Олипиден робот от естествени науки (5 клас). Свидетелство по природознание "Повитря" (5 клас)

Плешаков, Сонин

Природознание (посторнково)

Естествени науки

(Посторнково)

Естествени науки

(Посторнково)

Естествените науки да бъдат включени в обовязяков до ръководителя на програматасредно училище. Целият предмет е vivchayut учени от 1 -ви до 6 -ти клас, да бъдат малки ученици. Оскилки благодарение на мъдростта на такива науки, като биология, география, екология и астрономия, за още по-гъвкави школи на мислене, за учени от 1-6 клас, цялостен курс по естествени науки, като синтез и познаване на естеството на науката .

Природонаучно образование в средното училище, както и по други предмети, в образованието, в допълнение към преподаването на теоретичен материал, както и независим роботпроучвания за околностите на практически бизнес сгради. За никого не е тайна, че всички ученици са еднакво добри в справянето с подобна забава. Същото с помощта на напредъка на успеха за класа на кожата от 1 -ви до 6 -ти блок на писане на окремий GDZ от естествени науки, с помощта на което е възможно лесно и бързо да се види за сгъването на персонала или погледнете гледките.

На нашия сайт ще помогна на учени и бащи за ефективно обучениепреди урока раздаване на допълнителни материали, включително естествознание. Всички материали можете да vikoristovuvati във всеки час за вас - достъпът не е взаимосвързан. Можете по всяко време да разгледате сайта и да се чудите на GDZ от естествените науки на линия, Не вземайте завой за последния час. С бажана е възможно изнудване GDZ от естествени науки до вашия компютър, трябва да преразгледате коректността на офиса на посетителя.

Yaksho vi не използват ясли и толкова популярен метод за печелене на пари добри оценкиАко го отпишете, той често се използва, тогава няма да има нищо ужасно във факта, че ще бъдете изумени в reschebnik и ще коригирате помилванията в тестовете си. По -лесно е да се справите домашен роботпрочетете повече литература, близка до тях в началото на курсаОт естествените науки, например, енциклопедията на детето, книги за живата природа и великите вчених-мандривни и т.н.

Vikoristovuvati reshebnik е възможно, когато е подготвено преди това управляващи роботиза четене на допълнителна информация на уроците. В много vipadku се опитайте да се тълкувате погрешно, независимо vikonayte z роботизиранИ поради подготовката на домашното, няма да е лесно да видите резултата от подготовката си преди урока. При крайно несъгласие, ако не срещнете нищо, тогава можете дори замислено, след като сте избрали всички служители, да отпишете GDZ от естествените науки и да отделите повече от час.

От екологията на природата - до екологията на душата.

Морета, реки, притоци.

1. Да, морето е лишено, при лошо време ще викам името си?

(Черно море.)

2. Яку Ричку, който беше срещу стените на Кремъл, почистиха ли московците земята? (Към Неглинката.)

3. Яка ричка е в роти? (Дъвка.)

4. Какъв океан обгражда моряците с неговото име? (Тихи океан.)

5. Pererahayte име chotiroh на Riznokolorovyh морета. ( Чорне, Жовте, Жлъчка, Червоне.)

6. Дали има 336 сини езера и едно малко момиченце? (Байкал.)

7. Яка ричка нарича ли се женски им'ям? ( Лена.)

8. Наоколо има вода и има питтям бида. De tse buvaê? (На морето.)

9. Дайте ми един от входовете преди името на храната. (Vol-ga.)

10. Едно от страхотните места за разцвет в руския език, чието име се състои от шест букви. Когато я прочета, ще я кръстя с буква; (Москва, Ока.)

11. Реката, наречена това, което се съхранява за продукта на храната и името на жената. (Сър-дар.)

12. Там, de root, той е окачен на lisov_stitch, малка чиния е заклещена в тревата. Kozhen hto преминете, отидете, напийте се и съберете сили по пътя. (Джерело.)

13. Името не се носи, както и притока на морски дарове. На гърба на очите си, изправете го, знаете го на картата. (Финска затока.)

място

1. Yake misto "shiryak" в повитри ? (Орел.)

2. Седнете на училищното бюро, застанете на картата. (Владимир.)

3. Първата част на мястото е птица, другата част е бозайник. (Воронеж.)

4. Едно парче - страхотна рика, Іnsha - падат, scho vipadayut в очите на ледените петна ... (Волгоград.)

