Scho е обект в проекта. Какъв е предметът на съобщението от обекта на съобщението? Формулиране на параграфи в емпиричната част

Не всички абитуриенти разбраха същността на смисъла на „предмета на предварителните работи“, след като видяха бял свят.

Хранене на предмета от обекта на образователния опит за голям ученик. Темата е още по -важна за интелигентността, а също така е много важна за умовете на ума. Стигайки до това място, можете да благодарите на ухото на дипломиран робот.

За интелигентност, както и темата на съобщението, незабавно вижте обекта на съобщението, ако кураторът ви даде темата за роботиката. Това е абстрактно разбиране, вие ще успеете над Як Ви. Темата на същото ще стане част от вашето doslídzhennya. За формулирането на темата обектът е още по -важен и дори същият ще зададе рамката, в която ще изберете обекта за анализ.

Субектът на doslіdzhennya, като правило, става най -слабият от този във вече zgaduvanny обекти. Предметът на напредък е аспект, който ще установи границата между напредък и подробен анализ. Най -често мета роботи и обект, обработвани за по -нататъшно четене, са едни и същи. Например, ако използвам нашите роботи е, за да отворя механизма за лична марка за брандиране на продукти, тогава темата ще се превърне в лична марка като фактор за разработване на продукти в динамична динамична светлина.

По същия начин субектът може да бъде същите методи на комуникация. Осигурете цената, бъдете невестулка, когато формулирате обекта и темата и компетентно ще попитате директно проекта.

Разбирането на темата на съобщението ще бъде по -широко разпространено, по -ниско от темата, дори най -правилната настройка на темата за анализ ще ви позволи да вибрирате необходимото директно в робота и да дойдете преди доставката на елемента.

Разбирането на темата на напредъка е, за да бъдете член на комитета, когато за първи път създавате визия с вашия робот, но сте избрани за по -късно, дори, най -често, поради името на цената, не е така лесно. За ученика правилният избор на тези в анализа също носи колосална разяждаемост: систематизирането на информацията и подготовката на необходимата литература е дадена по по -опростен начин с правилното формулиране на темата.

Като странична бележка, отбелязвайки, че трябва да видим предмета предварително, е фактът, че с правилното поставяне на фабриката, студентът може да отнеме по -малко от час, за да напише диплома.

Oskilki субектът задава конкретна точка за анализа в полето, зададено от обекта, роботът ще бъде последен и компетентен с правилното формулиране на темата.

Фактори, които трябва да бъдат взети предвид, когато поставяте тема за по -нататъшно четене:

1. Темата на напредъка е тясно свързана с модалността на научния проблем;

Задник.„Подаване на поръчката на пидрямцив“. Храна "Каква е същността на всичко?" което ни позволява да видим темата за по -нататъшно четене. Tse bude "Нормативна правна уредба бизнес дейностив държавата ". Още по -важно е, че ако проблемът е основан, тогава виждането на правилната тема не е трудно.

1. Темата на доклада може да засегне само един аспект на този проблем.

Задник.Относно анализа на е "Dіyalnіst s / g spílnot след час вдигане." Като цяло ще бъде разумно да се настроят такива елементи до края на деня: А) „Здрав съм, когато се подготвям за събиране на реколтата; Б) "Ефективността на s / g spilot в случай на незащитени роботи с помощта на технология" и досега.

1. Темата на напредъка не може да бъде обхваната от голямо количество информация, по -ниска информация, а също и част от нея.

Задник.Темата "Ustatkuvannya биофабрики в весели празници„Набагато ширше, ниж обект„ Обещание за създаване на биофабрики в Молдова “

Кое е най -умното за правилното виждане на предмета в дипломиращия робот? За кочана има обект obov'yazkovo vid_lity, който е област за по -нататъшно четене и дори тогава можем да изберем тема за по -голям анализ.

Познавайки и застоявайки знанията на практика, можете бързо, конструктивно и компетентно да напишете дипломен робот.

Dossvid вземете с кочаните на проповедниците - учениците показват, обекта і предмет научна доза - не е толкова добра, защо да воня, за да поръчаш изявлението си за посоката и структурата на робота. Визията на темата дава на автора възможност да разгледа характеристиките на главата, силата на обекта и фактите, свързани с главата на главата.

По мисълта за Є.П. Тавокина, формулирането на проблема и звука на вибрацията на обекта, в смисъл, че това могат да бъдат всички онези, които ясно или косвено отмъщават на проблема или предизвикват проблемната ситуация.

Необходимо е да запомните, scho pid относно докато не чуете настроението на пеещата част от нашата материална и нематериална светлина, реалността, тъй като ние не знаем нищо за нея. Може да има физическо тяло, живи организми, социални духове или очи на лудин. Ние сме важни онези, които всички те са научили за действията си и са знаели веднага от това, което знаем за тях.

Може да има ценности на процеса, областта на практическите действия, например, стодневна, за какво да отмъстите в себе си. С други думи, като цяло всички, които ясно или косвено могат да си отмъстят за проблемна ситуация. Обектите - тези, които улесняват процеса на познаване.

Ефектът е неограничено гъвкав. Студентът е виновен, че разпознава резултатите от деяки кинцеви в нейното предчувствие. Не мога да го видя в този обект, за който е пряко уважение, основният ключов момент, аспект на взаимосвързаност, може да се „разпространява като мисъл по дърво“, не можете. Че е необходимо от едната страна да се различи целият брой изяви, при които уважението на подрастващия е изправено, това е обектът, а от едното - онези, които, които се намират в бик, са длъжни да премахнат новите знания са предмет на йога научни роботи.

Нека да видя предмет Тоест трансформацията на формулировката на проблема е конкретна, за да отмъсти на най -значимите от теоретична или практическа гледна точка и аспект за даден обект. (Например проблемът: противоречието между равните права на коректност и неразумността на възможностите за прилагане при деца социални групи... Относно: Spívіdnoshennya mízh планове за правованя и реално мащаб тяхната реализация).

С други думи, предмет - част, страна на обекта. Това е най -значимото от практическа или теоретична гледна точка на силата, страната, специалността на обекта, което е за възможно най -добро оцеляване.

