adsby.ru → fisika bumi

Logika suara di pantat bergerak Rusia. suara logis. Suara logika saat membaca teks

suara logis

suara logis ... Ada suara yang kuat pada satu kata dari proposisi, tetapi tidak pada yang lain. L-im Di bagian ketiga, ada atribusi psikologis (div.) Tiba-tiba, terpelintir dalam kata-kata, seperti kata-kata kotor dalam pikiran. Misalnya, dalam pidato: "Saya menulis selembar untuk kawan" kata kulit dapat menjadi ibu di L. U. tetapi nіkhto shiy, baik "telah menulis" (dan bukan "Saya akan menulis", "belum kelebihan beban"), atau "daun" (bukan scho-n. .inshomu).

N.D. ensiklopedia sastra: Daftar istilah sastra: Dalam 2 volume / Diedit oleh N. Brodsky, A. Lavretsky, E. Lunin, V. Lvov-Rogachevsky, M. Rozanov, V. Cheshikhina-Vetrinsky. - M.; L.: Pemandangan L. D. Frenkel, 1925

Ingin tahu bagaimana "Logika Nagolos" dalam kamus berikut:

suara logis- suara logis. Ada suara yang kuat pada satu kata dari proposisi, tetapi tidak pada yang lain. L m Di ketiga, ada atribusi psikologis (div.) Sudzhennya, terpelintir dalam ucapan, seperti cabul dalam pikiran. Misalnya, dalam pidato: "Saya menulis selembar ... ... Glosarium istilah sastra

suara logis- suara logis. Nah, ada aksen. Sebuah elemen dari perumusan ntonasional dari proposisi, bagaimana ia dibentuk dalam visi kata itu (penerimaan kata), karena tampaknya orang yang berbicara sangat penting dalam arti kata ... Kosakata baru istilah dan pemahaman metodis (teori dan praktik terjemahan baru)

Nagolos, yang mencirikan makna komponen bersarang dari penghakiman. Dalam kasus orang muda tentang penilaian dalam logika tradisional, yang secara langsung bersifat psikologis, arti utama kata dalam penilaian atributif sederhana adalah ... Daftar istilah logika

Berkat visi cerdas untuk menjadi yang signifikan. Tumpangkan pada obov'yazkov Verbal Nagolos, L. di. Mengubah karakteristik fonetik sebuah kata, menambahkan informasi, yang baru, atau spirnu untuk satu ... Ensiklopedia Velyka Radianska

suara logis- Suara yang lebih kuat pada satu kata dari proposisi, bukan pada yang lain. L m Di ketiga, ada atribusi psikologis (div.) Sudzhennya, terpelintir dalam ucapan, seperti cabul dalam pikiran. Misalnya, dalam pidato: "Saya menulis selembar untuk kawan" adalah kata kurus ... Kosakata tata bahasa: Tata bahasa dan istilah linguistik

Visi in vimov dari salah satu kata proposisi untuk usaha mencapai pesan yang diinginkan. sejak.: Saya akan pergi ke institut (bukan institut, tetapi saya sendiri). Saya akan pergi ke institut tahun ini (bukan pada hari ini, tetapi pada hari ini juga). Saya akan pergi ke ... ... Daftar istilah linguistik

suara logis-, Saya. Vidіlennya di balik bantuan ntonatsіynykh zasobіv yakogo l. kata-kata dalam kata-kata, bagaimana tampaknya menjadi yang paling penting, yang paling penting, karena binatang untuk menghormati baru pendengar. Seringkali dalam arti keseluruhan untuk berbicara tentang pusat Pusat Internasional ... ... Kosakata umum istilah gaya

selamat ensiklopedia

- (aksen) 1) melihat satu gerakan (gudang, kata, kata) untuk fitur fonetik tambahan. Buat dengan cara yang berbeda: dengan kekuatan vidikh (kekuatan, atau ekspirasi, dengan suara dalam bahasa Rusia, Inggris, Prancis, Polandia, Ugorsky, ... ... Kamus Ensiklopedis Hebat

kurang ajar- (aksen), 1) melihat satu gerakan (gudang, kata, kata) untuk fitur fonetik tambahan. Buat dengan cara yang berbeda: dengan kekuatan vidih (kekuatan, atau ekspirasi, dengan suara dalam gerakan Rusia, Inggris, Prancis, dan nshih); ... ... kosa kata ensiklopedis ustrovani

buku

mov Rusia. 8 kelas (CDpc),. Kompleks Osvіtnіy (dal ok) utusan navchalny untuk anak sekolah kelas 8 sekolah asing dan sekolah dengan kematian bahasa Rusia. Oleh kepala,...

KEPALA PENGEMBANGAN MANAJEMEN I kebijakan pemuda Wilayah Altai

KGBOU "Sekolah Ozerskiy - INTERNAT"

suara logis

PERSONIL METODIS

SKLAV

Yurina GALINA MIKOLAIVNA

GURU - ahli defektologi

Ozerki

2015 r

Suara logika.

I. Ini juga merupakan suara yang logis,

Peran dan makna Yogo dalam mov.

Suara logis adalah harga melihat sebuah kata, yang paling akurat dari sudut pandang situasi pergerakan. Logika nagolos sangat penting untuk membaca virus. Demikian juga, sebelum itu, karena sulit untuk mengambil kata yang belum Anda lihat di gudang baru, sama tidak mungkinnya memainkan ketukan atau frasa yang tidak Anda lihat dalam ketukan satu kata, tetapi di frase sedikit kata, dalam beberapa langkah. Ungkapan, membaca tanpa melihat suara kata, tetapi tidak memiliki arti dasar, tidak terdengar jelas, dan tidak mudah untuk didengar.

K.S. Stanislavsky, yang menyebut suara logis "jari yang baik", adalah satu kata dalam ucapan.
Untuk menempatkan kelancangan logis dengan benar, perlu untuk mempelajari teks dengan hormat, untuk menyelidiki kejahatannya, kecerdasannya, dan dalam cabul baru, pada dasarnya, misalnya, seperti yang harus dilakukan dengan cara baru oleh penulis. .
Jadi, dalam syair O. Pushkin "Musim Gugur", penulisnya adalah alam yang kecil dan mendasar, dan bagi saya tampaknya mereka berasal dari musim gugur saat ini. Untuk itu, ketika dibaca, saya melihatnya dengan suara yang logis, kata-kata itu sendiri, untuk memberkati mereka yang menyanyikan gambar musim gugur yang paling indah dan menyampaikan kepada orang-orang terdekat:
langit yang sama naik,
Bahkan sebelumnya, sonechko bersinar,
singkat menjadi hari
lisiv penutup tamnic,
Mari kita simpulkan kebisingannya telanjang,
Berbaring di ladang kabut,
angsa karavan yang keras
Peregangan untuk p_vday: sedang mendekat
Saatnya menyelesaikan yang membosankan;
daun buv jatuh sudah b_lya ke halaman.
Pernyataan suara yang logis tanpa pemahaman teks sebelumnya, tanpa pemikiran dan suara yang keluar dari kulit di sekitar frasa dapat menyebabkan rasa indera, dan bahkan penerimaan bacaan yang tidak masuk akal. Jadi, seperti dalam pengumuman V. Oseeva "Hanya seorang nenek" makanan gadis itu: "Apa nenekmu?" - untuk melihat bukan kata "milikmu", tetapi kata "nenek", maka pesannya salah, karena yang mesum tidak diinformasikan tentang nenek, ibu bukan tentang kerabat anak laki-laki itu, tetapi orang yang telah mengorbankan sepertiga orang, tidak tahu nenek, setelah menunjukkan belas kasihan dengan orang yang lebih tua.
Logika suara dapat dilihat apakah kata dalam frase di hadapan zmist dan berasimilasi dalam pikiran untuk membaca binatang menghormati pendengar bagi mereka yang kata.
Frase Vizmemo: "Saya sakit kepala."