5. Какво е мястото за съхранение от приемника и даване на име на бележките? (Уфа.)

6. Как е възможно да се запасите от едно дете и сто деца? (Севастопол.)

7. Аз съм място-герой, заставам над река Нева. (Санкт Петербург.)

8. Какво е името на място, което да завършва с името на листно дърво? (Севастопол.)

9. Yake misto bê y primovlyaє? (Коломна.)

към хоризонта

1. Не бъркайте с кофа, не яжте, а просто се чудете на това? (Suzir'ya Velika Vedmeditsya.)

2. Искате ли да заглушите вятъра? (На стълба за вино.)

3. Як се нарича дивовизна точка земно кука, De Polarna zirka стои над главата му, де няма час в дните и нощите, как е възможно да бъде завършено пътешествието около света, завъртане на 360 градуса? (Пивничен полюс.)

4. Ръбът се вижда, но не е трудно да отидете на новия. (Обрий. Край на небето.)

5. Куди да се обърне към главата на сънливия по обяд? (В делничен ден.)

6. Дали стрелката на компаса показва малко през деня? (На стълба за вино.)

7. Първият ми склад - шматок от земя,

Другият е футболист.

И вземете всичко със себе си,

Ако не е близо до гората. (Компас.)

зверове

    Яка птах, загубил една буква, стана най -доброто дете? (Волга.)

    Дали якото същество е наречено "корабът на пустелката"? (Камила.)

    Яки птици пристигат за първи път? (Graci.)

    Яка найбилша птах? (Щраус.)

    Как найменша птах? (Колибри.)

    След като трябва да вземете буквата "а", защо трябва да отрежете птицата? (Сврака.)

    Иска ми се да не съм чук -

Чукам на дървото.

U nyomu kozen kuchok

Искам да го направя. (Кълвач.)

    Волохата лети за малц ... (Бьола.)

    Малко за орача да си отиде, преди зимата - с вик на йиде. (Топ.)

    Малка, но не е приятна за никого. (Миша.)

    Как мишоловка пишете с пет букви? (Кишка.)

    Є on ricci lisorubi

Имайте сърбасто сирих кожени палта

Дърво, гилок, глина

Ще има страхотно гребане. (Бобър.)

13. Какви бръмбари звучат този месец, в каква смрад се появяват? (Травневи.)

14. Перша да лежи на земята,

Един приятел се влива във Волгае,

И изобщо да се нарече птица ... (Сврака.)

15. Как птах в лисицата на живо, в спецификацията аз назовавам своя собствена? (Зозуля.)

рослини

    Кой ще се роди в hlib и е няма да е подходящ? (Волошка.)

    Нихто я не готви, а треми ... (Осика.)

    На слана, гол бу, отяг в печенето. (Листата са дърво.)

    Как можете да растете в града? (Квасол.)

    Навеси - зелени,

Влитку - заслепен,

Восени - одягла

червени корали ... (Горобина.)

6. Хвърляне сам, вземане на цялото меню. (Царевица.)

7. Три прости думи- бележка, коло, съюз - дайте ни зеленчук наведнъж, вземете го за удоволствие. (Репичка.)

8. Якшо, останалите ще бъдат срещу целето,

Това не е последното. (Гроздов.)

Різне

    Първата цифра е в средата,

Писмо на кочана и писмо в кинти,

Като цяло - лисици, места и села,

До цялото любовно сърце. (Батковщина.)

    Море е - не можеш да плуваш,

Пътищата е - йхати не са възможни,

Земята е - орати не е възможна. (Географска карта.)

    Какво е вашето мнение?

Чи не е смрад, а възпалена печка,

Чи не е лихтар, а ярка светлина,

Чи не е пекар, а пекар ... (Сонс.)

    Близо до носа,

Но не можете да попаднете в ръцете си ... (Витер.)

    Сестра на брат на посещение,

И брат ми не искаше да бъде щастлив. (Ден и нощ)


Отворете профила си в Google (регионален запис) и отидете на нов: https://accounts.google.com


Изглед отпред:

Тема: ОЛІМПІАДА З естествознание

2 клас

поръчки: Зюзина Наталия Олегивна, BOU метро Киев „Средня загалноосвитна школа№ 132 ".

  1. Изглежда, че зозулата е взела от гнездото си. Започнах да се притеснявам за гнездото и преждата беше пролята. Назовете розелин.

