Abstrak hari yang sibuk dengan subjek still life. Integrasi pekerjaan dari aktivitas karena teknologi non-tradisional dari aplikasi “Masih hidup dengan buah-buahan dan sayuran

Olga Drozdova

« Masih hidup dengan buah-buahan dan sayuran» kelompok senior

meta:

1. Osvitnya: Jelajahi genre lukisan - masih hidup, Udoskonalyuvati priyomi Peralatan dalam teknologi torcyuvannya pada plastisin, dekat dalam pelayanan anak-anak viconuvati secara kolektif Aplikasi pada menanyakan topik dan menyatukan virobi menjadi robot kolektif.

Masih hidup dalam tiga anak

Dalam melukis dan melukis, benda mati bahkan merupakan subjek yang hebat. Yaku untuk mengambil sudut pandang? Keseimbangan apa yang diberikan kepada semua orang? Semua harga makanan sering dinilai ketika kita berbicara tentang benda mati. Ide untuk tahun ini bukan sedikit, tapi buduvati. Masih hidup sering mengembangkan sejarah. Melalui tiga komposisi memenangkan vipade dalam aspek yang berbeda dengan warna kecil, bahan dan tekstur. Topik: menyiapkan makanan, satu jam untuk minum teh, dan melihat sekilas lereng.

Sisi Silkka dari masakan pedesaan

Gudang silskih ob'єktіv menyetujui trikutnik dengan rasa hormat khusus sampai kh virіvnyuvannya. Sama seperti satu elemen trochus yang tersisa dan terletak pada sumbu yang sama, yang sama, itu akan lebih sedikit. Untuk mengecat objek dengan bolsh tsіkavі, penolakan nіzh terhadap virіvnyuvannya yang ideal.

2. Mengembangkan: Perkembangan anak yang aktif minat, Pesan emosional aktif membuat seni, Bazhannya lihat dengan hormat masih hidup, Miluvatisya keindahan objek, nevichnіstu warna, bentuk, komposisi. Untuk mengembangkan motilitas dibnu, vidchuttya taktil, mengembangkan ruang misi, uyavu.

Organizuvati masih hidup, Anda dapat memanipulasi dan tumbuh di sana, de Anda inginkan, ale trikutnik bilsh-mensh imovirny buty evil. Perancang membutuhkan satu jam untuk mengambil elemen dan membuat hasilnya. Jika Anda tidak bermain dalam hidup Anda sendiri, Anda dapat melihat bantuan dalam tampilan terpisah. Dalam kehidupan diam, bagian bawah juga memiliki kepentingannya sendiri. Untuk pelaksanaan bayi, perlu untuk menampilkan bentuk dan nilai. Untuk reload harga reload kolіr.

Klarifikasi dalam teh

Semuanya terletak di gudang triko semua elemen. Kotak teh akan memperbaiki bagian atas, dan sendok akan berfungsi sebagai alas. Pada adegan yang sama, rasa bersalah akan lebih terlindungi pada nilai objek saat ini. Lihat bagian tengahnya, teko dan sendoknya salah karena diatur dalam garis lurus. Dengan demikian, hasilnya lebih terkonsentrasi, lebih terinternalisasi. Dalam peringkat seperti itu, posisi objek dalam kehidupan diam merupakan detail penting.

3. Vikhovni: wihowuwati minat sebelum misteri imajinatif dan pekerjaan manual.

bahan:

masih hidup seniman vіdomykhv

Rekaman melodi oleh P.I. Tchaikovsky

Komposisi yang belum selesai untuk dilipat masih hidup untuk anak-anak

Gelombang papir warna kecil, ukuran kotak 1 kali 1 cm

Eyepieces Prosory untuk menghias kut zora di benda mati. Untuk rozvagi vibir bouv pengaturan pada tarian bentuk kecil: bulat, podovzheni dan persegi. Dari sudut pandang lukisan, bau akan sangat tsіkavі zavdyaki vіdobrazhennya, cara membersihkan antara dan kuti. Untuk memberikan komposisi lurus dan menghancurkannya secara vertikal lurus, miringkan secara horizontal pada handuk tipis dan gulung roda tiga. Cahaya dalam kehidupan diam terlihat sebagai abu gelap, untuk beberapa alasan.

