Да вземем резюметата за летния период в dhow

Натоварен конспект "Здравей, лято!"

мета: Формиране у децата на знания за сезонните прояви на живата и неживата природа.

завданя:

Прочетете децата във всяко значение на промяната в природата;

Формулират у децата по -умен слух и интелигентност на художественото слово;

Обърнете внимание на децата на Бачити, несравнимата красота на природата и сиянието на светлината;

отпред на робота ... предпазливост в обитаван от духове животза проявите на природата.

материали: кубчета малки цветове, крейд, играшки.

Децата се обличат и излизат на улицата.

Ластът. Здравейте, ние не просто ще се разходим с вас, а ще бъдем изведени на пътя. Искаш ли? Тоди вирус емо. Децата обикалят двигателя и се срутват на територията бебешка клетка.

Чух - чух, чух - чух локомотив

Вървете по ламелите.

Косата в колата, -

За да се превърнете в пътуване, за да спечелите.

Позвънете на набиращия номер. Спри се. Жупинка "Сонячна".

Ще правя загадки за деца:

За торба със злато

Язди по небето

Язди по небето

Смеят ли се хората?

(Sonce)

Неби Жовта Куитка

Цилий рикне v'yane,

Аз съм подобен пелуст

Към земята на далечината.

(Sonce)

Бич за захранване на деца:

Какво е времето? (Топлина).

Защо е топло по улиците? (Светлина и семейство sonechko)

Де Сонечко? (В рая)

Yake спечели? (Кръгъл, yaskrave, дъвчещ, топъл, любящ, сменяем)

Какво направи тя с нашите малки? (Топло)

Дайте ни малко сънна разходка. Бихте ли искали да ме видите, как поздравих Сонечко? Мечтата покри цялата земя със силата на крайбрежната алея.

бдителни ... Хлопс, чуй вирш.

Добро лято! Добро лято!

Малко топлина в новото и малко в новата светлина!

Лето почука пред нас на прозореца от раната: стани, дете!

Ставайте люлеещи се, гусенца, телета!

Ще докосна всички вас с водата на ключовете.

Първият ден на зимата! Расте швидше!

бдителни ... Крайно време е рокът да отиде във вирши?

Деца. за лито

бдителни ... Каква е любовта ти към лито?

Деца. Горещо е (сега можете да носите сарафани и къси панталони), лесно е да запалите слънцето, горещо е (пропонувайте децата да се докосват до камъни или да играят на песен)

Листа по дърветата, зелена трева наоколо, много kvitiv

Багато кома sonochk, Метеликов, равликов, бръмбари).

Можете да правите слънчеви бани, да плувате.

Да се ​​хранят децата, които лесно се чудят на слънцето. Към какво? Wono yaskrave, дъвчете, срязани очи.

бдителни ... Хайде, момчета, програма с малкия син.

Палчикова гра "Сонечко"
- Ранок червоне дойде,
- Слънцето е по -ясно.
- Стоманени проминчики светити
- Малих дете на забавление.
Пръстите се огъват един по един
- Хмаринки пристигна
- Обещателите си взеха неприятностите.
Пръсти в камерата

Много добре! Вкопахте се с моята храна, оста ще се появи, сякаш имаме прекрасен малък син и чудотворен час на съдбата - leto.

Деца с локомотив се сриват далеч по цялата територия на клетката на детето. Жупинка "Квиткова".

бдителни ... Децата се чудят как гарни ще расте на зеления галавин!

Децата гледат апартаментите.

бдителни ... Деца, не можете да откъснете апартамента си. О, можеш само да го помиришеш. Як мирише приятно quiti! (Децата вдишват аромата на комплектите). Як Багато Квитов. Миризмата е красива. И це кулбаба.

Чуйте верс за кулбаба.

Носете кулбаба жовти сарафан.

Pidrost, влез в bilenka plattyachko,

По -лесно е, знаете, слушате.

Kulbaba е likarska roslina, в медицинската vikoristovuyu на този лист и корен за кашлица, подобряване на апетита. (Уважавам те zovnishniy viglyadцитати)

Деца с локомотив се сриват далеч по цялата територия на клетката на детето. Зупинка "Игрова"

Здравейте, познайте загадката.

