adsby.ru → Sastra Rusia

Yaky mi bachimo lizu di tanah air ayahku. rendah dari buku-buku mengerikan, di mana mereka tumbuh. dalam beberapa kata dari teks adalah mungkin untuk melihat

Bagian dari makanan adalah vineste di garis depan.

Jenis genre apa yang Anda buat?

Individu seperti apa?

Yakiy mi bachimo pahlawan pemberani di tanah air Batkiv? Siapa yang bisa navchit ayah dari ibu?

Yakimi julukan nadilayak Karamzin pahlawannya?

Bagaimana pembaca tahu tentang Erast sebelum adegan dengan Liza?

Seperti kata-kata sang pahlawan: "Alam berteriak kepadaku dalam ruang lingkupnya ..."

Yak Karamzin akan menunjukkan perkembangan sebagai anak muda?

Apa yang hampir dilakukan bulo untuk Liza dan demi membangun "hiburan ringan" Erast?

Jika dan mengapa posisi Erast sebelum Liza berubah begitu cepat?

Apa arti dari kalimat terakhir?

Yaka, di matamu, Golovna dumka Jenis ciptaan apa dan dengan kata-kata apa Anda dapat melihatnya dari teks?

Naskіlki spriyє rosumіnnu kamp emocynogo lanskap pahlawan? Tunjukkan di pantat.

Spektrum emosi dan suasana hati apa, bagaimana Anda bisa merasakan teksnya, dan untuk hal-hal lain, seperti lanskap, bau pelintiran penulis?
^ II. Makanan formula pidsumkovy

Apa saja tweet yang telah kita baca? Pada siapa kaki tangan Karamzin mengalahkan qiu dengan keuntungan?

Anda dapat memberikan karakter kreatif dan kreatif:

Apa yang terjadi pada saya dalam kehidupan Karamzin, seolah-olah Anda diberi semangat untuk vidredaguvati dari sudut pandang estetika hingga klasisisme?

Seperti halnya materi lanjutan, ilmu tanpa ilmu.

^ AKU AKU AKU. Pengenalan pengertian “sentimentalisme”

Pada aplikasi Karamzin, kita dapat berbicara tentang yang baru bagi mereka yang mencari sastra langsung.
Sentimentalisme di Rusia 1

Nama itu sendiri "sentimentalisme" (dalam bahasa Inggris. sentimentil- sensitif, fr. sentimen- perasaan) Saya akan fokus pada mereka yang merasa ingin menjadi kategori estetika sentral lurus. Secara umum, khususnya ( sentimen) sentimental dengan tingkat protes tertentu terhadap mawar ( perbandingan) Klasikis.

Gagasan utamanya adalah kehidupan orang-orang yang damai dan indah di pangkuan alam. “Risko menentang desa (pusat kehidupan alami, kemurnian moral) ke tempat (simbol kejahatan, kehidupan tidak alami, esensi). Pahlawan baru muncul - "penduduk desa" dan "penduduk desa" (gembala dan gembala). Terutama menghormati lanskap. Lanskapnya sangat indah, sentimental: sungai kecil, aliran dzyurkotlivy, padang rumput - dengan pengalaman khusus yang unik.

Perwakilan dari sentimentalisme:

Perancis: Penulis sentimentalis terbesar Jean-Jacques Rousseau adalah penulis novel dalam lembaran "Yuliya, abo Nova Eloiza".

Muncul di Rusia pada 60-70-an abad ke-17. (M. N. Muravyov, N. M. Karamzin, V. V. Kapnist, N. A. Lviv, V. A. Zhukovsky muda).

Topik utama - mencintai.

Genre utama: cerita sentimental, lebih mahal, dalam lyricia - idyll, atau pastoral. Sentimentalis juga menyukai genre epistolary (genre daun).

dasar ide - protes terhadap oposisi penangguhan aristokrat.

Kekuatan dasar - pragnennya hadir spesialisasi manusia dalam jiwa ruha, pikiran, pochutty, pragnennyah.

Di jantung estetika - "warisan alam" (seperti dalam klasisisme); suasana elegan dan pastoral; Idealisasi pengemis patriarki.

Nasi:

Pandangan keterusterangan klasisisme dalam karakter dan penilaian yang ramah lingkungan;

Sub kegiatan diberikan untuk pergi ke cahaya;

Kultus sangat hormat;

Kultus alam;

Kultus kemurnian moral bawaan, kurangnya integritas;

Kekayaan cahaya spiritual dari perwakilan kamp yang lebih rendah dijamin.

Keunikan sentimentalisme Rusia.

Sikap didaktiknya kuat;

Tikungan pendidikan karakter;

aktif dengan jelas Film Sastra untuk pengenalan tambahan bentuk-bentuk baru.
^ Tiga undang-undang N. M. Karamzin "Apa yang diperlukan untuk penulis?"