Promo z vіdіlennya rіznih slіv dan bertanya-tanya bagaimana kalimat akan sprymatisya.
Miliki aku vchora sakit kepala (saya, dan bukan orang lain).
Miliki aku vchora kepala lebih sakit (vchora, dan bukan pada jam terakhir).
Di pencuri saya bahkan Saya mengalami sakit kepala (bukan hanya sakit, tetapi bahkan lebih buruk).
Saya punya sedikit lagi sakit kepala (tidak sehat, tetapi sakit).
Saya memiliki banyak rasa sakit kepala (Kepala, tidak juga)

II. Aturan untuk mengatur suara logis.

Pelajari aturan untuk mengatur suara logis, yang menambah jumlah jenis yang paling penting dalam arti kata.

Suara logis terlihat:

Wawasan baru, penampilan, individu baru, tentang mana yang harus didahulukan:

Buv boy, namanya Filip.
(L. Tolstoy "Pilipko".)

Ada kedipan kedipan, progrim_v gram.

Kata-kata untuk membalas dendam pada oposisi:

Saya tidak akan memiliki vidpustka di Tsyogo rock, tapi di maybutny. - tsei rіk menentang maybutny;

Pembuluh darah kita memiliki tempat berlindung, bukan air. - "atap" ditentang oleh "air";

Tanah Bulgaria bagus, dan Rusia lebih indah untuk semuanya.

Pidmet (yang paling penting, orang) atau ajudikasi (yang paling penting adalah proses, diya) dalam proposisi non-spesifik:
meledakkan siswa tiga.

Bidang sporzhnіli; rubah telanjang.
(I. Sokolov-Mikitiv "Khurtovinnu Musim Dingin")
dipukuli pelanggaran untuk Frost ...
("Dua es.")

mennik, yang harus ditulis oleh prikmetnik:
Dari langit biru,
raksasa kilim
Vibliskuchi saat tidur, berbaring.
(O. Pushkin "Luka musim dingin")
Namun, jika Anda ingin membaca terutama tanda-tanda subjek, terutama individu diyovoy, Pіdkresliti vinyatkovіst vischa, pії, suara logis dapat dilemparkan ke prikmetnik tersebut.

Prikmetnik (alias kilka prikmetnikiv)

pembekuan sepuluh derajat
Trekking di lorong-lorong taman.
(Z. Alexandrova "Lizhniki")
- Penjelasan dengan kata-kata:
mityu tim saya dibebaskan ...
(M. Nekrasov "Didus Mazai dan Hares").
- Kata-kata yang berputar secara berurutan:
Ikan kecil kami, nemov di kazt,
untuk apa-apa di es.
(S. Marshak "Yalinka".)
- Kata yang artinya pererahuvannya abo rakhunok :
Lulus, berdiri di depanku
Desa, ladang dan rubah,
bulan pertama di atas pipa itu sendiri,
І Linden nawpaki ganku.
(M. Isakovsky "Di barisan paling depan")
- Zvernennya, scho berdiri di atas tongkol frase
suidka , Chula eh kemuliaan yang baik?
(I. Krilov "Misha I Patsyuk")
- Karena binatang itu varto di tengah, atau di akhir frasa, maka itu tidak seperti suara logis:
Bukan aku, kelinci sabit, aku tidur denganmu!
(Rosіyska kazka rakyat"Kolobok")
Jangan menangis, kelinci!
(Kazka rakyat Rusia "Rubah, zatz i piven")
- Kata-kata seperti memelintir pendek, shvidke diyu, like, yak grabbing, brik, sense, lihatlah, dll:
Domba razbіgsya - jadi bam, bam Setelah mencium osadzhuvati vovka dari samping.
(Kazka rakyat Rusia "Zviriv Musim Dingin")
- Kata-kata yang mengubah makanan:
Siapa disana?

Sebuah prikmetnik dengan mennik, karena bau berarti kepala orang, objek, fenomena:
Piznya asin .
tetapi:
Jeritan kabut
mengarungi bulan.
(O. Pushkin.)

Memperkenalkan aturan untuk berbaring persiapan membaca viral. Namun, jika Anda ingin membaca sebuah kata, seperti, pada pemikiran Anda, itu kurang penting, maka diperbolehkan untuk melewati aturan, jika Anda tidak melampaui ide penulis, ide untuk penciptaan dan tidak menyanyikan teks. .

Jadi, dalam bait dari syair M. Lermontov "The Death of a Poet":
kosong jantung b'єatsya rіvno,
dalam ruci tanpa tusukan pistol -

Kelancangan logis dapat dibuat bukan pada "hati", tetapi pada register "kosong", karena saya ingin membacanya terutama karena ketidakberjiwaan vbivtsi.

kosong jantung berdebar rіvno,

Pada rutsі tidak zdrignuvsya pistol.

AKU AKU AKU. Cara untuk melihat suara logis.

Di usniy i menulis surat untuk berlaricara yang berbeda melihat suara logis.

Dalam Gerakan Biasa:

1. Membunyikan kata kejutan logis dengan suara keras.

2. Suara logis terlihat di muka dan nada suara yang diturunkan.

3. Suara logis terlihat di balik jeda tambahan sebelum penglihatan kata.

4. Kata terbaik untuk dilihat adalah kecepatan suara.

Seringkali vikoristovuєmo saya di mov bukanlah satu cara untuk melihat sebuah kata, tetapi beberapa cara dalam semalam.

Dalam huruf mov:

1. Cara leksikal.

2. Metode grafis.

Vi. Ambil catatan.

Topik: Logika nagolos.

meta: Oznayomiti belajar dengan suara logis. Baca vid_lyati yogo di mov. Ambil bentuk viraznoy film.

Pergi ke pelajaran.

I.Org. momen.

II. Menyiapkan pelajaran. Kami akan dapat membaca suara logis dari promo.

AKU AKU AKU. Robot untuk pelajaran yang sama.

1. Dengar, sebagai guru. Ulangi dengan tenang, suara .

a Dan tentang Pro pa PA oleh PO papapappapapa

2. Dengarkan, sebagai guru. Beritahu guru pada saat yang sama.

ayah ayah

ibu ibu

KATUN WANITA

3. Ucapkan dengan tenang.

Senin pagi,. ..,. ... ., ...,. .., tidak_lya; 1, 2, 3, 4, 5.

4. Ucapkan dengan suara.

Senin ,. ... ... ,. ..,. ... ... ,. ... ... , ...,. ... ... ; 1,. ..,. ... ... ,. ... .,. ...

Senin, ..., ...; 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.

Nedulyu ,. ... ... , ...,. ... .,. ... ... ; 7 ,. ... ... ,. ... ... ,. ... ... ,. .., ....

7. Dengarkan, sebagai guru. Beritahu guru pada saat yang sama. Katakan pada diri sendiri.

TATA tata papa priishov. Empat bahagia? Itu ni,... ... tata TATA IBU datang. Empat bahagia? TATA TATA?

Tato priishov? Ide mencibir? Dosch de? Tata TATA? Ibu datang? Ide mencibir? Dosch de?

Pidsumok. - Mengapa mereka dirampok sekaligus?

Kami berbicara dengan suara, pelan. Kami melihat kata-kata dalam pidato dalam suara.

8. Baca kalimatnya. Menyimpan makanan untuk makanan. Berikan singkat.

Pelajarannya cerah. PELAJARAN PELAJARAN? Pelajaran ROSPOCHAVSYA?

Anda pergi ke bioskop. ... ,. ... ... ...

Guru di kelas. ... ... ... ...

Dikte bouv musiman. ... ... ... ...

9. Dengarlah, sebagai guru. Mengulang. Memberi dalam kata-kata makanan, penting bagi zmist. Berikan singkat.

Ty VIDPOVIDAV tahun ini di urotsi?

PADA tingkat umpan balik APA?

Apakah Anda MEMBERI peringkat?

Apakah Anda mendapatkan peringkat YAKU?

