Prishvin osinnє. Coser insectos en su Batkivshchyna, en la belleza, en los campos, ríos y lagos, en aves y animales. Todos crean el escritor con gran amor por la naturaleza. Avance robótico sobre el texto
enciende el efecto
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Presentación sobre el tema "M.M. Prishvin" Osinniy ranok ". variedad artística"," Saber conseguir variedad artística "," Leer ".
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pptx (powerpoint)
número de diapositivas
Davidova I. CON.
auditoría
las palabras
abstracto
presencia
- calentamiento
- Toma un trago
- Captura la variedad artística
- Sepa cómo agregar variedad artística
- leer
abstracto
meta:
-
formvati siente las palabras;
Ir a la lección
Quien quiere crecer
El uno es culpable de vimovlyati
Todo es correcto y diferente
El schob bulo todo zrazumilo.
Vamos a crecer
seré capaz de
Tan correcto y diferente
El schob bulo todo zrazumilo.
II. calentamiento
Gimnasia Dikhal.
Lectura de bloques (diapositiva 2)
- da-dar-dam-budinok-dim
Entrenamiento de entonación.
Gimnasia rosumu (diapositiva 2)
- Dim - la palabra imán
(Informaciones de niños)
okruzi ".
Dime ahora, ¿enseñanzas de yak?
"Dim es un producto mío".
(Ciencia del robot inverso)
(Humor)
- ¿Especifica qué tipo de humor? (Bonito)
(Desapego, nepitety)
Fuzkultmіnutka para los ojos.
V. Vivchennya nuevo.
1. Pervinne lectura por parte del lector.
( )
¿Qué te ayudará a responder?
lecturas de ortografía:
- mo-tul-kom - ventisca
- pe-re-rock-ni-mi - volar
- susurro - susurro
- tiempo-le-tі-lis - rozletіlisya
- con-chit-sya - skіnchitsya [tsa]
1 parte
- Sobre scho, ¿no?
plan
1. Caída de hojas
- paracaídas
- volar como una tormenta de nieve porvnyannya (Diapositiva 8; escriba en zoshichi)
- día de abrir los ojos - separado (Diapositiva 10; escriba en zoshichi)
- ilustración (diapositiva 11)
- Dar opinión sobre el nuevo.
tvorh)
visnovok:
rukhoma fizkultminutka
2 partes
- Léelo.
autosuficiencia –
3 partes
¿Sobre la tercera parte?
- Léelo.
todo desaparecerá - escribir)
análisis estilístico
(El día despierta – separado - diapositiva 12)
("El día está tirado, ahora")
visnovok:
Fuzkultmіnutka para los ojos.
- ¿Yak parece estar cantando sobre el silencio?
visnovok:
Vii. reflexión
- Salpiquemos:
VIII. Inicio zavdannya
Lea la configuración en la tabla.
Iryna Davidova, profesora mazorcas, MBOU "medio de Klyukvinskaya escuela zagalnoosvitnya» Región de Kursk, Región de Kursk.
Lectura literaria(Clase 2)
Tema. Captura la variedad artísticaen el aviso de M. Prishvin "Osinniy ranok".
meta:
-
formvati siente las palabras;
- abrir el valor estético de la palabra;
- desarrollo de los niños pequeños y comunitarios.
- Ustatkuvannya: L.F. Manual de Klimanova "Lectura literaria";
- retrato del escritor, exhibición de libros, tarjetas;
Ir a la lección
I. Momento organizacional. Ajustes (indicar en la tabla). Frases puras.
Quien quiere crecer
El uno es culpable de vimovlyati
Todo es correcto y diferente
El schob bulo todo zrazumilo.
Vamos a crecer
seré capaz de
Tan correcto y diferente
El schob bulo todo zrazumilo.
II. calentamiento
Gimnasia Dikhal.
Lectura de bloques (diapositiva 2)
- da-dar-dam-budinok-dim
Entrenamiento de entonación.
- Atenuar para extenderse al tablero.!? - voz lógica.
Gimnasia rosumu (diapositiva 2)
- Dim - la palabra imán
¿Qué palabras atraeré a mí mismo la palabra "tenue"? ¿A qué?
(3 tubos)
III. Tarea Perevirk.
Chim wіdrіznyаєatsya texto artístico de uno científico? (Informaciones de niños)
(Un estudiante está trabajando en la computadora, haciendo vibrar la función del lápiz en el copo inferior izquierdo; diapositiva 3)
Diga sobre dim, yak canta chi escribiendo.
"El olor amargo de Dima de la hoja quemada se extiende por todo
okruzi ".
Dime ahora, ¿enseñanzas de yak?
"Dim es un producto mío".
(Ciencia del robot inverso)
yake zasib artístico vikoristovuvav en su vіrshі V. Berestov? (Humor)
- ¿Especifica qué tipo de humor? (Bonito)
Chitannya napam'yat versh en una lanza.
¿Cuántas variaciones artísticas ha creado en toda la variedad? (Desapego, nepitety)
- ¿Sabes cómo agregar variedad artística?
Los niños trabajan en la computadora (función de lápiz): amigo del niño - esclavo 4, tercero - diapositiva 5. Giratorio.
Fuzkultmіnutka para los ojos.
IV. Motivación. Informes.
Yak, piensas, ¿quién puede haber mucha versatilidad artística en la prosa? (............ ..)
- I diznaєmosya m tse, después de leer el informe de M. Prishvin "Osinniy ranok".
- Ale no solo leerá yogo, sino doslіjuvati.
- Otzhe, hoy en el nivel de diznaєmosya, donde se puede agregar variación artística en la creación en prosa.
V. Vivchennya nuevo.
1. Pervinne lectura por parte del lector.
Escuche con respeto, respete la importancia y palabras impertinentes... ¿Crees que yak romperá el texto en pedazos?
(Leyendo un mensaje sobre el soporte musical - diapositiva 6)
(No incluí música en la presentación, así que, yak, como si la música sonara al final, establece la vista del lector mismo.)
2. Análisis de carácter de valoración nutricional.
¿Qué te ayudará a responder?
- ¿Y el rumor, con música o sin ella? ¿A qué?
3. Prepare el robot (diapositiva 7)
En almacenes - lectura ortográfica y en palabras completas -
lecturas de ortografía:
- pa-ra-shu [y] -ti-who - en paracaídas
- mo-tul-kom - ventisca
- pe-re-rock-ni-mi - volar
- susurro - susurro
- pro-wake-up-yes-em-sya - despertar [tsa]
- tiempo-le-tі-lis - rozletіlisya
- con-chit-sya - skіnchitsya [tsa]
Lectura repetida. Análisis de la obra pieza a pieza.
