Povejte mi, kaj je živo srebro. Mirkuvannya Napišimo tvit na pravo temo

V vseh šolah učence v okviru programa ruske književnosti in jezika prosijo, da napišejo roman. Uporabite ga, da pokažete, kaj je glede na službo,Številčno. No, čas je, da preberete to temo in spoznate tista načela, ki jih je mogoče učinkovito upoštevati pri pisanju garne

"Skladišče" za ustvarjalnost

No, koža ima tridelno obliko. Vsi vedo o tem že od zgodnjega otroštva. Vstop, najpomembnejši, prvi. Seveda bo vaša koža pisana na kožo argumentom, argumentom in kaljenjem.

In najprej vam moramo povedati o začetku, v katerem se lahko začne strjevanje. Uporabi, pomembno je. Ale za storž varto nam daje značilnost. Naj začnem s pripravo bralca, preden razume spodnje besedilo. Najprej se prepričajte, da je to posodobljeno in vklopite napajanje. Na to lahko pogledate takole: "Kaj je zdaj?" trenutni problem očetje in otroci? To lahko zagotovo trdno potrdite. S časom pride ena generacija na mesto druge. In to je bistvo. Tudi problem očetov in otrok je generacijski konflikt.” Načeloma, čigar vnos ima vse - prehrano, je kot rezultat branja misli in iskanja odgovora navedena tema in besedna zveza, podobna citatu. Pred govorom lahko za začetek uporabite svetel izraz. To se imenuje epigraf. Če na vrh besedila vstavite citat, povezan s temo, lahko naredite svoje besedilo relevantno in izvirno.

Glej Mirkuvan

Zdaj je bilo že prikazano, kako se lahko začne strjevanje. Lahko ga nanesete malo več. In zdaj - o teh vrstah teme. Perche je dokaz. In namen vsega, kar je napisano v takem duhu, je sporočiti tistim, da je teza uveljavljena - to je resnica. Pomembno je razlikovati (od istega, od istega, od istega načina. bud.), spílky (yakscho, t. to., otzhe) in movni obrača (sprejemljivo, se lahko presodi, sprejemljivo). Za ceno previsokih stroškov zavarovanja boste lahko dosegli ustrezen slog.

Pojasnilo-razlaga - tukaj je naloga razjasniti bralčevo bistvo in zamenjati besedilo. Tega ni treba izpostaviti. Vse, kar je treba poudariti v procesu pisanja, so organizirane besede in besedne zveze, ki povzemajo pisanje. "Na to", "na tak način", "priti ven, kaj", "to je dediščina česa ..." - in na tak način. Zagalom, besede in črkovanja, iz katerih zvenijo in nastajajo obrisi.

Jaz, nareshti, mirkuvanya-misel. Tam bo diagram: razlaga in dokaz. V tem primeru so poudarjene različne zadnjice, prikazana je vzročno-dedna povezava. Lahko pišete tako v prvi osebi kot v novinarski stil- Besosobovo. Prva možnost: »Mislim, da spoštujem, po mojem mnenju spoštujem ...« itd. Druga: »Odločno lahko rečem, navsezadnje je to popolnoma neverjetno ...« itd.

Shema

Kakšne informacije so bile podane o posebnostih takih robotov, kot je strjevanje? Izpostavljene so bile različne vrste riti, zdaj pa - o shemi prebujanja. Ali bo svet sledil temu načelu: pripeljati do prehrane - trdnost (teza) - njen dokaz - vynovok.

