Untuk mengambil abstrak untuk periode musim panas di dhow

Sinopsis sibuk "Halo, musim panas!"

meta: Pembentukan pengetahuan pada anak-anak tentang manifestasi musiman dari alam hidup dan mati.

zavdannya:

Bacakan anak-anak dalam setiap makna perubahan alam;

Formuvati pada anak-anak lebih pintar mendengar dan kecerdasan kata artistik;

Lihatlah anak-anak Bachiti keindahan alam yang tak tertandingi dan pancaran cahaya;

depan robot ... hati-hati dalam kehidupan berhantu tentang manifestasi alam.

bahan: kubus warna kecil, kreid, igrashki.

Anak-anak berdandan dan pergi ke jalan.

sirip. Halo, kami tidak hanya pergi jalan-jalan dengan Anda, tetapi dibawa ke jalan. Apa kau mau? Todi virusєmo. Anak-anak berkeliaran di mesin dan pingsan di wilayah itu kandang bayi.

Chukh - chukh, chukh - lokomotif chukh

Terburu-buru di sepanjang bilah.

Merapikan mobil, -

Untuk berubah menjadi perjalanan untuk menang.

Deringkan dialer. Berhenti. Zupinka "Sonyachna".

Saya akan membuat teka-teki untuk anak-anak:

Untuk sekantong emas

Berkendara melintasi langit

Berkendara melintasi langit

Apakah orang-orang tertawa?

(Sekali)

Nebi Zhovta Quitka

Tsiliy rik bukan v'yane,

menjadi seperti pelust

Ke negeri yang jauh.

(Sekali)

Whipper untuk memasok listrik ke anak-anak:

Cuacanya seperti apa? (Panas).

Mengapa hangat di jalanan? (sonechko ringan dan keluarga)

De Soneko? (Di surga)

Yak menang? (Bulat, yaskrave, mengunyah, hangat, penuh kasih sayang, dapat ditukar)

Apa yang dia lakukan pada anak kecil kita? (Hangat)

Beri kami sedikit jalan mengantuk. Apakah Anda ingin melihat saya, bagaimana Anda menyapa sonechko? Mimpi itu menutupi seluruh bumi, dengan kekuatan promenade terbang.

waspada ... Hlops, dengarkan virsh.

Musim panas yang baik! Musim panas yang baik!

Sedikit kehangatan dalam yang baru, dan sedikit dalam cahaya yang baru!

Leto mengetuk jendela di depan kita dari luka: bangun, Nak!

Bangun goyang, goslings, betis!

Aku akan menyentuh kalian semua dengan air kunci.

Hari pertama musim dingin! Tumbuhkan shvidshe!

waspada ... Tentang waktu yak untuk rock pergi ke virshi?

Anak-anak. tentang lito

waspada ... Apa cintamu untuk Lito?

Anak-anak. Panas (sekarang bisa pakai sarafan dan celana pendek), gampang kena sinar matahari, panas (anak-anak proponuvati menyentuh batu atau memainkan lagu)

Daun di pohon, rumput hijau di sekeliling, banyak kvitiv

Bagato koma sonochk, Metelikiv, ravlikiv, kumbang).

Anda bisa berjemur, berenang.

Untuk memberi makan anak-anak, yang mudah bertanya-tanya pada matahari. Untuk apa? Wono yaskrave, kunyah, sobek mata.

waspada ... Ayo, anak-anak, program dengan anak kecil.

Palchikova gra "Sonechko"
- Ranok chervone datang,
- Matahari lebih cerah.
- Baja prominchiki svititi
- Malikh anak yang menyenangkan.
Jari menekuk satu per satu
- Hmarinki tiba
- Promisomer telah mengambil masalah.
Jari di kamera

Sudah selesai dilakukan dengan baik! Anda menggali dengan makanan saya, sumbu akan muncul, seperti kita memiliki putra kecil yang luar biasa dan jam takdir yang ajaib - leto.

Anak-anak dengan lokomotif ambruk jauh melintasi wilayah kandang anak. Zupinka "Kvitkova".

waspada ... Anak-anak bertanya-tanya bagaimana garnie akan tumbuh di galavin hijau!

