Robot Olimpid dari IPA (kelas 5). Kesaksian ilmu alam "Povitrya" (kelas 5)
Pleshakov, Sonin
Ilmu alam (postornkovo)Ilmu pengetahuan Alam
(Postornkovo)Ilmu pengetahuan Alam
(Postornkovo)Ilmu alam untuk dimasukkan dalam obov'yazkov kepada ketua program sekolah Menengah. Seluruh subjek adalah sarjana vivchayut dari kelas 1 hingga kelas 6, untuk menjadi anak sekolah. Oskіlki karena kebijaksanaan ilmu-ilmu tersebut, seperti Biologi, Geografi, Ekologi dan Astronomi, untuk sekolah pemikiran yang lebih fleksibel, untuk sarjana kelas 1-6, kursus Ilmu Pengetahuan Alam yang komprehensif, seperti sintesis dan pengetahuan tentang ilmu alam .
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam di sekolah menengah, maupun pada mata pelajaran lainnya, dalam pendidikan, di samping pengajaran materi teori, serta robot mandiri studi di sekitar bangunan bisnis praktis. Bukan rahasia bagi siapa pun bahwa semua anak sekolah sama-sama pandai mengatasi zavdanny seperti itu. Demikian pula dengan bantuan kemajuan keberhasilan untuk kelas kulit dari 1 sampai 6 buv menulis okremiy GDZ dari ilmu alam, untuk bantuan yang mungkin untuk dengan mudah dan cepat dilihat untuk melipat staf atau melihat pemandangan.
Di situs kami, saya akan membantu para ilmuwan dan ayah untuk pelatihan yang efektif sebelum pelajaran, pembagian materi tambahan, termasuk IPA. Semua materi yang Anda dapat vikoristovuvati di setiap jam untuk Anda - akses tidak saling berhubungan. Anda dapat, kapan saja, melihat situs dan mengagumi GDZ dari ilmu alam on line, Jangan mengambil giliran selama satu jam terakhir. Dengan bazhanna itu mungkin pemerasan GDZ dari ilmu alam ke komputer Anda, Anda perlu mempertimbangkan kembali kebenaran kantor pengunjung.
Yaksho vi tidak menggunakan boks metode yang populer untuk menghasilkan uang perkiraan yang bagus Jika Anda menghapusnya, itu sering digunakan, maka tidak akan ada yang mengerikan dalam kenyataan bahwa Anda akan kagum dengan reschebnik dan memperbaiki pengampunan dalam tes Anda. Lebih mudah untuk mengatasinya robot rumahan baca lebih banyak literatur yang dekat dengan itu di awal kursus Dari ilmu alam, misalnya, ensiklopedia anak, buku-buku tentang alam yang hidup dan vchenikh-mandrivnik yang hebat, dll.
Reshebnik Vikoristovuvati dimungkinkan jika disiapkan sebelumnya robot kendali untuk membaca informasi tambahan di pelajaran. Dalam banyak vipadku, cobalah untuk salah menafsirkan diri sendiri, secara mandiri vikonayte z robotisasi Dan karena persiapan pekerjaan rumah, tidak akan mudah untuk melihat hasil persiapan Anda sebelum pelajaran. Dalam ketidaksepakatan yang ekstrem, jika Anda tidak bertemu apa pun, maka Anda bahkan dapat dengan serius memilih semua karyawan, menghapus GDZ dari ilmu alam, dan menyisihkan lebih dari satu jam.
Dari ekologi alam - hingga ekologi jiwa.
Laut, sungai, arus masuk.
1.Yake laut dirampas, dalam cuaca buruk saya akan memanggil nama saya?
(Laut Hitam.)
2. Yaku Richku, yang menentang tembok Kremlin, apakah orang-orang Moskow membersihkan tanah itu? (Ke Neglinka.)
3. Yaka rіchka dalam roti? (Gusi.)
4. Lautan apa yang mengelilingi para pelaut dengan namanya? (Samudera Pasifik.)
5. Pererahayte nama chotiroh dari laut Riznokolorovyh. ( Chorne, Zhovte, Empedu, Chervone.)
6. Apakah ada 336 danau biru dan satu gadis kecil? (Baikal.)
7. Apakah yak rychka disebut im'yam perempuan? ( Lena.)
8. Ada air di sekelilingnya, dan ada pittyam bida. De tse buvaє? (Di laut.)
9. Beri aku salah satu pintu masuk sebelum nama makanannya. (Vol-ga.)
10. Salah satu tempat terbaik untuk mawar dalam bahasa Rusia, yang namanya terdiri dari enam huruf. Ketika saya membacanya, saya akan menamainya melalui surat; (Moskow, Oke.)
11.Sungai, disebut apa yang disimpan untuk produk makanan dan nama perempuan. (Kepala.)
12.Di sana, de root, digantung di lisov_stitch, piring kecil terperangkap di rumput. Kozhen hto lulus, pergi, mabuk, dan mengumpulkan kekuatan di jalan. (Dzherelo.)
