Biti pomemben zavoljo monomaha in zakaj. Pomen "revolucije" Vladimirja Monomaha. Vnesite besedo bralca. Tsilepokladannya

"Princesa Olga" - Olgin krst v Tsargorodu. Malyunok z stara knjiga. Leto z zgodovino pravoslavna kultura. "Sveta Olga" Četrti Olgin spomenik Drevljanom. V.K. Sazonov. Jopa s kapuco.

Budionna A. A. "Kneginja Olga drži telo kneza Igorja." "Olgina vladavina proti Drevljanskim idolom." Volodimir blizu Kijeva. Cl. roke "Moskovski knezi" - iz Horde, iz Litve, iz Tverja, iz Ryazana. Prevajanje. Namen lekcije. Danilo je odločen, daljnoviden, oster politik. Lekcija o zgodovini Rusije v 10. razredu. Maetok. Tema lekcije. Zapenjanje obrabljenega. Širitev med Moskovsko kneževino. A) Obrnite se nazaj mongolska vojska

in novgorodski upor pred pogromom. Prvi moskovski knez Danilo. "Rusija in Litva" - Stereotipi iz Filaretovega rokopisa. Izkazalo se je, da je nekoliko zaprto.

Umetniške mačke v skladu s stereotipom. Meta raziskave. Olgerd Litovski. Ocene kronistov o svojih knezih. Evalvacija. Filološka analiza ocen; grafično-analitična analiza ocen Predmet preiskave. Nadaljevanje Džerela."Zgodovina Novgoroda" - Avtor: Sakhina V. A. V starih časih so rekli: "Az" in "Buki" - os in vse znanosti. Preverite pri sebi. Živi ... Brezovo lubje. Pošta Berestyan. Potrdilo Onfim. Pomembna najdba. A. S seboj, posoda, mačke, dekoracija, igrače. Bukve. B. Za list. Deček je upodobil voditelja na konju, ki sovražnika napada s seznamom. Zaseden po šoli za študente

cob razredi

za program Novgorodik.

"Beseda o polku" - umrl pri 1196 letih. Polovški napadi na Rusijo.

Nič ni enako domoljubju, ki prežema dušo »Besede o Igorjevem pohodu«! Življenja – opis duhovnih dejanj in dobrih del svetnikov. Sonyachne temne. VIŠNOVOK: 1) Veliki knezi. 2) Kintsivka. Moguti so ljudje turškega izročila. Veles (Volos) je slovenski poganski bog, zavetnik svojih bitij in pesništva.

"Moskovska Rusija" - Sibirski kanat (od 1420-ih).

Cilji lekcije: 1) razumeti žanr poezije v stari ruski literaturi.

  1. razumevanje starodavne ruske literature, posebnosti literature v žanru "besede";
  2. razvoj logike, inteligentno analizirajo strukturirana besedila, vidijo skrivnost za nastanek avtoritativnega besedila;
  3. vcepljanje samozavesti in pristnosti, indoktrinacija v vrednote pravoslavne kulture, vcepljanje briljantnosti skupnosti in patriotizma.

Obladnannya: predstavitev besedila, predstavitev diapozitivov, razprava o starodavni ruski literaturi velikih ljudi, informacijska osnova - spletne strani na internetuhttp://www.monomah.vladimir.ru/

http://ua.wikipedia.org/wiki/Volodimir_Monomakh

Učiteljica:

Danes nadaljujemo s seznanjanjem s spomenikom DRL - ​​"Vernikom" Volodimirja Monomaha.

Zapišite datum in temo lekcije: »Spomin na Volodimirja Monomaha« - moralna zapoved naših prednikov.«

«» Kot epigrafičar pred lekcijo sem vzel besede iz »evangelija«, ki so postale prislovi: »kakor hočete, da ljudje vam ravnajo, tako storite tudi vi njim, katerih postava je ...«.

No, imamo še eno lekcijo iz starodavne ruske literature.

Preberite besede Turgenjeva

Diapozitiv 1 – pisanje o lekciji.

Diapozitivi 2-3 (besede Turgenjeva in Lihačova, vidnega potomca starodavne ruske kulture).

Ali obstaja potreba po oživitvi starodavne ruske literature? Naredi, napiši koliko bo stalo?

Uganete, v katerem stoletju se je pojavila starodavna ruska književnost? (V desetem stoletju.)

I.S.Turgenev in D.S.Likhachov potrjujeta, da je današnji dan preteklost in naši daljni predniki pomagajo reševati današnje probleme.

Namen.

Danes uporabljamo še en tvir. Koliko ga spoštujete, kakšna je vaša odgovornost, da ga poznate?

