Tradicionalna kitajska medicina
V statistiki in samih pravilih je jasno, o čemer sta bila prva dva: і, ale v zastoju na kožo spomladanskih mesecev... V preostalem času bom to manj razlagal, zato le preberite prejšnja gradiva.
"Trije pomladni meseci imajo lahko značilnosti" pojavite se in naročite. "Sami boste prejeli zamišljen občutek občutka. Slide daj življenje, ne pa se zapelji. Slide daj, a ne vzemi; pohvali, ne kaznuj. Če imaš jetra in imeli boste sindrom bolnega prehlada, zato dihotomija v telesu ne bo dovolj za viroshuvannya. "
"Skhid narodzhu viter, viter narodzhu drevo, drevo narodzhu kisle kisline in kislega okusa narodzhuzh kisla jetra. Pechinka narodzhuzh tetiva, tetiva nodzhuzhil, vyter narodzhuly ochima. Magic-xuan. S stališča človeške rivnya buttya- tse shlyakh Tao in z vidika zemeljske rivnya-tse transformacije-hua. Shen (lahko tudi razlagate čudeže.) Spirit-shen na nebeškem ryvnyju vstopi v veter, na zemlji vino predstavlja element drevo, v človeškem telesu pa bo tetiva. barva. iz zvokov lestvice - ne bo se slišati zvok. iz modulacije glasu - ni več vidno. iz razpok - postopek stiskanja roke. , in mučeni bodo nadležni. p ruinu tetiva, suhost pa do viter. Kislo uživanje za ruino tetivo, gostry pa za kislo. "
Ekologija od 09.03.2017 Pšenkina Yu.A.
Tema: "Pomladni meseci"
meta : Vzpostavitev razvoja družbenih razmer v procesu organiziranja izobraževalni nastop"Pomladni meseci"
zavdannya : Ustvarite izjavo za oblikovanje in sistematizacijo fenomena skalnih in spomladanskih mesecev, o spremembah narave, ko se dodajo nadstreški. Otroci Trenuvati so med njimi vzpostavili vzročno-dedne odnose neživa naravaі življenje roslina in tvarina; Ustvarite um za razvoj, ustvarite in aktivirajte besednjak po temah. Vihovuvati je estetsko doživetje spomladanskega prebujanja narave; vikhovuvati pri otrocih potrebuje spílkuvanní iz narave, da se pravilno oblikuje, da se vodi v naročju narave.
Organizacija otrokovih dejavnosti:
spílkuvannya ditini s odraščati;
spílkuvannya otroci z odnolítki.
pojdi svetišče
Hloptsi, tako čudovito vreme imajo vsi okrasitev razpoloženja? V zadnjem času, ko je pred kratkim lagalo, je postajalo vse hladneje. Hkrati pa se je roztanuv SNIG, da bi prižgal sonce, pojavila trava.Zakaj se v naravi vse tako spreminja? Tako je, fantje, pomlad je prišla k nam. In kdo, recimo, slike spomladanskih mesecev?
Poslušaj virsh o pomladi: (N. Grígorieva "Pomlad")
Pomlad se prebuja iz zimskega spanca.
Dežela prenove je vsa pomlad.
Roztanuv led in strumka peredzin,
Pride prva ptica - vso pomladansko sezono.
Zelena obleka odyagaê zemljo,
In ljudje spijo na poljih.
Otroci sodelujejo v pogovoru z učiteljem
Otroci slišijo pomladne besede, kot je avtor uganil.
Za prijazno vzdušje in razpoloženje za robotov Maybut.
Glavni del
Govorili bomo o pomladnih mesecih, ker so jih ljudje klicali po starih urah.
Za telefonski klic v očarljivem klicu in prosi za prvega gosta (obiščite otroka).
poleg:
Ja, opazite pomladne pererakhovani pri virshiju?
Zakaj so brezo imenovali polh?
(Sonnyashnik - tistemu, ki zmrzne mraz, podnevi pa sonce greje).
Zakaj so brezo imenovali protalnik, kapalka?
Kaj je isto? (Tse dilyanki zemlja, de sig že roztanuv).
Ali so ponekod v Peršuju odmrznjene črte? Na kaj? (Na polhastih dilyankah, globlje kot segreto sonce.)
Bi ime lahko postalo kapljanje? (Burulki tanut in leteče kapljice vode). Jaka, da bi ga imenovali tse prikazovanje? (Kaplja).
Pojasnite besede o brezah: "Tisti z grehom, potem s sinom".
(Ves mesec je vreme douzhe minliva, dežuje in je zmrznjeno, ide snig, І sonechko prigrіvaê).
In takoj se čudite sliki.
Kaj delate za niy bachite?
Zakaj bi se deklica čudila snigoviku?
Je čas, da se yake qiu ziba?
Kako mislite, kakšna cena?
Ste za kakšne znake videli brezo? jaki naravni pojavi vidiš v brezi?
(Sonce svetlo yaskravo, tane snig, iz jurčka pade kapljica, tečejo potoki).
V: A buvaê i viter dme. Naj vam pokažemo, jame dme viter.
Športna vzgoja.
Viter dme nam prikrito,
Zavzel je drevo.
Zima je tiha, tiha, tiha.
Drevo je vse vishche, vishche.
Še en pomladni mesec je april. Pozovy yogo char_vnim dzv_nochkom.
poleg: Najboljši pomladniški visnik. Precej citat, da se pripravite odpreti za en dan. Yak tilki snig roztane, lahko takoj vidite citate yogh zhovty. Tsya roslina grize odmrznjeno vodo, ki se je razvila prej kot vse. Hlevi pogosto zamrznejo, narekovaji pa ne zmrznejo. Kako mislite, zakaj?
