3 proposisi tentang tema musim semi saat ini. Tvir dengan tema musim semi telah datang
Sara1405 / 28 Desember 2014 r 4:50:38
Menulis dari karya seni, seperti membaca 5-6 proposisi, cara membalas kata dengan ortogram dengan huruf o, e, , menulis sibilants (dalamakhiran, akhir)
Jadilah musang, bahkan istilah! Membantu !!
Timolaeva / 27 Mei 2014 23:05:08
Bantuan dari karyawan! Tulis teksnya. Tulis dengan benar, pimpin, bagian BUKAN dengan kata-kata. Musim semi telah (tidak) mengembara. Sore hari (on) sun tanuv snig.Raptom (na) meruntuhkan kabut abu-abu yang tebal. (B) kabut (pada) menuangkan air. (Untuk) krizhini terkejut. Aliran kalamutny yang hancur. (Untuk) di malam hari kabut pishov. Langit cerah. Vranty yaskrave sun shvidko z'ylo es tipis. Musim semi telah tiba. Dasar Pidkresli dalam bahasa kulit. Apa bagian dari gulungan nilai? Pada jam berapa semua kata berdiri: di masa sekarang atau setidaknya? Apa proposisi yang Anda miliki? Pіdkresli kh garis jahat. Tunjukkan padaku dengan panah, sampai bau pria diketahui. Terlihat akhir di kantor pendaftaran dan vkazhi RID dalam bentuk satu
Yudins / 09 Sep 2014 p 13:50:34
Bantu jadi musang, bagian saya akan terlihat ;)1. Di baris mana dari penulisan semua kata, apakah Anda tidak melepaskan diri dari Vimova?
1.berbisik, mengirik, osinniy, tajam
2.Nightly, Ridkisny, Aleya, Kino
3.hastya, panci, tepung, bucky
4.saat ini, divchisko, lembah, vluchny
A 2. Yake mennik tidak memiliki banyak bentuk pluralitas?
1.widro
2. peralatan
3. penggorengan
4. pasang
A 3. Apakah semua kata memiliki awalan, akar, satu akhiran, akhiran?
1.lіshchina, scho terjerat, hati-hati
2.turbotlivny, populer, dapat diisi ulang
3.prinis, pengungkapan, melingkari
4. ob_tsyanka, obrudniti, hadir
A 4. Di baris mana dalam semua kata suara itu hilang, ejaannya dapat ditemukan dalam kata-kata sufiks-a-?
1.mengumpulkan, memuat, sebelum ... mersant
2. untuk ... rmіt, meraba-raba, terjebak ...
3.ass ... tuan rumah, sebelum ... tidur, mandek ... lity
4.mon ... gu, satu ... tua, tua ...
A 5. Di baris mana dalam semua kata, ditulis E pada pass yang salah?
1. ditempa ... untuk, h ... duduk, choloviche ... untuk
2.malam ... vka, rebus ... ny, gadis ... nka
3.pid mandi ... m, bagus ... pergi, kunci ... vitty
4.Malam ... mungkin ..., panas ...
A 6. Di baris mana dari semua kata ada satu huruf yang sama hilang?
1. menjadi ... Domna, menjadi ... robot, menjadi ... sensitif
2.Ra ... dati, ra ... zh, ra ... mahal
3.i ... memberi, saya ... suka menjatuhkan, saya ... untuk meraup
4.pid ... stanie, at ... call, at ... ward
A 7. Kata-kata apa yang tidak dieja dalam satu kata sekaligus?
1. Abіturієnt (tidak) membaca penciptaan tsya.
2. (Tidak) memikirkan mungkin lebih rendah lagi.
3. Sifat entri di sekolah (tidak) zvsіm zvychainy.
4. Anda harus mulai turun ke jalan yang jauh (tidak) mudah kan.
A 8. Kata apa yang tertulis NN?
