Pessoal protegendo o processo
MÓDULO PROFISSIONAL DO PROGRAMA
PM 03
2017 r
Programa de módulo profissional dividido com base na Norma Educacional Estadual Federal para as especialidades do meio Educação profissional(Dali - SPO)
09/02/03 "Programação em sistemas informáticos"
Organizatsiya-rozrobnik: Fundação educacional profissional autônoma do estado da região de Tambov "Promislovo-escola tecnológica"
Rozrobnik: Buligina Angelina Oleksandrivna, disciplinas especiais de vicladach,
Pirazeva Natalia Volodymyrivna, disciplinas especiais vicladach
ЗМІСТ
1. PROGRAMAS de passaporte
MÓDULO PROFISSIONAL
« Participação na integração de módulos de software "
Área de armazenamento do programa
O programa do módulo profissional (programa dal) - є parte dos programas educacionais básicos profissionais de educação, até o FSES SPO para especialidades 230115 Programação em sistemas de computador(Treinamento básico) і 051001 navchannya profissional (em galuzy) especialização 230115 Programação em sistemas de computador em parte por dominar a forma básica atividade profissional(VPD): e as seguintes competências profissionais (PC):
PC 3.1. Analisar o projeto e a documentação técnica com base nos componentes de interconexão da segurança do software.
PC 3.2. Integração de módulos Vikonuvati no sistema de software.
PC 3.3. Viconuvati é a melhor maneira de melhorar o produto de software com a ajuda de recursos de software especiais.
PC 3.4. Crie a distribuição de kits de teste e scripts de teste.
PC 3.5.
PC 3.6. Desenvolvimento de documentação tecnológica.
O módulo vocacional fornece comunicação interdisciplinar com disciplinas avançadas (cursos interdisciplinares, módulos profissionais):
Informática e TIC;
Tecnologias de informação;
Arquitetura de sistemas computacionais;
Noções básicas do programa;
Sistemas operacionais.
O curso e início do módulo - vimogi até os resultados do domínio do módulo
Com o método de rejuvenescimento, somos responsáveis pelo tipo de competência profissional e competência profissional geral, começando no curso de masterização do módulo profissional é culpado de:
mãe dosvid prático:
participação no viroblenna vimog antes da segurança do software;
Participação no projeto de segurança de software da lista de pacotes de software especiais
vmіti:
as principais metodologias para o desenvolvimento de segurança de software;
Métodos vikoristovuvati para rejeitar o código da funcionalidade dada e o grau de qualidade
nobreza:
modelos para o processo de desenvolvimento de segurança de software
o princípio fundamental do processo de desenvolvimento de segurança de software;
etapas básicas para integrar módulos de software;
métodos básicos para um desenvolvimento eficaz;
verificação básica e certificação de segurança de software;
conceito e implementação de processos de software;
o princípio de incentivo, estruturas e robôs com meios instrumentais, para adequar o estabelecimento de segurança de software;
métodos de organização de robôs em coletivos de desenvolvimento de software;
as principais disposições da metrologia de produtos de software, o princípio de motivar, projetar e definir os critérios para as características e parâmetros de programas, sistemas de software e complexos;
padrões de qualidade de segurança de software;
métodos e coletar documentação de software
Apenas -885 anos, incluindo:
obov'yazkova auditório navchalne navantazhennya - 633 anos, incluindo:
Empréstimo teórico - anos,
Robôs práticos - anos, robôs de curso - 30 anos de idade;
robótica independente de um aluno - 201 anos;
prática virobnichoi - 252 anos.
2. RESULTADOS DO MÓDULO PROFISSIONAL DE APRENDIZAGEM
O resultado do domínio dos programas do módulo profissional є o desenvolvimento dos alunos pelo tipo de atividade profissional Desenvolvimento de módulos de software para segurança de software de sistemas informáticos, Incluindo competências profissionais (PC) e estrangeiras (OK):
códigoNaymenuvannya resultado navchannya
PC 3.1
Analisar projeto e documentação técnica com base na interconexão de componentes de software
PC 3.2
Integração Vikonuvati de módulos no sistema de software
PC 3.3
Vikonuvati melhorou o produto de software com as vitórias de recursos especiais de software
PC 3.4
Crie a distribuição de kits de teste e scripts de teste.
PC 3.5
Viroblyatie inspecionando o componente do produto de software para conformidade com os padrões do código.
PC 3.6
Desenvolvimento de documentação tecnológica
O sentido do dia e o significado social da sua futura profissão, para mostrar a você um interesse interessante.
Organize o poder, selecione os tipos de métodos e métodos de exibição de empresas profissionais, avaliando sua eficiência e qualidade.
Tome decisões em situações padronizadas e não padronizadas e assuma a responsabilidade por elas.
Zdijsnyuvati poshuk e informações vikonannya, necessárias para uma empresa profissional vykonannya eficaz, desenvolvimento profissional e especial.
Vikoristovuvati tecnologias de informação e comunicação na atividade profissional.
Pratsyuvati na equipe e na equipe, efetivamente combinando com os colegas, críticos, solidários.
Tome sobre si a opinião pelo trabalho dos membros da equipe (pidleglich), pelo resultado da visita.
Independentemente do início do desenvolvimento profissional e especial, empenhando-se na autocompreensão, é assimilado ao plano de aprimoramento das qualificações.
Orієntuvatisya nas mentes da mudança frequente de tecnologia na atividade profissional.
Vikonuvati vіyskovy obovyazok, incluindo de conhecimento profissional zasosuvannyy otrimanih (para yunakіv).
ESTRUTURA І ЗМІСТ MÓDULO PROFISSIONAL
3.1 Plano temático do módulo profissional
Cody de competência profissionalNomeando a distribuição do módulo profissional
Todos os anos
Cerca de uma hora, introdução ao desenvolvimento de um curso interdisciplinar (cursos)
Prática
Sala de aula Obov'yazkova à frente da tarefa do aluno
Aluno de robô auto-hospedado
Navchalna,
Godin
Virobnich (para o perfil da especialidade),
Godin
tudo,
Godin
incl. robôs de laboratório e trabalho prático,
Godin
Godin
tudo,
Godin
incluindo, robô de curso (projeto),
Godin
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
PC 3.1, PC 3.2,
PC 3.3, PC 3.4
MDK 03.01 Tecnologia para distribuição de segurança de software
264
176
60
88
PC 3.2, PC 3.3
MDK 03.02 Vikoristannia i
264
176
60
30
88
252
PC 3.5, PC 3.6
MDK 03.03 Documentação e certificação
105
80
15
25
tudo:
3.2. Zmist navchannya para um módulo profissional (PM)
MDK 01. Tecnologia de armazenamento de software264
Tópico 1. Princípio geral de distribuição de produtos de software
42
Produtos de software: recursos, características
Conhecimento básico de segurança de software. O programa, o programa é garantido, o zavdannya dos suplementos.
Pessoal tecnológico e funcional.
O processo de implementação do programa: definição do problema, algoritmos, programação.
Características do produto de software e sua especificidade.
Classificação de produtos de software.
10
Vida útil
Entenda o ciclo da vida.
Os principais processos do ciclo de vida.
Processos adicionais do ciclo de vida
Modelos de ciclo de vida de desenvolvimento de produto de software.
A qualidade dos sistemas de software
A qualidade do sistema de software.
Critérios para avaliação da qualidade dos sistemas de software.
Características de qualidade e indicadores de qualidade.
Características gerais da qualidade dos sistemas de software: funcionalidade, confiabilidade, eficiência, eficiência, facilidade de manutenção, mobilidade.
Métodos de gestão da qualidade, como vikoristovyutsya nas tecnologias atuais do programa.
Atestado de sistemas de software.
Vimogas funcionais e não funcionais.
Métodos de coleção primária vimog.
Análise vimog.
As regras para a formulação de vimogs sem escrúpulos.
Suporte técnico.
Robôs de laboratório
Desenvolvimento e análise de vimog para sistemas de software
Projeto de sistema de software
Suporte técnico
Tópico 2. Desenvolvimento de segurança de software
74
Metodologia para projetar segurança de software
Organização interna de segurança de software.
Métodos para projetar segurança de software e sinais das classificações. Projeto não automatizado e automatizado de algoritmos e programas. Projeto estrutural deste método.
O princípio do design do sistema.
Projeto de recessão
Design modular.
Projeto Ob'ktno-orієntovane.
Projetando a interface do koristuvach.
Como abrir o código
Koduvannya.
Programação modular.
Programa estrutural.
Programa organizado por Ob'yktno.
Estilo de programação.
Desenvolvimento de sistemas previdkova e segurança de software.
Documentação de koristuvach.
Teste e segurança de software suprovid
O principal princípio de organização do teste.
Veja a massa.
Concessões do programa.
Método de teste estrutural de segurança de software.
Princípio da caixa branca. Cobertura e massa monolítica de módulos.
Recusar a segurança do software testuvannya.
Segurança de software Vyshіdne testuvannya.
Método de teste funcional. O princípio da "caixa preta".
Método de britagem equivalente.
Método de análise de mentes limítrofes.
Método de diagramas funcionais.
teste complexo.
Programa Nagogojennya.
SUPROVID PROGRAM.
Distribuição coletiva de segurança de software
Princípios de distribuição coletiva de produtos de software.
Métodos de distribuição coletiva de produtos de software.
Organização de programas coletivos de robótica.
Esquema de interligação de fahivts, vinculado aos caules e aproveitamento do programa. Tipos organizacionais de brigadas. A equipe do programador principal. Membros Obov'yazki da brigada. Rozpodil obov'yazkiv na brigada.
laboratório robôs
50
Análise do estilo oposto do programa
Distribuição de software para o projeto
Distribuição do algoritmo estrutural
Distribuição do produto de software do escritório do visitante do programa orientado a objetos
Desenvolvimento do sistema previdkova
Teste pelo método "caixa branca"
Testando pelo método "caixa preta"
Métodos para analisar soluções de fronteira
Formas de diagramas de razões de herança
Recusar integração testuvannya
Integração testuvannya visitada
Análise de área de assunto
Teste automatizado
bom programa
otimização do programa
Robô na brigada do armazém
Auto-operação do robô em caso de implantação do PM 1
Sinopse oratsyuvannya sistemática para levar, inicialmente e literatura especial (da comida aos parágrafos, às cabeças dos livros principais, vamos dobrá-la em wiklade).
Um robô em um projeto de curso.
88
Temas da robótica independente pós-aula:
Interconexão entre os processos do ciclo de vida de segurança de software.
A crise do programa e a saída.
A estrutura do processo e da organização, para lidar com o desenvolvimento de segurança de software.
O papel das métricas no processo de desenvolvimento de segurança de software.
O paradigma básico.
O conjunto de indicadores básicos de métricas.
A estrutura do podіlu funciona desde o início da segurança do software.
Avaliação da informação e do dobramento da segurança do software.
Avaliação de risiks juniores durante a seleção de projetos de software.
Seleção de métricas, padrões, métodos e modelos.
Métodos para rejeitar informações ao projetar um produto de software.
Projeto técnico do produto de software.
Classificação e designação de interfaces.
Normalmente designado para interface koristuvach. Atribuído e característico.
Programa MovaTurboPascal... Especificações.
Programa Mova Algol. Especificações.
Programa MovaDelphi... Especificações.
Movi programuvannyaBásicoі VisualBásico... Especificações.
Programa MovaFortran... Especificações.
Programa MovaMontador... Especificações.
Indicadores de eficiência do produto de software.
Manutenção manual e automatizada.
Perfeição sintática e semântica.
Ruynivny e bem-estar irregular.
Projetando módulos de software.
Módulos de software Koduvannya.
Integração modular de testes. Testando koristuvach para a interface.
Integração sistêmica de testes.
Classes de equivalência e mente limite.
Testando transições entre campos.
Novos frascos
Testando a equivalência funcional.
Teste de regressão.
Métodos para garantir a confiabilidade nas diferentes etapas do ciclo de vida do desenvolvimento da proteção de software.
Predição de perdões.
Perdão Zapobіgannya.
Fornecimento de vidmovost_ykosti.
Diagramas de Pobudova rozpodilu pratsіvnikіv em etapas.
Avaliação da qualidade do produto de software.
Software para obter os produtos de software.
Os métodos corretos para a aquisição de produtos de software.
Licenciamento de produtos de software.
Aspectos econômicos do estabelecimento e distribuição de ativos de software.
Rozdil PM 2. Vikoristannya i armazenamento instrumental de armazenamento de software
264
MDK 02. Armazenamento de software Іnstrumentalnі zobotki
2 64
Tópico 3. Características gerais das características instrumentais da distribuição do programa
20
Programas Viznachennya іtostrumentalnyh zasobіv rozrobіv.
Classificação e características básicas das habilidades instrumentais modernas.
Zagalne e programas especiais são garantidos.
A principal coisa a fazer para começar as outras fases da distribuição do programa
Contribuir com um projeto
Configure a implementação do código de software
Faça um programa de teste.
Sistemas instrumentais e tecnologias de software e arroz básico: complexidade, compromisso com o desenvolvimento coletivo, valor tecnológico, integração.
Os principais componentes dos sistemas instrumentais de tecnologia de software: repositório, instrumentação, interface.
laboratório robôs
Distribuição de módulos de software
Projeto para a interface Koristuvalnitskiy
Desenvolvimento da interface de Koristuvalnitsky
Tópico 4. sucção CASO -Zasob_v
114
CASE-zasobi, sinal їх : CASE-technologies
Métodos e uso modernos projeto de sistemas de informação.
CASO- koshty, їх sign і stasis. ClassificaçãoCASO- kost_v.
Yakosti, que é culpado de organização volodya para uma implementação bem-sucedida CASE - add.
Características dos ativos CASE diários
especialidades do dia grandes projetos ІС.
Fábricas CASE - add.
Característica equivalente de entradas CASE.Robô com janelas.
Nalashtuvannya designado para koristuvach para a interface.
Zasosuvannya CASE-zasob_v.
Modelos Pobudova de sistemas de software por razões estruturais.
Modelos Pobudova de sistemas de software da vikoristannyam entrada organizada ob'ktno.
Diagramas de fluxos de presentes e diagramas do “dia-a-dia”.
Modelo conceitual Pobudova da área disciplinar.
Principais visualizações sobre movUML.
Diagramas Modelos FilmesUML.
Robô no meio CASO- morder.
Sistema CASE integrado.
Uma família de padrões de modelo IDEF.
Diagramas de transições para stan.
Metodologias Іnstrumentalnі zobi pіdtrimki do modelo funcional.
Valor, características e elementos básicos do fluxo do processo.
Entrada do processo para modelar o desempenho.