13. Nama yang tidak dipakai, begitu juga dengan seafood yang masuk. Di bagian belakang mata Anda, luruskan, Anda tahu itu di peta. (Фінська zatoka.)
tempat
1. Yake misto "shiryak" di povitri ? (Burung rajawali.)
2. Duduk di meja sekolah, berdiri di atas peta. (Volodymyr.)
3. Bagian pertama tempat adalah burung, bagian lainnya adalah mamalia. (Voronezh.)
4. Satu potong - rika hebat, nsha - jatuh, scho vipadayut di mata bintik es ... (Volgograd.)
5. Di mana tempat untuk menyimpan dari penerima dan memberi nama catatan? (Ufa.)
6. Bagaimana mungkin untuk menyimpan dari satu anak dan seratus anak? (Sevastopol.)
7. Saya seorang mesto-pahlawan, saya berdiri di atas sungai Neva. (St.Petersburg.)
8. Apa nama tempat yang diakhiri dengan nama pohon yang rindang? (Sevastopol.)
9. Yake misto b'є y primovlyaє? (Kolomna.)
ke cakrawala
1. Jangan meraba-raba dengan ember, tidak makan, tetapi hanya mengaguminya? (Suzir'ya Velika Vedmeditsya.)
2. Apakah Anda ingin menenggelamkan angin? (Di tiang anggur.)
3. Yak disebut titik divovizna coo duniawi, De Polarna zirka berdiri di atas kepalanya, tanpa jam di siang dan malam, bagaimana mungkin menyelesaikan perjalanan keliling dunia, berputar 360 derajat? (Tiang Pivnichny.)
4. Tepinya terlihat, tetapi tidak sulit untuk beralih ke yang baru. (Obriy. Tepi langit.)
5. Kudi menoleh ke kepala tukang tidur di siang hari? (Pada hari kerja.)
6. Apakah panah kompas menunjukkan sedikit pada hari itu? (Di tiang anggur.)
7. Gudang pertama saya - shmatok bumi,
Yang lainnya adalah pemain sepak bola.
Dan bawa semuanya bersamamu,
Jika tidak dekat dengan hutan. (Kompas.)
binatang buas
Yaka ptah, setelah kehilangan satu huruf, sudah menjadi anak terbaik? (Volga.)
Apakah yak itu makhluk yang disebut "kapal alap-alap"? (Unta.)
Burung Yaky datang untuk pertama kalinya? (Graci.)
Yaka naybilsha ptah? (Burung unta.)
Yak naymensha ptah? (Colibri.)
Setelah Anda perlu mengambil huruf "a", mengapa Anda harus memangkas burung itu? (Murai.)
Saya berharap saya bukan palu -
Aku mengetuk pohon.
U nyomu kozen kuchok
Saya ingin melakukannya. (Burung pelatuk.)
Volokhata terbang untuk malt ... (Bjola.)
Sedikit untuk orach pergi, sebelum musim dingin - dengan teriakan yide. (Benteng.)
Kecil, tapi tidak baik untuk siapa pun. (Misha.)
Yak misholovka menulis dalam lima huruf? (Kishka.)
di ricci lisorubi
Miliki mantel bulu srіblasto srih
Kayu, gilok, tanah liat
Akan ada dayung yang hebat. (Berang-berang.)
13. Kumbang seperti apa bulan itu, bau apa yang muncul? (Travnevi.)
14. Persha berbaring di tanah,
Seorang teman mengalir ke Volgaє,
Dan secara umum disebut burung ... (Murai.)
15. Yak ptah di rubah hidup, di spec saya nama saya sendiri? (Zozulya.)
roslini
Siapa yang akan lahir di hlib, dan tidak akan cocok? (Voloshka.)
Nichto jangan masak, tapi tremite ... (Osika.)
Saat es, telanjang boo, odyag ke dalam panggang. (Daun adalah pohon.)
Bagaimana Anda bisa tumbuh di kota? (Kvasol.)
Gudang - hijau,
Vlіtku - buta,
Voseni - odyagla
karang merah ... (Gorobina.)
6. Melempar sendiri, mengambil seluruh menu. (Jagung.)
7. Tiga kata-kata sederhana- note, colo, union - beri kami sayur sekaligus, ambillah untuk semangat. (Lobak.)
8. Yaksho, sisanya akan melawan tsele,
Itu bukan yang terakhir pergi. (Anggur.)
е
Angka pertama di tengah,
Surat rebus huruf di kіntsі,
Secara umum - rubah, tempat dan desa,
Sampai sepenuh hati mencintai. (Batkivshchyna.)
Laut - kamu tidak bisa berenang,
Jalan - hati tidak mungkin,
Tanah - orati tidak mungkin. (Peta Geografis.)
Apa pendapat Anda?
Chi bukan bau, tapi kompor yang sakit,
Chi bukan lichtar, tapi cahaya terang,
Chi bukan tukang roti, tapi tukang roti ... (Sekali.)
