Scho є objeto no projeto. Qual é o assunto da mensagem do objeto da mensagem? Formulação de parágrafos na parte empírica

Nem todos os graduados compreenderam a essência do significado de "o assunto das preliminares" depois de terem visto a luz do dia.

Nutrição da matéria a partir do objeto da experiência educacional para um grande aluno. O tópico é ainda mais importante para a inteligência e também é muito importante para as mentes da mente. Tendo chegado a este lugar, você pode agradecer ao ouvido de um robô diploma.

Por uma questão de inteligência, assim como o assunto da mensagem, veja imediatamente o objeto da mensagem, se o curador lhe der o tema robótica. É um entendimento abstrato, você terá sucesso sobre o yak Vi. O assunto do mesmo se tornará parte do seu doslіdzhennya. Para a formulação do assunto, o objeto é ainda mais importante, e mesmo o mesmo definirá o quadro no qual você selecionará o assunto para análise.

O sujeito de doslіdzhennya, por via de regra, torna-se o mais fraco do que aquele no já zgaduvanny ob'єktі. O assunto do avanço é um aspecto que estabelecerá a fronteira entre o avanço e a análise detalhada. Na maioria das vezes, os meta-robôs і objeto, tratados para leitura posterior, є são os mesmos. Por exemplo, se eu usar nossos robôs є para abrir o mecanismo de marca pessoal para a marca do produto, o assunto se tornará marca pessoal, como um fator para o desenvolvimento do produto em uma luz dinâmica e dinâmica.

Da mesma forma, o assunto pode ser os mesmos métodos de comunicação. Garanta o preço, seja doninha, na hora de formular o objeto e o assunto, e você pedirá com competência o projeto diretamente.

Entender o assunto da mensagem será mais difundido, inferior ao assunto, mesmo a configuração mais correta do assunto para análise permitirá que você vibre o necessário direto no robô e venha antes que o item seja entregue.

Entender o assunto do avanço é para ser membro do comitê quando você cria pela primeira vez uma visão com seu robô, mas você foi selecionado para depois, mesmo, na maioria das vezes, por causa do nome do preço, não é assim fácil. Para um aluno, a escolha correta dos que estão na análise também carrega uma corrosividade colossal: a sistematização das informações e a preparação da literatura necessária se dão de forma mais simples com a correta formulação do assunto.

Como lembrete, lembrando que precisamos ver o assunto de antemão, є o fato de que com a encenação correta da fábrica, um aluno pode demorar menos de uma hora para escrever um diploma.

Oskilki o sujeito define um ponto específico para a análise no campo definido pelo objeto, o robô será o último e competente com a correta formulação do assunto.

Fatores que precisam ser levados ao ponto de respeito ao encenar um assunto para leitura posterior:

1. O tema do avanço está intimamente relacionado à modalidade do problema científico;

Butt."Colocando o pedido no pidpryamtsiv". Comida "Qual é a essência de tudo?" permitindo-nos ver o assunto para uma leitura posterior. Tse bude "Regulamento legal normativo atividades de negócio no Estado ". É ainda mais importante que, se o problema for aterrado, ver o objeto correto não seja difícil.

1. O assunto do relatório só pode tocar em um aspecto desse problema.

Butt.About'єktom analysis є "Dіyalnіst s / g spіlnot pіd hour pick up." Em geral, será razoável configurar tais itens até o final do dia: A) “Estou saudável quando estou me preparando para o início da safra; B) "A eficiência do spilot s / g no caso de robôs desprotegidos com a ajuda da tecnologia" e até agora.

1. O assunto do avanço não pode ser coberto por uma grande quantidade de informação, informação inferior e também uma parte dela.

Butt.O assunto "Biofábricas Ustatkuvannya em feliz feriado"Nabagato shirshe, nіzh ob'єkt" Promislove Estabelecimento de Biofábricas na Moldávia "

O que há de mais inteligente para a visão correta do assunto no diploma do robô? Para o sabugo, existe um objeto obov'yazkovo vid_lity, que é uma área para leitura adicional e, mesmo assim, podemos selecionar um assunto para uma análise maior.

Conhecendo e estagnando o conhecimento na prática, é possível redigir de forma rápida, construtiva e competente um diploma de robô.

Dossvid pega com as espigas dos pregadores - os alunos mostram, ob'єkta і sujeito dosagem científica - não é tão bom, por que feder para ordenar sua declaração sobre a direção e estrutura do robô. A visão do sujeito dá ao autor a oportunidade de observar as características da cabeça, o poder do objeto e os fatos relacionados à cabeça da cabeça.

No pensamento de Є.P. Tavokina, a formulação do problema e o som da vibração do objeto, no sentido de que podem ser todos aqueles que clara ou implicitamente se vingam do problema ou causam a situação-problema.

É preciso lembrar, scho pid cerca de até que você ouça o sentimento da parte cantante de nossa luz material e imaterial, a realidade, já que nada sabemos sobre ela. Pode haver um corpo físico, organismos vivos, espíritos sociais ou olhos de Ludin. Somos importantes є aqueles que, todos eles, aprenderam sobre suas ações e souberam desde já o que sabemos sobre eles.

Pode haver valores de processo, a área de ação prática, por exemplo, cem dias, do que se vingar. Em outras palavras, em geral, todos aqueles que, clara ou implicitamente, podem se vingar de uma situação problemática. Ob'єkt - tse aqueles, em scho endireitando o processo de conhecimento.

O efeito é indefinidamente versátil. O aluno é culpado de reconhecer que o deyakі kіntsevі resulta em її pressentimento. Não consigo ver naquele objeto, para o qual é um respeito direto, o ponto-chave principal, um aspecto da interconexão, pode estar “espalhando-se como um pensamento ao longo de uma árvore” você não pode. Que é preciso discernir, de um lado, todo o número de aparências, sobre as quais se endireita o respeito do adolescente, que é o objeto, e daquele - aqueles que, que estão no góbio, são obrigados a afastar os novos conhecimentos, são o assunto do yogo robôs científicos.

deixe-me ver assunto Ou seja, a transformação da formulação do problema é concreta, a fim de se vingar do mais significativo do ponto de vista teórico ou prático e do aspecto para um determinado objeto. (Por exemplo, o problema: a contradição entre os direitos iguais à justeza e a irracionalidade das possibilidades de implementação nas crianças grupos sociais... Assunto: Spіvіdnoshennya mіzh planos para pravovannya і escala real їх realizatsії).

