Tulis proposisi ini tentang Batkivshchyna di Nimetsky
- "RODINA", virsh. L. (1841), salah satu karya paling signifikan. Rusia penulis lirik abad ke-19 Secara resmi patriotik. dari abad ke-18, serta dari patriotik. Poezii A.N. Radishchev, Desembris, O.S. pathos, "Batkivshchyna" L. sepenuh hati. ... ... Ensiklopedia Lermontovska
Batkivshchyna- Tanah Air. Sejarah sastra Rusia, menganalisis kisah Pushkin yang belum selesai, "Dari catatan bocah itu" sebagai cerita tentang Desembris, berputar di kuburan kata "ayah". "Lihat telinga tempat itu dan ambil di salah satu daun ... Sejarah kata-kata
BATKIVSCHINA- BATKIVSCHINA, Batkivshchina, regu. 1. Batkivshchyna; tanah, di mana orang dilahirkan dan siapa yang akan dibangun. “Kami mencintai bahasa kami dan keluarga ayah kami …” Lenin. Tangkap Batkivshchyna. Semua orang Radyansky mencintai Batkivshchyna sosialis mereka dan mengepung mereka dengan dada mereka ... ... kosa kata tlumachny Ushakova
Batkivshchyna- Vіtchizna, vіtchizna, sisi asli (sisi), tanah air, Ridne popelishche, koliska. Prot... Daftar istilah sinonim
Batkivshchyna- tanah tempat ia dilahirkan. Por. Krashchy zasib untuk mencintai pengetahuan Batkivshchyna, untuk dipisahkan darinya selama satu jam. N.S. Leskov '. (Pisemskiy 15 th veres. 1872 r Por. I dari bau yang saya tahu, kenalan tempat, Di mana kehidupan para ayah adalah 'milikku, kosong dan kosong, Tekla tengah pesta' ... The Great Explanatory and Phraseological Dictionary of Mikhelson (ejaan asli)
Batkivshchyna- Tanah Air, Evgeniya Sergiyivna Evgeniya Rodina Paul kuburan zhinochiy Gromadianstvo ... Vikipedia
Tanah air cekє- Valeriy Nikolaev Kraina dalam peran utama ... Vikipedia
"Tanah air"- (Jalan Tolmachova, 12), bioskop anak-anak pertama di Leningrad, yang ditampung di bioskop Budinka, memasuki bioskop Batkivshchyna. Insentif pada tahun 1914 16 (arsitek B. Ya. Botkin, K.S. Bobrovsky, pematung A. E. Gromov) untuk ... ... Asisten ensiklopedis "Saint Petersburg"
BATKIVSCHINA- Tanah Air. Tatar, Turki, Muslim nama wanita... Daftar Istilah ... Kamus nama-nama khusus
BATKIVSCHINA- BATKIVSCHINA, dan, regu. 1. Tanah air, tanah kelahiran. Lyubov ke Batkivshchyna. Zakhist Batkivshchyna. 2. Misce narodzhennya, pryazhennya who chho n., Viniknennya chho n. Moskow yogo r. India r. syahiv. Teman Tanah Air Mistse, yang memberikannya kepada siapa N. sebuah jalur, yang telah menjadi penduduk asli. Berawan ... Kosakata Tlumachny dari Ozhegov
BATKIVSCHINA- BATKIVSCHINA, orang, kelahiran dan di. Lihat Narodjuwati. Kosakata Tlumachny Dahl. V.I. Dahl. 1863 1866 ... Kamus Dahl's Tlumachy
buku
- Tanah air, Yuriy Kuvaldin. Sebelum buku "Batkivshchyna" termasuk cerita dan novel, diterbitkan dalam majalah, zokrem, di majalah sastra Rusia saat ini "Nasha Vulitsya", yang disalin oleh Yuriy Kuvaldin sendiri pada tahun 1999. Yuriy ... Beli seharga 930 rubel
- Pergi ke kekayaan. Tanah air kemakmuran dan kemakmuran, Kateryna Batkivshchyna. Pelatihan buku Tse. Mereka memiliki hak dan aturan yang akan mengecilkan Anda. Selain itu, cerdas, kardinal dan bezpovorotno. Anda tidak dapat rakhuvati kopіyki lagi, jika lebih buruk lagi, Anda tidak ...
Hipotek tercerahkan pemerintah kota "Maloscuratovskaya main sekolah zagalnoosvitnya»
sinopsis pelajaran di kelas 7 dengan topik "My Batkivshchyna"
aku menghabiskan
guru film nimetskoy
Topik pelajaran " tidak jelas Heimat »
Pelajaran meta:
Mengembangkan:
Pengembangan lembaga pendidikan baru atas dasar pengulangan materi baru dan baru yang dicangkokkan sebelumnya,pengembangan tambang komunitas dan tip.
pendidikan:
perluasan pengetahuan daerah tentang daerah nimetskomovnyh. Sistematisasi kosa kata berdasarkan topik dan tata bahasa. Baca teks dengan telinga.Publikasi ilmu ulama dengan tema "Meine Heimat" dari daftar komponen regional.
