Zhakhlivyho experiment. Experimentuje s ľuďmi v kórejskej obci Pivnichniy

Odskočiť! Pist nie je pre nepríjemných.

Psychológia ako veda si získala obľubu od začiatku dvadsiateho storočia. Ušľachtilá meta - prečítajte si viac o tenkých ľudské správanie, Budem sprynyattya, emots_ynogo stan - nečakajte, že sa dostanete na podlahu s ušľachtilým zasobom.

Psychológovia a psychiatri, ktorí prešli vedeckými kruhmi o ľudskej psychike, vykonali také experimenty na ľuďoch a tvoroch, ktoré sa úhľadne nazývajú humánne alebo etické. Os desať z nich:

„Zhakhlivijov experiment“ (rik, 1939)

V roku 1939 Wendell Johnson z University of Iowie (USA) a jeho absolventka Meri Tudor uskutočnili šokujúci experiment za účasti 22 detí z Davenportu. Deti boli prevezené do kontrolných a experimentálnych skupín. Polovica detí experimentátorov hovorila o tých, ktorí boli čistí a správni, aby povedali smrad. Druhú polovicu detí kontrolovali nevhodní huhiliini: Meri Tudor, nie shkoduyuchi epithetyv, dychtivo niesla to najmenšie z najmenších príšer, ktoré nazývali všetky zlé zajačiky.

V dôsledku experimentu boli deti Bagatia, pretože nemali problém s propagáciou, a podľa vôle zdieľania boli identifikované v „negatívnej“ skupine, všetky príznaky úzkosti sa vyvinuli tak, ako boli uchopenie dlhého života. Experiment, kvôli názvom „zhakhlivim“, bol skôr utlmený kvôli obavám komunity zo zníženia reputácie Johnsona: podobné experimenty boli vykonávané s koncentráciou koncentračných centier u nacistov. Štátna univerzita v Iowe v roku 2001 má oficiálnu politiku pre všetkých postihnutých v priebehu minulého roka.

Projekt „Aversiya“ (rik 1970)

V armáde párov v rokoch 1970 až 1989 existoval tajný program na očistenie radov armády od nových služieb netradičnej sexuálnej orientácie. Všetci šli do práce: od elektrošoku po drzú kastráciu.

Presne, počet obetí je nevyspytateľný, ale pre solidaritu armádnych lekárov bolo v priebehu „čistenia“, počas „čistenia“ experimentov na ľudskej prirodzenosti poslaných do služby takmer 1 000. . Armádni psychiatri boli podľa pokynov tímu požiadaní, aby „vikorinuvali“ homosexuálov: ticho, kto nedostal „lykuvannyu“, boli poslaní na šoková terapia Vzali hormonálne lieky a dali ich do ordinácií kvôli zmene stavu.

Vo väčšine vypadkіv „patsіntami“ existujú mladé bіlі cholovіki vo vіtsі od 16 do 24 rokov. Todishniy serivnik "doslidzhennya", lekár Obri Levin, ninya profesor psychiatrie na univerzite v Calgary (Kanada). Zapojte sa do súkromnej praxe.

Stanfordský väzenský experiment (RIK 1971)

V roku 1971 síce tvorca nepredstavoval experiment s „dielom“, nebol však premyslený pre psychiku účastníkov, ale výsledky posledných rokov obec šokovala. Uprostred úloha vďačnosti bogeymana alebo vizuál.

Pre generála na fakulte psychológie mali imitatsiya v'yaznitsa a študenti-dobrovoľníci v počte 24 osôb boli rozdávaní o „spojeniach“ a „pohľadoch“. Predpokladá sa, že „prepojenie“ s odkazom na situáciu bude v priebehu takéhoto zápachu vnímané ako zvláštna dezorientácia a degradácia až po všeobecnú odosobnenie.

„Naglyadachy“ nedostali žiadne špeciálne pokyny pre svoje úlohy. Malá skupina študentov nebola taká múdra, ako bola, pretože ich hodnosť sa hodila do rolí, ale na druhý deň experiment celkom zapadol: vzburu „vyazniv“ strašne udusili „záblesky“. Súčasne správanie oboch strán v jadre zmeny.

„Naglyadachi“ rozbili špeciálny systém privilégií, nazvali ruže „uviaznuté“ a usadili sa v nich jedna k jednej - jeden až jeden zápach nie je taký silný, akoby naraz, ale znamená to, že je jednoduchšie „chrániť“. „Arogantní“ začali vstávať a „spojenia“ boli každú chvíľu pripravené začať nové „povstanie“ a riadiaci systém zvládol extrémnu úroveň: „spojenia“ nesmeli ísť na toalety jeden po druhom.

V dôsledku „prepojenia“ sme začali vidieť emocionálne problémy, depresiu a nezodpovednosť. O dvanásť hodín sa uvidí „zapadnutý“ kňaz, „väzenský kňaz“. Pokiaľ ide o jedlo, podobne ako zvuk їkh, „prepojenia“ sa najčastejšie nazývali ich číslami, nie menami, ale jedlom, pretože zápach vibrujúci z uzlov ich priviedol k hluchému kut.

Kým experimentátori nezistili, ako si „prepojení“ úplne zvykli na svoju úlohu a mysleli si, že sa považujú za referenciu, a „pohľadom“ sa pokúšali získať pomoc, sadistické emócie dobrých priateľov. Zavalosya, urazené strany boli úplne stratené, ale všetky triky - tým menej experiment. Chcel by som experimentovať s plánmi dva dni, dva dni, druhýkrát, dlho. Na základe experimentu Oliv Hirschbigel vo filme „Experiment“ (2001).

Doslіdzhennya o injekcii liekov do organizmu (1969 rіk)

Prezentácie, ako experimenty deyaki, ako sa vykonávať na tvoroch, pomáhajú študentom nájsť si vinitu, pretože väčšina z nich môže nabrať desaťtisíce ľudské životy... Predtým však, než prejdete k metike metiky, to urobte. Experiment z roku 1969 je možné použiť s pomocou poklikaniya na pomoc pri pochopení inteligencie a krokov zvuku ľudí k narkotickým rozhovorom.

Experiment sa uskutočnil na šťuke a mawp, jak na tvarine, najbližšie k ľuďom vo fyziológii. Tvarine si sám podával injekčne dávku spevavej drogy: morfínu, kokaínu, cody, amfetamínov atď. Rovnako ako tvory, sebavedomo „mlátili“, experimentátori ich pripravili o veľký počet príprav, dali samotné tvory a možno boli varovaní.

Stvory prišli o zuby, a tak dostali maggale, a navyše strávili veľa času drogami, zapáchali a necítili bolesť. Mavpi, keď užívali kokaín, začal trpieť kŕčmi a halucináciami: nešťastné tvory porušovali ich falangy prstov. Mavpi „sedel“ na amfetamínoch a plácal im celú kožušinu.

Tvorovia - „narkomani“, ktorí im dali „kokteil“ s kokaínom a morfínom, zomreli v priebehu dvoch rokov, aby dostali ucho na lieky. Bez ohľadu na tých, ktorí chcú experimentovať, sa pomoc pri dosahovaní výsledkov dôležito nazýva humánna a oči a hodnotenie krokov, ktorými je injekčné podanie liečiva organizmom ľudí pomocou malého množstva účinnej drogovej závislosti.

Experimenty Landis: spontánny vzhľad a usporiadanosť virazi (1924 rik)

V roku 1924 sa University of Minnesota stala členom University of Minnesota. Experiment, ktorý študenti odložili, má na svedomí zistenie zalných zákonov robotov a skupín tvárových múz, ktoré sú zodpovedné za viraz okremich emocionálne stanice„Poznám mіmіku, typ zo strachu, ochranu akéhokoľvek druhu emócií (ako rešpektovanie typického mіmіk, typického pre veľkých ľudí).

Viprobuvani sa stali študentmi jogy vlasnі. Ak chcete vybudovať napodobeninu viraznіshoyu, vyhrajte namaluvav na základe minulých rokov s korkom, kvôli ktorému, ktorý nám predstavuje, dobre, wіklіkati silné emotsії: wіll wіkе wіk, nіuvіtіvіd hіmіtіs V momente otáčania sa študenti fotografovali.

A všetko je nič, ale zvyšok viprobuvannya, yakim Landis vzdelaní študenti, klebety v najlepších školách študentov-psychológov. Landis požaduje kožný viprobuvanny na odstránenie hlavy bieleho schuru. Všetci účastníci experimentu videli veľký pokrok, veľa plaču a kriku, ale neskôr väčšina z nich pokrok videla. Naygirshe bulo tí, ktorí sú viac účastníkmi experimentu, ako sa nazývať, životom a muchami, sa neposmievali a absolútne nerozpoznali, ktoré poradie bolo poradím experimentátora.

V dôsledku toho bytosti pocítili malé trápenie. Stopy experimentu sa ukázali ako veľmi dôležité, nie však samotný experiment. Vo virazi existuje určitý vzorec, ale psychológovia protestov odmietli dôkaz, že pre ľudí je ľahké byť pripravený sťažovať sa úradom a zabíjať tých, ktorí v bežnej životnej situácii nevyhrali.

Krikhitka Albert (1920 Rіk)

John Watson, otec behaviorálnej psychológie, ktorý sa zaoberá prípravnými skúškami povahy strachu a fóbií. V 20. rokoch minulého storočia ľudia, ktorí v nich žili, neboli šťastní, Watson v polovici roka dokázal stonásobne sformulovať reakciu strachu, pretože strach predtým nevyhrával. Po prehodnotení možnosti formulovania emocionálnej reakcie strachu z bieleho ščura u 9-mesačného chlapca Alberta šchur volá, že sa nebojí a miluje svoju vďačnosť.