Em outras palavras, assunto - parte, lado do objeto. Este é o mais significativo do ponto de vista prático ou teórico do poder, do lado, da especialidade do objeto, que é para a melhor sobrevivência possível.

O assunto do adolescente, tobto

Vou acumular todo o conhecimento e parte dele. A propósito, o assunto anterior, vejo apenas uma coisa de forma puramente abstrata, por exemplo, alguns lados do objeto e namagaєmosya vivchit іkh, vrahoyuchi chi não vrahoyuchi injetou outros, não vistos por nós lados. Por essa lógica, a condição da pele pode ser vista como resultado de uma série de assuntos. Por exemplo, kam'yana budivlya yak ob'ukt іsnu independentemente de nós, a realidade pode trazer a economia do ponto de vista de vitrat para o futuro, o arquiteto - do ponto de vista do estilo arquitetônico e incluído na fundação do paisagem futura, Migração despertando, jornalista - do ponto de vista dos problemas que vão ao estande ou dos amarrados ao estande, das pessoas que moram no estande, - do ponto de vista da praticidade dos primitivos internos. A pele pode ser conectada com os outros lados do objeto, mas apenas com o fato de que estou me aprofundando neste assunto.

Para ser mais preciso, o objetivo de livrar o apresentador das tentativas aparentemente desesperadas de “cuidar do inexpugnável”, dizer “tudo”, antes que seja novo, sobre o objeto empírico, mas em princípio, há necessidade de uma série de elementos, poderes.

Ao iniciar um objeto, vemos instantaneamente a oportunidade de chegar a um resultado final (para este estágio).

Tal classificação, no próprio objeto, não vinga o objeto desejado das preliminares. O assunto do avanço pode ser visões como um zmist especial para o acréscimo de ações práticas e educacionais com um objeto. A visão do sujeito diante do caminho de abstração das autoridades do objeto é uma etapa necessária no processo conhecimento científico otochuyuchy nós luz. Todo o processo de educação não dá a oportunidade de buscar todo esse poder e especialidade. É cedo para estar ciente da necessidade ativa de se livrar do líquen do mesmo lado (E.P. Tavokin).

item robôs científicos - o mesmo lado, aquele aspecto, aquele ponto de vista, "projeção", a partir do qual o apresentador tem consciência do objeto central, que é visto na presença de uma cabeça, o melhor suttuvi (do ponto de vista de o observador) signos da parte do objeto, o concreto ... Vitória (sujeito) é o signo de quem se situa nas fronteiras do objeto e da memória do futuro. Um mesmo objeto pode ser objeto de novos desenvolvimentos ou navegar em todas as direções científicas. O assunto do diploma robô é o mais frequente, porque é sobre o assunto, porque o fedor está ainda mais próximo dos sons.

O protagonista do tema está tradicionalmente ligado à pessoa, a partir do vislumbre desse desenho ideal, em primeiro lugar, à esfera dos padrões dinâmicos mais relevantes do gênero (é possível explicar o surgimento de uma mulher) de uma forma diferente, para a área de conexões e elementos individuais, uma mudança daqueles injetados em todo o sistema de organização do objeto.

Spіvvіdnoshennya do objeto daquele sujeito pode ser brevemente caracterizado como segue: o objeto (e todo o natural) é objetivo, e o objeto é subativo.

Nareshti, de uma forma muito curta e precisa, quero saber o que é o conhecimento especial, mas será o seguinte: o sujeito é um modelo do objeto.

Inodі vimoga vіdіlаti ob'єkt e o sujeito antes de ser vvazayut formal. Não está tudo bem. Por uma questão de justiça, de forma justa, para que eu possa dar ao apresentador a chance de entrar na espiga do robô e fazer um caminho direto para o set, e com respeito à cabeça reta. Um objeto que pode ser usado como metáfora, como um auxílio suplementar à inteligência, é a essência do problema, pode ser corrigido com um ímã, podemos adicioná-lo na compra de um tirsi dourado. Há uma estrutura, uma pilha irregular de partículas ao redor deles, polarizam, aumentam os contornos nítidos. Na era do apresentador, somos capazes de ver a inteligência da outra linha, as tarefas do dado. Já na superfície, o "antigo" (dado) conhecimento está na forma de rejeição de novos resultados não triviais (dados) - novos dispositivos teóricos, leis, princípios, normas mais específicas desempenho profissional etc.

O valor do objeto é corianne em um nome. Vono conhece a reclamação antes do término da mensagem, como o robô do Viconan como se o objeto fosse declarado, de forma que o lado do objeto, como “pegando” para a introdução da mensagem.

É possível designar um objeto formalmente, sem pensar nisso. Tse caracteriza não a categoria em si, mas її nedbal vikorystannya.

Vou mostrar a prática, o desenvolvimento das categorias do objeto e do assunto é dado importante. Vamos ampliar o não-razoável, na verdade, vamos olhar para o desenvolvimento de duas características aqui, є a declaração sobre o assunto como o deyakoi delyanka designado, ou sobre o objeto, como se livrar do vivchennya: " À direita, não basta ser elevado até o tamanho daquele. O assunto não é uma peça de roupa que se parece com um objeto, mas uma maneira de ver um aspecto dele. O objetivo é olhar o todo, o todo, na perspectiva do canto. O tsia dumka é gentilmente alternado na categoria designada do assunto. É necessário admiti-lo novamente, para que seja possível desenvolver e formular claramente o objeto e o sujeito de antemão não seja uma formalidade vazia. A natureza e a forma de determinar essas características metodológicas servem como um indicador do estágio de morte do apresentador no dia do objeto e no próprio processo do prelúdio. No caso de cich viznachennyah conhecer a imagem de toda a vida nesta fase. Não espere saber imediatamente as palavras necessárias. Tse não significa que seja o primeiro a ser valorizado pelo perdão. Simplesmente começando a transição para o estágio inicial de compreensão do pré-sentimento de performance, vale a pena conhecer a imagem nas novas declarações esclarecidas do apresentador sobre seu robô.

Em tal classificação, ob'єkt robôs científicos fazem parte da prática, pelo conhecimento científico eu consigo fazer direito, ou seja - o preço é ótimo, obviamente uma parte independente da região, na qual estar item doslіdzhennya. A vitória é um processo ou uma manifestação, que criará uma situação problemática, como será percebida.

Existem dois princípios de sua abordagem para a designação do objeto da robótica científica no rescaldo do desenvolvimento do aparato científico:

a) para a identificação do problema e do avanço. Meta mostra o nível, retidão e profundidade da resolução do problema. Vou aumentar a visibilidade desse chi іnshu, principalmente humanitário, o problema está longe de depender da força do aluno para o urahuvannya de suas habilidades e da hora para ser admitido ao final do dia;

b) para a designação do item. Em geral, existe um meta-ditado entre a pré-vida e a morte.

