G. Yu. Eysenck (1916-1997) Hans Jurgen Eysenck - jeden z najväčších psychológov XX. Narodená v Berlíne, v rodine, záujem o takú guľku je čo najďalej od vedy: jogínska matka bola filmová herečka, hviezda určitého filmu, ktorá hrala v 40 filmoch, Batko je populárny zabávač.

Kapitola 24. Julian Rotter a teória sociálnych kognitívnych vied D. Chernishev Teória Juliana Rottera je založená na predpoklade, že kognitívny faktor bude tvoriť reakciu ľudí na súčasný stred. Rotter v koncepcii

Časť priateľovho sna (1916)

Tretia časť Zagalnova teória (1917)

Julian Rotter (n. 19161

„Dovira in ľudské vidnosiny- trik hovoriť o ľuďoch, okrem toho, pokiaľ je to možné, môžete poslúchať slová, slová, slová alebo písmená, povedzme ľudí alebo skupiny ľudí. “

J. Rotter

Hlavné ustanovenia teórie zvláštnosti J. Rottera sú znázornené na obr. jedenásť.

Malé. NS

Kľúče svedka

Prihlasovanie... Podії, premýšľajte o veciach, ako hodnotiť sociálnych alebo kultúrnych ľudí otochennya.

vnútorná podpora... Predstavte ľuďom vlasnogo sprynattya pozitívne alebo negatívne hodnotenie podіy.

Zovšeobecnené (uzagalnene) ochіkuvannya. Ochіkuvannya, ako ísť nad rámec konkrétnej situácie, ako umožniť vicoristom prejsť na prijatie za prenos sily odpúšťajúceho vzdelávania. Pred generalizovanou ochikuvannyou ťažisko kontrolyі missoobistisne doviru.

Dovara v ľudských vidnosinách. Uzagalneni (generalizácia) ochіkuvannya ľudí, okrem toho, pokiaľ je to možné, môžete sa riadiť slovami, obytsyanka obіtsyanka alebo listami vyhlásenými ľuďmi alebo skupinou ľudí.

Ťažisko kontroly. Termín víťazný od J. Rottera na opis zovšeobecneného (zovšeobecneného) čistenia ľudí a okrem toho v určitej fáze vývoja ľahnúť ako internosť kontroly lokusu), A v jaku - ovládané silami hovoru (Externé miesto kontroly).

Je načrtnutý predikčný vzorec. Viznachennya ymovіrnostі uspokojujúca konkrétneho spotrebiteľa. Potenciál spotreby є funkcia slobody činnosti a hodnota spotreby. Umožní predpovedať správanie v strašidelnom živote.

Ochіkuvane dedičnosť. Je založená na predchádzajúcej znalosti skutočnosti, že správanie sa prejavuje konkrétnou dedičnosťou.

ochіkuvannya... Myslenie ľudí na tých, ktorí ignorujú víno dieťaťa; Imovirnist, z pohľadu ľudí, je navyše pravdepodobnejšie vnímaný ako výsledok konkrétnych akcií zboku v konkrétnej situácii.

Základný vzorec je prorok. Behaviorálna potenciálna funkcia hodnotenia a hodnoty vzdelávania. Áno, je možné predpovedať cielené správanie ľudí v konkrétnej situácii.

Sloboda podnikania... Ochіkuvannya, čo je dobré správanie pre produkciu detí, zaradíme do jednej zo šiestich kategórií spotreby.

Підкріплення. Be-yak dia, myseľ alebo podiya, ktorá sa naleje do ružy osobitosti do bodky. rozvíjať hovorі vnútorné

підкріплення. Môže vás vidieť divák kopijníkov v posteli, takže môžete vidieť, ako je možné vidieť skupinu detí.

Potenciál správania. Nehybnosť správania v speváckych situáciách v spojení s postojmi.

Spotrebiteľský potenciál Imovirnist toho, čo povedie k spokojnosti speváckej kategórie konzumenta.

Požiadavka. V teórii J. Rottera - mayzhe je synonymom meti. Autor zoznamu kategórií potrieb: znalosti / postavenie, dominancia, nezávislosť, záchvat / opustenie, láska / zdvorilosť, telesný komfort. Spotrebiteľský komplex zahŕňa tri zložky: potenciál spotrebiteľa, sloboda činnosti, hodnota spotrebiteľa.