Casas de campo, Funcionalidade da metodologia ARIS.
A arquitetura ARIS é composta por cinco tipos de fenômenos que representam os principais aspectos do desempenho organizacional.
O modelo ARIS básico é o estágio de descrição dos processos de negócios.
Vitória da metodologia ARIS em outras regiões dіyalnosti.
Organizar objetivamente pidheads para modelar o desempenho.
O método do modelo imitacional.
Modelo Etapi, esquema tecnológico.
Pobudova de modelos conceituais de sistemas dobráveis.
Conceito básico de estruturação da formalização de sistemas de adaptação.
Mover e modelar sistemas.
laboratório robôs
48
Análise de área de assunto
Rozrobka UML diagrama
Robô com habilidades instrumentais para adaptar a metodologia do modelo orientado a objetos.
Robot s CASO- segurança de software zasobami proektuvannya
Robot s CASO- software zasobami koduvannya zabezpechennya
Robot s CASO- proteção de software zasobami testuvannya
Suporte instrumental para o processo de gerenciamento de vimogs.
Apoio instrumental ao processo de desenvolvimento do projeto.
Instrumental para a implementação do código.
Instrumental faça a massa.
Suporte instrumental para o processo de gerenciamento de configurações.
Pinturas estruturais.
Autooperação do robô no processo de implantação do PM 2.
Análise sistemática de resumos para levar, literatura técnica inicial e especial (da comida aos parágrafos, aos cabeçalhos dos livros principais, nós os dobraremos).
Preparação para robôs de laboratório com recomendações metódicas vitoriosas para vicladach, cadastro de robôs de laboratório, para preparação e preparação até o final.
Escrever um resumo. Roshyu zmist abstrato material inicial... É visto individualmente.
88
design do curso
30
Entrada. Vibir por esses projetos
2
Dê uma olhada na literatura, adicione projetos
2
Declaração do projeto
2
registro de razdіlіv
2
Projetos modelo Vibir
2
Modelo Matemático Pobudova
2
Distribuição de algoritmo por modelo
2
Programação de Algoritmo
4
Projete uma parte prática
2
Análise dos resultados
2
Inscrição do projeto do curso
2
Desenhos e proposições
2
Projeto de curso Zakhist
2
Rozdil PM 3. Documentação e certificação
MDK 03. Documentação e certificação
Tópico 1. Diretrizes para padronização e certificação à luz
4
Padronização e certificação de alimentos em terras estrangeiras EUA, Grã-Bretanha, França, Nimechchini, Japão.
A história da organização de padronização e a estrutura da organização. Їх tsіlі і zavdannya.
O status legal do sistema estatal e padronização na Federação Russa. Lei da Federação Russa "Sobre a padronização".
3
Robôs de laboratório
1
Estrutura, mudança e esfera de fixação de padrões internacionais no processo de manutenção da qualidade e segurança da indústria de alimentos e processos do ciclo de vida das ferramentas de software
Tópico 2. Sistema nacional de padronização e certificação da Federação Russa
10
Documentos legislativos e normativos nas normas de normalização e certificação.
Documentos legislativos e normativos na padronização e certificação do PZ.
Estrutura do sistema e funções dos organismos de normalização e certificação.
Regras de certificação.
O procedimento para a certificação do PZ.
Prizupinennya abo skasuvannya para certificação.
6
Robôs de laboratório
4
Certificação de um produto de software.
Tópico 3. Nomenclatura de indicadores de qualidade de produtos de software. Classificação dos indicadores de qualidade dos produtos de software
2
Classificação dos indicadores de qualidade dos produtos de software: valor, confiabilidade de funcionalidade, eficiência energética, tecnologia, padronização e padronização.
1
Robôs de laboratório
1
Critérios de qualidade dos produtos de software.
1
Tópico 4. Elaboração de documentação para certificação do sistema e qualidade do empreendimento para atendimento às normas
8
Adaptação dos padrões dos sistemas de qualidade e do ciclo de vida das ferramentas de software às características de projetos específicos.
Formação de programas básicos para a qualidade da empresa com base em padrões.
Padrões básicos do sistema de qualidade, que são usados para certificação de empresas - desenvolvimento de software.
Formação e armazenamento de padrões profissionais para garantir a qualidade de vida do ciclo das ferramentas de software.
5
Robôs de laboratório
3
Base normativa, organização do trabalho e documentação do processo de certificação de um produto de software.
1
Familiarização com documentos ao desenvolver um produto de software: Nome da especificidade; Especificidade interna.
2
Tópico 5. Padronização de segurança de software
6
Comitê Técnico (TC) para padronização na República da Bielo-Rússia "Tecnologias da Informação".
As principais direções da informatização: O desenvolvimento do sistema de informação automatizado estatal.
Quadro jurídico adequado e sistema de regulação soberana no domínio da informatização.
Padrões de segurança de software
4
Robôs de laboratório
2
Padronização de segurança de software emInternet .
2
Tópico 6. Conceitos básicos e termos de metrologia de segurança de software. Padrões em metrologia de segurança de software
4
A metrologia do software é a base para ajustar a qualidade do PZ.
Compreensão básica e palavras-chave: dobrabilidade de design de software, capacidade de trabalho, dobrabilidade numérica, produtividade, eficiência, qualidade, métricas, monitor visual.
Conquista de GOSTs e padrões internacionais de metrologia e qualidade de segurança de software.
3
Robôs de laboratório
1
Metrologia introduzida na avaliação da qualidade
1
Tópico 7. Compreendendo a qualidade de um produto de software. Indicadores e características da qualidade do produto de software
4
Os resultados do desenvolvimento de segurança de software: especificidades, projeto, código, documentação, testes.
Indicadores que caracterizam a qualidade da roseta PP.
Características da qualidade do PP mais forte: Correção, Confiabilidade, Dobramento, Eficiência, Exatidão, Manutenção, Mobilidade.
3
Robôs de laboratório
1
Controle de qualidade de software: é uma etapa final ou é um processo não editável?
1
Tópico 8. Critérios para a qualidade da distribuição e o teste de segurança de software
10
Ciclo de vida do Etapi PP. Análise estática e dinâmica da qualidade do PP.
Critérios de qualidade das tecnologias de desenho de software e critérios de qualidade do PP. Critérios funcionais e construtivos para a qualidade do PP.
Tipos de métricas para avaliar a qualidade do PP: nominal, ordem, classificação. Coleta organizacional de métricas de qualidade PP.
Gerenciar a qualidade do software com base nos resultados das métricas de processamento.
8
Robôs de laboratório
2
Vá para a preservação da qualidade do produto de software.
2
Tópico 9. Métricas integrais para avaliar a dobradura de um produto de software
16
Modelos conceituais e métricas de dobramento PP.
Pidhid Halstead, baseado em programas de energia vimiruvanny.
Métricas integrais para programas genie e gerais.
Métricas de nível informativo de programas e nível de programas informacionais.
Інtelektualny zmіst programs.
Métricas de robótica e hora do programa.
Métricas do número acumulado de perdões no programa.
Programas de mal-entendidos Usunennya de acordo com as métricas de Halstead.
16
Tópico 10. Métodos Vimiruvalny de análise de programa
8
A essência dos métodos virtuais de determinação das características do software. Percorrer e vibrar formas de restaurar parâmetros em programas pré-juvenis.
Veja as características do programa. Determinação e características estatísticas.
Registros de viagens, perfis de tempo e frequência. Vimogi para monitores vimіryuvalny.
Classificação de monitores dinâmicos quanto ao método de implementação e modos de funcionamento.
8
Tópico 11. Avaliação da correção do programa
8
Compreenda a exatidão do programa. Características de correção de textos de programas, módulos de software e correção de dados.
Método de conversão de exatidão. Validação e verificação de PP.
O trabalho principal na análise da correção do programa. Trazendo a correção do programa.
As regras do vivodu indutivo e o método axiomático de Hoare. As peculiaridades dos métodos de teste, que são adicionados à correção do programa.
8
4. com a implementação dos programas do MÓDULO PROFISSIONAL
4.1. Vimogi com o mínimo de material e segurança técnica
Implementação dos programas do módulo de transmissão"Tecnologia para a distribuição de segurança de software", " Vikoristannia i armazenamento instrumental de armazenamento de software"," Serviço por meio de tecnologia de cálculo ", escritóriopadronização e certificação,o polígono da tecnologia de cálculo e o conjunto necessário de segurança de software licenciado.
Posse de espaços de trabalho: computadores (estações de trabalho), enquadramento local, vista ao enquadramento global, projetor, tela, conjunto de documentação metódica inicial.
Criação do novo escritório de padronização e certificação:
Missão de desembarque para várias bolsas;
Roboche misce vikladach;
Documentos normativos;
ustatkuvannya laboratório "Tecnologia para o desenvolvimento de segurança de software","Vikoristannya i armazenamento instrumental de armazenamento de software» :
posse de multimídia.
estabelecimento de laboratório "Manutenção por meio de tecnologia de cálculo":
robótica automatizada m_sce vikladacha;
trabalho automatizado de pesquisa (para vários cientistas);
o menor da periferia do ambiente;
segurança de software licenciado;
um conjunto de documentação básica e metódica;
um conjunto de ferramentas básicas: uma unidade de sistema, um monitor, uma impressora, um scanner, um adaptador de vídeo, uma unidade de estar, uma placa-mãe, um disco rígido e assim por diante.
posse de multimídia.
Implementação dos programas do módulo para a transferência da prática obov'yazkovyu, pois é recomendável realizar a transferência.
4.2. Segurança da informação
Dzherel principal:
Krilova G.D. Noções básicas de padronização, certificação, metrologia: Pidruchnik para universidades. - 3ª ed., - M.: UNITY-DANA, 2010.-671 p.
Krilov O.V., Ostreykovskiy V.A., Tipikin N.G. Tecnologia de distribuição de programas. Livro 2. Tecnologia, excelência e qualidade de segurança de software - M.: Escola Vishcha. - 2009.
Vendrov A.M. Workshop sobre projeto de segurança de software de sistemas de informação econômica. - M.: Finanças e estatísticas, 2012.
Gorchinska O.Yu. Designer / 2000 - nova geração de produtos CASE da empresa ORACLE. "DBMS", 2010 №4.
Kalyanov G.N. CASE - tecnologias: Consultoria em automação de processos de negócios - M .: Garyacha liniya-Telecom, 2012
Kravatska Yu.P., Ramendik M.A. Vibir, montagem, atualização de um computador yak_sny. - M. 2010 p
Maklakov S.V. BPwin, ERwin - forma CASE de desenvolver sistemas de informação. - M., "DIALOG-MIFI", 2010.
Orlov V.V. Tecnologias para distribuição de produtos de software. - SPb .: Peter, 2013.-- 437 p.
Platonov Yu.M., Utkin Yu.G. Diagnóstico, reparo e profilaxia de computadores pessoais. - Linha M. Garyacha - Telecom, 2010
Myers G. A confiabilidade da segurança do software. M.: "Mir", 1980.360 p.
Panashuk S.A. Desenvolvimento de sistemas de informação utilizando os sistemas CASE Silverrun. "DBMS", 1995, №3.
Rodin A.V., Tyunin N.A., Voronov M.A. Reparação de monitores. - M.: Solon - R, 2000.
Rudakova A.V. Tecnologia de distribuição de produtos de software: navch. posibnik para garanhão. SPO / 4ª ed., Ster. - M.: Vidavnichy centre "Academy", 2008. - 208 p.
Visualizações periódicas (revistas revisadas):
"Imprensa do computador";
« LASCA».
Recursos da Internet:
Portal Osvitniy: http \\ www.edu. ru;
Universidade de Tecnologias da Informação da Internet - http://www.intuit.ru;
Principal principal:- http\\ www. edu. BPwin- Maysterna Dr _ Dimdim. ru;
http://www.microsoft.com/Rus/Msdnaa/Curricula/Default.mspx;
http://www.software-testing.ru/lib/it-online/site-usability-checklist.htm.
4.3. Zagalny vimogi antes de organizar processo de luz
Admissão mental obrigatória à prática inicial no âmbito do módulo profissional "Participação na integração de módulos de software»Є masterizaçãoprática inicial para rejeitar as primeiras habilidades profissionaisdentro do módulo profissional "Desenvolvimento de módulos de software para segurança de software para sistemas informáticos ".
Antes da implementação do módulo, podem-se aprender as disciplinas "Sistemas operacionais", "Arquitectura de sistemas informáticos", "Informação técnica sobre informatização", "Tecnologias de informação", "Fundamentos do programa", "Algoritmo do direito ao esquecimento" , "Programação do sistema", "Programação aplicada", "Infokomunikatsіynі Sistemas e Frits", "Tecnologia para o desenvolvimento de bases de dados".
Formulário de atestado MDK 03.01 є dormida no 8º semestre; MDK 03.02 є Salas de diferenciação no 8º semestre.
4,4. Pessoal protegendo o processo
Para se qualificarem para as habilitações de quadros pedagógicos (engenharia e pedagógica), estes não poderão iniciar a docência em um curso interdisciplinar:a manifestação de ótima formação profissional, que se baseia no perfil do módulo "Participação na integração de módulos de software"Eu especialidades"Programação em sistemas de computador».
Vimogi à qualidade dos quadros pedagógicos, pois são bons na prática: diplomas de fakhivtsi - cursos interdisciplinares de vicladachi, bem como disciplinas profissionais estrangeiras: « Tecnologias de informação»; « teoria dos algoritmos»; « Noções básicas do programa».
5. Controle e avaliação dos resultados do domínio do módulo profissional (tipo de atividade profissional)
resultados(Dominando a competência profissional)
PC 1. Analise o projeto e a documentação técnica com base nos componentes interconectados da segurança do software.
análise do vimog antes da proteção do software;
a natureza da interação dos componentes da segurança do software;
análise de projeto e documentação técnica com base na interconexão de componentes de software;
Controle in-line do formulário:
Durma bem;
Robôs domésticos;
Avaliação especializada de robôs de laboratório;
Avaliação especializada dos resultados dos testes;
Avaliação de especialista vikonannya robôs de controle por trás dos temas do MDK;
Avaliação da autodeterminação da robótica pelos alunos;
Uma avaliação especializada da prática de pesquisa prática na prática virobnich_y.
Projeto de curso Zakhist.
Exame complexo para o módulo.