Pele por causa dos valores das abordagens à justiça na prevalência do problema e a maneira de pensar. Em alguns casos, se houver algum problema, é necessário verificar entre o mais jovem e o último encontro (zmist), se o objeto está atribuído e o assunto é o próximo encontro. Naqueles que, se surgir o problema, você vê a meta, venceu, em sua própria casa, permitindo que você faça a diferença e a diferença entre você e seu filho.

Data de publicação: 2014-10-30; Leia: 10194 | Violação dos direitos autorais do partido

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Ob'єkt e o assunto do avanço.

12 passo ⇒

Ob'єkt doslіdzhennya - todo um processo ou fenômeno que criará uma situação problemática.

Assunto Doslіdzhennya - aqueles que estão localizados nas fronteiras do objeto, o poder singular do objeto, a acumulação do objeto das mentes. O assunto da comunicação pode ser o aparecimento no todo, em torno dos lados, o aspecto e a comunicação entre os lados e o doslіdzhennya - tse significativo do ponto de vista teórico ou prático da singularidade, poder ou lados do objeto. O assunto será mostrado, através do qual você aprenderá o objeto. No caso do objeto de pele, o decalque dos objetos no passado e a concentração de respeito em um deles significa que aqueles objetos que foram ouvidos sobre esse objeto simplesmente passarão por alto na mente do leitor.

About'єktom doslіdzhennya є empresa de transporte motorizado TOV "ATP", o principal tipo de atividade, que є a prestação de serviços de transporte para transporte de passageiros e transporte de vantagem.

Meta e zavdannya (o fedor abre o caminho até que o meti seja alcançado)

meta robôs de curso Vou mostrar a quem quer chegar para saber em sua performance pré-slidnitskiy.

Butt: Por meio de cursos є olhar para a regulamentação legal das mudanças flexíveis, identificando problemas urgentes, bem como emergentes no curso das mudanças flexíveis, bem como um embaralhamento de nobres no entendimento da mecânica de realização das mudanças flexíveis.

Caminho Zavdannya rozkrivayut até chegar a meti. As tarefas de skin, via de regra, são atribuídas a um capítulo (ou parágrafo) do robô do curso. Zavdannya pode ser introduzido com as palavras: - viyaviti; - rozkriti; - vivchiti; - rozrobiti; - doslіditi; - sobre a análise; - sistematizuwati; - especifique, etc.

O número de funcionários é culpado 3-5. O chefe da observância é culpado de ser mostrado nos links, vistos e recomendações.

Métodos básicos de avanço - reformular os métodos, com a ajuda dos quais foram realizadas as preliminares: teóricas e práticas.

O método é destes caminhos, priyomi pіznannya ob'єkta. Seja um robô, é possível estudar métodos de análise de literatura, análise de documentação normativo-legal sobre temas, bem como análise de documentos, arquivos e em: análise de literatura; análise de documentos regulatórios; porvnyannya; banheiro modelo; síntese; classificação, publicidade.

estrutura - um prelúdio para adicionar uma série de capítulos, parágrafos, tabelas, preliminares dzherel, suplementos.

significância teórica - Por outro lado, a área de especialidade pode ser integrada ao referencial teórico, bem como as perspectivas dos robôs aplicados.

Significado prático - Viznachatsya injetado com recomendações otrimanyh, sugestões sobre o processo de audição, a revisão da nutrição prática.

Breve descrição da estrutura

A parte principal do robô. A parte principal do curso está no capítulo e no parágrafo. Número recomendado de capítulos - 2-3, volume 10-15 lados da pele. Número recomendado de parágrafos - 2-3, em massa de 2 a 5 lados.

O primeiro capítulo é de natureza teórica, na próxima etapa:

- conhecer a realidade de um problema pré-sensibilizado, para possibilitar a constatação da realização na prática das subunidades econômicas;

- descrever o estágio de operação do problema nos dzherels literários (livros, revistas, monografias, artigos de jornais, materiais de conferências, etc.), para apresentar a agenda do problema;

- Estabelecer a base (base) para os capítulos ofensivos, que irão concretizar a posição teórica do robô de curso.

No caso de outras distribuições, o material deve ser mais específico. Aqui, os culpados são apresentados os resultados do vicioso doslіdzhen. Se para a rejeição dos resultados for necessário vikoristovuvat o método já óbvio, então é necessário desenvolvê-lo de todos os modos possíveis. Outra secção é analítica, bem como para vingar as propostas e recomendações, do caminho para a revisão das edificações, colocadas no projecto apresentado.

Entre parágrafos e capítulos das mensagens necessárias, o texto dos robôs de alta qualidade será logicamente vibrado e não descartado no material de vídeo. É necessário para a pele razdіlі formulyuvati visnovki curto.

No fim desenvolver a importância da nutrição para a teoria e prática científicas; para executar visnovki em todo o robô Viconan. Visnovki pode ser feito na forma de teses, recomendações, proposições.

Por causa do arranjo, uma lista de literatura é trazida na ordem estabelecida e adições ao robô de curso.

Lista de literatura: exibe uma lista de literatura, profecias do autor, imediatamente daquele chi є no texto, se estiver escrito nele.

O robô do curso é culpado de uma mãe de pelo menos 15 dzherel.

suplementos poklikanі polegititty spravnittya escrever robôs, e pode incluir: materiais adicionais, ilustrações de personagens adicionais, questionários, métodos, documentos, materiais, como substituir as informações originais para análise, tabelas e dados estatísticos, etc. Regras para envio de suplementos:

- relatar à margem que segue a lista da literatura;

- os acréscimos podem aparecer em sua própria ordem; mostrá-los no texto do robô de curso;

- o suplemento cutâneo é culpado de ler o novo lado e a mãe do novo título;

- os suplementos são numerados em algarismos arábicos sem um sinal numérico prefixado. O número ordinal é colocado no canto superior direito, acima do título mutável da palavra Dodatok;

- acréscimos à culpa da mãe da criança da outra parte do curso de robótica, de forma simples, a numeração das laterais;

- para o programa de pele na parte principal do robô de curso .

escreva about'єkt і assunto para um projeto individual do acadêmico. Fica claro em que o desenvolvimento de um sujeito e de um objeto de preliminares, é denominado objeto e de objeto de preliminares na robôs anteriores estudante.