Oglejte si sliko citata: pecelj je prekrit s puhom, kot da bi ga odnesli od zmrzali. Odprl majhen brst qiu le malo sonechka. Ob mraku in zvečer leta jokanja.
Koga poznate, zakaj bi klical ta citat?
(Na eni strani listi so topli in puhasti, kot mamine roke; na drugi strani pa je smrad gladek in hladen).
Bi citate dodali v šopek in jih dali v vazo?
Niti, Ці кітти ne morejo živeti z odraščanjem in se takoj preseliti. In v deželi smradu nas bomo razveselili s svojimi lici. Tega ni mogoče raztrgati.
Ali veste, koliko pomladnega vikenda?
Kako pomemben je biti v stanovanju v življenju ptic?
(Transfuzijske ptice obrnejo se v svoja gnezda v toplih deželah).
Vse ptice so nastale na našem drevesu. Pokažite in poimenujte samo ptice selivke.
Za kaj se skrivajo ptice? (Tam bodo gnezda, jajca bodo položena, ptice bodo visele).
Zakaj ljudje ljubijo ptice? - Kako lahko pticam pomagam pri lopah?
Hlops, navajen si, pojdimo na trosh program.
Fizična minuta.
Tretji in zadnji pomladni mesec je maj. Pokličite po telefonu v očarljivem klicu.
Pitannya: Zakaj v ljudeh travno travo imenujem cvetni prah. Poskusite razložiti ime. (Listi so zeleni, zemlja je pokrita s travo. Cvet drevesa in čagarniki).
Kaj si mislijo ljudje: "Daj mi konja hkrati, pa bo šel jesti"?
Vreme je zelo tanko in ledeno. Čudite se sliki: kot trava v travi? (M'yaka, pukhnasta, shovkov, sokovita itd.)
Chim pokryti drevesa in chagarniki?
Kakšne barve je nebo?
Kako osvetliti sonce?
Kako videti drevesa v travi?
(Drevesa in čagarniki cvetijo v travi).
Na travi v gozdu se na splošno slišijo radijski zvoki in tudi ptice. Či veš vi, jaka ptica ne visidzhu svojih piščancev? (Zozulya.) Vaughn grize debele, dlakave gosenice, ptički pa imajo majhne gorčke in ne morejo tako dišati. Os in podkidê zosulya jajčeca v gnezdah do drugih ptic, vendar so ptice pihale z majhnimi mušicami in komarji. In v množici so otroci.
Pozdravljeni, ali radi vidite uganke?
Vaughn prihaja z naklonjenostjo
Jaz s svojo kazkoy.
Z očarljivo palico,
Na seznamu je veliko razkvitnih. (Pomlad)
Piha topel veter,
Sonechko, da vse prižge,
Sneg je tanjši, zbledi, tanya,
Rook grlen prilitaê.
Za en mesec? Koga poznaš? (Berezen)
Močan mali richka ropot
Jaz lama pokrov.
Počakaj na konec
Kulok krikov.
Vinske kapljice
Diši po pomladi. (Burulka)
Pri stojnici se je sv_y shpak obrnil,
In v lisi priča prokynuv.
Na nebu je tril.
Kdo je do nas? (Kvota)
Za mami-rіchtsі bígu
Ne morem se premakniti.
Jaz sem njen greh,
In so se rodili. (Strumok)
Zelena oddaljena polja,
Spim v slavčku,
V biliy kolir, ki se razteza na vrtu,
Bjoli pershí fly.
Grim za ličenje. Ugani
Kaj pa za en mesec? (Trava)
Poreden, poreden,
Vse je minilo in minilo.
І vrtovi in mesta
Zalita sva prizadevanja okrajev. (Nevihta)
Za sprehod otroka: Pred davnimi časi, v starih časih, so me klicali: Sonnyashnik, Kapelnik, Protalnik in takoj me kličejo Bereznem. Jaz sem Berezen, prvi pomladni mesec.
Misyats berezen - zimobor
Zimska zmaga se pridruži supertoku,
Moja žena je hladna in opazi,
Ljubezen dzvinka krapel.
Sonechko, da vse prižge,
Sneg je tanjši, zbledi, tanya,
Rook grlen prilitaê.
Otroci sodelujejo v pogovoru z učiteljem.
Pojdi k otroku - Kviten
Precej mesec - cveti
Zmagajte sredi meseca
S prvimi citati,
Namočite svoje loke.
Sem četrtina - za stare ljudi so me ure in ure imenovali Snegogon, Vodnar, Cvet.
O scho, da vam povem besedo - Snegogon? (Do konca dneva je sonce šlo skozi preostanek presežka.)
Jak se je pojavil v daljavi?
Sam ves mesec, povsod, veliko vozite: tečejo majhni potočki, vlijejo se rychki in pogosto pihajo vzmetne deske.
Ljudem se zdi: "Prebuditi zelenice majhnih panjev" - kaj to pomeni?
Zadnji mesec je, prvič prihaja. Poimenujte prve spomladanske citate! (Pervotsvit, prolisok, mati in mačuha).
Če imate še bolj radi svetlobo, bo smrad zacvetel, preden se listi pojavijo na drevesih.
Ditina chita virsh o materi in mačuhiju.
Na uzlіssі - vogniki,
Odmrzovanje cilindra.
kratek pecelj
Prva črka je majhna.
Listi so nemi - ne cvetijo,
Ohlajen od mraza.
Bdzhilok nayranish med
Daruê mati-i-machuha.L. Dunina
Otroci so zbegani nad besedilom.