1. derek ... e
2.paliv ... susu
3.shkira ... dan jaketnya
4. dengan ... malam
A 9. Apakah Anda menulis huruf E dengan semua kata pada pass yang salah?
1.sliding ... m rusi ... m, menyeret ... th berjalan ...
2.sin ... m mor ... m, gonggongan dekat ... anjing th ...
3.di buka ... galeri ..., tenggelam ... bor ... th
4.di panas ... mcha ..., tentang melihat ... orang ...
A 10. Bagaimana dengan kata dari kata bukan kata dari kata KONTROL?
1.kebanggaan di sina
2.tulis dengan warna biru
3.tulis dengan warna biru
4. Kebanggaan Synivska
A 11. Tentukan jumlah proposisi, di mana tanda hubung ditempatkan di celah.
1. Danau () yak bliscuche cermin.
2. Belai kata () untuk hari musim semi.
3. Saya () setiap orang adalah orang asing.
4. Pratsya () garis yang paling indah.
A 12. Dalam versi apa yang benar untuk mengatakan semua angka, pada titik di mana Komi seharusnya berdiri?
Sumbu belokan adalah kota kecil (1) dengan pepohonan (2) rumah bengkok (3) taman tak berujung (4) pedagang (5) rumah batu yang sepi (6) jembatan kuno di atas ...
1. 1,2,3,4,5,6
2. 2,3,4,5,6
3. 3,4,5,6
4. 3,4,6
A 13. Bagaimana konstruksi dilihat dari proposisi?
1. Itu belum mulai berlaku karena matahari, itu besar dan lembut dan penuh kasih sayang.
2. Poppy rockin 'lima belas keriting dan berpipi merah duduk sebagai kusir dan secara paksa mencekik kuda belang yang diayak.
3. Para tamu menjadi viral dalam pengenalan ruangan untuk mereka dan di hari lain mereka dipisahkan dari pria yang ramah, memberikan satu lawan satu obytsyanku bukan bar untuk memulai.
4. Yak timah mudah, merah muda sudah mendekati titik yang paling signifikan.
A 14. Dalam pilihan apa semua angka dinyatakan dengan benar, di mana Komi dikatakan berdiri?
Jelas, luka dingin (1) Ivan Petrovich Berestov viykhav berjalan (2) menunggang kuda (3) tentang semua jenis tetes (4) mengambil taruhan dengannya tiga hortіv (5) sanggurdi dan sambungan tukang kebun (6) dengan tersentak .
1. 3,5
2. 1,3,4,5
3. 1,4,5
4. 1,2,3,4,5
A 15. Tentukan jumlah proposisi dengan hadiah sederhana.
1. Bahkan di sekolah saya mulai membaca Buninim.
2. Generasi berubah, dan katedral ajaib tidak binasa dan selamanya berdiri di tengah tempat itu.
3. Saya mulai menulis cerita dan peristiwa otobiografi di masa lalu hingga pertengahan kehidupan.
4. Entah adalah hwyrtki kecil dan mawar payung kecil.
A 16. Masukkan jumlah proposisi berbeda-khusus.
1. Saya akan melanggar pelajaran saya sebelumnya.
2. Siapa yang layak, goydayuchis, alur tipis?
3. Jangan melambaikan tangan.
4. Aku kedinginan.
A 17. Masukkan nomor dari proposisi khusus yang belum ditetapkan.
1. Apa yang dibutuhkan untuk makanan,
Olena Dyakonova
Sinopsis NSD untuk pengembangan langkah "Musim semi telah datang"
Tema: « Musim semi telah tiba»
meta Temukan pikiran Anda dengan benar dan kendalikan janji Anda.
zavdannya:
Korektsіyno - osvіtnі:
Temukan lipatan proposisi sesuai dengan gambar;
Temukan pikiran Anda dengan benar;
Trenuvati pada antonim yang ditanamkan;
Kontrolyuvati vimova dalam pengendalian diri film;
Bacalah dengan keras, tanpa interupsi, dan pahami secara logis pikiran Anda.
