adsby.ru → Navkolishniy svit

Vpr na navkolishnyi svit. VPR navkolishny svit metodický vývoj na navkolishny svit (4 triedy) na tému Možnosti vpr navkolishny

VLOOKUP podľa navkolishny svetla je uložený v dvoch častiach. V prvej časti je 6 budov a v druhej - 4, to znamená vo všetkých robotoch 10 budov. Prvé dva pohľady na víziu potrebných prvkov obrazu, ďalšie tri - v písomnom krátkom zhrnutí a posledných päť - otvorené. Zavdannya 3, 6, 7 sa privedie na upravenú úroveň skladania a sito - na základnú.

hodnotiaci systém

V súčte pre VVR podľa navkolishny light možno eliminovať 31 bodov. Bali treba preložiť do odhadov ofenzívnej schémy:

Pripojte budovu pomocou skóre a vysvetlení

Zavdannya 1

V najrozmanitejších zobrazeniach detí - napríklad nasledujúce:

Na novom základe predmet zo stromu. V strede je potrebné myslieť na rovnakú hodnosť vo význame dvoch predmetov, jedného s ostrými zlomeninami, napríklad pre kov, a druhého pre papier.

Dve položky sú správne označené, koža vikonu z ostatných materiálov má nastaviť 2 bali. Akonáhle je predmet naznačený iba z jedného materiálu - 1. Rovnako ako najnovšie názory, nie je to samozrejmosť.

zavdannya 2

Ďalší zamestnanec môže mať napríklad tabuľku s predpoveďou počasia na tri dni. Pred ním sú 4 ťažké časy, počas ktorých musíte vibrovať - je to samostatne „v piatok sa teplota počas dňa nezmení o 28 stupňov“ a „tri dni bude ospalo“. Yaksho vibrani all virni solid, student 4th grade will take away 2 bali. Povolená je iba jedna milosť (pre jednu nie je napísaná) - 1. Do tých vipád dajte 0 bodov.

zavdannya 3

V tomto prípade zavdannі kіlka chastin. Celkovo môžete za cenu získať 6 bodov.

V prvej časti mapa sveta je zobrazená na každej z dvoch prírodných zón (napríklad tajga a divočina) alebo kontinentov (napríklad Eurázia a Afrika), dvoch značiek - A a B., musíte napísať názov kontinentov . Ak nie je odpustenie - vložte 2 bali, ak je jedno odpustenie povolené - 1 a ak je viac ako jedno - 0.

V ďalšej časti predstavovaná fotografiou troch dvojčiat s číslami, bez podpisov - napríklad:

V mysli je napísané, že existuje fotka leoparda, svadby, lami a vovky. Je potrebné napísať formu, v ktorej je tvor zobrazený. Yaksho všetko je napísané bez milosti, na udelenie 1 bodu. Yaksho nemaє - 0 bodov.

V tretej časti Je potrebné prispôsobiť sa jedlu: aké tvory číhajú v prírodnom prostredí na pevnine A a ako - na pevnine B (dokonca aj v prírodných zónach A a B). Yaksho neexistuje milosrdenstvo, je možné orezať 3 bali. S prítomnosťou jedného odpustenia - 2 bali, dvoch - 1 bodu a troch alebo viacerých - 0.

zavdannya 4

U štvrtého manažéra je potrebné vykonať verdikt: dať správny koniec uchu frázy. Frázy sú viazané na zdravý životný štýl a dobré zdravie: športovaním, starostlivosťou o prázdnu spoločnosť, potrebou obliecť sa do počasia atď. Po prečítaní fráz sú uvedené dve a prodovzhen - tri, je dôležité, aby ste sa nestratili, ale jednoducho položili čísla na pravú stranu.

Pohľad, ktorý sa má zapísať do tabuľky vo forme:

Hneď ako nebudem mať žiadne odpustenie, vezmem 1 bod a budem mať 0.

zavdannya 5

Tse zavdannya dokončite skladanie. Majte na pamäti, vzhľadom na zadok poradia orgánov na ľuďoch - napríklad ako o niečo nižší:

Hnednutie je potrebné pre analógiu nezávislého významu v pôvodnej časti tela a orgánu - napríklad preháňadlo, kefu a homíliu. Yakshcho tse zrobleno správne, dajte 2 bali. Je správne povedať iba dve časti tela alebo iba jedna časť tela a orgán - 1 bod. V prvej triede získa štvrták 0 bodov.

zavdannya 6

Sklad VVR na základe nového svetla bude uložený v troch častiach. Celkovo je možné 4 bali orezať za nové. Novému je poskytnutý popis experimentu vykonaného opatrne s opatrnosťou - napríklad

Arťom, ktorý dohliadal na klíčky hrachu. Schab z'yasuvati, ktorý podal osvetlenie rýchlosťou klíčenia, vezme dve banky, vloží z nich do kože bodec rovnakého hrachu a zaleje vodou, aby sme pri vode vyrastali. Artyom urazil banky umiestnením žiarovky denného svetla na sklenenú prednú stranu a jednu z nich stlmil z lampy pomocou kartónovej škatule s vírusovými otvormi. Potom Artem sposterigav za to, že bol v oboch bankách s parami.

V prvej časti Je potrebné vziať do úvahy výživové požiadavky, teplota a osvetlenie v dvoch bankách sú však rovnaké. Môžete tiež kŕmiť materiálmi baniek. Ak sa nechcete pomstiť omilosteniami, ak sa chcete pomstiť v 1 bode, ak sa chcete pomstiť za jeden - 0 bodov.

V ďalšej časti požiadať jedno jedlo, zviazané od personálu - napríklad, ako keby sa dopyt mal uskutočniť, na základe dôležitosti, ako osvetlenie infúzie pri raste dňa, pretože proces nešlo o deň, ale možno išlo o vykurovanie Vіrna vіdpovіd z celej časti zápisu môže škole priniesť aj 1 bod.

V tretej častiŠtvrtý žiak sa previnil popisom prvého experimentu - napríklad Artem hotiv bi zyasuvati, ako dôkazu toho, že sa pôda vlieva do rastu dňa. Je potrebné, aby ste to mohli zmeniť rôznymi spôsobmi. Za cenu môžete orezať 2 balii - rovnakým spôsobom ako pri zobrazení všetkých aspektov experimentu. Ako aspekt opomenutí dajte 1 bod. V інshih vypadki učenec nepopiera skóre za dan zavdannya.

zavdannya 7

Proces zmeny myslenia inteligencie dieťaťa sa zobrazuje na mladých intelektuálnych znakoch, ako aj na vedomostiach o tých, ktorí by mohli zapáchať, ale boli by určení. Existujú tri znaky, napríklad:

Persha chastina Zavdannya zahŕňa výživu, je možné vytvárať značky alebo, ak je to myslené v mysli, existujú bežné znaky (ak sú všetky tri znaky takto, všetky tri znaky budú z rovnakej série, napríklad dopravné značky) . Za hlasovanie dajte 1 bod.

