Правилно за правилното движение. Правилно за развитието на правилния мотив диханя. (Коригирайте мрънкането на гласа). Вчимо късо верши

Кратък zm_st: Филми за деца. клон mousy dikhannya... Правилно за развитието на децата. Ігри за развитието на децата. Правилно за развитието на диханя. Правилно за развитието на психичната система.

Джерелом одобрява звуците на движение на дрънкане, което преминава от белите дробове през ларинкса, фаринкса, празната уста или носа. По -правилно е, че звуча по -здраво, използвам го за нормална здравина на движението, за ясно внимание към паузите, за поддържане на гладкостта на движението и за интуитивна променливост.

Унищожаването на светската дихотомия може да бъде много отслабване, аденоиден растеж, млади сърдечно-съдови заболявания и т.н.

Такива недостатъци на социалната среда, тъй като е невъзможно да се рационализират vikoristovuvati vidikh, mova на vidih, не напълно обновяват запасите от богатство и в. Бебетата, които може да отслабват навътре и навън, като правило говорят тихо и не могат да бъдат чути от изразени фрази. В случай на нерационално стягане, плавността на движението ще се разпадне, така че децата в средата на фразите на змията ще се загубят. Често такива деца не са съгласни с думите и им е неудобно в края на фразата. Inodi, schob завършват фразата, миризмата на мирис, говорят за vidiha, защо mova става нечист, самоубийствен, zlebivania. Скоростите виждат змушуе да казват фрази с ускорено темпо, без да улавят логически паузи.

Пристъпвайки към развитието в къщата на детето, имате нужда от първо за всичко образуват силна, гладка уста. Ако имате много нужда, навичете детския контрол, видя час, витрачайте повитра икономически. Допълково детето развива силата да насочва движенията на струната в необходимата посока.

След час на изпълнение на описанията в устава се налага непрекъснат контрол върху правилността на поведението.

Запомнете параметрите за правилния орален изглед:

Видиху предава силно вдишване чрез нис - „въведено от сандъка на късмета“;
- видимо се плавно, а не чрез пратка;
- за час виждате устните си и се сгъвате в тръба, не стискайте устните си, надувайте бузите си;
- за един час го виждате през устата си, не можете да допуснете входа през устата си (сякаш едно дете го вижда през nis, можете да преминете през него, можете да го видите, защото сте виновни за преминаването през него);
- vidikhati плъзгат, не свършват;
- за един час сън или не можете да поемете по -чести къси вдишвания.

При извършване на игор, насочвайки към развитието на дихотомията на детето, е необходимо майката да е нащрек, така че тъпото право бързо да спре детето, да затвори злото на проклятието. Че такава игра трябва да бъде взаимосвързана за един час (възможно е да се використува една година в годината) и да се обовзяват чергувати с иншим вдясно.

Pererakhovani по -ниски игри и правото да помогне на navchit детето плавно vidikhati през устата, силно изправяне на струма.

Игри та право за развитие на гладка устна видиху

Лети, виелица!

мета: развитието на тривиален безперервен устен видху; активизиране на устните музи.

установка: 2-3 снежни виелици от бяла хартия.

Скрито захващане: Преди кочана, завържете конец за кожата на виелица, завържете конец от 20-40 см, закрепете нишките към шнура по един начин от един до друг. Издърпайте въжето така, че метличките да висят на еднакво количество дете.

Учителят ще покаже на децата снежни бури и ще ги предложи.

Възхитете се от това колко странни са бурени виелици! Чудно, чи вмют вонята на маруля.
Учител по dme na metelikiv.
- Чудно, полетя! Як е жив! Сега опитайте да го издухате. Ще летите ли виелица?

Дитина се изправи до снежните виелици и се обърна към тях. Необходимо е да се откажете, но детето стои изправено, при вида, че не повдига раменете си, духане на една видиха,не изду бузите си, а леко увисна напред.

Дежурството може да бъде не повече от 10 секунди с паузи, главата не се върти.

витерец

мета:

установка: хартиени султани (метлички).

Скрито захващане: Преди ухото на скарата е необходимо да се подготвят метличките. За пълно прикрепване на колорадската хартия към d дървото на палихтите. Можете да vikoristovuvati тънка пура хартия, или yalinka украсяване "дъска".

Учителят ще предложи с метла. Ще ви покажа как можете да духате по документите, след което оставете детето да духа.

Вижте дали дървото е очарователно. Духащ вятър - и листата шумолеха по дърветата! Оста така! Сега го взриви!

Друго дете от випадку замъглява на метлата си веднага.

Есенно листо

мета:

установка: основен кленов лист, Ваза.

Скрито захващане: Преди заетите хора да вземат букет от детето наведнъж есенни листа(Бажановите кленови дървета, тъй като имат гълъбови стъбла) и ги поставете във ваза. Пропонирайте удара по листата.

Те взеха красиви листа с вас в парка. Оста на жълтия лист и оста на червония. Pam'yataєsh, как листата sharudili на gilkah? Да духаме по листата!
Доросли веднага с дете или група деца dme на листата при вазата, уважавам животните за тези, които виждат листата.

падане на листа

мета: navchannya гладко vílnomu vidikh; активизиране на устните музи.

установка: виризани от тънка двустранна цветна хартия, червени, оранжеви листа; viderce.

Скрито захващане: Учителката Виклада е на масите с листа и разказва на децата за есента.

Осъзнайте, че в даден момент е есен. Червони, жовти, портокалови листа падат от дърветата. След като показа вятъра - като хвърли всички листа на земята! Нека бъдем брутално по -зли - ще духам по листата!

Голямо дърво наведнъж от деца до листа по листата, стига всички листа да не падат върху листата. В същото време е необходимо да се откажете за правилното здраве на оралния вид, а също и за това децата не се претоварват.

Всички листа на земята ... Да вземем листата в главата. Учителят и децата вземат листа. Нека се повторим отново.

Идея!

мета: образуването на гладка тривиална видиху; активизиране на устните музи.

установка: памучна вата.

Скрито захващане: Учителят разлага на масата памучна вата, разказва на децата за зимата.

Веднага е зима На улицата има падане. Да духаме върху най -малките!

Доросли шоу, как се духа върху памучна вата, повторете за деца. Нека използваме цялата памучна вата и ще се повторя отново.

kulbaba

мета: развитието на гладка тривиална видиху през устата; активизиране на устните музи.

Скрито захващане: Изнесете хранителните стоки в здрача - на Галявинци, за да отглеждате кулбаби. Дорослий подтиква децата да познават средата на жълтия кулбаб, както и в миналото. Нека ви покажем как можете да духате на кулбаба, цялата мъх летеше. Оставете децата да духат върху своето кулбаби.

Нека взривим малко кулбаби! Духайте веднъж, малко по -силно - всички пухчета са ядосани. Чудно, мухи, като малки парашути.

Можете да влаштувате zmagannya: кожа от деца dme на sv_y kulbaba веднъж. Претоварете тези деца, тъй като тези на главите на ваучера не получават твърде много пух.

Възможно е също така да се организира групата „Або баба?“:

Нека вземем програма в "Або баба?" Духайте върху вашия kulbaby само веднъж. На главата на страницата няма пух - цялата лисица е глава. Означава, viyshov díd. Ако бяха изхвърлени пухчетата - косата на главата - тогава жената дойде. Спечелете този, който е направил viyshov!

спинер

мета:

установка: играшка-грамофон.

Скрито захващане: Пригответе спинер, преди да изслушате скара. Възможно е да я виготовите независимо за помощ хартиени и дървени пръчки.

Покажете грамофона на детето. Демонстрирайте на улицата, че започвате да се въртите през вятъра. След това пропонирайте да духа независимо върху него:

Нека да побелеем и да духаме - ще издухам грамофона. Оста на Як се завъртя! Издухайте по -силно - грамофонът се върти по -бързо.

Дипломирането може да се извърши както индивидуално, така и в група деца.

pisnya vítru

мета:

установка: Китайски дзвиночок "pisnya vіtru".

Скрито захващане: Изпратете гривната на ръката, за да я види детето (има едно дете по едно и също време) и предложете удара на новата. Звярно уважение към тези, които обичат мелодията. След това, пропонирайте, духайте по -силно - звукът става по -гласов.

