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Sviluppo e implementazione di ulteriori programmi di sviluppo. Raccomandazioni metodiche per lo sviluppo di programmi prescrittivi in uscita (in uscita) Variazione nei programmi di istruzione in uscita in uscita

Sviluppo e implementazione

ulteriori programmi di sviluppo.

Zgіdno s capitolo 10 dell'articolo 75 della legge federale - n. 273

1. L'educazione Dodatkova di bambini e adulti è finalizzata alla formazione e allo sviluppo salute creativa bambini e adulti, soddisfacendo a fondo i loro bisogni individuali intellettualmente, moralmente e fisicamente, formando la cultura di un modo di vivere sano e sicuro, migliorando la salute, e anche nell'ora organizzativa.Forniremo ai bambini una comprensione del loro adattamento prima di vivere in una sospensione, un'organizzazione professionale, nonché l'aspetto e l'aspetto dei bambini che hanno visto una buona salute. Programmi educativi supplementari per bambini colpevoli di vita e specialità individuali dei bambini.

2. Dodatkovі zagalno in programmi preprofessionali. Dodatkovі zaholіzuyutsya yak per bambini, così come per quelli più grandi. dodatkovіper i bambini vengono implementati programmi pre-professionali nei settori dell'arte, della cultura fisica e dello sport.

3. Prima dello sviluppo di programmi educativi aggiuntivi, è consentito essere individui senza essere informati prima del livello di istruzione, a meno che non sia accompagnato dalle specifiche dei programmi educativi implementati.

4. La maggior parte dei programmi preesistenti e i termini di creazione su di essi si basano su un programma di illuminazione, un'organizzazione suddivisa e rafforzata, in modo che ci sia un'illuminazione dell'attività ... Il programma pre-professionale inizia con un programma di illuminazione, scomposto e indurito dall'organizzazione, in modo che possa aiutare a chiarire l'attività, portata alle autorità dello stato federale.

Finalità e personale di programmi aggiuntivi, in pershu cherga, javlo sviluppo dei bambini è protetto. Zvyazyz z chim zmist dodaTrasmissione di programmi luce:

rapporto:

Dosyagnen 'svitovaya cultura, tradizioni russe, culturale e nazionalecaratteristiche delle regioni;

- educazione generale (scuola materna, pannocchia, zagalnoy
nomogo zagalny, istruzione zagalny media (principale);

tendenze dei programmi educativi complementari

Felice tecnologie educative, Ammetteremo nei principi della conoscenza (інindividuo, accessibilità, offensività, efficienza); forme e metodi di navchannya (metodi attivi insegnamento a distanza, Differenziato navchannya, occupatotiyah, concorsi, zmagannyah, escursioni, escursioni, ecc.); metodi di controllo e gestioneprocesso educativo (analisi dei risultati dell'attività dei bambini); zasobah navchannya(Trasferimento del possesso, degli strumenti e dei materiali necessari dal razzo alla pelleaccendere a ob'єdnannі);

buty è rivolto a:

il ramo delle menti per lo sviluppo della particolarità del bambino;

sviluppo della motivazione della specificità del bambino alla conoscenza e alla creatività;

protezione del benessere emotivo del bambino;

l'attrazione degli studiosi per i valori zalnoludskie;

prevenzione del comportamento sociale;

una mentalità per l'autostima sociale, culturale e professionalenya, autorealizzazione creativa della particolarità del bambino, integrazione nel sistemaculture di qualità;

l'integrità del processo di sviluppo mentale e fisico, roseo e spirituale della particolarità del bambino;

miglioramento della salute mentale e fisica dei bambini;

interazione dell'insegnante istruzione aggiuntiva patria.

Realizuyuchi, la copertura aggiuntiva dell'organizzazione è colpevole del programma di copertura aggiuntiva.

Il programma educativo è un complesso di caratteristiche di base dell'educazione (comunicazione, cambiamento, risultati pianificati), pensiero organizzativo e pedagogico, forma di attestazione, valutazione e materiali metallici.

Il programma zagalnoosvitnya, programma di sviluppo aggiuntivo documenti normativi locali, è la puzza di passare attraverso il roster, guardando quello indurito in ordine di canto.

Quando si sviluppano programmi educativi supplementari (programmi) per operatori pedagogiciprincipali documenti normativi offensivo:

Programma statale della Federazione Russa "Sviluppo dell'istruzione" per il rock 2013-2020;

Ordine del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa del 29 settembre 2013 p n. 1008 "Sull'ordine consolidato di organizzazione e santuario dietro i programmi educativi integrativi”;

Norme e Norme Sanitarie ed Epidemiologiche SanPiN

Un supplemento all'elenco del Dipartimento delle politiche giovanili, dell'istruzione e dell'educazione sociale dei bambini del Ministero dell'istruzione e della scienza della Federazione Russa l'11 dicembre 2006 p n. 06-1844 "Su alcuni esempi di bambini prima del programma di educazione dei bambini».

Stabilire lo statuto.

La struttura dei programmi per l'istruzione supplementare per i bambini

Il programma di istruzione aggiuntiva per i bambini, di regola, include l'inizio di elementi strutturali:

Pagina del titolo.

Mi spiego la nota.

Inizialmente piano tematico.

Zm_st il corso, scho vivchaєtsya.

Proteggi metodicamente e comprendi l'implementazione dei programmi.

Elenco della letteratura.

integratori

Registrazione e modifica di elementi strutturali da programmi di istruzione supplementare per bambini

naymenuvannya svitnoi stabilire, il maestro;

de, se e kim la copertura pre-programma del programma è consolidata;

Generalmente, si chiama programmi educativi pre-datkovogo;

per i bambini, sui quali è stata assicurata la copertura integrativa del programma;

termine di attuazione di ulteriori programmi educativi;

il nome del luogo, insediamento in cui verrà attuata la copertura supplementare del programma;

Rischio di distribuzione di programmi educativi aggiuntivi.

Quando si decora il titolo arkusha con l'aiuto del programma, si consiglia di utilizzare il zagalnykh vimog prima di emettere GOST R 6.30-97. (Dodatok numero 1)

NOTA ESPLICATIVA

2. Alla nota esplicativa prima dei programmi di educazione complementare dei bambini
rozkriti:

dirigere ulteriori programmi educativi;

novità, rilevanza, eccellenza pedagogica;

meta e preinstallazione di ulteriori programmi educativi;

riso aggiornato dato da programmi educativi aggiuntivi
da programmi educativi già esistenti;

vik bambini che prendono parte all'attuazione di questa istruzione aggiuntiva
programma

termini di attuazione di programmi educativi aggiuntivi (banalità del processo educativo, fase);

modalità forma e occupazione;

ochіkuvanі risultati e metodi di valore їх produttività;

forma di presentazione di programmi didattici (mostre, festival, mostre, recenti convegni, ecc.).

La schiettezza dei programmi educativi prescrittivi è da biasimare per il ragionamento del nome e la malvagità. C'è una chiara visione della semplicità dei programmi preprogrammati, e il nome dato dal nome, il boom e l'intero zmist dei programmi.

Semplicità dei programmi di illuminazione supplementari:

Vіyskovo-patriottico,

cultura fisica e sport,

socialmente pedagogico,

ecologo-biologico,

scientifico e tecnico,

sportivo e tecnico,

artista,

turistico-kraєnavcha,

socialmente ed economicamente,

Scienze naturali.

La novità dei programmi.

La novità dei programmi di trasmissione preprogrammati:

Nuova soluzione ai problemi dell'istruzione aggiuntiva;

Nuovi metodi di vittoria;

Nuove tecnologie pedagogiche nella condotta da prendere;

Innovazione nelle forme di diagnostica e introduzione di programmi nell'attuazione di programmi, ecc.

La novità apparirà a volte, purché funzioni є.

La rilevanza dei programmi.

- tenere conto dell'alimentazione, per i bambini più felici nelle menti fortunate è necessario un programma specifico.La rilevanza può essere basata su:

analisi dei problemi sociali,

materiali doslіdzhen . scientifico,

analisi consigli pedagogici,

l'analisi di un figlio o di un padre berrà,

modernizzazione del sistema educativo,

Potenziale della Terra Santa;

istruzione e formazione municipale socialmente responsabile. fattore.

Assistente pedagogico.

L'importanza pragmatica dell'interconnessione dei sistemi vibrazionali e dei processi di sviluppo, sviluppo, protezione e sicurezza.(Potashnik M.M., Gestione dello sviluppo scolastico. - M., 1995).

Allo stesso tempo, vengono forniti argomenti per l'innesco di attività pedagogiche nell'ambito di ulteriori programmi di sviluppo:

forme inverse,

modalità di attività educativa,

tenendo conto dell'attività educativa (a seconda degli obiettivi e degli edifici),

organizzare il processo di illuminazione.

META programmi di sviluppo aggiuntivi.

meta - tse quelli, a chi spingere, chi voler raggiungere, ciao (SI Ozhegov. Glossario del russo mov).

I programmi Methoy e zavdannymi pre-datkovogo zagalno-svitnіh a Pershu Chergu assicurano il nuovo, vikhovannya, sviluppo dei bambini.

- La meta è colpevole ma è concreta, i risultati di raggiungere il butti colpevole è vimirnі.

Quando formulato, è necessario tener conto dei principi di scienza, concretezza, complicità e costituzione di un difetto, sia nella logica dell'ultimo crocs secondo la ragione, sia - nella logica della complementarità (addizionale

Nella formulazione del nome e della struttura segue l'immagine dei ragazzi, la semplicità e la banalità dei programmi.

IMPRENDITORI di programmi prescrittivi aggiuntivi

zavdannya - tse quelli, scho vimagaє vikonannya, permesso.(SI Ozhegov. Dizionario della lingua russa).La leadership è un modo poetico di raggiungere meti, in modo che la tattica delle azioni pedagogiche.

Capo della data colpevole per metanfetamine e buti:

- capi, vedere chi mangiare, scoprire chi è scoprire, come riconoscerlo, non pensare a chi iniziare, avendo padroneggiato il programma;

- sviluppando, da lavorare a maglia con lo sviluppo di zdіbnosti creativi, opportunità, uvagi, memoria, fuorviante, uyavi, movlennya, volovykh yakosti, ecc. і vkazuvat sullo sviluppo delle competenze chiave, su come l'enfasi sarà radicata quando nuova;

- dislocare, per informare sul cibo, come i prezzi, qualità speciale saranno modellati in accademie

Caratteristiche speciali dati programmi prescolari supplementari da tutti gli altri programmi attuali. In questa sezione nominare gli autori dei precedenti programmi analoghi e la rassegna della catena di programmi dei precedenti.