Kamarátska časť Zavdannya vimagaє písanie troch pravidiel - pre kožný znak je potrebné napísať, ako pravidlo je vіn vіdobrazhaє. Ak sú tri pravidlá napísané správne - dajte 2 body, ak sú správne vytvorené iba dva - 1 bod, ak je menší ako jeden - 0 bodov.

zavdannya 8

Ôsmy deň tri fotografie materiálov, víťazné pre roboty alebo fotografie ľudí za hodinu robota - napríklad:

uistite sa, že máte povolanie, žiadne fotografie
napíšte, čo robia ľudia z tejto profesie
povedzme, yak, výčitka robota ľuďom, že priviedli také povolanie k pozastaveniu

Ak je všetko správne a správne, je možné orezať 3 bali (jeden pre kožu je správny).

zavdannya 9

Vse VVR na základe nových poznatkov v 4. triede sa znovu obráti, pretože sa naučí učiť sa svojim vzťahom s ľuďmi a svojou krajinou. Nový sa riadi pevnosťou, kým sa nepožiada o jedno alebo dve jedlá, alebo sa opýtajú len dve jedlá: Obsyag daného je vinný zo zostavenia 5 propozícií. Zavdannya zverzhennyam môže byť nasledovný:

Na 9. tráve v blízkosti všetkých miest Ruska prejdite okolo účastníka kurzu „Nesmrteľný pluk“. Komu by mala ísť tsey? Prečo je taký dôležitý pre obyvateľov Ruska? Zadok zavdannya s výživou: Myslíte si, ako sa komu pozerajú priatelia na pomoc od dobrých ľudí? Prečo sú matky dobrých priateľov dôležité?

Yakshho danі dorechnі, dobré іdpovіdі na jedlo, môžete orezať 2 bali. Je to, akoby som dostal milosť, alebo som len napísal nadpisy k téme, ale nevidím to priamo na jedlo - 1 bod. Do prvých dajte 0 bodov.

zavdannya 10

U desiateho manažéra sa prehodnocujú znalosti štvrtákov o tých regiónoch, o tom, ako žijú. Wono bude uložené v troch častiach; Celkovo môžete za výkon získať maximálne 6 bodov.

Persha chastina peredbachaє písomný názov tejto sub'єkty Ruskej federácie (mesto, región, okraj republiky), de live uchen.

V ďalšej časti O mieste regiónu je potrebné napísať slovo, inak, ak študent žije v mieste federálneho významu - v okrese, žije de vin.

Ak je názov sub'єkta, ak nie je napísaný správne, ocenený 2 balimi a ak iba raz - 1 bod.

V tretej časti požiadajte o obtlačok na jedlo spojený s bydliskom - napríklad:

Aký druh tovaru sa nachádza vo vašom regióne? Čo sú to pamiatky prírody alebo pamätníky histórie a kultúry vo vašom regióne? Osvedčenia o jednom z pamätníkov tsikhu. Abo: Čo je najlepšie vo vašom regióne? Ako sa môžete rozvíjať v prírode svojho regiónu (pomenujte aspoň tri zvieratá)? Popíšte jeden z tsikh zvіrіv. Čo jesť?

Je možné dodať aj energiu, pre ktorú je vyobrazený erb regiónu, u ktorého človek nevie, koľko majú ľudia rokov, je dôležité rešpektovať tento aspekt.

Pri prvom jedle na prvé dve jedlá dajte dve bali (takže pri jednom jedle je maximálne jeden bod). Správne pri treťom jedle si môžete priniesť 2 bali: napríklad k zvukom existuje iba jeden popis a je napísané, že je napísané, že to stojí 2 bali, a ak iba raz, je to 1 bod. Takže všetko pre tretiu časť 10 bodov môže byť započítané až 6 bodov.

Celo ruská rekonštrukcia robota VVR 2017 Navkolishniy svit 4 triedy Zrazok. Celo ruská rekonštrukcia robota

Pokyny pre robotiku

Na návšteve robotov s predmetom „Navkolishniy svit“

45 hilín. Robot má byť uložený v dvoch častiach a má sa pomstiť na 10 budovách.

Napíšte správu k dátumu do poľa pre správu v texte robota.

Keď zvíťazia roboty, mali by byť ohradené rukou, robotickými a potrebné materiály.

Radimo vikonuvati zavdannya v tomto poradí, ako smrad. Ak chcete ušetriť, preskočte hodinu, pretože nechoďte ihneď k viconati a choďte pred ofenzívou. Skúste byť víťaznejší.

Bazhaєmo úspech!

Zároveň je uvedený na štítku zadkov továrne 3, 7 a 8.

V skutočných verziách transformácie robota na koži s rovnakými polohami bude predložený iba jeden zdroj.

Časť 1

2. Na internetových stránkach môžete vidieť viac tabuliek. Predpoveď Vivchi počká tri hodiny.

Vibery vernjennya o ochikuvannom počasí pre troch sčítajte a zapisujte do riadka daných čísel.

V strede teplota neklesne na 21 ° C.
Zimy budú mať zimy duti pivnіchny.
Náklady na týždeň sa od večera do polovice týždňa nemenia.
S natiahnutím troch diét to bude hrozné. nasledovne:

3. Pozrite sa na kartu. Na žiadnom z písmen A a B nie sú dva kontinenty.

3.1. V úvode pre celé pole napíšte názov kožného kontinentu.

Názov pevniny A:

Názov pevniny B:

3.2. Fotografie prezentované v ofenzíve biela svadba, bobor, zebraі nosorožec... Napíšte názov kože tsich tvorov v poradí podľa čísla fotografie, na ktorej je zobrazený.

3.3. Žijete v prirodzenom prostredí (nie v zoo) na pevnine A, ale žijete na pevnine B? zapísať čísla fotografie z obrázkov cich tvarin.

kontinenty	A	B
šelmy

Zobrazte mapu, fotografie a vikonay zavdannya 3.