А) цвят на зозулин; Б) зозулинови фишове; В) лъв зозулин

  1. Известно е с изявите на хората, tsya roslina цъфти в nich на Ивана Купала и този, който се отдалечава от чудото, познавайки багажните вещи. Але по тази причина цитатите от тази рослини не процъфтяват. Какъв розелин?

А) папрат; Б) миньор; В) хвощ

  1. Плодът Yakiy не расте на палмово дърво?

А) финик; Б) ананас; Б) кокос

  1. Tsia roslina е любимо ястие на korivoks. За як розелин сред хората изглежда: "Вирост ... - ще има масло и сирк"?

А) лупина; Б) тонкониг; В) стабилен

  1. Наричаш ли яке рослинска крава?

А) грах; Б) боби; Б) соя

  1. Как се казва какъв вид рослини не е малко свикнал с ястията?

А) ракета; Б) сушак; В) лататта

  1. Ето как наричат ​​уверени, простодушни хора и Рослин. За scho yde mova?

А) репей; Б) простак; В) Полин

  1. Яке дума няма да назова лисица?

А) Липняк; Б) ялинник; В) пополевик

  1. Чим селяните бяха заети на Луков ден?

А) цибулните базари бяха изтрити; Б) са засадили цибуля; В) познаха Св. Люк

  1. Наричате ли яки зеленчуци „сини“?

А) цвекло; Б) патладжан; Б) лък

11. Яковите крупи наричат ​​ли се яхти?

А) крупа от пшенични зърна; Б) крупа от ядрото на ръжта; В) крупа от ечемични ядки.

12. Познавате дребно животно, представител на фауната?

A B C)

13. Името на какъв вид линия на растеж има орган на създанието?

A B C)

14. Chiya ditina: ny има голяма глава, nizhok ny е тъп, след това е опашка, зад помощта на плуване yako vin.

А) риби; Б) комар; В) жаби.

15. Чий чехъл?

А) Анютини; Б) Венера; В) Марина.

16. Кои са представителите на светлината на създанието, които не живеят на Картата на небето на зората?

А) самур; Б) ориз; В) жираф.

17. Кой ще сподели Земята, Сонцето и планините?

А) шкаралупа; Б) мантия; В) ядрото.

18. Какво същество можете да промените цвета на шкири?

А) зебра; Б) хамелеон; В) zts

Предложения за хранене на олимпиадата:

1. В) зозулин лъв;

2. А) папрат;

3. Б) ананас;

4. Б) конюшня (детелина);

5. В) соя;

6. Б) сушак;

7. А) репей;

8. В) пополевик;

9. А) цибулните базари бяха изтрити;

10. Б) патладжан.

11.В) крупа от ечемични ядки

12. В) зц

13. А) братя.

14. В) жаби. Tse pogolovki.

15) Б) Стеблото на Венера.

16 А) самур.

17) Y) ядро.

18) Б) хамелеон


Материалът на растението ще помогне на читателя да организира работата на учените на всеки етап от урока, при липса на целите и началото на урока, в резултат на развитието на бутона за самообразователна дейност , образователна дейност. Тест, който позволява на читателя да организира робота на нивото на урахуванням индивидуални характеристикидеца, възползвайте се от разработването на инструмент за самооценка и взаимна оценка в образователните институции. Vikoristovuyuchi свекър, научете се да изучавате минимално софтуерния материал, да развивате здравето си, да разширявате кръгозора си.

Обрий. небесен ръб.

Отстрани на хоризонта.

Ориентация на мястото

1. Хоризонт - централна повърхност:

А) пеене на размирив;

Б) не отглеждайте дърво на як;

В) якуку ми може да ловува с поглед;

Г) цялата Земя.

2. Хоризонтът се вижда от зрителя:

В) пивкола.

3. Линия, де небето е ядосано на Земята, наречено:

А) хоризонт;

Б) линеен хоризонт;

В) забавно.

4. Линията към хоризонта е добре да се вижда през:

А) в началото на теста;

В) в края на срещата.

5. Вашето училище се намира на входа, а щандовете в обратна посока към:

А) пивнос;

Б) спускане;

Б) pívdennomu спускане;

Г) за първи път;

6. Мъхът и лишеите растат върху скали и камъни, а отстрани има много гъби.

