en la forma de un estudiante.
los resultados son ahora (Dominio de la competencia) | Los principales indicadores de la evaluación del resultado. | Formas y métodos de control y evaluación |
OK1 - Razonabilidad e importancia social de su futura profesión, presentándose a ella con un gran interés. | Demostración al interés del programador técnico | Interpretación de los resultados de la vanguardia del aprendizaje para iniciarse en el proceso de dominio de los programas educativos. |
OK2 - Organizar la eficiencia, iniciar los métodos y métodos de identificación de empresas profesionales, evaluar la eficiencia y la calidad. | Vibración y determinación de métodos y métodos de transmisión de empresas profesionales para participar en la informatización de la organización. Evaluación de eficiencia y calidad |
|
OK3 - Problemas de Virishuvati, evaluar riesgos y aceptar soluciones en situaciones no estándar | La decisión de empresas profesionales estándar y no estándar para participar en la informatización de la organización. |
|
OK4 - Zdijsnyuvati poshuk, análisis y evaluación de la información requerida para la producción y difusión de establecimientos profesionales, desarrollo profesional y especial. | Broma eficaz de la información necesaria; Vikoristannya raznykh dzherel para obtener información sobre bromas, incluida la electrónica |
|
OK5 - Tecnologías de la información y la comunicación de Vikoristovuvati para un desempeño profesional en profundidad | Estancamiento de los productos de software en el proceso de realización de la informatización de la organización. |
|
OK6 - Pratsyuvati en el colectivo y el equipo, sin tener un sentimiento por la gurtuvannya, reuniéndose efectivamente con los colegas, kerivnistvom, compañeros de trabajo. | Vvіchlivе, interacción sin conflicto con eruditos, victorias en el curso de navchannya. Aclare el rumor del sp_rozmovnik y muestre su punto de vista. |
|
OK7 - Establecer metas, motivar el desempeño del individuo, organizar y controlar el robot para aceptar la aceptación de los resultados por el resultado. | Autoanálisis y corrección de resultados en robots de potencia |
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OK8 - Autodesarrollo de desarrollo profesional y especial, comprometiéndose en el autoconocimiento, asimilado por el plan de desarrollo de calificaciones | La organización de autónomos a cursar con la formación de un módulo profesional |
|
OK9 - Preparamos buty ante el cambio de tecnología a nivel profesional | Análisis de la innovación en el campo de las tecnologías de la información |
|
OK10 - Vikonuvati vіyskovy obov'yazok, incluido el conocimiento profesional de zasosuvannyi otrimannyh (para yunakіv) | Estancamiento de la confiscación del conocimiento profesional bajo la visión de la observancia de vіyskogo (para yunakіv) |
|
PC 1.1 - Vykonuvati la distribución de componentes específicos. | Especificaciones documentadas de los componentes de software | |
PC 1.2 - Cree un código de producto de software sobre la base de especificaciones prefabricadas sobre la base del módulo. | Desarrollo de código de software correcto y bien documentado de módulos de potencia. | una demostración de robots prácticos, una demostración de práctica |
PC 1.3 - Viconuvati la mejora de los módulos de software a partir de las victorias de las aplicaciones de software especiales. | una demostración de robots prácticos, una demostración de práctica |
|
PC 1.4 - Prueba de módulos de software. | Evidencia de un método competente para convertir programas a la corrección de la función. | una demostración de robots prácticos, una demostración de práctica |
PC 1.5 - Mejorar la optimización del código de programa del módulo. | Cambiar el código del módulo de software sin sacrificar la funcionalidad y manejabilidad del robot | una demostración de robots prácticos, una demostración de práctica |
PC 1.6 - Componentes de diseño y documentación técnica para el registro de especificaciones gráficas. | Detalles documentados de los componentes de software tanto para programas como para koristuvachiv | una demostración de robots prácticos, una demostración de práctica |
PC 2.1 - Razroblyati ob'єkti bazi danih. | Creación de bases de datos, tablas, visualización de otros objetos de la base de datos detrás de la adición de datos de software y películas SQL. | una demostración de robots prácticos, una demostración de práctica |
PC 2.2 - Realización de la base de datos en el sistema de control específico para la base de datos (SKBD). | Bases de datos bancarias en sistemas modernos de gestión de bases de datos | una demostración de robots prácticos, una demostración de práctica |
PC 2.3 - Administración nutricional Virishuvati de Bazi Danikh. | Personalización inteligente del sistema para la gestión de las bases de datos | una demostración de robots prácticos, una demostración de práctica |
PC 2.4 - Realización de métodos y tecnologías para la obtención de información en bases de datos. | Realización de una ganancia de contraseña y mediante la asignación de derechos al danih base igual | una demostración de robots prácticos, una demostración de práctica |