Vikhodit otrok - Traven, preberi virsh)
R: Jaz sem Graven - za stare ljudi so me ure in ure imenovali Graven.
Vrtni primíryav bíliy kolír,
Nightingale spívaê sonet,
Zelenje je naša prednost
Toplina tebe, trava.
Otroci vidijo uganke.
Pomislite na izobraževalno in mobilno dejavnost.
Um za izobraževalno dejavnost.
Pomislite na ruhovo dejavnost.
Pomislite na izobraževalno in mobilno dejavnost.
Pomislite na ruhovo dejavnost.
Pomislite na movnoy in rukhovoy dejavnost.
Um za razvoj kognitivne dejavnosti.
refleksivno ocenjeno
O čem ste povedali letos?
Navedite tri pomladne mesece.
Chi so podobni vsem pomladnih mesecih ena na ena?
Kako videti naravo v brezi?
Kako vidite naravo v svojem stanovanju?
Kako biti v naravi na enak način?
Poimenujte prve pomladne sobe.
Ime selitvenih ptic.
Imate radi pomlad? Za šolo?
Prijazno ste me že pripeljali do napajanja, dobri ste!
Sodelovati v pogovoru z učiteljem.
Pomislite na mobilnost.
OBČINSKA PREDŠOLA
OSVITNYA INSTANOVA
OTROŠKI VRT № 28 "Lelechenya"
IZVLEČEK
PIZNAVALNOЇ DIYALNOSTI
V STARI SKUPINI
"Pomladni meseci"
OSVITNJA REGIJA "PIZNANNYA"
Imetnik: brk
Ryabova Natalia Viktorivna
Podolsk
Svetost dejavnosti po znanju današnjega časa
Tema: Vesnyaní mіsyatsі
Program Zmist:razjasniti in sistematizirati znanje otrok o usodi, o pomladnih mesecih, o spremembah v naravi, o tem, kako videti navezanosti;
preberite znake pogostitve za otroke, spomladanske mesece;
trenuvati otroci so vzpostavili vzročne in podedovane medsebojne povezave med manifestacijami nežive narave in življenjem renčanja in tvarina;
razviti besedno zvezo za otroke;
zbagachuvati in aktiven besednjak o temah;
vihovuvati estetsko doživetje iz spomladanskega prebujanja narave; vikhovuvati pri otrocih potrebuje v spilkuvanni z naravo, formvati vminnya
Pravilno hodite v naročju narave.
Material: simboli treh pomladnih mesecev; klobuki "marec", "Kviten", "maj"; dzv_nochok; uganke o pomladi; ploske in predmetne slike o pomladi.
Zaseden se je skril:
V: Pozdravljeni, tako čudovito vreme, vsa okrasna razpoloženja? V zadnjem času je po poležavanju postajalo vse hladneje. Hkrati pa se je roztanuv SNIG, da prižge sonce, pojavila trava.
Zakaj se v naravi vse tako spreminja?
V: Tako je, fantje, pomlad je prišla k nam. In kdo, recimo, slike spomladanskih mesecev?
Pozdravljeni, kako se imenujejo spomladanski meseci?
Otroci: Berezen, Kviten, Traven.
Poslušajte verz o pomladi: (N. Grígorieva "Pomlad")
Pomlad se prebuja iz zimskega spanca.
Dežela prenove je vsa pomlad.
Roztanuv led in strumka peredzin,
Pride prva ptica - vso pomladansko sezono.
Zelena obleka odyagaê zemljo,
In ljudje spijo na poljih.
Kakšni so znaki pomladnega pozavarovanja pri virshi?
Govorili bomo o pomladnih mesecih, ker so jih ljudje klicali po starih urah.
V: Pokliči na telefonski klic v očarljivem klicu in prosi za prvega gosta (obišči otroka).
R: Pred davnimi časi, v starih časih, so me klicali: Sonnyashnik, Dropper, Protalnik, hkrati pa me kličejo Bereznem. Jaz sem Berezen, prvi pomladni mesec.
Misyats berezen - zimobor
Zimska zmaga se pridruži supertoku,
Moja žena je hladna in opazi,
Ljubezen dzvinka krapel.
Sonechko, da vse prižge,
Sneg je tanjši, zbledi, tanya,
Rook grlen prilitaê.
V: Ali opazite pozavarovanje pomladi pri Virshi?
Zakaj so brezo imenovali polh?
(Sonnyashnik - tistemu, ki zmrzne mraz, podnevi pa sonce greje).
Zakaj so brezo imenovali protalnik, kapalka?
Kaj je isto? (Tse dilyanki zemlja, de sig že roztanuv).
Ali so ponekod v Peršuju odmrznjene črte? Na kaj? (Na polhastih dilyankah, globlje kot segreto sonce.)
Bi ime lahko postalo kapljanje? (Burulki tanut in leteče kapljice vode). Jaka, da bi ga imenovali tse prikazovanje? (Kaplja).
Pojasnite besede o brezah: "Tisti z grehom, potem s sinom".
(Ves mesec je vreme veliko redkejše, dežuje zmrznjeno vreme, idligy, і sіg yde, і sonechko ogrevanje).
In takoj se čudite sliki.
Kaj delate za niy bachite?
Zakaj bi se deklica čudila snigoviku?
Je čas, da se yake qiu ziba?
Kako mislite, kakšna cena?
Ste za kakšne znake videli brezo? Koliko naravnih pojavov vidimo v brezi?
(Sonce svetlo yaskravo, tane snig, iz jurčka pade kapljica, tečejo potoki).
V: A buvaê i viter dme. Naj vam pokažemo, jame dme viter.
