Lekcija na temo »Zakaj se dan ponoči na Zemlji spremeni? Kako razložiti otroku, kateri dan je?

Recimo, lasica, kam iti do svoje stojnice?

Da vas zbudi s sončnim žarkom, ki se podajo skozi menjave v oknu?

Kaj pa sonce, preživljanje večera ob božanju izmenjav in tiho prebujanje ob oknih vaše stojnice?

Zagotovo dobro poznamo sliko in ko gremo spat, se bomo odpravili na stran kabine. Če tega ne jemljete kot nekaj samoumevnega, če je vreme mračno, če sonca preprosto ni videti, se bo zvok sanj na sestanku in vodenje srečanja ob vhodu redno videlo dvakrat in za vedno - zvečer.

zadnjica: Fotografirajte medveda z medvedkom na desni.

Drobtine so pomembne?
Todi syudi: Dobi ura za otroke +3 do> 7

Samo končaj uro.

Dobu - tse cikel za eno uro, ki se razteza kot sanje, lahko greš skozi nebo in greš v nebo, potem pa je vredno iti skozi promet z dela planeta, če je ravno na naši polovici zemlje in spet takoj s strani.

Doba triva rívno 24 let. Shranjujemo ga 60 minut. Čilina koža 60 sekund. Očitno dodaj = 24 let = 1440 quilinov = 86.400 sekund. Za eno uro je treba uporabiti dva formata:

• 12 -letni format na uro- uro pred poldnevom od 0 let 00 ghilin do 11 let 59 ghilin (zjutraj)і popoldanska ura od 12 let 00 hilin do 11 let 59 hilin (popoldan). Ta oblika je bila vzpostavljena v Angliji, na Irskem, v Franciji, Grčiji, na Turechchini, pa tudi v Avstraliji, Kanadi, ZDA in na Filipinih.
• 24 -urni format- od 0 godin 00 hwilin do 23 let 59 hwilin... Najbolj razširjen format ure shranjevanja v Rusiji in v največjih državah sveta.

Kako videti spremembo dneva in noči na zemlji

Krim zavijte zemljo blizu sonca (koledarski rik) zemeljski kulu zavijte se okoli svoje osi. Zunanji je ovit okoli svoje osi, da ga vidimo 24 let, kar imenujem dobro.

Ko je Zemlja preobremenjena na površini, ni mogoče videti zemeljske ruševine, ampak jo prikrajšati za možnost, da jo prihranimo pred vidnim premikom sonca, svetlobe, zemlje.

Pametno, nekaj ur traja ena ura:

• Ranok- popraviti nebo na drugem delu neba in takoj zaradi tvorbe.
• dan- sončni padec po nebu od spusta proti zahodu.
• zvečer- zaspan sončni zahod ob sončnem zahodu in korak za korakom vshuhayut barvo sončnega zahoda.
• nich- Končaj temno uro. Na koncu ure sonce preide po boku zemeljskega telesa, to se nam iznese.

Torej, ko je Zemlja razporejena s celin, jo najdemo na obrobju ob straneh zemlje, nato pa je ura končana v vseh delih Zemlje. Ker je New York še vedno nepomemben, potem v Londonu že obstaja pravilo, v Moskvi je dan odprt, v Petropavlovsku-Kamčatskem pa je še vedno večer.

To je tsikavo, ki je bilo pred kratkim spoštovano, da je propad zemeljske kuli blizu osi enak, protest, v preteklosti so kršili netočnosti in se razvijali, vendar je živčnost v zavitem še vedno prisotna. Cena nerazumnega vezanja z majhnimi vozli zemlje med zavijanjem (pametno mahanje z Zemljo, po terminologiji - nutacija), čeprav majhne spremembe (manj kot 0,001 s), vendar ne v prepognjenem koledarju.

Dobi za eno uro

Vsak dan in noč je fotografij vse manj. Kriki so bogati z znanjem o spanju iz enega položaja, možno je simulirati nemoteno premikanje sanj po nebu, stresati oči, narediti lepe video posnetke in začeti sanje. Posebnosti zyomke z urnim intervalom, saj je kamera nameščena na stojalu v nestabilnem položaju, tako da raztegne zapleteno napredovanje, da za eno uro oropa številne fotografije s pevskimi intervali.