Vіk bambini, come partecipare all'attuazione dei programmi educativi forniti elavare il set bambini a ob'єdnannya. Allo stesso tempo è necessario fornire:

Per qualsiasi categoria di bambini il programma è designato (la fase della formazione preparatoria, il livello di formulazione di interessi e motivazione a un determinato tipo di prestazione, la manifestazione di salute, salute fisica, forma fisica, ecc.);

Il programma è rivolto a tutti i bambini;

Magazzino trasferito (uno o più piccoli gruppi);

Mente ad accettare i bambini, un sistema per il reclutamento in un gruppo.

Condizioni di attuazione dei programmi

Allo stesso tempo, ci sarà una banalità di nuovi bambini per l'intero programma e una serie di anni di esperienza nella pelle.

CULO:

1 ric navchannya - 72 anni, 2 rіk navchannya (3, 4, ecc.) - 108 (144, 216 anni), ecc.

La variabilità della banalità della modernizzazione del programma è consentita su qualsiasi nuova base, allo stesso tempo la necessità e l'innesco del prezzo della variabilità per gli scienziati.

Forma e modalità prendono

Modalità occupa - nella distribuzione c'è una banalità e alcune ore da prendere in prestito per un giorno, un numero di anni iniziali per un giorno (con opzioni e una scelta selezionata di opzioni).

Ochikuvani risultati e metodi per valutare le loro prestazioni

Controllare il risultato è una caratteristica specifica di bravura, conoscenza e un trucco, come iniziare .

Il risultato della pulizia è colpevole di essere responsabile del meta e del personale della modernizzazione, dello sviluppo, del vikhovannya.

Se i compiti dicono "facilmente leggibili", allora i risultati sono colpevoli di "imparare prontamente".

Avendo previsto i risultati, è necessario riconsiderare ciò che il visitatore ha mostrato in precedenza.

Per garantire l'efficacia del processo educativo, è necessario sfruttare l'inizio del controllo:

Controllo pannocchia (primavera);

Controllo industriale (sichen);

Controllo Pidsumkovy (erba).

Forme di trasmissione delle informazioni sull'attuazione dei programmi

Forme di informazione sull'implementazione di informazioni aggiuntive sui programmi richiesti, per mostrare l'affidabilità dei risultati dello sviluppo dei programmi.

I moduli documentari, che mostrano i progressi della scienza della pelle, possono essere presentati alla vista degli studenti degli studi disponibili, le carte della valutazione dei risultati dei programmi di mastering, la formazione delle abilità pedagogiche, il portfolio degli scienziati , eccetera.

CULO:

le forme di ammissione dei robot pidsumkiv per l'argomento, la distribuzione, il programma possono essere:

uno spettacolo, un concerto, uno spettacolo movimentato, uno spettacolo di dossier infantili (modelli, vistavi, robot, ecc.)...

PIANO A TEMA PRINCIPALE

Rozdil è colpevole di vendetta contro coloro che si sono sviluppati secondo le tappe del presente, dagli anni significativi secondo i temi della pelle, dalla scomposizione in visioni teoriche e pratiche e occupano.

L'insegnante ha il diritto di sviluppare autonomamente l'anno per argomenti nei limiti dell'ora stabilita. Prestazioni approssimative: teoria 30%, pratica 70%

Il piano tematico iniziale (USP) è redatto alla vista delle tabelle , Yaka include i seguenti grafici:

Numero di serie;

Perelik razdіlіv, argomenti;

Alcuni anni sul tema della pelle con scomposizione in punti di vista teorici e pratici.

Non appena il programma è stato memorizzato per più di un giorno, l'USP viene memorizzato supelle pik. In primo luogo, l'USP è colpevole di esibizionespecialità pelle rock navchannya.

Nel grafico"UNA VOLTA" è necessario prendere un certo numero di anni teorici e pratici.

Per un periodo di tempo da trascorrere alcuni anni su base settimanale, prenditi un giorno (con un totale di 36 tendenze primarie in putrefazione):

1 anno al giorno -36 anni al giorno;

Per 2 anni al giorno - 72 anni al giorno;

Per 3 anni al giorno - 108 anni al giorno;

Per 4 anni al giorno - 144 anni al giorno;

Per 5 anni al giorno - 180 anni al giorno;

Per 6 anni per un giorno - 216 anni per un giorno...

Un certo numero di anni sul piano tematico iniziale sono realizzati con aun gruppo (Abo per 1 studio, così come il programma di navchannya individuale).

Il piano tematico iniziale comprende anni per:

una serie di gruppi (per i bambini del primo rock navchannya);

inserimento lavorativo (introduzione al programma);

concerto o attività vistavkova;

entrare di un personaggio malvagio-p_znavalny;

zvitny zhid (allo stesso tempo non nominerò la chiamata, ma il tema).

CULO:

Nome di razdіlіv e quindi prendi

Numero di anni

Tutti

teoria

la pratica

inizio occupato

Rozdil 1. Familiarità con la luce lyalok

2.1

Storia del teatro lyalkovy.

2.2

Vedi il lyalok. Lyalka con le tue mani.

2.3

………………………

Rozdil 2. .................. ..

3.1

…………………………….

Subito:

Zm_stovny ROZDIL

programmi zmist - una breve descrizione delle porzioni e dell'intera gamma di porzioni. L'elemento strutturale danese del programma si basa su un piano tematico iniziale, a quello:

L'apertura dei programmi è necessaria nello stesso ordine della distribuzione e di quelli presentati nell'USP;

I materiali Viklad sono conservati in un vidminku nasale.

Avere programmi zmіstіTentativo:

chiamò quelli (alcuni e nominerò le distribuzioni e il tempo che mi libero delle parti riassicurate e gli argomenti dell'USP);

stile telegrafico per pererakhovoyut tutti i pasti, come aprire un argomento (senza metodi);

vkazuyutsya comprensione teorica di base (senza descrizione) e abilità pratiche degli studiosi in attività;

quando inclusi nel programma supplementare escursioni, giochi da fare, visite di svago e di massa e in. nel contesto del tema e del mese dell'evento.

CULO:

Argomento 5.1. Batik freddo (10 anni)

Teoria (2 ore) : Tecnologia del batik freddo. caratteristiche peculiari... Tecniche di sicurezza dei robot dal serbatoio. Progettazione di un pannello decorativo sul tema "Ornamento geometrico". Conoscere le caratteristiche dei colori, che sono inclusi nel colore del design dell'"ornamento". Colori acromatici e cromatici. Approfondimento sui piccoli ornamenti geometrici e alti e segni caratteristici

Pratica (8 anni) : Disegno Vykonannya nella tecnica del batik freddo sul tema: "Ornamento geometrico" con la forma della linea e il contorno chiuso del numero di dalyanok.

METODOLOGIA FORNITA DAI PROGRAMMI

elemento strutturale"Metodicamente »Più boutique di design in modo alla moda ed è colpevole di includere:

- prendere forma , Previsto su temi della pelle e distribuzione di programmi aggiuntivi (gra, conversazione, bambino, escursione, competizione, conferenza, ecc.),formare l'organizzazione dei bambini ;

- Accettazione e modalità di organizzazione del processo iniziale e violento (Verbale, pratico, pratico...);

- materiale didattico : (Tavoli, manifesti, quadri, fotografie, schede didattiche, memoriali, scienze e letteratura speciale, materiale di distribuzione, diafilimi, diapositivi, registrazione video, registrazioni audio, sono inclusi materiali multimediali, computer e software);

- Forme di consegna dei bambini in base ai temi della pelle o distribuzione di programmi aggiuntivi (Supervisione pedagogica, monitoraggio, analisi dei risultati del questionario, test, partecipazione di scienziati a concerti, quiz, rappresentazioni teatrali, spettacoli, ecc.);

- materiale e tecnica cura del personale: per fornire tutti i componenti di archiviazione necessari per l'implementazione di informazioni aggiuntive. Opinioni sul primato, la trasformazione del possesso e dei materiali e gli strumenti necessari per prendere in prestito. Includi fahіvtsіv, se necessario.

La protezione metodica di programmi aggiuntivi può essere presentata nelle seguenti tabelle:

№p / p

Nome razdіlіv i temi

prendere forma

Accettazione e metodi di organizzazione del processo educativo (nell'ambito dell'occupazione)

materiali didattici

Forme di pagamento di pidsumkiv

Sicurezza materiale e tecnica

ELENCO DELLA LETTERATURA

Vimogi prima della registrazione:

Elenchi di letteratura colpevole di vendetta overlik vidan, compresi quelli pubblicati per le precedenti cinque montagne rocciose:

sui pedagoghi stranieri;

per la metodologia del dato tipo di attività; - per la tecnica di vikhovannya;

dalla spina dorsale e dalla psicologia vikovoy;

dalla teoria e dalla storia del tipo opposto di attività;

Il cambiamento della letteratura designata è colpevole di trasformare il livello e l'ampiezza della preparazione teorica dell'insegnante in tutto il corridoio. Nel programma complesso, aggiungi elenchi di letteratura al programma educativo per un corso sulla pelle (argomento).

L'elenco della letteratura è archiviato in ordine alfabetico e numerato. Quando scrivo un elenco di dzherel vicario, si consiglia di vicoristovuvati, calpesterò lo schema e descriverò la vista:

- nome;

- vidosti sui topi vidannya, vidavnitstvo e rik vidannya;

- Visualizza il numero di linee laterali visualizzate o il numero di linee laterali.

Il soprannome di I.P. Il nome è vidannya. - Misce vidannya.: Vidavnistvo, vero. - numero di lati.

Per la separazione delle aree e degli elementi, descriverò il sistema vicorista dei segni singoli:

... - (punto in trattino) - per descrivere la pelle, ad eccezione della prima area;

: (Dvokrapka) - posto davanti alle viste, prima del titolo, prima dei nomi delle viste;

/ (Falce del rischio) - di fronte a messaggi sulla paternità (autore, organizzatori, editori, ridistribuzioni, nonché organizzatori, che hanno preso parte alla vista);

// (due trecce di riso)

"Centro di educazione №13

Nome dell'eroe dell'Unione Radiansky N.A. Kuznetsov "

VIMOGI PRIMA DEI PROGRAMMI AGGIUNTIVI OGALOUSLIVING

Tambov 2017 r

Ukladach: O.V. kobozeva

metodologo senior per l'educazione prescolare

Vimogi ai programmi educativi prescolari (raccomandazioni metodologiche) / modo.: O.V. kobozeva; MAOU "Centro per l'istruzione n. 13 nel nome dell'eroe dell'Unione Radiansky N.A. Kuznetsov". - Tambov 2017. - 23 pag.

