Средни и обикновени съюзи Средни и обикновени съюзи. Презентация преди урока по руски език на тема "обикновени и общи съюзи" Синопсис и представяне на творчески партньорства

Актуализиране на знания Част от хода в руския ход, за да продължите самостоятелно и ... Преместете се към сервизните части ... сервизна част Movy, yaka да служи за звука едностранни членовев речта, както и в прости думи в сгъваемия склад - цената ...

Запишете, разпределете всички знаци, добавете видове сплайсове. 1. Отвъд хоризонта през целия ден пролуките на imla () лежат на топки и линиите на ниските брегове изчезват в тях. 2. Вечер Зоря repent (), ако слънцето вече надхвърля ръба на земята. 3. Ричка вибрира с блакитен () след това зелена светлина. 4. В началото слънцето мърдаше () пътят още не беше окачен.

Вариант 1 Вариант 2 1. Ако се обърнем към селото, всички все още спят. 2. Вижте топла зима и лека пара, която да се търкаля около реката. 3. Целият час долините се люлееха от далечината и земята се тресеше с крака. 4. Наталия Саввишна нияк не можеше да бъде интелигентна, но Карл Иванович пойхав. 5. На левия фланец кликнете върху мен Бурцев, виждам specotne отдясно. 1. Само няколко пиленца се скитаха по улиците, а кучето караше. 2. Вървяхме по лоса, последван от незабар, но пътят водеше към блатата. 3. Момчетата отидоха при пагорб, който беше известен като техния табир. 4. Слънцето вече е залязло, а зад ниските поляни всичко е залято от мъгла. 5. Лесник, за когото сме ходили на nichlig, ни кажете много нови идеи.

Popratsyuêmo спящ 1. Ако искате много благородство, имате нужда от малко сън. 2. Не се навивай и не можеш да тъчеш обувки. 3. Бизнесът е час, но няколко години. 4. Неразумно вчит, че литиева вода в бездънна бъчва. 5. Нямате нищо против да четете книги, ако има само един връх ковтати. 6. Korin navchannya е горещ, този плод е женско биле.

Заглави текста Заглави текста 1. Бързо сред пръските и пръските си представихме някои свои притеснителни звуци. 2. Прилича на було, че де - тогава беше близо до грабването на скрапната скрап. Звуците на мелодията на була са толкова слаби, че са обръснати от вятъра, като павутинка, тънка нишка от мистериозна трела. 4. След като изслушах, улових редовния звук между скърцането и витрото: varto bulo vítri trochi vshuhnyuti, тъй като цигулката премина в много ниски ноти, звукът стана плътен и в нов, ясен тембър.

Заглави текста Заглави текста 5. Ако беше наред, звуците се отнемаха по целия път и вонята ставаше гостоприемна, като ужилване, цигулката плачеше и ридаеше. Изправих се и звуците излязоха от потъващите черупки на гребена на храната. 7. Взех мивката внимателно и се чудех дали не знам нищо особено. 8. Аз я поклав на colishnê mіsce и се подготвих за слуховете, ale мивката - музикантът се раздвижи.

Завданя към текста Изберете тип и стил на превода. Предайте мисълта си. 1. Z изречения 5-8 випиши думата (ите) с гласната в корена на думата. 2. Z изречения 6 напишете дума, вижте ORFOGRAM правопис на префикси в s - \ със Z изречения 1-4 напишете не тайнствайтенастоящия час.

Преди текста 4. Избройте всички обикновени другари от текста 5. Избройте всички общи съюзи от текста 6. Предложение 3-5. 7. Запознайте се с предложението въз основа на схемата [(schob)] и посочете броя. 8. За да добавите числото - при граматическите основи в 4 изречения.

Перевир сам 1. Качихме се, поклав. 2. Виходив. 3. тревожност 4. І, ейл. 5. Scho, yak, if, schob, poki. 6. Як павутинку, гострим, ужилване от яко

Тест 5. Въведете предложението, в което обединението и едностранните едностранни членове (не са поставени знаци.) Б) Тази година на улицата е много студено и има пътуване за разглеждане. В) Ще се обърна и ще ви кажа всичко.

