Ľudia sa to dozvedeli len nedávno.

Obrazy umelcov

Tweet za textom: Problém barbarov preživších

k prírode - o tomto svete je sám spisovateľ, novinár a mandrivnik - Vasiľ Michajlovič Peskov.

V. M. Peskov rešpektuje skutočnosť, že ľudia sa môžu ľahko postaviť pred prírodu, ktorá je pre niekoho dôležitá žiť a pre iného nie.

Bezmyšlienkovite ignoruje miesto bohatých tvorov, hoci on sám je súčasťou Prírody.

V skutočnosti sa ľudia v priebehu mnohých osudov bezmyšlienkovite a s radosťou postavili pred prírodu.

Potlačiť fakt, že práve v tejto chvíli ľudia začali spoznávať milosrdenstvo svojich predkov a snažia sa ich napraviť.

Napríklad existujú rôzne organizácie pracujúce na ochrane nadmerného znečistenia, s najväčšou pravdepodobnosťou „Greenpeace“. A os M.Yu. Lermontov vo svojom diele „Tri palmy“ rozpráva príbeh, ktorý ukazuje, ako nie je potrebná práca: Mandrivniki vyrúbal tri palmy, aby sa v noci zahrial. V skorých ranných hodinách karavána pila, ale neboli tam žiadne palmy - keď ju stratili, pili.

Ľudia, ktorí kráčajú po ulici, veľmi často vyberajú list zo stromu, lístok pozdĺž cesty. Samotné správy však nemožno potvrdiť. Naozaj chcem, aby bola Zem „zdravá“, a preto je potrebné, aby pokožka pracovala so svojou krásou a odhaľovala svoje turbo.

(13) Dnes môžu ľudia na základe svojich vedomostí povedať: „Dostali sme nádhernú planétu.

(14) V skutočnosti je na planéte voda, bez nejakého druhu života by to nebolo možné.

(15) Blízkosť Slnka dáva teplo, ktoré nepozná hodinu.

(16) Obalenie Zeme zabezpečí pokračovanie dní a nocí planéty, zmenu osudu.

(17) Zelené rastliny napĺňajú atmosféru kyslosťou, hromadia uhlík a na vrchole atmosféry vidia živú kyslosť a ozón, ktorý pokrýva všetko živé z lipidových zmien Slnka.

(18) Samozrejme, od života, ktorý sa zrodil, zasiahli klasy na planéte milióny osudov.

(40) Os je to, ako vyzerá Zem, keď sa na ňu pozriete zboku.

(41) Načrtnite kontinenty.

(42) Sledujte aktivitu sopiek.

(43) Požiare veľkých miest a malých dedín.

(44) Jazerá na súši. (45) Ostrovy v oceáne.(46) Zem je posiata mínami a líščími dierami.

(47) Zem je pokrytá stopami zvierat, poliami obilia a chumáčmi lesov... (48) Náš dom je taký nádherný. (Za V. Peskov *) Len nedávno ľudia zistili, že Zem je jeden celok.

Mysleli si, že Zem stojí čistá na troch slonoch a v noci Zem pokrýva jasné svetlo. Žijeme vo svete, kde je všetko prepojené, a preto, ako pracujeme dnes, je naša budúcnosť pred nami. ktorého celý text je od V.M.

Peskov nás nabáda zamyslieť sa nad problémom vzťahu človeka a prírody. Keď sa obrátime na tieto, autor poukazuje na pažbu slov starovekého, vesmír už dlho víťazí: „Potreba starať sa o svoj každodenný život – naša drahá Zem.“ Autor, analyzujúci labiálny prílev ľudí na

V príbehu A.I. Kuprin "Olesya" autor zobrazil zadok správnej polohy k prírode. Hlavná hrdinka

Celý svoj život prežila v jednom s priveľkým svetlom – tušila jemné spojenie medzi sebou a lesom a chápala ho, akoby bola živá, obdarená dušou.