Темата на юношата, tobto

Ще натрупам всички знания и част от тях. Между другото, субектът пред него, виждам само едно нещо по чисто абстрактен начин, например няколко страни на обекта и намагаемос вивчит их, врахоючи чи не врахоючи инжектирани други, не виждани от нас страни. За такава логика състоянието на кожата може да се разглежда като резултат от редица субекти. Например, kam'yana budivlya yak ob'ukt иsnu независимо от нас реалността може да доведе икономиката от гледна точка на vitrat към бъдещето, архитектът - от гледна точка на архитектурния стил и допълнително включен в основата на бъдещ пейзаж, пробуждане на миграцията, журналист - от гледна точка на проблемите, които отиват на щанда или тези, свързани с кабината, хора, които живеят в кабината, - от гледна точка на удобството на вътрешните примитиви. Кожата може да бъде свързана с другите страни на обекта, но само с факта, че аз се изливам в тази тема.

За да бъдем по -точни, темата за освобождаване на водещия от очевидно отчаяните опити да „се погрижи за неприкосновеното“, да каже „всичко“, преди това да е ново, за емпиричния обект, но по принцип има нужда от редица елементи, правомощия.

Стартирайки обект, ние незабавно виждаме възможността да стигнем до краен (за този етап) резултат.

Такъв ранг, в самия обект, не отмъщава за желания обект на предварителните. Предмет на напредъка могат да бъдат виденията като специален змист за добавяне на практически и образователни действия с обект. Визията на субекта преди пътя на абстракция от властите на обекта е необходим етап в процеса научни знания otochuyuchy ни светлина. Целият образователен процес не дава възможност да се търси цялата тази сила и специалност. Рано е да се осъзнае активната нужда да се отървем от лишеите от същата страна (Е. П. Тавокин).

вещнаучни роботи - същата страна, този аспект, тази гледна точка, „проекция“, от която водещият е наясно с централния обект, който се вижда в присъствието на глава, най -доброто suttuvi (от гледна точка на наблюдателят) знаци на частта от обекта, бетона ... Win (субект) е знакът на тези, които се намират в границите на обекта и паметта на бъдещето. Един и същ обект може да бъде обект на нови разработки или да се ориентира в цялото научно направление. Темата на дипломиращия робот е най -честата, защото става въпрос за темата, защото вонята е още по -близо до звуците.

Основният герой на темата е традиционно свързан с човека, веднага щом погледът на този идеален дизайн, на първо място, е в сферата на най -релевантните динамични стандарти на рода (възможно е да се обясни появата на жена) по различен начин, в областта на отделните връзки и елементи, промяна на тези, инжектирани в цялата система на организация на обекта.

Spívvídnoshennya на обекта на този субект може накратко да се характеризира по следния начин: обектът (и цялото естествено) е обективен и обектът е субактивен.

Нарещи, по много краткия и точен начин искам да знам какво е специално знание, но то ще бъде следното: субектът е модел на обекта.

Inodí vimoga vidílati обект и темата, преди да е vvazayut формално. Не е наред. В името на справедливостта, по справедлив начин, за да мога да дам възможност на водещия да се качи на кочана на робота и да направи директен път към снимачната площадка и респект към главата направо. Обект, който може да се използва като метафора, като допълнителна помощ за интелигентността, е същността на проблема, той може да бъде коригиран с магнит, можем да го добавим към закупуването на златен тирси. Около тях има структура, неправилна купчина частици, поляризират се, набъбват ясни очертания. На възрастта на водещия можем да видим интелигентността на другия ред, задачи от даденото. Вече на повърхността „старите“ (дадени) знания са под формата на отхвърляне на нови нетривиални резултати (дадени) - нови теоретични разпоредби, закони, принципи, по -конкретни норми професионална дейности т.н.

Стойността на обекта е corianne в едно име. Воно познава претенцията преди завършването на съобщението, като робот на Viconan, сякаш обектът е деклариран, така че страната на обекта, като „приемаща“ за въвеждането на съобщението.

Възможно е да се обозначи обект официално, без да се мисли за това. Tse характеризира не самата категория сама по себе си, а нейния nedbal vikorystannya.

Ще покажа практиката, развитието на категориите на обекта и темата е дадено важно. Ще разширим неоснователното, всъщност ще разгледаме развитието на две характеристики тук, е декларацията за темата като обозначена deyakoi delyanka, или за обекта, как да се отървем за vivchennya: " Вдясно не е достатъчно да бъдете повдигнати до размера на този. Темата не е облекло, което прилича на предмет, а начин да се погледне на негов аспект. Целта е да се погледне цялото, цялостно, в певческа перспектива. Ца думка е любезно завъртяна в определената категория на субекта. Необходимо е отново да го признаем, за да е възможно предварително да се разработи и ясно формулира обектът и субектът да не е празна формалност. Характерът и начинът на определяне на тези методологически характеристики служат като индикатор за етапа на смъртта на водещия в деня на обекта и в самия прелюдиен процес. В случай на cich viznachennyah познайте образа на целия живот на този етап. Не очаквайте веднага да разберете необходимите думи. Tse не означава, че е първият, който се оценява с помилване. Просто като започнете прехода към началния етап на разбиране на предчувствието за изпълнение, си струва да познаете образа в новите, изяснени изявления на водещия за своя робот.

В такъв ранг, обект научните роботи са част от практиката; за научни познания мога да го направя правилно, с други думи - цената е страхотна, очевидно независима част от региона, в която да бъде вещ doslіdzhennya. Победата е процес или проява, която ще създаде проблемна ситуация, както ще бъде възприета.

Съществуват два принципа на техния подход към определянето на обекта на научната роботика след развитието на научния апарат:

а) за идентифициране на проблема и напредък. Мета показва нивото, правотата, дълбочината на разрешаването на проблема. Ще увелича видимостта на този чиншу, особено хуманитарен, проблемът далеч не зависи от силата на ученика за урахуване на неговите способности и часа, който трябва да бъде допуснат до края на деня;

б) за обозначаване на артикула. Като цяло има метадиктума между предживот и смърт.