1 parte
Conoce la primera parte del texto.
- Sobre scho, ¿no?
Yak, ¿puedes titular el qiu chastin?
plan
1. Caída de hojas (Grabación en Doshtsi y en Zoshits)
Chi te trajo sposterіgati, yak cae de los árboles hoja de ossnє?
Lucha contra tus enemigos contra los de M. Prishvin.
Desde el mismo momento, sonó mi, cómo agregar variedad artística al viaje, en conjunto, en la primera parte del texto, los vertieron. Nombre.
- paracaídas
- volar como una tormenta de nieve porvnyannya (Diapositiva 8; escriba en zoshichi)
- volar con gvintik іlustratsії (diapositiva 9)
- día de abrir los ojos - separado (Diapositiva 10; escriba en zoshichi)
- ilustración (diapositiva 11)
Las hachas se llevaron a una lección de nutrición sobre la mazorca. Yakiy?
- Dar opinión sobre el nuevo.
(Los artistas zasobi movi pueden botar en prosevikh
tvorh)
visnovok:Las imágenes nos ayudan a comprender mejor la imagen, tal como la describe el autor, para frenar nuestro lenguaje más burlón y variado.
rukhoma fizkultminutka
2 partes
¿Qué hay de ir a otra parte?
- Léelo.
- Yak, ¿deberíamos ceder un papel a un amigo? ( autosuficiencia – escribir en el plan en dos y en zoshits)
- ¿Qué tipo de humor del escritor ves?
En la tarjeta, hay tarjetas con las palabras: rábano, ahogado, pero triste, sumny, rábano, mriyly, ansioso, tranquilo, pacificación (fuera de la calma).
(Los niños recogen las tarjetas requeridas y las envían al imán)
¿Alguna vez te has preguntado por tu alma? (.........................)
3 partes
¿Sobre la tercera parte?
- Léelo.
- ¿Yak encabeza la tercera parte? ( todo desaparecerá - escribir)
análisis estilístico
¿Conoces en la tercera parte de la variedad artística?
(El día despierta – separado - diapositiva 12)
- Sinónimos de Pidberit de la palabra "despertar".
("El día está tirado, ahora")
- ¿Y el yak es más bonito? ¿Está despertando el día o es el día ahora?
visnovok: la palabra en la creación artística es muy e indispensable. Escritores y cantantes: artistas de la palabra; como los artistas pintan con farbs, los escritores pintan con una palabra detrás de la ayuda de una variedad artística.
Fuzkultmіnutka para los ojos.
Vi. Conocimiento de virshem I. Bunina.
1. Uchen de preparación de Chita napam'yat.
¿Qué tipo de humor tienes?
- ¿Qué opinas del estado de ánimo de la decisión de Prishvin?
- ¿Yak parece estar cantando sobre el silencio?
- ¿Le gustaría ver las palabras especialmente en una voz antes de la hora de lectura?
- ¿Qué sonidos se repiten con más frecuencia en toda la gama?
- ¿Yak para llamarse a sí mismo una repetición de sonidos inaudibles?
- ¿Para quién canta Vikoristovuv en la aliteración?
visnovok: canta - el compositor de la palabra; por la ayuda del sonido, canta para ayudarnos no solo a golpear, sino a sentir a los que bach y chuє él mismo.
Vii. reflexión
Otzhe, realizamos una entrega urgente del texto.
- ¿Cuál es la línea común entre M. Prishvin y los versos de los poetas rusos?
- Salpiquemos:
todo lo que hay que hacer de manera artística: el instituto, el destacamento, la autorización y la autorización para escribir la prosa; Somos hermosos, hermosos y podemos ayudarnos a ver cómo podemos describir nuestras imágenes, imágenes.
¿Quién no lo sabía, pero ahora lo sabe, el precio para usted?
- ¿Eres el mejor tsikavim aquí?
VIII. Inicio zavdannya
2. Sugerir al alimento # 2 del manipulador: "¿Qué es posible que dos personas pinten un cuadro?" Con un puñado, pinte una imagen verbal, luego con aceitunas en zoshity.
3. En virshi I. Bunina sabe crear variedad artística. Escriba їх en la mesa en el zoshitі.
LECCIÓN
LECTURA LITERARIA
EN 2 CLASES
Mikhailo Prishvin
"PRO Z E N N E U T R O"
PROFESOR ROSROBIE:
Golubuva TAMARA OLEKSANDRIVNA
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Tema: M. Prishvin "Osinniy ranok"
tsіlі:
educación:
1.formati sobre la comprensión de lo "científico" y " estilo artístico"," Género de creatividad literaria ";
2. lee el pratsyuvati con el texto, sabes cómo cambiar la diferencia, analiza el tvir artístico;
3. obtener la técnica de la lectura;
4. leer a las mentes viejas;
5. robótica del grupo zaplyuvat sobre el texto.
vikhovnі:
1. Cultivar el interés por la lectura literaria, la pintura, la música, el amor por la naturaleza, її la belleza.
Desarrollando:
1.desarrollar salud creativa, Uvaga, mislennya, mov, navichki chitannya;
Plan de estudios:
Momento organizacional -1min
Puesta en escena por la lección de ta meti - 1 hv
Robot sobre la lección del tema - 31 min
Entrada besida - 2 min
Robot con enciclopedia - 2 min
Gra - 1 min
Conocimiento de la biografía de M. Prishvin - 2 minutos
Robot del grupo Doslidnitska (gran grupo) - 2 min
Minuto físico - 1 min
Robot Slovnikova - 2 min
Lectura del mensaje "Osinniy ranok" por el profesor - 3 min
Conversación para los primeros enemigos - 2 min
Gimnasia Dikhalnaya -1 min
Análisis a tvoru - 5 min
Robot de grupo doslidnitska (grupo pequeño) - 2 min
Robot con eslingas - 1 min
Vidpratsyuvannya navichok viraznogo chitannya - 5 min
Tarea - 1 min
Reflexia - 1 min
1 momento Org
Tomados de la mano amigablemente
¡Y uno se reirá de uno!
Trabajaremos de una vez,
¡No nos lichit lіnuvatisya!
2.Posicionada por quienes marcan la lección
Adivina acertijos:
Disparé Gorobinovy bagatty en el fuego.
Que es una belleza generosa
risita
Protejo a todos con una tabla. (Otoño)
¿Y la chica?
Densa niebla para arrastrarse
Spiva desde casi hasta el amanecer.