слайд 2

мета

Знайте обхвата на разделянията за стойности, особеностите на кожните групи шини, маркировката им; vmezhovuvati посредствени и общи съюзи, SSP и SPP предложения; поставете знаците правилно.

слайд 3

Правопис на розиминг I. С кои думи пишете буквата А? 1) To_nonada 2) За изтриване 3) To_return 4) Твърде много II. Някои думи имат ли буквата I? 1) B_ton 2) Lock 3) Stays 4) Opt_mist III. Познайте думите с герундиите на непонятен ум 1) Някъде в мисълта 2) Вишнаючи извинява 3) След като наведе глава 4) Радио живот 5) Виришивши завданя

слайд 4

Словникска диктовка.

Оставете го, порастете, вижте го, вижте го, приемете го, вземете го, омагьосайте го, изпъкнете, плака, залепете го, гарнирайте.

слайд 5

Синтактична хилинка

Запишете графично: 1. В продължение на две години водата наводняваше крайбрежието, и пътя, и полето зад пътя, и малка лисица. [І O, i O, i O, i O] 2. Тревата все още има сълзи и повече грим в далечината. [- ==], и [- =]

слайд 6

схема

V -зная --незная + -искам благородство? - храна 1. Знаете ли? 2. Не знаят дали искат да научат? 3. Yaka pidkazka е в тези? Как мислите за обикновените и общи съюзи?

слайд 7

анализ на предложението

1. Илская Нич прегърна гадателката, Александър не влезе в курените. 2. Когато Тарас се прокина и хвърли поглед към Днистър, казаците също тормозят чавни. Yak vi мисля, де композиционен звук, и de pidryadny? Ние сме в tsyom допълнителна помощ бебета.

слайд 8

Кои думи от едно просто предложение могат да бъдат снабдени с храна? Висновок: Какви съюзи са посредствени, но какви съюзи? Разпознаваем с групи сплитери.

слайд 9

Посредствените спътници ще свържат равните за частицата на простотата в сгъваемия склад (FSC). Тъмно е, настрана, дървета, вода и хора.

слайд 10

слайд 11

слайд 12

Общи и общи съюзи

Виконален учител по руски език и литература Кормачева Нина Александровна

Мета урок:

• 1. Повторете и осигурете разбирането на съюза;
• 2. Закрипити знания за тези съюзи на посредственост и предрядни;
• 3. Продовжувайте към робота според съюза.

актуализиране на знанието

• 1. Част от хода в руския ход към независимия и ...
• 2. Преминете към сервизните части ...
• 3. Обслужващата част е подвижна, тъй като служи за свързване на едностранни членове в областта, както и прости думи в сгъваемия склад - цената ...
• 4. Идват спанкове ...

Коригирайте предложенията

• Небето потъмня и небето потъмня.
• Върнах се в къщата, макар и не в задушаваща стая, а в градината и вървейки по пътеките с млади хора, капещи с пресни пластмаси.
• Небето потъмня, така че е толкова лесно.

Общи и общи съюзи

Аз, ах, ейл, това, после обаче, същото, тогава, или, или не, същото.

Е, добре, към това, към онова, поради причините за това, ако, ако, тогава напуснете

подрядни

произведения на изкуството

Избройте разположението на пропуснатите знаци за разпределение, добавете видове разделяне

• Отвъд хоризонта през целия ден пролуките на imla () лежат на топки и линиите на ниските брегове изчезват в тях.
• Вечерна зора, за да се възвърне (), ако слънцето вече отива над ръба на земята.
• Richka vibeskuvala () сега blakytnym () след това зелен цвят.
• В началото слънцето мърдаше () пътят дори не беше сух.

Съхранявайте схеми на предложения

Вариант 2

• По улиците се скитаха само пилета, това малко кученце се развяваше.
• Вървяхме по лосовете и вървяхме незабаром, така че пътят водеше към блатата.
• Момчетата отидоха в пагорб, който беше известен като техния табир.
• Слънцето вече е потънало, а зад ниските поляни цялата мъгла е наводнена.
• Lisnyk, на който отидохме на nichlig, ни разказва много нови неща .