Кожа поради ценностите на подходите за справедливост в разпространението на проблема и начина на мислене. В някои случаи, ако има проблем, е необходимо да се види между най -младата и последната среща (zmist), дали обектът е назначен и субектът е следващ. При тези, които, ако възникне проблемът, виждате мета, спечелен, в собствената си къща, което ви позволява да направите разлика между и разликата между вас и вашето дете.

Дата на публикуване: 2014-10-30; Прочетено: 10194 | Нарушаване на авторските права на страната

Studopedia.org - Studopedia.Org - 2014-2018 рик. (0,002 s) ...

Обект и предмет на напредък.

12 стъпки

Об'єкт дослиждане - цял процес или явление, което ще създаде проблемна ситуация.

Тема Дослиденя - тези, които се намират в границите на обекта, особената сила на обекта, натрупването на обекта на умовете. Предметът на комуникация може да бъде появата в цялото, около страните, аспектът и комуникацията между страните и цялото doslídzhennya - tse смислено от теоретична или практическа гледна точка на особеност, сила или страни на обекта. Темата ще бъде показана, чрез която ще научите обекта. В случай на обект от кожата, надписът на обектите в миналото и концентрацията на уважение върху един от тях означава, че тези обекти, които са били чути за този обект, просто ще бъдат пренебрегнати в съзнанието на читателя.

За приемането на достъпа е автотранспортното предприятие ТОВ "АТП", основният вид дейност, който е доставката на услуги от транспорт до транспорт на пътници и превозни средства.

Meta и zavdannya (отворите отворете пътеката, докато се достигне мети)

мета курсови роботиЩе покажа на онези, които искат да достигнат, да се запознаят с тяхното предварително слидницко изпълнение.

Приклад: Чрез курсова работа се разглежда правното регулиране на гъвкавите промени, идентифицирането на неотложни проблеми, както и възникващите в хода на гъвкавите промени, както и разбъркването на благородниците в разбирането на механиката на извършване на гъвкави промени.

Zavdannya rozkrivayut пътека, докато достигне meti. На задачите за кожа, като правило, се възлага глава (или параграф) на робота за курса. Завданя може да се въведе с думите: - виявити; - розкрити; - вивчите; - rozrobiti; - дослиди; - за анализа; - систематизират; - посочете и т.н.

Броят на служителите е виновен 3-5. Ръководителят на спазването е виновен, че е показан в връзките, визите и препоръките.

Основни методи за развитие - да се ремонтират методите, с помощта на които са извършени предварителните: теоретични и практически.

Методът е tse начини, приемайки познаване на обекта. Независимо дали става въпрос за робот, е възможно да се изучават методи за анализ на литературата, анализ на нормативно-правна документация по теми, както и анализ на документи, архиви и в: анализ на литература; анализ на нормативни документи; porvnyannya; модел баня; синтез; класификация, публичност.

структура - прелюдия за добавяне на редица глави, параграфи, таблици, предварителни джерели, допълнения.

теоретично значение - От друга страна, областта на специалността може да бъде интегрирана в теоретичната рамка, както и в перспективите на приложните роботи.

Практическо значение - Viznachatsya инжектира с otrimanyh препоръки, предложения за процеса на изслушване, преразглеждане на практическото хранене.

Кратко описание на структурата

Основната част на робота.Основната част от курса е върху главата и параграфа. Препоръчителен брой глави-2-3, обем 10-15 странични страни. Препоръчителен брой параграфи - 2-3, насипно от 2 до 5 страни.

Първата глава е от теоретичен характер, в следващата стъпка:

-да се установи реалността на предварително чувствителен проблем, да се даде възможност да се види реализацията в практиката на икономическите подразделения;

- да се даде описание на етапа на действие на проблема в литературните джерели (книги, списания, монографии, статии от вестници, материали от конференции и др.), да се изведе дневния ред на проблема;

- Установете основата (базата) за офанзивните глави, които ще конкретизират теоретичната позиция на робота на курса.

В случай на други разпределения, материалът трябва да бъде по -конкретен. Тук на виновните са представени резултатите от ожесточения дослижен. Ако за отхвърляне на резултатите е необходимо да се използва вече очевидният метод, тогава е необходимо да се развие по всички възможни начини. Друг раздел е аналитичен, както и за отмъщение на предложенията и препоръките, пътя към ревизията на сградите, заложен във въведения проект.

Между параграфите и главите на необходимите съобщения текстът на висококачествените роботи ще бъде логически вибриран и няма да бъде изхвърлен във видео материала. Необходимо е за кожата раздели формулират кратки висновки.

Накраяда развие значението на храненето за научната теория и практика; за да стартирате visnovki на целия робот Viconan. Visnovki могат да бъдат оформени под формата на тези, препоръки, предложения.

За целите на подреждането се извежда списък с литература по установения ред и допълнения към робота на курса.

Списък на литературата:той показва списък с литература, пророчества на автора, веднага от това чи е в текста, ако е написано върху него.

Роботът на курса е виновен за майка на поне 15 джерел.

добавки poklikaní polegititty spravnittya wrіst роботи и може да включва: допълнителни материали, илюстрации с допълнителен характер, въпросници, методи, документи, материали, как да се замени оригиналната информация за анализ, таблици и статистически данни и др. Правила за подаване на добавки:

- доклад за страничните страни, които следват списъка с литература;

- допълненията могат да се появяват в собствен ред; покажете ги в текста на робота на курса;

- добавката за кожа е виновна за четенето на новата страна и майката на новото заглавие;

- добавките са номерирани с арабски цифри без префикс. Редовният номер се поставя в горния десен ъгъл над променящата се заглавие на думата Добаток;

- допълнения по вина на майката на детето от другата част на курса роботика, по прост начин, номерирането на страничните линии;

- за кожата програма в основната част на курса робот .

записвам относно предмети и темиза индивидуален проект на учения. Ясно е как развитието на субект и обект на предварителни се нарича обект и обект на предварителни в предишни роботиученик.

В този раздел формулировката на предмета и предмета беше прочетена в предварително стария робот и проекта на ученика, за изпълнение на индивидуалната и групова работа по проекта в училището и компетентното проектиране на самия проект.