Športna vzgoja.
Víter dme in in masked, Children imitûjejo kot oni
Zavzel je drevo. Pojdi tako ali drugače
Zima je tiha, tiha, tiha. obiskujejo otroci
Drevo je vse vishche, vishche. Vypravlyayayutsya, pínіmayut roke v hrib.
V: Drugi mesec pomladi je april. Pozovy yogo char_vnim dzv_nochkom.
(Walk baby - Kviten)
R: Quiten misyats - cvetni prah
Zmagajte sredi meseca
S prvimi citati,
Namočite svoje loke.
Sem četrtina - za stare ljudi so me ure in ure imenovali Snegogon, Vodnar, Cvet.
O scho, da vam povem besedo - Snegogon? (Do konca dneva je sonce šlo skozi preostanek presežka.)
Jak se je pojavil v daljavi?
Sam ves mesec, povsod, veliko vozite: tečejo majhni potočki, vlijejo se rychki in pogosto pihajo vzmetne deske.
Ljudem se zdi: "Prebuditi zelenice majhnih panjev" - kaj to pomeni?
Zadnji mesec je, prvič prihaja. Poimenujte prve spomladanske citate! (Pervotsvit, prolisok, mati in mačuha).
Če imate še bolj radi svetlobo, bo smrad zacvetel, preden se listi pojavijo na drevesih.
Ditina chita virsh o materi in mačuhiju.
Na uzlіssі - vogniki,
Odmrzovanje cilindra.
kratek pecelj
Prva črka je majhna.
Listi so nemi - ne cvetijo,
Ohlajen od mraza.
Bdzhilok nayranish med
Daruê mati-i-machuha. L. Dunina
V. Tse je najboljši pomladniški visnik. Precej citat, da se pripravite odpreti zaradi tega. Yak tilki snig roztane, lahko takoj vidite citate yogh zhovty. Tsya roslina grize odmrznjeno vodo, ki se je razvila prej kot vse. Hlevi pogosto zamrznejo, narekovaji pa ne zmrznejo. Kako mislite, zakaj?
Oglejte si sliko citata: pecelj je prekrit s puhom, kot da bi ga odnesli od zmrzali. Odprl majhen brst qiu le malo sonechka. Ob mraku in zvečer leta jokanja.
Koga poznate, zakaj bi klical ta citat?
(Na eni strani listi so topli in puhasti, kot mamine roke; na drugi strani pa je smrad gladek in hladen).
Bi citate dodali v šopek in jih dali v vazo?
Niti, Ці кітти ne morejo živeti z odraščanjem in se takoj preseliti. In v deželi smradu nas bomo razveselili s svojimi lici. Tega ni mogoče raztrgati.
Ali veste, koliko pomladnega vikenda?
Kako pomemben je biti v stanovanju v življenju ptic?
(Vrtljive ptice se obračajo v gnezda v toplih deželah).
Vse ptice so nastale na našem drevesu. Pokažite in poimenujte samo ptice selivke.
Za kaj se skrivajo ptice? (Tam bodo gnezda, jajca bodo položena, ptice bodo visele).
Whisker: - Zakaj imajo ljudje radi ptice?
Otroci: - Ptahi so še lepši, veselo smrdijo in spijo, čivkajo, živijo še bolj slastne kome, varujejo naše vrtove in parke.
V: - Kako lahko pticam pomagam pri lopah?
Otroci: - Za ptice je treba buuvati, ne lomiti ptičjih gnezd.
Whipper: Hlops, navadil si se, pojdimo na trosh program.
Fizična minuta:
In že je jasno, da otroci Sonechko hodijo po kolcu in se držijo za roke,
Postalo je vroče, povsod je postalo vroče.
Povsod sem zlato. Nadaljuj in obupaj.
Prelil, prelil.
Ulice ob ulici Bizhat na prstih. Roke na pasu.
Vse je dzyurchat, dzyurchat.
Žerjavi kodrasti
Jaz letim, letim. mahati z rokami.
Tretji in zadnji pomladni mesec je maj. Pokličite po telefonu v očarljivem klicu.
(Vikhodit ditina - Traven, beri virsh).
R: Jaz sem Graven - za stare ljudi so me ure in ure imenovali Graven.
Vrtni primíryav bíliy kolír,
Nightingale spívaê sonet,
Zelenje je naša prednost
Toplina tebe, trava.
Pitannya: Zakaj v ljudeh travno travo imenujem cvetni prah. Poskusite razložiti ime. (Listi so zeleni, zemlja je pokrita s travo. Cvet drevesa in čagarniki).
Kaj si mislijo ljudje: "Daj mi konja hkrati, pa bo šel jesti"?
Vreme je zelo tanko in ledeno. Čudite se sliki: kot trava v travi? (M'yaka, pukhnasta, shovkov, sokovita itd.)
Chim pokryti drevesa in chagarniki?
Kakšne barve je nebo?
Kako osvetliti sonce?
Kako videti drevesa v travi?
(Drevesa in čagarniki cvetijo v travi).
Na travi v gozdu se na splošno slišijo radijski zvoki in tudi ptice. Či veš vi, jaka ptica ne visidzhu svojih piščancev? (Zozulya.) Vaughn grize debele, dlakave gosenice, ptički pa imajo majhne gorčke in ne morejo tako dišati. Os in podkidê zosulya jajčeca v gnezdah do drugih ptic, vendar so ptice pihale z majhnimi mušicami in komarji. In v množici so otroci.
Pozdravljeni, ali radi vidite uganke?
Vaughn prihaja z naklonjenostjo
Jaz s svojo kazkoy.