Dekat dengan hidung,
Tapi Anda tidak bisa masuk ke tangan Anda ... (Viter.)
Kakak ke kakak berkunjung,
Dan kakakku tidak ingin bahagia. (Siang dan malam)
Buka akun Google Anda (catatan regional) dan buka yang baru: https://accounts.google.com
Tampak depan:
Tema: ilmu alam
2 kelas
pesanan: Zyuzina Natalia Olegivna, BOU metro Kiev "Serednya sekolah zagalnoosvitnya Nomor 132".
- Tampaknya zozulya telah mengambil dari sarangnya. Saya mulai khawatir tentang sarangnya, dan benangnya terlepas. Beri nama roselin.
A) warna zozulin; B) slip zosulinі; C) singa zozulin
- Itu terkenal dengan penampilan orang-orang, tsya roslina mekar di ceruk di Ivana Kupala, dan orang yang memperkecil keajaiban, mengetahui barang-barang bagaty. Ale alasannya, kutipan dari tsієї roslini tidak booming. Roselin jenis apa?
A) pakis; B) penambang; C) ekor kuda
- Buah yakiy tidak tumbuh di pohon palem?
A) fіnіk; B) nanas; B) kelapa
- Tsia roslina adalah hidangan favorit Korivoks. Tentang yak roselin di antara orang-orang tampaknya: "Virost ... - akan ada mentega dan sirk"?
A) lupin; B) tonkonіg; C) stabil
- Apakah Anda menyebut yak sebagai sapi roslin?
A) kacang polong; B) bobi; B) kedelai
- Apa nama roslini jenis apa yang tidak sedikit digunakan untuk masakan?
A) gawang; B) sushak; C) latatta
- Ini adalah bagaimana mereka menyebut orang yang percaya diri dan berpikiran sederhana dan roslin. Tentang scho yde mova?
A) burdock; B) bodoh; C) Pauline
- Yake kata saya tidak akan nama rubah?
A) Lipnyak; B) yalinnik; C) popolevik
- Chim apakah penduduk desa sibuk pada Hari Lukiv?
A) bazaar tsibulny dimusnahkan; B) mereka menanam tsibulya; C) mereka menebak St. Lukas
- Apakah Anda menyebut sayuran yaki sebagai "biru"?
A) bit; B) terong; B) busur
11. Apakah menir yak disebut yacht?
A) menir dari biji gandum; B) croup dari kernel gandum hitam; C) menir dari biji jelai.
12. Tahu hewan kecil yang mewakili fauna?
A B C)
13. Apakah nama dari jenis garis pertumbuhan yang memiliki organ makhluk itu?
A B C)
14. Chiya ditina : ny memiliki kepala besar, nizhok ny bodoh, lalu ekor, di belakang bantuan yako vin berenang.
A) riba; B) nyamuk; C) katak.
15. Sandal siapa?
A) Anyutini; B) Venus; C) Marina.
16. Siapakah perwakilan cahaya makhluk yang tidak hidup di Peta Surga Fajar?
A) musang; B) nasi; C) jerapah.
17. Siapa yang akan berbagi Bumi, Putra dan pegunungan?
A) shkaralupa; B) mantya; C) inti.
18. Makhluk seperti apa yang bisa kamu ubah warna shkirinya?
A) zebra; B) bunglon; C) zts
Saran untuk nutrisi Olimpiade:
1. C) singa zozulin;
2. A) pakis;
3. B) nanas;
4. B) stabil (semanggi);
5. C) kedelai;
6. B) sushak;
7. A) burdock;
8. C) popolevik;
9. A) bazaar tsibulny dimusnahkan;
10. B) terong.
11.C) menir dari biji jelai
12. C) zts
13. A) saudara.
14. C) kodok. Tse pogolovki.
15) B) Batang Venus.
16 A) musang.
17) Y) inti.
18) B) bunglon
Materi tanaman akan membantu pembaca untuk mengatur pekerjaan para ilmuwan pada setiap tahap pelajaran, dengan tidak adanya tujuan dan awal pelajaran, sebagai akibat dari pengembangan tombol kegiatan belajar mandiri. , kegiatan pendidikan. Tes untuk memungkinkan pembaca mengatur robot pada tingkat urahuvannyam fitur individu anak, manfaatkan pengembangan alat penilaian diri dan penilaian bersama di lembaga pendidikan. Ayah mertua Vikoristovuyuchi, belajar mempelajari materi perangkat lunak, mengembangkan kesehatan Anda, memperluas wawasan Anda.
obri. tepi langit.
Sisi cakrawala.
Orієntuvannya di tempat
1. Horison - Permukaan Tengah:
A) menyanyikan razmіrіv;
B) jangan menanam pohon di atas yak;
C) yaku mi bisa berburu dengan sekilas;
D) seluruh bumi.
2. Cakrawala terlihat dari pemirsa:
C) pivkola.
3. Lіnіya, de langit marah dengan Bumi, disebut:
A) cakrawala;
B) garis cakrawala;
C) menyenangkan.