vikhovn: menyematkan povaga dan cinta ke Batkivshchyna, Pembentukan perasaan cinta Tanah Air Anda dan povaga untuk bergerak dan budaya orang-orang Nimetsian.
ustatkuvannya:
komputer pribadi;
pemandangan gambar tempat yang ditempatkan di layar komputer;
kartu dengan kata-kata bagus tentang Batkivshchyna dan stan;
diagram-dukungan di layar komputer;
kosakata;
rekaman video anak-anak nimetsky tentang Batkivshchyna;
gambar geografis
Pergi ke pelajaran
Guten Tag, Liebe Freunde! Ich begruesse euch herzlich! Wiegehteseuch? Percakapan dengan kelas.Apakah gibt es Neues? Bagaimana menemukan ihr das heutige Wetter? Apakah es kalt? Welche Jahreszeit?
Memindahkan pengisian daya dan peningkatan fonetik suara. A) Viconannya psnі sekaligus dengan penyiar.
"Ich liebe mein Land"
von Olaf Möller
Ich liebe mein Land, das vielfache Grün,
mati Terlihat, mati Wiesen, mati Walder,
die Blüten im Frühjahr, den herbstfrischen Wind,
Mati vollen, mati reifen Felder.
Ich liebe mein Land und meine Stadt,
Ihr reges und ständiges Treiben.
Hier sind meine Freunde, hier werd "ich gebraucht.
Jadi soll es auch weiterhin bleiben.
Ich liebe mein Land, die Sorge darum,
ob alles uns auch gelinge,
daß jedes Jahr mit Liebe und Schwe
uns weiter ein gutes Stück Bringe.
V)Ilmuwan imovlyayut di balik pembicara kata:
die Wiese, die Umgebung, die Wiese, die Gegend, der Ort, der Berg, der Frieden, der Wald, der Fluss, der See, das Tal, das Gras, das Feld, das Meer.
3. belajar mandiri dan merevisi sendiri pengetahuan kosa kata ( Presentasi-TEST) ... Pelajari teka-teki silang
4. Terpesona oleh pelajaran itu. Solusi untuk situasi bermasalah. Lebih ramah! Gestern habe ich ein Audioschreiben bekommen. Es hat mir sehr gefallen. Ich moechte es euch zeigen. Hort bitte aufmerksam und sagt dann, wovon mati Audioschreiben ist.Apakah mati Aufgabe klar?(Para cendekiawan menyalakan rekaman, pada anak-anak sekolah dari Nimechchin mereka menceritakan tentang mereka yang untuk mereka Batkivshchinoyu.
Juga, habt ihr alles verstanden? Wovon sprechen die deutschen Kinder hier?
penyadapan
– Wie meint ihr, wovon wir heute sprechen werden?( ulama mulai secara visual tema pelajaran )
Ja, wir sprechen heute von der Heimat. Unser Tema pencurian "Die Heimat".Bagaimana menurut Anda, apa yang akan kita kembangkan untuk saat ini, apa yang akan kita baca tahun ini, apa ide-ide baru untuk kita?(Kita akan berbicara tentang Batkivshchyna, tentang yang untuk kulit kita, Batkivshchyna.
Es gibt ein gutes Sprichwort, das als Rancang unserer Stunde dient.
“Osten und Westen, zu Haus ist es am besten "
(
padadoshtsi)
“
Vtamubagus,
Astanlebih indah”
– Ubersetzen wir meninggal Sprichwort auf russisch! Wie versteht ihr mati Sprichwort? Warum sagen die Leute gitu?(Anak-anak akan mendengar kata-kata, seperti bau indra.) Sagtrusia!
Juga, heute in der Stunde sprechen wir über die Heimat
Welche russischen Sprichworter oder russischen Aussagen uber die Heimat oder das Haus kennt ihr noch?(Para cendekiawan akan belajar menamainya dalam bahasa Rusia, atau dengan cara nimetsky, ketika datang ke pesanan tentang stan, atau Batkivshchyna.)
Hidup - Sajikan Batkivshchyna.
Siapa untuk Tanah Air sebagai gunung, pahlawan sejati itu.
Untuk Batkivshchyna, jangan malu tentang hidup Anda.
Nemaє in svit lebih indah dari Batkіvshchina kami.
Lyudin tanpa ayah adalah burung bulbul tanpa lagu.
Setiap orang punya sisinya masing-masing.
Di sisi asing, Batkivshchyna berjarak satu mil.
Di negara asing dan roti gulung bukan dalam kegembiraan, tetapi di Batkivshchyna dan roti hitam dalam minuman keras.
Bantuan di rumah dan di rumah. Chuzhina - viburnum, Batkivshchyna - raspberry.
Die Deutschen haben auch viele Sprichworter uber die Heimat. Macht euch bekannt. Sucht die Aequivalente in der russischen Sprache!Di satu setengah papan ditulis dengan referensi ke terjemahan terkenal, di sisi lain - dalam bahasa Rusia. Ini gairah Anda untuk mengetahui pasangan Anda. Tahu setara Rusia dengan penganut nimetsy.
prisliv'ya:
Der Mensch adelt den Platz - Bukan tikus yang menghiasi ludin, tapi tikus ludin.