Korektsiyno - vikhovny:
Formuvati navik untuk kenyamanan dan rasa hormat;
Formuvati navik silakan rana ke navkolishny.
Korektsіyno - mengembangkan:
- cabang tidur yang sehat;
- Peluncuran uvagi pendengaran;
- Promosi keterampilan motorik asing;
- Promosi penjualan.
ustatkuvannya: Nabir gambar plot "Batu Pori" (Snce, burulki, rychka, burung, gilka dengan nirkami, rumput)
Organisasi momen:
Halo, saya akan membaca ayatnya sekaligus, tetapi Anda akan memberi tahu saya tentang itu. Dengarkan dengan hormat!
Bagian utama:
Garis-garis itu bergetar,
Abu-abu telah tiba,
Di stan sviy - vulik - bjola
Dia membawa madu pertama.
Di paha - payudara kecil,
Bau daun yang dimayut lengket.
V: Koli tse buvaє?
D: kanopi.
V: Sebutkan bulan-bulan musim semi.
D: bulan-bulan musim semi tse birch, berhenti, rumput.
V: о lihat lampiran dengan snig?
D: Snig tane yang ditangguhkan.
V: A sho kanopi?
D: Di sungai kanopi tane snig dan minum kryzhini.
V: Yak kanopi viglyadє langit?
D: Langit kanopi Blakitne tatapan.
V: Yak kanopi Apakah hal sepele siang dan malam berubah?
D: Hari-hari gantung telah menjadi, Dan malam lebih pendek.
V: Yak mengganti pohon dan rumput kanopi?
D: kanopi di pohon, daun pertama menyebar, dan di tanah, rumput pertama muncul.
V: Yak burung dan makhluk menciptakan musim semi?
D: Ptahi kanopi tiba dari pivday, Dan makhluk-makhluk akan hangat sepanjang hari. Comahs berkeliaran, bangsal dan zhaks bangun.
V: Chim melakukan orang yang dipasang?
D: Rakyat lampiran merapikan smittya, Visadzhuyut Rіzn Budaya Roslini.
zorova olahraga senam
Kelompok kami memiliki kumbang yang terbang,
Melingkar dan mengisi: Arahkan satu tangan ke sepeda, tandai lingkaran dengan tangan di belakang panah lama, jahit lengan mata
"Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu,
Aku berputar-putar dengan riang! »Pimpin lenganku ke samping, vikonuyut melingkari tangan dengan tangan panah tua, merajut lengan mata. Angkat tangan Anda sekaligus di depan Anda.
Axis vin di sebelah kanan penerbangan -
Kozhen kagum ke kanan. Perkenalkan tangan kanan, selimuti ruff tangan
Sumbu kemenangan dibiarkan bertanya-tanya -
Kozhen bertanya-tanya dengan keras. Pimpin di tangan Anda, selimuti tangan Anda
Kumbang membengkak dan lebih tidak bisa berkata-kata,
Sampai Katya pada sistem nis, saya ingin. Angkat tangan Anda sekaligus di depan Anda. Gerakkan jari kedua tangan ke hidung
Ty, bug, jangan nakal!
Biar saya katakan, duduk di sana. blokir kumbang
Kumbang, dari dolonka kanan,
Duduk di n_y sampah. Arahkan tangan Anda ke kanan di sepanjang bukit, lihat tangan
Kumbang, poros liva dolonka,
Duduk di n_y sampah. Arahkan tangan Anda ke kiri di sepanjang bukit, lihat tangan
Beetle z dolonny flyiv
di prasasti pris_v. Untuk menerjemahkan sekilas ke atas bukit, pasang di prasasti (Lihat kumbangnya)
Kami diletakkan di atas jari kaki kami,
Tapi kumbang tidak pergi. Berjalanlah dengan jari kaki Anda, putar tangan Anda ke atas bukit, lihat jari-jari Anda
vip'єbulanan: Tepuk tepuk tepuk,
Cepat keluar, bug. Percikan di lembah, terjemahkan sekilas ke jendela, vikonuyut isyarat perpisahan dengan tangannya
V: Dan seketika kami tercengang dengan gambar-gambar itu dan kami memiliki proposisi kami sendiri untuk kulitnya, dan kami memiliki viyshov perbedaan kecil tentang musim semi.