Anak-anak melihat apartemen.

waspada ... Anak-anak, Anda tidak bisa merobek apartemen Anda. Oh, Anda hanya bisa mencium baunya. Yak baunya enak! (Anak-anak menghirup aroma kit). Yak Bagato Kvіtіv. Baunya indah. Dan tse kulbaba.

Dengarkan versh tentang kulbaba.

Kenakan sarafan kulbaba zhovty.

Pidrost, masuk ke bilenka plattyachko,

Lebih mudah, Anda tahu, Anda mendengarkan.

Kulbaba adalah likarska roslina, dalam vikoristovuyu medis daun dan akar ini untuk batuk, meningkatkan nafsu makan. (Saya menghormati Anda pada zovnishniy viglyad kutipan)

Anak-anak dengan lokomotif ambruk jauh melintasi wilayah kandang anak. Zupinka "Igrova"

Halo, tebak teka-teki.

Saya terlihat seperti kutipan.

pada busur juga.

Aku masih suka padang rumput

Ini hari musim panas yang cerah

Saya purhati dalam berhenti,

P'yu nektar kh minuman keras

Bagi saya, tebak sendiri.

Tebak teka-teki.

Anak-anak. Metelik.

sirip. Hlops, heran, badai salju sedang duduk di bunga aster. Bertanya-tanya betapa cantiknya dia.

Biarkan kami mengubah Anda menjadi badai salju, secara terprogram di gro.

- "setelah dilingkari, dilingkari dan diciptakan kembali dalam badai salju"

Rukhliva gra "Badai Salju". Meta: baca vikonuvati deiya untuk sinyal pelapor, kembangkan aktivitas mobilitas, kecepatan reaksi, spriteness.

Sembunyikan gri:

anak-anak (Badai salju) berdiri di tepi gadis, ikuti kata-kata pelapor: "Badai salju, badai salju terbang ke taman", anak-anak membawa tangan mereka ke samping, berlari ke sisi mereka, membungkuk di sekitar salah satu dari mereka.

waspada ... "Pada kutipan kecil, semuanya tenang." dengan kata-kata "badai salju, badai salju terbang di lapangan."

sirip. Sudah waktunya untuk pergi. Zupinka "Childish Maidanchik" sedang dalam perjalanan.

Badai salju Malyuvannya di aspal. Kemandirian dan bermain anak-anak di maidan. Saat anak-anak merapikan abu-abu, buat bahan di tempatnya.

sirip. Chuєte lads, lokomotif kami sudah check in dengan Anda, virus jauh. Zupinka "Grup". Anak-anak pergi ke grup.

Mengembangkan permainan dan kesibukan dengan tema musim panas untuk anak-anak pendidikan prasekolah untuk membentuk anak-anak tentang cuaca musim panas yang hangat dan panas, tentang karakteristik dan fitur musiman alam musim panas.

Orang-orang sibuk mengembangkan kehati-hatian, ingatan, dan getaran di antara anak-anak saat mereka dibesarkan di alam.

Untuk pergi untuk robot dan pedagog-pedagog anak-anak prasekolah instalasi pencahayaan, Ayah dan semua anak tambahan.

Gra-sibuk "Di langit"

Mendengar virshi dan vikonuєmo dari benteng

• Satu dua tiga chotiri p'yat -
• Ayo jalan-jalan sekaligus. (Ydemo di )
• Apakah Anda di atas kami?
• Langitnya blakytne. (Pіdnіmaєmo mengangkat tangan ke atas bukit)
• Sonechko adalah kesenangan untuk cahaya di sana.
• Demi Sonya, semua anak. (Menurunkan tangan saya melalui samping)
• Apakah itu melintasi langit?
• Kapal uap jenis apa? (Pіdnіmaєmo mengangkat tangan ke atas bukit)
• Di depan kita, api sudah dekat,
• Nemov chavna, hmari (Digerakkan oleh tangan dari kanan ke kiri)
• Mintalah beberapa burung tumpah
• Tinggi dan rendah. (Mahaєmo dengan tanganmu, yak krilami)
• Dan untuk hidup burung de tsi?
• Jauh dan dekat. (Mahaєmo dengan tangan di depan Anda)

Gra "Hari dan Nich"

Jika cambuk tampaknya: " hari", Anak-anak streaming, bigayut, melambaikan tangan ( burung terbang di sore hari). Jika kita mengatakan: " tidak ada", Semua menyalahkan kematian ( burung di malam hari tidur). Tidak mungkin untuk terlempar ke dalamnya. Hto berbalik, keluar dari gree. Biarkan anyaman berkata lagi: " hari". Lulus.