Psychologická situácia. Sub'aktívne sypať faktory otochenya okremoyu ľudí.

Sloboda tvorivosti. V globálnom vzorci dochádza k zmene hodnoty prevodového pomeru, priemernej hodnoty na dosiahnutie pozitívneho uspokojenia v dôsledku vykonávania činností, ktoré sú zamerané na zníženie spotreby. Veľká voľnosť činnosti zobrazujúci podvod ľudí zo skutočnosti, že táto chi іnsha povedie k úspechu, v tú hodinu jak malá voľnosť činnosti Ochikuvannya ľudí, ktorí budú vo svojom správaní neúspešní.

Hodnota vzdelania. Krok, pomocou ktorého je v prípade rovnakého stupňa slobody odmietnutie vôle udelené jednej osobe.

Hodnota vzdelania. Perevaga, scho nadaєtsya spievajúci ľudia; potom je vo svete človeka daná človeku samotná vôľa, ako aj schopnosť zafarbiť pokožku.

Spotrebiteľská hodnota. Krok perevaga jednou skupinou ľudí; rozpoznateľný bazan_st malých detí, pletený v rôznych kategóriách spotreby.

• 1. Sallivan G., Rotter J., Mishel W. The theory of inter-social and cognitive theory of speciality / G. Sallivan, J. Rottsr, U. Mishel. - SPb .: Prime-Evroznak, 2007.- 128 s.
• 2. najprvL., John O. Psychológia zvláštnosti: teória a prípravné cvičenia / L. Pervin, O. John; vyd. V.S. Magun. -M.: Aspect-Press, 2001.-607 s.
• 3. Frager R. Feydiman J.Špecialita: teória, experiment, vpravo / R. Frager, J. Feydimen. -SPb .: Prime-EVRO-ZNAK, 2002.-864 s.
• 4. Hjell L., Zigler D. Teória zvláštnosti / L. Hjell, D. Zigler. - SPb .: Peter, 2006.-607 s.

Teória Juliana Rottera je založená na skutočnosti, že kognitívny faktor má formu reakcie ľudí na taviaci kotol uprostred. Rotter je konceptom klasického bicheviorizmu, dá sa ľahko tvarovať ako monštrum.

Hlavnou Rotterovou inšpiráciou v súčasnej psychológii, šialene, bolo rozpis vzorcov, ktoré dokázali predpovedať správanie ľudí. Rotter stverdzhuvav, teraz sme kľúčom k prenosu správania є našich znalostí, prešlo históriou a očistou a spoliehajúc sa na to, že ľudské správanie sa dá najkrajšie preniesť, pričom hľadá ľudí, ktorí sú dôležití pre stred mesta .

Teória D. Rottera je založená na niekoľkých dôležitých črtách:

Teória yak konštrukt. Vývoj systému a pochopenie, či by to bolo predvídateľné.

Popíšem Mova. Vzorec je pochopiť, ako sú guľky bez zmyslu a nejednoznačnosti.

Víťazstvo operatívnych hodnôt, ktoré stanovujú skutočné vimiruvalné operácie pre pozorovateľa pokožky.

Je to veľká časť ľudského správania napučiavať alebo vivchitsya. Tse vіdbuvaєtsya zmysluplné pre ľudí v strede, scho veslovanie sociálnych vzťahov s ľuďmi. Hlavná špecialita Teória polarity hovorí, že v pozadí sú dva typy hriešnikov: motivácia (vzdelávanie) a kognitívne (ochіkuvannya). Z toho tiež vyplýva empirický zákon účinku. Pidkrіplennyam vvazhaєam všetko, ale aj tak predtým. Teória nadaє persochergogo hodnoty víza, a nie zvyku správania. Zgidno T. s. D., najmä sociálne správanie. je možné prečítať a popísať, aby ste pomohli porozumieť „potenciálu správania“, „ochikuvannya“, „vnímaniu“, „hodnote vnímania“, „psychologickej situácii“, „mieste kontroly“.

Chotiri chápe alebo prisluhovačov na prenos správania jednotlivca:

behaviorálny potenciál

Zmena charakterizuje potenciál akéhokoľvek druhu vnímaného správania, ktoré je určené v konkrétnej situácii v spojení s prenosom speváckeho podania alebo súboru podaní. V tomto konkrétnom type správania sa správanie začína rozširovať a zahŕňa činnosti, kognitívne aktivity, verbalizáciu, emocionálne reakcie atď.