Pozri sa na mapu. Na nіy lіterai sú A a B z dvoch prírodných zón.

3.1. Napíšte názov prírodnej zóny pokožky v úvode pre celé pole. Názov prírodnej zóny A: Názov prírodnej zóny B:

3.2 Na útočnej strane obrázku tvorov a roslínu sobolí, polárna sova, líškaі hnedá svadba... Napíšte názov kože tsicht a roslin v poradí podľa čísla fotografie, na ktorej je jedna zobrazená.

3.3. Žijete / vyrastáte v prírodnom prostredí (nie v zoo alebo v botanickej záhrade) na území prírodnej zóny A a čo prírodná zóna B? zapísať čísla fotografie z obrázkov jedla a roslínu v nižšie uvedenej tabuľke v písmenách.

prírodná oblasť	A	B
Výtvory a roslini

Zapíšte si čísla v tabuľke všetkými písmenami.

homilka, ramenoі slunk

6.1. V opísanom experimente roztrhajte a naklíčte hrášok v dvoch fľaštičkách. Pidkresli v koži jeden z viditeľných sklzov.

Teplota v dvoch bankách: rovnaká / rіzna

Osvetlenie dňa v dvoch bankách: rovnaká / rіzna

6.2. Je to preto, že sa Arťom previnil vedením Artema, prečo je osvetlený rýchlosťou dnešného dospievania?

Časť 2

Keď je návšteva 7-10, naposledy sa obráťte na pokožku z prezentácie jedla. Zapíšte si jasne a zrozumiteľne, berúc do úvahy normy pohybu.

Pravidlo 1:

Pravidlo 2:

Pravidlo 3:

Fotografia:

10.1. Napíšte názov regiónu: republiky alebo oblasti, regióny alebo miesta alebo autonómne oblasti, v ktorých žijete.

10.2. Ako sa voláte pre miesto svojho regiónu / okresu, v ktorom žijete?

10.3. Aký druh tovaru sa nachádza vo vašom regióne? Čo sú to pamiatky prírody alebo pamätníky histórie a kultúry vo vašom regióne? Osvedčenia o jednom z pamätníkov tsikhu.

Systém hodnotenia konverzných robotov

Odhad krátkych vystúpení pre závod 2-4, 6.1, 6.2

Správny vzhľad na koži z výrobného závodu 3.2, 4, 6.1 a 6.2 sa hodnotí 1 bodom.

Správny vzhľad na koži z výrobného závodu 2, 3.1 je hodnotený 2 bodmi. Ak je pre správu povolená iba jedna milosť (vrátane zapísaného čísla alebo požadovaného čísla nie je zapísané), zobrazí sa 1 bod; ak boli povolené dve alebo viac milostí - 0 bodov.

Na druhej strane, správna odpoveď je 3.3. Získajte 3 body. Pokiaľ je v správe povolená jedna milosť (vrátane napísaného čísla alebo požadovaného čísla nie je napísané), zobrazia sa 2 bali; ak boli povolené dve milosti - 1 bod, viac ako dve milosti - 0 bodov.

Žiadosti pred posúdením reakcií na dátum 1, 5, 6,3-10

1. Pozrite sa na tých najmenších, napríklad na skrinku. Vnútornú časť okna je možné pripraviť zo skladu. Vona je na malom naznačená riadkom so všeobecným písmom.

Ukážte drobnosť malou šípkou, či už to bude predmet (detail) s kovom alebo predmet (detail) s papierom. Pomenujem typ materiálu pre poradie šípky na koži.

	bali
Jedna z dostupných možností Ako je správne, je vinné, že je poistený pre malý predmet akýchkoľvek predmetov (častí), pretože z niektorých materiálov môže byť zápach. Pri hodnotení zaistite iba referenciu predmetu (detaily) s podpisom príslušného materiálu, ktorý predmet (detail) zlomeniny (zlomenín)
Správne špecifikované v jednej položke (častiach) z materiálu kože s indikatívnymi podpismi	2
Správne špecifikované položky (detaily) iba z jedného materiálu s jasným podpisom, položky (podrobnosti) z druhého materiálu sú uvedené nesprávne alebo nie sú uvedené	1
Nie je zadaná žiadna platná položka (podrobnosti)	0
Maximálne skóre	2

5. Pozrite sa na obraz ľudí. Zobraziť pomocou šípok a písmen homilka, ramenoі slunk

ľudia tak, ako je znázornené na zadku.

Zm_st vіrnoї vіdpovіdі a vkazіvki pred posúdením	bali
Pri posudzovaní je poistená iba časť tela (tela) s písomným podpisom. Pri párovaných častiach (orgánoch) pripočítajte iba jeden z počtu častí (orgánov)
Správne označené všetky tri časti tela (orgánu) s príslušnými podpismi	2
Správne označené iba dve časti tela (telo) s rovnakými podpismi	1
Správne označená iba jedna rovnaká časť tela (orgánu) so všeobecným podpisom. ABO Všetky časti súboru (organi) sú uvedené nesprávne. ABO Všetky časti súboru (orgánu) sú označené šípkami, ale nie sú zapísané. ABO Zhodnoi časť tily (tela) nie je stanovená	0
Maximálne skóre	2

6. Arťom, potom, čo sledoval klíčky hrachu, sa objavil ako ladom ležiace stromy. Scob zyasuvati, ktorý podával osvetlenie rýchlosťou klíčenia, vezme dve fľaše, jedným tancom do nich vloží kožu a posype rovnakým hráškom a vodou, aby tyran rástol pri vode. Artyom urazil banky umiestnením žiarovky denného svetla na sklenenú prednú stranu a jednu z nich stlmil z lampy pomocou kartónovej škatule s vírusovými otvormi. Potom Artem sposterigav za to, že bol v oboch bankách s parami.

6.3. Na pomoc aký druh experimentu môže Artyom s'yasuvati, ktorý naleje vzhľad pôdy do lesklosti o rýchlosti klíčenia dňa? Popíšte experiment.