“Sepertinya penulis membutuhkan bakat dan pengetahuan: gostry, penetrasi mawar, hidup dan sehat. Cukup adil, merah tua saja tidak cukup. Anda ingin ibu dan baik, rendah hati, jika Anda ingin menjadi teman dan kekasih jiwa kita; jika Anda suka, mereka tercengang dengan cahaya; jika Anda ingin menulis demi vitalitas dan memungut berkah orang banyak. Pencipta diharapkan muncul dalam ciptaan dan sering - bertentangan dengan kehendaknya.<...>

Ale sebagai semua jumlah, semua fit, semua jalan di payudara sensitif Anda dapat ditelusuri; selama jiwa Anda dapat tumbuh menjadi kecanduan yang baik, Anda dapat hidup di santo Anda sendiri, tanpa celah antara berkat berkat: hanya dengan berani memanggil dewi Parnassus ... "
^ Beranda zavdannya

1. Baca lebih lanjut tentang biografi Karamzin, karyanya sebagai humas dan sejarawan.

2. Getaran untuk berbagai bacaan di kelas syair, misalnya dari prosa karya Karamzin. Obgruntuvati sv_y vib_r.

^ Pelajaran 15. N.M. Karamzin - penulis dan sejarawan

Pelajaran meta: belajar tentang biografi Karamzin (jurnalis, penulis, filolog).

Robot Slownikova: humas, genre epistolary.
Mengapa Anda tidak terlibat dalam literatur kami - telinga dari segalanya

untuk membentuk Karamzin: jurnalisme, kritik,

tentang novel, tentang sejarah,

publisitas, sejarah vivchennya.

V.G.Bulinsky
Pergi ke pelajaran

^ I. Pembacaan yang bersemangat dari ayat-ayat Karamzin
II. Kata pembaca tentang pengetahuan yang disiapkan

Mikola Mikhailovich Karamzin lahir 1 payudara (dalam gaya lama) pada tahun 1766 di tanah air bangsawan Simbirsk. Martabatnya berlalu di desa, di pohon birch Volga, di mana ia membahas dasar-dasar keaksaraan, kemudian - sekolah asrama Simbirsky, sayangnya ia dikirim ke sekolah asrama Shaden, seorang profesor di Universitas Moskow, yang tertipu oleh cakupan yang luas dari humaniora, dekat dengan seorang profesional. Z 1783 batu - layanan vіyskova, Yaka pereryvatsya pada suara kematian ayah. Pengiriman. Zustrich z I. P. Turgenevim, yang akan membawa Karamzin ke Moskow. Gurtok N.I. Novikova. Terutama Karamzin berteman dengan penulis muda A.A. Pengalaman Lyudin dan akan menjadi bagian dari kreativitas Karamzin. Pandangan estetis dan indah terbentuk di bawah masuknya dua "sistem" kutub - Freemasonry dan Pendidikan. Pada tahun 1803 N.M. Kematian penulis pada tahun 1826 mengganggu pekerjaan robot pada volume XII, de vikladalisya di bawah jam Masalah, dan pengumuman itu sendiri berlangsung hingga 1611 r

Cara kreatif penulis ditemukan dalam transkripsi. Lalu ada kekuatan untuk menciptakan dalam gaya sentimentalisme - "Povist referensi Rusia: Evgen dan Yuliya". Pada akhir XVIII - telinga abad XIX. Saya " bidna liza"," Natalia, putri boyarska"," Yuliya "," Martha Posadnitsa "dan di. Yang paling populer adalah "Natalya, Boyarska Daughter" dan "Bidna Liza". Liza, ibu, dan almarhum ayah - orang-orang dengan kualitas moral yang tinggi. Dalam nada yang indah, ada romansa antara bangsawan Erast dan gadis desa Liza. Akhir yang tragis ini adalah hasil dari lingkungan karakter pahlawan yang santai, dan bukan dari kerusuhan sosial. Penulis zoserediv menghormati psikologi para pahlawan. Keberhasilan pembaca adalah karena kegigihan untuk semua keterusterangan humanistiknya. Sentimental dan psikologis cerita "Natalya, putri boyarska", dipukuli sampai jam Tsar Oleksiy Mikhailovich.