V priebehu experimentu sa dvojmesačným sirotám ukázala ruka bieleho dieťaťa, bieleho králika, vaty, mikulášskej masky s bradou atď. O dva mesiace neskôr deti sedeli na kilimoku v strede miestnosti a nechali sa hrať so shchurom. Malá skupina detí sa schuru absolútne nebojí a spontánne s ňou gravituje. O dvanásť hodín neskôr mal Watson pocit, že raz narazí na kovovú platňu zlatým kladivom za kožou dieťaťa, ak sa Albert tlačí k šťave. Pri písaní opakovania úderov Albert cítil jedinečný kontakt so shchurom.

Cez desiatu dňa to zopakovali - raz na smoothies trafili päťkrát, len tlačili šťuku do kolisky. Plač Nemovlya už zbavený bieleho shchura. O päť dní neskôr mohol Watson prehodnotiť, že sa dieťa podobných predmetov bude báť. Ditina sa bála bieleho králika, vaty, masky Santa Clausa. Fragmenty znejúcich zvukov pri predvádzaní predmetov poučenia bez videnia, Watson skrotil poznámku o odloženej reakcii na strach. Watson, ktorý nechal pôsobiť, ešte viac ako veľa obáv, antipatií a problematických postáv, dozrel v ranom detstve. Je to škoda, Watson nechcel pobaviť malého Alberta svojim neprimeraným strachom, ktorý zakotvil v celom jeho živote.

Závažnosť Pribbana (rik, 1966)

V roku 1966 uskutočnili psychológovia Mark Seligman a Stiv Mayer sériu experimentov na psoch. Tvarin bol umiestnený do buniek, rozdelených vpredu do troch skupín. Kontrolná skupina bola prijatá za hodinu, bez toho, aby zistil akékoľvek skodi, ďalšia skupina dvojčiat dostala opakované údery na brnkanie, pretože bolo možné pritlačiť tlak na stred, ale bastard tretiu skupinu netrafil.

Výsledkom bolo, že u psov bola nazývaná takzvaná „nervózna bezpečnosť“ - reakcia na nevhodné motivácie, založená na zmene bezpečia pred novým svetlom. Stvory pociťovali známky ušľachtilej depresie. O dvanásť hodín neskôr boli psy z tretej skupiny prepustené z buniek a umiestnené v blízkosti otvorenej vody, z ktorej je ľahké zvlhnúť. O psoch sa vedelo, že dostali elektrický brnk, ale neuvažovala o tom, že by pre nich šla von. Aby nahradili smrad, pasívne reagovali na pivo, špekulovali, pretože to bolo nevyhnutné.

Psy pre seba získali z popredného negatívneho napomenutia, ale v dôsledku toho už viac nenávideli a nepokúšali sa už vytrhnúť z pazúrov. Začínali v noci, pretože veľa ľudí reagovalo na stres v sračkovom psovi: ľudia sa zbláznia po zlyhaniach decilu, keď idú jeden po druhom. Nie je jasné, koľko ľudí žije v takom banálnom visnovoku.

Experiment Milurem (RIK 1974)

Experiment 1974 Stanleyho Milgrema z Ulskej univerzity s opismi autora v knihe „Rozkaz autorite: experimentálne“. Hodinu experimentovania, pričom sa berie osud experimentátora, viprobovaniy a herca, čo je úlohou viprobuvaniy. Na uchu experimentu, medzi starým a starým a hercom „za koltom“, sa rozvinuli úlohy „učiteľa“ a „učenia“. Kvôli viprobuvanomu bola daná úloha „moderátora“ a herec bol odhodlaný „učiť sa“.

Pred experimentom bolo „učiteľovi“ vysvetlené, že metóda na zapamätanie informácií nie je splnená. V skutočnosti experimentátor umiestnil správanie ľudí za meteorický chodník, ktorý získal triky, ako napríklad dohľad nad svojimi vnútornými normami správania, za autoritatívny dzherel. „Uchnya“ bol priviazaný ku kryštálu, ku ktorému bol pripevnený elektrický šok. Jak „uchen“, tak a „vchitel“ prerušili „ukážkový“ úder 45-voltovým brnknutím.

Dal "učiteľ" iss v miestnosti a je vinný z buv podľa zvuku zvuku, dať "uchnevi" stačí zapam'yatovuvannya. Vedec viprobovuvanii je s milosťou pokožky vinný z toho, že stlačil tlačidlo a naučil sa odrezať úder 45 voltovým brnknutím. Aby to tak bolo, herec, ako hrob, ho práve vtlačil, ale ja ho stiahnem so strumou. Vzhľadom na kožné uspokojenie má rektor na svedomí dodávku 15 voltov. V tej chvíli herec zahájil vimagati, aby začal experiment. „Učiteľ“, ktorý začal, zhrnul a experimentátor na konci odpovedal: „Experiment vimag, schob vi prodovzhuvali. Pokračuj, buď lasička. “

Vo svete zlepšovania vyvinul herec všetky silné nepohodlia na úkor silného úderu a vzhliadania kriku. Experimentujte s minimom až 450 voltov. Ako „učiteľ“ kolivavsya, experimentátor spievajúci jogín, znova na seba prevezmem názor na experiment a bezpečnosť „štipendia“ a na to, že v experimente sa pokračuje.

Výsledky sa ukázali byť šokujúce: 65% „čitateľov“ uviedlo 450-voltovú zásuvku, viem, že „uchen“ vidí strašný úder. Vsuperech vsіm poperednіm predpokladá eksperimentatorіv, bіlshіst viprobovuvanih pіdkorilisya vkazіvkam keruvav eksperimentom vchenogo aj potrestaný "uchnya" elektroshokom, pričom v serії doslіdіv іz štyridsať pіddoslіdnih zhoden nie je zupinivsya rіvnya až 300 voltov p'yatero vіdmovilisya pіdkoryatisya Lishe pіslya tsogo rіvnya a 26 "vchitelіv" 40 išiel na koniec stupnice.

Kritici uviedli, že získali autoritu Ulskej univerzity. V reakcii na kritiku Milgrem zopakoval experiment, pričom vedel, aké nešťastné je byť v meste Bridzhport (Connecticut) s vivikom „Doslidnitska Association of Bridgeport“. Výsledky sa evidentne nezmenili: 48% z nich sa pokúsilo dostať sa na koniec stupnice. V roku 2002 výsledky všetkých podobných experimentov ukázali, že až do konca stupnice môže dosiahnuť 61% až 66% „čitateľov“, a to hneď od hodiny a každého okamihu experimentu.

Väčšina motoristov nasledovala experiment: temná stránka ľudskej prirodzenosti je neuveriteľne silná. Nielenže bezmyšlienkovite priznáva autorite a sama vikonuvati nezameniteľné príkazy, ale trest skutočne odmietneme. Bagato, účastníci experimentu, videli trochu zdrvujúce v súvislosti s „učením“ a stlačením tlačidla, bučaním, „učením sa“, nesprávnou reakciou na jedlo, budem to brať podľa zásluh.

Výsledky experimentu nakoniec ukázali, že v našich svedectvách je veľmi zakotvená potreba podrobiť sa úradom, že sa ich pokúsili vyviesť z miery, bez ohľadu na morálnu dôvernosť vnútorného občianstva.

„Vidím Dzherelo“ (Rik 1960)

Garry Harlow strávil svoje tvrdé experimenty na mapách. V šesťdesiatych rokoch minulého storočia, kým Harlow nekrmil sociálnu izoláciu jednotlivca a metódy, ako to od nej zistiť, vyzdvihol dieťa matky od svojej matky a pomohol dieťaťu pomocou seba, pretože vibroval zvuk tiché deti Mavpa sa usadil v klittsi riku, pre ktorého boli prijatí.

Veľký počet jednotlivcov mal vývoj duševného zdravia. Myšlienky návrhov takýchto víz sú: vytvoriť šťastnú dôstojnosť, ktorá nie je ako depresívna. Výsledky, jemne sa zdá, nie sú proti: podobný dizajn je možné postaviť bez toho, aby ste museli vykonávať tvrdé experimenty s tvormi. Witim, ruh na zahist právach stvorenia začal kraľovať, aby zverejnil výsledky celého experimentu

Psychológia ako veda si získala obľubu od začiatku dvadsiateho storočia. Ušľachtilá meta - viac znalostí o jemnom ľudskom správaní, spánku a emocionálnom postoji - nečakajte, že sa dostanete na zem šľachetnými prostriedkami. Psychológovia a psychiatri, ktorí prešli vedeckými kruhmi o ľudskej psychike, vykonali také experimenty na ľuďoch a tvore, ako sa im úhľadne hovorí humánne alebo etické. Os desať z nich:

„Zhakhlivijov experiment“ (rik, 1939)



V roku 1939 Wendell Johnson z University of Iowie (USA) a jeho absolventka Meri Tudor uskutočnili šokujúci experiment za účasti 22 detí z Davenportu. Deti boli prevezené do kontrolných a experimentálnych skupín. Polovica detí experimentátorov hovorila o tých, ktorí hovorili čisto a správne. Druhá polovica detí bola kontrolovaná nevhodne: Meri Tudor, nie shkoduyuchi epitetá, dychtivo niesla tých najmenších, ktorí nazývali všetky zlozvyky.

V dôsledku experimentu boli deti Bagatia, pretože nemali problém s propagáciou, a podľa vôle zdieľania boli identifikované v „negatívnej“ skupine, všetky príznaky úzkosti sa vyvinuli tak, ako boli uchopenie dlhého života. Experiment, kvôli názvom „zhakhlivim“, bol skôr utlmený kvôli obavám komunity zo zníženia reputácie Johnsona: podobné experimenty boli vykonávané s koncentráciou koncentračných centier u nacistov. Štátna univerzita v Iowe v roku 2001 má oficiálnu politiku pre všetkých postihnutých v priebehu minulého roka.

Projekt „Aversiya“ (rik 1970)



V armáde párov v rokoch 1970 až 1989 existoval tajný program čistenia radov armády v dôsledku netradičnej sexuálnej orientácie. Všetci šli do práce: od elektrošoku po drzú kastráciu.

