Who Which That: правила використання. Запитання в англійській мові: who, whom, whose Пропозиції з who і what

Питання до підлягає в англійською — це питання, які починаються зі слова Who (хто)

Схема такої запитальної пропозиції зі словом Who Who + модальне дієслово або смислове дієслово в од. ч. чи дієслово to be+ решта речення?

модальні дієслова: can\could, may, must.

Відповідь на таке питання дуже проста, потрібно тільки визначити число підлягає: єдине або множинне в відповіді. У питанні завжди буде єдине.

Наприклад: Хто щойно вийшов із дому? Мої брати. У питанні дієслово стоїть в однині «вийшов», а у відповіді ми припускаємо слово «вийшли», оскільки братів більше, ніж 1. (мої брати вийшли - хоча ми у відповіді не повторюємо дієслово).

Перекладаємо на англійську: Who has just left the house? My brothers have. Слово have замінює слово "вийшли", щоб його не повторювати. У російській у цьому випадку нічого не ставиться.

Схема короткої відповіді питання до підлягає: Хто+ пригадую. дієслово у од. чи багато. числа (якщо є)

Отже, ми визначаємо час і допоміжне дієслово і його форми в даному часі, потім дивимося на відповідне (хто), що підлягає відповіді, і відповідно до числа підлягає (од. або множ.) ставимо дієслово в потрібну форму. І ВСЕ!

Виконаємо вправи 78, 79, 80 на стор. 42-43 «Граматика англійської мови. Збірник вправ» 3 клас. Частина 1.

Завдання - просто підставити допоміжне дієслово (воно вже підкреслено до того ж) у короткі відповіді.

78. 1. Who is tired? Ann is. - Хто втомився? Аня. 2. Who was tired? Ann was. — Хто був стомлений? Аня. 3. Who was in the room? Ann was. - Хто був у кімнаті? Аня. 4. Who isвід London? Anna is. - Хто з Лондона? Аня. 5. Who was ill? Anna була. - Хто хворів? Аня.

Аня - іменник однини, тому форма дієслова в короткій відповіді збігається з формою дієслова в питанні.

79. 1. Who has tea for supper? Ann has. - Хто п'є чай на вечерю? Ганна. 2. Who can help me? - Ann can. - Хто мені допоможе? Ганна. 3. Who could ski? Ann could. - Хто вмів кататися на лижах? Ганна. 4. Who can draw? Ann can.- Хто вміє малювати? Ганна. 5. Who has got a computer? Ann has. — Хто має комп'ютер? В Анни.

У наступній вправі потрібно визначити час дієслова (Past Simple або Present Simple) та згадавши допоміжне дієслово в од. ч. (оскільки Ганна - од.ч.) поставити його в коротку відповідь. Для минулого часу – did, для сьогодення – does.

80. 1. Who cleaned the house? Anna did. — Хто прибирав у хаті? Ганна. 2. Who cleans the house? Anna does. Хто робить прибирання у будинку? Ганна. 3. Who plays chess? Anns does. — Хто грає у шахи? Ганна. 4. Who played chess well? Anna did. — Хто добре грав у шахи? Ганна. 5. Who watched TV? Anna did. - Хто дивився телевізор? Ганна.

У Present Simple (наст. вр.) у дієслів 3 л. од. ч. закінчення - s\-es, а у правильних дієслів в Past Simple (прош. вр.) закінчення -ed\-d. У неправильних дієслів форма інша, ці дієслова можна подивитися наприкінці цієї збірки вправ.

Наступна вправа (стор. 55, № 104) спрямовано визначення форми дієслова та її зміни. Пам'ятаємо, що форми дієслова to be в Present Simple - в од. ч. - is, у мн. ч. - are. У Present Simple (наст. вр.) - в од. ч. - does, у множ. - Do.

Якщо бачимо у питанні is (од.ч.) — у відповіді ставимо are (для займенника we -ми (мн. год.)). Якщо бачимо дієслово із закінченням -s — ставимо do для займенників і іменників множини(двоє та більше людей, займенники we, you у значенні «ви», і they)

104. 1. Who takes many books? We do. — Хто бере багато книжок? Ми. 2. Who buys much fruit? We do. — Хто купує багато фруктів? Ми. 3. Who is ready? We are. - Хто готовий? Ми. 4. Who goes to the stadium? We do.- Хто йде на стадіон? Ми. 5. Who is tired? We are. - Хто втомився? Ми.