Kreativitas N. M. Karamzin memainkan peran penting dalam sejarah sastra Rusia A. S. Pushkin dari tahun-tahun kecil sejarah dan pengembangan dari semua penulis lain, dengan mengatakan: "Bersih, kemuliaan bagi Karamz ..."
^ II. studi tambahan

Sebelum akhir pelajaran, pelatihan individu cendekiawan ditransmisikan. Seorang sarjana mengakui perkembangan sejarah informasi tentang biografi N. M. Karamzin, laporan terakhir tentang Karamzin tentang seorang humas, yang ketiga - tentang sejarah, tentang sejarah, tentang sejarah warga Rusia, "ta in.
^ III. tas pelajaran

Pelajaran Pidvodyachi pidsumki, guru untuk menulis informasi tambahan tentang aktivitas Karamzin dan sebagai seorang filolog, yang hasilnya, dalam kata-kata VV Vinogradov, adalah mereka yang pergi ke kejauhan “menyediakan tiang bacaan lebar satu langkah” “untuk buku dan untuk menulis” , bagaimana berpenampilan, dan berbicara, bagaimana menulis. Karamzin menyusun kembali, mendekatkan sastra dan - rozmovna mova. Guru akan memberi tahu anak-anak sekolah bahwa Karamzin sendiri telah memasukkan kata-kata seperti itu ke dalam bahasa Rusia, seperti besar, zalnokorisny.

Karya Karamzin seperti sejarah, dimungkinkan untuk menambahkan kata-kata, yang dikatakan oleh A. Pushkin: “Karamzin adalah sejarawan pertama kami dan penulis terakhir. Dengan kritik saya, saya harus menelusuri sejarah, kecerdikan dan apothegma dari kronik ini. Kritik yogo polyag di vchen_y zvіryannya perekazіv, dalam kebenaran vishukuvanna yang sudah ada sebelumnya, dalam pod_y gambar yang jelas dan benar. Tidak banyak zaman di masa lalu, tidak ada satu langkah penting, karena Karamzinim tidak menggertak. Derevozpovid yo tidak berhasil, ada penolakan terhadap yomu dzherel: mereka tidak menggantinya dengan keberuntungan. Secara moral, pikirkan dalam kesederhanaan ironis Anda sendiri, berikan Anda semua yang tak terlihat milik sastra kuno. Menangkan mereka yak farbi, ale tidak memikirkan sutta penting apa pun di dalamnya."

Mungkin, Anda dapat menyelesaikan pelajaran untuk yang ingin Anda lakukan - dan membaca ayat "Untuk dirimu sendiri" ("Apa yang harus ditakuti? Baris-baris ini bukan hanya fakta saat ini, tetapi juga sedikit berkerut ke kotak.
Sastra sebelum pelajaran

1. Lotman Yu.M. Karamzin. - M., 1996.

2. Eidelman N.Ya... Ostanniy Litographer. -M., 1983.

3. Ensiklopedia untuk anak-anak. T. 9. Sastra Rusia. Bagian I.- M.: Avanta +, 2000.S. 285-296.
Beranda zavdannya

Vivchennya itu “A. N. Radishchev "tidak termasuk dalam program lain dari literatur, topiknya tidak disajikan dalam pembaca buku pegangan untuk kelas 9 V. Ya. Korovina dan di. Protes di "Dewan Metodis" oleh penulis yang sama rekomendasi rumah sesuai dengan pelaksanaan survei dan gambaran umum diberikan.

Yak pilihan murung, saya akan memajukan struktur pelajaran menurut Radishchev.
^ Prestasi A.N. Radishchev.

"Bangkit dari St. Petersburg ke Moskow"

Pelajaran meta: pengetahuan tentang biografi Radishchev; negosiasi "Jalan dari St. Petersburg ke Moskow" (bab).

^ Robot Slownikova: kosakata emotif-ekspresif: menentang, zdivuvav, bodoh, protes, merek, dll.
Pergi ke pelajaran

I. Besida

Apa ungkapan untuk membaca buku? Secara visual, leksikon dan emoticon kata referensi.

Dengan sisi sastra Rusia abad ke-18 akan Anda merasakan panggilan roll?

Bagus, sejauh menyangkut beasiswa, Derzhavinska "Volodary and the Judges", Fonvizsky "Natalka Poltavka" - asosiasi untuk zmist. Dan menurut gaya, pengingat emosional, "chuttuvost" - TV Karamzin. Penting untuk diakui, yah, itu tidak luar biasa, dan Karamzina, dan Radishchev menyatukan kerangka satu sastra secara langsung- sentimentalisme.
^ II. Pendapat pembaca tentang fakta terbaik dari biografi Radishchev, buku yogo
AKU AKU AKU. Bangkit di sela-sela "Podorozhy"

1. Informasi tentang genre jalan.
2. Melihat zmist dan komentar (apa? yak?) Tentang bab-bab buku:

Kepala "Lyuban", "Chudovo", Yedrovo "," Wedge "(tema rakyat Rusia);

Bab "Pishaki", "Lyubani", "Vishniy Volochok", "Midne" (topik hukum kriposny);

Bab "Spasska Poles", ode "Vilnist" (tema otokrasi).
^ IV. Pelajaran Uzagalnennya

Yakim vi menendang Radishchev th tvіr?

Rentang penilaian bisa sangat populer: "pemberontak" yang tidak toleran, revolusioner, pemberontak dan manusiawi, lebih baik dan manusiawi ...