Konsultasikan konten laporan dari jendela tsiy

Materi khusus untuk keseluruhan video. Materi boulevard citra oleh tim platform, berdasarkan rekomendasi dari para seniman, dan di hadapan kualitas dan kualitas terbaik, sehingga Anda bisa memenangkan hak dalam pikiran paling cerdas. Untuk menekan kulit gambar untuk perbaikan, untuk mengintip atau melihatnya.

torsi: Syrniki, tongkat vatyani

template buah-buahan dan sayur-sayuran, Zamurzanі plastisin

Komposisi yang belum selesai dengan vas untuk mengumpulkan kolase

depan robot: melihat masih hidup, Bicara tentang mereka, d / gri z sayuran dan buah-buahan, Persiapan template sayuran dan buah-buahan, Mengetahui tentang tortsyuvannyam.

Persembunyian sibuk:

waspada: Halo, katakan menjadi musang, apakah Anda memiliki suasana hati saat ini? Para tamu telah datang kepada kami tahun ini. Mari kita berhubungan dengan mereka.

Whipper merawat palet dan kuas

Halo, tahun ini saya bukan hanya seorang hacker, tahun ini saya ... (Pelukis)... Apakah Anda menebak yak vi? (Tampilan anak-anak).

Anak-anak, tahun ini dengan Anda akan ditampilkan di galeri foto - tempat yang bagus, Anda dapat mengagumi gambar dari berbagai jenis seniman. Mari kita berbelas kasih dengan gambar sekaligus dan membantu kita dengan musik komposer terkenal Pyotr Ilych Tchaikovsky.

Kelompok perkembangan masih hidup artis, masih hidup retak oleh tangan anak-anak dan pengembara. (Anak-anak untuk menonton gambar)

Anak-anak, apakah Anda pantas mendapatkan vistavka?

Gambar apa yang layak untuk yang terbesar?

Yaki farbi vicoristav seorang seniman lukis?

Kami telah melihat foto-foto Anda. Di atasnya ada gambar kit, Sayuran, Jamur dan benda nsh. Seniman adalah orang yang sangat terhormat, bau busuk akan membantu keindahan benda paling primitif. hush, heran goyangan objek, bentuknya, warnanya. Gambar, pada beberapa gambar, berhenti, beri, buah, Sayuran, Item yang akan dipanggil masih hidup... Zirvani kviti, buah, Orang membuat buah beri, dan artis akan hidup selamanya.

Ditina chita virsh pro masih hidup:

Yaksho bachish dalam gambar

Secangkir kawi di atas meja,

Abo mors di botol besar

Untuk kuda Troya,

Di atas vas perunggu

Kue abo pir abo

Untuk semua objek sekaligus

Tahu bahwa masih hidup.

waspada: Halo, mari kita coba sendiri masih hidup... Saya punya keranjang (datar, di .) buah wickladens di atas meja). A masih hidup kami dapat membantu Anda dengan teka-teki yang akan membuat anak laki-laki menebak.

Menangkan bola sepak bola yak yang hebat,

Yaksho stygliy - semua orang puas.

Jadi ambil anggur untuk semangat!

Bagaimana dengan bola? (Kavun)

tahu tsey buah ditlahi,

Untuk mencintai yogo mavpi.

Berasal dari tanah panas

Di jalur pertumbuhan. (Pisang)

tsey buah yang enak untuk dinikmati

mirip dengan bola lampu. (Pir)

Jus, semangat, rum, arang. Di pohon mi rostemo.