(Anak-anak melihat gambar dan membuat proposisi di depan mereka.
Gambar dari gambar matahari - Nyalakan matahari.
Gambar dari gambar latihan - Tanut di sonechka kecil latihan.
Gambar dari gambar sungai kecil - Oleh ricci plyvut kryzhini.
Gambar dari gambar burung - Burung pertama telah tiba untuk pertama kalinya.
Gambar dari gambar gilki dengan nirkami - Daun menyebar di pohon.
Gambar dari gambar rumput - rumput muda telah muncul.)
V: Sudah selesai dilakukan dengan baik! Program mi terinfeksi di gru, yak dipanggil "benar chi ni".
Saya akan meniru frasanya, tetapi dari cara saya melihatnya, itu sangat tegang. Karena proposisi saya tidak benar, itu akan benar untuk dikatakan. Bersikaplah hormat!
V: Sontse grіє, jadi dengarkan babi hutan.
D: Juga tidak. Burulki tanut, yaitu anak yang seringai.
V: Sontse griє specotnishe, begitu tane snig.
D: Juga tidak. Sneg tane, putra spekulasi besar.
V: Musim semi telah tiba Graki tiba.
D: Juga tidak. Rahmat telah tiba, bo musim semi telah tiba.
V: Anak kompor, itulah sebabnya brunki membengkak di pohon.
D: Juga tidak. Rambut coklat membengkak di pepohonan, jadi matahari membakar.
V: Ini menjadi hangat prokynuvshe wedmіd.
D: Varno!
Pelajaran fisik
"Bachish, metelik litau"
Bachish, metelik litau, (Mahaєmo dengan tangan krill.)
Pada lusіkіty vvazhaє. (jari Vvazhaєmo.)
Satu dua tiga chotiri p'yat. (Memukul lembah.)
Selama sehari, selama dua dan sebulan. (Krokuєmo di mіsci.)
Lebar tujuh adalah sembilan dan sepuluh. (Memukul lembah.)
Navit mudra bjola (Mahaєmo dengan tangan krill.)
(G.Vinru)
V: Sekarang kita akan berada di satu tempat, bagaimana memanggil "Prodovzh rechennya"... Saya akan memberi tahu Anda banyak proposisi, dan bangun dan lanjutkan.
Suap nіch dovga, dan kanopi(Pendek)
Cuacanya dingin dan kanopi(Panas)
Biayanya dingin, tapi kanopi(Tepli)
Tidak cukup mengambil burung, tapi kanopi(Bagato)
Bawa alam untuk tidur, dan lampiran...(Mengeluarkan)
V: Sudah selesai dilakukan dengan baik! Kami menghubungi staf. Ayo tebak dan beri perintah tentang musim semi.
D: Satu penghapus jangan ganggu musim semi.
Tutup pegas tovstiy, sangat mudah untuk menari.
Papan gantung lebar, Dan basahi matamu.
Bagiannya tertutup:
Sudah selesai dilakukan dengan baik! Sepanjang tahun, mereka telah melihat lebih baik, telah mempertahankan sudut pandang mereka, telah melihat teka-teki. Infeksi di jalan dan rambu-rambu musim semi di dilyantsi kami.
Musim semi telah tiba. Saya masih suka waktu batu. Musim dingin tidak ingin mengorbankan volodinnya sendiri, tetapi musim semi telah datang dengan sendirinya. Alam telah diserap di semua musim dingin yang panjang dan panjang: embun beku yang pahit, Hurtovins, dan zaviryukh. Saatnya musim semi membawa kegembiraan, kegembiraan, dan maybutnkh zmіn dalam arti tersendiri.