Saya harus mengatakan bahwa buku itu akan berakhir secara simbolis: sebelum razstavannym dengan pembaca Radishchev meletakkan "Sebuah Kata tentang Lomonosov." Apa ?! A.S. Pushkin, di masa mudanya, setelah menulis ode "Vilnist" dan di "Monumen" di masa mudanya, mengikuti Radishchev, menebak tentang jasanya, dalam artikel yang tidak diterbitkan "Oleksandr Radishchev" ia menulis: tanpa dukungan apa pun, berani menjadi malu dengan perintah yang mendukung, Katerini yang mendukung! .. nikoli saya tidak shanu Radishchev sebagai orang-orang hebat. Vchinok yogi zavzhdi zavdavsya kami zlochim, tidak ada yang tidak bergetar, dan "Pergi ke Moskow" untuk menyelesaikan di tengah buku; sampai saat itu tidak mungkin untuk tidak mengenali kejahatan dengan roh yang tak terkalahkan; seorang fanatik politik, bagaimana memiliki belas kasihan, licik, tetapi lebih untuk kepercayaan diri yang menakjubkan dan untuk menjadi hati nurani seseorang.
^ Beranda zavdannya

Domashniy tvr “Saya mengalahkan abad kedelapan belas sebagai seorang yakim. di sisi ... (penyair atau penulis drama abad ke-18, di belakang getaran, uchnya) "," Sisi abadi abad ke-18. ".

Pelajaran 16. Pidsumkovy tentang distribusi I

Pelajaran meta: vivedennya hukum-hukum lahiriah sastra abad ke-18, revisi pengetahuan para ulama.
Pergi ke pelajaran

^ I. Bahan konsinyasi

Robot semacam itu didasarkan pada sistematisasi bahan vaksin. Bazhano lipat meja pidsumkovoi "Sastra abad XVIII". Penting untuk mematuhi kebebasan sastra Rusia.

^ Nasi dasar hingga klasisisme
Konsolidasi ide yang disucikan untuk absolutisme, patriotisme, komunitas, persatuan bangsa	Pemuliaan Lomonosov Peter I sebagai raja yang ideal dan pahlawan nasional untuk peningkatan potensi negara Rusia dengan bantuan kemenangan, pengembangan ilmu pengetahuan dan budaya
Orientasi pada tradisi seni kuno, yang diwarisi dari yomu	Lomonosov sering vikoristov dalam odes nama mitologis kuno plot: Mars takut dengan medan yang bengkok, Pedang di tangan Petrov, dengan gemetar Neptunus bergerak, Kagumi panji Rusia. Derzhavin membuka transkripsi salah satu penyair tua Horace
Rasionalisme adalah dasar filosofis klasisisme. Konflik antara orang dan borg percaya pada borg	Lomonosov vvazhaє untuk menggambarkan pahlawan dengan indah dan eksploitasi mereka, dan bukan spesialisasi, keintiman ("Rozmova dari Anacreon"): Saya tidak ingin kegembiraan hati dalam cinta, Pahlawan dalam kemuliaan, saya lebih meledak. Fonvizin setelah melihat para bangsawan muda vikhovannya yak menemukan Borg of Batkiv di depan suspensi
Literatur Rozpodil tentang genre nyanyian yang ketat: visoki (ode, puisi heroik, tragedi) dan rendah (komedi, sepeda)	Div. Fragmen "Nyonya Puitis" oleh Boileau dan Epistoli "Tentang Puisi Sumarokov"
Pemuliaan dalam genre tertinggi dari perbuatan mulia orang, untuk menempatkan Borg mereka di depan kekuatan kemakmuran khusus	Lomonosov memanggil Alizaveta untuk menulis tentang berkat Vichyzny, untuk melindungi ilmu pengetahuan dan Yang Kudus. Derzhavin adalah gambar kecil dari seorang bangsawan yang ideal, memenangkan Borg-nya di depan Batkivshchyna, dan Tavruk tenang, yang melupakan kewajiban suci atas nama kemakmuran khusus: borg Anda : ambil hukum, Jangan heran mengekspos yang kuat, Tanpa bantuan, tanpa pertahanan Sirit dan vidiv jangan lupa
Atas dasar karya genre tinggi - vidatnі podії	Tema ode Lomonosov adalah tema Rusia, anggur dunia, perbuatan orang-orang terkemuka, termasuk Peter I, raja yang ditahbiskan. Tema tragedi Sumarokov "Dimitri the Pretender" adalah perang melawan tirani
Pahlawan dari kreasi genre tertinggi adalah raja, tindakan negara, Jenderal, abdi dalem	Pahlawan Negara - bangsawan, permaisuri, kepala suku
Pragnennya vidіliti di pahlawan negara, beras "vіchnі", orang yang berkuasa tanah rіznih dan orang-orang.	pahlawan positif Fonvizin kekuasaan keadilan keadilan, kehormatan, legalitas, kemanusiaan
Urochisty, gerakan hebat dan tragedi	Di salah satu Lomonosov, ada banyak kata-kata jadul, bentuk prikmetnik yang diintensifkan dan t D. Derzhavin "Volodars and judges" Setelah membangkitkan Tuhan yang Mahakuasa, Jadi untuk menilai para dewa Bumi di antara tuan rumah; Dermaga, richok, dermaga untukmu Kasihanilah orang yang zalim dan jahat?
Gambar dalam komedi orang-orang dari zaman	Di "Natalka Poltavka" ada beberapa bangsawan lain, saksi, Trishka, Aremiyivna, pelayan, pelayan
Film Komedi Come Up To Rose	“Aku tidak buruk, ayahku, betapa anehnya aku telah menolakmu. Tidak ada rasa dalam sifat siapa pun. Sudah lahir tyukhty seperti itu, ayahku "
Orang-orang dalam kreasi klasik - hidung dari kualitas istimewa yang luar biasa (keberanian, bangsawan, kesabaran, kemunafikan, dll.)	Pravdin, Milon, Sophia, Starodum termasuk keadilan, kehormatan, kehormatan
Pahlawan Rozpodil di positif dan negatif	Natalka Poltavka memiliki daftar pahlawan yang jelas ke dalam kelompok: positif - Milon, Starodum, Sofia, Pravdin; negatif - Prostakova, Prostakov, Skotinin, Mitrofan
Mengambil aturan "tiga adnositas" dalam penciptaan dramatis: adnosti mіstі, jam, dії; plotnya tidak dipercepat oleh episode pahit