Ну, і узагальнюючу вправу, де потрібно визначити час (якщо потрібно), вид дієслова (якщо Past S.), або модальне дієслово та інше. і поставити допоможуть. дієслово в коротка відповідь на запитання до того, хто підлягає.

117. 1. Who has got much jam? My grandparents have . (grandparents=we=have). 2. Who saw many pictures? My friends did . (saw=Past S. =неправильний (irregular)=did.) 3. Who reads many books? My parents do . (reads=Present S.=parents=мн.ч.=do) 4. Who can give me much jam? Granny може. (can=can) 5. Who could eat much fish? She could. (could = could) .

Якщо у вас з'явилися якісь питання, або потрібно щось уточнити не соромтеся залишати коментарі! Ми разом у всьому розберемося і докопаємося до істини))) Якщо ви не знайшли потрібну відповідь на сайті — напишіть про це в коментарях або будь-де — і ми знайдемо відповідь на ваше запитання або вирішимо проблему.

Відносні займенники

Отже, які такі займенники називаються відносними? Це такі займенники, які вводять визначні придаткові речення і російська зазвичай перекладаються словами який, -а, -а, -а.Вони завжди ставляться до конкретного, що визначається слову (зазвичай іменнику, займеннику функції доповнення) у головному реченні. У цю групу входять, серед інших, і who (який, хто), which (який, якого, що), whose (який, якого, чий) і that (який, якого, що).

ЗайменникWHO

Розглянемо кожен із цих займенників докладніше.

Особливість займенника who (який, якого) - те, що він використовується лише стосовно особам і виконує у підрядному реченні функцію підлягає:

E.g.I see a boywho is drawing.

Я бачу хлопчика, Котрий малює.(Мал. 3)

The girlwho gave me the book has gone.

Дівчинка,яка дала мені книгу, пішла.

There was somebodywho wanted you.

Тут був хтось,хто шукав тебе.

I know (don't know)who did it.

Я знаю (не знаю),хто зробив це.

Мал. 1. Ілюстрація наприклад ()

ЗайменникWHOSE

Дуже схоже зовні на who займенник whose (який, якого, чий). Використовується цей займенник по відношенню до осіб.

E. g. That’ sthe man whose carhasbeenstolen.

Ось та людина, машину якоговкрали.

Do you know the man whose house we saw yesterday?

Чи знаєте ви людину, будинок якогоми бачили учора?

Do you know whose book it is?

Ти знаєш, чияце книга?

I wonder whose house that is.

Цікаво, чий це дім. (Мал. 4)

Мал. 2. Ілюстрація наприклад ()

ЗайменникWHICH

Тепер ми розглянемо займенник, який (який, що). На відміну від попередніх займенників, які вживаються по відношенню до неживих предметів і тварин. До того ж воно вважається книжковим і в розмовному стилі зазвичай замінюється займенником. that.

E.g.He ordered coffee which(that) was promptly brought.

Він замовив кава, Котрий одразу ж і принесли.(Мал. 5)

I'm looking for jeans, which(that) є less expensive.

Я шукаю джинси, якібули б дешевшими (менш дорогими).

Мал. 3. Ілюстрація наприклад ()

I don’t know which book to choose.

Я не знаю, якукнигу вибрати.

Tell me, which way we'll do it.

Скажи мені, якимспособом (спосібом) ми робитимемо це.

Іноді в розмовній промові which (that) може опускатися.

The pen which(that) you took is mine.

Ручка, якути взяв, моя.

He returned the book ( which, that) he had borrowed.

Він повернув книгу, якубрав.

This is the picture ( which, Що) I bought yesterday.

Це картина, якуя купив учора.

ЗайменникTHAT

І насамкінець у нас залишається займенник that (який, якого). У ролі визначення займенник thatчасто замінює займенники whoіwhichу звичайній розмовній мові. Може вживатися по відношенню до осіб, але частіше вживається по відношенню до неживих предметів:

E.g. Вони не можуть бути ніде that(who) knew the town.