І frío con ella, tengo hambre,
El alma está tensa y fría
Todos brillan, se desvanecen los días. (Otoño)
- Para cultivar un visnovok, ¿qué tal un otoño? (Oro; sira, mojado, tabla)
Para sonar la canción "Skvorushka"
- ¿Te gusta el otoño?
Yak vi piensa, ¿hablaremos de esto?
(Chitannya teami)
AMO LA NATURALEZA ROSISKU. OSIN.
(El tema está escrito en los grandes libros hechos por uno mismo)
3. Robot sobre el tema de la lección.
Introdujo besida
- Estaremos al final del año con mucho conocimiento, hasta el final del día, y los resultados de la ayuda posterior en todo el libro.
Un espectáculo de los más pequeños sobre el otoño.
- ¿Qué personas creativas puedes amar hasta el otoño? (Muzykanti, artistas, cantantes, escritores)
- En las lecciones de la pintura imaginativa, verá una imagen de otoño. (Clase Vistavka) ¿Qué tipo de imágenes pones en los lugares más distantes? (Pomishchaumo en el libro del hermoso bebé)
- Y el eje es yak para bombear el asin artistas famososІ. Levitan i I. Grabar (pintura de I. Levitan "Otoño dorado", de I. Grabar "Gorobinka")
- ¿Fueron el farbi vikoristov y los artistas en sus robots?
- ¿Quiénes son los artistas que se traerán antes de la caída y de los rebaños? (Saber de vista, mostrar a mano)
- ¿Quién conoce el nudga y la tristeza?
¿Yakі vіrshi sobre osіn vі vivchili? (Lectura para recordar a A. Tolstoi "Otoño. Obbate todo nuestro jardín", I. Tokmakov "Sporozhniv shpakivnyu")
- ¿Yake de tsikh virshіv bіlsh sumne?
2) Robot con enciclopedia
- ¿Chi te conviene leer? ¿A qué?
- ¿Qué te gustaría saber?
- Leamos este artículo en la enciclopedia. ¿Escribirías sobre el otoño?
Chitaє un estudiante:
El otoño es la época del destino, que viene en busca de la corriente y se enfrenta al invierno. Vosny es la intensidad de los intercambios somnolientos de rango medio.
Conversación basada en lo leído
- ¿Cómo marco la ortografía del texto?
-¿Qué tipo de palabras buscabas de una manera nueva? ¿De іntonatsії?
- ¿Qué tipo de texto científico son errores? (Dé la siguiente lección, en la que se leyó el artículo de la enciclopedia "Acerca de los hongos")
- ¿Cuáles son las palabras naukovi vi pochuli?
Robot sobre los mensajes de M. Prishvin "Osinniy ranok"
3) Gra "Voy a nombrar a los Zberi"
- Y en seguida leeré un texto más sobre el otoño. Soplando el aire principal y todos los encendedores subieron, lo nombraré adicionalmente.
E N E Z O N E R U O T
(2 becas, letras en las hojas, incluidas en el libro)
- Yak vi piensa, ¿sobre pide mova?
4) Conocimiento de la biografía de M. Prishvin
- ¿A quién conoces el autor de este texto?
Muestre un estudio sobre M. Prishvina, que muestra un retrato.
Mikhailo Mikhailovich Prishvin, habiendo vivido en el pasado, está lleno de vida. Originaria de la familia de los comerciantes, vaciló en la provincia de Oryol. En zdobuv bueno educación en ciencias naturales... Pratsyuvav, un agrónomo, sosteniendo un decilkokh rokiv bv un profesor astuto, una libreoteca. Escribiendo en 30 años, después de haber vencido un período trivial de hostilidad acumulada, si el escritor ha subido de precio en las provincias.
(Pomishchaumo en el libro de razones adicionales)
Exhibición de libros de M. Prishvin.
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5) Robot del grupo Doslidnitska. (Grandes grupos)
- Mira las portadas de los libros, lee los nombres. Para hacer crecer un visnovok, escribió sobre M. Prishvin.
Prishvin buv zakokhany en su Batkivshchyna, en belleza, en zorros, campos, ríos y lagos, en aves y animales. Todos crean al escritor con gran amor por la naturaleza.
- Y en la naturaleza, puedes mimar a los no viciosos.
6) Minutos físicos
- Mi hojas de ossini,
En gilkakh mi sidimo (sit navpochіpki)
Olfateando el viento - voló (saludando, saludando)
Volamos, volamos
Silenciosamente me hundí en el suelo.
Viter sabe nabig
Las primeras hojas duran todo el día.
- Mostrar cómo se puede volar un paracaídas, un guintic, una ventisca.
7) robot Slovnikova
- ¿Toma paracaídas, gvintik, ventisca?
- Paracaídas - prist_y para abrir en la curva con una cúpula. Un paracaídas es un pequeño paracaídas.
- ¿Yak para volar en paracaídas? (En general)
- Gwent es una carpeta adjunta a una narrativa espinal.
- ¿Yak envuelve gwent? (Shvidko)
- ¿Entonces también un gvintik? (Pequeño gwent)
- ¿Quién es tal ventisca? (Pequeña ventisca)
Pa-ra-shyu-tik - paracaídas (leído en almacenes, en la palabra posepki en coro)
Vin-tik - gvintik (leído en almacenes, en una palabra en coro en una voz)
Mo-ti-lek - metelik (leído en almacenes, en una palabra en voz de coro)
8) Leyendo el mensaje "Osinniy ranok" del profesor
9) Conversación para los primeros enemigos
- ¿Chi te lo concedió? ¿Que ves?
- ¿El texto estaba escrito con una marca? Yak en el nuevo, ¿el discurso fue creado por el simple hecho de ser lamido? ¿De іntonatsії?
-Crobite visnovok, ya que es posible nombrar el texto de una manera diferente. (tvir artístico)
- ¿En qué género debería estar el tvir? (En los dos: tabletas con las palabras: kazka, virsh, rozpovid)
- Entregar. (Rozpovid - tvir rosado, viklad be-like podiy; kazka - tvir rosado para la participación de fuerzas fantásticas vigadan; virsh - tvir poético, escrito en roma)
(Colocado en la placa del libro: rozpovid)
- ¿Sobre prishvin?
10) Gimnasia Dikhal
Є una notificación más,
Milagroso, para ti.
Vin sobre los que huelen a agujas de pino,
Bush Gorobini, yake
Estaré tranquilo por un año
Para inhalar - no inhalar,
No despiertes en el campo,
Y tranquilamente ver
aceptar
Lectura repetida (por lantsyuzhku, dzizhchit, sobre uno mismo) Zavdannya antes de leer: saber, cuándo se desarrolla la palabra "heridas" en la notificación.