"Papan" yang sangat sibuk

• Sonechko yaskravo membosankan. (Tangan di gunung, batang di jari)
• Semua pohon terasa panas.
• Angin bertiup dan bertiup. (Tampilkan, yak dme vіter)
• pohon menang ayunan. (Pidnimaєmo angkat tangan, goydaєmos dari samping ke sepeda)
• Papan penyiraman yang kuat,
• Basahi semua daun. (Berjabat tangan)
• Papan telah membasahi bumi,
• Undi kalyuzh isian yang luar biasa. (Kami merentangkan tangan ke samping)
• Papan kecil itu semakin kuat.
• Apakah Anda kalyuzhki vuzhche?
• Mi pass, aje mi zoom
• Perestribnut melalui kalyuzhi! (Stribaєmo di )

Gra "Stribaumo melalui kalyuzhi"

Pada pіdlozі - arkushі paperu (adalah mungkin untuk virіzati oval). Tse kalyuzhi. Anak-anak menguatkan diri mereka melalui semua kaluzhi - taburi melalui yang kecil, lalu melalui mereka, yang lebih besar. Orang yang memikirkan kembali kalyuzh terbaik, akan menjadi juara.

Gra-sibuk "padang rumput sastra"

Mendengar virshi dan vikonuєmo dari benteng.

• Kami datang ke padang rumput musim panas. (Ydemo di )
• Yak semuanya indah! (Kami merentangkan tangan ke samping)
• Ada bilah rumput dan daun,
• Riznobarvni mengutip. (Tangan terangkat di depan Anda)
• Mi pobizi pobizimo (Bizimo di misci)
• Kami berada di lapangan. (Kami merentangkan tangan ke sisi bukit)
• Untuk gadis kecil kita,
• Mari kita kocok sampahnya. (Dengan riang mengocok ludah dengan satu kaki, lalu yang lain)
• Di saku kita lihat
• Mengantuk dan hangat di siang hari. (Prisidaєmo)

Gra "Meteliki dan kiti"

Pada pіdlozі - kіti, virіzanі dari kertas berwarna ( kardus). Semua anak adalah badai salju. Dari musik, baunya berputar-putar, litayut. Segera setelah musik berakhir, anak-anak bangun pada tanda kutip dan hadir.

"Berries" yang sibuk

Mendengar jari-jari yang bergoyang dan bergoyang - buah beri yang enak.

• Mi z cat ke lisu pidemo,
• Bagato yagid dikumpulkan.
• Salah satunya adalah setengah bulan,
• Dua adalah wanita kulit hitam,
• Tiga - Rum'yana Brusnitsya,
• Dan chotiri adalah sunitsa.
• Lima adalah ceri rubah,
• Saya tidak akan tertarik dengan itu.
• Sial - viburnum chervona,
• Berrynya cantik.
• - licorice raspberry,
• Itu harum.
• Visim - ozhina,
• Sembilan adalah tulang,
• Sepuluh - lohina
• Tanyakan: "Ambil!"

Gra "Zbiraєmo berry"

Pada pіdloz - cangkir, virіzan dari kertas merah. Buah beri. Untuk komando pelapor, anak-anak harus diperbaiki. Gras end, jika semua buah akan dipilih. Pemenangnya adalah orang yang akan mengambil lebih banyak anak daripada yang lain.

"Pomichniki" yang sangat sibuk

Mendengar dan mencolok adalah mereka, untuk apa-apa.

• Di kota dopomagaєmo -
• Bur'yani mi virivaєm. (Pameran, yak merobek rumput)
• Poros begitu, poros jadi
• Semua rumput adalah mi virivaєm.
• Di kota dopomagaєmo -
• Damai tempat tidur disiram. (Tampilkan mo, yak disiramєmo)
• Poros begitu, poros jadi
• Oh, kami merobeknya dari garis.
• Di kota dopomagaєmo -
• Sayuran dipilih. (Tampilkan mo, yak biraєmo)
• Poros begitu, poros jadi
• pada kucing diambil.