Об'єкт дослиждане- тези, които ще бъдат взети от учените за vivchennya и doslіdzhennya. Не е непременно нещо неживо, но съм жив.

В миналото не съм се занимавал с обект, но живея в известен смисъл, но той може да бъде процес или проява на действие. Назовете името на обекта до края на деня, за да отмъстите на диетата: какво да гледам?

Тема Дослиденя- има особен проблем, от другата страна на обекта, неговата сила и особеност, тъй като не излиза извън рамките на предварителния обект, ще се възприеме в робота (проекта). Назовете името на субекта, преди да отмъстите на диетата: как можете да спечелите?

В вече съществуващ робот обект, предметът на предварително разработване, мета, разработване и методи за по-нататъшно развитие са формулирани и записани във въведения проект.

Прилагане на обект и обект

Ob'kt doslіdzhennya:	Предмет на напредък:
магнит	силата на магнитите
Планината Чатирдаг	легенди и митове за планината Чатирдаг
тригонометрични уравнения и системи	методи за избиране на корени в тригонометрични уравнения и системи
училищни и wikladachі училища	натрупване на SMS
Английски предложения	начини и причини за разпространението на думи в английски предложения
семейство-членове на семейството	батковщиновия ритуал
социални сираци, които остават в рехабилитационния център	процеса на социално образование и процеса на детско сирачество и деца, загубили живота си, без да вземат бащи
очи	мощност и структура на оптичните инструменти
микроклимат на вождовете	произнесете микроклимата в централата
магнитно поле	магнитно поле в училищни военноморски шкафове

Описание на обекта и предмета

Ясно изрязване цикави прикачени файловеформулирането на обекта и субекта на предварителното развитие, както е възможно както за предишните роботи и проекти на учените, така и за научно-предишните роботи.

Поставете бележките на субекта и обекта в предишния робот (проекта) за вливането на чипс върху здравето на хората, за предварителните сокове на детето в ябълкови сокове, а също и за адаптирането на тюлените към умовете на зоопарка.

Един от начините да замените думата "Обьекти дошлижен" е по -красиво да отидете на "Обекти постерен". Обекти на предпазливост могат да бъдат направени от израстъци, същества, коми и инши живи истоти, както и от звезди, планети, хмари, така че за какво можем да помогнем и подкрепим пеещия час.

задник 1

Ob'kt doslіdzhennya:чипси.

Предмет на напредък:вливане на чипс върху здравето на децата.

задник 2

Ob'kt doslіdzhennya:стерилизирани и профилирани ябълкови сокове в асептична опаковка.

Предмет на напредък:вместо солено и медовина в стерилизирани и филтрирани ябълкови сокове.

задник 3

Моля обърнете внимание:две бебешки тюлени, донесени в зоологическата градина от омагьосания талин на Балтийско море.

Предмет на напредък:адаптиране на тюлени към умовете на зоологическата градина.

задник 4

Моля обърнете внимание:микроклимат на централните офиси.

Предмет на напредък:Говорете за микроклимата в централата на училището.

Обектът на науката е единична област на реалността (природна и социална), от гледна точка на изправяне на процеса на научно познание ...

Предметът на науката е най -значимата сила, страни, характеристики, особености на обекта, които могат да доведат до безпрецедентно оживяване, или познаването на което е особено важно за разглеждането на тези проблеми (теоретично).

Подил обектив и предмет в научния принцип на смисъла. Така например, населението на Земята е обект на развитие на различни науки - има психология, политика, география, демография и социални знания; веднага щом се излеете в дома си. Отже, подил субект обектПозволявайки, за помощ на другите науки, една и съща част от реалния свят.

Приклад: обектът на аванса е shkira, обектът на аванса е lyudin.

Темата са тези, които могат да бъдат чути, а обектът са тези, които могат да бъдат чути.

Обектът дослужване - це те или шо да достигнете, а обектът - тези, които специално трябва да се видят в този обект. Например, - темата: „Особености на физическото развитие на децата от V век“. Об'єкт дослиждане - деца на 5 години, предмет - физическо развитие.

Ob'kt doslіdzhennya може да се вивчат по píznymi kutas zoru. Разпределението на програмите предварително е веднъж фиксирано върху фиксирането на пеещата кута зору, преди да можете да погледнете обекта. Когато се избират конкретни научни роботи, те виждат страните, силата, характеристиките, особеностите на обекта, тъй като се интересуват от развитието на даден проблем. С други думи, темата се вижда преди.

Темата на водещия е същата страна, този аспект, тази гледна точка, от която водещият е наясно с целия обект, който се вижда в присъствието на най -добрите знаци за сутуви (от гледна точка на водещия) на обекта. Предметът на напредък е най -значимият от теоретична или практическа гледна точка на сила, страна, особености, характеристики, проявява обект, как да се включи. В един обект е възможно да се видят редица обекти в миналото, в упадък за научни, образователни и практически цели.

Людин - обект. За психолог субектът е цялостно поведение, за лекар - физиологичен лагер, а за патолог - една и съща тема, ако човек може да е същият, просто не се вписва.

Темата най -често се използва за разглеждане на темата, тъй като вонята е още по -близо до звуците (за ума ще ги нарека тези, които отговарят за роботите).

Темата на съобщението може да бъде vistupati:

· Прогнозиране на нещо;

· Цялостно развитие на сестринския процес;

· Форми и методи на сестринство;

· Диагностика на всеки процес (разболяване);

· Мръсници, засоби, фабрики, помислете внимателно за пациента;

· Характерът на психологическата подкрепа и взаимодействието между медицинския персонал и пациентите;

· Особености и тенденции в развитието на науката и практиката;

· Характеристиките и тенденциите на развитие са взаимосвързани с участниците в диагностично -диагностичната дейност или сестринския процес.

От добре изговорения виплив, който ще бъде за тези, които ще бъдат чути, а темата ще бъдат тези, които ще бъдат премахнати в целия научно обяснено... Самата тема на съобщението е началото на темата на съобщението.

например:

ОБ'ЄКТ ДОСЛИДЖЕННЯ:Студенти от 1 -ва година на Ижевския медицински колеж.