Nesta seção, a formulação da matéria e da matéria foi lida no robô pré-antigo e no projeto do escolar, para a execução do trabalho de projeto individual e em grupo na escola e o competente desenho do próprio projeto.

Ob'єkt doslіdzhennya- aqueles que serão levados pelos estudiosos para vivchennya e doslіdzhennya. Não é necessariamente uma coisa sem vida, mas estou vivo.

No passado, eu não tenho uma preocupação com um objeto, mas vivo em um sentido, mas pode ser um processo ou uma manifestação de ação. Nomeie o nome do objeto até o final do dia para se vingar da dieta: o que olhar?

Assunto Doslіdzhennya- existe um problema particular, do outro lado do objeto, sua potência e especialidade, por não ultrapassar a estrutura do objeto preliminarmente, será percebida no robô (projeto). Diga o nome do sujeito antes de se vingar da dieta: como você pode vencer?

Em um objeto de robô pré-existente, o assunto de pré-desenvolvimento, meta, desenvolvimento e métodos de desenvolvimento posterior são formulados e registrados no projeto apresentado.

Aplicar objeto e assunto

Ob'kt doslіdzhennya:	Assunto de promoção:
magnético	poder dos ímãs
Monte Chatirdag	lendas e mitos sobre o Monte Chatirdag
equações trigonométricas e sistemas	métodos de escolher raízes em equações e sistemas trigonométricos
escolas uchnі e wikladachі	acúmulo de SMS
Proposições inglesas	formas e razões para a divulgação de palavras em proposições em inglês
família-membros da família	ritual batkivshchinoyu
órfãos sociais que permanecem no centro de reabilitação	o processo de educação social e o processo de orfanato infantil e crianças que perderam suas vidas sem levar os pais
olhos	poder e estrutura de instrumentos ópticos
microclima dos chefes	falar o microclima na sede
campo magnético	campo magnético em gabinetes navais escolares

Descrição do objeto e assunto

Corte claro anexos tsikavikh a formulação do objeto e do sujeito do pré-desenvolvimento, como é possível para os robôs pré-passados ​​e projetos dos cientistas, bem como para os robôs pré-passados ​​científicos.

Coloque as anotações do sujeito e do objeto no robô anterior (o projeto) sobre a infusão de chips na saúde das pessoas, sobre os preliminares dos sucos da criança em sucos de maçã, e também sobre a adaptação de focas ao mentes do zoológico.

Uma maneira de substituir a palavra "Ob'єkti doslіdzhen" é mais bonita do que "Ob'єkti posterezhen". Objetos de cautela podem ser feitos a partir dos crescimentos, criaturas, coma e іnshi іstoti vivos, bem como estrelas, planetas, hmari, para que pelo que possamos ajudar e apoiar a hora do canto.

bunda 1

Ob'kt doslіdzhennya: chipsy.

Assunto de promoção: infusão de chips na saúde das crianças.

bunda 2

Ob'kt doslіdzhennya: sucos de maçã esterilizados e perfilados em embalagens assépticas.

Assunto de promoção: em vez de salgado e hidromel em sucos de maçã esterilizados e filtrados.

bunda 3

Observe: duas focas bebês, trazidas para o zoológico da talin encantada do Mar Báltico.

Assunto de promoção: adaptação de focas às mentes do zoológico.

bunda 4

Observe: microclima das sedes.

Assunto de promoção: Fale sobre o microclima na sede da escola.

O objeto da ciência é um espaço singular da realidade (natural e social), no sentido de fortalecer o processo de conhecimento científico ...

O sujeito da ciência é o poder, os lados, as características, as particularidades mais significativas do objeto, que podem levar a uma vivificação sem precedentes, ou cujo conhecimento é especialmente importante para a consideração desses problemas (teóricos).

Podil ob'єkta e sujeito no princípio científico do significado. Assim, por exemplo, a população da Terra está sujeita ao desenvolvimento de uma variedade de ciências - há psicologia, política, geografia, demografia e conhecimento social - assim que você entra em sua casa. Otzhe, podil sujeito - objeto Permitindo, com o auxílio das outras ciências, uma única e mesma parte do mundo real.

Butt: o sujeito do avanço é shkira, o objeto do avanço é lyudin.

O sujeito são aqueles que podem ser ouvidos e o objeto são aqueles que podem ser ouvidos.

Ob'єkt doslіdzhennya - tse te ou shho para alcançar, e o objeto - aqueles que devem ser vistos especificamente neste objeto. Por exemplo, - o tópico: "Características do desenvolvimento físico das crianças do século V". Ob'єkt doslіdzhennya - crianças de 5 anos, sujeito - desenvolvimento físico.

Ob'kt doslіdzhennya pode vivchatsya pіd pіznymi kutas zoru. A distribuição dos programas de antemão é fixada uma vez na fixação do kuta zoru cantante, antes que você possa olhar para o objeto. Quando robôs científicos específicos são selecionados, eles veem os lados, a potência, as características, a particularidade do objeto, à medida que se interessam pelo desenvolvimento de um determinado problema. Em outras palavras, o assunto é visto antes.

O sujeito de um apresentador é o mesmo lado, aquele aspecto, aquele ponto de vista, do qual o apresentador está ciente de todo o objeto, que é visível na presença dos melhores sinais suttuvi (do ponto de vista do apresentador) do objeto. O tema do avanço é o mais significativo do ponto de vista teórico ou prático de poder, lado, particularidade, características, manifestar um objeto, como se envolver. Em um objeto, é possível ver uma série de objetos no passado, em repouso para fins científicos, educacionais e práticos.

Lyudin - ob'єkt. Para um psicólogo, o assunto é um comportamento completo, para um médico - um campo fisiológico, e para um patologista - um assunto que é igual, se uma pessoa pode ser a mesma, simplesmente não se encaixa.

O assunto é mais frequentemente usado para tratar do assunto, pois o fedor está ainda mais próximo dos sons (para a mente, vou chamá-los de responsáveis ​​pelos robôs).

O assunto da mensagem pode ser vistupati:

· Previsão de algo;

· Desenvolvimento integral do processo de enfermagem;

· Formas e métodos de enfermagem;

· Diagnóstico de algum processo (adoecimento);

· Vagabundas, zasobi, fábricas, pensem bem no paciente;

· A natureza do apoio psicológico e da interação entre a equipe médica e os pacientes;

· Características e tendências no desenvolvimento da ciência e da prática;

· Características e tendências de desenvolvimento se inter-relacionam com os participantes da atividade diagnóstica e diagnóstica ou do processo de enfermagem.