Ochіkuvannya Tse іnіdivіduum іvіrnosti toho, čo je pravdepodobnejšie, že sa objaví v dôsledku konkrétneho správania, takže je realizované v konkrétnej situácii. Určenie subaktívnych a nie nevyhnutne súvisiacich s poistno-matematickými výnosmi, ale ktoré majú byť efektívne zaistené na základe predného ovládača. Veľkú úlohu tu hrá vnímanie jednotlivca.

Hodnota Voninho podozrenia začína krokmi kríženia, aby ho bolo možné vnímať ako individuálny stav pokožky, keď je hypoteticky životaschopný, keď sa objaví.

Psychická situácia je dôležitým prediktívnym faktorom

Na presný prenos správania v akejkoľvek situácii je potrebné pochopiť psychologický význam danej situácie v pláne, a to tak pre cenu dieťaťa, ako aj pre

Komponenty: potenciál spotrebiteľa, hodnota a sloboda činnosti.

Dané zápachy tvoria základ vzorca pre predpoveď:

Potenciál spotreby je funkciou slobody činnosti a hodnoty spotreby, ktorá nám umožňuje špeciálnym spôsobom predpovedať skutočné správanie. Lyudina je silná až do takej miery, že je pragmatická, do tej miery, že bude daná a očistená bude mať veľkú hodnotu.

Základné chápanie zovšeobecneného ochіkuvannya v T. s. n. - interno-externý „locus of control“, ktorý je založený na dvoch sieťach. ustanovenia:

1. Ľudia vyrastajú tak, že získavajú kontrolu nad svojim zmysluplným podym. Existujú dva polárne typy takejto lokalizácie - externé a interné.

2. Zameranie kontroly, charakteristické pre visnu. osobné., príliš situačné a univerzálne. Jeden a ten istý typ kontroly charakterizuje správanie danej osoby. ako v prípade zlyhaní, tak aj v časoch úspechu a v tom istom svete je rozdiel. oblasti sociálneho života a sociálneho správania.

Aby sa určilo miesto kontroly, je vybraná „škála internosti-externality“ Rottera.

Miesto riadenia prenosu opisuje, čo je vo svete zvláštne. vnímajte sa ako aktívny podnájom moci. dіyalnosti і jeho života, a v yakіy - pasívny ob'ktom dіy ін. ľudia a okolie ...

Interní neopravujú iba podporu prílivu tretích strán, kontrolujú správanie ostatných, hrajú sa so svojimi vlastnými zdravotnými problémami, nezávislými myšlienkami ostatných. Zmeniť úspechy a neúspechy na základe silných činov a zdravia. Vnútornosti fungujú krajšie samy o sebe a za prítomnosti potrebných krokov slobody. Pozitívne hodnotím sebahodnotenie, väčšiu zúženosť obrazov skutočného a ideálneho „ja“. - Sledujte ich mentálne a fyzické. zdravie

Špecialita vonkajšieho ložiska kontroly je dôležitá: úspešnosť a neúspech hovoru je regulovaná. faktory (podiel, šťastie, šťastný vipadok); sociálny vplyv - priložená zhoda a zastarané správanie. - Bez sebakontroly nemôžete byť ospalí, je to jednoduchšie to urobiť pomocou vizuálnej kontroly. Ovládam úzkosť a depresiu, pachy sú plné frustrácie.

Externé a interné prvky sú vyvinuté aj pre metódy interpretácie sociálnych situácií, pre trenie, pre metódy získavania informácií a pre mechanizmy príčinného vysvetľovania. Interní si budú viac uvedomovať problém a situáciu, čím bude viditeľnejší, tým menej vonkajší, na základe vonkajších okolností, jedinečných situácií a blokovania správania.

Vo všeobecnosti v T. s. n. rozpoznať význam motivačných a kognitívnych úradníkov pre špeciálne vysvetlenie správania. v kontexte sociálnych situácií a pokúste sa v pokuse vysvetliť, ako začať s cestou interakcie s v. ľudí a prvky ubytovania. Empirické Visnovki a metodické. іnstrumentarіy, rozchod v T. s. Sci., Aktívne a plodne víťazné v experimente. nedávne špeciality.