Besser eignes Brot al fremder Braten. -miliknyabiskuitlebih indahorang asingpai.
Mein Nest adalah yang terbaik. -memilikipondok – ridnarahim.
Jeder hat das Seine lieb. -setiap orangnyaimut.
Eigner Herd ist Goldes wert. -sviygulungansemualebih indah.
(Ya, kebalikan dari pikiran sikap: sepasang ilmuwan kulit membaca sikap mereka sendiri dan berbicara, dalam hal ini adalah mungkin untuk memperbaiki sikap.)
Rekam pesan tentang langkah penting dalam item pekerjaan
5. Perevirka rumah zavdannya
Die Heimat ist fur jeden Menschen eigene. Viele Dichter besingen die Heimat di Gedichten. Kinder, kennt ihr das Gedicht uber die Heimat? Apakah mochtet es erzahlen?( anak-anak Baca virshi tentang batkivshchyna .) guru: Und jetzt lesen wir Gedichte über die Heimat. Sie dürfen sie auf deutsch und auch auf russisch deklamieren.
(Vіrsh zdalegіd untuk dipilih oleh para sarjana. Kriteria utama dari kompetisi ini adalah perbedaan bacaan dan bacaan untuk diingat).
Mein heimatort
Mein Heimatort, Mein Heimatort,
Die Kinderspiele leben dort,
Die besten Freunde leben dort
Dalam einem wunderschönen Ort.
Hier lebst du
D. Schneider
Hier ziehen deine flüsse
Ihr silbernes band.
Hier kommen die sonne
Und Regen zustand!
Hier lernst du die Sprache,
hier kennst du dich aus,
hier lebst du, hier bist du zu Haus.
Ich weiss einen Stern Josef gugge NS bulan)
Ieh weiß einen Stern Ieh weieinen Stern,
gar wundersam, draufVlumnblüh "n,
darauf man lachen drauf herrliche Schiffe
kamuNSd weSayasemangatkAnn. durch Meere zieh "n.
Mit Städten, vol Wir siNSd sedi dalameSebelumindiaeR,
vopTAkitaedan DiNSGen. wir hABen ihn gern:
Mit WäldeRNS, DArin Erde, jadi heißt
mati Rehe sRriNSGen. unser lieber Stern.
Vaterland, kein Feind soll dich gefährden!
Teures Land, das unsre Liebe trägt!
Denn es gibt kein andres Land auf Erden,
Wo das Herz so frei dem Menschen schlägt.
Von Amur bis pakis zum Donaustrande,
Von der Taiga bis zum Kaukasus,
Schreitet froh der Mensch di unserem Lande,
Ward das Leben Wohlstand und Genuß.
Mächt ge Kraft ist unserm Land entsprungen,
Mchtig wie die Wolga braust in Meer.
berall die Bahn frei unsern Jungen!
berall dem Alter Schutz und Ehr!
Presentasi foto tentang alam (von E. Griga)
Tentang Batkivshchyna
Siapa nama saya untuk Batkivshchyna?
Jadi saya minta makanan.
Richka, pergi ke stan,
Apakah Trojands chervonykh berambut keriting?
Birch musim gugur Ota?
Bagaimana dengan tepukan musim semi?
Dan mungkin sedikit kesenangan?
Bagaimana dengan hari musim dingin yang dingin?
Semua yang punya anak?
Ale tse stane semua dribnytsya
Saya imut tanpa turbo ibu saya, tetapi tanpa teman-teman saya, tidak begitu.
Sumbu itu berteriak untuk Batkivshchyna!
Shchob buli memesan zavzhdi
Semua, hto pidtrima, tertawa,
Siapa yang butuh itu saya sendiri!
- Sind diese Gedichte schon, poesievoll? Apakah Anda akan menemukan ihr diese Gedichte? Sagt russisch oder deutsch!(
ulama
Enyah
mencirikan
nimetski
virshi
,
visloviti
nya
dumka
.)
- Apakah mati Heimat fur die deutschen Poeten? SuchtsayaTeksmatiArgumentasi!
Ketahuilah dalam ayat-ayat Anda argumennya
6. Monolog tentang subjek (tidur)guru: Für jeden von euch bedeutet das Wort "Heimat" verschieden.
A) Erzählt, wo mulai mati Heimat für jeden von euch. Apakah bedeutet für jeden von euch dies Wort. Womit assoziiert ihr das Wort "mati Heimat"? Apakah bedeutet fur euch das Wort "die Heimat"? beantwortet diese Fragen. Mulai begitu: Die Heimat ist \ sind fur mich.KuBatkivshchynamemperbaiki
B) Jetzt sprechen wir über unsere eigene Heimat.