Приличам на цитат.

І на лък също.

Все още обичам поляната

Хубав летен ден е

Аз съм чист в отказ,

P'yu нектарен алкохол

Ето за мен, познайте сами.

Познайте загадката.

Деца. Метелик.

Ластът. Хлопс, чудно, виелица седи на маргаритките. Чудя се колко е красива.

Нека ви превърнем в виелици, програмно в гро.

- „след като сте обикаляли, обикаляли и пресъздавали в виелица“

Rukhliva gra "Blizzard". Мета: прочетете vikonuvati deiya за сигнала на сигнализиращия, развийте мобилност, бързина на реакцията, пъргавост.

Скрито захващане:

деца (Снежни бури) застават на ръба на майдана, следват думите на подавача на сигнала: „Снежни бури, снежни бури влязоха в градината“, децата привеждат ръцете си отстрани, тичат настрани, огъват се около един от тях.

бдителни ... „В малкия цитат всичко е тихо.“ До думите „снежни бури, снежни бури летяха в полето“.

Ластът. Време е да тръгваме. Жупинка "Детски майданчик" е на път.

Малювания снежни бури на асфалта. Независимост и игра на деца в майдана. Когато децата подреждат сивите, направете материала на мястото.

Ластът. Чуте момчета, локомотивът от нас вече се е регистрирал при вас, вирусът е далеч. Зупинка "Група". Децата отиват в групата.

Развиване на игри и заетост по темата за лятото за деца Предучилищно образованиеда оформя децата за топлото и горещо лятно време, за характеристиките и сезонните особености на лятната природа.

Заетите хора развиват пестеливост, памет и вибрират сред децата, докато бъдат възпитавани в природата.

Да отида за робота и педагози-педагози на деца в предучилищна възраст осветителна инсталация, Бащи и всички допълнителни деца.

Гра-зает "В небето"

Чуване на вирши и виконуемо на граковете

• Едно две три chotiri p'yat -
• Хайде веднага да се разходим. (Ydemo на място)
• Над нас ли си?
• Небето е блакитно. (Pídnіmaêmo ръце нагоре по хълма)
• Сонечко е удоволствие да запали там.
• Заради Соня, всички деца. (Спускам ръцете си отстрани)
• Плава ли по небето?
• Какъв пароход? (Pídnіmaêmo ръце нагоре по хълма)
• Преди нас огънят е наблизо,
• Немов чавна, хмари (Водени от ръце отдясно наляво)
• Нека някои птици се разсипят
• Високо и ниско. (Махаємо с ръцете си, как крилами)
• А да живеят птици де ци?
• Далеч и близо. (Махаемо с ръце пред вас)

Гра "Ден и Нич"

Ако камшикът изглежда: " ден", Децата се стриймират, бигаят, размахват ръце ( птиците летят следобед). Ако кажем: " нич", Всички виновни за смъртта ( птици в нощен сън). Не е възможно да бъдете хвърлени в него. Hto се обърни, излез от gree. Нека ракитата отново да каже: " ден". Завършвам.

Графично зает „Борд“

• Сонечко скучно яскраво. (Ръцете в планината, пръчките в пръстите)
• Всички дървета бяха горещи.
• Духа и духа вятър. (Покажи, как dme víter)
• І дърво ще се люлее. (Pidnimaєmo ръце нагоре, goydaєmos отстрани към bik)
• Здрава дъска за поливане,
• Намокрете всички листа. (Ръкува)
• Дъската е навлажнила земята,
• Undi kalyuzh страхотен пълнеж. (Разпространяваме ръцете си отстрани)
• Малката дъска става все по -силна.
• Калюжки вужче ли си?
• Mi pass, aje mi zoom
• Perestribnut през kalyuzhi! (Stribaєmo на място)

Гра "Стрибаумо през калюжи"

На подлози - arkushí paperu (възможно е да вирирате овално). Це калюжи. Децата се подреждат отново през всички калужи - поръсват се през малки, след това през тях, които са по -големи. Този, който преосмисли най -добрия калюж, ще стане шампион.