Zm_st vіrnoї vіdpovіdі a vkazіvki pred posúdením	bali
V prípade príkladu je uvedený taký opis experimentu. Do jedného pohára je potrebné naliať trocha semien a naliať ich vodou, do fľaše - pohára a zeme a napojiť ich vodou. Banky vložte ručne, guľky majú rovnaké osvetlenie a rovnakú teplotu. Možno je dané experimentu opísať ho, tesne za zmyslom
V inventári experimentu vidminnosty v mysliach prorokovaných nasinnya (v jednej z baniek je Zem vinná, v druhej nie); potreba myšlienok pre rozvoj posolstva pre obsah, temperament a osvetlenie	2
V inventári experimentu sa v mysliach zobrazujú iba myšlienky na klíčenie dňa (v jednej z baniek je na vine zem, v druhej nie)	1
V inventári experimentu neexistuje v mysliach žiadna vizuálna / vizuálna reprezentácia dôkazov o klíčivosti súčasnosti (v jednej z fliaš je na vine Zem, v druhej nie). ABO Experiment nie je popísaný	0
Maximálne skóre	2

7. Pozrite sa na znamenia, obrázky na najmenších. Je možné vyvinúť kožu zo znakov cich?

Čo si myslíte, aké je pravidlo zobrazovania kože zo znakov cich? Zapíšte si pravidlá.

Zm_st vіrnoї vіdpovіdі a vkazіvki pred posúdením	bali
1) miesto, je možné vytvoriť kožené nápisy: 1) ulica, 2) múzeum / nákupné centrum atď., 3) štítok oblečenia; 2) pravidlá: 1 - Tu prejdete cez cestu po priecestí. 2 - Fotografie sú v tejto oblasti oplotené. 3 - Qiu rich je možné žehliť.
vkaz_vka miscya
Je v poriadku urobiť chybu, je možné vytvoriť dva alebo tri znaky	1
Je to trochu nesprávne pomenovanie, je možné vytvoriť iba jeden významný znak. ABO Nie je platne uvedené	0
pravidlá
	2
	1
	0
Maximálne skóre	3

Pozrite sa na znamenia, obrázky na najmenších. Yak si myslíte, ako spojíte všetky znaky?

Čo si myslíte, aké je pravidlo zobrazovania kože zo znakov cich? Zapíšte si pravidlá.

Zm_st vіrnoї vіdpovіdі a vkazіvki pred posúdením	bali
Správne vinný z pomsty útočných prvkov: pozrite sa na jedlo: pre bežné značky: všetky značky možno vidieť na ulici ABO tse známky cestnej premávky; (Návrhy na výživu môžete uviesť v tom, ktorý je najbližšie k chutnému vzorcu.) predpisy: 1 - Tu prejdete cez cestu po priecestí. 2 - Pozor, tu môžu cestu prejsť deti. 3 - Jazdí sa tu na bicykli. Pravidlá môžu byť uvedené vo vzorcoch blízkych zmistu. Je možné akceptovať nielen Suvorovu formuláciu pravidla, ale ak je to vysvetlené, je možné informovať o tých, ktorí sa chystajú nad pravidlom začať premýšľať.
Pozrite sa na jedlo: robte bežné znaky
Vіrno poskytol spätnú väzbu na jedlo	1
povedať zle	0
pravidlá
Tri pravidlá sú úhľadne formulované	2
Jasne formulované iba dve pravidlá	1
Bolo formulované iba jedno pravidlo. ABO Chi nie je jasné pravidlo	0
Maximálne skóre	3

8. Na fotografiách obrázkov sú predmety, ktoré sú namaľované zástupcami priemyselnej profesie.

Viber ONE s fotografiami a napíšte list, ktorý je na to určený. Zástupcovia akej profesie robia predmety z obrázkov na druhej fotografii? Hneď ako poznáte veľa profesií, zástupcovia tých, ktorí s vami pracujú, si s vami vyberú predmet (y), pomenujte ich. Yaku robot vikonuyut ľudí celej profesie? Prečo sa robot ľudí celej profesie stará o pozastavenie?

	bali
K1	označenie povolania	1
	1
	0

K2	Vysvetlenie podstaty robota	1
	1
ABO Povedz zle	0
K3		1
	1
ABO Povedz zle	0
	Maximálne skóre	3

Na fotografiách sú obrázky predmetmi, ktoré zastupujú zástupcovia rovnakého povolania.

Čo povolanie? Yaku robot vikonuyut ľudí celej profesie? Prečo sa robot ľudí celej profesie stará o pozastavenie?

Kritériá a predpisy pred hodnotením	bali
K1	označenie povolania	1
Profesia je správne priradená. Pri hodnotení, ako je to správne, by ste mali byť poistení, pomenujme určitý stupeň konkretizácie (napríklad robotník, alarmista, maliar)	1
Profesia nie je evidentne označená / je nesprávne priradená	0
*Ak profesia očividným spôsobom nie je priradená / priradená nesprávne a pre kritérium K1 výsledkov 0 bodov*
K2	Vysvetlenie podstaty robota (Pri hodnotení vysvetlení neklamú; vysvetlenia sú krátke, správne do dňa, môžu byť vyhodnotené maximálnym počtom bodov za dané kritérium.)	1
Správne vysvetlené je, že zástupcovia druhého povolania víťazia v robote	1
Vysvetlené o tých, ako je robot, zástupcovia iného povolania, vidsutnya. ABO Povedz zle	0
K3	Vysvetlivky k pozastaveniu (Pri posudzovaní správneho je možné podať vysvetlenie v akejkoľvek diskusii. Hlava je konkretizáciou vysvetlenia, stopercentne pred iným povolaním.)	1
Vysvetľuje sa otázka, prečo je za pozastavenie práce zodpovedný robot ľudí vzdelanej profesie	1
Vyvoláva mierumilovný charakter, ktorý nie je viazaný na podozrivý význam konkrétneho povolania. ABO Povedz zle	0
	Maximálne skóre	3

Na fotografiách záberov pracujú ľudia pokročilých profesií. Viber ONE s fotografiami a napíšte daný list.

Predstaviteľ ktorej profesie obrázkov na ďalšej fotografii? Yaku robot vikonuyut ľudí celej profesie? Aké materiály / vlastníctvo vikristov predstavujú zástupcovia celej profesie v robotike?