Mimpinya yaskravish, perhatikan meleleh di mana-mana, ubah arus pegas. Uzdovzh dorig bizhat stumochki. Burung-burung berbalik dari tanah hangat di tanah asal mereka, dan memulai dering dan getaran gembira. Skryz tinggal sedikit berkicau. Di duri, menghilangkan salju, rumput hijau muncul, dan rambut cokelat di pohon membengkak, daun segera bertunas. Di rubah, ada prill persia. Bau busuk melambangkan datangnya musim semi.
Blaktityu kvіtіv ingin menjadi imut tanpa batas. Makhluk prokadyayutsya dari jas hujan musim dingin dan bergetar dari persimpangan mengantuk nir nasustrich mereka. Angin hangat bertiup, di vitalitas berikutnya ada aroma anggur baru. Orang-orang senang, saatnya musim semi datang. Sekarang Anda dapat melepaskan kehangatan bicara dan tidak takut akan lebih dinginnya musim dingin. Radio terbaik untuk anak-anak. Bau busuk membiarkan kapal pergi, menelanjangi genangan air. Senyum ceria para pemuda dapat terdengar di mana-mana. Saya memeriksa ketidaksabaran ketika musim dingin berakhir, dan musim semi datang.
Tvir Spring datang untuk kelas 3
Musim semi telah tiba. Kuchuguri snig yang agung bangkit, dan di depan mereka rumput hijau kecil mulai tumbuh. Di lisi ada perlengkapan pegas pertama, yang menyenangkan mata, - duri. Anda dapat tanpa henti mengagumi jeritan menawan, bau busuk batang dari cuaca dingin, dan juga kekakuan yang menegangkan. Jangan uvagi keji pada pidtaly snig, bau busuk untuk pertama kalinya menerobos ke atas - sampai matahari.
Sepanjang musim dingin, pohon-pohon berdiri telanjang, tanpa daun - hiasan pendek mereka sendiri. Terinfeksi bau nachebto geli. Dan semua itu, di kepala, potongan pertama mulai muncul. Untuk keesokan harinya, burung harus berbalik dan tidur di rerumputan hijau.
Di taman dan kota, saya akan segera mengenal robot. Bumi sudah siap sebelum benih ditanam di dalamnya, dari mana buah-buahan dan sayuran yang berair tumbuh. Hanya saja Anda secara spontan mengikuti semua perubahan di alam, Anda dapat mulai melihat, ketika Anda menyadari suasana hati Anda, dan di hadapannya, Anda memiliki senyum ringan. Saya ingin melepas pakaian hangat saya dan berjalan-jalan dengan teman dan orang-orang dekat.
Saya vvazayut, musim semi itu adalah waktu yang indah untuk rock. Selama musim itu sendiri, semuanya menjadi hidup, dan naukolishn bodoh menjadi tiga jenis dan radsnіshe.
Terinfeksi membaca:
- Tvir pada gambar Rankovy masih hidup Petrov-Vodkina (2, 5, 6 kelas)
Qiu gambar kecil dari artis rumahan tongkol abad XX Kuzma Petrova-Vodkina dapat ditemukan di Museum Rusia St. Petersburg tahun ini. Pada " peringkat masih hidup»Segera, saya menghormati sikap positif,
- Rusia - Batkivshchyna my tvir (kelas 3, 4, 5, 8)
Kulit Lyudin ingin sekali dalam hidupnya diambil alih olehnya, serta Batkivshchyna. Nemāє dalam terang hari, bukan orang-orang yang lahir, mereka melewati martabat mereka. Beberapa orang lahir di Prancis, yang lain di Spanyol, dan saya di Rusia
- Tvir dari rencana saya untuk maybutnє bahasa rusia
Buku itu dijadikan pelindung orang-orang dalam situasi penting. Bukan hanya trenuє untuk mengingat orang-orang dan kosakata baru. Pertama untuk semuanya, bangun dengan ramah kepada pembaca. Saya ingin sukses, seperti sastra
- Dumka narodna dalam novel Viyna dan dunia tv
Kreasi pada tahun 1860-an, novel Tolstoy "Viyna i Mir" besar sekali, Kebangsaan orang. Tema utama karya sastra pada masa itu adalah tema kebangsaan dan spiritualitas warga. Untuk membuat tema,
- Memori TV tentang Vitchiznyan Viyna yang Agung
Besar Vitchiznyana viyna- paling berdarah sejak abad ke-20. Kulit keluarga memiliki pahlawannya sendiri, jika tidak ada lebih dari satu peserta dalam rangkaian acara.