Otje, Razumeti moramo, kakšen je pomen »revolucije« za naš čas, kaj pomeni za nas in poskušati razumeti njeno mesto.

Učiteljica:

Zakaj nas uči Volodimir Monomah? Kaj je naslednji korak za dosego tega cilja?Kakšne ljudi bi radi poslušali?

Poslušajte, kdo ve.

Navodilo za razred: zapišite kronologijo življenja Volodimirja Monomaha.

Čestitke:

Volodimir Vsevolodovič Monomah se je rodil 26. maja 1053. Oče Yogo buv Vsevolod Yaroslavich. Po materi je bil Volodimir sin bizantinskega cesarja Kostjantina IX. Monomaha. Preostalo družinsko ime je prešlo na ruskega kneza.

Po pričevanjih je bil Volodimir Monomah v otroštvu privlačen sin, v mladosti pogumen na bojišču, doma prijazen in igriv z očeti.

V 13 letih sta se z očetom začela udeleževati knežjih dirk - vojaških pohodov in poljskih bitk. Blizu leta 1067 (datum smrti) je Vladimir Monomah postal rostovski knez. Nato keruv v Smolensku in pozneje v Černigovu.

Po smrti očeta je bila prava oblast nad Kijevom izgubljena v rokah Volodimirja. Vendar se prostovoljno preda Kijevu svojemu bratrancu Svyatopolku.

Velika zasluga kneza Volodimirja Monomaha je bil poraz Polovcev. Polovci so redno napadali kneževino Pereyaslavl, kjer se je naselil Monomakh. Za ceno neverjetnih naporov se princi uspejo pomiriti drug z drugim in sprožiti neskončne notranje vojne.

Volodimir Monomah organizira velike pohode na Stepo, od koder se usodijo najmočnejši ruski knezi tistega časa. Rusija je bila osvobojena.

Če je umrl Kijevski knez Svyatopolk Volodymyr Monomakh je pozdravil vladarja dežele.

Leta 1116 se je Volodimir bojeval proti Grkom in podpiral padlega bizantinskega cesarja Diogena, Volodimirjeva hči (Marija) pa se je spoprijateljila z Diogenovim sinom Leonom. Diogen je umrl in novi bizantinski cesar Oleksij je dal Monomahu kraljevsko krono, znamenito Monomahovo kapo, in jo položil Volodimirju na glavo ter ga imenoval za kralja. Tu so končno zavladali ruski vladarji in je shranjen v oklepni sobi moskovskega Kremlja.

umrl Veliki vojvoda 19. maja 1125 Roku. Za besedami kronike,"Njegova slava se je razširila po vseh deželah; bil je bratoljub in brat in dober mučenik (delavec) za rusko deželo; ... vsi ljudje so jokali za njim, kot otroci jokajo za svojim očetom ali materjo."

Učiteljica:

Kakšen vladar je bil princ?(Zdi se nam, da je bil Monomah za svoj čas nepremagljiva oseba, suverena figura Ruski srednji razred. Ko sem bil človek, sem nam prej govoril o slavi in ​​časti domovina. - Volodimir Monomakh je bil izjemen, moder in milostljiv vladar.

Učiteljica:

No, mislim, da se od take osebe lahko naučiš. Monomah Mav Veliki Dosvid Življenja; To je plemenit narod, ki je vedno mislil na dobro svoje države. To je energičen, strasten princ, obdarjen z vojaškimi vrlinami, ki je vse svoje življenje preživel v neumornem delu in v težavnih vojaških akcijah.

Učiteljica:

Volodimir Monomakh ni bil nič manj dober vladar, ale mavLiterarni talent.Ker je živel bolj veličastno življenje, napiše predsmrtno službo za svoje brate, v kateri našteje zadnjice svojih srečno življenje, kar je pomembno za dedovanje. V besedilu Laurentijske kronike sta bili razkriti 2 dela Volodimirja Monomaha -« Častiti svoje otroke"ta" Sporočilo svaku princu Olegu Svjatoslaviču».

Naš prijatelj je dobil lekcijo "Častiti svoje otroke». Otroci – ne samo svojim otrokom, ampak tudi vsem svojim služabnikom.

Kako razumete pomen besede " otrok"? (1.V. JAZ. Dahl: 1. Otrok, otrok; sinova hči. 2. Duhovni sin či hči, krst.