Z očarljivo palico,
Na seznamu je veliko razkvitnih. (Pomlad)
Piha topel veter,
Sonechko, da vse prižge,
Sneg je tanjši, zbledi, tanya,
Rook grlen prilitaê.
Za en mesec? Koga poznaš? (Berezen)
Močan mali richka ropot
Jaz lama pokrov.
Počakaj na konec
Kulok krikov.
Vinske kapljice
Diši po pomladi. (Burulka)
Pri stojnici se je sv_y shpak obrnil,
In v lisi priča prokynuv.
Na nebu je tril.
Kdo je do nas? (Kvota)
Za mami-rіchtsі bígu
Ne morem se premakniti.
Jaz sem njen greh,
In so se rodili. (Strumok)
Zelena oddaljena polja,
Spim v slavčku,
V biliy kolir, ki se razteza na vrtu,
Bjoli pershí fly.
Grim za ličenje. Ugani
Kaj pa za en mesec? (Trava)
Poreden, poreden,
Vse je minilo in minilo.
І vrtovi in mesta
Zalita sva prizadevanja okrajev. (Nevihta)
Q. Kaj ste povedali letos?
Navedite tri pomladne mesece.
So si vsi pomladni meseci ena na ena podobni?
Kako videti naravo v brezi?
Kako vidite naravo v svojem stanovanju?
Kako biti v naravi na enak način?
Poimenujte prve pomladne sobe.
Ime selitvenih ptic.
Imate radi pomlad? Za šolo?
Prijazno ste me že pripeljali do napajanja, dobri ste!
In zdaj bomo temo nadaljevali z dobrimi opozorili o pomladnih mesecih! Ker sem v prihajajoči publikaciji sprejel naše najljubše odgovore o vsem, se hkrati pogovorimo o bratskih mesecih - Martyju, Quiteu in Travnu!
Če bom govoril o verzih o rocku, potem, če imam prav, takoj ugibam " Tsiliy rik"S.Ya. Marshak. Za otroke, tsí vírshi, melodično, lepo! Kratek, mni in ritmičen, enostavno pozabljiv!
Berezen
Pooh snig dark in breza.
Tanut kryzhinka na víkní.
Zajček velik na strani
І s kartico
Na steni.
Kviten
April, april!
Na dvorišču se sliši ropot.
Polji tečejo po poljih,
Na cestah kalyuzhi.
Kmalu gre ven
Zimsko hladno vreme.
prečkati
Suhi gozd Kryz lisova.
Postali ste ptice sanj,
Jaz roztsvіv pídsnіzhnik.
No, kaj je to, v nekaterih delih Marshakove quitnye je prej podobno brezi? Samo v Moskvi ob tisti uri, če bi bilo napisano, bi bilo tako!
Konvalii, konvalii, srečen maj pozdravljen!
Začetek konvala v traví -
Prvi dan je sveto.
Kompleti trave so prevodni,
Buzok je izpuščen.
In osi tse zagotovo! Na storžu trava v travi tiho ropota in diši po majhnih otrocih mojih ljubljenih konvojev, v drugi polovici Buzkovega gaja na grobovih Dnipra v Kijevu pa je poplava sredi dneva.
Do govora, če boste z otroki v Kijevu na enak način - pojdite v Buzkovy Guy! Tse v Narodnem botaničnem vrtu, od m. Pecherskaya íkhati do Kintseva 62 z avtobusom ali 14 z trolejbusom. lepotica neymovirna! Izbranih je bilo 1500 grmov za vse sorte in barve: preproste in frotirne, perzijske; Buzkova, Bila, Rozheva, Buzkova ... Odkrijte, kakšna aroma stoji v Guyu v času ljudi, vse je dobro!
Kaj pa spomladanski festival?
Berezen
L. Samoilenko
Bereznya kliče, klic ne zaostaja ...
Chi se nam ne obešaj.
V bližini mesta s sto kvadratnimi metri
Snig se je zataknil sredi leta.
Ale i chula: breza
Odgovorili smo na vse o novih,
Obítsav ím brezovih mačk
Lep dan mi daj.
L. Turieva
Mali žetoni gredo shvidshe,
Prižgite sonechko topleje.
Vrabec vremenski radij -
Mesec nas gleda breza.
A. Vyatskiy
Na berezní tane sіg і líd,
Sveta mamica.
Tanut kryzhinka na skli,
Dan starega svitliša.
KVITEN
L. Turieva
Viliz vedmedik z barlog
In tudi pomlad je na porosi.
Nebesa imajo tril,
Z dotikom po oknu.
T. Kersten
Dosch, da velikodušno daje zemlji,
Na polju je trava.
Pomladni gozd ne sanja več:
Postani list.
Vse zveri so projicirane,
O tem smo sanjali.
Odprite, okna, vrata!
Vse minke so shkerebert!
Res je, dobro je rečeno - "vse minke so shkerebert"! v kraju so lahko tudi špaterji, vsi so šli v "jazbine" - mačke s pedal, psi iz kabin, otroci iz kabin, vsi gredo na ulice - toplo in zaspano je! Ljudje se vozijo na nečem - vsi od majhnih otrok do otrok na rolerjih, nekateri na kolesih, nekateri na skirojih, nekateri na rolkah. Se sprašujete, če se želite peljati!
Moje ljubljene korenine!
A. Tolstoj
Moj dzinochki,
Citati korakov!
Zato se mi čudite
Temno črno?
Samo za nastavitev vi
To je dan vesele trave,
Sredi nepokošene trave
Udaril v glavo?
f. Tyutchev
pomladna nevihta
Obožujem nevihto na travi,
Če je pomlad, prvi gram,
Yak bi shvidshim to igrivo,
Gurkoche na črnem nebu.