Kot trivialnost dobi postyna, potem trivialnost skladiščni deli za eno uro, da se zbudim v puščavi od časa skale. Tse je privezan na nagnjeno zemljo in se zrušil blizu sonca vzdolž elipsove traktoríї. Malo svetlobnega dne je torej več kot noč in naboj navpakija ne zadostuje za en dan.

Hkrati pa se v majhnih delih zemlje razvijajo trivialnost dneva in noči. Na primer, v Krimi je večer shvidko, ne temno, v Sankt Peterburgu pa je črv veličasten za "bele noči", sonce ni daleč od obzorja in ta noč je zgrajena s svetlobo.

Rízniy uro dobi in viglyadê ter se na pameten način odpravite na izlet. Cena je vezana na biološka (notranja) leta za ljudmi zvoka življenja (dan ni spanje, noč je spanje) in vsestranskosti kontrasta barve, pa tudi razpoloženja. Dokler rana ne dobi moči, bo dan preživel v navchannih, na desni strani, robotih, zvečer pa korake od desne, z vidika in spanja.

Zmína do ure dobi bula je v novi pokrajini naslikal umetnik Mykola Petrovich Krimov zgodnja ura dokončaj. "

Za pokrajino je neroden motiv - čmrlj pod gozdom, diagonalni šiv, veliko slik, polje in nebo, nekoč na polju so ljudje hodili po šivih in potiskali slike življenja. Pokrajina je bila sredi zimske ure upodobljena 9 -krat, umetnik je s pogledom pokazal, kako se pokrajina spreminja, barva in Farbi na dan, ko se dan spremeni, ko sta nastavljena večer in noč.

Od ritma ure do konca bo rasla vsa naraščajoča in živa svetloba narave. Vrantz roselini razpuskayutsya, brsti zakryvayutsya zvečer. Od minute do ure zaključite dan in svetlobo ljudi. Nybílsh razširitve grafa robotov, distribucija lekcij, roboti namestitev razsvetljave Razvojni centri in radijski programi in televachennya se shranjujejo vsako uro v dnevu.

Zakaj se dan ponoči spreminja? Hkrati lahko naredimo majhen poskus, ki ga lahko naredimo naenkrat. Oglejte si majhno gumi ali plastično kroglico. Pridi, ti boš kot naš planet. Žogo postavite na rob mize, na drugi rob pa postavite novo svetilko. Svetilka Nehay tsya bo Sonechkom. Zdaj prižgite svetilko in jo predvajajte, saj bo naša svetilka Sonce obesila samo eno kolo Zemljine krogle. Na celotnem čolnu je svetloba in toplina, zato je dan. In druga polovica žoge je bila izgubljena v tíní. Pojdi tja -.

Kaj pa mi, ki jih moramo ubiti, kaj pa na inšíí polovici žoge-Zemlje? Vse je še bolj preprosto - vse, kar morate storiti, je, da žogo obrnete na bok. Zdaj stran osvetljuje naša svetilka -Sonce in gremo na ta dan, na prvi polovici žoge, navpaki - nič. Samo?

Preprosto je, toda zaradi razloga smo se sklicevali na vas: dan prehaja v noč, na tisto, po kateri je naš ljubljeni planet nedolžno ovit, kot dziga, in izmenično visi na enem kolesu drugemu. Os je, da je na našem planetu nov dan in navpaki.

Ampak ne vse. Ali veste, za kaj je zima? Ні? Todi, prihranimo v celotni "težki" prehrani.

Zakaj bo poletje in zima?

Joj, če jih ne bi bilo, če bi se utopili? Os so odprla vrata kurišča, potisnila suha drva in jeziki so jih napol lovili. Stojite tik pred vrati in vam je vroče. Je ravna, polovično zaprta. Ale varto je stopil na stran - in takoj ne bi bilo tako vroče. Ne tako vroče. Še pomembnejša je previdnost - ravna in poševna. Spomnite se joga.

Vse se vrti okoli Sontsye, suhe na orbitih poteh. Smrdi in se oviješ okoli svoje osi naenkrat. Torej, in to je živeti okoli Sontsya. Ale bizhit je zmagal, rahlo ozdravljen. Na to naravnost zaspane izmenjave padejo v eno polovico skale na eno pijačo, v eno pa na drugo. Če vroče direktne izmenjave padejo na Pivnichnuyu pivkulya, je poletje. Pivdenne in pivkulya v celotni uri usode visijo le poševno, ne tako vroče izmenjave, ker je zima. Ale v žaljivi polovici usode, Zemlja se nahaja tik ob strani Sontsya in je naravnost naprej. Todi v Pivdennem pivkuliju - poletje. V Pivnichny Zhe Pivkul je polovica skale zima.