Apakah bedeutet der Begriff "Heimat" für uns? Heimat viel mehr als Familie, Familienhaus, Heimatort, Heimatstadt Heimatland. Diese materiellen Objekte sind nur ein Teil des Begriffes "Heimat". Mit der Heimat sind immer auch verschiedene besondere Gedanken, Gefühle, Erinnerungen, Lieder, Sprachen.
Guru akan meminta Anda untuk mendengarkan teks tentang Rusia dengan hormat. Robot di kartu
c) Tikst
Es gibt viele Sehenswürdigkeiten inAIInEcken und Enden unseres Landes: im Norden, im Süden, im Westen und im Osten. Ich rate dir, viel zu reisen.
Die Natur unseres Landes ist sehr vielfältig. Im Norden liegt die Tundra, im Osten die Taiga, im Süden sind hohe Berge und malerische Täler und auch Meere: das Schwarze Meer, das Kaspische Meer und das Asowische Meer. Im Westen gibt es viele Wälder, Felder, Flüsse und Seen. Di den Sommerferien fahren matiSebeluminder nach Süden zum Schwarzen Meer, nach Westen zur Ostsee, nach Osten di den Ural oder di den Fernen Osten.
Einige fahren auch nach Norden..
Unser Land ist reichAn Naturschä
tzen. Ich emfehle dir, secara keseluruhaneEcken und Enden membatalkan Landes zu reisen.
D) ( pindahlebih jelas: "Meine Heimat mulai..."tentang"Für mich beginnt meine Heimat ..."tertulispadadoshtsi.
e). Informasi tentang Tuli
Apakah kennt ihr uber tidak senonoh ..? Seht gigitan di Komputer! Hier ist unsere Stadt.(Ilmuwan akan terkesan dengan video tentang Tuli, vikoristovyu dan pemandangan gambar-gambar tentang tempat itu, ditempatkan di layar komputer)
Bicara tentang makanan
Wie heisst diese Stadt?
Wo liegtmati Stadt?
Wie istsie?
Woran ist diese Stadt reich?
Welche Sehenswuerdichkeiten di Tula kennt ihr?
Simbol Wie ist das di Tula?
Liebst du deine Heimatstadt? Und warum?
Bist du auf Tula stolz?
Mau wurde Tula gegrudet? 1146
Membaca teks tentang Cherni dengan presentasi kemenangan
Am besten Orte des Tscherner Bezirks.
Die Natur Tscherns ist schon /. Bewundern wir die Schonheit unserer Orte. wir sehen malerische Flusse und Flusschen mit geneigten Ufern, Suscha, Tschern, Sneshed, Sneshedok, Schone Metscha, Roska, Ugod.
Dieses Land brachte zur Welt solche beruhmten Personlichkeiten- L.N. Tolstoj und I.S. Turgenew, Delwig und Shukowskij, Wosnesenskij und Skuratow / Von der Brücke ist die Gruppenskulptur Tolstojs undTurgenovasichbar. Das sind die Nama der großen russischen Schriftsteller: Iwan Sergeevich Turgenev und Lew Nikolaevich Tolstoj.
Die Werke von L. Tolstoj und Turgenew sind sehr beruhmt auch im Ausland. Sie sind in viele Sprachen ubersetzt und man liet sie sehr gerne.Dalam 5 Kilometer von der Eisenbahnstation Chern "auf dem FlussSaljuist das DorfTurgenve, Das Familiengut Turgenew gelegen. hitamist eine Heimat N.A. Voznesenskij, des Akademiemitgliedes, des konomes.Hier gibt es ein Sportkomplex. Die Bewohner spielen Fussball, Voli, Basket. Alle schwimmen in der Schwimmhalle. Padagogisch College besuchen hier vielen Studenten aus den Nachbarbezirken.
Presentasi tentang desa Skuratovo Pria (Siswa Pidgotuvala Zubova Liza)
Mein Lieblingsort istUnser Dorf Maloje Skuratowo. Es liegt di einer wunderschonen
jendral.Ich bin hier aufgewachsen
Wir haben in der Nahe einen Fluss, einen
Wald
Ringsherum liegen Felder und Wiesen.
Auf
sarang
Wiesenw
achst hohes Gras.Zu den Sehenswurdigkeiten unserem Dorf gehoren eine Kirche von Alexander Newskij, ein Krieglasaret, ein Obelisk und ein Denkmal. Unsere Schule ist nicht gross, aber nett. Sie steht im Grunen
Ich bin stolz auf mein Heimatdorf
Pertunjukan malunks tentang Batkivshchyna, Myronova Tamari
Pertunjukan bayi
Vikonannya psnі tentang Batkivshchyna
Guru: yang saya tahu hanyalah lagu tentang Batkivshchyna oleh M. Dunaevsky pada bait-bait V. Lebedev-Kumach (nyalakan rekaman melodi). Saya ingin Anda mendengar lagu atas nama saya dari Vicon Ernst Bush. Erich Weinert menyanyikan kata-kata yang diterjemahkan ke dalam nimetsku.
(Para ilmuwan diberi teks lagu dalam gerakan nimetsky, penulisan lagu disertakan). Chi zmіg nіmetskiy bernyanyi untuk menyampaikan cinta dan kebanggaan kepada negara, yak ospіvu Lebediv-Kumach? Kata-kata apa dan virazi vіn vikoristovuvav?