7. Компас - прикачен файл за визначення:

А) температурата на напитката;

Б) температура на тила;

Б) атмосферно сцепление;

Г) страна към хоризонта.

План и мащаб.Сгъване на плана на мисията. Карта. Вижте картите. Робот прави с карти

1. Изображението на обекта по -горе се нарича:

А) бебе;

Б) план;

В) карта.

заменен

2. Мащаб на дисплеяê,

(Мобилен) дисни отмири мив.

3. Задайте видимост.

ливаден бод

плодова градина

4. Географска карта - цената на промяна в богато развитие на имиджа

5. На картата на долината е възможно да се идентифицират планините - планините - моретата -

6. Линиите, които могат да бъдат показани на карта или глобуси директно в частен ден, се наричат:

А) паралели;

Б) меридиани;

Б) екватор.

Формата на Земята. Глобусът е модел на Земята. Физическа карта pivkul. Океани и континенти

1. Земята е оформена:

Б) кола;

Г) пивкола.

2. Модел на Земята - це:

В) земното кълбо.

3. Нарастването на фигурата се установява от свидетелите.

1) Екватор.

2) Пивничен полюс.

3) Pivdenny pole.

4. На картата на изображенията:

А) Ще отида на зимата и на зимния стълб;

Б) Пивничен и Пивденни стълбове;

В) Последни и последни дни;

Г) Шидни пивкул и Пивденни полюси.

5. Тих, атлантически, индийски, Пивничен Лодовит океаннаправи океана.

6. Големите части на океана, които навлизат в сушата, се наричат:

А) океани;

Б) острови;

Б) континенти;

Г) моретата.

7. Континенталната част, на която е изпечена Украйна, - tse:

А) Антарктида;

Б) Австралия;

В) Евразия;

Г) Африка.

Земята е обвита около оста си и около оста си.

1. Sonce отидете на

Опидни заем

2. Закачете Земята да мине през:

А) екватор;

Б) центърът на Земята;

В) Напред и напред.

3. Земята е обвита около оста си:

А) от пивничи до пивдай;

Б) от влизане в пързалката;

Б) от отиване на гърба;

Г) от pivday до pivnich.

4. В резултат на срутването на Земята около оста си ще се случи следното:

А) змията да образува Земята;

Б) змина пир скала;

В) смяната на деня и нощта;

Г) промяна директно на земната троха.

5. Един оборот на Земята около оста си - це:

А) денят;

6. Земята се намира по -близо до Сонця:

Б) изкачване;

Г) прикачени файлове.

7. Шлях, според това как Земята се срутва край Сонця, да се нарече.

8. Рик - целият час до руху:

А) Земята в орбита;

Б) Земя близо до оста си;

9. Когато Земята се обърне към Сонця от Северното полукълбо, тогава там:

Планетата Земя - част от Всесвит

1. На екватори:

А) тривиалността на нощта е по -дълга от деня;

Б) ден преди нощ;

Б) денят, който донесе нощта;

Г) от време на време в угар.

2. Придружител - це небесен, Scho увийте:

А) Сонця;

Б) вашата ос;

Г) планети.

3. Да извършите следното:

Б) Сонс;

В) метеорити;

Г) живак.

4. Нарича се студено твърдо охлаждане, което не випроминира светлина и не дава топлина.

5. Променете думите си.

Земя, Венера, Юпитер, Сатурн, Сонце, Нептун, Уран, Марс, Мисяц, Меркурий, Плутон.

Растеж на Украйна върху карти и глобуси. Киев - столицата на Украйна

1. Седалката на водача е правилна.

Украйна rostashova в Zakhídnіy pívkulі; през учебната година.

2. Изпратете ми името на континента, на който е печена Украйна.

3. Продовжска реч.

Молдова, Румъния, Угорщина, Словакия,

4. На територията на Украйна е възможно да попълните:

В) Прип’ят;

Г) Днистър.

6. Пидкресли естествени зони, Інучи на територията на Украйна.

Змишани лисици, lisstep, step, тайга, украински Карпати, Krimski gory, Pivdennyi Bereg Krimu.

7. Страхотни места на Украйна:

А) Киев, Харков, Днепропетровск;

Б) Ростов, Москва, Тула;

В) Минск, Могилев, Брест.

8. На територията на Украйна има морета:

А) Каспийско и Баренцове;

Б) Чорне и Азовско;

В) Чукотск и Аралск.