Грамадска "Литературна поляна"

Чуване на вирши и виконуемо на граковете.

• Стигнахме до лятната поляна. (Ydemo на място)
• Да, всичко е красиво! (Разтваряме ръцете си отстрани)
• Има треви и листа,
• Ризнобарвни цитати. (Ръцете са вдигнати пред вас)
• Mi pobizi pobizimo (Bizimo на misci)
• Ние сме на полето. (Разперихме ръце встрани от хълма)
• За нашите малки момичета,
• Нека разклатим троша. (Весело разклащане на плюнката с един крак, после с друг)
• По джобовете виждаме
• Сънлив и топъл през деня. (Prisidaєmo)

Гра "Метелики и кити"

На подлози - кити, виризани от цветната хартия ( картон). Всички деца са снежни бури. От музиката смрадта обикаля, литаят. Веднага след като музиката приключи, децата стават с цитатите и присъстват.

Граматично натоварени „ягоди“

Чуване на мърдащи и мърдащи пръсти - страхотни плодове.

• Mi z cat към lisu pidemo,
• Събира се Багато ягид.
• Единият е полумесец,
• Две е черна дама,
• Три - Румяна Брусница,
• А чотири е суница.
• Пет е лисича череша,
• Няма да ми е интересно.
• Шист - калина червона,
• Берито е красиво.
• Сим - малиново женско биле,
• Той е ароматен.
• Висим - ожина,
• Девет е кост,
• Десет - лохина
• Попитайте: "Вземете го!"

Gra "Збираемо плодове"

На подлози - чаши, виризани от червена хартия. Tse ягоди. За командата на подавача на сигнала децата трябва да бъдат поправени. Gras край, ако всички плодове ще бъдат избрани. Победител ще бъде този, който ще вземе повече деца от другите.

Грамажните "Помичники"

Слушно и показателно са тези, за нищо.

• В града dopomagaєmo -
• Bur'yani mi virivaêm. (Показване, как разкъса тревата)
• Оста така, оста така
• Цялата трева е ми virivaêm.
• В града dopomagaєmo -
• Приятелски леглата се поливат. (Покажи mo, yak wateredєmo)
• Оста така, оста така
• О, откъсваме го от редовете.
• В града dopomagaєmo -
• Избират се зеленчуци. (Покажи mo, yak biraêmo)
• Оста така, оста така
• Їх в котка се приема.

Gra "Зеленчуци и плодове"

Назовете зеленчуците и плодовете. Как да звучи името на зеленчук, присъстват деца ( зеленчуци за отглеждане на земята), И какво е името на плода е да станеш ( плодовете растат по дърветата).

Разговор и рисуване за деца от средната предучилищна възраст "Лито червоне дойде"

Єфимова Алла Ивановна, виховат GBDOU №43 м Колпино Санкт Петербург
Описание на материала:Обобщение на инцидентите при скъсване и провеждане с деца от средния предучилищен цикъл. Може да се направи конспект за ракитите и бащите за провеждане на предупреждения и разговори сред природата с деца.
мета:познавам деца z характерни признациЛита
завданя:да формулирате изявление за лятото, да развиете уважително изслушване за старец и да му дадете мнение за храната, активен речник, превръщайки се в естетически приятен до следващия ден.

мустак:Хубаво време, лошо време на улицата и ще ви предложа да говорите в група. За кочан пропорционалните стихове срещу:
Axis i lito naspiv -
Суница почервонила:
Завъртете се настрани -
Всички се пълнят със сок от червеи.
В полето - червен карамфил,
Червона конюшина. Вижте-но:
I lisovaya кораб vlіtku,
Всички obsipaniya червеи kolorom.
Вижда се, че хората не са тъпи,
Наричам го име на червей.
мустак:За това как да отидете на вирши?
Отговор.
мустак:Прочетох ви virsh i ti, hto уважително чуйте, дайте ми, за какви цветове и плодове има във virshi?