PC 2. Integração Vikonuvati de módulos no sistema de software.
viznachennya estágios da distribuição de segurança de software;
demonstração de motivação de modelos conceituais, lógicos e físicos de módulos de segurança e ambiente de software;
vibração da tecnologia para o desenvolvimento do módulo de entrada do módulo de entrada;
métodos de vibração para o desenvolvimento de módulos de software;
vibração da roseta de módulos de software;
demonstração de um botão para modificar módulos de software;
PC 3. Vikonuvati é a melhor maneira de melhorar o produto de software com a ajuda de recursos de software especiais.
a descoberta de perdões nos módulos de software;
a designação da flexibilidade para melhorar o produto de software shvidcode;
designação de métodos e princípios de otimização;
vibir medіv adicionando módulos de software e produtos de software;
vibração de recursos especiais para melhorar o produto de software;
demonstração de um navichok victoriannya de predefinições de software para melhorar o produto de software
PC 4. Crie a distribuição de kits de teste e cenários de teste.
distribuição de kits de teste e scripts de teste;
demonstração de usunennya de perdões em módulos de software;
demonstração de métodos de teste de teste de software;
A demonstração de um navichok introduziu mudanças nos módulos do software para garantir a qualidade do software;
Demonstração da ferramenta certa para testar módulos de software
PC 5. Realize uma inspeção de um componente de produto de software para conformidade com os padrões de código
métodos de vibração para garantir qualidade e confiabilidade no processo de desenvolvimento de ferramentas de software dobráveis.
princípios básicos de teste da wiklad
construir e inspecionar um componente de um produto de software para conformidade com os padrões de codificação
PC 6. Desenvolvimento de documentação tecnológica
escolha correta métodos para coletar documentação de software
precisão e conhecimento da documentação tecnológica;
Formas e métodos de acompanhar e avaliar os resultados da culpa de permitir a conversão nos cientistas não só para a formação de competências profissionais, mas para as estrangeiras e garantir que não o sejam.
resultados(Dominar competência estrangeira)
Os principais indicadores da avaliação do resultado
Formas e métodos de controle e avaliação
OK 1. Razoabilidade e significado social da própria profissão transformadora, evidenciando seu forte interesse.
demonstração de interesse pela futura profissão
Interpretação dos resultados da vanguarda da aprendizagem para iniciar o processo de domínio dos programas educacionais
OK 2. Organizar a eficiência, selecionar os tipos de métodos e métodos de identificação de empresas profissionais, avaliando a sua eficiência e qualidade.
vibração e estabelecimento de métodos e métodos para o fornecimento de empresas profissionais no domínio do desenvolvimento e administração de bases de dados;
avaliação de eficiência e qualidade
OK 3. Tome decisões em situações padronizadas e não padronizadas e assuma a responsabilidade por elas.
desenvolvimento de edifícios profissionais padrão e não padrão na área de desenvolvimento e administração de bancos de dados
OK 4. Boas notícias e registo de informações, necessárias para uma apresentação eficaz de empresas profissionais, de desenvolvimento profissional e especial.
um sussurro eficaz das informações necessárias;
vikorystannya raznykh dzherel, incluindo eletrônico
OK 5. Tecnologias de informação e comunicação Vikoristovuvati na atividade profissional.
desenvolvimento, programas e administração bazi danih
OK 6. Pratsyuvati na equipe e na equipe, efetivamente cooptando com os colegas, crítica, solidária.
interação com estudiosos, viclades e majstras no curso de navchannya
OK 7. Assuma a responsabilidade pelo trabalho dos membros do comando (pidleglich), pelo resultado do trabalho.
auto-análise e correção de resultados em robôs de potência
OK 8. De forma independente, o início do desenvolvimento profissional e especial, engajamento na autocompreensão, assimilado pelo plano de desenvolvimento de qualificações.
organização de trabalhadores autônomos para realizar na formação de um módulo profissional
OK 9. Orієntuvatisya nas mentes de muitas vezes mudanças na tecnologia no desempenho profissional.
análise de inovações na área de desenvolvimento e administração de bancos de dados
OK 10. Vikonuvati vіyskovy obov'yazok, incluindo a partir da estase de conhecimento profissional otrimannyh (para yunakіv).
solução de edifícios situacionais, vinculados a competências profissionais vicárias
2.1 Área de atuação profissional do graduado.
2.2 Sobre a atividade profissional do graduado.
2.3 Veja a atividade profissional do graduado.
2.4 Chefe da atividade profissional do graduado.
4. Documentos que regulamentam a mudança e organização do processo de iluminação na implantação do PPSSP SPO
4.1 Programação do calendário.
4.2 Plano Diretor
4.4 Programas de prática.
4.5 O programa de certificação de escolas estaduais de alunos graduados
4.6 Esteja atento à implementação do módulo profissional PM.04 "Vitimização de robôs em uma ou outra profissão profissional de robôs, serviços posad"
5. Provisão de recursos do processo educacional para o PPSSP SVO
5.1 Inicialmente metódico segurança da informação o processo educativo na implantação do PPSSP SVO
5.2 Segurança de pessoal
5.3. Os principais materiais e ideias técnicas para a implementação do processo educacional são baseados no PPSSP SPO
6. Características do centro social e cultural da filial de Bryansk, o que impedirá o desenvolvimento de competências não culturais e socialmente especiais dos alunos
7. Segurança regulamentar e metódica do sistema e avaliação da qualidade do desenvolvimento do novo sistema.
7.1 Fundo de avaliações para controle in-line do sucesso e comprovação industrial.
7.2 Atestado do estado de Pidsumkova de vipusknikiv.
8. Documentos e materiais normativos e metódicos do Inshi, que irão garantir a qualidade da formação dos bolsistas
9. Suplementos
1. quartel general O programa de formação de docentes do meio Lanka do ensino profissional médio, que é implementado no FSBEI HPE REU im. G.V.
Plekhanov para especialidades 09/02/03 Programação em sistemas de informática é um sistema de documentos, desagregado a partir das regras do programa com base na Norma Educacional Estadual Federal para as últimas informações especiais da educação profissional média, e tais informações
PPSSP SPO regulamento da escola, resultados ochіkuvanі, em primeiro lugar, com essa tecnologia de implementação do processo educacional, avaliação da qualidade da formação de um aluno de pós-graduação para uma determinada especialidade e inclui: um plano básico, disciplinas gráficas, materiais metódicos, como bem como alguns dos componentes, que irão garantir a manutenção da educação e da formação.
1.1. Documentos normativos para o desenvolvimento do software de código aberto PPSSZ para o fach 09.02.03 Programação em sistemas de computador
A base legal normativa para o desenvolvimento do software de código aberto PPSSP é armazenada:
Ordem do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa (Ministério da Educação da Ciência da Rússia) datado de 14 de abril de 2014 r N 464 m Moscou “Sobre a ordem consolidada de organização e saúde santuário para programas educacionais de educação profissional média ";
Despacho do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa (Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa) de 22 de junho de 2014 N 31 m 14 worm 2013 p N 464 ";
Ordem do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa "Sobre a consolidação das mudanças nas profissões e especialidades da educação profissional média" nº 1199 de 29 de junho de 2013r.
Ordem do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa "Sobre o estabelecimento da proeminência das profissões e especialidades da educação profissional média, cujas mudanças foram aprovadas pela ordem do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa of Life 2013.
No. 1199, pelas profissões de educação profissional espiga, uma reversão de certas solidificações por ordem do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa de 28 de 2009r. No. 354, e as características especiais da educação profissional média, uma reversão de certas solidificações por despacho do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa de 28 de setembro de 2009. No. 355 "No. 632 від 5 worms de 2014;
Ordem do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa. “Sobre o despacho consolidado do atestado educacional estadual para os programas educacionais do ensino profissional médio” datado de 16 de setembro de 2013r nº 968.
Ordem do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa de 31 de junho de 2014. "Sobre a introdução de alterações à Ordem do Estado Pidsumkovo Atestaciya para os programas educacionais do ensino profissional médio", aprovado por despacho do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa de 16 de setembro de 2013;
Folha do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa de 20 de junho de 2010 para a rocha número 12-696 o plano inicial PPSSZ NVO / SPO ";
Aprovado o desenvolvimento de programas educacionais de módulos profissionais de educação profissional e média profissional da cob com base nas normas estaduais federais de educação do departamento de educação profissional e média cob. política soberana na educação do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa, 27 de setembro de 2009;
O desenvolvimento de programas educacionais de disciplinas educacionais do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa em 2009;
Padrão Educacional Estadual Federal da educação profissional média para especialidades 09.02.03 (230115) Programação em sistemas de informática;
Estatuto do orçamento lugar osvіtnoї soberana federal vischoї profesіynoї osvіti "Rosіysky ekonomіchny unіversitet іmenі G.І.Plehanova" priynyaty konferentsієyu NAUKOVO-pedagogіchnih pratsіvnikіv, predstavnikіv іnshih kategorіy pratsіvnikіv i scho protocolo navchayutsya od roku 2011 27 sіchnya №1, instruções zatverdzhenі para Mіnіsterstva osvіti i science Rosіyskoї Federation a partir de 10 de maio de 2011 No. 1598 Emendas ao Estatuto do Estabelecimento Educacional Orçamentário do Estado Federal da Grande Educação Profissional "Universidade Econômica Russa do Nome de G.I. Plekhanov" definir orçamento Toda a educação profissional "Universidade Econômica Russa nomeada após G.I. Plekhanov" protocolo de 22 de maio de 2012, aprovado por despacho do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa de 31 de maio de 2012. No. 452 Regulamentação do Ramo de Bryansk da Educação Orçamentária do Estado Federal Estabelece a Grande Educação Profissional “Russian Economic University IM GV Plekhanov”, aprovada pelo reitor da Instituição Federal de Educação Orçamentária do Estado de Educação Profissional Superior “REU IM. G.V. Plekhanov 23 mama 2013
1.2 Características gerais dos programas de preparação de docentes do meio lanka 02/09/03 Programação em sistemas informáticos, bem como a formulação de competências culturais e profissionais, até e incluindo o FGOS SPO para esta especialidade.
O programa de formação de docentes do Médio Lanka (PPSSP) está orientado para a implementação dos princípios ofensivos:
o caráter profissional e prático da atividade inicial no processo de domínio dos programas educacionais básicos;
prioridade de autoajuda dos alunos;
orієntаtsіya em caso de nomeação com a ajuda de iluminação no fornecimento de energia dos professores do robô e aqueles que os apoiam;
ligações da formação teórica e prática do ensino secundário profissional; orientação à formação da prontidão para a autoaceitação de soluções profissionais em situações típicas, portanto não tradicionais;
campo de novas conquistas da ciência e da tecnologia.
Termo de desenvolvimento do PPSSP SPO De acordo com o padrão educacional estadual federal de educação profissional média (dal - FGOS SPO) para a fase 09.02.03 Programa em sistemas de informática termo de desenvolvimento do PPSS para formar a base da educação Domínio da formação básica pelos alunos do PPSSZ em regime de ensino a tempo inteiro, lido nas seguintes falas:
Saúde base para admissão Termo padrão para o desenvolvimento de PPSS com base no meio (novo) estrangeiro 2 ric 10 meses de educação com base no principal estrangeiro 3 rochas 10 meses de educação
- & nbsp- & nbsp-
Prática de Virobnicha (antes do diploma) 4 144 Atestado industrial 7 Atestado de atestado estadual 6 hora canicular 34 VEZES 199
1.3. Vimogi ao nível de preparação necessária para dominar
CSPP SVO
O abiturin é culpado de apresentar um dos documentos do olho soberano:Certificado de educação básica em casa;
Certificado de educação domiciliar média;
Diploma sobre educação profissional pochatkova, quando em novo cobertura doméstica;
Diploma sobre o profissional médio ou vishchu osvitu.
Antes do desenvolvimento do programa educacional da educação profissional média, os indivíduos não podem aprender menos do que a educação externa principal ou média externa.
2. Características de desempenho profissional
2.1 A área de atuação profissional do graduado De acordo com a área especial de competência profissional do graduado De acordo com a área especial de competência profissional do graduado
2.2. About'єkti atividade profissional dos graduados.
About'єktami desempenho profissional de vypusknikiv por trás de um fahom 09.02.03 Programação em sistemas de computador є:
Sistemas de computador;
Sistemas automatizados de processamento de informação e gestão;
Software para proteção de sistemas informáticos (programas, complexos de software e sistemas);
Segurança matemática, informativa, técnica, ergonômica, organizacional e jurídica de sistemas informáticos;
As primeiras obras do coletivo.
O técnico-programador se prepara para o início dos tipos de atividades:
Viconannya robits em um abo decilkoh profissões de robôs, serviços pós-venda.
Código para Profissões ЄDRPOU Emprego de Profissionais para Robôs, Posad de Serviços e Tarifas (OK para Trabalhadores, Posad de Serviços 016-94)
- & nbsp- & nbsp-
O programador se prepara para o início dos tipos de atividade:
Distribuição de módulos de software para armazenamento de software para sistemas informáticos.
Desenvolvimento e administração de bancos de dados.
Participação na integração de módulos de software.
Participação em revisões de produtos de software.
Suporte para segurança de software de sistemas de computador.
2.3. O chefe do desempenho profissional do aluno de graduação O graduado do corpo docente 09.02.03 O programa nos sistemas de computador é culpado de virishuvati, tal profissional é responsável pelos tipos de desempenho profissional do PPSSS SPO:
2.3.1. Na área de participação no desenvolvimento de módulos de software para segurança de software de sistemas computacionais:
Vykonuvati rozrobat os componentes específicos do componente.
Crie o código do produto de software com base em especificações prontas com base no módulo.
A Viconuvati melhorou os módulos de software a partir de aplicativos de software especiais vitorianos.
Módulos de software de teste de Vikonuvati.
Crie a otimização do código do programa do módulo.
Distribuição de componentes de projeto e documentação técnica a partir da lista de especificações gráficas.
2.3.2. Na área de desenvolvimento e administração de bancos de dados:
Razroblyati ob'єkti bazi danih.
Banco de dados Realizovuvati em um SGBD concreto.
Administração nutricional Virishuvati bazi danih.
Realização de métodos e tecnologias de obtenção de informação em bases de dados 2.3.3. Na área de participação na integração de módulos de software:
Analisar o projeto e a documentação técnica com base nos componentes de interconexão da segurança do software.
Integração de módulos Vikonuvati no sistema de software.
Viconuvati é a melhor maneira de melhorar o produto de software com a ajuda de recursos de software especiais.
Crie a distribuição de kits de teste e scripts de teste.
Viroblyatie inspecionando o componente do produto de software para conformidade com os padrões do código.
Desenvolvimento de documentação tecnológica.
2.3.4. Na área de trabalho no campo do trabalho em uma das profissões mais decisivas de robôs, serviços posad:
O desenvolvimento da atuação profissional é baseado em funcionalidades posadovoyinstructions robôs profissionais, serviços posad e tarifas (OK 016-94).