ПРЕДМЕТ НА ДОСЛИДЖЕННЯ:рационен ученици Kharchuvannya.

ТЕМА НА ДОСЛИЖЕННИЯ:Vivchennya ratsionu harchuvannya студенти ижевски медицински колеж.

Хипотезата за предучилищна възраст.Хипотезата за предучилищна възраст - гадаене въз основа на храненето, разпадане на основата на универсална теория и практика, ще се превърне в проблем. Tse naukove prypushennya, scho висят, за да обяснят как процесите или явленията, методите експериментално doslіgennya... Развитие на научни и статистически хипотези. научни хипотезиформулиран като решение на проблема. статистическа хипотеза- цената на втвърдяване за нечуван параметър, корнизи върху подвижния математическа статистика(Хипотеза за сигурност или хипотеза за сигурност).

По принцип за роботите с курсова работа е характерно да се окачват статистически хипотези, а за WRC - науката.

Например, една статистическа хипотеза би звучала така:

Към днешна дата броят на хората с патологичен чревно-чревен тракт нараства. Приоритетният проблем на гастроентерологичната патология е коремното заболяване.

Тривиализирането на робота пред компютъра се препъва и понижава стандарта на живот в големия свят сред учениците в увредения свят.

Например, научната хипотеза ще звучи така:

включване в процеса на рехабилитация на (такива и такива) методи и приеми....

формулирайки идеите на най -добрите медицински сестри, можете....

Хипотезата е форма на теоретично познание, за да отмъсти на преструвка, формулирана на базата на редица факти, референтно значение, което не е зададено и трябва да се докаже. Вона носи имивирен, а не достоверен характер. Предварително старият робот може да има няколко хипотези за един час.

Можете да видите обидни видове хипотези:

Според:

- *и *може да има прилики зад тези знаци ***:

Търся знаци ***:

аналитично:

Мога ли да стъпя на структурата *:

Най -важни показатели на Найбилш (характеристики. Форми, наследства, причини, аспекти, ценности и т.н.) *Є ***

- * vashtova so *.

дедуктивно:

характерна чертаболест * на кочана 21 век е *.

Поздравления за явлението * е ще се оправим

- * не е *

Ще покажа спецификата * в * polyagaє в *.

- * е okremiy vipadok *.

класификации:

- Предшестващо появата на такава типология: *.

Редица предполагаеми факти (явления) се вписват в обидната схема (специфична за рода класификация): *.

Нека послужим за класификацията на тези прояви.

Мениджър на обаждания и известие:

- * Вързан (вързан, вързан, вързан) h *.

Инжектиране * включено * предварително (вижте през *).

- * инжектирано на * с този ранг: * (опция: * да лежи в *).

- Deyakі * може (не) да се постави на *.

Причинно наследство (като пример за челото):

- Yaksho zastosuvati *i *, след това otrimaєmo *.

- * поведението * е следствие от инжектирането *.

Заменете * на * prizvede преди *.

- * инжектира се в *. - * набит dієu *. - Притокът * на * v_dbuvaєtsya посредствено, чрез фактора *.

оценки:

- Победа за апарата * за подмяна на апарата * при диагностицирането на заболяване *, за да се позволи коригиране на ефективността на лечението.

Апарат за використания * заменете апарата * за вимирюване * в съзнанието * позволяват по -точна диагностика *,

Дания е описана повече (по -подходяща, по -добра, наука и т.н.), а не *

- * maê (не е виновен) buti * (или не е).

- * ефективен за * в умовете *.

Perevaga * преди * polyagaє в това, scho *.

алгоритъм:

- Последната от манипулациите е виновна, както следва: *.

Програмата за обработка на danikh * е виновна, че включва в себе си *.

Трябва да промените алгоритъма по следния начин: *.

Въведена в технологията (алгоритъм) предложена манипулация (diy, koshti) *, за да позволи промяна на резултата в необходимата посока.

Система:

- Структурни единици ( складови части) * Є *.

- * ще бъде разгънат (сгънат, ще бъде) прав *.

Системно-създаващ елемент в предстоящия процес на бъдещето *.

Индуктивни (обществени):

- Механизъм (принцип на дии) * ващовации така: *.

Очевидните признаци (фактори, елементи, аспекти и т.н.) се установяват в началото на редовността *.

В началото на превода на трибута (на етапа на анализа на проблема) е възможно да се
- Всички * е *. ...
технологични:

За отрязване на необходимия резултат * vicoristovuvati по -красив, ниж *.

Технологията * може да бъде такава: *.

Технологията * е виновна за включването в себе си * (це може да бъде инструмент за засиб, сцена, дия, операция и т.н.).

Технологията * не реагира на умовете (vimogs, съобщения и т.н.).

Преди хипотезата се предвижда офанзива на основните причини: а) хипотезата не е виновна за отмъщение, за да разбере, че не е посочена; б) виновният бут се проверява с помощта на явни методи: в) виновният бут се формира на ясен, грамотен език; г) допуснете темата до края на деня, така че истината за гадното нещо, висящо в нея, да не е очевидна; д) заземен е отпред, витикати от тях.

Така че, в предишната роботика по темата "Даряването: история и успех" е възможно да се даде същата формулировка на хипотези ":

Обаждане в ход, докато последната хипотеза не е виновна за отмяна. Какво означава да се преразгледа хипотеза? Tse означава да преразгледа тези откъси, които са логични от тях. В резултат на преразглеждане на хипотезата хипотезата се потвърждава или просто се спира. Отмяната на висящата хипотеза може да се извърши по различни начини. Така че, за да се съгласуват хипотезите за развитието на донорството, е необходимо да се извърши социологическа подкрепа, в хода на която голям брой от живеещите бяха хванати за разширяване на социалните работници.

В хода на доказване на визуално отсъстващите хипотези една от тях ще се превърне в валидна теория, те ще бъдат формулирани, прецизирани и конкретизирани, третата ще се види, преосмислена в Оман, сякаш ще даде отрицателен резултат. Visuvannya нови хипотези, като правило, спирала на резултатите от обръщането на старите, за да завърши по същия начин, тъй като резултатите са отрицателни.