Presne, počet obetí je však nezodpovedný za solidaritu armádnych politikov počas „čistenia“, počas „čistenia“, počas „čistiek“ experimentov na ľudskej povahe. , bolo takmer 1000 návštevníkov. Arménski psychiatri v mene tímu dokázali „vikorinuvali“ homosexuálov: ticho, kto na to nemyslel, boli vedení k šokovej terapii, boli povzbudení k užívaniu hormonálnych liekov a štatistík o tejto operácii.

Vo väčšine vypadkіv „patsіntami“ existujú mladé bіlі cholovіki vo vіtsі od 16 do 24 rokov. Todishniy serivnik "doslidzhennya", lekár Obri Levin, ninya profesor psychiatrie na univerzite v Calgary (Kanada). Zapojte sa do súkromnej praxe.

Stanfordský väzenský experiment (RIK 1971)



V roku 1971 síce tvorca nepredstavoval experiment s „dielom“, nebol však premyslený pre psychiku účastníkov, ale výsledky posledných rokov obec šokovala. Uprostred úloha vďačnosti bogeymana alebo vizuál.

Pre generála na fakulte psychológie mali imitatsiya v'yaznitsa a študenti-dobrovoľníci v počte 24 osôb boli rozdávaní o „spojeniach“ a „pohľadoch“. Predpokladá sa, že „prepojenie“ s odkazom na situáciu bude v priebehu takéhoto zápachu vnímané ako zvláštna dezorientácia a degradácia až po všeobecnú odosobnenie.

„Naglyadachy“ nedostali žiadne špeciálne pokyny pre svoje úlohy. Malá skupina študentov nebola taká múdra, ako bola, pretože ich hodnosť sa hodila do rolí, ale na druhý deň experiment celkom zapadol: vzburu „vyazniv“ strašne udusili „záblesky“. Súčasne správanie oboch strán v jadre zmeny.

„Naglyadachi“ rozbili špeciálny systém privilégií, nazvali ruže „uviaznuté“ a usadili sa v nich jedna k jednej - jeden až jeden zápach nie je taký silný, akoby naraz, ale znamená to, že je jednoduchšie „chrániť“. „Arogantní“ začali vstávať a „spojenia“ boli každú chvíľu pripravené začať nové „povstanie“ a riadiaci systém zvládol extrémnu úroveň: „spojenia“ nesmeli ísť na toalety jeden po druhom.

V dôsledku „prepojenia“ sme začali vidieť emocionálne problémy, depresiu a nezodpovednosť. O dvanásť hodín sa uvidí „zapadnutý“ kňaz, „väzenský kňaz“. Pokiaľ ide o jedlo, podobne ako zvuk їkh, „prepojenia“ sa najčastejšie nazývali ich číslami, nie menami, ale jedlom, pretože zápach vibrujúci z uzlov ich priviedol k hluchému kut.

Kým experimentátori nezistili, ako si „prepojení“ úplne zvykli na svoju úlohu a mysleli si, že sa považujú za referenciu, a „pohľadom“ sa pokúšali získať pomoc, sadistické emócie dobrých priateľov. Zavalosya, urazené strany boli úplne stratené, ale všetky triky - tým menej experiment. Chcel by som experimentovať s plánmi dva dni, dva dni, druhýkrát, dlho. Na základe experimentu Oliv Hirschbigel vo filme „Experiment“ (2001).

Doslіdzhennya o injekcii liekov do organizmu (1969 rіk)



Sklíčko vedieť, ako experimentovať, ako sa vykonávať na stvoreniach, pomôže študentom naučiť sa, ako môžu vryatuvati desaťtisíce ľudských životov. Predtým však, než prejdete k metike metiky, to urobte. Experiment z roku 1969 je možné použiť s pomocou poklikaniya na pomoc pri pochopení inteligencie a krokov zvuku ľudí k narkotickým rozhovorom.

Experiment sa uskutočnil na šťuke a mawp, jak na tvarine, najbližšie k ľuďom vo fyziológii. Tvarine si sám podával injekčne dávku spevavej drogy: morfínu, kokaínu, cody, amfetamínov atď. Rovnako ako tvory, sebavedomo „mlátili“, experimentátori ich pripravili o veľký počet príprav, dali samotné tvory a možno boli varovaní.

Stvory prišli o zuby, a tak dostali maggale, a navyše strávili veľa času drogami, zapáchali a necítili bolesť. Mavpi, keď užívali kokaín, začal trpieť kŕčmi a halucináciami: nešťastné tvory porušovali ich falangy prstov. Mavpi „sedel“ na amfetamínoch a plácal im celú kožušinu.

Tvorovia - „narkomani“, ktorí im dali „kokteil“ s kokaínom a morfínom, zomreli v priebehu dvoch rokov, aby dostali ucho na lieky. Bez ohľadu na tých, ktorí chcú experimentovať, sa pomoc pri dosahovaní výsledkov dôležito nazýva humánna a oči a hodnotenie krokov, ktorými je injekčné podanie liečiva organizmom ľudí pomocou malého množstva účinnej drogovej závislosti.

Experimenty Landis: spontánny vzhľad a usporiadanosť virazi (1924 rik)
V roku 1924 sa University of Minnesota stala členom University of Minnesota. Experiment, ktorý študenti robia, má na svedomí odhalenie geografických zákonov robotov a skupín tvárových múz a je zodpovedný za viraz emotikonov a za poznanie mimika, typu pre strach, pre tých dôležitých. pre tých, ktorí majú veľký význam.

Viprobuvani sa stali študentmi jogy vlasnі. Ak chcete vybudovať napodobeninu viraznіshoyu, vyhrajte namaluvav na základe minulých rokov s korkom, kvôli ktorému, ktorý nám predstavuje, dobre, wіklіkati silné emotsії: wіll wіkе wіk, nіuvіtіvіd hіmіtіs V momente otáčania sa študenti fotografovali.

A všetko je nič, ale zvyšok viprobuvannya, yakim Landis vzdelaní študenti, klebety v najlepších školách študentov-psychológov. Landis požaduje kožný viprobuvanny na odstránenie hlavy bieleho schuru. Všetci účastníci experimentu videli veľký pokrok, veľa plaču a kriku, ale neskôr väčšina z nich pokrok videla. Naygirshe bulo tí, ktorí sú viac účastníkmi experimentu, ako sa nazývať, životom a muchami, sa neposmievali a absolútne nerozpoznali, ktoré poradie bolo poradím experimentátora.

V dôsledku toho bytosti pocítili malé trápenie. Stopy experimentu sa ukázali ako veľmi dôležité, nie však samotný experiment. Vo virazi existuje určitý vzorec, ale psychológovia protestov odmietli dôkaz, že pre ľudí je ľahké byť pripravený sťažovať sa úradom a zabíjať tých, ktorí v bežnej životnej situácii nevyhrali.

Krikhitka Albert (1920 Rіk)



John Watson, otec behaviorálnej psychológie, ktorý sa zaoberá prípravnými skúškami povahy strachu a fóbií. V dvadsiatych rokoch minulého storočia ľudia z emócií neboli šťastní, Watson v polovici roka dokázal stonásobne sformulovať reakciu na strach, pretože strach predtým nevyhrával. Po prehodnotení možnosti formulovať emocionálnu reakciu strachu z bieleho ščura u 9-mesačného chlapca Alberta šchur volá, že sa nebojí a miluje svoju vďačnosť.

V priebehu experimentu sa dvojmesačným sirotám ukázala ruka bieleho dieťaťa, bieleho králika, vaty, mikulášskej masky s bradou atď. O dva mesiace neskôr deti sedeli na kilimoku v strede miestnosti a nechali sa hrať so shchurom. Malá skupina detí sa schuru absolútne nebojí a spontánne s ňou gravituje. O dvanásť hodín neskôr mal Watson pocit, že raz narazí na kovovú platňu zlatým kladivom za kožou dieťaťa, ak sa Albert tlačí k šťave. Pri písaní opakovania úderov Albert cítil jedinečný kontakt so shchurom.

Cez desiatu dňa to zopakovali - raz na smoothies trafili päťkrát, len tlačili šťuku do kolisky. Plač Nemovlya už zbavený bieleho shchura. O päť dní neskôr mohol Watson prehodnotiť, že sa dieťa podobných predmetov bude báť. Ditina sa bála bieleho králika, vaty, masky Santa Clausa. Fragmenty znejúcich zvukov pri predvádzaní predmetov poučenia bez videnia, Watson skrotil poznámku o odloženej reakcii na strach. Watson, ktorý nechal pôsobiť, ešte viac ako veľa obáv, antipatií a problematických postáv, dozrel v ranom detstve. Je to škoda, Watson nechcel pobaviť malého Alberta svojim neprimeraným strachom, ktorý zakotvil v celom jeho živote.

Závažnosť Pribbana (rik, 1966)



V roku 1966 uskutočnili psychológovia Mark Seligman a Stiv Mayer sériu experimentov na psoch. Tvarin sa umiestnil do buniek, vpredu sa rozdelil do troch skupín. Kontrolná skupina bola prijatá za hodinu, bez toho, aby zistil akékoľvek skodi, ďalšia skupina dvojčiat dostala opakované údery na brnkanie, pretože bolo možné pritlačiť tlak na stred, ale bastard tretiu skupinu netrafil.

Výsledkom bolo, že u psov bola nazývaná takzvaná „nervózna bezpečnosť“ - reakcia na nevhodné motivácie, založená na zmene bezpečia pred novým svetlom. Stvory pociťovali známky ušľachtilej depresie. O dvanásť hodín neskôr boli psy z tretej skupiny prepustené z buniek a umiestnené v blízkosti otvorenej vody, z ktorej je ľahké zvlhnúť. O psoch sa vedelo, že dostali elektrický brnk, ale neuvažovala o tom, že by pre nich šla von. Aby nahradili smrad, pasívne reagovali na pivo, špekulovali, pretože to bolo nevyhnutné.