Опция 1

• Ако се обърнахме към селото, още спихме.
• Вие топла зима и, лека пара да се търкаля около реката.
• Целият час долините се люлееха от далечината и земята се тресеше с крака.
• Наталия Саввишна нияк не можеше да види, но Карл Иванович пойхав.
• На левия фланец, kudi щраква в мен Burtsev, призракът на светлината беше добавен.

смазвам себе си

Вариант 2

• , Така.
• , (Шо).
• , (De).
• , І.
• [(в yakogo)].

Опция 1

• (Ако) ,.
• , І.
• , А.
• , ().
• [(Шо)].

1. Обслужващата част е movi, yak, за да служи за звука на прости думи в сгъваем склад, наречен ...

Б) привид

Б) част

2. Направете грешно втвърдяване .

Списъкът може да бъде разделен на:

А) средни и общи

Б) проста и сгъваема

В) изгубени и некрадени

3. Viber вижте, де всички поредни думи са съюзи:

А) Як, Як, аз

Б) за, добре, schob

В) тогава, след това, след това, ейл

4. Въведете вариант от типа, при който всички съюзи са обикновени:

А) де, тогава също

Б) аз проте, същото

В) ако, ако, така

5. Въведете предложение, в което синдикалните и едностранните членове (признаци на ненастаняване):

А) Медовго не можеше да вибрира от лисицата и имахме шанс да се преобърнем.

Б) Тази година на улицата е много студено и има пътуване за разглеждане.

В) Ще се обърна и ще ви кажа всичко.

6. Въведете добре закръглено предложение:

Б) Те не знаеха пътя към къщата и прошепнаха пътя.

В) Нашият загин знаеше само първите, но не беше безопасен.

• Добавете сгъваем списък:

А) Ако мъглата се спусне над тайгата, аз се стичам към брега.

Б) Горобци летяха светкавично и изреваха в далечината.

В) Студено е и непобедимо зад куп здрави дъски.

смазвам себе си

Запишете, вмъкнете липсващи букви, поставете препинателни знаци в деня. Вижте съюзи, viznachte, като вонящи: посредствени или странни.

Людин (не) може да вибрира .. да я вземе навън..има ейл, но вин име..т възможно е .. да вибрира по -важно ... нещо (?) - характер. Можем .. m (s / s) да се въртим, така че да искаме обувки. Още по -важното е, че ще бъдем самодоволни и упорити. Такива хора се предават на красив ниж слаб..характерно. Z детинство пр..научете се (не) .. да се отдадете пред трудни д..водите чак до края на це в .. ще отидете на кръщенето и ако вир..тете ще..т имат чудодейно качество - наистина ... е.

Pidib'єmo pidsumok урок

• Какво представлява съюзът?
• На Як 2 ранга на съюза?
• Да ръководи задника на посредствените съюзи?
• Да задържите задните части на предните шипове?
• Колко са трудни?

Начало zavdannya

Напишете mini tvir (3-5 думи), като сте имплантирали в новия съюз на YAK.

Отворете профила си в Google (запис в облак) и отидете на нов: https://accounts.google.com

Подписи преди слайдове:

Всеобхватни и спомагателни съюзи. Виконала: учител по руски език и литература на Държавната бюджетна образователна институция ZOSH № 1368 r от Москва Шлямова К.П.

Завършете фразите: Преместете части на руски, преместете се за отделяне и ... Преместете се към сервизните части ... Преместете сервизната част, така че да служи за свързване на едностранни членове в речта, както и прости думи в склада ... Синдикатите ще ... услуги. priymenniki, спътници, малки части. Съюз. проста и сгъваема.

„Съюзите не са същността на това, което са, като идеите да се измъкнем; от същото, подобно на вонята на цвях или лепило, някои части от такава ракита се сгъват и залепват ... по -важно и великолепно оръжие, по -ниско в новото цепене по -малко. Той обаче не е виновен за нови подхлъзвания на такива пукнатини, през които те биха могли да се разпаднат “. Михайло Василович Ломоносов

Сравнете предложенията: Небето потъмня, а небето потъмня. Върнах се в къщата, макар и не в задушаваща стая, а в градината и вървях по пътищата със студ, търкайки се със снежна пластмаса. Небето потъмня, така че е толкова лесно.