Dievčatko má veľmi blízko k svetu prírody, menej ako k urbanizovanému svetu ľudí, a ten vždy stál pri ochrane lesa.

Obrazy umelcov

Dá sa tak vytvoriť poučka, že ľudia si potrebujú vážiť Zem, premýšľať o nej a nezabúdať, že okrem nás sú tu stále anonymné živé esencie, ktoré si nás budú vyžadovať tak, ako my ich.

k prírode - o tomto svete je sám spisovateľ, novinár a mandrivnik - Vasiľ Michajlovič Peskov.

Len ak to vieme, môžeme zachrániť našu planétu.

Problém medzi ľuďmi a prírodou

Problém barbarského, životu podobného prístupu k prírode je to, čím sa rozplýva aj samotný spisovateľ, novinár a mandrivnik Vasiľ Michajlovič Peskov.

Potlačiť fakt, že práve v tejto chvíli ľudia začali spoznávať milosrdenstvo svojich predkov a snažia sa ich napraviť.

(15) Blízkosť Slnka dáva teplo, ktoré nepozná hodinu.

(16) Obalenie Zeme zabezpečí pokračovanie dní a nocí planéty, zmenu osudu.

(17) Zelené rastliny napĺňajú atmosféru kyslosťou, hromadia uhlík a na vrchole atmosféry vidia živú kyslosť a ozón, ktorý pokrýva všetko živé z lipidových zmien Slnka.

(18) Samozrejme, od života, ktorý sa zrodil, zasiahli klasy na planéte milióny osudov.

V skutočnosti sa ľudia v priebehu mnohých osudov bezmyšlienkovite a s radosťou postavili pred prírodu.

Potlačiť fakt, že práve v tejto chvíli ľudia začali spoznávať milosrdenstvo svojich predkov a snažia sa ich napraviť.

Napríklad teraz existujú rôzne organizácie, ktoré sa snažia chrániť prebytok všeobecného práva, s najväčšou pravdepodobnosťou „Greenpeace“.

(13) Dnes môžu ľudia na základe svojich vedomostí povedať: „Dostali sme nádhernú planétu.

(14) V skutočnosti je na planéte voda, bez nejakého druhu života by to nebolo možné.

(40) Os je to, ako vyzerá Zem, keď sa na ňu pozriete zboku.
(41) Načrtnite kontinenty.

(41) Načrtnite kontinenty.

(42) Sledujte aktivitu sopiek.

(43) Požiare veľkých miest a malých dedín.
(44) Jazerá na súši.
(45) Ostrovy v oceáne.
(46) Zem je posiata mínami a líščími dierami.
(47) Zem je pokrytá stopami zvierat, polia s obilím a kríky lesov.
(48) Náš dom je taký ospalý.
*Vasil Michajlovič Peskov (1930-2018) - spisovateľ, novinár, mandrivnica.
Zainutdinov Adel (úroveň skupiny 2)

Príroda hrá v našom živote dôležitú úlohu.

