Яки монастир се предполага в живота на леглото. Първично-методичен материал от литературата (9 клас) на тема: Храни и работа за роботи над живота на М. М. Карамзин "Бидна Лиза"

Н. М. Карамзин " Бидна Лиза»

Част 1.

1. Прочетохме разказа на Н. М. Карамзин „Бидна Лиза“. За tsey tvir? Опишете в 2 - 3 предложения yogo zm_st.
2. Какъв индивид има?
3. Бихте ли героите на главата с Яким Ви? Как може да се отнесе авторът към тях?
4. давам Кратко описаниекъм героите на сътворението.
5. Как се развиха техните стоки?
6. Какъв е моментът на появата и вие отчитате кулминацията на какво?
7. Как виждате конфликт в света?
8. Изглежда ли пристрастяването на Карамзин към създаването на класицизъм?
9. Какво е това, написано през 1792 г., с малък мъгляв успех? Какво знаете в тази публикация?
10. Кой има усмивката, новостта на авторската позиция?

Част 2.

1. Misto, в какво са описанията на историята?
2. Основните герои на историята.
3. Колко Лиза продаде в Москва на каква цена?
4. Чаша какво ще пия vipiv Erast от ръцете на майката на Лизин?
5. Какво ще кажете за домашния Ераст от майката на Лизин, как да предпазите детето от пътувания до мястото?
6. Изминаха новините. Каква е причината очите на Лиза да са толкова тъмни?
7. Колко дни Ераст не дойде при Лиза?
8. Кой, след като видя Ераст Лизи, дойде при нея за последен път?
9. Изминаха два месеца. Лиза отиде в Москва за вода от ревен. Как стана през целия ден?
10. Защо Ераст е виновен, че се сприятелява с „литовското богатство на вдовицата“?
11. Як прекали с Лиза с нещастните 100 рубли, които Ераст искаше да види?
12. Какъв беше животът на Як на Ераст?

тест

Аз дори:

1. За характерни признаципод формата на идеологическа и естетическа праволинейност художествен методна руски Литература XVIIIкапитал:

1) Граждански и образователен патос, одобрението на човешките чувства, конфликтът между хората и Борг.
2) Образът на самотен, личен живот на човек е важен за „средната“ особеност във вътрешния ден, във всекидневния живот, култа към уважение, гръмкост, чувствителност, шукания на идеалния образ на „живота“ на живота

А) сантиментализъм б) класицизъм

2. Какъв жанр е произведението на Карамзин?

А) доклад б) история в) романтика г) бувал

3. Какво е мястото на монастир, обвързан с имената на Лиза с произведението на Карамзин?

А) Райфски б) Зилантова в) Симонова

4. Какъв цвят има героинята Карамзин?

А) блакитни б) зелени в) сипи г) кари

5. Как започнаха Лизи и Ераста?

А) на брезовите дървета на Москва - реки б) на брезовите дървета на езерото в) на брезовите дървета г) в Москва

6. Какъв вид екземпляр има?

А) от първия б) от другия в) от третия

II ниво:

7. Yaki vikoristyu karamzin, очевидно за неговата героиня?

8. На кого бащата и майката Лиза го получиха?

9. Знаете ли фразата, с която да отмъстите на оризовата глава на сантиментализма?

III дори

10. Naskílki spriyê rosumіnnu емоционалния лагергерои пейзаж? (Оставете го да се отвори)

Н.М. Карамзин. "Бидна Лиза"

1. Особеността на творбите на Карамзин е, че:

А) писателят го е доближил до оживен розов ход;

Б) писателят використовував само „храмов“ речник;

В) писателят viv в активно имплантиране на заподозрени думи.

2. Жанр "Bidnoi Lizi"

Рисунка;

Б) адам;

Б) rozpov_d.

3. художествена свободасе формира сантиментализъм, чийто основател в Русия був Карамзин:

А) в изображения вътрешна светлинаи към хората;

Б) при vivchenna специалитетихора;

В) вихованната зовнище на красивите хора.