Lagu tentang Batkivshchyna Das Lied vom Vaterland - Nimetskiy
Muzyka: Saya. Lirik Dunaevsky: V. Lebedev-Kumach (diterjemahkan oleh Erich Weinert)
Kartu dengan celah huruf
– Ich bedake ihr bulu mati Arbeit. Ihr wart heute sehr aktiv, aufmerksam, freundschaftlich.(Guru akan memimpin semua ilmuwan robot ke sekolah.)
– Katakan padaku, apakah kamu sudah mengetahui hal-hal baru? Bisakah Anda menang untuk menghapus pengetahuan tahun ini? Apakah Anda memperbesar? Alles Gute. Die stunde ist aus
penilaian
MKOU "Maloscuratovskaya ZOSH"
Pelajaran pengantar film nimetskoy
di kelas 7 tentang topik
"Tanah Airku"
Diadakan oleh guru film Nimetsky
Avdyukhina G.A.
Sekolah menengah MBOU Nadeykovichskaya menі . P. Gomankova
Meine heimat
Proyek Viconave
murid kelas 7
Lubyago Rodion
Kerivnik: Kovalova O.P.
Zimonino, 2015
-Tag Guten! Ich heiβe Rodion!
Ich erzähle von mein Heimatdorf Simonino, meine Familie, meine Freunde.
Ich erzähle, adalah ich meine Heimat nennt. Das ist eine Ziel meine Projekte.
Meine heimat
Meine Heimat dimulai dari mich mit dem Elternhaus und Dorf, wo ich lebe und erinnerte mich an meine Kindheit.
Ich wohne di einem Dorf, Simonino, bei Beloruβland. Simonino liegt an der Fluβ Ostör. Der Ostör ist eine Grenze Ruβland mit Beloruβland. Die Natur ist hier wunderschön.
Ich liebe unser schönes Dorf Simonino!!!
Unsere Heimat beginnt für jeden von uns mit dem Elternhaus und seine Familie .
Meine Heimat juga meine Familie: der Vater, die Mutter und zwei liebe Schwester.
Meine Familie hat einen Bauernhof. Da sind Kuhe, Stiere, Pferde, Schweine, Hunde, auch viele Geflügel.
Die Dorfkinder sorgen gern für die Haustiere. Sie helfen auch gern bei den landwirtschaftlichen Arbeiten. Besonders gern arbeiten ich und meine Freunde dort, wo es Technik: Traktoren, Sämaschinen, Mähdrescher.
Das Leben di einem Dorf das Beste vom Leben auf dem Lande.
Alle meine Freunde wohnen hier. Seringkali treffe ich mich mit Freunde. Wir machen Wanderungen, spielen Fuβall, Bola Voli, Tenis, Hoki, fahren Rad.
Der Schlu: meine Heimat ist juga meines Dorf, meine Familie, meine Freunde, die Menschen ringsum.
Meine Heimat - das ist auch unsere Geschichte, unsere Sprache, Literatur und Kunst.
Ich liebe meine Heimat!!!
dzherela:
- Foto dari arsip khusus Lubyago R.
2. Kelas mov 7 yang bagus. . L.Bim, L.V. Sadomova -
M.: Pendidikan, 2016
Bumi adalah salah satu mata pelajaran yang paling umum di sekolah. Kemenangan teknologi pendidikan modern, seperti nikoli relevan dengan pelajaran Film Bumi.
Bagato rocky pratsyuyu pada topik pengetahuan diri "Metodologi desain sebagai cara untuk mengembangkan aktivitas khusus para ilmuwan." Dia mengambil konsep ilmiah aktivitas desain, Kepala Ideolog E.S. pola.
Sangat penting untuk menempatkan kekuatan dan dukungan untuk tahun ini di depan pendidikan profesional meta persiapan guru yang berkualitas, yang harga bersaing di pasar, kompeten, volodya profesionalnya.
Stagnasi efisiensi desain adalah harga satu jam, seperti pembentukan misi teknologi baru, menolak masuknya robot kreatif, spesifik penyiaran masalah sekolah, Vyavlennya dan menang dalam proses iluminasi bagian aktif dari ilmuwan, yang mungkin kecerdasan sebelum mengorganisir robot dan kepemimpinan. Temanya adalah douzhe tsikava dan kaya akan kekayaan. Bagi saya, itu lebih membuat ketagihan pada kenyataan bahwa yang menang mungkin tidak hanya ada di kelas, tetapi di robot pozaklasniy.
Untuk pelaksanaan prinsip kegiatan kreatif Langsung pada pengembangan diri para ilmuwan, pengembangan target anak laki-laki, metode proyek sangat efektif. Pengetahuan (kompetensi) makna dalam konsep pendidikan perusahaan saat ini, dan perumusannya dalam proses pengembangan spesialisasi. Untuk itu, dalam pedagogi saat ini, ada rasa hormat yang besar untuk mengembangkan teknologi, mereka juga diperkenalkan dengan metode proyek.