Yogo theory of social navchannya - skúste objasniť, ako budete prepojení prostredníctvom komunikácie s inými ľuďmi a prvkov rozvoja.

Centrum rešpektu k teórii sociálnych vied Rottera má prognózu správania

ľudia v skladacích situáciách. Rotter vvazhaє, je potrebné to analyzovať

vzaєmodia chotiroh zminnykh. Tieto zmeny zahŕňajú potenciál pre správanie, objasnenie, hodnotu vzdelania a psychologickú situáciu.

Potenciál správania.

Podľa výrazu by si človek mal byť vedomý správania tohto správania, „byť si vedomý takejto situácie, pre situácie súvisiace s jedným podozrením alebo incidentmi“. Uyavimo napríklad dobre htos stvárňuje vás vo večerných hodinách. Yak vіdreagute? Z pohľadu Rottera množstvo bežných reakcií. Môžete mi povedať, ako prekročiť čiaru a stlačiť vibrácie. Na obrázku nemôžete byť brutalizovaní a prekladať rozmovu na tému іnshu. Môžete obviniť vdaritiho z obvinenia alebo len piť. Reaktivita pokožky má určitý behaviorálny potenciál. Ak nepoviete, že nerešpektujete šelmu niekoho, kto klame, znamená to, že potenciál celej reakcie je silnejší, tým menej, ak máte akúkoľvek mladú reakciu. Je zrejmé, že potenciál pre kožnú reakciu môže byť v jednej situácii silný a v poslednej slabý. Prenikavé výkriky a výkriky môžu mať v boxerskom zápase vysoký potenciál, alebo dokonca slabý - na pohrebe (akceptované v americkej kultúre).

Ochіkuvannya.

Pre Rotter bude uznaný ako podaktívny

matka sa narodí v dôsledku špecifického správania. Napríklad, persh nіzh virіshite, choďte na večerné chi nі, vi, podľa všetkého, vyskúšajte virahuvati ymovіrnіst, že dobre strávite hodinu. Z pohľadu Rottera možno veľkosť sily nastaviť od 0 do 100 (od 0% do 100%) a spravidla vychádza z predchádzajúcej znalosti takýchto alebo podobných situácií. Rotterov koncept jasne hovorí o tých, ktorí v minulosti ľudia pre svoje správanie v danej situácii odmietali správanie dieťaťa, smrad správanie opakuje najčastejšie. v situácii, keď sme prvýkrát narazili na to, aby sme vychádzali z prijatia v podobnej situácii. Nedávny absolvent vysokej školy, ktorý chválil tých, ktorí pracovali na semestrálnej kontrole nad semestrálnou kontrolou, nevedel, skontroloval, či sa bude smiať, ako keby dokončil posledný deň pre svojho šéfa. Ukazuje sa celý zadok, pretože ho možno priviesť k trvalým formám správania, od hodiny do situácie. V skutočnosti Rotter hovorí o tých stabilnejších, zovšeobecnených na základe minulosti, ktorí vysvetlia stabilitu a niektoré špeciálne vlastnosti. Malo by však byť rešpektované, že neočakávate, že uvidíte realitu.

Rotter vyvinutý týmito ochikuvannymi, ktoré sú špecifické pre jednu situáciu, a tie, ktoré sú najviac domáce, alebo stagnujú v mnohých situáciách. Prvá, nazývaná špecifická ochikuvannya, si predstavte, že uvidíte jednu konkrétnu situáciu a nie predpovedáte správanie. Ostatní, ktorých nazývali zovšeobecnenou ochikuvannyou, si predstavujú súčasné situácie a dokonca sa v Rotterovej mysli púšťajú do vývoja špecialít. Vo všeobecnosti neexistuje žiadne zovšeobecnenie ochikuvannya, nazývaného interno-externý lokus kontroly.

Hodnota vzdelania.

Rotter je znakom hodnoty nožičiek dieťaťa

Ide len o odmietnutie vôle tej istej osobe. Víťazný koncept, víťazstvo v stverdzhuh, ako sa ľudia vyvíjajú, aby zhodnotili dôležitosť toho a najlepšie výsledky a výsledky. Vždy, keď je to možné, je dôležitejšia voľba, aby sa deti mohli čudovať basketbalu v televízii, teraz môžu ísť s kamarátmi na most.