Con lo sviluppo di raccomandazioni metodiche, sono state fatte raccomandazioni metodiche per la progettazione di programmi ipotetici supplementari (Foglio del Ministero della Pubblica Istruzione della Russia "Informazioni sulla direzione delle raccomandazioni" del 18 novembre 2015, n. 09-3242); raccomandazioni metodiche "Vimogi ai programmi educativi integrativi e ai programmi dei campi sanitari estivi" TOGBOU DO "Centro per lo sviluppo della creatività dei bambini e dei giovani" 2016r

Iscrizione

Il programma di formazione integrativa è un documento di effettiva gestione economica del processo educativo, attribuzione alla persona della finanza, Federale prima concetto

sviluppo di un'istruzione aggiuntiva per i bambini) (dettagli concettuali).

Disposizioni per la progettazione e realizzazione di programmi integrativi in uscita:

Libertà di scelta dei programmi educativi e modalità di mastering;

Varietà di programmi educativi e forme di educazione complementare alle caratteristiche specifiche e individuali dei bambini;

E l'asse è variabilità, flessibilità e mobilità dei programmi educativi;

Programmi educativi multilivello (step-by-step);

La modularità del programma didattico, la capacità di interconnettere i risultati;

Organizzazione di meta-soggetti e risultati speciali e formazione;

Natura creativa e produttiva dei programmi educativi;

Indicazione e carattere riccio dell'implementazione.

tecnico, naturale, fisico e sportivo, artistico, turistico e culturale, sociale e pedagogico.

Formazione e sviluppo di istituzioni educative creative;

Soddisfare le esigenze individuali degli scienziati nello sviluppo intellettuale, artistico ed estetico e morale, nonché nella cultura fisica e nello sport;

Formazione di una cultura di un modo di vivere sano e sicuro, migliorando la salute degli scienziati;

Protezione degli studiosi spirituali-morali, civili-patriottici, vyskovo-patriottici, vikhovannya del lavoro;

Prove, sviluppo e sviluppo di scienziati di talento, nonché di coloro che hanno visto una buona salute;

Organizzazione professionale degli scienziati;

La creazione e il mantenimento delle menti necessarie per lo sviluppo speciale, il miglioramento della salute, l'autodesignazione professionale e il lavoro creativo degli scienziati;

La preparazione di un serbatoio sportivo e atleti di alta classe spetta a standard federali formazione sportiva, compreso il numero di accademici ampie opportunità salute e bambini-invalidi;

Socializzazione e adattamento degli studiosi alla vita in sospensione;

Formazione della cultura straniera degli scienziati;

Soddisfazione per altri bisogni educativi e interessi degli scienziati, che sovrintendono alla legislazione della Federazione Russa, che si trovano dietro i confini dei poteri federali standard educativi e poteri federali.

Come risultato di ricordare la saggezza dei programmi di educazione della pelle, sembra nella misura della legislazione che ci sia molto da trovare e la qualità dei nuovi servizi nell'organizzazione dell'educazione.

Al fine di organizzare il processo educativo per ulteriori programmi di sviluppo generale, SanPiN 2.4.4.3172-14 "Condizioni sanitarie ed epidemiologiche prima dell'istituzione, regolamentazione e organizzazione della modalità di educazione robotica"

Rivneva Differenziazione di Dodatkov

programmi in uscita

Uno dei principi della progettazione e dell'attuazione dei programmi educativi supplementari è un approccio multilivello.

Tali programmi daranno a tutti i bambini l'opportunità di occuparsi

da salute e benessere e sviluppo zagalny. Quando si sviluppa e si realizza un programma per educare tali principi, che consentirà lo sviluppo delle fasi di sviluppo e sviluppo dello sviluppo della scia dei bambini. Tali programmi trasferiscono l'implementazione di processi paralleli di padronanza del programma per la malvagità, l'accessibilità e i diversi gradi di piegatura, passando attraverso la diagnostica delle capacità iniziali della pelle partecipante del dato.

"Avvia Rivn". Trasferire il vittorioso e realizzare le forme fuori dagli schemi e universali di organizzazione del materiale, la piegatura minima dei proponenti per la padronanza dell'ampia gamma di programmi.

"Riven di base". Trasmissione e attuazione di tali

forme di organizzazione del materiale, che consentono la padronanza di conoscenze e linguaggi speciali, è garantito che la traduzione dell'immagine originale e integrale sia garantita nel quadro della direzione tematica vivace dei programmi.

"Prosunutiy Rivn". Trasferire le forme di organizzazione al materiale, che garantirà l'accesso a principi tematici pieghevoli (possono essere altamente specializzati) e non banali nell'ambito della direzione tematica dei programmi. Allo stesso modo, il trasferimento di informazioni allo zmist dei programmi e l'accesso a Navkoloprofesіynі e alla conoscenza professionale nell'ambito della direzione tematica programmata dei programmi.

Il partecipante in pelle del programma è colpevole della madre del diritto di iniziare l'accesso prima di qualsiasi presentazione del programma, poiché viene implementato attraverso l'organizzazione delle menti e le procedure per valutare la prontezza dell'orecchio del partecipante

La pelle di tre mogli è colpevole di consentire l'accessibilità universale a bambini con qualsiasi tipo e tipo di caratteristiche psicofisiologiche. Al loro ritmo, il materiale del programma è colpevole della salute speciale dei bambini tranquilli, poiché possono imparare cose difficili durante la lettura, il sentito dire o le buone maniere del materiale proposto.

Il programma zagalnoosvitnya di Dodatkova è colpevole della matrice di una madre, che descrive il sistema di uguaglianze di piegare per cambiare i programmi e ai partecipanti successivi.

Modello organizzativo del progetto

programmi didattici informativi integrativi

innamorato	Clienti		specifiche di implementazione
	Clienti	masoviana	gruppo	microgruppo	individuale
		masoviana	gruppo	microgruppo	individuale
		programma	programma	programma
					programma
"Antipasto"	numero
(Oznayluvalny)	studiosi

	studiosi

	navchannya
			non più di 1-2 anni al giorno

	minimo

	programma
	Caratteristiche	Odnoridny - eterogeneo (cambiamento);			Per gli studiosi
		post_yniy - zm_nniy;
	studiosi	per la partecipazione di scienziati dell'OLP, HVZ - senza partecipazione			(Concesso,
		istituzioni educative, strutture sanitarie, bambini, che sono stati elencati in
		importante situazione di vita			invalidi)

	navchannya
	Caratteristiche	forma tradizionale;
	organizzare
	illuminazione
	vai al processo

	specifiche di implementazione
innamorato	indicatori	masoviana	gruppo	microgruppo	individuale
		programma	programma	programma
					programma
"Bazovy"	numero
	studiosi

	studiosi
				da 1 roccia a 3 roccia
	navchannya
				dai 3 ai 5 anni. ogni giorno

	minimo		Es.: 132h (con 44 ore da impiegare)

	programma

	Caratteristiche		unilaterale - non uniforme;				per gli scienziati
			post_yniy;			Condividere
	studiosi		studiosi				(concesso, s
			opinato
			situazione di vita				invalidi)
			intramurale - intramurale / extramurale - extramurale
	navchannya
	Caratteristiche		forma tradizionale;
	organizzare		sulla base di una relazione di fantasia;
	illuminazione		dalla disponibilità di tecnologie remote;
	al processo		per l'organizzazione aggiuntiva di navchannya elettronico;
			basato sull'implementazione di un approccio modulare
	specifiche di implementazione
innamorato	indicatori	masoviana	gruppo		microgruppo		individuale
		programma	programma		programma
							programma
"Visokiy Rivn"	numero
(Delle distruzioni)	studiosi

	studiosi
	Termyn Navchannya				da 2 rokiv navchannya
	modalità da prendere			dai 4 agli 8 anni. ogni giorno
	minimo		Es.: 176 ore (a 44 ore, prendi)

	programma
	Caratteristiche		unilaterale - non uniforme;				per studiosi
			post_yniy;			Condividere
	studiosi		studiosi				nі, s OVZ,
			opinato				invalidi)
			situazione di vita
			intramurale - intramurale / extramurale - extramurale
	navchannya
	Caratteristiche		forma tradizionale;
	organizzare		sulla base di una relazione di fantasia;
	illuminazione		dalla disponibilità di tecnologie remote;
	al processo		per l'organizzazione aggiuntiva di navchannya elettronico;
			basato sull'implementazione di un approccio modulare

La struttura del prescrittivo

sto usando programmi

Dodatkova zagalnoosvitnya zalnorozvivayushchikh programma

colpevole di includere elementi strutturali offensivi:

Pagina del titolo

Blocco n. 1. "Un complesso di caratteristiche di base dei programmi prescrittivi zalnosvitnioi zalnorozvivayuchu"

1.1. Spiega la nota

1.2. Programmi Meta e zavdannya

1.4. risultati pianificati

Blocco n. 2. "Complesso di menti organizzative e pedagogiche

implementazione di informazioni aggiuntive

programma "

2.1. Calendario navchalny grafico

2.2. Attenzione all'implementazione dei programmi

2.3. forma di attestazione

2.4. materiali di valutazione

2.5. Materiali metodici

2.6. Elenco della letteratura

Titolo programmi arkus

culo:

Comitato dell'Amministrazione dell'Amministrazione della Città di Tambov

Mutuo educativo autonomo comunale

"Centro per l'istruzione n. 13 nel nome dell'eroe dell'Unione Radiansky N.A. Kuznetsov"

Dodatkova zagalnoevozvitnya zagalnozvivayushchikh programmi

rettitudine artistica

"programmi con nome"

(Programmi Rivn)

Vіk studiosi: 10-12 rockіv

PIB povnistyu,

insegnante di educazione prescolare

Tambov 2017r

Scheda informativa:

culo

Vimogi ai programmi educativi prescolari

Blocco numero 1. "Il complesso delle principali caratteristiche dei programmi educativi prescrittivi"

1.1. Spiega la nota

rosacurva rettilineità Informazioni aggiuntive

programmi zalnorozvyayuchu.