Съюз на творческите писатели

i, a, ale, че, тогава, обаче, тогава - това, а не около - не и тези, или, може би, същото. Посредствени спътници:

о, о, о, о, о, о, о, о, о, о, о, о, о, о, о, о, о, о, о, о, о, о, да. Вторични спътници:

Ролята на посредствените съюзи: Да се ​​свържат равни съотношения за нечестието на речта в склада на сгъваемо (сгъваемо) предложение. За плетене на едностранни членове на линията

За обвързване на проста линия в склад на сгъваемо (сгъваемо) предложение. Такива сгъваема речедна поръчка за нечестивия, така че от една реч до последната да бъде снабдена с храна. Ролята на разделяне на страничните редове:

Небето беше помрачено от мрака, а блестящите студени дъски тракаха по дахите. , И. Ледено небе облачно с мрачни, смразяващи студени дъски, тъпащи по дахите. (Лед ...),. Запишете предложенията:

Vzhivannya spilok Композиционни спирки Подрядни спътници SSP  Pro и Pro  SPP

За да отпишете, разпространете в деня знаци на пунктуация; вкажи типи спилок. Отвъд хоризонта през целия ден отворите на имлата лежат като топки и линиите на ниските брегове изчезват в тях. Вечерната зора трябва да се направи, ако слънцето премине над ръба на земята. Ричка сега вибрира с тъмна зелена светлина. Преди деня слънцето се полюля малко повече, отколкото пътят сякаш не беше изсъхнал. Веднага зад едно хитро дърво, фиксиращо се на хълма, откъдето се виждат всички покрайнини. Слугата на вийшов и голите коне са готови.

1. Ако се обърнахме към селото, всички още спяха. 2. Духа топъл вятър и лека пара се вихри като малка река. 3. През целия час долините се люлееха в далечината и земята се тресеше с краката си. 4. Наталия Саввишна нияк не можеше да бъде интелигентна, но Карл Иванович пойхав. 5. На левия фланец кликнете върху мен Бурцев, виждам specotne отдясно. 1. Само няколко пиленца се скитаха по улиците, а кучето караше. 2. Вървяхме по лоса, последван от незабар, но пътят водеше към блатата. 3. Момчетата отидоха при пагорб, който беше известен като техния табир. 4. Слънцето вече е залязло, а зад ниските поляни всичко е залято от мъгла. 5. Лисник, при когото отидохме на nichlig, ни кажете много нови идеи. Вариант 1 Вариант 2

Перейрка: 1. (Ако),. 2., т.е. 3., а. 4., (scho). 5. [(куди)]. 1., така че. 2., (scho). 3., (де). 4., т.е. 5. [(в yakogo)]. Вариант 1 Вариант 2

Z danykh предложение за съхраняване на SPP. Кабинките бяха изчезнали само от бабата и внучката. Всички отидоха при робота. Полетата вече са тъмни. Отидохме на село. Извършете подмяната на почетните и двуприметрични обороти в съответствие с речите. Съхранявайте схемата SPP. Голямо дърво, лежащо на земята, препречи пътя. Перейшовши през ниското планинско било, забито в долината, обрасла с гъста гора. замени подрядни речения dієprislіvnikovym i нетните обороти... Обърнахме се красиво към къщата, така че те се изгубиха в лисицата. Мисяц, якото излезе от студа, озари околностите с огън от светлина.

Променете себе си!  Кабинките бяха загубени само от бабата и внучката ,  още от тях отидоха при робота .  Вече беше тъмно в нивите ,  ако отидохме на село)  Голямо дърво,  както лежеше на земята , препречи пътя . (Ако е минал през нисък планински хребет ,  е пил в долината , has е нараснал с гъста гора . След като загубихме пътя в лисицата, се обърнахме, преди да тръгнем изумително.

Вмъкване на съюзи 1. Нарушихме рано през есента, ... времето беше сънливо. (Защо?) 2. Станахме вирусни рано, ... до вечерта стигнем до точката на нужда. (За какво говоря?) 3. Станахме вирусни рано през есента, ... времето беше сънливо. (Ако?) 4. Ще станем вирусни в ранните часове на есента, ... времето беше сънливо. (За какво казваш?)