Žiaľ, súčasné nástupníctvo v pretekoch o zisk obviňuje nevhodné zdroje bez obáv o dedičstvo.
V tejto analýze textu autor ničí problémy dôsledného nastavenia prírody. V. Peskov sa na príklade hlavného hrdinu snaží ukázať žalostný stav Zeme..
Na príklade sveta hlavnej postavy V. Peskova ukazuje, aké zmeny nastali v dôsledku ľudskej činnosti: „vo vode oceánu, medzi vinou človeka, sú veľké veľryby, najväčšie veci, aké kedy žili. na Zemi.”
Autor zdôrazňuje, aká dôležitá je naša planéta: „Zem nás, tak ako predtým, vyživuje, dáva nám čo dýchať, poskytuje nám vodu, teplo a radosť zo života.“
Vasiľ Michajlovič Peskov rešpektuje, že správanie ľudí je nerozumné, poznajúc silu mysle života, odráža veľkú neistotu všetkého živého na Zemi, je pre nás také dôležité zachrániť si miesto na spanie, ochrániť všetkých ktoré dávajú ľuďom život. Súhlasím s myšlienkou autora, je pravda, že v dnešnom svete je technogénny prílev ľudí do sveta ešte väčší. To povedie k výsledkom lipidov pre dowkill
rôzne druhy stvorenia, rastliny, ktoré sú negatívne identifikované v tábore prírody, je pre nich také dôležité zachrániť ich skôr, než bude neskoro. Aby som potvrdil slová autora a svoj postoj, poukážem na príklad „Srdce psa“ M. Bulgakova.
Profesor Preobraženskij premieňa psa na človeka. Navždy sa rúca poznanie, rúca sa pokus o zmenu prírody..
A potom sa pokrok zmení na hrozné následky: bipedalizmus

so psím srdcom

„Ešte nie je človekom, pretože v duši nikoho niet lásky, cti, šľachty.

V rómčine I. „Otcovia a deti“ S. Turgeneva rozoberá aktuálnu tému prírody a ľudí.

Bazarov, ktorý vyjadruje každý druh estetickej spokojnosti s prírodou, ju vníma ako majstra a ľudí ako praktika.

Vždy, keď je vám zle, „strčíte sa do lesa a zlomíte si hrdlo“.

Príroda vám nedopraje vytúžený pokoj mysle, ani

(7) Nedávno nad týmito miestami preletel let a zasypal les chemickým kormidlom. (8) Plánovalo sa rozšírenie luku.(9) Živý les sa snažili drahšie vyklčovať, odrezať od muchy a následne vyklčovať.

(10) Na pravej strane nie je novinka, pridáva lacnosť, a preto sa považuje za progresívnu a ziskovú.

(11) Bezpochyby má významné výhody.

(12) Existujú dokonca aj veľké nevýhody.

(13) Nebudú sa oslavovať večne.

(14) A vtedy zahynulo dvadsaťsedem losov, tetrovy boli zničené, divé vtáctvo bolo zničené a potulovali sa po nepotrebných poliach a lesoch.

(15) Komáre, z ktorých mnohí sú naši priatelia, hynú.

(16) Ktorý účtovník bude mať teraz na starosti zisk z operácie?

(17) A to nie je všetko.

(18) Tisíce ľudí

skvelé miesto

ísť blízko lesa. (19) Spev vtákov v každom spôsobe života vytvára radosť z týchto prechádzok.úplne verné prírode a relevantné aj dnes.
Autor textu V.M Peskov je už o nízkej úrovni Dovkill turbulentný.
Extrémne znepokojenie nad týmto problémom sa prejavuje v otázkach ako „Aký druh účtovníctva účtuje tento výdavok?“, „Nuž, nenašli ste človeka, ktorý by to dokázal previesť?
Ľudia, ktorí uvažovali o postreku lesov chemikáliami, si uvedomujú, aké to je škodlivé pre ekosystém.
Absenciou turba zahynú nevinné živé bytosti.
Ak budeme aj naďalej prežívať prírodu rovnakým spôsobom, potom naša planéta nikdy nebude ukrátená o zelený kúsok vody.

Musíme sa naučiť pozorne sledovať prírodu, žiť v mieri a požehnaní všetkého, čo žijeme na Zemi.

Volá nám sám V.M. Takmer súhlasím s myšlienkou autora, že v dnešnom svete sme starostlivejšie konfrontovaní s problémami príliš veľkého stredu, ba dokonca sme úplne závislí na novom a s ním nerozlučne spätí. Dobrým príkladom správneho prístupu k prírode je hrdinka Kuprinovho príbehu „Olesya“. Olesya strávila celý svoj život s prírodou. Vaughn, ako nikto iný, cíti jemné spojenie medzi sebou a lesom, chápe, že Vaughn žije.