10. Dengarlah, sebagai guru. Berikan pernyataan baru dan singkat, Anda dapat melihat kata, penting untuk zmist.

HTO untuk mengajar pelajaran? SEKOLAH.

BEASISWA untuk mengajar pelajaran.

APA YANG HARUS DIROBLASI anak sekolah? MEMULAI.

Pelajaran VCHAT Shkolyar.

SCHO untuk mengajar anak sekolah? PELAJARAN.

Anak sekolah untuk mengajar PELAJARAN.

11. Baca makanannya. Ucapkan detailnya. Berikan suara kata, temukan zmist.

HTO pergi ke rubah? Anak-anak pergi ke hutan.

Siapa anak laki-laki yang dirampok?

KEMANA perginya anak-anak itu?

Siapa yang harus mengendarai kovzan? Saudara naik kovzans.

Di mana saudaramu harus naik?

Bagaimana cara merampok saudara?

12. Power supply untuk kata kulit dalam pidato. Lihat, Anda melihat suara penting di balik kata-kata zmist.

Para ilmuwan telah mencatat pekerjaan rumah.

Adikku sedang membuat masakan.

13. Dengarkanlah, sebagai seorang guru. Mengulang. Biarkan suara Anda menjadi penting untuk kata-kata zmist.

chaplya.

Seorang chapla terbang ke danau, masuk ke air PO KOLINA, menyembuhkan KEPALAnya dan terlibat. Dan mata zirki semuanya meledak. Sumbu plive Krasnopyorov adalah daging. Chapla mematuk, bir POVZ. Tukang kayu aje SHVIDKA - menghindar. Chapla KNOV meninggal. MEMERIKSA. Di sini Anda dapat menangkap CARASIK dan FLY yang lamban. Dan bersiul chapla - dan SELESAI! Trypoche di Tsaplin dziobi karasik. Dan kapel pidstribnuv sekali dan tiga, melambaikan krills dan penerbangan.

IV. pelajaran pidsumok.

Apa yang Anda pelajari dari tahun ini? - Kami melihat suara yang logis.

Apakah Anda melihat kata-kata dengan suara yang logis? - Kata-kata kepala dalam pidato.

Untuk siapa perlu melihat suara logis? - Bicaralah dengan lancar. Shcheb lebih cantik dari kecerdasan.

Tema. Robot di atas suara logis dalam dialog.

meta:

Manajer: Tips praktis Formuvati untuk melihat suara logis dalam gerakan mandiri.

Ustatkuvannya. Meja, kartu.

Pergi ke pelajaran.

I. Momen organisasi.

II. Menginstal meti.

Kita akan dapat membaca suara logis dalam dialog.

AKU AKU AKU. Pengulangan.

Suara logis - harga melihat dalam pidato yang penting di balik kata-kata jahat pidato.

Bagaimana Anda menemukan diri Anda dalam kata-kata penting di balik kata-kata jahat (kata-kata yang jatuh dengan suara logis)?

Kata-kata penting di balik kata-kata jahat, ada suara, yang lebih rendah.

Baca panduan makanan dan minuman. Untuk berbicara dengan suara tanpa suara, dengan suara yang logis. Hormat sangat besar bagi mereka yang perlu meniru kata-kata itu.

Yak memanggilmu? Panggil aku. ...

Di kelas mana Anda sekarang? Saya adalah bagian dari ... kelas.

Cuacanya seperti apa? Cuaca hari ini suram.

Apa saja pelajaran Anda dari tahun ini? Saya memiliki lebih sedikit musim pelajaran.

Mengapa Anda tidak jalan-jalan di malam hari? Tom sakit kepala.

Dengar, sebagai guru, membaca makanan dan nasihat. Baca sendiri. Tempatkan suara logis dengan benar - kepala memikirkan kata (bau busuk di kursi), suarakan suara.

Apakah kamu pergi kudi vi?

Dalam perjalanan.

De pratsyuє ibumu?

Di apotek.

Berapa banyak yang spesial dari tanah air Anda?

Lima orang.

Yak panggil ibumu?

Anna Ivanivna.

Di kelas mana adik perempuanmu pergi?

Shotomu.

Baca kalimatnya. Saya menghormati Anda untuk mereka yang memiliki kelancangan logis dari perubahan hati.

Berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk sampai ke perpustakaan? (Bukan temanmu)

Berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk sampai ke perpustakaan? (Pdesh chi n)

Berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk sampai ke perpustakaan? (Bukan besok)

Berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk sampai ke perpustakaan? (Tidak ke stadion)

Beri tahu teman Anda (teman) tentang biografinya (). Katakan, apa kata-kata dalam nutrisi kulit untuk membuat suara yang logis.

Anak-anak lahir? Jika Anda lahir? De pratsyuut ayahmu? Chi apakah kamu punya saudara laki-laki dan perempuan? Dengan cara apa Anda bergabung dengan sekolah? Sebelum sekolah mana Anda bergabung? Di rotsi apa kamu menyelesaikan sekolah?

5. Tanyakan teman (teman) lima kali makan tentang mereka di hari terakhir.

Ingat tentang kemarahan logis.

6. Baca makanan dan berikan ringkasannya. Viznachte, pada kata-kata seperti itu nagolos logis jatuh. Bicaralah dengan kecepatan yang tepat.

Yak untuk disebut tempat, di mana Anda tinggal?

Apakah tempat Anda bagus?

Yak di jalan baru, stan?

Chi di taman misti Anda? Yaki vin?

Seperti apa tempatmu?

Apakah Anda memiliki teater?

Chi di bus troli misti Anda?

Pidsumok. Bagaimana Anda bisa melihat suara logis dalam dialog?

Jika Anda meminta makanan, suara logis jatuh pada kata makanan. Dalam vidpovid - pada kata-kata di vidpovid.

Tema. Logika suara dalam pidato yang jelas (kadang-kadang).

meta: Pembentukan variasi.

zavdannya:

Tips praktis Formuvati untuk melihat suara logis dalam film.

Pergi ke pelajaran.

I. Momen organisasi.

II. Menginstal meti.

Kita akan dapat membaca suara-suara logis di masa depan.

AKU AKU AKU. Pengulangan.

Jadi juga suara yang logis? (- Melihat dalam suara yang penting di balik kata-kata zmisty).

Pada yak, kata bisa jatuh suara logis? (- Pada be-yaky).

IV. Robot untuk pelajaran yang sama.

1. Baca kalimatnya. Lihat dengan benar kata-kata dalam suara Anda, pada kejatuhan seperti itu suara yang logis.

Saya sibuk dengan gurt dramatis.

Saya berbicara tentang majalah, saya mencoba untuk mengatakan hal-hal yang baik.

Dengan mereka yang merasa, saya tidur hanya tertidur.

Saya sering pergi ke bioskop.

Berikan makanan sebelum proposisi yang diberikan. Kata-kata Viznazhte, tentang bagaimana Anda jatuh dengan suara yang logis.

2. Blossom menulis daftar saudara perempuan. Bagaimana menurut Anda, jenis makanan apa yang Anda masukkan ke dalam daftar? Tanyakan harga makanannya. Untuk melihat kata-kata dalam suara, pada kejatuhan seperti itu suara yang logis. Bagaimana Anda akan memainkan kata-kata?

3. Baca kalimatnya. Lihat kata-kata dalam suara Anda, di mana Anda jatuh dengan suara yang logis. Suplai daya ke kulit.

Para pemuda membuat burung itu sakit.

4. Tulislah kalimat tersebut sebanyak tiga kali. Dalam pidato kulit, kata-kata, di mana suara logis bisa jatuh. Mintalah seorang teman untuk merevisi robot Anda. Lihat dengan suara (berbicara dengan suara) kata-kata, di mana suara logis jatuh.

Saya vchora bouv (a) di kino.