Дипломирането може да се извърши както индивидуално, така и в група деца.

Летете, птици!

мета: развитието на тривиален, прав, гладък устен видху; активизиране на устните музи.

установка: 2-3 цветни птици, сгънати в хартия (оригам).

Скрито захващане: Дитина седна на масата. Поставете една птица върху стъклото. Учителят е повишил детето да духа върху птицата и детето е летяло якойдал (издухването може да се направи веднъж).

Яка е красива птица! Ами буквите? Духайте така, птицата отлетя далеч! Дългът може да бъде изпълнен веднъж. Вдишайте и пийте още малко. Птицата е полетяла!

В хода на група зелено, можете да влаштувате zmagannya между две или три деца: кожата духа на неговата птичка. Peremagaê на този, чиято птица отлетя далеч. Високите се отказаха след тима, децата не издухаха бузите си, духаха само веднъж, не получиха твърде много.

Котися, маслини!

мета: развитието на тривиално гладко видиху; активизиране на устните музи.

установка: оливци с гладка или оребрена повърхност.

Скрито захващане: Дитина седна на масата. На масата на стойката на 20 см от детето да се поставят маслините. Ще покажа малка колекция от възрастни, както със силата на удара върху маслината, шоб, облегнат на противоположния край на масата. Нека пропонираното дете духа върху маслините. Друг участник в скарата улавя маслини на маса с протилежен кинт. Можете да преминете към група, да седнете един до един и да преместите един към един човек от една маса на друга.

Организирайки група в група, можете да се борите с нещо: две деца седят на масата, пред тях лежат оливци. Можете да отидете в Olivets само веднъж. Peremagaê на този, чиито маслини са се отдалечили.

Весели чанти

мета:

установка: лека пластмасова торбичка.

Скрито захващане: Можете да грабнете с такива торбички, като с оливци (разд. Передню гру). Можете да смекчите товара. Прокреслите на линията на масата. Повдигаме торбата и я поставяме в средата на масата (на линията). Две деца седят на масата или едно, отстрани на чантата на линията.

Трябва да духате върху торбата, така че да се облегнете на противоположната страна на масата. И ще трябва да опитате, така че чантата да не се консумира от вашата част на масата. Задължението е необходимо по -силно. Да тръгваме!

Peremaga, че, за да намалите чантата зад линията, от другата страна на масата.

Ще разклатя чантата

мета: развитие на силна гладка уста vidihu; активизиране на устните музи.

установка: екстравагантна повитряна куля на конец; газ отвратително хладно.

Скрито захващане: Повдигнете кул на същото бебе. Духайте върху месото, така че да сте много ядосани, след това предложете удара на детето.
Mozliviy голяма опция за сгъване гр. Хайде Ще изпия чантанагоре. Предложете на детето да духа върху торбата с разпръскване, така че да не е по -ниско на пидлога.

Нека да духаме върху торбата, без да паднем. Оста така! По -силен!

Можете да играете с охладител за тиквички, напълнен с газ. В целия vipadku cool се привържете към стила или нещо подобно на pidloz (bazhano, нишката се заби с него). Необходимо е да отидете в kul, така че да летите напред.

Веднага след като играта се проведе в група, е възможно да се организира игра: две деца (или не големи командири) израстват едно по едно до торба (издигат се до тегло 50-60 см) и се поправят излъчва за един час. Peremagaê на този, на когото изпращате торба на другата територия (възможно е да разпределите територията за допълнителни линии или motuski).

Здравей, лодка!

мета: развитие на силна, гладка, права видиху; активизиране на устните музи.

установка: лодки от хартия или пластмаса; леген с вода.

Скрито захващане: Поставете леген с вода върху нискокачествена стомана, в която плава хартиена лодка. Нещо по -красиво от пластмасова лодка побеждава, така че якото на хартиените лодки бързо се разхлабва и потъва. Голям dme на лодката, след това пропона, взривете детето.

Покажи ми морето. Нека оставим лодката да плава. Удивете се колко силен вятър! Як швидко удави нашия кораб. Сега опитайте. Много добре!

Натоварването може да се забави, като пропонувате детето да кара лодката от едно място на друго, маркирайки местата с икони по краищата на таза. В същото време ритъмът на устата е виновен, че е не само силен, но и ясен.

Можете да провеждате групата в групи. Организирайте zmagannya в цяла vipadku: чиято лодка е shvidshe се втурват на място.

качество

мета: развитие на силна, гладка, права видиху; активизиране на устните музи.

установка: качество на дъвка с люлки (комплект за къпане); инши леки хумови или пластмасови играшки, плаващи близо до водата.

Скрито захващане: Поставете леген с вода върху евтина чаша. Учителят ще покаже на детето качването с люлеенето и ще предложи училището.

Погледнете езерото. Валянето дойде до езерото с люлеенето. Оста на яко се търкаля.

По -голям dme на игрушки, propon духа на детето. Нека gras ускори.

Заловени: децата се лееха далеч от майките си. Накланящото се клише се изпомпва до себе си. Нека патенцата се приготвят да напомпват майките си възможно най -скоро!

В същото време ритъмът на устата е виновен, че е не само силен, но и ясен. Възможно е извършването на хранителни стоки в групи деца.

дрънка

мета: развитие на силен орален видиху; navchannya vminnyu удар през тръба; активизиране на устните музи.

установка: чаша вода, коктейлни тръби със значителен диаметър.

Скрито захващане: При бутилката, наполовина напълнена с вода, спуснете коктейлната тръба и издухайте в нея - крушките с гъстата гугла ще изплуват на повърхността. След това дайте тръбата на детето и предложете удара.

Да вървим лудо весели джунгли! Вземете сламата и я издухайте в чаша вода. Ако ударът е слаб - има малко дрънкане. И ако духате силно, тогава ще има буря! Нека превземем бурята!

За "бури" във водата, човек може лесно да оцени силата на vidih ​​и тривиалността. На кочана, вземете диаметъра на тръбата е виновен за бутици 5-6 мм, по-далеч е възможно да вземете по-тънки тръби.

Много деца, които прозвучаха за пиене от сашета през сламка, не се възмущават веднага, но могат да пият вода от тях, могат да пият вода (че за всеки вид напитка е по -красиво от vicorisovuvati пречистване на водоснабдяването). За повечето хора го издухайте през тръба върху парче памучна вата на масата или върху малко, така че да можете да го видите от тръбата.

Един от най -обезпокоителните проблеми е, че детето може да хапе и гризли, не мога да смачкам тръба или да я огъна. Като цяло, можете да vikoristovuvati тялото на гел писалка - дупка в тръба, изработена от твърда пластмаса.

Крим, дете, можеш да отрежеш тръбичка в устните си, да я видиш през nis. В същото време леко докоснете мъника с пръсти и го издухайте обратно.

Порасти, пина!

мета: развитие на силен орален видиху; активизиране на устните музи.

установка: чаша вода, коктейлни тръби със значителен диаметър, ридина за митични ястия.

Скрито захващане: Qiu gru може да предложи на детето, така че да се чувства добре да духа през тръба в бутилка с вода (не пийте вода, не счупете тръбата). Добавете няколко ястия към водата, след това вземете сламата и я издухайте във водата - с гъстата бучка по очите на детето, малките луковици са препълнени от мрак. След това предложете детето. Ако станеш богат, можеш да духаш.

Заразен, захранвам фокус-покус! Взимам ридина за съдовете и я капвам във водата ... Сега ще я изстискам-ари-бари-топ-топ-топ! Взимам тръба и издухвам. Удивете се как беше! Цената на малки и страхотни крушки! Сега опитайте да го издухате.

За това, като дете на индивидуална заетостза да започнете деня правилно - издухайте тръбите, не разливайте вода и т.н., можете също да прекарате време в група.

Ден на народа

мета: развитие на силна тривиална гладка устна видиху; активизиране на устните музи.

установка: блат в шоколад или блат; малки свещи за тортата; играшков ведмедик.

Скрито захващане: Пригответе блат в шоколад, или блат, или конфитюр една или повече коледни свещи - това е денят на здравето на хората. В същото време с детето, сложете стъклото, виктористката и грашкова чиния, помолете гостите - зайче и домашен любимец, да поспят малко за лекаря. Тогава е лесно да внесете „коледния сладкиш“ от запалената свещ.