V resnici je vse videti bolj preprosto. Vodenje do prehrane je isti vnos, tema. Diplomsko delo je trdna izjava, da se avtor ne vdaja procesu besedila. Dobro je opozoriti na to. In kar tako. Rad bi videl, da bi besedilo pogosto postalo ostrejše. Lezi od tega, kot piše avtor.

zadnjica

No, rečeno je bilo že, da nova različica morda ne bo prikrajšana za besedilo. Kaj je narobe z avtom? Da bi to razumeli, si lahko ogledate kreativne zamisli DIA 2014. Torej, os izgleda takole: »Trenutne tehnologije se razvijajo. Oh, naše življenje postaja preprostejše. Vsi ljudje se zdaj učijo o tehnologiji in obvladujejo različne "nove predmete". Če so dorasli običajnemu življenju, ki ni okrašeno z najrazličnejšimi novimi vsakdanjimi govori, potem otroci in mladostniki ne bodo. Zakaj? Smrad se je rodil v 21. stoletju. Na spletu, telefonih, prenosnih računalnikih, multikuhalnikih in mikropečeh je grozen smrad. Takoj, ko se internet vklopi in se morajo učiti lekcije in sprejemati odločitve, malo ljudi pomisli, da bi v kabini iskali stari slovar. Torej smo pripravljeni začeti delati na naših lekcijah, če lahko najdemo rešitev pri Merezhi? Zagalom, nachebto, sodobne tehnologije odpustili smo svoje življenje, toda resnica je, da v njem ni večne škode.«

Os je načeloma primarni primer, kako se lahko za besedilom skriva kopica dokazov in dokazov.

Argumenti

To so tisti, brez katerih ne morete, ko potrebujete hrano. Uporaba DIA lahko postane nepopravljiv dokaz. In to je jasno – tudi če se mora kdorkoli potruditi in biti močan. Beseda ni prazen zvok in jo je treba uresničiti. Kaj pa o?

Prenos skoraj 000 besed je mogoče izvesti v obdobju šestih do sedmih let.

Visnovok

Več je bilo povedanega o tistih, ki so v trdni malti. Kako napisati - zadnjica je enaka. Zdaj sem izgubil ostalo. Informacije o tem, kako morate zložiti konec. Bogati imajo s tem težave. V bistvu so zadnji del tisti, ki vse povedano preverijo. Očitno je treba proces utrjevanja zaključiti bolj temeljito in logično. Uporabi ЄДИ

Os je načeloma način, kako se strjevanje lahko zaključi. Kako pisati je primer, če pa želite najti nekaj o drugi temi, se lahko preprosto osredotočite na strukturo in ste pozorni na slog. Opomba: če se besedilo zdi nepopolno, je osnutek napisan pravilno.

Cilji lekcije:

1. Datumi razumejo besedilo-mirkuvannya;
   Naučite se brati tezo, dokaz in dokaz v tej vrsti besedila;
   Naučite se vključevati posebne besede pred pozabo (na prvi način, na drugačen način, na drugačen način, na drugačen način, na drugačen način ...)
2. Razvijte spoštovanje, logično razmišljanje šolarjev, spanje in pisanje.
3. riviti uživanje v filmu, pilno spoštovanje do umetniške besede.

Napredek lekcije

1. Učiteljeva beseda o pouku.

2. Posodabljanje znanja o besedilnih vrstah.

– Ti in jaz poznava več vrst besedil. Kaj?

(Uporaba, opis, mirkuvannya)

– Posodobitev znanja poteka po shemi iz knjige G.I. Kanakina »Lekcije ruščine. 5. razred."

p	potrditev
O tem	opisati
R	merkuvannya

Naj si fantje zapomnijo kratico PIR.

– Kaj veste o besedilu govora?

(Dokazi razkrivajo najnovejši razvoj. Kakšen je bil začetek? Kako se je vrsta razvila? Vse je mogoče predstaviti v številnih majhnih, ki predstavljajo epizode tega, kar se dogaja.

V kateri besedilni vrsti so besede najpogosteje uporabljene?

- Katere lastnosti bom opisal?

(Opis podaja znake, moč, moč predmeta. Kakšno vino) To je mogoče predstaviti v eni malenkosti.

Za prenos opisa se uporabljajo opombe)

– Čiščenje ima svoje posebnosti.

(V tovrstnem besedilu se razkrijejo razlogi za ideje in njihove povezave. Predvsem prehrana – kaj? V trženem besedilu so identificirani tisti, ki so nato pojasnjeni, pojasnjeni in pojasnjeni, dokazi, ki potrjujejo tezo. Ni mogoče pokazati.