5. Baca kalimatnya. Visnachte, di sekolah itu perlu membuat sakit kepala dalam pidato kulit. Lihat kata-kata dengan suara yang logis, dengan suara. Bicaralah dengan kecepatan yang tepat.

Aku sedang sakit kepala. Beri aku, jadilah kita belaian, pil untuk sakit kepala. Saya tidak lincah. Panggil vchitelku saya ..... Saya suka naik jilatan. Aku marah.

6. Ambil pelajaran. Apa yang Anda pelajari dari tahun ini? Apakah Anda melihat suara logis dalam suara saya? Apa yang penting untuk Anda?

Tema. Logika nagolos yak virazny zіb: Peran, makna.

meta: Pembentukan viraznoy film.

zavdannya:

1. Untuk membentuk pemahaman tentang suara logis dan peran pikiran Anda sendiri.

2. Formuvati vіnnya merasakan dan menyampaikan vіdtіnki movі, vіnnya vіdnіnya senseі vіdnosіі di bagian proposisi.

3. Tutup tampilan grafis dari suara logis.

Pergi ke pelajaran.

I. Momen organisasi.

II. Menyiapkan pelajaran.

Mengapa saya harus bersalah atas urotsi?

1. Buatlah suara yang logis dalam pidato.

2.Cari tahu seseorang yang membutuhkan suara logis.

AKU AKU AKU. Bagian dimasukkan.

Jadi juga suara yang logis?

Harga melihat kata-kata yang penting di balik zmist.

IV. Robot untuk pelajaran yang sama.

1. Simpan daftar gambar:

Frost diolesi v_zerunki di lereng. Membacanya.

2. Cobalah untuk menempatkan catu daya sebelum seluruh proposisi.

Siapa yang melukis vіzerunki di sklі? (Frost diolesi vіzerunki pada sklі), baca dengan suara vіdpovіd.

Bagaimana Anda melukis embun beku di lereng? (Vzerunki yang dilukis dengan es di sklі), baca dengan suara.

De frost malyuvav vіzerunki? (Vzerunki yang dilukis dengan es di sklі), baca dengan suara.

Apa es? (Vzerunki yang dilukis dengan es di sklі), baca dengan suara.

Apa yang telah Anda baca dalam satu kata? Kozhen pernah melihat kata smut.

Untuk siapa perlu menempatkan suara logis dalam proposisi? (Dengan bacaan yang variatif, kalau mau makan, mau z'yasuvati)

Yak mi vidіlyaєmo di daun suara logis?

Saya menyukai kata-kata kepala dengan satu nasi.

3. Baca kalimat pada gambar dan lihat kata-kata kepala dalam nasi.

Jaga angin di es!

Dapatkah Anda menempatkan kata pada yak? Siapa yang memiliki pilihan terbaik?

Visnovok: Pada yak, kata dalam pidato bisa jatuh dengan suara yang logis?

Be-yaky).

4. Anda perlu membuat pernyataan untuk pandangan yang jelas. Baca sinopsisnya.

- ..........? - sangat bachiv.

- ..........? - ya, penyihir.

- ..........? - ya, besar.

- ..........? - ya, ke kebun binatang.

Yaka proposisi bulo?

Bachiv ke kebun binatang white weddy?

Siapa yang diberi 4 tampilan dalam satu kali makan? (Mereka melihat kata itu, mereka ingin menindas yak)

Baca kalimat dengan suara yang logis sehingga Anda dapat membacanya.

- "Begitu bachiv!"

Jadi, penyihir!

Jadi, logo!

Jadi, ke kebun binatang!

Tuliskan kalimat lengkap dan berikan suara yang logis. Bagaimana Anda bisa melihat suara logis di seprai? (- Menambahkan satu nasi membutuhkan sebuah kata).

5. Robot dengan urivkom z versh A.S. Pushkin:

Cahayaku, cermin, katakan padaku

Jadi saya menambahkan seluruh kebenaran:

Apakah saya dalam terang semua yang lebih manis, Semua perona pipi yang ponad itu?

Vidіlimo dengan suara logis keseluruhan vіrsh. (Baca dan baca kata-katanya).

tas pid:

Sudahkah Anda mempelajari pelajaran di pelajaran? (Suara logika)

Nah, apakah itu juga suara yang logis? (Melihat dalam suara kata, pada yak saya ingin brutal dengan hormat)

Mengapa kita harus menempatkan suara logis di tengah-tengah sekarang?

Apakah Anda ingin menjadi stasovuvati new vmіnnya di usnom movlennі?

Yake vvdannya Anda dijamin?

Yake zavdannya viyavilosya penting?

Tema. Suara logika dalam kata-kata nutrisi.

meta .

Kepala: Ambil perkembangan dalam pikiran melihat kata dalam pidato; menulis saat membaca dan dengan suara logis.

Memperluas tips praktis untuk mengatur suara logis dalam pernyataan gizi.

Ustatkuvannya. Kartu, piring.

sibuk

I.Org. momen.

II. Robot berdasarkan topik.

Tahun ini kami akan memperkenalkan suara logis dalam pernyataan nutrisi.

1. Dengarkan, seperti yang saya katakan: hto membaca buku? Bagaimana cara merampok Katya? Siapa yang membaca Katya?

Katya chita buku? Katya chita buku? Apakah Katya sedang membaca buku?

Kata-kata apa yang saya lihat? Ulangi cara ini. Untuk siapa kita melihat kata-kata ini? Kata-kata Tsi penting di balik zmist dalam proposisi cich.

2. Aturan membaca: Suara logis dalam kata-kata bergizi terletak pada kata-kata bergizi atau penting. Suara itu bergerak pada kata kejutan.

3. Baca, lihat suara logisnya.

Lena pulang.

lena pergi ke rumah? -Jadi, Lena. -Ni, itu bukan Lena, tapi Tanya.

Lena pergi ke rumah? -Jadi, pergi. -Ni, aku tidak tahu.

Lena pergi ke rumah ? -Jadi, dodoma. -Ni, bukan ke rumah, tapi ke sekolah.

4. Dengarkan, seperti yang saya katakan, dan kemudian ulangi, lihat kata-kata dengan suara yang logis. Ulangi kilka raziv.

Yake nomor bulo vchora?

Yake nomor tahun?

Nomor Yake akan menjadi besok?

Apakah kamu akan datang hari ini?

ti akankah kamu datang hari ini?

5. Baca peran, Anda melihat suara logis.

Menggali lubang?

Penggalian.

Jatuh ke dalam lubang?

jatuh.

Apakah Anda duduk di lubang?

Siju.

Pergi periksa?

saya periksa.

lubang siru?

sir.

Kepala ya?

Siklus.

Sangat hidup?

Hidup.

Yah, aku pergi ke rumah.

6. Dialog "profesi maybutnya".

Kim kamu mau booty? - Saya ingin bootie….

Menjadi seperti apa? qia profesi? -Tom scho….

Apakah kamu tahu? tentang profesi tsyu? - SAYA aku tahu Gajinya lumayan disana.

Apa yang kamu inginkan? belajar tentang qiu - saya ingin belajar, selama satu jam

Profesi? Anda perlu membacanya, betapa bagusnya ...

pelajaran pidsumok.

- De mi menempatkan suara logis dalam pidato gizi?

- Pada kata energi.

Tema. Logika bersuara ketika robotik di atas karya sastra.

Meta. Bentuk dering, artikulasi, viraznoy, viraznoy mov. Perhatikan suara logis dari teks yang rusak dan prosa.

Ustatkuvannya. Kartu, piring.

Pergi sibuk.

1. Selain itu.

-Apa suara logis yang sama?

Virno. Pidato kulit dapat memiliki suara yang sangat kuat - ini adalah bagaimana suara dipandang penting untuk memahami kebijaksanaan kata-kata.

Aku akan pergi ke museum besok.

SAYA besok aku akan pergi ke museum.