3. A competência do aluno, que se constitui como resultado do desenvolvimento do sistema de ensino e formação profissional secundário, como resultado da educação após a conclusão do desenvolvimento do programa de ensino e formação profissional secundário.
Os resultados do desenvolvimento do PPSSP SVO são dados pelo graduado com competência, para que construam os conhecimentos, além das especialidades de qualidade, dados ao estabelecimento da competência profissional.
Como resultado de dominar a especialidade dada PPSSP SPO graduada 09.02.03 Programação em sistemas de computador, o técnico-programador é culpado de Volodya
3.1. Competências gerais, que incluem a construção:
OK 1. Razoabilidade e significado social da própria profissão transformadora, evidenciando seu forte interesse.
OK 2. Organizar a eficiência, selecionar os tipos de métodos e métodos de identificação de empresas profissionais, avaliando a sua eficiência e qualidade.
OK 3. Tome decisões em situações padronizadas e não padronizadas e assuma a responsabilidade por elas.
OK 4. Boas notícias e registo de informações, necessárias para uma apresentação eficaz de empresas profissionais, de desenvolvimento profissional e especial.
OK 5. Tecnologias de informação e comunicação Vikoristovuvati na atividade profissional.
OK 6. Pratsyuvati na equipe e na equipe, efetivamente cooptando com os colegas, crítica, solidária.
OK 7. Assuma a responsabilidade pelo trabalho dos membros do comando (pidleglich), pelo resultado do trabalho.
OK 8. De forma independente, o início do desenvolvimento profissional e especial, engajamento na autocompreensão, assimilado pelo plano de desenvolvimento de qualificações.
OK 9. Orієntuvatisya nas mentes de muitas vezes mudanças na tecnologia no desempenho profissional.
3.2. O técnico-programador é culpado dessas competências profissionais, sendo responsável pelos principais tipos de atividade profissional:
3.2.1. Distribuição de módulos de software para armazenamento de software para sistemas informáticos.
PC 1.1. Vykonuvati rozrobat os componentes específicos do componente.
PC 1.2. Crie o código do produto de software com base em especificações prontas com base no módulo.
PC 1.3. A Viconuvati melhorou os módulos de software a partir de aplicativos de software especiais vitorianos.
PC 1.4. Módulos de software de teste de Vikonuvati.
PC 1.5. Crie a otimização do código do programa do módulo.
PC 1.6. Distribuição de componentes de projeto e documentação técnica a partir da lista de especificações gráficas.
3.2.2. Desenvolvimento e administração de bancos de dados.
PC 2.1. Razroblyati ob'єkti bazi danih.
PC 2.2. Realização da base de dados no sistema de gestão de bases de dados concretas (SKBD).
PC 2.3. Administração nutricional Virishuvati bazi danih.
PC 2.4. Métodos e tecnologias Realizovuvati para obter informações nas bases de dados.
3.2.3. Participação na integração de módulos de software.
PC 3.1. Analisar o projeto e a documentação técnica com base nos componentes de interconexão da segurança do software.
PC 3.2. Integração de módulos Vikonuvati no sistema de software.
PC 3.3. Viconuvati é a melhor maneira de melhorar o produto de software com a ajuda de recursos de software especiais.
PC 3.4. Crie a distribuição de kits de teste e scripts de teste.
PC 3.5. Viroblyatie inspecionando o componente do produto de software para conformidade com os padrões do código.
PC 3.6. Desenvolvimento de documentação tecnológica.
- & nbsp- & nbsp-
A matriz estrutural da formulação de competências foi decomposta de acordo com o FSES SPO. (Dodatok 4.)
4. Documentos que regulam a mudança e organização do processo educacional na implementação do PPSSP SPO Rússia) від 14 worm 2014 р N 464 m Moscou "Sobre a ordem consolidada de organização e organização do desempenho educacional para os programas educacionais do meio Educação profissional"; por despacho do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa (Ministério da Educação da Ciência da Rússia) de 22 de junho de 2014 N 31 m
Moscou "sobre trazer zmіni para cerca organіzatsії que zdіysnennya osvіtnoї dіyalnostі para osvіtnіmi Programa serednoї profesіynoї osvіti, instruções zatverdzheny para Mіnіsterstva osvіti i ciência Rosіyskoї Federatsії od 14 chervnya 2013 p N 464 utrimannya i organіzatsіya osvіtnogo Processos na realіzatsії PPSSZ ACT reglamentuєtsya O Ensino plano de calendário A Grafіkom de ensino, programas de trabalho para cursos básicos, disciplinas, disciplinas (módulos), avaliação e materiais metódicos, bem como os próprios componentes, que irão garantir a formação e formação de cientistas.
A quantidade de documentos que regulamentam a mudança e organização do processo de iluminação na implementação da entidade competente
O CSPP inclui:
calendário navchalny gráfico navchalny plano dos programas dos cursos iniciais, disciplinas, disciplinas (módulos) programas da prática do programa DPA.
4.1. Programação da programação calendário Na programação calendário constará a última data de implantação do PPSSP de especialidades.
Gráfico inicial do calendário de submissões ao suplemento 1.
4.2. Plano primário Plano primário da organização de competências
Parâmetros Ob'mni do comissionamento inicial em geral, de acordo com as rochas do início e semestres;
Mudança de disciplinas básicas, módulos profissionais e elementos de armazém (cursos interdisciplinares, práticas básicas e gerais);
O último da educação de disciplinas primárias e módulos profissionais;
Rozpodil para formação rochosa e semestres de certificação industrial em disciplinas primárias, módulos profissionais (e cursos interdisciplinares de depósito, prática geral e primária);
Obrigações do navantazhennya primário para os tipos de chefes a tomar, disciplinas primárias, módulos profissionais e armazéns;
Prazo de passagem e trivialidade das práticas;
Formas de atestado soberano pidsumkovoi, responsabilidades por uma hora, introduções para treinamento e proteção de robôs qualificados no âmbito da DPA;
Obsyag kanіkul nas rochas do navchannya.
O serviço máximo do armazém inicial para 54 anos acadêmicos por dia, incluindo todos os tipos de robôs de sala de aula e pós-sala de aula.
O número máximo de estudiosos navkazhennya auditório obrigatório navkazhennya em tempo integral de navchannya tornar-se 36 anos acadêmicos por dia.
Auditório Obov'yazkova para a transmissão de palestras, atividades práticas, incluindo seminários e vikonannya curso... A auto-organização do robô é organizada na forma de apresentação de cursos, projetos interdisciplinares, preparação de resumos, autodesenvolvimento de unidades educacionais, etc.
PPSSZ especialidades Programação em sistemas informáticos para transmissão de ciclos navais ofensivos:
fora da cidade humanitária e socioeconômica - OGSE;
matemático e natural - ЄP;
profissional - P;
prática inicial - UP;
prática de virobnicha (para o perfil da especialidade) - PP;
prática de virobnicha (antes do diploma) - PDP;
certificação industrial - PA;
atestado de estado (pidsumkova) - DPA.
Obov'yazkov parte do PPSSZ por ciclos tornam-se 70,2% da dívida de saída por hora, entrou no desenvolvimento.
Uma parte variável (29,8%) é distribuída de acordo com as necessidades dos professores de robôs e é adaptada à formação de competências profissionais;
O ciclo profissional é baseado nas disciplinas home-profissionais e módulos profissionais (MP) em relação aos principais tipos de atividade. Diante do galpão do PM skin, ocorre uma onda de cursos interdisciplinares.
Quando os bolsistas dominam os módulos profissionais, eles conduzem uma prática inicial e prática (para um perfil de especialidade).
O processo inicial de organização no modo de uma vida naval de seis dias, ocupado sendo agrupados em pares.
Competentemente - organizando o plano inicial de apresentações para Dodatka 2.
4.3 Programas de robótica para cursos iniciais, matérias, disciplinas (módulos profissionais)
DISCIPLINI "mova russa"O programa da disciplina básica da língua russa é designado para a introdução da língua russa nas promessas do ensino profissional médio, de modo que o programa do ensino médio (secundário) do ensino médio está sendo preparado, ao preparar o qualificações de trabalho.
vikhovannya formuvannya uyavlennya sobre a língua russa como um valor espiritual, moral e cultural para o povo; assimilação da liberdade nacional da língua russa; cultura ovolodinnya de socialização internacional;
desenvolvimento adicional e construção detalhada e prontidão para cooperação social e adaptação social; disponibilidade para trabalhar, de acordo com a escolha da profissão; ferramenta de auto-organização e autodesenvolvimento; inteligência informativa e navichok;
dominar o conhecimento da língua russa como sistema de signos funcional e fenômeno suspeito; a mesma taxa e і її pіznovidakh; normas de comportamento dos jovens em outras esferas de socialização;
ovolodinnya vmіnnami vіznavati, analіzuvati, clasifіkuvati movnі fatos, avaliando-os do ponto de vista da normatividade; desenvolvimento de tipos funcionais de movimento e modelagem de comportamento de acordo com o nome do projeto;
armazenando conhecimento e morrendo do mestre da prática moderna;
avanço da linguagem da cultura moderna, ortografia e alfabetização de pontuação.
O verdadeiro processo inicial de formação de competências significativas se dá no caso de serem vacinados, sejam eles os que possuem algum tipo de competência na interconexão.
A competência comunicativa não é formada apenas ao dominar a distribuição de "Mova e Mova", mas também ao aprender fonética, vocabulário, vocabulário, morfologia, sintaxe;
Além do conhecimento das mentes comuns, das novas, e da cultura da educação, formação de alunos, resumos, processamento de informações do texto (dobrar o plano, teses, resumos, resumo fino).
A competência móvel e linguística (conhecimento móvel) é formada no processo de sistematização do conhecimento sobre o significado do sistema e do fenômeno suspeito, sua extensão, desenvolvimento e função; Ovolodinnya normas básicas da língua literária russa, mantendo-se atualizado com os pequenos vocabulários linguísticos, recuperando estoque de vocabulário e educação gramatical de estudiosos.
A formação de competências culturais e cognitivas pode ser realizada no processo de robôs sobre textos especialmente selecionados, a fim de representar as tradições, talvez, a cultura da Rússia e de outros povos.
A mova russa, quanto ao conhecimento da ação, para o desenvolvimento da saúde intelectual e criativa do cientista, para o desenvolvimento desse alvo abstrato, da memória e da forma de ferramenta de autoajuda, autoajuda, autoajuda . É especialmente importante aprender sobre vocabulário profissional, terminologia e o desenvolvimento de ferramentas de autocontrole e consumir ciência para literatura principal(Slovnikiv, dovidnikiv e in.).
Com o desenvolvimento do movimento russo como tema básico primário, há um desenvolvimento, vinculado à forma de uma cultura estrangeira, desenvolvimento, desenvolvimento e socialização da especialidade.
a data máxima de início de um aluno é 117 anos, incluindo:
obov'yazkovo sala de aula navchannogo navantazhennya estudante 78 anos;
robótica independente há 39 anos. Tipo de certificação industrial
dormir
ANOTAÇÃO DE PROGRAMAS DE ROBOCHOЇ
"Literatura"O programa da disciplina básica Literatura é designado para o desenvolvimento da literatura nos compromissos do ensino profissional médio, para a implementação da cobertura do programa do ensino médio (mais) estrangeiro, enquanto prepara as competências médias da robótica
O programa é projetado para atingir os objetivos ofensivos:
dominar o conhecimento sobre o desenvolvimento moderno da literatura e métodos da literatura e da ciência;
Conhecimento das ideias e avanços mais importantes da literatura russa, que fez o investimento inicial no desenvolvimento da literatura e da cultura light;
Ovolodinnya vminnymi zastosovuvati otrimaniya conhecimento para esclarecer os fenômenos da sociedade moderna, borrifando informações sobre literário e zagalnokulturny zmistu, adquirido do mundo, recursos na Internet, literatura especial e científica;
Desenvolvimento da saúde intelectual, criativa e desorientação crítica no decorrer da realização das etapas mais simples e conscientização, análise das aparências, recepção e interpretação da literatura e informação cultural;
Melhoria no desenvolvimento da flexibilidade no desenvolvimento das leis de desenvolvimento da suspensão e desenvolvimento da literatura russa para o desenvolvimento da civilização e o desenvolvimento da qualidade de vida;
Estagnação do conhecimento da literatura na atividade profissional e na vida cotidiana para garantir a segurança da vida; vikorystannya alfabetizado tecnologias modernas; proteja a sua saúde, dovkilla.
Durante o desenvolvimento da literatura como matéria profissional primária, estamos ressegurados de que a solução é melhorar a formulação de uma especialidade de orientação humanitária: o desenvolvimento de uma missão figurativa, acumulada para alcançar uma sonolência natural criações artísticas, Razumnnya їkh vincula um a um e a leitura no contexto da cultura espiritual do povo.
O programa e com a transmissão básica da diferenciação de iguais para o cumprimento dos objetivos traçados. Assim, o nível de alfabetização funcional pode ser alcançado pelas pessoas literárias mais avançadas para compreender e conhecimento prático desde a hora da leitura das obras da literatura russa, para aprender a dominar as formas letradas de pensar Na hora do aprendizado, aprenderá a dominar tais elementos de zmistu, como idéias e valores fundamentais, que estabelecerão a base da cultura humana e garantirão o desenvolvimento da mente e do olhar das pessoas incluídas na cultura da comunidade .
Trabalho de disciplina básica:
robótica independente há 58 anos. Tipo de atestado industrial - diferenciação de halls.
ANOTAÇÃO DE PROGRAMAS DE ROBOCHOЇ
ZAGALNOOSVITNOЇ DISCIPLINI
Іozemna mov(Mova em inglês) Programa de trabalho da disciplina primária Mova em inglês é designado para o curso Cinema inglês nas configurações da educação profissional média, que implementa a cobertura do programa de educação domiciliar média (nova).O robô autoguiado do aluno completa 39 anos. O atestado de Pidsumkov para passar na forma de uma pessoa diferenciada está segurado.
O vivchennya da língua inglesa para este programa visa alcançar o edifícios práticos, Sobre a apresentação de desenvolvimento da competência inshomovnoy komunictivnogo.
Especialmente respeito por tal movimento para ligar o significado da manifestação de ceifa, e não em sua forma. Trabalho comunicativo, conectado com a atividade social das pessoas e virar para falar mais por escrito, por exemplo, falar, ver, ver, etc., você pode virar para o desenvolvimento adicional de outras estruturas.
