Posebnosti geografske porazdelitve sodobnih celin.

Konci sveta Tema lekcije: " Geografski položaj in posebnosti narave "

sveže celine Namen: Razvoj posebnih izobraževalnih struktur skozi organizacijo neodvisni roboti

temelji na kompetentnem pristopu Meta lekcije:

ustvariti tajne izjave o posebnostih geografskega položaja starih celin

Dogovor za lekcijo Osvitny:

Nadaljevati z razvojem praktičnih veščin študentov za delo z atlasnimi kartami, razvijati standardne načrte-algoritme, razvijati računske sposobnosti, analizirati, prepoznavati vzorce, vzpostavljati vzročno-dedne povezave, združevati materiale za označenimi znaki. Vikhovny: Živeti naprej posebne jake

; čut za kolektivizem, različnost, posebno odgovornost, ki je pričakovana. V razvoju: Za razvoj uma šolarjev je pomembno, da delo prenesemo na lekcijo problemska situacija in začetek študija: organizirajte svoj začetno dejavnost in delajte z danim tempom;

vikoristovvat, preden dodate ZUN, da iz njih odstranite znanje in vikoristanya nova situacija

; zbirati zbrane podatke in jih zapisovati;

oblikujejo elemente ustvarjalnosti za reševanje problemov. Vrsta lekcije

: Uvod v novo snov Oblike organizacije začetnih dejavnosti: praktični robot, ki temelji na integraciji algoritemske dejavnosti in dejavnosti reševanja problemov. Sprejmite dejavnosti učitelja:

Rozmova je Judinja. Organizacija delovnih študij z uporabo tipskih načrtov, atlasnih kart, priročnikov, konturnih kart. Dejavnost študentov: Vikonannya

praktični roboti s pomočjo kart, atlasov in standardnih načrtov-algoritmov.

Več težav za lekcijo.

Delo na konturni karti. Osnovna znanja, interno in interdisciplinarno povezovanje:

stopenjska mreža, vrednost

geografske koordinate (Geografija); računske sposobnosti (matematika).

Načrtovani rezultati:

Dodatno znanje o posebnostih geografske razporeditve starih celin.

Naučite se delati z zemljevidi, atlasi, standardnimi planskimi algoritmi in konturnimi zemljevidi. Osnovna znanja, interno in interdisciplinarno povezovanje:

Koraki do lekcije:

Organizacijski trenutek "Fizični zemljevid sveta", multimedijski projektor, atlasi dokumentov, listi, tabele, križanke, markerji.Na mizah je pripravljen razdelilni material (loki, material za modeliranje, ocenjevalni listi)

Napredek lekcije

I. Organizacijski trenutek.

1. Motivacija

Dobro jutro, fantje! Danes sem v čudovitem razpoloženju, vesel sem, da sem z vami. Kakšno je vaše razpoloženje, fantje? Iz vaših izjav je razvidno, da ste tudi zaradi naših prijateljev.

Imamo goste v razredu, poskrbimo za svoje
garnirno razpoloženje
Podaljšajmo lekcijo in jo posredujmo gostom naše lekcije.
Epigraf pred lekcijo: »Naša dežela je lepa!

Nekateri kraji niso varni,

Tukaj so puščave suhe,

2. Tukaj so lisice debele ...« .

Danes moramo hkrati odkrivati ​​neznano, razlagati presenetljivo, razumeti dejstva
Predstavitev (narava celin); priprava na trening.

Posodobitev znanja o teoriji gibanja celin

Z vsakim imenom lahko združimo celine. Katere celine imenujemo naravne? Zakaj? Zakaj te celine uvrščamo v skupino starih celin?(Avstralija in Antarktika sta nenehno v Pivdennyi pivkuli, Afrika in Pivdennya Amerika redkeje zasedata

Pivnichna pivkulya (- Tse za DP), Chastina. Na kateri celini je bil prej smrad? )

- (Vsi smradi so bili del istega starodavna celina

Godvani)

Kakšne vrste skritih risov narave celin je mogoče zaslediti kot rezultat takšne rasti in razvoja v zgodovini?

Zagalni riž relief in postavitev rjavih kopalinov Zavdannya:

- (Vsi smradi so bili del istega

Oglejte si fizični zemljevid sveta v atlasu in odgovorite na vprašanje:Kateri dve veliki obliki reliefa vidimo na celinah?

Kako zavzema veliko površino?

(Večino celin zavzemajo ravnine, razporejene na ploščadih)

– Kjer na celinah rastejo velike stvari
- Kaj je DP?
(Enako kot celinski naslovi.)

– Zakaj začnemo spreminjati sveže celine iz njihovih DP, saj je narava pod DP?