Ведмедика има национален ден. Ще получите един (или повече) рик. Да вземем свещенически лекар! Axis svyatkovy cake - помогнете на вещицата да задуши свещите.

Ако едно дете задуши свещ, прошивайки го, ние го виждаме тривиално, силно и гладко. За да се обясни детето, е възможно ново дете да го опита, в кожата на дете е възможно само веднъж. Якшчо св_чка не е изчезнало - знам, че е набрано в гърдите ми и е опитано отново.

Много деца, срамежливите от правилния вид, не могат правилно да насочат струната на твистера, но да го видят - има половината свещи, през които да се премине. В същото време тя е банална с цел да предложи издухването в тръбата, отчупена от листа на хартията (диаметър 3-4 см), така че можете да контролирате тръбата директно зад другата тръба, за да я видите.

Поставете малко количество свещ на изгледа на детето близо до 30 cm. Възможно е да преминете от дете към уиски до 40-50 см.

За настъпването на планините наполовина, вземете свещите на студено, така че да застанете на надеждния доставчик. Можете да измислите безкрайния сюжет на гъбата или просто да пропонувате издухате половината ум. Това се прави индивидуално. Необходимо е да кръстосвате детето, но свещта не може да бъде хвърлена и обърната.

Пиринка, лети!

мета: развитие на силна, гладка, права видиху; активизиране на устните музи.

установка: птиче перо.

Скрито захващане: Оставете pyr'inka да се издигне нагоре и да духа върху новия, не го пускайте надолу. След това предложете детето. Звяр от уважение към тези, които трябва да духат силно, насочвайки струната към пиринката отдолу нагоре.

Майлс Булбашки

мета: развитие на силен гладък видиху; активизиране на устните музи.

установка: танцьор с радиус от миля, рамка за видване на луковици, тръби с различен диаметър - коктейл, с хартия, пластмасов танц с дъно.

Скрито захващане: Играйте с детето в миля крушки: учителят вижда крушките, а детето ги щади и ги хваща. След това сами предложете децата на луковиците. Плъзнете врахувати, където гледката на километрични крушки често се появява за най -малките, за да изпълнят важните си задачи. Опитайте се да помогнете на детето - изберете рамките и тръбите, опитайте се да вибрирате детето, за което е по -лесно да се достигне до резултата. Можете самостоятелно да приготвите ридина за мили мили крушки: добавете чинии и tsukru към водата. Не забравяйте юрганите за дете без печене - не позволявайте да опитате и пиете дете.

свирки

мета: развитие на силен гладък видиху; активизиране на устните музи.

установка: детски керамични, дървени или пластмасови свирки в viglyadі деца ptahіv и същества.

Скрито захващане: Преди ухото да е заето, подайте свирките. Дайте свирки на децата и свирете в тях.

Изненадайте как имате гарнитури-свирки! Маша има птица, а Вана елен. Нека направим диво глупав концерт - кожа от звездите и птахив плюе вашето мъниче!

Grue може да се повтаря няколко пъти. По същия начин не духайте, не претоварвайте, не претоварвайте. Дипломирането може да се извърши както индивидуално, така и в група деца.

mіlіtsіoner

мета: развитие на силен гладък видиху; активизиране на устните музи.

установка: свирки.

Скрито захващане: Преди ухото на натоварения ден вземете свирките и вибрирайте от тях, в които е по -лесно да духате. Дайте свирки на децата и ги изпратете на децата.

Кой познавате, кой е в spravzhny mіlіtsіoner? Пистолет, кийок и свирка. Ос ви свири - нека да го направим точно в публиката! Оста на милиционера удря крадеца - подсвирква в свирката!

Grue може да се повтаря няколко пъти. По същия начин децата не взривяват, не се претоварват. Дипломирането може да се извърши както индивидуално, така и в група деца.

Надуй лулата си!

мета: развитие на силен гладък видиху; активизиране на устните музи.

установка: малки духове на музикални инструменти: тръби, дюзи, рижки, акордеони за устни.

Скрито захващане: Преди ухото на натоварения ден, отидете на инструментите. Спомнете си за онези, които свирят на духови инструменти - едно от най -сгъваемите права за развитие на енергията. За целта завъртете инструментите напред -назад и вибрирайте тези от тях, които са по -лесни за хващане.

Раздайте лули на децата и им изпращайте по шепа от тях всеки ден, от време на време.

Хайде да отидем на властния музикален парад! Вземете тръби - поправете го безплатно!

Ако някой от децата няма звук от лулата, просто юрган, защо е правилно: виждате през устата си, виновен сте, че сте силен и го използвате като лула, за когото е необходимо да стиснете устни безумно;

Възможно е също така да се предложи за дюзи на скара, рижка, акордеон за устни. Дипломирането може да се извърши както индивидуално, така и в група деца. Не искам да се разхождам с деца, не ги храня. Mozhlivo, по -красиво да цьо завданя обърнете p_zn_she, ако детето е trochi p_droste.

музикална крушка

мета: развитие на силен гладък видиху; активизиране на устните музи.

установка: чисто филе закръглено (височината на луковицата е близо 7 см, диаметърът на шиката е 1-1,5 см).

Скрито захващане: Учителят ще покаже на децата крушката и ще предложи гру.

Yak vidumaête, sho tse take? Точно така, Булбашка. Как можете да робите с крушка? Изсипете нова вода. Насипати към танца на Витаминките. И какво? Не знам! Заразени ще ви покажа трик! Оста на такава музикална крушка е тръба от гуде як.

Учителят трябва да даде танц на устните, да танцува в shyku, vinyaguyuchi z ny звук. Оставете пропоната за едно от децата да духа в малката крушка. Плъзгаща се памет: танцът на тананикане, долната устна е виновна за надраскване на ръба на шиката. Низът е виновен, че е силен. Отидете за няколко секунди, не се напрягайте. Така че, както в групата, е необходимо да се використовуват танците, от съображения за безопасност, играта трябва да се провежда индивидуално или за заети хора в група деца, притъмнени в крушки, докато ходят. Ако някой няма деца, не го хранете. Можете, по -красиво, да се обърнете към нова пицария, ако трохата на детето расте.

Надми играшка!

мета: развитие на силен гладък видиху; активизиране на устните музи.

установка: малки надуваеми играчки с малък размер; късмет.

Скрито захващане: Учителят раздава добри хумори на децата, надува и привърженици на надуване. Разхождайки се, пишете го през nis и обикновено го виждате през устата в отвора на играта.

Изненада, нашите малки момичета са болни - кльощави, без коремчета ... Как са благодарни? Нека бъдем честни, треви, така че те са вонящи, добри, здраве и забавление!

Този, който надува момиченцето, можеш да си поиграеш с нея.

Tse zavdannya vimagaє се формира силно vidihu. Krym, необходимо е да се научат правилните подстригвания за деца и те не се случиха. Разпространявайте много мърморене за този силен течащ вид на техните формации.

При обидната натовареност можете да надуете надутия охладител, който е по-сгъваем. Стига да не отидете при малкото момиче, не го попълвайте.

паперови велик жрец

мета: развитие на силен, плавен, непрекъснат видху; активизиране на устните музи.

установка: смужки тънък цвят паперу (размер: 15х2,5 см).

Скрито захващане: Преди ухото на натоварен ден подгответе хартия с косичка. Покажете на децата, че можете да духате с усмивка, като отидете до долната устна (размажете с големи и добри пръсти).

Нека пресъздадем документите в справочника. За цялата необходимост от изграждане на вятъра - оста е такава! Прапорти изплакнете на витри!

За десните не е лесно, далеч не е да отидете при деца наведнъж. Можете, по -красиво, да се обърнете към нова пицария, ако трохата на детето расте. Дипломирането може да се извърши както индивидуално, така и в група деца.

Дихалската гимнастика е специално разбито право за развитието на дишална система и е насочена към подобряване на здравето и подобряване на физическото тяло на детето.

Основният комплекс се основава на правилното и систематично изпълнение на специалната гимнастика на детето на повърхността, последователно, общо изпълнение и ускорение и настройка на парчета.