Najpogosteje v svetu merkuvanne se uporabljajo vikoristi.)

Praktično delo: ali veste, katero vrsto besedila je treba vnesti?

1. Bela breza pod mojim oknom
Bila je zasnežena, bolje rečeno obrita.
Na puhastih rokah s snežno odejo
Rese so se razcvetele v belo reso.
In breza stoji v zaspani tišini,
In snežinke gorijo ob zlatem ognju.
In zora, leno hodi naokoli,
Pokriva nohte z novim rezalnikom.

2. Kit nas je takoj oropal. Vse imaš: meso, kislo smetano, mleko in kruh. Poiščite ujetega kita. Zlezel je v luknjo pod kabino. Luknjo smo zatesnili s staro ribiško mrežo in začeli kopati. Ko je Lyonka pograbila mačko in jo dvignila nad tla, smo pogledali revca. Videti je bil kot suh brezdomec z veliko maščobe na trebuhu.

"Zakaj bi se obremenjeval z njim?" - Z vprašanjem Reubena. "Pazi," sem rekel. Nato je Reuben pocukal mačka, ga božal po suhem hrbtu in si rekel: "Moraš mu ugajati!"

Mačka smo potegnili v posel in mu dali bogato večerjo. Minilo je že nekaj časa. Od tega dne naprej se je ustalil pri nas in začel krasti.

3. Iz Moskve so mi prinesli majhen zložljiv nož s krtačnim ročajem in dvema ogledaloma. En gozd je večji, drugi manjši. Na koži je vdolbina, tako da se je lahko dotaknete z nohtom, če jo morate odpreti. Vzmeti so nove, mitsni: potisnite, najprej odprite dno. Potem se vrneš - le malo si preslab, zato moraš leteti sam, pa še vse fante brcati v hrbet. Oče je svoje rezilo nabrusil na kamnu in nož se je spremenil v neprecenljiv zaklad.

Hkrati se bo izvajalo delo na črkovanju in ločilih (proste in zloženke, ravne besede, slovstvene besede z istimi členi).

Veliko spoštovanje posvečamo ustvarjalnim značilnostim likovnega jezika: eleganci, epitetu, figurativnemu pomenu besed, izolaciji.

Razvoj novega materiala.

Danes se bomo pri pouku naučili poročilo z znaki k besedilu označevanja.

- Kaj je merkuvannya?

delo tlumaški slovar Ozhegova. Razumem, da dana moja beseda bolj pomembno:

1 – Oris, niz misli, postavljenih v logično zaporedni obliki.

2 – Wislovlyuvannya, razprava.

- Naučimo se pravilno pisati besedo.

Besedni izbor za skladiščem: odvračanje.

– V kakšnih življenjskih situacijah morajo ljudje spremeniti tip besedilnosti?

(Ko morate nekomu povedati, da ste prebrali predolgo knjigo; zadnji obisk je bil dolgočasen; prijatelj je naredil nekaj narobe; v razredu morate nenehno noreti, posredovati svojo idejo, vikorystova pravila, sugestivni dokazi , prijavi se...)

– Kaj je glavni namen tega besedila?

(Razloži, posreduj, ugotovi resnico)

- Lahko je uganiti, kakšen je pomen identifikacije? Inventar?

(Opovid - informacija o nečem takem; opis - razkriva znake predmeta)

– Tip kože besedila ima svojo lastno strukturo in pomembno je, da se pri ustvarjanju besedila tipa pesmi pozorno držite.

Bolj praktična naloga: za določeno strukturo označite vrsto besedila.

A. 1. Tuja sovražnost do subjekta.
2. Podrobnosti artikla.

B. 1. Kob.
2. Rosvitok dii.
3. Vrhunec.
4. Konec zgodbe, konec.

V. 1. Diplomsko delo.
2. Dokaži.
3. Višnovok.

– Vsak svet ima tezo, dokaz, dokaz. (TDV)

- Kakšna je teza?

Delo s slovarjem Tlumachny.