11) Analiza tu creatividad
- ¿Desarrollaste la palabra "heridas"? (tiempo correcto)
- Yak vi piensa, ¿por qué? ¿Tema de Yaka? Golovna dumka?
- ¿Me hablarías de las heridas?
- ¿Conoces el viraz "el día de los ojos brillantes"? Míralo como un olivista ...
- ¿Sentido rosumita de yak?
- ¿Sobre lo que osenі osenі habla sobre el autor? (Vib. Chitannya)
- ¿Sabes de Babina Lito? (Vista de los niños, leyendo en la enciclopedia)
Un período trivial de clima cálido y seco en el invierno o la primera mitad de la cosecha. El "babine lito" ve una segunda floración de deyakie roslin.
- Yaky leyó el texto de una vez: ¿naukovy o mistetsky?
- ¿Y qué me dice de Prishvin sobre Babina Lito? (Vib. Chitannya)
- ¿Quién es el autor de este folleto? ver un olivista
- ¿Yak el autor po'yazu volar se va con aves migratorias? (Vib. Chitannya)
- ¿Qué? ¿Cuántos pájaros vuelan solos?
- Yake viznachennya sí, ¿un escritor del día de otoño? ver un olivista
- Yaku, ¿ves una foto? (Reflexionando verbalmente)
- ¿Por qué el autor se maravillaría con la imagen en el otoño, se llevaría la mano al corazón?
- ¿Cuánto más asombroso? (Vib. Chitannya) (dolor en el corazón, o dolor de alegría y travesura)
- ¿Por qué iríamos por radio junto con un escritor?
- Yak vi rosumita ultimas palabras"¿Y todo va a skіnchitsya"?
12) Robot Grupova Doslіdnitska. (Grupo pequeño)
(Prepare tarjetas con citas del texto escrito en ellas)
- Una de las características de la cabeza. creación artística: Virazna mova. Se le entregó al manejador para un cambio en el cambio. Dirígete a la preeducación: conocer el primer grupo - porvnyannya, el segundo grupo - el episodio (diseño artístico del tema), el tercer grupo - el desapego (el autor anima objetos inanimados) (ayuda en el libro)
dia abierto
radio de un lindo día caluroso
como una hoja para volar con paracaídas, como una ventisca, como un guintic
13) Robot con eslingas
- Viber, por así decirlo, ya que lo mejor transmitirá con precisión la idea principal del mensaje (leyendo de la docena sobre usted):
- Otoño y tablas detrás de ti.
- El otoño es genial - invierno borg (Explica los sentidos)
- La primavera es roja que hambre, otoño tablas y tamices.
- Es fácil llevarse bien con los tableros Osinn_y
14) Vidpratsyuvannya navichok virazny lectura.
(1a fila - 1er párrafo, 2da fila - 2do, 3er párrafo, 3ra fila - 4to párrafo)
Auto-lectura.
- Míralo como un olivista palabras significativas Si necesita verlo en una voz, haga una pausa, piense cómo lo leerá, a un ritmo, de-alto, de-silencioso.
15) Tarea (doslіdzhennya) por elección:
- lea el mensaje a sus seres queridos y conozca sus pensamientos al respecto;
- conocer y leer el reportaje sobre el otoño del otro escritor, cometer un error.
16) Reflexión
- ¿Chim te dará una lección? Yake, ¿estás de mal humor?
- Viber el folleto básico, que se adaptará a tu estado de ánimo. (Chim svitlishe leaf, tim nastrіy radіsnіshe) Escriba su propio nombre, péguelo en el libro.
- Tim, hto good pratsyuvav: - consigue el derecho a organizar la portada de nuestro libro.
LYUBLYUPRIRODURUSSKAYA.
OSIN.
(Osinnі bebés niños)
МІХАІЛПРІШВІН (retrato, información adicional)
Rozpovid
"OTOÑO WARNO"
(En hojas)
INTERESANTE AVISO
(Aislamiento, epíteto, porvnyannya)
OSIN
(Niños robot creativos)
(Reflexión: una hoja de color rosa con los nombres de los niños)
Imagen 316 de 19811
Tema de M.M. Prishvin "Osinniy ranok"
tsіlі
: Conozca a los niños de las listas de Prishvin "Osinniy ranok"; vidpratsovuvati consejos de lectura virazny asimilada; desarrollo de vminnya pratsyuvati en el grupo; pellizcar el amor a la naturaleza.
resultados planificados
especialidades:
desarrollo del interés inicial y educativo por el nuevo material inicial en los métodos de visualización de datos privados; la formulación de un sentimiento de bellos y estéticos sentimientos a partir de la creación artística, la mente del autor y su espíritu;
regulador:
aceptar y tomar nachalne zavdannya, Dotrimuvatisya gobierna el diálogo, viconuvati navchalnі dії en voz alta en forma rosumovial;
interesante:
vívidamente leído, habrá un pequeño monólogo basado en texto científico; predecir, habiendo descifrado la proposición, "enciéndelo" forma somnolienta, Zdіysnyuvati análisis de objetos y sobre la base de yo presentar una imagen integral.
ustatkuvannya : Computadora, proyector, presentación antes de la lección. Pidruchnik "Lectura literaria" de LF Klimanova; retrato de M. Prishvin, libro yogo; placas si escriben palabras; folletos kolorov_ para el cuidado de la piel
momento organizacionalLos niños están listos para la lección.
Concentración de respeto por los niños.
Reconstrucción de la preparación.
Ríase uno a uno. Dame tus ojos de sierra.movna rozminka
Leer a coro la proposición con el último enunciado de la voz lógica.
yake
monstruosa herida!
yakemilagro
heridas!
yake chudoveheridas
!
Autocontrol de la preparación.
Reacción al maestro, respeto.
leyendo de manera diferente
Iescenario
Motivación para la eficiencia: la finalización de la situación hacia el éxito
1.Revise la tarea. Hoy en día de setas.
Leyendo virsha V. Berestov
2. Conocimiento Aktualizatsiya, enseñándoles una lección.
Reseña de la ponencia "Gold of the Osin"
Hablar sobre el otoño sobre la base de formas especiales de los niños.
3.Antіcіpatsіya lectura.
Pronóstico sobre la base de la proyección en el texto.
Travesura verbal.
4. Aparecen los objetivos de la lección.
¿Quién obtuvo información sobre los hongos?
-¿Quién escribe el texto de las enseñanzas o canta?
-¿Has bromeado sobre información sobre setas?
Leer vibrantemente "Hongos truculentos"
-¿Qué has escrito?
Adivina el acertijo:
- Disparé a Gorobinovy bagatty en el fuego.
Eso - generosamente krasunya risa grisácea
Protejo a todos con una tabla.