Dikhalny имат право да vikonuyutsya деца Предучилищно образованиев тиха страна за допълнителен елемент или за захващане. Най -популярното е да се покаете вдясно от нефункционалните системи и сривовете на А. Н. Стрелникова и К. П. Бутейко. Їх vikonannya е лесен за постигане на офанзивните цели:

• Nasichennya вкисва всички клетки в тялото.
• Посещението на херувати със себе си и със собствен психологически лагер, за развитието на комплекс от гимнастика, има право да контролира и контролира дихотомията.
• Подобрете здравето и самочувствието, за подобряване на ецването на роботизираните органи, сърдечната система и сърцето.
• Профилактиката идва върху дисфункционалните системи.

Коригирайте развитието на тенденцията децата да преминават от 2 години до настинки, Заболявания, бронхиална астма или проблеми с психичната система. Правилната вибрация е подходяща, за да помогне за облекчаване на симптомите на неразположения, да промени периода на заболяването и да се развие по -бързо в бъдеще. По -красив от його пидбере ликар.

Преди да започнете да определяте посещението, имате право да се запознаете внимателно с правилата за извършване на заемане на предучилищно образование за деца:

• Работата се извършва в дрехите "dyhayuchoi" при температури в стаята или на улицата от 17 до 20.
• Преди провеждането на дейността подготовката ще се извърши по какъвто и да е начин.
• За otrimannya най-ефективните, те имат право да vikonuyutsya 2 пъти на ден за 15-30 khvili.
• За да бъде зает децата да харчат под формата на грис, така че той ще бъде по -ефективен и никога няма да се сбъдне.
• Бъдете виновни за проста майка и дайте име на дете.
• За натовареност можете да изберете да играете с малки деца.
• За да извършите разходка по улицата.
• Право да го направите от прости, стъпка по стъпка ускорете и увеличете броя на повторенията.
• Тилки систематично vikonannya право да доведе до bazhany резултат.

Lyagaêmo на гърба, обиждайки ръцете, roztashovani на стомаха. Сега това е включено в реалността и е възможно да си представим, че имаме охладител, който да замени корема. Между другото, през nis, чрез вдишване. След това, след като ги изтръгна, издуха, видихаючи през устата.

Дитина се е показала като вълна в морето и когато съм принаячу, ще изпреваря дихотомията и ще се опитам да се отърва от якомога преди водата. Dikhannya zatrimua в най -достъпния час, за да се поправи от малки обещания стъпка по стъпка за един час.

Правилно за обучение на умствените системи и деца от 5 до 7 скали

"Цитат и кулбаба"

В позицията на изправеното дете, да се ограби чрез вдишване на нис, разкривайки, ухаещ ароматна нотка, след което го вижда с уста да пие на кулбаба.

"Весел хамстер"

За тази една, детето има право да се покаже в ролята на хамстер, напомнящ бузите на близнаците. Ще се насладим на леката храна по бузите на напитката и малкото време да подушим носа, на шега с нови новини.

"Драконът"

Ditina dikhaê през кожата nizdryu през, представяйки се в огнен дракон, прилепнал към кожата с пръст.

Метод dihannya A. N. Strelnikova

Този метод е въведен през 70 -те години за харесване на хора, страдащи от астма. Победа от 14 физически и dichnyh право, zonovany на vidiha. Нагръдникът се хваща за рахунок нахилив и се усуква. Рухи тила и виновен ще бъдат за една нощ. Такава заетост да отиде за деца от 3 години.

• Застанете изправени, ръцете надолу. Vyhlyachi vyh, стиснете ръце в юмруци, след това 4 дебели и малки vidih ​​и vidikha'mo. Повторете вдясно с малки почивки.
• Застанете изправени, с ръце в юмруци. Вихлячи, стиснете ръцете си, повторете надясно 8 пъти с малко прекъсване.
• Прецакан с тояга отстрани отстрани, спираловидно върху нея. Вдих - нахил в една посока, виждам випрямлимося, пак видих - нахил в посока, видих изпрямлимся.

Всички описания са правилни, направо върху развитието на психичната система, отидете за допълнителни диафрагми и междуребристи муцуни. Диафрагмата ще ви помогне да премахнете необходимия захват от гръдните нокти и черните празни. С правилната vikonannya вдясно, както преминава под формата на грис, се загребват 4 вида дихания:

• Нисък. Вземете съдбата на диафрагмата вдясно. Между другото, можем да видим долната и средната част на легендите.
• Средно Имате право да поемете съдбата на тъканта със средна ребра, разширявайки тъканта на гърдата.
• Горен Гръдна клетка на нерухом. За срутването на раменете и ключиците може да се види горната част на легендите.
• Змишане. Опитайте се да преминете през частта от мустаците на легендите.

Развитие на мобилна среда сред деца от 2 скали

Mova е трептене на звуци от звуците, зададени в мобилния апарат за помощта на дихотомията на вароса. Развитието на мобилен звук, правилен vimov... Viznachaє развитието на движението на дете в предучилищна възраст vik логопед. В допълнение към интелигентността, коректността на развитието на разговора и инсталирането на паузи за детето преди часа на растеж и за гри.

Това е гнило, развитието на такива деца в предучилищна възраст е свързано със здравето, в неактивен начин на живот и с изострените хронични заболявания на психичната система. Не е редно да се движите в ирационален використанни витрия в час, за да растете, до грешен застой виждакху и видхиу. Всичко е негативно свързано с представленията и развитието на децата и децата се разглеждат най -често чрез неуважение на бащите към целия проблем, или още по -малко виховане.

При деца в предучилищна възраст, с гнило развитие, видиху е или видику мова е тих. При определени проблеми възникват проблеми, наблюдава се влошаване на плавността на движението. Tse vidbuvatsya за rakhunok nestechі povіtrya, подобно на смрадта виновен, заповядва в средата на списъка.

По същия начин, ако проблемът с развитието на социалното движение е очевиден при деца от 2 -годишна възраст, когато те растат, те не виждат домакинската работа и тогава вонята може да премине към шепот. Promovlyat dovge rechennya да бъде донесен за един час за вдишване. Винаги, когато звучи мова, тя не пее, бързо, без никакви паузи.

Специална постановка на видиху, виконан под формата на грис, също е полезна за преместване на дичанята на детето. Това, че главата на главата има правото е образуването на правилния видху през устата.

Елементи vikonannya на правилното движение dyhannya ditini чрез vidih:

• Чрез малък, леко силен дъх през носа човек може да види и оцени, тъй като диафрагмата на детето се разширява;
• Видих е виновен, че е гладък и привним, устата е сгъната с буквата "О";
• Виждаме го само през устата, не по никакъв начин, не през нея;
• Видих е виновен, но ще направим пауза в децилката на Хилин.

За да промените духа на децата, подобно на вика, чрез видяха мигновение, повече помощ за виконаня специални правапод формата на гр. Вонята се съхранява с зареждащите елементи на психичната система и артикулационни права... Победата на гимнастиката може да бъде намерена или деца. Уникалността може да ви помогне да хванете обидните правила.

Прекарват се натоварени дни, като се оправят 3 перушинки за най -малките и стъпка по стъпка се добавят до 7 перо за деца в предучилищна възраст. Минете миризмата на вина за една година. На улицата, когато времето е топло, или в подготвената стая под формата на сиво.

Правилно - игри, игри, е свързано с развитието на видиху

"Забавни снежинки"

Pidvishuêmo преди изобличаването на детето (на входа 10 cm) на конеца хартия snizhinkiЗа цветните, те ще духат върху тях. Робити е виновен за това, че стои и лишава от видиха. След това имаме бърз старт, нишките са въведени.

"Спортни маркери"

Влащовуемо zmagannya фломастери. Братята имат право на съдбата на деца или бащи с деца. Поставете две цветни флумастери върху стилуса, като направите фина линия и усещане за кожа върху фломастера си. Първият приишов, който приключи играта.

"Света"

Организовумо ден на хората на любовта играшка. За целия набор от светкави стомани с детски ястия или ястия, гостите са посрещнати за малко и десертът се носи с любима. Дитина е виновна, че е духнала свещта на видиха, главата на голямото богатство. Може да не излезете за първи път, повторете вдясно bazhano kilka raziv.

"Литачок"

Братята могат да имат същата съдба като децата. Склад от хартията на писмото и го поставете върху листа. За командата децата са много помрачени, освобождавайки максималния брой завои. Пусни, че чий литачок отлетя.