V skutočnosti stojí na strane prírody a chráni pokožku lesa, od malého stebla trávy až po vysoký strom yalin.

S cieľom vzbudiť rešpekt čitateľov k tejto strave autor rozpráva, ako sa vláda rozhodla postriekať les chemikáliami, aby rozšírila povrch cibule, v dôsledku čoho zahynuli neživé tvory a vtáky.

Prostredníctvom toho sa stretli záujmy dvoch skupín ľudí.

Niektorí sú „druhotriedni“ úradníci, ktorí sú, žiaľ, závislí na prírode.

Už sa nezaoberajú pojmami ako „zisk“, „plán“, „pokyny“, „lacnosť“ a bez najmenšieho svedomia na zdôvodnenie svojich nápadov. Ďalšími sú ľudia, ktorí boli vystavení lesu a tvorom nového sveta, ktorí sa snažili uniknúť tragédiám, ľudia, ktorí „denné inštalácie prikryli plachtami v nádeji, že ich vycítia. Ich zotavenie však nevyšlo.

Autor textu je obklopený týmto problémom, ktorý stojí za povšimnutie pre emotívnosť jeho skonu.

V.M.

Tento problém likviduje V. Rasputin v príbehu „Rozlúčka s matkou“.

Dedina Matera stála na breze rieky Angari. Dlho je známa svojím nenáročným a vyváženým spôsobom života, ktorý je v súlade s prírodou. Len čo sa začne nové veslovanie pre elektráreň, je jasné, že Matera a bezmocné sily sa chystajú zaplaviť vodou. Ľudia boli odvedení do nového bydliska a ich domy boli vypálené a zrovnané so zemou. Ale meshkansi Matky nezavolali až do nového miesta.

V nadväznosti na toto dielo autor čitateľom ukázal, ako ľudia, aby uspokojili svoje každodenné potreby, ničili rovnováhu prírody a zhadzovali bezmocnosť ľudí, ktorí ich museli pripraviť o minulosť a všetko, čo mali radi a ako hlasno boli.

Potlačiť fakt, že práve v tejto chvíli ľudia začali spoznávať milosrdenstvo svojich predkov a snažia sa ich napraviť.

Napríklad teraz existujú rôzne organizácie, ktoré sa snažia chrániť prebytok všeobecného práva, s najväčšou pravdepodobnosťou „Greenpeace“.

Vzhľadom na to je problém mimoriadne relevantný v

okamžité manželstvo

.

(15) Blízkosť Slnka dáva teplo, ktoré nepozná hodinu.

(16) Obalenie Zeme zabezpečí pokračovanie dní a nocí planéty, zmenu osudu.

(30) Veľa tvorov zmizlo alebo sa stalo extrémne vzácnym.

(18) Samozrejme, od života, ktorý sa zrodil, zasiahli klasy na planéte milióny osudov.

(40) Os je to, ako vyzerá Zem, keď sa na ňu pozriete zboku.

(41) Načrtnite kontinenty.

(31) Už dávno sme nepočuli prelietavať žeriavy, málokto cíti jastrabia hlucháňa, krik prepelíc.

(32) A tak po celej Zemi.

(33) Američania dvesto rokov barbarsky obviňovali milióny byvolov a v polovici minulého storočia chémia zničila v Amerike ikonického vtáka – orla skalného.

(34) V Afrike, na veľkých rozlohách, tisíce nosorožcov schudobneli – pôda bola potrebná na siatie obilia.

(35) Rozširujú sa oblasti prašných púští a pustatín, vznikajú pôvodné územia, vysychajú jazerá, na rovinách sa objavujú malé rieky.

* Vasiľ Michajlovič Peskov (1930-2013) – spisovateľ, novinár, mandrivnik. Zobraziť celý text Celý text napísal V.M.

Piskiv rieši problém zachovania nehospodárnej prírody.

