adsby.ru → Sastra Rusia

Proposisi gila-gilaan khusus. Proposisi yang sangat spesial Presentasi tentang proposisi yang sangat spesial

, Kompetisi "Presentasi sebelum pelajaran"

kelas: 8

Presentasi sebelum pelajaran

Mundur ke depan

Uwaga! Penglihatan ulang slide secara frontal adalah kemenangan, khususnya, untuk tujuan pemahaman dan mungkin tidak memberikan indikasi semua kemungkinan presentasi. Yaksho zaz_kavila kamu diberikan kepada robot, Jadilah belaian, tambahkan versi baru.

tsіlі pelajaran: Dati mengerti tentang proposisi yang sangat spesial.

zavdannya:

merumuskan pikiran Anda tentang karakteristik yang berbeda dari proposisi untuk semua makna, fitur struktural;
merumuskan vikoristovuvati vrazno-spesialisasi dari proposisi di mov;
pengembangan alat robotik secara berkelompok, berpasangan.

Jenis pelajaran: penjelasan materi baru.

Bentuk kegiatan pengorganisasian: frontal, beruap, kelompok, gadungan.

ustatkuvannya: Presentasi PowerPoint, materi didaktik, literatur persiapan.

Pergi ke pelajaran

Tahap I Memperbarui berita oleh mereka

Di slide, staf di 4 dari film Rusia (slide nomor 2).

Di antara proposisi 1 - 6, Anda tahu proposisi paling sederhana dan lebih spesifik.

(1) Kami berlomba di malam hari dari pantai Islandia ke Norwegia. (2) Vihoju dari penebangan ke krilo mistka. (3) Lebih baik, papan segera menjadi berdaging. (4) Saya baru saja meniup dari geladak. (5) Saya melewati mata binokel. (6) Di mercusuar yang jauh, sebuah sinyal dinyalakan di depan remaja ...
(Untuk V. Konetsky)

Apa perlunya bangsawan dan vmiti, mengapa viconates dari zavdannya?

(Belajar mengidentifikasi masalah, merumuskan tujuan dan bekerja sebelum pelajaran.)

tahap II. Pengulangan materi yang disampaikan di latar depan

("Memahami tentang proposisi satu kali lipat.")

1. Supervisor: Baca diagram, ganti "?" saksi (slide nomor 3)

tahap III. Penjelasan materi baru

1. Zavdannya: Lihatlah diagram (slide nomor 4), tandai adegan proposisi gila-gilaan khusus dari proposisi satu kali lipat tengah.

2. Robot dalam kelompok(Slide nomor 5).

zavdannya:

Vipisati dari teks kata - penghargaan, nilai bentuk
Diskusikan dalam kelompok, di sisi kepala tempat tidur, diagram, dll.
Pidgotuvati vistupaє grup video

Teks (nomor slide 6 - 9)

1) aku cinta untukmu, Petra svorinnya!
aku cinta penampilanmu yang ketat dan berserabut,
Nevi kepada penguasa yang terbentang,
Beregoviy hibah.
(AS Pushkin)

2) livoruch Pergilah- kuda vtratish, ke kanan Pergilah- kehidupan vtratish, secara langsung Pergilah - kamu akan hidup, Begitu-begitu lupa.

3) Di glibin bijih Siberia
hati-hati di jalan bangga sabar,
Chi jangan sia-siakan pekerjaanmu yang menyedihkan
Aku malapetaka ada di atas kepalaku.
(AS Pushkin)

4) ... Kovzayuchi di peringkat snig,
Teman bermil-mil viddamosya bіgu kuda yang tidak sabar.
І vidvidaєmo bidang kosong,
Lisy, baru-baru ini ditutupi dengan tebal,
Saya pantai, bermil-mil untuk saya.
(AS Pushkin)

Perwakilan dari semua kelompok, kesepakatan.

3. Zavdannya: Buat dua proposisi (slide nomor 10)

Aku mencintaimu, Rosiya-ku!
Aku mencintaimu, Rosiya-ku!

Mengapa persepsi tanda dalam aplikasi lain tidak mengubah pengertian proposisi?

Mengapa saya menyebut kemunculan proposisi monoton seperti itu sebagai "spesialisasi virazno"?