Naredite gurkit mladega,
Os deske, pihala je, da je letela,
Obešene biserne deske,
Ob prvem soncu pozlačite niti.
Zgoreti, da bi živel na motorju,
Lisica nima golobja ptic,
I gam lisovy, in hrup Nagornega -
Vsi veselo odmevajo ob grmenju.
Pravite: vítryana Geba,
Orel Godyuchi Zeus,
Vrela skodelica z neba
Smiyuchis, razlito po tleh.
E. Svitla
Trava rosefarbuv v svetlo zeleni barvi,
Bilim, rodi, razveseli se!
Vzemite si zasluge, velike pred vrati,
Jaz rosefarbuvati obstaja parkan.
Malyuvati kreydoyu srečo,
Prvim otrokom kričite: "Pozdravljeni!"
Maluvati, pišati, grati!
Sledi priysh je čas smrti ...
R. Chervona
Čudite se, kako lepo je!
Tiha tabla! Os je tako čudovita!
Hodim z jablano, po vrtu,
Stojim celo leto.
Viter gilochki kachaê,
Obsipus dapplesê
Tri glave proti pjatu ...
Travnati obred!
In imamo majhen posnetek! Marelice !!! T. Kersten
Vse spíva, graê, ples.
Infuzija je mesec trave.
Ni tako svetlo in lepo.
Roke gor za spanje!
Zavrtite čez list bjole,
Žvižgajte na breze.
Vsi živijo, da se zabavajo
Da nas zabavate s tabo.
S Pripnite se! Preberite otrokom v voshi, z glasom, tik na ulici, zavohajte majhna drevesa, usmilite se jih! Kmalu vam pokažem, jaka z nami!
In zdaj se čudimo spomladanski risanki po čudežni Kazki o skali V. Biankija "Sinitsya Calendar". Priporočam knjigo qiu. Oskilki je zmagal lepše, nízh risanka!
(1 -krat preberite, 1 obisk)
Nazaj naprej
Uwaga! Čelni pogled na diapozitive je zmagovit, zlasti zaradi razumevanja in morda ne navedbe vseh možnosti predstavitve. Yaksho vas je zaz_kavila podan robotu, Bodi božanje, dodaj novo različico.
Vrsta lekcije: Več o gradivu (avtor Sarantsev G.I.)
Obrazec lekcije: lekcija
Meta lekcija: spoznavanje pomladnih mesecev, oblikovanje znakov prihajajoče pomladi v živi in neživi naravi ter poze v življenju ljudi, vezanih na pomene stara imena pomladne mesece v ljudeh svoje dežele, razvijanju njihovih obzorij, zanimanju za to temo, vikhovuvati neodvisnost, ljubezen do narave.
ustatkuvannya: pidruchnik Pleshakova A.A. " Navkolishniy svit"2. razred, dela za Pleshakovo AA" Navkolishniy svit "2. razred; projektor; prenosni računalnik; sinček; deklice
Pojdi na lekcijo
I. Organizacijski trenutek.
Meta: vzpostavitev prijaznega okolja, pozitiven odnos.
Oblika: čelna
Rezultati metapredmetov: organiziranje lastnega delovnega poslanstva.
Rezultati predmeta: formulirati zanimanje za vivchenijo domače narave.
Metodični robot: učitelj bere virsh.
Dober večer! Sontsyu in ptaham!
Dober večer! Nasmejmo ljudi!
- Z vami bomo robili,
Zakaj bi morala narava postati prijatelji?
narave še en članek,
Taêmnitsі vse ji díznatisya,
Vse uganke ugibanja,
Poiščite sposterigati,
Kakovost bomo razvili takoj
spoštovanje,
In lahko pomagate z vsem svojim znanjem
Naše dopolnilo. (Diapozitiv 1)
Hlops, čudi se, na mizah imaš sinčka in punčko. Pidnimit sonechko, ki ima nalezljivo razpoloženje. In malček, ki je razpoložen, ni še težji.
Na koncu lekcije se bomo posvetili spanju in snežinki ter se spraševali, kakšno razpoloženje boste imeli. Spodbujen sem, da se v našem razredu naučim lekcije do konca dneva.
II. aktualizacija ključno znanje(Formula za te lekcije).
rastlina številka 1
Presenetljivo, s spoštovanjem, nad ljubeznijo poimenovati tiste, ki so značilne za zimo.
Meta: aktualizirati podiektni dosvíd uchnіv.
Oblika: čelna.
Rezultati metapredmetov: razumevanje lekcije, viconati navchalní dії v usn_y obliki.
Zadeva: sp_vv_dnositi znaki imena.
Ptice v gnezdu. Dan je kratek. Ljudje kričijo po zemlji. Ptičice so bile v bližini križancev. Ozheleeditsya. Pometite zmedo. Ptice so postale vilupilis. Tanya snig. Spanje niso sanje. Dzyurchat potoki. (Diapozitiv 2)
Niso poimenovali deyaki vislovlyuvannya. In kako vi mislite, za katero uro skale je značilen smrad? (Pomlad)
Ptice v gnezdu. Ljudje kričijo po zemlji. Ptice so postale vilupilis. Tanya snig. Dzyurchat potoki. (Diapozitiv 3)
Zavdannya številka 2
Zdaj pa uganite uganke:
Meta: zagotoviti motiviranost šolarjev, jih sprejeti za pouk glede na lekcijo.
Oblika: čelna.
Rezultati metapredmetov: razumevanje na začetku lekcije, razumevanje analize predmetov z vizualnimi znaki; vzpostaviti analogije; priznavajo naraščajoče stališče.