За да преразгледате правилните стойности на основните характеристики на предварителните, опитайте се да реагирате на следващото хранене:

характеристики на doslídzhennya	Мощност за промяна на характеристиките
ПРОБЛЕМ	Каква е необходимостта да вивчите за това, какво не е вивчентирано досега?
ТЕМА	Назовете как?
АКТУАЛНОСТ	На кого се дава проблемът с нуждата от вивчати в този час?
МЕТА	Какъв е резултатът от един поглед на мъж Намир отримати, какво е win yo bach?
ОБ'ЄКТ ДОСЛИДЖЕННЯ	Какво да гледам?
ПРЕДМЕТ НА ДОСЛИДЖЕННЯ	Как да погледнем обекта, колко нов е той, силата, аспекта, функцията за отваряне на датчанина преди?
ХИПОТЕЗА	Не е очевидно в компанията, как водещият да се блъсне в новия, който не помага на другите?
ЗАВДАННЯ	Какво трябва да се направи, достигнат ли е мета куршумът?

Метод на дослиждане . При работа с хипотеза е необходимо да се използва метод на допълнителна информация, така че да може да бъде проверена или да се предостави визуална хипотеза. Методите за напредък включват теоретични, емпирични и методи за математическа обработка на данните.

· Теоретични методи за развитие:анализ на научна информация (монографии, вибрационни произведения, статии, резюмета, новодошлите, Pidruchnikiv и др.), Публичност, дефиниция, класификация, систематизация, схематизация, дизайн, моделиране и др.

· Емпирични методи за напредък:предпазливост, въпросник, интервю, експертни оценки, тестване, психолого -педагогически експеримент, опит, анализ на продукти и др.

· Методи за математическа обработка на ДанихЗа целта се извършват редица преработки въз основа на крайните резултати.

Методът за достъп до въведения е просто perarahoyuyutsya.

например:

Метод на Doslidzhennya:анализ на литературата с тези от миналото, схематизация, въпросник.

Метод на дослиждане - це е начинът на досягане на метката на долиждане.Методи за постигане на теоретичните (Porivnyannya, модел, класификация, систематизация) и емпирично (Vivchennya и анализ на литературата, предпазливост, социологическа подкрепа, тестване, мониторинг, въпросник, интервю).

Внимание- необходимо е да се насочи приемането на всяка проява, в процеса на която водещият ще отхвърли конкретния фактически материал. В същото време се водят записи (протоколи). Внимавайте да бъдете извършени преди плана преди визията на конкретни обекти на предпазливост. Можете да видите следващите стъпки с повишено внимание:

Viznachennya zavdan и meti (за кого, с каква марка се извършва предпазливост);

Вибир обектив, предмет и ситуация (scho sposterigati);

Вибир към начина на пестене, найменш, изливащ се върху подрастващите от обекта и повечето от тях, без да се запазва необходимата информация (като оскверняване);

Vibir начини за възстановяване на sposterezhuvanogo (как да се водят записи);

Обработка и интерпретация на информацията (която е резултатът).

развиват с включено внимание, Ако водещият стане член на тази група, има предупреждение необременен - "три страни"; виж и приховане (Инкогнито); Sucilne и Vibirkove.

Вниманието е още по -достъпният метод, макар и моите собствени недостатъци, обвързан с тях, така че резултатите от предпазливостта се вливат в специални характеристики (нагласи, интерес, психични състояния) на водещия.

методи на хранене- besida, интервю, въпросник. Освен това е самостоятелен или допълнителен метод за наблюдение, съхраняващ необходимата информация, поради причината, че не е достатъчно ясен при предупреждение. Разговорът ще се проведе предварително по плана за хранителните изгледи, тъй като е необходим за завършване на разговора. Vona се провежда в красива форма без записи на съобщения sp_vrozmovnik. Нелепата ярост е интервю. Когато се намеси, славният човек ще види за добра храна, запитайте се вътре пее след това. Изчакайте час за първи път, за да се регистрирате за съобщение.

Въпросник - метод за масово събиране на материал за допълнителен въпросник. На кого е адресиран въпросникът, дайте съвети относно храната. Говоренето и интервюто ги наричат ​​"vich-na-vich", въпросникът- опит в кореспонденцията.

Ефективността на разговора, интервюто и въпросника са много в това какво да депозирате структура на захранването. Планът на разговора, интервюто и въпросникът - цената на храната (информационен лист). Разпределителна кутия за прехвърляне естеството на информацията, трябва да отрежете; формулирането на приблизителния брой храни, които са дадени; сгъване на първия плановик на първия план; корекция на опиатите и остатъчно лечение.

Специална роля в предварителните експеримент- специално организирани преобразуване на същия метод, приет роботи за развитие на ефикасността.

Власне Експеримент - Провеждане на поредица от предписания (Установяване на експериментални ситуации, предпазливост, контрол на информацията и реакциите.

Трудно е да се използва експерименталният метод за тези, които трябва да разберат задълбочено технологията на тяхното изпълнение.

Преработените методи се наричат ​​емпирични методи на познание. Миризмата да служи като сборник от научни факти, като теоретичен анализ. Том i

има специална група методи за теоретични съвети.

теоретичен анализ- цената на виждането и разглеждането отстрани, знаците, особеностите, силата на изявите. Анализирайте okremi факти, групиране, систематизиране на тях, ми се появяват в тях, на специално място, Ще настроя загален принцип или правило. анализ на надзора синтез, Win dopomagaê проникват в деня на предстоящите изяви.

Индуктивни и дедуктивни методи- всички логически методи за популяризиране на трибутите, дадени по емпиричния начин. Индуктивният метод за прехвърляне на идеи от частни sujes към spylna visnovka, дедуктивен - от zalny преценки до близка visnovka.