4. Garis ke cakrawala bagus untuk dilihat:
A) pada awal tes;
C) pada penutupan pertemuan.
5. Sekolah Anda terletak di pintu masuk, dan stan berlawanan arah dengan:
A) putaran;
B) keturunan;
B) keturunan pіvdennomu;
D) untuk pertama kalinya;
6. Lumut dan lumut tumbuh di bebatuan dan batu, dan ada banyak jamur di sisinya.
7. Kompas - lampiran untuk viznachennya:
A) suhu minuman;
B) suhu ikan nila;
B) cengkeraman atmosfer;
D) sisi ke cakrawala.
Rencana dan skala. Lipat rencana misi. Peta. Lihat kartunya. Aturan robot dengan kartu
1. Bayangan benda di atas disebut:
A) bayi;
B) rencana;
C) kartu.
diganti
2. Skala tampilanє,
(Збільшені) .
3. Atur visibilitas.
jahitan padang rumput
kebun buah
4. Peta geografis - harga perubahan dalam pengembangan gambar yang kaya
5. Pada peta lembah, dimungkinkan untuk mengidentifikasi gunung - gunung - laut -
6. Garis, yang dapat ditampilkan pada peta atau globe secara langsung pada hari pribadi, disebut:
A) paralel;
B) meridian;
B) garis khatulistiwa.
Bentuk Bumi. Globe adalah model Bumi. Pivkul kartu fisik. Lautan dan benua
1. Bumi berbentuk:
B) kola;
D) pivkola.
2. Model Bumi - tse:
C) dunia.
3. Pertumbuhan angka dipastikan oleh para saksi.
1) Khatulistiwa.
2) tiang Pivnichny.
3) tiang Pivdenny.
4. Pada peta gambar:
A) Saya akan pergi ke musim dingin dan kutub musim dingin;
B) kutub Pivnichny dan Pivdenny;
C) Hari-hari terakhir dan terakhir;
D) Shіdne pіvkul tiang Pіvdenny.
5. Tenang, Atlantik, India, Pivnichny Lodovitas lautan membuat lautan.
6. Sebagian besar lautan yang masuk ke daratan kering disebut:
A) lautan;
B) pulau;
B) benua;
D) laut.
7. Daratan, tempat Ukraina dipanggang, - tse:
A) Antartika;
B) Australia;
C) Eurasia;
D. Afrika.
Bumi melilit porosnya dan mengelilingi porosnya.
1. Setelah pergi untuk pergi ke
Pinjaman Opvdn
2. Gantung Bumi melewati:
A) ekvator;
B) pusat Bumi;
C. Bolak-balik.
3. Bumi dililitkan pada porosnya:
A) dari pivnichi ke pivday;
B) dari memasuki selip;
B) dari pergi ke belakang;
D) dari pivday ke pivnich.
4. Akibat runtuhnya Bumi di sekitar porosnya, akan terjadi hal-hal sebagai berikut:
A) ular untuk membentuk Bumi;
B) zmіna pіr batu;
C) pergantian siang dan malam;
D) perubahan langsung ke remah bumi.
5. Satu revolusi Bumi pada porosnya - tse:
A) hari;
6. Bumi terletak lebih dekat ke Sontsya:
B) naik;
D) lampiran.
7. Shlyakh, menurut bagaimana Bumi runtuh di dekat Sontsya, disebut.
8. Rik - sepanjang jam menuju ruhu:
A) Bumi di orbit;
B) Bumi dekat porosnya;
9. Ketika Bumi diputar ke Sontsya oleh belahan bumi utara, maka ada:
Planet Bumi - bagian dari Vsesvit
1. Di ekvatorі:
A) kesepelean malam lebih panjang dari siang;
B) siang sebelum malam;
B) hari yang membawa malam;
D) dalam kekosongan dari waktu ke waktu.
2. Pendamping - tse surgawi, Scho membungkus:
A) Sontsya;
B) poros Anda;
D.planet.
3. Untuk melakukan hal-hal berikut:
B) Sekali;
C) meteorit;
D. Merkuri.
4. Dingin keras dingin, yang tidak memancarkan cahaya dan tidak memberikan kehangatan, disebut.
5. Ubah kata-kata Anda.
Bumi, Venus, Jupiter, Saturnus, Sonce, Neptunus, Uranus, Mars, Misyats, Merkurius, Pluto.
Pertumbuhan Ukraina di peta dan bola dunia. Kiev - ibu kota Ukraina
1. Kursi pengemudi sudah benar.
Ukraina roztashova di Zakhіdnіy pіvkulі; di tahun ajaran.
2. Kirimkan saya nama benua, di mana Ukraina dipanggang.
3. Pidato Prodovzh.
Moldova, Rumunia, Ugorshchyna, Slovakia,
4. Di wilayah Ukraina dimungkinkan untuk mengisi:
C) Prip'yat;
D) Dnister.