  • Problém, ako tvrdí autor, je, že nemôžeme nikoho pripraviť o život, pretože príroda je neviditeľnou súčasťou nášho života. Prinášaním vlastnej temnoty sa autor snaží prijať skutočnosť, že samotná príroda je nám drahá a prečo si ju treba vážiť.
  • Spisovateľ oceňuje, že našu planétu, Zem, treba starostlivo umiestniť, vrátane nášho každodenného posolstva: „Musíme sa postarať o náš každodenný život – o našu drahú Zem.“


Je dôležité vziať na vedomie pozíciu V.M. Peskov, aj priveľa svetla si vyžiada aj turbo.

Lyudina nie je vinná len tak klamať

do kráľovstva živého, de panuye pokoj a harmónia: prostredníctvom potreby prejaviť starostlivosť, aby ste nič nepokazili. Kritériá

1 z 1 K1 Formulácia problémov vo výstupnom texte

1 od 3 K2

MOŽNOSŤ 14

1. EDI-2015Časť 1 Informácie, čo text obsahuje?

1) Sopečná činnosť je jednoznačne grandiózna a nepriateľská.

2) Joden z geologické procesy, ktoré postupujú úplne, nepodlieha extrémnej opatrnosti

3) Erupcie sopiek sa môžu v niekoľkých častiach Zeme zmeniť do neznáma.

4) Proces vulkanizmu – jeden z geologických procesov, ktorý rýchlo formuje obraz Zeme a umožňuje vylepšiť jej štruktúru – každého zvlášť zaujíma.

5) Proces vulkanizmu patrí medzi geologické procesy, ktoré rýchlo formujú vzhľad Zeme a umožňujú zlepšiť jej štruktúru, čo vzbudzuje záujem vedcov.

2. Ako sa môžeme postaviť na miesto medzery v treťom (3) texte?

Napíšte toto slovo (pridané slová).

Navіt Naturally Popry te Firstly

3. Verzia: _________________________________________

Prečítajte si fragment článku zo slovníka, ktorý načrtáva význam slova DILYANKA. Znamená to, že v jednej osobe je toto slovo prevzaté v inom (2) hovorenom texte.

Napíšte číslo, ktoré zodpovedá hodnote zadaného fragmentu položky slovníka.DILYANKA

, -Hej, človeče. 1) Povrchová plocha je malá. Dilyanok Misyatsya, v.krátery

2) Časť pozemku,zaneprázdnený chim-n

.alebo určené pre chogos.

Sadoviy u.(V záhradkárskom partnerstve).

Niekto má dačo za mestom, v. 3) Vo viacerých službách, v osobitných oblastiach činnosti: administratívno-územné členenie čoho. Viborchiy u.

Navіt Naturally Popry te Firstly

4. U. slúžiť cestu.Likarsky u. 4) Procesná zóna.

vojenský útvar, vojenský útvar.

Navіt Naturally Popry te Firstly

5. obrana U.Likarsky u. U. Rozlejem to.U. forsuvannya. K dispozícii divízii.

5) Kraj, galuz nejako.

obrovská aktivita.

Dôležité u.

roboti.

6) U

Navіt Naturally Popry te Firstly

6. Na jednom z obrázkov nižšie je mierna chyba v chápaní tvaru slova.U. forsuvannya. K dispozícii divízii.

pár JABLKÁ je blízko 50STO kilometrov

kopa uterákov z ich rozmovej

YJAY shvidshe

Navіt Naturally Popry te Firstly

7. Vytvorte súlad medzi návrhmi a predpokladmi k nim gramatické pardony: Pred polohou kože prvého kroku vyberte zodpovedajúcu polohu druhého kroku.

NÁVRHY

A) Pri počúvaní opery „Sneguronka“ od Mikoliho Andriyoviča Rimského-Korsakova stonám pri komplimentoch.