Psy pre seba získali z popredného negatívneho napomenutia, ale v dôsledku toho už viac nenávideli a nepokúšali sa už vytrhnúť z pazúrov. Začínali v noci, pretože veľa ľudí reagovalo na stres v sračkovom psovi: ľudia sa zbláznia po zlyhaniach decilu, keď idú jeden po druhom. Nie je jasné, koľko ľudí žije v takom banálnom visnovoku.

Experiment Milurem (RIK 1974)



Experiment 1974 Stanley Milgrem z Ulskej univerzity opisov autora v knihe „Objednávateľ: experimentálne dávkovanie“. Hodinu experimentovania, pričom sa berie osud experimentátora, viprobovaniy a herca, čo je úlohou viprobuvaniy. Na uchu experimentu, medzi starým a starým a hercom „za koltom“, sa rozvinuli úlohy „učiteľa“ a „učenia“. Kvôli viprobuvanomu bola daná úloha „moderátora“ a herec bol odhodlaný „učiť sa“.

Pred experimentom bolo „učiteľovi“ vysvetlené, že metóda na zapamätanie informácií nie je splnená. V skutočnosti experimentátor umiestnil správanie ľudí za meteorický chodník, ktorý získal triky, ako napríklad dohľad nad svojimi vnútornými normami správania, za autoritatívny dzherel. „Uchnya“ bol priviazaný ku kryštálu, ku ktorému bol pripevnený elektrický šok. Jak „uchen“, tak a „vchitel“ prerušili „ukážkový“ úder 45-voltovým brnknutím.

Dal "učiteľ" iss v miestnosti a je vinný z buv podľa zvuku zvuku, dať "uchnevi" stačí zapam'yatovuvannya. Vedec viprobovuvanii je s milosťou pokožky vinný z toho, že stlačil tlačidlo a naučil sa odrezať úder 45 voltovým brnknutím. Aby to tak bolo, herec, ako hrob, ho práve vtlačil, ale ja ho stiahnem so strumou. Vzhľadom na kožné uspokojenie má rektor na svedomí dodávku 15 voltov. V tej chvíli herec zahájil vimagati, aby začal experiment. „Učiteľ“, ktorý začal, zhrnul a experimentátor na konci odpovedal: „Experiment vimag, schob vi prodovzhuvali. Pokračuj, buď lasička. “

Vo svete zlepšovania vyvinul herec všetky silné nepohodlia na úkor silného úderu a vzhliadania kriku. Experimentujte s minimom až 450 voltov. Ako „učiteľ“ kolivavsya, experimentátor spievajúci jogín, znova na seba prevezmem názor na experiment a bezpečnosť „štipendia“ a na to, že v experimente sa pokračuje.

Výsledky sa ukázali byť šokujúce: 65% „čitateľov“ uviedlo 450-voltovú zásuvku, viem, že „uchen“ vidí strašný úder. Vsuperech vsіm poperednіm predpokladá eksperimentatorіv, bіlshіst viprobovuvanih pіdkorilisya vkazіvkam keruvav eksperimentom vchenogo aj potrestaný "uchnya" elektroshokom, pričom v serії doslіdіv іz štyridsať pіddoslіdnih zhoden nie je zupinivsya rіvnya až 300 voltov p'yatero vіdmovilisya pіdkoryatisya Lishe pіslya tsogo rіvnya a 26 "vchitelіv" 40 išiel na koniec stupnice.

Kritici uviedli, že získali autoritu Ulskej univerzity. V reakcii na kritiku Milgrem zopakoval experiment, pričom vedel, aké nešťastné je byť v meste Bridzhport (Connecticut) s vivikom „Doslidnitska Association of Bridgeport“. Výsledky sa evidentne nezmenili: 48% z nich sa pokúsilo dostať sa na koniec stupnice. V roku 2002 výsledky všetkých podobných experimentov ukázali, že až do konca stupnice môže dosiahnuť 61% až 66% „čitateľov“, a to hneď od hodiny a každého okamihu experimentu.

Väčšina motoristov nasledovala experiment: temná stránka ľudskej prirodzenosti je neuveriteľne silná. Nielenže bezmyšlienkovite priznáva autorite a sama vikonuvati nezameniteľné príkazy, ale trest skutočne odmietneme. Bagato, účastníci experimentu, videli trochu zdrvujúce v súvislosti s „učením“ a stlačením tlačidla, bučaním, „učením sa“, nesprávnou reakciou na jedlo, budem to brať podľa zásluh.

Výsledky experimentu nakoniec ukázali, že v našich svedectvách je veľmi zakotvená potreba podrobiť sa úradom, že sa ich pokúsili vyviesť z miery, bez ohľadu na morálnu dôvernosť vnútorného občianstva.

„Vidím Dzherelo“ (Rik 1960)



Garry Harlow strávil svoje tvrdé experimenty na mapách. V šesťdesiatych rokoch minulého storočia, kým Harlow nekrmil sociálnu izoláciu jednotlivca a metódy, ako to od nej zistiť, zdvihol dieťa matky od svojej matky a pomohol dieťaťu pomocou seba, pretože vibroval zvuk tiché deti Mavpa sa usadil v klittsi riku, pre ktorého boli prijatí.

Veľký počet jednotlivcov mal vývoj duševného zdravia. Myšlienky návrhov takýchto víz sú: vytvoriť šťastnú dôstojnosť, ktorá nie je ako depresívna. Výsledky, jemne sa zdá, nie sú proti: podobný dizajn je možné postaviť bez toho, aby ste museli vykonávať tvrdé experimenty s tvormi. Witim, ruh na zahist právach stvorenia začal kraľovať, aby zverejnil výsledky celého experimentu

Už existuje jeden s seba tvrdé experimenty, scho rozpovidє o nich, ako o chlapcovi, zbičovali dievča (). V histórii psychológie však neexistuje ani jeden. Navrhnem vám, aby ste sa zoznámili s experimentmi інshim, nie menej zhakhlivy.

Krikhitka Albert (1920 Rіk)

John Watson, otec behaviorálnej psychológie, ktorý sa zaoberá prípravnými skúškami povahy strachu a fóbií. Vivchayuchi emotsii sa necítia, Watson, v polovici roka, ktorý začal stonásobne formulovať reakciu na strach, pretože strach predtým nebol víťazný. Po prehodnotení možnosti formulovania emocionálnej reakcie strachu z bieleho ščura u 9-mesačného chlapca Alberta šchur volá, že sa nebojí a miluje svoju vďačnosť. V priebehu experimentu sa dvojmesačným sirotám ukázala ruka bieleho dieťaťa, bieleho králika, vaty, mikulášskej masky s bradou atď. O dva mesiace neskôr deti sedeli na kilimoku v strede miestnosti a nechali sa hrať so shchurom. Malá skupina detí sa schuru absolútne nebojí a spontánne s ňou gravituje. O dvanásť hodín neskôr mal Watson pocit, že raz narazí na kovovú platňu zlatým kladivom za kožou dieťaťa, ak sa Albert tlačí k šťave. Pri písaní opakovania úderov Albert cítil jedinečný kontakt so shchurom. Cez desiatu dňa to zopakovali - raz na smoothies trafili päťkrát, len tlačili šťuku do kolisky. Plač Nemovlya už zbavený bieleho shchura. O päť dní neskôr mohol Watson prehodnotiť, že sa dieťa podobných predmetov bude báť. Ditina sa bála bieleho králika, vaty, masky Santa Clausa. Fragmenty znejúcich zvukov pri predvádzaní predmetov poučenia bez videnia, Watson skrúca poznámku o odloženej reakcii na strach. Watson, ktorý sa pustil, dokonca viac ako veľa strachov, antipatií a problematických postáv dozrelo a formovalo sa už v ranom detstve. Je to škoda, Watson nechcel pobaviť malého Alberta svojim bezdôvodným strachom, ktorý v sebe nosil celý život.

Experiment Milurem (RIK 1974)

Experiment Stanleyho Milgrema z Ulskej univerzity s opismi autora v knihe „Poriadok autorite: experimentálne dávkovanie“. Hodinu experimentovania, pričom sa berie osud experimentátora, viprobovaniy a herca, čo je úlohou viprobuvaniy. Na dne experimentu medzi starým a starým a hercom „za koltom“ boli vyzdvihnuté úlohy „učiteľa“ a „učenia“. Kvôli viprobuvanomu bola daná úloha „moderátora“ a herec bol odhodlaný „učiť sa“. Pred experimentom bolo „učiteľovi“ vysvetlené, že neexistuje spôsob, ako sa naučiť nové metódy zapamätávania informácií. V skutočnosti experimentátor ako autoritatívny dzherel vivchati správanie ľudí, ktorí získali objednávky, ako napríklad dohľad nad svojimi vnútornými normami správania. „Uchnya“ bol priviazaný ku kryštálu, ku ktorému bol pripevnený elektrický šok. Yak „uchen“, takže „vchitel“ prerušil „ukážkový“ úder 45-voltovým brnknutím. Dal „učiteľovi“ ishova do miestnosti a je vinný za zvuk, ktorý dáva zvuk „uchnevi“ jednoducho kvôli pamäti. Vedec viprobovuvanii je s milosťou pokožky vinný z toho, že stlačil tlačidlo a naučil sa odrezať úder 45 voltovým brnknutím. Aby to tak bolo, herec, ako hrob, ho práve vtlačil, ale ja ho stiahnem so strumou. Vzhľadom na kožné uspokojenie má rektor na svedomí dodávku 15 voltov. V tej chvíli herec zahájil vimagati, aby začal experiment. „Učiteľ“, ktorý začal, zhrnul a experimentátor súčasne odpovedal: „Experiment je vimag, budete prodovzhuvali. Pokračujte, buďte lasička.“ Vo svete zlepšovania vyvinul herec všetky silné nepohodlia na úkor silného úderu a vzhliadania kriku. Experimentujte s minimom až 450 voltov. Iakshcho "vchitel" kolivavsya, experimentátor spievajúci jogín, prevezmem na seba opäť názor na experiment a na bezpečnosť "štipendia" a na to, že v experimente sa pokračuje. Výsledky sa ukázali byť šokujúce: 65% „čitateľov“ uviedlo 450-voltovú zásuvku, viem, že „uchen“ vidí strašný úder. Vsuperech vsіm poperednіm eksperimentatorіv premieta bіlshіst viprobovuvanih pіdkorilisya vkazіvkam keruvav eksperimentom vchenogo aj potrestaní "uchnya" elektroshokom av serії doslіdіv іz štyridsať pіddoslіdnih zhoden nie je zupinivsya rіvnya na 300 voltov, p'yatero vіdmovilisya pіdkoryatisya Lishe pіslya tsogo rіvnya a 26 "vchitelіv" z 40 išiel na koniec stupnice. Kritici uviedli, že získali autoritu Ulskej univerzity. V reakcii na kritiku Milgrem zopakoval experiment s vedomím úbohosti v meste Bridzhport (Connecticut) s pomocou Vivianskej „Doslidnitsa Association of Bridgeport“. Výsledky sa evidentne nezmenili: 48% z nich sa pokúsilo dostať sa na koniec stupnice. V roku 2002 výsledky všetkých podobných experimentov ukázali, že až do konca stupnice môže dosiahnuť 61% až 66% „čitateľov“, a to hneď od hodiny a každého okamihu experimentu. Väčšina motoristov nasledovala experiment: temná stránka ľudskej prirodzenosti je neuveriteľne silná, nielen že bezmyšlienkovite rezignuje na autoritu a vikonuvati sami nezameniteľné príkazy, ale vypravdovuvati vlasnu potrestá „potrestať“. Bagato, účastníci experimentu, videli trochu zdrvujúce v súvislosti s „učením“ a stlačením tlačidla, bučaním, scho „učením“, nesprávnou reakciou na jedlo, budem to brať podľa zásluh. Výsledky experimentu nakoniec ukázali, že v našich svedectvách je veľmi zakotvená potreba podrobiť sa úradom, že sa ich pokúsili vyviesť z miery, bez ohľadu na morálnu dôvernosť vnútorného občianstva.