-
Autumn nikoli no se repite: nos traerá algo nuevo, increíble, agradable y agradable a las personas con una especie maravillosa. Vosni estaba lleno de muchos escritores, artistas, músicos y kozen a su manera mostrándolos en sus creaciones.
(Presentación de diapositivas. Imágenes de artistas rusos V. Polunov, I. Levitan, I. Grabar)
- ¿Levantó el yaku de camino a la escuela? ¿Chim Vi se quejó? ¿Cómo te lastimó?
Yak, ¿piensas en lo que está pasando en Navidad al principio?
En la pantalla de la propuesta. Con mucho cariño, lea y vea la imagen en su propia pantalla.
Aquí estás parado en un árbol de abedul, solo, golpeando tu corazón y tu alma a la vez con pájaros y hojas volando.
Pinta la imagen con palabras, se han introducido los yaku wee.
¿Por qué me pegaste?
¿Cuánto tiempo se tarda en ver?Gimnasia Dikhalnaya
Є una notificación más,
Milagroso, para ti.
Vin sobre los que huelen a agujas de pino,
Arbusto de Gorobini, en coco
Me calmaré por un año ...
Para inhalar - no inhalar,
No despiertes en el campo,
Y tranquilamente ver
Tener povіyav vіter - ¡U_U_U! Pozhovkli, zaptіli se va - ¡F_F_F! Volamos al suelo - ¡P_P_P! Susurró - ¡Sh_Sh_Sh !.
Podemos aprender del trabajo del escritor, M. Prishvin, el gran conocedor y amante de la naturaleza rusa, que creó toda su creación asignándole una descripción. naturaleza nativa... Yogo heroi ama y cuida la naturaleza. En sus anuncios, no solo las personas dialogan, sino también las criaturas. Prishvin buv zakokhany en su patria, en belleza, en zorros y campos, ríos y lagos, en ptakhiv y animales.
Leemos el anuncio de las "heridas de Osinniy" y ocasionalmente nuestra enemistad con los adversarios del autor. Tratando de ser inteligente, bachiv y vidchuvav M.M. Prishvin.
Hablar de setas con una demostración de setas.
Puede leer la información exacta sobre los hongos en la enciclopedia o en las guías para recolectores de hongos. Tse de textos científicos.
Variedad de lectura.
Escuchar, ver acertijos.
Tse osen.
mirando cuadros
Los abedules son aún más hermosos. El hedor se vistió con un traje dorado y se volvió svitlishe.
- Ya veo pájaros. Me quedé resumido.
- Vrantsi, si iba a la escuela, el zumbido era tan silencioso, como el susurro de las hojas.
Habiendo aparecido en el viento, y las hojas fueron desviadas con una pequeña tabla de granero. Tse es muy hermoso.
Cantando, sobre el otoño.
Lyudin está solo en un rychka de abedul. Vin está preocupado por eso, lamiendo mi corazón contra mi corazón.
A lo lejos, los pájaros jugaban durante la tarde.
Tres árboles caen hojas en la orilla, en el agua.
Tse bulo, zvychayno, vosni.
Elogie por el propósito de la lección, disposición para leer y discutir el texto.
IIescenario
Descubridor inicial
naya dіyalnіst.
1. Primero y principal al texto.
2. Reconstrucción del texto original
dialogo inicial
Planteamiento del problema
3. Motivación para la relectura y análisis de la creación
Diálogo con texto
4. Conversación detrás del zmist en su conjunto.
Leyendo por un lector, cree M. Prishvin "Osinniy ranok".
¿Qué fue lo que te trajo sposterіgati, como caer de los árboles de hojas de asinnє?
¿Ha honrado la televisión? ¿Que ves?
Adivina nuestra imagen verbal antes de leer el texto. ¿No serían capaces de hacerlo con seguridad? Es importante leer, maravillarse con el título.
Lea los almacenes y luego rápidamente en palabras simples:
Pro-despertar-sí-despertar
Paracaídas Pa-ra-shu-tik
Raz-le-tі-lis rozletіlisya
Pe-re-Rokiv-ni plytnі
Infeccioso, lea atentamente sobre usted. ¿Sabes cómo desarrollar la palabra "herida" en el texto?
- ¿Desarrollaste la palabra "heridas"?
- Yak vi piensa, ¿por qué?
- ¿Me hablarías de las heridas?
- Yaky leyó el texto de una vez: ¿naukovy o mistetsky?
¿Qué pasa con las palabras del autor?
Yake viznachennya sí, ¿un escritor del día de otoño?
¿Yaki pochuttya vіdchuvє?
¿Cuántos pájaros vuelan solos?
- ¿Cómo puedes pensar en las palabras "y todo desaparecerá"?
Minuto físico
Mi se va asinny
En gilkakh mi sidimo (sit navpochіpki)
Olfateando el viento - voló (saludando, saludando)
Volamos, volamos
Silenciosamente me hundí en el suelo.
Viter sabe nabig
Las primeras hojas duran todo el día.
Stezhennya, audición, compasión.
En un clima tranquilo, las hojas caen con frecuencia, con suavidad y misericordia. Espera, pasa el rato en el hedor.
Me corresponde a mí construir, pero el hedor es similar al de las tormentas de nieve.
Y yo soy bachiv, yak el hedor de hilar un guintic.
Y, sin embargo, el hedor es similar al del juego de los pajaritos.
Se agregará Tvir. Tsikavo yak hojas caídas.
Chi no empezó el día exactamente. Dijimos que está tenso. Prishvin rozpovidak sobre las heridas de osinniy.
Chitannya en coro en voz baja, vociferante
Auto-lectura sobre ti mismo. El mensaje se muestra en la fuente de alimentación.
En el texto, la palabra "ranok" no aparece. Wono є solo en el título.
Poco a poco, amanece.
Habiendo mostrado respeto por los camaradas sujen, es pragmático conocer y "adivinar" las claves del autor en el texto.
Las lecturas inteligentes son llamativas, elementos vikoristyuchi de repetición, lectura virazny. Haz el texto más claro.
IIIescenario
Decisión de puesta en marcha y desarrollo práctico.
1.Zavdannya creativa
2. Conversación conceptual sobre el texto.
Conocimiento continuo de la escritura.
Crea diferentes lecturas
(Reserva) lanceta
Robot Grupova Doslіdnitska. (Grupo pequeño)
Zavdannya para doslіdzhennya: saber
1er grupo - porvnyannya
2do grupo - adolescencia
3er grupo - independiente
Yake osіnnyy ranok dopomіg poachiti you the author?
Yakiy nastrіy buv de M.M. Prishvin esa herida?