Trenuvannya dikhannya, за допълнителен материал

Оволодівши с правилния видхом, детето е виновно, че ще го види.

• Вземете подходящите складове и звуци. За всички тях ще е необходимо непрекъснато индустриализиране на складове, гласови звуци на едно видео.
• Вивчите малки виршики. По -красиво за развитието на развитието е да отидете на малките стихове на катрените. С всички тях ще уважа напълно съчетанието на видих и видих и детето е объркано от часа на обнародването.

Възможно е също да се използват специални игри, но да се възползвате от тях е правилно за психическата система и настройката на хода, която е подходяща за всеки повод.

"Махало"

Положението на кочана е изправено, краката са изпънати, ръцете са повдигнати нагоре по хълма в ключалката. Robimo gliboky vidih, nahilya отстрани, vihіd - vimovlyaєmo "Boom". Ще оставя писмото в тежест.

"Водиня"

Положението на Початков е същото, ръцете са стиснати пред тях в юмруци. Robimo vidih- усукани юмруци на керми, vidih- казваме "rrr".

Дитина остава на колене, с ръце вдовж тулуба. Robimo vidih ​​- ръцете са хвърлени, vidikh - хвърлени и ляскаемо в долината, обещавайки "Пляскане".

Целият комплекс е правилен, че се държи близо до формата на грис, подходящ е за деца от 2 -годишна възраст и от предучилищна възраст. Їх е необходимо да работите 6-8 пъти на ден.

На този ден имаше ситуация на мащабно образование в развитието на децата и децата. Vvazhaête нормата на скоростта на растеж при деца на 3 богатства. Цената е грешна. За да се заемете с правилните неща и трябва да го направите по -рано, тъй като проявата на този проблем може да се каже като цяло в училище.

Любезно rozvinn не movne dikhannya, за помощта на правото да помогне за развитието на звуците и складовете, както в бъдеще да се трансформира в прочетени и звукови думи. Освен това е още по -важно да се извършват дейности при деца от най -ранна възраст или само уши от думи и фрази, за да се предотвратят нови дефекти в бъдеще.

Олена Волкова

Консултация за вихователи.

Тема.

цили: Научете за видовете диханя, настроики надясноза развитието на movny диханя, Демонстрирайте при зрение - играя игри, Виконани със собствените си ръце.

Виждам два вида диханя: физиологичен (Живот)и movne.

физиологични диханяда се вижда несъзнателно, рефлексивно. основателите на физиологичното диханю zd_ysnyutsya обмен на газ. Представете и вижте чрез nis. Часът, оцветяването на vidi и vidih ​​е приблизително същото.

И movne диханявижте го сами, керовано, Вдишайте и вижте през устата, като го видите смислено зад вдишването, това звуци, думи, фрази и т.н.

Децата трябва да четат координатите на устата и носа диханя.

Робот за развитието на movny диханяда се проведе в офанзива след дни:

1. Без участието на мов.

гра „Угаси свещта“.

Zrobiti модел-вогник с тънка червена хартия.

Zrobiti vdih. зад сигнала: "Тихият витерец"Често виждах свещите наполовина, за да не угасне. на сигнал: "силен витер"гасете свещта с остър видих.

2. Върху материалите на гласовите звуци.

гра "Завирюха".

зад сигнала: "Хуртовина е спасена", Децата са тихи тананикане: "О-о-о-о-..."на сигнал: "Силна хуртовина"детски глас vimovlyayut: "Ооо ...", На сигнал: "Хуртовина свърши" zamovkayut. Подвижните сигнали могат да се противопоставят с ръце.

3. На материали от нечути звуци.

На видиха вимовляемо гласове в звук елементи:

Течаща вода от чешмата: "S-s-s ...", Задзвенив комар "Z-z-z ...", Змия сичит "Шшшш ...", Бръмбар dzizhchit "W-w-w ...", Garch Tiger "Rrr ...".

4. По материали на складове.

гра "Годинник".

Застанете, краката леко раздалечени. Завъртете прави ръце напред и назад вимовляти: Тик так ...

5. По материали.

гра "Дни тижня" (Мисяци, пори рок).

Начертайте ред кожа на един видху.

понеделник

Понеделник сутрин;

Понеделник сутрин полунощ;

Понеделник следобед е средата на четири;

Понеделник вторник сряда четвъртък петък.

6. По материали на предложения и фрази.

гра "Саша да обича".

За да създадете видеоклип и да го повторите, и дайте името igrashki и поставете фраза върху един vidihu. ( "Саша да обича лула", Ще покажа още една графика и ще добавя фразата с дума и т.н.

Dikhalny право в игрови форми.

развитието на Мовни диханя vidigraє има голяма роля при правилното vikhovanna movi. дяволски правразвиват тривиални, равни види при децата, мухълсилно завъртане на струмата през устата. Зли положителни емоции, например надяснода даде интерес на детето Диша гимнастикаПреди това вземете развитието на креативността и въображението.

Необходимо е да се вземе предвид последователността надясно(Рахунок говори за себе си): вдишване (Нос) 1-3, пауза-1, виж (През устата)- 1 6. Раменете в случай на вдишване не са виновни, те са виновни, но са ясни (Не раздувайте бузите си)... Schob uniknuty zamorochennya тривиалност надясно 3-4 пъти... Повтаряйте чотири раза ежедневно.

Можете да використувате и лично - игровивземете тривиален видху за развитието на децата, формаот силния чуруликащ поток през устата, виконати е неудобно с ръце.

"Развеселете нездравословен плод", "Хранете кучето с четка" vikoristovuyutsya за вибриране на права линия vidihu (тоест, robimo вдишване и на един vidihu namagaєmosya духа във фолио торбички от фолио пяна гумени четки и т.н.)

"Комахи", "Пори рок"- vikoristovaetsya за регулиране на силата и тривиалността vidihu, т.е. Robimo vidih ​​и на кратко vidikh razdmuhumo snizhinki, петънца, виелици и т.н. той възпита.

Zrazkovі vіrshovanі текстове за читателя "Пори рок".

"Снеговалеж"

Взех много снежни топки,

Ветерочка стана лека.

Якшо се постарай повече

Снежинките летят заедно.

"Падане на листа"

Отивайки богато, взех,

Ветерочка стана лека.

Якшо се постарай повече

Оставя да лети заедно.

"Времето е хубаво"

Небето се мръщи от раната,

Имаш нужда от помощ, Соня,

Ще стана малък вятър

Отиди хмари,

Вземете дъските със себе си. "

Можете да vikoristovuvati Amnesty с вода.

Посибник "Кораби"- ум през тръба или без нея. Vikoristovuêtsya за viroblenya tsіlespryamovanogo vidihu.

Zrazkovі vіrshovanі текстове.

"Чавники"

Крайбрежие - ливий,

Брегът е прав,

Човен е ферибот.

Изходът бъди ме изкупим,

Куди трябва всичко може да се постави.

(Препращане на изглед към параклиса от единия бряг на другия)

"Лиодохид"

Моят кораб е силен.

Нього има характера на Левин.

Крижини смило росову

И навсякъде има питие.

(Корабът е виновен от единия до другия бряг и не "Айсберг"с пинопласт.)

"Мушли"

Имаме чудотворни костенурки,

Програма наведнъж.

Нека го взривим заедно,

Боядисвайте дъното на морето.

(Пред мнистута с вода костенурката е разперена. Завданя на детето е да ги издуха във водата и да украси дъното на морето.)

"Каченята"

Плувайте, за да влезете в люлката

С майка ми се люлея за залог.

Ще ви помогна, момчета, -

Veterochka pidshtovhnu.

(Децата ще помогнат на патетата да стигнат до люлеенето на майка си).

за Диша гимнастика , За предене на пряк видиху може да се направи в настоящето и зърнени храни (Грис, грах и др.)

"Пшоно"

Бързах в дъното,

Не виждам ale poki.

Духам за пшоно

Ще кажа това, приятели.

(В долната част на малка кутия залепете картина, сложете няколко зърнени храни. Забданя дете - взривете картина от средата и поставете картина и я кръстете. Вибрирайте изображението с помощта на автоматизация на звуците).

"Булбулки".