Tu (http://narod.ru/disk/4518943000/povinuemost_DivX.avi.html) si môžete stiahnuť dokumentárny film „Poslušnosť“ z videomateriálov k Milgremovmu experimentu (474 ​​Mb, 49 khvilin). Škoda, že kvalita nie je ešte horšia.

Stanfordský väzenský experiment (RIK 1971)


Experiment s „kúskom“, ktorý tvorca nemyslel vopred, pretože je neetický alebo šokujúci pre psychiku týchto účastníkov, výsledok komunity šokoval. Navštívte psychológa Philipa Zimbarda, aby sa dozvedel o správaní a sociálnych normách jednotlivcov, ktorí pre nich nie sú typom, zamyslite sa nad úlohami ľudí, ktorí sú prepojení a viditeľní. Pre generála na fakulte psychológie mali imitáciu komunikácie a študenti-dobrovoľníci v počte 24 osôb boli zaradení do „kontaktov“ a „vizualizácií“. Prenesené ako „odkaz“ s odkazom na situáciu, v priebehu takéhoto zápachu bude existovať zvláštny pocit dezorientácie a degradácie až po všeobecnú depersonalizáciu. „Naglyadachy“ nedostali žiadne špeciálne pokyny pre svoje úlohy. Niektorí študenti si ani nemysleli, že ide o hodnosť, ale nasledujúci deň experiment úplne zapadol: vzburu „uviaznutých“ strašne udusili „záblesky“. Súčasne správanie oboch strán v jadre zmeny. „Naglyadachi“ rozbili špeciálny systém privilégií, nazvali ruže „uviaznuté“ a usadili sa v nich jedna k jednej - jeden až jeden zápach nie je taký silný, akoby naraz, ale znamená to, že je jednoduchšie „chrániť“. „Arogantní“ začali vstávať, že „zaseknutí“ sú každú chvíľu pripravení začať nové „povstanie“ a riadiaci systém zvládol extrémnu úroveň: „zaseknutý“ nechcel ísť na toalety sám. V dôsledku „spojenia“ sa dostavil pocit emocionálnych problémov, depresie a nezodpovednosti. O dvanásť hodín bolo vidieť „zapadnutého“ kňaza „väzňa“. Pokiaľ ide o jedlo, ako znie, „spojenia“ sa najčastejšie nazývali ich číslami, a nie menami, ale jedlo, ako zápach z vibrácií vyaznitsa, ich priviedlo k hluchému kutovi. Kým to experimentátori nezistili, na svoju úlohu si absolútne zvykli a považovali sa za referenciu a „pohľadom“ sa snažili získať pomoc od sadistických emócií, dobrých priateľov. Zavalosya, urazené strany boli úplne stratené, ale všetky triky - tým menej experiment. Chcel by som experimentovať s plánmi dva dni, dva dni, druhýkrát, dlho.

Na základe experimentu Oliv Hirschbigel vo filme „Experiment“ (2001).

„Zhakhlivijov experiment“ (rik, 1939)

V roku 1939 Wendell Johnson z University of Iowie (USA) a jeho absolventka Meri Tudor uskutočnili šokujúci experiment za účasti 22 detí z Davenportu. Deti boli prevezené do kontrolných a experimentálnych skupín. Polovica detí experimentátorov hovorila o tých, ktorí boli čistí a správni, aby povedali smrad. Druhú polovicu detí kontrolovali nevhodní huhiliini: Meri Tudor, nie shkoduyuchi epithetyv, dychtivo niesla to najmenšie z najmenších príšer, ktoré nazývali všetky zlé zajačiky. V dôsledku experimentu boli deti z bagatechu, pretože nikto z nich nemal problémy s propagáciou a s vôľou podielu, zaradené do „negatívnej“ skupiny, všetky príznaky úzkosti sa vyvinuli tak, ako boli. brané natiahnutím ich života. Experiment kvôli menám „zhakhlivim“ bol do istej miery podceňovaný komunitou a strachom zo zníženia Johnsonovej povesti: podobné experimenty sa uskutočnili pri vytváraní koncentračných centier v blízkosti nacistického Nimechchinu. Štátna univerzita v Iowe v roku 2001 má oficiálnu politiku pre všetkých postihnutých v priebehu minulého roka.

Projekt „Aversiya“ (rik 1970)

V armáde párov v rokoch 1970 až 1989 existoval tajný program na očistenie radov armády od nových služieb netradičnej sexuálnej orientácie. Všetci vošli: od elektrošoku po drzú kastráciu. Presnejšie povedané, počet obetí je nezodpovedný, ale pre solidaritu armádnych lekárov bolo počas „čistenia“, počas „čistenia“ experimentov na ľudskej prirodzenosti odoslaných takmer 1000 osôb. opravári. Arménski psychiatri v mene tímu dokázali „vikorinuvali“ homosexuálov: ticho, kto nedostal „lіkuvannyu“, boli vedení k šokovej terapii, boli povzbudení k užívaniu hormonálnych liekov a určeniu operácie. Vo väčšine vypadkіv „patyєntami“ sú mladí ľudia v skupine od 16 do 24 rokov. Kerivnik „Doslidzhennya“, doktor Obri Levin, profesor psychiatrie na univerzite v Calgary (Kanada). Zapojte sa do súkromnej praxe.

Doslіdzhennya o injekcii liekov do organizmu (1969 rіk)

Sklíčko vedieť, ako experimentovať, ako sa vykonávať na stvoreniach, pomôže študentom naučiť sa, ako môžu vryatuvati desaťtisíce ľudských životov. Avšak, deyakі predtým, než prejde k našej metike. Aplikácia môže slúžiť ako experiment, poklikaniya o pomoc pri pochopení inteligencie rýchlosti a krokov zvuku ľudí k narkotickým rozhovorom. Experiment sa uskutočnil na šťuke a mawp, jak na tvarine, najbližšie k ľuďom vo fyziológii. Tvarine si sám podával injekčne dávku spevavej drogy: morfínu, kokaínu, cody, amfetamínov atď. Rovnako ako tvory, sebavedomo „mlátili“, experimentátori ich pripravili o veľký počet príprav, dali samotné tvory a možno boli opatrní. Stvory prišli o zuby, a tak dostali maggale, a navyše strávili veľa času drogami, zapáchali a necítili bolesť. Mavpi, keď užívali kokaín, začal trpieť kŕčmi a halucináciami: nešťastné tvory porušovali ich falangy prstov. Mavpi, „posadený“ na amfetamínoch, plácal všetku ich vlnu. Tvorovia, „narkomani“, ktorí droge podali „kokteil“ z kakaa a morfínu, zomreli v priebehu 2 mesiacov na klas, aby drogu užil. Bez ohľadu na tých, ktorí chcú experimentovať, sa pomoc pri dosahovaní výsledkov dôležito nazýva humánna a oči a hodnotenie krokov, ktorými je injekčné podanie liečiva organizmom ľudí pomocou malého množstva účinnej drogovej závislosti.

Experimenty Landis: spontánny vzhľad a usporiadanosť virazi (1924 rik)

V roku 1924 sa University of Minnesota stala členom University of Minnesota. Experiment, ktorý vykonali študenti, má na svedomí odhalenie geografických zákonov robotov a skupín tvárových múz, ktoré sú zodpovedné za viraz emotikonov, a poznať mimiku, napríklad zo strachu, pre tých, ktorí berú starať sa o nich. Viprobuvani sa stali študentmi jogy vlasnі. Ak chcete vybudovať napodobeninu viraznіshoyu, vyhrajte namaluvav na základe minulých rokov s korkom, kvôli ktorému, ktorý nám predstavuje, dobre, wіklіkati silné emotsії: wіll wіkе wіk, nіuvіtіvіd hіmіtіs V momente otáčania sa študenti fotografovali. A všetko je nič, ale zvyšok viprobuvannya, yakim Landis vzdelaní študenti, klebety v najlepších školách študentov-psychológov. Landis požaduje kožný viprobuvanny na odstránenie hlavy bieleho schuru. Všetci účastníci experimentu videli veľký pokrok, veľa plaču a kriku, ale neskôr väčšina z nich pokrok videla. Naygirshe bulo tí, ktorí sú viac účastníkmi experimentu, ako sa nazývať, životom a muchami, sa neposmievali a absolútne nerozpoznali, ktoré poradie bolo poradím experimentátora. V dôsledku toho bytosti pocítili malé trápenie. Stopy experimentu sa ukázali ako veľmi dôležité, nie však samotný experiment. Vo virazi existuje určitý vzorec, ale psychológovia protestov odmietli dôkaz, že pre ľudí je ľahké byť pripravený sťažovať sa úradom a zabíjať tých, ktorí v bežnej životnej situácii nevyhrali.