Diplomsko delo je glavna ideja, ideja, ki jo je treba dokončati.

- Kaj dokazati?

Delo s slovarjem Tlumachny.

Dokazi so glavni dokazi, dejstva, ki se uporabljajo za potrditev teze.

- Kaj je to visnovok?

Simbol je tisti, ki izhaja iz omenjene stvari.

4. Zavarovanje materiala.

Delo poteka pod nadzorom učitelja.

– Kateri elementi merchandisinga so razvidni v čigavem besedilu?

Analiza besedil, prepoznavanje strukturnih elementov besedila in označevanje.

Veliko ime

Beseda velik je ime.

Poskusimo ga dokončati.

Prvič, označuje predmet s slovničnim pomenom besede, torej kaj lahko vnesete vanj?

Na drug način se beseda velik prenese na eno od treh zaves, sama pa na človeka: ta velik, to je odličen tek, to je odličen tek.

Tretjič, beseda beg je zgoščena, torej se spreminja po spremembah: beg, begu, begu.

Četrtič, izgovorjena beseda "teči" se najpogosteje razširi in dopolni. Na primer: Čudovit tek tega atleta! Tukaj je velika razlika.

No, izvedeli smo, da je beseda beg ime, torej vsebuje vse znake tega dela jezika.

– Delo z ročnim orodjem: desno pod zvezdo 159.

"Govorjenje besed z Budovom je zelo zabavno." Otroci se samostojno učijo teorije, dokazov in dokazov.

– Desna št. 385.

Kot sedemkratna Kolka je ugotovil, zakaj se središče imenuje središče?

Kako vam je del besede pomagal pri vašem delu? Spoznajte temo, ki jo Kolka obesi. Kako naj to razložim? Kako bi poimenovali ta del besedila?

– Pravica št. 386 vam zaupa, da oblikujete tezo, zagotovite svoje dokaze in samostojno razvijete dokaz.

Kaj mislite: kako res je pisati besede? Jasno mu povej. Dokončajte diplomsko delo, razvijte osnovno idejo.

– Zakaj so vsi elementi v besedilu zdaj izbrisani?

(Ne pozabite! Takoj, ko se odzovete na ponudbo, boste začeli diplomsko delo. Struktura TDV ni vedno dokončana, pogosto je spet znižana. Takšne oznake imenujemo nerealne.)

– Poiščite besedne konstruktorje v svojem jeziku, ki vam bodo pomagali ustvariti besedilo sveta.

Te besede so zapisane na vašem listu za jaslice.

Če oblikuješ tezo, jo lahko uporabiš na drugačen način : po mojem mnenju spoštujem, Zdi se mi, po moje, da je res...

Za vnos besedila dokazov, dejstev, prijav se uporabljajo naslednje besede:

prvič, eden od razlogov, na drug način, drug razlog, še en dokaz, tretjič, poleg tega boste našli, kar je najpomembnejše, na primer prestopiti.

Pri oblikovanju koncepta je logično uporabiti besede konstruktorja : Všečkaj to oh, zakaj, oh, še enkrat bom naredil, zaradi tega smo imeli težave, oh ...

Ne pozabite, da se te besede imenujejo uvodne besede in se pojavljajo kot delilni znaki.

Več praktične prakse:

– Po podani tezi prepognite besedilo okoli nje, pri čemer ohranite vse strukturne elemente

elementi teme in vikoryst besede-pomočniki. (diplomsko delo po izbiri)

- Prijatelji si vedno pomagajo.

- Pes je človekov prijatelj

Odstranite besedila, poslušajte in prilagodite.

- Gra-zmagannya "Najboljši urednik".

Učenci so dolžni popraviti napake in pomanjkljivosti v strukturi, namesto formalno oblikovanega besedila. Posebno zanimivost vzbuja nastavitev: »Urejate stran »Prijazen razred« v otroški reviji. Pomagajmo avtorju, da bo lažje in pismeneje ustvaril ta list.”

Je naš razred prijazen?