Rettezza (profilo) dell'educazione- organizzazione di programmi educativi in aree specifiche di conoscenza e (o) tipo di competenza, che è la base dell'esperto tematico, prevalendo sulla performance visiva dello studio e aiuta a raggiungere i risultati della padronanza dell'educazione (ФЗ Cap. 1 Articolo 2 articolo 25).

Programmi di rettilineità (profilo): Scienze tecniche, naturali, fisiche e sportive, artistiche, turistiche e regionali, sociali e pedagogiche (Procedura clausola 9).

Per la forma di organizzazione: organizzata individualmente, gruppo, studio, gurtkova.

Rivn osviti-pochatkova zalna osvita

Programmi di mastering Rivn: partenza (linea corta), base, esaurimento.

novità del programma

culo:La novità dei programmi polyaga è che Oh ... Dal, vikoristovuyuyuyuyut passi di novità le parole “in avanti”, “concretizzato”, “aggiornato”, “allargato”, “perso”, ecc. materiale proposto (le ragioni di questa innovazione sono spiegate nella rubrica “Dottorato in Pedagogia”).

La novità dei programmi preadatkovo zagalnoosvitnioi zagalnorozvayuyu dati a spirale sull'intelligenza delle priorità del malvagio robot, dirigendo verso lo sviluppo dell'intelletto dell'atleta, le sue qualità morali e morali.

pertinenza dei programmi

La rilevanza dei programmi è formulata brevemente, in modo specifico, senza descrizioni precedenti: la maggior parte dei bambini moderni ha bisogno di un programma specifico. Dovrebbero essere forniti argomenti per giustificare la possibilità di risolvere il problema dichiarato nel processo di proposta da parte degli scienziati dell'attività (forme inverse, metodi, nonché agli obiettivi dell'impianto).

La rilevanza può essere basata su:

analisi dei problemi sociali;

materiali di letteratura scientifica;

analisi di consulenza pedagogica;

analisi di un figlio o di un padre da bere;

modernizzazione dei sistemi di modernizzazione e istruzione aggiuntiva;

Potenziale della Terra Santa;

istruzione e formazione municipale socialmente responsabile. fattore.

indossare:

La pertinenza dei programmi è stata discussa dal team, a quest'ora ...

Fino a quando non verrà presentato il numero dei problemi più urgenti ...

La rilevanza dei programmi promossi inizia con i bambini e i loro padri dal lato del programma per lo sviluppo artistico ed estetico dei giovani scolari, le menti materiali e tecniche per l'attuazione di tali bambini sulla base del lavoro del nostro bambino Budinka.

Nini è un elemento importante delle politiche giovanili: un robot con i leader delle comunità comunitarie infantili. La rilevanza dei programmi educativi zelanti prescrittivi "Yak to lead" è quella di inserirsi nella necessità della preparazione di giovani leader - organizzatori dell'attività di imprese infantili su larga scala.

assistente pedagogico

Vengono forniti alcuni punti per l'argomentazione delle attività pedagogiche nell'ambito dei programmi educativi supplementari:

forme inverse;

modalità dell'attività educativa;

zasobіv svіtnioї dіyalnosti (in effetti agli obiettivi e agli edifici);

organizzare il processo di illuminazione.

Spiegherò brevemente qual è il più richiesto nel programma per fornire i bambini migliori per i bambini tranquilli che sono protetti. Eventuali cambiamenti si vedranno nei bambini, se saranno inclusi nelle visioni proposte, se la puzza prenderà il sopravvento sui vapori proposti, se il robot sarà organizzato in forme proposte.

indossare:

Il programma dato è pedagogicamente docile, per questo, quando il museo scolastico è realizzato, diventa un paradigma strutturale autonomo, una componente importante e irriconoscibile, ma la formulazione del popolo storico ed enorme del

attività professionale: pre-slidnitskoy, poshukovoy, letterario, museale.

Efficace per lo sviluppo letterario dei bambini anche l'introduzione di materiale teorico, come wiklicane vimogi della pratica creativa. Ditina è lei stessa colpevole di formulare lo zavdannya, nuovo

Conoscenza della teoria per aiutarti nel processo di revisione del tuo lavoro. Il metodo danese consente un alto tono creativo nell'attività per preservare un alto livello di creatività nello sviluppo della teoria e della cultura a un maggiore grado di padronanza.

La facoltà pedagogica dei programmi è ampliata con la possibilità di apprendimento degli studiosi per migliorare le tradizioni della cultura musicale e artistica leggera attraverso le forme divertenti e interattive dell'attività iniziale e creativa.

Caratteristiche speciali

il dato pidrozdіlі slіd vkazati, sulla base del quale programma (s) il programma è suddiviso; Si possono nominare i programmi e gli autori, che hanno informato delle pubblicazioni e vittorie durante lo sviluppo dei programmi dati, a causa della particolarità dei programmi dati (in che senso, anche da programmi analoghi).

indossare:

Prima dell'ora di svolgimento dei programmi, sono stati analizzati i materiali dei programmi didattici informativi integrativi ............ ..

Uso i programmi di quelli che già esistono nel galu...

Le specifiche del trasferimento di attività dei bambini sono discusse ...

Impegno pratico per il programma di collegamento con i vicari della tecnologia di calcolo ...

Il programma è progettato per una vasta gamma di ...

la struttura dei programmi per includere (skіlki?) blocchi didattici: teoria, pratica, progetto o "I programmi Zmіst sono combinati in __ moduli tematici, in pelle da cui realizu intorno al quadro ...". Tutti i blocchi di illuminazione non si trasformano solo in conoscenze teoriche, ma nella formulazione di informazioni pratiche e pratiche. Sviluppo pratico della creatività nei bambini di salute creativa, nel luogo di apertura (modelli dell'autore), nonché "La base dei robot pratici risiede nello sviluppo di opere creative dall'inizio ...").

Per introdurre gli studiosi alle rocce _____, prima di padroneggiare ____, verrà introdotto il metodo ____ (descriviamo brevemente le peculiarità del metodo di conservazione).

Il programma è promosso є _______. Vona è motivata sulla base di ____.

programmi per destinatari

Questo articolo deve essere specificato:

Il programma è rivolto a tutti i bambini; trasferimento di un magazzino (uno o più piccoli gruppi);

indossare:

Il programma è rivolto ai bambini dai __7____ ai ___10____ anni.

Bambini ________ anni di costruzione su (cosa?)

Il programma è rivolto ai bambini (bambini, ragazze, ragazzi) _________ rokiv.

Nareshty, può essere numerato il grado di sviluppo dello sviluppo del gruppo a causa delle caratteristiche specifiche dei robot con i gruppi di pelle (alias i gruppi).

Attenzione all'insieme degli scienziati

Per navchannya accettare tutti i bazhayuchi (per non nascondere le prove mediche); è presente sul display dell'ascolto, dei test, dell'osservazione dei robot, della manifestazione delle conoscenze di base nella regione, ecc.

numero di studiosi

Il numero degli studiosi in comune si basa su programmi diretti, e sono designati dallo Statuto dell'Organizzazione per l'Educazione e dalle raccomandazioni del Regolamento Sanitario.

indossare:

gruppo 1 rock navchannya -15 individui;

in gruppi del 2 ° e l'inizio del rock-15 persone.

Obsyag e programmi di mastering a termine

La banalità della giornata per l'intero programma e il numero di anni di esperienza per il mercato della pelle saranno necessari al punto.

La variabilità della banalità della modernizzazione per il programma è consentita in qualsiasi momento, allo stesso tempo dovrebbe essere presa in considerazione la necessità e l'innesco del prezzo della variabilità per gli scienziati.

indossare:

4 navchannya roccioso - 38 anni kozhen rik navchannya

culo:

1 rik navchannya - 144, o 108, o 72 anni a maggese:

prontezza psicologica fino all'inizio;

il livello fisico di prontezza degli scienziati prima dell'acquisizione di ulteriori

programmi zagalnoosvіtnyoї zalnorozvyayuchu;

intellettuale rivnya prontezza studiosi prima mastering

programmi luce e in.

Prontezza psicologica, livello di prontezza degli scienziati prima di padroneggiare i programmi educativi e in. Inizio per i risultati del test durante la digitazione, durante l'avvio e in.

Forma e modalità prendono

Quanto prendere un giorno, la banalità di un'occupazione, la necessità di più su un gruppo o Singolo occupato.

indossare:

Il programma è radicato per _4__ roku navchannya.

rik navchannya: __38 _____ anni su rik,
rik navchannya: __38____ anni su rik,
rіk navchannya: __38____ anni su rіk і ecc.

Il primo periodo è per l'introduzione e il reclutamento per la prima conoscenza di ..., l'altro per la preparazione di base dei bambini, il terzo incarico per la preparazione di progetti creativi.

I moduli per richiedere un visto iniziano con un numero di bambini, materiali speciali, una giornata impegnativa, ore di lavoro, ecc. Quando vedi le forme, prendi la puzza di colpevolezza ma uno degli stessi criteri di classificazione.

Di norma, vedi i prossimi gruppi di forme di organizzazione dell'inizio:

per un certo numero di studiosi, Prendere parte all'attività (collettivamente, si vede soprattutto il frontale del robot dell'insegnante contemporaneamente con un gruppo allo stesso ritmo e con personale fuori città), gruppo, individuo);

per le peculiarità dell'interazione comunitaria insegnante e bambini (lezione, seminario, robot da laboratorio, laboratorio, escursione, Olimpiadi, conferenza, laboratorio, laboratorio, competizione, festival, grande concerto, ecc.);

con metodo didattico(Entrata occupata, impegnata con la conoscenza perduta, impegnata nella pratica, impegnata con la sistematizzazione e la conoscenza pubblica, con il controllo della conoscenza, meno e navichok, forme combinate da assumere).

indossare:

L'occupazione per l'intero programma è composta da parti teoriche e pratiche e più di un'ora di prestito _______

parte. E' possibile assumere la forma sulla base di (creativo, autodiretto, studio, ...... ..)

ma:L'occupazione comprende l'organizzazione, i teorico parte pratica. La parte organizzativa è colpevole di assicurarsi che tutti i materiali e le tecnologie necessarie per la robotica siano chiari. Parte teorica

occupare il più compatto e includere le informazioni necessarie sull'argomento e sull'argomento della conoscenza.

Forme di organizzazione dell'attività degli scienziati sul posto di lavoro:

individuale,

groupova,

robot di p_dgroups,

insieme,

generale orchestrale ін.