Вземете две пластмасови чаши. Изсипете много вода в едната, изсипете я до ръбовете и изсипете troche в другата. Изпратете малкото момиче в Bulbul за допълнителна коктейлна тръба. За чаша понякога е необходимо да духате слабо през тръба, а в чаша, ако има малко вода, е възможно да духате силно. Завданята на детето е толкова благодарна в "крушката", не разливайте вода. Обовязково зверско уважение към думите на детето: слабо, силно, богато, малко. Qiu gru също може да бъде победител за затвърждаване на познанията за цитати. За голямо разнообразие от различни цветове, чаши и сламки и изпращане на малките духане в чаша зеленина през зелена сламка и т.н.

"Чаривни Булбашки".

Размножавайте деца с мили крушки. Ако можете сами да видите много крушки, ако не искате да излизате, защото ако не искате да се занимавате, можете да видите крушките V, насочвайки ги към детето. Це стимулират детето да духа върху луковиците, те не изяждат вонята в новата.

"Дюза".

Предложете на детето visunuti vuzik език напред, леко потрепвайки с върха на езика на изгарящата крушка. Видувайте повитря на върха на езика така, крушката свири, като дюзата.

- Лети, виелица.

Мета: развитие на тривиален, непрекъснат устен видху; активизиране на устните музи. Съставяне: 4 бели хартиени метлички (жълта, портокал, малина, злато)

Скрито захващане: Преди ухото на зает човек до кожната виелица, завържете конец с дължина 20-40 см, затегнете нишките към кабела по един начин от един до друг. Издърпайте въжето така, че метличките да висят на еднакво количество дете.

Учителят ще покаже на децата снежни бури и ще ги предложи. Възхитете се от това колко странни са бурени виелици! Чудно, чи вмют вонята на маруля. Дитина се изправи до снежните виелици и се обърна към тях. Необходимо е да се откажете, но детето стои изправено, при вида, че не стиска раменете, духа върху една видиха, но не много бързо, не надува бузите, а леко виси напред. Дежурството може да бъде не повече от 10 секунди с паузи, главата не се върти.

"Ще пия торба"

Мета: развитие на силен, гладък устен видху; активизиране на устните музи.

Ustatkuvannya: много зъл кул по нишката.

Скрит грис: Вдигнете проклетата птица на едно и също дете. Духайте върху месото, така че да сте много ядосани, след това предложете удара на детето. Mozliviy голяма опция за сгъване гр. Вземете чантата на хълма. Предложете на детето да духа върху торбата с разпръскване, така че да не е по -ниско на пидлога. Нека да духаме върху торбата, без да паднем. Оста така! По -силен!

"Въртящо се колело"

Мета: тривиален течащ клон vidihu; активизиране на устните музи.

Притежание: игрушка-грамофон.

Скрито захващане: Преди кочана на gr, направете грамофон с хартия. Нека да побелеем и да духаме - ще издухам грамофона. Оста на Як се завъртя! Духайте по -силно - грамофонът се върти по -бързо.Играта може да се играе както индивидуално, така и в група деца.

"Преместена през скифа."

Мета: формата на гладка тривиална видиху; активизиране на устните музи.

Собственост: yalinka, snig (с пиопласт), коктейлна тръба

Скрита гри Нека помислим по този начин, така че да покрием нашата ялинка.

"Грах срещу гориков"МЕТА: чергуване тривиално гладко и силно видиху.

Ще се проведе мач на "хокейното игрище" (кутия с цукерокс), "ключове" за коктейлна тръба. Играйте на този, който shvidshe подкрепя своите "грави" в вражеските порти. "Gravtsi" (2-W грах и 2-W грах) са разпръснати по цялото поле.

"Млин"

Мета: Формиране на гладка, силна, тривиална видиху; активизиране на устните музи.

Установка: витряк

Скрита гри за него.

"Състезание"

Мета: Формиране на гладък, тривиален видиху; активизиране на устните музи.

Установка: колело на джанти, кола, ATV

Скрит грис: Учителят ще покаже колите на детето и ще играе с тях. Транспортът се поставя на равна повърхност, на стартовата линия. Ще ви покажа малка колекция от възрастни, с чиято сила е необходимо да духате по колата, а вонята ще се търкаля по плота към масата. Нека детето proponumo да лети до транспорта. Организиране на група в група, е възможно да се влаштуват zmagannya: чиято кола shvidshe ще дойде до края.

"Ароматни кутии"

Мета: тренировка за назално вдишване, разпознаване на миризма. Установка: 3 пари кутии с миризми (мандарина, чай, карамфил)

Скрит гри

"Птици (метлички)"

завданя: сменете устните, движете се право v Лена на дрънкане.

установка: фигурки птички или метеликив, ви Ризани и Яскраво Роузфарбовани.

Описание "Птица" ("metelikiv") за засаждане на ръбамаса. играйте две скрий се в този, на коготоотстъпи на yaknaidali залепи муцуната си R ku на повърхността на масата. Преди кочана, gr е вдясноа да се яде един нос, допълнителенРобити не трябва да се допуска. сменете повърхносттанастолните фигурки могат да бъдат "litati" и на струниза помощта на силен, ясен видиху.

"Хипопотам"

Мета: полирайте функцията на изходящата дихотомия, овладявайки първите прийоми и дихотомична гимнастика.

Дитина, якът е в позицията на леглото, оставих го върху зоната с диафрагми. Dorosliy vimovlyaê rimuvannya:

Хипопотамите лежаха, хипопотамите умираха.

Този корем се спуска (vidih).

Вдясно можете да посетите в положението на седящите и контролиращите джанти:

Глупави хипопотами, подуване на корема.

Коремът расте (диша),

Този корем се спуска (vidih).

"Расте, пина!"

Мета: развитие на силен орален видиху; активизиране на устните музи.

Ustatkuvannya: чаша вода, коктейлни тръби със значителен диаметър, ридина за митични ястия.

Скрито захващане: Qiu gru може да предложи на детето, така че да се чувства добре да духа през тръба в бутилка с вода (не вода, да не огъва тръбата). Добавете няколко ястия към водата, след това вземете сламата и я издухайте във водата - с гъстата бучка по очите на детето, малките луковици са препълнени от мрак. След това предложете детето. Ако станеш богат, можеш да духаш.

Заразен, захранвам фокус-покус! Взимам ридина за съдовете и я капвам във водата ... Сега ще я изстискам-ари-бари-топ-топ-топ! Взимам тръба и издухвам. Удивете се как беше! Цената на малки и страхотни крушки! Сега опитайте да го издухате.

Ob_ymi себе си

Стоейки, краката равни на ширината на раменете, ръцете отстрани на равни рамене, ръцете обърнати напред, пръстите разтворени.

1. Зробити глибоки вдих.
2. Слабо е да стискаш ръцете си пред гърдите си, така че четките ти да се забиват по лопатките.
3. Плавно и като цяло се завъртайте в ip, срамежливо, срамежливо повилното вдишване.

Вдясно 1.Между другото, направо. Поставете дясната си ръка върху зоната с диафрагми. Zrobiti vidikh i, ако видите вдишване на bazhannya, zrobit a glib vidih ​​с носа (шевове, устата ви ще бъде zakrytiy), така че, ще можете да го приемете, ще бъде по -лесно да видите вдишването, без подтик. Видихати също чрез n_s. След това има естествена пауза в цикъла, знам как да дишам и след това да видя. Вдясно е необходимо да се размножава три пъти без прекъсване, през целия час със затворена уста. С vikonanny имате правото уважително да следвате екипа си, диафрагмата се срина и раменете ви паднаха, искам горната част на гърдата да се срути с дълбоко вдишване. Ale плъзна domagatisya, главата ранг на диафрагмата.

Вдясно 2.Между другото, направо. Ръцете трябва да лежат на долните ребра на гръдната стена: големият пръст е отпред, пръстите са отзад. Zrobiti vidih ​​(vzagali всички надясно според dichanna, необходимо е да се поправи от vidih)... Poim - вдишвайте през носа. За една секунда отрежете гръдната тъкан в разширения стан (лагерът се вдишва), след което видихнуйте. Повторете вдясно три пъти. Когато сте вдясно, не се навеждайте напред, робити максимално vidih.