ANOTAÇÃO DE PROGRAMAS DE ROBOCHOЇ
ZAGALNOOSVITNOЇ DISCIPLINI
Inozemna mova (Nimetska mova) O programa de trabalho da disciplina básica Nimetska mova destina-se à introdução do curso de língua inglesa nas promessas do ensino profissional médio, de forma a que seja possível implementar a cobertura do programa a meio.Rejeitadas as especialidades do sistema de ensino médio profissionalizante de perfil socioeconômico, será possível ao aluno aprender uma língua terrena como disciplina básica em uma sociedade de 117 anos. O auditório Obov'yazkova na cabeceira do armazém tem 78 anos.
O robô autoguiado do aluno completa 39 anos. O atestado de Pidsumkov para passar na forma de uma pessoa diferenciada está segurado.
O programa de trabalho é projetado para atingir os objetivos ofensivos:
o dado desenvolvimento da competência comunal inshomovoy (móvel, móvel, sócio-cultural, compensatório, inicial-educacional):
competência movna - uma compreensão completa das mentes comuns em alguns dos principais tipos de atividade motivacional (fala, audição, leitura e escrita); diminua seu planuvati, seu próprio comportamento não-verbal;
competência movna - desenvolver novos métodos motivacionais de acordo com os temas e esferas de integração selecionados: melhorar a comunicação das probabilidades lexicais vitoriosas; desenvolvimento de uma operação navichok com unidades móveis para fins comunais;
competência social e cultural - aumentar o conhecimento sobre as especificidades sociais e culturais da terra / terra;
competência compensatória - o desenvolvimento dado será explicado na mente do déficit de novos recursos durante a rejeição e transmissão das informações;
competência cognitiva primária - desenvolvimento de áreas de conhecimento periféricas e especiais;
desenvolvimento e desenvolvimento da construção e prontidão para a vivificação autodependente e ininterrupta da viagem terrena, para a autoconsciência dos outros, a vitória da viagem terrestre em outras áreas do conhecimento;
zdatnost_ à autoavaliação por meio da guarda da mãe poderosa e do movimento da terra; autodesignação especial para a profissão maybutnoy; adaptação social; a formação das qualidades de um hulk e um patriota.
Vivchennya nіmetskoy movi para este programa visa alcançar o zagalno-svitnіkh, vikhovnyh e estabelecimentos práticos, no desenvolvimento posterior da competência comunicativa іnshomovnoy.
O desenvolvimento prático da modernização está focado no desenvolvimento de todas as competências comuns do armazém (móvel, social, social, cultural, compensatória inicial e educacional).
Os principais componentes da composição da língua nimetsky nas configurações є: material linguístico (fonético, léxico e gramatical); novo material, textos; conhecimento, dicas e um minuto para entrar no armazém da competência comum dos cientistas e para iniciar o processo de formação.
ANOTAÇÃO DE PROGRAMAS DE ROBOCHO ZAGALNOOSVITNOЇ
DISCIPLINI
"História"O programa da disciplina inicial de história é designado para o desenvolvimento da história nos compromissos do ensino profissional médio, para a implementação da cobertura do programa do ensino médio (mais) estrangeiro, com a preparação de trabalhos de alta qualidade em progresso
O programa é projetado para atingir os objetivos ofensivos:
Vykhovannya bruto, identidade nacional, desenvolvimento de cientistas negligenciados com base em sua compreensão de tradições culturais, religiosas, etnonacionais, atitudes morais e sociais historicamente formadas;
Desenvolvimento da inteligência construtiva e da inteligência histórica dos eventos e processos da vida moderna, iniciarei o posicionamento de acordo com a data anterior à atuação do novo dia, o desenvolvimento do próprio olhar e o princípio dos sistemas de base histórica;
Dominar o conhecimento sistematizado sobre a história da humanidade, a formulação da manifestação integral do mundo e o papel da Rússia no processo todo-histórico;
Ovolodinnya vmіnnami e clichês para uma piada, sistematização e análise complexa de informações históricas;
Formação de uma visão histórica - construindo uma visão da história e aparência do ponto de vista da sua compreensão histórica, estabelecendo uma versão histórica e avaliação dos acontecimentos e peculiaridades históricas, começando a resolver por completo os últimos problemas discutíveis.
Porіvnyalne retida rozglyad okremih protsesіv i yavisch vіtchiznyanoї que zagalnoї іstorії tais Yak sotsіalno-ekonomіchnі que polіtichnі vіdnosini em kraїnah Єvropi i no Rusі em Serednovіchchya rannє, polіtichna rozdroblenіst i formuvannya tsentralіzovanih poderes vіdnosini svіtskoї i tserkovnoї Vladi, Istoria Stanovo predstavnitskih organіv, formação absolutismo, іndustіalіzatsіya e ін. Não são apenas os internos que são revelados, mas os funcionários zovnishny que investiram no desenvolvimento do país. A análise racional permite o estabelecimento de estruturas sociais, econômicas e mentais, sistemas políticos e jurídicos, cultura e vida cotidiana da Rússia e países estrangeiros.
É especialmente importante desempenhar o papel do nosso país no contexto da história dos séculos XX-XXI.
Parte significativa do material é atribuída aos papéis do centro geográfico e da classe, aos nobres e à forma de os obter, às particularidades da organização do povoado e dos habitantes, às roupas e aos produtos da colheita, para que , com o propósito de definir a vida das pessoas.
Cresce o respeito pela formação da organização de uma vida suspeita (da família ao Estado) e pelos “mecanismos” de suas funções. O conhecimento dos sistemas religiosos e filosóficos funciona do ponto de vista do "co-viver", de forma que o suporte do suporte, ao que parece, é o tipo de religião, ou seja, o sistema ético de origem do valor social da suspensão .
É mais importante prestar atenção ao “diálogo” das civilizações, que se apresenta como uma das melhores. arroz típico processo histórico-importante do século XIX-XXI. Esse tipo de pensamento permite que você elimine a discrição na nova história da Rússia.
Trabalho de disciplina básica:
a data máxima de início de um aluno é 175 anos, incluindo:
obov'yazkovo sala de aula navchannogo navantazhennya estudante 117 anos;
robótica independente há 58 anos. Tipo de atestado industrial - ísimo.
ANOTAÇÃO DE PROGRAMAS DE ROBOCHO ZAGALNOOSVITNOЇ
DISCIPLINI
"Suspilstvoznavstvo"O programa de trabalho da disciplina primária Suspeita destina-se à educação nas promessas do ensino médio profissional, de forma que o programa de ensino médio (mais) estrangeiro está sendo implementado na preparação do ensino médio.
O programa é construído com base em programas educacionais da disciplina primária Suspilstvoznavstvo.
O programa é projetado para atingir os objetivos ofensivos:
Desenvolvimento do especialismo no período da primeira adolescência, cultura espiritual, moral e política, comportamento social, com base nos padrões adotados na suspensão das normas, construindo para a autodeterminação e autorrealização especiais;
Vikhovannya da enorme proeminência, identidade nacional, tolerância, adesão aos valores humanísticos e democráticos, consolidados na Constituição da Federação Russa;
Ovolodinnya sistema de conhecimento sobre a suspensão, esferas yogo necessárias para um relacionamento bem sucedido com o centro social e a identificação de papéis sociais típicos das pessoas e da comunidade;
o desenvolvimento da inteligência e compreensão da informação social, dominando os métodos de eficiência cognitiva, comunitária e prática, necessários para a participação na vida da enorme suspensão do Estado;
Formação de conhecimentos e conhecimentos para a execução de tarefas típicas no campo noticias sociais; atividade civil e em grande escala, socialidades mistas, entre pessoas de diferentes nacionalidades e nações, na esfera família por empresa; para spіvvіdnesennya suas ações e ações de pessoas com as normas de comportamento, estabelecidas pela lei.
Trabalho de disciplina básica:
a data máxima de início do aluno é 176 anos, incluindo:
obov'yazkovo sala de aula navchannogo navantazhennya estudante 117 anos;
robótica independente há 59 anos. Tipo de certificação industrial
- diferenciação de corredores.
ANOTAÇÃO DE PROGRAMAS DE ROBOCHO ZAGALNOOSVITNOЇ
DISCIPLINI
BD.06 "Khimiya"O sentido do dia e o significado social de sua futura profissão, o desenvolvimento de um interesse irracional (OK 1) Organize o poder, selecione os tipos de métodos e métodos para a avaliação do desempenho da empresa, a avaliação (OK 2) Tome decisões em situações padrão e não padrão e assuma a responsabilidade por elas. (OK 3) Boas notícias e informações, necessárias para uma apresentação eficaz de empreendimentos profissionais, de desenvolvimento profissional e especial. (OK4) Vikoristovuvati tecnologias de informação e comunicação no desempenho profissional (OK 5) Pratsyuvati na equipe e na equipe, comunicando-se efetivamente com os colegas, crítico, solidário.
No curso de disciplina para começar, ele é culpado de:
nobreza / inteligência da nova química: fala, elemento químico, átomo, molécula, peso atômico e molecular comum, íon, alotropia, isótopos, ligação química, molar, comércio eletrônico, valência gazopodіbnih rechovin, i rechovini molecular não molecular Budova, rozchini , elektrolіt i neelektrolіt, elektrolіtichna disotsіatsіya, okislyuvach vіdnovnik i, i oxidação vіdnovlennya estufa efekt reaktsії, shvidkіst hіmіchnoї reaktsії, katalіz, hіmіchnu rіvnovagu, vugletsevy esqueleto funktsіonalna grup, іzomerіya, gomologіya;
leis básicas da química: salvar a massa da fala, armazém de aço da fala, lei periódica de D.I. Mendeleva;
teoria básica da química; química, comunicação eletrolítica, orçamento e comunicação orgânica e não orgânica;
novas palavras e materiais: novos metais e ligas; sirchana, ácido clorídrico, ácido nítrico e ith; gases nobres, água, kissen, halogênios, poças; óxidos e hidróxidos básicos, ácidos e anfotéricos, prados, carbonatos e fumos, gás puro, amônia, água, gás natural, metano, etano, etileno, acetileno, cloreto de sódio, carbonato de cálcio e hidroxicarbonato de sódio, carbonato de sódio, etanol de fósforo, éter dobrável , gorduras, mila, monossacarídeos (glicose), dissacarídeos (sacarose), polissacarídeos (amido e celulose), anilina, aminoácidos, bilki, fibras sintéticas e em pedaços, borrachas, plásticos;
nazivati: discursos vivcheni de acordo com nomenclatura trivial ou internacional;
Origem: etapas de valência e oxidação elementos químicos, O tipo de som químico na metade, a carga do íon, a natureza do meio nos níveis de água dos espoluks inorgânicos e orgânicos, o oxidante e o precursor, a afinidade das palavras com as classes mais antigas do não - spolucks orgânicos e orgânicos;
caracterizar: elementos de pequenos períodos para їх posição no sistema periódico D.I. Mendeleva; Zagalny Autoridades alegres metais, não metais, as principais classes de espolucs não orgânicos e orgânicos;
Budova e autoridades químicas de spoluks civis e não orgânicos; Explicado: a abundância do poder da fala do armazém e Budov, a natureza do composto químico (o covalente iônico, metal e água), a abundância da fluidez da reação química e o desenvolvimento do fator químico;
experimento químico viconuvati: o desenvolvimento dos mais importantes spoluks inorgânicos e orgânicos;
Conduta: informações auto-hospedadas de chiming de fins de semana de jovens dzherels (vídeos científicos populares, bancos de dados de computador, recursos da Internet); tecnologias de computação vikoristovuvati para processamento e transmissão de informações químicas e apresentação em diferentes formas;
pov'yazuvati: material vivcheniy com sua atividade profissional;
virіshuvati: rozrakhunkіvdannya de acordo com fórmulas químicas e іvnyany;
vikoristovuvati com base no conhecimento e uma memória na atividade prática e na vida cotidiana:
para uma explicação dos fenômenos químicos, que são vistos na natureza, mas também em virobnits;
o valor da versatilidade de desafiar lembranças atrevidas em novas mentes e avaliações de sua herança;
comportamento ecologicamente alfabetizado no meio da vida;
avaliações da infusão de uma bagunça alegre do meio da comunidade no organismo das pessoas e seus organismos vivos;
aquecimento seguro com fluidos inflamáveis e tóxicos e equipamentos de laboratório;
preparação de soluções de determinada concentração no lado e na rede;
Avaliações críticas da confiabilidade das informações químicas, que devem ser encontradas em crianças.
Entrada.
1. Química orgânica.
2. Química inovadora e não orgânica.
3. Número de anos para dominar os programas disciplinares:
a navegabilidade máxima inicial de um aluno é de 117 anos, incluindo: classe geral navkazhennya navantazhennya aluno 78 anos;
robôs de laboratório com 38 anos, robôs independentes com 39 anos.
Atestado Promіzhna na forma de іspitu.
ANOTAÇÃO DE PROGRAMAS DE ROBOCHO ZAGALNOOSVITNOЇ
DISCIPLINI
BD.07 "Biologia"O processo de introdução da disciplina de endireitamento na formação de competências ofensivas em um aluno:
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"URAL PROMISLOVO-ECONOMIC TECHNIKUM"
PROGRAMA DE TREINAMENTO
FAKHIVTSIV MIDDLE LANKI
PARA SPECIALNISTU
09.02.03 "PROGRAMAÇÃO EM SISTEMAS DE COMPUTADOR"
Qualificação: técnico-programador
Form navchannya - em tempo integral
O termo normativo é 3 rochoso 10 ms.
com base na principal educação estrangeira
2014 r
O programa de treinamento de docentes no médio lanka e na educação profissional média foi dividido com base no padrão educacional estadual federal para o corpo docente de programas em sistemas de computador
distribuidores:
________Maksimova O. G. _____ disciplinas especiais wikladach
_______Sobyanin O.A. _____ disciplinas especiais wikladach
Passos de Vcheniy, toque, pouso, robôs de micção, P.IB.