3. Raz'yasniti rasa proposisi kulit.

Aku akan pergi ke museum besok. (Dan tidak tahun ini)

Aku akan pergi ke museum besok. (Dan tidak pergi)

Aku akan pergi ke museum besok. (Tidak di film)

Aku akan pergi ke museum besok. (Dan bukan htos nshy)

4. Robot di atas karya sastra

1) Pratsyuvatimemo atas virsh.

Zhayvoronok.

Dalam mimpi kegelapan lis zsharilasya,

Di lembah uap, bilin tipis,

Saya menulis tidur lebih awal

Dalam blakity zhaivoronok adalah dzvinky.

spivay , Pada sonechka viblisuchi:

Musim semi datang kepada kami muda,

aku tidur disini musim semi!

V. Zhukovsky.

Yak disebut virsh? Siapa penulisnya?

Baca vers. Tentang keluar sekolah?

Berapa banyak gambar yang bisa Anda lukis sampai penuh?

Bersiaplah untuk meneruskan bacaan penulis ke bacaan yang berbeda: lihat suara logis, buat jeda logis.

2) Robot di atas prosa.

Baca pelajaran dari pengumuman A. Chekhov. Beri saya umpan balik tentang makanan. Kata-kata kepala dalam makanan dan suara terlihat.

A. Chekhov.

Bilobi.

Aku bangun lapar pada polivannya. Mereka semua, ketiganya, sedang tidur, meringkuk di kompartemen, i Apakah satu dan satu. Vona menjilatnya dan pergi.

sudah bulan musim semi pohon birch, bir di malam haripohon-pohon menjerit karena kedinginan, Yak di dada, es bergerak visolopish, yak ia diperbaiki kuat untuk mencubit.

Vovchitsya Bula dari yang Lemah sehat, tidak memuaskan; Vona melihat ke atas pada kebisingan paling sedikit dan terus memikirkannyayak bi di rumah tanpa hto nya belum terbentuk... Bau manusia dan Cina slide, mon, penyimpanan kayu bakar dan jalan gelap lyakali ; aku baik-baik saja Ada orang-orang di balik pepohonan di malam hari dan di sini anjing-anjing melambai di belakang hutan.

Virus kudi adalah serigala lapar?

Siapa para perampok itu?

Akankah bulo menang?

Siapa yang dihancurkan serigala sebelum memasuki poliuretan?

Cuaca Yaka Bula?

Apakah Vovchikha sehat?

Apakah serigala sedang memikirkannya?

Bagaimana penampilan Vovchikha?

Bagaimana perjalanan Vovchi?

3) Robot di atas sling dan perintah.

Baca kata-kata dan perintah tentang pori rock. Pergi ke depan dan berbicara tentang mereka dengan lancar. Kata-kata kepala Pidkresli.

Musim semi berwarna merah dengan gigitan, dan musim gugur dengan pai.

Dua teman - es zavіryuha itu.

Khurtovini - Khurtovini pid terbang dengan ganas.

Saatnya musim panas Fajar hingga Fajar untuk bertemu.

Pidsumok. Apakah Anda telah dirampok tahun ini? - Kami melihat suara logis di bagian atas dan bawah.

Untuk siapa saya melihat suara logis? - Untuk perbedaan dan kecerdasan indera dari apa yang dikatakan.

Tema. Cara untuk melihat suara logis dalam self-talk.

Meta. Pembentukan gerakan yang jelas dan jelas.

Pelajari tentang cara melihat suara logis dalam kata-kata dan huruf. Pengembangan kesesatan logis, proses analisis dan sintesis melalui hak. Bezbechennya sehat'yazberіgayuchih pelajaran yang luas.

Ustatkuvannya. Kartu, piring.

Pergi ke pelajaran.

I. Pelajaran telinga Organizatsiya.

1. Apakah Anda akan merasakan yak? -Bagus. (Vidminno, luar biasa.) Apa suasana hati Anda? - Bagus. (Badiori).

2. Pobazhya.

Saya akan memberi Anda kesuksesan dalam pelajaran. Berikan satu lawan satu keberhasilan.

- ..., saya ingin Anda berhasil dalam pelajaran.

Saya memberitahu Anda untuk melakukannya dengan baik dengan bantuan staf.

P. Pernyataan pelajaran.

Dari tahun ke hari, kita akan dapat membaca suara logis - salah satu elemen variasi.

AKU AKU AKU. Robot berdasarkan topik.

1) .- Apakah itu suara yang logis?

Suara logis melihat dalam suara kata terpenting di balik zmist

Untuk siapa perlu melihat seorang yogo di film?

Agar lebih akurat dan jelas menyampaikan ide.

2). Membaca kalimat dan menempatkan suara logis. (Kartu-kartu)

Thi seogodnі melemparkan daun atau apa?

Ty seogodnі melemparkan daun atau pencuri?

Apakah dia tidak mengambil daunnya?

Apakah Anda memotong daun atau daun?

Sebelum Anda vchora datang leafonosha? Sebelum Anda vchora datang kumbang daun? Terserah kamu Datang ke kumbang daun? Datang sebelum Anda kumbang daun?

Bagaimana Anda mengubah arti dan arti indra dari itu, di mana kata ada penghinaan logis? (-Jadi).

3). Dalam kehidupan sehari-hari dan surat, ada pemahaman tentang cara melihat suara logis. Anda dapat mempelajari lebih lanjut tentang hal-hal ini.

Yak vi vimovlyaєte logis menyerang kata? - Suara yang terdengar besar. Tse adalah salah satu caranya.

Baca proposisi dan mulai cara melihat suara logis.

Apakah posnya sudah datang? Pos telah datang.

Surat datang. Apakah suratnya sudah datang?

Dalam vipadku ini, suara logis terlihat dinasihati dan diturunkan nada suaranya.

Baca proposisi, lihat cara visualisasi.

Kepala kantor pos dipasang - kantor pos.

Posting - set untuk menimpa lembar.

Lembar untuk pengiriman dikirim oleh lyudin - kur'ur khusus.

Apa yang membantu Anda melihat suara logis? (-Berhenti sebentar).

Jika Anda melihat kata itu, bagaimana Anda merasa lebih baik atau lebih?

(- Lebih kuat).

Apa cara melihat suara logis dalam motivasi lisan dan apakah Anda tahu pada saat yang sama? Bilsh guchne meronta-ronta.

Harapan untuk suara kata-kata.

Jeda sebelum melihat kata itu.

4) .Visi suara logis dalam surat-surat pesan.

Baca kalimatnya. Dalam beberapa hal, Anda melihat suara logis di dalamnya?

Dimungkinkan untuk mendaftar secara elektronik melalui INTERNET.

Internet - tse "Pinggiran Internasional".

Lembaran elektronik mencapai secara instan.

Paket kiriman adalah barang yang bisa di aplikasikan secara one piece.

Suara logis terlihat:

font nshim;

Dalam huruf besar;

Garis Vikoristannyam;

Kata-kata Podilom di gudang.

Semua cara disebut grafis.

5. Baca proposisi ofensif dan cara mereka melihat suara logis.

Sama mail telah menjadi perantara yang ideal antara orang-orang yang tinggal di anak-anak kecil di dunia.

Telegraf Vinaysli hanya pada abad ke-19.

Dan dari saat turun, mereka diangkut dengan unta.

secara dangkal tsіkavim buv cara memposting perangko - untuk bantuan merpati pos.

Dovgo, douzhe dovgov waktu yang lama orang-orang dibawa ke checkout di lembar mereka.

Dalam proposisi cich, kelancangan logis terlihat di belakang kata bantu "sama", "sumbu", "hanya", "takhayul", dan juga di belakang pengulangan tambahan satu kata. Daniy adalah cara untuk disebut leksikal.

6. Bahkan lebih sering suara logis dalam surat diletakkan di akhir pidato.

Baca proposisi. Masukkan suara logis pada anak-anak.

Kami akan hadir besok mengirim.

Letakkan proposisi sedemikian rupa sehingga Anda melihat sisa kata.

Besok.

mi.