Вдясно 3.Застанете прави. Писля пред изгледа отпред за предприемане на действия през нис, пост-живот, който правилно привлича диафрагмата, долните ребра и лигавицата на корема. Раменете са виновни, но развалени. Persh nízh pochati vidikh, zroiti малко zupinka, Як ще се превърне в подготвително vidihu. Позицията на диафрагмените съобщения за смяна по време на zupintsy преди vidikh ще бъде наречена " подкрепа dikhannya". Когато го видите, е още по -важно да се хванете за подкрепата на гласа на организацията, така че е правилно да поддържате робота на организацията за гласови повиквания на добър часовник. Pislya zupinki pochati vidikh през vuzky отвора, одобрен от устните. В случай на видиху е виновно, че се вижда и нито една от струмите на продовжуй на завоите, които се виждат от диафрагмите. Видимо лесно, поетапно и плавно. Вдясно е висонати три-чотири раза. Стъпка по стъпка, нямаше шипове в горната част на гърдата и шии. Zvilniti m'yazi shia, отвличане с глава надясно, наляво, с кол, надолу. Viconati са седнали вдясно.

Вдясно 4.Мощен вид през нис и мощен вид през вузски отвор, поставен с устни, върху свещ, тъй като стои недалеч от вас. Полусърдечно може да се види плавно по течението на комина (ще се видим). Отново съм сигурен, че мисля за това, защото си струва разстоянието, но не на първо място. Познавам много хора и ги познавам от малко далечен изглед... Виждате ли, че в пустотата на видимите свещи на корема ще видите по -рядко мустаците. Не дърпайте главата си напред.

Вдясно 5.Седнете. Направете бърз вид с носа си, след това пауза и бърз клип на свещта, така че застанете близо, просто го загасете. Извади свещта, срамежлив видих срамежлив, също изгаси свещта. Поставете свещта неподвижно, включете я и отново изгасете свещта. Коремът работи добре с добра активност.

Вдясно 6.Между другото, прави, разтваряйки краката си на ширината на раменете. Uyaviti sob, scho пред вас има бръмчене и вие вдишвате миризма. Миризмата на чудовища и искате да продължите да живеете. Има малка zupinka за дъх, но понякога те също ги виждат през nis, сякаш са пурпурни, не попиват миризмата на билет. Веднага щом сложите ръка на тила си, тогава виждате колапса на устата, когато вдишате, спускате езика си и разширявате гърлото си.

Вдясно 7.Отдясно виконуватите стоят. Вдишайте и веднага хвърлете тялото надолу с бърз вид през устата. Най -често те ще могат да дишат. На видиху изхвърлете тялото настрани. Виконатите вдясно е к_лка на развитието, zm_yuyuchi се поставя към тялото, когато видих: вдясно, наляво, пред него. Краката в коленете не се огъват.

Вдясно 8.Дайте си шанс да получите контрол върху взаимовръзката на видиха и видиха, ние ще ги подчиним на рахунката. Визуално тривиалността на видиху е „трите“, а тривиалността на видих е „шистът“. Schob zafіksuvati stan m'yazіv pislya vidihu, по време на подготовката им към vidihu, има малка пауза за rakhunok "one". Всички ще имат право да им се противопоставят в такава поза: vidih ​​- три единици, пауза - една odnitsa, vidikh - много odinits. Rahunok водят за себе си. Вдишайте с носа си, но виждате с уста; Вдясно можете да видите три-чотири рази.

Вдясно 9.Така че, тъй като завданята на подвижна видиху полиагае в това, доколкото е възможно, да се використува диханя в установените звуци на мови, тогава вдясно е необходимо да се виховуват пълни видихи, видих „без завой“. Tsia е застрахована по право на момента на видиха, когато се установи един от нечуваемите звуци - звукът "F", в фалшивия можете да работите върху действията на другите интонации с правилната настройка.

Между другото, направо. Ние го виждаме, а след това го виждаме и след това го виждаме на звука "F". Стъпка по стъпка, бузите не удариха: видяната струма премина само през пукнатината, фиксирана със зъби и долна устна. Шевове зад опората dikhannya. Вдишайте с носа си и ако вдишате, ще бъдете затворени. Вдясно viconati tri-chotiri razi pospil, юргани, vidih ​​trivav не по-малко от осем или девет odinitsa rakhunku.

Вдясно 10.Позициите на кочана са същите, но в противоположната дясна част, както и под формата на застраховка за тривиалността на дванадесетте единици, а дванадесетте единици са равномерно разпределени между хора по звуци: [f], [z], [w]. Три единици рахунку падат върху кожата звук. Вдясно три чотири рази също пророкуват. Шевове зад опората dikhannya.

Вдясно 11.Виждаме в склада:

татко-пат-пакет

фас-фашист-фак

puff-fap-sat и др.

Можем да вземем един склад, понякога два, три и т.н. Гласът се улавя само от артикулацията. За да осигурите тривиалността на звука, вземете складовете вдясно:

1) ав-ов-ув-ив;

2) аз-оз-уз-из;

3) вече-о-така и т.н .;

4) pav-groove-page-pal-par-pam,

pov-poz-pozh-half-por-pam,

PUV-PUZ-PUZH-POOL-PUR-PUZH,

бира-пиз-пиж-предпазител-пир-пим,

пив-пиз-пиж-бира-бенкет-пим,

sing-pez-pezh-sp_vav-pero-PEM.

Един склад, понякога два, три и т.н. В чичовете вдясно е необходимо да имате юргани и да постигнете гръден звук. Гласовите звуци и тук се приемат само чрез артикулация.

Офанзивно събиране в заетостта buvaê zjeddnannya vidikhu и гласове върху звънещите гласове на гласовете по стъпалата [ i, e, a, o, y и]. например:

VUV-viv-vev-viv-viv-vav,

университет-voz-VEZ I-dzvinkiv-viz-vaz,

vuzh-vozh-vezh-viz-viz-важно,

vul-vol-vel-viv-wil-val,

VUR-злодей-VER-вир-вир-вар,

wun-on-vein-vin-vin-van,

OKM-vom-VEM-vim-vim-vam.

Вдясно 12. Опитайте скремблера -личилка, след като разбихте дъха в определената мисия, и го преместете на видиха, просто прочетете отново: "Як в планините, на хълма има тридесет и три Егорки: един - Угорка, два - Угор, три - Угор, три -

Вдясно 13. Кожната строфа на долния стих „Будинок, като да останеш Джак“ в С.Я. Маршак кажи на една видиха, но не е достатъчно лесно. Звярно уважение към положението на тялото: изправен изправен, изправен гръб, ръце отстрани или зад гърба, главата не е спусната и не е издърпана нагоре по хълма.

Оста на кабините, като да останеш Джак.

И це пшеницата,

И птичката цица е весела,

Як в тъмна комира

На щанда, сякаш си останал Джак.

Комплект за ос,

Якът често краде пшеница,

Як в тъмна комира

На щанда, сякаш си останал Джак.

Куче ос без опашка,

Яки ляк и хване цица,

Якът често краде пшеница,

Як в тъмна комира

На щанда, сякаш си останал Джак.

И кравата е без рога,

Бутнал старо куче без опашка,

Yakiy за comir com tripa cat,

Яки ляк и хване цица,

Якът често краде пшеница,

Як в тъмна комира

На щанда, сякаш си останал Джак.

А цената на стара Сива е строга,

Yakiy за comir com tripa cat,

Яки ляк и хване цица,

Якът често краде пшеница,

Як в тъмна комира

На щанда, сякаш си останал Джак.

И кроткият и товсти пастир,

млечен як крава без рог,

Бутнал старо куче без опашка,

Yakiy за comir com tripa cat,

Яки ляк и хване цица,

Якът често краде пшеница,

Як в тъмна комира

На щанда, сякаш си останал Джак.

Ос две пивня,

Яки събуди този пастир,

Как да се обърнем със строга крава,

Як да дои крава без рог,

Бутнал старо куче без опашка,

Yakiy за comir com tripa cat,

Яки ляк и хване цица,

Якът често краде пшеница,

Як в тъмна комира

На щанда, сякаш си останал Джак.

Вдясно 14. Qia е подходящ за текуща диафрагма. Вимовте Даний долния текст, не псувайте компанията. Можете да видите дали имате печат и не можете да затворите устата си:

Не две години? Луд!

Не съм взел марно.

І искам, как никога! ..

Две години за проверка? Глупако!