6. Pidkresli zona alami, nuchі di wilayah Ukraina.
Rubah Zmіshani, lisstep, step, taiga, Carpathians Ukraina, Krimski berdarah, Pivdennyi Bereg Krimu.
7. Tempat-tempat indah di Ukraina:
A) Kiev, Kharkiv, Dnipropetrovsk;
B) Rostov, Moskow, Tula;
C) Minsk, Mogiliv, Brest.
8. Di wilayah Ukraina ada laut:
A) Kaspiyske dan Barentsove;
B) Chorne dan Azovske;
C) Chukotsk dan Aralsk.
Sifat Riznomanitnis Ukraina. Zm_shanikh lis_v zone
1. Lakukan pinjaman.
Zona alami dicirikan oleh jumlah panas dan cahaya, cuaca, tanah, salju dan tvarinny svit, Narodnostі, orang pratsya.
2. Viber untuk bantuan huruf jawaban yang benar.
Zona alami Ukraina:
B) perubahan rubah;
C) hutan belantara Arktik;
D) lis-langkah i langkah;
E) Pantai Pivdenny di Krimu;
E) tundra;
G) Karpatia;
H) Krimski Gori.
3. Zona perubahan lisiv roztashovuu pada:
A) keturunan;
B) pivnichi;
D) pergi.
4. Lito lebih hangat, dan musim dingin bersalju tidak lebih buruk dari Suvor di zona tersebut.
5. Di zona pertumbuhan lisiv lain-lain:
A) hanya embun berumput;
B) hanya kushch;
B) hanya pohon;
D) hanya semak dan tumbuhan;
E. pohon, semak, rerumputan.
6. Pidkresli perwakilan dari zona makanan dan daun pengembara.
Bison, biliy vedmid, vzhe, rusa roe, mavpa, rusa, anjing laut, pelatuk, zhak, rubah.
7. Viklyuchit pinjaman.
Di dekat zona daun kecil, ada sungai Desna, Dnipro, Vorskla, Prip'yat.
8. Kam'yane vugillya, Gambut, granit, kreida menambah zona.
9. Di zona aneka lis_v roztashovani:
A) Donetsk, Lugansk, Zaporizhzhya, Dnipropetrovsk;
B) Poltava, Sumi, Kharkiv, Cherkasy;
C) Uzhgorod, Chernivtsi, Ivano-Frankivsk;
D) Zhitomir, Chernigiv, Kiev, Lutsk.
10. Mengatur visibilitas.
Metalurgi
zmіshanі lіsy
Naftovik
11. Cadangan bangunan Polisky di wilayah roslin dan tvarin.
Zoni ke Liststep dan Steppe
1. Langkah - banyak ruang.
2. Liststep - tse:
A) bezlіsі dіlyanka;
B) ruang terbuka;
B) melintasi zona antar zona.
3. Lito specotne, beberapa lebih kering, sedikit salju di zona itu
4. Kovila, sedge, polin, peretypole - tse roslini zoni
Ash beech, hornbeam, kovila - tse roslini zoni
5. Di stepa roslin:
A) akar dovge dan daun lebar;
B) akar pendek dan daun universitas;
C) akar dovge dan daun universitas.
6. Cacing kayu, penggonggong pohon, bangau stinny, viper stepa adalah makhluk utama zoni
Kelinci, bison, babi hutan, bundew - makhluk tse zoni
7. Minuman kecil, cepat kelebihan pasokan, dapat dipanen dengan warna rumput kering makhluk
A) tundra;
C) mengubah lisiv;
D) langkah_v.
8. Dekat zona sungai Siversky Donets, Dnister, Ingulets, dan di zona
Khorol, Sup, Pivdenny Bug.
9. Kam'yane vugil, kam'yanu sil, kreida, bijih zaliznu tambahkan ke zona
Vapnyak, bijih zaliznu, gas, kreida menambah zona
10. Lakukan pinjaman.
Mista Ukrainy zoni stepu: Donetsk, Kherson, Rostov, Lugansk.
Mista Ukrainy zoni lisostepu: Poltava, Sumi, Kharkiv, Moskow.
11. Di zona dan pengembangan metalurgi, di karbohidrat, kenegaraan silske, Tvarinnystvo.
12. Ada cadangan di dekat zona stepa:
A) Polis;
B) Makam Kam'yani;
D) Askania-Nova;
D) Luhansk;
D) Karpatsky.
Pivdenny Bereg Krimu
1. Tanah Vuzka smuzhka antara pegunungan Krimsky dan laut - tse:
B) langkah kaki;
C) pantai Pivdenny di Krimu;
2. Musim dingin di Pivdenniy birch Krim musim panas
3. Pislya lіtnіkh canіkul Album foto Petya zrobiv, tanda-tanda pohon pinus, cemara, salam mulia, magnolia. anak laki-laki itu telah melihat
4. Kulit kayu Chervona, jarum dovga, kerucut besar di:
B) pohon pinus;
C) pohon pinus;
D) modrin.