Yak і ochіkuvannya, hodnota malých detí je založená na našej fronte

dosvіdі. Okrem toho je možné zmeniť hodnotu speváckeho výkonu

situácia pred situáciou je za hodinu. Napríklad sociálny kontakt, Imovirno, bude mať väčšiu hodnotu, ako nezištný, a menší, ako nezištný. Chrániť, jeseter Rotter jednotlivé pohľady pri našom prevode jedného dieťaťa. Ľudia z Deyakhi túžia vziať si lístky bez papiera vo filmoch, a nie na operné predstavenie. V skutočnosti môžu byť behaviorálne formy simulované tiež v pozoruhodne priamych emocionálnych a kognitívnych reakciách na tie, ktoré sa stanú hlavným ohniskom života.

Slide priznanie, ale v Rotterovej teórii hodnota priznania nespočíva

ochіkuvannya. Navyše to vyzerá: že, ako ľudia vedia o hodnotách okolitého prostredia, nevidia v tomto svete kroky výchovy dieťaťa. Študent napríklad vie, že úspech je veľmi dobrý, a napriek tomu môže byť oprava vysokých hodnotení nízka kvôli viditeľnosti novej inovácie alebo dobrote. Pre Rottera je hodnota vzdelania založená na motivácii a objasnení - na vzdelávacích procesoch.

Psychologická situácia.

Rotter stverdzhu, ktorí sú takéto sociálne situácie, čo sú tí, ktorí propagujú. Rotter je veľmi dôležitý pre úlohu situačného kontextu a infúzie o správaní ľudí. Budem teóriou o tých, ktorí majú kľúčové náhrady v sociálnej situácii wikipédie medzi ľuďmi, o výsledkoch správania - výchovy. Takže študent môže ochikuvati, je nechutné hrať na seminári sociálna psychológia„To v dôsledku víťazstiev, aby som uviedol nízky odhad, a kolegovia sa z toho budú vysmievať. Tiež môžeme predpovedať, že nie je šanca začať premýšľať o tých, ktorí sú vhodní pre tých, ktorí získajú neprijateľný výsledok.

Je stanovená téma interakcie ľudí s významnými pre nové otochény

Špeciality Rotter Bachenna. Rovnako ako interaktivita, vyhrajte stverdzhu, v psychologickej situácii je potrebné pozrieť sa na poradie vyšetrenia a cenu vnímania a predpovedať možnosť alternatívneho správania. Dospejem k myšlienke Banduriho, aby špeciálni úradníci a tí, ktorí spolupracujú, navzájom lepšie prorokovali správanie ľudí.

Základný vzorec na predpovedanie správania.

Aby sa v konkrétnej situácii preniesol potenciál daného správania, Rotter navrhne nasledujúci vzorec:

Potenciálne správanie = vzdelávanie + hodnota vzdelania.

potom rešpektujte, že Rotterov základný vzorec je na predpovedanie správania hypotetickejší, nie pragmatický. V skutočnosti neprenášali, ale nevyzerali, že by to robili (potenciál správania, objasnenia, zisťovania, psychologickej situácie), stagnuje to len pri predikcii správania v rámci všímavosti maloobchodnej kontroly,

Predpovedný vzorec

Rotter vvazhaє, ktorého základný vzorec je prepojený s prognózou konkrétneho

Správanie v kontrolovaných situáciách, odhodlanie a objasnenie je evidentne jednoduché. Predikcia správania sa v bežných situáciách, z pohľadu, formou spoločnejších vzorcov. Tom Rotter navrhne model predpovedí.

Potenciál spotrebiteľa = sloboda činnosti + hodnota spotrebiteľa.

Ak sa chcete pozrieť na rivnyannya, pozrite sa na dva ďalšie faktory na začiatku potenciálu

vibudovuvannya správanie, priamo k uspokojeniu speváckych potrieb. Prvým faktorom je sloboda aktivít ľudí, alebo ešte intímnejšia, ktorá povedie k spokojnosti spotrebiteľov. Ďalším faktorom je hodnota, pretože človeka treba konzumovať, viazať na ochikuvannyu alebo na dosahovanie cieľov. Jednoduchšie sa to zdá, Rotterovo zagalny vzorec prognóza znamená, že osoba je silná do bodky, až do konca toho, čo bude dané, a uhol pohľadu bude na vysokej hodnote matky. Pri myšlienke na Rottera za mysľou, že poznáme fakty, možnú presnú predpoveď a okrem toho, ako sa bude správať ludin.