- Tvir Chi mudah awet muda
Yak, merdu vvazhayut bahkan lebih banyak orang, pemuda - tse sama jam terbaik, Dalam kehidupan orang kulit dan bau ras yang menjengkelkan. Dan tinggalkan yang muda, Anda hidup dalam badai emots_y, Anda bisa mengatakan vilny, yak ptah di poloti.
pelajaran nomor 5
meta: Mengetahui kepala dan anggota lain dari proposisi
Pergi ke pelajaran
Kanan "Kanguru"
Menyiapkan pelajaran
Pada catatan:
Musim semi telah tiba. Verhivka. Seekor burung sedang duduk di hіlts. Yalina. Meniup angin dingin. Mengagumi. Biru.
Viber dan baca proposisinya.
Mengapa Anda melihat, siapa yang Anda katakan? (Proposisi dan pemikiran yang sudah selesai)
Ale tidak hanya untuk banyak keakraban, Anda dapat melihat proposisi.
Fase wikiku bunga
Pada satu titik, anggota pidato dipilih untuk bersenang-senang, dan dalam kesenangan mereka semua mengacau dan memasak. Siapa yang harus dipesan? Siapa yang harus berbohong? Tidak pintar. Mawar di kutas, cemberut. Dan siapa yang akan berdamai - lalu oh? Sumbu di sini - lalu bangun. “Saya adalah anggota paling penting dari proposisi; Siapa yang ada di belakangku? - Yah, licik, bangga, semua orang berteriak. - Kudi pіdmet - hadiah thudi ! Anda kepala anggota proposisi! ”Dan di sebelah anggota kepala proposisi, anggota baris pidato lainnya muncul: dia mengulurkan tangannya ke suara kata, hto - ke predikat. Sumbu anu-itu-itu adalah sekelompok kandidat dan sekelompok aditif, dan semua bau adalah satu keluarga.
Lihatlah tombak panggilan di pembicara:
Vesnyans sonechko zigriv bumi.
Apa? Bagaimana cara merampok?
sonechko zigrivє
ya? apa?
tanah musim semi
Menyiapkan pelajaran
Kita bisa tahu tahun ini dengan anggota pidato.
kaligrafi hilinka
Aku sayang ibu.
Kropiva adalah tanaman herbal.
Tumpukan taburan tumbuh di dekat kota. Kami mengambil alat penyiram untuk atlet.
Robot berpasangan. Membaca dialog gramatikal.
Apakah anggota sungai disebut biadab?
Pidmet dan aditif adalah anggota utama pidato.
Apa yang dimaksud dengan pidmet?
Pidlyaga artinya, tentang siapa atau tentang apa yang dibicarakan dalam pidato, dan apa yang dikatakan tentang makanan? apa?
Apakah itu berarti nilai?
Awalan berarti, bagaimana dengan makanan, dan bagaimana dengan makanan? apa yang harus dilakukan?
Dan anggota seperti apa yang disebut baris lain?
Kata-kata Reshta dalam pidato adalah anggota baris lainnya.
analisis pantat
Tanah Yaskrave sonechko.