Rezultati predmeta: vmínnya rozgaduvati uganke.
Močan mali richka ropot
Jaz lama pokrov.
Pri stojnici se je sv_y shpak obrnil,
In v lisi priča prokynuv.
Na nebu je tril.
Kdo je do nas? (četrtina)
Piha topel veter,
Sonechko, da vse prižge,
Sneg je tanjši, šibek, tanya.
Rook grlen prilitaê.
Za en mesec? Koga poznaš? (Berezen)
Zelena oddaljena polja,
Spim s slavcem.
V biliy kolir, ki se razteza na vrtu,
Bjoli pershí fly.
Grim za ličenje. Ugani
Kaj pa za en mesec? ... (trava)
III. Tisti, ki postavljajo cilje lekcije.
Kdo zdogadavsya, bomo o tem govorili v lekciji? (Vesnyaní mіsyatsі) (diapozitiv 4)
Bi se letos radi naučili o pomladnih mesecih? Pred vami so tri besede pom_chnik. (Želim vedeti, želim z'yasuvati, želim se zadržati) (diapozitiv 4)
Leta na ravni, ko se poskušate prilagoditi vsem svojim napajalnikom.
Zavdannya številka 3
Naj poimenujem pomladne mesece po vrsti. (Berezen, nehaj, trava) (diapozitiv 5)
Meta: z'yasuvati znanje o vrstnem redu rosttashuvannya mіsyatsіv.
Oblika: čelna.
Rezultati metapredmetov: razumevanje na začetku lekcije
Predmetni rezultati: red plemstva spomladanskih mesecev.
Zavdannya številka 4
Zdaj pa preberemo znake pomladnih mesecev.
Meta: spoznajte znake pomladnih mesecev.
Oblika: čelna.
Rezultati metapredmetov: vzemite informacije iz prebranega.
Predmetni rezultati: plemstvo je glavni znak pomladnih mesecev.
- Berezen je izvir svetlobe. Nebo z dnevom kože je črno. Sanje so toplejše in vroče. Dan za odrasle.
- Kviten je izvir vode. Tanya snig. Bizhaet zabava dzvinki strumochki.
- Trava je izvir zelene trave in kvitiv. Zemlja je prekrita z rezervnimi deli. (Diapozitiv 6)
IV. Vivchennya nov material.
Zavdannya številka 5
Meta: formulirati vmínnya neodvisno zastosovuvati znanje.
Oblika: čelna.
Rezultati metapredmetov: predstaviti svoje stališče, usoditi skupne pogovore, slišati sošolce, dotrimuvati se sedežna pravila splilkuvannya.
Predmetni rezultati: spoznanje z stvaritvami različnih umetnikov v času pomladi, znaki breze in aprila v mesecu.
Oglejte si lisice na str. 58-59. Čudite se reprodukcijam slik. Oglejte si reprodukcijo Oleksija Kindratoviča Savrasova "Graki so prispeli." Ste govorili o znakih pomladi? (Diapozitiv 7)
Jak viglyadê neba? (Lažje blakitne syayvo od strašnih pomladnih izmenjav sonca)
Beastly spoštovanje do kolir hmar, do snig? (Pidtaly z odmrznjenimi madeži)
Mislite, da ste na sliki z glavo? Kdo je avtorja poslikal? (Graci)
Ptice Tsí - prvi spomladi. Smrad je na njihov črni kril prinesel topel svež veter, radijski metushnyu, nova upanja.
Poskusite to, v katerem od pomladnih mesecev bi narava to lahko videla tako? (Berezen)
Oglejte si reprodukcijo slike Borisa Mihajloviča Kustodjeva "Pomlad" (diapozitiv 8)
Zvesto spoštovanje do nebes, ja? (Prozoro-modra, s svetlimi sijaji in glej vodo)
Jak gleda drevo? (Drevesa v zeleni barvi)
In kako ste postali s sliko? (Polnjenje reke)
Kakšno razpoloženje imajo otroci? (Veselje, zabava)
Poskusite to, v katerem od pomladnih mesecev bi narava to lahko videla tako? (četrtina)
Na strani. 58 prijatelju, A.A. virsh Korint. Preberimo ga. (Branje za otroke)
Najbolje je, da se odločite, katera od slik je A.A. Korintski?
Fizična minuta
Meta: oblikujte vrednost za vaše zdravje.
Oblika: individualna.
(Video s pando)
V. Vivchennya novo gradivo
Zavdannya številka 6
Meta: spoznajte priljubljena imena pomladnih mesecev.
Oblika: čelna.
Rezultati metapredmetov: vzpostaviti vzročne in podedovane zvoke med živo in neživo naravo.
Predmetni rezultati: dodatno izboljšanje in razširitev eksplicitnega znanja o pomladi v ustvarjalnosti pesnikov; vmíti pídbirat Rim.
Pomlad je postala preplavljena s petjem na začetku verzov. Poskusimo spremeniti imena pomladnih mesecev. In povedal vam bom peščico besed, kot spomladanski rob, poznate pisca, avtorja poročila o ženski in zdravnika, Sergija Kozlova v čudovitem ciklu verzov "Zlati vrtiljak": breze - radij , odeje - madeži, trava - vstani. In zdaj, fantje, dragi. Otzhe: breza - ..., zapusti - ..., trava - ... "(diapozitiv 9)
Naj vas prosim, da na desni napišete versh; Ne pozabite, povedali smo vam, da je lahko ime meseca podobno skrivnosti steklovine. Pravkar so omenili in z eno ali dvema besedama izbrali posebnost sprememb v naravi, kot jih vidimo v tem mesecu. Ponovno se okuži s premikom na zadnjico ljudska imena pomladnih mesecih.