Proyek utama adalah pengembangan didaktik pusat, penciptaan dan pengembangan, memungkinkan pengembangan dan pengembangan ide-ide spesifik dan tip desain. Metode proyek dapat secara efisien menang di awal proyek baru. Berikut adalah presentasi pelajaran dengan topik "Batkivshchyna kecilku" tentang metodologi desain, serta teknologi yang diatur khusus dari teknologi baru, teknologi pengembangan. Proyek ini dapat disajikan dalam opsi dokumen. Aleksandr memiliki kesuksesan terbesar dalam mengutip proyek dengan proyek pemenang IKT.
Metodologi desain untuk pengembangan proses pendidikan, organisasi untuk pengembangan di bidang robotika independen.
Bentuk pelajaran: pelajaran-zahist dari proyek "Desa moєi mrii", "Desaku jatuh cinta", "Orang-orang yang memuliakan desaku".
Jenis pelajaran: awalnya sibuk dengan publisitas dan sistematisasi pengetahuan dan metode kegiatan.
Osvitn zavdannya.
1. Aktifkan implantasi materi leksikal dalam huruf dan huruf. Pengembangan kompetensi baru dengan tema “Hidup di Desa Juga Tsikava”.
2. Kontrol membaca dari pemahaman bacaan utama.
3. Melatih dan mengontrol dalam mendengarkan teks debat kecil.
Pengembangan dan pengembangan staf.
1. Budaya Vykhovannya, sentimen patriotik dalam sains, povaga ke tanah air.
2. Memperluas wawasan ulama dari sejarah kampung asli.
3. Pengembangan kegiatan dan minat pendidikan di bidang akademik.
4. Pengembangan misinterpretasi, memori, inisiatif kreatif di akademi.
Dilengkapi dengan pelajaran.
- Presentasi untuk pelajaran dalam versi komputer.
- Gambar dan foto desa asli.
- Gambar dari gambar pemandangan alam tanah asli.
- Teks untuk robot untuk dibaca.
- Knizhkova vistavka, ditugaskan ke tanah kelahirannya.
- Komputer dengan proyektor untuk demonstrasi.
geser nomor 1
1. Momen organisasi. Tag Guten, Ramah! Ich free mich! Heute haben wir eine interessante Projekt-Stunde "Mein Heimatdorf, mein Traumdorf". Heute werden wir verschiedene Projekte erzaehlen, mit dem Text arbeiten, einen interessanten Text zuhoeren, mit der Grammatik arbeiten.
In der Stunde werden wir di Gruppen arbeiten. Wir mu: ssen heute vier Stationen durchfahren.
Selamat siang, teman-teman! Tahun ini kami bersama Anda, perjalanan pelajaran ilahi "Desa saya atau desa moєї mrii". Kami membutuhkan teks yang benar, hak leksikal dan tata bahasa, teks audio, dan manajemen proyek.
2. Memindahkan pengisian. 3 hvilini
Die Heimat bedeutet fuer uns alle sehr viel. Denn sie ist fuer uns teuer, darum sagt jeder von uns: "Ich liebe die Heimat, die schoene".
Womit mulai mati Heimat?
Auf diese Frage kann man verschiedene Antworten geben. Fuer die einen beginnt die Heimat mit der Familie, fuer die anderen - mit dem Heimatort oder mit der geistigen Umwelt.
Lehrerin: Womit kann die Heimat noch beginnen?
guru: Di mana Tanah Air dimulai?
(Pada saat yang sama, saya meletakkannya di atas meja pendukung). geser nomor 2
Die Heimat kann dimulai:
- mit dem Stolz auf meine Keluarga;
- mit meinen Freunden;
- mit dem Stolz auf mein Heimatdorf;
- mit der Schule;
- mit der Mutter, mit dem Vater, mit den Geschwistern;
- mit der Alam;
- mit der Geschichte, Literatur unseres Landes.
Lehrerin: Apakah ist die Heimat fuer dich? Antwortet kurz!
Guru: Bagaimana dengan Batkivshchyna untuk Anda? Secara singkat!
(Beasiswa Lantsyuzhku tentang makanan segera)
3. Und jetzt awal wir! Unser Zug fa: hrt. Unsere erste Station pencurian "Mein liebes Dorf". Wollen wie die erste Gruppe hoeren!
(Grup pertama telah meluncurkan proyeknya). presentasi #1
4. Jetzt lesen wir den Text und sagen: Apakah stimmt? Apakah stimmt nicht? 5 quilin.
Teks untuk dibaca: (teks untuk pemuda dengan pelatihan bahasa yang baik).
Sangat menarik!
Die ersten Kartoffeln di Europa
Ein Engla: nder bekam einmal ein Paket von seinem Freund aus Amerika. Darin lagen ein paar braune Fru: chte. Dalam einem Brief schrieb der Freund: "Dalam Europa habt ihr keine Kartoffeln, hier isst man diese Fru: chte sehr gern". Der Engla: nder sah sie lange an und gab sie endlich seinem Ga: rtner. Botak wuchsen di seinem Garten die ersten Kartoffeln.