Вони не могли знайти нікого, хтоби знав місто.

Did you see the letter that had come today?

Ви бачили листа, якеприйшло сьогодні?(Мал. 6)

The news that(which) he brought upset us all.

Звістка, якевін приніс, засмутило нас усіх.

Мал. 4. Ілюстрація наприклад ()

У розмовній мові займенники that(як і which), що вводять визначальні придаткові пропозиції, зазвичай взагалі опускаються:

E.g. It is the end of the letter (що, який) she sent me.

Це кінець листа, якевона мені надіслала.

The woman (that) I love most з all is my mother.

Жінка, якуя люблю найбільше - моя мати.

Додаток в англійській мові

Як і в російській, в англійській мові доповнення бувають прямі (завжди без прийменника) і непрямі (безприйменникові і з прийменником - прийменникові).

Перехідні дієслова (які виражають дію, що переходить в обличчя чи предмет) вимагають після себе прямого доповнення, Що позначає особу або предмет і відповідає на питання що? чи кого?

Наприклад, He gave a book.

Він дав книгу. (Мал. 5)

Мал. 5. Ілюстрація наприклад ()

Саме пряме доповнення вживається без прийменника, але багато дієслова утворюють стійкі поєднання з прийменниками, що виражають єдине поняття ( наприклад: look for – шукати, listen to – слухати, take off – знімати, pick up – піднімати і т. д.). У цьому випадку прийменник (прислівник) утворює єдине ціле з дієсловом, а наступне за ним пряме доповнення є (як і належить) беззаперечним.

Наприклад, I am looking for the book.

Я шукаю книгу.

Що ж до непрямих доповнень, всі вони дають різну додаткову інформацію, відповідальну на різні питання: кому?, з ким?, для кого?, про що? і т.д.

Безприйменне непряме доповнення виникає у реченні, коли деякі з перехідних дієслів, крім прямого доповнення, мають ще й друге - непряме доповнення, що відповідає на запитання кому?та особа, що позначає, до якої звернено дію. Непряме доповнення, яке стоїть перед прямим, використовується без прийменника.

Наприклад,Hegave the boy abook.

Він дав хлопчикові книжку.(Рис. 6)

Мал. 6. Ілюстрація наприклад ()

Прийменникове непряме доповнення - це непряме доповнення, яке стоїть після прямого. Воно вживається з приводом і відповідає на різні питання: про кого?, про що?, з ким?, з чим?, Для кого? і т.д.

Наприклад, He gave a book for my father.

Він дав книгу для мого тата.

ENDабоFINISH

Слова end і finish мають досить схоже значення, проте існує низка відмінностей. Розглянемо їх.

Коли йдеться про наближення до завершення якоїсь дії, використовується конструкція finish + доповнення (завершувати щось).

E.g. You should try to finish all the work before 6 p.m.

Тобі слід постаратися завершити всю роботудо 6 години вечора.

I have already finishedreadingщо book.

Я вже закінчивчитаннятієї книги.

Якщо ми використовуємо конструкцію «end + доповнення», вийде сенс «зупиняти, припиняти щось». Сенс схожий з дієсловом “to stop”:

E.g. We must end this war!

Ми повинні зупинити цю війну!

Вони вирішили end their relationships.

Вони вирішили припинити свої взаємини. (Мал. 7)

Мал. 7. Ілюстрація наприклад ()

Коли йдеться про «фізичне/матеріальне» завершення чогось (а не про тимчасове завершення), краще використовувати “end”:

E.g. This street ends a mile away from here.

Ця вулиця закінчується за одну милю звідси.

В інших випадках, зазвичай, різниці між цими словами або ні, або вона істотна. Наприклад:

Whattimedoyour classes end / finish ?

У скільки закінчуються твої заняття?

Після іменників, що визначаються прикметниками у чудовому ступені, порядковими чисельними, а також all, onlyвикористовується лише займенник that(а не which):

E.g. Це являє собою другу літературу, що я read last summer.

Це друга книга, яку я прочитала минулого літа.(Мал. 8)

I"ve read all the books that you gave me.