Є характер, ще е,

Тъй като не е възможно, няма да съм!

Вдясно 15. Да осъзнаеш, че гърдите и легендите ти са акордеон. Играйте на niy: с ударно сгъване на ръцете, огънете клавишите, излезте отстрани:

Уау, о ти!

Слагаме пуловери,

Ръцете са щастливи отстрани,

Така че с момчетата от "хопака"!

Гоп-ла! Гоп-ла! Гоп-ла-ла!

Танцувай, весело сърце!

Диханя в групата на актьора

И все пак бих искал да ви разкажа за една друга замаяна техника, която внесе наистина колосални промени в живота на актьора на сцената и на нечестивите хора, които искат да живеят живота си отново и отново. Цените на технологиите са още по -древни, да се отнасяме към „местните знания“, но още повече тайни в нашия час вече не са тайни ...

За красиво написания талантлив актьор, режисьор Вадим Демчог в неговия чудо възел"Грасите се самоосвобождават." Идеи на книгата за дори близка философия на нашето училище - Философия на Игри.

„GRI dichannya е класифициран като обиден ранг:

1) Изглежда в нас дихае по честота, което се показва от delta-hwilyakh. Можете да кажете, tse tse tamne, "prikhovanuyu" dikhannya, или да видите "vidsutnu" dikhannya. Не е за нищо да изглежда: „чудете се, че сте ги засенчили“. Tse douzhe gliboke долната дичаня, като dyhayut на нови деца: с цялата доброта, така че не само през nis, но и през устата, но през pori на цялото тяло.

2) Актьорът в нас е с дихална честота, която се появява в алфа-hwilyakh. Средата е концентрацията на духа на художника, който е в процес на творчество. Такава дихотомия е мета, директно, мотивация, мисия, много силна и организация.

3) Ролята на dikhaє в нас в честотата на бета-hwil. Tse verhhnê dikhannya, sposib, yakim dikhaê suchasny lyudin е пораснал. Изглежда, стресът и безсъзнанието ни зушуят по най -краткия път, оформяйки горната, неуредена (zmagalne) дичаня, заобиколена от горната част на гърдата.

Всички имаме нужда от вонята на всички нас и още повече, един час! Ето защо ние сме виновни за специален дихати, четвърта форма на диханя, която е комбинирана три в едно. Просто е, не е лесно. КЛЮЧЪТ е необходим! Ос вин ".

M'yaz nathnennya.Хората, които са т. Нар. Харизма (на гръцки. Харизма - „подарък“, „подарък“) виски ривнеменергия. Явно е същото, мозъкът ми е жив повече номеренергия, ниж мозъка на нечестивите хора. Но тайната на успеха на харизматичните хора е, че като доставя голямо количество енергия на мозъка, вонята включва тези области на мозъка, както при обикновените хора с нормална доза като би „сън“!

Формирайте енергията, предложена от В. Демчог, се изправят "... фантастични промени в потенциала на мозъка, много хиляди микроволта ...". Дори стотици пъти променям между нормалните стойности до потенциала на двете лекарства и в много пъти по -тихите стойности, които могат да бъдат достигнати с употребата на силни психотропни лекарства. Снимката на Khvil чрез енцефалограми, се прави в момента на робота до мозъка в положение tsy, ясно показвайки веднага проявлението на бета-khvil, характерно за състояние без сън; алфа hwil, характерен за съня; както и делта hwil, млади само в средата на дълбок сън.

M'yazi natkhnennya, за yaku yde mova, имат голяма история. Ї невротичният потенциал на видомиите от откритите часове. В контекста на контекста победоносната й е наречена „мехлемът на любовта“, „мехлемът на силата“, „здравето“, „успех“, „перемоги“ ... „диамант“ или „златен мехлем“. Nayvidomisha версия на теста на срамната куприково m'yazi за корените в индийско-китайската сексуална йога. Адепти на концепцията за йога, за да я використовуйте за подобряване на приликата и прилагане на енергичния, „мултиоргазичен“ стил на любовния грис.

В контекста на алхимията gri Demchog nazyva tsyu myaz m'yazom nathnennya, І це дисно шос чаривне! Вона се простира от срамния възел към върха, изтегля ануса и преплита вътрешните организми с него, не го оставяйте да слезе; да се намира на 2-3 см от завесата; контролиран в главната страна на нерва, който контролира дейността на държавните органи и сфинктера. От нея, както и от галантността, тъй като при жените има долна част на билото с матка и сечови михур, а при холовици - с простата и сечови михур. Якшо цей мяз е силен, въпреки че хората се вълнуват от колосалния джерел на енергията, помощния генератор на харизма. Всъщност коренът на художествения магнетизъм!

В. Демчог нарича четвъртия тип диханя виртуална дичаня.Защо е толкова важно? Вдясно, в този наш светоголяд, както и висновки, подобно на жизнеността със светлината, има много циркулираща енергия в нас. Ризница между песимизма и оптимизма например всичко е лишено от очевидност или при липса на енергия. Характеристиките на perekonan, подобно на хората от проекта в zovnishny svit, претоварването в днешните страни или наличието на енергия, се характеризират само с обхвата на проявление.

Всичко в живота ни е да поставим правилната настройка и роботите на нашия генератор на енергия! Спечелете старт по такъв начин.

Точно така. Един голям vdih yak bi е разделен на три части. Има добър шанс да се страхувате от най -проклетото нещо, под формата на синя светлина, която се утаява в долната част на корема; след това да се страхуваш да го направиш - още едно малко усукване, малко по -малко, червена светлина и, спираловидно напред, се обръща към сърцето; третият добир е це кул на бяла светлина, той трябва да се спира спирално към червонията и да се появи на нивото на главата. След това плъзгането на "изстискване" на "natchnennya", и vidykh вижте за rakhunok на този, че виждам всичко, поправено от долната част на корема, нагоре, през грима на главата.

Постепенно технологичната фрагментация на духа не е известна или същността на загубата: важно е да запомним целия диапазон на нашия инструмент, така че погледът в нас да е виновен за отхвърлянето на неговата част, актьорът - неговият роля - негова собствена. В резултат на това физическото ни желание се трансформира в храм към Театъра на реалността, в долния център на който е буквата d (делта); в средата - буквата а (алфа); в горната част - b (бета).

С вдишване на кожа, mi yak bi ще бъде под формата на Господ изцяло и ще бъде преживян от присъствието му в средата, тъй като bi ще ни запомни в средата. Имаме свещен момент с добродетелите на Maystr. След това, в момента на виждането, е допустимо да се върнете в космоса чрез грима на главата; Ако дойде часът, завършете практиката, Господ няма да бъде приет, той ще усвои неговото качество в себе си и в него за доброто на всички.

За помощ тази форма диханяПоставяме мозъка си в крайно положение, в което сто пъти той е взаимозаменяем между нормалните стойности с потенциала на мозъка, който в цялата позиция на натискане веднага виробля бета, алфа и делта hvili. Това е уникален феномен на закръглено електрическо поле към мозъка, проявяващо се, от едната страна, до слепоочието, енергично заплетен мозък, а от другата - един час до момент на отпускане, който да се нарича „ виртуална позиция!».

В. Демчог има прекрасна медитация за актьори “ Властелинът на Игри". Някои от техниките описват богатството на енергия, като например Manteka Chia в книгата „Многоканална енергия“, G. Eggetsberger „Сексуалната енергия - ключът към здравето и просперитета“.

Заради кочан препоръчвам на всички книгата на Ненси Зи „Мистерията на Дичаня. Много прости уроци за постигане на успех, здраве и просперитет. " Книгата, която се превърна в класика, е за тези, които достигат идеалната хармония с духа, духа и ума до края на трансформацията на духа в жива енергия. Оперен спътник Ненси Зи Навчае Господарка Дичаня в шест прости урока. Vikoristovuyuchi двадесет chotiri стъпка по стъпка ускорете надясно и към робота с подвеждащи изображения, Nensi Zі ще го покаже с поглед, както изглежда на правилния dichannyu. Компетентното четене на дихати се изисква дори поетапно и дадено от знанията на известен майстор. Яка изглежда е йога, "по-красиво е да не завършиш писането, да пренапишеш".

Животът и развитието на хората лежат в живота. Chim vono перфектен, по -здрав, хармония, повече живот.