Отговор.
мустак:И какъв цвят има?
Отговор.
мустак:Хлопси, приличаш ли на лито?
Отговор.
мустак:И на какво приличаш лито?
Отговор.
мустак:И кажете ми, времето ще ви даде ли яко?
Отговор.
мустак:И каква борба обичаш да пиеш?
Отговор.
мустак:И колко лошо е времето?
Отговор.
мустак:И как се виждат промените в природата?
Отговор.
мустак:И кажете ми, как е възможно да ходите боси по тревата?
Отговор.
мустак:Потупахме, седнахме, моля те да ревеш.

загрявка
Всички ръце на загрявката
повторете без колебание!
Гей! Публикувано на mísci.
Бивш! С ръце махаеммо наведнъж.
Ехе - хе! Сгънати гърбове
Удивен на яслите.
Еге - гей! nahililis по -ниско
Nahililis до следващия ден.
След като го изкривих рязко.
Всички имаме нужда от право.
Искаш ли, приятелю?
Утре ще си взема урок!
мустак:Бяхме добре информирани за храната. Памук, а на нашите дилянци има цветна леха. А какво ще кажете за растежа на цветните лехи?

Отговор.
мустак: zvychayno, tsibulya, chasnik, маруля, магданоз, полунощ, m'ata. А на другите цветни лехи, както правилно сте отбелязали, отглеждаме ли много? И знаете ли, как да се нарича "kviti", как да расте на цветни лехи?
Отговор.
мустак:И защо трябва да се откажем?
Отговор.
мустак:И ако искате да подарите букет на Matus, защо можем да добавим букет към нашите цветни лехи?
Отговор.
мустак:Точно така, ще бъдем милостиви с очарователните си цитати и matus ще поиска милост към тях. Откъснете парче, очевидно, не е възможно.
И още един час разходки по улицата, как ви запомниха?
Отговор.
мустак:Така че има красиви снежни бури, яскрави, ризноколори, в тревата малкият ми плюе конус, квити глътка бьоли.
Здравейте, моля ви да играете в gro. Пред вас има легло, веднага ще го сложа на подлози, на килимка във всички групи. Изведнъж повтарящи се за виелици или bdzhilok, изберете цитат, подайте ново, изпратете го и веднага с цитат отидете до вашето копие.
Моля ви с уважение да погледнете цитатите си, като вонята ващовани, за какво да съхранявате и ние ще се опитаме да предадем цялата красота в малките.
Еле Перш, слизам към робота и предлагам розовенето на пръстите ни.
Палчикова гимнастика:
Як на нашето било
Скилки Цветик цъфтят!
(Големият пръст е увит около кожния пръст, като фиксира текста от бързия към ритъма, отдясно надясно, след това наляво руци)
Маргаритки, nigtiki,
Aystree - редове с кавички,
Георги и Левкой,
(Размахвам пръсти, поправям големия, десния и левия руци един час)
Вибираеш ти какъв?
(За да разклатите жеста с ръце напред, вдлъбнатините се повдигат нагоре по хълма)
Е. Благинина
мустак:Искам да ви дам красиви бебета - rosmalovki, върху това, което са номерирани цитати, или, за съжаление, цитати от един и същи цвят, трябва да ги украсите, а вечерта можете да дадете своя шикозен робот на вашата матусия. Пея, този матус е още по -здрав. Vy zgodni?
Отговор.
мустак:Тоди е в пристъп на роботи. Давам на всички по един пластир от garneau. Ако искате да го направите сами, тогава можете да го направите сами, можете да го направите, а не просто да вземете малко бебе. Знам, че имаме деца, като още повече обичаме малките и пея, как вонята ще нарисува малките по този начин.

мустак: Pokey vi zanyatí robotoyu, ще включа музика за вас. Наслади се.
Уитчър: Време е да закръглим, вашите роботи viconan, можем да ви погледнем и да оценим, а вечерта ще харесаме зрелостта.
Всички лакомства.
Деца -роботи:

мустак:Заели ли сте се?
Кое беше най -доброто?
А lіtnі mіsyatsіпомня?
Смятате ли, че вашите роботи ще бъдат достойни за майки?
Всички dyakuyu за роботи.

Подгрупа по заетост за групи вихованец, компенсиращи директните свободни места от 5-7 скали

Основно развитие:
-изготвяне на изявление за букви и знаци;
-свитък на зорового i слухови увагиаз спя,
-активиране на колегиалния и тематичен речник,
-превъртане на творчески uyav,
-Помислете за обратната връзка за храната, развийте връзката със съня.