5. kazhan, Yastrub, kumbang tanah krimska, mouflon - tse makhluk zoni:
A) tundra;
B) pantai Pivdenny di Krimu;
C) gir Carpathian;
D) daftar.
6. Pivdennyi bereg Krimu rosetting di pohon birch:
A) Laut Azov;
B) Laut Laptavikh;
C) Laut Hitam;
D. Laut Merah.
7. Mista dari pantai Pivdenny Krimu:
A) Donetsk, Lugansk, Zaporizhzhya;
B) Kiev, Zhitomir, Chernigiv;
C) Simferopol, Yalta, Sevastopol;
D) Cherkasy, Kharkiv, Poltava.
8. Lakukan pinjaman.
Pariwisata, produksi nafta, penanaman kebun anggur, vodka minyak atsiri yang menjadi ciri khas pantai Pivdenny di Krimu.
9. Cadangan Mies Martyan terletak di zona:
C) pantai Pivdenny di Krimu;
D) alang-alang.
10. Pivdenny Bereg Krimu - tse:
A) wilayah Shakhtar;
B) resor kesehatan;
B) tepi hlіborobіv.
Krimski Gori. Karpaty. Alam di pegunungan
1. Bakar - harga permukaan bumi:
A) zaglibenny;
B) jangan repot-repot atas ryvninoyu;
C) dengan tanah yang halus;
D) menari di atas ryvninoyu.
2. Di wilayah Ukraina roztashovany:
A) Pegunungan Ural;
B) Carpathians dan Krimski Gori;
C) Altayskі Gori.
3. Vvazhayutsya muda terbakar, lebih tua dari mereka terbakar.
4. Getar untuk bantuan huruf jawaban yang benar:
A) Pegunungan Carpathian roztashovani pada perayaan Ukraina;
B) Krimski Gori roztashovani di sebelah barat Ukraina;
C) Pegunungan Carpathian roztashovany di pintu masuk Ukraina;
G) Pegunungan Kaukasus roztashovani di pivdni Ukraina;
E) Krims'ki gorii roztasovaniia na pivdni ukraina.
5. Kursi pengemudi sudah benar.
Pegunungan Carpathian menjulang tinggi, tinggi, rendah. Krimskі Gori Behind The Hanging To Lay To. Tinggi, menengah-tinggi, hingga rendah.
6. Hornbeam, lіshchina, yavіr, yalitsya, chornytsya - tse roslini gіr.
Ek skelny, hornbeam, pohon sunichne, melati - tse roslini gir.
7. Babi hutan, rusa felting, rusa roe, blka karung:
A) di padang rumput dan padang rumput;
B) di Carpathians Ukraina dan pegunungan Krimsky;
C) di kestrel.
8. Dnister, Tisa, Cheremosh, Striy - sungai girski:
A) Pamiru;
B) Krimskih gir;
C) kaum Carpathia;
D. Pegunungan Ural
9. Viber pesan yang benar, kata-kata vikoristovyuchi untuk bukti.
Di pegunungan Krimskie vidobuvayut
Karpaty Bagati
Kata-kata untuk dovidok: ozokerite, sil, vapnyaki, neoug, kreida.
2. Kerangka
Carpathian dan Krimski Gori untuk dimuliakan:
Kam'yanim vugillam;
dzherel mineral yang menyeramkan;
lisorrobok;
Untuk mobil.
penjaga sumber daya alam Ukraina
1. Polyuvannya, kolektsіonuvannya, crushuvannya mіsts snuvannya, obrudnennya navkolishny tengah
A) peningkatan jumlah makhluk;
B) pengetahuan tentang lingkungan;
C. perlindungan lingkungan.
2. Memelihara perlindungan jenis roslin dan makhluk batang:
A) kebun binatang;
B) buku Chervona;
B) taman nasional;
D) cadangan.
3. Ridkisnі, untuk segala jenis pertumbuhan dan makhluk, dimasukkan ke dalam:
A) dovidnik;
B) ensiklopedia;
C) Chervon sebuah buku.
4. Tentang turbo power tentang perlindungan alam dibuktikan dengan :
A) Statuta Konstitusi;
B) buku Chervona;
C) virus lisiv;
D) wikid vidkhodiv virobnitstva di lingkungan alam.
5. Kumpulkan, tangkap riba, petik buah beri, tambahkan kopalini coklat ke cadangan:
A) itu mungkin;
B) inodi;
C) nikoli tidak mungkin.
6. Lakukan pinjaman.
V Buku Chervon tentang Ukraina telah dimasukkan ke dalam yew yew, pivonia of a vuzkolist, cyclamen, kulbaba.
7. Bison, rubah kucing, bustard akan diendus:
A) terletak di satu zona alami;
B) mengatakan hal yang sama kepada Budov;
C) dimasukkan sebelum buku Chervona;
D) numerik.
8. Untuk perlindungan alam dan massa, dibentuk sejumlah orang:
A) kebun raya;
B) cadangan;
C) cagar alam;
D.taman nasional
Sampai orang dan perlindungan kesehatan. Organi tila lyudyni
1. Lakukan pinjaman.
Otak, tulang belikat, kaki, jantung, punggungan, hati, shlunok, usus.