Kritériá a predpisy pred hodnotením	bali
K1	označenie povolania	1
Profesia je správne priradená (vibran sa na obrázku nezobrazuje, nie je spojená s profesiou, ktorú pomenoval). Pri hodnotení, ako je to správne, by ste mali byť poistení, pomenujme určitý stupeň konkretizácie (napríklad robotník, alarmista, maliar)	1
Profesia nie je evidentne označená / je nesprávne priradená	0
*Ak profesia očividným spôsobom nie je priradená / priradená nesprávne a pre kritérium K1 výsledkov 0 bodov*
K2	Vysvetlenie podstaty robota (Pri hodnotení vysvetlení neklamú; vysvetlenia sú krátke, správne do dňa, môžu byť vyhodnotené maximálnym počtom bodov za dané kritérium.)	1
Správne vysvetlené je, že zástupcovia druhého povolania víťazia v robote	1
Vysvetlené o tých, ako je robot, zástupcovia iného povolania, vidsutnya. ABO Povedz zle	0
K3	Špecifikácia / vlastníctvo materiálu (Pri posudzovaní správneho materiálu bol pri akejkoľvek komunikácii zohľadnený materiál a / alebo držanie.)	1
Správne uvedený materiál a / alebo držba, ako byť víťazom v robote zástupcom iného povolania	1
povedať zle	0
	Maximálne skóre	3

9,8 divoký deň v našej krajine Ruská veda... Prečo je rozvoj vedy pre Rusko dôležitý? (Napíšte všeobecné vyhlásenie až do piatich viet.)

10.1. Zaznamenajte názov regiónu: republiky alebo oblasti alebo oblasti alebo miesta alebo autonómne oblasti, v ktorých žijete.

10.2 Ako sa volá vaša smutnosť v mieste vášho regiónu / okresu, v ktorom žijete?

10.3 Výroba akéhokoľvek tovaru vo vašom regióne? Čo sú to pamiatky prírody alebo pamätníky histórie a kultúry vo vašom regióne? Osvedčenia o jednom z pamätníkov tsikhu.

Kritériá a predpisy pred hodnotením	bali
K1	Objednávanie tovaru	1
Správne špecifikované produkty, ktorých virobnstvom je región	1
Výrobky, ktoré sa nachádzajú v regióne, nie sú špecifikované alebo uvedené nesprávne	0
K2	Názov pamiatky prírody alebo spomienka na históriu a kultúru regiónu	1
Pamiatky na pamiatky prírody alebo histórie a kultúry mien sú správne	1
Pamiatky na prírodu alebo históriu a kultúru, nie názvy alebo názvy sú nesprávne	0
K3	Rozhovor o pamätníku prírody alebo pamiatke kultúry	2
Ukážte poradie nepriateľov z pohľadu na pamätník, pozrite sa na filmy o novom atď. pomstiť hlavné názory na nové. Neexistujú žiadne skutočné milosti	2
Ukážte poradie nepriateľov z pohľadu na pamätník, pozrite sa na filmy o novom atď. pomstiť hlavné názory na nové; v potvrdenom priznaní skutočnej milosti. ABO Povstaňte, aby ste pomstili depriváciu svojho nepriateľa z pamätníka	1
Vyvoláva charakter mirkuvannya zagalny, ale neodráža vimozi zavdannya. ABO Povedz zle	0
	Maximálne skóre	4

Systém na vyhodnotenie viditeľnosti všetkých robotov

Maximálne skóre pre robotickú vikonannyu - 31 .

Tabuľka prepočtu skóre na skóre na päťbodovej stupnici

pochatkov Zagalna svita

Linka UMK G. G. Ivchenkova. Navkolishniy svit (1-4)

Riadok UMK Dmitriyevoi. Navkolishniy svit (1-4)

Riadok UMK E.V. Saplin. Navkolishniy svit (1-4)

Linka UMK Zankov. Navkolishniy svit (1-4)

VPR-2019 na triede navkolishny svit 4: možnosti, vývoj a riešenie

Prejavte rešpekt lektor demo verzie VVR-2019 na základe nových znalostí pre 4. triedu.

Rekonštrukcia robota na tému „SVETOVÉ OKOLIE“, ročník 4

duchaplný

Pokyny pre robotiku

Na Deň víťazstva sa dáva 45 khwilinov. Robot má byť uložený v dvoch častiach a má sa pomstiť na 10 budovách. Napíšte, prosím, dátum do poľa vzhľadu v texte robota. V prípade návštevníka nie je dovolené používať psovoda, robotických robotníkov a iný použitý materiál. Vikonuvati zavdannya je v tomto poradí krajšia, ako zápach roztashovani. Je ťažké neísť okamžite do viconati, preskočiť to a prejsť do ofenzívy. Len čo sa na hodinu stratíte, môžete sa otočiť. Skúste byť víťaznejší.

Pratsuy s rešpektom, a uvidíte všetko!

Chlapci a dievčatá!

Podľa najnovšieho svetla musíte do robota napísať prechod. Persh, nepokračujte v konkrétnej aplikácii, pozrite sa na všetok materiál a môžete ho použiť aj v robote. Pokračujte do konca dňa a nenechajte sa premrhať, prečítajte si celý pokyn s rešpektom a ohľaduplne. Skúste byť viskóznejší. Persh, daj to robotovi - obov'yazkovo inverzia.

Časť 1

1.1. Pozrite sa na tých najmenších, napríklad do ordinácie lekára. Oceľ môže byť vyrobená z dreva. Vyhrajte významy na malom pomocou riadka s vhodným písmom. Ukážte mi drobnosť s malou šípkou, či už je to kus (či už detail) z kovu, alebo objekt (či už detail) zo skaly. Pomenujem typ materiálu pre poradie šípky na koži.

1. Vykonuyuchi pershe zavdannya, úctivo rozoznateľné deti. Analyzujte obrázky predmetov. Zamyslite sa nad významom rozbitých predmetov a podrobnosťami predmetov. Hádajte, ako sa túlať z útesov, ako sila, k sochám predmetov. Na troche vedieť, či predmet alebo detail objektu z tehly pomocou šípky napíšte názov materiálu. Viznach, také predmety, obrázky na dieťati, je možné zlomiť z kovu. Hádajte, aké základné sily sú kovové predmety. Vedzte pre malú vec, či predmet alebo detail predmetu s kovom, v zmysle šípky, nezabudnite spomenúť materiál.

Roztleskávačka robota.

2. Na internetových stránkach môžete vidieť viac tabuliek. Predpoveď Vivchi počká tri hodiny.

Typ: __________________

Persh, nіzh vikonuvati other zavdannya, úctivo rozoznateľný stôl. Šelmy, ktoré rešpektujem pred chytrosťou zla a atmosférickým pádom, trhajúc značky, hádajú, ako sa smrad pozná. Upokojte teplotu, zmeňte ju v priebehu troch dní. Prihlásením sa k znakom šípok je nimi akceptované, že znamenajú priamo vetru, a od nich znamenajú hodnoty priamo vetru. Tabuľku uzatváram stupnicou vologosti in vitro.