Теоретичните методи са необходими за идентифициране на проблеми, формулиране на хипотези и оценка на избрани факти. Теоретични методи за плетене от литературата на литературата: класически класики; екстравагантни и специални роботи; исторически документи; Периодичен престиж

Литературните писма дават възможност да се научат, както страни, така и проблеми и все пак имат късмет, по който се водят научни дискусии, кои са стари и как храната все още не е вярна. Робот в литературата за прехвърляне на такива методи, като основен научен потенциал - към трансформацията на джерел, разглеждана за робота във връзка с обсъждания по -рано проблем; насочване- стилът на прехвърляне на основната промяна на една и съща decilkoh работа върху фоновата тема; резюме- водене на по -подробни записи, в основата на които е визията на идеите за главата и позицията на робота; анотуване- кратък запис за книгата zm_st_ abo statti; cituvannya - предварително написан запис на virazs, действителни или цифрови трибути, които могат да бъдат отмъстени в литературния джерел.

Математически и статистически методи zasosovyatsya за obrobovannyh dannyh методи на препитание и експеримент, както и за създаване на много находища с предварително млади вредители. Миризмите добавят към оценката на резултатите от експеримента, за подобряване на видимостта на посетителя, за представяне на теоретични изследвания. Найбилш разширения от математически методи е реконструкция, класиране, мащабиране... За помощ статистически методи в началото на средната стойност на показателите:; медиана - индикатор за средата; Етапът на развитие е дисперсията или средната квадратична реакция, ефективността на дисперсията и ин. За да се извършат чишовете при изготвянето на формулите, е необходимо да се настроят предварително определените таблици. Резултатите, базирани на допълнителни методи, позволяват да се покаже количеството натрупване в изгледа на графики, диаграми, таблици.

Отже, Преди емпиричните методи можете да включите:

методът на предпазливост, който се основава на фиксирането и реконструкцията на параметрите и показателите на властите за предчувствието от миналото;

методът на вимирюване, който позволява даването на единични единици на вимирюване на числена оценка на предчувствената сила на обекта;

методът на регулиране, който позволява видимост на вече съществуващ обект с аналог (еталон, ясно и т.н.-при наличие на вече съществуващ обект);

методът на експериментиране, изучаване на предварителните работи на предварителните в парчето за нови умове. Имайте предвид природата или моделирането. Датският метод на предаване по правило е свидетелство за редица други методи за напредък, включително методи за предпазливост, вимирюване и привяня.

Теоретичните и емпиричните методи за напредък могат да включват:

методът на абстракция, основан на изричното доказателство за правомощията на предчувствителния обект и въвеждането на най-важните аспекти на модела (по смисъла на реалния обект);

метод на анализ и синтез, тестове на викориан по време на предварителни различни начиниочертаване на предварително бавен обект в елементи, виднозини (анализ) и данни в един-единствен набор от елементи (синтез). Например, сто процента от процесите в системата за управление, анализът позволява разпределението му по време на работа, връзката и промяната в новата, а синтезът позволява възможността за всички операции, връзката и технологична схема;

метод на въвеждане и приспадане, базиран на отхвърлени резултати от предварителни проучвания въз основа на процеса на развитие от частно към извън града (индукция) и от извънградско към малко (приспадане);

методът на моделиране, който е використичен по време на предварителните проучвания на обекта на модела, който се използва за изобразяване на структурата, звука, външния вид и т.н. Резултатите от най -новите модели се интерпретират върху реален обект.

Практическото значение на курсовия робот. Оценката на резултатите преди целия параметър ще бъде приложена към промените, които може да са били постигнати в резултат на въвеждането на резултатите на практика, в диагностично -диагностичния процес, процеса на медицински сестри и т.н.

В тази част от въведението е необходимо да се уверите, че вашият робот е de bula vikoristan и (abo) de mozhe buti vikoristan, за всеки контингент читатели в бъдеща цикава.

Прикрепете курсовия робот към научното устройство:

1. Тема: „Особености на основния процес в периода на оперативния период за пациенти с различни видовепремахнете неразположенията си ".

мета: Намерете специалности в процеса на разболяване в периода на оперативни заболявания с различни видове пръскане на техните неразположения.

обект: заболявания на хирургичен тип заболяване на малък тип заболяване в Киров с различни видове пръскане на собствени заболявания в брой от 90 хол.

вещ: Процесът на ограничаване на хирургичните заболявания по време на оперативния период.

завданя:

1. Vivchit tipi sprynattya техните заболявания от оперативните заболявания.

2. Направете анализ на информацията по проблема за особеностите на процеса на освобождаване на болните от оперативните работници с децата на собствените им заболявания.

3. Извършвайте мониторинг на здравето на детето с различни видове пръскане на неговите неразположения.

методи:анализ на литературен джерел, предпазливост, освен това, тестване, анализ на амбулаторни карти, математическа обработкарезултати.

хипотеза: с адаптивни възможности за премахване на неразположения, обновяването на организма в периода на оперативния период преминава по -лесно и по -бързо, а с дезадаптивните и интерпсихичните опции ще се появят по -тривиални часове, ще се появят симптомите на неразположения и психически стрес.

Обьект и предмет на предварителните работи е умът на свидетеля, който може да скрие точката на объркване. Един от тях е целият, този, който разглежда фрагмента от тази тази.

Тази статия може да се използва за ясно разграничаване между две разбирания и визии за тяхната същност.

Необходимо е ясно да се формулира, настрои и опише настройката на завода, роботът ще бъде написан зад него. Ако е правилно, това ще бъде проблем за тези, които са компетентни и успешни в писането на есе за ученик, робот от курса за студент, робот за диплома за аспирант и научни съвети за кандидатска дисертация.

Об'єкт дослиждане

Най -често, когато анализирате двете, е лесно да разберете как да се изгубите в съзнанието, когато е мястото да въведете такъв, къде да го поставите. Въпреки това, должаващият обект носи в собилш глибок свидетеля, който не възразява. Ale на първо място стига до най -доброто описание, ниж обект, който е присвоен на целия робот.

Ob'kt vivchennya да завърши само с visnachiti и viyaviti. Например в областта на медицината има людин. Психологията има свой вътрешен лагер. В светлината на деня - новото и змината на хората. В икономиката - консумирайте хора.

Обектът на успеха ще бъде непознат, няма да е възможно да направите своите препоръки и предложения.