Do bem falado vipliv, que será sobre aqueles que serão ouvidos, e o assunto serão aqueles que serão retirados no todo explicado cientificamente... O próprio assunto da mensagem é o início do tópico da mensagem.

por exemplo:

OB'ЄKT DOSLIDZHENNYA:Alunos do primeiro ano do Izhevsk Medical College.

ASSUNTO DO DOSLIDZHENNYA:estudantes Ratsion Kharchuvannya.

TÓPICO DO DOSLIJENNY:Vivchennya ratsionu harchuvannya estudantes izhevsk faculdade de medicina.

A hipótese de uma pré-escola. A hipótese de uma pré-escola - leitura da sorte baseada na nutrição, rompimento com base em uma teoria e prática universais, se tornará um problema. Tse naukove prypushennya, scho sair para explicar como os processos ou fenômenos, métodos doslіgennya experimental... Desenvolvimento de hipóteses científicas e estatísticas. hipóteses científicas formulado como uma solução para o problema. hipótese estatística- o preço do endurecimento para um parâmetro inédito, molduras no móvel estatística matemática(Uma hipótese sobre uma certeza ou uma hipótese sobre uma certeza).

Para robôs de curso, como regra, é característico pendurar hipóteses estatísticas, e para WRC - ciência.

Por exemplo, uma hipótese estatística soaria assim:

Atualmente, o número de pessoas com trato intestinal defeituoso patológico tem crescido. O problema prioritário da patologia gastroenterológica é a doença abdominal.

Trivializar o robô no computador tropeça e diminui o padrão de vida no grande mundo entre os alunos no mundo danificado.

Por exemplo, a hipótese científica soará assim:

inclusão no processo de reabilitação de (tais e quais) métodos e recepções....

formular as melhores ideias dos enfermeiros, você pode....

A hipótese é uma forma de conhecimento teórico, para se vingar de um fingimento, formulado com base em uma série de fatos, um sentido de referência que não é atribuído e uma necessidade de provar. Vona tem um caráter imovirnіsny, não confiável. Um robô antigo pode ter algumas hipóteses em uma hora.

Você pode ver tipos de hipóteses ofensivas:

de acordo com:

- * і * pode haver semelhanças por trás desses sinais ***:

Eu * procuro por sinais ***:

analítico:

Posso pisar na estrutura *:

Indicadores importantes de Naybilsh (características. Formas, heranças, razões, aspectos, valores, etc.) * Є ***

- * vashtova so *.

dedutivo:

característica doença * na espiga do século 21 є *.

Parabéns pelo fenômeno * є ficaremos bem

- * não є *

Vou mostrar os detalhes * em * polyagaє em *.

- * é um okremiy vipadok *.

classificações:

- Antes do aparecimento de tal tipologia: *.

Uma série de fatos presumidos (fenômenos) se encaixam no esquema ofensivo (classificação específica do gênero): *.

Deixe-nos servir para a classificação dessas manifestações.

Gerenciador de chamadas e notificação:

- * Amarrado (amarrado, amarrado, amarrado) h *.

Injeção * em * pré-medial (veja a *).

- * injetado em * com esta classificação: * (opção: * mentir em *).

- Deyakі * pode (não) colocar em *.

Herança causal (como exemplo da testa):

- Yaksho zastosuvati * i * e, em seguida, otrimaєmo *.

- * comportamento * é uma consequência da injeção *.

Substitua * em * prizvede antes de *.

- * injetado em *. - * dієu espancado *. - O influxo * em * v_dbuvaєtsya mediatamente, por meio do fator *.

estimativas:

- Vitória ao aparelho * para substituir o aparelho * no diagnóstico de doenças * para permitir o ajuste da eficácia do tratamento.

Aparelho Vikoristannya * substitua aparelho * por vimіryuvannya * em mentes * permite diagnósticos mais precisos *,

A Dinamarca é descrita mais (mais relevante, melhor, ciência etc.), não *

- * maє (inocente) buti * (ou não є).

- * eficaz para * em mentes *.

Perevaga * antes de * polyagaє nisso, scho *.

algoritmo:

- A última das manipulações é culpada da seguinte forma: *.

O programa para o processamento de danikh * é culpado de incluir em si mesmo *.

Є precisa mudar o algoritmo assim: *.

Introduzido na manipulação proposta pela tecnologia (algoritmo) (diy, koshti) * para permitir alterar o resultado na direção necessária.

Sistema:

- Unidades estruturais ( peças do armazém) * Є *.

- * será desdobrado (recolhido, será) reto *.

Um elemento de criação de sistema no processo preexistente do futuro *.

Indutivo (público):

- Mecanismo (princípio de dії) * vashtovatsii assim: *.

Sinais evidentes (fatores, elementos, aspectos, etc.) instalam-se no início da regularidade *.

No início da tradução da homenagem (na fase da análise do problema), é possível
- Tudo * є *. ...
tecnológica:

Para resultado necessário otrimannya * vicoristovuvati mais bonito, nіzh *.

A tecnologia * pode ser assim: *.

A tecnologia * é culpada de incluir em si mesma * (tse pode ser um instrumento abo zasib, stage, diya, operation, etc.).

A tecnologia * não responde às mentes (vimogs, anúncios, etc.).

Antes da hipótese, prevê-se a ofensiva dos principais motivos: a) a hipótese não é culpada de vingança, por entender que não está especificada; b) culpado buty é verificado com a ajuda de métodos explícitos: c) culpado buty é formado em uma linguagem clara e letrada; d) admitir o assunto até o fim do dia para que a verdade da coisa desagradável que paira sobre ele não seja óbvia; e) é aterrado na frente da frente, viticati deles.

Assim, na robótica anterior sobre o tema "Doação: história e sucesso", é possível dar a mesma formulação de hipóteses ":

Chamada em andamento até que a última hipótese seja culpada de ser anulada. O que significa reconsiderar uma hipótese? Tse significa reconsiderar essas passagens, que são lógicas a partir delas. Como resultado da reconsideração da hipótese, a hipótese é confirmada ou simplesmente colocada em espera. A reversão da hipótese do enforcamento pode ser realizada de diferentes maneiras. Assim, para conciliar as hipóteses sobre o desenvolvimento da doação, faz-se necessária a realização de um suporte sociológico, no decorrer do qual foi capturado grande parte dos vivos, foi para a expansão dos assistentes sociais.