Riznomanitnist характер на Украйна. Zm_shanikh lis_v зона

1. Вземете заем.

Естествената зона се характеризира с количеството топлина и светлина, времето, почвата, снега и tvarinny svit, Narodnostі, pratsya хора.

2. Viber за помощта на буквите на верния отговор.

Природни зони на Украйна:

Б) смяна на лисица;

В) арктическа пустиня;

Г) lis-step i step;

Д) Пивденно крайбрежие на Криму;

Д) тундра;

Ж) Карпатски;

З) Кримски Гори.

3. Зоната на променливия lisiv roztashovuu на:

А) спускане;

Б) пивничи;

Г) отидете.

4. Лито е по -топло, а зимата е снежна не по -лошо от Сувор в зоната.

5. В зони с различен растеж на lisiv:

А) само тревисти роси;

Б) само куш;

Б) само дървета;

Г) само храсти и билки;

Д) дървета, храсти, трева.

6. Pidkresli представители на хранителната зона и скитащи листа.

Бизон, билий vedmid, vzhe, сърна, mavpa, елен, тюлен, кълвач, їжак, лисица.

7. Виключите заема.

В близост до зоните с малки листа има реки Десна, Днепър, Ворскла, Припят.

8. Камяне вугиля, Торф, гранит, крейда добавете към зоната.

9. В зоните на различни lis_v roztashovani:

А) Донецк, Луганск, Запорижя, Днепропетровск;

Б) Полтава, Суми, Харков, Черкаси;

В) Ужгород, Черновци, Ивано-Франковск;

Г) Житомир, Чернигов, Киев, Луцк.

10. Задайте видимостта.

Металург

змишани лиси

Нафтовик

11. Полиски резерват от сгради на територията за roslin и tvarin.

Зони до Листеп и Степ

1. Стъпка - много място.

2. Lisstep - tse:

А) безлиси дилянка;

Б) открито пространство;

Б) преминаване на зоната между зоните.

3. Lito specotne, малко по -сухо, малко сняг в зоната

4. Ковила, осока, полин, перетиполе - це рослини зони

Ясен бук, габър, ковила - це рослини зони

5. В степния рослин:

А) корен от дълги и широки листа;

Б) къси коренови и университетски листове;

В) корен на довге и университетски листове.

6. Дървеният червей, лайникът на дърветата, смоленият кран, степната гадюка са основните същества на зоната

Заек, бизон, дива свиня, рогач - същество зони

7. Малките запари, бързо свръхпредлагане, могат да бъдат събрани с колора суха трева на същество

А) тундри;

В) промяна на lisiv;

Г) step_v.

8. Близо до зоната на река Сиверски Донец, Днестър, Ингулец и в зоната

Хорол, Супа, Пивден Буг.

9. Kam'yane vugil, kam'yanu sil, kreida, зализна рудадобавете към зоната

Vapnyak, zaliznu rude, газ, kreida добавете към зоната

10. Вземете заем.

Mista Ukrainy zoni stepu: Донецк, Херсон, Ростов, Луганск.

Mista Ukrainy zoni lisostepu: Полтава, Суми, Харков, Москва.

11. В зоната и развитието на металургията, в въглехидратите, силска държавност, Тваринство.

12. В близост до степната зона има резервати:

А) Полиски;

Б) Камяни гробове;

Г) Аскания-Нова;

Г) Луганск;

Г) Карпатски.

Pivdenny Bereg Krimu

1. Земя Вузка смужка между Кримските планини и морето - це:

Б) lisstep;

В) Пивденно крайбрежие на Криму;

2. Зима на Пивденния бреза Крим лято

3. Писля литни каникулиФотоалбум на Петя Зробив, знаци на бор, кипарис, благороден лавр, магнолия. момчето е видяло

4. Кора Червона, игли довга, големи шишарки на:

Б) борови дървета;

В) борови дървета;

Г) модрини.

5. казан, Яструб, кримски бръмбар, муфлон - цето на създанието zoni:

А) тундри;

Б) Пивденно крайбрежие на Криму;

В) момиче от Карпата;

Г) lisstep.

6. Pivdennyi bereg Krimu, разцвет на брезови дървета:

А) Азовско море;

Б) Лаптавишки морета;

В) Черно море;

Г) Червено море.