1.2. Programmi Meta e zavdannya

meta -processi, tse "l'immagine del risultato", su ciò che dirigerà tutte le idee dell'insegnante e degli studiosi.

La meta è colpevole ma è concreta, i risultati di raggiungere il butti colpevole è vimirnі. il risultato dell'iniziale

La formulazione della pianta è colpevole di essere chiara e breve, inclusa la parola chiave (nadati, vidpratsyuvati, master, organizuvati, set, ecc.).

Applica la formula meti:

Formazione della particolarità morale e creativa attraverso lo sviluppo del modo popolare russo di mostrare il repertorio scritto.

Formazione della cultura della stravaganza della cultura zelante, attaccamento agli scienziati delle norme etiche e morali di comportamento attraverso la conoscenza delle regole dell'etichetta.

Formazione delle più alte qualità spirituali ed estetica del comportamento per mezzo dell'arte vocale.
Formazione dell'interesse per la cultura corale tra bambini e adulti.

Cambiamento della salute mentale e fisica dei bambini attraverso l'impegno in sport motoristici.

Formazione della specialità del bambino attraverso l'ampliamento degli orizzonti e la vivchennya di krainnoznavstva.

Lo sviluppo della motivazione imparando alla conoscenza di quella creatività attraverso l'annegamento della bellezza storica, della storia terra natia.

Studiosi di Zaluchennya ai valori di zalnoludsky attraverso l'impiego di scienze sospese.
Prevenzione del comportamento sociale.

Lo sviluppo della particolarità di un bambino che è costruito all'espressione creativa di sé attraverso la rivelazione delle basi della coreografia.

Sviluppo di i creativi e creativi salute musicale giovani scienziati shkіlnogo vіku nel processo di sviluppo culturale ed estetico, la formazione di conoscenze sistemiche sulle tradizioni della cultura musicale e artistica rіznih terre leggero.

La formulazione del track record in una chiave, che può essere vista in tutte le formule della singola forma dieslivnaya.

Programmi Zavdannya - "via" concreta per raggiungere meti; il fetore è colpevole ma è logico usarlo per me e dimostrarlo.

La produzione dell'impianto di produzione per il cibo "Scho è tenuto a crescere" per il raggiungimento di meti.

Sulla base dei nostri programmi, ti mostreremo tutti i cambiamenti nel contesto della luce del giorno:

educazione (conoscenza del canto pribbannia, mente, navichok, competenza, ecc.);

sviluppo (sviluppo della motivazione a un tipo di attività canora, consumo nell'autosviluppo, indipendenza, prestazione, attività

eccetera.);

vikhovoyat (la forma di un'enorme attività di una specialità, una posizione enorme, una cultura di spilkuvannya e comportamento nella società, una chiave per un modo di vivere sano, ecc.).

La formulazione si basa sui risultati previsti.

Butt vzhivannya diesliv per formuluvannya zavdan:

conoscere, navchit, formulare, proteggere, espandere, pid-

trimati, potere nadati;

formvati, navchati, spriati, razvivati, doluchati,

vihovuvati, scorcio ecc..

Programmi Zrazkov_ formulyuvannya zavdan formazione scolastica:

formulazione in uchn_v uyavlen su ..........................................;

conoscenza degli scienziati di ............................................... . .................;

sviluppando:

sviluppo nelle istituzioni educative della memoria musicale;

sviluppo globale di studi regionali e culturali;

sviluppo nelle istituzioni educative per la musica, così come per il sapore musicale nazionale;

sviluppo dell'educazione e dell'immaginario nel processo di coinvolgimento creativo della conoscenza nel campo della cultura musicale;

vikhovnі:

la formulazione dell'ascolto musicale negli studi di cultura;

vikhovannya per interessare, amare la cultura e le tradizioni musicali di vіtchizny, desiderando le tradizioni popolari;

lo sviluppo dell'interesse conoscitivo e della motivazione appresa alla continuazione dell'educazione autonoma delle tradizioni musicali e artistiche nazionali.

Piano principale

Niny in letteratura metodica (Builova L.N., Voronina E.A. ta in.) rispetto per gli insegnanti di rivolgersi al principio modulare della distribuzione del software . L'intero principio di polarità nell'integrazione della materia prima in una serie di moduli educativi, de il modulo stesso è logicamente completato, come parte indipendente dei programmi educativi, che è una forma di competenza canora o un gruppo di competenze nel corso di padronanza.

Tale programma può includere un modulo di base (obbligatorio) e moduli di vibrazione (ad esempio, moduli per bambini dotati e bambini con ampie opportunità per la salute;

programmi, ad esempio un modulo attività di progettazione, Modulo di attività pre-slava, ecc.).

Non appena il programma viene protetto più di recente sul mercato, il piano iniziale viene archiviato sul mercato della pelle e tutti i programmi possono essere distribuiti all'estero. In generale, il piano principale è colpevole di visualizzazione specialità pelle rock navchannya.

grafico "UNA VOLTA"è necessario prendere un certo numero di anni teorici e pratici.

Registrazione del piano iniziale

culo:

Piano principale

terzo rik navchannya

quelli da prendere	Tutti gli anni	Godinniki		Forme organizzative da assumere	Forme di attestazione (controllo
quelli da prendere	Tutti gli anni	teoria	Pratica	Forme organizzative da assumere	Forme di attestazione (controllo
1. Introduzione
Tecniche di sicurezza.					memoria pieghevole
Familiarità con il costruttore WeDo. Insieme di elementi.				groupova
vivchennya mechanizmiv
Ingranaggi delle ruote.				groupova	eskizu folding pieghevole
C'è una ruota tra gli ingranaggi.				groupova	eskizu folding pieghevole
Corona dentata della ruota.				groupova	Tavoli pieghevoli di indicazioni di colis
Ridurre la leva finanziaria.				Robot in coppia	doslіdzhennya
UNA VOLTA:

Registrazione dello zm_st del piano iniziale

culo:

Rozdil 1. " Iscrizione»

Argomento numero 1.1. " Tecniche di sicurezza ».

Teoria. Regole di base della tecnica di sicurezza per robot con costruttore. Regole di comportamento per i robot in coppia, in gruppo.

Argomento numero 1.2. " Familiarità con il costruttore WeDo. Elementi impostati."

Pratica. Robot con un costruttore: conoscenza dei dettagli e degli elementi del set.

Rozdil 2. " vivchennya mechanizmiv»

Argomento n. 2.1. " Parti dell'ingranaggio della ruota”.

Pratica. Robot con un costruttore: piegare la ruota dentata nell'ingranaggio. L'importanza della ruota dentata nel mezzo delle parti del costruttore

1.4. risultati pianificati

I risultati pianificati e lo sviluppo dei programmi sono formulati attraverso la fornitura di conoscenze, conoscenze, competenze, tali da acquisire le conoscenze nel processo di padronanza della parte teorica e pratica dei programmi. Pianificare i risultati e la successiva implementazione del meta e dei programmi stabiliti (nuovo, vikhovannya, sviluppo).

Yaksho è spiegato nei compiti "Navchit virazny chitannyaі per conoscenza, і і suggerimenti, caratteristici per questa area disciplinare, il senso di colpa dell'apprendimento nel processo di padronanza dei programmi.

Il risultato della malvagità vichovannya- attività, focalizzata sullo sviluppo di caratteristiche speciali,

l'istituzione di menti per l'autodesignazione e la socializzazione della scienza sulla base di valori socio-culturali, spirituali e morali e adottati dalla sospensione di regole e norme di comportamento nell'interesse delle persone, della patria, della sospensione e dello stato (ФЗ Cap. 1 Articolo 2 punto 2).

Risultati dell'attività di sviluppo (risultati speciali) I risultati pianificati del gruppo dato hanno organizzato lo sviluppo di competenze chiave, nonché autorità mentali, specialità di scienziati in

Apparentemente, dai valori dello zavdanny.

culo:

Scrivendo la fine della prima (altra...) roccia della nuova scienza:

conoscere/capire, madre per comprendere, per imparare a comprendere, per ampliare l'espressione, se lo stile della domanda è elevato all'autocoscienza...;

essere, essere pragmatico, togliersi i bottoni, iniziare a lavorare, essere lo sviluppo della salute creativa...;

Se si forma uno stile di domanda, ci sarà qualità moralmente volitiva e morale, si formerà una posizione di vita attiva ...

Blocco numero 2. "Complesso di menti organizzative e pedagogiche"

2.1. Calendario navchalny grafico

Il grafico navale del calendario rappresenta la fine della giornata per coloro che sono stati sollevati all'inizio della giornata a metà giornata, per la data del lavoro, ecc.

Programma per lo stoccaggio per la pelle groupie ,

iniziare con gli stessi programmi informativi supplementari.

Registrazione Zrazok del programma del calendario Dodatkova zagalnoevozvitnya zagalnozvivayushchikh programmi

"Road Abetka" (rivelazione di base)

rik navchannya: 2

2.2. Attenzione all'implementazione dei programmi

Sicurezza materiale e tecnica dei programmi

Vidomostі su primіchennya, in cui viene svolto l'impiego (nella stanza iniziale, classe di computer, master, laboratorio, classe coreografica, sport o sala riunioni, ecc.);

vidosti sulla manifestazione di altri primitivi (comor, guardaroba, vestiti, ecc.);

il passaggio dal possesso del primato iniziale, il gabinetto (consiglio d'aula, tavole e stili per studiosi e docenti, materie prime, Specchi, decorazioni, costumi, ecc.);

il cambio di possesso, necessario per l'esecuzione dell'occupazione, (verstats, attrezzature sportive, macchine da cucire, accessori speciali, microfoni, ecc.);

un capovolgimento delle competenze tecniche sul campo (computer, stampante, grafica, epi-, dia-, proiettori multimediali, lavagna interattiva, televisione, music center, videoregistratore, programmatore DVD, ecc.);

un elenco di strumenti tecnici, grafici, krelyarsky, per cucire e altri, allegati, strumenti musicali, ecc .;

elenco dei materiali necessari per il prestito: carta Whatman, tessuti, fili, accessori, argilla, colla, farbi, pezzi grezzi di legno, metallo e altri materiali, ecc .;

kit per la testa sull'arte della pelle (zoshit, una penna, un'oliva, pennarelli, un set di carta colorata, un album, ecc.);

Vimogi a una scuola di abbigliamento speciale (uniforme sportiva, vestiti per fare coreografie, robot nella scuola principale, ecc.).

metodicamente insicuro

Questo articolo includerà:

garantire programmi con tipi metodici di prodotti (distribuzione di іgor, oltre, escursioni, escursioni, concorsi, conferenze, ecc.);

materiali didattici e di lezione, metodi di robot pre-infanzia, argomenti didattici robot pre-slidnitskoy eccetera.