Závažnosť Pribbana (rik, 1966)

V roku 1966 uskutočnili psychológovia Mark Seligman a Stiv Mayer sériu experimentov na psoch. Tvarin bol umiestnený do buniek, rozdelených vpredu do troch skupín. Kontrolná skupina bola prijatá za hodinu bez toho, aby odhalila akékoľvek skodi, ďalšej skupine tvorov boli udelené opakované údery na brnkanie, pretože bolo možné tlačiť na stred, a tvory z tretej skupiny nedostali údery. Výsledkom bolo, že u psov bola nazývaná takzvaná „nervózna bezpečnosť“ - reakcia na nevhodné motivácie, založená na zmene bezpečia pred novým svetlom. Stvory pociťovali známky ušľachtilej depresie. O dvanásť hodín neskôr boli psy z tretej skupiny prepustené z buniek a umiestnené v blízkosti otvorenej vody, z ktorej je ľahké zvlhnúť. O psoch sa vedelo, že dostali elektrický brnk, ale neuvažovala o tom, že by pre nich šla von. Aby nahradili smrad, pasívne reagovali na pivo, špekulovali, pretože to bolo nevyhnutné. Psy pre seba získali z popredného negatívneho napomenutia, ale v dôsledku toho už viac nenávideli a nepokúšali sa už vytrhnúť z pazúrov. Začínali v noci, pretože veľa ľudí reagovalo na stres v sračkovom psovi: ľudia sa zbláznia po zlyhaniach decilu, keď idú jeden po druhom. Nie je jasné iba to, prečo sa po kostuvav niečoho, vobzem niečoho, banálnych visnovok občanov nešťastných tvorov.

„Vidím Dzherelo“ (RIK 1960)

Garry Harlow strávil svoje tvrdé experimenty na mapách. Pred výživou sociálnej izolácie jednotlivca a metódami zisťovania od nej Harlow vyzdvihol dieťa matky od matky a pomohol dieťaťu pomocou seba, vďaka čomu vibrovalo tiché deti matka. Mavpa sa usadil v klittsi riku, pre ktorého boli prijatí. Veľký počet jednotlivcov mal vývoj duševného zdravia. Myšlienky návrhov takýchto víz sú: vytvoriť šťastnú dôstojnosť, ktorá nie je ako depresívna. Výsledky, jemne sa zdá, nie sú proti: podobný dizajn je možné postaviť bez toho, aby ste museli vykonávať tvrdé experimenty s tvormi. Medzitým v úplnom zverejnení výsledkov experimentu začal kraľovať záľuba v právach tvorov.

Etika vedecký doslіdzhen Bula bola aktualizovaná s koncom Druhej ľahkej vojny. V roku 1947 Norimberský kódex, ktorý bol súčasnou hodinou zachovaných úspešných účastníkov v minulosti. Peršania však neveslovali a veslovali až vtedy, keď otroci, otroci a členovia mocných rodín porušili všetky práva ľudí. Zoznam obsahuje najšokujúcejšie a najlogickejšie typy.

10. Stanfordský väzenský experiment

V roku 1971 tím Stanfordskej univerzity navštevujúci psychológa Philipa Zimbarda uskutočnil ranú ľudskú reakciu na neslobodu v mysliach väzenského prepojenia. V rámci experimentu sa dobrovoľníci previnili hraním rolí lovcov a zamotali sa na psychologickej fakulte, ktorú vlastnil študent. Dobrovoľníci rýchlo splnili svoje povinnosti, na rozdiel od predpovedí prítomných však v priebehu času došlo k hrozným a nie bezpečným incidentom. Tretina „okhorontov“ vykazovala veľmi sadistický zvrat, v tú hodinu bolo veľa „väzieb“ psychicky traumatizovaných. Dvaja z nich sa do experimentu zapojili cez noc. Zimbardo, vzrušujúce asociálne správanie viprobuvanih, bzučiace zupiniti až do konca dňa.

9. Zhakhlivy experiment

V roku 1939 absolvent univerzity Iovi - Meri Tudor - pod vedením psychológa Wendella Johnsona vložil nemenej šokujúce priznanie do syrithskej dráhy v Davenporte. Experiment úloh, ktoré boli zadané deťom, injekčne podaný s odhadmi úsudkov o rýchlosti pohybu dieťaťa. Do dvoch skupín boli pridané Viprobovuvaniho gule. V priebehu začiatku jedného z nich Tudor kladne hodnotil a všetkých chválil. Mova deti z inej skupiny vyhrali, tvrdo kritizovali a očarovali. Experiment sa skončil zle, potom dostal svoje vlastné meno. Deti si kvôli traumám neuvedomovali zdravotné problémy a celý život ich trápili problémy s odpadom. Publikácie pre experiment Jahlivy Bully, ktoré priniesla University of Iowa iba v roku 2001.

8. Projekt 4.1

Lekársky Doslidzhennya, vidome yak Project 4.1, vykonali americkí vedci na obyvateľoch Marshallových ostrovov, ktorí sa stali obeťami rádioaktívnej kontaminácie vibuhu americkej termonukleárnej prílohy „Castle Bravo“ pripevnenej k skale z roku 1954. V prvých 5 rokoch katastrofy na atole Rongelap sa počet wiki a mŕtvych ľudí zvýšil dvakrát a u detí, ktoré zaznamenali deštruktívny vývoj. Na začiatku desiatich rokov mnoho z nich ochorelo na rakovinu štítnej žľazy. Do roku 1974 mala tretina nový vzťah s rockom. Jak, poslali ich preč, pomocou lekárskych programov na pomoc obyvateľom Marshallových ostrovov ich videli ako starých králikov v „rádioaktívnom experimente“.

7. Projekt MK-ULTRA

Tajný program CIA MK-ULTRA na rozvoj ružice manipuluvannya bol spustený v päťdesiatych rokoch minulého storočia. Podstata projektu bola u Vivchenna psychotropná reč na svedectvo ľudí. Účastníkmi experimentu boli politici, vskaja, odkazy a zástupcovia americkej populácie. O tých, ktorí injekčne podávajú drogy, viprobovuvani spravidla nevedeli. Jedna z tajných operácií CIA ju nazvala „Opіvnіchna kulminatsіya“. V niektorých stánkoch v San Franciscu boli náboje vidieť od ľudí pred a po, ktorí dostali injekciu na strechu LSD, a potom ich spoznali na videu určenom pre vivchennya. Projekt bol prijatý do šesťdesiatych rokov minulého storočia. V roku 1973 kapitalizácia CIA zredukovala veľký počet dokumentov v programoch MK-ULTRA, ktoré bolo pre americký kongres ťažko preskúmateľné.

6. Projekt „Aversiya“

Od 70. do 80. rokov 20. storočia sa v armáde PAIRU uskutočnil experiment, ktorý opravoval sochy vojakov s netradičnou sexuálnou orientáciou. V priebehu prísne tajnej operácie „Aversiya“ bolo zranených takmer 900 ľudí. Prenesených homosexuálov spočítali armádni politici za prijatie kňazstva. Psychiatrickým dôkazom pacienta poskytli hormonálnu terapiu a elektrický šok. Keďže vojak takto nešiel do „vilikuvati“, skontrolovali primusovovu drzú kastráciu alebo operáciu na zmenu statiky. „Averz“ keruvavského psychiatra Obri Levina. V 90. rokoch boli víťazi pre Kanadu nemerateľní, nestáli pred súdom pre neplechu.

5. Experimenty na ľuďoch v Pivnichniy Korea

Kórea Pivnichnuyu viackrát v minulosti vtrhla kvôli spleti, pretože porušujú práva ľudí, protest krajiny zastaví všetky vpády a vyhlási, že v štáte je humánne sa k nim správať. Jeden z mnohých uviaznutých ľudí však šokoval pravdu. Pred očami areshtanky boli postavené hrozné, akoby nehovoriac o strašných informáciách: 50 žien pod hrozbou represálií proti siedmim guľkám chrapľavosti, listy kapusty odumierali, trpeli krivým blues a obete rektálnej krvi. Є Svedectvá očitých svedkov a špeciálnych laboratórií, ktoré boli predtým k dispozícii. Objectsх predmetov sa stalo tsіlі sіm'ї. Na štandardný lekársky pohľad boli oddelenia zapečatené a naplnené dusivým plynom a „pre-adolescenti“ sa preháňali svahom zhora, ako sa starý muž kúzlil so svojimi deťmi, tie posrané drobnosti vystreľovali do tichého hodovania na nich.

4. Toxikologické laboratórium špeciálnych služieb SRSR

Prísne tajný vedecký podrozdil, tiež ako „kamera“, pod vedením plukovníka Mayranovského sa zaoberal experimentmi v oblasti toxických tekutín, ako je ricín, digitoxín a horúci plyn. Predtým, ako boli spravidla vykonaní na bogeymanovi, odsúdení do posledného sveta smrti. Otrutimu slúžil viprobuvanim súčasne s pomocou viglyad. Hlavnou vecou je označiť ho bez zápachu toxínom a vychutnať si ho, ako keby nezachytil smrť obete. V taške kintsevoy ju zakliníme do diaľky, aby sme odhalili šepot otrut. Pomerne veľa svedkov, keď je príjem C-2 slabý pred posledným a stíchol, je hlúpe ho cítiť a po 15 minútach.