Continúe el discurso: "Otoño - precio ......... hora"
Lyudina es la creación de la naturaleza. El amor ante la naturaleza es un sentimiento natural para la gente normal. Gente de Alec con un amor especial por la naturaleza: no le temas a los pájaros secos, muestra tus secretos de crecimiento y criaturas. La propia naturaleza de Nibi ha abierto sus propias tiendas. Una persona tan maravillosa, M.M. Prishvin. Yogo soul vive en los informes. Leyendo los libros de Prishvin, estoy trabajando con él.
Visualización de un retrato.
Exhibición de libros de M. Prishvin.
… como una hoja para volar con paracaídas, como una ventisca, como un guintic ... (1 grupo)
…radio de un lindo día caluroso ... (2 grupos)
…jornada de puertas abiertas ... (3 grupos)
El destino de la discusión colectiva. Inteligente coriguvati, cambia tu punto de vista.
Auto-visión de la idea principal del texto. Más claro para dar una descripción de la especialidad del escritor en la presentación de lo que lee (¿qué tipo de vino? ¿Cuál es la especialidad del escritor cuando miro a la luz? І etc.).
Coriguvannya de su propia mazorca uyavlenia sobre el escritor.
Cuéntale a uno sobre M. Prishvina
Mikhailo Mikhailovich Prishvin, habiendo vivido en el pasado, está lleno de vida. Originaria de la familia de los comerciantes, vaciló en la provincia de Oryol. Obtener una buena educación en ciencias naturales. Pratsyuvav, un agrónomo, sosteniendo un decilkokh rokiv bv un profesor astuto, una libreoteca. Escribiendo en 30 años, después de haber vencido un período trivial de hostilidad acumulada, si el escritor ha subido de precio en las provincias.
Etapa IV
Etapa de reflejos. Evaluación de resultados en desempeño
Profesor de nutrición:
¿Pudiste ver lo que sucedió este año?
¿Por qué les dirías a tus padres en casa nuestra lección?
Evaluación y reflejo de la autoridad y el desempeño colectivo
Inicio zavdannya
Zavdannya creativo (ditina vistupaє en el papel del autor).
Pequeños bebés Namalyuvati hasta que crecen.
Ponga su propia discusión sobre el tema "Heridas en el bosque otoñal".
Lectura literaria 2 -V clase
Tema: M.M. Prishvin "Osinniy ranok"
tsіlі:
- conocer a los niños de las listas de Prishvin "Osinniy ranok"; vidpratsovuvati consejos de lectura virazny asimilada;
Desarrollo de pratsyuvati inteligente en el grupo, sueño en movimiento, memoria;
Exprime el amor a la naturaleza nativa.
ustatkuvannya: presentación antes de la lección, manipuladores "Lectura literaria" de LF Klimanova; retrato de M. Prishvin, libro yogo; folletos kolorov_ para el cuidado de la piel;grabación de P. Tchaikovsky "Pori rock";
Ir a la lección
I .Momento organizacional
II Entrenamiento de .Rech
A) Voz lógica (Diapositiva número 2)
- Leer a coro la proposición con el último enunciado de la voz lógica.
yaky ¡dia maravilloso!
yakymonstruoso ¡día!
monstruo yakydía !
Tenemos una buena lección y una lección.
III ... Tarea Perevirk
Continuamos con nuestro gran tema, cómo ser llamado .... ("Amo la naturaleza en Rusia")
¿Un tema yaka vuzka para entrar en el gran tema qiu? (Otoño)
Osinny barvi elogió los corazones de artistas, poetas, escritores, músicos. Me pregunto cómo los artistas escribieron las pinturas.
Isaak Illich Levitan "Zolota Osin" (Diapositiva número 3)
Ivan Ivanovich Shishkin "Zolota Osin" (Diapositiva número 4)
Hola, escúchame y cuéntame, ¿cómo te gusta? ( diapositiva número 5)
Entre verano e invierno
Todos se duermen:
Zasikhaє zvіrobiy,
Arce cayendo.
¿Cómo puede la gente llamarlo un sueño? (La gente llama a tsei dream una palabraotoño .)
Confirme con palabras del texto, así que tse osen. (Entre verano e invierno)
¿Sabes qué tipo de conceptos erróneos básicos? ( osinnі mіsyatsі: Caída de hojas de Veresin zhovten)
¿Y qué de una vez hay un mes? (Zhovten infectado.)
Zhovten es la mitad de la temporada de otoño. Para las viejas horas, el mes se llamaba "caída de hojas".
¿A qué? (Así es, debido a los árboles, las hojas caen a medida que caen).
Y ahora cierra los ojos y mira lo que eres en el zorro... (Sonido de la música de Tchaikovsky) diapositiva número 6)
Debemos adentrarnos en la espesura del bosque, bajo los pies de las cuerdas de kilim de las hojas, vіterets goydaє del árbol, y el hedor nos obsipayut a las hojas doradas, como bi vіtayuchi. I ejes están en galyavin. Mira tus ojos y adivina cómo me golpearon.
Viris en un bosque de abedules.
Use gotas en la nariz.
La sábana se pegó a la parte superior.
¿Sabías? Ce ... (hongo)
Piensa en ellos mientras los cocinaste en casa.
IV .Preparación de material nuevo antes de rociar.
- Habiendo mostrado las preguntas básicas y todos los años de crecimiento, te ayudaré a nombrar .
ENESSONE Ruote
(2 uchnі bіlya doshki, lіteri prikritі hojas)
Yak vi piensa, ¿sobre come mova en urotsi?
Tvir con este nombre lo estaremos leyendo este año. ¿Y quién es el autor, lo sabes por el manejador?(Pág. 78)
V .Robots por la misma lección
Somos reconocibles con el trabajo del escritor Mikhail Mikhailovich Prishvin, el gran icono y amante de la naturaleza rusa, que creó toda su creación asignando una descripción de la naturaleza nativa. Yogo heroi ama y cuida la naturaleza. En sus anuncios, no solo las personas dialogan, sino también las criaturas. Prishvin buv zakokhany en su patria, en belleza, en zorros y campos, ríos y lagos, en ptakhiv y animales.
Y en la comisaría hay libros de Mikhail Prishvin sobre la naturaleza.
Mire las portadas de los libros, lea los nombres. Para hacer crecer un visnovok, escribió sobre M. Prishvin.
2. Robot sobre los mensajes de M. Prishvin "Osinniy ranok"
(El maestro lee la pregunta)
¿Tiene algún comentario?
¿Yake osіnnyy heridas nos doparon a pachiti el escritor?
Chi ha sido digno de ti? ¿Que ves?