(Yabluka)

Di shkiroi oranye,

Mirip dengan bola,

Ale di tengah tidak kosong,

Dan juicy dan lezat. (Jeruk)

Vin mayzhe yak jeruk,

Dengan shkіroyu yang enak, jus,

Hanya satu berumur pendek -

Asam, kuat, kuat. (Lemon)

Chi tidak di hutan atau di kebun,

Tidak dengan Anda dan tidak dengan kami,

Dan di ladang tropis

Virostaє. (Sebuah nanas)

waspada: Hloptsi, mari kita coba dengan Anda sekaligus untuk membubarkannya masih hidup dengan teknologi tambahan, Dan kemudian kita adalah buah-buahan dan sayuran sumbu dalam vas seperti itu... Ayo tebak pantat yak saya plastisin: Ambil wajah akhir (Tongkat) selembar kertas dengan warna habis pakai, selai di dekat tongkat dan sedikit berguling di antara jari-jari, kemudian disematkan di plastisin. Prodovzhuєmo untuk pesta yang tenang, sedangkan seluruh bentuk tidak diingat. (Anak-anak duduk di meja)

Untuk tongkol, mari kita uleni jari:

"Kompot"

Ayo masak kolak

Buah dibutuhkan banyak sumbu:

Mari menjadi apel Krishiti,

Kami akan pir rubati

Mari kita peras jus lemon,

Marah itu fleksibel dan pisok.

Masak, masak mi kolak

Seringkali orang yang sangat jujur

Anak-anak berlatih musik.

Satu menit fisik di tengah robot di dunia piagam anak-anak

jeruk

Zhovty, bulat, bintang ty?

(Tangan di sabuk, nahili tuluba kiri - kanan)

Langsung dari hari-hari mengantuk

Dirinya mirip dengan Sonya

(Tangan ke samping - di sabuk)

Anda dapat memiliki saya, ale tilki

(Stribki di )

Saya memasukkannya ke dalam irisan

(Bertepuk tangan di lembah)

Yak saya, Anda akan memanggil saya

Anak-anak pergi ke robot. Pislya akhirnya mengambil kolase, bersikap baik, buat nama masih hidup.

Publikasi menurut topik:

PENCAHAYAAN PRESCHOOL OTONOM KOTA memasang "TAMAN ANAK 5 m Blagovishchensky" (Madou "DS 5 m Blagovishchensky").

Sebuah siklus yang diambil dari teknik aktivitas non-tradisional yang menang Topik: "Teknologi non-tradisional dalam kreativitas pendidikan anak-anak prasekolah". Relevansi. Dari 01 Juni 2014, setelah mengetik peringkat Federal.

Integrasi kesibukan "Awal musim semi". Kemenangan teknik melukis non-tradisional - "kapleterapi" Organisasi tanpa gangguan tanpa gangguan suaka anak-anak di kelompok tengah dengan tema "Spring is a chervon call" Penulis sinopsis.

Pekerjaan kompleks dari melukis dari penggunaan teknik melukis non-tradisional dari yang konyol"Snigovik" ( kompleks sibuk lukisan)

Meta: prodvzhuvati vchit dan anak-anak benda malyuvati dan bentuk bulat, pratsyuvati penzlem (trimati benar, basah di farb dengan semua tidur siang, bangsawan.

Nina Kiltenberg
Abstrak OOD pada aplikasi di kelompok persiapan"Osinniy masih hidup"

meta: Terwujudnya aktivitas kreatif mandiri anak (konstruktif dan model).

program zm_st

Osvitnі zavdannya: bacakan anak-anak ke komposisi plot, vikoristovuchi semua area arkusha;

Mengembangkan: mengembangkan kesehatan kreatif anak-anak, motilitas tangan lainnya;

Vihovni: vihovuvati menarik untuk kreativitas artistik; kemerdekaan; kenikmatan artistik.

Bagian depan robot: Tur berpemandu jahitan ekologis. Review komposisi dasar.