4. Главно известие в "Bednoi Lizi":

А) видимост на темата, не се придържайте към вашата позиция;

Б) дайте субактивно-емоционална оценка;

В) исторически точно предават особеностите на жителите на Москва до края на VIII век.

5 Портрет на Ераст видображе:

А) само зовът на героя;

В) жар, начин на живот на героя, специален характер на неговия характер.

6. Карамзин, протистът на главните герои - Лиза и Ераста:

А) опишете тяхната здравина;

B) rasspovidayuchi за тяхното поставяне на pratsі;

В) уведомяване за техните бащи.

7. „Докато пилешкият пир се прокачи веднага с птиците, в същото време те се забавляваха с лъжите, а чистата, сияйна душа блестеше в очите ти, като сън да свети в капките небесна роса. . " - напишете Карамзин за Лиза:

А) Як за чиста душа;

Б) с желязо;

В) Як за лекомислената дивчина.

8. Влюбените думи на Визнаня към Лизи прозвучаха от устата на Ераст Як:

А) небесният гроб;

Б) чудеса на музиката;

В) шумоленето на листа.

9. Людин, духовно близък до Лизи:

Майка;

Б) Ераст;

Б) известия.

10. Ераст, след като се сприятели с богатството на вдовицата, още:

А) доброто е по -важно за новото било от любовта;

Б) нито момент на продовжуват видносини със селянин;

В) в армията са подминали тениските си и са загубили без усилия.

11. Снимки на природата в сътворението:

А) е фоново известие;

Б) покажете камъка zmіnu pyr;

В) предава настройките на Lizy.

12. Фразата от "Bidnoi Lizi", която стана крилата:

А) „Протестирай, Лиза, по -красива, отколкото беше с малките си, и те не взеха нищо за нищо“;

Б) „Обичам селяните“;

В) „Смъртта за порок не е страшна ...“.

13. Епитетът "бидна" в името на създателя означава:

А) ядосан;

Б) осолени;

В) не съм щастлив.

14. Иновацията на Карамзин се прояви:

А) сред социалните вълнения на героите;

В) в подробно изображение на вътрешната светлина на героя.

Карамзин Н.М. "Бидна Лиза"

1. До yakogo литературен директенда се постави tvir N.M. Карамзина "Бидна Лиза"?

2. До yakogo литературен жанрда сложи "Бидна Лиза"?

1) отговор
2) романтика
3) Адо
4) яжте

3. Добавете главата по тематасъздавам.

1) любовна тема
2) темата за природата
3) темата за злото
4) темата за майчинството

4. Има ли идеи, посочени от автора, от създателя?

1) в Санкт Петербург и йога фронт
2) в Москва и преди това
3) в Киев и його фронт
4) във Воронеж и його фронт

5. За кого става въпрос?

1) за татко Лизи
2) за татко майка Лизи
3) за Ераста
4) за татко Ераста

6. За кого става въпрос?

1) за татко Лизи
2) за татко майка Лизи
3) за Ераста
4) за татко Ераста

7. Как генерира героят?

1) отидете на топката
2) в бреза
3) героят победи Лиза, яка продаде конвоите
4) Ераст прийшов в щанда на Лизи за цитати

8. Как можете да характеризирате любовта на Лиза преди Ераст?

1) безпроблемно
2) без граници
3) випадкова
4) героинята не харесва Ераст

9. Какъв е постът пред нас за любовта на Ераст към Лизи?

1) излишно
2) силен
3) нищо
4) не е здравословно vitrimati viprobuvannya

1) Авторът трябва да обича Лиза, розум я и spívchuvaê Їy.
2) N.M. Карамзин осъжда героинята поради липса на дисциплина в любовта.
3) Авторът осъжда тези, като Лиза си отиде от живота.
4) Създателят не вижда авторската постановка на героя.

11. Як се поставя от Н.М. Карамзин до Ераст?

1) гняв його
2) осъждане на здравеопазването 100% Lizi
3) rozumіє yogo, spívchuvа yomu
4) вдъхновението на автора за героя не е ватирано в творението

12. Какъв е краят на любовната история на Лизи и Ераст?