O exame técnico do PPSSP foi aprovado.
especialista:
Metodista da Academia de Ciências do POO "Centro Tecnológico Industrial-Econômico Ural"
____________________ T.Yu. Ivanova
revisor:
ЗМІСТ
quartel general
Base regulamentar e legal para o desenvolvimento de programas de preparação de faculdades do médio lanka
O termo padrão para o desenvolvimento de programas
Características do desempenho profissional dos graduados e vimogas aos resultados do domínio dos programas de treinamento para membros do corpo docente do meio Lanka
Região e atividades profissionais
Veja o desempenho profissional e competência
vimogi especial
Documentos para iniciar a mudança e organização do processo de iluminação
Plano principal
Gráfico navchalny do calendário
Programas de disciplinas para o ciclo humanitário e socioeconômico fora da cidade
Programa OGSE. 02 História
Programas de disciplinas de ciclo matemático e natural
Programa ЄP. 01 Os elementos da matemática
Programa ЄP. 02 Elementos de lógica matemática
Teoria dos avanços e estatística matemática
Programas de disciplinas e módulos profissionais do ciclo profissional
Segurança material e técnica para a implementação de programas de treinamento para professores do centro de Lanka
Avaliação dos resultados do domínio dos programas de treinamento para o corpo docente de Middle lanka
Controle e avaliação das realizações dos cientistas
A ordem do vikonannya para zahist vypusknoy kvalіfіkatsіynoi robôs
Organização do Conselho de Atestado de Estado de Vypuskniks
quartel general
Base regulamentar e legal para o desenvolvimento de programas de preparação de faculdades do médio lanka
O programa de formação de docentes do meio Lanka da educação profissional média é um complexo de documentação normativa e metódica, que regula a mudança, organização e avaliação da qualidade do programa de formação de cientistas em sistemas e sistemas informáticos para a produção de computadores.
normativo base legal Programas de distribuição para a preparação de faculdades do meio Lanka (dal - programa) são armazenados:
- lei federal "Sobre a educação na Federação Russa";
- o padrão educacional estadual federal (FGOS) para a fase de educação profissional média (SPO),
- documentos normativos e metódicos do Ministério da Educação e Ciência da Rússia.
1.2.
O termo padrão para o desenvolvimento de programas
O termo padrão para dominar programas de treinamento básico para um profissional, especialidade 09.02.03 Programação em sistemas de computador em formas de educação em tempo integral:
Com base na educação doméstica intermediária (nova) - 2 anos e 10 meses;
- com base na educação pública principal - 3 rock 10 meses.
2. Características de desempenho profissional
vypusknikiv e vimogi aos resultados do domínio dos programas de treinamento para membros do corpo docente do médio lanka
2.1. Região e atividades profissionais
Área de atuação profissional dos graduados:
Abundância de métodos e ferramentas para o desenvolvimento, suporte e operação de segurança de software de sistemas de computador
Sobre a atividade profissional do aluno:
Sistemas de computador;
Sistemas automatizados de processamento de informação e gestão;
Software para proteção de sistemas informáticos (programas, complexos de software e sistemas);
Segurança matemática, informativa, técnica, ergonômica, organizacional e jurídica de sistemas informáticos;
As primeiras obras do coletivo.
2.2. Veja o desempenho profissional e competência
Veja o desempenho profissional e a competência profissional do graduado.
| código | Naymenuvannya |
| VPD 1 | RozrobkaProgramasmódulosProgramasprotegendo sistemas de computador |
| PC 1.1 | Vykonuvati rozrobat os componentes específicos do componente. |
| PC 1.2 | Crie o código do produto de software com base em especificações prontas com base no módulo. |
| PC 1.3 | A Viconuvati melhorou os módulos de software a partir de aplicativos de software especiais vitorianos. |
| PC 1.4 | Módulos de software de teste de Vikonuvati. |
| PC 1.5 | Crie a otimização do código do programa do módulo. |
| PC 1.6 | Distribuição de componentes de projeto e documentação técnica a partir da lista de especificações gráficas. |
| VPD 2 | Desenvolvimento e administração de bancos de dados |
| PC 2.1 | Razroblyati ob'єkti bazi danih. |
| PC 2.2 | Banco de dados Realizovuvati em um SGBD concreto. |
| PC 2.3 | Administração nutricional Virishuvati bazi danih. |
| PC 2.4 | Métodos e tecnologias Realizovuvati para obter informações nas bases de dados. |
| VPD 3 | Participação na integração de módulos de software |
| PC 3.1 | Analisar o projeto e a documentação técnica com base nos componentes de interconexão da segurança do software. |
| PC 3.2 | Integração de módulos Vikonuvati no sistema de software. |
| PC 3.3 | Viconuvati é a melhor maneira de melhorar o produto de software com a ajuda de recursos de software especiais. |
| PC 3.4 | Crie a distribuição de kits de teste e scripts de teste. |
| PC 3.5 | Viroblyatie inspecionando o componente do produto de software para conformidade com os padrões do código. |
| PC 3.6 | Desenvolvimento de documentação tecnológica. |
| VPA 4 | Vitória para a profissão "Operador de máquinas calculadoras eletrônicas" |
| VPD 5 | Desenvolvimento e operação de sistemas de informação |
| PC 5.1 | Vibrar modificação dos módulos de ambiente no sistema de informação, de acordo com o trabalho dos funcionários, documentando a destruição do worm. |
| PC 5.2 | Participar no ensaio experimental do sistema de informação na fase de exploração anterior, fixação dos grãos codificados nos módulos detonados do sistema de informação. |
| PC 5.3 | Fragmentos fragmentados de documentação sobre o funcionamento do sistema de informação. |
| PC 5.4 | Vibrar a instalação e ajuste do sistema de informação no âmbito de sua competência, documentar os resultados e roubar. |
| PC 5.5 | Regulamentos Vykonuvati sobre a atualização, suporte técnico e atualização do sistema de informação, processo de documentação técnica. |
| VPD 6 | Viconannya Robit porprojetar e programar sites |
| PC 6.1 | Para desenvolver uma ideia de projeto, com base em uma abordagem criativa para o lançamento de um projeto de design. |
| PC 6.2 | Desenvolver um site e banners de anúncios para a Internet |
| PC 6,3 | Site Planuwati e Realizovuvati no Adobe Dreamweaver |
Competência geral do aluno
| código | Naymenuvannya |
| OK 1 | O sentido do dia e o significado social da sua futura profissão, para mostrar a você um interesse interessante. |
| OK 2 | Organize o poder, selecione os tipos de métodos e métodos de exibição de empresas profissionais, avaliando sua eficiência e qualidade. |
| OK 3 | Tome decisões em situações padronizadas e não padronizadas e assuma a responsabilidade por elas. |
| OK 4 | Zdijsnyuvati poshuk e informações vikonannya, necessárias para uma empresa profissional vykonannya eficaz, desenvolvimento profissional e especial. |
| OK 5 | Vikoristovuvati tecnologias de informação e comunicação na atividade profissional. |
| OK 6 | Pratsyuvati na equipe e na equipe, efetivamente combinando com colegas, zeladores, apoiadores. |
| OK 7 | Assuma a opinião dos membros da equipe (pidleglich) para o robô, o resultado é um vikonannya zavdan. |
| OK 8 | Independentemente do início do desenvolvimento profissional e especial, empenhando-se na autocompreensão, é assimilado ao plano de aprimoramento das qualificações. |
| OK 9 | Orієntuvatisya nas mentes da mudança frequente de tecnologia na atividade profissional. |
3. Documentos para iniciar a mudança e organização do processo de iluminação
1. Constituição da Federação Russa
2. Padrão educacional do estado federal
2. Lei federal "Sobre a educação na Federação Russa"
3. Documentos do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa
3.3. Programas de disciplinas para o ciclo humanitário e socioeconômico fora da cidade
Programa OGSE. 01 Fundamentos da Filosofia
Programa OGSE. 02 História
Programa OGSE. 03 Іozemna mov
Programa OGSE. 04 Cultura Física
3.4.1. Programa ЄP. 01 Os elementos da matemática
3.4.2. Programa ЄP. 02 Elementos de lógica matemática
3.4.3 Teoria das Imutações e Estatística Matemática
3,5. Programas de disciplinas e módulos profissionais do ciclo profissional
Programas de disciplinas profissionais estrangeiras
Programa OP. 01 Sistemas operacionais
Programa OP. 02 Arquitetura de sistemas computacionais
Programa OP. 03 Informações técnicas sobre informatização
Programa OP. 04 Tecnologias de Informação
Programa OP. 05 Noções básicas de programação
Programa OP. 06 Fundamentos de Economia
Programa OP. 07 Proteção legal da atividade profissional
Programa OP. 08 Teoria dos algoritmos
Programa OP. 09 Bezpeka vida
Programa OP.V.01. Koristuvach PC
Programa OPV.02. Noções básicas de segurança da informação
Programa OP.B.03. Algoritmos de gráfico
Programas de módulos de fase
Programa do módulo profissional PM.01 Distribuição de módulos de software para segurança de software para sistemas informáticos.
Programa do módulo profissional PM.02 Desenvolvimento e administração de bases de dados.
Programa do módulo profissional PM.03 Participação na integração de módulos de software.
O programa do módulo profissional PM.04 Victory trabalha de acordo com a profissão "Operador de máquinas eletrônicas e calculadoras"
Programa do módulo profissional PMV.05 Desenvolvimento e operação de sistemas de informação
Programa do módulo profissional PMV.06 Noções básicas de design
Segurança material e técnica para implementação de programas
Mudando armários, laboratórios, meystern e outras aplicações
gabinetei:
disciplinas sociais e econômicas;
іnzemnoї movi;
disciplinas matemáticas;
padronização e certificação;
economia e gestão;
Psicologia Social;
vida segura.
laboratórios:
tecnologias para o desenvolvimento de bases de dados;
sistema e software aplicado;
sistemas de informação e comunicação;
Gerenciamento de Projetos.
polígono:
tecnologia de cálculo;
as principais bases da prática.
Treinadores, complexos de treinamento:
Academia.
Complexo esportivo:
salão de esportes;
estádio aberto com um amplo perfil com elementos de smog pereskod;
campo de tiro de tiro (em qualquer modificação, incluindo eletrônico) de qualquer maneira para atirar.
preenchido:
biblioteca, sala de leitura com acesso à fronteira da Internet;
sala de montagem.
5. Avaliação dos resultados do desenvolvimento
programas para a preparação de membros do corpo docente do meio Lanka
5.1. Controle e avaliação das realizações dos cientistas
Ao acompanhar e avaliar os resultados da formação e do campo da educação individual até ao final do dia, será fixado o seguinte:
controle de entrada;
controle de linha;
controle rub_zhny;
controle de bolsa.
Controle de entrada
Nomeação de controle de entrada temos um bom conhecimento do conhecimento e prontidão para receber e dominar o material inicial. O controle de entrada, que é viperedzhaє navchannya, é realizado na forma de uma prova oral, uma prova, uma prova escrita.
Controle de fluxo
Acompanhamento contínuo dos resultados dos trabalhos de preparação como cunha / ou início do processo de realização dos trabalhos práticos e laboratoriais, bem como apresentação dos estabelecimentos domiciliários individuais 1 ou na modalidade de teste de formação com o método de rejeição da informação:
estudaremos as ações necessárias no processo de atividade inicial;
a correção da lista de ações necessárias;
a forma de dado estágio de domínio do material inicial;
a formulação de DIY no mundo frio do público, masterização (automação, visibilidade rápida e in.), etc.
O controle de Rubіzhny (intra-semestre) de estudiosos atualizados é baseado no princípio modular de organizar navkannya nas divisões da disciplina de nauchnoi. O controle Rubіzhny é realizado pelo comitê independente, que é armazenado a partir do principal emprego da semana, o fahіvtsіv estrutural pіdrozdіlіv a hipoteca inicial. Os resultados do controle de rubricas são validados para a avaliação das realizações dos alunos, a classificação do aluno de acordo com o sistema de classificação aceito e a correção do processo de iniciação (samonavchaniya).
controle de bolsa
Pidsumkovy controle dos resultados da formação de cientistas, seremos cômicos na forma de declarações e / ou avaliações, que é atribuído pelo departamento administrativo da instituição de ensino, para a participação do líder (їх) vicladac (їy) .
5,2 Vimogi para robôs de alta qualidade
5.2.1. A estrutura de robôs de alta qualidade (WRC)
O robô Vypuskna kvalіfіkatsіyna (WRC) é transferido para o ciclo de conclusão do nível de treinamento fundamental, extravaganal e especial com a ajuda de programas profissionais e educacionais de especialidade.
A qualidade da formação profissional e especial de um docente diplomado é ativamente desenhada com base nos resultados obtidos, e utilizará suas rápidas etapas básicas do processo científico e técnico.
O VKR é culpado de fazer uma declaração com base no conhecimento individual, para vingar essa informação, suficiente para uma análise sistemática de um objeto específico.
O WRC é publicado na forma de uma nota explicativa de rosário e um ensaio, um visitante de uma série de documentos normativos justos.
5.2.2. Organização do WRC Victory
As qualificações de alto nível são divididas em vitórias do quadrinho cíclico e socialmente com os fahivtsi dos estabelecimentos de ensino mais recentes, organizando, citando no design de determinados tópicos e vendo o quadrinho cíclico. O tópico de robôs de alta qualidade pode ser promovido pelo aluno pela razão do desenvolvimento do profissionalismo e desenvolvimento.
Por essas qualificações de alto nível, eles são culpados de imagiologia sortudo desenvolvimento da ciência, tecnologia e tecnologia.
A atribuição das habilitações de habilitações dos alunos (devido aos valores dos certificados) para os alunos é efectuada por despacho do director.
Para o outro tópico, o curso de treinamento avançado para robôs de alta qualidade foi desenvolvido como um plano de estudante e individual para treinamento e desempenho de robôs de alta qualidade.
Na visita do WRC, cabe aos poderes soberanos inserir a hora do calendário de acordo com o plano inicial.
O SQR pode ser de natureza prática e teórica.
A obrigação da WRC é culpada de se tornar pelo menos 30 páginas do texto manuscrito.
O WRC pode avançar a estrutura:
a introdução, na qual a relevância da escolha é revelada por aqueles, os componentes do obruntuvannya metodológico são formulados: um objeto, um problema, uma meta e um desenvolvimento de um robô;
a parte teórica, na qual os fundamentos teóricos do problema pré-lento devem ser deslocados;
uma parte prática, na qual é apresentado o plano de execução do robô, as características dos métodos utilizados na parte experimental;
visnovok, em que uma aquisição de visnovka e recomendações para as possibilidades de armazenamento prático de resultados lucrativos;
lista de literatura vicária (não inferior a 20 dzherel);
suplementos.
A organização do atestado escolar estatal de vypuskniks é regulamentada pelos Regulamentos sobre o atestado estatal do vypuskniki da Academia de Ciências do POO “Tecnologia econômica industrial dos Urais”.
O zachist de qualificações de alto nível de robôs é realizado em um comitê de exame de estado secreto aberto de DECs.