Untuk bantuan kelinci mana Anda dapat menambahkan kelinci baru dalam proposisi yang berbeda dan khusus?

4. Pernyataan sejarah (Slide nomor 11)

Maju, penghormatan brutal terhadap kekhususan proposisi dengan penyerahan kelinci M.V. Lomonosov. Di "Tata bahasa Rusia" tulis: "Kata sisa khusus eksplisit tentang keringat jumlah dan individu yang sama"

5. Menggunakan skema (slide nomor 12), memberikan visibilitas proposisi khusus-khusus.

tahap IV. Menutup materi baru

1. Robot berpasangan(Slide nomor 13)

zavdannya:

Virishity sviy varian zavdannya
Beri tahu pasangan Anda cara menggiling solusi Anda, diskusikan dalam solusi
Penentuan tampilan yang benar (Nomor slide 14)

1 pilihan

Aku berjalan melintasi lapangan yang luas.
Majalah itu menulis banyak tsikavogo.
Pastikan untuk menghapus Robot Viconati dalam baris.
Dalam perjalanan, saya telah belajar bagatokh tahu.
Suara chuєsh tsi nezumіli?
Anda dapat mengambil ci sebagai aturan.

2 pilihan

Bibliotek zavno tentang somiy.
Jika Anda datang ke tempat kami?
Dengan lembut saya memperhatikan dan menghindari suara itu.
Buat rencana dengan cara yang tidak seragam.
Keindahan tidak mungkin untuk tidak kewalahan.
Bawa pantat ke teks.

2. Zavdannya: Gudang perbedaan kecil menurut lustratsії, vikory dalam teks tіvіzno-proposisi khusus (slide nomor 15)

Membaca teks terlipat, penilaian.

Tahap V Perkenalkan pelajaran

1. berubah menjadi zavdannyam DI, Kami memiliki pelajaran (slide nomor 16)

Apakah Anda dapat melihatnya sekaligus?

(Ilmiah virіshuyut zavdannya, berikan gruntovanі vіdpovіdі.)

2. Dan sekarang, merayap skemanya, beri pelajaran untuk diri sendiri (slide nomor 17)

Pekerjaan rumah: hal.21, latihan. 160.

Dua puluh payudara lainnya.

Robot Klasna .

Saya ingat keajaiban itu.
Kulit kayu yogo kapaє krіz beracun.
Musim dingin.
Saya telah memberkati bagian saya.
Jaga mov kami, mov Rusia kami yang indah!
Vіtchіznі disesuaikan dengan jiwa yang cantik!
Saya membaca untuk Anda, kukuk kecil yang kosong.

22121112

1. Nightingale vіdlunnya terburu-buru dari rychka cerah.

2. Bisikan, takut dikhannya, getar burung bulbul.

3. Setiap suara dan gemerisik yang saya rasakan.

4.Cinta lіtn vechori dan derit ranjang di rerumputan.

Pelajaran meta: - zgadat vіdmіnu dari jenis satu kali lipat dari proposisi dua bagian; -Tanggal pemahaman proposisi virazno-khusus; - belajar mengetahui proposisi yang berbeda-spesifik untuk makna, fitur struktural; -vikoristovuvati virazno-spesialisasi dari proposisi dalam teks.

Aku mencintaimu, Petra svorinnya!
Dikunjungi oleh laut.
Bawakan aku sebuah buku.

Daftar negara dapur .

Viznachate, bentuk kata yaki

(Nahil, mengungkapkan, nomor) vikoristoyutsya dalam proposisi virazno-khusus?

1.Ale di sini dari trotoar, Tetyan sayangku bersyukur. (AS Pushkin)

2. Dimana bizhish, stezhina itu lucu? (M.Isakovsky)

3. Apa yang kamu bicarakan? Menertawakan diri sendiri! (N.V.Gogol)

4Dan siang, dan tidak sama sekali, aku akan tidur di depanmu. (A.S. Griboyedov

5. Membuat saya kurang kekanak-kanakan cinta dan pendengaran. (AS Pushkin)

visnovok: Dalam proposisi virazno-khusus dari tambahan, kata dipelintir 1, 2 individu od. hal. angka, dengan kata-kata metode efektif dan teratur.

Algoritma "Apa jenis proposisi yang benar?"