Im Herbst lud der Engla: nder viele Freunde zum Mittagessen ein. Bei Tisch zeigte er auf einen Teller. Darin lagen kleine Kugeln (Buah bulat) di Mentega dan mit Zucker. Die Ga: ste nahmen ihre Gabeln und beginnen zu essen. Aber tentang weh! Die Kugeln waren ungeniessbar. (Buah bulat dari banteng najis.)
Einige Tage spa: ter ging der Bahasa Indonesia: nder durch seinen Gemu: segarten. Da sah er seinen Ga: rtner. Der Ga: rtner ass etwas mit grossem Appetit; er terletak es sich usus schmecken (Tse membawa youmu dengan penuh semangat.) Es waren Kartoffeln. Jetzt erkannte der Engla: nder seinen Fehler (Maaf.) Man durfte nicht die Samenkugeln essen. Von England kam die neue Frucht auch nach Deutschland, RuBland und nach ganz Europa. Di RuBland wurden die Kartoffeln zu Lieblingsspeisen.
Apakah stimmt? Apakah stimmt nicht? geser nomor 3
1. Ein Deutscher bekam einmal ein Paket aus Niederlande. (Falsch)
2. Der Engla: nder lud im Fru: hling viele Freunde ein. (Falsch)
3. Die Ca: ste fanden die ersten Kartoffeln nicht schmackhaft. (Richtig)
4. Einmal ass im Garten ein Ga: rtner braune Fru: chte mit grossem Appetit. (Richtig)
5. Man kann nicht die Samenkugeln essen. (Richtig)
6. Zu Lieblingsspeisen di Russland geho: ren Kartoffeln kaum. (Falsch)
5. Die zweite Gruppe erzaehlt uns Projekt "Die Menschen, die unser Dorf bekannt machen!".
(Kelompok lain telah mengambil alih proyek mereka sendiri). presentasi nomor 2
6. Audisi. 3 cabai. geser nomor 4
Lehrerin: Und jetzt bitte, hoert aufmerksam zu! Ein Maedchen kommt zu uns und erzaehlt ueber seine Heimat. Ratet bitte "Wo ist Oljas Heimat und wodurch ist Oljas Heimat beru: hmt?"
Guru: Dengarkan segera dengan hormat! Seorang gadis kecil memberi tahu kami tentang Batkivshchyna-nya. Visnachte: De Batkivshchyna? Dan apa ayah dari Batkivshchyna di AS?
Teks untuk audiuvannya: Magnitophone dengan rekaman + presentasi "Palekh".
Ich heisse Olja Swetlowa. Ich bin 14 Jahre alt und besuche die 8 Klasse. Ich bin aus Russland, aus dem Dorf Palech.
Das ist ein wunderbares Dorf. Es liegt in einer malerischen Gegend. Dort ist wunderschoen, die Natur ist reich an Wa: lder, Felder, Flu: ssen und Seen. Ich geniesse die frische Luft di meinem Dorf, die schoenen Orten.
Aber mein Dorf ist weltbekannt nicht nur durch die schoene Natur, sonderrn auch durch Volkskunst. Hier lebten und leben viele gute und talentierte Menschen, die schoene Sachen machen. Dalam unserem Dorf produziert man die weltberu: hmten Palech- Schatullen. Die Schatullen und andere Sachen aus Palech sind nicht nur di Russland, sondern auch im Ausland popula: r. Ich bin stolz darauf. Viele Kinder aus unserem Dorf wollen auch Ku: nstler werden, denn sie wollen die Volkskunst weiterentwickeln.
Das ganze Jahr kommen zu uns viele Touristen, Sie bewundern unsere Natur und unsere alte Tradition.
Ich menilai euch, uns zu besuchen!
1. Die dritte Station heisst "Weltbekannte Doerfer" Wollen wir die dritte Gruppe aufmerksam hoeren! (Kelompok ketiga mempresentasikan proyek mereka sendiri). Presentasi # 3. "Khokhloma"
2. Jeda. Movna berhenti. 3 cabai. geser nomor 5
Erntespru: che (Seite 76)
Im Fru: hling haben wir gesa: t.
Im Sommer haben wir gema: ht,
dass auf dem Land und in der Stadt
ein jeder gut zu essen kann.
Biarawati sind die Felder alle leer.
Nun sind die Sa: cke voll und schwer.
9. Und na - endlich unsere vierte Stasiun "Mein Traumdorf". (Kelompok keempat mempresentasikan proyek mereka sendiri). Presentasi nomor 4
10. Wiederholen wir die Sprichwoerter! geser nomor 6
1. Bei Nacht sind alle Katzen grau. - Di malam hari, semua kue adalah siri.
2. Hunde, die viel bellen, beissen nicht. Ketakutan memiliki mata yang besar.
3. Man wird alt wie eine Kuh und lernt immer noch was dazu. - Vіk hidup vіk belajar.
4. Benteng Wenn die Katze, tanzen die ma: gunakan. - Kishki dari rumah, beruang suci.
5. Schlafende Hunde soll man nicht wecken. - Jangan bangunkan aku.
11. Memimpin pelajaran.
Bacaan di rumah: membaca di rumah. 3 cabai.