Gra "Sayuran dan buah-buahan"

Sebutkan sayuran dan buah-buahan. Bagaimana membunyikan nama sayuran, anak-anak hadir ( sayuran untuk tumbuh di tanah), Dan apa nama buahnya bangun ( buah tumbuh di pohon).

Percakapan dan lukisan untuk anak-anak usia prasekolah menengah "Lito chervone datang"

fimova Alla Ivanivna, vikhovat GBDOU 43 m Kolpino St. Petersburg
Deskripsi bahan: Sinopsis insiden putus dan melakukan dengan anak-anak dari siklus prasekolah menengah. Sinopsis bisa dibuat untuk anyaman dan bapak-bapak untuk melakukan peringatan dan percakapan di alam dengan anak-anak.
meta: tahu anak-anak z tanda-tanda karakteristik lita.
zavdannya: untuk merumuskan pernyataan tentang musim panas, mengembangkan pendengaran hormat tentang seorang lelaki tua dan memberinya pendapat tentang makanan, kosakata aktif, menjadi yang estetis sampai hari berikutnya.

kumis: Cuaca bagus, cuaca buruk di jalan, dan saya akan mengusulkan Anda untuk berbicara dalam kelompok. Untuk tongkol, syair yang diusulkan vers:
Axis i lito naspiv -
Sunitsya pochervonila:
Berbalik ke samping untuk tidur -
Semua isi dengan jus cacing.
Di lapangan - anyelir merah,
Chervona konyushina. Lihat-tapi:
kapal lisovaya vlіtku,
Semua cacing obsipaniya kolorom.
Dapat dilihat bahwa orang tidak bodoh,
Saya menyebutnya nama cacing.
kumis: Tentang bagaimana cara pergi ke virshi?
о.
kumis: Saya telah membacakan untuk Anda virsh i ti, hto dengan hormat mendengar, beri saya, tentang warna dan buah apa yang ada di virshi?

о.
kumis: Dan ada warna apa?
о.
kumis: Hlopsi, apakah kamu terlihat seperti lito?
о.
kumis: Dan apa yang Anda terlihat seperti lito?
о.
kumis: Dan katakan padaku, apakah cuaca akan memberimu yak?
о.
kumis: Dan jenis minuman apa yang Anda suka minum?
о.
kumis: Dan seberapa buruk cuacanya?
о.
kumis: Dan bagaimana perubahan yang terlihat di alam?
о.
kumis: Dan katakan padaku, bagaimana mungkin bertelanjang kaki tanpa alas kaki di atas rumput?
о.
kumis: Kami telah menepuk, duduk, saya meminta Anda untuk mengaum.

pemanasan
Semua tangan pemanasan
ulangi tanpa ragu-ragu!
Gay! Diposting di mіsci.
Mantan! Dengan tangan mahaєmo sekaligus.
Ehe - heh! Punggung bengkok
Kagum pada buaian.
Aduh - ge! nahili lebih rendah
Nahililis sampai keesokan harinya.
Setelah memutarnya secara spritis.
Kita semua membutuhkan hak.
Apakah Anda menyukainya, teman saya?
Aku akan belajar pelajaran besok!
kumis: Kami mendapat informasi yang baik tentang makanan. Kapas, dan di lyantsi kami ada petak bunga. Dan bagaimana dengan pertumbuhan di hamparan bunga?