2.3. forma di attestazione

Padroneggiare i programmi di illuminazione (con il vino dei programmi di illuminazione educazione prescolare), In questo numero, intorno alla stessa parte, per tutti gli adempimenti della materia primaria, del corso, della disciplina (modulo) dei programmi didattici, della sorveglianza degli studi di attestazione industriale, che si svolge nelle forme prescritte dall'art. il piano iniziale, e in ordine, stabilito (ФЗ Cap. 6 Articolo 57 articolo 1).

Controllo sull'implementazione Informazioni aggiuntive bavaglio i programmi possono essere realizzati in diverse forme: controllo dell'occupazione, lavoro scolastico, prove alimentari, attività sportive, progetti sociali, conferenze, olimpiadi, competizione, spettacoli, visualizzazioni, spettacoli, concerti, eventi .

Se necessario, è possibile riconvertire i passaggi della formazione delle qualità speciali individuali degli scienziati, descrivere queste manifestazioni specifiche nelle caratteristiche speciali dell'attività, del comportamento, della socializzazione, delle caratteristiche dei campi sociali, nonché delle situazioni dell'occasione,

culo:Fornire informazioni sui risultati del materiale di mastering Questi programmi possono essere sotto forma di ________ per l'ora di ______, se i robot degli scienziati su argomenti specifici sono _______.

Il processo di osservazione è robusto per discutere l'originalità dell'idea e il coinvolgimento dell'autore, a causa del vecchio _______.

Per qualche ragione, è pronto a partire (c'è un grande spettacolo di robot creativi), in cui deve affrontare il destino di ____________.

Forme di fornitura di informazioni sull'implementazione di informazioni aggiuntive sulla base dei programmi:

forme produttive: spettacoli, festival, promozioni, penultimo convegni, ecc.;

le forme documentarie di presentazione dei programmi nell'attuazione dei programmi rappresentano l'accessibilità della scienza della pelle, si riferiscono a: gli studenti degli studi disponibili, le immagini della valutazione dei risultati dello sviluppo dei programmi, i studenti delle abilità pedagogiche, ecc.

Inoltre, è possibile introdurre un sistema di incentivi morali e materiali per gli studiosi, che sono in grado di ripararli dal sistema e ricevere certificati onorevoli, e concluderli con doni o premi di valore.

2.4. materiali di valutazione

Viene riconosciuto un cambiamento nelle tecniche diagnostiche, che consente agli scienziati di raggiungere i risultati pianificati .

2.5. Materiali metodici

La conservazione metodica dei programmi zagalnoosvitnyo zagalnorozvivayuchu supplementari può essere presentata nella vista della tabella.

Registrazione della protezione metodica

2.6. Elenco della letteratura

Elenco della letteratura - il paragrafo finale dei programmi.

Alcune regole, come il prossimo obov'yazkovo keruvatis:

l'elenco della letteratura deve essere conservato rigorosamente secondo l'alfabeto degli autori e dei nomi;

Oltre al nome di un partecipante, nome di un robot, è necessario fornire una visione rapida, una visualizzazione (fintanto che lo vedi) e una visualizzazione rapida. Bazhano ottiene una cosa: se non tutti i robot sembrano essere a casa, allora è più bello per chi vive solo nei significati della visione (Mosca e S.

È inoltre necessario fornire documentazione sulle parti:

per insegnanti;

per gli scienziati;

per i padri (che viene trasferito dalle caratteristiche speciali dei programmi).

In caso di registrazione di informazioni dal vettore elettronico, sarà necessario fornire informazioni sulle informazioni, in caso di registrazione di risorse Internet, è necessario inviare un indirizzo elettronico.

2.7. Glossario (apparato comprensibile)

Glossario (per comprendere l'apparato) rappresenta nel programma degli ordinamenti in ordine alfabetico un elenco dei principali da comprendere con valori, che caratterizza il cambiamento di chiarezza delle informazioni e di forma in modo compatto rispetto al corso nel suo insieme.

INSTALLAZIONE COMUNALE AUTONOMA DI SVILUPPO AGGIUNTIVO "CENTRO DELLA CREATIVITÀ DEI BAMBINI"

per i pedagoghi dell'educazione prescolare

Kirovgrad

2014

Programma Dodatkova svitnya - il documento principale dell'insegnante

Programma Dodatkova zhalalnoosvitnya (zalnorozvivayushchikh) є il documento principale dell'insegnante, che lavora con i bambini, come in nіy:

- avviare una "strategia" intelligente del processo di illuminazione per l'intero periodo dell'inizio;

- vengono visualizzati i principali approcci (prioritari) concettuali, di cambiamento e metodici alla performance e all'efficacia dell'istruzione;

- standard organizzativi della robotica per la comunicazione infantile.

Il programma Dodatkova zagalnoevozvitnya (zagalnorozvivayushchikh) è interrotto da un insegnante di pelle in modo indipendente sulla base di Zrazkovy vimog al programma per educare i bambini

Struttura dei programmi educativi per bambini

Un programma di istruzione complementare per i bambini, che, di norma, include i seguenti elementi strutturali:

1. Pagina del titolo.

2. Spiegherò la nota.

3. Inizialmente piano tematico.

4. Zm_st il corso, scho vivchaєtsya.

5.Methodicheskoe zaspechennya predatkovoj zagalno-svitnyoi programmi.

6. Elenco della letteratura.

7.Istruzioni.

- naymenuvannya svitnoy installa;

- de, se in kim il programma di semina pre-dodatkov zagalno è indurito;

- il nome dei programmi educativi dodatkovo zagalno;

- vіk children, su cui programma prepagato rosarovannyh;

- termine di attuazione dei programmi educativi prestabiliti;

- il nome del luogo, località, in cui viene attuato il programma di illuminazione supplementare;

- Rik rozrobok dodatkovo zagalno-svitnyoi programmi.

Spiegato agli elementi strutturali dei programmi di educazione prescolare per i bambini in preeducazione.

La nota spiegherà.

La copertura di Dodatkov del programma "________" è ______________ semplice.

Novità, attualità, eccellenza pedagogica.

Meta: ..................... ..

zavdannya:

illuminazione

………….

personale in via di sviluppo

………….

vikhovny zavdannya

………….

Programmi di riso Vidmіnnі.

Data la particolarità di questo programma є ..................... ..

Vіk bambini.

Il programma è rivolto ai bambini (bambini, ragazze, ragazzi) _________ rokiv.

Attenzione all'insieme dei bambini nella squadra: Accetta tutto bazhayuchі (yakі non nasconde prove mediche). Somiglianza nei gruppi diventa: ____ col.

Termini di attuazione dei programmi.

Il programma è radicato per ___ rock

1 rock navchannya: _______ anno a rik,

2 navchannya roccioso: ______ anni su rik,

3 navchannya roccioso: ______ anni su rik

Forma e occupa il regime.

Forma organizzativa per prendere un gruppo (individuo, gruppo, gruppo individuale,)

I gruppi occupati di __ anni si svolgono __ volte al giorno per __ anni, ovvero __ anni per un giorno (____ anni per un giorno).

Ochіkuvanі risultati e metodi di valore їх produttività.

Forme di erogazione delle informazioni sull'attuazione dei programmi.

Inizialmente piano tematico.

1 rik navchannya

quelli

Tutti gli anni

Compreso

teoria

Pratica

inizio occupato

pidsumkove occupato

UNA VOLTA

programmi zmist

1 rik navchannya

inizio occupato

Teoria. Studiosi di Vidbir, consapevoli della collocazione da prendere in prestito, delle regole di comportamento negli occupati. regole sicuro... Il piano del robot è collegato al rik. Forma odyagu in zovnіshnіy viglyad.

Pratica. Robot pratico per la scoperta del corso di preparazione alla pannocchia

Programmi metodicamente protetti

razdil

per l'argomento

programma

modulo

prendere

Priyomi i metodi

organizzare

santuario

processo (in

occupato)

didattico

Materiale

tecnico

equipaggiamento

prendere

modulo

consegna

pidsumkiv

Elenco della letteratura

Per l'insegnante:

Per bambini:

AGGIUNTO

Spiegato agli elementi strutturali dell'educazione prescolare (in uscita) dai programmi di educazione prescolare

NOTA ESPLICATIVA

Nella parte introduttiva, è possibile fornire informazioni, ma questo tipo di attività, mistero, storia, regioni è molto diffuso. Slid obruntuvati il giorno della situazione, infatti, va all'azione sociale e al consumo della scienza.

AMMINISTRAZIONE DIRETTA DI ULTERIORI PROGRAMMI ZAGALNOOSVITNOЇ

Vimogi, prima dell'inizio della registrazione di programmi educativi aggiuntivi per bambini, per comprendere l'imminente transizione verso programmi educativi aggiuntivi diretti:

1. Artistico-estetico- diretto allo sviluppo del gusto artistico ed estetico, salute artistica e scolastica alle visioni fantasiose dell'arte, approccio creativo, mentalità creativa, preparazione della particolarità alla mente dei grandi, la forma della visione del maestro

2. Ecologico-biologico- È diretto alla formulazione dell'approccio sistemico al sonno, fenomeno dell'interconnessione e interconnessione del vivente e del non vivente, ecologia vikhovannyaі educazione, nell'area dello "sviluppo dell'acciaio", sviluppo di nuovi vivchennya (giovani della natura) e conservazione della natura vivente, conservazione razionale della natura (sfera di attività "persone-natura").

3. Sociale e pedagogico- spryamovana su sotsіalnu adaptatsіyu, pіdvischennya rіvnya gotovnostі uchnіv a vzaєmodії di rіznimi sotsіalnimi іnstitutami, la conoscenza formuvannya sulle aree osnovnі Suchasnyj sotsіalnogo ZHITTYA, suspіlstva ustrіy, menti stvorennya per rozvitku komunіkativnoї, sotsіalno uspіshnoї osobistostі, rozshirennya "sotsіalnoї pratica" vihovannya sotsіalnoї kompetentnostі (sfera del spirito di "lyudin-suspension", "lyudin-lyudin"), la formulazione di consigli pedagogici.