B) Staroveký grécky filozof Sokrates raz povedal: „Viem, nič neviem“.

C) Tí, ktorí môžu pomocou dodatočných skutočností dokázať správnosť svojho rozhodnutia, nie sú vinní za to, že znášajú neschopnosť iných.

D) Toto je dielo Vasilija Bikova po prečítaní slimáka venovaného Veľkej nemeckej vojne.

D) Zavdyaki najväčší fahivtsiv Podarilo sa mi stanoviť správnu diagnózu.

Predmet:

A

8. To znamená slovo, v ktorom chýba tichý koreň, ktorý sa overuje.

Napíšte toto slovo a vložte chýbajúce písmeno.

Navіt Naturally Popry te Firstly

9. pohľad..leka vyber si..potkan do..vicki do..spat alebo..ginal

Všimnite si riadok, v ktorom v oboch slovách chýba rovnaké písmeno.

Napíšte tieto slová a vložte chýbajúce písmeno.

týždeň..variť, n..pripravovať..port (podiely), pr..var

Navіt Naturally Popry te Firstly

10. byť..korisny, in..badioority pred..budúcnosťou, na..grati .

ave..gostrii, ave.grada

Navіt Naturally Popry te Firstly

11. EІ .

malíček..viy mlčanlivý..viy hovoriaci vínom..viy gusset..viy preferencia..vati

Navіt Naturally Popry te Firstly

12. Napíšte slovo, v ktorom je písmeno napísanénezávislý. Zvážte návrh, v ktoromNIE zi slovo je napísané

NAHNEVANÝ

.

Otvorte náruč a napíšte slovo.

(NE)VEDIEŤ ľuďom, ako sme našli kvitnúce bylinky.

Umelec stratil zo zreteľa myšlienku (NE)VYTVORENÉHO plátna.

Navіt Naturally Popry te Firstly

13. Dievča kráčalo po ulici, (NE)Kráčalo okolo.NIE Priatelia povedali (NE)PIŠNA Rozmova.

(NE)AJ divadlo, aj kino, oslavovali starých priateľov.

Zvážte návrh, v ktorom sú slová napísané s odporom

.

Otvorte náruč a napíšte dve slová.

Dedinka Ozertso sa mení a v druhej rieke je už mesiac rovnaký tón a kľúče mu dodávajú silu a bavlnení muži pijú z naberačky, ako pred sto rokmi.

Navіt Naturally Popry te Firstly

14. Moji spoločníci TO (A) sa celý rok obzerali po brehu (B) a objavili burstinu v tvare chiméry.Zvuky postupne slabnú, zvuky zanikajú a čoskoro sú všetky preč.Ja (NE) Napriek tomu, že mandrivníci vedeli o tom dni, že sa blíži búrka, temné VŠETKO (ROVNAKÉ) ich zastihlo, že vedia.

Staré (1) lampy, látka (2) a hammanty, drevo (3) a nože a vidličky, staré, tmavé benátske sklo – všetko sa vyhodilo (4), keď na toto námestie nadišla hodina, keď sa na toto námestie hádzali morské riasy a korytnačky. pobrežie, že iná morská vôňa.

Navіt Naturally Popry te Firstly

15. Oddeľte deliace znaky. Uveďte počet návrhov, ktoré je potrebné umiestniťJEDEN komu.

1) Umelec podnikal výlety do fínskych stojatých vôd a Čierneho mora a rozvinul svoju vášeň pre mnohé plátna.

2) Koža osy v lese alebo medzi jarou mi pripadá ako fantastická rosa.

3) Z pohľadu autora „Rozprávky o ťažení Igorov“ chápeme fascináciu nekonečnými priestormi a potrebnými znalosťami obrovského sveta.

4) Za zasneženou hmlou nie sú polia ani telegrafné stanice.

5) Na koho skale naraz rozkvitli ľalie a gladioly?