Obecný vzorec predpovede generuje aj generalizované upratovanie, ktoré bude mať za následok správanie matky v dôsledku speváckeho správania v iných situáciách. Rotter, ktorý identifikoval dve také zovšeobecnené opatrenia: miesto kontroly a prepojenie kontroly. Lokus kontroly, diskusia o vzdialenosti, je základom interne-externej Rotterovej stupnice, jedného z najpoužívanejších parametrov v vlastnej komunikácii v už existujúcich odboroch.

Zameranie ovládania je špeciálna funkcia. Keďže ústredným prvkom teórie sociálnych vied je miesto kontroly, samotné sa zameriava na skutočnosť, že ľudia vo svojom živote ovládajú prostredie. Ľudia s vonkajším ťažiskom kontroly berú na vedomie, že ich úspechy a neúspechy sú regulované dôležitými faktormi, ako sú podiel, šťastie, šťastný nápoj, ľudia, ktorí sa nalievajú atď. „Vonkajší“, aby sa zmenili na tých, ktorí zapáchajú putami podielu. Nawpaki, ľudia s vnútorným ťažiskom kontroly majú tendenciu veriť v tie úspechy a neúspechy, ktoré začínajú silnými činmi a zdravím (vnútornými alebo špeciálnymi faktormi).

Rotter jasne ukazuje, ako vonkajšie a vnútorné nie sú „opilé“, konštrukcia má vyzerať ako kontinuum, ktoré je možné na jednom konci vnímať ako „externalitu“ a na strane druhej - „zmyslu pre vnútornosť“ ľudí, prekonfigurovaných stredný. Zdá sa, že ľudia sú hlbší ako externí, akoby boli hlbší než medzinárodní, ale viac je medzi dvoma extrémami.

Kontrola lokusu Vimіryuvannya. Ak chcem poznať niekoľko spôsobov, ako zlepšiť ovládanie, najčastejšie je to „Scale II-E“ zavedená spoločnosťou Rotter. Preslidniki, wikoristovuyt stupnica I-E, Názov je začiatok testov, výsledky sú guľky presahujúce extrémne intervaly ruže (napríklad na 75. alebo nižšom 25. percentile). Testy boli klasifikované buď ako externé, alebo ako interné, a tie, ktorých výsledky boli medzičasom požičané, boli chvíľu zaradené. Potom vynikajúci ľudia hovorili o rozdieloch medzi týmito dvoma extrémnymi skupinami, o spôsobe, akým vidia ukazovatele samoregulácie a / alebo reakcií v správaní.

TEÓRIA SOCIÁLNEJ INICIÁCIE (J. Rotter)

T. p. n. - najmä kognitívna teória. druhá polovica XX storočia, Amer. personológ Rotter. Zgidno T. s. D., najmä sociálne správanie. je možné nasledovať a popísať pomoc s cieľom porozumieť „potenciálu správania“, „ochikuvannya“, „vnímaniu“, „hodnote vnímania“, „psychologickej situácii“, „mieste kontroly“. Rozumieť správaniu správania, rozvíjať sa v situáciách s deťmi; spoliehajte sa na uvaz, takže mužská pokožka je tvrdá. potenciál a súbor diy a správania. reakcie, ktoré boli formulované naťahovaním života. „Ochikuvannya“ v T. s. n. priznaný k sub'єkt, іmovіrnostі toho, scho húževnatosť. deti budú povzbudzované, aby sa v takýchto situáciách správali. Stabilná ochіkuvannya, zovšeobecnená na základe minulých znalostí, vysvetľujúca štýl a účel špeciálu. T. s. n. Rozvíja sa, špecificky pre jednu situáciu (špecifický podvod) a správanie sa od najvzdialenejších, alebo stagnuje až do niekoľkých situácií (generalizovaný podvod) situáciu. „Psychologická situácia“ je taká dôležitá, že je obzvlášť dôležitá. Zvlášť dôležitá je úloha situačného kontextu a jeho vplývanie na správanie sa v konkrétnej situácii a na psychologickú situáciu.