о.
kumis: zvychayno, tsibulya, chasnik, selada, peterseli, tengah malam, m'ata. Dan di hamparan bunga lainnya, seperti yang telah Anda tandai dengan benar, apakah kami tumbuh banyak? Dan tahukah Anda, bagaimana disebut "kviti", bagaimana cara tumbuh di hamparan bunga?
о.
kumis: Dan mengapa kita harus berhenti?
о.
kumis: Dan jika Anda ingin memberi Matus buket, mengapa kita bisa menambahkan buket ke tempat tidur bunga kita?
о.
kumis: Itu benar, kami akan berbelas kasih dengan kutipan kami yang menawan, dan matus meminta belas kasihan pada mereka. Merobek sepotong, jelas, itu tidak mungkin.
Dan satu jam lagi berjalan-jalan di jalan, bagaimana Anda diingat?
о.
kumis: Jadi ada badai salju yang indah, yaskravi, riznokolorov, di rumput si kecil saya meludahkan kerucut, kviti sip bjoli.
Halo, saya meminta Anda untuk bermain di gro. Ada tempat tidur di depan Anda, segera saya akan meletakkannya di pidlozi, di kilimka di semua kelompok. Sekaligus berulang ke badai salju atau bdzhilok, pilih kutipan, feed ke baru, kirim dan sekaligus dengan kutipan pergi ke salinan Anda.
Saya meminta Anda untuk dengan hormat melihat kutipan Anda, seperti vashtovani bau, untuk apa disimpan, dan kami akan mencoba menyampaikan semua keindahan pada anak-anak kecil.
Ale persh, saya turun ke robot, menunjukkan jari-jari kami yang merona.
Senam Palchikova:
Yak di punggungan kami
Skilki Tsvetik mekar!
(Jari besar melilit jari kulit, memperbaiki teks dari cepat ke ritme, dari kanan ke kanan, lalu ke rutsi kiri)
Aster, nigtiki,
Aystree - deretan kutipan,
Georgy dan Levkoy,
(Saya menggoyangkan jari saya, memperbaiki rutsi yang besar, kanan dan kiri satu jam)
Vibiraєsh ti yakiy?
(Untuk menggoyang gerakan dengan tangan ke depan, lubang diangkat ke atas bukit)
E. Blaginina
kumis: Saya ingin memberi Anda bayi yang cantik - rosmalovki, pada kutipan bernomor apa, atau, sayangnya, kutipan dari semua warna, Anda perlu memperindahnya, dan di malam hari Anda dapat memberikan robot cantik Anda kepada matusia Anda. Saya bernyanyi, matus itu bahkan lebih sehat. Vy zgodni?
о.
kumis: Todi cocok dengan robot. Saya memberi semua orang patch garneau. Jika Anda ingin melakukannya sendiri, maka Anda bisa melakukannya sendiri, Anda bisa melakukannya, tidak hanya mengambil bayi kecil. Saya tahu bahwa kami memiliki anak, lebih menyukai anak kecil, dan saya bernyanyi, bagaimana bau busuk akan melukis anak-anak kecil seperti itu.

kumis: Pokey vi zanyatі robotoyu, saya akan menyalakan musik spokіynu untuk Anda. Menikmati.
Whitcher: Sudah waktunya bagi kami untuk menyelesaikan, robot viconan Anda, kami dapat melihat Anda dan mengevaluasi, dan di malam hari kami akan menyukai matus.
Semua barangnya.
Anak-anak robot:

kumis: Apakah Anda mulai sibuk?
Apa yang terbaik?
A lіtnі mіsyatsі ingat?
Apakah menurut Anda robot Anda layak menjadi ibu?
Semua dyakuyu untuk robot.

Subgrup pekerjaan untuk grup vikhovanets yang mengkompensasi lowongan langsung 5-7 batu

Pengembangan inti:
-membentuk pernyataan tentang huruf dan tanda;
-gulir zorovogo i pendengaran saya tidur,
-aktivasi kosakata perguruan tinggi dan tematik,
-gulir uyav kreatif,
-Pertimbangkan umpan balik tentang makanan, kembangkan koneksi ke tidur.

Vikhovn zavdannya:
-membentuk bunga sebelum meminjam;
-memperluas pengetahuan tentang keterampilan baru dan pengembangan keterampilan tambahan,
-Pertimbangkan secara memadai dalam situasi yang berbeda.

kosakata: Zhovtiy, chervonia, tanaman hijau; selada, kue, papan, kalyuzhi; skuter, sepeda, roller coaster; cacing linden serpen

Bahan dan kepemilikan:
Bahan pada magnet warna gurt, materi demonstrasi “Mawar dari gambar: Musim. Mosaika-Synthesis ", daun dengan pasak.