7. Миста на брега на Пивденни в Криму:

А) Донецк, Луганск, Запорожие;

Б) Киев, Житомир, Чернигов;

В) Симферопол, Ялта, Севастопол;

Г) Черкаси, Харков, Полтава.

8. Направете заем.

Туризъм, производство на нафта, отглеждане на лозя, водка от етерични масла, характерни за брега на Пивденни в Криму.

9. Резерватът на Mies Martyan се намира в зоната:

В) Пивденно крайбрежие на Криму;

Г) кестрел.

10. Пивденния берег Криму - це:

А) район Шахтьор;

Б) здравен курорт;

Б) ръбът на hlіborobіv.

Кримски Гори. Карпати. Природата в планината

1. Изгаряне - цената на земната повърхност:

А) заглибенни;

Б) не се притеснявайте за ривниную;

В) с пухкава почва;

Г) да танцуваш над ривниную.

2. На територията на Украйна roztashovany:

А) Уралските планини;

Б) Карпатите и Кримски Гори;

В) Алтайски Гори.

3. Младите vvazhayutsya изгарят, по -старите от тях изгарят.

4. Вибрирайте за помощта на буквите на верния отговор:

А) Карпатските планини, разташовани на тържества на Украйна;

Б) Кримски Гори розташовани в западната част на Украйна;

В) Карпатските планини, разташовани на входа на Украйна;

Ж) Кавказките планини roztashovani at pivdni Украйна;

Д) Кримски гори ростасования на пивдни украина.

5. Седалката на водача е правилна.

Карпатските планини се издигат до високи, до средно високи, с ниска височина. Krimskí Gori Behind the Hanging To Lay To. Високо, до средно високо, до ниско.

6. Габър, лищина, явир, ялица, чорница - це рослини гир.

Скелен дъб, габър, сунично дърво, жасмин - це рослини гир.

7. Диво прасе, сърна от сърмене, сърна, билка уволнение:

А) в степта и степта;

Б) в украинските Карпати и Кримските планини;

В) в кестрели.

8. Днестър, Тиса, Черемош, Стрий - гирски реки:

А) Памиру;

Б) Кримски гир;

В) Карпатите;

Г) Уралските планини.

9. Viber правилните съобщения, vikoristovyuchi думи за доказателства.

В Кримските планини видобуват

Карпати Багати

Думи за довидок: озокерит, сил, вапняки, неуг, крейда.

2. Скелет

Карпатите и Кримски Гори ще бъдат прославени:

Kam'yanim vugillam;

Страшен минерал джерел;

лизоробокс;

За автомобили.

пазач природни ресурсиУкрайна

1. Polyuvannya, kolektsіonuvannya, ruinuvannya mіsts isnuvannya, obrudnennya navkolishny middle

А) увеличаване на броя на съществата;

Б) познанията за околността;

В) опазването на околната среда.

2. Грижа за опазването на вида рослин и създанията на стъблото:

А) зоологически градини;

Б) Червона книга;

Б) национални паркове;

Г) резерви.

3. Ridkisnі, за всякакъв вид израстъци и същества, трябва да бъде вписан:

А) довидник;

Б) енциклопедия;

В) Червон книга.

4. За турбо мощността относно опазването на природата свидетелстват:

А) Уставът на Конституцията;

Б) Червона книга;

В) вирус lisiv;

Г) wikid vidkhodiv virobnitstva в естествената среда.

5. Събирайте, ловете риба, берете плодове, добавяйте кафяви копалини към резервата:

А) възможно е;

Б) inodi;

В) никога не е възможно.

6. Вземете заем.

V Книгата на Червон за Украйна е вписана в тис тис, пивония на вузколист, циклама, кулбаба.

7. Бизон, котка лисица, дрофа ще бъдат надушени:

А) да се намира в една естествена зона;

Б) кажете същото на Будов;

В) вписано преди книгата Червона;

Г) числово.

8. За опазване на природата и масата се установяват редица хора:

А) ботанически градини;

Б) резерви;

В) природни резервати;

Г) национални паркове.

До хората и опазването на здравето. Органи тила людини

1. Вземете заем.

Мозък, лопатка, крака, сърце, хребет, черен дроб, шлунок, черва.

2. Клитка ишну тилки:

А) в тялото на хората;

Б) в организма на създанието;

В) в организма на рослин;

Г) при вода;

Г) на свой ред.

3. Всички клетки в тялото:

А) кажете същото на Будов;

Б) няма прилики;

В) пораснат, ейл сградата се срутва, дихати и се размножава.