Rotter označuje „hodnotu vzdelávania“ ako krok so špeciálnymi krokmi. v prípade rovnakého množstva peňazí je potrebné priznať si, že pre jedného je dôležitejšie to priznať niekomu inému. O správaní chol. vstreknutím hodnoty vyčistených potravín. Rastúci ľudia oceňujú a chápu odvahu ako agilné dieťa: väčšia pochvala na strane ostatných, väčšia materiálna hodnota, ale citlivejšia až k smrti. Uvedomiť si zdravý rozum jednotlivca, pohľad na jednotlivca. drvivé jedno prijatie k osobe. Yak a і іkіkuvannya, hodnota pedagogiky je založená na prijatí špeciálnym spôsobom. a môže sa zmeniť najmenej hodinu a od situácie k situácii. Hodnota vzdelania vo výsledku nie je zastaraná. Vona je spojená s motiváciou a ochіkuvannya - so vzdelávacími procesmi. Prenos charakteristík správania je zvláštny. v speváckej situácii vychádza z dvoch základov. zima - ochіkuvanni a hodnoty vzdelávania. T. s. n. bude propagovaný vzorec na predpovedanie správania osoby na základe. pochopenie teórie:

behaviorálny potenciál = zlepšenie + hodnota vzdelania.

Správanie Potenciál zahŕňa päť potenciálnych „techník znalostí“: 1) behaviorálne. reakcie smerujúce k dosiahnutiu úspechu a slúžiace ako súčasť sociálneho povedomia; 2) behaviorálny reakcie na opotrebovanie, adaptácie, to-yak vykoristoyutsya ako technika použitia s vimogami v. ľudia, partnerstvá, normy atď .; 3) registrácia správania. reakcie, ako byť víťazom v situáciách, vimogi, ktorí sa rozhodli objaviť možnosti chol. v danom momente (napríklad také reakcie, ako napríklad zaprechennya, škrtenie bazhan, znetsinennya, tieňovanie atď.); 4) unikátna technológia - behaviorálna. reakcie, priamo „vyjsť z poľa“ 5) agresívne správanie. reakcie - veľa vecí a fyzických. agresia a symbolické. forma agresie voči druhu irónie, glazúry, intríg a v.

Rottera zaujímalo, či sa ľudia pokúsia maximalizovať množstvo peňazí, ktoré chcú a ktorým sa chcú vyhnúť. Meta viznacha priamo správanie chol. vo vtipoch, spokojný s DOSom. potrebuje zhrnúť súbor rôznych typov správania, ktoré vo svojom vlastnom srdci zahŕňajú rozklad. zbierať jedlo.

T. s. n. Existuje niekoľko typov potrieb, ktoré je možné použiť na predpovedanie správania: 1) „stav znalostí“, čo znamená potrebu chápať sa ako kompetentný a informovaný orgán v širokom spektre aktivít; 2) „zakist-fallowness“, pretože to budem obzvlášť potrebovať. v prípadoch nevhodnosti a objasnenia dodatočnej pomoci od tých, ktorí sa zaoberajú najdôležitejšími účelmi; 3) „dominuvannya“, vrátane potreby vliať do života. Ľudia, ktorí ich ovládajú a dominujú im; 4) „nezávislosť“, pretože je potrebné prijať potrebu prijímať nezávislé rozhodnutia a dosiahnuť cieľ bez pomoci druhých; 5) „láska a prefíkanosť“, ktorá zahŕňa potrebu prijímať a milovať ľudí; 6) „fyzický komfort“, ktorý zahŕňa potrebu fyzického. nevinní, zdraví a v bolestiach a občania. Všetko v. Konzumujte, aby ste sa kúpali v ringu s menovaným a hneď ako budete spokojní s hlavným. špeciálne potreby. vo fyzickom. zdravie, bezpečnosť a spokojnosť.

potenciál spotrebiteľa = sloboda činnosti + hodnota spotrebiteľa.

Potenciál spotreby je funkciou slobody činnosti a hodnoty spotreby, ktorá nám umožňuje špeciálnym spôsobom predpovedať skutočné správanie. Lyudina je múdra do tej miery, že dospeje do bodu, kedy jej bude dané, a čistenie bude pre matku vysokou hodnotou.