Я прочитав усі книги, яківи мені дали.

This is the best dictionary that I have ever seen.

Це найкращий словник, Котрийя колись бачив.

The only thing that I can do is to take його advice.

Єдине, щоя можу зробити, - це послухатись його поради.

Мал. 8. Ілюстрація наприклад ()

Лімерики

Англійські лімерики (english limericks) - це вірші, які є однією зі складових англійського гумору та культури.

Лімерик - це короткий смішний вірш, що складається з п'яти рядків. З іншого боку, відмінністю лімерика є його особлива однакова віршована форма. Зазвичай починається зі слів "There was a...".

Ось кілька цікавих лімериків.

There was an Old Man of Peru,

Who dreamt he was eating his shoe.

He awoke in the night

In a terrible fright

And found it was perfectly true!

Якось побачив дивак

Уві сні, що він їсть свій черевик

Він миттю прокинувся

І переконався,

Що це справді так.

There was an Old Man, who when little,

Fell casually into a kettle;

But growing too stout,

He could never get out,

So he passed all his life in that kettle.

Один незграбний хлопець

Впав у казанок, шибеник.

Він вибратися швидко хотів,

Але так погладшав,

Що там і залишився хлопець.

Завдання для самоперевірки

And now let’s do some exercises до understand the use of who, which, whose and that better.

А тепер зробимо кілька вправ, щоб краще зрозуміти використання займенників who, which, whose, that.

Look at the sentences і fill the gaps with necessary relative pronoun - who, whose, which.

1. Do you know ___ cup of tea it is? → whose

2. She is looking at the aquarium ____ we bought last week. → which

3. I don't know the girl ___ is speaking with my brother. → who

4. Where is the pie ___ our mother made yesterday? → which

5. Do you know ___ dog is in our garden? → whose

6. We know ___ broke your vase. → who

7. I don't see the boy ___ won the competition. → who

8. Чи маєте ви, що ___ bit you? → which

9. I wonder ____ car it is. → whose

10. The apple ___ I bought is worm-eaten. → which

Список літератури

1. Афанасьєва О. В. Серія "Новий курс англійської мови для російських шкіл". 5 клас. – М: Дрофа, 2008.
2. Фоміна І. Н., Фоміна Л. В. Англійська мова в алгоритмах. – Дніпропетровськ, 2007.
3. Дубровін М. І. Ілюстрований путівник по англійської граматики. - М: "Початку-Прес", 1992.
4. Пахотін А. Все про модальні дієслова і умовному способіанглійською мовою. - М: Видавець Карєва, 2005.

1. Освітні ресурси Інтернету – Англійська мова ().
   
2. Rapidsteps.com ().
3. CorrectEnglish.ru ().

Домашнє завдання

Вставте займенники who, whose або which.

1. He didn't know ___ sheet of paper it was. 2. We are talking про book ____ we bought yesterday. 3. I don't know the man ___ is looking at me. 4. Where is the pizza ___ she cooked yesterday? 5. Do you know ___ cat it is? 6. I know ___ broke your smartphone. 7. We are discussing the boy ___ won the competition. 8. Do you see the elephant ___ has a big red bow? 9. He wonders ___ house it is. 10. The apple-pie ___ I bought is in the fridge.

Розділіть у дві колонки займенники who, which, whose, that залежно від цього, використовуються вони з одушевленими і неживими предметами. Придумайте за одним прикладом, що підтверджує Ваш вибір.

Наприклад, до пропозиції: На Monday director Institute проходить нову laboratoř до іноземних робіт. – У понеділок директор інституту показав закордонним гостям нову лабораторію.- можна поставити такі питання (приклади):

What did director Institute do on Monday?
Що зробив директор інституту у понеділок?

What laboratory did director Institute show до іноземних робіт на Monday?
Яку лабораторію показав директор Інституту закордонним гостям у понеділок?

Whenдумає, що директор Institute show в новій laboratoře до іноземних господарів?
Коли директор інституту показав нову лабораторію закордонним гостям?