4. Вътрешна организация:

Б) коса;

В сърцето;

Д) бели дробове.

Шкира, гледай я

1. Светът на rukhaêmosya е велик, за тази shkíra:

А) регулирам температурата;

Б) видяла яма;

Б) говеждо месо през пролетта;

Г) плячка.

2. Пътническите седалки са основните функции на училището.

Тило покрива и просяк.

Топлина, студ видчува

Не ни дразнете.

Първата помощ ни помага.

Виждат се пот и мазнини.

От микробите на земята

3. Задайте видимост.

Забий Опик Пориз Измръзване

топлинна грилка

трансфер

кислородна вода

4. Ако сте здрави, имате нужда от:

А) четете добре;

Б) започнете;

В) много спати;

Г) обличайте се топло.

Скелет и мязи.

Ученик поставен. Модификация на скелета и m'yaziv

ще го преодолея

1. Череп, хребет, гръдна кост, горни кости, таз, долни кости - це

е

3. Откраднати бели дробове и сърце:

А) черепът;

Б) гръдна тъкан;

Б) хребет;

Г) тазови кисти.

4. Череп на хищник от пошкожен

Yogo kistki z'udnanі tilki nizhnya

5. Хищници гръбначен мозъки се съхранява от хрущяли и хребети

6. Таз вътрешни организации

Изглед на пощенските разходи.

7. Виключите заема.

За да смените скелета и мускулите, е необходимо да почистите зъбите, да ограбите ранга на гимнастиката, да отидете да плувате, да карате на ковзани и да се облизвате.

8. Rivnomirniy rozpodil vagi, след правилата за седене на партито, зает физ

Култура за подпомагане на уникинирането на билото.

Органично офорт. Гледайте зъбите си. Хигината и правилата за хранене

1. Вземете заем.

Porozhnina rota, stravohid, legeni, shlunok, сърце, тънки черва, tovsta черва, ректум.

2. Продовжска реч.

Повторно изравняване и ремонт.

В, но trivaê в Napier

Варена Йижа вечеря в

Червата и се осъществява чрез

3. M'yazovy мечка, в която да видите

Офорт, се нарича:

А) стравоход;

Б) черва;

Б) шлака;

Г) със сърцето.

4. Всекидневните трябва да се пият в покрива през

А) стоки на червата;

Б) тънки черва;

В) ректум;

Г) сгънат.

5. Viber и запишете правилата за хранене зад буквите:

А) вземете го след 4 години;

Б) еж зеленчуците и плодовете не са намалени;

В) измийте ръцете си пред таралежа;

Г) прочетете по час час;

Д) їж в един и същи час;

Е) приемайте лекарството веднъж дневно;

Ж) много зеленчуци и плодове;

З) започнете да зареждате писмото си.

Б. Добавете правилата към зъбите си.

1) Измийте зъбите

2) изплакнете устата си

3) Вижте зъболекаря

Органи диханя.Турбото е почти чисто

1. Вземете заем.

Назофаринкс, ларинкс, трахея, сърце, бронхи, крака.

2. Легендите се съхраняват от:

А) крушка и артерии;

Б) крушка и капиляри;

Б) капиляри и артерии.

3. Продовжска реч.

Събудете се и се почистете.

4. Mi vidihaєmo, но vidihaєmo.

5. Актуализирайте правилата за хигиена dikhannya.

А) Вземете го!

Б) По време на почивките съм много добър в стаята.

В) Подреждане за един ден.

Г) рослини.

организира кръвообращението

1. Запишете в цифри правилната консистенция на органите в кръвообращението:

1) Бели дробове.

3) Капиляри.

4) Артерии.

5) Печинка.

7) Слънце.

2. Вмъкнете липсващите думи.

Сърцето на ma viglyad, yogo stinka се съхранява в Sertseviy m'yaz, скоростта е сърцето на покрива, сърцето е отпуснато, покривът е до сърцето.

3. Заслон, изпълнен с кисело и богатство с оживени речи, течащи заедно

Аз имам _ цвят. Към сърцето

Обърнете приюта, принудително карбонизиран с газ, ШКО МАК КОЛИР.

4. Viber ще трябва да бъде информиран.

Найтхонши кръвоносни съдии - це:

Б) артерии;

В) капиляри.

5. Актуализирайте речта.