- Berezen - zimska zima, odmrzovanje, suho, brezov pepel, vodotok, uničevalec cest,
- svitstun, zima, zima, pomlad,
- razpad hudega, vetrovnega, rookerja, kapljanja.
- Quiten - snežinka, pervotsvit, cvetni prah, polh, rastlinjak, v daljavi, zažgan sneg, zagry bright.
- Trava - trava, svetlobni dan, mesec slavčka, rosennik, prelet, zgodnje rastoč, Makovei. (Diapozitiv 10)
Poimenujte pomladne mesece svojega radia: zato začutite v njih veselo govorjenje o spomladanskih štrukljih, žvrgolenju ptic, spodnjem šumenju mladega lista. Poskusite razložiti, kako se staromodna imena imenujejo pomladni meseci. Govorite o tem, kako smrdi narava? (Vidpovidi učenjaki)
Še enkrat se vprašajte o sliki in recite, kako se že dolgo imenuje te pokrajine?
Bombaž, kateri od pomladnih mesecev ima najboljše ime? (V bližini breze)
Kako misliš kaj? (Zadnji pomladni mesec in ob petju ob hčerah so se ljudje začeli igrati z veseljem)
Zavdannya številka 7
Ale v bližini breze je imel v starih časih eno posebno lastnost. Preberite besedilo na str. 60 zaposlenih.
Meta: Spoznajte sveti pomlad noviy rik.
Oblika: individualna, čelna.
Rezultati metapredmetov: v smislu razumevanja in razumevanja prebranega, v primeru obveščanja v običajni obliki, v obliki povratne informacije o potrebnih informacijah.
Rezultati predmeta: poznavanje svetega izvira noviy rík v starih časih.
Naj bomo edinstveno z vami v našem koledarju, če so v starih časih pomenili pomladni novi rik. (Učenec je v koledarju označen z nalepko)
Kako se je med ljudmi imenovala sveta Evdokija? (Єvdokiya-Vesnivka)
In zdaj poslušajte sporočilo "Pomladni novi rik".
Presenečeni bomo, kako svet je, o vonju po njem se bomo pogovarjali pri pouku najnovejše svetlobe. (Diapozitiv 12)
In zdaj na strani. Preberite 61 priročnikov, kot so otroci v starih časih imenovali (imenovano) pomlad. (Chitanya kliče)
Pogovorimo se z vami o tem, kdo naj se imenuje pomladni dar. Torej tudi "škatla zhytushke, dve - proso"?
Zakaj je pšenica tako ljubko imenovana?
Zakaj bi v povezavi s svetim svetnikom pred pomladnimi darovi prinesli "yaichushki"?
Zakaj bi ugajal puncam "prstanom"?
Kako veselje je mladim ženskam pripravljalo pomlad "Moloditsya"?
Kakšno veselje bodo imeli "stari ljudje, ta stara ženska"?
Kako si lahko podarite darilo?
Če vas okužim z mano, bom poskušal razviti klice na svoj način:
Oh, pomlad je rdeča, zakaj nas je zmagala?
(Otroci popolnoma mahajo.)
Škatla zhítushka, dve - proso,
(Odprte votline so raztegnjene naprej, kot bi bile napolnjene z žitom;
Malim za otroke - za jajca,
(Dolonya je zaokrožena na "pid yichushko".)
Rdeča dekleta - na prstanih,
(Dvignite roke, "pohvalite se" z osebo.)
Mladostnik bomo - za otroka,
("Prenos" ni dober.)
Postarajmo se tako stari - za vnukinjo!
(Roke navzdol, "pobožajte" otrokovo glavo.) "(13. diapozitiv)
Vi. Uzagalnennya otrimanih znanja
Zavdannya številka 8
Meta: oglaševanje o pomladnih mesecih.
Oblika: individualna.
Rezultati metapredmetov: ponovno razširite informacije.
Predmetni rezultati: publiciteta otrimania znanja o pomladnih mesecih.
Robot za kartami. Prosi za hrano.
1. Poimenovanje pomladnih mesecev po vrstnem redu.
2. Daj zadnjico ljudskih imen pomladnih mesecev. (3-4 zadnjice)
________________________________
3. Če so v starih časih pomenili pomladni novi rik?
________________________________
Vii. za lekcijo
Meta: sistematizacija znanja otrimaní pri urotsі.
Oblika: čelna.
Rezultati metapredmetov: razumevanje na začetku lekcije, ocenjevanje rezultata vašega nastopa z učiteljem, ustrezno ocenjevanje ocene robota s strani učitelja, tovariši; vikonuvati navchalní díї v usnom movlenní.
Predmetni rezultati: sistematizacija in ponovno ustvarjanje informacij na podlagi informacij.
Vse naše lekcije za tradicijo se bodo končale z obiskom. Za koga bi radi bili samozadostni?
Preberite mo visnovok na strani. 61 pomočnikov.
In zdaj vas želim nahraniti na temo naše lekcije, meta.
Kako ste vedeli, ste vedeli in na kaj ste naleteli v začetku leta? (Diapozitiv 14)
Mislite, da vsi vedo o pomladi?
Fantje našega razreda so bili pripravljeni z odgovori o pomladnih mesecih. Poslušajmo. (Otroci berejo verze)
VIII. refleksija
Meta: ocenite svojo aktivnost.
Hlops, na mizi imaš malega sonečka in deklico. Pidnimit sonechko, ki ima nalezljivo razpoloženje. In malček, ki je razpoložen, ni še težji.