Запитання можуть бути такі:

1. Для того, що підлягає: who? - хто? what? - що?
2. Для присудка: what? - що?
3. Додатково: what? - що? who(m)? - кого?
4. Для визначення: what? what kind of? - о який?, Що? - Котрий?, Whose? - чий?, how many (much)? - скільки?
5. Для обставин: where? - г де? куди?, where from? - звідки?, when? - коли?, Як довго? - як довго?, Why? - чому?, for what? - для чого?, how - як?та ін.

Питання до підлягає починаються з запитання who? - хто?чи what? - що?, які виконують функцію підлягає і після яких слідує решта речення (присудок і т.д.) з прямим порядком слів - як у ствердному реченні.

Who wrote this letter yesterday?
Хто написав цей лист учора?

A новий блок flats є being built near our school.
Біля нашої школи будують новий багатоповерховий житловий будинок.

What is being built near our school?
Що будують біля нашої школи?

Питання до присудка в пропозиціях в Simple Present/Present Indefinite і Simple Past/Past Indefinite ставляться за допомогою питання what, допоміжного дієслова to do у відповідній формі (за формою часу - do, does або did) і дієслова to do як смислового ( робити). Порядок слів – зворотний.

What did he do then? Що він тоді зробив?

Питання до присудка, вираженого в складних тимчасових формах (Simple Future, Continuous, Perfect та ін), будуються шляхом постановки запитального слова what на перше місце, потім відповідне допоміжне дієслово, потім підлягає, після нього - смислове дієслово to do у відповідній формі ( doing у випадку з Continuous або done у випадку з Perfect) та, нарешті, решта пропозиції.

What was she doing at 3 o’clock yesterday?
Що вона робила о третій годині вчора?

What hasДжон done?
Що зробив Джон?

Питання визначення підлягає починаються з запитальних слів what? - який?чи which? - Котрий?та ін, після яких слід визначається слово (виступаючи з запитальним займенникому функції підлягає) та інша частина пропозиції - присудок і т.д., тобто. зберігається прямий порядок слів.

What qualities remind you of that?
Які якості вам нагадують про це?

Питання до визначення доповнення також починаються з запитального слова (what? which? та ін), за яким слід іменник у функції доповнення , а далі зберігається звичайний порядок слів запитання - допоміжний або модальний дієслово , що підлягає, смислове дієслово і т.д.

What kind of book is it? -
Яка це книга? ( Що вона є?) -
It's an absorbing book.
Це цікава книга.

Whose book is it? -
Чия це книга? -
It's Mary's (book).
(Це книга) Мері.

ЗАМІТЬТЕ:

1. Запитання what і поєднання What kind of… не збігаються повністю за значенням і функції, хоча обидва ставляться в питаннях перед іменником . Питання зі словом what, будучи вжитим перед іменником, який завжди є питання якості предмета. Питання з what kind of..? завжди є питання якості, тобто. питанням до визначення, оскільки what kind of..? має значення «Якого роду (виду)..?», «Що за..?»

Порівняйте:

What book is it? - Яка це книга? -
It's "Oliver Twist". Це "Олівер Твіст".

What kind of book is it? Яка це (Що це за) книга?
It's an interesting book. Це цікава книжка.

2. Після запитальних слів what і what kind of іменник вживається без артикля (див. наведені приклади).

Питання до обставини, що містять питання з приводом (for what? what for? where from? і т.п.), частіше (особливо якщо вони короткі, а також у розмовній мові) мають так звану «рамкову» структуру: питання ставиться на початку речення, а прийменник - в кінці або в кінцевій частині речення. Наприклад:

What did he do it for? Для чого він це зробив?
Where are you from? Звідки Ви родом)?

Так само (і частіше) будуються питання до доповнення з прийменником to або якщо до структури речення входить дієслово, яке вимагає після себе прийменника (to speak to somebody) говорити з кимось, to go with somebody - піти з будь-кимі т.п.). В останньому випадку прийменник слідує після дієслова, до якого відноситься. Наприклад:

— Вона пішла туди з Томом.
Who did she go there with? Із ким вона пішла туди?
(- With whom did she go there?)
What did they speak про? Про що вони говорили?
(- About what did they speak?)
Who did they speak to? З ким вони розмовляли?
(- То whom did they speak?)