Ak ste sa úctivo chytili stola, prejdite na kanál. V záujme zamysleného čítania stuhnutej kože a jej umiestnenia k údajom z tabuliek. Prvé zatvrdnuté slovo bolo „nemýliť sa“. Má inteligencia čchi zmysel pre jogu? Ak je to hlúpe, potom z'yasuy zmysluplné slovo (môžete ho nakŕmiť od učiteľa).

Správa je správna:

Vibery vernjennya o ochikuvannom počasí pre troch sčítajte a zapisujte do riadka daných čísel.

V strede teplota neklesne na 21 ° C.
Zimy budú mať zimy duti pivnіchny.
Náklady na týždeň sa od večera do polovice týždňa nemenia.
S natiahnutím troch diét to bude hrozné.

nasledovne: 2,4

Vyhliadkou je pomsta za rekonverzné a diagnostické roboty a značky za organizáciu riadenia toku a batožiny počas robota pre psovoda G.G. Ivchenkova, I.V. Potapova, E.V. Saplin, A.I. Saplina " navkolishn_y svetlo... 4. trieda “. Propagované materiály umožňujú organizáciu transformácie znalostí a inteligencie subjektu, ako aj diagnostiku výsledkov metapredmetu. Navrhovateľ má účinný systém hodnotenia a analýzy pokroku bez známok, ktoré učenci dosahujú pri zvládaní programov na základe nových znalostí.

3. Pozrite sa na kartu. Na žiadnom z písmen A a B nie sú dva kontinenty.

3.1. V úvode pre celé pole napíšte názov kožného kontinentu.

Názov pevniny A:

Názov pevniny B:

Ukážte kartu úctivo. Uhádnete názov všetkých kontinentov, celého kontinentu a spôsob, akým bol zápach zaznamenaný na mape sveta, ktorý je najväčší kontinent a ktorý druhý kontinent presahuje veľkosť sveta? Aký je najhorúcejší kontinent? Na ktorom kontinente bola Ruská federácia pražená?

Do úvodného poľa napíšte názvy kontinentov.

3.2. Na ofenzívnej strane sú fotografie bobra, bobra, zebry a nosorožca. Napíšte názov kože tsich tvorov v poradí podľa čísla fotografie, na ktorej je zobrazený.

______________________________
______________________________
______________________________

3.3. Žijete v prirodzenom prostredí (nie v zoo) na pevnine A, ale žijete na pevnine B? Zapíšte si počet fotografií z obrázkov cich tvarínov. nasledovne:

kontinenty
šelmy

Vráťte sa pred zavdannya 3, schob pobachiti, o ostatných kontinentoch id mova. Zamyslite sa nad tým, čo stvorenia potrebujú k životu, zistav їkh z múdre mysle danih kontinenty.

3.4. Zobrazenie správnych zobrazení v továrni 3:

V úvode pre celé pole napíšte názov kožného kontinentu.

Názov kontinentu A: Afrika.

Názov kontinentu B: Eurázia.

1) Nosorig. 2) Bіliy Vedmіd.

3) Zebra. 4) Bobor.

kontinenty
šelmy

3. Pozrite sa na mapu. Na nіy lіterai sú A a B z dvoch prírodných zón.

3. Persh, choďte dole na vikonannya zavdannya 3, uhádnite povahu zóny.

Prírodné zóny sú centrom, ktoré má byť jedinečnou klimatickou mysľou, zvláštnosťami flóry a fauny.

Poznáte prírodné zóny? Pozrite sa na mapu, hádajte geografický vývoj prírodné oblasti. Ako rozstashovuyutsya prírodné zóny Ruska na víkend? Myslite na to, jak je prirodzená zóna naypivnichnisha, jak je prírodná zóna roztashovan pozdĺž uzbeckého pobrežia Pivnichniy Ľadový oceán, Yaka je prírodná zóna v Rusku, ktorá má najväčšiu plochu?

Prečítajte si virazi a charakterizujte prírodné zóny. Môžete tiež pomôcť uhádnuť názvy prírodných oblastí:

Kráľovstvo stromov;
kráľovstvo ľadu a snehu;
kráľovstvo mokov a lišajníkov;
rôzne bylinky;
Zem je slnko a oheň.

Zapíšte si názvy prírodných oblastí v uvedenom poli.

3.1. Pozrite sa na fotografie tvarinu. Hádajte meno. Napíšte názov kože tsich tvorov v poradí podľa čísla fotografie, na ktorej je zobrazený.

3.2. Vráťte sa pred Zavdannya 3 a pozrite sa na niektoré prírodné oblasti mesta. Hádajte, aké stvorenie by ste mali jesť, zamyslite sa nad tým, ako zmyť stvorenia nevyhnutné pre život z myslí týchto prírodných zón.

Zobrazenie správnych zobrazení v továrni 3:

Napíšte názov prírodnej zóny pokožky v úvode pre celé pole.

Názov prírodnej zóny A: Tundra

Názov prírodnej zóny B: Tajga

1) Sable 2) Polárna sova

3) Polárna líška 4) Storm wedmid

prírodná oblasť
šelmy

Významná pomoc pri príprave na ovládanie dávať.

4. Pozrite sa na obraz ľudí. Ukážte im šípky a napíšte homosexuála, rameno a stopku muža, ako je znázornené na zadku.

Pre návštevníka je obraz ľudí úctivo viditeľný. Prečítajte si, ktoré časti sú ľudia, musíte im ukázať šípkami na obrázkoch za továrňou.

Hádajte, ako byť prijatý do najnovších budov ľudí. Horné časti sú uložené z ramena, prednej strany, ruky. Spodné rezy sú uložené pre stegna, homilka, nohu. Poznáte na obrázku ľudí, kamoš a rameno, ukážte šípkami, píšte slovami.

Hádajte, čo musíte urobiť predtým vnútorná budovaľudí. Aký orgán je tam bez prerušenia manželkinho útulku, ktorý orgán je kyslý a kyslý, ktorý ho trávi? S úctou zachytiť obraz ľudí, poznať šlunky na diagrame, dať šípku, písať.

Zrazok vikonannya zavdannya:

5. Uložte dve pravidlá na zachovanie zdravia ľudí z vodiacich častí fráz: v prvom rade zaujmite polohu od polohy druhej k pokožke.

S úctou si prečítajte vety z prvého a druhého. Nastavte zvuk medzi časťami fráz za zmistom. Uvedenie šípky. Vytrvajte sami.