Bog mu je dal otroka. Z otroki in člani gospodinjstva. Oče z bipodom in otrok z žlico. Bog je ustvaril otroka! Rodil se je otrok, starejši od svoje babice (pametno). Licorice rosemova svojim otrokom. Otroci - služabniki, četa, milica, bojevniki.) Otzhe, Povchannya je poseben žanrstaroruska literatura, v kateri je bil podan model obnašanja vladarjev in preprosti ljudje

Učiteljica:

, razvade so bile sprevržene, poštenost poveličevana. Navchannya jak literarna zvrst

  1. malo je pravil ustvarjanja. Za staro ruščino ponovitevZ obov'yazkovo kodrasto tarnanje avtorja se njegovemu opisu ni mogoče smejati.
  2. (branje bo vstopilo)
  3. Vstopil bom v temo - pridobiti spoštovanje bralca, prenesti ga v jedro napisanega.

Potem pride na vrsto sama prenova.

Viražno branje.Pred branjem vprašam razred: napišite sami, na svojo misel, pomembna zaradi

ne samo za tisto uro, ampak za nas.

Naš razred bo imel svojega kronista, ki bo beležil zadeve, ki se večini zdijo pomembne.

- - »Pokuvannya je bila napisana v 11. stoletju, zakaj ni zastarela?Poslušajmo našega pisca lekcije,

Učiteljica:

Kaj najbolj spoštuješ?

Ste že kdaj slišali za pravila v dobro svojega življenja?

Ste že kdaj koga mentorirali?

Dekoracija: dokončanje strukture prenove, pišite svojemu prijatelju zaradi oblike prenove.

(preberite dobro, da postanete spoštljivi do očetovega življenja; bodite dobri otroci svojim očetom, da jim postanete opora v prihodnje; bodite zdravi, da ne izgubite ure, ki jo imamo za življenje, na praznik; in daj svojemu očetu Predmete, da jim spet dajo svoj jezik)

- 5. Torbe za pouk. Odsev.

1 Kaj je bilo tako kul med poukom? Chi buv lekcija koristnim za vas? Chim? Kako boste v prihodnosti izgubili spomin in spretnosti?. Napišite tvir-mirkuvannya

"Zaradi Volodimirja Monomaha vas spoštujem s spoštovanjem in zakaj?"

Nazaj naprej Spoštovanje! Prejšnji pogled na diapozitive je vključen v pregled zgolj v informativne namene in morda ne razkriva vseh možnosti predstavitve. Prisluškoval sem vam















"Zaradi Volodimirja Monomaha vas spoštujem s spoštovanjem in zakaj?"



















"Zaradi Volodimirja Monomaha vas spoštujem s spoštovanjem in zakaj?"

glede na službo

, božaj, pokaži nam drugo različico.

- Sistematizacija in poglabljanje znanja učenjakov o žanrih starodavne ruske literature; oblikovanje izjave o "Povchannya" kot starodavnem ruskem spomeniku kulture; izgubljeno znanje o Volodimirju Monomahu, njegovi vlogi v ruski zgodovini in kulturi, pomembnosti njegovega dela.

razvoj:

- Razvoj skrivnosti, spominov; oblikovanje komunikacijskih veščin, veščin robotike z računalniškimi programi; poglobljeno znanje posodabljanja, sestavljanja neodvisno vzetih informacij iz različnih virov;

vykhovny:

– imenovanje velja za zaupanje in mora biti opravljeno znotraj skupine; učenje moralnih vrednot od učiteljev skozi podobo Volodimirja Monomaha.

Spredaj izboljšava doma: zbiranje informacij o žanrih DRL Pripravite projekte o življenju Volodimirja Monomaha, ki nadomestijo besedilo "Revolucija" Volodimirja Monomaha; zložite "Povchannya" na iste letnike.

Epigraf pred lekcijo: "Kdor diši, naj diši ..." (iz "Evangelija" po Mateju).

Napredek lekcije

1. Organizacijski trenutek.

2. Vnesite besedo bralca. Tsilepokladannya.

Pozdravljeni, fantje in gostje. Danes nadaljujemo s seznanjanjem s spomenikom DRL - "Povchannia" Volodimirja Monomaha. Zapišite datum in temo lekcije: "Pomen "Povchannya" Volodimirja Monomaha."

Kot epigrafičar pred lekcijo sem vzel besede iz »evangelija« po Mateju: »Kdor ima vonj, naj ga voha.« Kako veš?

Zapišite.

Iz teh lekcij in epigrafa postavite glavo lekcije. (Vem, kaj pomeni "Povchannya" v naši uri, kaj pomeni za nas.) Da, tako je.

Rad bi, fantje, da bi danes v razredu pokazali ne le svoje znanje, ampak tudi pokazali, kako ga je mogoče uporabiti v resničnih projektih in spretnostih, ne samo pri pouku, ampak tudi v življenju.