No decorrer da comprovação das hipóteses visualmente ausentes, uma delas se tornará uma teoria válida, elas serão formuladas, refinadas e concretizadas, a terceira será vista, reimaginada em Omã, como se desse um resultado negativo. Visuvannya novas hipóteses, via de regra, espiralam sobre os resultados da reversão das antigas, para terminar da mesma forma, pois os resultados são negativos.

Para reconsiderar os valores corretos das principais características das preliminares, tente ser responsivo na próxima refeição:

características de doslіdzhennya	Poder para alterar as características
PROBLEMA	Qual é a necessidade de vivchit para isso, o que não foi vivchitado antes?
TEMA	Nomeie o iaque?
REALIDADE	A quem é o problema de precisar de vivchati dado a esta hora?
META	Qual é o resultado de um vislumbre de um homem namir otrimati, o que é um win yo bach?
OB'ЄKT DOSLIDZHENNYA	O que olhar?
ASSUNTO DE DOSLIDZHENNYA	Como olhar para o objeto, quão novo ele é, o poder, o aspecto, a função de abrir o dinamarquês antes?
HIPÓTESE	Não é óbvio na empresa, como o apresentador vai esbarrar no novo, que não ajuda os outros?
ZAVDANNYA	O que precisa ser feito, o meta marcador foi atingido?

Método Doslіdzhennya . Ao trabalhar com uma hipótese, é necessário utilizar um método de informação adicional, para que possa ser verificada ou para fornecer uma hipótese visual. Os métodos de avanço incluem métodos teóricos, empíricos e de processamento matemático dos dados.

· Métodos teóricos de avanço: análise de informações científicas (monografias, obras vibracionais, artigos, resumos, recém-chegados, Pidruchnikiv, etc.), publicidade, definição, classificação, sistematização, esquematização, design, modelagem, etc.

· Métodos empíricos de avanço: cautela, questionário, entrevista, avaliações de especialistas, testes, experimento psicológico e pedagógico, experiência, análise de produtos, etc.

· Métodos de processamento matemático de Danikhs Para a ajuda do qual, um número de processamento é executado com base nos resultados finais.

O método de acesso ao introduzido é simplesmente pererahoyuyutsya.

por exemplo:

Método doslidzhennya: análise da literatura com as do passado, esquematização, questionário.

Método Doslidzhennya - o tse é o caminho de dosyagnennya meti doslidzhennya. Métodos para alcançar o teórico (Porivnyannya, modelo, classificação, sistematização) e empírico (Vivchennya e análise da literatura, cautela, apoio sociológico, teste, monitoramento, questionário, entrevista).

Cuidado- é necessário direcionar a recepção de qualquer manifestação, em cujo processo o apresentador rejeitará a matéria factual concreta. Ao mesmo tempo, os registros (protocolos) são mantidos. Tenha o cuidado de ser executado antes do plano antes da visão de objetos específicos de cautela. Você pode ver as próximas etapas com cuidado:

Viznachennya zavdan і meti (para quem, com que marca, o cuidado é executado);

Vibir ob'єkta, sujeito e situação (scho sposterigati);

Vibir à maneira de poupar, naymensh derramando sobre os adolescentes do objeto e a maioria deles sem preservar as informações necessárias (como spostering);

Vibir maneiras de restaurar sposterezhuvanogo (como manter registros);

Processamento e interpretação da informação (que é o resultado).

desenvolve com cautela incluída, Se o apresentador se tornar membro deste grupo, é necessário cautela em desimpedido - "três lados"; ver e prikhovane (Incógnito); Sucilne e Vibirkove.

A cautela é o método ainda mais acessível, embora minhas próprias deficiências vinculadas a elas, de modo que os resultados da cautela sejam impregnados de características especiais (atitudes, interesse, estados mentais) do apresentador.

métodos de alimentação- besida, entrevista, questionário. O Besid é um método independente ou complementar de monitoramento, armazenando as informações necessárias, pelo motivo de não ser suficientemente claro quando alertado. A conversa será realizada com antecedência pelo plano para as visualizações nutricionais, pois é necessário para completar a conversa. Vona é conduzida de uma forma bonita sem registros de mensagens sp_vrozmovnik. Raiva ridícula є interv'yuvannya. Ao intervir, a pessoa gloriosa verá para boa comida, pergunte-se em cantando depois. Espere uma hora pela primeira vez para se inscrever para receber uma mensagem.

Questionário - um método de coleta em massa de material para questionário adicional. Para quem o questionário é endereçado, dê cartas de conselhos sobre alimentação. Falando e interv'yu os chama de "vich-na-vich", o questionário - experiência de correspondência.

A eficácia da conversa, a entrevista e o questionário são muitos no que depositar estrutura de alimentação. O plano da conversa, a entrevista e o questionário - o preço da comida (ficha de informações). Caixa de distribuição para transferência a natureza da informação, você precisa aparar; a formulação do número aproximado de alimentos que são fornecidos; dobragem do primeiro planejador do primeiro plano; correção do opiáceo e tratamento residual.

Um papel especial nas preliminares experimentar- especialmente organizado conversão do mesmo método, adotado robôs para o desenvolvimento de eficácia.

Experiência de Vlasne - conduzindo uma série de preceitos (Estabelecimento de situações experimentais, cautela, controle de informações e reações.

É difícil usar o método experimental para aqueles que precisam entender completamente a tecnologia de sua implementação.

Os métodos revisados ​​são chamados de métodos de conhecimento empírico. Stink para servir como uma coleção de fatos científicos, como uma análise teórica. Tom i

existe um grupo especial de métodos para aconselhamento teórico.

análise teórica- o preço de ver e olhar os lados, signos, peculiaridades, poder das aparências. Analise okremi fatos, agrupando, sistematizando їkh, mi aparecem neles, em um lugar especial, Vou configurar zagalny princípio abo regra. análise de supervisão síntese, Win dopomagaє penetra no dia das aparições prolongadas.

Métodos indutivos e dedutivos- todo o método lógico de divulgação das homenagens dadas pela forma empírica. O método indutivo de transferência de ideias de sujes privados para spіlny visnovka, dedutivo - de julgamentos zalny para perto de visnovka.