Pelajaran membaca kisah M.M. Karamzin "Bidna Liza"

Topik: "Anak desa cinta vmyut"

Tujuan: untuk mengembangkan pemahaman tentang leitmotif, melaporkan motif utama cerita; vihavati seorang pembaca yang bijaksana; benar dimasukkan ke sen, cinta untuk ibu.

Pergi ke pelajaran

Rekonstruksi tingkat pemahaman dunia:

* Jenis genre apa yang Anda buat?

* Individu seperti apa?

* Apa pahlawan wanita di tanah air ayahku? Kepada siapa ayah pergi?

* Yakimi menjuluki pahlawan wanita nadіla glavna? Yak memanggil Erast? Apa arti kata "bedna" baginya untuk pergi lebih banyak?

* Tahukah Anda tentang Erast? Yakim vin buv ke panggung dengan Liza?

* Akankah Yak Karamzin menunjukkan kepada Anda perkembangan sebagai orang muda?

* Jika dan mengapa posisi Erast sebelum Liza berubah begitu cepat?

* Apa arti dari kalimat terakhir?

* Kata-kata apa yang menjadi kata mutiara? Siapa kata-kata itu? ("Melawan penduduk desa dalam cinta")

* Bagaimana barang-barang tersebut terlihat sebelum muncul?

Conval, gelas, bola wol, lima kopek, rubel, seratus rubel, lilin, air tanduk, gambar, gambar Bunda Allah?

Mengapa kata "slozi" begitu sering digunakan? Apakah ini kebalikan dari menjadi seorang penulis?

Yaka, menurut Anda, adalah ide utama dari seni, dan dengan kata apa Anda dapat melihatnya dari teks?

Bentuk makanannya kreatif dan remaja.

Sering terjadi untuk membuat perubahan dalam kehidupan Karamzin, seolah-olah Anda diberi semangat untuk vidredaguvati dari sudut pandang estetika ke klasisisme?

klasisisme

sentimentalisme

kultus rosumu

Bidang minat: menjalani hidup

Norma dan aturan

kultus pochutya

Kehidupan pribadi, lingkungan emosional.

Pelanggaran aturan, peran lanskap, unsur psikologi.

Kata pembaca.

Mikola Mikhailovich Karamzin. Povist "Bidna Liza". Nayznamenitisha, yang bukan nykorotsha dari semua cerita Karamzin. Dalam pandangan pahit pinjaman, mereka melihat sepuluh sisi teks tulisan tangan. Ale tsi sepuluh sisi bergetar cahaya sastra... Mengapa kisah Bidna Liza mengarah ke tingkat rendah buku ajaib, di mana ada lebih banyak generasi pembaca Rusia?

leitmotif pra-posting dari cerita.

Robot dalam kelompok.

1.Grup. tahu dalam epizodi teks, diikat dengan berhenti.

2.Grup. Analisis motif utama "pertukaran mimpi" yang menjadi ciri kamp mental pahlawan.

3. Kelompok. Ceritakan tentang kekuatan uang.

4. kelompok. Bawa, apa yang bisa dikatakan sebagai leitmotif cerita.

5.kelompok. Motif kohan yang tidak bahagia. Setelah melihat dari cinta, pahlawan tidak tahu kebahagiaan. Alasan perubahan itu adalah pertumbuhan di kamp sosial.