Základné chápanie zovšeobecneného ochіkuvannya v T. s. n. - interno-externý „locus of control“, ktorý je založený na dvoch bázach. ustanovenia: 1. Ľudia sa vyvíjajú na základe toho, ako a bez zápachu lokalizujú kontrolu nad zmysluplnosťou pre seba podіy. Existujú dva polárne typy takejto lokalizácie - externé a interné. 2. Zameranie kontroly, charakteristické pre visnu. osobné, dozorné a univerzálne. Jeden a ten istý typ kontroly charakterizuje správanie danej osoby. ako v prípade zlyhaní, tak aj v časoch úspechu a v tom istom svete je rozdiel. oblasti sociálneho života a sociálneho správania.

Pre vimіryuvannya do miesta riadenia, abo, ako sa to nazýva, je vybraná úroveň subaktívnej kontroly, „Stupnica internosti-externality“ Rottera. Miesto riadenia prenosu opisuje, čo je vo svete zvláštne. vnímajte sa ako aktívny podnájom moci. dіyalnosti і jeho života, a v yakіy - pasívny ob'ktom dіy ін. ľudí a okolia. Externality - internalita yavl. konštrukt, ktorý vyzerá ako kontinuum, ako „externalita“ na jednom konci a „internacionalita“ na druhom konci; Perekonannya zh ľudí roztashovani vo všetkých bodoch medzi nimi, tu v strede.

Ó, môžete po svojom živote túžiť viac, ak nemôžete nájsť podiel na moci. ruky. Externé osoby majú väčšiu pravdepodobnosť, že budú viac sociálne naplnené, menej vnútorné. Interné zariadenia nielenže opravili podporu prílevu tretích strán, ale tiež, ak by strávili čas, získali kontrolu nad správaním ostatných. Vnútorne vo väčšom svete spievajú o svojich vlastných stavebných problémoch, ale nie o vonkajších, a k tomu є nezávislými myšlienkami ľudí.

O. s vonkajším ložiskom kontroly dôležitosti je hovor regulovaný úspechom a neúspechom. faktory ako podiel, šťastie, šťastný nápoj, injekční ľudia a neprenášanie moci. O. z vnútornej stránky miesta kontroly treba veriť v tie úspechy a neúspechy, ktoré začínajú mocnými činmi a zdravím.

Externé pripútanie k zhode a úhorovému správaniu. Vnútornosti boli odoslané k dverám z vonkajších krajín, neboli podmanené, kým neboli nariadené a uškrtené, a museli opraviť operácie, ak boli manipulované a magnetizované, aby vytvorili kroky slobody. Ek-sternali nie je možné realizovať bez rozdelenia, je jednoduchšie začať s vizuálnou kontrolou. Vnútornosti fungujú krajšie samy o sebe a za prítomnosti potrebných krokov slobody.

Psychol sa často nachádza na vonkajšej úrovni. a psychosomatické. problémy, nie na internete. Som sila úzkosti a depresie, zápach je skvelý pre frustráciu a stres, rozvoj neuróz. Vytvorilo sa prepojenie vysokej interality s pozitívnym sebahodnotením s väčšou úzkoprsosťou obrazov skutočného a ideálneho „ja“. Interné sú aktívnejšie, nie navonok, poloha vzťahu je až do bodky. a fyzické Som zdravý.

Externé a interné prvky sú vyvinuté aj pre metódy interpretácie sociálnych situácií, pre trenie, pre metódy získavania informácií a pre mechanizmy príčinného vysvetľovania. Interní si budú viac uvedomovať problém a situáciu, čím bude viditeľnejší, tým menej vonkajší, na základe vonkajších okolností, jedinečných situácií a blokovania správania.

Vo všeobecnosti v T. s. n. rozpoznať význam motivačných a kognitívnych úradníkov pre špeciálne vysvetlenie správania. v kontexte sociálnych situácií a pokúste sa v pokuse vysvetliť, ako začať s cestou interakcie s v. ľudí a prvky ubytovania. Empirické Visnovki a metodické. іnstrumentarіy, rozchod v T. s. Sci., Aktívne a plodne víťazné v experimente, pred špecialitami.