Але питання до безприйнятного доповнення будуються за звичайною схемою: запитальне слово (what або who(m) + решта речення з зворотним порядкомслів (прості тимчасові форми з допоміжним дієсловом do у відповідній формі, складні тимчасові форми – з іншими допоміжними дієсловами).

Who(m) did she invite? Кого вона запросила?
What have they taken with them? Що вони взяли із собою?

Відповіді питання до підлягає даються зазвичай у короткій формі і містять підлягає, виражене іменником чи займенником , і присудок, виражене допоміжним дієсловом (якщо такий вживається у питанні) чи модальним дієсловом.

Who took my pen? - I did.
Хто взяв мою ручку? - Я.
Who has read this article? - We have.
Хто читав цю статтю? – Ми.

Відповіді питання до присудка мають повну форму (підлягає, присудок і т.д.).

Відповіді питання доповнення можуть мати повну чи коротку форму (остання особливо вживається у розмовної промови).

Who(m) did you see there? – Кого ви бачили там? -
(I saw) Можу. (Я бачив) Мері.
Who(m) did you give it to? – Кому ви це дали? -
(I gave it) to Мару. (Я дав це) Мері.

Відповіді питання до визначення можуть мати повну чи коротку форму - залежно від ситуації, але частіше коротку форму - на кшталт відповіді питання до підлягає. Але відповіді можуть складатися лише з одного слова.

Порівняйте:

Whose brother serves in the army? -
Чий брат служить у армії? -
My brother does. Мій брат).

Whose book is it? - Чия це книга? -
It's my book. Це моя книга.
(It's) mine. (Це моя.
(абсолютна форма присвійного займенника)

(It's) Peter's. Петра.
Which shirt did he choose? - Яку сорочку він вибрав? -
The green one. Зелену.
(one тут замінює слово shirt щоб уникнути повторення)

Відповіді питання до обставин можуть мати повну чи коротку форму - залежно від ситуації. Для розмовної мови характерне вживання коротких відповідей.

Where is he from? -Звідки він родом)? -
(Не is) from Britain. (Він) із Великобританії.
How long did the concert last? -
Скільки тривав концерт? -
(It lasted) two hours.
(Він тривав) дві години.

Дієслово shall вживається як допоміжне дієслово для утворення майбутнього часу в 1-й особі однини і множини. Дієслово will вживається як допоміжне дієслово для освіти майбутнього часу з 2-м і 3-м обличчям однини і множини.

Спеціальні питання в англійській дуже поширені і використовуються регулярно. Слід вивчити конкретні випадки їх використання та окремі різновиди, схему формування та нюанси.

Спеціальні питання ставляться з метою отримання конкретної інформації про явище чи предмет. Специфічна риса таких питань у англійській - наявність запитальних слів. Як ставити запитання в англійській мові – описано тут. При формуванні спеціального питання основою є загальне питання. Щоб зробити його спеціальним, достатньо доповнити питання питанням, яке ставиться на початок речення.

Did they visit the exhibition? – Вони відвідали виставку?

When did they visit the exhibition? – Коли вони відвідали виставку?

Допоміжне дієслово при цьому потрібно ставити перед іменником, а після нього ставиться смислове дієслово.

Загальна схема формування спеціального питання має такий вигляд:

запитальне слово + допоміжне дієслово + підлягає + присудок + інші члени речення.

What is she writing? – Що вона пише?

Спеціальне питання можна поставити до різних членів речення. За рахунок цього можна отримати інформацію про те, що нас цікавить.

Окрему категорію складають питання з who в англійській мові, як і питання з what. Даний тип питань виділяється у загальній масі. Його особливість полягає у відсутності допоміжних дієслів під час формування спеціальних питань до підлягає. Все просто - достатньо замінити підлягає whoабо what, додавши також питальну інтонацію. У загальному виглядісхема формування питання до підлягає виглядає так: запитальне слово + присудок + інші члени речення.

Who has built this bridge? - Хто збудував цей міст?

Питання з what англійською мовою, як і питання з who, можуть ставитися до доповнення - члену пропозиції, що дозволяє отримати додаткову інформацію та відповідає на такі питання: кого? чого? кому? чому? що? На початок речення ставиться слово who чи what.