Mi pidemo untuk postingannya besok.

Di posting besok, byemo mi.

Tsey adalah cara untuk menyebut diri Anda suatu posisi.

pelajaran pidsumok.

Apa cara melihat suara logis dalam suara suara?

Apakah huruf-hurufnya bergerak?

Tema. Logika suara dalam pidato yang jelas.

meta: Pembentukan gerakan yang jelas dan jelas.

Pastikan Anda melihat kata dalam pidato dengan telinga; saat membaca dan dalam suara baru suara logis untuk suara dan suara sepele. Perluasan pernyataan tentang cara mengatur suara logis.

Ustatkuvannya. Kartu, piring.

Pergi sibuk.

I.Org. momen.

II. Robot berdasarkan topik.

1. Kami akan melakukan ini dengan suara yang logis. Coba tebak, bagaimana logisnya?

Tse smut di belakang kata zmist dalam pidato.

Yak mi vimovlyaєmo kata cabul?

Suara Vimovlyaєmo lebih baik dan lebih banyak lagi. Benar.

2. Kata-kata itu penting bagi zmist dalam vidіlyaєmo yang diucapkan dengan cara bergambar. Seluruh kata diucapkan dengan suara, atau diam-diam, menggerakkan atau menurunkan nada suara - gudang kejutan kata selalu diucapkan dengan suara.

3. Bacalah. Lihat kata-kata, di mana suara logis jatuh. Ulangi kilka raziv.

Aku tahu jalannya. Olya tahu. Julia mungkin tahu jalannya.

Anda dua belas rockies. Oleg berusia sepuluh tahun, dan Masha berusia sembilan tahun. Adikku adalah tiga batu.

4. Mendengar proposisi. Mengulang. Lihat suara logis dari kata-kata, dukung kata-kata di baris yang sama, maksud gudang kejutan. Katakan pada kulit mulut.

Vanya memberikan gandum kepada kuda.

Untuk mengatakan demikian, bulo zrozumіlo, XTO memberikan gandum kepada kuda. vania memberikan gandum untuk kuda.

Untuk mengatakan demikian, schob bulo zrozumіlo, SCHO ZROBIV Vanya. vania memberikan gandum untuk kuda.

Untuk mengatakannya, jelas, itu memberi Vanya kuda. Vanya daw gandum kuda.

Dengan kata lain, jelas bagi siapa Vanya memberi gandum. Oat merpati Vanya kuda.

5. Dengarkan, bagaimana guru berbicara dengan cara yang baik.

Ulangi kilka raziv. Lihat dengan suara logis kata-kata yang penting untuk zmist.

Dobre awal vrantsi bigti di sungai mandi.

vrantzi bigti awal yang bagus pergi untuk berenang.

hmari sama sekali mengalir di langit biru,

Hmari mengalir melintasi langit biru,

а | semua tanah sudah tertutup salju.

Semua malam | kami berjalan di jalanan.

Laut itu tenang dan keras.

Aku tahu lagunya. Lagunya bagus.

7. Tulis ulang. Dengarkan, saat guru berbicara. Ulangi dan letakkan tanda-tanda suara logis (letakkan kata-kata, letakkan suara Anda). Ulangi kilka raziv.

Kolya berlayar shvidshe untuk semua.

Kolya berlayar shvidshe untuk semua, dan dia sendiri mulai berenang.

Float menang navchivsya sendiri, pelatih navit memuji yogo.

Ira good gra na pianіno. Vaughn telah melakukan musik untuk waktu yang lama.

8. Baca kalimatnya. Lihat gudang kejutan dari kata penting di balik zmistom. Baca bagian flip.

Son kaget. Ini bukan malam.

Nichni ti ni menutupi langit.

Aku berdiri di atas pohon birch.

Yaskravo mencerahkan bulan baru.

Duv air dingin.

Layar diam-diam berlayar di sepanjang jalan bulanan.

9. Saya akan membaca teksnya, dan melihat kata-kata utamanya. (Kartu.)

orang, tentang siapa tampaknya: “Tse lyudina kata-kata ! "Jadi, pada orang seperti itu kamu bisa mematuhi. vin vikona ob_tsyanka nya tanpa nagaduvannya.

Kami dipukuli Anda belum menelepon saya melalui telepon - terjebak. Kita dikenang untuk apa-apa lagi, hanya tidak datang Dengan mengirimkan beberapa waktu untuk tidak sehat abo Aku tahu alasannya. kamu ditanya letakkan lembar di layar pos, dan vi hancur yogo di pahat tsіliy tijden.

Kami sering melakukannya zdіysnyuєmo drіbnі seperti "zradi", tidak berfantasi m sangat penting. Nondualitas Qia telah menjadi binatang buas orang bagatoh.

Z rock muda_v permintaannya sudah dekat zmushuvati sendiri robiti tidak hanya lalu, kamu mau, ale dan itu, kamu treba ... Jangan berkontribusi untuk besok lalu, bagaimana kamu bisa membunuh seogodnі, pada suatu waktu.

(S. Mikhalkov. Semua untuk mematuhi keluarga.)

Topik: Dan sumbu adalah variabilitas suara logis.

meta: Pastikan Anda melihat kata dalam pidato dengan telinga; saat membaca dan dalam suara baru suara logis untuk suara dan suara sepele. Perluasan fenomena variabilitas suara logis dalam kejatuhan dari tanah ke tanah. Pengembangan operasi rosy (analisis, sintesis, analisis).

Ustatkuvannya. Meja, kartu

Pergi ke pelajaran.

I. Momen organisasi.

II. Menyiapkan pelajaran. Kita akan dapat membaca awal dan menempatkan suara logis, melihatnya di film.

AKU AKU AKU. Robot berdasarkan topik.

1. Besida masuk.

1. Selain itu.

Untuk siapa perlu melihat suara logis?

Agar lebih hidup.

Agar Anda dapat melihat kata terpenting di balik zmist.

Untuk menjadi pintar, untuk membicarakannya.

Yake berarti ada sedikit suara logis di prom?

Karena suara logis tidak terlihat, arti dari semua frasa mungkin salah.

Apa yang diperlukan agar proposisi ular yang vokal dan tepat?

2. Tenang, saat Anda mengubah pikiran suara suara logis dalam pidato. Letakkan suara Anda pada kata-kata kulit dari proposisi:

Apakah Anda akan berada di teater malam ini? (Dan bukan siapa-nebud nshy?)

Apakah Anda akan berada di teater malam ini? (Maukah kamu datang chi ni?)

Apakah Anda akan berada di teater malam ini? (Tidak besok, bukan besok?)

Apakah Anda akan berada di teater malam ini? (Dan bukan di robot, bukan di rumah?)

Sudahkah Anda menyeberang, apa perubahan pikiran logis menjadi perubahan pikiran? (Jadi).

3. Logika suara dapat dilihat apakah suatu kata dalam ucapan.

Baca kalimatnya:

Anak-anak pergi besok di dalam film.

Anak-anak akan pergi ke bioskop besok.

anak-anak besok pergi ke bioskop.

(Para ilmuwan membaca proposisi berdasarkan kemampuan mereka untuk fokus pada kata-kata yang terlihat).

Bagaimana perubahan pendapat berubah karena fakta bahwa ada suara logis? Arahkan pantat.

(Para ilmuwan datang dengan proposisi dengan versi yang berbeda dari pementasan suara logis).

Tentang apa yang harus pergi ke pidato kulit? (Anak-anak menjelaskan).

Mengapa makna proposisi berubah, tidak terkesan pada kata yang sama dan tanda razdilovy di akhir?

Pada saat yang sama, mereka melihat kata-kata.

Baca kutipan lagi dan selimuti di balik kata-kata, karena Anda dapat melihat kata tugas dalam suara Anda.

Penting untuk arti kata-kata dalam lisan diucapkan dengan suara, ditarik keluar.

4. Kalimat tersebut ditulis pada kata.

Musim dingin akan segera datang.