Okvirni načrt v lekciji

Navkolishniy svit, Razred 2

Sistem osvetlitve"Obetavno Šola Pochatkova»

Tema lekcije: " Zakaj se dan ponoči na Zemlji spreminja? "

Vrsta lekcije : lekcijo o primarni predstavitvi novega znanja, UUD

Meta lekcija:

1. Datum objave o zimi dneva in noči na Zemlji.

2. Pojasnite povezave dneva in noči z zavitki Zemlje okoli svoje osi.

2. Ustvarite račun za razvoj UUD

- Specialisti: formvati gradnjo pred samoocenjevanjem na podlagi meril uspešnosti primarna dejavnost.

- Regulativni UUD: začeti in oblikovati lekcijo v pomoč bralcu;planuvaty lastno izvedbo v skladu z nalogami; naredi potrebne popravke med svojim dokončanjem na podlagi svoje ocene in zaradi narave zlomljenih nepovratnih sredstev.

- Komunikacijski UUD: govorice in inteligenca sporočila; izrazite svoje misli v obliki usn_y.

- Piznavalny UUD: rozvivatispremljanje sistema znanja; vibudovuvati logični lantsyuzhok mirkuvan, Veste o hrani, dobra kakovost z različnimi informacijami dzherels (priročnik, zoshit, besedišče),vikoristovuchi sv_yhitêvyy dosvіd in informatsіyu, іtrimanu pri urotsі;vikoristovuvati znakovno-simbolni zasobi

3. Vzemite razvoj praktični nasveti za razkazovanje slik na urotih v resničnem življenju.

Ochikuvani rezultati:

- Predmeti

Če želite vedeti, kdo bo videl spremembo dneva in noči.

Pojasnite medsebojne povezave med dnevom in nočjo z zavitki Zemlje okoli svoje osi.

Besednjak dopolnite z novim pogoji in razumevanje.

- metapredmet:

• Vzemite informacije iz prakse.

  Do misli sošolcev smo strpni.

  Prevzemite nadzor nad svojo dejavnostjo med izvajanjem projekta.

metode: besedno, literarno, praktično, praktično,(Vykonannya s strani znanstvenikov praktičnega dela)

formi roboti študije: individualne, parne, čelne.

ustatkuvannya:

Rozdatkovy material za pretvorbo d / s, lisice, zvezki za pisanje podpornih diagramov, črevesni diagrami, globus, namizna svetilka, plošče s izrazi, razumevanjem in besedami za zlaganje podpornih diagramov na plošče.

Pojdi na lekcijo:

Ι. Motivacija (samopoimenovanje) do začetne učinkovitosti.

-Kaj vidite v tej lekciji?

naletim ...

nauči se ...

-Imajmo eno srečo. ( Razvoj čustvene instalacije.)

ΙΙ. Aktualizacija znanja in oblikovanje začetnega problema.

1. Aktualizacija znanja in revizija d \ s

-Mogoče se imenuje vodja tistega, kar so želeli biti pratsyuvati na zadnjem urotsi? ("Planeti in zvezde")

-Z kaj s temo spoznati? ("Zemlja. Model Zemlje")

1.1 Po nasvetu dodatnih znakov z imeni znanstvenih inovacij referenčno vezje № 1 .

Posodobitev nadzornega vezja temelji na referenčnih signalih.

** Zemlja je eden od planetov spalnega sistema.(Vid lat. Globus - kulya).- celoten model Zemlje, v katerega je bil ustreljen, Shcheb lepše uyaviti sob zovnishniy viglyad naš planet.Globus, jak in zemlja, ima obliko coula. Ekstremno neposlušne točke Zemlje, njen "vrh", se imenujejo polovi. Oh, imamo dva - Pivnichny in Pivdenny. Sredi zemlje, istočasno od polov Pivnichny in Pivdenny, je jasna črta, ki se imenuje EKVATOR. Ekvator za delitev zemeljskega kuluja na dva pivnichnie pivkuli - Pivnichne in Pivdenne, njegova površina pa je zaključena z majhnimi barvami: črno, zeleno, žvečljivo in rjavo. Črna barva na svetu pomeni morje in ocean. In zelena, zhovty in rjava - suha zemlja.