1. Saya tahu dasar gramatikal dari proposisi.

2. Saya kagum: proposisi satu atau dua kali lipat.

3. Jika satu kali lipat, maka saya bertanya-tanya apakah : tidak akan ada nilai.

4. Sebagai harga, maka saya mulai, ternyata, dan di belakang meja saya memulai bentuk proposisi satu bagian.

5. Yakshcho pidmet - hanya nazivnie.

Robot dalam kelompok

1 grup

2 grup

Ketahui proposisi rangkap dua, tulis jumlah proposisi dan dasar gramatikalnya.

Ketahui satu kali lipat proposisi yang berbeda-spesifik, tulis nomor dari proposisi ini dan dasar tata bahasanya.

1. Saya suka badai petir di rerumputan.

2. Dekat kebun, gali pohon.

4. Sukacita, mengingatkan pada hati, menarik Anda ke atas bukit, ke langit, hingga ke bintang-bintang!

5 Maukah kamu ikut denganku?

6. Luka awal.

7. Tetap untuk kebenaran sebagai gunung.

8. Sumbu saya altanka.

9. Ubah buku menjadi perpustakaan.

10. Kagumi mereka!

11. Dosch kebisingan berdengung percikan.

12. Saya siap di hati saya.

1 grup

2 grup

Analisis sintaksis pidato.

berbelok buku di perpustakaan.

Saya tahu)….

aku cerewet (lasya)...

Saya bulo tsikavo...

Pelajaran meta: - minta satu lipatan i proposisi dua bagian; -Tanggal pemahaman proposisi virazno-khusus; -Belajar untuk mengetahui dan proposisi yang berbeda-spesifik; -Kunjungi bentuk pidato satu kali lipat.

Jumlah poin yang dikumpulkan untuk sebuah pelajaran

Kamu punya:

23 - 25 - "baik"
20 - 22 - "Bagus"
12 - 19 - "Zadovilno"

Dyakuyu untuk pelajaran!

"Proposisi tidak lengkap" - Rasa bersalah ilmiah. Lagi. Saya menunjukkannya. Tanda-tanda Razdіlovі, tambahkan nama yang berbeda. Dan bagaimana cara makannya, bagaimana dengan katuwati? Zavarukhin Galina Anatoliyivna, guru bahasa dan sastra Rusia, MOU SZSH 2. Vmіti: razreznі razrezn dan laporan yang tidak konsisten dari laporan yang tidak konsisten vicorisovuvati di mov. Tidak ada.

"Pelajaran pidato satu kali lipat" - Untuk dua kelinci Anda akan menikah ... Senang naik .... Krasіya, kota Petrov! Guinh sendiri ... Tenang. Cuaca dingin di jalan. Revisi diri. 1. Ketahui rahasia proposisi. Analisis sintaksis pidato. Robot itu ada di atas meja. Jangan menangis saat Anda mengantuk. Musim dingin telah tiba. Zrobiv dilo ... "Pidato satu kali lipat.

"Pidato satu kali lipat" - Perevirka: Pelajaran Uzagalnyuyuch tentang topik "Pidato satu kali lipat". Sinonim: Kata apa yang disebut sinonim? Proposisi lipatan tunggal Zastosovuvati di mov. Bersalah untuk: Bayangkan proposisi satu kali lipat dari yang dua bagian. Self-perevirka: Benci - gl-cycle 2 spr, pada jam 3 thn Chi tidak berbau - gl-cycle 2 spr, pada 2 thn Beregti - info.

"Mova tidak langsung" - Andriy semua zrozumiv dan setelah mengatakan Baik, saya baik. Supervisor: Spish, pembagian rambu. DI. Bunyi bip dari dermaga dengan sensitif memberi daya pada Illya dengan suara. Terjemahkan langsung ke tidak langsung. Metode mentransfer gerakan orang lain Direct mova Nepryama mova. Yak untuk mengeluarkan kutipan? Mova tidak langsung tidak diteruskan ke mov orang lain sejauh mungkin, tetapi kehilangan keamanan zemalny zmist.