(V DP leži, koliko teh celin je pridobljenih iz sončne toplote in smeti, so razdeljeni v pore kamnine in posledično so vse sestavine narave medsebojno povezane,

Ugani, kaj je "poldnevnik", "vzporednik", "ekvator" in "ničelni in 180." poldnevnik, "geografske koordinate".Kakšne so vzporednice? ?(Pametne črte, kaj iti okoli

Sredi ničesar semvzporedno z ekvatorjem.)

Kakšne so druge vzporednice v dovzhin?

(št.

Ta dan se spreminja od ekvatorja do polov.)Poimenuj in pokaži na globusu ter zemljevid najdeno vzporednico.

Poimenujte celine, ki rastejo tako v antiki kot v sodobnem času.

Pojasni dokaz. ( Afriki, Novi Ameriki, ker

smrad se širi čez ekvator.)

Kaj so meridiani?

(Mentalne črte, ki premikajo zemeljsko jedro od pola do pola.)

Zakaj vsi meridiani sledijo istemu dnevu?

0. in 180. meridian delita zemeljsko jedro na vstopno in izstopno točko. Kako lahko neposredno prikažete meridiane?

Pivnich Pivden.

Kako izračunati dowzhin celine z zemljevida?

Nasveti:

Dolžina 1 stopinje poldnevnika je blizu 111 km, dolžina 1 stopinje vzporednika je drugačna.

Če želite izračunati vrednost v stopinjah, morate poznati koordinate skrajnih točk celine in izvesti aritmetične operacije: prepognite podatke, če so točke na različnih mestih, dvignite lestvico na večjo vrednost, če so točke v enako In zvoki.

2. Delo v skupinah.

Danes boste pri pouku vadili v skupinah.
Naučiti se moramo:
1. Analizirajte začetna besedila, ugotovite zmedo.
2. Predstavite informacije. 3. Posodobite značilnosti dodeljenih predmetov. 4. Spoznajte vzorce
Na vaših mizah so delovni materiali, seznanite se z njimi in v 15 minutah boste oddali mini projekt.

2. Vikonati zavdannya, po algoritmu vikonannya:

– preberi »Načrt za opis celinskega DP« iz Dodatka asist., str.

311;

- Analizirati, kaj je treba izmeriti pri opisu celinskega DP.

- Vikoristov fizični zemljevid in načrt DP, ustvarite projektni list "DP Afrike" z uporabo metod modeliranja

Nova Amerika , Avstralija, Antarktika« (odvisno od dodeljene skupine);

Zavedannya izpolnite križanko "Pivdenny kontinenti"

Katera celina bo odprta za ostale?(Antarktika)2 kanala, ki ločujeta globoko Ameriko in Antarktiko (Drake)3. država, ki zavzema celotno celino (Avstralija)4 otoki za ta dan v Avstraliji (Tasmanija) 5 super izstopno mestov Avstraliji (Perth)6 otokov, kjer Papuanci odlašajo (Nova Gvineja)7. najvišja točka starodavne Amerike (Miss Horn) 8 sama tempeljska točkaAntarktika (Erebus)

9 bitij-simbol Avstralije (kenguru)

IV. domača naloga. Pripravite opis DP katerega koli otoka
Sveže pijače

, vikorystyuchi načrt Odgovorite na zastavljeno uganko: "Kaj je lahko ravninska gora?"V. Torba za pouk.

Samoocena dijakov svojega dela pri pouku (izpolnjevanje ocenjevalne tabele).

Refleksija (učenci oblikujejo svoje misli).

Odsev

Nadaljuj stavek…….

Danes sem se naučil...Čutil sem, da ...

hotel sem......

Ekstremne točke

celine

Zemljepisna širina

Dovgota

Afrika

Pivnichna Mis Ras Engela

37 ° pon.

w.

10°

V. bud.

Pivdenna

Gospa Golkovy

35° nad.

w. 20. stoletje

bud.

Zahidna

Gospa Almadi 15° pon.

w.

17°

Zemljepisna širina

h.

bud. 15° pon.

Shidna

37 ° pon.

Mis Ras Hafun

11°

Shidna

Pivdenna

z. w.

51. stoletja

bud. 20. stoletje

bud.

Južna Amerika

Gospodična Gallinas

12°

72°Z

Zemljepisna širina

bud.

Gospa Almadi Gospa Frowerd

54° nad. Mis Ras Engela

37 ° pon.

w.

Gospodična Parañas

4° nad. Mis Ras Engela

Pivdenna

w.

81°

Gospodična Cabo Branco Mis Ras Engela

bud.

7° nad.

w.

35°Z Mis Ras Engela

bud.

Zemljepisna širina

Avstralija

Gospodična York

Yu.

w. 143° Miss South - East - Point 39° nad. w. 146° Miss Step Point 26° nad.

w.

113°

w.

113°

0°

111,30

Gospodična Byron

71,68

Pivnichna

109,62

28° nad.

55,79

w.

104,63

154°

38,18

Antarktika

96,47

Pivostrіv Antarktike

19,39

63° nad.

85,38

w.