1. Informasi tentang konvoi.

Nama Latin dari conval berarti "bunga bakung lembah, quitucha di rumput".

Itu indah, sudah tua, telah mengacaukan rasa hormat orang, dan ada banyak legenda puitis tentangnya.

Pada mitologi Kristen konvoi, Bunda Allah tidur, saat dia tumpah, berdiri dipukuli oleh silang dari biru yang tumpah. Sliosi, jatuh ke tanah, berubah menjadi apartemen yang bersih dan indah, saat tumbuh, menjadi merah, buah seperti buah.

Dalam puisi konval, kemurnian, ketidakamanan, cinta, keperawanan, kepolosan dapat diamati.

Tema. mengeras nilai geologi di povіstі N.M. Karamzina "Bidna Liza". Pahlawan utama dari cerita.

meta: untuk membawa kemenangan nilai-nilai spiritual (cinta, pengorbanan diri, turbot tentang tetangga, kayattya) di atas yang material.

zavdannya: 1) melalui gambar kepala pahlawan wanita yang menunjukkan cita-cita kekhususan yang dikembangkan secara spiritual;

2) melalui citra Erast, membawa para sarjana ke kecerdasan ketidakmampuan hidup bahagia, berdasarkan (kehidupan yang baik hanya untuk dirinya sendiri) dan penipisan materi.

Pergi ke pelajaran.

1. Kata pembaca.

Salam, teman-teman! Pada pelajaran terakhir, Anda berbicara tentang mereka yang Karamzin membuat infus luar biasa pada pengembangan sastra Rusia (terutama penambahan signifikan dalam pengembangan prosa Rusia). Dengan cara yang sama Mikola Mikhailovich menjadi penulis pertama dan terbesar dari tode baru - di abad ke-18 - saat ini - sentimentalisme. Kita telah melihat tokoh-tokoh utama arus ini, jejak makna tengah: citra kehidupan orang awam(Selyan, remіsnikіv) dengan sentimen, kekhawatiran, turbot, dan pertempuran mi. Vissarion Grigorovich Belinsky (Anda tahu, siapa ini?) - terkenal kritikus sastra akhir telinga ke-18 abad ke-19 adalah poros penulisan ke drive: "Karamzin adalah orang pertama yang menulis di Rusia segera setelah dia menulis tentang itu, sebagai akibat dari penangguhan ... kadang-kadang, di mana orang bergerak, mereka membayangkan kehidupan hati dan kecanduan di tengah-tengah biadab."

2. Bicara tentang makanan.

Untuk tongkol, mari bermakna, individu seperti apa itu?(Dari individu pertama - dari nama penulis. Tebak, pada tingkat terakhir itu berarti bahwa penulis sentimental sering menulis tentang individu pertama ...

Apa yang harus saya minta?

(Saya akan menggambarkan lanskap, cara melihat dari tempat, di mana menggantung vezhi biara Simon: "halus, hijau lebat, busur kecil, dan di belakang mereka, menurut kabar baik, aliran cahaya sungai, mencengkeram dayung ringan dari dayung Ribal." hidup dan radin.)

(Mari kita bicara tentang biara Simonov dengan kuburan dan sel. berbagi tragis Lizi adalah pahlawan kepala.)

Pahlawan macam apa yang ada di rumah ayahku? Siapa yang bisa navchit ayah dari ibu?

(Ayah, yang merupakan ahli seni, karena mereka menjalani kehidupan yang spokyna dan "keras", telah mencangkokkan putrinya ke awal. Saya menjualnya di Moskow ".)

Bagaimana Karamzin nadilayak pahlawannya? Yake yogo diletakkan di hadapannya?

(Episode pertama, yang menunjukkan pengenalan kepala pahlawan, sudah muncul di judul cerita - "bidna", sehingga yang bersalah tidur, maaf.

"Cantik", "lov'yazna", nіzhna "," berguna "," boyazka ", berharga", "sampah" simpatik "" kecantikan rіdky "dengan" jiwa yang murni dan radikal ". Dapat dilihat dari pererakhovannyh vische epitetіv, bahwa penulis jelas bersimpati dengan Lizia, apalagi dia ingin menunjukkan kepada kita keindahan spiritual.)

Bagaimana pembaca tentang Erast tahu cara melihat Liza? Mengutip.

(Im'ya Erast diadopsi sebagai kata Yunani "eros" - "cinta" dan berarti "cinta."

Pandangan seperti apa tentang kehidupan dan kepentingan para pahlawan yang bisa kita terima?

(“Tsey young cholovik, tsey Erast buv untuk menyelesaikan bangsawan bagatian, dengan mawar yang tidak buruk dan hati yang baik, baik dari alam, sedikit lemah dan ganas. : nudguvav dan skarzhivya untuk bagiannya. Kecantikan Lizi, pada awalnya waktu, permusuhan pecah di hati Anda. , seperti kura-kura, diperlakukan dengan trojan dan murad dan ketidaknyamanan yang menyenangkan dari semua hari pengawasan mereka.