"Dialogue direct mova" - Dialog seperti apa? NS?" Misalnya: L. N. Tolstoy, mengatakan: "Semua di dunia ini membutuhkan satu." Apa pesan langsung dari dialog? "NS?" - A. "NS!" - A. P, - a. tidak! - A. Contoh: Grafik untuk dialog. J: "hal." "Stiy, saudara, stiy!" - teriak mavpa. Apakah masih mov langsung? NS? - A.

"Menyanyikan proposisi khusus" - Mari bernyanyi untuk Anda. Pertahanan diri robot. Proposisi lipat tunggal. Lisi Nibilshi Dzherela sehat. Untuk apa? Beri judul teks. Tahun di tingkat. Pengulangan. Robot di atas topik. 5 tampilan yang benar - "5"; 4 tampilan yang benar - "4"; 3 tampilan yang benar - "3", nsh - "2". Proposisi gila-gilaan khusus.

Tahun pelajaran Meta: ada pengetahuan dalam teks proposisi satu kali lipat dan awal bentuknya. Zapdannya: 1) kenangan, seperti proposisi yang disebut satu kali lipat, pasti istimewa; 2) melihat proposisi dalam teks dari proposisi yang paling banyak diajukan; 3) Kecerdasan, seperti makna alam dalam kehidupan manusia.

Pengulangan 1. Dikte bahasa Slowakia... Ukr ... shennya s ... mli, bagus ... baik ... lis_v, tolong (?) , xp ... utas ke volog, oleh ... p_dtrimuvati v_tri, di ... l_chaysh_y dzherelo kesehatan ... Aku. 2. Mengelompokkan kata menurut aturan ejaan dasar.

Pengulangan Menyalin teks. Bagikan semua tanda baca. Perhiasan rubah bumi, pakaian ajaib dan ilahi. Lisa tse sahabat kita dalam perjuangan untuk panen. Bau Anda lihatlah log untuk memimpin rykhok besar kami untuk membantu Anda iklim iklim momok masing-masing dan setiap orang. Ale dan tidak semua. Lisi Nibilshi Dzherela sehat. Laboratorium hijau besar vyroblyayut kissen vlovuvachi gas dan gergaji yang tidak berbau 2. Tanyakan sumber dan berikan referensi ke feed: -Buktikan bahwa Anda memiliki teks di depan Anda. -Ketuk teks. -Apa yang bisa Anda ceritakan, apa rubah - hidup tse dzherelo?

Pengoperasian sendiri robot Testuvannya. 1. Dengan kata-kata, DEKORASI BUMI memiliki jenis suara: A) manajemen, B) uzgodzhennya, C) konsiliasi. 2. Di antara PENULIS yang tertulis, berbicara tentang LISAH, NAMAGALISIA TRANSFER CINTA BACAAN ANDA KE tanaman hijau KAMI "Okean" Saya melihat kata - tse: A) tambahan, B) pelengkap, C) perabot. 3. Untuk kehadiran anggota kepala, daftarnya meliputi: A) sederhana dan lipat, B) lipat tunggal dan lipat ganda, C) melebar dan tidak melebar. 4. Diberi proposisi penyakit kaya UNTUK LISU. Yak menang? Viber benar melihat: A) lipat ganda, B) nazivnie, C) bezosovov. 5. Lanjutkan desain “pidato dua kali lipat - rantai, di mana A) dua anggota baris lainnya, B) dua anggota kepala, C) satu anggota kepala.

Robot pada topik 1. Temukan di paragraf _ untuk kelanjutan makna "Proposisi gila-khusus - harga ..." bubur yang luar biasa. Mari kita menjemputmu. Viber buku untuk semangat. 3. Bagaimana Anda bisa mengatakan bahwa proposisi itu pasti istimewa? Untuk apa?

Robot Vybirkova ( robot diri) Vypishіt vrazno-osobistі proposisi: 1) Saya suka postergati untuk sifat baru. 2) Vaughn akan menjadi kurang cantik. 3) Dicintai oleh alam, saya membungkus diri saya ke dalamnya dan mendengar suara di dalamnya. 4) Menyelamatkan alam tanah air!

Kita harus mengetahui pelajaran dengan virazno - proposisi khusus. Proposisi lipatan tunggal, dengan anggota kepala tambahan - kata dalam bentuk 1, 2 individu, satu dan pluralitas. Ini gila - proposisi khusus dibuat dalam gerakan yang hidup.