2. Clitka isnu tilki:
A) dalam tubuh orang;
B) dalam organisme makhluk itu;
C) dalam organisme roslin;
D) di air;
D. secara bergantian.
3. Semua sel tubuh:
A) mengatakan hal yang sama kepada Budov;
B) tidak ada kesamaan;
C) tumbuh dewasa, ale bangunan runtuh, dichati dan berkembang biak.
4. Organisasi internal:
B) rambut;
Di dalam hati;
E. paru-paru.
Shkira, jaga dia
1. Dunia rukhaєmosya itu hebat, untuk shkіra itu:
A) Saya mengatur suhu;
B) lubang vidіlyaє;
B) daging sapi saya musim semi;
D) mangsaє.
2. Kursi penumpang adalah fungsi utama sekolah.
Tilo pokryvaє pengemis.
Panas, dingin vidchuva
Jangan beri kami keributan.
Pertolongan pertama membantu kita.
Keringat dan lemak terlihat.
Dari mikroba tanah
3. Atur visibilitas.
Zabiy Opik Poriz Frostbite
grilka panas
transfer
Peroksida
4. Jika Anda sehat, Anda membutuhkan:
A) membaca dengan baik;
B) memulai;
C) banyak spa;
D) berpakaian hangat.
Kerangka dan m'yazi.
Postav anak sekolah. Modifikasi kerangka dan m'yaziv
Aku akan mengatasinya
1. Tengkorak, punggung, tulang dada, tulang atas, panggul, tulang bawah - tse
є
3. Paru-paru dan jantung dicuri:
A) tengkorak;
B) jaringan payudara;
B) punggungan;
D. Kista panggul.
4. Tengkorak pemangsa dari poshkojen
Yogo kistki z'udnanі tіlki nizhnya
5. Predatorє sumsum tulang belakang simpan dari tulang rawan dan punggung
6. Organisasi internal Taz
Pemandangan ongkos kirim.
7. Viklyuchit pinjaman.
Untuk mengubah kerangka dan otot, perlu untuk membersihkan gigi, merampok senam peringkat, masuk untuk berenang, mengendarai kovzan dan menjilat.
8. Rivnomirniy rozpodil vagi, setelah aturan duduk di pesta, sibuk fiz
Budaya untuk membantu uniknuti punggungan.
Penggoresan organ. Perhatikan gigimu. Hygina dan aturan makanan
1. Lakukan pinjaman.
Porozhnina rota, stravohid, legeni, shlunok, jantung, usus kecil, usus tovsta, rektum.
2. Pidato Prodovzh.
Perataan ulang dan perbaikan.
Di, tapi trivaє di Napier
Varena Yizha makan di
Usus dan dilakukan melalui
3. Beruang M'yazovy, untuk melihat
Etsa, disebut:
A) stravohod;
B) usus;
B) terak;
D. dengan hati.
4. Ruang tamu harus diminum ke atap melalui
A) barang usus;
B) usus kecil;
C) rektum;
D) terselubung.
5. Viber dan tuliskan aturan makan di balik huruf:
A) ambil dalam 4 tahun;
B) zh sayuran dan buah-buahan tak tanggung-tanggung;
C) mencuci tangan di depan landak;
D) membaca pіd jam zhі;
E) zh pada satu dan jam yang sama;
F) minum obat sekali sehari;
G) banyak sayuran dan buah-buahan;
H) mulai menagih surat Anda.
B. Tambahkan aturan ke gigi Anda.
1) Sikat gigi
2) bilas mulut Anda
3) Temui dokter gigi
Organi dikhannya. Turbonya bersih
1. Lakukan pinjaman.
Nasofaring, laring, trakea, jantung, bronkus, kaki.
2. Legenda disimpan dari:
A) bola lampu dan arteri;
B) bola lampu dan kapiler;
B.pembuluh darah kapiler dan arteri
3. Pidato Prodovzh.
Bangun dan bersihkan diri.
4. Mi vidihaєmo, tapi vidihaєmo.
5. Update aturan kebersihan dikhannya.
A) Ambillah!
B) Selama istirahat, saya sangat baik di kamar.
C) Merapikan selama sehari.
D) roslini.
peredaran darah organ
1. Tuliskan dalam angka konsistensi organ dalam peredaran darah yang benar:
1) Paru-paru.
3) Kapiler.
4) Arteri.
5) Pechinka.
7) Menyendiri.
2. Masukkan kata-kata yang hilang.
Jantung ma viglyad, yogo stinka disimpan di Sertseviy m'yaz, kecepatan adalah jantung atap, hati santai, atap naik ke hati.
3. Shelter, penuh dengan asam dan kekayaan dengan pidato hidup, mengalir bersama
maє _ warna. ke hati
Balikkan tempat berlindung, paksa dikarbonisasi dengan gas, SCHO MAK KOLIR.