4. Tourist-kraєznavcha- spryamovana su pіznavalnih rozvitok, doslіdnitskih navichok uchnіv vivchennyu per natura, іstorії, cultura bordo rіdnogo zaluchennya uchnіv a sotsіalnih іnіtsіativ di receptionist natura, cultura pam'yatok alloggio seredovischa, poshukovі robot malovіdomih faktіv іstorії rіdnogo ekskursіyna bordo, museo, arhіvna i ekspeditsіyna robot.

5. culturologico- su misura per soddisfare le esigenze e gli interessi dei bambini nel campo della vivchennya, della storia, della cultura, della formulazione dello sviluppo creativo. Priorità nella direzione dell'attività: educativa, metodica, museale e culturale, culturale ed educativa.

6. Cultura fisica e sport- Ha lo scopo di migliorare la salute, formando un indizio per uno stile di vita sano e maestà sportiva, qualità morali e un sistema di valori con la priorità della vita e della salute.

7. scientifico e tecnico- Si concentra sulla formulazione di una svitoglyad scientifica, padroneggiando i metodi di sviluppo scientifico del mondo, lo sviluppo della salute premoderna, applicata, del design degli scienziati, con fastidiosi nelle sale delle scienze esatte e della "creatività" tecnica (la sfera della creatività umana)

Il nome dei programmi educativi illuminati supplementari, l'intera società, l'istituzione e la testimonianza del colpevole di uno dei cibi pererakhovannyh è semplice.

RIVEN SVILUPPATO DAI PROGRAMMI ZAGALNOOSVITN'O

Classificazione del programma per il livello di sviluppo

livello extra-culturale trasferimento di soddisfazione all'interesse educativo dell'apprendimento, l'espansione delle sue informazioni nei giorni dell'illuminazione del mondo, il riempimento della spilkuvannya con tovaglioli e delle prestazioni educative nello sviluppo dei programmi.

l'esaurimento arriva trasferire lo sviluppo delle competenze degli scienziati nei giorni dell'istruzione, la formulazione di un pulsante sulla base della formazione pratica.

Organizzazione professionale di rivn trasferimento di progressi nell'istruzione nel campo dell'istruzione in questa regione, in termini di problemi, formule per lo sviluppo, shukati nel processo.

NOVITÀ, PERTINENTE, DOCIAL PEDAGOGICO

novità programmi di trasmissione aggiuntivi:

- una nuova soluzione ai problemi dell'istruzione supplementare;

- nuovi metodi di vicliancy;

- nuove tecnologie pedagogiche nella realizzazione di prendere;

- innovazione nelle forme di diagnostica e introduzione di programmi nell'attuazione di programmi, ecc.

pertinenza programmi - tse portano sulla nutrizione, per i bambini fortunati nelle menti fantasiose è richiesto un programma specifico. La rilevanza può essere basata su:

- sull'analisi dei problemi sociali;

- su materiali di letteratura scientifica;

- sull'analisi della consulenza pedagogica;

- sull'analisi di un bambino o di un padre, berrò un drink su ulteriori servizi sacri;

- sull'occasionale ammodernamento dell'impianto di illuminazione;

- sulle potenzialità del santuario;

- sulla sostituzione sociale dell'istruzione comunale e altri fattori.

assistente pedagogico L'importanza pragmatica dell'interconnessione dei sistemi vibrazionali e dei processi di sviluppo, sviluppo, protezione e sicurezza. In questa parte della nota esplicativa, è necessario fornire argomenti per lo sviluppo di attività pedagogiche nell'ambito di programmi educativi supplementari, ma è esso stesso, apparentemente, agli obiettivi dell'istituzione, alle forme, ai metodi di tale organizzazione processi.

META TA ZAVDANNYA PROGRAMMI AGGIUNTIVI ZAGALNOOSVITNOЇ

meta- un sacco di caratterizzazioni specifiche sono chiare, ma forse è possibile, allora e là, l'immagine di un risultato bazhany (ochikuvanny), che può davvero raggiungere il momento canoro dell'ora.

Il ciclo può essere semplice:

- per lo sviluppo del bambino nel suo insieme;

- per lo sviluppo della salute canora del bambino;

- per la protezione della pelle dei bambini del livello di istruzione necessario;

- sulla formazione di un bambino di pelle, diminuisci e consuma indipendentemente la tua conoscenza, vminnya, navichki;

- sulla vykhovannya degli studiosi basati su alti valori morali;

- sulla formulazione di valori morali zalnoludskih, autocoscienza, qualità speciali sospettosamente preziose; garantire uno sviluppo estetico e fisico armonioso; viroblennya navichok un modo di vivere sano;

- affinché i bambini di navchannya lavorino su un trattino, accettando robot indipendenti, interazione collettiva, assistenza reciproca, formando una cultura troppo.

Per scrivere una formula per un insegnante, puoi scegliere un nome per un insegnante:

- staminali, sviluppo, sicurezza, zaluchennya, profilassi, miglioramento, interazione, formulazione e in.

zavdannya i responsabili delle date e dei gruppi:

- illuminazione del personale, in modo che guardi l'alimentazione, sappia chi deve scoprire, come riconoscerlo, non pensi a chi inizierà a imparare, avendo padroneggiato il programma;

- sviluppo, da legare allo sviluppo di salute creativa, opportunità, rispetto, memoria, fuorviante, uyavi, commovente, volovy yakhs, ecc. і vkazuvat sullo sviluppo delle competenze chiave, su come l'enfasi sarà radicata quando nuova;

- vikhovnі zavdannya, al fine di adattarsi alla nutrizione, come il costoso orієntiri, la qualità comune e speciale sarà modellata negli scienziati.

La formula per tenere traccia della stessa chiave, che può essere vista in tutte le formule della stessa forma grammaticale:

parole

menniki

prendere

ulteriore aiuto

rozvivati

ramo

doluchati

affetto

vihowuwati

vichovannya

navigazione

navchannya

formulare

modulo

trascurare

malsano

triturazione

pidtrimka

espandere

espansione

uccisione

perire

knowomiti

conoscenza

dammi il potere, ecc.

dare più energia, ecc.

CARATTERISTICHE PROGRAMMI

Vidmіnnі riso cієї dodatkovo zagalno-programmi educativi così come i programmi zagalno-educativi esistenti.

In tal caso sarà necessario descrivere l'aspetto dei precedenti analoghi programmi didattici integrativi e la presentazione dei programmi tratti dai programmi degli autori che hanno fornito notizie sulla storia e sulle pubblicazioni. È necessario specificare, come nel programma dato di porre l'accento, come scegliendo direttamente la priorità. All'autore, l'organizzatore dei programmi out-of-the-box modificati, accanto ai precedenti programmi analoghi, presi come base per lo sviluppo.

VIK DITEY

Alla fine della giornata, supporta le seguenti informazioni:

per quale categoria di bambini esiste un programma, Stage di pre-formazione e istruzione di base; il livello di formulazione degli interessi e delle motivazioni alla data area disciplinare, la manifestazione di salute, salute fisica e stato di appartenenza dei minori, ecc.;

Il programma è rivolto a tutti i bambini(La gamma, che sarà cacciata dagli scienziati dall'orecchio alla fine del termine), caratteristica breve vіkovykh è caratteristiche individuali bambini che sono impegnati in ob'dnanni;

ricorda ai gruppi(Il numero degli studiosi del gruppo navale pellettiere sarà stabilito, secondo lo statuto, dalle autorità igienico-sanitarie per il dato tipo di attività e dai documenti normativi regionali in materia di prepubblicazione);

trasferire gruppi di magazzino(Un gruppo abo vikov);

lava i tuoi benvenuti bambini(In questo caso, può esserci una serie di assunzioni aggiuntive di bambini nella squadra per una riunione vacante, per altri, terzo e terzo e terzo e terzo o terzo e terzo o terzo razzi di terza generazione) ecc.

PROGRAMMI DI REALIZZAZIONE TERMINI

Condizioni di attuazione dei programmi educativi integrativi

- ore tra, il programma è radicato per i razzi, її banalità,

- lo stadio del processo sacro, il termine per il trattamento dello stadio della pelle;

- numero di anni per il rischio cutaneo.

La variabilità della banalità del percorso è consentita ad ogni ritmo di sviluppo, in quanto è necessario radicare e rivedere tutte le opzioni proposte.

MODULO MODALITÀ PER USCIRE

Forma e modalità prendono

Puoi formare l'organizzazione dell'attività degli scienziati sul posto di lavoro:

individuale

groupova

frontale

gruppo-individuale

ensemble, orchestra

robot di pidgroups

Puoi assumere la forma di un'organizzazione: una promozione, uno stile rotondo, uno zbir, un'asta, una crociera, un seminario, un beneficio, un'occupazione di laboratorio, una kazka, una besida, una conferenza euristica, un oglyadini, un vernissage, una master class, una performance, uno spettacolo, uno spettacolo con persone tsikavim, attenzione, studio, spettacolo, olimpiade, arti creative, galleria, vista occupata, maestro creativo, virtuale, sit-down, chiamata creativa, disputa, discussione, discussione, rapimento, addestramento, svyrto, progetto impegnato, praticamente occupato, fabbrica, gra dilova, uyavlennya, festival, gra-podorozh, presentazione, campionato, trama, brigata virobnich, spettacolo, programma di gioco, tabir professionale, sonno, concerto di classe, rapimento, escursioni, rosario, classe, spedizione, competizione, raid, esperimento, consultazione, prove, estafet, conferenza, anello, fiere, concerto, salone e

Modalità Occupa. In questo dato periodo, è necessario prendere una banalità e prendere in prestito per un periodo di tempo con opzioni e una selezione di opzioni. Quando viene nominato il regime, è necessario prendere la banalità dell'inizio dell'anno, come si vedrà nell'anno accademico (45 khvili). Allo stesso tempo, per scrivere, per vari motivi, in base ad alcuni atti normativi, norme sanitarie, specificità e altre peculiarità dei bambini, è stata modificata la banalità dell'inizio dell'anno.

Ochikuvani risultati І METODI DI MISURA ЇХ PRESTAZIONI

Valutare (prevedere) il risultato è una caratteristica specifica della conoscenza, minus e navychok, che ci si può aspettare dall'inizio.

Il risultato della pulizia è colpevole di essere responsabile del meta e del personale della modernizzazione, dello sviluppo, del vikhovannya. Se i compiti dicono "facilmente leggibili", allora i risultati sono colpevoli di "imparare prontamente".