1. Mislim, da je naš razred prijazen. Prvič, hkrati hodimo na izlete. Na drugačen način moramo pomagati enemu človeku naenkrat. Tretjič, vsi skupaj prevzemamo delež podjetij, delavske pravice, hkrati pa ozelenjujemo šolo. Srečno, pomagajmo tistim, ki stojijo. Zagalom, spoštujem, da smo prijazni fantje! Kaj misliš?

2. Vsi želijo biti prijazni. In naš razred je neprijazen. Poskušal ti bom povedati.

Prvič, naš razred je neprijazen do tistih, ki se prepirajo, kličejo in kregajo kot hudič.

Po drugi strani pa svoj delež običajno jemljejo iz delavske pravice, večinoma brez utemeljenega razloga.

Tretjič, slaba ideja je, da fantje sklepajo zaroke.

In kar je najpomembnejše, naš razred je bil v nenehnem konfliktu z učitelji in direktorjem.

Ker naš razred ni prijazen.

3. Naš razred je prijazen. Od zdaj naprej moramo pomagati enemu samemu. Ko je razred izbran, pridemo vsi. Sprejemljivo je, da če ne bi bili prijatelji, potem ne bi prevladali nad drugimi razredi v športni industriji. Daj no, naš razred je prijazen. Med odmorom se igramo. Ali ni tako, je naš razred prijazen? Sem prepričan, da sem vas zavedel?

- Oznaka je lahko samostojna vrsta besedila in je lahko vključena kot nujni del v druge vrste besedil (opis, opis)

V besedilu (pogosto umetniškem) lahko izberete različne vrste promocije. Respect, call, kakšen tip.

– Kakšno je besedilo za Mirkuvance? (Izzovite fante, naj pomešajo običajna besedila s trgovskim blagom, ne da bi opazili, da jim manjka kateri koli element trgovskega trgovanja).

1. Koga lahko imenujemo nora oseba? Kot da bi bila jaz in moj prijatelj Kolya na poti na tramvaj. Babica je odšla na eni od nog. Kolja je vstal in rekel: "Sedi, babica, bodi prijazna!" In ko smo odšli, mu je starec pomagal odnesti njegovo pomembno torbo do kabine. Axis pomeni skrbno, strastno osebo.

(To besedilo ni zameglitev, ampak priznanje; v njem ni nobene teze. Možna teza: »Spoštujem, da je lahko oseba, ki je bila navdihnjena, pogumna in spoštljiva, kot je moj prijatelj Kolja.«

Abo "Tisti, ki preklinja starešine, je lisica"

2. Včasih pomislim, kaj je prijateljstvo ... Mislim, da sem zbolel in dolgo nisem mogel v šolo. Moja prijateljica Petja je vsak dan prihajala k meni, mi razlagala lekcije, da ne bi vstala, me spravljala v smeh in brala glas knjige, da se ne bi počutila zmedeno. Vínmen je čudežno hranil zvito hvilino. Otse prijateljstvo!

(Besedilo nima teze, ni ga mogoče nadomestiti z odstavkom)

3. Zelo enostavno je ločiti vrano in kavko. Kavka je dvakrat manjša od vrane in je vsa črna, razen sivega perja, spodaj pa je privezana s sivo runo. In vrana ima presenečenje: celotna dlaka je siva, glava je črna, vrat s krili in rep je črn.

(To je pravilen opis, ki je podan besedilu - razkrijte znake ptic v pravilnem. Opis učenca je potreben, da ne jedo z oznakami, sicer se pravilen opis redko sliši in včasih je težko razumeti Nya vrsta.)

Visnovok iz lekcije.

Spoznali smo novo vrsto besedila – mirkuvannyam.

1. Kaj je glavni namen označevanja besedila?
2. Ime strukturni elementi Mirkuvannya?
3. Kakšne besede pomočnice je treba ozdraviti pred uro uničenja?

Domača naloga.

Napišite tvir-merkuvannya z be-ya-ya-those:

Odrastimo, opismenimo se in postanemo vozniki.

Št. 389 "Dnevi Tyzhnya pripovedujejo o sebi."