Dua membaca kalimat sehingga ketika Anda membacanya untuk pertama kali dikatakan makan "Jika musim dingin dingin?"

(Proposisi ofensif dianalisis dan dibaca berulang kali).

5. Guru membacakan dua atau tiga kalimat satu demi satu. Para ilmuwan dengan hormat mendengar dan ketika akhir pembacaan pidato kulit diungkapkan, dalam setiap kata, intonasi logis rusak.

Sama Anda akan memiliki kesempatan untuk mendapatkannya.

Aku akan memberimu kota.

nicoli Saya tidak begitu baik.

6. Di kartu, atau di kartu, pesan direkam.

Membaca kata demi kata, melihat arti dari suara logis (kata-kata terlihat dalam warna atau font).

Jelaskan pengertian dari keterikatan.

Ibu ayah , Menunggunya.

Tidak ada yang lebih indah di dunia ini, tidak ada Batkivshchyna kita.

hidup -batkivshchynaMenyajikan.

Pahlawan itu, hto forbatkivshchynaGunung.

menyolokpratsyu- kekayaan kita.

lagibertanya- lebih sedikitsliv.

vipustishhilina- sangat menariktahun kelahiran.

6. Baca catatan pada kartu proposisi. Sebagai hasil dari kekokohan suara logis, berbicara di satu kata, lalu di kata lain. Jelaskan definisi baru apa yang digunakan untuk masalah kulit:

Kita membaca ayat Lermontov.

7. Baca kalimatnya: Cendekiawan Tahun Baru membaca cerita Pushkin.

Yak ubah pesan dari perubahan suara logis ke yang baru:

Jika Anda telah membaca cerita ilmiah Pushkin?

Siapa, setelah membaca kisah hidup Pushkin?

Bagaimana mereka merampok tahun ini?

Sudahkah Anda membaca karya ilmiah?

Apa yang sudah kamu baca tahun ini?

8. Penutupan.

Samost_yna dari robot di belakang kartu. Para ilmuwan bersalah karena menempatkan suara-suara logis secara sadar dan bersiap-siap untuk membaca suara-suara yang sama. Sarjana yang lebih lemah diberikan lebih sedikit proposisi, atau bahkan kata-kata untuk suara yang logis. Saat membaca proposisi, kita akan belajar di kelas untuk berdiskusi, suara logis mana yang ditempatkan dengan benar, yang dapat dilakukan dengan cara, jika memungkinkan, lalu bagaimana.

pelajaran pidsumok.

Literatur.

Aksionova A.K. Teknik navchannya Rusia mov in sekolah korea... - M. 1999.

Volkova K.A. Vimova 1981 .

Jurnal Defectology 3 dari tahun 1984 hingga rock.

O.V. Kubasova Yak untuk membantu anak menjadi pembaca. -M., 2004.

Lomizov A.F. Ragam bacaan dengan sintaks dan tanda baca vivchenny. -M., 1968.

Moskalenko G. "Logika Nagolos".

Nagolos adalah tujuan untuk melihat setiap komponen gerakan menggunakan metode akustik.

Suara sebuah kata, atau suara verbal, adalah visi dari satu gudang di Nagolos dalam gerakan kekuatan Rusia, sehingga gudang kejutan adalah vimovlyaєtsya dengan kekuatan suara yang lebih besar. Juga, tidak ada pengurangan reduksi, sehingga dirasakan tanpa perubahan karakteristik suara, berdasarkan suara non-vokal.

Krim verbal, snu juga merupakan suara logis. Tse pidvischennya tone, saat melihat suatu kata atau sekelompok kata dalam suatu tuturan, sehingga tidak diperkenalkan sampai kata tersebut, tetapi sebelum kata tersebut diterima. Vono mengatur aksen dan visualisasi ide kepala proposisi. Jadi, jika dalam pidato "Tanya adalah sup" suara logis diletakkan pada kata "Tanya", maka kita katakan tentang Tanya, dan bukan tentang Masha atau Kati. Jika kata kejutannya adalah "adalah", maka untuk gerakan itu berarti mereka yang adalah yogo, dan bukan garam, atau Anda yang akan melakukannya. Dan begitu kata "sup" keluar, yang penting itu sup, bukan irisan daging atau makaroni.

Jeda logis dan tata bahasa

Suara logis jelas terkait dengan jeda logis dan tata bahasa. Dalam bunyi, frasa kulit itu dibagi lagi menjadi makna bagian, sebelum lipatan bagian kulit mencakup beberapa kata atau bahkan satu kata. Kata-kata kelompok seperti itu dalam pidato disebut "lanka", "bilah" atau "sintagma". Dalam sintagmi yang bergerak dengan suara, ada satu jenis jeda logis - zupink, hal-hal sepele dan kesamaan dari beberapa yang berbeda. Kulit sintagma kulit itu sendiri tidak nyaman: tidak ada jeda di gudang. Ada juga jeda gramatikal, seperti dalam teks tertulis yang ditandai dengan garis, titik, dan di sana, jeda de gramatikal, jika tampaknya logis, tetapi bukan jeda logis tipis yang dikenal sebagai tanda baca.

Ada juga jeda psikologis, karena huruf dilambangkan dengan tiga titik.

Jeda yang logis bisa menjadi saat yang membahagiakan. Jeda yang baik menunjukkan antara dua sintagma di tengah proposisi, atau di antara bagian-bagian tidak ada hal yang sepele. Rozdilova berhenti sejenak. Vona takut baik proposisi okremimy, serta plot atau bagian komposisi semantik teks.

Kata utama abo kelompok kata yang diucapkan dapat dilihat dengan jeda logis di depan kata cim abo pislya nyogo. Bisa ada dua jeda sekaligus, yang "membingkai" kata.

Intonasi dan suara logis

Pada dasarnya, nada suara adalah pergeseran atau nada yang diturunkan. Ular setinggi ini tidak hanya berarti kata-kata kepala, tetapi untuk kedua kalinya dalam suara gerakan, atau suara gerakan, itu lebih fleksibel, berbeda dan menerima pendengaran. Tanpa perubahan bahasa yang diperlukan, navit disibukkan dengan jeda yang diperlukan, menjadi monoton, non-viral, dan asam. Ketika suara logis disampaikan ke pikiran pendengar, maka suara tonal akan bertemu dengan pendengaran.

Suara logis dalam teks robek, sebagai suatu peraturan, jatuh di akhir baris. Harga diringkas oleh faktor pembentuk ritme dari perubahan. Prosa di sebelah kanan memiliki cara yang berbeda.

Suara disebut visi di balik penambahan rekaman suara dari sebuah kata, atau sekelompok kata di tengah kata dalam pidato, atau dalam kelompok proposisi.

Suara meta - lihat kata-kata paling penting untuk menyampaikan pikiran, karena mereka memutar esensi dari apa yang dikatakan tentangnya dalam pidato atau dalam keseluruhan uryvka.

Sebuah kata (atau sekelompok kata) dapat dilihat, atau Anda dapat mengubah frekuensi, atau mengubah frekuensi, atau mengurangi nada pada kata-kata, memungkinkan tempo gerakan ketika kata-kata itu didengar, atau kelompok kata-kata. kata-kata.

Sebuah kata yang mencolok dapat dilihat, seperti dari kata-kata lain dari proposisi berpikir, atau mungkin berbicara dengan lantang, seolah-olah secara khusus mengatur tempo gerak ketika kata, yang penting untuk pesan pemikiran (atau proyeksi ), benar-benar terlarang bagi yang berakal Dalam hal yang terjerumus pada kata goncangan bisa retak-retak, sehingga seperti seperti, seperti tajam, seperti kata shock, dan pendengar melihatnya sebagai pose dari proposisi yang diberikan tonjolan. Secara umum, ada penurunan nada (atau penurunan) suara pada kata yang ditekankan, tetapi lebih besar dan lebih kuat, lebih sedikit ketika suaranya melengking.