Хвърляйте в златна мъгла, къдрава градина и свирка на птичи вина до зори. От самия връх на дъската небето се проясни до обяд и можехме да продължим пътуването си. Недалеч от budinochka, писателят на величествената топола е жив. Ще се обърна, ако поставим градината си през пролетта. И проблясъците блестяха в мъглата и студена светлина над липите проблясваше. Насладете се на схемите на дадените предложения, номерирайте ги и разпространете знаците.

, и  .  , ale  , и  .  ...,  de ... , .  ,  когато ... .  = и = . Променете себе си!

Людин изгуби кома, изплаши се да сгъва фрази, шепне по -прости фрази. За неудобни фрази идваха неудобни мисли. След това включваме знака на повикването и след това говорим тихо, от една от думите. Йоги изобщо не беше щастлив или претоварен. Ще премахнем печалбата, като отхвърлим знака за захранване и като спрем доставката на цялата храна. Нямаше голям плач. Дори след няколко скалисти скали, загубих двутона и спрях да обяснявам на хората собствените си деца. До края на живота само лапите му бяха загубени. Уин не се придържаше към собствените си мисли, но цитираше цял час. Така че спечелете zovsim rozuchivya mislity и deishov до точката. Погрижете се за знаците!

Начална страница: & 5 6; № 322.

клас: 7

Тип на урока:обяснение на новия материал.

установка:компютър, проектор, презентация, материали за разпространение.

цили:

• осветление:
  • познаване на видовете шини;
  • формулирането на взаимовръзката между средния и вторичния съюз, сгъваемите и сгъваемите и сгъваемите отношения;
  • viroblenya, за да видите представянето на коми в съюзната сгъваема реч;
• виховни:
  • вихования любов и повага до rídnoї movi;
• Развиващи се:
  • развитие на уважение, правописна и пунктуационна грамотност на учените.

план на урока

1. Организационен момент. (1 минута.)
2. Обяснение на новия материал. (5 минути.)
3. Затвърдяване на знанията за практиката. (30 мин.)
4. Коментар домашна работа... (2 минути)
5. Вземете си урок. (2 минути)

XID УРОК

I. Организационен момент

II. Актуализиране на знанията на учените. терминологична диктовка

Hloptsi пишат само в vidpovidі.

• Част от хода в руския ход за преминаване към независими и ... (Услуги)
• Преминете към сервизните части ... (Приемници, спътници, части)
• Сервизната част е подвижна, тъй като служи за свързване на едностранни членове в областта, както и прости фрази в сгъваемия склад - цената ... (Съюз)
• Союз ще духа ... (Прост и сгъваем).

- Години от вас могат да бъдат научени от същите класификации. Запишете, бъдете невестулка, темата на урока.

III. Зашеметен от тези и целите на урока

1. Записване на изречения за диктовка

1) Небето е потъмняло, а небето е тъмно.

2) Върнах се в къщата, макар и не в задушаващата стая, а в градината и вървейки по пътищата с млади хора, търкайки се със снежна пластмаса.

- Назовете съюзи в предложенията на cich? Как да обвържем съюзите в първата и в другата реч? (В първия съюзът и превръзката имат просто изявление в сгъваемия склад, а в другия едноредов раздел на изявлението.)

3) Небето е потъмняло, така че го няма.

- Какво е името на съюза? Какво е? (В този случай съюзът е длъжен да обвърже просто изявление в сгъваем склад)

Микровивод:С всеки ранг можем да кажем, че един съюз може да свърже едноредови членове на изявление и едно просто изявление в сгъваем склад и само едно просто изявление в сгъваем склад, едно предложение да се сложи от другото. Винаги е общ въпрос всички съюзи да бъдат разделени на средни и вторични.
- общи спътници ( Добавка 1 , Слайд 7)
- допълнителни синдикати ( Добавка 1 , Слайд 8)
Въз основа на таблицата добавете 2 предложения с творчески и последователни съюзи (usno)

2. За да запишете предложението, оформлението, ако е необходимо, има препинателни знаци в арките, за да го поставите в арките, тъй като предложението е сгъваемо или сложно. Назовете типа на обединението.