1) Героите са станали приятели.
2) След като е предложил ръката и сърцето на Лизи, Алевон го е видял поради неспокоен социален лагер.
3) Ераст стана приятел с богато име, а Лиза стана заместител на овчар.
4) Ераст, след като пощади кохана, не го показа и завърши живота си със самоубийство.

13. Каква е ролята на природата в сътворението?

1) природата е фоново известие
2) картините на природата могат да се преценят за пори рок
3) природата предава настроението на Лизи
4) авторът vvazhav, scho без пейзаж zamalivki yogo tvir ще бъде неразбираем

14. Епитетът "бидна" в името на създателя означава:

1) не съм щастлив
2) ядосан
3) пепел
4) безгрошов

15. "Бо и селяните обичат вмют" - ци думи вимовля:

1) Ераст
2) майка Лизи
3) Лиза
4) известия

16. Към какъв тип литературни героимога ли да доведа Лиза?

1) "zayva lyudin"
2) "малък людин"
3) причини
4) "парчета и изображения"

КЛЮЧ

10.1

11.3

12.4

13.3

14.1

15.4

16.2

Тест за живота на Карамзин "Бидна Лиза"

1. Карамзин-писател:

а) XVIII век;

б) XIX век;

в) XX век.

2. В "Bidnoi Lizi" се показва следното:

а) в Москва;

б) в Петербург;

в) в покрайнините на Москва.

3. Уводен пейзаж - tse:

а) само изложение;

б) пейзажен звук, настроение за певческия лагер;

в) пейзажен контраст.

4. Отец Лизи -

а) благородник;

в) вийскови.

5. "Bo y селяните обичат vmyut" - ци думи vimovlyaє:

а) майка Лизи;

б) селянин, tobto селянин;

в) известия.

6. Lizi boulo:

а) 25 rock_v;

б) 15 rock_v;

в) 17 rock_v.

7. Лиза продаде:

а) теменужки;

б) лайка;

в) конвои.

8. Ераст:

а) положителен герой;

б) отрицателен герой;

в) тя е в характера на свръхбързината.

9. Ераст:

а) Багатий е благородник;

б) благородник се разстрои;

в) богат търговец.

10. Спечелете:

а) интелигентен и мил от природата;

б) развазливи и хитри;

в) мирис и слаб.

11. Його се чувстваше в Лизи:

а) биднист;

б) естествена красота;

в) чистота и точност.

12. Лиза:

а) веднага се излива от майката, scho zakhana;

б) се смути от тяхната приказка;

в) тя приховала, страхувай се, че майката ще лае.

13. Ераст:

а) веднага след подканване за ново решение;

б) като казах, че след смъртта на майката ще живея пред себе си и ще живея с нея неразделно в селата, в други гори;

в) без да казвате нищо за maybut.

14. Гръмотевична буря - це:

а) подпишете биди;

б) вътрешно почистване Lizi;

в) пристрастяването на природата към усвояването на невинността на Лизин.

15. Закохани се раздели, така че:

а) Ераст пишов в края;

б) Лиза youmu nabridla;

в) баща Примус,

16. След като се сприятели с инши, Ераст:

а) без да знаеш за Лиза;

б) дори скърбя за нея;

в) като присвои щита й и се премести в ескадрилата.

17. Ераст, даващ формата на Лизи:

а) 10 рубли;

б) хиляда;

в) просто им кажете да ги изгонят от двора.

18. Лиза:

а) грях в християнството;

б) красив по душа и душа;

в) разкаял се преди смъртта и бил простен от Бог.

19. "Ако там, в нов живот, ви уведомявам, Низна Лиза" - це:

а) думите на Ераст;

б) уведомяване

Б) майка.

20. Де це "там":

а) в Москва;

б) в рая;

в) в ада.

21. "Ераст до края на живота е нещастен" - това характеризира як:

а) безумно положителен герой;

в) отрицателен;

в) положителен.