Robot Slovnikov: membaca ayat tentang musim gugur oleh A. Pushkin "Langit telah terbit dichalo", A. Fet "Vosin", K. Balmont "Autumn".

Bahan dan barang: pisau, karton warna kecil, kertas warna ukuran dan bentuk kecil, lem, kuas lem, servet; daun ossini, gilka gorobini, vas bunga.

hіd dіyalnosti

1 bagian. pengorganisasian

Whisker: Halo, ingin tahu apa yang baru di grup kami?

Jenis anak-anak: Karangan bunga Ossinny, duri gorobini.

Kumis: Anak-anak, tapi bagaimana dengan musim gugur?

Jenis anak-anak: Musim gugur, jika daun di pohon terlalu merah, bau busuk jatuh, dan jalan setapak di taman, jalan setapak di hutan ... Musim semi kaya akan buah-buahan, sayuran. Kolgospnik mengambil panen yang kaya. Bau untuk mendorong yogo di mobil ke tempat itu.

Kumis: Apakah Anda pikir Anda harus membawa hasil panen ke tempat itu untuk saat ini?

Jenis anak-anak: Sayuran, buah-buahan, biji-bijian dibutuhkan oleh orang-orang, makhluk domestik untuk makanan.

Whitcher: Dan bagaimana dengan burung, dan binatang di rubah?

Lihat anak-anak. Berry, jamur, apel rubah.

Kumis: Benar.

2 bagian. praktis

The whipper: Anak-anak, jika mereka ingin menggunakan benda mati yang lama.

Lihat anak-anak.

Kumis: Ale sphatku, tebak apa yang akan diberikan farbi kepada kita di musim gugur.

Jenis anak-anak: zhovty, chervonia, coklat.

Kumis: Bagus. Coba sendiri tepi komposisinya. Anak-anak, dan Anda dapat melihat benda mati yang sama, hanya untuk kertas tambahan, pisau dan lem.

Anak-anak berkata: Jadi, saya akan mencoba.

Kumis: Hlops, kami memiliki daun berbentuk persegi. Bagaimana Anda bisa menanam buah beri dari mereka?

Tipe anak-anak: Obr_zaty kochnoi i viide gurtok. Anggur mirip dengan buah beri.

Whipper: Bagus sekali. Kagumi komposisi kami. Apa daunnya?

Lihat anak-anak. Berduri, oval.

Whisker: Oke, bau barang bekas. Hlopsi, apakah kamu tidak bosan? Jam berapa untuk kita?

Saya meminta Anda untuk mengambil sekali lagi.

Kepala berubah dua.

Angkat tangan, mulailah bertanya-tanya tiga.

Tangan dibesarkan shirshe di chotiri.

Dengan kekuatan jari-jari Anda, remas, remuk, lima.

Semua pemuda memiliki sistem yang tenang!

Whipper: Hlops, bagaimana kita menyingkirkan, mengapa kita masuk ke komposisi utama?

Pemandangan anak-anak: Vas Virizati, kucing.

Kumis: Benar.

Bagian 3. Pengoperasian sendiri robot anak-anak

Whipper: Mari kita siapkan jari kita untuk robot penting dengan dokumen.

Satu dua tiga chotiri p'yat! (Jari Zaginati, menambal dari yang hebat);

Mari kita ambil daun. (Stiscati, kamera roztiscati);

Daun birch, (keritingkan jari Anda, perbaiki yang bagus);

Meninggalkan gorbe,

daun poplar,

Meninggalkan tawon,

Daun ek mi zberemo.

mama karangan bunga osenniy Ya! ("Krokuєmo" di atas meja biasa saja dan biasa saja

jari).

Pelapor: Apakah Anda melihatnya? Bagus. Pertama-tama, turun ke robot, katakan kata-kata menawan: "Saya akan duduk tegak, saya tidak akan bodoh, saya akan mengambil robot." Sekarang Anda bisa turun ke robot.

4 bagian. disimpulkan