Métodos teóricos são necessários para identificar problemas, formular hipóteses e avaliar fatos selecionados. Métodos teóricos de tricô do vivchennyam da literatura: prats dos clássicos; robôs extravagantes e especiais; documentos históricos; Prestígio Periódico

As cartas da literatura dão a oportunidade de aprender, ambos os lados e problemas, e ainda assim ter sorte, sobre quais discussões científicas estão sendo conduzidas, quais são antigas e como a comida ainda não é verdade. Robot na literatura de transferência de tais métodos, como o principal potencial científico - para a transformação do dzherel, considerado para o robô em conexão com o problema discutido anteriormente; referência- o estilo da transferência da mudança principal de um mesmo decilkoh trabalho sobre o tema de fundo; sinopse- manter registros mais detalhados, a base do qual warehouse é a visão das idéias principais e a posição do robô; anotuvannya- uma pequena entrada para o livro zm_st_ abo statti; cituvannya - um registro pré-escrito de virazs, tributos reais ou digitais, que podem ser vingados no dzherel literário.

Métodos matemáticos e estatísticos zasosovyatsya para métodos obrobovannyh dannyh de subsistência e experimento, bem como para o estabelecimento de muitos depósitos com pragas pré-juvenis. Os cheiros contribuem para a avaliação dos resultados da experiência, para melhorar a visibilidade do visitante, para dar uma apresentação para estudos teóricos. Extensões Naybіlsh de métodos matemáticos є reconstrução, classificação, escala... Para ajuda métodos estatísticos no início do valor médio dos indicadores:; mediana - indicador do meio; O estágio de desenvolvimento é a variância, ou a resposta quadrática média, a eficiência da variância e em. Para realizar os cichos da preparação das fórmulas, é necessário montar as tabelas pré-definidas. Os resultados, baseados em métodos adicionais, permitem mostrar a quantidade de acumulação na visualização de gráficos, diagramas, tabelas.

Otzhe, Antes dos métodos empíricos, você pode incluir:

o método da cautela, que se baseia na fixação e reconstrução dos parâmetros e indicadores das autoridades do pré-sentimento do passado;

o método de vimiryuvannya, que permite dar por unidades singulares de vimiryuvannya uma avaliação numérica do poder presente do objeto;

o método de ajuste, que permite a visibilidade de um objeto pré-existente com um análogo (etalon, claro, etc. - na presença de um objeto pré-existente);

o método de experimentar, aprender sobre as preliminares das preliminares na peça para novas mentes. Esteja atento à natureza ou à modelagem. O método dinamarquês de transmissão, via de regra, é uma prova de vários outros métodos de promoção, incluindo métodos de cautela, vimiryuvannya e pryvnyannya.

Métodos teóricos e empíricos de avanço podem incluir:

o método de abstração, baseado na evidência explícita dos poderes do objeto presente e na introdução dos aspectos mais importantes do modelo (no sentido do objeto real);

método de análise e síntese, testes em vicorian durante as preliminares jeitos diferentes delineação de um objeto pré-lento em elementos, vidnosini (análise) e dados em um único conjunto de elementos (síntese). Por exemplo, cem por cento dos processos no sistema de controle, a análise permite sua distribuição na operação, a conexão e a mudança no novo, e a síntese permite a possibilidade de todas as operações, a conexão e o esquema tecnológico;

método de indução e dedução, com base em resultados rejeitados de preliminares com base no processo de evolução de privado para fora da cidade (indução) e de fora da cidade para pequeno (dedução);

o método de modelagem, que é vikorístico durante as preliminares do objeto do modelo, que é usado para renderizar a estrutura, som, aparência, etc. Os resultados dos modelos mais recentes são interpretados em um objeto real.

O significado prático do robô de curso. A avaliação dos resultados antecipadamente de todo o parâmetro será aplicada às alterações, que possam ter sido alcançadas em decorrência da introdução dos resultados na prática, no processo diagnóstico e diagnóstico, processo de enfermagem, etc.

Nesta parte da introdução, é necessário certificar-se de que seu robô é de bula vikoristan e (abo) de mozhe buti vikoristan, para qualquer contingente de leitores em um futuro tsikava.

Conecte o robô do curso ao dispositivo de ciências:

1. Tema: "Peculiaridades do processo principal no período do período operacional para pacientes com tipos diferentes tire suas doenças ".

meta: Encontre especialidades no processo de adoecimento no período de enfermidades operatórias com diferentes tipos de pulverização de suas enfermidades.

ob'єkt: doenças de um tipo cirúrgico de doença de um pequeno tipo de doença em Kirov com diferentes tipos de pulverização de suas próprias doenças em um número de 90 col.

item: O processo de limitação de doenças cirúrgicas durante o período operacional.

Zavdannya:

1. Vivchit tipi sprynattya suas doenças das doenças operatórias.

2. Efectuar uma análise da informação sobre o problema das peculiaridades do processo de expulsão dos enfermos das operativas com os filhos das suas próprias enfermidades.

3. Realizar o monitoramento da saúde da criança com diferentes tipos de pulverizações de suas enfermidades.

métodos: análise de dzherel literário, cautela, além, teste, análise de cartões ambulatoriais, processamento matemático resultados.

hipótese: com opções adaptativas para a remoção de enfermidades, a renovação do corpo no período operatório passa mais fácil e rapidamente; e com opções desadaptativas e interpsíquicas mais triviais, ocorrerão os sintomas de enfermidades e estresse mental.

Ob'єkt e o assunto das preliminares é a mente da testemunha, que pode ocultar o ponto de confusão. Um deles é o todo, aquele que olha para o fragmento dos tsієї aqueles.

Este artigo pode ser usado para distinguir claramente entre dois entendimentos e visões de sua essência.

É necessário articular, configurar e descrever claramente a configuração da planta, o robô será escrito por trás dela. Se estiver correto, será um problema para aqueles que são competentes e bem-sucedidos em escrever uma redação para um aluno da escola, um robô de curso para um aluno, um robô de diploma para um aluno de pós-graduação e um conselho científico para uma dissertação de candidato.

Ob'єkt doslіdzhennya

Na maioria das vezes, ao analisar os dois, é fácil entender como se perder nas mentes, quando é o lugar para apresentar um, onde colocá-lo. No entanto, o ob'єkt dolzhuvaniy realizado em sobіlsh glibok a testemunha, objeto nіzh. Ale, em primeiro lugar, vem com a melhor descrição, objeto nіzh, que é atribuído a todo o robô.

Ob'kt vivchennya para terminar apenas por visnachiti e viyaviti. Por exemplo, na área médica existe uma lyudina. A psicologia tem seu próprio campo interno. À luz do dia - o novo e o zmіna do povo. Na economia - consuma pessoas.

O objeto de sucesso será desconhecido, não será possível fazer suas recomendações e proposições.

Para criar um objeto e receber uma mensagem, é o mais rápido possível:

• para tipos de sprynattya e vikorystannya;
• atrás dos palcos;
• para o mês do evento;
• em caminhada vitoriana.