Jika benar, Anda perlu tahu, Anda perlu tahu, tentang siapa, atau sesuatu yang lain, yang dikatakan dalam pidato. (Tentang Sonya)
Benar dalam jumlah aditif, Anda perlu melihatnya, Anda perlu tahu tentang makanannya. (Won menyeringai)
Pidmet dan aditif - dasar tata bahasa pidato.
Semua kata ini adalah anggota baris pidato lainnya.
Viznovok: dalam kata-kata yang diucapkan, satu dengan satu diikat dan idenya selesai.
Proposisi bahwa hanya anggota kepala yang dibangun, mentransmisikan semua cacian, tetapi tidak mentransmisikan semua farb alam, perasaan dan suara cahaya baru, yang dapat ditransmisikan ke anggota baris lainnya.
Robot dalam kelompok. Cluster lipat.
Aditif
arti
tentang siapa atau tentang apa yang dikatakan?
dalam pidato
vidpovidaє
untuk catu daya
hto? apa? cara merampok? apa yang harus dilakukan?
Pendidikan jasmani "Di Lis"
Mi ke Lisova Galyavin viishli,
Mereka memberi saya kaki,
Melalui semak dan semak,
Melalui gilki dan tunggul.
Bagaimana dengan kita porosnya begitu bengkok -
Chi tidak tersandung, tidak jatuh?
Sumbu mi datang ke hutan,
Kami tahu jamur besar.
Jamur sumbu, jamur nshy ...
Saya akan memasukkannya ke dalam kotak.
Hei, konyachki, semuanya ada di belakangku!
Pospishaimo di air.
(Tangan ke depan, kenyal, ruhu nig).
Porosnya lebar,
Mereka memiliki air dingin.
Minum!
(Lurus merentangkan tangan ke samping, nahili ke depan)
Air yang bagus!
Mengetuk dengan celengan!
(Tulisan tangan anti-alkoholisme, terkadang dengan kaki kanan)
Gay, konyachki, semuanya ada di belakangku:
Virusaєmo dodomu.
Jangan takut dengan bedak saya -
Lovimo snig, (bavovna di dolonі)
Tangan ke samping, di jahitannya -
Snig kepada kami dan Anda!
Robot dalam kelompok. Znakhodzhennya kepala anggota rechennya.
Ada daun di pohon. Sebuah perahu di atas air.
Tumbuhkan kit di saku. Di sirkus ada edmedies terlatih.
Tembakan Girki tersandung. Burung tidur Dzvinko.
Riasan suara suram. Belajar menulis di zoshity.
Perhatian untuk:
Banyak orang bilang tentang... Siapa? Apa? ... Saya enak dengan satu nasi.
… cara merampok? ... Saya kecanduan dua nasi.
Menutup. Pertahanan diri robot.
H. 190 eks. 508. Kepala bagian dari pidato.
12. Refleksi.
- Mengapa saya bisa memberi Anda pelajaran?
- Apa yang sangat layak?
13. untuk pelajaran
- Apakah anggota sungai disebut biadab? Dan yaki - baris lainnya?
Hal. 189 eks. 504
pelajaran nomor 6
Topik: Kepala dan anggota baris pidato lainnya
meta: Konsolidasikan pengetahuan tentang proposisi dan anggota proposisi.
Pergi ke pelajaran
Jalan tengah kolaboratif
Benar "Berikan senyuman untuk satu"
Perevirk pekerjaan rumah
Bagaimana Anda memperluas proposisi?
Rozkvitla Trojand. De mekar dari Trojan? Yak Trojan?
Burung-burung itu tertidur. Kapan burung-burung itu tertidur?
Garis-garis itu dipukuli. Apakah bintang-bintang dan jika mereka mengalahkan garis-garis?
3. aktualisasi pengetahuan
Bagaimana Anda tahu tentang anggota pidato?
Bau busuk dengan kepala dan baris lainnya.