Pangkat seperti itu, cita-cita hidup seseorang, adalah kehidupan di pangkuan alam, kehidupan yang tidak perlu untuk ni tentang berlari (tidak perlu mengambil kepala lama, seolah-olah Anda membutuhkan satu sen, Anda ingin hancurkan hidupmu)

Seperti kata-kata pahlawan: "Alam memanggil saya dalam volumenya?"

(Dan selanjutnya, menangkan hari ini "... untuk kebahagiaannya yang murni." dada alam.)

Yak Karamzin akan menunjukkan perkembangan sebagai anak muda? Jadi, bagaimanapun juga, mengapa bulo itu tergelincir sedikit demi Liza dan demi membangun "hiburan manis" Erast?

(Liza shiro dengan sepenuh hati, seperti tse zvvychay boo, sejak mova ide tentang yang pertama, dia jatuh cinta dengan layanan Erast. Di tempat lain ... Vona akan mengejarnya, yakbi tidak meminta momen: "pada ibuku!".

“Bachachi, seperti Liza yogo untuk dicintai, telah melakukannya dengan sangat baik. Semua kesenangan cahaya yang bagus Mereka tampaknya tidak nyaman dengan orang-orang yang puas itu, karena persahabatan yang penuh gairah dari jiwa yang tidak bersalah hidup di dalam hatinya. Setelah memikirkan tentang htivost yang bersemangat, saya telah menggali sebelum saya. )

Jika dan mengapa anak didik Erast sebelum Liza berubah?

(Saat ini, jika Liza melemparkan dirinya dengan kekuatan penuh sebelum Erast, "Aku melihat getaran di jiwaku" ... Pada saat itu, pahlawan "berbisik dengan kata-kata dan tidak tahu." jiwa. ”

Kata-kata apa yang Anda gunakan untuk menyuarakan penilaian pahlawan? Zasudzhuk chi Karamzin Erasta?

("Hati saya bisa berdarah menjadi qiu khilina. Saya lupa orang-orang di Erasta - siap mengutuk yogo - Ale mova tidak akan membiarkan saya pingsan - saya mengagumi langit, dan saya tidak bisa mendidih di wajah saya.")

(Vin y spіvchuv, yang tidak terlalu dini dan memanggil pembaca.)

Apa arti dari kalimat terakhir?

(“Sekarang, mungkin Anda yakin, bau busuk sudah didamaikan.” Erastus, benar vazhayu menyalahkan dirinya sendiri, setelah bertobat. Saya sekarang, perebayuyu sana ... otrima dan pengampunan Liza.)

Naskіlki spriyє rozumіnnu emotsіynyu pahlawan lanskap? Tunjukkan di pantat.

3. Uzagalnennya.

Jadi apa tema ceritanya?

(Tema kemenangan batin, kesempurnaan spiritual, cita-cita hidup bagi orang yang mencintai.)

4. Masakan negara yang menampilkan penilaian.

5. Pekerjaan rumah. Alasan tambahan Pidgotuvati:

1) “Kehidupan dan kreativitas A.S. Griboєdov ";

2) "AS Gribodov adalah seorang diplomat."

Sadarilah undang-undang, vmishchen_y di handler.

kelas: 9

guru: Stashkova Lyubov Yuriyivna

Tema."Bidna Lisa". Persetujuan nilai zalnoludskikh. Uvaga dari penulis sebelumnya cahaya internal pahlawan wanita.

Jenis pelajaran: pelajaran bengkel.

meta: untuk membawa kemenangan nilai-nilai spiritual (cinta, pengorbanan diri, turbot tentang tetangga, kayattya) di atas yang material.

zavdannya:

1) melalui gambar kepala pahlawan wanita yang menunjukkan cita-cita kekhususan yang dikembangkan secara spiritual;

2) melalui citra Erast, membawa para sarjana ke kecerdasan ketidakmampuan hidup bahagia, berdasarkan (kehidupan yang baik hanya untuk dirinya sendiri) dan penipisan materi.

Pergi ke pelajaran.

1. Kata pembaca.

Salam, teman-teman! Pada pelajaran terakhir, Anda berbicara tentang mereka yang Karamzin membuat infus luar biasa pada pengembangan sastra Rusia (terutama penambahan signifikan dalam pengembangan prosa Rusia). Dengan cara yang sama Mikola Mikhailovich menjadi penulis pertama dan terbesar dari tode baru - di abad ke-18 - saat ini - sentimentalisme. Kita juga telah melihat tokoh-tokoh utama dari jejak makna saat ini, tengah: citra kehidupan orang-orang biasa (penduduk desa, sisa-sisa) dengan sentimen, kekhawatiran, turbot, dan pertempuran mereka. Visarion Grigorovich Belinsky (Anda tahu, siapa itu?) - kritikus sastra terkenal dari telinga ke-18 abad ke-19 - poros penulisan dari drive: orang-orang, membayangkan kehidupan hati dan kecanduan di tengah-tengah orang aneh yang jahat ".