1.2 Prodovzhuêmo inverzijo d / h. Organizirajte robota v parih z distribucijskim materialom za ponovno kalibracijo za samopreverjanje po določenem času.

Zavdannya za robote v pari : Po načrtu posodobite osnovno shemo.

Držite se imena susida Pivnichnoe pivkuliі Pivdennoї pívkulí, ekvatora. Vstavite manjkajoče besede "globus, stebri, hladilnik, voda, zemlja".

Domov, hto za vas, boste shemo z besedami dodali v zhovtomu tlі, hto v zeleni barvi.

Susid nehai pidpishe Pivnichny pole, in ty - Pivdenny.

- Zvok s pravilnostjo vikonannya zavdannya . Z zelenimi testeninami ga popravite v napačnem imenu.

2. Izjava začetnega problema.

2.1 . Poznavanje teme lekcije. Robota organizirajte s pomočjo vodnika (Uch. S. 3). Spoznajte temo lekcije.

2.2. Pojdite na pomoč bralca, da oblikujete meta (tsіlі).

- O čem želite vedeti, kako lahko razjasnite, razpravljate? (Vislovlyuvannya otroci)

2.3. Načrtovanje začetne dejavnosti za lekcijo v miselnem smislu. ( Uh. z. 20-21)

- Presenečenje nad modrostjo pomena in načrtom naših dejanj na ravni je pomembno .

ΙΙΙ. Pobudova in izvedba projekta na poti iz zasuka (način gledanja na novo znanje).

1. Uvedba novega materiala .( Učitelj organizira pogovor. Sponk štipendije, dokler ne dobite lastnih idej.)

- Še enkrat spoštljivo preberite temo lekcije. Kakšen pomen besed izrečete in jih lahko razložite?

-Kaj je dan? Nich? (Dan je ves večer tudi ob večerih in zvečer. Nich je del dobi tudi zvečer in zvečer).

- Ali veste, katere dele poznate? Poimenujte kožo po njih po vrstnem redu.

- Dober dan, ali pridete ven iz noči? (Popoldne prižgite sonce, zaspite ptice, ponoči pa na nebu, sonce, zvezde, narava je glavna)

- Zakaj svetloba podnevi? ( Tistemu, ki je v nebesih, sonce.)

- Zakaj je ponoči temno? (Na nebu ni zvoka.)

- Kako mislite, in zakaj bo prišlo do naslednjega dne? (Otroci ujamejo kakč)

2 . Praktičen robot. Med razlagoučitelj organizira previdnost, hevristična besidu

(Za študijski načrt, str. 21).Vzporedno s pojasnili,shema podpore # 2 na tabli.Učitelj za pomočjo fiksnih tablic v besedah ​​"vidkrittya" in "priča".

-Dajmo modelirati situacijo za dodatne predmete pomoči, kot jih imamo ročno. Spremenil bom pravilnost vašega pripuscha. ( Na predstavitveni mizi sta razstavljena svetilka in globus)

- Namizno svetilko bomo zamenjali .... ( Sonce), globus - .... (Zemlja)

-Opiši, kako se bach naenkrat (Ena stran je osvetljena - dan je, v temryavi pa ni nič)

- In zakaj je hladilnik mogoče videti s strani? ( Ni.)

-Kaj naj vidim? (Sanje ne morejo prikazati vidnosti celotne Zemlje).

- Zakaj misliš tako? ( Globus, tako kot Zemlja, ima obliko krogle. Delna prostornina je številka, da lahko Sonce vidi le njen del, kot da je brutalno).

-Kaj potrebujejo zrobiti, potem ko so na inšu porabili polovico sveta. ( Morate obrniti globus okoli osi).

- Tako se fantje in Zemlja postopoma ovijajo okoli svoje osi in zaspanim izmenjavam predstavljajo eno ali drugo stran.

obesi zemljo - tse uyavny vrstici, o tem, kaj videti in se obrniti.

3. DM (Dinamični moment). (Nova znanja Pervinne) Organizacija robotov v parih. Izvajanje poskusa. Otroci vadijo s slikovnim načrtom, uch. s 22.

.V.Vključevanje v sistem znanja in ponavljanje.