3. Doslіdzhennya syphilisu Taskіgі

Súhrnný experiment sa začal v roku 1932 v Alabame Mysti Taskigi. Počas 40 skalných dní doslova učili deti s lykuvannym syfilisom, ako prežiť všetky štádiá ochorenia. Obeťami napomenutia bolo 600 starších afroamerických navspilnikov. Pacienti o svojom ochorení nešikanovali. Aby nahradili diagnózu, povedali ľuďom, že ich útočisko je „špinavé“ a že nie sú hladné a darujú ich výmenou za účasť v programe. Počas hodiny experimentu zomrelo 28 ľudí na syfilis, 100 - na tých, ktorí boli urýchlení, 40 nakazilo ich čaty, 19 detí bolo odobratých v dôsledku choroby.

2. „Zagin 731“

Spіvrobіtniki špeciálnej ohrady Japoncov podliate krvou S pomocou Syro Icii sme sa zapojili do experimentov v oblasti chémie a biologického zdravia. Zápach navyše svedčí o samotnom zhakhlive, ktorý je počuť o ľuďoch, pretože pozná iba históriu. Vіyskіvіlіkіvі k ohrade, vytrhli žijúci viprobovanіh, amputovali kіntsіvіvіvnyh a prišili ich k svojim častiam tela, svižne nakazili ľudí a ženy pohlavnými neschopnosťami skrz hasenie v tŕňoch. Zoznam športov „Zagonu 731“ je nádherný;

1. Experimenty nacistov nad ľuďmi

Lekárske dni, ktoré nacisti strávili hodinu ďalšej svätej vojny, odniesli mnoho životov. V. koncentračné tábory Súčasne sme robili najlepšie a najnepopulárnejšie experimenty. V Osvienčime doktor Josef Mengele poskytol 1 500 párov dvojčiat do konca dňa. V očiach vekov trvali na rozvoji veselé reči Zaujímalo ma, či došlo k zmene farby a v teste dvojčiat boli zošité. Služba Luftwaffe dokázala počas hodiny zistiť, ako zistiť podchladenie, ako dlhé roky ležať hlboko v kryogénnej vode a v tábore Ravensbrück boli hlásatelia špeciálne určení na prenos infekcie.


Psychológia ako veda si získala obľubu od začiatku dvadsiateho storočia. Ušľachtilá meta - viac znalostí o jemnom ľudskom správaní, spánku a emocionálnom postoji - nečakajte, že sa dostanete na zem šľachetnými prostriedkami. Psychológovia a psychiatri, ktorí prešli vedeckými kruhmi o ľudskej psychike, vykonali také experimenty na ľuďoch a tvore, ako sa im úhľadne hovorí humánne alebo etické. Os desať z nich:

„Zhakhlivijov experiment“ (rik, 1939)



V roku 1939 Wendell Johnson z University of Iowie (USA) a jeho absolventka Meri Tudor uskutočnili šokujúci experiment za účasti 22 detí z Davenportu. Deti boli prevezené do kontrolných a experimentálnych skupín. Polovica detí experimentátorov hovorila o tých, ktorí hovorili čisto a správne. Druhá polovica detí bola kontrolovaná nevhodne: Meri Tudor, nie shkoduyuchi epitetá, dychtivo niesla tých najmenších, ktorí nazývali všetky zlozvyky.

V dôsledku experimentu boli deti Bagatia, pretože nemali problém s propagáciou, a podľa vôle zdieľania boli identifikované v „negatívnej“ skupine, všetky príznaky úzkosti sa vyvinuli tak, ako boli uchopenie dlhého života. Experiment, kvôli názvom „zhakhlivim“, bol skôr utlmený kvôli obavám komunity zo zníženia reputácie Johnsona: podobné experimenty boli vykonávané s koncentráciou koncentračných centier u nacistov. Štátna univerzita v Iowe v roku 2001 má oficiálnu politiku pre všetkých postihnutých v priebehu minulého roka.

Projekt „Aversiya“ (rik 1970)



V armáde párov v rokoch 1970 až 1989 existoval tajný program čistenia radov armády v dôsledku netradičnej sexuálnej orientácie. Všetci šli do práce: od elektrošoku po drzú kastráciu.

Presne, počet obetí je však nezodpovedný za solidaritu armádnych politikov počas „čistenia“, počas „čistenia“, počas „čistiek“ experimentov na ľudskej povahe. , bolo takmer 1000 návštevníkov. Arménski psychiatri v mene tímu dokázali „vikorinuvali“ homosexuálov: ticho, kto na to nemyslel, boli vedení k šokovej terapii, boli povzbudení k užívaniu hormonálnych liekov a štatistík o tejto operácii.

Vo väčšine vypadkіv „patsіntami“ existujú mladé bіlі cholovіki vo vіtsі od 16 do 24 rokov. Todishniy serivnik "doslidzhennya", lekár Obri Levin, ninya profesor psychiatrie na univerzite v Calgary (Kanada). Zapojte sa do súkromnej praxe.

Stanfordský väzenský experiment (RIK 1971)



V roku 1971 síce tvorca nepredstavoval experiment s „dielom“, nebol však premyslený pre psychiku účastníkov, ale výsledky posledných rokov obec šokovala. Uprostred úloha vďačnosti bogeymana alebo vizuál.

Pre generála na fakulte psychológie mali imitatsiya v'yaznitsa a študenti-dobrovoľníci v počte 24 osôb boli rozdávaní o „spojeniach“ a „pohľadoch“. Predpokladá sa, že „prepojenie“ s odkazom na situáciu bude v priebehu takéhoto zápachu vnímané ako zvláštna dezorientácia a degradácia až po všeobecnú odosobnenie.

„Naglyadachy“ nedostali žiadne špeciálne pokyny pre svoje úlohy. Malá skupina študentov nebola taká múdra, ako bola, pretože ich hodnosť sa hodila do rolí, ale na druhý deň experiment celkom zapadol: vzburu „vyazniv“ strašne udusili „záblesky“. Súčasne správanie oboch strán v jadre zmeny.

„Naglyadachi“ rozbili špeciálny systém privilégií, nazvali ruže „uviaznuté“ a usadili sa v nich jedna k jednej - jeden až jeden zápach nie je taký silný, akoby naraz, ale znamená to, že je jednoduchšie „chrániť“. „Arogantní“ začali vstávať a „spojenia“ boli každú chvíľu pripravené začať nové „povstanie“ a riadiaci systém zvládol extrémnu úroveň: „spojenia“ nesmeli ísť na toalety jeden po druhom.

V dôsledku „prepojenia“ sme začali vidieť emocionálne problémy, depresiu a nezodpovednosť. O dvanásť hodín sa uvidí „zapadnutý“ kňaz, „väzenský kňaz“. Pokiaľ ide o jedlo, podobne ako zvuk їkh, „prepojenia“ sa najčastejšie nazývali ich číslami, nie menami, ale jedlom, pretože zápach vibrujúci z uzlov ich priviedol k hluchému kut.

Kým experimentátori nezistili, ako si „prepojení“ úplne zvykli na svoju úlohu a mysleli si, že sa považujú za referenciu, a „pohľadom“ sa pokúšali získať pomoc, sadistické emócie dobrých priateľov. Zavalosya, urazené strany boli úplne stratené, ale všetky triky - tým menej experiment. Chcel by som experimentovať s plánmi dva dni, dva dni, druhýkrát, dlho. Na základe experimentu Oliv Hirschbigel vo filme „Experiment“ (2001).

Doslіdzhennya o injekcii liekov do organizmu (1969 rіk)



Sklíčko vedieť, ako experimentovať, ako sa vykonávať na stvoreniach, pomôže študentom naučiť sa, ako môžu vryatuvati desaťtisíce ľudských životov. Predtým však, než prejdete k metike metiky, to urobte. Experiment z roku 1969 je možné použiť s pomocou poklikaniya na pomoc pri pochopení inteligencie a krokov zvuku ľudí k narkotickým rozhovorom.

Experiment sa uskutočnil na šťuke a mawp, jak na tvarine, najbližšie k ľuďom vo fyziológii. Tvarine si sám podával injekčne dávku spevavej drogy: morfínu, kokaínu, cody, amfetamínov atď. Rovnako ako tvory, sebavedomo „mlátili“, experimentátori ich pripravili o veľký počet príprav, dali samotné tvory a možno boli varovaní.

Stvory prišli o zuby, a tak dostali maggale, a navyše strávili veľa času drogami, zapáchali a necítili bolesť. Mavpi, keď užívali kokaín, začal trpieť kŕčmi a halucináciami: nešťastné tvory porušovali ich falangy prstov. Mavpi „sedel“ na amfetamínoch a plácal im celú kožušinu.

Tvorovia - „narkomani“, ktorí im dali „kokteil“ s kokaínom a morfínom, zomreli v priebehu dvoch rokov, aby dostali ucho na lieky. Bez ohľadu na tých, ktorí chcú experimentovať, sa pomoc pri dosahovaní výsledkov dôležito nazýva humánna a oči a hodnotenie krokov, ktorými je injekčné podanie liečiva organizmom ľudí pomocou malého množstva účinnej drogovej závislosti.

Experimenty Landis: spontánny vzhľad a usporiadanosť virazi (1924 rik)
V roku 1924 sa University of Minnesota stala členom University of Minnesota. Experiment, ktorý študenti robia, má na svedomí odhalenie geografických zákonov robotov a skupín tvárových múz a je zodpovedný za viraz emotikonov a za poznanie mimika, typu pre strach, pre tých dôležitých. pre tých, ktorí majú veľký význam.