As principais funções do DEK є:
uma avaliação abrangente do nível de preparação (escolaridade) do aluno de graduação até o VIMOG do FGOS SPO;
revisão da nutrição sobre a atribuição do nível de qualificação para os resultados da DPA e a emissão de um diploma ao licenciado sobre o ensino profissional secundário;
Pela alegria metódica da Academia de Ciências do POO "Ural Industrial-Economical Technicum", o programa DPA está se desenvolvendo rapidamente. O programa DPA inclui uma transcrição dos documentos necessários para admissão a um certificado de certificação, um depósito de um certificado de certificação, aqueles antes do trabalho de diploma (projetos), bem como critérios de avaliação do resultado de cobertura. O programa do DPA é aprovado pelo diretor para o clima com o professor robô, para fins de discussão metódica.
O programa DPA é uma parte dos programas de treinamento para os fakhivts do centro de Lanka.
Ao desenvolver programas de DPA, o seguinte começará:
tipo de atestado soberano;
uma hora para a preparação e execução do atestado soberano;
termos de realização do atestado soberano;
zm_st ao fundo de avaliações;
cuidar dos preparativos e do procedimento para a realização da certificação soberana;
a forma de realização da atestação soberana;
Critérios para avaliação do nível e qualidade da formação do graduado.
Antes dos Programas DPA para avaliar as realizações pessoais dos graduados com base na conformidade com o padrão estadual federal, um fundo de avaliações é estabelecido para permitir a avaliação da competência do conhecimento. O fundo de projetos de avaliação está sendo desenvolvido e fortalecido pelo clima com os professores de robôs.
1 O ensino domiciliar individual (IDZ) é uma forma tradicional de organizar robôs pós-auditoria autodirigidos por meio da reconsideração dos resultados da autossupervisão. De um zm_stu, IDZ pode ser um robô gráfico, rozrakhunkov, rozrakhunkov-gráfico, bem como um abstrato, uma aparência analítica e até
A Europa, com toda a semelhança de problemas, deve enfrentá-la, não unilateralmente, deixando ser um organismo específico de um país. Aqui, como antes, є o líder do poder, є a terra da "outra linha", que fará um influxo de cantores no caminho dos dias europeus e sagrados. Por algum motivo, por algum motivo, você ainda não consegue dizer sua própria grande palavra na lista de problemas econômicos, políticos e sociais que o preocupam.
Nesta situação, que é natural para o período de transição da velha Europa de duas asas para a Europa, já que é prudente expandir o espaço único rinkovy e as estruturas de governo democráticas, o tamanho populacional de seus poderes é cada vez menos significativo. Um fator mais significativo - as etapas da integração da terra moderna no espaço econômico, político e social europeu estrangeiro, a necessidade de conhecer "nacionalmente" nos sistemas cada vez mais complexos do mundo.
Compreender "Grande" e "pequeno" Terras europeias O poder do continente europeu é admitido na categoria de diferenciação de acordo com o tamanho do território por ele ocupado e o número de pessoas que nele habitam. É verdade, aqui está ao mesmo tempo o estado nutricional: quais são os indicadores digitais mais claros, para os quais é possível que o poder seja "grande" e o que é "pequeno"? ...
educação da ciência da Rússia
Philia do orçamento federal soberano
instalar iluminação vishoi
"Maikop State Technological University"
na aldeia de Yablonovskiy
Escola Politécnica
Assunto (ciclo) comisia de informação e disciplinas matemáticas
solidificar
Deputado diretor de software de código aberto
A.Z. Rysmyatov
"____" _______________ 2015
PROGRAMA DE ROBÔ
disciplina o chefe da prática.
para o programa de treinamento básico
para especialidade09.02.03 Programação em sistemas informáticos.
qualificação de um estudante de graduaçãoprogramador técnico.
formulário navchannya em tempo integral.
Yablonovskiy -2015
O programa de trabalho é baseado no FGOS SPO e no plano inicial da filial do MSTU na aldeia Yablonovskiy por trás do fah 02/09/03 "Programação em sistemas de computador"
modo de vida programas robóticos:
vikladach ________________ Shaplok A.A.
assinatura
vicladach ________________ Huade R.A.
assinatura
O programa de trabalho foi aprovado na última disciplina (cíclica) comissão de informação e disciplinas matemáticas "____" ____________ 2015 p.
Cabeça do sujeito (cíclico) quadrinhos ________________ Shaplok A.A.
assinatura
metodologista da faculdade
"____" ____________ 2015 p. ________________ Alєskєrova A.A.
assinatura
cabeça de vipusk
assunto (cíclico) em quadrinhos ________________ Shaplok A.A.
assinatura
Stor. |
||
Passaporte dos programas de trabalho da prática inicial | ||
Os resultados de dominar os programas de prática inicial | ||
A estrutura e o líder da prática primária | ||
Cuidado com a implementação da prática inicial | ||
Controle e avaliação dos resultados da prática inicial |
1. PASSAPORTE DO ROBOCHO POR PROGRAMAS DE PRÁTICA
1.1. Área para armazenamento de programas robóticos
O programa de trabalho da prática inicial є com uma parte dos programas para a preparação de faculdades do meio Lanka, até o Federal State Educational Standard para o corpo docente de SPO 09.02.03 “Programação em sistemas de computador” do grupo ampliado diretamente 09.00.00 “Informática e cálculos técnicos”.
1.2. Misce navchalnoїPráticas na estrutura de programas de treinamento para membros do corpo docente do Médio Lanka
O programa de trabalho da prática inicial є parte dos programas de treinamento para as faculdades do meio Lanka (dal PPSSZ) estão de acordo com o Federal State Educational Standard para o corpo docente de SPO 09.02.03 "Programação em sistemas de computador" em parte do domínio dos tipos básicos de profissões
PM.01. Desenvolvimento de módulos de software para segurança de software para sistemas informáticos;
PM.02. Desenvolvimento e administração de bancos de dados.
1.3. Ciclo e prática
Chefes de prática primária para competências especiais 02/09/03 "Programação em sistemas informáticos" є sistematização, divulgação e consolidação do conhecimento e da memória, a formação de competências profissionais e estrangeiras, após o processo prático de aprendizagem no âmbito da formação profissional a desenvolvimento de competências profissionais em especialidades, como evoluir, desenvolvimento de competências estrangeiras e profissionais, desenvolvimento dos processos informáticos mais avançados.
Como resultado da prática inicial no âmbito do módulo profissional da pele, o padre é culpado robôs dosvid:
- componentes específicos da roseta de vikonuvati;
- solicitar a distribuição do código do produto de software com base em especificações prontas com base no módulo;
- vikonuvati melhorou módulos de software a partir de aplicativos de software especiais vikoristannya;
- teste vikonuvati de módulos de software;
- ajudar a otimizar o código do programa do módulo;
- Componentes Razroblyat de design e documentação técnica da lista de especificações gráficas.
- rozroblyati ob'єkti bazi danih;
- banco de dados realizovuvati em um DBMS concreto;
- Administração nutricional de Virishuvati de Bazi Danikh;
- métodos e tecnologias realizovuvati para obter informações nas bases de dados.
1.4. Número de anos para a prática
A trivialidade da prática inicial do armazém é 11 tizhniv, 396 anos.
2. RESULTADOS DOS PROGRAMAS DE PRÁTICA
Como resultado da prática inicial, o aluno é culpado de Volodyacompetências estrangeiras (OK):
competência | descrever |
OK 1 | O sentido do dia e o significado social da sua futura profissão, para mostrar a você um interesse interessante. |
OK 2 | Organize o poder, selecione os tipos de métodos e métodos de exibição de empresas profissionais, avaliando sua eficiência e qualidade. |
OK 3 | Tome decisões em situações padronizadas e não padronizadas e assuma a responsabilidade por elas. |
OK 4 | Zdijsnyuvati poshuk e informações vikonannya, necessárias para uma empresa profissional vykonannya eficaz, desenvolvimento profissional e especial. |
OK 5 | Vikoristovuvati tecnologias de informação e comunicação na atividade profissional. |
OK 6 | Pratsyuvati na equipe e na equipe, efetivamente combinando com os colegas, críticos, solidários. |
OK 7 | Tome sobre si a opinião pelo trabalho dos membros da equipe (pidleglich), pelo resultado da visita. |
OK 8 | Independentemente do início do desenvolvimento profissional e especial, empenhando-se na autocompreensão, é assimilado ao plano de aprimoramento das qualificações. |
OK 9 | Orієntuvatisya nas mentes da mudança frequente de tecnologia na atividade profissional. |
OK 10 | Vikonuvati vіyskovy obovyazok, incluindo de conhecimento profissional zasosuvannyy otrimanih (para yunakіv). |
і competências profissionais (PC)
competência | descrever |
PM.01. Distribuição de módulos de software para segurança de software para sistemas de computador |
|
PC 1.1 | Componente okremich específico de Vykonuvati rozrobovy |
PC 1.2 | Crie o código do produto de software com base em especificações prontas com base no módulo. |
PC 1.3 | Vikonuvati melhorou módulos de software a partir de aplicativos de software especiais viconuvati |
PC 1.4 | Módulos de software de teste de Vikonuvati |
PC 1.5 | Criar otimização do código do programa do módulo |
PC 1.6 | Distribuição de componentes de projeto e documentação técnica da lista de especificações gráficas |
PM.02. Desenvolvimento e administração de bancos de dados |
|
PC 2.1 | Rosroblyati ob'єkti bazi danih |
PC 2.2 | Realização da base de dados em um sistema de gerenciamento de base de dados específico (SKBD) |
PC 2.3 | Administração de nutrição Virishuvati bazi danih |
PC 2.4 | Métodos e tecnologias da Realizovuvati para obter informações em bancos de dados |
3. ESTRUTURA І ZMІST PRÁTICA PRÁTICA
3.1. Plano temático da prática inicial
Nomeando um módulo profissional | Obrigação de uma hora, antes de ser introduzido na prática (um ano. / Semana) | Postando linhas (Com base na cobertura principal da casa) |
36/1 | IV semestre |
|
PM.01. Desenvolvimento de módulos de software para segurança de software de sistemas informáticos | 144/4 | V semestre |
Atestado Promіzhna em formі zalіku |
||
PM.02. Desenvolvimento e administração de bancos de dados | 216/6 | VI semestre |
Atestado Promіzhna em formі zalіku |
||
Nomenclatura de cursos interdisciplinares com base nos valores de divisões específicas (tópicos) | Veja Robit | Número de anos / anos |
|
Prática inicial |
|||
1. História do desenvolvimento do programa 2. Especialidade e especialidade. Por favor, pegue alunos 3. Elementos básicos do programa 4. Teve um programa no centro de TURBO PASCAL | conheça a palestra Processamento e sistematização de material literário Tarefas Virіshennya | 36 / 1 |
|
PM.01. Distribuição de módulos de software para segurança de software para sistemas de computador |
|||
MDK.01.01. Programa do sistema 1. Código Zd_jsnennya rozrobnya do módulo do programa 2. Tecnologia de robótica com arquivos na abertura do módulo. 3. A tecnologia de abertura do módulo com a viseira e elementos de controle. 4. Gráficos raster. Desenvolvimento do módulo com elementos gráficos. 5. DLL do componente dinâmico da biblioteca. Princípios Vikoristannya do programa estrutural 6. Métodos para fornecer documentação técnica para o produto de software. MDK.01.02. programa de aplicação 1. Introdução à aplicação do programa 2. Programação processual 3. Programação modular 4. Programa organizado de forma objetiva | 1. Registro de suporte técnico para distribuição de software de segurança 2. A documentação original da distribuição de segurança de software 3. Código do programa, designs para vimogami vidpovidnyh GOST 4. Documentação para o varejista 5. Documentação para koristuvach 6. Protocolos de teste | Desenvolvimento do algoritmo da fábrica fornecida e implementação deste utilizando projeto automatizado Distribuição do código do produto de software com base em especificações prontas com base no módulo Vikoristannya auxilia instrumental no estágio de melhoria do produto de software Testando o módulo do programa para o roteiro de canto | 144 / 4 |
PM.02. Desenvolvimento e administração de bancos de dados |
|||
MDK.02.01. Sistemas e sistemas de informação 1. Introdução aos computadores 2. Melhores transmissões medianas de homenagens 3. Pilha de protocolo TCP / IP 4. Distribuição de frames e roteadores 5. Protocolos de roteamento 6. Postagens sobre endereçamento e roteamento classless 7. Cercas locais virtuais 8. Princípios de Comunidades Indutoras de Z'єdnan 9. Algoritmos básicos em cercas de malha 10. Segurança e privacidade dos interruptores 11. Noções básicas de WAN 12. Gerenciamento de endereços IP 13. Protocolos WAN 14. Atribuir gerenciamento e serviço 15. Introduzido na administração hemisférica 16. Sistemas de cabos estruturais. 17. Ouriços sem fio MDK.02.02 Tecnologia de distribuição e aquisição de bases de dados 1. Introdução. Bancos Danih em sistemas automatizados 2. Arquitetura para o banco do danih 3. Modelos de tributo, implementados em SGBD industriais 4. Modelo relacional de homenagem 5. Projetando a base relacional danih 6. Organização típica do DBMS relacional atual 7. Acesse o DBMS 8. Organização de bancos de dados e gerenciamento de dados em MS SQL Server 9. Operadores de gerenciamento de dados 10. Método Zagalna de projetar bazi danih | Projeto de enquadramento informacional heterogêneo: 1. Estrutura organizacional da organização com uma descrição da funcionalidade dos widgets 2. O layout das rotas dos cabos foi estabelecido 3. Rozrakhunok revitrats para cabelização 4. Grunhindo a escolha da posse e distribuição de vitratos para a remoção de partes estruturais distantes entre si 5. Rozrakhunok vitrat na ferramenta necessária e posse 6. Parte do hardware Rozrakhunok dos computadores clientes (e periféricos necessários) 7. Rozrakhunok da parte de hardware dos servidores 8. Parte do software Rozrakhunok dos computadores clientes 9. Abrindo a parte do software dos servidores 10. Descrição do sistema de endereçamento de cercas de computador, ajuste de propriedade (DHCP, DNS, WiFi, etc.) 11. Descrição dos princípios da política de administração de sistemas operacionais na organização 12. A política de backup de software e hardware é descrita 13. Implementação da administração da base de dados na organização 14. A estrutura dos dados é documentada (modelos ER, scripts SQL) | Visão de roteamento dinâmico e estático. Realização de endereçamento IP, pidmerezh. Vivchennya dos conceitos básicos de comunicação e roteamento industrial. Otrivation of cob views sobre roteamento classless, bem como a introdução de comunicação em cercas locais, cercas virtuais (VLAN). Tecnologias WAN da Vivchennya, tecnologias DHCP, DNS, PPP, ISDN e DDR. Uma breve olhada ao redor para compreender os princípios da administração hemline. Vivchennya padrões básicos e específicos na área de sistemas de cabeamento estruturado, rejeitando ferramentas práticas para robôs com SCS, projetando e brincando de falhas em SCS. Svorennya ob'ktіv baseia danih em sistemas modernos bases de dados e gestão de acesso a cih ob'єktіv. Robô com projeção casual de banco de dados Case-Zasob. Formação e configuração do esquema básico de danich. Distribuição de programas aplicativos para localização de Movi SQL. Métodos padrão Zastosuvannya para zakistu ob'ktiv base danih. Administração de cercas locais numeradas. Usunennya mozhlivikh zboiv. Estabelecimento e configuração de registros regionais dos okrugs e grupos de koristuvachiv. Restabelecimento da conexão com o domínio, mantendo a documentação de som. Instale o software antivírus de segurança, segurança de banco de dados de software, monitoramento de segurança de software. Proteja a conexão com a Internet por meio do sistema operacional. | 216 / 6 |
UMA VEZ | 396 / 11 |
||
4. PENSE NA REALIZAÇÃO NA PRÁTICA
4.1. Antes da documentação necessária para a prática:
- disposições para a prática dos alunos, que irão dominar o profissional básico programas de iluminação educação profissional média;
- programa de estágio inicial da especialidade SPO 09.02.03 “Programação em sistemas informáticos”;
- gráfico da prática.