Navіt Naturally Popry te Firstly

16. Oddeľte deliace znaky:

Perifrázia je univerzálny zvrat, ktorý nahrádza slovo popisnými slovami (1), aby sa nahradil (2) prvok charakteristík popisovaného objektu alebo osoby (3) a navyše (4) sa odstránili nesprávne opakovania v texte.

Navіt Naturally Popry te Firstly

17. Oddeľte deliace znaky: uveďte všetky čísla, namiesto ktorých je rieka zodpovedná za kómy.

Kompliment (1), ako vieme (2), sa nazýva prijatie, láskavá úcta alebo krátka pochvala a udelenie komplimentov je vecou cnosti, ktorá zdôrazňuje takt, zdvorilosť a (3) veľmi (4) úctivý vrúcny postoj k spіvrozmovnika.

Navіt Naturally Popry te Firstly

18. Samostatné deliace znaky : uveďte číslo (čísla), na ktorých mieste (miestach) je rieka zodpovedná za kómu.

Olena je hlavnou lodnou tepnou Skhidnosibirskej tepny (1) význam (2), ktorý (3) pre štát, ktorý sa intenzívne rozvíja (4) veľký.

Navіt Naturally Popry te Firstly

19. Samostatné deliace znaky : uveďte všetky čísla, namiesto ktorých je rieka zodpovedná za kómy.

Po pár rokoch (1), keď sa celkom zadymelo (2) a more v prístave zamrzlo (3), chlapci vyliezli z areálu (4) a vyliezli na kopec (5), z ktorého je vidieť prístav .

Navіt Naturally Popry te Firstly

Prečítajte si text a navštívte oddelenie 20 – 25.

(1) Len nedávno ľudia zistili, že Zem je celé miesto.

(8) Pred dvoma desiatkami rokov uskutočnili Američania experiment na staroveku: čo dalo ľudstvu príležitosť letieť do vesmíru?

(9) Druhy boli v plnom prúde.

(14) V skutočnosti je na planéte voda, bez nejakého druhu života by to nebolo možné.

(10) Zabudol som na toto: „Sme jediní na svete a nezdá sa, že by nás tu hľadali.

(16) Obalenie Zeme zabezpečí pokračovanie dní a nocí planéty, zmenu osudu.

(11) Musíte sa postarať o svoj domov – našu drahú Zem.“

(18) Samozrejme, od života, ktorý sa zrodil, zasiahli klasy na planéte milióny osudov.

(40) Os je to, ako vyzerá Zem, keď sa na ňu pozriete zboku.

(41) Načrtnite kontinenty.

(12) Dobré svedectvo. (13) Dnes môžu ľudia na základe svojich vedomostí povedať: „Dostali sme nádhernú planétu.

20. (14) V skutočnosti je na planéte voda, bez nejakého druhu života by to nebolo možné.

(15) Blízkosť Slnka dáva teplo, ktoré nepozná hodinu.

(16) Obalenie Zeme zabezpečí pokračovanie dní a nocí na planéte, zmenu osudu.

(17) Zelené rastliny napĺňajú atmosféru kyslosťou, hromadia uhlík a na vrchole atmosféry vidia živú kyslosť a ozón, ktorý pokrýva všetko živé z lipidových zmien Slnka.

(24) Medzi veľrybami a myšami sú bytosti bez tváre, pre ktoré sa Zem stala ich domovom.

(25) A ľudia stoja na základe všetkého, čo existuje.

Navіt Naturally Popry te Firstly

21. (26) Často ide o rozhodnutie, kto by mal žiť a kto by mal žiť.

(30) Veľa tvorov zmizlo alebo sa stalo extrémne vzácnym.

(31) Už dávno sme nepočuli prelietavať žeriavy, málokto cíti jastrabia hlucháňa, krik prepelíc.

(32) A tak po celej Zemi.