Zrazok vikonannya zavdannya:

Text premyslene prečítajte a drobci ho môžu vidieť. Hádajte, čo potrebujete na klíčenie roselínu:

Voda je potrebná na napučanie, pretože pri napučaní osiva napučí, v dôsledku čoho sa objaví koreň a stonka embrya. Voda je tiež potrebná na identifikáciu živých rečí vo svete, aby sa embryo života mohlo nasiaknuť všetkými potrebnými živými rečami iba v detskej viglyáde.
Je to nevyhnutné pre energiu dňa.
Na klíčenie potrebuje aj teplo.

Analyzujte text a najmenších. Hrášok nakrájajte a naklíčte v dvoch malých fľašiach.

Aby bolo možné dosiahnuť úroveň 6,3, je potrebné sa opýtať na tie, ako je možné nájsť minerálne slová v zemi, ktoré sa nachádzajú v blízkosti vody a kde žijú ruže.

Razok vikonannya roboti:

Časť 2

Keď je návšteva 7-10, naposledy sa obráťte na pokožku z prezentácie jedla. Zapíšte si jasne a zrozumiteľne, berúc do úvahy normy pohybu.

Pozrite sa s úctou na znaky, obrázky v rastline. Poznať dopravnú značku. Uistite sa, že položíte dopravnú značku, pred ktorou skupinou (informácie-vkazіvnі, ako si objednali, aby sa pohli dopredu alebo k plotu). Čo znamená vin?

Pozrite sa na dve znamenia. Vedzte, že poznáte obrázok v znakoch cich. Zamyslite sa nad tým, ako prenášať zápach na informácie.

Razok vikonannya roboti:

S úctou sa pozrite na obrázok. Je možné, aby robot navštívil robota so žiadosťou o pomoc? Myslíte si, že s nimi môžu pracovať zástupcovia niektorých profesií?

Ako sa nazývate profesiou? Kto hrajú ľudia celej profesie? Napíšte, nіzh profesie ľudí, ktorým záleží na pozastavení.

Visonannya návštevník:

Little B má šijací stroj. Celý predmet je považovaný za profesionálny sejací stroj. Shvachka sa postará o tím, ktorý pomôže zaveseniu a oprave.

S úctou podderzhi na objektoch, hádajte, ako sa ten smrad volá, ako ho označím, aby prestal. Zamyslite sa, zástupcovia ktorej profesie s nimi môžu pracovať. Napíšte to pre profesiu. Víťazom robota sú ľudia z celej profesie. Myslite a píšte, nie povolanie cich ľudí je banálne až pozastavenie.

Visonannya návštevník:

nasledovne: Likar je jednou z najrešpektovanejších profesií ľudí. Likar liku ľudia majú radi chorobu, dav ľudí. V dôsledku robotického prístupu je potrebné položiť tábor zdravej kaly.

Je dôležité pozrieť sa na fotografiu. Akých ľudí používajú na fotografiách?

Zamyslite sa nad tým, ako sa dá nazvať profesiou ľudí tsikh. Vibrujte na jednej z fotografií, ako naznačuje vibrácia na poli. Aký je názov profesie tsya? Aké sú materiály, aké vlastní vikristický predstaviteľ celej profesie v robotike?

Poznámka k nasledujúcemu:

Perukar (A) je majstrom robotov s vlasmi. kradnúť rіznі vidi strihanie vlasov, rast vlasov, natáčanie a styling.

Položky, ktoré sú potrebné na auto: nože, hrebeň, sušič vlasov, sponky do vlasov, zastrihávač vlasov.

Plán vizonati cse zavdannya, viditeľný zagalny kalendár. Prečítajte si názov mesiaca Poznáte mesiac pádu listov, podľa významu kalendára, posledný mesiac. Obov'yazkovo v oblasti indikácií napíšte, na jaku počet klesajúcich dní v roku 2019 rotsi.

Správa je správna:

Ak chcete navštíviť priateľa časti tejto zavdannya, zamyslite sa, čo je deň matiek od medzinárodného dňa života? Kto je všeobecne prijatý ako svätý a kto konkrétne na Deň matiek?

Napíšte, čo je pre ľudí s kožou také sväté. Vaše podozrenie je vinné z pomsty maximálne 5 návrhov.

Pozor na:

Mama dala život. Neboli by to naše matky, nedostalo nás to. Mami pikluyutsya, miluj, rast a krútiš deťmi. Toto je pre nás dôležité.

Hádajte, ako vás nazvať republikou, či už regiónom alebo krajinou alebo miestom alebo autonómnym okrugom, v ktorom žijete. Ako sa voláte pre miesto svojho regiónu / okresu, v ktorom žijete? Napíšte to do poľa zobrazení.

Aby ste mali aktuálne informácie o 10.3, hádajte, aké ľahké je hrať, dôležitá je promiskuita. Pomenujte podniky vo svojom okolí alebo krajinu, aby ste zaistili konzumáciu ľudí v krajine.

Pokračujte v jedle o pamiatkach a hádajte, čo je to za pamätník architektonická sporuda na pamiatku niekoho iného niečo iné (druh zvláštnosti, historické pozadie, pred pamiatkami sa uchovávajú aj kultúrne objekty minulosti. Pamiatka prírody je prírodný objekt, ktorý by mal chrániť štát (napr. Park).

Aby ste sa vo svojom regióne, ako prírodnom pamätníku alebo pamätníku histórie a kultúry, rozvíjali, riaďte sa potravinami:

Ako sa dá nazvať pamiatkou prírody alebo pamiatkou histórie a kultúry, aké to je vo vašom regióne?
Kto riadi zariadenie?
De vіn rozstashovany?
Krátke pohľady o histórii stonky pamätníka, ako spomienka.

VPR Navkolishn_y ľahká trieda 4 (zrazki, možnosti)

VVR 2020r., 4 trieda. Prestavba robota na tému „Navkolishniy svit“. ZRAZOK.

Trieda VVR 2019.4. Navkolishn_y svetlo. Trenuvalny možnosti 1-5 s rôznymi druhmi.

VVR 2016r., 4 trieda. Prestavba robota na tému „Navkolishniy svit“. Zrazok.

2016.- 10 s. (+ 8 s. Vidpovidi, hodnotiace kritériá).