Per il completamento del programma, è necessario aggiornare il progetto: istruzione, sviluppo, sviluppo. La pelle è dedicata al risultato fino a quando il risultato è pulito, il risultato è pulito e la colpa è prescritta per l'educazione, lo sviluppo e la componente scandalosa dei programmi. Oltre ai risultati e ai programmi reali, l'asse dei passaggi è in relazione al risultato reale e sarà efficace.

Metodi per valutare le prestazioni

In questo dato periodo, sarà necessario fornire metodi per fornire (diagnostica) il successo dello sviluppo mediante la conoscenza dei programmi più saggi.

L'approccio vittorioso dei metodi avanzati per aumentare l'efficacia è possibile:

- Attenzione pedagogica.

- Analisi pedagogica dei risultati del questionario, test, performance, studi, performance, test da parte degli scienziati dei diagnostici, partecipazione a visite (concerti, quiz, attivisti, spettacoli, ecc.)

- Monitoraggio. Per motivi di efficacia, puoi vikoristovuvati:

monitoraggio pedagogico

Monitoraggio della promozione della salute dei bambini

controllo zavdannya sto provando

autovalutazione vikhovantsya

diagnostica della crescita e della penetrazione speciali

manutenzione dei libri personali

questionario

conoscenza dello scolaro creativo

pedagoghi

preparazione delle schede di un itinerario di viaggio individuale

un diario dell'obliku su uno scolaro pedagogico

scrivere una lista

introduzione di un sistema di valutazione

registrazione delle foto

PROGRAMMI DI REALIZZAZIONE DI FORMI PIDBITTYA PIDSUMKIV

Forme di pagamento di pidsumkiv attuazione di ulteriori programmi prescrittivi

Deyakі forma pіdsodennya pіdsumkіv:

Opituvannya, controllo occupato, concerto, sala, auto robot, Vistavka, іspit, abstract zahist, concorrenza, olimpіada, vіdkryte occupato per papà, zmagannya, gra-viprobuvannya, presentazione di robot creativi, introspezione, vzaєmozalіk, robot di analisi collettiva, feedback

Le forme documentarie di presentazione dei programmi educativi nell'attuazione dei programmi educativi sono necessarie per la conferma dell'affidabilità dei risultati dello sviluppo dei programmi e possono essere vittoriose per la gestione del pedagogo, i padri dei propri

Scolari di vittorie, immagini dei risultati dei programmi di mastering, scolari di abilità pedagogiche, portfolio di scienziati, ecc. - forme documentarie, in cui può esserci una rappresentazione visiva di uno studio cutaneo.

PIANO A TEMA PRINCIPALE

Il piano tematico iniziale è redatto sotto forma di tabelle, che include:

- cambiamento di razdіlіv, argomenti;

- numero di anni secondo il tema della pelle con suddivisione in punti di vista teorici e pratici.

quelli

Tutti gli anni

Compreso

teoria

Pratica

inizio occupato

Nella parte inferiore della tabella, ci sono un certo numero di anni sui dormienti "Vsiy", "Theoria", "Pratica". Sono solo pochi anni perché il rischio si accumuli per un periodo di tempo e banalità.

Il piano tematico iniziale è colpevole piegarsi sulla pelle e l'immagine della sua particolarità.

L'insegnante ha il diritto di svolgere autonomamente l'anno su argomenti nell'intervallo dell'ora stabilita, rispetto coloro che, in preeducazione, l'attività pratica dei bambini occupati si rende colpevole di enfatizzare eccessivamente la teoria (in un adulto 30%) 60% È inoltre necessario prevedere un anno nel piano tematico iniziale:

- all'inizio del rapporto di lavoro (introduzione nel programma);

- concerto, azione vistavkova o zmagalnuyu;

- vieni in vikhovu і di carattere pittorico;

- pidsumkove occupato, ultimo arrivato.

Nel piano tematico iniziale ci sono le distribuzioni di base e quelle che non necessitano di essere ricreate in un piano giornaliero

Indipendentemente da ciò, dall'elenco dei bambini, della loro salute, delle specifiche del rapporto del bambino, puoi visitare l'elenco dei più svariati piani tematici iniziali.

PROGRAMMI

È possibile visualizzare i programmi di educazione integrativa per bambini attraverso una breve descrizione degli argomenti (tipi teorici e pratici da seguire).

Per i programmi zm_st_ è necessario fornire:

- nominandoli (numerando, numerando e nominando il team di persone che fanno le porzioni riassicurate in argomenti nel piano tematico iniziale);

- stile telegrafico per pererakhovoyut tutti i pasti, come aprire un argomento (senza metodi);

- vkazuyutsya comprensione teorica di base (senza descrizione) e abilità pratiche degli studiosi in attività;

- se le escursioni sono comprese nel programma educativo preprogrammato, prendi il gioco, portali alle visite di massa, il tema e la scorciatoia dell'escursione pelle, igri, entra.

METODOLOGIA FORNITA DAI PROGRAMMI

Questa distribuzione includerà:

- garantire programmi con tipi metodici di prodotti (distribuzione di іgor, oltre, escursioni, escursioni, concorsi, conferenze, ecc.);

- materiali didattici e per conferenze, metodi di robot preadolescenti, argomenti di robot educativi o preadolescenti, ecc.

Nella sezione della sicurezza metodica, è possibile includere una descrizione dei processi e dei metodi di organizzazione del processo iniziale, materiali didattici e attrezzature tecniche per l'occupazione.

Vedi i prodotti metodici:

metodicamente critici, metodicamente descritti, metodiche raccomandazioni, istruzioni metodiche, pettegolezzi metodici, Rozrobok metodico, istruzione metodica;

abstract, bollettino, raccolta informativo-metodica, statuto, abstract, informazioni aggiuntive, abstract delle dichiarazioni al convegno e in.

Vedi i materiali didattici

Per garantire l'accuratezza e l'accessibilità del materiale che è prontamente disponibile, l'insegnante può ritirare sul posto per i prossimi tipi:

naturali o naturali (erbari, immagini di materiali, oggetti viventi, opudala, automobili e parti, ecc.);

ob'amny (vari modelli di macchine, meccanismi, apparecchi, attrezzature; modelli e manichini di roslin e frutti, impianti e attrezzature tecniche, modelli di virobіv);

schematico abo simbolico (supporti e tavolette decorati, tavoli, diagrammi, piccoli grafici, poster, diagrammi, vikriyki, poltrona, aste, modelli, ecc.);

immagine e fotodinamica (immagini, illustrazioni, immagini, diapositive, positivi, diapositive, materiali fotografici, ecc.);

suono (registrazioni audio, trasmissioni radiofoniche);

modifiche (trasmissioni televisive, registrazioni video, nuovi film, ecc.);

libri di riferimento didattici (schede, articoli di lavoro, materiali di distribuzione, cibo e personale per l'esperienza orale o scritta, candidato, lavoro pratico, Correggilo ін.);

nuove applicazioni in visualizzatore elettronico (CD, floppy disk);

gestori, navchalny posibniki, riviste, libri;

integrazioni tematiche di materiali, testi di canzoni, versi, scenari, igor.

Il materiale didattico viene raccolto e sistematizzato secondo il piano tematico iniziale (secondo i temi della pelle), caratteristiche psicologiche bambini, coltiviamo il loro sviluppo e la loro salute.

Sicurezza materiale e tecnica dei programmi educativi

Tutti i necessari magazzini e realizzazioni dei programmi sono stati specificati presso il distributore dei colpevoli:

vidosti sul primato, in cui si svolge l'occupazione, (in aula, aula informatica, master, laboratorio, classe coreografica, aula sportiva o di riunione, ecc.);

vidosti sulla manifestazione di altri primitivi (comor, guardaroba, vestiti, ecc.);

il passaggio dal possesso della casa primaria, al gabinetto (tavola, tavoli e stili per scienziati e insegnanti, personale e scaffali per la raccolta di libri didattici e materiali di base, specchi, decorazioni); costumi

il trasferimento di possesso, necessario per l'esecuzione di occupare, (attacchi speciali, ecc.);

una resa delle competenze tecniche sul campo (computer, stampante, proiettori multimediali, lavagna interattiva, televisione, music center, programmatore DVD, ecc.);

un elenco di strumenti tecnici e non, allegati, strumenti musicali, ecc .;

un elenco di materiali necessari per il prestito: carta Whatman, tessuti, fili, accessori, argilla, colla, pezzi grezzi di legno duro da legno, metallo e altri materiali, ecc .;

un set iniziale per una pelle vikhovanets (zoshit, una penna, un'oliva, pennarelli, un set di carta colorata, un album, ecc.);

vimogi a un abito speciale di accademici (divise sportive, vestiti per fare coreografie, ecc.).

I programmi di protezione metodica possono essere presentati sotto forma di tabelle:

razdil

per l'argomento

programma

modulo

prendere

Priyomi i metodi

organizzare

santuario

processo (in

occupato)

didattico

Materiale

tecnico

equipaggiamento

prendere

modulo

consegna

pidsumkiv

ELENCO DELLA LETTERATURA

Quando si scrive e si formatta questa sezione, si consiglia di formulare una serie di elenchi:

Elenco della letteratura essere memorizzati in ordine alfabetico e numerati. Quando scrivo un elenco di dzherel vicario, si consiglia di vicoristovuvati, calpesterò lo schema e descriverò la vista:

- nome;

- vidosti sui topi vidannya, vidavnitstvo e rik vidannya;

- Visualizza il numero di linee laterali visualizzate o il numero di linee laterali.

Il soprannome di I.P. Il nome è vidannya. - Misce vidannya.: Vidavnistvo, vero. - numero di lati.

Per la separazione delle aree e degli elementi, descriverò il sistema vicorista dei segni singoli:

... - (punto in trattino) - per descrivere la pelle, ad eccezione della prima area;

: (Dvokrapka) - posto davanti alle viste, prima del titolo, prima dei nomi delle viste;

/ (Falce del rischio) - di fronte a messaggi sulla paternità (autore, organizzatori, editori, ridistribuzioni, nonché organizzatori, che hanno preso parte alla vista);

// (due righe di riso) - posto davanti ai documenti relativi al documento in cui è inserito l'articolo.

Sviluppo e implementazione di ulteriori programmi di sviluppo. Raccomandazioni metodiche per lo sviluppo di programmi prescrittivi in ​​uscita (in uscita) Variazione nei programmi di istruzione in uscita in uscita

Sviluppo e implementazione di ulteriori programmi di sviluppo. Raccomandazioni metodiche per lo sviluppo di programmi prescrittivi in uscita (in uscita) Variazione nei programmi di istruzione in uscita in uscita