Domača naloga bo povezana s tem, kar se boste učili pri pouku. Zapišite: napišite miniaturo "Zavoljo Volodimirja Monomaha te spoštujem kot pomembnega in zakaj?"

Posodabljanje akademskega znanja.

Bralec. Povchannya je eden od žanrov DRL. Ugibamo, kateri žanr in kateri drugi žanri so bili uporabljeni v DRL. Skupina fantov se je lotila izvedbe eksperimenta z mladinsko formo na temo »Žanr DRL«. Dodatek 1

. Čudil se bom, kaj je šlo vanje. (razred Zavdannya). Prosim vas, da zapišete imena žanrov, o katerih govorite. Naučite se uganiti križanko, beseda "vstajenje" se pojavi navpično.

Zošici zapišejo imena žanrov. Pogovorite se o križanki. Zdrava hrana

1. skupina.

– Zakaj ste se odločili za te žanre?

– Katere druge zvrsti je imel DRL?

- Povejte mi, fantje, kaj ste se naučili, ko ste končali svojo nalogo?

Bralec. Bravo, fantje. Bili ste dobro pripravljeni in temeljito usposobljeni ter se naučili veliko o žanrih DRL. Svoje naloge ste uspešno opravili in si zaslužite odlično oceno.

3. Zaščita študentskih projektov.

  • Spoznali smo že fragment "Povchannya" Volodimirja Monomaha. Kdo je Volodimir Monomakh? Kaj ste želeli vedeti o tem novem življenju? (Predstavitve študentov "Življenje "plemenitega, Kristusoljubnega in velikega kneza vse Rusije" Volodimirja Monomaha".) Dodatek 2
  • Naloga razredu: ustvarite načrt za biografijo U. Monomaha.

    Razprave o projektu. Zdrava prehrana 2. skupine.

    - Eno od naročil, ki ste jih postavili, je bilo razkriti posebnost V. Monomaha kot zgodovinske osebnosti. Katera vrsta riža se vam je zdela pomembna?

    – Kako lahko izboljšam vašo predstavitev?

    – Koliko ste noreli, ko ste delali na projektu?

    – Se vam je zdelo zabavno delati na projektu?

    Bralec. Dobro ste opravili in si zaslužite najvišje ocene. Dyakuyu.

    Izvedeli smo veliko o posebnosti velikega kneza Volodimirja Monomaha. Vzel si bom odmor: naredimo telesno vzgojo.

    • Fizkultkhvilinka

    V Rusiji je vladal slavni knez Monomah. (Obrnite cev.)
    Kdor še ni slišal zanj, poslušaj, modri:
    Bodite iskreni, nasmejani in polni moči (Mahanje z rokami.)
    Vzemite sveto Rusijo, prihranite vojno.
    Rus je bil osvobojen polovških plemen.
    (Nakhili tuluba.)
    Spoprijateljil se je z vsemi princi in z njimi dobro ravnal.
    Sinam Monomakh je dal naslednji ukaz: (Overtannya ochima.)
    Živite v prijateljstvu, spoštujte stare in bolne,
    Ne bodi len, pozorno preberi, ceni svoje prijateljstvo. (Ovijte z rokami.)

    In potem Rus pozna svoj blues.

    Bralec. Volodimir Monomakh je bil izjemna oseba, moder človek, ki je ustvaril "Povchannya", ki je pomembna in trajna. Poskusimo ugotoviti, kaj je relevantno.

    • Tretja skupina fantov je natančno sledila novemu besedilu »Povchannya«. Povej robotu o Wikonanu. Kakšna je zgodovina nastanka, struktura in kraj »Povchannya«? (Predstavitve študentov”). "Povchannya" Volodimirja Monomaha kot zapoved deželi

    Dodatek 3

    Učilnica: zapišite strukturo "Povchannya".

    Razprave o projektu. Orientalska prehrana 3 skupine.

    - Se vam ne zdi, da je "Povchannya" danes zastarela?

    – Kako ste delali na projektu?

    -Kaj je bilo najpomembnejše?

    • Kako je mogoče, da se vam zaradi »plemenitega kneza« Volodimirja Monomaha zdi tako lep in pomemben v našem času? Kaj bi jim dodali? (Študijski projekt. Knjižica "Delajmo dobro ljudem.") Dodatek 4

    Razprave o projektu. Orientalska prehrana 4 skupine.

    – Kako lahko razložite izbiro takšnih priboljškov za svoje enoletnice?