Hauslektuere Ub. 1, 2. S.220-221.
Zakhischamo proyek kami. 20 hilin
Untuk penyelesaian proyek, ada tiga kelompok kreatif:
- Grup ini bertanggung jawab atas proyek "Cintaku untuk desa".
- Kelompok ini bertanggung jawab atas pelaksanaan proyek "Lihat Nama-Nama di Daftar Desaku".
- Kelompok ini bertanggung jawab atas pelaksanaan proyek "Desa Moi Mrii".
- Kelompok bertanggung jawab untuk mengatur dan mempresentasikan pameran buku.
Mereka dengan senang hati mengembangkan proyek dengan pemandangan, tugu peringatan desa asli, serta presentasi "Melihat Nama-Nama dalam Daftar Desa Saya" untuk wilayah tersebut. Kelompok kulit secara kolektif menangkap proyek-proyeknya. Proyek ini akan berakhir seperti yang diminta tamu asing untuk mengunjungi tanah air kita. Hal ini dimungkinkan untuk proponuvaty mempersiapkan tampilan kepada para ulama dengan persiapan gerak yang lemah.
Pada nimetsku Batkivshchyna sesuai dengan nama tanah air - keluarga cholovic. tugas oleh penulis Mikhailo Lisenko Mengecilkan pikiran ibu Batkivshchyna dalam keluarga wanita hanya orang Rusia, saya tidak punya energi wanita. Pada semua terjemahan lain ada energi cholovic, yang dipindahkan ke keluarga wanita Jerman. Luar biasa, begitu.
dari halepa[Ahli]
Klarifikasi: Kata "Vaterland" dalam Nimetskiy mov berasal dari klan tengah. Jika Anda memikirkan masalah perbedaan gender (chol./Zhin .: Kelahiran biologis / kelahiran gramatikal), lalu bagaimana cara mengirim informasi tentang kata-kata "Weedchen vidyat" (wanita), " keluarga? Mintalah perubahan tentang itu, yang dapat diubah bahkan secara halus dan ditafsirkan dalam proses mengubah jenis inkonsistensi yang berbeda.
dari koristuvacha videaleno[Guru]
Heimat-tobto Batkivshchyna.
dari aprikot[Guru]
Kaya akan waktu, bahasa Rusia terbaik, dan spiritualitas Rusia pada gaya bagati, tetapi dalam cahaya bagatokh yang bergerak, sama sekali tidak ada analogi dalam pemahaman yang dijelaskan oleh bahasa Rusia, seperti dalam kasus dan pahami sendiri.
Axis to wonder - Pak bauer adalah perwakilan dari budaya ini ...
dari vrobachennya[Guru]
Heimat - Bergumam, mati Mutterheimat
dari mіl[Guru]
Tanah air!)) Apakah Anda menangkap diri sendiri?
dari Maxim Wisniva[Anak baru]
masih kata mati Heimat (Batkivshchyna). Dan Vaterland - tse, lebih cepat, Tanah Air. Termasuk Mutter-Heimat
dari Ira Manuzina[Guru]
Arsch (l) 1) pantat; 2) bajingan, s ... Di lain, arti kata vikoristovutsya dalam yakosti bentuk singkat dari kata "Arschloch"
- du Arsch! ti - z ... ka!
Arsch mit Ohren piz..a s wuhmi (lit.: ass s wuhmi)
- er wohnt am Arsch der Welt vіn hidup di pantat Jadi sepertinya tentang orang-orang yang tinggal jauh, atau di pemukiman yang berbeda dan buruk
- ich ficke dich in den Arsch I wi..bu you in the ass
- im Arsch sein pass..to (sen, gru) (lit.: bootie in the ass)
- mit dem Arsch ansehen untuk menghormati (lit.: mengagumi keledai)
- dem geht der Arsch mit Grundeis di titik baru dari graє (menang untuk takut)
- Leck mich am Arsch! pergi h..y! (Dosl.: Jilat pantatku). Dos mengalahkan viraz. Aku sering suka melihatnya
- das geht mir voll am Arsch vorbei I x..y mencetak gol (poklav) pada tse (lit.: tse bagi saya untuk lulus poz dupi)
- das geht mir sowas von am Arsch vorbei Artinya sama, ketika Anda memutar "das geht mir voll am Arsch vorbei"
- der letzte Arsch Anjing terkecil (lit.: Pantat terkecil). Pakailah untuk menjelaskan artinya: "taruh yak ke anjing terakhir", "katakan, yak dibiarkan sendiri".
- auf den Arsch jatuh setetes poin. Sepertinya begitu, jika sudah menjadi tidak baik
- der Arsch ist ab Artinya adalah yang di belokan "Auf den Arsch jatuh"
- du hast den Arsch menyinggung ...
Arschloch n 1) bajingan; 2) bajingan