I.ORG. MOMEN
1) Saya akan menyebut topik kesibukan sedikit lagi, jika Anda dapat membantu saya. Kumpulan program.

2) Gra "Pukul"
Saya akan meniru kata-kata. Jika Anda mencium kata "lito", maka Anda perlu bertepuk tangan. Mari kita ubah: musim dingin, musim panas.
Snig, kue, bunga matahari, lito, lito, cacing, linden, serpen.
Bagus, Anda telah mendengar dengan hormat dan cocok dengan staf.
Bagaimana saya mengucapkan kata "lito"?
Yake, kata bulo "pinjam"?
Spіlnogo bouloon apa yang memiliki 3 kata terakhir?

3) Oleh mereka.
Halo, yak apakah topik kita sibuk? Tentang scho kita akan rozmovlyati? Itu benar, tentang lito. Topik kesibukan kami adalah "Sibuk musim panas dan musim panas".

II. BAGIAN UTAMA
1) Bantuan pada gambar
Siapa gambar untuk si kecil? Bagaimana cara mempermalukan anak laki-laki? Apakah sudah waktunya yak bergoyang?
Bagaimana lagi Anda bisa mengambil gambar?

2) Lembar dari Entah.
Sekarang saya akan membacakan Anda lembar Entahlah tentang lito:
Privit, teman-teman. Ini musim panas. Panas untuk tidur, untuk berbaring.
Kami harus berenang dengan Donut, tetapi Znayka tidak suka berenang, naik eretan. Rubah telah mencapai beri - sunitsya, blackberry, raspberry, ogirki.
Lіtnіy sіchen - waktu yang paling saya sukai untuk rock!
Memberi Anda daun Entah? Kenapa kamu tertawa?
Siapa yang mengacaukan Entah?

2) Laporan tentang lito, lipat "palitri".
Untuk apa warna itu? Sebutkan warna Anda dan jelaskan.
Di sisi lain, saya pikir, itu sedikit lebih, itulah bagaimana ia akan terbang ke langit, itu adalah bile hmari. (Sedikit warna putih ditampilkan.)
Lito zelene (Gurtok warna hijau muncul.), Tom dikelilingi oleh dedaunan hijau di pohon dan chagarnik, dll.
Warna apa yang Anda pilih untuk mendapatkan informasi tentang lito? - chervonia, b_liy, biru, hijau, zhovty.
Bagaimana Anda bisa mengatakan tentang lito, yake?
Lito - menguntungkan.

3) Tebak teka-teki tentang daftar nama lithium.
. Brushevskiy
Dua pedal, kermo satu
Sidimo di tengah.
Bingkai, lanset, pelana dari shkiri.
Kita bisa pergi jalan-jalan!
Aku menginginkannya sendiri,
Ale mengagumi kudi rulimo.
Chi bukan motor bebek,
Dan sederhana - (... sepeda).

Untuk jalan-jalan dengan kudaku
Ambil persyaratan Natal ini.
Shvidko-shvidko dan saya akan naik
Witerz ke taman.
(Tendang skuter)
Semua garis dan kucing,
Dan jika saya melemparkannya, saya akan terbang.
Di sekitar kita senyum kecaman:
Semua bulat ... (bola).

Bagaimana Anda bisa bekerja dengannya? Itu benar, Anda bisa mengendarai sepeda dan skuter, memarut menjadi bola.
Apa spіlny untuk sepeda, skuter, bola? Yaka figura kh ob'єdnu?
Warna
Roda - bulat dan bola atau bulat.

4) menit fisik (dengan bola pijat)
Di tangan bola kecil, remas dengan jari Anda.
Mіzh dolonok skataєmo, ke atas bukit pіdkinemo spіymaєmo.

5) Saya membagikan taruhannya kepada Anda. (Anak-anak diberi selebaran, 3 gurt diberi nomor di kulitnya.) Pikirkan, barang apa yang bisa digunakan sebelumnya.

6) Vistavlennya malyunkiv, guru komentar tentang robot dan anak-anak.

III Pidsumok
Apakah mereka berbicara tentang batu yaki pori? Berapa banyak yang kamu bicarakan?
Sebutkan huruf-hurufnya? Untuk apa warna itu?
Yake telah dihormati dengan zavdannya?