    - Zakaj niste delili užitkov otrok in letnikov in odraščali do odraslosti?

    – Zakaj ste za izvedbo svojega projekta izbrali obliko knjižice?

    Bralec. Zakaj ste se naučili iti v pisarno?

    – Kako lahko praktično zmagate svojega robota?

    Bravo, fantje, dobro ste opravili delo in si pošteno prislužili odlične ocene.

    4. Zaključna beseda bralca.

    Rad bi opozoril na zapis DRL - "Povchannya" Volodimirja Monomaha - nanj je treba gledati v kontekstu zgodovinski dosežki konec 11. stoletja Zvichaino, politično delovanje Volodimir Monomakh sam nikoli ni bil brez moralnega razumevanja. Njegove dejavnosti so vključevale epizode nedostopnosti, uničenje zgradb in brutalno iztrebljanje prebivalstva pokopanih območij. Vse je isto!

    In s tem je Monomakh znal prepoznati njegovo usmiljenje in, kot v boju z Olegom, izvedel njegovo zapriseženo skrivnost. Yogo rit je neverjetna. Domov za nas. Pred lekcijo ugibajte epigraf: "Kdor ve, naj diši ...". Upam, da ste danes ne le zaznali, ampak tudi razumeli veliko tega, kar nam je veliki Volodimir Monomakh zapovedal nam, svojemu ljudstvu.

    (preberite dobro, da postanete spoštljivi do očetovega življenja; bodite dobri otroci svojim očetom, da jim postanete opora v prihodnje; bodite zdravi, da ne izgubite ure, ki jo imamo za življenje, na praznik; in daj svojemu očetu Predmete, da jim spet dajo svoj jezik)

    - Kaj je bilo v razredu? Chi buv lekcija koristnim za vas? Chim? Kakšne veščine potrebujete v bližnji prihodnosti, da lahko nehate delati na projektih?

    Ob samostojni pripravi pred lekcijo ste lahko pridobili novo znanje, ga razumeli in predstavili v križanki, predstavitvi, knjižici. Pokazali ste, kako lahko izboljšate svoje znanje v praksi.

    Hvala za odlično lekcijo.

    kratek povzetek drugih predstavitev

    "Literatura in glasba starodavne Rusije"- Posebnosti starodavne ruske literature. Rokopisne knjige. Glavni žanri. Stara ruska cerkvena glasba. Znaki. Glasba. Žanr hoje. Podobe na freskah katedrale sv. Sofije. Zaslišati slavno rjovenje. Repertoar norcev. Literatura in glasba starodavna Rusija. Posodobitev o Borisu in Glibu. Zgodba preteklih let. Prstan. Vrsta. Rojstvo Znamenny Spivu. Nabožne in poučne zvrsti. Instrumentalna glasba.

    "Stara ruska književnost"- obdobje razvoja starodavne ruske literature. Vinikacija starodavne ruske literature. Kaj je starodavna ruska književnost? Zgodba preteklih let. Podoba ženske. Divji riž. Predmeti starodavnih kronik. Zgodovina vina. Nadduhovnik Avakum. Osnovni pogledi. glagolica. Vrstica rdečih.

    "Spomenik Vladimirja Monomaha za otroke"- "Spomenik Volodimirja Monomaha". Volodimirja Monomaha. Struktura Povchannia. Monomakhov klobuk - simbol kraljeva vladavina v Rusiji.

    Nasveti o volodimirskih knezih.pptx"Zgodbe o volodimirskih knezih"

    Stavba Admiraliteta. Abeceda. Katedrala Petra in Pavla. Nariškinski slog. Budinok Pashkov blizu Moskve. Arhitekt Domenico Trezzini. Beseda o Igorjevem polku. Pashkov budinok. Katedrala sv. Sofije. Ruska abeceda. Katedrala Hagije Sofije. Ansambel samostana Ferapontov. Poletna palača Petra I. Vizerunoka. Povchannya Volodimirja Monomaha.

    - spomenik Volodimirju Monomahu. Volodimir Monomakh je bil moder suvereni voditelj. Vojaški podvig je kneževa obveznost do ljudstva. Monomah tisto cerkev. Povejte nam o posebnostih starodavne ruske literature. Cilji lekcije. "Povchannya" Volodimirja Monomaha. Volodimir Monomakh je postal znan. Vrnimo se k prvemu obdobju staroruske književnosti. Bitka Monomaha s Polovci. Zapomni si ga. O čem ugiba stari menih? Zvrsti starodavne ruske literature. "Žanr stare ruske književnosti"- Ruska književnost več kot tisoč let. Beseda.