Especialmente ella me hizo sonar ...
He visto sollozar, bueno ...
VI ... Educación Física
Mi se va asinny
En el gilkah mi sidimo. (Siéntate napuch)
Olfateando el viento, volaron (caminar y agitar las manos)
Volamos, volamos
Silenciosamente me hundí en el suelo. (Sentarse)
Viter sabe nabig
Las primeras hojas duran todo el día.
En círculos, voló (en círculos, en círculos, saludando)
Conozco la tierra hasta la tierra. (Siéntate para una fiesta)
Vii .Robots continuados para la misma lección.
1.Robot de preparación antes de leer
robot de vocabulario
profesor: yak vi explica el significado de qih sliv(Diapositiva número 9)
Poco a poco (poco a poco)(Diapositiva número 10)
El alma es un caparazón bezt_lesna, invisible para el ojo humano.
¿Por qué es un paracaídas, un gvintik, una ventisca?
Paracaídas: prístino z ozkrivatsya a su vez con una cúpula.
Un paracaídas es un pequeño paracaídas.
¿Yak para volar en paracaídas? (En general)
Gwent es un sujetador con una narrativa espinal.
Yak wrap around gwent? (Shvidko)
¿Qué tipo de gvintik? (Pequeño gwent)
¿Quién es tal ventisca? (Pequeña ventisca)
- -Leer en almacenes, luego rápidamente en palabras simples(Diapositiva número 11)
Pro-despierta-sí-lo-despierta
Paracaídas Pa-ra-shu-tik
Raz-le-tі-lis rozletіlisya
Pe-re-Rokiv-ni plytnі
2. Robot con texto. Análisis.
Chitannya 1 párrafo aprendido en una voz.
¿Yak para volar hojas de lipi?
Conozca otras palabras y léalas.
2.-Lee otro párrafo sobre ti y di: ¿qué oraciones hay aquí? (1)
Así es, una cosa, ¡pero no se sorprenda de lo mucho que podemos contar! Lee mi yogo con voz.
Yak vi piensa, ¿quién está de pie sobre un abedul? (Especial de pie. Stoyav M. Prishvin)
¿Yak vin de pie? Léelo.
¿Y tú bachili, si la gente es tan tímida? ¿Si? (Si te duele el corazón, Lyudin lo está pasando)
Pongamos nuestra mano en nuestros corazones y pensemos, ¿por qué Prishvin está tan enfermo? (Dolor de corazón, cerveza no física, pero en confusión)
Parece que la gente dérmica tiene alma. Yak vi rosumієte, ¿qué tipo de alma?
Ї nіkhto not bachiv, ale como nіbito ganó en vivo en nuestros corazones.
El alma no tiene cuerpo, es invisible, el poder es inmortal, pero la vida es autónoma. Parece que si un hombre muere, el alma se perderá.
Yak vi pensar, yake en el nuevo estado de ánimo buv? (El autor tiene muchas preguntas)
3 .Robota con 4 párrafos.
Chitannya en una voz.
Explique, ¿qué pasa con el "babine lito" vosseni? (Quedan días cálidos)
Y todos a la vez leen el mensaje y me dicen de una vez, ¿una vez más se repite la palabra "herida"? (una vez) -lectura de la mudanza
¿Y por qué Prishvin lo llamó "Osinniy ranok"?
¿Cuáles son las palabras para decirnos sobre el tse? (Día despertar, despertar día)
VIII .Reflexia
¿Le gustaría terminar la lección con su estado de ánimo?
Chi te dará una lección?
En los escritorios tienes folletos para que puedas evaluar tu robot a nivel
Rozheviy -¡Soy un buen tipo!
Zhovtim - ¡Puedo y más hermoso!
Verde: intente intentarlo.
El otoño nos dio hojas de colores vivos, incluso en medio de ellas, ya que no hay vida en la naturaleza. Programa en el Gro "Know Zive".
pozhovkli negro seco azul
Zhovty carmesí dorado
Corazones marrones
IX ... Presente la lección
-¿Qué novedad sabías al principio?
-¿Qué tipo de criatura conocíamos? ¿Nombre el autor?
Oro, chervony, carmesí, zhovt, marrón, yaskrav, osinn, pozhovkli.
M. Prishvin "Osinniy ranok"
tsіlі:
viclikati nastry, atado con imágenes de la naturaleza (otoño);
ayudar a los niños a revelar una imagen (dibujo);
viyaviti posibilidades artísticas de las palabras al comienzo de una imagen de la naturaleza;
desarrollo del movimiento, parco, chuynista a una palabra poética;
desarrollo de la salud creativa;
vikhovuvati chuynist emocional-estético en tvir;
vihovuvati amo yo obturador dbaylive antes que la naturaleza.
ustatkuvannya:
Visualización de libros sobre otoño.
Mini-crear niños.
Malinki "Otoño".
Tchaikovsky P.I. "Roca de Pori. Zhovten".
El cuadro de Ostroukhov "Otoño dorado"
Ir a la lección
I. Momento organizativo
Hola quieres una lección
No se ocultará de ti y de eso, ya que me ayudarás y uno a uno.
¿Hogar?
II. Preparación para material nuevo
Hola, escucha la voz y di, sobre el yake cn pіde mova?
Entre verano e invierno
Todos se duermen:
Zasikhaє zvіrobiy,
Arce cayendo.
Escarcha de roble ópalo,
Spati babaki go:
¿Cómo puede la gente llamarlo un sueño?
Confirme con palabras del texto, así que tse osen.
Trate de revelar la imagen del versículo.
¿Has presentado?
Como ves, ¿por qué la gente llama a este otoño un sueño de la naturaleza? (Zasikhaє zvіrobіy, arce caído, caída de escarcha de roble)
Adivina las lecciones para conocer la nueva luz y nombrar los signos de la llegada del otoño.
III. Por esas lecciones
Hoy continuamos con nuestro gran tema. Lea el titulo. (Me encanta la naturaleza del ruso. Otoño)
¿Amas el otoño?
¿Serías así?
¿Y quiénes son las personas creativas: artistas, músicos, pueden ver sus propios sentimientos, sentimientos básicos? (Imágenes, música)
Y yak - ¿escritores y cantantes? (Última actualización sobre otoño)
Infectado mi tse pobachimo.
IV. Tarea Perevirk
Estábamos en casa preparando urivki a partir de criaturas que cantan sobre el otoño. Pregunta tu comida. Y ustedes, chicos, soy culpable de las palabras del autor, y nombraré el verso.
Є en otoño primero
Es breve, es hora de un milagro.