Vikhovní zavdannya:
-формиране на лихва преди заемане;
-разширяване на знанията за нови умения и развитие на допълнителни умения,
-Помислете адекватно в различни ситуации.

речник:Жовтий, червония, зеленина; маруля, торта, дъски, калюжи; тротинетка, велосипед, влакче в увеселителен парк; червей липа серпен

Материал и притежание:
Материали за магнитите на цветните гури, демонстрационният материал „Роза от снимки: Сезони. Мозайка-Синтез ", листа с колове.

I. ОРГ. МОМЕНТ
1) Ще наричам темата за заетостта още малко, ако можете да ми помогнете. Колекция от програми.

2) Гра "Хит"
Ще имитирам думи. Ако помиришете думата „лито“, тогава ще трябва да пляскате. Нека го променим: зима, лято.
Сниг, сладкиш, слънчоглед, лито, лито, червей, липа, змия.
Браво, чухте с уважение и се вписахте в персонала.
Как казах думата "lito"?
Яке, думата bulo "назаем"?
Какъв спилен булон има 3 последни думи?

3) От тях.
Здравейте, как е нашата натоварена тема? За scho ще rozmovlyati? Точно така, за Lito. Темата на нашата заетост е „Лято и лятно натоварено“.

II. ГЛАВНА ЧАСТ
1) Помощ за снимки
Кои са изображенията за малкия? Как да срамуваме момчета? Време ли е как да се разклати?
Как иначе можете да направите снимка?

2) Лист от Dunno.
Сега ще ви прочета листа „Не знам“ за лито:
Привит, момчета. Лято е. Горещо е да спиш, да лежиш наоколо.
Трябва да отидем да плуваме с Donut, но Знайка не обича да плува, да ходи на шейни. Лисицата е достигнала зрънцето - суница, къпина, малина, огирки.
Lіtnіy sіchen - моето най -любовно време за рок!
Предоставям ти лист „Не знам“? Защо се засмя?
Кой обърка Не знам?

2) Доклад за лито, сгъваеми "палитри".
За какъв цвят е? Назовете своя цвят и обяснете.
От друга страна, мисля, че е малко повече, така ще лети в небето, това е жлъчката хмари. (Показва се бяла гурта.)
Lito zelene (появява се гурток със зелен цвят.), Том е заобиколен от зелени листа по дървета и чагарници и т.н.
Какви цветове избирахте, за да получите информация за лито? - червония, b_liy, синьо, зелено, жълти.
Как можеш да кажеш за Lito, да?
Lito - печеливш.

3) Отгадайте загадки за литиевите списъци.
І. Брушевски
Два педала, един kermo
Сидимо в средата.
Рамка, ланцет, седло от шкири.
Можем да се поразходим!
Аз самият го искам,
Але се чуди на куди рулимо.
Чи не е мотопед,
И просто - (... велосипед).

На разходка с коня ми
Вземете това коледно изискване.
Щвидко-швидко и аз ще яздим
Witerz към градината.
(Тротинетка)
Всички райета и котенца,
И ако го хвърля, ще летя.
Около нас усмивките на доносите:
Цял кръг ... (топка).

Как можете да работите с него? Точно така, можете да карате велосипеди и скутери, да ги настържете на топка.
Какво е спилното за велосипед, тротинетка, топка? Яка фигура на тяхната обедину?
Colo.
Колела - кръгли и топки или кръгли.

4) Физически минути (с масажна топка)
В ръцете на малката топка я стиснете с пръсти.
Миж долонок скатаемо, нагоре по хълма подкинемо и спиймаемо.

5) Раздадох ти залозите. (На децата се дават листовки, 3 котки са номерирани върху кожата.) Помислете какви предмети могат да се използват предварително.

6) Vistavlennya malyunkiv, учител по коментари за роботи и деца.

III Подсумок
Говориха ли за yaky pori rock? За колко говориш?
Назовете буквите? За какъв цвят е?
Yake е удостоен със zavdannya?