Demo verzia. Kurz materiálov je určený na učenie a individuálnu prípravu (v školách a doma) štvrtákov pred všeruským pedagogickým tlmočníckym robotom (VVR) na základe nových poznatkov.
Pred všetkými budovami sme poskytli informácie, riešenia a hodnotiace kritériá.

formát: pdf

Rosemir: 769 Kb

Žasnite, sťahujte:drive.google

Diagnostika robota v predmete „Navkolishniy svit“, 4. trieda, demo verzia 2015 pre rock, NIKO (národná dávka kvality)

20 s., S indikáciami (systém hodnotenia diagnostických robotov) + Špecifikácia 9 s. že v. "

Kniha pomsty 10 možností typické budovy Všeruské konverzné roboty (VVR) pre kurz klasickej školy. Dáme vám materiály pre čitateľov a materiály uvedené v strede pomoci a môžete sa ľahko naučiť, aby sa zlepšila účinnosť hodnotenia znalostí vedcov. Zbierka znakov pre 4-ročných školákov, učiteľov a metodikov, ktorí víťazne testujú výcvik pred všeruským konverzné roboty za kurz klasickej školy.

Navkolishn_y svetlo. VLOOKUP na kurz Škola Pochatkovo... Dielňa. Volkova E.V., Danilova O.V., Tsitovich G.I.

popis osoby

VARIANT 1
Časť 1
1 Pozrite sa s úctou na malé deti, na ktorých je zobrazený obraz pracujúceho lekára-zubára. Na maličkosti sú zubné pinzety, ktoré je možné drviť z kovu, napísané v súlade s význammi.
Koľko ďalších predmetov v zubnej ordinácii je možné zlomiť z kovu? Malými šípkami.

V ktorýkoľvek deň sa počasie nevyrovná? Vyhliadka: _______
V ktorýkoľvek deň, v ktorú hodinu, dostanete teplotu?
Vyhliadka: .__-

3) Viznach pre popis, o ostatných kontinentoch id mova.
А: Celý kontinent je najväčší na našej planéte,
nachádza sa v Pivnichniy Pivkuli Zemli. B: Celý kontinent je najlepší na našej planéte, nachádza sa vo Svätej zemi Zeme.
3.1. Napíšte názov kožného kontinentu. A: _

Len tak ďalej, až do začiatku frázy, pokračujte v tom, že bolo dodržané jedno z pravidiel bezpečného správania, ktoré vám môže pomôcť zachrániť život a zdravie.
ucho frázy
A) Jedným zo základných pravidiel kúpania v rieke je
pokračovacie frázy
1) parnati môže byť iba tam, de gliboko.
2) nie je možné kúpať sa na nepoznateľných miestach.
3) bóje je možné naplniť iba za prítomnosti nafukovacej vesty.
4) plávať bez pohľadu, dospelí môžu ísť iba na breh.
Zapíšte si údaj do tabuľky.
nasledovne:
Je dôležité pozrieť sa na tých najmenších, na ktorých je zobrazený jeden zo systémov ľudských orgánov.
5.1. Napíšte do riadku názvy celého systému
nasledovne:
5.2, Skúste malú a zapíšte si s ňou poradie na- | volanie hlavného orgánu celého systému. §
Na konci hodiny má učiteľ poklav vo dverách rieky pre veľkú fľašu plechoviek rovnaký počet kópií. Jeden zákaz; ku vin nasadením štýlu vchitelsky a іnshu - na batériu. Vedci vinia šikanovanie sposterіgati, v yak bank sіg !; rostan
6.1. Určite svoje znalosti. Підкрески вірні відповіді.
plechovky
Počet vetvičiek v bankách Teplota zdravia dovkilla
rovnaký / odlišný: rovnaký / odlišný; rovnaká / rovnaká / rovnaká
myslíte si, že v pohári snig roztan shvidshe?
nasledovne:
6.3. Povedzte, prosím, že nie sú zaistené v tabuľke | vplyuyut dosvidu o výsledku.
nasledovne:
1) 2) 3)
nasledovne:
Na malých obrázkoch predmetov na nich pracujú ľudia z profesií. Napíšte číslo dieťaťa, na ktorom sú obrázky predmety, ktoré budú predstavené profesionálnym podmienkam listov.
Časť 2
Ukážte mi svoj guláš v parku. Je dôležité pozrieť sa na obrázok značiek, ktoré tam možno nainštalovať. Aké je pravidlo pre vizualizáciu pokožky z nich?
Zapíšte si pravidlá.
V prípade podozrenia napíšte robotovi, videniu chrobáka a robotovi.
nasledovne:
Na našej planéte existujú medzinárodné dni životného prostredia. Jedným z nich je Svätý deň Blízkeho východu, čo je 5 červov. Zamyslite sa a napíšte, prečo je ochrana stredu dôležitá pre všetkých ľudí.
nasledovne:
Napíšte názov regiónu (republiky, oblasti, územia, autonómne okrugy, miesta), v ktorom žijete.
nasledovne:
Napíšte názov hlavného miesta regiónu, v ktorom žijete.
nasledovne:
10.3. V yakiy prírodná zóna Ako žijete v populáciách, kde žijete? Špeciality roslinniy svitu, Typické pre vašu hudbu.
nasledovne:
VARIANT 2
Časť 1
Pozrite sa s úctou na malé deti, na obraz športovca-lizhnika. Na maličkom lízaní. Smrad je možné rozbiť z detského materiálu. Napíšte do riadku druhy materiálov, ktoré môžete vytvoriť.
nasledovne:
Vážený vivchi podľa tabuľky, predpoveď je čakanie na tri doby. Napíšte mi správu o jedle.
V ktorýkoľvek deň to nebude zlé?
nasledovne:
Počas slnečného dňa bude teplota dobrá.
21 ° C v ktorúkoľvek hodinu dobi?
nasledovne:
Pozrite sa na mapu, deti a vikonay zavdannya 3.
Viznach pre popis, o kontinentoch id mova.
Odpoveď: V mene Ekvora sa pravdepodobne nachádza celý kontinent, Atlantický oceán oh, oh yeah, priamo z pálky.
B: Celý kontinent je rozdelený rovníkom na dve rýny za novou časťou, Atlantický oceán je nasledujúci deň.
3.1. Napíšte názov kožného kontinentu. A:
3.2. Podľa znamienka kontinentov na mapách zimy šípkami s úvodnými písmenami.
3.3. Existujú obrázky tvorov. Napíšte si do riadkov pod meno kožného tvora a písmeno z pevniny, ktoré žije.

Navkolishn_y svetlo. VPR pre kurz školy Pochatkova. Dielňa.