Вони є waiting для taxi. - Вони чекають на таксі.

What are they waiting for? - Чого вони чекають?

Він читає нову knihu в library. - Вона прочитала нову книгуу бібліотеці.

What did she read at the library? - Що вона прочитала у бібліотеці?

Питання «що це?» з відповідним запитальним словом what задається по відношенню до неживого підлягає, або доповнення. Якщо йдеться про людину, застосовується питання «хто це?» із запитальним словом who?

What did he write? - Що він написав?

What is she? - Хто вона? (за професією)

Запитання what може також входити до складу запитальних фраз. Їх перелік наведено нижче.

What is he doing for a living? – Чим він заробляє на життя?

Допоміжне дієслово у спеціальному питанні в англійській мові потрібне не у всіх випадках. Якщо речення складено за допомогою смислового дієслова to be, поставити запитання можна за допомогою зміни місць підмета і присудка.

Last Sunday she was at home. - Минулої неділі вона була вдома.

Where was she last Sunday? - Де вона була минулої неділі?

За наявності модального дієслова також відпадає потреба вживання допоміжного. Питання формується у вигляді перестановки підлягає і присудка.

Вони можуть потрапити на bus stop. – Вони можуть зустрітися на автобусній зупинці.

Where can they meet? - Де вони можуть зустрітись?

Наведені приклади наочно показують, як ставити запитання англійською мовою.

Всі вони відповідають російському слову «який», тому у тих, хто вивчає англійську, часто виникає питання: який займенник вибрати? У цій статті ми знайдемо відповідь.

Коли використовуються who, which, that, whom

Who, which, thatі whomвикористовуються після іменника, до якого вони належать. Ці займенники дають додаткову інформацію про людину чи предмет.

• Ми використовуємо whoколи говоримо про людей. Також ми можемо використати whoщодо тварин, якщо це наші домашні улюбленці чи вихованці друзів, яких ми знаємо.
  

  The man who I saw the other day was very tall. - Чоловік, якого я бачив днями, дуже високий.

  My lovely kitten who I picked up at the streetдобре playing with stuffed toys. - Мій милий кошеня, якого я підібрав на вулицілюбить грати з м'якими іграшками.

• Whichнам показує, що йдеться про предмет, явище чи тварину. Зазвичай мається на увазі незнайомий предмет, явище, а також дика або незнайома нам тварина.
  

  The Polar lights which I managed to see in Norwayбули amazing. - Північне сяйво, було чудовим.

  Take an apple which I put on the table. - Візьми яблукоя поклав на стіл.

  Watch out for the bears which live in the forest. - Стережися ведмедів, які живуть у лісі.

  Якщо ми хочемо виділити не окрему іменник, а цілу пропозицію, нам на допомогу знову приходить which.

  Це cancelled our meeting this evening, which is great. У мене плани для того, щоб. - Вона скасувала нашу зустріч увечері, що просто чудово. Я маю плани на сьогодні.

  Ben never liked football. But he agreed to watch the match with us, Який був quite surprising. – Бен ніколи не любив футболу. Але він погодився подивитися з нами матч, що було дуже несподівано.

• Thatзастосовується як до людей, так і до предметів. Це універсальний займенник, яким ми можемо замінити whoі which. Thatвважається розмовним словом, у письмовій мові краще використовуйте whoі which.
  

  The man that I saw the other day was very tall. - Чоловік, якого я бачив днями, дуже високий.

  Take an appleщо I put on the table. - Візьми яблукоя поклав на стіл.

  The Polar lights that I managed to see in Norwayбули amazing. - Північне сяйво, яку мені вдалося побачити у Норвегії, було чудовим.

• Whom– це форма займенника who, яка використовується в основному у формальній та письмовій мові. Російською мовою вона перекладається словами «якому», «з яким», «для якого». Часто whomсупроводжується прийменником.
  

  I met a colleague who is writing a report колегу, який пише звіт.

  I met a colleagueз яким I am writing a report in the lift. – У ліфті я зустрів колегу, з яким пишу звіт.

А зараз давайте подивимося відео про who, which, thatвід викладача Rebecca.