За да направите обект и да получите съобщение, това е възможно най -скоро:

• за видове sprynattya и vikorystannya;
• зад етапите;
• за месеца на събитието;
• на викторианска разходка.

Ако го погледнете и го видите, тогава можете да започнете класификацията:директно експериментално, теоретично третият вариант, който включва първото и другото разбиране.

Експериментално dosljennya runtuyutsya върху визуални материали. Теоретични възможности - за факти, победи в книги, на уебсайтове.

зад етапитеобектът е разделен на три групи: пошуков, naukovі doslіdzhennyaи конструкторска вивчення. Дизайнери, обвързани с инженерни проекти и предварителни работи в лаборатории.

Пошук в кутиитеосъществявано чрез отхвърляне на нова информация, знания. Научно директно в предварителните работи на обекта да има изцяло научен характер.

През месеца нада чете материалите, които ще се използват за промишлена и лабораторна употреба.

на пътуванеКупувайте локални (специфични за tobto) и сложни (tobto групи) за дълго време.

Varto по дефиниция:докато някои и тихи обекти не могат да се обръщат отново и отново, в същото време стъпките на динамизъм се повишават, честотата на въртене е до последната.

Тема Дослиденя

Предметът на doslídzhennya е цялото лишаване от частта от обекта. Це дисциплина, виокремлювати от чуждата маса.

Спечелете бетона и последното нещо в централната част на цялата задача на роботите.

Можете да дадете своя собствена оценка на дадения проблем на субекта, за да можете да го разгледате. Вземете със себе си, предложите, покажете предпазливостта си.

Заключването на правилното изпълнение на резюмето, курсова и дипломна работа, научна практика - процесът на преминаване от училище към конкретно. І в кулминацията - резултат от извършената роботика.

Субектите при изгледа от обекта могат да бъдат малко. Това изисква правилната вибрация за максимална отвореност от тези.

Каква е разликата между субекта и обекта на

От първите дни на седмицата материалът е станал обширен, така че темата може да се обсъжда директно, но темата е темата в темата.

За визуализация на обекта и обекта, погледнете по -красиво на дупетата в таблиците.

Прикачете обозначението на обекта и темата на съобщението

Зона на дупето	Об'єкт дослиждане	Тема Дослиденя
Икономика	Кампания "Алба".	Бюджет за 2018 г.
	Организация "Град".	Пари за приходите на кампанията чрез разширяване на три ракети.
Лекарство	Темата е „Вдъхновение на сърцето и наследството“.	„Астма на сърцето: причини и наследства“ или темата „Сърдечна дисфункция: причини и наследяване“.
Социология	Тема - „Формиране на специалист по ученически яку“.	Формиращ фактор за специалността Як ученик.
Будки "Будивничество"	Темата е "Будинок на вилата".	„Геодезически особености на къща по време на бизнес сграда“ или „Защита на роботи в бизнес сграда“.
Навколишний свят	„Обвинете вироб в Япония“	„Наследството на вината на Горобтите в Япония. Унищожаване на биологичното копие ".

Персоналът на правилното проявление ще може да разбере, до правилното описание, да види целия робот като цяло.

Плъзнете запамятяти, scho обект е отлично разбиране за робота. Темата на първата част е основата на vyvchennya.Една стъпка по стъпка, випливайте от иншия и се отворете към темата.

/ Як отидете в аспирантура, докторантура

Как стартирате обект и субект за изслушване?

Ssnu ні ні із about'є'є'є'є'є'є'є'є'є'є'є'є'є'є'є'є'є'є На Том му писна от довидников.

В. Дал: „Обект, предмет, субект. Показателни знаци, които могат да се пазят с поглед; субактивите се възприемат от самия „обект“ ”. „Темата“ е всичко, което сетивата могат да видят. "Subject 'create - основата, zmіst yogo."

С. И. Ожегов: „Обект. 1. Тези, които са в позиция от нас и непосредствено от нашето свидетелство, безчувствена светлина, материално действие. 2. Проява, предмет, върху който се изправя якът. диалност. Обединение на виждане ". "Вещ. 1. Бъди материално проявление, рич. 2. Тези, върху които мисълта се изправя, как да стане или е насочена към нея като агресивно действие. "

Н. Е. Яценко: „Об’єкт - 1. Във философията - бъди като проява, Няма доказателства за човешки доказателства. 2. В широк смисъл - обект, проява, тъй като човек е прагматичен и по който е прям". „Тема - 1. Бъди материално проявление, рик. 2. Тези, върху които мисълта се изправя, по някаква причина. "

Об'єкт е процес или явление, което ще създаде проблемна ситуация и ще го приеме като водещ за vivchennya. Субектът е це, който се намира в рамките, в границите на обекта. Обьектът е част от научното познание, с което мога да помогна на прославителя. Предметът на напредъка е целият аспект на проблема, преди да стане ясно, ясно е, ясно е, виждате го, ще го видите. сто знака... Темата за дозата на дисертация най -често се среща под формата на тези, които дори са близо до нови. Об'кт и предметът на по -нататъшното образование като категория наука трябва да се обсъждат като държава и част от града.

Необходимо е да се признае, че това е обект на предварителна подготовка, така че не е само като тези, а мисълта на водещия.

Според нашата мисъл, първият е обектът на doslídzhennya (по -широко разбираем), вторият е предметът на doslídzhennya, в който се вижда силата на обекта doslídzhennya. Deyaki pre-age не показват разлика в разбирането си и отразяват обекта и обекта на водещия.

За един час обектът е лесно достъпен по практически същия начин. В автореферата на дисертация от икономиката „Мотики, насърчаващи социалната и икономическа ефективност на заетостта на младите хора“ (2003) за миналото заглавие „социална и икономическа работа на деня, която се реализира в процеса на забравяне“ а темата на предварителните е „организационно и управленско ежедневие, което се открива в процеса на напредване на социалната и икономическа ефективност на заетостта на младите хора“.

Повечето от дисертациите, в някои обекти и предмет на напредък, няма да се появят.

След като е открил темата и обекта на прогреса, авторът на дисертацията е виновен, че е дал универсално описание и в процеса на научни роботи и постоянно майки по отношение на.