Stanislavsky Kazav tentang suara itu: "Suara adalah jari yang samar, yang merupakan satu-satunya kata dalam frasa tentang kebijaksanaan!". Dalam hal ini, mungkin ada satu kepala dari kepala dan beberapa dari baris lainnya dan dari baris ketiga. Sepertinya, satu lebih kuat dan satu atau beberapa suara tengah dan lemah.

Satu dan kata yang sama, di hadapan suara logis baru, dapat mengingatkan pada zmist baru. Anda tidak akan dapat menemukan apa yang ingin Anda katakan tentangnya.

Ada tiga jenis suara:

1) jam - dengan kata-kata sepanjang waktu;
2) phrasal I - visi kepala di belakang zmist pada saat yang sama dalam pidato;
3) phrasal II - jika, di balik penambahan suara phrasal, seluruh frasa terlihat di urivka.

Misalnya: Kurva provinsi Arbat / Buli zasipan sіgom.

Ada dua bar yang berbeda di seluruh pidato. Kulit mereka memiliki tanda waktunya sendiri: untuk kebijaksanaan pertama - "Arbat" (kelompok pidmet, viznachennya), untuk yang lain - "sigom" (kelompok atribusi, tambahan). "Arbat" terlihat di sini dengan suara yang berbeda, dan kata "snigom" terlihat di kepala, yang tidak memiliki suara yang masuk akal. Penulis frase ts untuk memberitahu kita tentang pori rock: Bula musim dingin. Itu "snig" terlihat di suara kepala di seluruh pidato.

Tidak mudah untuk membalas dendam pada suara phrasal seseorang I. Kejelasan atau visibilitas suara phrasal I dapat sepenuhnya disembunyikan dalam konteks, dalam pola pikir teks sastra yang diberikan. Suara phrasal yang saya bawa dalam maknanya sendiri adalah arti dari kata tersebut, dan seringkali merupakan pusat makna dari sebuah shmatka kecil.

Phrasal voice II akan memainkan peran aktif yang lebih besar dalam alur cerita yang sama dan fungsi penglihatan dari "jari yang menonjol" kepala dumka diberikan urivka sastra shmatka.

Monoton - mova pada satu (atau bahkan pada satu) ketinggian. Kekuatan Movi bukan dalam kebisuan, tetapi dalam kontras suara. Kata-kata itu, yang tidak membawa pikiran, perlu dikaburkan, penglihatannya minimal. Untuk sejumlah besar suara berwaktu, tidak cukup untuk menggerakkan suara lebih banyak lagi, tetapi juga lebih membantu untuk menyampaikannya ke indra.

Otoritas Rusia adalah aturan untuk mengatur suara dalam pidato, semua bangsawan, yang ingin dapat menyampaikan pemikiran dalam suara.

Bagaimana itu terlihat seperti kata-kata kejutan dalam jenis kulit tertentu? Persh untuk semua kebutuhan untuk konteks tambahan kecerdasan, sebagai pemikiran, perlu untuk dapat mendengarkannya. Pada jam yang sama, ada sejumlah suara pengamatan yang mendominasi gerakan kami, dan memahami aturan pertunjukan ini. Anda tidak dapat memanjakan diri hanya dengan nafsu, - semuanya adalah untuk menggelapkan indra dengan suara-suara yang samar.

Aturannya tidak terikat pada sintaksis bahasa Rusia, tetapi lebih untuk mematuhi aturan logika gerakan, di mana suara diberikan pada pemahaman baru - tebakan pertama dalam teks non-ilahi individu, objek apapun.

Jika kita baru memahaminya, kita akan dapat menyingkirkan kepala kita, sehingga dengan cara kita mengenal kita, kita akan mengenal pahlawan sebagai kekejian. Dengan pengulangan yang salah dalam teks murid baru, suara-suara itu diubah menjadi kata-kata yang menjadi cirinya.

]

Mereka yang muncul dalam aliran tanpa suara, di dunia besar, berbaring sepanjang jalan. Dalam kasus gerakan syok, mungkin ada nada rendah yang lebih tinggi atau lebih tinggi, tetapi bukan nada nada, atau suara musik. Pada beberapa stink, stink dapat terlihat pada nada yang lebih tinggi atau rendah dalam beberapa kasus, yang dapat dicicipi oleh gudang (tonic display) dalam jenis fallowness dari proposisi. Itu juga dinamis (guchne, silovye) dalam suara, suara kualitatif (seperti) (dalam arti pengurangan suara) dan kuantitatif dalam suara (juga dalam suara yang dapat diukur (juga - untuk meningkatkan suara, di rumah musik). Nogolos dapat volodya decilcom dengan karakteristik ini dalam satu jam. Selain itu, suara dapat diwujudkan selangkah demi selangkah pada kata-kata dalam satu pidato; Dalam beberapa kasus, kinerja dan sinyal akustik dari gudang kejut dan non-destruktif mungkin minimal.

suara rіvn [ | ]

Orang-orang muda melihat suara pertama dan kedua. Secara tradisional, untuk terlibat, sekolah gerakan bahasa inggris Volodya adalah dua tangan dengan suara yang sama, seperti, misalnya, dalam kata cóunterfòil [kaʊntɚˌfɔɪl] dan còunterintélligence [ˌkaʊntɚ.ɪntɛlɪdʒəns], dan di beberapa robot, mereka berbicara tentang mereka yang sering dapat melakukannya sendiri.

Evolusi aturan suara dalam gerakan Rusia[ | ]

Morfem kulit (awalan, akar, sufiks, akhir) dapat berupa self-impact (atau type A), Tangan kanan (atau ketik B) bukan nogoshenіy (atau jenisnya C).
Satu suara adalah kata dengan drive, split, bagian. Dengan banyak kata tambahan, seperti berdiri di depan sebuah kata, pastikan untuk tidak berbicara, jika kata-kata ditulis, pastikan untuk berdampak pada diri sendiri.
Dalam bahasa Rusia kuno juga, ada pengurangan suara Bі B). Bau busuk itu terdengar kuat dan lemah; ostnya - menjadi lemah. Begitu seseorang lebih cepat di depan yang lemah, dia akan menjadi kuat. Lemah cepat, mereka tahu, kuat tentangі e (akhir → kinet, akhir → kіntsya).
Aku tahu aku akan menyerang morfem. Yaksho vona self-striking - suara pada dirinya, yaksho right-striking - ke kanan gudang.
Ale yakscho nagolos jatuh pada yang lemah - pelayan yogo livish.
Yaksho semua morphemi tidak nakal - suara di gudang pertama, tidak lemah.

Misalnya akar tangan- tidak salah paham, berakhir -A menyerang diri sendiri, berakhir -y pribadi pada tidak nakal, dan pergi tangan, ryku, Vy ruku, di tangan.

Tidak mudah untuk mendengar secara tidak tepat di nsh, lebih banyak aturan lipat, dengan satu kata, ikuti aturan lama, nsh yang baru. frase di tanganі di tangan berarti zvsіm rіzne. Morfem yang dipukul gila-gilaan muncul - misalnya, sufiks -iv- (s) (senang). Nagolos mengambil fungsi visibilitas - regu bangkit regu(RP saja) i regu(ip jamak). Lakukan kata-kata ep / -er nagolos ya, intelijen, mekanisme tse abo lyudin: starter sepeda motor, starter dengan panji.

Div. juga [ | ]

Catatan [ | ]

Suchasna rosіyska mova: Teori. Analisis unit baru: Pidruchnik untuk siswa janji utama: Pukul 2 siang - Bagian 1: Fonetik dan Orthoepia. Grafis dan ejaan. Leksikoloniya. Fraseologi. Leksikografi. Morfemik. Slovotvir / . . Dibrova, L. L. Kasatkin, N. A. Nicolina, I. . Shchebolev; ed.ed. E. I. Dibrova. - M.: Pusat Vidavnichy "Akademi", 2002. - hal.68.