4.2. Vimogi antes da segurança material e técnica da prática
A implementação de programas robóticos para a prática inicial baseia-se na fundação inicial e na transferência do conhecimento de laboratórios e gabinetes, possuídos por meio de tecnologia de cálculo e no meio do programa e do projeto de segurança de software.
Ustatkuvannya para a prática de virobnicho:
- material instrutivo;
- segurança de software para projetos e programas;
- Middleware de software para simulação de sistemas operativos e plataformas informáticas;
- um conjunto de documentação metódica básica.
Serviços técnicos:
- um computador, uma impressora, a presença de conexão a uma malha local, acesso a uma malha de Internet (para um trabalho de pele);
- servidor para gerenciamento do sistema operacional Windows (seja uma versão);
- servidor de banco de dados Microsoft SQL Server 2008/2012 ou Oracle 10g;
- komutatori, um roteador para robôs em uma grade local numerada;
- as ferramentas necessárias para a instalação e ajuste da sebe numerada;
- na configuração de telecomunicações, computador e periféricos, como você pode vikoristovuvatyya para o estudo do instituto de pesquisa da prática virobnichoi.
4.3. Perelik navchalnykh vidan, Internet - recursos, literatura adicional
Dzherel principal:
- Semakin I.G. Fundamentos de algoritmização e programa: manipulador para garanhão. SPO - M.: Akademiya, 2013, 304s
- Terekhov A.N. Tecnologia de programação: Livro didático. Moscou: Internet-University of Information Technologies, 2014, 152s.
- Chernyakova N.V. Noções básicas do programa. Instruções metódicas de trabalho prático para alunos do ensino secundário profissional. Voronezh: ВіВТ, 2013, 90s.
- Kurchenkova T.V. Programação aplicada. Instruções metódicas de trabalho prático para alunos do ensino secundário profissional. - Voronezh: ВіВТ, 2013, 39p.
- Istomin E.P., Novikov V.V., Novikova M.V. Métodos de informática e programas altamente importantes: Pidruchnik. - SPb .: TOV "Andriyivskiy Vidavnichiy Budinok", 2006, 228s.
- Bryant R., O `Hallaron D. Sistemas de Computador: Arquitetura e Programação. Por. do inglês SPb: BHV-Petersburg, 2005,1104s.
- Informática e programação. Algoritmização e programa: handler / N.I. Parfilova, A.V. Prutskov, A.N. Pilkin, B.G. Trusov. M: Academy, 2012, 336s.
- Programação baseada em Laforère R. Ob'ktno em C ++. SPb.: Peter, 2013, 928s.
- Frank P. C ++: Curso primário... SPb.: Peter, 2012, 496s.
- Epshtein M.S. Workshop z programuvannya em mov S: navch. posibnik. M.: Academy, 2011, 128 p.
- Epshtein M.S. Programação em mov S: manipulador para SPO. M.: Akademiya, 2011, 336s.
- Pavlovska T.O. Pascal: Programação nos filmes do Altíssimo Rivnya: Pidruchnik. - 2º tipo. SPb.: Peter, 2010, 464s.
- Pavlovska T.O. C / C ++. Programação nos Filmes do Visoko Rivnya. SPb.: Peter, 2013, 461s.
- Faronov V.V. Delphi. Programação nos Filmes do Visoko Rivnya de São Petersburgo .: Peter, 2006, 640s.
- Alyaev Yu.A., Kozlov O.A. Algorithmizatsiya e movi programuvannya Pascal, C ++, Visual Basic: Navchalno-previdkovy posibnik. M.: Finanças e estatísticas, 2004, 320s.
- Programa Timofeevskaya M. Vivchaєmo. SPb .: Peter, 2002, 384s.
- Knut Donald Ervin Programming Mistake, Volume 1. Basic Algorithms. M.: ID "Williams", 2002, 720s.
- Knut Donald Ervin Programming Mistakes, Volume 2. Obtido por Algorithms, 3rd ed .: Per. do inglês I .: VD "Williams", 2003, 832s.
- Knut Donald Ervin Erro do programa, volume 3. Classificação e poshuk. M.: ID "Williams", 2001, 832s.
- Baula V.G. A arquitetura da MOE e as operações do meio: o manipulador / V.G. Baula, A.N. Tomilin, D.Yu. Volkanov. - M.: Academy, 2012 336s.
- Gornets M.M. MOE e anexos periféricos. Computadores e sistemas de cálculo: manipulador para alunos. instale whisch. prof. educação - M .: Academia, 2012 240p.
- Loshakov S. Anexos periféricos de tecnologia de cálculo / Loshakov S. - M .: Internet-University of Information Technologies (INTUST), 2013.- 272 p.
- Dogadin N.B. Arquitetura do computador: head master / Dogadin N.B. - M .: BINOM. Conhecimento laboratorial, 2012.- 272 p.
- Luni K. Oracle Database 10g. Povniy dovidnik. Vol. 1. + CD - M: Lori, 2006, 701s.
- Sinitsin S.V. Sistemas de operação: manipulador para pino. instalado pelo prof. educação - M .: Academia, 2012 304s.
- Safonov V.O. Noções básicas de sistemas operacionais modernos: Navchalnyy posibnik - M.: BINOM. Laboratório de Conhecimento, Internet-University of Information Technologies (INTUST), 2011.- 583 p.
- Tanenbaum E. Sistemas operacionais atuais. SPb.: Peter, 2013, 1120s.
- Deytel H.M., Deytel P.J., Chofnes D.R. Sistemas operacionais. Sistemas Rozpodіlenі, bainha, bezpeka. Parte 2. 3ª ed. Por. do inglês -M.: Binom-Press, 2007, 704s.
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- Smilyansky R.L. Computadores de fusão: em 2 volumes Vol. 1. Sistemas de transmissão de dados. - M: Academy, 2011, 304s.
- Smilyansky R.L. Computadores de festoons: em 2 volumes Vol. 2. Merezhi EOM. - M: Academy, 2011, 304s.
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- Tatarnikova T.M. Sistemas de gestão de bases de dados de homenagens. Navchalnyy pos_bnik. - São Petersburgo: Russian State Hydrometeorological University, 2013, 88 p.
- Kovyazin A.N., Vostrikov S.M. Svit InterBase - SPb: Peter, 2005.-- 496s. + CD
- Molchanov A.Yu. Programa do sistema zabezpechennya - K: Peter, 2010. - 400 p.
- Frimen E., Robson E. Vivchaєmo programação em HTML5. SPb.: Peter 2013
- Vasil'ev O. M. Java. Programa objetivamente orientado: Navchalnyy posibnik. SPb.: Peter 2013
- Fufaev E.V. Bazi danih: Livro didático para alunos SPO M.: Academia 2013
- Gusyatnik, V.N. Padronização e distribuição de sistemas de software - M.: Finanças e estatísticas, 2013.- 288 p.
Dodatkov_ dzherela:
- Patterson D., Hennessy J. Computer architecture and design of computer systems. - SPb.: Peter, 2012 784s.
- Bogachev K.Yu. Fundamentos da Programação Paralela: Chefe do Livro / Bogachov K.Yu. M.: BINOM. Conhecimento laboratorial, 2013.- 342 p.
- Kirnos V.M. Introduzido na tecnologia de cálculo. Fundamentos da organização e programas de EOM em Montadoras: head-master / V.N. Kirnos - Tomsk: Yel Content, Universidade Estadual de Tomsk de Sistemas de Controle e Radioeletrônica, 2011.- 172 p.
- Tanenbaum E., Osin T. Computer architecture. - SPb.: Peter-2013, 816s.
- Antonova G.M. Use com sucesso EOM e telecomunicação -M .: Academy, 2010 144p.
- Millsap K., Holt D. Oracle. Otimização da produção. - Per. do inglês - SPb: Symbol-Plus, 2006, 464s.
- Kayt T. Projeto eficaz de suplementos Oracle. - M: Lori, 2006, 637s.
- Hotkey D. Oracle8i em bundas. - M.: Vidavnichy dim "Williams", 2001, 416s.
- Harrington D. Projeção de bases de dados organizadas por objetivo. Navchalnyy pos_bnik. - Moscou: DMK Pres, 2001, 272 p.
- Mikhiv R.N. MS SQL Server 2008 para administradores -SPb.: Peter 2010 987s.
- GOST 18421-93 Tecnologia numérica analógica e analógico-digital. termos e valores
- GOST 19.001-77 Sistema unificado de documentação de software. quartel general
- GOST 19.005-85 Sistema unificado de documentação de software. Diagramas R de algoritmos e programas. Gráficos designados e regras gráficas
- GOST 19.101-77 Sistema unificado de documentação de software. Ver programas e documentos de software
- GOST 19.102-77 Sistema unificado de documentação de software. estágios de desenvolvimento
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5. AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS NA PRÁTICA PRIMÁRIA
A avaliação dos resultados do domínio da prática inicial é para se tornar um padrão de prática e vitórias do ciclo profissional.
Como resultado do domínio da prática inicial no âmbito do módulo profissional, os alunos passam por um atestado intermediário na forma de aluno.
resultados agora (Dominar competência) | Os principais indicadores da avaliação do resultado | Formas e métodos de controle e avaliação |
OK1 - O sentido do dia e o significado social da sua futura profissão, o seu interesse pela vida | Demonstração de interesse do programador técnico | Interpretação dos resultados da vanguarda da aprendizagem para iniciar o processo de domínio dos programas educacionais |
OK2 - Organizar a eficiência, iniciar os métodos e métodos de identificação de empreendimentos profissionais, avaliando a eficiência e qualidade | Vibração e determinação de métodos e métodos de radiodifusão de empresas profissionais para participação na informatização da organização. Avaliação de eficiência e qualidade |
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OK3 - Problemas de Virishuvati, avalie o risco e aceite soluções em situações não padronizadas | A decisão de empresas profissionais padronizadas e não padronizadas para a participação na informatização da organização |
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OK4 - Zdijsnyuvati poshuk, análise e avaliação da informação necessária para a produção e difusão de estabelecimentos profissionais, desenvolvimento profissional e especial | Piada eficaz de informações necessárias; Vikoristannya raznykh dzherel para informações de piadas, incluindo eletrônicos |
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OK5 - Tecnologias de informação e comunicação Vikoristovuvati para uma atuação profissional em profundidade | Estagnação de produtos de software no processo de realização de informatização da organização |
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OK6 - Pratsyuvati no coletivo e na equipe, sem sentir o gurtuvannya, efetivamente se reunindo com os colegas, kerivnistvom, colegas de trabalho | Vvіchlivе, interação sem conflito com estudiosos, vitórias no curso de navchannya. Esclareça o boato do sp_rozmovnik e mostre seu ponto de vista |
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OK7 - Estabeleça metas, motive o desempenho do indivíduo, organize e controle o robô para aceitar a aceitação dos resultados pelo resultado. | Auto-análise e correção de resultados em robôs de potência |
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OK8 - Desenvolvimento autodirigido de desenvolvimento profissional e especial, engajamento no autodidata, assimilado pelo plano de desenvolvimento de qualificações | A organização de trabalhadores autônomos para levar com a formação de um módulo profissional |
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OK9 - Preparamos buty antes da mudança de tecnologia na atividade profissional | Análise da inovação no campo das tecnologias de informação |
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OK10 - Vikonuvati vіyskovy obov'yazok, incluindo de conhecimento profissional zasosuvannyh otrimannyh (para yunakіv) | Estagnação de confisco de conhecimento profissional sob a visão da observância vіyskogo (para yunakіv) |
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PC 1.1 - Vykonuvati a distribuição de componentes específicos. | Especificações documentadas de componentes de software | |
PC 1.2 - Crie um código de produto de software com base nas especificações prontas para o módulo. | Desenvolvimento de código de software correto e bem documentado de módulos de energia | um show de robôs práticos, um show de prática |
PC 1.3 - Viconuvati a melhoria dos módulos de software a partir das vitórias de aplicativos especiais de software. | um show de robôs práticos, um show de prática |
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PC 1.4 - Módulos de software de teste. | Evidência de um método competente de conversão de programas para a correção da função | um show de robôs práticos, um show de prática |
PC 1.5 - Melhora a otimização do código do programa do módulo. | Alterar o código do módulo de software sem sacrificar a funcionalidade e praticidade do robô | um show de robôs práticos, um show de prática |
PC 1.6 - Componentes de projeto e documentação técnica para registro de especificações gráficas. | Especificações documentadas de componentes de software para programas e para koristuvachiv | um show de robôs práticos, um show de prática |
PC 2.1 - Razroblyati ob'єkti bazi danih. | Criação de banco de dados, tabela, exibição de outros objetos de banco de dados por trás da adição de dados de software e filmes SQL | um show de robôs práticos, um show de prática |
PC 2.2 - Realização da base de dados no sistema de controle específico da base de dados (SKBD). | Bancos de dados bancários em sistemas modernos de gerenciamento de banco de dados | um show de robôs práticos, um show de prática |
PC 2.3 - Administração nutricional de Virishuvati de Bazi Danikh. | Personalização inteligente do sistema de gerenciamento de banco de dados | um show de robôs práticos, um show de prática |
PC 2.4 - Realização de métodos e tecnologias para obtenção de informações em bancos de dados. | Realização de um ganho de senha e por meio de atribuição de direitos à base igual danih | um show de robôs práticos, um show de prática |