1) На хоризонта през целия ден пролуките на imla () лежат на топки и линиите на ниските брегове изчезват в тях.
2) Вечерна зора за покаяние (), ако слънцето вече отива над ръба на земята.
3) Ричка вибрира сега с blakytny () сега със зелена светлина.
4) В началото слънцето мърдаше () пътят дори не слизаше.
5) Веднага зад хитро дърво, фиксиращо се на хълма (), от което можете да видите целия покрайнини.
6) Слуга viyshov и голи () конете са готови.

Микровивод(Научете се да мамите себе си): В сгъваема реч кома се поставя пред писателите и вторите спътници и със собствените им думи.

- Оттогава се досещаме за поставянето на специални знаци в регионите за сгъване и сгъване. Нека сега отгатнем как се формират схемите на такива предложения.

• Момчетата все още бяха уморени, но роботът все още не беше завършен.
• Мандривници се доближиха до джерел, подхранван с вода.

(Учителят проверява учените, как схемите на SSP и SPP ще бъдат по интелигентен начин).

3. Графична диктовка с взаимно преразглеждане

Учените съхраняват само схеми на предложения. (Схеми за инверсия на слайдове)

Опция 1.

1. Ако се обърнахме към селото, всички още спяха.
2. Вижте топла зима и лека пара, която да се търкаля около реката.
3. Целият час долините се люлееха от далечината и земята се тресеше с крака.
4. Наталия Саввишна нияк не можеше да бъде интелигентна, но Карл Иванович пойхав.
5. На левия фланец кликнете върху мен Бурцев, виждам specotne отдясно.

Вариант 2.

1. Само няколко пиленца се скитаха по улиците, а кучето караше.
2. Вървяхме по лоса, последван от незабар, но пътят водеше към блатата.
3. Момчетата отидоха при пагорб, който беше известен като техния табир.
4. Слънцето вече е залязло, а зад ниските поляни всичко е залято от мъгла.
5. Лисник, при когото отидохме на nichlig, ни кажете много нови идеи.

4. сън робот

Учителят чете предложението. Наричат ​​го съюзи и всякакви значения, като вонящи, посредствени или странни.

1. Ако искате много благородство, имате нужда от малко спати.
2. Не се навивай и не можеш да тъчеш обувки.
3. Бизнесът е час, но няколко години.
4. Неразумно вчит, че литиева вода в бездънна бъчва.
5. Нямате нищо против да четете книги, ако има само един връх ковтати.
6. Korin navchannya е горещ, този плод е женско биле.

5. сложен роботнад текста

1. Издигането в средата на шерехив и пръските изглеждаха тревожна необходимост от звуци. 2. Було е подобно, че тук крихитната цигулка свири много близо. 3. Звуците на мелодията на була са толкова слаби, те обръснаха вятъра, като павутинка, тънка нишка от мистериозна трела.

4. След като изслушах, улових редовния звук между скърцането и витрото: varto bulo vítri trochi vshuhnyuti, тъй като цигулката премина в много ниски ноти, звукът стана плътен и в нов, ясен тембър. 5. Ако времето го направи, звуците щяха да се улавят по целия път и миризмата, вонята ставаше гостоприемна, като ужилване, цигулката плачеше и плачеше.

6. След изправяне звуците излязоха от мръсните черупки на гребена на храната. 7. Взех мивката внимателно и се чудех дали не знам нищо особено. 8. Аз я поклав на colishnê mіsce и, приготвяйки се да чуя, ale се размърда музикантът. 9. Изглежда, че е била ядосана за онези, които безцеремонно са смущавали и проверявали, стига да знам пътя си.

Завданя към текста

Потърсете вида и стила на промяната. Предайте мисълта си.

1. Z изречения 5-8 випиши думата (ите) с гласната в корена на думата.
2. 3 изречения 6 напишете думата, според ОРФОГРАМАТА, изписването на представки на с-/с-.
3. Предложения 1-4 vipishit действието на текущия час.
4. Избройте всички общи спътници от текста
5. Избройте всички допълнителни съюзи от текста
6. Предложение 3-5.
7. Запознайте се с предложението въз основа на схемата [(schob)] и посочете броя.
8. Дайте някои граматически основи в 4 предложения.

IV. за урок

V. Домашна работа.Художествената литература на Пидберит 10 предложения с творчески и последователни съюзи.