Apakah Anda menyebut anggota rechennya brutal?
Tambahan dan aditif.
4. Menyiapkan pelajaran
Yak Anda berpikir, apa yang akan kita lakukan tahun ini di urotsi?
Kita akan mengetahui kepala dan anggota baris lainnya.
5. Kaligrafi Khilinka.
6. Dikte Slovnik.
Apotek, toko, chereviki, viter, chergovy, tvaria, Kazakhstan, kubis, wortel, odyag, mantel, pemuda, choboti, tarilka, beri.
5. Robot dalam kelompok.
Ketahui segmen kepala dalam proposisi. Pidkresliti kh.
Mobil itu membawa pisok Suriah. Anak-anak kecil menyambar di halaman.
Ibu membeli chobot baru. Sasha memangkas p'yatirka.
Anak-anak menulis dikte. Saya akan pergi ke Moskow.
Di taman ada bunga mawar. Orang mandi di vlіtku di rіchts.
Slammer telah menumpahkan riba besar. Siswa membaca buku.
6. Pelajaran fisik
7. penutupan
DENGAN.190 eks. 506
8. refleksi
9. untuk pelajaran
10. Beranda zavdannya
DENGAN.191 eks. 507
pelajaran nomor 7
Topik: Kepala dan anggota baris pidato lainnya. Menutup.
meta: Pemantapan pengetahuan tentang anggota pidato, perkembangan perkembangan pendidikan.
Pergi ke pelajaran
Jalan tengah kolaboratif
Benar "Pujian"
kaligrafi hilinka
Kamus - robot ejaan
Itu mekar, lemah, yag.da, malyuk., (Aktif) d.rev'yakh, v. Rblyud, z.vot, l. Mengantuk, ptah (?) KA.
Fase wikiku bunga
satu kutipan seperti itu,
Chi tidak bisa menenun yogo menjadi anggur.
Tiup dengan ringan:
Kutipan Bouv - dan Kuota Jerman. (Kulbab)
Masukkan kata itu ke dalam kata kulbaba.
Menyiapkan pelajaran
Yak Anda berpikir, akankah kita berbicara tentang tahun ini?
(Tentang kulbaba)
Dan tidak hanya. Kita bisa diproyeksikan ke robot.
6. Robot dalam kelompok. Proposisi lipat. Znakhodzhennya kepala anggota rechennya.
Akhir pekan, membawa, bahan, bekerja.
Pochali, bau, dah, saya, membuat, stini, crit.
Sudah, sumbu, saya, mereka mengemudi, rami, pintu, dimasukkan.
Musim semi, periksa, awal, ayo, dovgo.
Ale, protalinki, raptom, z'yavayutsya.
Sonce, i, warm, yaskrave, we, vіterets, please.
Pelajaran fisik
penutupan
kulbaby
Kulbaby membuka kanopi. Dalam beberapa kasus, Anda dapat mengalahkan tsilium kilim dari tsikh divvizhnih roslin... Kulbaba kaya akan hto vvazhaє bur'yanom, yang akan dihargai dengan bismut dari bumi dari akarnya. Cornish kulbabi vikoristoyut dalam pengobatan. Tiga daun muda untuk merumput salad.
Tuliskan pernyataan pertama, tempat duduk anggota kepala.
Robot berpasangan
Siapa? cara merampok? de?
Blka stribaє di atas pohon
Minta tidur di barloz
Dapatkan di stan
Menangkap rubah dengan snig
Vovk berkeliaran di rubah
Pengoperasian sendiri robot
Tidur, masukkan huruf yang hilang. Kenali dan dukung anggota kepala pidato.
Langit ditutupi dengan glosses. Jalanan ditumbuhi rerumputan. Ladang sedang diperbaiki di luar desa. Di teater, anak-anak mengagumi popelyushka p'usu.
Refleksi.
untuk pelajaran
Beranda zavdannya
P.191 latihan. 509