2. Bicara tentang makanan.

- Untuk telinga, mari kita menjadi signifikan, individu seperti apa yang ada? (Dari individu pertama - dari nama penulis. Tebak, pada tingkat terakhir itu berarti bahwa penulis sentimental sering menulis tentang individu pertama ...

- Apa yang harus saya perbaiki?

(Mari kita bicara tentang biara-biara Simonov dengan kuburan dan selnya. Mari saya jelaskan sebelum mengetahui bagian tragis dari Liza, kepala pahlawan wanita.)

- Pahlawan wanita seperti apa yang akan saya perankan di rumah Batkiv? Siapa yang bisa navchit ayah dari ibu?

(Ayah, yang merupakan ahli seni, karena mereka menjalani kehidupan yang spokyna dan "keras", telah mencangkokkan putrinya ke awal. Saya menjualnya di Moskow ".)

- Bagaimana Karamzin mencoba pahlawan wanitanya dengan julukan? Yake yogo diletakkan di hadapannya?

(Episode pertama, yang menunjukkan pengenalan kepala pahlawan, sudah muncul di judul cerita - "bidna", sehingga yang bersalah tidur, maaf.

- Bagaimana pembaca tahu tentang Erast sebelum panggung dengan Liza? Mengutip.

(Im'ya Erast diadopsi sebagai kata Yunani "eros" - "cinta" dan berarti "cinta."

- Pandangan seperti apa tentang kehidupan dan minat para pahlawan yang bisa kita terima?

- Seperti kata-kata pahlawan: "Alam memanggil saya dalam volumenya?"

(Dan selanjutnya, menangkan hari ini "... untuk kebahagiaannya yang murni." dada alam.)

- Akankah Yak Karamzin menunjukkan perkembangan sebagai anak muda? Jadi, bagaimanapun juga, mengapa bulo itu tergelincir sedikit demi Liza dan demi membangun "hiburan manis" Erast?

(Liza pemalu dan sepenuh hati, seperti tse zvvychay booming, karena yang tersayang memikirkan yang pertama, dia jatuh cinta dengan Erast. layanan di tempat lain ... Vona akan mengejarnya, yakbi tidak bertanya sejenak: “pada ibuku!”.

“Bachachi, seperti Liza yogo untuk dicintai, telah melakukannya dengan sangat baik. Semua hiburan agung dari cahaya agung bagi mereka tampaknya tidak sesuai dengan kesenangan mereka, yang merupakan persahabatan penuh gairah dari jiwa tak berdosa yang hidup di dalam hatinya. Setelah memikirkan tentang htivost yang bersemangat, saya telah menggali sebelum saya. )

menit fisik.

Di sebelah kanan "Goydalki" (proses stimulasi):

Tarik napas dalam-dalam, rilekskan bahu dan turunkan kepala ke depan. Biarkan kepala bergerak dari sisi ke sisi. Di balik bantuan sebuah glyboko dikhannya Ide cemara. Pidboriddya muncul kembali sedikit dengan garis di payudara di dunia kelemahan. Viconuwati 30 detik.

- Jika dan mengapa anak didik Erast sebelum Liza berubah?

(Saat ini, jika Liza melemparkan dirinya dengan kekuatan penuh sebelum Erast, "Aku melihat getaran di jiwaku" ... Pada saat itu, pahlawan "berbisik dengan kata-kata dan tidak tahu." jiwa. ”

- Dengan kata-kata apa Anda menyuarakan penilaian vchinka pahlawan? Zasudzhuk chi Karamzin Erasta?

(Vin y spіvchuv, yang tidak terlalu dini dan memanggil pembaca.)

- Apa arti dari kalimat terakhir?

(“Sekarang, mungkin Anda yakin, bau busuk sudah didamaikan.” Erastus, benar vazhayu menyalahkan dirinya sendiri, setelah bertobat. Saya sekarang, perebayuyu sana ... otrima dan pengampunan Liza.)

- Naskіlki spriyє rozumіnnu emotsіynyu lanskap pahlawan? Tunjukkan di pantat.

3. Uzagalnennya.

- Jadi apa tema ceritanya?

(Tema kemenangan batin, kesempurnaan spiritual, cita-cita hidup bagi orang yang mencintai.)

4. Masakan negara yang menampilkan penilaian.

5. Pekerjaan Rumah

Tunggu sampai robot kendali pada literatur abad XVIII. Ulangi ayat dan kalimat urivka, seperti peluru yang diberikan untuk mengingatkan.

STAF INDIVIDU

pidgotuvat distribusi pendek tentang kehidupan dan kreativitas M.M. Karamzin.