Se você olhar e ver, você pode começar a classificação: diretamente experimentalmente, teoricamente, a terceira opção, que inclui o primeiro e o outro entendimento.

Experimental dosljennya runtuyutsya em materiais visuais. Opções teóricas - sobre fatos, vitórias em livros, em sites.

atrás dos palcos o objeto é dividido em três grupos: poshukov, naukovі doslіdzhennya e vivchennya dos construtores. Designers vinculados a projetos de engenharia e preliminares em laboratórios.

Poshuk nas caixas realizada por meio da rejeição de novas informações, conhecimentos. Científico diretamente nas preliminares do objeto ser de natureza inteiramente científica.

Durante o mês do para ler os materiais a serem utilizados para uso industrial e laboratorial.

por viagem Buyayut local (tobto específico) e complexo (grupos tobto) por um longo tempo.

Varto por definição: até que alguns objetos silenciosos possam ser girados repetidamente, ao mesmo tempo, os degraus de dinamismo são aumentados, a frequência da rotação está no fim.

Assunto Doslіdzhennya

O assunto de doslіdzhennya é a privação total da parte do objeto. Tse disciplina, viokremlyuvati da massa estrangeira.

Ganhe o concreto e a última coisa na parte central de toda a tarefa dos robôs.

Você pode dar sua própria avaliação do problema dado ao assunto, para que possa examiná-lo. Traga, proponha, mostre sua cautela.

O bloqueio da correta execução do resumo, dos trabalhos de curso e do diploma, da prática científica - o processo de passagem da escola para o concreto. І no culminar - o resultado da robótica realizada.

Os assuntos, na visão do objeto, podem ser um pouco. Isso requer a vibração correta para a abertura máxima por parte daqueles.

Qual é a diferença entre o sujeito e o objeto do

Desde os primeiros dias da semana, o material ficou zeroso, de forma que o assunto pode ser discutido diretamente, mas o assunto é o assunto do tópico.

Para visualização do objeto e do objeto, olhe mais lindamente nas pontas das tabelas.

Anexe a designação do objeto e o assunto da mensagem

Butt z area	Ob'єkt doslіdzhennya	Assunto Doslіdzhennya
Economia	Campânia "Alba".	Її orçamento para 2018 em risco.
	Organização "Cidade".	Dinheiro para a renda da campanha com a extensão de três foguetes.
Medicina	O tema é “Inspiração do coração e herança”.	“Asma do coração: causas e heranças” ou o tema “Disfunção cardíaca: causas e heranças”.
Sociologia	Tema - “Formação de um estudante especialista em iaques”.	Fator de formação para a especialidade de iaque escolar.
Estandes Budivnystvo	O tópico é "Budinok na dacha".	"Peculiaridades geodésicas de uma casa durante um edifício comercial" ou "Proteção de robôs em um edifício comercial".
Navkolishniy svit	"Culpe o virob no Japão"	“A herança da culpa dos Gorobts no Japão. Destruição da lança biológica ".

O pessoal da manifestação correta poderá entender, para a descrição correta, ver o robô todo como um todo.

Slid zapam'yatati, scho ob'єkt é uma grande compreensão do robô. O assunto da primeira parte é a base de vyvchennya. Um passo a passo, viplivay desde o inshiy e abrindo-se ao tema.

/ Yak ir para a pós-graduação, estudos de doutorado

Como você inicia um objeto e um sujeito para uma audiência?

Іsnu ізні ізніння about'єkta e o assunto. Tom está farto de dovidnikov.

V. Dahl: "Ob'єkt, assunto, sub'єkt. Sinais indicativos que podem ser evitados com um olhar; os sub'ativos são percebidos pelo próprio 'objeto' ”. "O sujeito" é tudo o que os sentidos podem ver. "Sujeito 'cria - a base, o zmіst yogo."

S. I. Ozhegov: "Ob'єkt. 1. Aqueles que estão em uma posição de nós e imediatamente longe de nosso testemunho, luz insensível, ação material. 2. Uma manifestação, um objeto sobre o qual o iaque é endireitado. dіyalnіst. Ob'єkt vivchennya ". "Item. 1. Seja uma manifestação material, ric. 2. Aquelas sobre as quais o pensamento é endireitado, como se tornar isso, ou é dirigido a ele como uma ação agressiva. "

N. E. Yatsenko: "Ob'єkt - 1. Em filosofia - seja como uma manifestação, Não há evidência de evidência humana. 2. Em um sentido amplo - um objeto, uma manifestação, como uma pessoa é pragmática e sobre a qual é direto" “Sujeito - 1. Seja uma manifestação material, ric. 2. Aqueles, nos quais o pensamento é direcionado, por algum motivo. "

Ob'єkt é um processo ou fenômeno que criará uma situação problemática e o tomará como apresentador de vivchennya. O sujeito é tse que está localizado dentro da estrutura, nos limites do objeto. Ob'єkt é uma parte do conhecimento científico, com a qual posso ajudar o glorificador. O assunto do avanço é todo o aspecto do problema, antes que fique claro, está claro, está claro, você vê, você verá. cem sinais... O assunto da dosagem dissertacional é mais frequentemente encontrado na forma daqueles que estão até perto de novos. Ob'kt e o assunto da educação continuada como uma categoria da ciência devem ser discutidos como um país e uma parte da cidade.

É preciso admitir que se trata de um objeto de preliminares, portanto não é só assim, mas o pensamento do apresentador.

Em nosso pensamento, o primeiro é o objeto de doslіdzhennya (mais amplamente compreensível), o segundo é o assunto de doslіdzhennya, em que o poder do objeto de doslіdzhennya é visto. As pré-idades Deyaki não mostram diferença em sua compreensão e refletem o objeto e o objeto do apresentador.

Por uma hora, o objeto está prontamente disponível praticamente da mesma maneira. No resumo do autor de uma dissertação de economia "Enxadas promovendo a eficiência social e econômica do emprego jovem" (2003) sobre o título anterior "Trabalho social e econômico do dia, que se realiza no processo de esquecimento" e o tema das preliminares é "o cotidiano organizacional e gerencial, que se encontra no processo de promoção da eficiência social e econômica do emprego dos jovens".

A maioria das dissertações, em alguns objetos e assunto de avanço, não aparecerá.

Tendo encontrado o sujeito e o objeto do progresso, a autora da dissertação é culpada de dar uma descrição universal e em processo de robôs científicos e constantemente mães em respeito.