Viprobuvani sa stali študentmi jogy vlasnі. Ak chcete vybudovať napodobeninu viraznіshoyu, vyhrajte namaluvav na základe minulých rokov s korkom, kvôli ktorému, ktorý nám predstavuje, dobre, wіklіkati silné emotsії: wіll wіkе wіk, nіuvіtіvіd hіmіtіs V momente otáčania sa študenti fotografovali.

A všetko je nič, ale zvyšok viprobuvannya, yakim Landis vzdelaní študenti, klebety v najlepších školách študentov-psychológov. Landis požaduje kožný viprobuvanny na odstránenie hlavy bieleho schuru. Všetci účastníci experimentu videli veľký pokrok, veľa plaču a kriku, ale neskôr väčšina z nich pokrok videla. Naygirshe bulo tí, ktorí sú viac účastníkmi experimentu, ako sa nazývať, životom a muchami, sa neposmievali a absolútne nerozpoznali, ktoré poradie bolo poradím experimentátora.

V dôsledku toho bytosti pocítili malé trápenie. Stopy experimentu sa ukázali ako veľmi dôležité, nie však samotný experiment. Vo virazi existuje určitý vzorec, ale psychológovia protestov odmietli dôkaz, že pre ľudí je ľahké byť pripravený sťažovať sa úradom a zabíjať tých, ktorí v bežnej životnej situácii nevyhrali.

Krikhitka Albert (1920 Rіk)



John Watson, otec behaviorálnej psychológie, ktorý sa zaoberá prípravnými skúškami povahy strachu a fóbií. V dvadsiatych rokoch minulého storočia ľudia z emócií neboli šťastní, Watson v polovici roka dokázal stonásobne sformulovať reakciu na strach, pretože strach predtým nevyhrával. Po prehodnotení možnosti formulovať emocionálnu reakciu strachu z bieleho ščura u 9-mesačného chlapca Alberta šchur volá, že sa nebojí a miluje svoju vďačnosť.

V priebehu experimentu sa dvojmesačným sirotám ukázala ruka bieleho dieťaťa, bieleho králika, vaty, mikulášskej masky s bradou atď. O dva mesiace neskôr deti sedeli na kilimoku v strede miestnosti a nechali sa hrať so shchurom. Malá skupina detí sa schuru absolútne nebojí a spontánne s ňou gravituje. O dvanásť hodín neskôr mal Watson pocit, že raz narazí na kovovú platňu zlatým kladivom za kožou dieťaťa, ak sa Albert tlačí k šťave. Pri písaní opakovania úderov Albert cítil jedinečný kontakt so shchurom.

Cez desiatu dňa to zopakovali - raz na smoothies trafili päťkrát, len tlačili šťuku do kolisky. Plač Nemovlya už zbavený bieleho shchura. O päť dní neskôr mohol Watson prehodnotiť, že sa dieťa podobných predmetov bude báť. Ditina sa bála bieleho králika, vaty, masky Santa Clausa. Fragmenty znejúcich zvukov pri predvádzaní predmetov poučenia bez videnia, Watson skrotil poznámku o odloženej reakcii na strach. Watson, ktorý nechal pôsobiť, ešte viac ako veľa obáv, antipatií a problematických postáv, dozrel v ranom detstve. Je to škoda, Watson nechcel pobaviť malého Alberta svojim neprimeraným strachom, ktorý zakotvil v celom jeho živote.

Závažnosť Pribbana (rik, 1966)



V roku 1966 uskutočnili psychológovia Mark Seligman a Stiv Mayer sériu experimentov na psoch. Tvarin sa umiestnil do buniek, vpredu sa rozdelil do troch skupín. Kontrolná skupina bola prijatá za hodinu, bez toho, aby zistil akékoľvek skodi, ďalšia skupina dvojčiat dostala opakované údery na brnkanie, pretože bolo možné pritlačiť tlak na stred, ale bastard tretiu skupinu netrafil.

Výsledkom bolo, že u psov bola nazývaná takzvaná „nervózna bezpečnosť“ - reakcia na nevhodné motivácie, založená na zmene bezpečia pred novým svetlom. Stvory pociťovali známky ušľachtilej depresie. O dvanásť hodín neskôr boli psy z tretej skupiny prepustené z buniek a umiestnené v blízkosti otvorenej vody, z ktorej je ľahké zvlhnúť. O psoch sa vedelo, že dostali elektrický brnk, ale neuvažovala o tom, že by pre nich šla von. Aby nahradili smrad, pasívne reagovali na pivo, špekulovali, pretože to bolo nevyhnutné.

Psy pre seba získali z popredného negatívneho napomenutia, ale v dôsledku toho už viac nenávideli a nepokúšali sa už vytrhnúť z pazúrov. Začínali v noci, pretože veľa ľudí reagovalo na stres v sračkovom psovi: ľudia sa zbláznia po zlyhaniach decilu, keď idú jeden po druhom. Nie je jasné, koľko ľudí žije v takom banálnom visnovoku.

Experiment Milurem (RIK 1974)



Experiment 1974 Stanley Milgrem z Ulskej univerzity opisov autora v knihe „Objednávateľ: experimentálne dávkovanie“. Hodinu experimentovania, pričom sa berie osud experimentátora, viprobovaniy a herca, čo je úlohou viprobuvaniy. Na uchu experimentu, medzi starým a starým a hercom „za koltom“, sa rozvinuli úlohy „učiteľa“ a „učenia“. Kvôli viprobuvanomu bola daná úloha „moderátora“ a herec bol odhodlaný „učiť sa“.

Pred experimentom bolo „učiteľovi“ vysvetlené, že metóda na zapamätanie informácií nie je splnená. V skutočnosti experimentátor umiestnil správanie ľudí za meteorický chodník, ktorý získal triky, ako napríklad dohľad nad svojimi vnútornými normami správania, za autoritatívny dzherel. „Uchnya“ bol priviazaný ku kryštálu, ku ktorému bol pripevnený elektrický šok. Jak „uchen“, tak a „vchitel“ prerušili „ukážkový“ úder 45-voltovým brnknutím.

Dal "učiteľ" iss v miestnosti a je vinný z buv podľa zvuku zvuku, dať "uchnevi" stačí zapam'yatovuvannya. Vedec viprobovuvanii je s milosťou pokožky vinný z toho, že stlačil tlačidlo a naučil sa odrezať úder 45 voltovým brnknutím. Aby to tak bolo, herec, ako hrob, ho práve vtlačil, ale ja ho stiahnem so strumou. Vzhľadom na kožné uspokojenie má rektor na svedomí dodávku 15 voltov. V tej chvíli herec zahájil vimagati, aby začal experiment. „Učiteľ“, ktorý začal, zhrnul a experimentátor na konci odpovedal: „Experiment vimag, schob vi prodovzhuvali. Pokračuj, buď lasička. “

Vo svete zlepšovania vyvinul herec všetky silné nepohodlia na úkor silného úderu a vzhliadania kriku. Experimentujte s minimom až 450 voltov. Ako „učiteľ“ kolivavsya, experimentátor spievajúci jogín, znova na seba prevezmem názor na experiment a bezpečnosť „štipendia“ a na to, že v experimente sa pokračuje.

Výsledky sa ukázali byť šokujúce: 65% „čitateľov“ uviedlo 450-voltovú zásuvku, viem, že „uchen“ vidí strašný úder. Vsuperech vsіm poperednіm predpokladá eksperimentatorіv, bіlshіst viprobovuvanih pіdkorilisya vkazіvkam keruvav eksperimentom vchenogo aj potrestaný "uchnya" elektroshokom, pričom v serії doslіdіv іz štyridsať pіddoslіdnih zhoden nie je zupinivsya rіvnya až 300 voltov p'yatero vіdmovilisya pіdkoryatisya Lishe pіslya tsogo rіvnya a 26 "vchitelіv" 40 išiel na koniec stupnice.

Kritici uviedli, že získali autoritu Ulskej univerzity. V reakcii na kritiku Milgrem zopakoval experiment, pričom vedel, aké nešťastné je byť v meste Bridzhport (Connecticut) s vivikom „Doslidnitska Association of Bridgeport“. Výsledky sa evidentne nezmenili: 48% z nich sa pokúsilo dostať sa na koniec stupnice. V roku 2002 výsledky všetkých podobných experimentov ukázali, že až do konca stupnice môže dosiahnuť 61% až 66% „čitateľov“, a to hneď od hodiny a každého okamihu experimentu.

Väčšina motoristov nasledovala experiment: temná stránka ľudskej prirodzenosti je neuveriteľne silná. Nielenže bezmyšlienkovite priznáva autorite a sama vikonuvati nezameniteľné príkazy, ale trest skutočne odmietneme. Bagato, účastníci experimentu, videli trochu zdrvujúce v súvislosti s „učením“ a stlačením tlačidla, bučaním, „učením sa“, nesprávnou reakciou na jedlo, budem to brať podľa zásluh.

Výsledky experimentu nakoniec ukázali, že v našich svedectvách je veľmi zakotvená potreba podrobiť sa úradom, že sa ich pokúsili vyviesť z miery, bez ohľadu na morálnu dôvernosť vnútorného občianstva.

„Vidím Dzherelo“ (Rik 1960)



Garry Harlow strávil svoje tvrdé experimenty na mapách. V šesťdesiatych rokoch minulého storočia, kým Harlow nekrmil sociálnu izoláciu jednotlivca a metódy, ako to od nej zistiť, zdvihol dieťa matky od svojej matky a pomohol dieťaťu pomocou seba, pretože vibroval zvuk tiché deti Mavpa sa usadil v klittsi riku, pre ktorého boli prijatí.

Veľký počet jednotlivcov mal vývoj duševného zdravia. Myšlienky návrhov takýchto víz sú: vytvoriť šťastnú dôstojnosť, ktorá nie je ako depresívna. Výsledky, jemne sa zdá, nie sú proti: podobný dizajn je možné postaviť bez toho, aby ste museli vykonávať tvrdé experimenty s tvormi. Witim, ruh na zahist právach stvorenia začal kraľovať, aby zverejnil výsledky celého experimentu