Самостоятелно управление на робота по стила на М. М. Карамзин "Бидна Лиза"

ВАРИАНТ No1

1. Проблемът за взаимоотношенията в семейството.На какво основание трябва да се основава благосъстоянието на семейството? Защо татко Лизи був „довърши достолепния селянин“? Започнахте ли „формулата“ за просперитет на семейството? Да донесе справедливост.

2. Как ви харесва образът на Лизи в творението? Какъв характер има героинята? Защо няма датака? Каква е вашата версия на Senseu?

3. Проблемът за нечестието в повистта.Какви идеи има създанието с образа на Ераст? Обяснете причините и мотивите на вашето дете, особено поведението.

ВАРИАНТ No2

1. Проблемът с любовта в живота.Как правите любов, как обличате „баткив“? "Дете"? Защо обаче си в известен смисъл как си видял Лиза към Ераст и Ераст към Лизи? Как героят може да бъде видян едно към едно? Колко любов има между Пан и Селянка?

2. Проблемът за греха в света.Какъв е проблемът при създаването? Как авторът ще ви покаже моралните норми? Кой е авторът на схемата?

Каква е необходимостта от паметта, какво ще кажете за живота, какво ще кажете да го почистим? Каква е вашата версия на името senseu?

3. Приемете композицията към творението. Погледнете природата на пейзажите, тяхната роля в света. Разширете ролята на рамкиране: карта на Москва с манастири, църкви на кочана за създаване и само останалите абзаци.

ВАРИАНТ No3

1. Яким си представяте за нас образа на автора в творението? Ами твоите герои? Як sprymê тези, които виждат, тези, които trapilia? Какви идеи бихте искали да затвърдите при създаването? Дадохте ли ви го, за да се включите в идеите си? Как печелите цената? Каква е вашата версия на името senseu?

2. Защо „Bidnu Liza“ може да донесе сантиментализъм на създателя? Доставям.

3. Би ли спонтанно Лиза сложила ръце върху нея? Какъв е вашият залог? Chi can bulo inakshe uniknuti ganbi? Закачете мисълта си според финала на историята.

Писателска работилница за разказа на М. М. Карамзин "Бидна Лиза".

1. Защо бихте се нарекли "Бидна Лиза"? Какъв смисъл има авторът на приноса към училището "бидна"?
2. Как мога да опиша ролята на природата върху кочана? Защо авторът толкова често удря по погрешното име Лизи?
3. Опишете характера на Лиза. Как се почувствахте специални в своето поведение, характер?
4. Опишете характера на Ераст. Какъв е авторът на Vibiraê Inozemne immya за своя герой?
5. Защо цялото семейство на Лиза и Ераст ще види природата?
6. Защо Лиза, толкова обичаща природата, се отказа, слънцето, доброволно излезе от живота?
7. Як беше животът на близките на Лиза: майка, Ераст. Чи обичаше Лиза Ераста?
8. Да отглеждаш висновок: какво наричаш зависимостта на Карамзин сантиментална? Как може самият писател да бъде отнесен към Лизи?
9. Погледнете с уважение картината на О. Кипренски "Бидна Лиза". Помислете за величието на художника в образа на героинята на Карамзин.
10. Какво настроение имате в пейзажа? Каква е ролята на семейството?
11. Какво е описанието на предната част на сюжета на историята? Какви противоречиви съобщения в целия пейзаж?
12. Какво означава думата "bedna" в името на създанието?
13. Защо героите не са щастливи да бъдат щастливи?
14. Как си мислите, кой е авторът на героинята си за самоубийство?
15. Опишете известието за изображението.
16. Як в смисъла на думите на Карамзин: „Обичам селяните“?
17. Защо "Bidna Liza" е сирене, как трябва да е толкова сантиментално?

Практичен робот, базиран на стила на М. М. Карамзин "Бидна Лиза"

1. Намерете думите и virazi, които характеризират героите, запомнете таблицата.

3. Изображение на Лиза.

5. Връзка между героите.