Кръвта идва от кисен и оживени речи, а с глина не се използват речи и въглероден диоксид

6. Пулс - този момент, ако сърцето:

А) Ще се подслоня от дробовете си;

Б) подслон от vishtovkhuê в артерията;

В) глинен натрошен покрив.

7. Viber ще трябва да бъде информиран.

Кръвообращението се нарича загуба на кръв:

А) по организъм;

Б) през вените;

В) по артерии;

Г) в капилярите.

8. Viber ще трябва да бъде информиран.

За да промените сърцето, трябва:

А) дим;

Б) да се занимават с физическа култура;

В) разходете се по нов повод;

Г) живи алкохолни напитки;

Д) плувайте и плувайте;

Д) физически практически без обяснение.

Нервна система.Хигиена на нервната система

1. нервна системамагазин:

А) череп, хребет;

Б) сърце, капиляри, артерии, вени;

Г) мозък, гръбначен мозък, нерви.

И въртенето

2. Мозъкът се намира в

Мозок вътре, нерви

3. Задайте видимост.

Мозък! Пружина и трансмисия

Гръбначен мозък и бръчки

Нерви! Трансфер до визон

Анализирайте и изпращайте команди

4. Установете последователността зад буквите

Процес. Тай докосва резачката, аз:

А) нервите на шкири се отърваха от раздравяването;

Б) организмът на отговорите на развитието;

В) мозъкът, получил сигнала;

Г) нервите на шкири предават раздратването;

Г) мозъка чрез изпращане на мандат към миаза.

Organi chutta. организиране

1. Organiza zoru, слух, dota, аромат, наслада - tse organi:

А) офорт;

Б) кръвообращение;

В) диханя;

Г) чувствам се добре;

Д) нервната система.

2. Орган за развитие:

А) форма, цвят, размер;

Б) вкус: лют, солен, женско биле;

в) шум и музика;

Г) по -топло и студено.

3. Актуализирайте правилата за хигиена.

1. Научете уроци на светлина.

2. Светлината е виновна за падането.

3. Стани книга и очим

4. Органът на зору при хората на неодобрение по -долу при котката. Том Кишка се върна в тишината

Бележки, но lyudin

орган за слух

1. Музика, шум, движещи се звуциорган за развитие

2. Актуализирайте правилата за изслушване. Бод за черупките в ухото.

Не използвайте предмети, когато ги видите.

Погрижете се за вашата вуха

Виждайки камбаната при вуси,

3. Задайте видимост.

Изисква се музикален слух

zaliznychnik

режисьор

Металург

скрипалеви

аромат на органи

1. Орган на миризма - це:

2. Вземете заем.

Носът е дихаем, формата на обекта е развита, миризмите са видими.

3. Задайте видимост.

Не приемам! Носови шлахи Приема се

Миришеше и миришеше

Няма начин

реагира

носове

разширяване

4. Ако ми robimo дишам, mi vidchuvaєmo

5. Ароматът е важен за дегустатора:

Б) вечер;

Г) изчакайте.

6. Миризмата е по -красива

организирайте

1. Наслада на тялото - tse:

В) празна уста;

2. Задайте видимост.

Savor Smeak savor papillae overtravel юж

Сигнал към мозъка

Прочетете още

виж слузта

3. Женско биле, кисело, солено, girke razryznyayut:

Б) органът на аромата;

В) наслаждавайте се на папилите;

4. Слина йжу, и ми се наслаждавам.

5. Смак тъп:

А) солена їжа;

B) zanadto студена їжа;

Б) курня;

Г) женско биле;

Г) гостра їжа.

органи дотика

1. Дотику орган:

Г) насладете се на папилите.

2. Бил, топлина, студ, сила на обектите във визията ми:

А) моят;

Б) пензела на ръката;

3. Чувствителност, която ни помага при неизвестни рани, опики, измръзвания.

4. Рецепта за shkíri, otremyuchi razdratuvannya:

А) поставете його в мозъка;

Б) анализирайте го сами;

Б) те самите отговарят за новото;

Г) дайте го на вътрешните органи.

5. Плъзнете хората от книгата с пръсти

Цив, така че имат орган

2. Чрез храна, кома, подслон, запушени предмети, с кашлица, канани, списъци

Ние сме болни от инфекциозни заболявания.

3. Тривиални разходки, загартовуване, вживяване на витамин - це влизат.