Які бувають пропозиції з who, which та that у англійській мові

В англійській мові пропозиції з відносним займенником бувають двох видів:

• Обмежувальні ( restrictive clause) – ті, які повідомляють важливуінформацію. Такі пропозиції дають уточнення про особу чи предмет, виділяють його серед інших подібних.
  

  My friend who is a mechanic який працює механіком, допоміг мені полагодити машину. (У мене багато друзів, і саме той, який механік мені допоміг)

  The milk які I bought yesterday has spoiled. - Молоко, яке я вчора купив, зіпсувалося. (є ще молоко, яке купили іншого дня, але саме те, що купили вчора, зіпсувалося)

• Необмежувальні ( non-restrictive clause) – ті, які повідомляють неважливуінформацію. Ці пропозиції дають додаткові відомості, які ми можемо легко опустити, і сенс пропозиції від цього не зміниться, вони завжди відокремлюються комою.
  

  My friend , Who is a mechanic, helped me to repair my car. - Мій друг, який працює механіком, допоміг мені полагодити машину. (ми просто доповнюємо інформацію про свого друга, якщо опустити частину who is a mechanic, сенс залишиться тим самим)

  The milk , Що I bought yesterday, has spoiled. - Молоко, яке я вчора купив, зіпсувалося. (ми повідомляємо про те, що молоко зіпсувалося; те, що його купили вчора, – додаткова інформація)

  • Докладніше про ці пропозиції читайте у статті « ».

Пропозиції з thatможуть бути лише обмежуючими, вони завжди виділяють особу чи предмет серед подібних.

My friend that is a mechanic helped me to repair my car. - Мій друг, який працює механіком, допоміг мені полагодити машину. (допоміг саме друг-механік, а не друг-лікар чи друг-економіст)

The milk що I bought yesterday has spoiled. - Молоко, яке я вчора купив, зіпсувалося. (зіпсувалося саме те молоко, що купили вчора, не позавчора, не три дні тому)

Who або that

За правилами класичної граматики thatвідноситься тільки до предметів та явищ, з людьми ми вживаємо who. На тему того, чи застосовно thatдо людей, які давно точаться суперечки.

У повсякденному житті носії мови часто використовую thatзамість who. Незважаючи на те, що розмовна мова далека від канону, все ж таки не можна нехтувати її особливостями, адже в житті ми розмовляємо з людьми, а не з підручниками з граматики. Однак, якщо ви збираєтеся складати іспит з англійської мови, краще дотримуйтесь стандартних правил.

He is a person who (that) I can rely on. - Він людина, на якого я можу покластися.

The girl who (that) entered the room was pretty. - Дівчина, яка увійшла до кімнатибула симпатичною.

Зверніть увагу: зі збірними іменниками (позначають групу людей) ми використовуємо тільки that, а не who.

The family that is the largest in the neighbourhood went on їх vacation. - Родина, яка найбільша в районівирушила на канікули.

Which або that

Щодо whichі thatтеж є деякі застереження. Відповідно до стандартних правил граматики whichможе вводити як важливу, і неважливу інформацію. Але за такої заяви деякі американці можуть на вас здивовано подивитися, адже в американському варіанті англійської за допомогою whichми повідомляємо лише неважливі відомості, а за допомогою that- Тільки важливі.

The pen that I hold in my hand won’t write. - Ручка, яку я тримаю в руціне хоче писати. (саме та, яку я тримаю, а не яка у мене в кишені)

The pen which You are looking for is in the kitchen. - Ручка, яку ти шукаєш, на кухні. (саме та, яку ти шукаєш)

The pen , which is on the table, is green. - Ручка, яка лежить на столі, зелений. (є лише одна зелена ручка; те, що вона на столі, – додаткова інформація)

Подивіться відео про різницю між whichі thatз викладачем Alex.

Для того, щоб ви не плуталися в займенниках, ми склали табличку. У ній зазначено, за якими критеріями вибирати займенник пропозиції.

​

Займенник	Ступінь формальності	Одухотворене або неживе іменник	Обмежуюча або необмежуюча пропозиція
who	формальне, нейтральне	люди, домашні вихованці
which	формальне, нейтральне	предмети, явища, тварини	обмежує та необмежує