1. Uzagalnyucha klepet za rezultate (Prva sprememba mnenja). 3 tablete z osnovnimi besedami na robotu za popravilo osnovnega povzetka.Povzetek bo dopolnjen z novimi razumevanji (zapisano po veroizpovedi.

2. Robot z roko z. 23

-Preberite zadnja dva odstavka na strani 23, smrad, ki ga želite dodati svojemu znanju.

3. Robot v zvezkih . Robota organizirajte tako, da referenčne signale ujemate s prenosnikom. Zvonjenje, dekodiranje glavnih simbolov za razumevanje.

-Preverite pravilnost s tablo vikonannya zavdannya .

stislius viclad material (operacijski diagram na doschsu)

** Zemlja je ovita okoli svoje osi. En obrat okoli svoje osi bo v 24 letih uničil Zemljo. Za celo uro (to zemljo bom imenoval) bom rano, DAN, večer in NICH spremenil na Zemlji.

V. Domača naloga. Robot z vodnikom in listom referenčnih signalov. (Cx. Št. 2. Šola str. 20-21, RT stran. 7-8 zavdannya vibir.)

VΙ. Vreča in odsev primarne dejavnosti. (Učitelj organiziranja rud pometodologijo"Šopek")

- Na katero temo ste na koncu poskusili to sezono?

- Ali ste dostavili keramične krogle?

- Ste nam dali priložnost, da vemo odgovor na našo hrano?

Otroci so kot mali chomuchki, ki bodo vse naredili za cikavo. Predlagal vam bom majhen, enostaven nasvet na kraju samem, ne glede na to, kateri dan je. Jaki otroka se lahko ponovi samostojno.

Otroci so kot mali chomuchki, ki bodo vse naredili za cikavo. Otrok raste in vedno bolj prosi za hrano. Bagato batkiv, melodično zaljubljen v svoje privržence: zakaj ne morete počakati na dan? Zakaj je podnevi svetlo, ponoči pa temno? Z znanstvenega vidika razložite, da je še zgodaj, otrok ni isti zvok. Predlagal vam bom majhno, enolično sporočilo doma, kateri dan ne bo. Najprej otroku razložite, da se zemlja vrti okoli svoje osi in je še pomembnejša. Takoj, ko se izgubite, bo potem življenje na tleh počivalo na eni strani, v eni pijači bo neznosno vroče, na drugi strani pa bo v drugi pijači vse zmrznilo, zato vam ni treba piti to. Zato je narava postavila takšno pravilnost, zemlja se vrti okoli svoje osi in na zemlji nič manj kot en dan. Čez dan vse prijazno napreduje, zvečer pa se doseže troki. Ti ljudje, bitja, roslin nimajo kaj ovirati in smrad življenja in sijaja.

Za nasvet bomo poznali dovgo palice, sveče in mandarine. Bazhano preživeti čas zvečer, podnevi, zjutraj.

Mandarin vikonuvatime vloga našega planeta. Po obliki vina je rahlo podoben tlom, z obeh strani je sploščen, kot žolč polov in podoben elipsom. Malo o mandarini ne velike cholovichke, ki otroku razlaga, da je to dobro.

Vžigal svečo, jo dal na slog, kupil v posebni trgovini, schob bulo stiyko, і vimikaêmo svetlobo. Svíchka tse naš Sonce.

Mandarina je lično proticaêmo s palico;

Mandarino prenašamo do sveče, na pol rahlo osvetlimo le eno stran sadja, saj sonce osvetli eno pijačo. Palico lahko rahlo pribijemo, zemljo lahko rahlo pribijemo. Svetloba pade na poslikano cholovichko, kar pomeni, da je danes dan, tam pa je zdaj tema. Nato palico obrnemo z mandarino, tako da bo polovica mandarine začela sijati. Hodite, kot mandarina, kot zemlja, se obrnite okoli svoje osi in dan se spremeni v noč. Dokler bo vaš otrok imel bazhannyo, mu lahko dovolite, da ga sam porabi, vidi uho do konca dneva.

Pojasnite otroku, kaj mi je na voljo, zemlja se vrti okoli svoje osi, zato je jak naša mandarina. Na to na našem planetu potem zaspi luč, potem je neumno. Mandarina, ki se vrti na palici, obrača okoli osi in svetlobe iz sveč, nato pade na eno polovico, nato na dno. Če je naslednji dan luč padla na cholovichko in če je padla na drugo stran, potem cholovichka ni imela več.