Todo el día kostuє yak bi kryshtaleviy,
1er intercambio de la noche: (F. Tyutchev)
Vstigaє lingonica,
Los días se han vuelto más fríos
Veo el grito de un pájaro
El corazón se ha convertido en un sentido. (K. Balmont)
Ha llegado el otoño
Visokhli quiti,
І me pregunto abatido
Golі kushі. (A. Pleshcheev)
Las solapas se han ido
Y vchora zoreya
Todas las gracias de Lituania
Así que yak un parpadeo de un momento
Está sobre esta montaña. (A. Fet)
Hizo una hoja de oro
Al agua caliente al ritmo,
Nemov metelikiv es fácil de jugar
Con un congelamiento, vuela hacia la estrella. (S. Asenin)
¡Bien hecho!
Recuerda, el año pasado intentamos darte las respuestas sobre el otoño. Big boo?
Desde la fiesta de chotiroh hasta el otoño más amoroso de Pushkin. Yogo se emborrachó solo. Eje en un taku otoño Pushkin habiendo escrito ponad 40 creaciones.
Hola, ¿y qué estados de ánimo ves en tus lecturas sobre el otoño?
Genial, el estado de ánimo es aún más detallado.
Dime, ¿y el otoño es igual durante 3 meses?
¿Sabes cuando es otoño? (Temprano sobre "babine lito", otoño dorado, piznya osin).
V. Robot con texto. lectura vibirkove
Seremos contagiosos con el informe de M. Prishvin “Osinniy ranok”, solo una pequeña selección de palabras importantes que quedarán atrapadas en el texto.
1. Robot Slovnikova
Poco a poco (poco a poco)
El alma es un caparazón bezt_lesna, invisible para el ojo humano.
Traslados: aves, que viajan en el calor del país.
2. En primer lugar el texto
¿Aparece el yak del otoño en la notificación? (Temprano, babine lito)
Lea el vibirkovo, detrás de las marcas de yaky, mi bachimo osen.
¿Y sposterіgali, como hojas caídas?
¿Cuál es el nombre del fenómeno? (Hoja cae)
Vi. pausa dinámica
Intentemos representar una gorguera de hojas.
(Un yak con un paracaídas - suavemente, arrebatar desde el costado en una bicicleta; con una ventisca - dando vueltas suavemente, con un guintic - dando vueltas rápidamente).
¿Quién te lo mostrará?
¡Bien hecho!
Avance robótico sobre el texto
¿A qué hora describe a Prishvin? (Rango)
Lee las instrucciones. (Y mucho tiempo, poco a poco, el día se despierta)
¿Qué significa "poco a poco" ver los ojos? (Tse guerra temprana y ya es de día, como era de noche para ver mis ojos y heridas de bachimo)
El eje está asombrado, el día está vivo. ¿Yak puede ser llamado tal priyom en literatura? (Separado)
¿Entonces también una casa unifamiliar? (Separado - tse si el inanimado dіє yak está vivo)
¡Bien hecho!
¿Sobre qué pájaros hay en la notificación? Extralimitarse.
¿El nombre de Yak їkh en una palabra?
¿A quién les llaman así?
¿Y a dónde vuela el hedor?
¿Y qué pasa con el hedor?
¿Giro de vuelta?
¿Bachili, cómo ves los pájaros?
¿Y por qué parece que Prishvin vuela a la vez con pájaros voladores?
¿Y las hojas que brotan se vuelven hacia nosotros?
Robot en el 1er párrafo.
Con los ojos, intente leer el primer párrafo y sepa cómo llama el autor pájaros y hojas. (Hoja por hoja, pájaros)
¿Porque? ¿Qué es mi chuєmo en palabras tsikh? (Amor antes que la naturaleza)
Derecha.
Robot en el segundo párrafo.
Lea otro párrafo sobre usted y diga: ¿Cuáles son las oraciones aquí?
¡Derecha!
¡Ale yak es suficiente para decirnos! Lee mi yogo con voz.
¿Prishvin parado solo en un abedul?
¿Yak vin de pie sobre un abedul?
Y bach, si la gente es tan tímida?
¿Si? (Dolor de corazón, Lyudin está preocupado por chogos).
Pongamos nuestra mano en nuestros corazones y pensemos, ¿por qué Prishvin está tan enfermo? (Dolor de corazón, cerveza no física, pero en confusión)
Parece que la gente dérmica tiene alma. Yak vi rosumієte, ¿qué tipo de alma?
Ї nіkhto not bachiv, ale como nіbito ganó en vivo en nuestros corazones.
El alma no tiene cuerpo, es invisible, el poder es inmortal, pero la vida es autónoma. Parece que si un hombre muere, el alma se perderá.
Lee las unidades fraseológicas de la palabra y piensa en cómo llegarán al alma del autor, si te despides de las hojas.
alma de narozchrist
Alma a alma
Yak vi piensa, yake en el nuevo estado de ánimo buv?
Yak tse sumno?
¿Y usted?
Robot en el tercer párrafo
Maravíllate con el tercer párrafo pequeño y di, ¿cuáles son las proposiciones aquí?
Por qué ¿bien?
Robot en el cuarto párrafo
Lea el último párrafo y diga, ¿cómo tomará la caída aquí?
Explique, ¿qué pasa con el "babine lito" vosseni?
¿Para quién interpretar a "Babina Lito"?
¿Y luego qué hay de tu estado de ánimo?
Vi. Imagen del robot I. S. Ostroukhova "Oro del otoño".
Dijimos que el otoño se volvió entumecido y poetas, escritores, compositores y artistas.
Las películas se maravillan con la imagen de I.S. Ostroukhov de nuestra galería de imágenes de la escuela. No te diré el nombre por ahora, porque te diré más.
¿Vale la pena una foto?
Yaka tse osen?
¿Y por qué?
¿Yak bi vee nombró la imagen?
¿Yaki farbi vicorist es un artista?
¿Qué día de fotos?
¿Es un día de sueño en nuestro rospe?
Léelo.
Leer yak cantando I. Bunin hablando de otoño en fox.
Nombre.
Vii. para una lección
Estaban felices de crear, pero tienen más estilo. ¿De qué estás hablando?
En los poros de la piel, el destino є ininteligible, milagros, barvi irrepetible y sonidos. Es increíble, es excepcionalmente rico en otoño, por lo que la zavdannya en casa será indiferente.
VIII. Inicio zavdannya
Namalyuvaty en la siembra de las hojas de otoño y escribe un poco de significado: yaka osen. Pp. 78 - 82, lea, informe sobre comida y en p.79 (3) viconati in zoshity.
Somos amablemente pratsyuvali, ¡gracias por la lección!