4. Viber perlu diberi tahu.
Hakim pembawa darah Naithonshi - tse:
B) arteri;
C. kapiler.
5. Perbarui pidato.
Darah berasal dari ciuman dan pidato yang hidup, dan tanah liat tidak digunakan pidato dan karbon dioksida
6. Denyut nadi – tse saat, jika jantung:
A) Saya akan berlindung dari paru-paru saya;
B) perlindungan vishtovkhuє di arteri;
C) tanah liat, atap hancur.
7. Viber perlu diberi tahu.
Peredaran darah disebut kehilangan darah:
A) oleh organisme;
B) melalui pembuluh darah;
C) oleh arteri;
D. di kapiler
8. Viber perlu diberi tahu.
Untuk mengubah hati yang Anda butuhkan:
A) asap;
B) terlibat dalam budaya fisik;
C) berjalan-jalan pada kesempatan baru;
D) minuman beralkohol hidup;
E) berenang dan berenang;
E) praktis secara fisik tanpa penjelasan.
Sistem saraf. Kebersihan sistem saraf
1. sistem saraf toko:
A) tengkorak, punggungan;
B) jantung, kapiler, arteri, vena;
D) otak, otak tulang belakang, saraf.
Dan putarannya
2. Otak terletak di
Mozok masuk, gugup
3. Atur visibilitas.
Otak! Musim semi dan transmisi
Otak tulang belakang dan kerutan
saraf! Transfer ke visi
Analisis dan kirim perintah
4. Tetapkan konsistensi di balik huruf
Proses. Ty menyentuh cropper, saya:
A) saraf shkіri menyingkirkan razdratuvannya;
B) organisme tanggapan terhadap perkembangan;
C) otak telah menerima sinyal;
D) saraf shkiri menyampaikan razdratuvannya;
D) otak dengan mengirimkan amanat kepada m'yaz.
Organi chutta. pengorganisasian
1. Organiza zoru, pendengaran, dota, aroma, kenikmatan - tse organi:
A) etsa;
B) peredaran darah;
C) dikhannya;
D) merasa baik;
E. sistem saraf
2. Kewenangan untuk pengembangan:
A) bentuk, warna, ukuran;
B) menikmati: panas, asin, licorice;
c) kebisingan dan musik;
D. lebih hangat dan lebih dingin.
3. Perbarui aturan kebersihan.
1. Belajar pelajaran ringan.
2. Cahaya bersalah atas kejatuhan.
3. Menjadi buku dan ochim
4. Organ zoru pada orang yang tidak setuju di bawah pada kucing. Tom kishka kembali diam
Catatan, tapi lyudin
organisasi untuk mendengar
1. Musik, kebisingan, suara bergerak organ perkembangan
2. Perbarui aturan pendengaran. Jahit untuk cangkang di telinga.
Jangan gunakan benda-benda saat Anda melihatnya.
Jaga vuhamu
Melihat beel di vusi,
3. Atur visibilitas.
Diperlukan pendengaran musik
zaliznychnik
Direktur
Metalurgi
skripalevі
aroma organ
1. Organ penciuman - tse:
2. Lakukan pinjaman.
Hidung dichaєmo, bentuk objek dikembangkan, bau terlihat.
3. Atur visibilitas.
Jangan terima! Nosovi shlakhi Diterima
Bau dan bau terdengar
Tidak mungkin
reaksi
hidung
mengembangkan
4. Jika mi robimo bernafas, mi vidchuvaєmo
5. Aroma penting untuk pengecap:
B) di malam hari;
D) tunggu.
6. Bau lebih indah
organi senang
1. Kenikmatan tubuh - tse:
C) mulut kosong;
2. Atur visibilitas.
Nikmati Smeak, nikmati papila overtravel yuzh
Sinyal ke otak
Baca selengkapnya
lihat lendirnya
3. Licorice, asam, asin, girke razryznyayut:
B) organ penciuman;
C) menikmati papila;
4. Slina zhu, senang sekali.
5. Sangat membosankan:
A) zha asin;
B) zanadto dingin zha;
B) kurnya;
D) licorice zha;
D) gostra zha.
organi dotika
1. Organ dotyku:
D) menikmati papila.
2. Bil, kehangatan, dingin, kekuatan objek dalam penglihatan saya:
A) saya;
B) penzel tangan;
3. Sensitivitas untuk membantu kita mengetahui luka, opіkіv, radang dingin.
4. Resep untuk shkіri, otremyuchi razdratuvannya:
A) menempatkan yogo di otak;
B) menganalisisnya sendiri;
B) mereka sendiri bertanggung jawab atas yang baru;
D) memberikannya ke organ dalam.
5. Selipkan orang dari buku dengan jari
Tsіv, jadi yak mereka punya organ
2. Melalui makanan, koma, tempat berlindung, benda-benda yang terhalang, dengan batuk, saluran, daftar nama
Kami muak dengan penyakit menular.
3. Jalan-jalan sepele, zagartovuvannya, vzhivannya vіtamіnіv - tse masuk.