(33) Dvesto rokov Američania barbarsky obviňovali milióny byvolov a v polovici minulého storočia chémia zničila v Amerike ikonického vtáka – orla skalného.

(34) V Afrike na veľkých rozlohách sa stratili tisíce nosorožcov: pôda bola potrebná na siatie obilia.

Navіt Naturally Popry te Firstly

22. (35) Rozširujú sa oblasti prašných púští a pustatín, vznikajú pôvodné územia, vysychajú jazerá, na rovinách sa objavujú malé rieky.

Navіt Naturally Popry te Firstly

23. *Vasil Michajlovič Peskov

Navіt Naturally Popry te Firstly

Prečítajte si časť recenzie na základe textu, ktorý ste analyzovali na konci 20 23.

V ktorej sa všetky fragmenty považujú za odlišné od textu.

Niektoré výrazy, recenzie vikoristánu, chýbajú. Do medzier (A, B, C, D) vložte čísla, ktoré označujú číslo výrazu v zozname.

Zapíšte si zodpovedajúce číslo do tabuľky pod písmenom skinu.

Postupnosť číslic zapíšte na VIRTUÁLNY FORMULÁR č. 1, pravou rukou k priradeniu číslo 24, začínajúc od prvej bunky,

bez medzier alebo iných dodatočných symbolov.

Pred ukázaním na formulár je potrebné zapísať každé číslo.

24. „Popis rozmanitosti života na Zemi U. Peskov vikorista rozlišuje znaky rozmanitosti, syntakticky: (A) ____________ (výroky 6, 39) a (B) ___________ (výroky 41-43);

lexikálne, napríklad (B) ___________ („veľký“ – „malý“ vo výrokoch 22-23).

Autor sa snaží potvrdiť svoje prejavy tak, že stopa je umiestnená pred prírodou, vikoristická metóda (G) ___________ (výroky 10-11).“

Zoznam termínov:

1) leto

2) frazeológia

3) základné návrhy

4) anafora 5) cenová ponuka

Predmet:

A

6) epiteton

25. 7) metafora

8) antonymá 9) riadky

8) antonymá rovnakých členov

Časť 2

Po prečítanom texte napíšte tweet.

Formulovať

Potom komentujte jeden z problémov, ktoré autor kladie do textu (jedinečný nadsvetský citát).

Je dôležité vziať na vedomie pozíciu V.M. Peskov, aj priveľa svetla si vyžiada aj turbo.

postoj (názor) autora.

Píšte o dobrom a zlom z pohľadu autora textu, ktorý čítate.

Vysvetlite prečo.

Argumentujte svojou myšlienkou, pričom sa najprv spoliehajte na dôkazy čitateľa, ako aj na vedomosti a každodennú opatrnosť (prvé dva argumenty sú zahrnuté).

Obsyag na vytvorenie - najmenej 150 litrov.

(43) Požiare veľkých miest a malých dedín.

Práca napísaná bez spoliehania sa na čítanie textu (po texte) sa nehodnotí.

Autor oceňuje, že ľudia si musia byť vedomí našej planéty a všetkého, čo ju obýva, aby už nebola iná šanca na vzácne prírodné úkazy, alebo napríklad nebol orol skalný - planétu máme len jednu, ako „musíme ísť ďalej, poskytnúť vám vodu, teplo a radosť zo života“.

Pretože nie každému živému tvorovi na zemi dovolíme žiť, rodíme sa a zároveň ho aj poznáme.

Zdieľam myšlienku spisovateľa a tiež rešpektujem, že dodatočné svetlo si bude vyžadovať naše turbíny, rovnako ako my vyžadujeme teplo, vietor a krásu – základ všetkého, čo nám naša planéta dáva.

Musíme sa postarať o Zem, aj keď nič iné nemáme.

Celý svoj život prežila v jednom s priveľkým svetlom – tušila jemné spojenie medzi sebou a lesom a chápala ho, akoby bola živá, obdarená dušou.